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100 results found for "provision_decrease" in Class 10.

Question Easy Geography Resources and Development resource interdependence Class 10 Level 2

यदि वन कम हो जाएं तो मिट्टी पर क्या असर हो सकता है?

If forests decrease what may happen to soil?

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Correct Answer

A. मृदा अपरदन बढ़ सकता हैSoil erosion may increase

Explanation

Simple Explanation

वनों की कमी से मिट्टी को बांधने वाली जड़ें कम होती हैं। परीक्षा में वनों की कटाई और कटाव को जोड़ें। / Forest loss reduces roots that hold soil. Exam tip: connect deforestation with erosion.

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Question Easy Geography Resources and Development resource interdependence Class 10 Level 1

मिट्टी की उर्वरता घटने से किस संसाधन उपयोग पर असर पड़ता है?

Which resource use is affected when soil fertility decreases?

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Correct Answer

A. कृषि उत्पादनAgricultural production

Explanation

Simple Explanation

कम उर्वरता से फसल उत्पादन घट सकता है। परीक्षा में मृदा गुणवत्ता और भोजन सुरक्षा को जोड़ें। / Lower fertility can reduce crop production. Exam tip: link soil quality with food security.

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Question Easy Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 8

एक ही रंग और आकार बहुत अधिक होने पर विविधता क्यों कम हो जाती है?

Why does variety decrease when the same colour and shape are used too much?

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Correct Answer

C. क्योंकि अंतर कम रहता हैBecause difference remains low

Explanation

Simple Explanation

विविधता के लिए अंतर और बदलाव जरूरी हैं। परीक्षा में विविधता को विरोध और बदलाव से जोड़ें। / Difference and change are needed for variety. Exam tip: connect variety with contrast and change.

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Question Hard General Knowledge World History Famous World Leaders Class 10 Level 69

सुभाष चंद्र बोस ने सिंगापुर में किस नाम से अस्थायी भारतीय सरकार की घोषणा की?

Subhas Chandra Bose announced a provisional Indian government in Singapore under what name?

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Correct Answer

C. आजाद हिंद सरकारAzad Hind Government

Explanation

Simple Explanation

बोस ने आजाद हिंद सरकार की घोषणा की थी। परीक्षा में इसे आजाद हिंद फौज से जोड़ें। / Bose announced the Azad Hind Government. For exams connect it with the Indian National Army.

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Question Hard General Knowledge World History Famous World Leaders Class 10 Level 66

लेनिन की अप्रैल थीसिस ने अस्थायी सरकार के प्रति बोल्शेविक रुख को कैसे बदला?

How did Lenin's April Theses change the Bolshevik position toward the Provisional Government?

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Correct Answer

D. इसने सत्ता सोवियतों को देने की मांग को तेज कियाIt intensified the demand to transfer power to the Soviets

Explanation

Simple Explanation

अप्रैल थीसिस ने बोल्शेविकों को अस्थायी सरकार के विरोध की दिशा दी। परीक्षा में इसे अक्टूबर क्रांति की तैयारी से जोड़ें। / The April Theses directed the Bolsheviks toward opposing the Provisional Government. For exams connect it with preparation for the October Revolution.

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Question Expert General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 58

रूस की अस्थायी सरकार में अलेक्जेंडर केरेन्स्की किस भूमिका में थे?

What was Alexander Kerensky's role in the Russian Provisional Government?

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Correct Answer

D. अस्थायी सरकार के प्रमुख नेताLeading figure of the Provisional Government

Explanation

Simple Explanation

केरेन्स्की अस्थायी सरकार के प्रमुख चेहरों में थे। परीक्षा में उन्हें बोल्शेविक सत्ता ग्रहण से पहले के चरण से जोड़ें। / Kerensky was one of the main figures of the Provisional Government. Exam tip: link him with the phase before the Bolshevik takeover.

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Question Expert General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 55

रूसी क्रांति में अस्थायी सरकार की कमजोरी का मुख्य कारण क्या था?

What was the main reason for the weakness of the Provisional Government in the Russian Revolution?

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Correct Answer

A. उसने युद्ध भूमि और भोजन जैसे मुख्य प्रश्नों को जल्दी हल नहीं कियाIt did not quickly solve issues of war land and food

Explanation

Simple Explanation

अस्थायी सरकार जनता की तत्काल मांगों का समाधान नहीं कर सकी। परीक्षा में उसकी विफलता को बोल्शेविकों के उदय से जोड़ें। / The Provisional Government failed to solve urgent public demands. Exam tip: connect its failure with the rise of the Bolsheviks.

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Question Hard General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 57

रूसी क्रांति में अस्थायी सरकार की कमजोरी का बड़ा कारण क्या था?

What was a major reason for the weakness of the Provisional Government in the Russian Revolution?

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Correct Answer

C. उसने युद्ध जारी रखा और जनता की मुख्य मांगें पूरी न कर सकीIt continued the war and failed to meet major popular demands

Explanation

Simple Explanation

अस्थायी सरकार युद्ध और भूमि जैसे मुद्दों पर जनता को संतुष्ट नहीं कर सकी। परीक्षा में इसकी कमजोरी को बोल्शेविक उभार से जोड़ें। / The Provisional Government could not satisfy people on issues like war and land. In exams, link its weakness with the rise of the Bolsheviks.

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Question Hard General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 58

1917 की रूसी क्रांति में अस्थायी सरकार का प्रमुख नेता कौन था?

Who was the major leader of the Provisional Government in the 1917 Russian Revolution?

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Correct Answer

A. अलेक्जेंडर केरेन्स्कीAlexander Kerensky

Explanation

Simple Explanation

केरेन्स्की अस्थायी सरकार से जुड़े प्रमुख नेता थे। परीक्षा में अस्थायी सरकार और बोल्शेविक विरोध को साथ याद रखें। / Kerensky was a key leader of the Provisional Government. Remember the Provisional Government along with Bolshevik opposition in exams.

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Question Hard General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 56

रूसी अक्टूबर क्रांति में अस्थायी सरकार के विरुद्ध मुख्य आलोचना क्या थी?

What was the main criticism against the Provisional Government during the Russian October Revolution?

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Correct Answer

A. उसने युद्ध भूमि और रोटी की समस्याएं हल नहीं कींIt failed to solve war land and bread issues

Explanation

Simple Explanation

अस्थायी सरकार युद्ध जारी रखती रही और जनसमस्याएं हल न कर सकी। परीक्षा में इसे बोल्शेविक विजय का कारण समझें। / The Provisional Government continued the war and failed to solve mass problems. For exams understand this as a cause of Bolshevik victory.

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Question Medium General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 56

रूसी क्रांति में अस्थायी सरकार जनता को संतुष्ट क्यों नहीं कर सकी?

Why could the Provisional Government not satisfy the people in the Russian Revolution?

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Correct Answer

A. क्योंकि युद्ध भूमि और भोजन के प्रश्न हल नहीं हुएBecause war land and food questions remained unresolved

Explanation

Simple Explanation

अस्थायी सरकार ने युद्ध जारी रखा और मूल संकटों को हल न कर सकी। परीक्षा में जनता की मांगों को नारे से जोड़ें। / The Provisional Government continued the war and could not solve basic crises. For exams connect public demands with slogans.

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Question Expert General Knowledge Indian History Important Dates in Indian History Class 10 Level 42

अनुच्छेद 370 के विशेष प्रावधानों को हटाने का निर्णय किस वर्ष लिया गया था?

In which year was the decision to remove the special provisions of Article 370 taken?

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Correct Answer

C. 20192019

Explanation

Simple Explanation

अनुच्छेद 370 से जुड़े विशेष प्रावधानों को हटाने का निर्णय 2019 में लिया गया था। इसे जम्मू कश्मीर के संवैधानिक परिवर्तन से जोड़ें। / The decision to remove the special provisions related to Article 370 was taken in 2019. Link it with the constitutional change in Jammu and Kashmir.

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Question Medium General Knowledge Indian History Important Dates in Indian History Class 10 Level 44

भारत रत्न को मरणोपरांत देने की व्यवस्था किस वर्ष के नियम बदलाव से जुड़ी है?

The provision for posthumous Bharat Ratna is linked with the rule change of which year?

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Correct Answer

B. 1955 ईस्वी1955 CE

Explanation

Simple Explanation

1955 में भारत रत्न के नियमों में मरणोपरांत सम्मान की व्यवस्था जोड़ी गई। परीक्षा में पुरस्कारों के नियम बदलाव भी याद रखें। / In 1955 the Bharat Ratna rules added provision for posthumous awards. For exams remember changes in award rules too.

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Question Easy General Knowledge Indian History Important Dates in Indian History Class 10 Level 40

आजाद हिंद सरकार की स्थापना किस वर्ष हुई थी?

The Provisional Government of Azad Hind was formed in which year?

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Correct Answer

B. सन् 19431943

Explanation

Simple Explanation

आजाद हिंद सरकार 1943 में बनी थी। परीक्षा में इसे सुभाष चंद्र बोस और भारतीय राष्ट्रीय सेना से जोड़ें। / The Provisional Government of Azad Hind was formed in 1943. In exams connect it with Subhas Chandra Bose and the Indian National Army.

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Question Expert General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 29

बर्लिन समिति और काबुल की अस्थायी सरकार में समानता क्या थी?

