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Step 2

Why this answer is correct

इसमें एक जनक के भाग से नया पौधा बनता है। / A new plant develops from a part of one parent.

Step 3

Exam Tip

इसलिए आनुवंशिक मेल में बड़ा बदलाव नहीं होता और विविधता कम रहती है। / So genetic mixing is low and variation remains less.

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Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

गन्ना और गुलाब जैसे पौधों में तना कटिंग से नया पौधा बनना किसका उदाहरण है?

New plants formed from stem cuttings in plants like sugarcane and rose are examples of what?

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बीजरहित पौधे बीज से आसानी से नहीं बढ़ाए जा सकते। / Seedless plants cannot be easily multiplied by seeds.

Step 2

Why this answer is correct

कायिक प्रवर्धन में तना जड़ या पत्ती जैसे भाग काम आते हैं। / Vegetative propagation uses parts like stem, root, or leaf.

Step 3

Exam Tip

इसलिए ऐसे पौधों को बढ़ाने में यह विधि लाभकारी है। / Therefore this method is useful for multiplying such plants.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

दो मिश्रित लंबे पौधों के संकरण से कुछ बौने पौधे बनने का मुख्य कारण क्या है?

What is the main reason for some dwarf plants appearing when two hybrid tall plants are crossed?

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Correct Answer

A. दोनों जनकों से अप्रभावी सूचना मिलनाRecessive information coming from both parents

Step 1

Concept

मिश्रित लंबे पौधे में प्रभावी और अप्रभावी दोनों सूचना होती है। / A hybrid tall plant carries both dominant and recessive information.

Step 2

Why this answer is correct

जब संतान को दोनों ओर से अप्रभावी सूचना मिलती है तो बौना रूप दिखता है। / When offspring receive recessive information from both sides the dwarf form appears.

Step 3

Exam Tip

इससे छिपे लक्षण के फिर दिखाई देने की बात समझ आती है। / This explains the reappearance of a hidden trait.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

यदि शुद्ध लंबे और शुद्ध बौने मटर पौधों की पहली पीढ़ी में सभी पौधे लंबे हैं तो बौने लक्षण के बारे में सही निष्कर्ष क्या है?

If all plants in the first generation of pure tall and pure dwarf pea plants are tall what is the correct conclusion about the dwarf trait?

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Correct Answer

B. बौना लक्षण छिपा रहता है और अप्रभावी हैDwarf trait remains hidden and is recessive

Step 1

Concept

पहली पीढ़ी में केवल लंबा लक्षण दिखाई देता है। / Only the tall trait appears in the first generation.

Step 2

Why this answer is correct

बौना लक्षण नष्ट नहीं होता बल्कि प्रभावी लक्षण के कारण छिप जाता है। / The dwarf trait is not destroyed but is hidden by the dominant trait.

Step 3

Exam Tip

इसलिए बौना लक्षण अप्रभावी माना जाता है। / Therefore dwarfness is considered recessive.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

मटर के पौधों में लंबा तना छोटे तने पर प्रभावी है। यदि दो संकर लंबे पौधों का संकरण किया जाए तो संतानों में छोटे पौधों का संभावित अनुपात क्या होगा?

In pea plants, tall stem is dominant over dwarf stem. If two hybrid tall plants are crossed, what is the expected proportion of dwarf offspring?

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Correct Answer

A. एक चौथाईOne fourth

Step 1

Concept

संकर लंबे पौधे में एक प्रभावी और एक अप्रभावी कारक होता है। / A hybrid tall plant has one dominant and one recessive factor.

Step 2

Why this answer is correct

दोनों संकरों के संकरण से तीन लंबे और एक छोटा पौधा मिलने की संभावना होती है। / Crossing two hybrids gives a likely ratio of three tall to one dwarf.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में ऐसे प्रश्नों में अप्रभावी लक्षण केवल दोनों अप्रभावी कारकों के साथ दिखता है। / In exams, remember that a recessive trait appears only when both factors are recessive.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

यदि दो मिश्रित लंबे मटर पौधों का संकरण कराया जाए तो बौने पौधे फिर से क्यों दिखाई दे सकते हैं?

