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100 results found for "water-use-efficiency" in Class 10.

Question Expert General Knowledge Indian History important date of environment and ecology Class 10 Level 44

ऊर्जा दक्षता स्टार लेबल कार्यक्रम भारत में किस वर्ष शुरू हुआ था?

In which year was the energy efficiency star labelling programme launched in India?

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Correct Answer

B. 20062006

Explanation

Simple Explanation

स्टार लेबल कार्यक्रम 2006 में शुरू हुआ था। इसे ऊर्जा बचत और उपभोक्ता जागरूकता से जोड़ें। / The star labelling programme was launched in 2006. Link it with energy saving and consumer awareness.

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Question Expert General Knowledge Indian History important date of environment and ecology Class 10 Level 44

ऊर्जा दक्षता ब्यूरो ने कार्य शुरू किस वर्ष किया था?

In which year did the Bureau of Energy Efficiency start functioning?

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Correct Answer

B. 20022002

Explanation

Simple Explanation

ऊर्जा दक्षता ब्यूरो ने 2002 में कार्य शुरू किया। इसे ऊर्जा संरक्षण अधिनियम के क्रियान्वयन से जोड़ें। / The Bureau of Energy Efficiency started functioning in 2002. Link it with implementation of the Energy Conservation Act.

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Question Medium General Knowledge Indian History Famous Indian Rulers Class 10 Level 32

शेरशाह सूरी की प्रशासनिक दक्षता का कौन सा उदाहरण प्रसिद्ध है?

Which example of Sher Shah Suri's administrative efficiency is famous?

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Correct Answer

C. ग्रैंड ट्रंक रोड और रुपया व्यवस्थाGrand Trunk Road and currency system

Explanation

Simple Explanation

शेरशाह सूरी सड़क और मुद्रा सुधारों के लिए प्रसिद्ध है। इसे प्रशासनिक कुशलता से जोड़ें। / Sher Shah Suri is famous for road and currency reforms. Link it with administrative efficiency.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

अपरा की कार्यक्षमता घटने से भ्रूण पर दोहरा प्रभाव कैसे पड़ेगा?

How will reduced placental efficiency have a double effect on the embryo?

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Correct Answer

A. पोषण और ऑक्सीजन कम मिलेंगे तथा अपशिष्ट हटना घटेगाNutrition and oxygen supply will decrease and waste removal will reduce

Step 1

Concept

अपरा भ्रूण को माता से पोषण और ऑक्सीजन दिलाती है। / Placenta provides nutrition and oxygen from mother to embryo.

Step 2

Why this answer is correct

यह भ्रूण के अपशिष्ट हटाने में भी मदद करती है। / It also helps remove wastes from embryo.

Step 3

Exam Tip

इसकी कमजोरी से दोनों दिशाओं का आदान प्रदान प्रभावित होगा। / Weak placenta affects exchange in both directions.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

अपरा की कार्यक्षमता घटने पर भ्रूण में कौन सी समस्या सबसे पहले बढ़ सकती है?

If placental efficiency decreases what problem may first increase in the embryo?

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Correct Answer

A. पोषण और ऑक्सीजन की कमीLack of nutrition and oxygen

Step 1

Concept

अपरा माता और भ्रूण के बीच आदान प्रदान का स्थान है। / Placenta is the exchange site between mother and embryo.

Step 2

Why this answer is correct

पोषण और ऑक्सीजन भ्रूण तक इसी से पहुंचते हैं। / Nutrients and oxygen reach the embryo through it.

Step 3

Exam Tip

इसकी कमी से भ्रूण विकास प्रभावित हो सकता है। / Its weakness can affect embryo development.

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Question Hard Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

प्रकाश संश्लेषण में जल की भूमिका केवल जल आपूर्ति तक सीमित नहीं है। इसका एक प्रमुख परिणाम क्या है?

The role of water in photosynthesis is not limited to water supply. What is one major result of its use?

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Correct Answer

A. ऑक्सीजन का निर्माणFormation of oxygen

Step 1

Concept

प्रकाश संश्लेषण में जल कच्चे पदार्थ के रूप में उपयोग होता है। / Water is used as a raw material in photosynthesis.

Step 2

Why this answer is correct

इस प्रक्रिया में ऑक्सीजन उपपदार्थ के रूप में निकलती है। / Oxygen is released as a byproduct in this process.

Step 3

Exam Tip

इसलिए पौधे वातावरण में ऑक्सीजन छोड़ते हैं। / Therefore plants release oxygen into the atmosphere.

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Question Easy Geography Resources and Development resource interdependence Class 10 Level 1

भूमि जल और वन का संतुलित उपयोग किसके लिए जरूरी है?

Balanced use of land water and forests is necessary for what?

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Correct Answer

A. सतत विकासSustainable development

Explanation

Simple Explanation

सतत विकास वर्तमान और भविष्य दोनों जरूरतों को देखता है। परीक्षा में संतुलन और संरक्षण को साथ लिखें। / Sustainable development considers present and future needs. Exam tip: write balance and conservation together.

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Question Expert Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

बड़ी आँत में जल अवशोषण का शरीर के जल संतुलन से क्या संबंध है?

How is water absorption in the large intestine related to body water balance?

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Correct Answer

A. यह मल से जल वापस लेकर जल हानि कम करता हैIt takes water back from faecal matter and reduces water loss

Step 1

Concept

अपचित पदार्थ बड़ी आँत में पहुँचता है। / Undigested material reaches the large intestine.

Step 2

Why this answer is correct

बड़ी आँत उससे जल अवशोषित करती है। / The large intestine absorbs water from it.

Step 3

Exam Tip

इससे शरीर अनावश्यक जल हानि से बचता है। / This prevents unnecessary loss of water from the body.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 12

किस रेखा प्रयोग से शांत जल में हल्की तरंगें सबसे सही दिखेंगी?

Which line use best shows slight ripples in calm water?

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Correct Answer

A. कम दबाव वाली छोटी क्षैतिज वक्र रेखाएंLow pressure short horizontal curved lines

Explanation

Simple Explanation

हल्की छोटी वक्र रेखाएं शांत जल की सूक्ष्म तरंग दिखाती हैं। परीक्षा में जल की अवस्था के अनुसार रेखा बदलें। / Light short curved lines show subtle ripples of calm water. In exams change line according to water condition.

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Question Hard General Knowledge Indian Geography Rivers and Lakes of India Class 10 Level 94

सांभर झील को किस जल रसायन और उपयोग से पहचाना जाता है?

Sambhar Lake is identified by which water chemistry and use?

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Correct Answer

B. खारा जल और नमक उत्पादनSaline water and salt production

Explanation

Simple Explanation

सांभर राजस्थान की खारे पानी की झील है और नमक उत्पादन से जुड़ी है। परीक्षा में सांभर को राजस्थान की विशेष झील याद रखें। / Sambhar is a saline lake of Rajasthan and is linked with salt production. For exams remember Sambhar as a special lake of Rajasthan.

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Question Hard General Knowledge Indian Geography Rivers and Lakes of India Class 10 Level 93

सांभर झील को किस जल रसायन और उपयोग से सबसे सही पहचाना जाता है?

Sambhar Lake is most correctly identified by which water chemistry and use?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

D. खारा जल और नमक उत्पादनSaline water and salt production

Explanation

Simple Explanation

सांभर राजस्थान की खारे पानी की झील है और नमक उत्पादन से जुड़ी है। परीक्षा में सांभर को राजस्थान की विशेष झील याद रखें। / Sambhar is a saline lake of Rajasthan and is linked with salt production. For exams remember Sambhar as a special lake of Rajasthan.

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Question Hard General Knowledge Indian Geography Rivers and Lakes of India Class 10 Level 91

सांभर झील का जल रसायन और आर्थिक उपयोग किससे जुड़ा है?

The water chemistry and economic use of Sambhar Lake are linked with what?

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Correct Answer

C. खारे पानी और नमक उत्पादनSaline water and salt production

Explanation

Simple Explanation

सांभर राजस्थान की खारे पानी की झील है और नमक उत्पादन से जुड़ी है। परीक्षा में सांभर को राजस्थान की विशेष झील याद रखें। / Sambhar is a saline lake of Rajasthan and is linked with salt production. For exams remember Sambhar as a special lake of Rajasthan.

