A. क्योंकि नमक कानून सार्वजनिक रूप से तोड़ा गया/Because the salt law was broken publicly
Step 1
Concept
Gandhi did not conduct the march secretly.
Step 2
Why this answer is correct
Making salt at Dandi challenged the law before everyone.
Step 3
Exam Tip
Remember it as public civil disobedience. चरण 1: गांधीजी ने यात्रा छिपाकर नहीं की। चरण 2: दांडी में नमक बनाना कानून को सबके सामने चुनौती देना था। चरण 3: इसे सार्वजनिक सविनय अवज्ञा के रूप में याद रखें।
A. क्योंकि गांधीजी ने सार्वजनिक रूप से नमक कानून तोड़ा/Because Gandhi publicly broke the salt law
Step 1
Concept
The march was not secret, it was public.
Step 2
Why this answer is correct
By making salt at Dandi the law was openly challenged.
Step 3
Exam Tip
Remember it as public and symbolic protest. चरण 1: यात्रा छिपकर नहीं बल्कि सार्वजनिक रूप से की गई। चरण 2: दांडी में नमक बनाकर कानून को खुली चुनौती दी गई। चरण 3: इसे सार्वजनिक और प्रतीकात्मक विरोध के रूप में याद रखें।
A. इसने सरकार के नमक नियंत्रण को सबके सामने तोड़ा/It broke the government’s control over salt before everyone
Step 1
Concept
The government had law and tax over salt.
Step 2
Why this answer is correct
Making salt at Dandi disobeyed that control.
Step 3
Exam Tip
Identify the big challenge to power in a small act. चरण 1: नमक पर सरकार का कानून और कर था। चरण 2: दांडी में नमक बनाकर उस नियंत्रण की अवज्ञा की गई। चरण 3: छोटी क्रिया में बड़ी सत्ता चुनौती पहचानें।
A. क्योंकि बाहर गई गैस का द्रव्यमान नहीं मापा गया/Because mass of escaped gas was not measured
Step 1
Concept
An open container allows gas to escape.
Step 2
Why this answer is correct
The escaped gas is not included in measurement.
Step 3
Exam Tip
Total mass is still conserved. चरण 1: खुला पात्र गैस को बाहर जाने देता है। चरण 2: बाहर गई गैस माप में शामिल नहीं होती। चरण 3: कुल द्रव्यमान तब भी संरक्षित रहता है।
C. निकली गैस का द्रव्यमान माप में शामिल नहीं हुआ/Mass of escaped gas was not included in measurement
Step 1
Concept
Escaped gas is not included in later measurement.
Step 2
Why this answer is correct
Total matter is not destroyed.
Step 3
Exam Tip
The correct conclusion is that the measurement was incomplete. चरण 1: गैस के बाहर जाने से वह बाद के माप में नहीं आती। चरण 2: कुल पदार्थ नष्ट नहीं हुआ होता। चरण 3: सही निष्कर्ष यह है कि मापन अधूरा था।
A. गैस का द्रव्यमान माप में नहीं जुड़ता/Mass of gas is not included in measurement
Step 1
Concept
Gas can escape from an open container.
Step 2
Why this answer is correct
Escaped gas is not counted in later measurement.
Step 3
Exam Tip
So a decrease may appear but total mass is not destroyed. चरण 1: खुले पात्र से गैस बाहर जा सकती है। चरण 2: बाहर गई गैस को बाद के माप में नहीं गिना जाता। चरण 3: इसलिए कमी दिख सकती है लेकिन कुल द्रव्यमान नष्ट नहीं होता।
A. आर्थिक अधिकार और प्रशासनिक नियंत्रण दोनों स्तरों पर/At both economic authority and administrative control levels
Step 1
Concept
Tax was a source of government income.
Step 2
Why this answer is correct
Refusing tax challenged the economic power and authority of rule.
Step 3
Exam Tip
Write it as peaceful political pressure. चरण 1: कर सरकार की आय का स्रोत था। चरण 2: कर न देना शासन की आर्थिक शक्ति और अधिकार को चुनौती देता था। चरण 3: इसे शांतिपूर्ण राजनीतिक दबाव के रूप में लिखें।
A. स्थानीय गुस्सा कभी अहिंसक राष्ट्रीय अनुशासन से बाहर जा सकता था/Local anger could sometimes move beyond non-violent national discipline
Step 1
Concept
Local suffering in the peasant movement was deep.
Step 2
Why this answer is correct
That suffering could sometimes take a militant form.
Step 3
Exam Tip
Understand the challenge as a balance between local energy and national strategy. चरण 1: किसान आंदोलन में स्थानीय पीड़ा गहरी थी। चरण 2: वह पीड़ा कभी उग्र रूप ले सकती थी। चरण 3: चुनौती को स्थानीय ऊर्जा और राष्ट्रीय रणनीति के संतुलन से समझें।
A. उन्होंने अधिक लोगों को जोड़ा लेकिन उनकी मांगों को संभालना कठिन बनाया/They brought more people in but made their demands harder to manage
Step 1
Concept
Different meanings helped many groups join the movement.
Step 2
Why this answer is correct
But different demands made balancing difficult for leadership.
Step 3
Exam Tip
In exams, write both strength and challenge. चरण 1: अलग अर्थों के कारण कई समूह आंदोलन से जुड़ पाए। चरण 2: लेकिन अलग मांगों के कारण नेतृत्व के लिए संतुलन बनाना कठिन हुआ। चरण 3: परीक्षा में शक्ति और चुनौती दोनों पक्ष लिखें।
A. स्थानीय उग्रता को अहिंसक राष्ट्रीय अनुशासन में रखना कठिन था/It was difficult to keep local militancy within non-violent national discipline
Step 1
Concept
Local anger was strong in peasant movements.
Step 2
Why this answer is correct
National leadership stressed non-violence and discipline.
Step 3
Exam Tip
Understand the challenge as balancing local energy and national strategy. चरण 1: किसान आंदोलन में स्थानीय गुस्सा मजबूत था। चरण 2: राष्ट्रीय नेतृत्व अहिंसा और अनुशासन पर जोर देता था। चरण 3: चुनौती को स्थानीय ऊर्जा और राष्ट्रीय रणनीति के संतुलन से समझें।
A. क्योंकि स्थानीय उग्रता को अहिंसक राष्ट्रीय अनुशासन में रखना कठिन था/Because it was difficult to keep local militancy within non-violent national discipline
Step 1
Concept
Local anger was strong in peasant movements.
Step 2
Why this answer is correct
National leadership stressed non-violence and discipline.
Step 3
Exam Tip
Understand the challenge as balancing local energy and national strategy. चरण 1: किसान आंदोलन में स्थानीय गुस्सा मजबूत था। चरण 2: राष्ट्रीय नेतृत्व अहिंसा और अनुशासन पर जोर देता था। चरण 3: चुनौती को स्थानीय ऊर्जा और राष्ट्रीय रणनीति के संतुलन से समझें।
A. अलग मांगों को एक साझा दिशा और अनुशासन में रखना कठिन था/It was difficult to keep different demands in one common direction and discipline
Step 1
Concept
Each group came with its own suffering and hope.
Step 2
Why this answer is correct
Connecting these different demands with the national goal was not easy.