If two hybrid tall pea plants are crossed why can dwarf plants appear again?

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Correct Answer

A. दोनों जनकों से अप्रभावी सूचना मिलने परWhen recessive information comes from both parents

Step 1

Concept

मिश्रित लंबे पौधे में प्रभावी और अप्रभावी दोनों सूचना हो सकती हैं। / A hybrid tall plant may contain both dominant and recessive information.

Step 2

Why this answer is correct

यदि संतान को दोनों ओर से अप्रभावी सूचना मिले तो बौना लक्षण दिखता है। / If offspring receive recessive information from both sides the dwarf trait appears.

Step 3

Exam Tip

इससे पता चलता है कि अप्रभावी लक्षण छिपकर रह सकता है। / This shows that recessive traits can remain hidden.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

शुद्ध लंबे और शुद्ध बौने पौधों के संकरण में पहली पीढ़ी के सभी पौधे लंबे दिखते हैं। यह क्या सिद्ध करता है?

In a cross between pure tall and pure dwarf plants all first generation plants appear tall. What does this prove?

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परपरागण में परागकण एक पौधे से दूसरे पौधे पर जाता है। / In cross-pollination, pollen goes from one plant to another.

Step 2

Why this answer is correct

दो पौधों के गुण मिल सकते हैं। / Traits of two plants can combine.

Step 3

Exam Tip

विविधता बढ़ने से कुछ संतति बदलते वातावरण में बेहतर हो सकती है। / More variation can make some offspring better suited to changing environments.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

बीजरहित पौधों को बड़े पैमाने पर बढ़ाने में कौन सी विधि सबसे उपयोगी हो सकती है?

Which method can be most useful for multiplying seedless plants on a large scale?

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Correct Answer

A. कायिक प्रवर्धनVegetative propagation

Step 1

Concept

बीजरहित पौधों में बीज द्वारा प्रजनन कठिन हो सकता है। / Seedless plants may be difficult to reproduce by seeds.

Step 2

Why this answer is correct

कायिक प्रवर्धन में पौधे के भाग से नया पौधा बनाया जाता है। / Vegetative propagation forms a new plant from a plant part.

Step 3

Exam Tip

इस विधि से समान गुणों वाले पौधे तेजी से मिल सकते हैं। / This method can quickly produce plants with similar traits.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

बीज रहित पौधों की खेती में कायिक प्रवर्धन क्यों विशेष उपयोगी है?

Why is vegetative propagation especially useful in cultivation of seedless plants?

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Correct Answer

A. क्योंकि बिना बीज के पौधे के भाग से नया पौधा बनाया जा सकता हैBecause a new plant can be made from a plant part without seeds

Step 1

Concept

बीज रहित पौधों में बीज से संख्या बढ़ाना कठिन होता है। / Seedless plants are difficult to multiply by seeds.

Step 2

Why this answer is correct

कायिक प्रवर्धन में जड़ तना या पत्ती से नया पौधा बन सकता है। / Vegetative propagation can use root stem or leaf to form a new plant.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह ऐसी फसलों के लिए उपयोगी है। / Hence it is useful for such crops.

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Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

पौधों और मनुष्यों के लैंगिक जनन में मूल समानता क्या है?

What is the basic similarity between sexual reproduction in plants and humans?

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Correct Answer

A. दोनों में नर और मादा युग्मकों का मिलन होता हैFusion of male and female gametes occurs in both

Step 1

Concept

फूलों में नर युग्मक बीजांड में मादा युग्मक से मिल सकता है। / In flowers the male gamete can fuse with female gamete in the ovule.

Step 2

Why this answer is correct

मनुष्यों में शुक्राणु अंडाणु से मिलता है। / In humans sperm fuses with egg.