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Question Hard General Knowledge Indian Geography Rivers and Lakes of India Class 10 Level 90

सांभर झील को जल रसायन और आर्थिक उपयोग के आधार पर किस रूप में पहचाना जाता है?

How is Sambhar Lake identified on the basis of water chemistry and economic use?

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Correct Answer

B. खारे पानी और नमक उत्पादन से जुड़ी झीलLake linked with saline water and salt production

Explanation

Simple Explanation

सांभर राजस्थान की खारे पानी की झील है और नमक उत्पादन से जुड़ी है। परीक्षा में सांभर को राजस्थान की विशेष झील याद रखें। / Sambhar is a saline lake of Rajasthan and is linked with salt production. For exams remember Sambhar as a special lake of Rajasthan.

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Question Hard General Knowledge Indian Geography Rivers and Lakes of India Class 10 Level 91

कावेरी जल विवाद मुख्य रूप से किन राज्यों के जल बंटवारे से जुड़ा है?

The Kaveri water dispute is mainly linked with water sharing between which states?

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Correct Answer

D. कर्नाटक और तमिलनाडुKarnataka and Tamil Nadu

Explanation

Simple Explanation

कावेरी जल विवाद मुख्य रूप से कर्नाटक और तमिलनाडु के बीच नदी जल बंटवारे से जुड़ा है। परीक्षा में नदी और संबंधित राज्य याद रखें। / The Kaveri water dispute mainly concerns river water sharing between Karnataka and Tamil Nadu. For exams remember rivers with related states.

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Question Hard General Knowledge Indian Geography Rivers and Lakes of India Class 10 Level 90

कावेरी जल विवाद मुख्य रूप से किन राज्यों के बीच नदी जल बंटवारे से जुड़ा है?

The Kaveri water dispute is mainly linked with river water sharing between which states?

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Correct Answer

B. कर्नाटक और तमिलनाडुKarnataka and Tamil Nadu

Explanation

Simple Explanation

कावेरी जल विवाद मुख्य रूप से कर्नाटक और तमिलनाडु के बीच जल बंटवारे से जुड़ा है। परीक्षा में नदी और संबंधित राज्य याद रखें। / The Kaveri water dispute mainly concerns water sharing between Karnataka and Tamil Nadu. For exams remember rivers with related states.

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Question Hard Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

यदि शरीर में जल की कमी हो तो नेफ्रॉन में जल पुनः अवशोषण पर क्या प्रभाव होना चाहिए?

If the body is short of water, what should happen to water reabsorption in nephrons?

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Correct Answer

A. जल का पुनः अवशोषण बढ़ेगाWater reabsorption will increase

Step 1

Concept

गुर्दे शरीर के जल संतुलन में सहायता करते हैं। / Kidneys help maintain water balance.

Step 2

Why this answer is correct

जल की कमी में शरीर को अधिक जल बचाना होता है। / During water shortage, the body must conserve more water.

Step 3

Exam Tip

इसलिए नेफ्रॉन अधिक जल वापस रक्त में भेज सकते हैं और मूत्र अधिक गाढ़ा हो सकता है। / Nephrons can return more water to blood, making urine more concentrated.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 11

धोवन सोडा के क्रिस्टल में जल की निश्चित मात्रा होती है। इसे क्या कहा जाता है?

Washing soda crystals contain a fixed amount of water. What is this water called?

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Correct Answer

A. क्रिस्टलीय जलWater of crystallisation

Step 1

Concept

कुछ लवण अपने क्रिस्टल में जल रखते हैं। / Some salts contain water in their crystals.

Step 2

Why this answer is correct

यह जल निश्चित अनुपात में मौजूद होता है। / This water is present in a fixed proportion.

Step 3

Exam Tip

ऐसे जल को क्रिस्टलीय जल कहा जाता है। / Such water is called water of crystallisation.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 3

जल बनने की संतुलित अभिक्रिया में यदि उत्पाद पक्ष पर दो जल अणु हैं तो ऑक्सीजन अणुओं की संख्या कितनी होगी?

In the balanced reaction of water formation if two water molecules are on the product side how many oxygen molecules are needed?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. एकOne

Step 1

Concept

दो जल अणुओं में कुल दो ऑक्सीजन परमाणु होते हैं। / Two water molecules contain two oxygen atoms in total.

Step 2

Why this answer is correct

एक ऑक्सीजन अणु में दो ऑक्सीजन परमाणु होते हैं। / One oxygen molecule contains two oxygen atoms.

Step 3

Exam Tip

इसलिए एक ऑक्सीजन अणु पर्याप्त है। / Therefore one oxygen molecule is sufficient.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 2

हाइड्रोजन और ऑक्सीजन से जल बनने की अभिक्रिया में यदि उत्पाद पक्ष पर दो जल अणु हैं तो अभिकारक पक्ष पर हाइड्रोजन अणुओं की संख्या कितनी होगी?

In the reaction of hydrogen and oxygen forming water if two water molecules are on the product side how many hydrogen molecules are needed on the reactant side?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. दोTwo

Step 1

Concept

दो जल अणुओं में चार हाइड्रोजन परमाणु होते हैं। / Two water molecules contain four hydrogen atoms.

Step 2

Why this answer is correct

एक हाइड्रोजन अणु में दो हाइड्रोजन परमाणु होते हैं। / One hydrogen molecule contains two hydrogen atoms.

Step 3

Exam Tip

इसलिए चार परमाणुओं के लिए दो हाइड्रोजन अणु चाहिए। / Therefore two hydrogen molecules are needed for four hydrogen atoms.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 3

हाइड्रोजन और ऑक्सीजन से जल बनने की अभिक्रिया में उत्पाद पक्ष पर जल के कितने अणु लिखे जाते हैं?

In the reaction of hydrogen and oxygen forming water how many water molecules are written on the product side?

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Correct Answer

B. दोTwo

Step 1

Concept

ऑक्सीजन अणु में दो ऑक्सीजन परमाणु होते हैं। / An oxygen molecule has two oxygen atoms.

Step 2

Why this answer is correct

उत्पाद पक्ष पर दो जल अणु लिखने से ऑक्सीजन और हाइड्रोजन दोनों संतुलित होते हैं। / Writing two water molecules on the product side balances both oxygen and hydrogen.

Step 3

Exam Tip

इसलिए जल के आगे गुणांक दो होता है। / Therefore the coefficient before water is two.

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Question Easy Geography Resources and Development resource interdependence Class 10 Level 2

किससे पता चलता है कि संसाधन का उपयोग संस्कृति से भी जुड़ सकता है?

What shows that resource use can also connect with culture?

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Correct Answer

A. स्थानीय सामग्री से घर और हस्तशिल्प बननाMaking houses and handicrafts from local materials

Explanation

Simple Explanation

लोग स्थानीय संसाधनों से अपनी जीवन शैली और वस्तुएं बनाते हैं। परीक्षा में संसाधन और संस्कृति का संबंध याद रखें। / People use local resources to shape lifestyle and goods. Exam tip: remember the resource-culture relation.

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Question Easy Geography Resources and Development resource interdependence Class 10 Level 2

किससे संसाधन उपयोग अधिक टिकाऊ बन सकता है?

What can make resource use more sustainable?

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Correct Answer

A. संरक्षण पुनर्चक्रण और संतुलित योजनाConservation recycling and balanced planning

Explanation

Simple Explanation

टिकाऊ उपयोग में बचत और पुन: उपयोग दोनों महत्वपूर्ण हैं। परीक्षा में conservation और recycling को साथ लिखें। / Sustainable use values saving and reuse. Exam tip: write conservation and recycling together.

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Question Easy Geography Resources and Development resource interdependence Class 10 Level 2

भूमि उपयोग बदलने से जल निकास पर क्या असर हो सकता है?

How can change in land use affect drainage?

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Correct Answer

A. जल बहाव और रिसाव बदल सकते हैंRunoff and infiltration can change

Explanation

Simple Explanation

भूमि उपयोग जल के बहाव और जमीन में जाने को प्रभावित करता है। परीक्षा में भूमि और जल संबंध याद रखें। / Land use affects runoff and infiltration. Exam tip: remember the land-water relation.

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Question Easy Geography Resources and Development resource interdependence Class 10 Level 1

किस कारण से संसाधन उपयोग में सावधानी जरूरी है?