What was common between the Berlin Committee and the Provisional Government in Kabul?

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Correct Answer

A. दोनों विदेश आधारित स्वतंत्रता प्रयासों से जुड़े थेBoth were linked with overseas efforts for independence

Explanation

Simple Explanation

दोनों प्रयासों ने भारत की स्वतंत्रता के लिए विदेशी समर्थन खोजने की कोशिश की। इन्हें अंतरराष्ट्रीय क्रांतिकारी राजनीति में पढ़ें। / Both efforts tried to seek foreign support for India's freedom. Study them under international revolutionary politics.

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Question Expert General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 26

काबुल की अस्थायी भारत सरकार किस प्रकार के स्वतंत्रता प्रयास का उदाहरण थी?

The Provisional Government of India in Kabul was an example of what type of freedom effort?

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Correct Answer

D. विदेश आधारित क्रांतिकारी कूटनीतिक प्रयासOverseas revolutionary diplomatic effort

Explanation

Simple Explanation

काबुल की अस्थायी सरकार विदेशी समर्थन से स्वतंत्रता प्राप्ति के प्रयास से जुड़ी थी। इसे अंतरराष्ट्रीय क्रांतिकारी राजनीति से जोड़ें। / The provisional government in Kabul was linked with attempts to gain foreign support for independence. Link it with international revolutionary politics.

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Question Expert General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 25

आजाद हिंद सरकार का गठन किस व्यापक रणनीति का भाग था?

The formation of the Provisional Government of Azad Hind was part of which wider strategy?

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Correct Answer

A. विदेश आधारित सैन्य और राजनीतिक स्वतंत्रता प्रयासOverseas military and political freedom effort

Explanation

Simple Explanation

आजाद हिंद सरकार विदेश से स्वतंत्रता संघर्ष को राजनीतिक मान्यता देने का प्रयास थी। इसे सुभाष चंद्र बोस से जोड़ें। / The Azad Hind Government tried to give political recognition to the freedom struggle from abroad. Link it with Subhas Chandra Bose.

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Question Hard General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 28

अस्थायी भारत सरकार काबुल में किस उद्देश्य से बनाई गई थी?

The Provisional Government of India in Kabul was formed with what objective?

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Correct Answer

A. ब्रिटिश शासन के विरुद्ध विदेशी समर्थन से स्वतंत्रता प्रयासFreedom effort against British rule with foreign support

Explanation

Simple Explanation

काबुल में अस्थायी भारत सरकार स्वतंत्रता के लिए अंतरराष्ट्रीय समर्थन जुटाने का प्रयास थी। इसे क्रांतिकारी विदेश नीति से जोड़ें। / The Provisional Government of India in Kabul was an effort to gain international support for independence. Link it with revolutionary foreign efforts.

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Question Medium General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 23

मॉर्ले-मिंटो सुधार 1909 में पृथक निर्वाचन की व्यवस्था क्यों महत्वपूर्ण मानी जाती है?

Why is the provision of separate electorates in the Morley-Minto Reforms of 1909 considered important?

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Correct Answer

D. इसने साम्प्रदायिक प्रतिनिधित्व को संस्थागत रूप दियाIt institutionalized communal representation

Explanation

Simple Explanation

पृथक निर्वाचन ने राजनीति में समुदाय आधारित प्रतिनिधित्व को मजबूत किया। परीक्षा में 1909 को साम्प्रदायिक राजनीति से जोड़ें। / Separate electorates strengthened community based representation in politics. Exam tip is to link 1909 with communal politics.

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Question Medium General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 22

मॉर्ले मिंटो सुधार 1909 का सबसे विवादास्पद प्रावधान क्या था?

What was the most controversial provision of Morley-Minto reforms 1909?

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Correct Answer

C. पृथक निर्वाचक मंडलSeparate electorates

Explanation

Simple Explanation

1909 के सुधारों ने पृथक निर्वाचक मंडल की व्यवस्था शुरू की। परीक्षा में इसे साम्प्रदायिक प्रतिनिधित्व से जोड़ें। / The reforms of 1909 introduced separate electorates. Exam tip: connect it with communal representation.

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Question Easy General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 24

आजाद हिंद सरकार किस नेता ने बनाई थी?

Which leader formed the Provisional Government of Azad Hind?

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Correct Answer

A. सुभाष चंद्र बोसSubhas Chandra Bose

Explanation

Simple Explanation

सुभाष चंद्र बोस ने आजाद हिंद सरकार बनाई। परीक्षा में इसे आजाद हिंद फौज से जोड़ें। / Subhas Chandra Bose formed the Provisional Government of Azad Hind. Exam tip is to link it with the INA.

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Question Expert General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 18

क्रिप्स मिशन की विफलता में रियासतों और प्रांतों से जुड़े प्रावधान क्यों महत्वपूर्ण थे?

Why were provisions related to princely states and provinces important in the failure of Cripps Mission?

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Correct Answer

A. वे भविष्य के संघ को कमजोर और अनिश्चित बना सकते थेThey could make the future union weak and uncertain

Explanation

Simple Explanation

क्रिप्स योजना में संघ से अलग रहने की संभावना विवादित थी। परीक्षा में इसे मिशन की अस्वीकृति के कारणों में याद रखें। / The Cripps Plan's possibility of staying out of the Union was controversial. Exam tip is to remember it among the reasons for rejection.

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Question Expert General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 15

रेगुलेटिंग एक्ट 1773 में गवर्नर जनरल की परिषद का प्रावधान किस समस्या को नियंत्रित करने के लिए किया गया था?

The provision of the Governor-General's Council in the Regulating Act 1773 was meant to control which problem?

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Correct Answer

B. कंपनी प्रशासन की अनियमितता और निजी स्वार्थIrregular Company administration and private interests

Explanation

Simple Explanation

कंपनी अधिकारियों के भ्रष्टाचार और प्रशासनिक अव्यवस्था पर नियंत्रण इसका प्रमुख उद्देश्य था। परीक्षा में 1773 को संसदीय नियंत्रण की शुरुआत मानें। / Controlling corruption and administrative disorder of Company officials was a major aim. Exam tip: treat 1773 as the beginning of parliamentary control.

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Question Hard General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 15

पूना समझौते ने कम्युनल अवार्ड की कौन-सी व्यवस्था बदली?

Which provision of the Communal Award was changed by the Poona Pact?

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Correct Answer

A. दलित वर्गों के लिए पृथक निर्वाचक मंडलSeparate electorates for depressed classes

Explanation

Simple Explanation

पूना समझौते ने पृथक निर्वाचक मंडल की जगह संयुक्त निर्वाचन में आरक्षित सीटें दीं। परीक्षा में दोनों व्यवस्थाओं का अंतर याद रखें। / The Poona Pact replaced separate electorates with reserved seats in joint electorates. Exam tip: remember the difference between both arrangements.

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Question Hard General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 14

पूना पैक्ट 1932 ने साम्प्रदायिक पुरस्कार की किस व्यवस्था को बदला?

Which provision of the Communal Award was changed by the Poona Pact of 1932?

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Correct Answer

A. दलित वर्गों के लिए पृथक निर्वाचन की व्यवस्थाSeparate electorates for depressed classes

Explanation

Simple Explanation

पूना पैक्ट में पृथक निर्वाचन के स्थान पर आरक्षित सीटों की व्यवस्था बनी। परीक्षा में गांधी और आंबेडकर को इससे जोड़ें। / The Poona Pact replaced separate electorates with reserved seats. Exam tip is to link it with Gandhi and Ambedkar.

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Question Medium General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 17

आजाद हिंद सरकार की स्थापना किसने की थी?

Who established the Provisional Government of Free India?

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Correct Answer

A. सुभाष चंद्र बोसSubhas Chandra Bose

Explanation

Simple Explanation

सुभाष चंद्र बोस ने आजाद हिंद सरकार की स्थापना की। परीक्षा में इसे आई एन ए और विदेशी मोर्चे से जोड़ें। / Subhas Chandra Bose established the Provisional Government of Free India. Exam tip: connect it with INA and overseas front.

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Question Easy General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 18

आजाद हिंद सरकार की स्थापना किस नेता ने की थी?

Which leader established the Provisional Government of Azad Hind?

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Correct Answer

B. सुभाष चंद्र बोसSubhas Chandra Bose

Explanation

Simple Explanation

सुभाष चंद्र बोस ने आजाद हिंद सरकार की स्थापना की। परीक्षा में इसे आजाद हिंद फौज से जोड़ें। / Subhas Chandra Bose established the Provisional Government of Azad Hind. Exam tip is to link it with the Indian National Army.

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Question Expert Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 72

एक इमारत में पहले तल पर (260) खिड़कियां हैं और हर अगले तल पर (18) खिड़कियां कम हैं। किस तल पर (62) खिड़कियां होंगी?

In a building the first floor has (260) windows and each next floor has (18) fewer windows. Which floor will have (62) windows?

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Correct Answer

C. (12)

Explanation

Simple Explanation

(260+(n-1)(-18)=62) से (n=12) मिलता है। परीक्षा में घटती श्रेणी में (d) को ऋणात्मक लिखें। / From (260+(n-1)(-18)=62), (n=12). Exam tip: write (d) as negative in a decreasing sequence.

