100 results found for "new generation" in Class 10.
लैंगिक प्रजनन में गुणसूत्र संख्या पीढ़ी दर पीढ़ी समान कैसे बनी रहती है?
How does chromosome number remain constant generation after generation in sexual reproduction?
#sexual-reproduction
#chromosomes
#gametes
#fertilization
A युग्मकों में आधी संख्या होती है और निषेचन से पूरी संख्या लौटती है / Gametes have half the number and fertilization restores the full number
B सभी कोशिकाएँ गुणसूत्र खो देती हैं / All cells lose chromosomes
C निषेचन के बाद गुणसूत्र समाप्त हो जाते हैं / Chromosomes disappear after fertilization
D संतति में केवल एक जनक के गुणसूत्र जाते हैं / Offspring receive chromosomes from only one parent
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. युग्मकों में आधी संख्या होती है और निषेचन से पूरी संख्या लौटती है / Gametes have half the number and fertilization restores the full number
Step 1
Concept
युग्मकों में सामान्य शरीर कोशिकाओं की तुलना में आधी गुणसूत्र संख्या होती है। / Gametes have half the chromosome number compared with body cells.
Step 2
Why this answer is correct
निषेचन में नर और मादा युग्मक मिलते हैं। / Male and female gametes fuse during fertilization.
Step 3
Exam Tip
इस मिलन से सामान्य गुणसूत्र संख्या फिर से बन जाती है। / This fusion restores the normal chromosome number.
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यदि किसी आबादी में उपयोगी विविधता पीढ़ी दर पीढ़ी बढ़ती जाए तो लंबे समय में क्या हो सकता है?
If a useful variation increases generation after generation in a population what can happen over a long time?
#population change
#useful variation
#evolution
A आबादी का स्वरूप बदल सकता है / The form of the population can change
B सभी गुणसूत्र गायब हो जाएंगे / All chromosomes will disappear
C कोई संतान नहीं बनेगी / No offspring will form
D विविधता तुरंत समाप्त हो जाएगी / Variation will disappear immediately
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Correct Answer
A. आबादी का स्वरूप बदल सकता है / The form of the population can change
Step 1
Concept
उपयोगी विविधता जीवों को लाभ दे सकती है। / A useful variation can give advantage to organisms.
Step 2
Why this answer is correct
ऐसे जीव अधिक संतान छोड़ सकते हैं। / Such organisms may leave more offspring.
Step 3
Exam Tip
कई पीढ़ियों में आबादी में बदलाव दिखाई दे सकता है। / Over many generations the population can change.
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पहली पीढ़ी में अप्रभावी लक्षण दिखाई न देने पर भी वह दूसरी पीढ़ी में क्यों दिख सकता है?
Why can a recessive trait appear in the second generation even if it is not seen in the first generation?
#recessive trait
#F2 generation
#mendel
A क्योंकि वह पहली पीढ़ी में नष्ट हो जाता है / Because it gets destroyed in the first generation
B क्योंकि वह पहली पीढ़ी में छिपा रहता है / Because it remains hidden in the first generation
C क्योंकि वह वातावरण से नया बनता है / Because it is newly made by environment
D क्योंकि प्रभावी लक्षण हमेशा बदल जाता है / Because the dominant trait always changes
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Correct Answer
B. क्योंकि वह पहली पीढ़ी में छिपा रहता है / Because it remains hidden in the first generation
Step 1
Concept
अप्रभावी लक्षण प्रभावी लक्षण की उपस्थिति में छिप सकता है। / A recessive trait can be hidden in the presence of a dominant trait.
Step 2
Why this answer is correct
वह आनुवंशिक सूचना के रूप में बना रहता है। / It remains as genetic information.
Step 3
Exam Tip
दूसरी पीढ़ी में उचित संयोजन मिलने पर वह फिर दिखाई देता है। / It reappears in the second generation when the proper combination occurs.
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पहली पीढ़ी में बौना लक्षण न दिखने पर भी दूसरी पीढ़ी में फिर कैसे दिखाई देता है?
How can the dwarf trait reappear in the second generation even if it is not visible in the first generation?
#recessive-trait
#F2-generation
#mendel
A क्योंकि वह पहली पीढ़ी में छिपा हुआ अप्रभावी रूप में मौजूद रहता है / Because it remains hidden as a recessive form in the first generation
B क्योंकि पहली पीढ़ी में कोई वंशाणु नहीं होते / Because the first generation has no genes
C क्योंकि बौना लक्षण भोजन से बनता है / Because dwarf trait is made from food
D क्योंकि दूसरी पीढ़ी में गुणसूत्र नहीं होते / Because the second generation has no chromosomes
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि वह पहली पीढ़ी में छिपा हुआ अप्रभावी रूप में मौजूद रहता है / Because it remains hidden as a recessive form in the first generation
Step 1
Concept
अप्रभावी लक्षण प्रभावी लक्षण की उपस्थिति में छिप सकता है। / A recessive trait can remain hidden in the presence of a dominant trait.
Step 2
Why this answer is correct
पहली पीढ़ी में बौना रूप छिपा रहता है। / The dwarf form remains hidden in the first generation.
Step 3
Exam Tip
दूसरी पीढ़ी में दो अप्रभावी रूप मिलने पर बौना लक्षण दिखता है। / In the second generation it appears when two recessive forms come together.
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यदि लंबा तना प्रभावी और छोटा तना अप्रभावी है तो शुद्ध लंबे पौधे और छोटे पौधे के संकरण की प्रथम पीढ़ी कैसी होगी?
If tall stem is dominant and dwarf stem is recessive, what will the first generation be when a pure tall plant is crossed with a dwarf plant?
#mendel
#dominant-trait
#f1-generation
#inheritance
A सभी छोटे / All dwarf
B सभी विषमयुग्मजी लंबे / All heterozygous tall
C आधे लंबे और आधे छोटे / Half tall and half dwarf
D सभी समयुग्मजी लंबे / All homozygous tall
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Correct Answer
B. सभी विषमयुग्मजी लंबे / All heterozygous tall
Step 1
Concept
शुद्ध लंबे पौधे से केवल प्रभावी कारक मिलता है। / The pure tall plant gives only the dominant factor.
Step 2
Why this answer is correct
छोटे पौधे से केवल अप्रभावी कारक मिलता है। / The dwarf plant gives only the recessive factor.
Step 3
Exam Tip
इसलिए पहली पीढ़ी के सभी पौधे विषमयुग्मजी लंबे होंगे। / So all first-generation plants will be heterozygous tall.
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पहली पीढ़ी में केवल लंबा लक्षण दिखने पर भी बौना लक्षण नष्ट क्यों नहीं माना जा सकता?
Even if only the tall trait appears in the first generation why can the dwarf trait not be considered destroyed?
#dominant-trait
#recessive-trait
#F1-generation
A क्योंकि वह छिपे हुए आनुवंशिक रूप में मौजूद रह सकता है / Because it can remain present in a hidden hereditary form
B क्योंकि वह भोजन में बदल जाता है / Because it changes into food
C क्योंकि बौना लक्षण कभी वंशागत नहीं होता / Because dwarf trait is never inherited
D क्योंकि पहली पीढ़ी में कोई गुणसूत्र नहीं होते / Because the first generation has no chromosomes
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Correct Answer
A. क्योंकि वह छिपे हुए आनुवंशिक रूप में मौजूद रह सकता है / Because it can remain present in a hidden hereditary form
Step 1
Concept
पहली पीढ़ी में प्रभावी लक्षण बाहर से दिखता है। / The dominant trait appears externally in the first generation.
Step 2
Why this answer is correct
अप्रभावी लक्षण दिखाई न देकर भी आनुवंशिक रूप में रह सकता है। / The recessive trait can remain genetically present even when hidden.
Step 3
Exam Tip
दूसरी पीढ़ी में उसका फिर दिखना इसे सिद्ध करता है। / Its reappearance in the second generation proves this.
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मेंडल के प्रयोगों में शुद्ध लंबे और शुद्ध बौने पौधों की पहली पीढ़ी में बौना लक्षण क्यों नहीं दिखा?
Why did the dwarf trait not appear in the first generation of Mendel's pure tall and pure dwarf cross?
#dominance
#F1 generation
#recessive trait
A क्योंकि प्रभावी लंबा लक्षण उसे छिपा देता है / Because the dominant tall trait masks it
B क्योंकि बौना लक्षण नष्ट हो गया / Because the dwarf trait was destroyed
C क्योंकि बौने पौधे में जीन नहीं थे / Because dwarf plants had no genes
D क्योंकि पहली पीढ़ी में गुणसूत्र नहीं होते / Because first generation has no chromosomes
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Correct Answer
A. क्योंकि प्रभावी लंबा लक्षण उसे छिपा देता है / Because the dominant tall trait masks it
Step 1
Concept
पहली पीढ़ी में संतान को लंबा और बौना दोनों प्रकार की सूचना मिलती है। / The first generation receives information for both tall and dwarf traits.
Step 2
Why this answer is correct
लंबा लक्षण प्रभावी होने से दिखाई देता है। / Tallness appears because it is dominant.
Step 3
Exam Tip
बौना लक्षण अप्रभावी होने से छिप जाता है। / Dwarfness remains hidden because it is recessive.
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यदि मेंडल के पौधों की पहली पीढ़ी में केवल प्रभावी लक्षण दिखता है तो अप्रभावी लक्षण के बारे में सही निष्कर्ष क्या है?
If only the dominant trait appears in Mendel's first generation what is the correct conclusion about the recessive trait?
#recessive-trait
#F1-generation
#mendel
A वह अनुपस्थित नहीं बल्कि छिपा हुआ हो सकता है / It may be hidden rather than absent
B वह हमेशा नष्ट हो गया / It is destroyed forever
C वह भोजन में बदल गया / It changed into food
D वह गुणसूत्र से असंबंधित है / It is unrelated to chromosomes
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Correct Answer
A. वह अनुपस्थित नहीं बल्कि छिपा हुआ हो सकता है / It may be hidden rather than absent
Step 1
Concept
पहली पीढ़ी में प्रभावी लक्षण दिखता है। / The dominant trait appears in the first generation.
Step 2
Why this answer is correct
अप्रभावी लक्षण दिखाई नहीं देता पर सूचना रूप में रह सकता है। / The recessive trait is not visible but can remain as information.
Step 3
Exam Tip
दूसरी पीढ़ी में उसका फिर दिखना इसे सिद्ध करता है। / Its reappearance in the second generation proves this.
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किसी लक्षण के दो रूपों में से केवल एक रूप पहली पीढ़ी में दिखाई देता है। यह किस सिद्धांत की ओर संकेत करता है?
Only one form of a trait appears in the first generation out of two forms. This points to which idea?
#dominance
#Mendel
#F1 generation
A प्रभाविता / Dominance
B वाष्पीकरण / Evaporation
C उत्सर्जन / Excretion
D भौतिक संतुलन / Physical balance
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Correct Answer
A. प्रभाविता / Dominance
Step 1
Concept
पहली पीढ़ी में एक लक्षण दूसरे को छिपा सकता है। / In the first generation one trait can hide the other.
Step 2
Why this answer is correct
दिखाई देने वाला लक्षण प्रभावी कहलाता है। / The visible trait is called dominant.
Step 3
Exam Tip
यह मेंडल की प्रभाविता की समझ से जुड़ा है। / This is related to Mendel's idea of dominance.
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एक पौधे में पीले बीज का लक्षण हरे बीज पर प्रभावी है। यदि पहली पीढ़ी के दो पौधों को आपस में मिलाया जाए तो दूसरी पीढ़ी में कौन सा लक्षण फिर दिखाई दे सकता है?
In a plant yellow seed trait is dominant over green. If two first generation plants are crossed which trait may reappear in the second generation?
#pea_seed
#recessive_trait
#f2_generation
A हरा बीज / Green seed
B केवल पीला बीज / Only yellow seed
C कोई बीज नहीं / No seed
D नीला बीज / Blue seed
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Correct Answer
A. हरा बीज / Green seed
Step 1
Concept
पहली पीढ़ी में हरा लक्षण छिप सकता है। / The green trait may remain hidden in the first generation.
Step 2
Why this answer is correct
वह आनुवंशिक रूप से समाप्त नहीं होता। / It is not genetically lost.
Step 3
Exam Tip
दूसरी पीढ़ी में दोनों अप्रभावी रूप मिलने पर हरा बीज दिखाई दे सकता है। / It can reappear in the second generation when both recessive forms come together.
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द्विसंकर संकरण में सामान्य दूसरी पीढ़ी का अनुपात कौन सा माना जाता है?
What is the usual second generation ratio in a dihybrid cross?
#dihybrid-ratio
#mendel
#F2-generation
A तीन अनुपात एक / 3 is to 1
B नौ अनुपात तीन अनुपात तीन अनुपात एक / 9 is to 3 is to 3 is to 1
C एक अनुपात एक / 1 is to 1
D दो अनुपात एक / 2 is to 1
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Correct Answer
B. नौ अनुपात तीन अनुपात तीन अनुपात एक / 9 is to 3 is to 3 is to 1
Step 1
Concept
द्विसंकर संकरण में दो लक्षणों को साथ देखा जाता है। / In a dihybrid cross two traits are studied together.
Step 2
Why this answer is correct
दूसरी पीढ़ी में चार प्रकार के संयोजन मिल सकते हैं। / Four types of combinations can appear in the second generation.
Step 3
Exam Tip
सामान्य अनुपात नौ अनुपात तीन अनुपात तीन अनुपात एक होता है। / The usual ratio is 9 is to 3 is to 3 is to 1.
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दूसरी पीढ़ी में छिपा हुआ अप्रभावी लक्षण फिर से क्यों दिखाई दे सकता है?
Why can a hidden recessive trait reappear in the second generation?
#recessive trait
#F2 generation
#mendel
A क्योंकि दोनों जनकों से अप्रभावी सूचना मिल सकती है / Because recessive information can come from both parents
B क्योंकि कोई जीन नहीं होता / Because there are no genes
C क्योंकि प्रभावी लक्षण हमेशा नष्ट हो जाता है / Because dominant trait always disappears
D क्योंकि गुणसूत्र भोजन बन जाते हैं / Because chromosomes become food
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Correct Answer
A. क्योंकि दोनों जनकों से अप्रभावी सूचना मिल सकती है / Because recessive information can come from both parents
Step 1
Concept
अप्रभावी लक्षण पहली पीढ़ी में छिप सकता है। / A recessive trait can remain hidden in the first generation.