Why is caution necessary in resource use?

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Correct Answer

A. गलत उपयोग से पर्यावरण और आजीविका प्रभावित हो सकती हैWrong use can affect environment and livelihood

Explanation

Simple Explanation

संसाधनों का दुरुपयोग नुकसान बढ़ा सकता है। परीक्षा में संरक्षण और सावधानी को साथ समझें। / Misuse of resources can increase damage. Exam tip: understand conservation and caution together.

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Question Easy Geography Resources and Development resource interdependence Class 10 Level 1

किस कारण से संसाधनों का विवेकपूर्ण उपयोग आवश्यक है?

Why is judicious use of resources necessary?

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Correct Answer

A. क्योंकि संसाधन सीमित और जुड़े हुए हैंBecause resources are limited and connected

Explanation

Simple Explanation

अधिक दोहन से अन्य संसाधन और भविष्य प्रभावित हो सकते हैं। परीक्षा में विवेकपूर्ण उपयोग को संरक्षण से जोड़ें। / Overuse can affect other resources and the future. Exam tip: link judicious use with conservation.

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Question Easy Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 11

चित्र में रेखा का एक प्रमुख उपयोग क्या है?

What is one major use of line in a picture?

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Correct Answer

A. दिशा और आकृति बनानाMaking direction and shape

Explanation

Simple Explanation

रेखा दिशा और आकृति दोनों बना सकती है। परीक्षा में line को structure element मानें। / Line can create both direction and shape. Exam tip: treat line as a structure element.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 6

कला तत्वों का सुधारात्मक उपयोग कब सबसे सफल माना जाएगा?

When is corrective use of art elements considered most successful?

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Correct Answer

A. जब वह स्पष्ट समस्या को हल करके संदेश मजबूत करेWhen it solves a clear problem and strengthens message

Explanation

Simple Explanation

सफल सुधार संदेश और स्पष्टता दोनों बढ़ाता है। परीक्षा में correction को purpose से जोड़ें। / Successful correction improves both message and clarity. Exam tip: connect correction with purpose.

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Question Hard General Knowledge World History United Nations History Class 10 Level 64

शांति स्थापना में सीमित बल प्रयोग का सिद्धांत किस विचार से जुड़ा है?

The principle of limited use of force in peacekeeping is linked with which idea?

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Correct Answer

A. बल केवल आत्मरक्षा या जनादेश की रक्षा में प्रयोग होForce should be used only in self-defense or defense of mandate

Explanation

Simple Explanation

शांति स्थापना युद्ध लड़ने की सामान्य कार्रवाई नहीं है। परीक्षा में सीमित बल प्रयोग और निष्पक्षता साथ याद रखें। / Peacekeeping is not ordinary war-fighting action. Exam tip: remember limited use of force and impartiality together.

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Question Hard General Knowledge World History United Nations History Class 10 Level 61

संयुक्त राष्ट्र चार्टर के अनुच्छेद दो में बल प्रयोग पर रोक का महत्व क्या है?

What is the importance of the restriction on use of force in Article 2 of the UN Charter?

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Correct Answer

C. यह अंतरराष्ट्रीय शांति और संप्रभुता की रक्षा का आधार हैIt is a basis for protecting international peace and sovereignty

Explanation

Simple Explanation

बल प्रयोग पर रोक संयुक्त राष्ट्र व्यवस्था का मूल सिद्धांत है। परीक्षा में इसे शांति और संप्रभु समानता के साथ याद रखें। / The restriction on force is a core principle of the UN system. For exams remember it with peace and sovereign equality.

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Question Medium General Knowledge World History United Nations History Class 10 Level 60

संयुक्त राष्ट्र चार्टर में बल प्रयोग पर रोक का सिद्धांत क्यों महत्वपूर्ण है?

Why is the UN Charter principle restricting the use of force important?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. यह अंतरराष्ट्रीय शांति और राज्यों की संप्रभुता की रक्षा से जुड़ा हैIt is linked with protecting international peace and state sovereignty

Explanation

Simple Explanation

बल प्रयोग पर रोक संयुक्त राष्ट्र की शांति व्यवस्था का मूल सिद्धांत है। परीक्षा में इसे संप्रभुता और शांति से जोड़ें। / Restriction on the use of force is a basic principle of the UN peace system. For exams connect it with sovereignty and peace.

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Question Medium General Knowledge World History United Nations History Class 10 Level 61

संयुक्त राष्ट्र चार्टर में बल प्रयोग पर रोक का सिद्धांत किस उद्देश्य से जुड़ा है?

The UN Charter principle restricting use of force is linked with which purpose?

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Correct Answer

A. अंतरराष्ट्रीय शांति और संप्रभुता की रक्षाProtecting international peace and sovereignty

Explanation

Simple Explanation

चार्टर देशों को बल प्रयोग से बचने और शांतिपूर्ण समाधान अपनाने पर बल देता है। परीक्षा में इसे शांति और संप्रभुता से जोड़ें। / The Charter emphasizes avoiding force and choosing peaceful settlement. Exam tip: link it with peace and sovereignty.

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Question Easy Mathematics Polynomials Geometrical meaning of the zeroes of a polynomial. Class 10 Level 24

किसी बहुपद के ग्राफ में (x)-अक्ष कटान की गिनती का मुख्य उपयोग क्या है?

What is the main use of counting (x)-axis intersections in a polynomial graph?

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Correct Answer

A. वास्तविक शून्यकों की संख्या जाननाTo know the number of real zeroes

Explanation

Simple Explanation

(x)-अक्ष कटान वास्तविक शून्यकों की संख्या बताते हैं। टिप: ग्राफ से पहले कटान गिनें। / The (x)-axis intersections tell the number of real zeroes. Tip: first count intersections from the graph.

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Question Expert Mathematics Real Numbers Proof of irrationality of √2, √3, √5 Class 10 Level 16

\(\sqrt{2}\) को परिमेय मानने पर \(2q^2=p^2\) लिखा गया। इस समीकरण का सही उपयोग क्या है?

After assuming \(\sqrt{2}\) rational, \(2q^2=p^2\) is written. What is the correct use of this equation?

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Correct Answer

A. यह दिखाता है कि \(p^2\) सम हैIt shows that \(p^2\) is even

Step 1

Concept

\(2q^2\) स्पष्ट रूप से सम संख्या है। / \(2q^2\) is clearly even.

Step 2

Why this answer is correct

\(p^2=2q^2\) होने से \(p^2\) भी सम होगा। / Since \(p^2=2q^2\), \(p^2\) is also even.

Step 3

Exam Tip

फिर सम वर्ग से सम आधार का निष्कर्ष लिया जाता है। / Then an even square gives an even base.

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Question Easy Mathematics Real Numbers Euclid’s Division Lemma Class 10 Level 1

यूक्लिड विभाजन प्रमेयिका का मुख्य उपयोग किसमें होता है?

What is the main use of Euclid’s Division Lemma?

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Correct Answer

A. भागफल और शेषफल के रूप में संख्या लिखने मेंWriting a number in quotient and remainder form

Step 1

Concept

यह प्रमेयिका बताती है कि किसी संख्या को भाजक, भागफल और शेषफल की सहायता से कैसे लिखा जाता है। / This lemma shows how to write a number using divisor, quotient, and remainder.

Step 2

Why this answer is correct

इसका रूप (a=bq+r) है। / Its form is (a=bq+r).

Step 3

Exam Tip

आगे महत्तम समापवर्तक के प्रश्नों में भी यही विचार काम आता है। / The same idea is also useful later in highest common factor questions.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 19

अवध किसान आंदोलन में ग्रामीण सामाजिक संबंधों के राजनीतिक उपयोग का सबसे अच्छा उदाहरण कौन सा है?

Which is the best example of political use of rural social relations in the Awadh peasant movement?

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Correct Answer

A. नाई धोबी बंदNai-Dhobi bandh

Step 1

Concept

नाई धोबी बंद में सेवा समुदायों की भूमिका जुड़ी थी। / Nai-Dhobi bandh involved service communities.

Step 2

Why this answer is correct

यह दमनकारी जमींदारों पर सामाजिक दबाव बनाने का उपाय था। / It was a method of creating social pressure on oppressive landlords.