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Question Expert Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 72

एक दुकान पहले दिन (360) पैकेट बेचती है और हर अगले दिन (18) पैकेट कम बेचती है। (15) दिनों में कुल कितने पैकेट बिकेंगे?

A shop sells (360) packets on the first day and (18) fewer packets each next day. How many packets are sold in (15) days?

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Correct Answer

C. (3510)

Explanation

Simple Explanation

बिक्री \(360,342,324,\ldots\) घटती समान्तर श्रेणी है और \(S_{15}=3510\)। परीक्षा में कम होती बिक्री में (d) ऋणात्मक रखें। / The sales form the decreasing AP \(360,342,324,\ldots\) and \(S_{15}=3510\). Exam tip: keep (d) negative for decreasing sales.

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Question Expert Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 71

एक इमारत में पहले तल पर (220) खिड़कियां हैं और हर अगले तल पर (20) खिड़कियां कम हैं। किस तल पर (40) खिड़कियां होंगी?

In a building the first floor has (220) windows and each next floor has (20) fewer windows. Which floor will have (40) windows?

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Correct Answer

C. (10)

Explanation

Simple Explanation

(220+(n-1)(-20)=40) से (n=10) मिलता है। परीक्षा में घटती श्रेणी में (d) को ऋणात्मक लिखें। / From (220+(n-1)(-20)=40), (n=10). Exam tip: write (d) as negative in a decreasing sequence.

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Question Expert Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 71

एक दुकान पहले दिन (300) पैकेट बेचती है और हर अगले दिन (16) पैकेट कम बेचती है। (13) दिनों में कुल कितने पैकेट बिकेंगे?

A shop sells (300) packets on the first day and (16) fewer packets each next day. How many packets are sold in (13) days?

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Correct Answer

C. (2652)

Explanation

Simple Explanation

बिक्री \(300,284,268,\ldots\) घटती समान्तर श्रेणी है और \(S_{13}=2652\)। परीक्षा में कम होती बिक्री में (d) ऋणात्मक रखें। / The sales form the decreasing AP \(300,284,268,\ldots\) and \(S_{13}=2652\). Exam tip: keep (d) negative for decreasing sales.

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Question Hard Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 72

एक इमारत में पहले तल पर (180) खिड़कियां हैं और हर अगले तल पर (15) खिड़कियां कम हैं। किस तल पर (45) खिड़कियां होंगी?

In a building the first floor has (180) windows and each next floor has (15) fewer windows. Which floor will have (45) windows?

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Correct Answer

C. (10)

Explanation

Simple Explanation

(180+(n-1)(-15)=45) से (n=10) मिलता है। परीक्षा में घटती श्रेणी में (d) को ऋणात्मक लिखें। / From (180+(n-1)(-15)=45), (n=10). Exam tip: write (d) as negative in a decreasing sequence.

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Question Hard Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 72

एक दुकान पहले दिन (220) पैकेट बेचती है और हर अगले दिन (14) पैकेट कम बेचती है। (12) दिनों में कुल कितने पैकेट बिकेंगे?

A shop sells (220) packets on the first day and (14) fewer packets each next day. How many packets are sold in (12) days?

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Correct Answer

A. (1716)

Explanation

Simple Explanation

बिक्री \(220,206,192,\ldots\) घटती समान्तर श्रेणी है और \(S_{12}=1716\)। परीक्षा में कम होती बिक्री में (d) ऋणात्मक रखें। / The sales form the decreasing AP \(220,206,192,\ldots\) and \(S_{12}=1716\). Exam tip: keep (d) negative for decreasing sales.

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Question Hard Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 71

एक इमारत में पहले तल पर (150) खिड़कियां हैं और हर अगले तल पर (10) खिड़कियां कम हैं। किस तल पर (60) खिड़कियां होंगी?

In a building the first floor has (150) windows and each next floor has (10) fewer windows. Which floor will have (60) windows?

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Correct Answer

C. (10)

Explanation

Simple Explanation

(150+(n-1)(-10)=60) से (n=10) मिलता है। परीक्षा में घटती श्रेणी में (d) को ऋणात्मक लिखें। / From (150+(n-1)(-10)=60), (n=10). Exam tip: write (d) as negative in a decreasing sequence.

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Question Hard Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 71

एक दुकान पहले दिन (180) पैकेट बेचती है और हर अगले दिन (12) पैकेट कम बेचती है। (11) दिनों में कुल कितने पैकेट बिकेंगे?

A shop sells (180) packets on the first day and (12) fewer packets each next day. How many packets are sold in (11) days?

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Correct Answer

B. (1320)

Explanation

Simple Explanation

बिक्री \(180,168,156,\ldots\) घटती समान्तर श्रेणी है और \(S_{11}=1320\)। परीक्षा में कम होती बिक्री में (d) ऋणात्मक रखें। / The sales form the decreasing AP \(180,168,156,\ldots\) and \(S_{11}=1320\). Exam tip: keep (d) negative for decreasing sales.

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Question Hard Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 70

एक दुकान पहले दिन (200) पैकेट बेचती है और हर अगले दिन (10) पैकेट कम बेचती है। (15) दिनों में कुल कितने पैकेट बिकेंगे?

A shop sells (200) packets on the first day and (10) fewer packets each next day. How many packets are sold in (15) days?

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Correct Answer

A. (1950)

Explanation

Simple Explanation

बिक्री \(200,190,180,\ldots\) घटती समान्तर श्रेणी है और \(S_{15}=1950\)। परीक्षा में कम होती बिक्री में (d) ऋणात्मक रखें। / The sales form the decreasing AP \(200,190,180,\ldots\), and \(S_{15}=1950\). Exam tip: keep (d) negative for decreasing sales.

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Question Hard Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 70

एक फैक्टरी पहले दिन (240) इकाइयां बनाती है और हर अगले दिन (15) इकाइयां कम बनाती है। पहले (12) दिनों में कुल उत्पादन कितना होगा?

A factory makes (240) units on the first day and (15) fewer units each next day. What is the total production in the first (12) days?

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Correct Answer

C. (1890)

Explanation

Simple Explanation

उत्पादन \(240,225,210,\ldots\) घटती समान्तर श्रेणी है और \(S_{12}=1890\)। परीक्षा में घटती श्रेणी में (d) ऋणात्मक होता है। / The production is the decreasing AP \(240,225,210,\ldots\), and \(S_{12}=1890\). Exam tip: in a decreasing AP, (d) is negative.

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Question Hard Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 70

एक गोदाम में पहली कतार में (40) बोरे रखे हैं और हर अगली कतार में (3) बोरे कम हैं। (12) कतारों में कुल कितने बोरे होंगे?

In a warehouse (40) sacks are placed in the first row and (3) fewer sacks in each next row. How many sacks are there in (12) rows?

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Correct Answer

C. (282)

Explanation

Simple Explanation

बोरों की संख्या \(40,37,34,\ldots\) है और \(S_{12}=282\)। परीक्षा में घटती पंक्तियों में सार्व अंतर ऋणात्मक रखें। / The sack numbers are \(40,37,34,\ldots\), and \(S_{12}=282\). Exam tip: keep the common difference negative for decreasing rows.

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Question Expert Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Finding the $n$th term of an AP Class 10 Level 66

एक परीक्षण में पहले चरण पर मान (1250) इकाई है और हर अगले चरण में (55) इकाई घटता है। किस चरण में मान (260) इकाई होगा?

In a test, the value is (1250) units at the first stage and decreases by (55) units at each next stage. At which stage will the value be (260) units?

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Correct Answer

C. (19)वां(19)th

Explanation

Simple Explanation

(260=1250+(n-1)(-55)) से (990=55(n-1)), इसलिए (n=19)। घटती स्थिति में (d) ऋणात्मक लें। / From (260=1250+(n-1)(-55)), (990=55(n-1)), so (n=19). In a decreasing situation, take (d) as negative.

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Question Expert Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Finding the $n$th term of an AP Class 10 Level 65

एक मशीन में पहले चरण पर भार (980) इकाई है और हर अगले चरण में (45) इकाई घटता है। किस चरण में भार (305) इकाई होगा?

In a machine, the load is (980) units at the first stage and decreases by (45) units at each next stage. At which stage will the load be (305) units?

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Correct Answer

C. (16)वां(16)th

Explanation

Simple Explanation

(305=980+(n-1)(-45)) से (675=45(n-1)), इसलिए (n=16)। घटती स्थिति में (d) ऋणात्मक लें। / From (305=980+(n-1)(-45)), (675=45(n-1)), so (n=16). In a decreasing situation, take (d) as negative.

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Question Expert Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Finding the $n$th term of an AP Class 10 Level 64

एक प्रयोग में पहले चरण पर तापमान (760) इकाई है और हर अगले चरण में (32) इकाई घटता है। किस चरण में तापमान (280) इकाई होगा?

In an experiment, the temperature is (760) units at the first stage and decreases by (32) units at each next stage. At which stage will the temperature be (280) units?

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Correct Answer

C. (16)वां(16)th

Explanation

Simple Explanation

(280=760+(n-1)(-32)) से (480=32(n-1)), इसलिए (n=16)। घटती स्थिति में (d) ऋणात्मक लें। / From (280=760+(n-1)(-32)), (480=32(n-1)), so (n=16). In a decreasing situation, take (d) as negative.