Step 2
Why this answer is correct
दूसरी पीढ़ी में संतान को दोनों ओर से अप्रभावी सूचना मिल सकती है। / In the second generation offspring may receive recessive information from both sides.
Step 3
Exam Tip
तब वह लक्षण दिखाई देता है। / Then that trait appears.
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द्विसंकर संकरण में दूसरी पीढ़ी में नए लक्षण संयोजन क्यों दिखाई दे सकते हैं?
Why can new trait combinations appear in the second generation of a dihybrid cross?
#dihybrid-cross
#new-combinations
#mendel
A क्योंकि दो लक्षणों के रूप स्वतंत्र रूप से अलग होकर फिर मिल सकते हैं / Because forms of two traits can separate independently and recombine
B क्योंकि सभी वंशाणु नष्ट हो जाते हैं / Because all genes are destroyed
C क्योंकि माता पिता का कोई योगदान नहीं होता / Because parents make no contribution
D क्योंकि केवल भोजन लक्षण बनाता है / Because only food creates traits
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि दो लक्षणों के रूप स्वतंत्र रूप से अलग होकर फिर मिल सकते हैं / Because forms of two traits can separate independently and recombine
Step 1
Concept
द्विसंकर संकरण में दो लक्षणों का अध्ययन होता है। / A dihybrid cross studies two traits.
Step 2
Why this answer is correct
उनके रूप जनन कोशिकाओं में अलग अलग संयोजन बना सकते हैं। / Their forms can make different combinations in gametes.
Step 3
Exam Tip
इसलिए दूसरी पीढ़ी में नए संयोजन दिख सकते हैं। / Therefore new combinations can appear in the second generation.
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मेंडल के एकल संकरण में दूसरी पीढ़ी का तीन अनुपात एक परिणाम किस सिद्धांत को सबसे अधिक समर्थन देता है?
In Mendel's monohybrid cross the three to one result in the second generation most strongly supports which principle?
#monohybrid ratio
#segregation
#mendel
A स्वतंत्र वर्गीकरण / Independent assortment
B लक्षण सूचनाओं का पृथक्करण / Segregation of trait information
C अर्जित लक्षणों की विरासत / Inheritance of acquired traits
D गुणसूत्रों का नाश / Destruction of chromosomes
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Correct Answer
B. लक्षण सूचनाओं का पृथक्करण / Segregation of trait information
Step 1
Concept
पहली पीढ़ी में अप्रभावी सूचना छिपी रहती है। / Recessive information remains hidden in the first generation.
Step 2
Why this answer is correct
दूसरी पीढ़ी में वह फिर अलग संयोजन बनाकर दिखाई दे सकती है। / In the second generation it can reappear in a separate combination.
Step 3
Exam Tip
इसलिए यह लक्षण सूचनाओं के पृथक्करण को दिखाता है। / Therefore it shows segregation of trait information.
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यदि शुद्ध लंबे और शुद्ध बौने मटर पौधों की पहली पीढ़ी में सभी पौधे लंबे हैं तो बौने लक्षण के बारे में सही निष्कर्ष क्या है?
If all plants in the first generation of pure tall and pure dwarf pea plants are tall what is the correct conclusion about the dwarf trait?
#mendel
#dominance
#recessive trait
A बौना लक्षण नष्ट हो गया / Dwarf trait has been destroyed
B बौना लक्षण छिपा रहता है और अप्रभावी है / Dwarf trait remains hidden and is recessive
C बौना लक्षण प्रभावी है / Dwarf trait is dominant
D बौना लक्षण केवल वातावरण से बनता है / Dwarf trait is formed only by environment
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Correct Answer
B. बौना लक्षण छिपा रहता है और अप्रभावी है / Dwarf trait remains hidden and is recessive
Step 1
Concept
पहली पीढ़ी में केवल लंबा लक्षण दिखाई देता है। / Only the tall trait appears in the first generation.
Step 2
Why this answer is correct
बौना लक्षण नष्ट नहीं होता बल्कि प्रभावी लक्षण के कारण छिप जाता है। / The dwarf trait is not destroyed but is hidden by the dominant trait.
Step 3
Exam Tip
इसलिए बौना लक्षण अप्रभावी माना जाता है। / Therefore dwarfness is considered recessive.
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मेंडल के एकल संकरण में दूसरी पीढ़ी का तीन अनुपात एक परिणाम किस मूल सिद्धांत की ओर संकेत करता है?
In Mendel's monohybrid cross the 3 to 1 result in second generation points to which basic principle?
#monohybrid-cross
#segregation
#Mendel
A लक्षणों के रूप अलग होकर जनन कोशिकाओं में जाते हैं / Forms of a trait separate into gametes
B सभी लक्षण पूरी तरह मिलकर समाप्त होते हैं / All traits blend completely and disappear
C संतान केवल एक माता पिता से बनती है / Offspring forms from only one parent
D गुणसूत्र भोजन से बनते हैं / Chromosomes are formed from food
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Correct Answer
A. लक्षणों के रूप अलग होकर जनन कोशिकाओं में जाते हैं / Forms of a trait separate into gametes
Step 1
Concept
पहली पीढ़ी में अप्रभावी लक्षण छिपा था। / The recessive trait was hidden in the first generation.
Step 2
Why this answer is correct
दूसरी पीढ़ी में वह फिर प्रकट हुआ। / It appeared again in the second generation.
Step 3
Exam Tip
इससे समझ आता है कि लक्षणों के रूप अलग इकाइयों की तरह आगे जाते हैं। / This shows trait forms pass as separate units.
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यदि हर पीढ़ी में जनन कोशिकाएं आधी गुणसूत्र संख्या न दें तो दीर्घकाल में सबसे बड़ी समस्या क्या होगी?
If gametes do not provide half the chromosome number in every generation what will be the biggest long term problem?
#genetic-stability
#chromosomes
#gametes
A गुणसूत्र संख्या पीढ़ी दर पीढ़ी अस्थिर हो जाएगी / Chromosome number will become unstable generation after generation
B संतान में कोई विविधता नहीं होगी / Offspring will have no variation
C सभी लक्षण उपार्जित हो जाएंगे / All traits will become acquired
D सभी जीवाश्म नष्ट हो जाएंगे / All fossils will be destroyed
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. गुणसूत्र संख्या पीढ़ी दर पीढ़ी अस्थिर हो जाएगी / Chromosome number will become unstable generation after generation
Step 1
Concept
निषेचन में दो जनन कोशिकाएं मिलती हैं। / Two gametes fuse during fertilisation.
Step 2
Why this answer is correct
यदि दोनों पूर्ण संख्या दें तो संख्या बढ़ती जाएगी। / If both carry full number then the number will increase.
Step 3
Exam Tip
इसलिए आधी संख्या आनुवंशिक स्थिरता के लिए जरूरी है। / Half number is necessary for genetic stability.
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द्विलक्षणी संकरण की दूसरी पीढ़ी में नौ अनुपात तीन अनुपात तीन अनुपात एक किस बात का संकेत है?
In the second generation of a dihybrid cross, what does the ratio nine ratio three ratio three ratio one indicate?
#dihybrid-ratio
#mendel
#independent-assortment
#hard
A दो लक्षणों का स्वतंत्र वर्गीकरण / Independent assortment of two traits
B केवल एक लक्षण की वंशागति / Inheritance of only one trait
C अर्जित लक्षणों की वंशागति / Inheritance of acquired traits
D लिंग गुणसूत्रों का अभाव / Absence of sex chromosomes
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Correct Answer
A. दो लक्षणों का स्वतंत्र वर्गीकरण / Independent assortment of two traits
Step 1
Concept
यह अनुपात दो लक्षणों को साथ लेकर किए गए संकरण में मिलता है। / This ratio is obtained in a cross involving two traits.
Step 2
Why this answer is correct
इसमें पुराने और नए दोनों प्रकार के संयोजन बनते हैं। / Both parental and new combinations appear.
Step 3
Exam Tip
यह स्वतंत्र वर्गीकरण का महत्वपूर्ण प्रमाण है। / It is an important sign of independent assortment.
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यदि प्रथम पीढ़ी में केवल प्रभावी लक्षण दिखाई देता है तो अप्रभावी लक्षण के बारे में सही निष्कर्ष क्या है?
If only the dominant trait appears in the first generation, what is the correct conclusion about the recessive trait?
#dominant
#recessive
#mendel
#inheritance
A वह छिपा रहता है पर नष्ट नहीं होता / It remains hidden but is not lost
B वह हमेशा नष्ट हो जाता है / It is always destroyed
C वह प्रभावी में बदल जाता है / It changes into the dominant trait
D वह अगली पीढ़ी में कभी नहीं आता / It never appears in the next generation
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. वह छिपा रहता है पर नष्ट नहीं होता / It remains hidden but is not lost
Step 1
Concept
प्रथम पीढ़ी में प्रभावी लक्षण अप्रभावी लक्षण को ढक देता है। / In the first generation, the dominant trait masks the recessive trait.
Step 2
Why this answer is correct
अप्रभावी कारक फिर भी संतानों में मौजूद रह सकता है। / The recessive factor can still be present in the offspring.
Step 3
Exam Tip
दूसरी पीढ़ी में दो अप्रभावी कारक मिलने पर वह फिर दिखाई दे सकता है। / It may reappear in the second generation when two recessive factors come together.
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एकल संकरण में दूसरी पीढ़ी का तीन अनुपात एक अनुपात किस बात का प्रमाण है?
In a monohybrid cross what does the three to one ratio in the second generation prove?
#monohybrid ratio
#segregation
#mendel
A लक्षणों की सूचना अलग होकर फिर मिलती है / Trait information separates and recombines
B सभी अप्रभावी लक्षण मिट जाते हैं / All recessive traits are erased
C संतान में कोई विविधता नहीं होती / Offspring show no variation
D केवल अर्जित लक्षण विरासत में जाते हैं / Only acquired traits are inherited
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. लक्षणों की सूचना अलग होकर फिर मिलती है / Trait information separates and recombines
Step 1
Concept
पहली पीढ़ी में अप्रभावी लक्षण छिप जाता है। / The recessive trait is hidden in the first generation.
Step 2
Why this answer is correct
दूसरी पीढ़ी में वह फिर दिखाई देता है। / It appears again in the second generation.
Step 3
Exam Tip
यह दर्शाता है कि लक्षणों की सूचना अलग होकर नए संयोजन बनाती है। / This shows that trait information separates and forms new combinations.
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मेंडल के एकल संकरण में पहली पीढ़ी के सभी पौधे लंबे दिखाई दिए। इससे सबसे सही निष्कर्ष क्या निकलता है?
In Mendel's monohybrid cross all first generation plants appeared tall. What is the most correct conclusion?
#mendel
#monohybrid
#dominant trait
A लंबा लक्षण प्रभावी है / Tall trait is dominant
B बौना लक्षण प्रभावी है / Dwarf trait is dominant
C लंबा लक्षण अर्जित है / Tall trait is acquired
D बौना लक्षण नष्ट हो गया / Dwarf trait disappeared
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. लंबा लक्षण प्रभावी है / Tall trait is dominant
Step 1
Concept
पहली पीढ़ी में वही लक्षण दिखता है जो दूसरे को दबा देता है। / The trait visible in the first generation masks the other trait.
Step 2
Why this answer is correct
लंबे पौधे दिखाई देने से लंबा लक्षण प्रभावी सिद्ध होता है। / Since tall plants appear the tall trait is dominant.
Step 3
Exam Tip
अप्रभावी लक्षण नष्ट नहीं होता बल्कि छिपा रह सकता है। / The recessive trait is not destroyed but can remain hidden.
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यदि किसी संकरण में अप्रभावी लक्षण दूसरी पीढ़ी में दिखता है तो लक्षणों के वंशागमन के बारे में क्या समझना चाहिए?
If a recessive trait appears in the second generation of a cross what should be understood about inheritance of traits?
#inheritance
#recessive-trait
#mendel
A लक्षण अलग इकाइयों के रूप में पीढ़ियों तक जा सकते हैं / Traits can pass across generations as separate units
B लक्षण हमेशा मिलकर नष्ट हो जाते हैं / Traits always blend and get destroyed
C केवल उपार्जित लक्षण संतान में जाते हैं / Only acquired traits pass to offspring
D जनन कोशिकाओं की कोई भूमिका नहीं / Gametes have no role
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. लक्षण अलग इकाइयों के रूप में पीढ़ियों तक जा सकते हैं / Traits can pass across generations as separate units
Step 1
Concept
अप्रभावी लक्षण पहली पीढ़ी में छिप सकता है। / A recessive trait can remain hidden in first generation.
Step 2
Why this answer is correct
फिर भी वह आनुवंशिक सूचना के रूप में आगे जाता है। / Still it passes ahead as genetic information.
Step 3
Exam Tip
दूसरी पीढ़ी में दिखना इकाई रूप वंशागमन को समर्थन देता है। / Its appearance in second generation supports unit inheritance.
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एकल संकरण में दूसरी पीढ़ी का तीन अनुपात एक अनुपात किस गहरी बात को दिखाता है?
What deeper idea is shown by the 3 to 1 ratio in the second generation of a monohybrid cross?
#monohybrid-ratio
#segregation
#mendel
A लक्षणों के रूप अलग होते हैं और जनन कोशिकाओं में अलग हो सकते हैं / Trait forms are separate and can segregate in gametes
B सभी लक्षण हर पीढ़ी में नष्ट हो जाते हैं / All traits are destroyed in every generation
C माता पिता से कोई सूचना नहीं आती / No information comes from parents
D संतानों में कभी विविधता नहीं होती / Offspring never show variation
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. लक्षणों के रूप अलग होते हैं और जनन कोशिकाओं में अलग हो सकते हैं / Trait forms are separate and can segregate in gametes
Step 1
Concept
पहली पीढ़ी में अप्रभावी लक्षण छिपा रहता है। / The recessive trait remains hidden in the first generation.
Step 2
Why this answer is correct
दूसरी पीढ़ी में वह फिर अलग होकर दिख सकता है। / It can separate and appear again in the second generation.
Step 3
Exam Tip
अनुपात बताता है कि लक्षणों के रूप अलग इकाइयों की तरह रहते हैं। / The ratio shows trait forms remain as separate units.