Step 3
Exam Tip
Understand the challenge as a balance of diversity and discipline. चरण 1: प्रत्येक समूह अपनी अलग पीड़ा और आशा लेकर आया। चरण 2: इन अलग मांगों को राष्ट्रीय लक्ष्य से जोड़ना आसान नहीं था। चरण 3: चुनौती को विविधता और अनुशासन के संतुलन से समझें।
A. सबकी अलग मांगों को साथ लेकर चलना/Managing different demands together
Step 1
Concept
The movement grew as many groups joined.
Step 2
Why this answer is correct
But different demands created a challenge of balance for leadership.
Step 3
Exam Tip
Understand both unity and diversity in mass politics. चरण 1: कई समूहों के जुड़ने से आंदोलन बड़ा हुआ। चरण 2: लेकिन उनकी मांगें अलग होने से नेतृत्व के सामने संतुलन की चुनौती आई। चरण 3: बड़ी राजनीति में एकता और विविधता दोनों को समझें।
A. क्योंकि इससे एकता कमजोर होती थी/Because it weakened unity
Step 1
Concept
The national movement needed broad unity to succeed.
Step 2
Why this answer is correct
Communal tension created separation and mistrust.
Step 3
Exam Tip
Explain the relation between unity and tension in simple terms. चरण 1: राष्ट्रीय आंदोलन को सफल होने के लिए व्यापक एकता चाहिए थी। चरण 2: सांप्रदायिक तनाव अलगाव और अविश्वास पैदा करता था। चरण 3: एकता और तनाव के संबंध को सरल भाषा में समझाएं।
A. धार्मिक मुद्दे को व्यापक राजनीतिक लक्ष्य से संतुलित रखना/Balancing a religious issue with a wider political goal
Step 1
Concept
The Khilafat issue was linked with religious feeling.
Step 2
Why this answer is correct
The national movement aimed at swaraj and anti-colonial struggle.
Step 3
Exam Tip
So maintaining a common political purpose was important. चरण 1: खिलाफत मुद्दा धार्मिक भावना से जुड़ा था। चरण 2: राष्ट्रीय आंदोलन का लक्ष्य स्वराज और औपनिवेशिक विरोध था। चरण 3: इसलिए दोनों को जोड़ते समय साझा राजनीतिक उद्देश्य बनाए रखना जरूरी था।
A. क्योंकि उन्होंने कहा कि जन्म के आधार पर असीम सत्ता अनुचित है/Because they said unlimited power based on birth is unjust
Step 1
Concept
Absolutism rested on birth-based authority.
Step 2
Why this answer is correct
The Revolution treated equality and people's will as bases of justice.
Step 3
Exam Tip
Therefore the challenge was both political and moral. चरण 1: निरंकुश शासन जन्म आधारित सत्ता पर टिका था। चरण 2: क्रांति ने समानता और जनता की इच्छा को न्याय का आधार माना। चरण 3: इसलिए चुनौती राजनीतिक भी थी और नैतिक भी।
A. इसने जनता को सत्ता का स्रोत बताया/It presented the people as the source of power
Step 1
Concept
European monarchies were based on dynasty and tradition.
Step 2
Why this answer is correct
The French Revolution said power comes from the people.
Step 3
Exam Tip
So it became an ideological challenge to old monarchies. चरण 1: यूरोपीय राजतंत्र वंश और परंपरा पर आधारित थे। चरण 2: फ्रांसीसी क्रांति ने कहा कि सत्ता जनता से आती है। चरण 3: इसलिए यह पुराने राजतंत्रों के लिए वैचारिक चुनौती बनी।
A. सत्ता जनता की है, राजा की निजी संपत्ति नहीं/Power belongs to the people, not to the king's private authority
Step 1
Concept
Absolutist monarchy was based on the supreme authority of the king.
Step 2
Why this answer is correct
The Revolution claimed that power comes from the people.
Step 3
Exam Tip
This idea challenged the old politics of Europe. चरण 1: निरंकुश राजतंत्र राजा की सर्वोच्च शक्ति पर आधारित था। चरण 2: क्रांति ने कहा कि सत्ता जनता से आती है। चरण 3: यही विचार यूरोप की पुरानी राजनीति के लिए चुनौती बना।
A. बंद रेखा सीमा बनाती है और खुली रेखा गति जारी रखती है/Closed line makes boundary and open line continues movement
Step 1
Concept
Closed line stops while open line suggests continuation. In exams write different effects of both.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बंद रेखा सीमा बनाती है और खुली रेखा गति जारी रखती है / Closed line makes boundary and open line continues movement. Closed line stops while open line suggests continuation. In exams write different effects of both.
Step 3
Exam Tip
बंद रेखा रोकती है और खुली रेखा आगे बढ़ने का संकेत देती है। परीक्षा में दोनों के प्रभाव अलग लिखें।
A. आंख को आगे बढ़ने का संकेत देती है/It suggests the eye to continue moving
Step 1
Concept
An open line can continue visual movement. In exams remember the difference between open and closed lines.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आंख को आगे बढ़ने का संकेत देती है / It suggests the eye to continue moving. An open line can continue visual movement. In exams remember the difference between open and closed lines.
Step 3
Exam Tip
खुली रेखा दृश्य गति को जारी रख सकती है। परीक्षा में खुली और बंद रेखा का अंतर याद रखें।
B. स्थान को नियंत्रित कर गहरे मान और तीखे विरोध जोड़ना/Control space and add dark values with sharp contrast
Step 1
Concept
Controlled space and dark values can work in fear mood. Exam tip: choose space and value based on mood.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. स्थान को नियंत्रित कर गहरे मान और तीखे विरोध जोड़ना / Control space and add dark values with sharp contrast. Controlled space and dark values can work in fear mood. Exam tip: choose space and value based on mood.
Step 3
Exam Tip
भय में नियंत्रित स्थान और गहरे मान प्रभावी हो सकते हैं। परीक्षा में mood based space and value चुनें।
A. स्थान का भाव विषय के भय को कम कर सकता है/Mood of space may reduce the fear of subject
Step 1
Concept
Open space can sometimes give calmness or freedom. Exam tip: match space mood with subject.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. स्थान का भाव विषय के भय को कम कर सकता है / Mood of space may reduce the fear of subject. Open space can sometimes give calmness or freedom. Exam tip: match space mood with subject.
Step 3
Exam Tip
खुला स्थान कभी शांति या स्वतंत्रता दे सकता है। परीक्षा में space mood को विषय से मिलाएं।
Negative space keeps composition open and clear. Exam tip: understand empty space as part of design.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. उचित ऋणात्मक स्थान / Proper negative space. Negative space keeps composition open and clear. Exam tip: understand empty space as part of design.
Step 3
Exam Tip
ऋणात्मक स्थान रचना को खुला और स्पष्ट रखता है। परीक्षा में खाली स्थान को डिजाइन का हिस्सा समझें।
Infitah is linked with Sadat's open-door economic policy. For exams connect Sadat with both economic and peace policies.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. इन्फिताह / Infitah. Infitah is linked with Sadat's open-door economic policy. For exams connect Sadat with both economic and peace policies.
Step 3
Exam Tip
इन्फिताह सादात की खुली द्वार आर्थिक नीति से जुड़ा शब्द है। परीक्षा में सादात को आर्थिक और शांति दोनों नीतियों से जोड़ें।
A. यह विभिन्न देशों को सार्वजनिक रूप से मत रखने का मंच देती है/It gives different countries a public platform to express views
Step 1
Concept
The General Assembly builds legitimacy on global issues through broad representation. Exam tip: understand it as a world forum.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह विभिन्न देशों को सार्वजनिक रूप से मत रखने का मंच देती है / It gives different countries a public platform to express views. The General Assembly builds legitimacy on global issues through broad representation. Exam tip: understand it as a world forum.