Step 3

Exam Tip

दोनों में युग्मक मिलन से नई शुरुआत होती है। / In both cases gamete fusion starts new development.

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Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

कृषि में कायिक प्रवर्धन का उपयोग उन पौधों के लिए विशेष रूप से क्यों उपयोगी है जिनमें बीज नहीं बनते?

Why is vegetative propagation especially useful in agriculture for plants that do not produce seeds?

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Correct Answer

A. क्योंकि बिना बीज भी नए पौधे तैयार किए जा सकते हैंBecause new plants can be produced even without seeds

Step 1

Concept

कुछ पौधों में बीज कम बनते हैं या नहीं बनते। / Some plants form few seeds or no seeds.

Step 2

Why this answer is correct

ऐसे पौधों के तने जड़ या पत्ती से नया पौधा उगाया जा सकता है। / New plants can be grown from their stem root or leaf.

Step 3

Exam Tip

इसलिए कायिक प्रवर्धन खेती में उपयोगी है। / Thus vegetative propagation is useful in farming.

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Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

कायिक प्रवर्धन से बने पौधे जनक जैसे क्यों होते हैं?

Why are plants produced by vegetative propagation similar to the parent?

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Correct Answer

A. क्योंकि वे एक ही जनक के शरीर भाग से बनते हैंBecause they develop from a body part of one parent

Step 1

Concept

कायिक प्रवर्धन में नर और मादा जनन कोशिकाओं का मिलन नहीं होता। / Vegetative propagation does not involve fusion of male and female gametes.

Step 2

Why this answer is correct

नया पौधा एक ही जनक के भाग से बनता है। / The new plant forms from a part of one parent.

Step 3

Exam Tip

इसलिए गुण अधिकतर जनक जैसे रहते हैं। / So qualities mostly remain like the parent.

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Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

कायिक प्रवर्धन उन पौधों में उपयोगी क्यों है जिनमें बीज कम बनते हैं?

Why is vegetative propagation useful in plants that produce few seeds?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. क्योंकि जड़ तना या पत्ती से नए पौधे बनाए जा सकते हैंBecause new plants can be formed from root stem or leaf

Step 1

Concept

कुछ पौधों में बीज कम या कमजोर बनते हैं। / Some plants produce few or weak seeds.

Step 2

Why this answer is correct

कायिक प्रवर्धन में पौधे के भाग से नया पौधा बन सकता है। / In vegetative propagation a plant part can form a new plant.

Step 3

Exam Tip

इसलिए बिना बीज के भी पौधों की संख्या बढ़ाई जा सकती है। / Thus plants can be multiplied even without seeds.

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Question Easy Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

पौधों में कायिक प्रवर्धन का एक लाभ क्या है?

What is one advantage of vegetative propagation in plants?

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Correct Answer

B. मनचाहे गुणों वाले पौधे जल्दी मिल सकते हैंPlants with desired qualities can be obtained quickly

Step 1

Concept

कायिक प्रवर्धन में एक पौधे के भाग से नया पौधा बनता है। / In vegetative propagation a new plant forms from a part of a plant.

Step 2

Why this answer is correct

नया पौधा अक्सर जनक जैसा होता है। / The new plant is often similar to the parent.

Step 3

Exam Tip

इसलिए अच्छे गुणों वाले पौधे जल्दी बढ़ाए जा सकते हैं। / Thus plants with useful qualities can be multiplied quickly.

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Question Medium Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

पौधों में भोजन का परिवहन किस दिशा में हो सकता है?

In which direction can food be transported in plants?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. ऊपर और नीचे दोनों दिशाओं मेंIn both upward and downward directions

Step 1

Concept

भोजन पत्तियों में बनता है। / Food is made in leaves.

Step 2

Why this answer is correct

भोजन जड़ों तनों फलों और बढ़ते भागों तक जा सकता है। / Food can move to roots, stems, fruits, and growing parts.

Step 3

Exam Tip

इसलिए फ्लोएम में भोजन का परिवहन दोनों दिशाओं में हो सकता है। / Therefore, food transport in phloem can occur in both directions.