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Question Hard Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Finding the $n$th term of an AP Class 10 Level 66

एक मशीन में पहले चरण पर दबाव (520) यूनिट है और हर अगले चरण में (28) यूनिट घटता है। किस चरण में दबाव (184) यूनिट होगा?

In a machine, the pressure is (520) units at the first stage and decreases by (28) units at each next stage. At which stage will the pressure be (184) units?

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Correct Answer

B. (13)वां(13)th

Explanation

Simple Explanation

(184=520+(n-1)(-28)) से (336=28(n-1)) इसलिए (n=13)। घटाव को ऋणात्मक (d) मानें। / From (184=520+(n-1)(-28)), (336=28(n-1)), so (n=13). Treat decrease as negative (d).

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Question Hard Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Finding the $n$th term of an AP Class 10 Level 65

एक जलाशय में पहले घंटे (360) लीटर पानी है और हर अगले घंटे (24) लीटर घटता है। किस घंटे में पानी (96) लीटर होगा?

In a reservoir, there are (360) litres of water in the first hour and (24) litres decrease each next hour. In which hour will the water be (96) litres?

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Correct Answer

B. (12)वां(12)th

Explanation

Simple Explanation

(96=360+(n-1)(-24)) से (264=24(n-1)) इसलिए (n=12)। घटाव को ऋणात्मक (d) मानें। / From (96=360+(n-1)(-24)), (264=24(n-1)), so (n=12). Treat decrease as negative (d).

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Question Medium Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Finding the $n$th term of an AP Class 10 Level 66

एक टंकी में पहले घंटे (240) लीटर पानी है और हर घंटे (18) लीटर पानी घटता है। (9)वें घंटे में पानी कितना होगा?

A tank has (240) litres of water in the first hour and (18) litres decrease every hour. How much water will be there in the (9)th hour?

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Correct Answer

A. (96) लीटर(96) litres

Explanation

Simple Explanation

यह घटती AP है जिसमें (a=240) और (d=-18) है। (a_9=240+8(-18)=96) लीटर। / This is a decreasing AP with (a=240) and (d=-18). (a_9=240+8(-18)=96) litres.

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Question Medium Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Finding the $n$th term of an AP Class 10 Level 64

एक मशीन पहले घंटे (500) वस्तुएं बनाती है और हर अगले घंटे उत्पादन (20) वस्तुएं घटता है। (14)वें घंटे का उत्पादन क्या होगा?

A machine makes (500) items in the first hour and production decreases by (20) items each next hour. What is the production in the (14)th hour?

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Correct Answer

A. (240)

Explanation

Simple Explanation

यहां (a=500), (d=-20), इसलिए (a_{14}=500+13(-20)=240)। घटते शब्द-प्रश्न में (d) ऋणात्मक लें। / Here (a=500), (d=-20), so (a_{14}=500+13(-20)=240). In decreasing word problems, take (d) as negative.

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Question Hard Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Introduction to APs and common difference. Class 10 Level 61

किस विकल्प में पद समान मात्रा से घट रहे हैं लेकिन (d=-7) नहीं है?

In which option do terms decrease equally but (d) is not (-7)?

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Correct Answer

D. \(60,52,44,36,\ldots\)

Explanation

Simple Explanation

पहले तीन विकल्पों में (d=-7) है, लेकिन \(60,52,44,36,\ldots\) में (d=-8) है। विकल्पों में मान और चिह्न दोनों जांचें। / The first three options have (d=-7), but \(60,52,44,36,\ldots\) has (d=-8). Check both value and sign in options.

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Question Expert Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Introduction to APs and common difference. Class 10 Level 61

किस विकल्प में पद समान मात्रा से घटते हैं लेकिन (d=-9) नहीं है?

In which option do the terms decrease equally but (d) is not (-9)?

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Correct Answer

D. \(70,62,54,46,\ldots\)

Explanation

Simple Explanation

पहले तीन विकल्पों में (d=-9) है, लेकिन \(70,62,54,46,\ldots\) में (d=-8) है। विकल्पों में मान और चिह्न दोनों जांचें। / The first three options have (d=-9), but \(70,62,54,46,\ldots\) has (d=-8). Check both value and sign in the options.

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Question Hard Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Introduction to APs and common difference. Class 10 Level 62

यदि \(15, 12, 9,\ldots\) में हर पद से उसकी पद संख्या घटा दी जाए, तो नए अनुक्रम का (d) क्या होगा?

If each term of \(15, 12, 9,\ldots\) is decreased by its term number, what will be (d) of the new sequence?

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Correct Answer

C. (-4)

Explanation

Simple Explanation

मूल (d=-3) है और पद संख्या का (d=1) है, इसलिए नया (d=-3-1=-4)। पद संख्या घटाने पर उसका अंतर भी घटता है। / The original (d=-3), and term numbers have (d=1), so the new (d=-3-1=-4). When subtracting term number, its difference is also subtracted.

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Question Hard Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Introduction to APs and common difference. Class 10 Level 62

किस विकल्प में पद समान मात्रा से घटते हैं लेकिन सार्व अंतर (-8) नहीं है?

In which option do the terms decrease equally but the common difference is not (-8)?

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Correct Answer

D. \(81,72,63,54,\ldots\)

Explanation

Simple Explanation

पहले तीन विकल्पों में (d=-8) है, लेकिन \(81,72,63,54,\ldots\) में (d=-9) है। विकल्पों में मान और चिह्न दोनों देखें। / The first three options have (d=-8), but \(81,72,63,54,\ldots\) has (d=-9). Check both value and sign in the options.

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Question Easy Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Introduction to APs and common difference. Class 10 Level 62

अनुक्रम \(16,12,8,4,\ldots\) में कितनी समान कमी है?

How much equal decrease is there in the sequence \(16,12,8,4,\ldots\)?

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Correct Answer

B. (4)

Explanation

Simple Explanation

हर अगला पद (4) कम है इसलिए समान कमी (4) है। लेकिन (d) के रूप में यह (-4) होगा। / Each next term is (4) less, so the equal decrease is (4). But as (d), it is (-4).

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Question Expert Mathematics Pair of Linear Equations in Two Variables Algebraic methods: Substitution method and Elimination method. Class 10 Level 57

एक दो अंकों की संख्या के अंकों का योग (13) है। अंकों को उलटने पर संख्या (45) कम हो जाती है। मूल संख्या क्या है?

The sum of the digits of a two-digit number is (13). On reversing the digits, the number decreases by (45). What is the original number?

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Correct Answer

A. (94)

Explanation

Simple Explanation

दहाई अंक (x) और इकाई अंक (y) लें। (x+y=13) और (9(x-y)=45) से (x=9), (y=4)। / Let the tens digit be (x) and units digit be (y). From (x+y=13) and (9(x-y)=45), (x=9), (y=4).

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Question Expert Mathematics Pair of Linear Equations in Two Variables Algebraic methods: Substitution method and Elimination method. Class 10 Level 56

दो अंकों की संख्या में अंकों का योग (11) है। अंकों को उलटने पर संख्या (27) कम हो जाती है, तो मूल संख्या क्या है?

In a two-digit number, the sum of digits is (11). On reversing the digits, the number decreases by (27). What is the original number?

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Correct Answer

A. (74)

Explanation

Simple Explanation

दहाई अंक (x) और इकाई अंक (y) लें। (x+y=11) और (10x+y-(10y+x)=27) से (x=7,y=4)। / Let the tens digit be (x) and units digit be (y). From (x+y=11) and (10x+y-(10y+x)=27), (x=7,y=4).

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Question Medium Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 42

एक ट्रेन (240,किमी) चलती है। गति (10,किमी/घंटा) बढ़ाने पर समय (2,घंटे) कम हो जाता है। मूल गति क्या थी?

A train travels (240,km). When its speed is increased by (10,km/h), the time decreases by (2,hours). What was the original speed?

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Correct Answer

B. \((30,\text{किमी\)घंटा}) / (30,km / h)

Explanation

Simple Explanation

यदि गति (x) है तो \(\frac{240}{x}-\frac{240}{x+10}=2\)। हल करने पर (x=30) मिलता है। / If the speed is (x), then \(\frac{240}{x}-\frac{240}{x+10}=2\). Solving gives (x=30).

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Question Medium Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 42

एक वाहन (150,किमी) की दूरी तय करता है। गति (5,किमी/घंटा) बढ़ाने पर समय (1,घंटा) कम हो जाता है। मूल गति क्या थी?

A vehicle covers (150,km). When its speed is increased by (5,km/h), the time decreases by (1,hour). What was the original speed?

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Correct Answer

B. \((25,\text{किमी\)घंटा}) / (25,km / h)

Explanation

Simple Explanation

यदि गति (x) है तो \(\frac{150}{x}-\frac{150}{x+5}=1\)। हल करने पर (x=25) मिलता है। / If the speed is (x), then \(\frac{150}{x}-\frac{150}{x+5}=1\). Solving gives (x=25).

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Question Medium Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 42

एक वस्तु पर (1200) रुपये खर्च होते हैं। यदि प्रति वस्तु मूल्य (10) रुपये कम हो जाए तो उसी धन से (4) वस्तुएँ अधिक मिलती हैं। मूल प्रति वस्तु मूल्य क्या था?