Step 3
Exam Tip
महासभा व्यापक प्रतिनिधित्व के कारण वैश्विक मुद्दों पर वैधता बनाती है। परीक्षा में इसे विश्व मंच की तरह समझें।
UN membership is open to peace loving states. For exams connect membership with peace and the conditions of the Charter.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. शांतिप्रिय देशों के लिए / Peace loving countries. UN membership is open to peace loving states. For exams connect membership with peace and the conditions of the Charter.
Step 3
Exam Tip
संयुक्त राष्ट्र की सदस्यता शांतिप्रिय राज्यों के लिए खुली है। परीक्षा में सदस्यता को शांति और चार्टर की शर्तों से जोड़ें।
Santiniketan is linked with Tagore's nature-centred and universal human education. In exams remember Visva-Bharati in this context.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. रवींद्रनाथ टैगोर / Rabindranath Tagore. Santiniketan is linked with Tagore's nature-centred and universal human education. In exams remember Visva-Bharati in this context.
Step 3
Exam Tip
शांतिनिकेतन टैगोर की प्रकृति केंद्रित और विश्वमानव शिक्षा से जुड़ा है। परीक्षा में विश्वभारती को इसी संदर्भ में याद रखें।
The open design of Panch Mahal suited ventilation and leisure. In exams connect it with Akbar's palace complex.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वायु संचार और शीतलता / Ventilation and cooling. The open design of Panch Mahal suited ventilation and leisure. In exams connect it with Akbar's palace complex.
Step 3
Exam Tip
पंच महल की खुली रचना वायु संचार और विश्राम के लिए उपयुक्त थी। परीक्षा में इसे अकबर के महल परिसर से जोड़ें।
A. प्रकृति के बीच स्वतंत्र सीखना/Free learning amid nature
Step 1
Concept
Santiniketan is linked with Tagore's nature-centred educational vision. In exams connect it with Visva-Bharati and cultural renaissance.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्रकृति के बीच स्वतंत्र सीखना / Free learning amid nature. Santiniketan is linked with Tagore's nature-centred educational vision. In exams connect it with Visva-Bharati and cultural renaissance.
Step 3
Exam Tip
शांतिनिकेतन टैगोर की प्रकृति केंद्रित शिक्षा दृष्टि से जुड़ा है। परीक्षा में इसे विश्वभारती और सांस्कृतिक पुनर्जागरण से जोड़ें।
The open design of Panch Mahal is associated with ventilation and leisure. In exams connect it with Akbar's palace complex.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वायु संचार और विश्राम / Ventilation and leisure. The open design of Panch Mahal is associated with ventilation and leisure. In exams connect it with Akbar's palace complex.
Step 3
Exam Tip
पंच महल की खुली रचना वायु संचार और विश्राम से जुड़ी मानी जाती है। परीक्षा में इसे अकबर की राजधानी के महल परिसर से जोड़ें।
A. मंडप और छतरी का समन्वय/Combination of pavilion and chhatri
Step 1
Concept
Akbar's Tomb shows Indian elements such as chhatris and pavilions. Remember it as an example of cultural synthesis.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मंडप और छतरी का समन्वय / Combination of pavilion and chhatri. Akbar's Tomb shows Indian elements such as chhatris and pavilions. Remember it as an example of cultural synthesis.
Step 3
Exam Tip
अकबर के मकबरे में छतरी और मंडप जैसे भारतीय तत्व दिखते हैं। इसे सांस्कृतिक समन्वय के उदाहरण के रूप में याद करें।
A. निजी विश्राम और हवा के लिए मंडप/Pavilion for private relaxation and ventilation
Step 1
Concept
Panch Mahal is an open multi storeyed structure associated with air and relaxation. For exams remember the uses of monuments too.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. निजी विश्राम और हवा के लिए मंडप / Pavilion for private relaxation and ventilation. Panch Mahal is an open multi storeyed structure associated with air and relaxation. For exams remember the uses of monuments too.
Step 3
Exam Tip
पंच महल खुली बहुमंजिला संरचना है जो हवा और विश्राम से जुड़ी मानी जाती है। परीक्षा में स्मारकों के उपयोग भी याद रखें।
B. मिशनरी गतिविधियों और शिक्षा पर ब्रिटिश हस्तक्षेप का अवसर/Opportunity for missionary activity and British intervention in education
Step 1
Concept
The Act of 1813 gave new direction in both trade and education. Exam tip: also connect it with weakening of Company monopoly.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. मिशनरी गतिविधियों और शिक्षा पर ब्रिटिश हस्तक्षेप का अवसर / Opportunity for missionary activity and British intervention in education. The Act of 1813 gave new direction in both trade and education. Exam tip: also connect it with weakening of Company monopoly.
Step 3
Exam Tip
1813 के अधिनियम ने व्यापार और शिक्षा दोनों क्षेत्रों में नई दिशा दी। परीक्षा में इसे कंपनी एकाधिकार के कमजोर होने से भी जोड़ें।
एक ओपन एयर थिएटर की पहली पंक्ति में (38) सीटें हैं और हर अगली पंक्ति में (6) सीटें अधिक हैं। यदि कुल सीटें (2840) हैं तो पंक्तियों की संख्या कितनी होगी?
The seats form an AP and \(S_n=2840\) gives (n=25). Exam tip: when total seats are given, find (n) using the sum formula.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. (25). The seats form an AP and \(S_n=2840\) gives (n=25). Exam tip: when total seats are given, find (n) using the sum formula.
Step 3
Exam Tip
सीटें समान्तर श्रेणी बनाती हैं और \(S_n=2840\) से (n=25) मिलता है। परीक्षा में कुल सीटें दी हों तो योग सूत्र से (n) निकालें।
B. असंभव है क्योंकि विविक्तकर ऋणात्मक है/Impossible because the discriminant is negative
Step 1
Concept
With perimeter (20), (l+b=10) and (lb=96). The equation (x(10-x)=96) has discriminant (100-384<0), so the rectangle is impossible.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. असंभव है क्योंकि विविक्तकर ऋणात्मक है / Impossible because the discriminant is negative. With perimeter (20), (l+b=10) and (lb=96). The equation (x(10-x)=96) has discriminant (100-384<0), so the rectangle is impossible.
Step 3
Exam Tip
परिमाप (20) होने पर (l+b=10) और (lb=96)। समीकरण (x(10-x)=96) का विविक्तकर (100-384<0), इसलिए आयत संभव नहीं।
A. ताकि सरकार को अन्यायपूर्ण नीतियाँ बदलने का अवसर मिले/So the government could get a chance to change unjust policies
Step 1
Concept
Gandhiji preferred a moral and peaceful approach before struggle.
Step 2
Why this answer is correct
Sending demands gave the government a chance to reform.
Step 3
Exam Tip
Understand it as careful preparation for the movement. चरण 1: गांधीजी संघर्ष से पहले नैतिक और शांतिपूर्ण रास्ता अपनाते थे। चरण 2: माँगें भेजना सरकार को सुधार का मौका देना था। चरण 3: इसे आंदोलन की सोच-समझकर की गई तैयारी समझें।
A. कार्बन डाइऑक्साइड प्रवेश बढ़ता है पर जल हानि भी बढ़ सकती है/Carbon dioxide entry increases but water loss may also increase
Step 1
Concept
Open stomata allow carbon dioxide to enter the leaf.