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Question Medium Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

पौधे प्रकाश संश्लेषण में ऑक्सीजन किस पदार्थ के विघटन से प्राप्त करते हैं?

From the splitting of which substance do plants obtain oxygen during photosynthesis?

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Correct Answer

A. जलWater

Step 1

Concept

प्रकाश संश्लेषण में जल भी कच्चा पदार्थ होता है। / Water is also a raw material in photosynthesis.

Step 2

Why this answer is correct

प्रकाश की सहायता से जल का विघटन होता है। / Water is split with the help of light.

Step 3

Exam Tip

इससे ऑक्सीजन निकलती है। / Oxygen is released from this process.

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Question Medium Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

रात में अधिकतर पौधों में प्रकाश संश्लेषण क्यों नहीं होता?

Why does photosynthesis not occur in most plants at night?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. प्रकाश उपलब्ध नहीं होताLight is not available

Step 1

Concept

प्रकाश संश्लेषण के लिए प्रकाश ऊर्जा जरूरी है। / Photosynthesis needs light energy.

Step 2

Why this answer is correct

रात में सूर्य का प्रकाश नहीं मिलता। / Sunlight is not available at night.

Step 3

Exam Tip

इसलिए अधिकतर पौधों में रात में प्रकाश संश्लेषण नहीं होता। / Therefore, most plants do not photosynthesize at night.

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Question Medium Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

वाष्पोत्सर्जन को पौधों में जल परिवहन से कैसे जोड़ा जाता है?

How is transpiration linked with water transport in plants?

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Correct Answer

A. यह पत्तियों से जल वाष्प निकालकर ऊपर की ओर खिंचाव बनाता हैIt releases water vapour from leaves and creates an upward pull

Step 1

Concept

पत्तियों से जल वाष्प के रूप में निकलता है। / Water leaves the leaves as vapour.

Step 2

Why this answer is correct

इससे पत्ती में जल की कमी बनती है। / This creates a water shortage in the leaf.

Step 3

Exam Tip

यह कमी जाइलम में जल को ऊपर खींचने में मदद करती है। / This shortage helps pull water upward through xylem.

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Question Medium Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

फ्लोएम को पौधों में भोजन परिवहन के लिए क्यों आवश्यक माना जाता है?

Why is phloem considered necessary for food transport in plants?

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Correct Answer

A. क्योंकि पत्तियों में बना भोजन अन्य भागों तक पहुंचाता हैBecause it carries food made in leaves to other parts

Step 1

Concept

भोजन मुख्य रूप से पत्तियों में बनता है। / Food is mainly made in leaves.

Step 2

Why this answer is correct

जड़ तना फूल और फल को भी भोजन चाहिए। / Roots stem flowers and fruits also need food.

Step 3

Exam Tip

फ्लोएम बने हुए भोजन का परिवहन करता है। / Phloem transports the prepared food.

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Question Easy Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

पौधे अतिरिक्त जल को किस प्रक्रिया से बाहर निकालते हैं?

By which process do plants remove extra water?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. वाष्पोत्सर्जनTranspiration

Step 1

Concept

पौधों में अतिरिक्त जल पत्तियों तक पहुँच सकता है। / Extra water in plants can reach the leaves.

Step 2

Why this answer is correct

यह जल वाष्प के रूप में बाहर निकलता है। / It leaves as water vapour.

Step 3

Exam Tip

इसीलिए वाष्पोत्सर्जन पौधों में जल संतुलन में सहायता करता है। / Thus, transpiration helps maintain water balance in plants.

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Question Easy Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

पौधों में भोजन का परिवहन कौन करता है?

What transports food in plants?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. फ्लोएमPhloem

Step 1

Concept

पौधे पत्तियों में भोजन बनाते हैं। / Plants make food in leaves.

Step 2

Why this answer is correct

इस भोजन को पौधे के अन्य भागों तक पहुँचाना होता है। / This food must be transported to other parts.

