Search Class 10 Questions

A. संगठन ने आवाज दी और बहिष्कार ने व्यवहारिक दबाव बनाया/Organisation gave voice and boycott created practical pressure

A. सेवाएं रोककर जमींदारों पर सामूहिक दबाव डाला गया/Collective pressure was put on landlords by stopping services

A. संगठन ने आवाज दी और बहिष्कार ने दबाव बनाया/Organisation gave voice and boycott created pressure

A. संगठन ने आवाज दी और बहिष्कार ने दबाव बनाया/Organisation gave voice and boycott created pressure

A. किसानों ने ग्रामीण समाज के संबंधों को संघर्ष का साधन बनाया/Peasants used rural social relations as a tool of struggle

A. क्योंकि कई लोग मिलकर जमींदारों पर दबाव डालते थे/Because many people together put pressure on landlords

A. दबाव बनाने और अन्याय का विरोध करने के लिए/To create pressure and oppose injustice

A. भारतीय व्यापारी और उद्योगपति/Indian merchants and industrialists

A. इसने ब्रिटिश व्यापारिक हित और राजनीतिक अधिकार दोनों को चुनौती दी/It challenged both British commercial interests and political authority

A. इससे ब्रिटिश व्यापारिक हितों पर दबाव पड़ता था/It put pressure on British commercial interests

A. इससे ब्रिटिश व्यापार और शासन दोनों पर दबाव बनता था/It created pressure on both British trade and rule

A. इससे ब्रिटिश व्यापार और शासन दोनों पर दबाव बनता था/It created pressure on both British trade and rule

A. इसने ब्रिटिश शासन और उसके व्यापारिक हितों दोनों को चुनौती दी/It challenged both British rule and its commercial interests

A. आर्थिक दबाव/Economic pressure

A. स्वदेशी और आत्मनिर्भरता का समर्थन/Support for swadeshi and self-reliance

A. क्योंकि हर वर्ग ने बहिष्कार को अपनी समस्या और हित के अनुसार समझा/Because each class understood boycott according to its own problem and interest

A. क्योंकि इससे भारतीय वस्तुओं की मांग बढ़ने की संभावना थी/Because it could increase demand for Indian goods

A. भारतीय वस्तुओं के उपयोग और राष्ट्रीय भावना को/Use of Indian goods and national feeling

A. इससे भारतीय माल की मांग बढ़ सकती थी/It could increase demand for Indian goods

A. भारतीय व्यापारी और उद्योगपति/Indian merchants and industrialists

A. क्योंकि भारतीय वस्त्रों की मांग बढ़ सकती थी/Because demand for Indian cloth could increase

A. विदेशी कपड़े और शराब की दुकानों का/Foreign cloth and liquor shops

A. भारतीय वस्तुओं की मांग बढ़ सकती थी/Demand for Indian goods could increase

A. औपनिवेशिक राजनीतिक सुधारों की सीमित वैधता को अस्वीकार करना/Rejecting the limited legitimacy of colonial political reforms

A. ब्रिटिश व्यापार को चुनौती देकर देशी उत्पादन को बढ़ावा मिला/It challenged British trade and promoted indigenous production

A. वह संस्थाओं उपाधियों चुनावों शिक्षा न्याय और कर के प्रश्नों को छोड़ देगा/The student would miss issues of institutions titles elections education justice and tax

A. क्योंकि जनता की मांग घटने से विदेशी कपड़ों का बाजार सिकुड़ गया/Because public demand fell and the market for foreign cloth shrank

A. क्योंकि यह शासन की संस्थाओं सम्मान और आर्थिक हितों से सहयोग वापस लेता था/Because it withdrew cooperation from the rule's institutions honours and economic interests

A. देशी वस्तुओं और भारतीय व्यापार के विस्तार की संभावना/Possibility of expansion of indigenous goods and Indian trade

A. वैधता और भारतीय सहयोग के स्तर पर/At the level of legitimacy and Indian cooperation

A. औपनिवेशिक संस्थाओं से सहयोग वापस लेना/Withdrawing cooperation from colonial institutions

A. क्योंकि इससे औपनिवेशिक संस्थाओं को जनता का सहयोग कम मिलता था/Because it reduced public cooperation with colonial institutions