Step 2
Why this answer is correct
The same stomata also allow water vapour to leave.
Step 3
Exam Tip
So opening helps food formation but can cause water loss. चरण 1: खुले रंध्र कार्बन डाइऑक्साइड को पत्ती में आने देते हैं। चरण 2: यही रंध्र जल वाष्प को बाहर भी जाने देते हैं। चरण 3: इसलिए खुलना भोजन निर्माण में सहायक पर जल हानि का कारण हो सकता है।
A. कार्बन डाइऑक्साइड प्रवेश बढ़ेगा पर जल हानि भी बढ़ेगी/Carbon dioxide entry will increase but water loss will also increase
Step 1
Concept
Carbon dioxide enters through stomata.
Step 2
Why this answer is correct
Open stomata can help photosynthesis.
Step 3
Exam Tip
But water vapour also leaves through them so water loss increases. चरण 1: रंध्रों से कार्बन डाइऑक्साइड अंदर जाती है। चरण 2: खुले रंध्र प्रकाश संश्लेषण में सहायता कर सकते हैं। चरण 3: लेकिन इन्हीं से जल वाष्प भी बाहर जाता है इसलिए जल हानि बढ़ती है।
Its deficiency or weak effect can increase water loss. चरण 1: जल की कमी में पौधे को जल बचाना होता है। चरण 2: एबसिसिक अम्ल रंध्र बंद कराने में मदद करता है। चरण 3: इसकी कमी या कम असर से जल हानि बढ़ सकती है।
A. यह नमी और कार्बन डाइऑक्साइड दोनों से प्रभावित होता है/It is affected by both moisture and carbon dioxide
Step 1
Concept
Sodium hydroxide can absorb moisture.
Step 2
Why this answer is correct
It can form sodium carbonate with carbon dioxide.
Step 3
Exam Tip
Hence its purity decreases in open air. चरण 1: सोडियम हाइड्रॉक्साइड नमी सोख सकता है। चरण 2: यह कार्बन डाइऑक्साइड से सोडियम कार्बोनेट बना सकता है। चरण 3: इसलिए खुली हवा में इसकी शुद्धता घटती है।
A. यह नमी और कार्बन डाइऑक्साइड से अभिक्रिया कर सकता है/It can react with moisture and carbon dioxide
Step 1
Concept
Sodium hydroxide can absorb moisture.
Step 2
Why this answer is correct
It can also react with carbon dioxide in air.
Step 3
Exam Tip
Therefore, it should be stored in a closed container. चरण 1: सोडियम हाइड्रॉक्साइड नमी सोख सकता है। चरण 2: यह हवा की कार्बन डाइऑक्साइड से भी अभिक्रिया कर सकता है। चरण 3: इसलिए इसे बंद पात्र में रखना चाहिए।
A. उसकी सक्रिय क्लोरीन जैसी प्रभावशीलता घट सकती है/Its active chlorine-like effectiveness can decrease
Step 1
Concept
Bleaching powder can be affected by moisture and air.
Step 2
Why this answer is correct
Its bleaching and disinfecting ability can decrease.
Step 3
Exam Tip
Therefore it should be stored in a dry closed container. चरण 1: ब्लीचिंग पाउडर नमी और वायु से प्रभावित हो सकता है। चरण 2: इससे उसकी विरंजन और रोगाणु नाशक क्षमता घट सकती है। चरण 3: इसलिए उसे सूखे बंद पात्र में रखना चाहिए।
A. सक्रिय क्लोरीन की मात्रा घट सकती है/Available chlorine may decrease
Step 1
Concept
Bleaching powder is useful due to available chlorine.
Step 2
Why this answer is correct
Moisture and open air can reduce its activity.
Step 3
Exam Tip
Therefore it should be stored in a dry closed container. चरण 1: विरंजक चूर्ण का उपयोग सक्रिय क्लोरीन पर निर्भर करता है। चरण 2: नमी और खुली हवा से उसकी सक्रियता घट सकती है। चरण 3: इसलिए इसे सूखे बंद पात्र में रखना चाहिए।
A. यह नमी सोखता है और कार्बन डाइऑक्साइड से सोडियम कार्बोनेट बना सकता है/It absorbs moisture and can form sodium carbonate with carbon dioxide
Step 1
Concept
Sodium hydroxide can absorb moisture.
Step 2
Why this answer is correct
It can react with carbon dioxide from air.
Step 3
Exam Tip
Formation of sodium carbonate reduces its purity. चरण 1: सोडियम हाइड्रॉक्साइड नमी सोख सकता है। चरण 2: यह हवा की कार्बन डाइऑक्साइड से क्रिया कर सकता है। चरण 3: सोडियम कार्बोनेट बनने से उसकी शुद्धता घटती है।
A. यह नमी और कार्बन डाइऑक्साइड से प्रभावित हो सकता है/It can be affected by moisture and carbon dioxide
Step 1
Concept
Bleaching powder is chemically active.
Step 2
Why this answer is correct
Moisture and carbon dioxide in air can reduce its effectiveness.
Step 3
Exam Tip
Therefore, it is stored in a closed and dry place. चरण 1: विरंजक चूर्ण रासायनिक रूप से सक्रिय पदार्थ है। चरण 2: हवा की नमी और कार्बन डाइऑक्साइड से इसकी सक्रियता घट सकती है। चरण 3: इसलिए इसे बंद और सूखे स्थान पर रखा जाता है।
A. क्योंकि वह वायु की कार्बन डाइऑक्साइड से अभिक्रिया करता है/Because it reacts with carbon dioxide from air
Step 1
Concept
Sodium hydroxide is a basic substance.
Step 2
Why this answer is correct
It can react with carbon dioxide in air to form carbonate.
Step 3
Exam Tip
In storage questions, consider reaction with air. चरण 1: सोडियम हाइड्रॉक्साइड क्षारीय पदार्थ है। चरण 2: यह वायु की कार्बन डाइऑक्साइड से अभिक्रिया कर कार्बोनेट बना सकता है। चरण 3: खुले में रखे रसायनों में वायु से अभिक्रिया को ध्यान में रखें।
A. यह वायु की कार्बन डाइऑक्साइड से अभिक्रिया करता है/It reacts with carbon dioxide from air
Step 1
Concept
Sodium hydroxide is a strong base.
Step 2
Why this answer is correct
In open air, it can react with carbon dioxide.
Step 3
Exam Tip
This reduces the effective amount of base and can lower its basic strength. चरण 1: सोडियम हाइड्रॉक्साइड एक मजबूत क्षार है। चरण 2: खुली हवा में यह कार्बन डाइऑक्साइड से अभिक्रिया कर सकता है। चरण 3: इस कारण क्षार की प्रभावी मात्रा घटती है और क्षारीयता कम हो सकती है।
A. नमी सोखना और कार्बन डाइऑक्साइड से क्रिया/Absorbing moisture and reacting with carbon dioxide
Step 1
Concept
Sodium hydroxide can absorb moisture from air.
Step 2
Why this answer is correct
It can react with carbon dioxide to form carbonate.