Step 3

Exam Tip

उदाहरण को उसके सामाजिक संदर्भ से जोड़कर याद करें। / Remember the example with its social context.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 8

क्लोर क्षार प्रक्रिया में प्राप्त हाइड्रोजन का एक उपयोग किसमें किया जा सकता है?

One use of hydrogen obtained in the chlor-alkali process is in which of the following?

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Correct Answer

A. वनस्पति तेलों के हाइड्रोजनीकरण मेंHydrogenation of vegetable oils

Step 1

Concept

Hydrogen gas is also obtained in the chlor-alkali process.

Step 2

Why this answer is correct

Hydrogen can be used in the hydrogenation of vegetable oils.

Step 3

Exam Tip

Remember the different uses of each industrial product.

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Question Easy General Knowledge Indian Geography Rivers and Lakes of India Class 10 Level 93

झीलों का एक महत्वपूर्ण उपयोग क्या है?

What is an important use of lakes?

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Correct Answer

A. जल संग्रह और पर्यटनWater Storage and Tourism

Explanation

Simple Explanation

झीलें जल संग्रह पर्यटन मछली पालन और स्थानीय जलवायु में मदद करती हैं। प्राकृतिक संसाधनों के उपयोग को उदाहरण सहित पढ़ें। / Lakes help in water storage tourism fishing and local climate. Study uses of natural resources with examples.

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Question Easy General Knowledge Indian Geography Rivers and Lakes of India Class 10 Level 92

भारत की नदियों का मुख्य उपयोग किस काम में होता है?

What is a major use of rivers in India?

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Correct Answer

A. सिंचाई और जलविद्युतIrrigation and Hydropower

Explanation

Simple Explanation

भारत में नदियां सिंचाई जलविद्युत और पेयजल के लिए बहुत महत्वपूर्ण हैं। नदी संसाधन देश की अर्थव्यवस्था से जुड़े हैं। / In India rivers are important for irrigation hydropower and drinking water. River resources are linked with the country's economy.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 13

क्लोरीन गैस का उपयोग किस कार्य में सबसे अधिक उपयुक्त है?

For which use is chlorine gas most suitably used?

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Correct Answer

A. जल शुद्धीकरण में रोगाणु नष्ट करने के लिएFor killing germs in water purification

Step 1

Concept

क्लोरीन में रोगाणुनाशक गुण होते हैं। / Chlorine has disinfecting properties.

Step 2

Why this answer is correct

इसलिए इसका उपयोग जल को कीटाणुरहित करने में किया जाता है। / Therefore it is used to kill germs in water purification.

Step 3

Exam Tip

उपयोग आधारित प्रश्नों में उत्पाद के गुण को उसके प्रयोग से जोड़ें। / In application questions, connect the product property to its use.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 6

किस जोड़ी में लवण और उसका उपयोग सही दिया गया है?

Which pair gives the correct salt and its use?

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Correct Answer

A. ब्लीचिंग पाउडर और जल का कीटाणुनाशनBleaching powder and disinfection of water

Step 1

Concept

लवणों के उपयोग उनके गुणों पर निर्भर करते हैं। / Uses of salts depend on their properties.

Step 2

Why this answer is correct

ब्लीचिंग पाउडर कीटाणुनाशन में उपयोगी होता है। / Bleaching powder is useful for disinfection.

Step 3

Exam Tip

सही उपयोग को नाम के साथ याद करना चाहिए। / Learn each salt with its correct use.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 12

ब्लीचिंग पाउडर का एक प्रमुख उपयोग क्या है?

What is one main use of bleaching powder?

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Correct Answer

A. जल का कीटाणुनाशनDisinfection of water

Step 1

Concept

ब्लीचिंग पाउडर में कीटाणुनाशक गुण होते हैं। / Bleaching powder has disinfecting properties.

Step 2

Why this answer is correct

इसका उपयोग पेयजल को कीटाणुमुक्त करने में किया जाता है। / It is used to disinfect drinking water.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह स्वास्थ्य और सफाई से जुड़ा महत्वपूर्ण पदार्थ है। / So it is important for health and sanitation.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 12

क्लोर क्षार प्रक्रिया में एनोड पर बनने वाली गैस का एक महत्त्वपूर्ण उपयोग क्या है?

What is one important use of the gas formed at the anode in the chlor-alkali process?

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Correct Answer

B. जल को रोगाणुमुक्त करनाDisinfecting water

Step 1

Concept

क्लोर क्षार प्रक्रिया में एनोड पर क्लोरीन गैस बनती है। / Chlorine gas forms at the anode in the chlor-alkali process.

Step 2

Why this answer is correct

क्लोरीन रोगाणुओं को नष्ट करने में सहायक होती है। / Chlorine helps kill germs.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इसका उपयोग जल शुद्धिकरण में किया जाता है। / Therefore it is used for water purification.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 8

क्लोर क्षार प्रक्रिया में प्राप्त क्लोरीन का एक प्रमुख उपयोग क्या है?

What is one major use of chlorine obtained in the chlor-alkali process?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. जल को कीटाणुरहित करनाDisinfecting water

Step 1

Concept

Chlorine has disinfecting properties.

Step 2

Why this answer is correct

Therefore, it is used to disinfect water.

Step 3

Exam Tip

Its related product, bleaching powder, is also useful in water treatment.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 7

वाशिंग सोडा का एक प्रमुख उपयोग क्या है?

What is one major use of washing soda?

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Correct Answer

A. जल की स्थायी कठोरता दूर करनाRemoving permanent hardness of water

Step 1

Concept

Hard water contains calcium and magnesium salts.

Step 2

Why this answer is correct

Washing soda helps remove these ions.

Step 3

Exam Tip

Therefore, it is used to soften hard water.

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Question Medium Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 72

एक जलाशय में पहले दिन (780) लीटर पानी है और हर अगले दिन (35) लीटर कम होता है। (15)वें दिन कितना पानी बचेगा?

A reservoir has (780) litres of water on the first day and (35) litres less each next day. How much water remains on the (15)th day?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (290)

Explanation

Simple Explanation

यह घटती समान्तर श्रेणी है और (a_{15}=780+14(-35)=290)। परीक्षा में कमी को ऋणात्मक अंतर लिखें। / This is a decreasing AP and (a_{15}=780+14(-35)=290). Exam tip: write the decrease as a negative difference.

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Question Medium Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 71

एक जलाशय में पहले दिन (640) लीटर पानी है और हर अगले दिन (30) लीटर कम होता है। (13)वें दिन कितना पानी बचेगा?

A reservoir has (640) litres of water on the first day and (30) litres less each next day. How much water remains on the (13)th day?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (280) लीटर

Explanation

Simple Explanation

यह घटती समान्तर श्रेणी है और (a_{13}=640+12(-30)=280)। परीक्षा में कमी को ऋणात्मक अंतर लिखें। / This is a decreasing AP and (a_{13}=640+12(-30)=280). Exam tip: write the decrease as a negative difference.

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Question Medium Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 70

एक जलाशय में पहले दिन (500) लीटर पानी है और हर अगले दिन (25) लीटर कम होता है। (12)वें दिन कितना पानी बचेगा?

A reservoir has (500) litres of water on the first day and (25) litres less each next day. How much water remains on the (12)th day?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (225)

Explanation

Simple Explanation

यह घटती समान्तर श्रेणी है और (a_{12}=500+11(-25)=225)। परीक्षा में कमी को ऋणात्मक अंतर लिखें। / This is a decreasing AP and (a_{12}=500+11(-25)=225). Exam tip: write the decrease as a negative difference.

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Question Easy Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 72

एक जल टंकी में पहले घंटे (25) लीटर पानी भरा और हर अगले घंटे (5) लीटर अधिक भरा गया। (9)वें घंटे कितना पानी भरा जाएगा?

In a water tank (25) litres are filled in the first hour and (5) litres more in each next hour. How much water is filled in the (9)th hour?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (65) लीटर(65) litres

Explanation

Simple Explanation

पानी की मात्रा समान्तर श्रेणी है। (a_9=25+8(5)=65)। / The water amount forms an AP. (a_9=25+8(5)=65).

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Question Easy Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 72

एक टंकी में पहले मिनट (12) लीटर पानी भरा और हर अगले मिनट (4) लीटर अधिक पानी भरा गया। (8)वें मिनट में कितना पानी भरेगा?