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पहली पीढ़ी में छिपा हुआ बौना लक्षण दूसरी पीढ़ी में फिर दिखाई देना किस विचार को गलत सिद्ध करता है?
The reappearance of hidden dwarf trait in the second generation disproves which idea?
#blending-theory
#recessive-trait
#mendel
A लक्षण पूरी तरह मिलकर समाप्त हो जाते हैं / Traits blend completely and disappear
B लक्षण अलग इकाइयों के रूप में रह सकते हैं / Traits can remain as separate units
C अप्रभावी लक्षण छिप सकता है / A recessive trait can remain hidden
D वंशाणु पीढ़ियों में जाते हैं / Genes pass through generations
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. लक्षण पूरी तरह मिलकर समाप्त हो जाते हैं / Traits blend completely and disappear
Step 1
Concept
यदि लक्षण पूरी तरह मिल जाते तो बौना लक्षण फिर नहीं आता। / If traits blended completely the dwarf trait would not return.
Step 2
Why this answer is correct
दूसरी पीढ़ी में बौना लक्षण फिर दिखता है। / It reappears in the second generation.
Step 3
Exam Tip
इससे मिश्रण वाला विचार कमजोर पड़ता है। / This weakens the blending idea.
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शुद्ध लंबे और शुद्ध बौने पौधों के संकरण में पहली पीढ़ी के सभी पौधे लंबे दिखते हैं। यह क्या सिद्ध करता है?
In a cross between pure tall and pure dwarf plants all first generation plants appear tall. What does this prove?
#dominant-trait
#mendel
#monohybrid-cross
A लंबा लक्षण प्रभावी है और बौना लक्षण छिप सकता है / Tall trait is dominant and dwarf trait can remain hidden
B बौना लक्षण प्रभावी है / Dwarf trait is dominant
C लक्षण हमेशा पूरी तरह मिल जाते हैं / Traits always blend completely
D वंशाणु अगली पीढ़ी में नहीं जाते / Genes do not pass to next generation
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. लंबा लक्षण प्रभावी है और बौना लक्षण छिप सकता है / Tall trait is dominant and dwarf trait can remain hidden
Step 1
Concept
पहली पीढ़ी में बौना लक्षण दिखाई नहीं देता। / The dwarf trait does not appear in the first generation.
Step 2
Why this answer is correct
लंबा लक्षण बाहरी रूप से प्रकट होता है। / Tall trait is expressed externally.
Step 3
Exam Tip
इससे लंबा लक्षण प्रभावी माना जाता है। / This shows tallness is dominant.
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एक लक्षण वाले संकरण में दूसरी पीढ़ी का तीन अनुपात एक परिणाम क्या दर्शाता है?
What does the three to one result in the second generation of a monohybrid cross show?
#monohybrid ratio
#segregation
#mendel
A अप्रभावी लक्षण पूरी तरह नष्ट हो गया / The recessive trait was completely destroyed
B प्रभावी और अप्रभावी लक्षण अलग होकर फिर मिल सकते हैं / Dominant and recessive traits can separate and recombine
C सभी पौधे हमेशा बौने होंगे / All plants will always be dwarf
D कोई आनुवंशिक सूचना नहीं होती / There is no genetic information
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. प्रभावी और अप्रभावी लक्षण अलग होकर फिर मिल सकते हैं / Dominant and recessive traits can separate and recombine
Step 1
Concept
पहली पीढ़ी में प्रभावी लक्षण दिखता है। / The dominant trait appears in the first generation.
Step 2
Why this answer is correct
दूसरी पीढ़ी में अप्रभावी लक्षण फिर दिख सकता है। / The recessive trait can reappear in the second generation.
Step 3
Exam Tip
इससे पता चलता है कि लक्षणों की सूचना अलग होकर फिर संयोजन बना सकती है। / This shows that trait information can separate and recombine.
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यदि किसी संकरण में पहली पीढ़ी में केवल प्रभावी लक्षण दिखता है तो अप्रभावी लक्षण के बारे में क्या कहना सही होगा?
If only the dominant trait appears in the first generation of a cross what is correct about the recessive trait?
#f1_generation
#recessive_trait
#inheritance
A वह छिपा हो सकता है और अगली पीढ़ी में दिख सकता है / It may be hidden and can appear in the next generation
B वह हमेशा के लिए नष्ट हो गया / It has been destroyed forever
C वह कभी आनुवंशिक नहीं था / It was never genetic
D वह भोजन से बदल गया / It changed due to food
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Correct Answer
A. वह छिपा हो सकता है और अगली पीढ़ी में दिख सकता है / It may be hidden and can appear in the next generation
Step 1
Concept
पहली पीढ़ी में प्रभावी लक्षण अप्रभावी लक्षण को ढक सकता है। / In the first generation the dominant trait can mask the recessive trait.
Step 2
Why this answer is correct
अप्रभावी लक्षण की सूचना फिर भी मौजूद रहती है। / The information for the recessive trait still remains.
Step 3
Exam Tip
दूसरी पीढ़ी में वह दोबारा दिखाई दे सकता है। / It can reappear in the second generation.
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एक आबादी में अचानक कुछ ही जीव बचते हैं और उन्हीं से अगली पीढ़ी बनती है। इससे किस प्रक्रिया की संभावना बढ़ती है?
Only a few organisms suddenly survive in a population and form the next generation. Which process becomes more likely?
#genetic_drift
#bottleneck
#population
A आनुवंशिक विचलन / Genetic drift
B प्रकाश संश्लेषण / Photosynthesis
C परासरण / Osmosis
D वाष्पोत्सर्जन / Transpiration
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. आनुवंशिक विचलन / Genetic drift
Step 1
Concept
जब केवल कुछ जीव अगली पीढ़ी बनाते हैं तो संयोग का प्रभाव बढ़ता है। / When only a few organisms form the next generation chance becomes important.
Step 2
Why this answer is correct
उनके लक्षण पूरी आबादी में अधिक हो सकते हैं। / Their traits may become common in the population.
Step 3
Exam Tip
यह आनुवंशिक विचलन का उदाहरण हो सकता है। / This can be an example of genetic drift.
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किस स्थिति में कोई भिन्नता अगली पीढ़ी में जा सकती है?
In which situation can a variation pass to the next generation?
#variation
#reproductive_cells
#inheritance
A जब वह जनन कोशिकाओं के आनुवंशिक पदार्थ में हो / When it is present in the genetic material of reproductive cells
B जब वह केवल त्वचा पर घाव हो / When it is only a wound on the skin
C जब वह केवल व्यायाम से बनी मांसपेशी हो / When it is only muscle built by exercise
D जब वह केवल सीखी हुई आदत हो / When it is only a learned habit
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Correct Answer
A. जब वह जनन कोशिकाओं के आनुवंशिक पदार्थ में हो / When it is present in the genetic material of reproductive cells
Step 1
Concept
अगली पीढ़ी को सूचना जनन कोशिकाओं से मिलती है। / The next generation receives information through reproductive cells.
Step 2
Why this answer is correct
इसलिए वंशागत भिन्नता जनन कोशिकाओं में होनी चाहिए। / Therefore an inherited variation must be present in reproductive cells.
Step 3
Exam Tip
शरीर पर बने सामान्य बदलाव अगली पीढ़ी में नहीं जाते। / Ordinary body changes do not pass to the next generation.
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एकल लक्षण संकरण में दूसरी पीढ़ी का तीन अनुपात एक अनुपात किस बात को दिखाता है?
What does the three to one ratio in the second generation of a monohybrid cross show?
#monohybrid_cross
#ratio
#mendel
A प्रभावी और अप्रभावी लक्षणों का अलग होना / Separation of dominant and recessive traits
B सभी लक्षणों का नष्ट होना / Destruction of all traits
C संतानों का बिना गुणसूत्र बनना / Offspring forming without chromosomes
D प्रजनन का बंद हो जाना / Stopping of reproduction
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Correct Answer
A. प्रभावी और अप्रभावी लक्षणों का अलग होना / Separation of dominant and recessive traits
Step 1
Concept
एकल लक्षण संकरण में एक जोड़ी विपरीत लक्षण देखे जाते हैं। / A monohybrid cross studies one pair of contrasting traits.
Step 2
Why this answer is correct
दूसरी पीढ़ी में प्रभावी लक्षण अधिक और अप्रभावी कम दिखाई देता है। / In the second generation the dominant trait appears more and the recessive trait less.
Step 3
Exam Tip
यह दिखाता है कि लक्षण अलग होकर फिर मिल सकते हैं। / This shows that traits separate and can recombine.
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यदि किसी परिवार में हर पीढ़ी में एक विशेष वंशागत लक्षण दिखाई दे रहा है तो उसका अध्ययन किससे किया जा सकता है?
If a particular inherited trait appears in every generation of a family how can it be studied?
#family_tree
#pedigree
#inheritance
A वंश वृक्ष से / By a family tree
B जीवाश्म ईंधन से / By fossil fuel
C जल चक्र से / By water cycle
D पाचन क्रिया से / By digestion
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Correct Answer
A. वंश वृक्ष से / By a family tree
Step 1
Concept
वंश वृक्ष कई पीढ़ियों में लक्षणों का रिकॉर्ड दिखाता है। / A family tree shows the record of traits across generations.
Step 2
Why this answer is correct
इससे पता चलता है कि लक्षण माता पिता से संतान में कैसे जा रहा है। / It helps trace how a trait passes from parents to offspring.
Step 3
Exam Tip
इसलिए पारिवारिक लक्षणों के अध्ययन में यह उपयोगी है। / Therefore it is useful for studying family traits.
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मेंडल के एकल लक्षण संकरण में दूसरी पीढ़ी में अप्रभावी लक्षण फिर दिखाई देता है। इसका सही कारण क्या है?
In Mendel's monohybrid cross the recessive trait reappears in the second generation. What is the correct reason?
#recessive_trait
#f2_generation
#mendelian_inheritance
A अप्रभावी लक्षण पहली पीढ़ी में छिपा था समाप्त नहीं हुआ था / The recessive trait was hidden in the first generation not lost
B अप्रभावी लक्षण भोजन से बना था / The recessive trait was formed from food
C प्रभावी लक्षण हमेशा नष्ट हो जाता है / The dominant trait is always destroyed
D दूसरी पीढ़ी में गुणसूत्र नहीं होते / The second generation has no chromosomes
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Correct Answer
A. अप्रभावी लक्षण पहली पीढ़ी में छिपा था समाप्त नहीं हुआ था / The recessive trait was hidden in the first generation not lost
Step 1
Concept
पहली पीढ़ी में प्रभावी लक्षण दिखाई देता है। / The dominant trait appears in the first generation.
Step 2
Why this answer is correct
अप्रभावी लक्षण उसकी उपस्थिति में छिप सकता है। / The recessive trait can remain hidden in its presence.
Step 3
Exam Tip
दूसरी पीढ़ी में दोनों अप्रभावी रूप मिलने पर वह फिर दिखाई देता है। / It reappears in the second generation when both recessive forms come together.
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मटर के एकल संकरण में दूसरी पीढ़ी का तीन अनुपात एक परिणाम क्या दर्शाता है?
What does the 3 to 1 result in the second generation of a monohybrid pea cross show?
#monohybrid-ratio
#3-1
#mendel
A प्रभावी और अप्रभावी लक्षण अलग इकाइयों की तरह रहते हैं / Dominant and recessive traits remain as separate units
B सभी लक्षण हमेशा मिलकर खत्म हो जाते हैं / All traits always blend and disappear
C संतान में कोई विविधता नहीं होती / There is no variation in offspring
D गुणसूत्र भोजन से बनते हैं / Chromosomes are formed from food
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Correct Answer
A. प्रभावी और अप्रभावी लक्षण अलग इकाइयों की तरह रहते हैं / Dominant and recessive traits remain as separate units
Step 1
Concept
दूसरी पीढ़ी में तीन पौधे प्रभावी और एक अप्रभावी रूप दिखा सकता है। / In the second generation three plants may show dominant and one may show recessive trait.
Step 2
Why this answer is correct
इससे पता चलता है कि लक्षण पूरी तरह मिलते नहीं हैं। / This shows traits do not blend completely.
Step 3
Exam Tip
वे अलग इकाइयों के रूप में अगली पीढ़ी में जाते हैं। / They pass as separate units to the next generation.
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शुद्ध लंबे और शुद्ध बौने मटर पौधों के संकरण में पहली पीढ़ी के सभी पौधे लंबे क्यों दिखाई देते हैं?
Why do all plants appear tall in the first generation when pure tall and pure dwarf pea plants are crossed?
#dominant-trait
#monohybrid-cross
#mendel
A क्योंकि लंबा लक्षण प्रभावी होता है / Because tall trait is dominant
B क्योंकि बौना लक्षण प्रभावी होता है / Because dwarf trait is dominant
C क्योंकि दोनों लक्षण नष्ट हो जाते हैं / Because both traits are destroyed
D क्योंकि कोई वंशाणु नहीं मिलता / Because no gene is inherited
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Correct Answer
A. क्योंकि लंबा लक्षण प्रभावी होता है / Because tall trait is dominant
Step 1
Concept
मटर में लंबाई का लक्षण प्रभावी है। / Tallness is dominant in pea plants.
Step 2
Why this answer is correct
बौना लक्षण पहली पीढ़ी में छिप जाता है। / Dwarfness remains hidden in the first generation.
Step 3
Exam Tip
इसलिए सभी पौधे बाहर से लंबे दिखते हैं। / Therefore all plants look tall externally.
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कौन सा लक्षण सामान्यतः अगली पीढ़ी में जा सकता है?
Which type of trait can usually pass to the next generation?
#inherited traits
#genetic traits
#heredity
A वंशानुगत लक्षण / Inherited trait
B जीवन में सीखा गया लक्षण / Learned trait
C कटी हुई पूंछ / Cut tail
D व्यायाम से बनी मांसपेशी / Muscle made by exercise
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Correct Answer
A. वंशानुगत लक्षण / Inherited trait
Step 1
Concept
अगली पीढ़ी में वही लक्षण जा सकते हैं जो आनुवंशिक सूचना से जुड़े हों। / Traits linked with genetic information can pass to the next generation.
Step 2
Why this answer is correct
इन्हें वंशानुगत लक्षण कहते हैं। / These are called inherited traits.
