100 results found for "horizontal temperature" in Class 10.
क्षैतिज रेखा सामान्यतः किस दिशा में जाती है?
In which direction does a horizontal line generally move?
#horizontal line
#direction
#horizon
A ऊपर से नीचे / Up to down
B बाएं से दाएं / Left to right
C तिरछी दिशा / Slanting direction
D गोल दिशा / Round direction
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Correct Answer
B. बाएं से दाएं / Left to right
Explanation
Simple Explanation
क्षैतिज रेखा धरातल के समान बाएं से दाएं जाती है। परीक्षा में horizon से horizontal याद रखें। / A horizontal line moves left to right like the ground. Exam tip: remember horizontal from horizon.
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समुद्र के शांत दृश्य में क्षैतिज रेखा का उपयोग क्या दिखा सकता है?
What can the use of a horizontal line show in a calm sea scene?
#horizontal line
#calm
#sea
A तेज गति / Fast movement
B शांति और स्थिरता / Calmness and stability
C खुरदरी सतह / Rough surface
D गोल आयतन / Round volume
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Correct Answer
B. शांति और स्थिरता / Calmness and stability
Explanation
Simple Explanation
क्षैतिज रेखा शांत और स्थिर प्रभाव देती है। परीक्षा में समुद्र और क्षितिज को क्षैतिज रेखा से जोड़ें। / A horizontal line gives a calm and stable effect. Exam tip: connect sea and horizon with horizontal line.
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क्षैतिज रेखा का सामान्य प्रभाव क्या होता है?
What is the general effect of a horizontal line?
#horizontal line
#calm
#rest
A तेज विस्फोट / Sudden explosion
B कठोर बनावट / Hard texture
C शांति और आराम / Calmness and rest
D अधिक ताप / More heat
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Correct Answer
C. शांति और आराम / Calmness and rest
Explanation
Simple Explanation
क्षैतिज रेखा आराम और स्थिरता का भाव देती है। परीक्षा में लेटी रेखा को शांत प्रभाव से जोड़ें। / A horizontal line gives a feeling of rest and stability. Exam tip: connect horizontal line with calm effect.
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क्षैतिज रेखा को शांत अनुभव से जोड़ना किस कारण उचित है?
Why is it appropriate to connect a horizontal line with a calm experience?
#line
#visual arts
#expert
A यह तेज संघर्ष दिखाती है / It shows sharp conflict
B यह विश्राम और धरातल का संकेत देती है / It suggests rest and ground
C यह केवल ऊंचाई बताती है / It only shows height
D यह हमेशा टूटी होती है / It is always broken
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Correct Answer
B. यह विश्राम और धरातल का संकेत देती है / It suggests rest and ground
Explanation
Simple Explanation
सही विकल्प रेखा के दृश्य कार्य को स्पष्ट करता है। परीक्षा में रेखा को केवल सीमा नहीं, अभिव्यक्ति और संरचना का साधन मानें। / The correct option clarifies the visual function of line. Exam tip: treat line not only as boundary but as expression and structure.
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क्षैतिज रेखा सामान्यतः किस भावना से जुड़ी होती है?
A horizontal line is generally associated with which feeling?
#visual-art
#line
#class-10
#medium
A अशांति / Restlessness
B शांति और स्थिरता / Peace and stability
C तीव्र संघर्ष / Sharp conflict
D केवल सजावट / Only decoration
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Correct Answer
B. शांति और स्थिरता / Peace and stability
Explanation
Simple Explanation
क्षैतिज रेखा शांत और स्थिर दृश्य प्रभाव देती है। परीक्षा में क्षितिज रेखा को इसका उदाहरण मानें। / A horizontal line creates a calm and stable effect. In exams consider the horizon line as its example.
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यदि किसी चित्र में विषय संघर्ष है लेकिन रेखाएं मुलायम और क्षैतिज हैं तो सबसे सटीक आलोचनात्मक निष्कर्ष क्या होगा?
If the subject of a picture is conflict but the lines are soft and horizontal what is the most accurate critical conclusion?
#line
#mood
#conflict
A रेखाओं का भाव विषय के तनाव को कमजोर कर रहा है / The mood of lines is weakening the tension of the subject
B रेखाएं संघर्ष को हमेशा बढ़ाती हैं / Lines always increase conflict
C क्षैतिज रेखाएं केवल गहराई बनाती हैं / Horizontal lines only create depth
D विषय का रेखाओं से कोई संबंध नहीं / Subject has no relation with lines
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Correct Answer
A. रेखाओं का भाव विषय के तनाव को कमजोर कर रहा है / The mood of lines is weakening the tension of the subject
Explanation
Simple Explanation
मुलायम क्षैतिज रेखाएं सामान्यतः शांति का भाव देती हैं। परीक्षा में विषय और तत्व के भाव का मिलान जांचें। / Soft horizontal lines generally give a calm feeling. Exam tip: check alignment between subject and element mood.