A total of (1200) rupees is spent on some items. If the price per item decreases by (10) rupees, (4) more items can be bought for the same money. What was the original price per item?

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Correct Answer

B. (60) रुपये(60) rupees

Explanation

Simple Explanation

मूल मूल्य (x) हो तो \(\frac{1200}{x-10}-\frac{1200}{x}=4\)। हल करने पर (x=60) मिलता है। / If original price is (x), then \(\frac{1200}{x-10}-\frac{1200}{x}=4\). Solving gives (x=60).

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Question Medium Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 42

एक कार (240,किमी) की दूरी तय करती है। गति (20,किमी/घंटा) बढ़ाने पर समय (1,घंटा) कम हो जाता है। मूल गति क्या थी?

A car covers (240,km). If the speed is increased by (20,km/h), the time decreases by (1,hour). What was the original speed?

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Correct Answer

C. \((60,\text{किमी\)घंटा}) / (60,km / h)

Explanation

Simple Explanation

यदि गति (x) है तो \(\frac{240}{x}-\frac{240}{x+20}=1\)। हल करने पर (x=60) मिलता है। / If the speed is (x), then \(\frac{240}{x}-\frac{240}{x+20}=1\). Solving gives (x=60).

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Question Medium Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 41

एक ट्रेन (360) किलोमीटर दूरी तय करती है। गति (15) किलोमीटर प्रति घंटा बढ़ाने पर समय (2) घंटे कम हो जाता है। मूल गति क्या है?

A train covers (360) kilometres. If its speed is increased by (15) kilometres per hour, the time decreases by (2) hours. What is the original speed?

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Correct Answer

A. (45)

Explanation

Simple Explanation

मूल गति (x) हो, तो \(\frac{360}{x}-\frac{360}{x+15}=2\)। हल करने पर (x=45) मिलता है। / Let the original speed be (x), then \(\frac{360}{x}-\frac{360}{x+15}=2\). Solving gives (x=45).

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Question Medium Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 40

एक बस (180) किलोमीटर दूरी तय करती है। गति (15) किलोमीटर प्रति घंटा बढ़ाने पर समय (1) घंटा कम हो जाता है। मूल गति क्या है?

A bus covers (180) kilometres. If its speed is increased by (15) kilometres per hour, the time decreases by (1) hour. What is the original speed?

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Correct Answer

A. (45)

Explanation

Simple Explanation

मूल गति (x) हो, तो \(\frac{180}{x}-\frac{180}{x+15}=1\)। हल करने पर (x=45) मिलता है। / Let the original speed be (x), then \(\frac{180}{x}-\frac{180}{x+15}=1\). Solving gives (x=45).

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Question Medium Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 40

एक ट्रेन (300) किलोमीटर दूरी तय करती है। गति (10) किलोमीटर प्रति घंटा बढ़ाने पर समय (1) घंटा कम हो जाता है। मूल गति क्या है?

A train covers (300) kilometres. If its speed is increased by (10) kilometres per hour, the time decreases by (1) hour. What is the original speed?

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Correct Answer

A. (50)

Explanation

Simple Explanation

मूल गति (x) हो, तो \(\frac{300}{x}-\frac{300}{x+10}=1\)। इससे (x=50) मिलता है। / Let the original speed be (x), then \(\frac{300}{x}-\frac{300}{x+10}=1\). This gives (x=50).

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Question Hard Mathematics Quadratic Equations Roots of a Quadratic Equation Class 10 Level 32

समीकरण \(x^2-6x-16=0\) के मूलों को (2) घटाने पर नए मूलों का गुणनफल क्या होगा?

If each root of \(x^2-6x-16=0\) is decreased by (2), what is the product of the new roots?

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Correct Answer

A. (-24)

Explanation

Simple Explanation

पुराने मूल (8) और (-2) हैं। नए मूल (6) और (-4) होंगे इसलिए गुणनफल (-24) है। / The old roots are (8) and (-2). The new roots are (6) and (-4), so the product is (-24).

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Question Hard Mathematics Quadratic Equations Roots of a Quadratic Equation Class 10 Level 31

समीकरण \(x^2-4x-12=0\) के मूलों को (1) घटाने पर नए मूलों का गुणनफल क्या होगा?

If each root of \(x^2-4x-12=0\) is decreased by (1), what is the product of the new roots?

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Correct Answer

A. (-15)

Explanation

Simple Explanation

पुराने मूल (6) और (-2) हैं। नए मूल (5) और (-3) होंगे इसलिए गुणनफल (-15) है। / The old roots are (6) and (-2). The new roots are (5) and (-3), so the product is (-15).

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Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

सहायक ग्रंथियों के स्राव के बिना शुक्राणुओं की क्षमता क्यों घट सकती है?

Why may sperm capability decrease without secretions of accessory glands?

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Correct Answer

A. उन्हें पोषण और चलने के लिए उचित द्रव माध्यम नहीं मिलेगाThey will not get proper fluid medium and nutrition for movement

Step 1

Concept

शुक्राणु को अंडाणु तक पहुँचने के लिए गति करनी होती है। / Sperms must move to reach the egg.

Step 2

Why this answer is correct

सहायक ग्रंथियों का द्रव गति और पोषण में मदद करता है। / Fluid from accessory glands helps movement and nutrition.

Step 3

Exam Tip

इसके बिना शुक्राणुओं की कार्यक्षमता घट सकती है। / Without it, sperm function can decrease.

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Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

शुक्रवाहिनी बंद होने पर पुरुष में निषेचन की संभावना क्यों घटती है?

Why does the chance of fertilization decrease in a male if the vas deferens is blocked?

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Correct Answer

A. शुक्राणु बाहर निकलने वाले द्रव तक नहीं पहुँच पातेSperms cannot reach the fluid that is released

Step 1

Concept

शुक्राणु वृषण में बनते हैं। / Sperms are produced in testes.

Step 2

Why this answer is correct

शुक्रवाहिनी उन्हें आगे ले जाने वाली नली है। / The vas deferens carries them forward.

Step 3

Exam Tip

नली बंद होने पर शुक्राणु अंडाणु तक पहुँचने की राह में नहीं आ पाएँगे। / If this tube is blocked, sperms cannot be present on the path to reach the egg.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

अपरा की कार्यक्षमता घटने पर भ्रूण में कौन सी समस्या सबसे पहले बढ़ सकती है?

If placental efficiency decreases what problem may first increase in the embryo?

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Correct Answer

A. पोषण और ऑक्सीजन की कमीLack of nutrition and oxygen

Step 1

Concept

अपरा माता और भ्रूण के बीच आदान प्रदान का स्थान है। / Placenta is the exchange site between mother and embryo.

Step 2

Why this answer is correct

पोषण और ऑक्सीजन भ्रूण तक इसी से पहुंचते हैं। / Nutrients and oxygen reach the embryo through it.

Step 3

Exam Tip

इसकी कमी से भ्रूण विकास प्रभावित हो सकता है। / Its weakness can affect embryo development.

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Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

शुक्र द्रव में तरल पदार्थ की कमी होने पर शुक्राणुओं की सफलता क्यों घट सकती है?

Why can the success of sperms decrease if fluid in semen is insufficient?

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Correct Answer

A. क्योंकि गति और पोषण में कठिनाई होगीBecause movement and nourishment will become difficult

Step 1

Concept

शुक्राणुओं को मादा जनन मार्ग में आगे बढ़ना होता है। / Sperms need to move through the female reproductive tract.

Step 2

Why this answer is correct

तरल माध्यम उनकी गति में सहायता करता है। / Fluid medium helps their movement.

Step 3

Exam Tip

तरल पदार्थ कुछ पोषण और सुरक्षा भी देता है। / The fluid also provides some nourishment and protection.

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Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

यदि वृषण शुक्राणु तो बनाए लेकिन शुक्रवाहिनी बंद हो तो निषेचन की संभावना क्यों घटेगी?

If testes produce sperms but sperm ducts are blocked why will the chance of fertilisation decrease?

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Correct Answer

A. शुक्राणु बाहर जाने के मार्ग तक नहीं पहुंचेंगेSperms will not reach the passage for release

Step 1

Concept

शुक्राणु वृषण में बनते हैं। / Sperms are produced in testes.

Step 2

Why this answer is correct

शुक्रवाहिनी उन्हें आगे ले जाती है। / Sperm ducts carry them forward.

Step 3

Exam Tip

मार्ग बंद होने पर शुक्राणु अंडाणु तक नहीं पहुंच पाएंगे। / If the duct is blocked sperms cannot reach the ovum.

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Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

कीटों और हवा जैसे माध्यमों की अनुपस्थिति पर परपरागण क्यों कम हो सकता है?

Why may cross pollination decrease in the absence of agents like insects and wind?

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Correct Answer

A. परागकण दूसरे पौधे के वर्तिकाग्र तक कम पहुंचेंगेFewer pollen grains will reach the stigma of another plant

Step 1

Concept

परपरागण में परागकणों को एक पौधे से दूसरे पौधे तक जाना होता है। / In cross pollination pollen must move from one plant to another.

Step 2

Why this answer is correct

हवा कीट या अन्य माध्यम यह स्थानांतरण करते हैं। / Wind insects or other agents carry out this transfer.

Step 3

Exam Tip

इनके बिना परागकणों का स्थानांतरण कम हो सकता है। / Without them pollen transfer may reduce.