Step 3
Exam Tip
जीवन में प्राप्त बदलाव सामान्यतः संतान में नहीं जाते। / Changes gained during life usually do not pass to offspring.
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मेंडल के एक लक्षण वाले संकरण की दूसरी पीढ़ी में सामान्य अनुपात क्या होता है?
What is the usual ratio in the second generation of Mendel's monohybrid cross?
#monohybrid cross
#mendelian ratio
#genetics
A तीन अनुपात एक / Three is to one
B एक अनुपात एक / One is to one
C दो अनुपात एक / Two is to one
D चार अनुपात एक / Four is to one
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Correct Answer
A. तीन अनुपात एक / Three is to one
Step 1
Concept
एक लक्षण वाले संकरण में पहली पीढ़ी में प्रभावी लक्षण दिखाई देता है। / In a monohybrid cross the dominant trait appears in the first generation.
Step 2
Why this answer is correct
दूसरी पीढ़ी में प्रभावी और अप्रभावी दोनों लक्षण दिखाई देते हैं। / In the second generation both dominant and recessive traits appear.
Step 3
Exam Tip
उनका सामान्य अनुपात तीन अनुपात एक होता है। / Their usual ratio is three to one.
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लंबे और बौने पौधे में लंबा लक्षण किस प्रकार का माना जाता है यदि वह पहली पीढ़ी में दिखाई दे?
If tallness appears in the first generation from tall and dwarf plants what type of trait is tallness?
#dominant trait
#mendel
#pea plant
A प्रभावी लक्षण / Dominant trait
B अप्रभावी लक्षण / Recessive trait
C अर्जित लक्षण / Acquired trait
D हानिकारक लक्षण / Harmful trait
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Correct Answer
A. प्रभावी लक्षण / Dominant trait
Step 1
Concept
पहली पीढ़ी में जो लक्षण दिखाई देता है वह दूसरे को दबा देता है। / The trait that appears in the first generation masks the other trait.
Step 2
Why this answer is correct
ऐसे लक्षण को प्रभावी लक्षण कहते हैं। / Such a trait is called dominant.
Step 3
Exam Tip
मटर में लंबाई का लक्षण प्रभावी माना जाता है। / In pea plants tallness is considered dominant.
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लक्षणों का एक पीढ़ी से दूसरी पीढ़ी में जाना क्या कहलाता है?
What is the passing of traits from one generation to the next called?
#heredity
#traits
#class 10
A आनुवंशिकता / Heredity
B पाचन / Digestion
C श्वसन / Respiration
D उत्सर्जन / Excretion
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Correct Answer
A. आनुवंशिकता / Heredity
Step 1
Concept
बच्चे अपने माता पिता से कई लक्षण प्राप्त करते हैं। / Offspring receive many traits from their parents.
Step 2
Why this answer is correct
लक्षणों का पीढ़ी दर पीढ़ी जाना आनुवंशिकता कहलाता है। / Passing of traits from one generation to the next is called heredity.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में आनुवंशिकता को लक्षणों के संचरण से जोड़ें। / In exams link heredity with transfer of traits.
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दूसरी पीढ़ी में अप्रभावी लक्षण फिर दिखाई देने से क्या सिद्ध होता है?
What is shown when a recessive trait reappears in the second generation?
#recessive_trait
#f2_generation
#mendel
A लक्षण पहली पीढ़ी में छिपा था नष्ट नहीं हुआ था / The trait was hidden in the first generation not destroyed
B लक्षण भोजन से बना था / The trait was made from food
C लक्षण का कोई आनुवंशिक आधार नहीं था / The trait had no genetic basis
D सभी संतानें एक जैसी होती हैं / All offspring are identical
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. लक्षण पहली पीढ़ी में छिपा था नष्ट नहीं हुआ था / The trait was hidden in the first generation not destroyed
Step 1
Concept
पहली पीढ़ी में अप्रभावी लक्षण दिखाई नहीं देता। / A recessive trait is not visible in the first generation.
Step 2
Why this answer is correct
दूसरी पीढ़ी में वह फिर दिख सकता है। / It can reappear in the second generation.
Step 3
Exam Tip
इससे पता चलता है कि वह छिपा था समाप्त नहीं हुआ था। / This shows that it was hidden not lost.
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एकल लक्षण संकरण में दूसरी पीढ़ी में सामान्य रूप से लक्षणों का अनुपात क्या होता है?
In a monohybrid cross what is the usual trait ratio in the second generation?
#monohybrid_cross
#ratio
#mendel
A तीन अनुपात एक / Three ratio one
B एक अनुपात तीन / One ratio three
C दो अनुपात दो / Two ratio two
D चार अनुपात शून्य / Four ratio zero
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. तीन अनुपात एक / Three ratio one
Step 1
Concept
एकल लक्षण संकरण में केवल एक जोड़ी विपरीत लक्षण देखे जाते हैं। / In a monohybrid cross only one pair of contrasting traits is studied.
Step 2
Why this answer is correct
दूसरी पीढ़ी में प्रभावी और अप्रभावी लक्षण सामान्यतः तीन अनुपात एक में मिलते हैं। / In the second generation dominant and recessive traits usually appear in a three to one ratio.
Step 3
Exam Tip
यह मेंडल के प्रयोगों का महत्वपूर्ण परिणाम है। / This is an important result of Mendel's experiments.
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जो लक्षण पहली पीढ़ी में छिप जाता है उसे क्या कहते हैं?
What is a trait called when it remains hidden in the first generation?
#recessive_trait
#mendelian_inheritance
#traits
A अप्रभावी लक्षण / Recessive trait
B प्रभावी लक्षण / Dominant trait
C अर्जित लक्षण / Acquired trait
D जीवाश्म लक्षण / Fossil trait
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. अप्रभावी लक्षण / Recessive trait
Step 1
Concept
कुछ लक्षण संकरण की पहली पीढ़ी में दिखाई नहीं देते। / Some traits do not appear in the first generation of a cross.
Step 2
Why this answer is correct
ऐसे छिपे हुए लक्षण अप्रभावी कहलाते हैं। / Such hidden traits are called recessive traits.
Step 3
Exam Tip
वे अगली पीढ़ी में फिर दिखाई दे सकते हैं। / They may appear again in the next generation.
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यदि लंबे मटर पौधे और बौने मटर पौधे का संकरण करने पर पहली पीढ़ी में सभी पौधे लंबे मिलते हैं तो कौन सा लक्षण प्रभावी है?
If a tall pea plant is crossed with a dwarf pea plant and all first generation plants are tall which trait is dominant?
#dominant_trait
#mendel
#pea_plant
A लंबापन / Tallness
B बौनापन / Dwarfness
C झुर्रीदार बीज / Wrinkled seeds
D हरा बीज / Green seed
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Correct Answer
A. लंबापन / Tallness
Step 1
Concept
पहली पीढ़ी में जो लक्षण दिखाई देता है वह प्रभावी होता है। / The trait visible in the first generation is dominant.
Step 2
Why this answer is correct
यहां सभी पौधे लंबे हैं। / Here all plants are tall.
Step 3
Exam Tip
इसलिए लंबापन प्रभावी लक्षण है। / Therefore tallness is the dominant trait.
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वंशागत लक्षण किस प्रकार की कोशिकाओं से अगली पीढ़ी में जाते हैं?
Through which cells do inherited traits pass to the next generation?
#gametes
#inherited-traits
#heredity
A जनन कोशिकाओं से / Through gametes
B त्वचा कोशिकाओं से / Through skin cells
C बाल कोशिकाओं से / Through hair cells
D हड्डी कोशिकाओं से / Through bone cells
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. जनन कोशिकाओं से / Through gametes
Step 1
Concept
अगली पीढ़ी का निर्माण जनन कोशिकाओं से होता है। / The next generation forms from gametes.
Step 2
Why this answer is correct
माता और पिता की जनन कोशिकाएं आनुवंशिक सूचना देती हैं। / Gametes of parents carry hereditary information.
Step 3
Exam Tip
इसलिए वंशागत लक्षण जनन कोशिकाओं से आगे जाते हैं। / Therefore inherited traits pass through gametes.
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जो लक्षण पहली पीढ़ी में छिप जाता है उसे क्या कहते हैं?
What is the trait that remains hidden in the first generation called?
#recessive-trait
#mendel
#pea-plant
A प्रभावी लक्षण / Dominant trait
B अप्रभावी लक्षण / Recessive trait
C मुख्य अंग / Main organ
D जनन कोशिका / Gamete
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. अप्रभावी लक्षण / Recessive trait
Step 1
Concept
कुछ लक्षण पहली पीढ़ी में दिखाई नहीं देते। / Some traits do not appear in the first generation.
Step 2
Why this answer is correct
वे अगली पीढ़ी में फिर दिख सकते हैं। / They can appear again in the next generation.
Step 3
Exam Tip
ऐसे छिपे हुए लक्षण को अप्रभावी कहते हैं। / Such hidden traits are called recessive.
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मेंडल के अनुसार जो लक्षण पहली पीढ़ी में दिखाई देता है उसे क्या कहते हैं?
According to Mendel what is the trait that appears in the first generation called?
#dominant-trait
#mendel
#inheritance
A प्रभावी लक्षण / Dominant trait
B अप्रभावी लक्षण / Recessive trait
C अदृश्य लक्षण / Invisible trait
D मिश्रित लक्षण / Mixed trait
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. प्रभावी लक्षण / Dominant trait
Step 1
Concept
दो विपरीत लक्षणों में से एक लक्षण पहली पीढ़ी में दिख सकता है। / Among two contrasting traits one may appear in the first generation.
Step 2
Why this answer is correct
जो लक्षण दिखता है उसे प्रभावी कहते हैं। / The visible trait is called dominant.
Step 3
Exam Tip
लंबाई वाले उदाहरण में लंबा तना प्रभावी माना जाता है। / In the height example tallness is dominant.
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यूरोप में नया मध्य वर्ग किस अर्थ में पुराने समाज और आधुनिक राजनीति के बीच पुल बना?
In what sense did the new middle class become a bridge between old society and modern politics in Europe?
#nationalism
#europe
#new middle class
#modern politics
A उसने व्यापार और शिक्षा से शक्ति पाकर अधिकारों और राष्ट्रवाद की मांग उठाई / It gained power through trade and education and raised demands for rights and nationalism
B उसने कुलीन विशेषाधिकारों को पूरी तरह मजबूत किया / It fully strengthened aristocratic privileges
C उसने सभी नागरिक अधिकारों का विरोध किया / It opposed all civil rights
D उसने बाजारों को छोटे टुकड़ों में बांटा / It divided markets into small pieces
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Correct Answer
A. उसने व्यापार और शिक्षा से शक्ति पाकर अधिकारों और राष्ट्रवाद की मांग उठाई / It gained power through trade and education and raised demands for rights and nationalism
Step 1
Concept
नया मध्य वर्ग पुरानी भूमि आधारित शक्ति से अलग था। / The new middle class was different from old land-based power.
Step 2
Why this answer is correct
व्यापार शिक्षा और पेशों ने उसे नई शक्ति दी। / Trade education and professions gave it new strength.
Step 3
Exam Tip
इसी शक्ति से आधुनिक अधिकार और राष्ट्रवाद की मांग उठी। / From this strength came demands for modern rights and nationalism.
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कुलीन वर्ग और नए मध्य वर्ग के बीच सबसे गहरा सामाजिक अंतर क्या था?
What was the deepest social difference between the aristocracy and the new middle class?
#nationalism
#europe
#aristocracy
#new middle class
A कुलीन वर्ग जन्म और भूमि से जुड़ा था जबकि नया मध्य वर्ग शिक्षा व्यापार और पेशों से / The aristocracy was linked with birth and land while the new middle class was linked with education trade and professions
B कुलीन वर्ग केवल मजदूर था और मध्य वर्ग केवल राजा था / The aristocracy was only working class and the middle class only kings
C दोनों वर्गों का आधार पूरी तरह समान था / The base of both classes was exactly the same
D नया मध्य वर्ग केवल बंधुआ किसानों से बना था / The new middle class consisted only of serfs
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Correct Answer
A. कुलीन वर्ग जन्म और भूमि से जुड़ा था जबकि नया मध्य वर्ग शिक्षा व्यापार और पेशों से / The aristocracy was linked with birth and land while the new middle class was linked with education trade and professions
Step 1
Concept
दोनों वर्गों के आधार अलग थे। / The bases of the two classes were different.
Step 2
Why this answer is correct
कुलीन वर्ग वंश और भूमि पर टिकता था जबकि मध्य वर्ग नई अर्थव्यवस्था से उभरा। / The aristocracy rested on lineage and land while the middle class rose from the new economy.
Step 3
Exam Tip
यह अंतर सामाजिक परिवर्तन को समझने की कुंजी है। / This difference is key to understanding social change.
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नया मध्य वर्ग राजनीतिक अधिकारों और आर्थिक स्वतंत्रता दोनों की मांग क्यों करता था?
Why did the new middle class demand both political rights and economic freedom?
#nationalism
#europe
#new middle class
#rights markets
A क्योंकि उसे शासन में भागीदारी और व्यापारिक विकास दोनों चाहिए थे / Because it wanted participation in government and growth of trade
B क्योंकि वह केवल ग्रामीण जागीरें बढ़ाना चाहता था / Because it only wanted to expand rural estates
C क्योंकि वह नागरिक अधिकारों का विरोधी था / Because it opposed civil rights
D क्योंकि वह अलग अलग शुल्क बढ़ाना चाहता था / Because it wanted to increase separate duties
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Correct Answer
A. क्योंकि उसे शासन में भागीदारी और व्यापारिक विकास दोनों चाहिए थे / Because it wanted participation in government and growth of trade
Step 1
Concept
नए मध्य वर्ग की दो जरूरतें थीं। / The new middle class had two needs.
Step 2
Why this answer is correct
राजनीति में वह भागीदारी चाहता था और अर्थव्यवस्था में खुला बाजार। / Politically it wanted participation and economically it wanted open markets.
Step 3
Exam Tip
इसलिए वह उदार राष्ट्रवाद का स्वाभाविक समर्थक बना। / Therefore it became a natural supporter of liberal nationalism.
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यदि कोई प्रश्न पूछे कि नए मध्य वर्ग ने सामंती बाधाओं का विरोध क्यों किया तो सबसे उचित उत्तर क्या होगा?