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यदि किसी आंदोलन पोस्टर में स्थिर क्षैतिज रेखाएं अधिक हैं तो संदेश क्यों कमजोर हो सकता है?
If a movement poster has many still horizontal lines why can the message weaken?
#line mood
#movement poster
#theme
A क्योंकि क्षैतिज रेखाएं गति के बजाय शांति का भाव दे सकती हैं / Because horizontal lines can suggest calmness rather than motion
B क्योंकि रेखा कभी भाव नहीं देती / Because line never gives mood
C क्योंकि पोस्टर में रंग नहीं चाहिए / Because poster does not need colour
D क्योंकि आकार का कोई काम नहीं / Because shape has no role
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Correct Answer
A. क्योंकि क्षैतिज रेखाएं गति के बजाय शांति का भाव दे सकती हैं / Because horizontal lines can suggest calmness rather than motion
Explanation
Simple Explanation
रेखा का स्वभाव संदेश से मेल खाना चाहिए। परीक्षा में line choice और theme को साथ देखें। / Line character should match the message. Exam tip: observe line choice and theme together.
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एक प्रयोग में पौधे को क्षैतिज रखा गया। कुछ समय बाद जड़ नीचे और तना ऊपर मुड़ गया। यह किस संयुक्त विचार को सिद्ध करता है?
In an experiment a plant was kept horizontal. After some time the root bent downward and the stem bent upward. What combined idea does this prove?
#control_coordination
#geotropism
#experiment
A जड़ धनात्मक और तना ऋणात्मक गुरुत्वानुवर्तन दिखाता है / Root shows positive and stem shows negative geotropism
B दोनों अंग धनात्मक प्रकाशानुवर्तन दिखाते हैं / Both organs show positive phototropism
C दोनों अंग रसायनानुवर्तन दिखाते हैं / Both organs show chemotropism
D जड़ और तना तंत्रिका तंत्र से चलते हैं / Root and stem work through a nervous system
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Correct Answer
A. जड़ धनात्मक और तना ऋणात्मक गुरुत्वानुवर्तन दिखाता है / Root shows positive and stem shows negative geotropism
Step 1
Concept
क्षैतिज रखने पर गुरुत्व की दिशा स्पष्ट रहती है। / When placed horizontally the direction of gravity is clear.
Step 2
Why this answer is correct
जड़ नीचे मुड़ती है इसलिए धनात्मक गुरुत्वानुवर्तन दिखाती है। / The root bends downward so it shows positive geotropism.
Step 3
Exam Tip
तना ऊपर मुड़ता है इसलिए ऋणात्मक गुरुत्वानुवर्तन दिखाता है। / The stem bends upward so it shows negative geotropism.
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जिप्सम को अधिक ताप पर गर्म करने के बजाय नियंत्रित ताप पर गर्म करना क्यों जरूरी है?
Why is gypsum heated at a controlled temperature rather than at too high a temperature?
#gypsum
#plaster of paris
#water of crystallisation
#heating
A सही मात्रा में जल हटाकर प्लास्टर ऑफ पेरिस बनाने के लिए / To remove the right amount of water and form Plaster of Paris
B उसे साधारण नमक बनाने के लिए / To make common salt
C उसे नींबू अम्ल में बदलने के लिए / To convert it into citric acid
D उसे धातु बनाने के लिए / To turn it into a metal
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Correct Answer
A. सही मात्रा में जल हटाकर प्लास्टर ऑफ पेरिस बनाने के लिए / To remove the right amount of water and form Plaster of Paris
Step 1
Concept
जिप्सम में जलयोजन जल होता है। / Gypsum contains water of crystallisation.
Step 2
Why this answer is correct
नियंत्रित गर्म करने पर इसका कुछ जल निकलता है और प्लास्टर ऑफ पेरिस बनता है। / Controlled heating removes part of this water and forms Plaster of Paris.
Step 3
Exam Tip
अधिक ताप पर पदार्थ के गुण बदल सकते हैं इसलिए ताप नियंत्रण जरूरी है। / Too much heating can change properties, so temperature control is important.