Step 3

Exam Tip

फ्लोएम भोजन के परिवहन का कार्य करता है। / Phloem transports food in plants.

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Question Easy Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

पौधों में बने भोजन का परिवहन कौन करता है?

What transports prepared food in plants?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. फ्लोएमPhloem

Step 1

Concept

पत्तियां प्रकाश संश्लेषण से भोजन बनाती हैं। / Leaves make food by photosynthesis.

Step 2

Why this answer is correct

यह भोजन पौधे के अन्य भागों तक पहुंचना चाहिए। / This food must reach other parts of the plant.

Step 3

Exam Tip

फ्लोएम भोजन का परिवहन करता है। / Phloem transports food.

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Question Easy Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

पौधों में जल और खनिजों का परिवहन कौन करता है?

What transports water and minerals in plants?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. जाइलमXylem

Step 1

Concept

पौधे की जड़ों द्वारा जल और खनिज लिए जाते हैं। / Roots absorb water and minerals.

Step 2

Why this answer is correct

इन्हें ऊपर पत्तियों तक पहुंचना होता है। / These must reach leaves and other parts.

Step 3

Exam Tip

जाइलम यह परिवहन करता है। / Xylem transports them.

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Question Easy Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

प्रकाश संश्लेषण में पौधे कौन सी गैस बाहर छोड़ते हैं?

Which gas do plants release during photosynthesis?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. ऑक्सीजनOxygen

Step 1

Concept

प्रकाश संश्लेषण में पौधा भोजन बनाता है। / A plant makes food during photosynthesis.

Step 2

Why this answer is correct

इस प्रक्रिया में ऑक्सीजन उपपदार्थ के रूप में बनती है। / Oxygen is produced as a byproduct in this process.

Step 3

Exam Tip

पौधे इसे वातावरण में छोड़ते हैं। / Plants release it into the atmosphere.

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Question Easy Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

हरे पौधे किस प्रक्रिया द्वारा अपना भोजन बनाते हैं?

By which process do green plants make their food?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. प्रकाश संश्लेषणPhotosynthesis

Step 1

Concept

हरे पौधों में पर्णहरित पाया जाता है। / Green plants contain chlorophyll.

Step 2

Why this answer is correct

वे प्रकाश की ऊर्जा का उपयोग करके भोजन बनाते हैं। / They use light energy to make food.

Step 3

Exam Tip

इस प्रक्रिया को प्रकाश संश्लेषण कहते हैं। / This process is called photosynthesis.

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Question Easy Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

पौधों में भोजन का परिवहन कौन सा ऊतक करता है?

Which tissue transports food in plants?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

B. फ्लोएमPhloem

Step 1

Concept

पत्तियां भोजन बनाती हैं। / Leaves make food.

Step 2

Why this answer is correct

यह भोजन पौधे के अन्य भागों तक पहुंचता है। / This food reaches other parts of the plant.

Step 3

Exam Tip

भोजन का परिवहन फ्लोएम द्वारा होता है। / Food is transported by phloem.

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Question Easy Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

पौधों में जल और खनिजों का परिवहन कौन सा ऊतक करता है?

Which tissue transports water and minerals in plants?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. जाइलमXylem

Step 1

Concept

पौधों की जड़ें जल और खनिज लेती हैं। / Plant roots absorb water and minerals.

Step 2

Why this answer is correct

इन्हें ऊपर पत्तियों तक पहुंचाना होता है। / These need to be carried upward to leaves.

Step 3

Exam Tip

यह काम जाइलम करता है। / Xylem performs this transport.

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Question Easy Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

प्रकाश संश्लेषण में पौधे कौन सी गैस बाहर निकालते हैं?

Which gas do plants release during photosynthesis?

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Correct Answer

A. ऑक्सीजनOxygen

Step 1

Concept

प्रकाश संश्लेषण में पौधे कार्बन डाइऑक्साइड और जल से भोजन बनाते हैं। / In photosynthesis plants make food from carbon dioxide and water.