If a question asks why the new middle class opposed feudal barriers what would be the most suitable answer?
#nationalism
#europe
#feudal barriers
#new middle class
A वे व्यापार और नागरिक समानता के रास्ते में बाधा थीं / They were obstacles to trade and civic equality
B वे मुक्त बाजार को मजबूत करती थीं / They strengthened free markets
C वे सभी नागरिकों को समान अधिकार देती थीं / They gave equal rights to all citizens
D वे प्रतिनिधि शासन को सरल बनाती थीं / They made representative government easier
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Correct Answer
A. वे व्यापार और नागरिक समानता के रास्ते में बाधा थीं / They were obstacles to trade and civic equality
Step 1
Concept
सामंती बाधाएं आर्थिक और सामाजिक दोनों रूप से रुकावट थीं। / Feudal barriers were both economic and social obstacles.
Step 2
Why this answer is correct
नया मध्य वर्ग व्यापार और समान अधिकार चाहता था। / The new middle class wanted trade and equal rights.
Step 3
Exam Tip
इसलिए उसका विरोध केवल आर्थिक नहीं बल्कि राजनीतिक भी था। / Therefore its opposition was not only economic but also political.
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नए मध्य वर्ग को राष्ट्रवादी विचारों का प्रमुख वाहक क्यों कहा जा सकता है?
Why can the new middle class be called a major carrier of nationalist ideas?
#nationalism
#europe
#new middle class
#liberal nationalism
A क्योंकि वह राजनीतिक अधिकार आर्थिक स्वतंत्रता और राष्ट्रीय एकता की मांग करता था / Because it demanded political rights economic freedom and national unity
B क्योंकि वह सामंती लगान बढ़ाना चाहता था / Because it wanted to increase feudal dues
C क्योंकि वह निरंकुश राजतंत्र को स्थायी बनाना चाहता था / Because it wanted to make absolute monarchy permanent
D क्योंकि वह उद्योग और व्यापार का विरोधी था / Because it opposed industry and trade
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Correct Answer
A. क्योंकि वह राजनीतिक अधिकार आर्थिक स्वतंत्रता और राष्ट्रीय एकता की मांग करता था / Because it demanded political rights economic freedom and national unity
Step 1
Concept
मध्य वर्ग की मांगों को पहचानें। / Identify the demands of the middle class.
Step 2
Why this answer is correct
उसे अधिकार और खुले बाजार दोनों चाहिए थे। / It needed both rights and open markets.
Step 3
Exam Tip
इसलिए उसने उदार राष्ट्रवाद को आगे बढ़ाया। / Therefore it promoted liberal nationalism.
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नए मध्य वर्ग का उदय पुराने कुलीन प्रभुत्व के लिए चुनौती कैसे था?
How did the rise of the new middle class challenge old aristocratic dominance?
#nationalism
#europe
#new middle class
#aristocracy
A इसने व्यापार शिक्षा और पेशों पर आधारित नई सामाजिक शक्ति पैदा की / It created new social power based on trade education and professions
B इसने सभी किसानों को कुलीन बना दिया / It made all peasants aristocrats
C इसने प्रतिनिधि शासन का विरोध किया / It opposed representative government
D इसने बाजारों को पूरी तरह बंद कर दिया / It completely closed markets
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. इसने व्यापार शिक्षा और पेशों पर आधारित नई सामाजिक शक्ति पैदा की / It created new social power based on trade education and professions
Step 1
Concept
पुराने कुलीन वर्ग की शक्ति भूमि पर थी। / Old aristocratic power was based on land.
Step 2
Why this answer is correct
नया मध्य वर्ग व्यापार शिक्षा और पेशे से मजबूत हुआ। / The new middle class grew through trade education and professions.
Step 3
Exam Tip
यही बदलाव यूरोप में नई राजनीतिक मांगों की पृष्ठभूमि बना। / This change formed the background of new political demands in Europe.
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नए मध्यम वर्ग के उदय ने राष्ट्रवाद को किस प्रकार वैचारिक आधार दिया?
How did the rise of the new middle class give an ideological base to nationalism?
#new middle class
#ideology
#nationalism
A इसने स्वतंत्रता समानता संविधान और नागरिकता के विचार फैलाए / It spread ideas of freedom, equality, constitution, and citizenship
B इसने केवल सामंती आदेशों को फैलाया / It spread only feudal commands
C इसने राजनीतिक चर्चा को समाप्त किया / It ended political discussion
D इसने राष्ट्र को राजा की निजी संपत्ति माना / It treated the nation as the king's private property
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. इसने स्वतंत्रता समानता संविधान और नागरिकता के विचार फैलाए / It spread ideas of freedom, equality, constitution, and citizenship
Step 1
Concept
नया मध्यम वर्ग शिक्षित था। / The new middle class was educated.
Step 2
Why this answer is correct
उसने उदार विचारों को अपनाया और फैलाया। / It adopted and spread liberal ideas.
Step 3
Exam Tip
इन विचारों ने राष्ट्रवाद को वैचारिक आधार दिया। / These ideas gave nationalism an ideological base.
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नए मध्यम वर्ग के उदय ने पुराने सामाजिक क्रम को कैसे चुनौती दी?
How did the rise of the new middle class challenge the old social order?
#new middle class
#social order
#birth privilege
A इसने जन्म आधारित अधिकारों के बजाय योग्यता शिक्षा और व्यापार को महत्व दिया / It valued merit, education, and trade instead of birth-based rights
B इसने अभिजात विशेषाधिकारों को और मजबूत किया / It further strengthened aristocratic privileges
C इसने सभी नागरिक अधिकार समाप्त किए / It ended all civil rights
D इसने उद्योग और व्यापार को रोका / It stopped industry and trade
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. इसने जन्म आधारित अधिकारों के बजाय योग्यता शिक्षा और व्यापार को महत्व दिया / It valued merit, education, and trade instead of birth-based rights
Step 1
Concept
पुराना क्रम जन्म और भूमि पर आधारित था। / The old order was based on birth and land.
Step 2
Why this answer is correct
नया मध्यम वर्ग शिक्षा व्यापार और पेशों से आगे आया। / The new middle class rose through education, trade, and professions.
Step 3
Exam Tip
इससे जन्म आधारित व्यवस्था को चुनौती मिली। / This challenged the birth-based order.
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नए मध्यम वर्ग को पुराने अभिजात वर्ग से अलग करने वाली मुख्य विशेषता क्या थी?
What was the main feature that distinguished the new middle class from the old aristocracy?
#new middle class
#aristocracy
#social change
A शिक्षा व्यापार और पेशों से उभरना / Rising through education, trade, and professions
B जन्म से विशेषाधिकार मिलना / Getting privileges by birth
C केवल भूमि स्वामित्व पर निर्भर होना / Depending only on land ownership
D गांवों में सामंती प्रभु होना / Being feudal lords in villages
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. शिक्षा व्यापार और पेशों से उभरना / Rising through education, trade, and professions
Step 1
Concept
अभिजात वर्ग जन्म और जमीन पर आधारित था। / The aristocracy was based on birth and land.
Step 2
Why this answer is correct
नया मध्यम वर्ग शिक्षा व्यापार और पेशों से आगे आया। / The new middle class rose through education, trade, and professions.
Step 3
Exam Tip
यही दोनों के बीच मुख्य अंतर था। / This was the main difference between them.
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नए मध्यम वर्ग के उदय में औद्योगीकरण की क्या भूमिका थी?
What role did industrialisation play in the rise of the new middle class?
#industrialisation
#new middle class
#professionals
A इसने व्यापारी उद्योगपति और पेशेवर वर्ग को बढ़ाया / It increased merchants, industrialists, and professionals
B इसने सभी शहरों को गांव बना दिया / It turned all towns into villages
C इसने व्यापार को पूरी तरह समाप्त किया / It completely ended trade
D इसने अभिजात वर्ग को मजदूर बना दिया / It turned aristocrats into workers
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. इसने व्यापारी उद्योगपति और पेशेवर वर्ग को बढ़ाया / It increased merchants, industrialists, and professionals
Step 1
Concept
औद्योगीकरण से शहरों और उत्पादन में वृद्धि हुई। / Industrialisation increased towns and production.
Step 2
Why this answer is correct
व्यापारियों उद्योगपतियों और पेशेवरों की भूमिका बढ़ी। / Merchants, industrialists, and professionals became more important.
Step 3
Exam Tip
यही समूह नए मध्यम वर्ग का आधार बना। / This group formed the base of the new middle class.
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औद्योगिक मजदूर वर्ग और नया मध्य वर्ग किस बदलाव के परिणाम थे?
The industrial working class and the new middle class were results of which change?
#nationalism
#europe
#industrial working class
#new classes
A औद्योगीकरण और व्यापार के विस्तार / Industrialization and expansion of trade
B कुलीन विवाह संबंधों की समाप्ति / End of aristocratic marriage ties
C किसानों की पूर्ण अनुपस्थिति / Complete absence of peasants
D राजवंशीय शासन की असीम शक्ति / Unlimited power of dynastic rule
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. औद्योगीकरण और व्यापार के विस्तार / Industrialization and expansion of trade
Step 1
Concept
नए सामाजिक वर्गों की उत्पत्ति देखें। / Look at the origin of new social classes.
Step 2
Why this answer is correct
कारखानों और व्यापार के विकास से मजदूर तथा मध्य वर्ग बढ़े। / Growth of factories and trade increased workers and the middle class.
Step 3
Exam Tip
यह बदलाव राष्ट्रवाद की सामाजिक पृष्ठभूमि बनता है। / This change formed the social background of nationalism.
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उन्नीसवीं सदी में नया मध्य वर्ग किस कारण राजनीतिक रूप से सक्रिय हुआ?
Why did the new middle class become politically active in the nineteenth century?
#nationalism
#europe
#new middle class
#political activity
A उसे केवल सामंती विशेषाधिकारों की रक्षा करनी थी / It only had to protect feudal privileges
B उसे अधिकारों प्रतिनिधि शासन और आर्थिक स्वतंत्रता की जरूरत थी / It needed rights representative rule and economic freedom
C उसे सभी व्यापारिक मार्ग बंद करने थे / It had to close all trade routes
D उसे किसानों को शिक्षा से दूर रखना था / It had to keep peasants away from education
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. उसे अधिकारों प्रतिनिधि शासन और आर्थिक स्वतंत्रता की जरूरत थी / It needed rights representative rule and economic freedom
Step 1
Concept
नए मध्य वर्ग की जरूरतें समझें। / Understand the needs of the new middle class.
Step 2
Why this answer is correct
यह वर्ग अधिकार राजनीतिक भागीदारी और मुक्त व्यापार चाहता था। / This class wanted rights political participation and free trade.
Step 3
Exam Tip
इसलिए वह उदार राष्ट्रवाद से जुड़ गया। / Therefore it became linked with liberal nationalism.
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नया मध्य वर्ग उदार राष्ट्रवाद का प्रमुख समर्थक क्यों बना?
Why did the new middle class become a major supporter of liberal nationalism?
#nationalism
#europe
#liberal nationalism
#new middle class
A क्योंकि वह स्वतंत्रता समानता और मुक्त बाजार चाहता था / Because it wanted freedom equality and free markets
B क्योंकि वह सामंती बाधाएं बढ़ाना चाहता था / Because it wanted to increase feudal barriers
C क्योंकि वह निरंकुश शासन को स्थायी बनाना चाहता था / Because it wanted to make absolute rule permanent
D क्योंकि वह राष्ट्र राज्य के विचार का विरोधी था / Because it opposed the idea of the nation-state
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि वह स्वतंत्रता समानता और मुक्त बाजार चाहता था / Because it wanted freedom equality and free markets
Step 1
Concept
मध्य वर्ग की राजनीतिक और आर्थिक मांगें पहचानें। / Identify the political and economic demands of the middle class.
Step 2
Why this answer is correct
उसे अधिकारों और खुले बाजार दोनों की जरूरत थी। / It needed both rights and open markets.
Step 3
Exam Tip
इसलिए उसने उदार राष्ट्रवाद को अपनाया। / Therefore it adopted liberal nationalism.
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नए मध्य वर्ग के उभार का सबसे सही कारण कौन सा है?
Which is the most correct reason for the rise of the new middle class?
#nationalism
#europe
#new middle class
#industrialization
A कुलीनों की जागीरें पूरी तरह समाप्त हो गईं / Aristocratic estates completely disappeared
B राजतंत्र ने सभी लोगों को कुलीन बना दिया / Monarchy made everyone aristocratic
C व्यापार उद्योग और नगर जीवन का विस्तार हुआ / Trade industry and urban life expanded
D किसानों ने सभी कारखाने बंद कर दिए / Peasants closed all factories
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. व्यापार उद्योग और नगर जीवन का विस्तार हुआ / Trade industry and urban life expanded
Step 1
Concept
नए मध्य वर्ग को आर्थिक बदलाव से जोड़ें। / Connect the new middle class with economic change.
Step 2
Why this answer is correct
व्यापार उद्योग और शहरों के फैलाव से व्यापारी और पेशेवर लोग बढ़े। / Expansion of trade industry and towns increased merchants and professionals.
Step 3
Exam Tip
यह वर्ग बाद में उदार राष्ट्रवाद का समर्थक बना। / This class later supported liberal nationalism.
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नए मध्य वर्ग के लिए एक समान कानून क्यों जरूरी था?
Why was a common law important for the new middle class?
#common law
#new middle class
#civic rights
A व्यापार और नागरिक जीवन को आसान बनाने के लिए / To make trade and civic life easier
B राजा की मनमानी बढ़ाने के लिए / To increase the king's arbitrariness
C किसानों को शिक्षा से रोकने के लिए / To stop peasants from education
D नगरों को खाली कराने के लिए / To empty the towns
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. व्यापार और नागरिक जीवन को आसान बनाने के लिए / To make trade and civic life easier
Step 1
Concept
नए मध्य वर्ग की जरूरत समझें। / Understand the need of the new middle class.
Step 2
Why this answer is correct
अलग नियम व्यापार और नागरिक अधिकारों में बाधा बनते थे। / Different rules created problems in trade and rights.
Step 3
Exam Tip
एक समान कानून से व्यवस्था सरल होती थी। / Common law made the system simpler.
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नया मध्य वर्ग पुराने अभिजात वर्ग से किस बात में अलग था?
How was the new middle class different from the old aristocracy?