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Question Expert Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

यदि भोजन पचता है लेकिन रक्त द्वारा कोशिकाओं तक नहीं पहुँचता तो ऊर्जा उत्पादन क्यों कम होगा?

If food is digested but not transported by blood to cells, why will energy production decrease?

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Correct Answer

A. क्योंकि कोशिकाओं तक ग्लूकोज नहीं पहुँचेगाBecause glucose will not reach cells

Step 1

Concept

पाचन भोजन को सरल पदार्थों में बदलता है। / Digestion converts food into simple substances.

Step 2

Why this answer is correct

रक्त इन पदार्थों को कोशिकाओं तक पहुँचाता है। / Blood carries these substances to cells.

Step 3

Exam Tip

ग्लूकोज न मिलने पर कोशिकीय श्वसन से ऊर्जा कम बनेगी। / Without glucose reaching cells, cellular respiration will produce less energy.

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Question Expert Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

यदि फेफड़ों की सतह क्षेत्र घट जाए तो शरीर में थकान क्यों बढ़ सकती है?

If the surface area of lungs decreases, why can fatigue increase in the body?

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Correct Answer

A. ऑक्सीजन का रक्त में प्रवेश कम होगा और ऊर्जा उत्पादन घटेगाLess oxygen will enter blood and energy production will decrease

Step 1

Concept

फेफड़ों में वायुकोष बड़ा सतह क्षेत्र देते हैं। / Alveoli provide large surface area in lungs.

Step 2

Why this answer is correct

सतह क्षेत्र कम होने पर गैस विनिमय घटता है। / If surface area decreases, gas exchange decreases.

Step 3

Exam Tip

कम ऑक्सीजन से कोशिकीय श्वसन कमजोर हो सकता है और थकान बढ़ती है। / Less oxygen weakens cellular respiration and fatigue increases.

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Question Expert Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

यदि किसी पौधे की जड़ों के पास मिट्टी बहुत नमकीन हो जाए तो जल अवशोषण क्यों घट सकता है?

If soil near plant roots becomes very salty, why can water absorption decrease?

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Correct Answer

A. मिट्टी में जल की उपलब्धता जड़ों के लिए कम प्रभावी हो जाती हैWater availability becomes less effective for roots

Step 1

Concept

जड़ें जल को मिट्टी से सोखती हैं। / Roots absorb water from soil.

Step 2

Why this answer is correct

बहुत नमक होने पर जड़ों के लिए जल लेना कठिन हो सकता है। / Too much salt can make water uptake difficult for roots.

Step 3

Exam Tip

जल कम मिलने पर पौधा मुरझा सकता है। / With less water, the plant may wilt.

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Question Expert Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

यदि श्वासनली में अवरोध हो और फेफड़े स्वस्थ हों तब भी गैस विनिमय क्यों घटेगा?

If the trachea is blocked and lungs are healthy why will gas exchange still decrease?

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Correct Answer

A. हवा वायुकोषों तक पर्याप्त नहीं पहुंचेगीAir will not reach alveoli sufficiently

Step 1

Concept

श्वासनली फेफड़ों तक हवा पहुंचाती है। / The trachea carries air to the lungs.

Step 2

Why this answer is correct

अवरोध होने पर हवा वायुकोषों तक कम पहुंचेगी। / A blockage reduces air reaching alveoli.

Step 3

Exam Tip

हवा कम मिलने पर गैसों का आदान प्रदान घटेगा। / With less air gas exchange decreases.

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Question Expert Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

यदि धमनियों की लचक घट जाए तो हृदय से निकले उच्च दाब रक्त को संभालने में क्या समस्या होगी?

If arterial elasticity decreases what problem occurs in handling high pressure blood from the heart?

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Correct Answer

A. दाब के उतार चढ़ाव को सहना कठिन होगाIt will be harder to withstand pressure changes

Step 1

Concept

हृदय रक्त को जोर से धमनियों में भेजता है। / The heart pumps blood forcefully into arteries.

Step 2

Why this answer is correct

धमनियों की लचक दाब को संभालने में मदद करती है। / Elasticity of arteries helps handle pressure.

Step 3

Exam Tip

लचक घटने पर रक्त प्रवाह और दाब नियंत्रण प्रभावित हो सकते हैं। / Reduced elasticity can disturb blood flow and pressure control.

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Question Expert Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

यदि नेफ्रॉन में पुनः अवशोषण अत्यधिक घट जाए तो मूत्र की मात्रा और शरीर के जल संतुलन पर क्या प्रभाव पड़ेगा?

If reabsorption in nephrons greatly decreases what will happen to urine volume and body water balance?

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Correct Answer

A. मूत्र अधिक बनेगा और जल हानि बढ़ेगीMore urine will form and water loss will increase

Step 1

Concept

पुनः अवशोषण जल को रक्त में वापस लाता है। / Reabsorption returns water to blood.

Step 2

Why this answer is correct

यह घटने पर अधिक जल मूत्र में चला जाएगा। / If it decreases more water passes into urine.

Step 3

Exam Tip

इससे मूत्र मात्रा और जल हानि बढ़ सकती है। / This can increase urine volume and water loss.

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Question Expert Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

यदि वायुकोषों की दीवारें मोटी और सतह क्षेत्र कम हो जाए तो शरीर में ऊर्जा उत्पादन क्यों घट सकता है?

If alveolar walls become thick and surface area decreases why can energy production in the body fall?

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Correct Answer

A. ऑक्सीजन का रक्त में विसरण घटेगाDiffusion of oxygen into blood will decrease

Step 1

Concept

वायुकोषों में गैसों का आदान प्रदान होता है। / Gas exchange occurs in alveoli.

Step 2

Why this answer is correct

मोटी दीवार और कम सतह क्षेत्र से ऑक्सीजन का प्रवेश धीमा होगा। / Thick walls and low surface area slow oxygen entry.

Step 3

Exam Tip

कम ऑक्सीजन से वायवीय श्वसन और ऊर्जा उत्पादन घटेंगे। / Less oxygen reduces aerobic respiration and energy production.

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Question Expert Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

यदि शरीर में पोषण सामान्य हो लेकिन श्वसन बाधित हो तो ऊर्जा उपलब्धता क्यों घटेगी?

If nutrition is normal but respiration is disturbed why will energy availability decrease?

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Correct Answer

A. क्योंकि भोजन से ऊर्जा मुक्त करने के लिए श्वसन जरूरी हैBecause respiration is necessary to release energy from food

Step 1

Concept

पोषण शरीर को भोजन देता है। / Nutrition provides food to the body.

Step 2

Why this answer is correct

भोजन में ऊर्जा संग्रहित रहती है। / Energy remains stored in food.

Step 3

Exam Tip

श्वसन उस ऊर्जा को कोशिका के उपयोग के लिए मुक्त करता है। / Respiration releases that energy for cellular use.

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Question Expert Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

यदि पत्ती को पर्याप्त प्रकाश मिले लेकिन रंध्र लंबे समय तक बंद रहें तो प्रकाश संश्लेषण की दर क्यों घट सकती है?

If a leaf receives enough light but stomata remain closed for a long time why can the rate of photosynthesis decrease?

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Correct Answer

B. कार्बन डाइऑक्साइड का प्रवेश घट जाएगाCarbon dioxide entry will decrease

Step 1

Concept

प्रकाश संश्लेषण के लिए कार्बन डाइऑक्साइड जरूरी है। / Carbon dioxide is necessary for photosynthesis.

Step 2

Why this answer is correct

कार्बन डाइऑक्साइड मुख्य रूप से रंध्रों से पत्ती में प्रवेश करती है। / It mainly enters the leaf through stomata.

Step 3

Exam Tip

रंध्र बंद रहने पर गैस प्रवेश कम होगा और भोजन निर्माण घट सकता है। / If stomata remain closed gas entry decreases and food formation can reduce.

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Question Hard Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

यदि किसी पौधे की पत्तियों पर वैसलीन की मोटी परत लगा दी जाए तो प्रकाश संश्लेषण की दर क्यों घट सकती है?

If a thick layer of petroleum jelly is applied on leaves, why can the rate of photosynthesis decrease?

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Correct Answer

A. क्योंकि रंध्र बंद हो जाते हैं और कार्बन डाइऑक्साइड का प्रवेश घटता हैBecause stomata get blocked and carbon dioxide entry decreases

Step 1

Concept

प्रकाश संश्लेषण के लिए कार्बन डाइऑक्साइड की आवश्यकता होती है। / Photosynthesis needs carbon dioxide.

Step 2

Why this answer is correct

यह गैस मुख्य रूप से रंध्रों से पत्ती में प्रवेश करती है। / This gas mainly enters the leaf through stomata.

Step 3

Exam Tip

वैसलीन रंध्रों को ढक सकती है इसलिए गैस प्रवेश घटने से भोजन निर्माण कम होगा। / Petroleum jelly can block stomata, so reduced gas entry decreases food formation.

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Question Hard Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

यदि फेफड़ों में वायुकोषों की संख्या कम हो जाए तो शरीर पर क्या प्रभाव पड़ेगा?

If the number of alveoli in the lungs decreases what effect will it have on the body?

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Correct Answer

A. गैस विनिमय के लिए सतह क्षेत्र घटेगाSurface area for gas exchange will decrease

Step 1

Concept

वायुकोष गैसों के आदान प्रदान का स्थान हैं। / Alveoli are sites of gas exchange.