Step 3
Exam Tip
Therefore its quality decreases in open air. चरण 1: सोडियम हाइड्रॉक्साइड हवा की नमी सोख सकता है। चरण 2: यह कार्बन डाइऑक्साइड से क्रिया करके कार्बोनेट बना सकता है। चरण 3: इसलिए खुली हवा में इसकी गुणवत्ता घटती है।
A. वे नमी सोखते हैं और कार्बन डाइऑक्साइड से कार्बोनेट बना सकते हैं/They absorb moisture and can form carbonate with carbon dioxide
Step 1
Concept
Sodium hydroxide can absorb moisture.
Step 2
Why this answer is correct
It can react with carbon dioxide in air.
Step 3
Exam Tip
Sodium carbonate can form and reduce its purity. चरण 1: सोडियम हाइड्रॉक्साइड नमी सोख सकता है। चरण 2: यह हवा की कार्बन डाइऑक्साइड से क्रिया कर सकता है। चरण 3: इससे सोडियम कार्बोनेट बनकर उसकी शुद्धता घट सकती है।
A. हवा की कार्बन डाइऑक्साइड से क्रिया करके/By reacting with carbon dioxide in air
Step 1
Concept
Sodium hydroxide is a strong base.
Step 2
Why this answer is correct
Carbon dioxide in air behaves like an acidic oxide.
Step 3
Exam Tip
Their reaction can form sodium carbonate. चरण 1: सोडियम हाइड्रॉक्साइड प्रबल क्षार है। चरण 2: हवा में कार्बन डाइऑक्साइड अम्लीय ऑक्साइड की तरह होती है। चरण 3: दोनों की क्रिया से सोडियम कार्बोनेट बन सकता है।
A. नमी और कार्बन डाइऑक्साइड/Moisture and carbon dioxide
Step 1
Concept
Sodium hydroxide absorbs moisture from air.
Step 2
Why this answer is correct
It can react with carbon dioxide to form carbonate.
Step 3
Exam Tip
Therefore its purity decreases in open air. चरण 1: सोडियम हाइड्रॉक्साइड हवा से नमी सोखता है। चरण 2: यह कार्बन डाइऑक्साइड से क्रिया करके कार्बोनेट बना सकता है। चरण 3: इसलिए खुली हवा में इसकी शुद्धता घटती है।
Becoming powdery due to water loss is called efflorescence. चरण 1: धावन सोडा में क्रिस्टलीकरण जल होता है। चरण 2: खुले में रखने पर यह जल का कुछ भाग खो सकता है। चरण 3: जल खोकर चूर्ण जैसा होना उत्स्फुरण कहलाता है।
A. इसकी सक्रिय क्लोरीन घट सकती है/Its available chlorine may decrease
Step 1
Concept
The usefulness of bleaching powder is linked with available chlorine.
Step 2
Why this answer is correct
Moisture and open air can reduce its effectiveness.
Step 3
Exam Tip
Therefore it should be stored in a dry closed container. चरण 1: विरंजक चूर्ण की उपयोगिता सक्रिय क्लोरीन से जुड़ी है। चरण 2: नमी और खुली हवा से इसकी क्रियाशीलता घट सकती है। चरण 3: इसलिए इसे सूखे बंद पात्र में रखना चाहिए।
A. वे नमी और कार्बन डाइऑक्साइड दोनों से प्रभावित हो सकते हैं/They can be affected by both moisture and carbon dioxide
Step 1
Concept
Sodium hydroxide absorbs moisture from air.
Step 2
Why this answer is correct
It can also react with carbon dioxide in air.
Step 3
Exam Tip
Carbonate formation can reduce its purity. चरण 1: सोडियम हाइड्रॉक्साइड हवा से नमी सोखता है। चरण 2: वह हवा की कार्बन डाइऑक्साइड से भी क्रिया कर सकता है। चरण 3: इससे कार्बोनेट बनकर उसकी शुद्धता घट सकती है।
Their reaction can form sodium carbonate. चरण 1: सोडियम हाइड्रॉक्साइड प्रबल क्षार है। चरण 2: कार्बन डाइऑक्साइड अम्लीय ऑक्साइड है। चरण 3: दोनों की क्रिया से सोडियम कार्बोनेट बन सकता है।
C. यह नमी लेकर जिप्सम में बदल सकता है/It can absorb moisture and change into gypsum
Step 1
Concept
Plaster of Paris can take up water.
Step 2
Why this answer is correct
Moisture in air can slowly convert it into gypsum.
Step 3
Exam Tip
Therefore its setting ability may decrease when kept open. चरण 1: प्लास्टर ऑफ पेरिस जल ग्रहण करने की क्षमता रखता है। चरण 2: हवा की नमी से यह धीरे धीरे जिप्सम में बदल सकता है। चरण 3: इसलिए खुला रखने पर इसका सेट होने का गुण घट सकता है।
Becoming powdery due to water loss is efflorescence. चरण 1: धावन सोडा में क्रिस्टलीकरण जल होता है। चरण 2: खुले में रखने पर यह कुछ जल खो सकता है। चरण 3: जल खोकर चूर्ण जैसा होना उत्स्फुरण का उदाहरण है।
A. क्योंकि गैस का द्रव्यमान बाद के माप में नहीं आता/Because mass of gas is not included in later measurement
Step 1
Concept
An open container allows gas to escape.
Step 2
Why this answer is correct
The escaped gas is not included in measurement.
Step 3
Exam Tip
So a decrease may appear but conservation of mass is not false. चरण 1: खुला पात्र गैस को बाहर जाने देता है। चरण 2: बाहर गई गैस को माप में शामिल नहीं किया जाता। चरण 3: इसलिए कमी दिख सकती है पर द्रव्यमान संरक्षण गलत नहीं होता।
A. ऑक्सीजन संपर्क और ताप ऑक्सीकरण बढ़ाते हैं/Oxygen contact and heat increase oxidation
Step 1
Concept
Open air increases oxygen contact.
Step 2
Why this answer is correct
Warmth can increase reaction rate.
Step 3
Exam Tip
Therefore faster oxidation spoils the food. चरण 1: खुली हवा ऑक्सीजन का संपर्क बढ़ाती है। चरण 2: गरमी अभिक्रिया की गति बढ़ा सकती है। चरण 3: इसलिए तेज ऑक्सीकरण भोजन खराब करता है।
B. गैस का द्रव्यमान मापन में नहीं आया/Mass of gas was not included in measurement
Step 1
Concept
Gas can escape from an open container.
Step 2
Why this answer is correct
Escaped gas is not included in later measurement.
Step 3
Exam Tip
Conservation of mass still remains valid. चरण 1: खुले पात्र से गैस बाहर जा सकती है। चरण 2: बाहर गई गैस बाद के माप में शामिल नहीं होती। चरण 3: द्रव्यमान संरक्षण फिर भी सही रहता है।
A. ऑक्सीजन संपर्क और ताप ऑक्सीकरण बढ़ाते हैं/Oxygen contact and heat increase oxidation
Step 1
Concept
Open air increases oxygen contact.
Step 2
Why this answer is correct
Warmth can increase reaction rate.
Step 3
Exam Tip
Therefore faster oxidation spoils the food. चरण 1: खुली हवा ऑक्सीजन का संपर्क बढ़ाती है। चरण 2: गरमी अभिक्रिया की गति बढ़ा सकती है। चरण 3: इसलिए ऑक्सीकरण तेज होकर भोजन खराब करता है।
A. ऑक्सीजन और ताप ऑक्सीकरण बढ़ाते हैं/Oxygen and heat increase oxidation
Step 1
Concept
Ghee contains fat.
Step 2
Why this answer is correct
Open air increases contact with oxygen.