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किस रेखा से विश्राम का भाव आ सकता है?
Which line can give feeling of rest?
#horizontal line
#rest
#calm
A क्षैतिज रेखा / Horizontal line
B तीखी जिगजैग / Sharp zigzag
C टूटी तिरछी / Broken diagonal
D अव्यवस्थित रेखा / Chaotic line
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Correct Answer
A. क्षैतिज रेखा / Horizontal line
Explanation
Simple Explanation
क्षैतिज रेखा शांत और स्थिर लगती है। परीक्षा में rest mood को horizontal से जोड़ें। / Horizontal line feels calm and stable. Exam tip: connect rest mood with horizontal.
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किस रेखा से स्थिरता का भाव आ सकता है?
Which line can give a feeling of stability?
#horizontal line
#stability
#mood
A क्षैतिज रेखा / Horizontal line
B तीखी जिगजैग रेखा / Sharp zigzag line
C अव्यवस्थित रेखा / Chaotic line
D बहुत टूटी रेखा / Very broken line
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Correct Answer
A. क्षैतिज रेखा / Horizontal line
Explanation
Simple Explanation
क्षैतिज रेखा धरातल जैसी स्थिर लगती है। परीक्षा में stability को horizontal से जोड़ें। / Horizontal line feels stable like ground. Exam tip: connect stability with horizontal.
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शांत प्रभाव के लिए किस प्रकार की रेखा अधिक उपयोगी होती है?
Which type of line is more useful for a calm effect?
#calm mood
#horizontal line
#line effect
A मुलायम क्षैतिज रेखा / Soft horizontal line
B तीखी जिगजैग रेखा / Sharp zigzag line
C बहुत टूटी रेखा / Very broken line
D अव्यवस्थित रेखा / Disordered line
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Correct Answer
A. मुलायम क्षैतिज रेखा / Soft horizontal line
Explanation
Simple Explanation
मुलायम क्षैतिज रेखा शांति का भाव दे सकती है। परीक्षा में calm mood के लिए horizontal line याद रखें। / A soft horizontal line can give calm feeling. Exam tip: remember horizontal line for calm mood.
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शांति और स्थिरता वाले दृश्य में कौन सा रेखा संयोजन बेहतर होगा?
Which line combination is better in a calm and stable scene?
#horizontal line
#calm
#stability
A जिगजैग और तीखी रेखाएं / Zigzag and sharp lines
B क्षैतिज और मुलायम रेखाएं / Horizontal and soft lines
C कांटेदार छोटी रेखाएं / Thorny short lines
D अनियमित टूटी रेखाएं / Irregular broken lines
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Correct Answer
B. क्षैतिज और मुलायम रेखाएं / Horizontal and soft lines
Explanation
Simple Explanation
क्षैतिज और मुलायम रेखाएं आराम और शांति देती हैं। परीक्षा में calm mood के लिए horizontal lines लिखें। / Horizontal and soft lines give rest and calmness. Exam tip: write horizontal lines for calm mood.
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यदि कलाकार नदी की शांत सतह दिखाना चाहता है तो कौन सी रेखाएं सबसे उपयुक्त होंगी?
If an artist wants to show a calm river surface which lines will be most suitable?
#horizontal line
#calm water
#line
A तीखी जिगजैग रेखाएं / Sharp zigzag lines
B मुलायम क्षैतिज रेखाएं / Soft horizontal lines
C मोटी कोणीय रेखाएं / Thick angular lines
D अनियमित टूटी रेखाएं / Irregular broken lines
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Correct Answer
B. मुलायम क्षैतिज रेखाएं / Soft horizontal lines
Explanation
Simple Explanation
मुलायम क्षैतिज रेखाएं शांति और फैलाव का भाव देती हैं। परीक्षा में शांत जल को क्षैतिज रेखा से जोड़ें। / Soft horizontal lines give a sense of calmness and spread. Exam tip: connect calm water with horizontal line.
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पानी की सतह को शांत दिखाने में कौन सा तत्व सबसे मददगार होगा?
Which element will help most in showing a calm water surface?
#water
#horizontal lines
#calm
A कांटेदार रेखाएं / Thorny lines
B सिर्फ गहरा काला / Only deep black
C मोटे कोणीय आकार / Thick angular shapes
D मुलायम क्षैतिज रेखाएं / Soft horizontal lines
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Correct Answer
D. मुलायम क्षैतिज रेखाएं / Soft horizontal lines
Explanation
Simple Explanation
मुलायम क्षैतिज रेखाएं शांति और फैलाव दिखाती हैं। परीक्षा में शांत पानी को क्षैतिज रेखाओं से जोड़ें। / Soft horizontal lines show calmness and spread. Exam tip: connect calm water with horizontal lines.