#new middle class
#aristocracy
#difference
A यह व्यापार उद्योग और शिक्षा से उभरा / It emerged from trade industry and education
B यह केवल जन्म से सत्ता पाता था / It gained power only by birth
C यह केवल राजमहलों में रहता था / It lived only in palaces
D यह खेती से पूरी तरह दूर था और कोई काम नहीं करता था / It was totally away from farming and did no work
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. यह व्यापार उद्योग और शिक्षा से उभरा / It emerged from trade industry and education
Step 1
Concept
दोनों वर्गों का आधार अलग करें। / Separate the bases of both classes.
Step 2
Why this answer is correct
अभिजात वर्ग जन्म और जमीन से जुड़ा था। / Aristocracy was linked with birth and land.
Step 3
Exam Tip
नया मध्य वर्ग उद्योग व्यापार और शिक्षा से उभरा। / The new middle class arose from industry trade and education.
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नए मध्य वर्ग ने राष्ट्रीय एकता का समर्थन क्यों किया?
Why did the new middle class support national unity?
#national unity
#trade
#new middle class
A क्योंकि एक बाजार और समान नियम व्यापार को आसान बनाते थे / Because one market and common rules made trade easier
B क्योंकि वे चुंगियां बढ़ाना चाहते थे / Because they wanted to increase customs duties
C क्योंकि वे छोटे राज्यों को और बांटना चाहते थे / Because they wanted to divide small states further
D क्योंकि वे किसानों को हटाना चाहते थे / Because they wanted to remove peasants
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि एक बाजार और समान नियम व्यापार को आसान बनाते थे / Because one market and common rules made trade easier
Step 1
Concept
नए मध्य वर्ग की आर्थिक रुचि समझें। / Understand the economic interest of the new middle class.
Step 2
Why this answer is correct
अलग अलग नियम व्यापार को कठिन बनाते थे। / Different rules made trade difficult.
Step 3
Exam Tip
राष्ट्रीय एकता से व्यापार और आवाजाही सरल हो सकती थी। / National unity could make trade and movement easier.
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नया मध्य वर्ग व्यापार में किस समस्या को कम करना चाहता था?
Which problem in trade did the new middle class want to reduce?
#customs duties
#trade barriers
#new middle class
A रोकों और चुंगियों को / Barriers and customs duties
B शिक्षा को / Education
C यात्रा को / Travel
D कृषि को / Agriculture
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. रोकों और चुंगियों को / Barriers and customs duties
Step 1
Concept
व्यापारियों की जरूरत समझें। / Understand the needs of traders.
Step 2
Why this answer is correct
अलग अलग क्षेत्रों की चुंगियां व्यापार को कठिन बनाती थीं। / Customs duties in different regions made trade difficult.
Step 3
Exam Tip
नया मध्य वर्ग एक खुले बाजार की मांग करता था। / The new middle class demanded an open market.
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उन्नीसवीं सदी में नए मध्य वर्ग के विचार किससे जुड़े थे?
What were the ideas of the new middle class linked with in the nineteenth century?
#liberal nationalism
#new middle class
#political ideas
A उदार राष्ट्रवाद / Liberal nationalism
B सामंती विशेषाधिकार / Feudal privileges
C वंशानुगत शासन / Hereditary rule
D पुरानी निरंकुशता / Old autocracy
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. उदार राष्ट्रवाद / Liberal nationalism
Step 1
Concept
नए मध्य वर्ग की राजनीतिक सोच देखें। / Look at the political thinking of the new middle class.
Step 2
Why this answer is correct
यह वर्ग स्वतंत्रता और समानता जैसे विचारों का समर्थन करता था। / It supported ideas like freedom and equality.
Step 3
Exam Tip
इसलिए इसे उदार राष्ट्रवाद से जोड़ा जाता है। / So it is linked with liberal nationalism.
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औद्योगीकरण के कारण यूरोप में कौन सा नया वर्ग मजबूत हुआ?
Which new class became stronger in Europe due to industrialisation?
#industrialisation
#new middle class
#nationalism
A नया मध्य वर्ग / New middle class
B पुराना योद्धा वर्ग / Old warrior class
C राजवंशी वर्ग / Royal family class
D केवल भूदास वर्ग / Only serf class
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. नया मध्य वर्ग / New middle class
Step 1
Concept
औद्योगीकरण का सामाजिक असर समझें। / Understand the social effect of industrialisation.
Step 2
Why this answer is correct
व्यापार और उद्योग बढ़ने से नया मध्य वर्ग उभरा। / Trade and industry helped the new middle class rise.
Step 3
Exam Tip
राष्ट्रवाद के विचारों में इस वर्ग की भूमिका महत्वपूर्ण थी। / This class played an important role in nationalism.
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नए मध्य वर्ग ने किस प्रकार के समाज की कल्पना की?
What kind of society did the new middle class imagine?
#nationalism
#europe
#new middle class
#equality
A स्वतंत्र और समान नागरिकों वाला समाज / A society of free and equal citizens
B केवल जन्म आधारित दर्जे वाला समाज / A society based only on birth status
C सामंती बंधनों वाला समाज / A society with feudal restrictions
D निरक्षरता पर आधारित समाज / A society based on illiteracy
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. स्वतंत्र और समान नागरिकों वाला समाज / A society of free and equal citizens
Step 1
Concept
मध्य वर्ग के विचारों को पहचानें। / Identify the ideas of the middle class.
Step 2
Why this answer is correct
वह स्वतंत्र और समान नागरिकों वाला समाज चाहता था। / It wanted a society of free and equal citizens.
Step 3
Exam Tip
यह सोच राष्ट्रवाद और उदारवाद से जुड़ी थी। / This idea was linked with nationalism and liberalism.
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नए मध्य वर्ग के विकास में किस आर्थिक परिवर्तन की बड़ी भूमिका थी?
Which economic change played a major role in the rise of the new middle class?
#nationalism
#europe
#new middle class
#industry
A व्यापार और उद्योग का विस्तार / Expansion of trade and industry
B सामंती करों की वापसी / Return of feudal dues
C कृषि का पूर्ण अंत / Complete end of agriculture
D नगरों का विनाश / Destruction of towns
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. व्यापार और उद्योग का विस्तार / Expansion of trade and industry
Step 1
Concept
नए वर्ग के उभार का कारण देखें। / Look at the cause behind the rise of the new class.
Step 2
Why this answer is correct
व्यापार और उद्योग के विस्तार ने नए मध्य वर्ग को बढ़ाया। / Expansion of trade and industry helped the new middle class grow.
Step 3
Exam Tip
आर्थिक बदलाव से सामाजिक बदलाव होता है यह समझें। / Understand that economic change causes social change.
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नए मध्य वर्ग में मुख्य रूप से कौन लोग शामिल थे?
Who mainly belonged to the new middle class?
#nationalism
#europe
#new middle class
#professionals
A व्यापारी और पेशेवर लोग / Merchants and professionals
B केवल राजा / Only kings
C केवल सैनिक / Only soldiers
D केवल किसान / Only peasants
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. व्यापारी और पेशेवर लोग / Merchants and professionals
Step 1
Concept
नए मध्य वर्ग की रचना पहचानें। / Identify the composition of the new middle class.
Step 2
Why this answer is correct
इसमें व्यापारी शिक्षित लोग और पेशेवर शामिल थे। / It included merchants educated people and professionals.
Step 3
Exam Tip
मध्य वर्ग को व्यापार और पेशों से जोड़ें। / Connect the middle class with trade and professions.
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नए मध्यम वर्ग के लोग किस कारण राजनीतिक परिवर्तन चाहते थे?
Why did people of the new middle class want political change?
#new middle class
#political change
#representation
A वे नागरिक अधिकार और प्रतिनिधित्व चाहते थे / They wanted civil rights and representation
B वे राजा की असीम शक्ति बढ़ाना चाहते थे / They wanted to increase unlimited royal power
C वे व्यापार को समाप्त करना चाहते थे / They wanted to end trade
D वे शिक्षा को रोकना चाहते थे / They wanted to stop education
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. वे नागरिक अधिकार और प्रतिनिधित्व चाहते थे / They wanted civil rights and representation
Step 1
Concept
नया मध्यम वर्ग शिक्षित और आर्थिक रूप से सक्रिय था। / The new middle class was educated and economically active.
Step 2
Why this answer is correct
उसे पुराने विशेषाधिकारों से असंतोष था। / It was dissatisfied with old privileges.
Step 3
Exam Tip
इसलिए वह अधिकार और प्रतिनिधित्व चाहता था। / Therefore it wanted rights and representation.
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नए मध्यम वर्ग में कौन लोग शामिल थे?
Who were included in the new middle class?
#new middle class
#professionals
#merchants
A व्यापारी और पेशेवर लोग / Merchants and professionals
B केवल राजा / Only kings
C केवल किसान / Only peasants
D केवल सैनिक / Only soldiers
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. व्यापारी और पेशेवर लोग / Merchants and professionals
Step 1
Concept
नया मध्यम वर्ग शहरों और व्यापार से जुड़ा था। / The new middle class was linked with cities and trade.
Step 2
Why this answer is correct
इसमें व्यापारी उद्योगपति वकील और शिक्षक जैसे लोग शामिल थे। / It included merchants, industrialists, lawyers, and teachers.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में इसे शिक्षित और आर्थिक रूप से सक्रिय वर्ग समझें। / In exams, understand it as an educated and economically active class.
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जब किसी पदार्थ में नए गुणों वाला नया पदार्थ बनता है तो उसे क्या कहा जाता है?
When a new substance with new properties is formed from a substance what is it called?
#science
#class10
#chemical-reaction
#new-substance
A भौतिक परिवर्तन / Physical change
B रासायनिक अभिक्रिया / Chemical reaction
C मिश्रण / Mixture
D विलयन / Solution
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. रासायनिक अभिक्रिया / Chemical reaction
Step 1
Concept
रासायनिक अभिक्रिया में नया पदार्थ बनता है। / A chemical reaction forms a new substance.
Step 2
Why this answer is correct
नए पदार्थ के गुण पुराने पदार्थों से अलग होते हैं। / The new substance has properties different from the original substances.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में नए पदार्थ बनने को रासायनिक परिवर्तन से जोड़ें। / In exams link formation of a new substance with chemical change.
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यदि \(4,9,14,\ldots\) से नया अनुक्रम \(4^2,9^2,14^2,\ldots\) बनाया जाए तो क्या नया अनुक्रम अंकगणितीय श्रेणी है?
If a new sequence \(4^2,9^2,14^2,\ldots\) is formed from \(4,9,14,\ldots\), is the new sequence an arithmetic progression?
#ap
#square terms
#not ap
#hard
A हां, क्योंकि मूल अनुक्रम अंकगणितीय है / Yes because the original sequence is arithmetic
B हां, क्योंकि सभी पद वर्ग हैं / Yes because all terms are squares
C नहीं, क्योंकि क्रमागत अंतर समान नहीं हैं / No because consecutive differences are not equal
D हां, (d=5) रहेगा / Yes, (d=5) remains
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. नहीं, क्योंकि क्रमागत अंतर समान नहीं हैं / No because consecutive differences are not equal
Explanation
Simple Explanation
नए पद (16,81,196) हैं और अंतर (65,115) हैं, जो समान नहीं हैं। वर्ग करने से सामान्यतः अंकगणितीय श्रेणी सुरक्षित नहीं रहती। / The new terms are (16,81,196), and the differences are (65,115), which are not equal. Squaring generally does not preserve an arithmetic progression.
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यदि \(3, 7, 11,\ldots\) से नया अनुक्रम \(3^2, 7^2, 11^2,\ldots\) बनाया जाए, तो नया अनुक्रम कैसा होगा?
If a new sequence \(3^2, 7^2, 11^2,\ldots\) is formed from \(3, 7, 11,\ldots\), what type will the new sequence be?
#ap
#square terms
#not ap
#expert
A अंकगणितीय श्रेणी क्योंकि मूल अनुक्रम अंकगणितीय है / Arithmetic progression because the original sequence is arithmetic
B अंकगणितीय श्रेणी क्योंकि सभी पद वर्ग हैं / Arithmetic progression because all terms are squares
C अंकगणितीय श्रेणी नहीं क्योंकि अंतर समान नहीं हैं / Not an arithmetic progression because differences are not equal
D सार्व अंतर (4) वाली श्रेणी / Progression with common difference (4)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. अंकगणितीय श्रेणी नहीं क्योंकि अंतर समान नहीं हैं / Not an arithmetic progression because differences are not equal
Explanation
Simple Explanation
नए पद (9,49,121) हैं और अंतर (40,72) हैं, जो समान नहीं हैं। वर्ग करने से सामान्यतः अंकगणितीय श्रेणी सुरक्षित नहीं रहती। / The new terms are (9,49,121), and the differences are (40,72), which are not equal. Squaring generally does not preserve an arithmetic progression.
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यदि \(9, 15, 21,\ldots\) से बना नया अनुक्रम \(9^2, 15^2, 21^2,\ldots\) है, तो क्या नया अनुक्रम अंकगणितीय श्रेणी है?
If a new sequence formed from \(9, 15, 21,\ldots\) is \(9^2, 15^2, 21^2,\ldots\), is the new sequence an arithmetic progression?
#ap
#square terms
#not ap
#hard
A हां, क्योंकि मूल अनुक्रम अंकगणितीय श्रेणी है / Yes because the original sequence is an arithmetic progression
B हां, क्योंकि सभी पद वर्ग हैं / Yes because all terms are squares
C नहीं, क्योंकि क्रमागत अंतर समान नहीं हैं / No because consecutive differences are not equal
D नहीं, क्योंकि पद धनात्मक हैं / No because terms are positive
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. नहीं, क्योंकि क्रमागत अंतर समान नहीं हैं / No because consecutive differences are not equal
Explanation
Simple Explanation
नए पद (81,225,441) हैं और अंतर (144,216) हैं, जो समान नहीं हैं। वर्ग करने से सामान्यतः अंकगणितीय श्रेणी सुरक्षित नहीं रहती। / The new terms are (81,225,441), and the differences are (144,216), which are not equal. Squaring generally does not preserve an arithmetic progression.
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यदि \(4\alpha\) और \(4\beta\) नए मूल हैं तथा \(\alpha+\beta=3\) है तो नए मूलों का योग क्या होगा?