Step 2

Why this answer is correct

इस प्रक्रिया में ऑक्सीजन बाहर निकलती है। / Oxygen is released in this process.

Step 3

Exam Tip

ऑक्सीजन निकलना प्रकाश संश्लेषण का महत्वपूर्ण परिणाम है। / Oxygen release is an important result of photosynthesis.

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Question Easy Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

हरे पौधे भोजन बनाने की प्रक्रिया में किस ऊर्जा का उपयोग करते हैं?

Which energy do green plants use in the process of making food?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. सूर्य प्रकाश की ऊर्जाEnergy of sunlight

Step 1

Concept

हरे पौधे प्रकाश की उपस्थिति में भोजन बनाते हैं। / Green plants make food in the presence of light.

Step 2

Why this answer is correct

सूर्य प्रकाश ऊर्जा का मुख्य स्रोत है। / Sunlight is the main source of energy.

Step 3

Exam Tip

प्रकाश संश्लेषण को सूर्य प्रकाश से जोड़कर याद रखें। / Remember photosynthesis with sunlight.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

मटर में पीले बीज हरे बीजों पर प्रभावी हैं। यदि दो विषमयुग्मजी पीले बीज वाले पौधों का संकरण हो तो हरे बीजों की संभावना कितनी होगी?

In pea plants, yellow seed is dominant over green seed. If two heterozygous yellow-seeded plants are crossed, what is the probability of green seeds?

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Correct Answer

A. एक चौथाईOne fourth

Step 1

Concept

विषमयुग्मजी पीले पौधे में एक प्रभावी और एक अप्रभावी कारक होता है। / A heterozygous yellow plant has one dominant and one recessive factor.

Step 2

Why this answer is correct

हरा रंग तभी दिखेगा जब दोनों अप्रभावी कारक मिलेंगे। / Green color appears only when both recessive factors come together.

Step 3

Exam Tip

ऐसे संकरण में हरे बीजों की संभावना एक चौथाई होती है। / In this cross, the chance of green seeds is one fourth.

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Question Medium Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

शुद्ध लंबे और शुद्ध बौने मटर पौधों के संकरण में पहली पीढ़ी के सभी पौधे लंबे क्यों दिखाई देते हैं?

Why do all plants appear tall in the first generation when pure tall and pure dwarf pea plants are crossed?

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Correct Answer

A. क्योंकि लंबा लक्षण प्रभावी होता हैBecause tall trait is dominant

Step 1

Concept

मटर में लंबाई का लक्षण प्रभावी है। / Tallness is dominant in pea plants.

Step 2

Why this answer is correct

बौना लक्षण पहली पीढ़ी में छिप जाता है। / Dwarfness remains hidden in the first generation.

Step 3

Exam Tip

इसलिए सभी पौधे बाहर से लंबे दिखते हैं। / Therefore all plants look tall externally.

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Question Hard Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 16

पौधों में नियंत्रण और समन्वय को समझते समय यह कहना क्यों गलत है कि पौधे प्रतिक्रिया नहीं करते?

Why is it wrong to say that plants do not respond while studying control and coordination in plants?

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Correct Answer

A. क्योंकि पौधे प्रकाश गुरुत्व जल और स्पर्श जैसी उत्तेजनाओं पर प्रतिक्रिया करते हैंBecause plants respond to stimuli like light gravity water and touch

Step 1

Concept

पौधों में पशुओं जैसा तंत्रिका तंत्र नहीं होता। / Plants do not have a nervous system like animals.

Step 2

Why this answer is correct

फिर भी वे विभिन्न उत्तेजनाओं के प्रति वृद्धि या गति दिखाते हैं। / Still they show growth or movement towards different stimuli.

Step 3

Exam Tip

इसलिए पौधों में भी समन्वय पाया जाता है। / Therefore coordination is also found in plants.

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Question Medium Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 16

पौधों में तंत्रिका तंत्र न होते हुए भी नियंत्रण और समन्वय कैसे संभव होता है?