In a tank (12) litres of water are filled in the first minute and (4) litres more in each next minute. How much water is filled in the (8)th minute?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

D. (40) लीटर(40) litres

Explanation

Simple Explanation

पानी की मात्रा समान्तर श्रेणी बनाती है। (a_8=12+7(4)=40)। / The water amount forms an AP. (a_8=12+7(4)=40).

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Question Easy Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 71

एक जल टंकी में पहले घंटे (30) लीटर पानी भरा और हर अगले घंटे (10) लीटर अधिक भरा गया। (8)वें घंटे कितना पानी भरा जाएगा?

In a water tank (30) litres are filled in the first hour and (10) litres more in each next hour. How much water is filled in the (8)th hour?

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Correct Answer

B. (100) लीटर

Explanation

Simple Explanation

पानी की मात्रा समान्तर श्रेणी है। (a_8=30+7(10)=100)। / The water amount forms an AP. (a_8=30+7(10)=100).

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Question Easy Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 70

एक टंकी में पहले मिनट (8) लीटर पानी भरा और हर अगले मिनट (2) लीटर अधिक पानी भरा गया। (10)वें मिनट में कितना पानी भरा जाएगा?

In a tank, (8) litres of water are filled in the first minute and (2) litres more in each next minute. How much water is filled in the (10)th minute?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (26) लीटर

Explanation

Simple Explanation

मात्रा समान्तर श्रेणी है जिसमें (a=8) और (d=2) हैं। (a_{10}=8+9(2)=26)। / The amount forms an AP with (a=8) and (d=2). (a_{10}=8+9(2)=26).

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Question Hard Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

यदि बड़ी आँत जल का अवशोषण ठीक से न करे तो शरीर पर क्या प्रभाव पड़ सकता है?

If the large intestine does not absorb water properly, what effect can occur in the body?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. मल में जल अधिक रहेगा और जल हानि बढ़ सकती हैFaeces will contain more water and water loss may increase

Step 1

Concept

बड़ी आँत अपचित पदार्थ से जल अवशोषित करती है। / The large intestine absorbs water from undigested material.

Step 2

Why this answer is correct

यदि यह कार्य कम हो तो मल में अधिक जल रह सकता है। / If this function decreases, more water remains in faeces.

Step 3

Exam Tip

इससे शरीर में जल की कमी का खतरा बढ़ सकता है। / This can increase the risk of water loss from the body.

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Question Hard Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

यदि पौधे की जड़ों में जल उपलब्ध है लेकिन पत्तियों से वाष्पोत्सर्जन बहुत कम हो जाए तो जल के ऊपर उठने पर क्या प्रभाव पड़ेगा?

If water is available in roots but transpiration from leaves becomes very low what will happen to upward movement of water?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. वाष्पोत्सर्जन खिंचाव घटेगा इसलिए ऊपर उठना धीमा हो सकता हैTranspiration pull will decrease so upward movement may slow down

Step 1

Concept

पत्तियों से जल वाष्प निकलने पर ऊपर की ओर खिंचाव बनता है। / Loss of water vapour from leaves creates an upward pull.

Step 2

Why this answer is correct

यह खिंचाव जाइलम में जल को ऊपर खींचने में मदद करता है। / This pull helps draw water up through xylem.

Step 3

Exam Tip

वाष्पोत्सर्जन कम होने पर यह खिंचाव कमजोर हो सकता है। / If transpiration decreases this pull can become weaker.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 13

किस पदार्थ को कठोर जल को नरम करने में उपयोग किया जाता है?

Which substance is used to soften hard water?

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Correct Answer

A. धोने का सोडाWashing soda

Step 1

Concept

कठोर जल में कैल्सियम और मैग्नीशियम आयन होते हैं। / Hard water contains calcium and magnesium ions.

Step 2

Why this answer is correct

धोने का सोडा इन आयनों को अवक्षेप के रूप में अलग करने में सहायता करता है। / Washing soda helps remove these ions as precipitates.

Step 3

Exam Tip

इसलिए कपड़ा धोने और जल नरम करने में इसका उपयोग होता है। / Therefore it is useful for softening water and washing clothes.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 10

एक पदार्थ अम्ल से लवण और जल बनाता है पर जल में अघुलनशील है। उसे क्या कहा जाएगा?

A substance forms salt and water with acid but is insoluble in water. What is it called?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्षारBase

Step 1

Concept

क्षार अम्ल से क्रिया करके लवण और जल बनाता है। / A base reacts with acid to form salt and water.

Step 2

Why this answer is correct

सभी क्षार जल में घुलनशील नहीं होते। / All bases are not soluble in water.

Step 3

Exam Tip

जल में घुलने वाले क्षार को ही क्षारीय विलयन कहते हैं। / Only water-soluble bases are called alkalis.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 10

अम्ल को पतला करते समय जल को अम्ल में डालने के बजाय अम्ल को जल में धीरे डालना क्यों सही है?

While diluting acid, why is it correct to add acid slowly to water instead of water to acid?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. ऊष्मा बड़े आयतन में फैलती है और छींटे कम पड़ते हैंHeat spreads through a larger volume and splashing is reduced

Step 1

Concept

अम्ल का जल में घुलना ऊष्मा छोड़ने वाला हो सकता है। / Dissolving acid in water can release heat.

Step 2

Why this answer is correct

अम्ल को जल में धीरे डालने पर ऊष्मा सुरक्षित रूप से फैलती है। / Adding acid slowly to water spreads heat more safely.

Step 3

Exam Tip

इससे छींटों और जलन का खतरा घटता है। / This reduces splashing and burn risk.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 9

एक विद्यार्थी ने सांद्र अम्ल को पानी में डालने की जगह पानी को सांद्र अम्ल में डाल दिया। ऐसा करना खतरनाक क्यों है?

A student added water to concentrated acid instead of adding concentrated acid to water. Why is this dangerous?

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Correct Answer

A. अधिक ऊष्मा से छींटे पड़ सकते हैंExcess heat may cause splashing

Step 1

Concept

अम्ल और पानी का मिश्रण ऊष्माक्षेपी होता है। / Mixing acid and water is exothermic.

Step 2

Why this answer is correct

पानी को सांद्र अम्ल में डालने पर अचानक बहुत ऊष्मा निकलती है और छींटे पड़ सकते हैं। / Adding water to concentrated acid can release heat suddenly and cause splashing.

Step 3

Exam Tip

नियम याद रखें कि अम्ल को धीरे धीरे पानी में मिलाते हैं। / Remember the safety rule: add acid slowly to water.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 15

एक पदार्थ अम्ल से लवण और जल बनाता है पर जल में अघुलनशील रहता है। उसे क्या कहा जाएगा?

A substance forms salt and water with acid but remains insoluble in water. What will it be called?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्षारBase

Step 1

Concept

क्षार अम्ल से क्रिया करके लवण और जल बना सकता है। / A base can react with acid to form salt and water.

Step 2

Why this answer is correct

सभी क्षार जल में घुलनशील नहीं होते। / All bases are not soluble in water.

Step 3

Exam Tip

जल में घुलनशील क्षार को ही क्षारीय विलयन कहते हैं। / Only water-soluble bases are called alkalis.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

एक पदार्थ अम्ल से लवण और जल बनाता है पर जल में अघुलनशील है। उसे क्या कहा जाएगा?

A substance forms salt and water with acid but is insoluble in water. What is it called?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्षारBase

Step 1

Concept

क्षार अम्ल से क्रिया करके लवण और जल बना सकता है। / A base can react with acid to form salt and water.

Step 2

Why this answer is correct

सभी क्षार जल में घुलनशील नहीं होते। / All bases are not soluble in water.

Step 3

Exam Tip

जल में घुलनशील क्षार को ही क्षारीय विलयन कहते हैं। / Only water-soluble bases are called alkalis.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

अम्ल को पतला करते समय जल को अम्ल में डालने की बजाय अम्ल को जल में डालना क्यों चाहिए?

While diluting acid, why should acid be added to water instead of adding water to acid?

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Correct Answer

A. क्योंकि ऊष्मा सुरक्षित रूप से फैलती है और छींटे कम पड़ते हैंBecause heat spreads safely and splashing is reduced

Step 1

Concept

अम्ल का जल में घुलना ऊष्मा छोड़ सकता है। / Dissolving acid in water can release heat.