If \(4\alpha\) and \(4\beta\) are new roots and \(\alpha+\beta=3\), what is the sum of the new roots?
#roots
#transformed_roots
#sum
A (12)
B (7)
C (3)
D \(\frac{3}{4}\)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
नए मूलों का योग (4\alpha+4\beta=4\(\alpha+\beta\)=12) है। गुणक लगे मूलों में योग भी उसी गुणक से गुणा होता है। / The sum of new roots is (4\alpha+4\beta=4\(\alpha+\beta\)=12). When roots are multiplied by a factor, the sum is also multiplied by that factor.
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यदि \(3\alpha\) और \(3\beta\) नए मूल हैं तथा \(\alpha+\beta=4\) है तो नए मूलों का योग क्या होगा?
If \(3\alpha\) and \(3\beta\) are new roots and \(\alpha+\beta=4\), what is the sum of the new roots?
#roots
#transformed_roots
#sum
A (12)
B (4)
C (7)
D \(\frac{4}{3}\)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
नए मूलों का योग (3\alpha+3\beta=3\(\alpha+\beta\)=12) है। गुणक लगे मूलों में योग पर भी वही गुणक लगता है। / The sum of new roots is (3\alpha+3\beta=3\(\alpha+\beta\)=12). When roots are multiplied by a factor, the sum is multiplied by the same factor.
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फ्रांसीसी क्रांति में नए प्रतीकों और नए कानूनों का संयुक्त प्रभाव क्या था?
What was the combined effect of new symbols and new laws in the French Revolution?
#symbols
#laws
#nation-building
#institutions
A भावनात्मक और संस्थागत राष्ट्र निर्माण / Emotional and institutional nation-building
B राजा की निजी शक्ति की वापसी / Return of the king's personal power
C सामंती वर्ग की स्थायी श्रेष्ठता / Permanent superiority of the feudal class
D क्षेत्रीय अलगाव की वृद्धि / Growth of regional separation
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. भावनात्मक और संस्थागत राष्ट्र निर्माण / Emotional and institutional nation-building
Step 1
Concept
प्रतीकों ने नागरिकों को भावनात्मक रूप से जोड़ा। / Symbols connected citizens emotionally.
Step 2
Why this answer is correct
कानूनों और संस्थाओं ने समान शासन की व्यवस्था बनाई। / Laws and institutions created a system of common governance.
Step 3
Exam Tip
इसलिए राष्ट्र निर्माण भावना और व्यवस्था दोनों से हुआ। / Therefore nation-building happened through both feeling and structure.
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निम्न में से कौन सा विकल्प सामाजिक समूहों का सही क्रम दिखाता है जिसमें पुरानी शक्ति से नई शक्ति की ओर बदलाव दिखाई देता है?
Which option shows the correct shift from old power to new power among social groups?
#nationalism
#europe
#social change
#middle class
A भूमि आधारित कुलीन वर्ग से व्यापार और पेशों पर आधारित मध्य वर्ग की ओर / From land-based aristocracy to trade and profession-based middle class
B मध्य वर्ग से बंधुआ किसानों की स्थायी सत्ता की ओर / From middle class to permanent rule of serfs
C औद्योगिक मजदूर से राजवंशीय कुलीनों की ओर / From industrial workers to dynastic aristocrats
D किसानों से केवल धर्मगुरुओं की सत्ता की ओर / From peasants to rule only by priests
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. भूमि आधारित कुलीन वर्ग से व्यापार और पेशों पर आधारित मध्य वर्ग की ओर / From land-based aristocracy to trade and profession-based middle class
Step 1
Concept
पुरानी शक्ति कुलीन वर्ग के पास थी। / Old power lay with the aristocracy.
Step 2
Why this answer is correct
नई सामाजिक शक्ति व्यापार और पेशों से उभरे मध्य वर्ग में दिखाई दी। / New social power appeared in the middle class that rose from trade and professions.
Step 3
Exam Tip
यह बदलाव राष्ट्रवाद की सामाजिक पृष्ठभूमि समझाता है। / This shift explains the social background of nationalism.
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नए मध्य वर्ग के लिए निजी संपत्ति की सुरक्षा क्यों महत्वपूर्ण थी?
Why was protection of private property important for the new middle class?
#nationalism
#europe
#private property
#middle class
A क्योंकि यह व्यापारियों उद्योगपतियों और संपत्ति रखने वालों के हित से जुड़ी थी / Because it was linked with the interests of merchants industrialists and property holders
B क्योंकि यह सभी बाजारों को बंद करती थी / Because it closed all markets
C क्योंकि यह महिलाओं को स्वतः मताधिकार देती थी / Because it automatically gave women suffrage
D क्योंकि यह सामंती बंधुआपन बढ़ाती थी / Because it increased feudal serfdom
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि यह व्यापारियों उद्योगपतियों और संपत्ति रखने वालों के हित से जुड़ी थी / Because it was linked with the interests of merchants industrialists and property holders
Step 1
Concept
नए मध्य वर्ग की संपत्ति व्यापार और उद्योग से जुड़ी थी। / The property of the new middle class was linked with trade and industry.
Step 2
Why this answer is correct
इसलिए वे निजी संपत्ति की कानूनी सुरक्षा चाहते थे। / Therefore they wanted legal protection of private property.
Step 3
Exam Tip
इसे उदारवाद के आर्थिक हितों से जोड़कर समझें। / Understand this through the economic interests of liberalism.
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नए मध्यम वर्ग की राजनीतिक मांगों को केवल आर्थिक हित कहना गलत क्यों होगा?
Why would it be wrong to call the political demands of the new middle class only economic interests?
#middle class
#political demands
#civil freedom
A क्योंकि वे नागरिक स्वतंत्रता संविधान और समान कानून भी चाहते थे / Because they also wanted civil freedom, constitution, and equal law
B क्योंकि उन्हें व्यापार से कोई संबंध नहीं था / Because they had no relation with trade
C क्योंकि वे केवल अभिजात विवाह चाहते थे / Because they wanted only aristocratic marriages
D क्योंकि वे राष्ट्रवाद के विरोधी थे / Because they opposed nationalism
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि वे नागरिक स्वतंत्रता संविधान और समान कानून भी चाहते थे / Because they also wanted civil freedom, constitution, and equal law
Step 1
Concept
मध्यम वर्ग व्यापार से जुड़ा था। / The middle class was linked with trade.
Step 2
Why this answer is correct
पर उसने संविधान और अधिकारों की मांग भी की। / But it also demanded constitution and rights.
Step 3
Exam Tip
इसलिए उसकी मांगें आर्थिक और राजनीतिक दोनों थीं। / Therefore its demands were both economic and political.
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नए मध्यम वर्ग की राष्ट्रीय एकता की मांग में भावनात्मक और आर्थिक दोनों पक्ष कैसे थे?
How did the new middle class demand for national unity have both emotional and economic sides?
#middle class
#national unity
#common market
A वह साझा नागरिक पहचान और साझा बाजार दोनों चाहता था / It wanted both shared civic identity and a common market
B वह केवल राजा की शक्ति बढ़ाना चाहता था / It only wanted to increase royal power
C वह केवल सामंती कर बढ़ाना चाहता था / It only wanted to increase feudal taxes
D वह राष्ट्रीय सीमाओं को और जटिल बनाना चाहता था / It wanted to make national borders more complex
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. वह साझा नागरिक पहचान और साझा बाजार दोनों चाहता था / It wanted both shared civic identity and a common market
Step 1
Concept
राष्ट्रवाद साझा पहचान से जुड़ा था। / Nationalism was linked with shared identity.
Step 2
Why this answer is correct
मध्यम वर्ग व्यापार के लिए साझा बाजार भी चाहता था। / The middle class also wanted a common market for trade.
Step 3
Exam Tip
इसलिए उसकी मांग भावनात्मक और आर्थिक दोनों थी। / So its demand was both emotional and economic.
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नए मध्यम वर्ग ने राष्ट्रवाद को केवल भावना नहीं बल्कि व्यावहारिक आवश्यकता क्यों माना?
Why did the new middle class see nationalism not only as an emotion but also as a practical need?
#nationalism
#middle class
#economic unity
A क्योंकि इससे राजनीतिक अधिकार और आर्थिक एकता दोनों मिल सकते थे / Because it could bring both political rights and economic unity
B क्योंकि इससे व्यापार पर रोक लगती थी / Because it banned trade
C क्योंकि इससे सामंती प्रभु मजबूत होते थे / Because it strengthened feudal lords
D क्योंकि इससे शिक्षा समाप्त होती थी / Because it ended education
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि इससे राजनीतिक अधिकार और आर्थिक एकता दोनों मिल सकते थे / Because it could bring both political rights and economic unity
Step 1
Concept
मध्यम वर्ग राजनीतिक अधिकार चाहता था। / The middle class wanted political rights.
Step 2
Why this answer is correct
वह व्यापार के लिए एकीकृत बाजार भी चाहता था। / It also wanted a unified market for trade.
Step 3
Exam Tip
इसलिए राष्ट्रवाद उसके लिए भावनात्मक और व्यावहारिक दोनों था। / Therefore nationalism was both emotional and practical for it.
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नए मध्यम वर्ग के लिए नागरिक अधिकार और आर्थिक स्वतंत्रता एक साथ क्यों महत्वपूर्ण थे?
Why were civil rights and economic freedom important together for the new middle class?
#civil rights
#economic freedom
#middle class
A दोनों राजनीतिक भागीदारी और व्यापारिक विकास से जुड़े थे / Both were linked with political participation and commercial growth
B दोनों ने व्यापार को खत्म किया / Both ended trade
C दोनों ने सामंती विशेषाधिकार मजबूत किए / Both strengthened feudal privileges
D दोनों ने शिक्षा का विरोध किया / Both opposed education
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. दोनों राजनीतिक भागीदारी और व्यापारिक विकास से जुड़े थे / Both were linked with political participation and commercial growth
Step 1
Concept
मध्यम वर्ग राजनीति में प्रतिनिधित्व चाहता था। / The middle class wanted political representation.
Step 2
Why this answer is correct
वही वर्ग व्यापार और उद्योग से भी जुड़ा था। / The same class was linked with trade and industry.
Step 3
Exam Tip
इसलिए नागरिक अधिकार और आर्थिक स्वतंत्रता दोनों उसके हित में थे। / Therefore both civil rights and economic freedom served its interests.
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अभिजात वर्ग और नए मध्यम वर्ग के हितों में मुख्य अंतर क्या था?
What was the main difference between the interests of the aristocracy and the new middle class?
#aristocracy
#middle class
#liberalism
A अभिजात वर्ग भूमि आधारित विशेषाधिकार चाहता था जबकि मध्यम वर्ग अधिकार और बाजार स्वतंत्रता चाहता था / The aristocracy wanted land-based privileges while the middle class wanted rights and market freedom
B दोनों केवल निरंकुश सत्ता चाहते थे / Both only wanted autocratic power
C दोनों मतदान अधिकार का विरोध करते थे / Both opposed voting rights
D दोनों केवल किसान जीवन चाहते थे / Both wanted only peasant life
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. अभिजात वर्ग भूमि आधारित विशेषाधिकार चाहता था जबकि मध्यम वर्ग अधिकार और बाजार स्वतंत्रता चाहता था / The aristocracy wanted land-based privileges while the middle class wanted rights and market freedom
Step 1
Concept
अभिजात वर्ग पुराने विशेषाधिकारों से लाभ पाता था। / The aristocracy benefited from old privileges.
Step 2
Why this answer is correct
मध्यम वर्ग व्यापार और नागरिक अधिकारों से जुड़ा था। / The middle class was linked with trade and civic rights.
Step 3
Exam Tip
इसलिए दोनों के सामाजिक आर्थिक हित अलग थे। / Therefore their social and economic interests differed.
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औद्योगीकरण ने यूरोपीय समाज में कौन सा नया सामाजिक संतुलन बनाया?
What new social balance did industrialisation create in European society?
#industrialisation
#social groups
#middle class
A मध्यम वर्ग और मजदूर वर्ग का महत्व बढ़ा / The importance of middle class and working class increased
B केवल अभिजात वर्ग का प्रभाव बढ़ा / Only aristocratic influence increased
C किसान वर्ग पूरी तरह गायब हो गया / The peasantry disappeared completely
D राजघरानों ने कारखानों में मजदूरी शुरू की / Royal families began factory labour
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. मध्यम वर्ग और मजदूर वर्ग का महत्व बढ़ा / The importance of middle class and working class increased
Step 1
Concept
औद्योगीकरण से कारखाने और शहर बढ़े। / Industrialisation expanded factories and towns.
Step 2
Why this answer is correct
इससे मजदूर और मध्यम वर्ग दोनों महत्वपूर्ण हुए। / This made workers and the middle class important.
Step 3
Exam Tip
पुराने अभिजात प्रभुत्व के साथ नया सामाजिक ढांचा उभरा। / A new social structure emerged alongside old aristocratic dominance.
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नए मध्य वर्ग ने निरंकुश शासन का विरोध क्यों किया?
Why did the new middle class oppose absolute rule?
#nationalism
#europe
#absolute rule
#middle class
A क्योंकि वह कानून और प्रतिनिधि संस्थाओं से शासन को नियंत्रित करना चाहता था / Because it wanted to control government through laws and representative institutions
B क्योंकि वह सभी नागरिक अधिकार समाप्त करना चाहता था / Because it wanted to end all civil rights
C क्योंकि वह केवल राजा की इच्छा को कानून मानता था / Because it accepted only the king's will as law
D क्योंकि वह समाज को जन्म आधारित दर्जों में बांटना चाहता था / Because it wanted to divide society by birth status
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि वह कानून और प्रतिनिधि संस्थाओं से शासन को नियंत्रित करना चाहता था / Because it wanted to control government through laws and representative institutions
Step 1
Concept
निरंकुश शासन में राजा की शक्ति बहुत अधिक होती है। / In absolute rule the king holds great power.
Step 2
Why this answer is correct
नया मध्य वर्ग कानून और प्रतिनिधि संस्थाएं चाहता था। / The new middle class wanted laws and representative institutions.
Step 3
Exam Tip
इसलिए उसका विरोध उदार राजनीतिक विचार से जुड़ा था। / Therefore its opposition was linked with liberal political ideas.
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किस कथन में कुलीन वर्ग और नए मध्य वर्ग का सही अंतर दिया गया है?