A. वकीलों से/Lawyers

A. औपनिवेशिक न्याय व्यवस्था की वैधता को चुनौती/A challenge to the legitimacy of the colonial judicial system

A. औपनिवेशिक शिक्षा व्यवस्था से सहयोग वापस लेना/Withdrawing cooperation from the colonial education system

A. क्योंकि इससे औपनिवेशिक शासन से सहयोग वापस लिया गया/Because it withdrew cooperation from colonial rule

A. क्योंकि यह शासन की वास्तविक कार्यप्रणाली और वैधता को चुनौती देता था/Because it challenged the actual functioning and legitimacy of the rule

A. औपनिवेशिक राजनीतिक संस्थाओं की वैधता को कमजोर करके/By weakening the legitimacy of colonial political institutions

A. शिक्षा क्षेत्र/Education sector

B. अदालतों का/Courts

A. औपनिवेशिक शिक्षा संस्थाओं से सहयोग वापस लेना/Withdrawing cooperation from colonial educational institutions

A. असहयोग आंदोलन/Non-Cooperation Movement

A. अदालतों का/Courts

A. सरकारी विद्यालयों और महाविद्यालयों का/Government schools and colleges

A. अदालतों का/Courts

A. औपनिवेशिक राजनीतिक संस्थाओं से सहयोग वापस लेना/Withdrawing cooperation from colonial political institutions

A. औपनिवेशिक न्याय व्यवस्था से सहयोग वापस लेना/Withdrawal of cooperation from colonial legal institutions

A. इसने स्वदेशी और आत्मनिर्भरता की भावना को मजबूत किया/It strengthened the spirit of swadeshi and self-reliance

A. उन्होंने विदेशी माल के व्यापार को चुनौती देकर आर्थिक बहिष्कार को मजबूत किया/They strengthened economic boycott by challenging trade in foreign goods

A. औपनिवेशिक राजनीतिक संस्थाओं की सीमित वैधता को अस्वीकार करना/Rejection of the limited legitimacy of colonial political institutions

A. इससे औपनिवेशिक न्याय व्यवस्था की प्रतिष्ठा को चुनौती मिली/It challenged the prestige of the colonial judicial system

A. शासन की वास्तविक प्रशासनिक और नैतिक शक्ति को चुनौती देता था/It challenged the actual administrative and moral power of the rule

A. विदेशी वस्तु छोड़कर देशी उत्पादन को बढ़ाना/To leave foreign goods and promote indigenous production

A. औपनिवेशिक राजनीतिक संस्थाओं को वैधता न देना/Not giving legitimacy to colonial political institutions

A. औपनिवेशिक न्याय व्यवस्था से सहयोग वापस लेना/Withdrawing cooperation from the colonial justice system

A. विदेशी वस्तु न खरीदना आत्मसम्मान और न्यायपूर्ण अर्थव्यवस्था से जोड़ा गया/Refusing foreign goods was linked with self respect and just economy

A. इसने औपनिवेशिक बाजार लाभ और प्रतीकात्मक प्रभुत्व दोनों को चुनौती दी/It challenged both colonial market profit and symbolic dominance

A. उपभोग को राष्ट्रवादी स्वाभिमान से जोड़कर/By linking consumption with nationalist self respect

A. इसने उपभोग को राष्ट्रीय स्वाभिमान और विरोध से जोड़ा/It linked consumption with national self respect and resistance

A. विदेशी वस्तुओं की मांग घटाकर औपनिवेशिक लाभ पर दबाव बनाया/It pressured colonial profit by reducing demand for foreign goods

A. औपनिवेशिक वस्तुओं या संस्थाओं का विरोध करना/Opposing colonial goods or institutions

A. विदेशी वस्तुओं और शासन का विरोध दिखाने के लिए/To show opposition to foreign goods and rule

A. औपनिवेशिक संस्थाओं से सहयोग वापस लेना/Withdrawing cooperation from colonial institutions

C. नैतिक असहयोग/Moral non-cooperation

A. विदेशी वस्तुओं पर निर्भरता घटाना/To reduce dependence on foreign goods

B. विदेशी वस्तुओं का विरोध और देशी वस्तुओं का उपयोग/Opposing foreign goods and using indigenous goods

C. क्योंकि इससे औपनिवेशिक अर्थव्यवस्था पर दबाव पड़ा/Because it put pressure on colonial economy

A. औपनिवेशिक शासन के विरुद्ध राजनीतिक असहमति/Political dissent against colonial rule

A. ब्रिटिश शासन को आर्थिक और राजनीतिक दबाव में लाने के लिए/To put economic and political pressure on British rule

A. विदेशी वस्तुओं को छोड़कर देशी उत्पादन और राजनीतिक दबाव दोनों बढ़ाना/To leave foreign goods and increase both indigenous production and political pressure