Step 3
Exam Tip
Heat can increase oxidation rate and speed up rancidity. चरण 1: घी में वसा होती है। चरण 2: खुली हवा ऑक्सीजन का संपर्क बढ़ाती है। चरण 3: गर्मी ऑक्सीकरण की गति बढ़ाकर विकृतगंधिता तेज कर सकती है।
A. ऑक्सीजन संपर्क और ताप ऑक्सीकरण बढ़ाते हैं/Oxygen contact and temperature increase oxidation
Step 1
Concept
Oily food can oxidise due to oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
Open air increases oxygen contact.
Step 3
Exam Tip
Warm conditions can increase the rate of oxidation. चरण 1: तेलयुक्त भोजन ऑक्सीजन से ऑक्सीकृत हो सकता है। चरण 2: खुली हवा ऑक्सीजन का संपर्क बढ़ाती है। चरण 3: गरम वातावरण ऑक्सीकरण की गति बढ़ा सकता है।
A. ऑक्सीजन संपर्क और ताप ऑक्सीकरण बढ़ाते हैं/Oxygen contact and temperature increase oxidation
Step 1
Concept
Oily food can be oxidised by oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
Open air increases oxygen contact.
Step 3
Exam Tip
Warm conditions can increase the rate of oxidation. चरण 1: तेलयुक्त भोजन ऑक्सीजन से ऑक्सीकृत हो सकता है। चरण 2: खुली हवा ऑक्सीजन का संपर्क बढ़ाती है। चरण 3: गरम वातावरण ऑक्सीकरण की गति बढ़ा सकता है।
A. ऑक्सीजन संपर्क और ताप ऑक्सीकरण बढ़ाते हैं/Oxygen contact and temperature increase oxidation
Step 1
Concept
Oily food can get oxidised by oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
Open air increases oxygen contact.
Step 3
Exam Tip
Warm conditions can increase the rate of oxidation. चरण 1: तेलयुक्त भोजन ऑक्सीजन से ऑक्सीकृत हो सकता है। चरण 2: खुली हवा ऑक्सीजन का संपर्क बढ़ाती है। चरण 3: गरम वातावरण ऑक्सीकरण की गति बढ़ा सकता है।
B. बंद पात्र में कुल द्रव्यमान मापना चाहिए/Total mass should be measured in a closed container
Step 1
Concept
An open container allows gas to escape.
Step 2
Why this answer is correct
The escaped gas will not be included in mass measurement.
Step 3
Exam Tip
Therefore a closed container is needed for correct checking. चरण 1: खुला पात्र गैस को बाहर जाने देता है। चरण 2: बाहर गई गैस का द्रव्यमान माप में शामिल नहीं होगा। चरण 3: इसलिए सही जाँच के लिए बंद पात्र जरूरी है।
A. ऑक्सीजन संपर्क और ताप दोनों ऑक्सीकरण बढ़ा सकते हैं/Oxygen contact and temperature can increase oxidation
Step 1
Concept
Ghee contains fat.
Step 2
Why this answer is correct
Open air increases contact with oxygen.
Step 3
Exam Tip
Warmth can increase oxidation rate so rancidity becomes faster. चरण 1: घी में वसा होती है। चरण 2: खुली हवा ऑक्सीजन का संपर्क बढ़ाती है। चरण 3: गर्मी ऑक्सीकरण की गति बढ़ा सकती है इसलिए विकृतगंधिता तेज होगी।
Therefore rancidity can increase. चरण 1: खुली बोतल में तेल का संपर्क ऑक्सीजन से होता है। चरण 2: ऑक्सीजन तेल का ऑक्सीकरण कर सकती है। चरण 3: इसी कारण विकृतगंधिता बढ़ सकती है।
A. ऑक्सीजन का संपर्क और ताप दोनों ऑक्सीकरण बढ़ाते हैं/Oxygen contact and heat both increase oxidation
Step 1
Concept
Rancidity occurs by oxidation of oils and fats.
Step 2
Why this answer is correct
Open air gives oxygen and warmth can increase the rate.
Step 3
Exam Tip
Therefore food spoils faster in such conditions. चरण 1: विकृतगंधिता तेल और वसा के ऑक्सीकरण से होती है। चरण 2: खुली हवा ऑक्सीजन देती है और गर्मी गति बढ़ा सकती है। चरण 3: इसलिए ऐसी स्थिति में भोजन जल्दी खराब होता है।
Therefore the nail kept there will rust faster. चरण 1: जंग के लिए वायु और नमी दोनों चाहिए। चरण 2: नम खुली हवा में दोनों उपलब्ध रहते हैं। चरण 3: इसलिए वहां रखी कील जल्दी जंग खाएगी।
A. ऑक्सीकरण की गति बढ़ने के कारण/Due to increased rate of oxidation
Step 1
Concept
Oils and fats can spoil due to oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
Open air increases contact with oxygen.
Step 3
Exam Tip
Heat can increase oxidation rate so food spoils faster. चरण 1: तेल और वसा ऑक्सीजन से खराब हो सकते हैं। चरण 2: खुली हवा में ऑक्सीजन का संपर्क अधिक होता है। चरण 3: गर्मी ऑक्सीकरण की गति बढ़ा सकती है इसलिए भोजन जल्दी खराब होता है।
A. ऑक्सीजन से तेल का ऑक्सीकरण बढ़ता है/Oxidation of oil by oxygen increases
Step 1
Concept
Oils and fats can react with oxygen in air.
Step 2
Why this answer is correct
This oxidation spoils taste and smell.
Step 3
Exam Tip
Therefore rancidity increases in open air. चरण 1: तेल और वसा हवा की ऑक्सीजन से अभिक्रिया कर सकते हैं। चरण 2: इस ऑक्सीकरण से स्वाद और गंध खराब होती है। चरण 3: इसलिए खुली हवा में विकृतगंधिता बढ़ती है।
A. कई देशों के बीच साझा प्रबंधन और समन्वय/Shared management and coordination among countries
Step 1
Concept
Transboundary sites require cooperation for shared natural or cultural value. For exams remember international coordination.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कई देशों के बीच साझा प्रबंधन और समन्वय / Shared management and coordination among countries. Transboundary sites require cooperation for shared natural or cultural value. For exams remember international coordination.
Step 3
Exam Tip
सीमा पार स्थल साझा प्राकृतिक या सांस्कृतिक मूल्य के लिए सहयोग मांगते हैं। परीक्षा में अंतरराष्ट्रीय समन्वय याद रखें।
A. दुर्लभ प्रजाति और द्वीपीय पारिस्थितिकी की रक्षा/Protection of rare species and island ecology
Step 1
Concept
Komodo dragons and island ecology are both important for conservation. For exams remember Indonesia.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दुर्लभ प्रजाति और द्वीपीय पारिस्थितिकी की रक्षा / Protection of rare species and island ecology. Komodo dragons and island ecology are both important for conservation. For exams remember Indonesia.
Step 3
Exam Tip
कोमोडो ड्रैगन और द्वीपीय पारिस्थितिकी दोनों संरक्षण के लिए महत्वपूर्ण हैं। परीक्षा में इंडोनेशिया याद रखें।
A. समुद्री जल स्तर पर्यटन दबाव और ऐतिहासिक भवनों का संरक्षण/Sea level tourism pressure and protection of historic buildings
Step 1
Concept
In Venice climate risk and overtourism both affect heritage. For exams remember multi risk management.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. समुद्री जल स्तर पर्यटन दबाव और ऐतिहासिक भवनों का संरक्षण / Sea level tourism pressure and protection of historic buildings. In Venice climate risk and overtourism both affect heritage. For exams remember multi risk management.