Step 2

Why this answer is correct

उनकी संख्या अधिक होने से सतह क्षेत्र बढ़ता है। / A large number of alveoli increases surface area.

Step 3

Exam Tip

संख्या कम होने पर गैस विनिमय कमजोर होगा। / Fewer alveoli will weaken gas exchange.

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Question Hard Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

यदि जाइलम बंद हो जाए तो पत्तियों में प्रकाश संश्लेषण क्यों घट सकता है?

If xylem gets blocked why can photosynthesis decrease in leaves?

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Correct Answer

A. पत्तियों तक जल और खनिज कम पहुंचेंगेLess water and minerals will reach leaves

Step 1

Concept

जाइलम जड़ों से जल और खनिज ऊपर ले जाता है। / Xylem carries water and minerals upward from roots.

Step 2

Why this answer is correct

प्रकाश संश्लेषण में जल कच्चा पदार्थ है। / Water is a raw material for photosynthesis.

Step 3

Exam Tip

जल कम पहुंचने पर भोजन निर्माण घटेगा। / Less water reaching leaves reduces food formation.

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Question Hard Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

यदि मुख में लार का स्राव कम हो जाए तो भोजन के पाचन और निगलने पर संयुक्त प्रभाव क्या होगा?

If saliva secretion in the mouth decreases what combined effect will occur on digestion and swallowing?

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Correct Answer

A. स्टार्च का आरंभिक पाचन और निगलना दोनों कठिन होंगेInitial starch digestion and swallowing will both become difficult

Step 1

Concept

लार भोजन को गीला और मुलायम करती है। / Saliva moistens and softens food.

Step 2

Why this answer is correct

लार में स्टार्च पर काम करने वाला एंजाइम होता है। / Saliva contains an enzyme that acts on starch.

Step 3

Exam Tip

लार कम होने पर निगलना और स्टार्च पाचन दोनों प्रभावित होंगे। / Less saliva affects both swallowing and starch digestion.

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Question Hard Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

एक पौधे को प्रकाश और जल मिल रहा है पर कार्बन डाइऑक्साइड नहीं मिल रही। ऐसे में सबसे पहले किस प्रक्रिया की दर घटेगी?

A plant gets light and water but does not get carbon dioxide. Which process will decrease first?

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Correct Answer

B. प्रकाश संश्लेषणPhotosynthesis

Step 1

Concept

प्रकाश संश्लेषण में कार्बन डाइऑक्साइड कच्चा पदार्थ है। / Carbon dioxide is a raw material for photosynthesis.

Step 2

Why this answer is correct

प्रकाश और जल होने पर भी इसके बिना ग्लूकोज नहीं बनेगा। / Even with light and water glucose cannot form properly without it.

Step 3

Exam Tip

इसलिए भोजन निर्माण की दर घटेगी। / So the rate of food formation decreases.

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Question Hard Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

यदि प्रकाश संश्लेषण की दर मापते समय ऑक्सीजन बुलबुलों की संख्या घटती है तो कौन सा निष्कर्ष सबसे उचित है?

If the number of oxygen bubbles decreases while measuring photosynthesis rate what is the most suitable conclusion?

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Correct Answer

A. प्रकाश संश्लेषण की दर घट रही हैThe rate of photosynthesis is decreasing

Step 1

Concept

प्रकाश संश्लेषण में ऑक्सीजन उपोत्पाद के रूप में निकलती है। / Oxygen is released as a by product of photosynthesis.

Step 2

Why this answer is correct

अधिक बुलबुले अधिक दर का संकेत दे सकते हैं। / More bubbles can indicate a higher rate.

Step 3

Exam Tip

बुलबुले घटने से भोजन निर्माण की दर कम समझी जा सकती है। / Fewer bubbles suggest a lower rate of food formation.

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Question Hard Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

यदि किसी पौधे में पर्याप्त प्रकाश और जल हो लेकिन पत्तियों में हरा वर्णक बहुत कम हो तो भोजन निर्माण सबसे अधिक क्यों घटेगा?

If a plant has enough light and water but very little green pigment in leaves why will food formation decrease most?

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Correct Answer

B. प्रकाश ऊर्जा को प्रभावी ढंग से ग्रहण नहीं किया जा सकेगाLight energy will not be absorbed effectively

Step 1

Concept

प्रकाश संश्लेषण में प्रकाश ऊर्जा की जरूरत होती है। / Photosynthesis needs light energy.

Step 2

Why this answer is correct

हरा वर्णक प्रकाश ऊर्जा ग्रहण करने में मदद करता है। / The green pigment helps absorb light energy.

Step 3

Exam Tip

इसलिए उसके कम होने पर भोजन निर्माण की दर घट सकती है। / Therefore low green pigment can reduce the rate of food formation.

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Question Medium Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

विलस की संख्या कम हो जाए तो किस प्रक्रिया पर सबसे अधिक प्रभाव पड़ेगा?

If the number of villi decreases which process will be affected most?

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Correct Answer

A. पोषक पदार्थों का अवशोषणAbsorption of nutrients

Step 1

Concept

विलस छोटी आंत का सतह क्षेत्र बढ़ाते हैं। / Villi increase surface area of the small intestine.

Step 2

Why this answer is correct

अधिक सतह क्षेत्र से अवशोषण अधिक होता है। / More surface area increases absorption.

Step 3

Exam Tip

विलस कम होने पर पोषक पदार्थों का अवशोषण घटेगा। / Fewer villi will reduce nutrient absorption.

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Question Medium Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

रक्षक कोशिकाओं में जल की मात्रा घटने पर रंध्रों की स्थिति क्या होगी?

What happens to stomata when water content in guard cells decreases?

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Correct Answer

B. वे बंद हो सकते हैंThey may close

Step 1

Concept

रक्षक कोशिकाएं रंध्रों के खुलने बंद होने को नियंत्रित करती हैं। / Guard cells control opening and closing of stomata.

Step 2

Why this answer is correct

जल घटने पर ये ढीली हो जाती हैं। / When water decreases they become flaccid.

Step 3

Exam Tip

इससे रंध्र बंद होकर जल की हानि कम कर सकते हैं। / This can close stomata and reduce water loss.

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Question Expert Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

यदि किसी पौधे में कोशिका विभाजन घट जाए तो किस हार्मोन की कमी से संबंध जोड़ा जा सकता है?

If cell division decreases in a plant which hormone deficiency can be related to it?

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Correct Answer

A. साइटोकाइनिनCytokinin

Step 1

Concept

साइटोकाइनिन पौधों में कोशिका विभाजन से जुड़ा है। / Cytokinin is linked with cell division in plants.

Step 2

Why this answer is correct

इसकी कमी से नई कोशिकाओं का बनना प्रभावित हो सकता है। / Its deficiency can affect formation of new cells.

Step 3

Exam Tip

इसलिए कोशिका विभाजन घटने पर साइटोकाइनिन याद करें। / So reduced cell division points to cytokinin.

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Question Expert Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

रक्त में किसी हार्मोन का स्तर बढ़ने पर उसी हार्मोन का स्राव कम होना किस सिद्धांत को दिखाता है?

When the level of a hormone in blood rises and its secretion decreases which principle is shown?

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Correct Answer

A. प्रतिक्रिया नियंत्रणFeedback control

Step 1

Concept

शरीर हार्मोन की मात्रा संतुलित रखता है। / The body keeps hormone levels balanced.

Step 2

Why this answer is correct

अधिक मात्रा होने पर ग्रंथि को स्राव घटाने का संकेत मिल सकता है। / When the level is high the gland may get a signal to reduce secretion.

Step 3

Exam Tip

यह प्रतिक्रिया नियंत्रण का उदाहरण है। / This is an example of feedback control.

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Question Expert Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 17

एक पौधे में शीर्ष हटाने के बाद प्रकाश की ओर मुड़ना कम हो गया। इससे कौन सा निष्कर्ष निकलता है?

After removing the tip of a plant bending towards light decreased. What conclusion follows?

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Correct Answer

A. शीर्ष ऑक्सिन और प्रकाश प्रतिक्रिया में महत्वपूर्ण हैThe tip is important in auxin and light response

Step 1

Concept

बढ़ते शीर्ष में ऑक्सिन से जुड़ी गतिविधि अधिक होती है। / The growing tip has strong activity related to auxin.

Step 2

Why this answer is correct

प्रकाशानुवर्तन में ऑक्सिन का असमान वितरण जरूरी है। / Unequal auxin distribution is needed for phototropism.

Step 3

Exam Tip

शीर्ष हटाने से यह प्रक्रिया कमजोर हो सकती है। / Removing the tip can weaken this process.

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Question Expert Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 17

रक्त शर्करा बढ़ने पर इंसुलिन का स्राव बढ़ना और शर्करा सामान्य होने पर घट जाना किस सिद्धांत को दिखाता है?

Insulin secretion increases when blood sugar rises and decreases when sugar becomes normal. Which principle does this show?

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Correct Answer

A. नकारात्मक पुनर्भरणNegative feedback

Step 1

Concept

रक्त शर्करा बढ़ना शरीर के संतुलन में बदलाव है। / Rise in blood sugar is a change in body balance.