A. औपनिवेशिक संस्थाओं की वैधता कमजोर होती थी/Legitimacy of colonial institutions weakened

A. इससे विदेशी वस्तुओं की बिक्री और ब्रिटिश लाभ को चोट पहुँचती थी/It hurt the sale of foreign goods and British profits

A. इससे ब्रिटिश शासन की वैधता को चुनौती मिली/It challenged the legitimacy of British rule

A. औपनिवेशिक अर्थव्यवस्था पर दबाव बनाना/Creating pressure on the colonial economy

A. स्थानीय परिस्थितियों के अनुसार संघर्ष की पद्धतियां बदल सकती थीं/Methods of struggle could change according to local conditions

A. क्योंकि इसमें स्वदेशी खादी और राष्ट्रीय शिक्षा जैसे रचनात्मक कार्य भी शामिल थे/Because it also included constructive work like swadeshi khadi and national education

B. क्योंकि इससे स्वदेशी उत्पादन और भारतीय बाजार की रक्षा का संदेश मिला/Because it promoted swadeshi production and protection of the Indian market

B. न्यायिक संस्था और वैधता के स्तर पर/At the level of legal institution and legitimacy

A. राष्ट्रीय विद्यालयों और खादी जैसे विकल्पों को बढ़ावा दिया गया/Alternatives such as national schools and khadi were promoted

A. कथन और कारण दोनों सही हैं और कारण कथन की सही व्याख्या करता है/Both assertion and reason are true and the reason correctly explains the assertion

A. कथन और कारण दोनों सही हैं और कारण कथन की सही व्याख्या करता है/Both assertion and reason are true and the reason correctly explains the assertion

A. क्योंकि इसमें स्वदेशी राष्ट्रीय शिक्षा और आत्मनिर्भरता जैसे रचनात्मक पक्ष भी थे/Because it also had constructive aspects like swadeshi national education and self-reliance

A. क्योंकि स्वदेशी वस्तुओं के व्यापार को बढ़ावा मिल सकता था/Because trade in swadeshi goods could increase

A. विदेशी वस्तुओं का बहिष्कार देशी व्यापार को बढ़ा सकता था/Boycott of foreign goods could promote indigenous trade

A. इसने नस्लीय अलगाव के विरोध में जन आंदोलन को मजबूत किया/It strengthened mass movement against racial segregation

B. मोंटगोमरी/Montgomery

B. औपनिवेशिक शासन से सहयोग वापस लेने की/Withdrawing cooperation from colonial rule

C. बहिष्कार ने विदेशी वस्त्र छोड़े और खादी ने स्वदेशी विकल्प दिया/Boycott rejected foreign cloth and Khadi gave a Swadeshi alternative

B. आर्थिक विरोध और वैचारिक स्वावलंबन का संयोजन/Combination of economic protest and intellectual self-reliance

A. देशी उद्योग राष्ट्रीय शिक्षा और स्वावलंबन को बढ़ावा देकर/By promoting indigenous industries national education and self-reliance

A. वह औपनिवेशिक परिषदों के भीतर जाकर बाधा डालना चाहती थी/It wanted to obstruct by entering colonial councils

A. जनता को सक्रिय राजनीतिक संघर्ष में जोड़ने के लिए/To connect people with active political struggle

A. सेवा समुदायों की भागीदारी से जमींदारों पर सामाजिक दबाव बना/Participation of service communities created social pressure on landlords

A. इससे दमनकारी जमींदारों पर गांव के सामाजिक संबंधों के माध्यम से दबाव पड़ा/It pressured oppressive landlords through village social relations

B. क्योंकि इसमें सेवा समुदायों के माध्यम से जमींदारों पर सामाजिक दबाव बनाया गया/Because social pressure was created on landlords through service communities

B. इससे जमींदारों पर सामाजिक दबाव बनाया गया/It created social pressure on landlords

A. क्योंकि यह ग्रामीण समाज में सामूहिक दबाव की राजनीतिक पद्धति भी थी/Because it was also a political method of collective pressure in rural society

A. सामाजिक बहिष्कार के माध्यम से दबाव बनाना/Creating pressure through social boycott

A. सामाजिक बहिष्कार/Social boycott

A. सामाजिक बहिष्कार का दबाव/Pressure of social boycott