Step 2

Why this answer is correct

अम्ल को जल में धीरे डालने से ऊष्मा बड़े आयतन में फैलती है। / Adding acid slowly to water lets heat spread through a larger volume.

Step 3

Exam Tip

इससे अम्ल के छींटे पड़ने का खतरा घटता है। / This reduces the risk of acid splashing.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 13

अम्लीय वर्षा का जल सामान्य जल से अधिक संक्षारक क्यों हो सकता है?

Why can acid rain water be more corrosive than normal water?

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Correct Answer

A. इसमें अम्लीय पदार्थ घुले होते हैं जो पीएच घटाते हैंIt contains acidic substances that lower pH

Step 1

Concept

अम्लीय वर्षा में अम्लीय ऑक्साइडों से बने अम्ल हो सकते हैं। / Acid rain may contain acids formed from acidic oxides.

Step 2

Why this answer is correct

ये जल का पीएच कम करते हैं। / These lower the pH of water.

Step 3

Exam Tip

कम पीएच धातुओं और पत्थरों पर अधिक प्रभाव डाल सकता है। / Low pH can affect metals and stones more strongly.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 13

एक पदार्थ अम्ल से लवण और जल बनाता है पर पानी में नहीं घुलता। वह क्या है?

A substance forms salt and water with acid but does not dissolve in water. What is it?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. क्षारBase

Step 1

Concept

क्षार अम्ल से क्रिया करके लवण और जल बनाता है। / A base reacts with acid to form salt and water.

Step 2

Why this answer is correct

सभी क्षार पानी में घुलनशील नहीं होते। / All bases are not soluble in water.

Step 3

Exam Tip

जो क्षार पानी में घुलता है उसे क्षारीय विलयन कहा जाता है। / A water-soluble base is called an alkali.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 12

एक पदार्थ अम्ल से लवण और जल बनाता है लेकिन जल में नहीं घुलता। उसे किस नाम से पुकारना अधिक सही है?

A substance forms salt and water with an acid but does not dissolve in water. What is it more correctly called?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्षारBase

Step 1

Concept

क्षार अम्ल से क्रिया करके लवण और जल बना सकता है। / A base can react with an acid to form salt and water.

Step 2

Why this answer is correct

सभी क्षार जल में घुलनशील नहीं होते। / All bases are not soluble in water.

Step 3

Exam Tip

जल में घुलनशील क्षार को ही क्षारीय विलयन कहा जाता है। / Only water-soluble bases are called alkalis.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 10

यदि कोई पदार्थ अम्ल से लवण और जल बनाता है पर जल में अघुलनशील है, तो उसे किस रूप में वर्गीकृत किया जाएगा?

If a substance forms salt and water with an acid but is insoluble in water, how should it be classified?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्षार लेकिन क्षारीय विलयन नहींBase but not an alkali

Step 1

Concept

क्षार अम्ल से क्रिया करके लवण और जल बना सकता है। / A base can react with acid to form salt and water.

Step 2

Why this answer is correct

सभी क्षार जल में घुलनशील नहीं होते। / All bases are not soluble in water.

Step 3

Exam Tip

जल में घुलनशील क्षार को ही क्षारीय विलयन कहा जाता है। / Only water-soluble bases are called alkalis.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 10

एक अज्ञात ठोस को गरम करने पर जल की बूंदें बनीं और ठोस का रंग बदल गया। जल मिलाने पर रंग वापस आ गया। यह किसकी उपस्थिति का संकेत है?

An unknown solid gives water droplets and changes colour on heating. Its colour returns after adding water. This indicates the presence of what?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्रिस्टलीकरण जलWater of crystallisation

Step 1

Concept

कुछ लवणों में निश्चित मात्रा में जल क्रिस्टल के भीतर होता है। / Some salts contain a fixed amount of water in their crystals.

Step 2

Why this answer is correct

गर्म करने पर यह जल निकल सकता है और रंग बदल सकता है। / Heating can remove this water and change colour.

Step 3

Exam Tip

जल मिलाने पर रंग लौटना क्रिस्टलीकरण जल का संकेत है। / Colour returning on adding water indicates water of crystallisation.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 9

निम्न में से कौन सा पदार्थ कठोर जल को मृदु बनाने में उपयोगी है?

Which substance is useful in softening hard water?

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Correct Answer

B. धावन सोडाWashing soda

Step 1

Concept

कठोर जल में कैल्शियम और मैग्नीशियम आयन होते हैं। / Hard water contains calcium and magnesium ions.

Step 2

Why this answer is correct

धावन सोडा इनके साथ अघुलनशील कार्बोनेट बना सकता है। / Washing soda can form insoluble carbonates with them.

Step 3

Exam Tip

आयन हटने से जल की कठोरता घटती है। / Removing these ions reduces hardness.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 7

एक पदार्थ जल में घुलता नहीं पर अम्ल से क्रिया करके लवण और जल बनाता है। उसे क्या कहा जा सकता है?

A substance does not dissolve in water but reacts with acid to form salt and water. What can it be called?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्षारBase

Step 1

Concept

क्षार अम्ल से क्रिया करके लवण और जल बना सकता है। / A base can react with an acid to form salt and water.

Step 2

Why this answer is correct

सभी क्षार जल में घुलनशील नहीं होते। / All bases are not soluble in water.

Step 3

Exam Tip

जल में घुलनशील क्षार को ही क्षारीय विलयन कहा जाता है। / Only water-soluble bases are called alkalis.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 7

कौन सा पदार्थ जल की स्थायी कठोरता कम करने में उपयोगी माना जाता है?

Which substance is considered useful for reducing permanent hardness of water?

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Correct Answer

A. धावन सोडाWashing soda

Step 1

Concept

कठोर जल में कैल्शियम और मैग्नीशियम आयन होते हैं। / Hard water contains calcium and magnesium ions.

Step 2

Why this answer is correct

धावन सोडा इनके साथ अघुलनशील कार्बोनेट बना सकता है। / Washing soda can form insoluble carbonates with them.

Step 3

Exam Tip

आयन हटने से जल की कठोरता कम होती है। / Removing these ions reduces hardness of water.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 10

जल में अम्ल मिलाते समय अम्ल को धीरे-धीरे जल में डालना क्यों चाहिए?

Why should acid be added slowly to water while mixing acid with water?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि प्रक्रिया ऊष्मा छोड़ती है और छींटे पड़ सकते हैंBecause the process releases heat and may cause splashing

Step 1

Concept

Dissolving acid in water is an exothermic process.

Step 2

Why this answer is correct

Excess heat can cause acid splashing.

Step 3

Exam Tip

Therefore, the safe method is to add acid slowly to water.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

जल के निर्माण की संतुलित अभिक्रिया में दो जल अणु बनने पर कुल हाइड्रोजन परमाणु कितने होते हैं?

In the balanced formation of water how many total hydrogen atoms are present when two water molecules are formed?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. चारFour

Step 1

Concept

एक जल अणु में दो हाइड्रोजन परमाणु होते हैं। / One water molecule has two hydrogen atoms.

Step 2

Why this answer is correct

दो जल अणुओं में हाइड्रोजन परमाणु दोगुने होंगे। / Two water molecules will have double hydrogen atoms.

Step 3

Exam Tip

इसलिए कुल चार हाइड्रोजन परमाणु होंगे। / Therefore there will be four hydrogen atoms.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 1

यदि किसी समीकरण में जल के निर्माण के लिए दो हाइड्रोजन अणु और एक ऑक्सीजन अणु अभिकारक हैं तो उत्पाद पक्ष पर जल के कितने अणु लिखे जाएंगे?

If two hydrogen molecules and one oxygen molecule are reactants for formation of water how many water molecules will be written on the product side?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. दोTwo

Step 1

Concept

एक ऑक्सीजन अणु में दो ऑक्सीजन परमाणु होते हैं। / One oxygen molecule contains two oxygen atoms.

Step 2

Why this answer is correct

दो जल अणु लिखने पर ऑक्सीजन और हाइड्रोजन दोनों संतुलित होते हैं। / Writing two water molecules balances both oxygen and hydrogen.