Step 3
Exam Tip
वेनिस में जलवायु जोखिम और अत्यधिक पर्यटन दोनों धरोहर को प्रभावित करते हैं। परीक्षा में बहु जोखिम प्रबंधन याद रखें।
A. जल स्तर और पर्यटन दबाव/Water level and tourism pressure
Step 1
Concept
In Venice climate risk and tourism pressure are both important. For exams remember urban heritage management.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जल स्तर और पर्यटन दबाव / Water level and tourism pressure. In Venice climate risk and tourism pressure are both important. For exams remember urban heritage management.
Step 3
Exam Tip
वेनिस में जलवायु जोखिम और पर्यटन दबाव दोनों महत्वपूर्ण हैं। परीक्षा में शहरी धरोहर प्रबंधन याद रखें।
A. जलवायु जोखिम पर्यटन दबाव और शहरी संरक्षण/Climate risk tourism pressure and urban conservation
Step 1
Concept
Venice shows a complex relation between heritage conservation and modern pressures. For exams remember tourism and climate risks.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जलवायु जोखिम पर्यटन दबाव और शहरी संरक्षण / Climate risk tourism pressure and urban conservation. Venice shows a complex relation between heritage conservation and modern pressures. For exams remember tourism and climate risks.
Step 3
Exam Tip
वेनिस में धरोहर संरक्षण और आधुनिक दबावों का जटिल संबंध है। परीक्षा में पर्यटन और जलवायु जोखिम याद रखें।
A. स्थानीय भूगोल राजनीतिक संगठन और जनता के सहयोग पर आधारित लचीली रणनीति/Flexible strategy based on local geography political organization and public support
Step 1
Concept
Guerrilla war turned local conditions into strategic power. For exams write geography and public support.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. स्थानीय भूगोल राजनीतिक संगठन और जनता के सहयोग पर आधारित लचीली रणनीति / Flexible strategy based on local geography political organization and public support. Guerrilla war turned local conditions into strategic power. For exams write geography and public support.
Step 3
Exam Tip
गुरिल्ला युद्ध ने स्थानीय परिस्थिति को सामरिक शक्ति बनाया। परीक्षा में भूगोल और जन समर्थन लिखें।
A. अन्यायपूर्ण कानून का शांतिपूर्ण उल्लंघन नैतिक रूप से उचित हो सकता है/Peaceful violation of unjust law can be morally justified
Step 1
Concept
Civil disobedience exposes the difference between law and justice. For exams add non violence and moral legitimacy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अन्यायपूर्ण कानून का शांतिपूर्ण उल्लंघन नैतिक रूप से उचित हो सकता है / Peaceful violation of unjust law can be morally justified. Civil disobedience exposes the difference between law and justice. For exams add non violence and moral legitimacy.
Step 3
Exam Tip
सविनय अवज्ञा कानून और न्याय के अंतर को उजागर करती है। परीक्षा में अहिंसा और नैतिक वैधता जोड़ें।
A. क्योंकि इससे विदेशी नागरिक स्थानीय अदालतों से बाहर विशेष कानूनी संरक्षण पा सकते थे/Because foreigners could receive special legal protection outside local courts
Step 1
Concept
Extraterritoriality could create inequality within law. For exams connect it with semi colonial control.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि इससे विदेशी नागरिक स्थानीय अदालतों से बाहर विशेष कानूनी संरक्षण पा सकते थे / Because foreigners could receive special legal protection outside local courts. Extraterritoriality could create inequality within law. For exams connect it with semi colonial control.
Step 3
Exam Tip
अतिरिक्त क्षेत्राधिकार कानून के भीतर असमानता पैदा कर सकता था। परीक्षा में इसे अर्ध उपनिवेशी नियंत्रण से जोड़ें।
A. स्थानीय भूगोल जनता समर्थन और गतिशील रणनीति से/Through local geography public support and mobile strategy
Step 1
Concept
Guerrilla war gave strategic advantage despite weaker resources. For exams remember geography and public support.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. स्थानीय भूगोल जनता समर्थन और गतिशील रणनीति से / Through local geography public support and mobile strategy. Guerrilla war gave strategic advantage despite weaker resources. For exams remember geography and public support.
Step 3
Exam Tip
गुरिल्ला युद्ध ने कमजोर संसाधनों के बावजूद सामरिक लाभ दिया। परीक्षा में भूगोल और जन समर्थन याद रखें।
B. नैतिक और राजनीतिक स्तर पर/At moral and political levels
Step 1
Concept
Civil disobedience reveals the difference between unjust law and justice. For exams write non violence and legitimacy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. नैतिक और राजनीतिक स्तर पर / At moral and political levels. Civil disobedience reveals the difference between unjust law and justice. For exams write non violence and legitimacy.
Step 3
Exam Tip
सविनय अवज्ञा अन्यायपूर्ण कानून और न्याय के अंतर को उजागर करती है। परीक्षा में अहिंसा और वैधता लिखें।
A. क्योंकि भूमि स्वामित्व आर्थिक शक्ति और स्थानीय राजनीति से जुड़ा था/Because land ownership was linked with economic power and local politics
Step 1
Concept
Land reform was an attempt to change social justice and power relations. For exams remember rural inequality.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि भूमि स्वामित्व आर्थिक शक्ति और स्थानीय राजनीति से जुड़ा था / Because land ownership was linked with economic power and local politics. Land reform was an attempt to change social justice and power relations. For exams remember rural inequality.
Step 3
Exam Tip
भूमि सुधार सामाजिक न्याय और शक्ति संबंध बदलने का प्रयास था। परीक्षा में ग्रामीण असमानता याद रखें।
A. क्योंकि नस्ली असमानता और राजनीतिक अधिकारों की कमी संस्थागत थी/Because racial inequality and lack of political rights were institutional
Step 1
Concept
Apartheid placed the question of equal citizenship at the center. For exams remember Mandela and democratic change.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि नस्ली असमानता और राजनीतिक अधिकारों की कमी संस्थागत थी / Because racial inequality and lack of political rights were institutional. Apartheid placed the question of equal citizenship at the center. For exams remember Mandela and democratic change.
Step 3
Exam Tip
रंगभेद ने समान नागरिकता के प्रश्न को केंद्र में रखा। परीक्षा में मंडेला और लोकतांत्रिक परिवर्तन याद रखें।
A. क्योंकि भूमि असमानता और ग्रामीण शक्ति संबंध बदलने की कोशिश थी/Because it tried to change land inequality and rural power relations
Step 1
Concept
Land reform was linked with social justice and economic development. For exams remember rural inequality.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि भूमि असमानता और ग्रामीण शक्ति संबंध बदलने की कोशिश थी / Because it tried to change land inequality and rural power relations. Land reform was linked with social justice and economic development. For exams remember rural inequality.
Step 3
Exam Tip
भूमि सुधार सामाजिक न्याय और आर्थिक विकास से जुड़ा था। परीक्षा में ग्रामीण असमानता याद रखें।
D. नए अफ्रीकी देशों के सहयोग और साझा पहचान को मजबूत करना/Strengthening cooperation and shared identity among new African states
Step 1
Concept
Pan Africanism was linked with African unity and dignity. For exams connect it with Nkrumah.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. नए अफ्रीकी देशों के सहयोग और साझा पहचान को मजबूत करना / Strengthening cooperation and shared identity among new African states. Pan Africanism was linked with African unity and dignity. For exams connect it with Nkrumah.