How is control and coordination possible in plants even without a nervous system?

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Correct Answer

A. पौध हार्मोन और वृद्धि संबंधी प्रतिक्रियाओं सेThrough plant hormones and growth responses

Step 1

Concept

पौधों में पशुओं जैसा तंत्रिका तंत्र नहीं होता। / Plants do not have a nervous system like animals.

Step 2

Why this answer is correct

वे रासायनिक पदार्थों और वृद्धि बदलावों से प्रतिक्रिया करते हैं। / They respond through chemical substances and growth changes.

Step 3

Exam Tip

पौधों के समन्वय में हार्मोन प्रमुख होते हैं। / Hormones are important in plant coordination.

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Question Easy Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 17

पौधों में वृद्धि की दिशा को प्रभावित करने वाला रासायनिक पदार्थ क्या कहलाता है?

What is a chemical substance that affects the direction of growth in plants called?

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Correct Answer

A. पादप हार्मोनPlant hormone

Step 1

Concept

पौधों में तंत्रिका तंत्र नहीं होता। / Plants do not have a nervous system.

Step 2

Why this answer is correct

उनकी वृद्धि और गति रासायनिक पदार्थों से नियंत्रित होती है। / Their growth and movement are controlled by chemical substances.

Step 3

Exam Tip

ऐसे पदार्थ पादप हार्मोन कहलाते हैं। / Such substances are called plant hormones.

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Question Easy Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 16

पौधों में तंत्रिका तंत्र न होने पर भी वे प्रतिक्रिया कैसे करते हैं?

How do plants respond even without a nervous system?

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Correct Answer

A. रासायनिक पदार्थों और वृद्धि बदलावों सेThrough chemical substances and growth changes

Step 1

Concept

पौधों में पशुओं जैसा तंत्रिका तंत्र नहीं होता। / Plants do not have a nervous system like animals.

Step 2

Why this answer is correct

वे रासायनिक नियंत्रण और वृद्धि के बदलाव से प्रतिक्रिया दिखाते हैं। / They respond through chemical control and growth changes.

Step 3

Exam Tip

पौधों की प्रतिक्रिया को हार्मोन और वृद्धि से जोड़ें। / Link plant responses with hormones and growth.

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Question Easy Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 16

पौधों में रासायनिक समन्वय किसके द्वारा होता है?

Chemical coordination in plants occurs through what?

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चुने गए (12) पदों का योग (6(2a+245)=1602) देता है इसलिए (a=11)। परीक्षा में चयनित भाग को अलग समान्तर श्रेणी मानें। / The selected (12) terms give (6(2a+245)=1602), so (a=11). Exam tip: treat the selected part as a separate AP.

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एक माली पहली कतार में (9) पौधे लगाता है और हर अगली कतार में (5) पौधे अधिक लगाता है। (8)वीं कतार में कितने पौधे होंगे?

Simple Explanation

एक माली पहली कतार में (12) पौधे लगाता है और हर अगली कतार में (4) पौधे अधिक लगाता है। (7)वीं कतार में कितने पौधे होंगे?

Simple Explanation

एक माली पहली कतार में (6) पौधे लगाता है और हर अगली कतार में (3) पौधे अधिक लगाता है। (8) कतारों में कुल कितने पौधे लगेंगे?

Simple Explanation

एक किसान हर दिन (4) पौधे अधिक लगाता है। यदि पहले दिन (6) पौधे लगाए, तो पौधों की संख्या का अनुक्रम कैसा होगा?

Simple Explanation

Simple Explanation

एक बगीचे में पहली कतार में (12) पौधे हैं और हर अगली कतार में (4) पौधे अधिक हैं। (16) कतारों में कुल कितने पौधे होंगे?

Simple Explanation

एक पौधारोपण अभियान में पौधे \(6,11,16,\ldots\) के क्रम में लगाए जाते हैं। पहले (10) दिनों में कुल कितने पौधे लगाए जाएँगे?