Which statement gives the correct difference between the aristocracy and the new middle class?
#nationalism
#europe
#aristocracy
#middle class
A कुलीन वर्ग भूमि पर आधारित था जबकि नया मध्य वर्ग व्यापार पेशों और शिक्षा से जुड़ा था / The aristocracy was land-based while the new middle class was linked with trade professions and education
B कुलीन वर्ग कारखानों में मजदूरी करता था जबकि मध्य वर्ग केवल किसान था / The aristocracy worked in factories while the middle class was only peasant
C दोनों वर्ग पूरी तरह एक जैसे थे / Both classes were exactly the same
D नया मध्य वर्ग केवल राजाओं से बना था / The new middle class was made only of kings
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. कुलीन वर्ग भूमि पर आधारित था जबकि नया मध्य वर्ग व्यापार पेशों और शिक्षा से जुड़ा था / The aristocracy was land-based while the new middle class was linked with trade professions and education
Step 1
Concept
दोनों वर्गों के आर्थिक आधार को देखें। / Look at the economic base of both classes.
Step 2
Why this answer is correct
कुलीन वर्ग भूमि से जुड़ा था और मध्य वर्ग व्यापार तथा पेशों से। / The aristocracy was linked with land and the middle class with trade and professions.
Step 3
Exam Tip
तुलना में आर्थिक आधार सबसे आसान संकेत है। / In comparison economic base is the easiest clue.
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नए मध्य वर्ग के लिए एकीकृत बाजार क्यों लाभकारी था?
Why was a unified market beneficial for the new middle class?
#nationalism
#europe
#unified market
#middle class
A क्योंकि इससे व्यापार और उत्पादन का विस्तार आसान होता था / Because it made expansion of trade and production easier
B क्योंकि इससे हर शहर अलग बाजार बन जाता था / Because every town became a separate market
C क्योंकि इससे केवल सामंती लगान बढ़ता था / Because it only increased feudal rent
D क्योंकि इससे व्यापारी वर्ग समाप्त हो जाता था / Because the merchant class disappeared
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि इससे व्यापार और उत्पादन का विस्तार आसान होता था / Because it made expansion of trade and production easier
Step 1
Concept
नए मध्य वर्ग के आर्थिक हित देखें। / Look at the economic interests of the new middle class.
Step 2
Why this answer is correct
व्यापारी और उद्योगपति बड़े बाजार में अधिक अवसर पाते थे। / Merchants and industrialists found more opportunities in a large market.
Step 3
Exam Tip
इसलिए आर्थिक एकीकरण ने राष्ट्रवाद को समर्थन दिया। / Therefore economic integration supported nationalism.
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नए मध्य वर्ग में शिक्षित पेशेवरों की उपस्थिति क्यों महत्वपूर्ण थी?
Why was the presence of educated professionals in the new middle class important?
#nationalism
#europe
#professionals
#middle class
A वे केवल युद्ध करना चाहते थे / They only wanted war
B वे सामंती कर बढ़ाने के पक्ष में थे / They supported increasing feudal dues
C वे राजनीतिक विचारों से दूर रहते थे / They stayed away from political ideas
D वे स्वतंत्रता समानता और प्रतिनिधि शासन जैसे विचार फैला सके / They could spread ideas such as freedom equality and representative government
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
D. वे स्वतंत्रता समानता और प्रतिनिधि शासन जैसे विचार फैला सके / They could spread ideas such as freedom equality and representative government
Step 1
Concept
शिक्षित पेशेवरों की भूमिका पहचानें। / Identify the role of educated professionals.
Step 2
Why this answer is correct
वे विचारों को समझने और फैलाने में सक्षम थे। / They could understand and spread political ideas.
Step 3
Exam Tip
इसलिए नया मध्य वर्ग राष्ट्रवादी विचारों का वाहक बना। / Therefore the new middle class became a carrier of nationalist ideas.
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यूरोप में नए व्यावसायिक वर्गों के उदय का मुख्य कारण क्या था?
What was the main reason for the rise of new commercial classes in Europe?
#commercial classes
#production
#trade
A उत्पादन और व्यापार का बढ़ना / Growth of production and trade
B सभी बाजारों का बंद होना / Closing of all markets
C शिक्षा का समाप्त होना / End of education
D खेती का न होना / Absence of farming
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. उत्पादन और व्यापार का बढ़ना / Growth of production and trade
Step 1
Concept
व्यावसायिक वर्गों का आधार समझें। / Understand the base of commercial classes.
Step 2
Why this answer is correct
उत्पादन और व्यापार बढ़ने से व्यापारी और उद्योगपति मजबूत हुए। / Growth of production and trade strengthened merchants and industrialists.
Step 3
Exam Tip
यही नया मध्य वर्ग बनाने में सहायक था। / This helped form the new middle class.
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नया मध्य वर्ग किस शिक्षा स्तर से अधिक जुड़ा था?
The new middle class was more associated with which level of education?
#educated middle class
#professionals
#nationalism
A पढ़ा लिखा वर्ग / Educated class
B पूरी तरह निरक्षर वर्ग / Completely illiterate class
C सिर्फ सैनिक प्रशिक्षण / Only military training
D सिर्फ राजसी प्रशिक्षण / Only royal training
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. पढ़ा लिखा वर्ग / Educated class
Step 1
Concept
नए मध्य वर्ग के लोगों की पहचान करें। / Identify the people of the new middle class.
Step 2
Why this answer is correct
इसमें वकील शिक्षक और अधिकारी जैसे पढ़े लिखे लोग थे। / It included educated people such as lawyers teachers and officials.
Step 3
Exam Tip
शिक्षा ने उन्हें नए विचार फैलाने में मदद दी। / Education helped them spread new ideas.
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उन्नीसवीं सदी में नया मध्य वर्ग मुख्य रूप से कहां विकसित हुआ?
Where did the new middle class mainly develop in the nineteenth century?
#industrial towns
#commercial classes
#europe
A औद्योगिक और व्यापारिक नगरों में / In industrial and commercial towns
B दूरस्थ जंगलों में / In remote forests
C केवल राजमहलों में / Only in royal palaces
D केवल युद्ध क्षेत्रों में / Only in war zones
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. औद्योगिक और व्यापारिक नगरों में / In industrial and commercial towns
Step 1
Concept
औद्योगीकरण और नगरों का संबंध समझें। / Understand the link between industrialisation and towns.
Step 2
Why this answer is correct
उद्योग और व्यापार नगरों में बढ़े। / Industry and trade grew in towns.
Step 3
Exam Tip
इसलिए नया मध्य वर्ग नगरों में अधिक विकसित हुआ। / So the new middle class developed more in urban areas.
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नए मध्य वर्ग में मुख्य रूप से कौन शामिल थे?
Who were mainly included in the new middle class?
#middle class
#professionals
#industrialists
A उद्योगपति व्यापारी और पेशेवर लोग / Industrialists merchants and professionals
B केवल राजा और रानी / Only kings and queens
C केवल सैनिक / Only soldiers
D केवल भिक्षु / Only monks
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. उद्योगपति व्यापारी और पेशेवर लोग / Industrialists merchants and professionals
Step 1
Concept
नए मध्य वर्ग की पहचान करें। / Identify the new middle class.
Step 2
Why this answer is correct
इसमें उद्योगपति व्यापारी और पढ़े लिखे पेशेवर लोग थे। / It included industrialists merchants and educated professionals.
Step 3
Exam Tip
यह वर्ग नई राजनीतिक सोच का वाहक बना। / This class carried new political ideas.
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कुलीन वर्ग और नया मध्य वर्ग किस बात में अलग थे?
How were the aristocracy and the new middle class different?
#nationalism
#europe
#aristocracy
#middle class
A कुलीन भूमि आधारित थे और मध्य वर्ग व्यापार तथा पेशों से जुड़ा था / Aristocracy was land-based and the middle class was linked with trade and professions
B दोनों केवल किसान थे / Both were only peasants
C दोनों के पास कोई संपत्ति नहीं थी / Both had no property
D दोनों समान रूप से बंधुआ थे / Both were equally serfs
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. कुलीन भूमि आधारित थे और मध्य वर्ग व्यापार तथा पेशों से जुड़ा था / Aristocracy was land-based and the middle class was linked with trade and professions
Step 1
Concept
दोनों वर्गों का आधार देखें। / Look at the base of both classes.
Step 2
Why this answer is correct
कुलीन वर्ग भूमि पर आधारित था जबकि मध्य वर्ग व्यापार और पेशों से जुड़ा था। / Aristocracy was based on land while the middle class was linked with trade and professions.
Step 3
Exam Tip
तुलना वाले प्रश्नों में यह अंतर लिखें। / Use this difference in comparison questions.
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यूरोप में राष्ट्रवाद के विकास में नए मध्य वर्ग की भूमिका कैसी थी?
What was the role of the new middle class in the growth of nationalism in Europe?
#nationalism
#europe
#middle class
#national movement
A बहुत महत्वपूर्ण / Very important
B बिल्कुल नहीं / Not at all
C केवल विरोधी / Only opposing
D केवल निष्क्रिय / Only inactive
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. बहुत महत्वपूर्ण / Very important
Step 1
Concept
राष्ट्रवाद के समर्थक वर्ग को पहचानें। / Identify the class supporting nationalism.
Step 2
Why this answer is correct
नया मध्य वर्ग उदार और राष्ट्रीय विचारों का प्रमुख वाहक था। / The new middle class was a major carrier of liberal and national ideas.
Step 3
Exam Tip
इसे राष्ट्रवाद के विकास का मुख्य आधार मानें। / Treat it as a main base of nationalist growth.
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नए मध्य वर्ग के लिए राष्ट्र राज्य क्यों उपयोगी माना गया?
Why was the nation-state considered useful for the new middle class?
#nationalism
#europe
#nation state
#middle class
A यह बड़े और एकीकृत बाजार की संभावना देता था / It offered the possibility of a larger unified market
B यह व्यापार को छोटे हिस्सों में बांटता था / It divided trade into small parts
C यह केवल कुलीनों को अधिकार देता था / It gave rights only to aristocrats
D यह शिक्षा को रोकता था / It stopped education
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. यह बड़े और एकीकृत बाजार की संभावना देता था / It offered the possibility of a larger unified market
Step 1
Concept
मध्य वर्ग की आर्थिक जरूरत देखें। / Look at the economic need of the middle class.
Step 2
Why this answer is correct
राष्ट्र राज्य से बड़ा और एकीकृत बाजार मिल सकता था। / A nation-state could provide a large unified market.
Step 3
Exam Tip
इसलिए मध्य वर्ग राष्ट्रीय एकता का समर्थक बना। / So the middle class supported national unity.
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नया मध्य वर्ग राष्ट्रवादी विचारों की ओर क्यों आकर्षित हुआ?
Why was the new middle class attracted to nationalist ideas?
#nationalism
#europe
#middle class
A वे स्वतंत्रता समानता और एकता चाहते थे / They wanted freedom equality and unity
B वे सामंती बंधन बढ़ाना चाहते थे / They wanted to increase feudal restrictions
C वे व्यापार रोकना चाहते थे / They wanted to stop trade
D वे क्षेत्रीय बिखराव बढ़ाना चाहते थे / They wanted to increase regional division
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. वे स्वतंत्रता समानता और एकता चाहते थे / They wanted freedom equality and unity
Step 1
Concept
मध्य वर्ग की जरूरत समझें। / Understand the needs of the middle class.
Step 2
Why this answer is correct
उन्हें स्वतंत्रता समानता और बड़े बाजार की आवश्यकता थी। / They needed freedom equality and a larger market.
Step 3
Exam Tip
इसलिए वे राष्ट्रवादी विचारों के समर्थक बने। / Therefore they supported nationalist ideas.
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औद्योगीकरण के कारण कौन सा नया सामाजिक समूह अधिक दिखाई देने लगा?
Which new social group became more visible due to industrialization?
#nationalism
#europe
#industrialization
#workers
A औद्योगिक मजदूर वर्ग / Industrial working class
B केवल राजघराना / Only royal family
C केवल पुराना कुलीन वर्ग / Only old aristocracy
D केवल धर्मगुरु / Only priests
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. औद्योगिक मजदूर वर्ग / Industrial working class
Step 1
Concept
औद्योगीकरण का समाज पर प्रभाव देखें। / See the social effect of industrialization.
Step 2
Why this answer is correct
कारखानों के कारण औद्योगिक मजदूर वर्ग बढ़ा। / Factories increased the industrial working class.
Step 3
Exam Tip
नए वर्गों को राष्ट्रवाद की पृष्ठभूमि में समझें। / Understand new classes in the background of nationalism.
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नए मध्य वर्ग के शिक्षित सदस्यों में कौन शामिल हो सकते थे?
Who could be included among the educated members of the new middle class?
#nationalism
#europe
#professionals
#middle class
A डॉक्टर वकील और अध्यापक / Doctors lawyers and teachers
B केवल बंधुआ किसान / Only serfs
C केवल राजा / Only kings
D केवल कुलीन सैनिक / Only aristocratic soldiers
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. डॉक्टर वकील और अध्यापक / Doctors lawyers and teachers
Step 1
Concept
पेशेवर लोगों की पहचान करें। / Identify professional people.
Step 2
Why this answer is correct
डॉक्टर वकील और अध्यापक नए मध्य वर्ग में आते थे। / Doctors lawyers and teachers belonged to the new middle class.
Step 3
Exam Tip
शिक्षित पेशों को मध्य वर्ग से जोड़ें। / Connect educated professions with the middle class.
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यूरोप में नगरों और बाजारों के विकास से कौन सा नया वर्ग उभरा?
Which new class emerged with the growth of towns and markets in Europe?
#nationalism
#europe
#middle class
#towns
A नया मध्य वर्ग / New middle class
B पुराना कुलीन वर्ग / Old aristocracy
C बंधुआ किसान / Serfs
D राजपरिवार / Royal family
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. नया मध्य वर्ग / New middle class
Step 1
Concept
आर्थिक बदलावों को समाज से जोड़ें। / Connect economic changes with society.
Step 2
Why this answer is correct
नगरों और बाजारों के विकास से नया मध्य वर्ग उभरा। / Growth of towns and markets produced a new middle class.
Step 3
Exam Tip
व्यापार और शिक्षा को मध्य वर्ग से जोड़कर याद करें। / Link trade and education with the middle class.
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