Step 3
Exam Tip
पैन अफ्रीकनिज्म अफ्रीकी एकता और गरिमा से जुड़ा था। परीक्षा में नक्रूमा से जोड़ें।
B. अन्यायपूर्ण कानून का शांतिपूर्ण उल्लंघन करके/By peacefully violating unjust law
Step 1
Concept
Civil disobedience exposed the difference between law and justice. For exams remember non violence and moral pressure.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. अन्यायपूर्ण कानून का शांतिपूर्ण उल्लंघन करके / By peacefully violating unjust law. Civil disobedience exposed the difference between law and justice. For exams remember non violence and moral pressure.
Step 3
Exam Tip
सविनय अवज्ञा कानून और न्याय के अंतर को उजागर करती थी। परीक्षा में अहिंसा और नैतिक दबाव याद रखें।
A. यह दिखाती है कि अमेरिका भी औपनिवेशिक शक्ति रहा/It shows that the United States also acted as a colonial power
Step 1
Concept
The Philippines example shows diversity of colonial powers. For exams remember the USA and 1946.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह दिखाती है कि अमेरिका भी औपनिवेशिक शक्ति रहा / It shows that the United States also acted as a colonial power. The Philippines example shows diversity of colonial powers. For exams remember the USA and 1946.
Step 3
Exam Tip
फिलिपींस का उदाहरण औपनिवेशिक शक्तियों की विविधता दिखाता है। परीक्षा में अमेरिका और उन्नीस सौ छियालिस याद रखें।
A. अन्यायपूर्ण कानून का शांतिपूर्ण उल्लंघन करके/By peacefully violating unjust law
Step 1
Concept
Civil disobedience exposed the difference between law and justice. For exams remember non violence and moral pressure.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अन्यायपूर्ण कानून का शांतिपूर्ण उल्लंघन करके / By peacefully violating unjust law. Civil disobedience exposed the difference between law and justice. For exams remember non violence and moral pressure.
Step 3
Exam Tip
सविनय अवज्ञा कानून और न्याय के अंतर को उजागर करती थी। परीक्षा में अहिंसा और नैतिक दबाव याद रखें।
A. यह भूमि असमानता और पुराने जमींदारी संबंधों को बदलना चाहता था/It aimed to change land inequality and old landlord relations
Step 1
Concept
Land reform was a tool of rural justice and development. For exams connect it with social reform.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह भूमि असमानता और पुराने जमींदारी संबंधों को बदलना चाहता था / It aimed to change land inequality and old landlord relations. Land reform was a tool of rural justice and development. For exams connect it with social reform.
Step 3
Exam Tip
भूमि सुधार ग्रामीण न्याय और विकास का साधन था। परीक्षा में इसे सामाजिक सुधार से जोड़ें।
A. अलग जातीय धार्मिक और क्षेत्रीय समूहों को एक राज्य में संतुलित करना/Balancing different ethnic religious and regional groups within one state
Step 1
Concept
Colonial borders made new political unity difficult. For exams study borders and identity together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अलग जातीय धार्मिक और क्षेत्रीय समूहों को एक राज्य में संतुलित करना / Balancing different ethnic religious and regional groups within one state. Colonial borders made new political unity difficult. For exams study borders and identity together.
Step 3
Exam Tip
औपनिवेशिक सीमाओं ने नई राजनीतिक एकता को कठिन बनाया। परीक्षा में सीमा और पहचान साथ पढ़ें।
A. विदेशी वस्तुओं के बहिष्कार और देशी उत्पादन के समर्थन से/By boycotting foreign goods and supporting indigenous production
Step 1
Concept
Swadeshi linked economic protest with nationalist struggle. For exams remember boycott and swadeshi together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. विदेशी वस्तुओं के बहिष्कार और देशी उत्पादन के समर्थन से / By boycotting foreign goods and supporting indigenous production. Swadeshi linked economic protest with nationalist struggle. For exams remember boycott and swadeshi together.
Step 3
Exam Tip
स्वदेशी ने आर्थिक विरोध को राष्ट्रवादी संघर्ष से जोड़ा। परीक्षा में बहिष्कार और स्वदेशी साथ याद रखें।
A. कमजोर संस्थाएं संसाधन संघर्ष और बाहरी हस्तक्षेप/Weak institutions resource conflict and outside intervention
Step 1
Concept
The Congo Crisis showed difficulties of post independence governance and resource politics. For exams remember Belgium Congo relation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कमजोर संस्थाएं संसाधन संघर्ष और बाहरी हस्तक्षेप / Weak institutions resource conflict and outside intervention. The Congo Crisis showed difficulties of post independence governance and resource politics. For exams remember Belgium Congo relation.
Step 3
Exam Tip
कांगो संकट ने स्वतंत्रता बाद शासन और संसाधन राजनीति की कठिनाई दिखायी। परीक्षा में बेल्जियम कांगो संबंध याद रखें।
A. अन्यायपूर्ण कानूनों का शांतिपूर्ण उल्लंघन कर नैतिक दबाव बनाकर/By peacefully breaking unjust laws and creating moral pressure
Step 1
Concept
Civil disobedience was a non violent challenge to unjust law. For exams connect it with Gandhian methods.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अन्यायपूर्ण कानूनों का शांतिपूर्ण उल्लंघन कर नैतिक दबाव बनाकर / By peacefully breaking unjust laws and creating moral pressure. Civil disobedience was a non violent challenge to unjust law. For exams connect it with Gandhian methods.
Step 3
Exam Tip
सविनय अवज्ञा अन्यायपूर्ण कानून के विरुद्ध अहिंसक चुनौती थी। परीक्षा में इसे गांधीवादी तरीकों से जोड़ें।
A. क्योंकि विविध जातीय धार्मिक और क्षेत्रीय समूह एक राज्य में शामिल थे/Because diverse ethnic religious and regional groups were included in one state
Step 1
Concept
Colonial borders could create challenges of unity and governance in new countries. For exams study borders and identity together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि विविध जातीय धार्मिक और क्षेत्रीय समूह एक राज्य में शामिल थे / Because diverse ethnic religious and regional groups were included in one state. Colonial borders could create challenges of unity and governance in new countries. For exams study borders and identity together.
Step 3
Exam Tip
औपनिवेशिक सीमाएं नए देशों में एकता और शासन की चुनौती पैदा कर सकती थीं। परीक्षा में सीमा और पहचान को साथ पढ़ें।
A. वे विविध जातीय और क्षेत्रीय समूहों को एक प्रशासनिक इकाई में जोड़ सकती थीं/They could bring diverse ethnic and regional groups into one administrative unit
Step 1
Concept
Colonial borders increased challenges of unity and governance in new countries. For exams understand relation between borders and nation building.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे विविध जातीय और क्षेत्रीय समूहों को एक प्रशासनिक इकाई में जोड़ सकती थीं / They could bring diverse ethnic and regional groups into one administrative unit. Colonial borders increased challenges of unity and governance in new countries. For exams understand relation between borders and nation building.
Step 3
Exam Tip
औपनिवेशिक सीमाओं ने नए देशों में एकता और शासन की चुनौती बढ़ाई। परीक्षा में सीमा और राष्ट्र निर्माण का संबंध समझें।