Step 3

Exam Tip

इसलिए उत्पाद पक्ष पर दो जल अणु होंगे। / Therefore two water molecules will be on the product side.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 6

संतुलित समीकरण में हाइड्रोजन और ऑक्सीजन से जल बनने पर जल के आगे कौन सा गुणांक लगता है?

In the balanced equation for formation of water from hydrogen and oxygen what coefficient is placed before water?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. दोTwo

Step 1

Concept

हाइड्रोजन और ऑक्सीजन से जल बनने में दोनों ओर परमाणु बराबर करने होते हैं। / In water formation atoms must be equal on both sides.

Step 2

Why this answer is correct

संतुलित रूप में जल के आगे दो लगाया जाता है। / In the balanced form coefficient two is placed before water.

Step 3

Exam Tip

छोटे समीकरणों में पहले परमाणुओं की गिनती करें। / Count atoms first in small equations.

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Question Easy Geography Resources and Development resource interdependence Class 10 Level 2

मानव निर्मित संसाधन प्राकृतिक संसाधन के उपयोग को कैसे बढ़ाते हैं?

How do human-made resources increase use of natural resources?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. सड़क नहर मशीन जैसे साधन देकरBy providing means like roads canals and machines

Explanation

Simple Explanation

मानव निर्मित साधन संसाधनों की पहुंच और उपयोग बढ़ाते हैं। परीक्षा में अवसंरचना को संसाधन उपयोग से जोड़ें। / Human-made means increase access and use of resources. Exam tip: link infrastructure with resource use.

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Question Easy Geography Resources and Development resource interdependence Class 10 Level 2

यदि सड़क न हो तो खनिज संसाधन का उपयोग क्यों कठिन होगा?

Why would use of mineral resources be difficult without roads?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि ढुलाई और बाजार संपर्क कठिन होगाBecause transport and market link would be difficult

Explanation

Simple Explanation

संसाधन को उपयोगी बनाने में पहुंच और ढुलाई जरूरी है। परीक्षा में अवसंरचना की भूमिका याद रखें। / Access and transport are necessary to make a resource useful. Exam tip: remember the role of infrastructure.

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Question Easy Geography Resources and Development resource interdependence Class 10 Level 2

किससे पता चलता है कि परिवहन भी संसाधन उपयोग का हिस्सा है?

What shows that transport is part of resource use?

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Correct Answer

A. कच्चे माल को कारखाने और बाजार तक पहुंचानाCarrying raw material to factories and markets

Explanation

Simple Explanation

परिवहन संसाधनों को उपयोग स्थल से मांग स्थल तक जोड़ता है। परीक्षा में संसाधन वितरण में परिवहन लिखें। / Transport links resource locations with demand locations. Exam tip: write transport in resource distribution.

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Question Easy Geography Resources and Development resource interdependence Class 10 Level 2

संसाधन उपयोग में शिक्षा क्यों महत्वपूर्ण है?

Why is education important in resource use?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. यह सही उपयोग और संरक्षण की समझ देती हैIt gives understanding of proper use and conservation

Explanation

Simple Explanation

शिक्षित मानव संसाधन बेहतर योजना बना सकता है। परीक्षा में शिक्षा को मानव संसाधन की गुणवत्ता से जोड़ें। / Educated human resources can plan better. Exam tip: link education with quality of human resource.

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Question Easy Geography Resources and Development resource interdependence Class 10 Level 2

उद्योगों में श्रम और मशीनों का संयुक्त उपयोग क्या दिखाता है?

What does combined use of labour and machines in industries show?

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Correct Answer

A. मानव और भौतिक संसाधन की निर्भरताDependence of human and physical resources

Explanation

Simple Explanation

उद्योगों में मनुष्य मशीन और ऊर्जा साथ काम करते हैं। परीक्षा में उत्पादन के घटकों को साथ समझें। / Humans machines and energy work together in industries. Exam tip: understand factors of production together.

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Question Easy Geography Resources and Development resource interdependence Class 10 Level 1

सौर ऊर्जा का उपयोग किस संसाधन पर निर्भर है?

Use of solar energy depends on which resource?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. सूर्य का प्रकाशSunlight

Explanation

Simple Explanation

सौर ऊर्जा सीधे सूर्य के प्रकाश से मिलती है। परीक्षा में इसे नवीकरणीय ऊर्जा का उदाहरण याद रखें। / Solar energy directly comes from sunlight. Exam tip: remember it as an example of renewable energy.

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Question Easy Geography Resources and Development resource interdependence Class 10 Level 1

मिट्टी की उर्वरता घटने से किस संसाधन उपयोग पर असर पड़ता है?

Which resource use is affected when soil fertility decreases?

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Correct Answer

A. कृषि उत्पादनAgricultural production

Explanation

Simple Explanation

कम उर्वरता से फसल उत्पादन घट सकता है। परीक्षा में मृदा गुणवत्ता और भोजन सुरक्षा को जोड़ें। / Lower fertility can reduce crop production. Exam tip: link soil quality with food security.

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Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 8

दृश्य प्रवाह में लहरदार रेखा का उपयोग कब उचित है?

When is the use of wavy line suitable for visual flow?

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Correct Answer

B. जब जल, हवा, कपड़ा या नरम गति दिखानी होWhen water, air, cloth, or soft movement is to be shown

Explanation

Simple Explanation

लहरदार रेखा नरम और तरल गति का संकेत देती है। परीक्षा में रेखा रूप को विषय से मिलाएं। / Wavy line suggests soft and fluid movement. Exam tip: match line type with subject.

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Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 8

रेखा में विराम का उपयोग कब प्रभावी होता है?

When is the use of pause in line effective?

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Correct Answer

C. जब वह आंख को रुककर मुख्य भाग पर ध्यान देता हैWhen it makes the eye stop and focus on the main area

Explanation

Simple Explanation

विराम रचना में जोर और सांस दोनों देता है। परीक्षा में खाली भाग को सक्रिय मानें। / Pause gives emphasis and breathing space in composition. Exam tip: treat empty part as active.

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Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 8

रेखा के प्रयोग में सूक्ष्मता कब सबसे अधिक दिखाई देती है?

When is subtlety in the use of line most visible?

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Correct Answer

C. जब हल्की, मध्यम और गहरी रेखाएं उद्देश्यपूर्ण होंWhen light, medium, and dark lines are purposeful

Explanation

Simple Explanation

उद्देश्यपूर्ण दबाव भिन्नता रेखा को परिपक्व बनाती है। परीक्षा में रेखा दबाव को अभिव्यक्ति से जोड़ें। / Purposeful pressure variation makes line mature. Exam tip: connect line pressure with expression.

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Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 7

रेखा भार में परिवर्तन का सबसे उपयुक्त उपयोग कौन सा है?

What is the most suitable use of variation in line weight?

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Correct Answer

B. मुख्य भाग, दूरी और दबाव का संकेत देनाIndicating main area, distance, and pressure

Explanation

Simple Explanation

सही विकल्प रेखा के दृश्य कार्य को स्पष्ट करता है। परीक्षा में रेखा को केवल सीमा नहीं, अभिव्यक्ति और संरचना का साधन मानें। / The correct option clarifies the visual function of line. Exam tip: treat line not only as boundary but as expression and structure.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 12

किस रेखा प्रयोग से आकृति अधिक सपाट हो जाएगी?

Which line use will make a figure look flatter?

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Correct Answer

A. केवल बाहरी सीमा बिना भीतरी दिशा रेखाओं केOnly outer boundary without inner directional lines

Explanation

Simple Explanation

केवल बाहरी सीमा आयतन को कमजोर कर सकती है। परीक्षा में भीतरी दिशा और सतह रेखाएं जोड़ें। / Only outer boundary can weaken volume. In exams add inner direction and surface lines.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 12

किस रेखा प्रयोग से संतुलित पर गतिशील रचना बनेगी?

Which line use creates a balanced yet dynamic composition?

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Correct Answer

A. तिरछी रेखाओं को समान दृश्य भार में बांटनाDistributing diagonal lines with equal visual weight

Explanation

Simple Explanation

तिरछी रेखाएं गति देती हैं और समान भार संतुलन देता है। परीक्षा में गति और संतुलन साथ समझें। / Diagonal lines give movement and equal weight gives balance. In exams understand movement and balance together.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 12

किस रेखा प्रयोग से छाया की ओर किनारा मजबूत दिखेगा?