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यदि (y=-4) और (5x+2y=17) को ग्राफ किया जाए, तो प्रतिच्छेद बिंदु क्या होगा?
If (y=-4) and (5x+2y=17) are graphed, what will be the intersection point?
#graphical method
#horizontal line
#intersection
#numerical
A ((5,-4))
B ((-4,5))
C ((3,-4))
D ((4,-5))
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Correct Answer
A. ((5,-4))
Explanation
Simple Explanation
(y=-4) रखने पर (5x-8=17), इसलिए (x=5)। क्षैतिज रेखा में (y)-निर्देशांक स्थिर रहता है। / Putting (y=-4) gives (5x-8=17), so (x=5). In a horizontal line, the (y)-coordinate remains fixed.
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यदि (y=-2) और (4x+3y=10) को ग्राफ किया जाए, तो प्रतिच्छेद बिंदु क्या होगा?
If (y=-2) and (4x+3y=10) are graphed, what will be the intersection point?
#graphical method
#horizontal line
#intersection
#numerical
A ((4,-2))
B ((-2,4))
C ((2,-4))
D ((5,-2))
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Correct Answer
A. ((4,-2))
Explanation
Simple Explanation
(y=-2) रखने पर (4x-6=10), इसलिए (x=4)। क्षैतिज रेखा में (y)-निर्देशांक स्थिर रहता है। / Putting (y=-2) gives (4x-6=10), so (x=4). In a horizontal line, the (y)-coordinate remains fixed.
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यदि (y=3) और (2x-5y=1) को ग्राफ किया जाए, तो प्रतिच्छेद बिंदु क्या होगा?
If (y=3) and (2x-5y=1) are graphed, what will be the intersection point?
#graphical method
#horizontal line
#intersection
#numerical
A ((8,3))
B ((3,8))
C ((5,3))
D ((3,5))
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Correct Answer
A. ((8,3))
Explanation
Simple Explanation
(y=3) रखने पर (2x-15=1), इसलिए (x=8)। क्षैतिज रेखा में (y)-निर्देशांक स्थिर रहता है। / Putting (y=3) gives (2x-15=1), so (x=8). In a horizontal line, the (y)-coordinate remains fixed.
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ग्राफ में (y=-1) और (3x-2y=11) का प्रतिच्छेद कौन सा है?
What is the intersection of (y=-1) and (3x-2y=11) on the graph?
#linear equations
#graphical method
#horizontal line
#intersection
A ((3,-1))
B ((-1,3))
C ((1,-3))
D ((5,-1))
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Correct Answer
A. ((3,-1))
Explanation
Simple Explanation
(y=-1) रखने पर (3x+2=11), इसलिए (x=3)। क्षैतिज रेखा में (y) पहले से तय रहता है। / Putting (y=-1) gives (3x+2=11), so (x=3). In a horizontal line, (y) is already fixed.
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ग्राफ में रेखाएं (x=5) और (y=-3) किस बिंदु पर मिलेंगी?
At which point will the lines (x=5) and (y=-3) meet on a graph?
#linear equations
#graphical method
#vertical line
#horizontal line
A ((5,-3))
B ((-3,5))
C ((5,3))
D ((-5,-3))
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. ((5,-3))
Explanation
Simple Explanation
ऊर्ध्वाधर रेखा (x=5) और क्षैतिज रेखा (y=-3) का प्रतिच्छेद ((5,-3)) है। निर्देशांक का क्रम ((x,y)) याद रखें। / The vertical line (x=5) and the horizontal line (y=-3) intersect at ((5,-3)). Remember the order ((x,y)).
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रेखाएँ (y=6) और (5x-2y=23) का प्रतिच्छेद बिंदु कौन-सा है?
What is the intersection point of (y=6) and (5x-2y=23)?
#horizontal line
#intersection
#solution
A बिंदु (\left\(7,6\right\)) / Point (\left\(7,6\right\))
B बिंदु (\left\(6,7\right\)) / Point (\left\(6,7\right\))
C बिंदु (\left\(\frac{23}{5},6\right\)) / Point (\left\(\frac{23}{5},6\right\))
D बिंदु (\left\(6,\frac{23}{5}\right\)) / Point (\left\(6,\frac{23}{5}\right\))
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. बिंदु (\left\(7,6\right\)) / Point (\left\(7,6\right\))
Explanation
Simple Explanation
(y=6) रखने पर (5x-12=23), इसलिए (x=7)। क्षैतिज रेखा में (y) का मान तय रहता है। / Putting (y=6) gives (5x-12=23), so (x=7). In a horizontal line, the value of (y) is fixed.