Step 2

Why this answer is correct

इंसुलिन इस बदलाव को कम करने में सहायता करता है। / Insulin helps reduce this change.

Step 3

Exam Tip

सामान्य स्थिति आने पर इंसुलिन घटता है इसलिए यह नकारात्मक पुनर्भरण है। / When normal condition returns insulin decreases so it is negative feedback.

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Question Expert Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 17

यदि किसी पौधे में साइटोकाइनिन का प्रभाव कम हो जाए तो किस स्तर पर वृद्धि सबसे पहले प्रभावित हो सकती है?

If the effect of cytokinin decreases in a plant which level of growth may be affected first?

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Correct Answer

A. कोशिका विभाजनCell division

Step 1

Concept

साइटोकाइनिन पादप हार्मोन है। / Cytokinin is a plant hormone.

Step 2

Why this answer is correct

इसका संबंध कोशिका विभाजन से है। / It is related to cell division.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इसका प्रभाव घटने पर वृद्धि क्षेत्रों में कोशिका विभाजन प्रभावित होगा। / Therefore reduced cytokinin effect will affect cell division in growing regions.

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Question Expert Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 16

यदि ऑक्सिन का वितरण दोनों ओर समान बना रहे तो तने का एक दिशा में मुड़ना क्यों घट सकता है?

If auxin distribution remains equal on both sides why can bending of stem in one direction decrease?

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Correct Answer

A. क्योंकि दोनों ओर वृद्धि लगभग समान होगीBecause growth on both sides will be nearly equal

Step 1

Concept

तने का मुड़ना असमान वृद्धि से होता है। / Bending of stem occurs due to unequal growth.

Step 2

Why this answer is correct

ऑक्सिन कोशिकाओं की वृद्धि को प्रभावित करता है। / Auxin affects cell growth.

Step 3

Exam Tip

यदि ऑक्सिन समान हो तो असमान वृद्धि कम होगी और झुकाव घटेगा। / If auxin is equal unequal growth will reduce and bending will decrease.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 10

नेपोलियन की संहिता का कौन सा प्रावधान पुराने सामंती ढांचे के विरुद्ध था?

Which provision of the Napoleonic Code went against the old feudal order?

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Correct Answer

A. जन्म आधारित विशेषाधिकारों की समाप्तिAbolition of birth-based privileges

Step 1

Concept

सामंती व्यवस्था में जन्म से विशेष अधिकार मिलते थे। / In the feudal order, privileges came by birth.

Step 2

Why this answer is correct

नेपोलियन की संहिता ने जन्म आधारित विशेषाधिकार समाप्त किए। / The Napoleonic Code ended birth-based privileges.

Step 3

Exam Tip

इसे कानून के सामने समानता से जोड़कर याद रखें। / Remember it with equality before law.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

झील का पीएच अम्लीय वर्षा से घट गया। जलीय जीवों को मुख्य खतरा क्यों है?

The pH of a lake decreases due to acid rain. Why is this dangerous for aquatic organisms?

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Correct Answer

A. कम पीएच जीवन क्रियाओं को बाधित कर सकता हैLow pH can disturb life processes

Step 1

Concept

अम्लीय वर्षा जल की अम्लीयता बढ़ाती है। / Acid rain increases acidity of water.

Step 2

Why this answer is correct

इससे पीएच घटता है। / This lowers pH.

Step 3

Exam Tip

बहुत कम पीएच जलीय जीवों के लिए हानिकारक हो सकता है। / Very low pH can harm aquatic organisms.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 13

किस क्रम में अम्लीयता घटती और क्षारीयता बढ़ती है?

In which order does acidity decrease and basicity increase?

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Correct Answer

A. पीएच दो से पीएच सात से पीएच दसpH 2 to pH 7 to pH 10

Step 1

Concept

पीएच कम होने पर अम्लीयता अधिक होती है। / Lower pH means higher acidity.

Step 2

Why this answer is correct

पीएच सात उदासीन और उससे अधिक क्षारीय होता है। / pH 7 is neutral and values above 7 are basic.

Step 3

Exam Tip

इसलिए दो से सात से दस जाने पर अम्लीयता घटती और क्षारीयता बढ़ती है। / Therefore moving from pH 2 to 7 to 10 decreases acidity and increases basicity.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 11

सोडियम हाइड्रॉक्साइड विलयन में कार्बन डाइऑक्साइड प्रवाहित करने पर क्षारीयता कम क्यों होती है?

Why does the basicity decrease when carbon dioxide is passed through sodium hydroxide solution?

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Correct Answer

A. कार्बन डाइऑक्साइड अम्लीय ऑक्साइड है और क्षार से अभिक्रिया करता हैCarbon dioxide is an acidic oxide and reacts with the base

Step 1

Concept

कार्बन डाइऑक्साइड अम्लीय ऑक्साइड है। / Carbon dioxide is an acidic oxide.

Step 2

Why this answer is correct

वह सोडियम हाइड्रॉक्साइड जैसे क्षार से अभिक्रिया करके लवण बना सकता है। / It can react with a base like sodium hydroxide to form salt.

Step 3

Exam Tip

क्षार की मात्रा घटने से क्षारीयता कम होती है। / As the base is consumed, basicity decreases.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 10

किसी अम्लीय विलयन का पीएच तीन से छह हो गया। अम्लीयता लगभग कितनी घट गई?

An acidic solution changes from pH 3 to pH 6. Approximately how much did the acidity decrease?

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Correct Answer

A. हजार गुनाThousand times

Step 1

Concept

पीएच में एक इकाई वृद्धि अम्लीयता को दस गुना घटाती है। / A one-unit rise in pH decreases acidity ten times.

Step 2

Why this answer is correct

तीन से छह तक तीन इकाई की वृद्धि है। / From pH 3 to pH 6 is a three-unit rise.

Step 3

Exam Tip

इसलिए अम्लीयता लगभग हजार गुना घटती है। / Therefore acidity decreases about one thousand times.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 8

अम्लीय विलयन को जल से पतला करने पर उसका अम्लीय प्रभाव क्यों घटता है?

Why does the acidic effect decrease when an acidic solution is diluted with water?

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Correct Answer

A. प्रति इकाई आयतन हाइड्रोजन आयनों की संख्या घटती हैThe number of hydrogen ions per unit volume decreases

Step 1

Concept

पतला करने पर विलयन का आयतन बढ़ता है। / Dilution increases the volume of the solution.

Step 2

Why this answer is correct

समान आयन अधिक आयतन में फैल जाते हैं। / The same ions spread into a larger volume.

Step 3

Exam Tip

इस कारण प्रति इकाई आयतन अम्लीय आयनों की मात्रा घटती है। / Therefore the concentration of acidic ions decreases.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 8

सोडियम हाइड्रॉक्साइड को हवा में खुला रखने पर उसकी शक्ति क्यों घट सकती है?

Why can the strength of sodium hydroxide decrease when it is left exposed to air?

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Correct Answer

A. वह वायु की कार्बन डाइऑक्साइड से अभिक्रिया करता हैIt reacts with carbon dioxide in air

Step 1

Concept

सोडियम हाइड्रॉक्साइड मजबूत क्षार है। / Sodium hydroxide is a strong base.

Step 2

Why this answer is correct

हवा में उपस्थित कार्बन डाइऑक्साइड अम्लीय ऑक्साइड है। / Carbon dioxide in air is an acidic oxide.

Step 3

Exam Tip

दोनों की अभिक्रिया से क्षार की मात्रा घट सकती है। / Their reaction can reduce the amount of active base.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 7

सोडियम हाइड्रॉक्साइड के विलयन को लंबे समय तक खुला छोड़ने पर उसकी क्षारीयता घट सकती है। मुख्य कारण क्या है?

The basic strength of sodium hydroxide solution may decrease if it is left open for a long time. What is the main reason?

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Correct Answer

A. यह वायु की कार्बन डाइऑक्साइड से अभिक्रिया करता हैIt reacts with carbon dioxide from air

Step 1

Concept

सोडियम हाइड्रॉक्साइड एक मजबूत क्षार है। / Sodium hydroxide is a strong base.

Step 2

Why this answer is correct

खुली हवा में यह कार्बन डाइऑक्साइड से अभिक्रिया कर सकता है। / In open air, it can react with carbon dioxide.

Step 3

Exam Tip

इस कारण क्षार की प्रभावी मात्रा घटती है और क्षारीयता कम हो सकती है। / This reduces the effective amount of base and can lower its basic strength.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

अधिक कार्बन डाइऑक्साइड देने पर चूने के पानी का दूधियापन क्यों घट सकता है?

Why can the milkiness of lime water decrease when excess carbon dioxide is passed?

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Correct Answer

A. घुलनशील कैल्शियम हाइड्रोजन कार्बोनेट बनता हैSoluble calcium hydrogen carbonate forms

Step 1

Concept

पहले कैल्शियम कार्बोनेट बनने से दूधियापन आता है। / First calcium carbonate causes milkiness.

Step 2

Why this answer is correct

अधिक कार्बन डाइऑक्साइड से कैल्शियम हाइड्रोजन कार्बोनेट बनता है। / Excess carbon dioxide forms calcium hydrogen carbonate.

Step 3

Exam Tip

यह घुलनशील होता है इसलिए दूधियापन कम हो जाता है। / This is soluble, so milkiness decreases.

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