Which line use makes the edge toward shadow appear stronger?

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Correct Answer

A. थोड़ी गहरी और स्पष्ट रेखाSlightly darker and clearer line

Explanation

Simple Explanation

छाया की ओर रेखा अधिक स्पष्ट हो सकती है। परीक्षा में प्रकाश और छाया से रेखा भार बदलें। / Line toward shadow can be clearer. In exams vary line weight with light and shadow.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 12

किस रेखा प्रयोग से प्रकाश की ओर किनारा नरम दिखेगा?

Which line use makes the edge toward light appear soft?

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Correct Answer

A. हल्की और कम दबाव वाली रेखाLight and low pressure line

Explanation

Simple Explanation

प्रकाश की ओर किनारा हल्का और नरम दिख सकता है। परीक्षा में प्रकाश के अनुसार किनारा बदलें। / The edge toward light may appear light and soft. In exams change edge according to light.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 12

किस रेखा प्रयोग से आकृति का किनारा बहुत कठोर लग सकता है?

Which line use can make the edge of a figure look too hard?

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Correct Answer

A. हर जगह समान मोटी काली आउटलाइनSame thick black outline everywhere

Explanation

Simple Explanation

हर जगह मोटी आउटलाइन रूप को कठोर और सपाट बना सकती है। परीक्षा में किनारे पर रेखा विविधता रखें। / Same thick outline everywhere can make form rigid and flat. In exams keep line variation at edges.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 12

किस रेखा प्रयोग से रचना में दृश्य पदानुक्रम बनता है?

Which line use creates visual hierarchy in composition?

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Correct Answer

A. मुख्य भाग में मजबूत और गौण भाग में हल्की रेखाएंStrong lines in main part and light lines in secondary part

Explanation

Simple Explanation

रेखा भार से महत्व का क्रम बनाया जा सकता है। परीक्षा में दृश्य पदानुक्रम को प्रमुखता से जोड़ें। / Line weight can create order of importance. In exams connect visual hierarchy with emphasis.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 12

किस रेखा प्रयोग से हस्तनिर्मित स्केच की जीवंतता बढ़ती है?

Which line use increases liveliness of a handmade sketch?

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Correct Answer

A. हल्की खोजी और बदलती रेखाएंLight exploratory and varied lines

Explanation

Simple Explanation

खोजी और बदलती रेखाएं स्केच को जीवंत बनाती हैं। परीक्षा में जीवंतता के लिए हाथ की ऊर्जा पहचानें। / Exploratory and varied lines make a sketch lively. In exams identify hand energy for liveliness.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 12

किस रेखा प्रयोग से वास्तु चित्र में गलती हो सकती है?

Which line use can create error in architectural drawing?

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Correct Answer

A. अनियमित कांपती रेखाओं से मुख्य दीवार बनानाMaking main wall with irregular trembling lines

Explanation

Simple Explanation

वास्तु चित्र में मुख्य रेखाएं सटीक और नियंत्रित होनी चाहिए। परीक्षा में विषय के अनुसार रेखा नियंत्रण देखें। / Main lines in architectural drawing should be accurate and controlled. In exams observe line control according to subject.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 12

किस रेखा प्रयोग से पशु के रोएं अधिक स्वाभाविक दिखेंगे?

Which line use will make animal fur look more natural?

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Correct Answer

A. रोएं की दिशा में छोटे बदलते स्ट्रोकShort varied strokes following fur direction

Explanation

Simple Explanation

रोएं की दिशा और लंबाई में विविधता प्राकृतिक बनावट देती है। परीक्षा में बाल या रोएं को समूह में देखें। / Variation in direction and length of fur strokes gives natural texture. In exams observe hair or fur in groups.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 12

किस रेखा प्रयोग से चित्र में धातु की चमक और कठोरता साथ दिख सकती है?

Which line use can show both shine and hardness of metal?

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Correct Answer

A. साफ तीखी रेखाएं और नियंत्रित कम विवरणClean sharp lines with controlled limited detail

Explanation

Simple Explanation

धातु के लिए साफ तीखी रेखा और नियंत्रित विवरण उपयुक्त है। परीक्षा में चमकदार पदार्थों में अधिक खुरदरापन न दें। / Clean sharp line and controlled detail suit metal. In exams avoid too much roughness in shiny materials.

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किस रेखा उपयोग से दर्शक में बेचैनी बढ़ेगी?

Which line use will increase restlessness in the viewer?

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Correct Answer

A. तेज कटती और असंतुलित तिरछी रेखाएंSharp crossing and unbalanced diagonal lines

Explanation

Simple Explanation

कटती तिरछी रेखाएं बेचैनी और तनाव बढ़ाती हैं। परीक्षा में दिशा और कटाव से भाव पहचानें। / Crossing diagonal lines increase restlessness and tension. In exams identify mood through direction and crossing.

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किस रेखा प्रयोग से दर्शक में बेचैनी कम होगी?

Which line use will reduce restlessness in the viewer?

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Correct Answer

A. धीमी क्षैतिज और संतुलित रेखाएंSlow horizontal and balanced lines

Explanation

Simple Explanation

क्षैतिज और संतुलित रेखाएं शांति का प्रभाव देती हैं। परीक्षा में रेखा का मनोवैज्ञानिक असर याद रखें। / Horizontal and balanced lines create a calm effect. In exams remember psychological effect of line.

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किस रेखा प्रयोग से आधुनिक अमूर्त रचना में ऊर्जा आ सकती है?

Which line use can bring energy in a modern abstract composition?

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Correct Answer

A. नियंत्रित पर तीव्र दिशात्मक रेखाएंControlled but intense directional lines

Explanation

Simple Explanation

तीव्र दिशात्मक रेखाएं अमूर्त रचना में ऊर्जा देती हैं। परीक्षा में अमूर्त कला में भी नियंत्रण का महत्व याद रखें। / Intense directional lines give energy in abstract composition. In exams remember control even in abstract art.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 12

किस रेखा प्रयोग से लोक कला में सजावटी ताल अधिक स्पष्ट हो सकती है?

Which line use can make decorative rhythm clearer in folk art?

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Correct Answer

A. दोहराए गए सरल पैटर्न वाली रेखाएंRepeated simple patterned lines

Explanation

Simple Explanation

लोक कला में रेखाओं की पुनरावृत्ति सजावटी ताल बनाती है। परीक्षा में पैटर्न और रेखा लय पहचानें। / In folk art repetition of lines creates decorative rhythm. In exams identify pattern and line rhythm.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 12

किस रेखा उपयोग से चित्र में समय की गति का संकेत दिया जा सकता है?

Which line use can suggest passage of time in a picture?

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Correct Answer

A. दोहराई बदलती दिशा वाली क्रमिक रेखाएंRepeated changing sequential lines

Explanation

Simple Explanation

क्रमिक बदलती रेखाएं गति और समय का संकेत देती हैं। परीक्षा में अनुक्रम को रेखा से जोड़ें। / Sequential changing lines suggest motion and time. In exams connect sequence with line.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 12

किस रेखा प्रयोग से दर्शक की आंख बार बार मुख्य आकृति पर लौटेगी?

Which line use will repeatedly bring the viewer's eye back to the main figure?

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Correct Answer

A. मुख्य आकृति की ओर लौटती घुमावदार मार्ग रेखाएंCurved path lines returning to the main figure

Explanation

Simple Explanation

लौटती रेखाएं दृष्टि को मुख्य आकृति पर बनाए रखती हैं। परीक्षा में दृश्य मार्ग का चक्र समझें। / Returning lines keep the gaze on the main figure. In exams understand the cycle of visual path.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 12

किस रेखा प्रयोग से मिट्टी या धूल भरी सतह का अनुभव बनेगा?

Which line use creates the feeling of clay or dusty surface?

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Correct Answer

A. सूखी खुरदरी और टूटी छोटी रेखाएंDry rough and broken short lines

Explanation

Simple Explanation

धूल या मिट्टी के लिए सूखी खुरदरी रेखाएं उपयुक्त हैं। परीक्षा में बनावट के लिए रेखा स्वभाव चुनें। / Dry rough lines suit dust or clay. In exams choose line character for texture.

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