Simple Explanation

एक बगीचे में पौधों की कतारें \(4,8,12,\ldots\) के अनुसार हैं। पहले (9) कतारों में कुल कितने पौधे हैं?

Simple Explanation

एक बगीचे में पहली कतार में (10) पौधे हैं और हर अगली कतार में (4) पौधे अधिक हैं। (12) कतारों में कुल कितने पौधे होंगे?

Simple Explanation

एक बगीचे में पहली कतार में (21) पौधे हैं और हर अगली कतार में (11) पौधे अधिक हैं। किस कतार में (252) पौधे होंगे?

Simple Explanation

एक बगीचे में पहली कतार में (18) पौधे हैं और हर अगली कतार में (9) पौधे अधिक हैं। किस कतार में (207) पौधे होंगे?

Simple Explanation

एक बगीचे में पहली कतार में (25) पौधे हैं और हर अगली कतार में (8) पौधे अधिक हैं। किस कतार में (153) पौधे होंगे?

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एक बगीचे में पहली कतार में (16) पौधे हैं और हर अगली कतार में (6) पौधे अधिक हैं। किस कतार में (112) पौधे होंगे?

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एक बगीचे में (x) कतारें हैं और हर कतार में (x-16) पौधे हैं। कुल (1536) पौधे हैं। कतारों की संख्या क्या है?

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एक बगीचे में (x) कतारें हैं और हर कतार में (x-12) पौधे हैं। कुल (1320) पौधे हैं। कतारों की संख्या क्या है?

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एक बगीचे में (x) कतारें हैं और हर कतार में (x-9) पौधे हैं। कुल (1054) पौधे हैं। कतारों की संख्या क्या है?

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एक बगीचे में (x) कतारें हैं और हर कतार में (x-6) पौधे हैं। कुल (667) पौधे हैं। कतारों की संख्या क्या है?

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कायिक प्रवर्धन से बने पौधों में बीज से बने पौधों की तुलना में विविधता कम क्यों हो सकती है?

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गन्ना और गुलाब जैसे पौधों में तना कटिंग से नया पौधा बनना किसका उदाहरण है?

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किसी समांतर श्रेढ़ी का (8)वाँ पद (57) है और पहले (8) पदों का योग (260) है। पहले (16) पदों का योग ज्ञात कीजिए।

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किसी समांतर श्रेढ़ी का (7)वाँ पद (48) है और पहले (7) पदों का योग (231) है। पहले (14) पदों का योग ज्ञात कीजिए।

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किसी समांतर श्रेढ़ी का (6)वाँ पद (31) है और पहले (6) पदों का योग (111) है। पहले (12) पदों का योग ज्ञात कीजिए।

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एक बाग में (x) कतारें और प्रत्येक कतार में (x-4) पौधे हैं। कुल (525) पौधे हैं। कतारों की संख्या क्या है?

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एक बगीचे में (x) कतारें हैं और हर कतार में (x+11) पौधे हैं। कुल (702) पौधे हैं। कतारें कितनी हैं?

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एक बगीचे में (x) कतारें हैं और हर कतार में (x+5) पौधे हैं। कुल (176) पौधे हैं। कतारें कितनी हैं?

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बीजरहित पौधों में कायिक प्रवर्धन को बीज प्रजनन से अधिक उपयोगी क्यों माना जाता है?

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दो मिश्रित लंबे पौधों के संकरण से कुछ बौने पौधे बनने का मुख्य कारण क्या है?

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यदि दो मिश्रित लंबे मटर पौधों का संकरण कराया जाए तो बौने पौधे फिर से क्यों दिखाई दे सकते हैं?

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शुद्ध लंबे और शुद्ध बौने पौधों के संकरण में पहली पीढ़ी के सभी पौधे लंबे दिखते हैं। यह क्या सिद्ध करता है?

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यदि \(S_n=4n^2-n\) किसी समान्तर श्रेणी का योग है तो प्रथम (12) पदों का योग कितना होगा?

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