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रेखाएँ (y=5) और (4x-3y=17) का प्रतिच्छेद बिंदु कौन-सा है?
What is the intersection point of (y=5) and (4x-3y=17)?
#horizontal line
#intersection
#solution
A बिंदु (\left\(8,5\right\)) / Point (\left\(8,5\right\))
B बिंदु (\left\(5,8\right\)) / Point (\left\(5,8\right\))
C बिंदु (\left\(\frac{17}{4},5\right\)) / Point (\left\(\frac{17}{4},5\right\))
D बिंदु (\left\(5,\frac{17}{4}\right\)) / Point (\left\(5,\frac{17}{4}\right\))
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. बिंदु (\left\(8,5\right\)) / Point (\left\(8,5\right\))
Explanation
Simple Explanation
(y=5) रखने पर (4x-15=17), इसलिए (x=8)। क्षैतिज रेखा में (y) का मान तय रहता है। / Putting (y=5) gives (4x-15=17), so (x=8). In a horizontal line, the value of (y) is fixed.
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रेखाएँ (y=-3) और (4x-y=19) का प्रतिच्छेद बिंदु क्या है?
What is the intersection point of (y=-3) and (4x-y=19)?
#horizontal line
#negative coordinate
#solution
A बिंदु (\left\(4,-3\right\)) / Point (\left\(4,-3\right\))
B बिंदु (\left\(-3,4\right\)) / Point (\left\(-3,4\right\))
C बिंदु (\left\(5,-3\right\)) / Point (\left\(5,-3\right\))
D बिंदु (\left\(4,3\right\)) / Point (\left\(4,3\right\))
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. बिंदु (\left\(4,-3\right\)) / Point (\left\(4,-3\right\))
Explanation
Simple Explanation
(y=-3) रखने पर (4x-\left\(-3\right\)=19), इसलिए (x=4)। क्षैतिज रेखा में (y) निश्चित रहता है। / Putting (y=-3) gives (4x-\left\(-3\right\)=19), so (x=4). In a horizontal line, (y) is fixed.
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रेखाएँ (y=4) और (2x+3y=22) का प्रतिच्छेद बिंदु क्या है?
What is the intersection point of (y=4) and (2x+3y=22)?
#horizontal line
#intersection
#solution
A ( (5,4) )
B ( (4,5) )
C ( (3,4) )
D ( (4,3) )
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. ( (5,4) )
Explanation
Simple Explanation
(y=4) रखने पर (2x+12=22), इसलिए (x=5)। क्षैतिज रेखा में (y) पहले से तय रहता है। / Putting (y=4) gives (2x+12=22), so (x=5). In a horizontal line, (y) is already fixed.
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रेखाएँ (y=-1) और (2x-y=9) का ग्राफीय हल क्या है?
What is the graphical solution of (y=-1) and (2x-y=9)?
#horizontal line
#negative coordinate
#solution
A ( (4,-1) )
B ( (-1,4) )
C ( (5,-1) )
D ( (4,1) )
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. ( (4,-1) )
Explanation
Simple Explanation
(y=-1) रखने पर (2x-(-1)=9), इसलिए (x=4)। क्षैतिज रेखा में (y) तय रहता है। / Putting (y=-1) gives (2x-(-1)=9), so (x=4). In a horizontal line, (y) is fixed.
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रेखाएँ (y=2) और (3x+y=14) का प्रतिच्छेद बिंदु क्या है?
What is the intersection point of (y=2) and (3x+y=14)?
#horizontal line
#intersection
#solution
A ( (2,4) )
B ( (4,2) )
C ( (3,2) )
D ( (2,3) )
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. ( (4,2) )
Explanation
Simple Explanation
(y=2) रखने पर (3x+2=14), इसलिए (x=4)। क्षैतिज रेखा के साथ (y) पहले से तय रहता है। / Putting (y=2) gives (3x+2=14), so (x=4). With a horizontal line, (y) is already fixed.
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रेखाएँ (y=3) और (y=11) के लिए हलों की संख्या क्या होगी?
For the lines (y=3) and (y=11), how many solutions will there be?
#horizontal lines
#no solution
#parallel
A अनंत हल / Infinitely many solutions
B कोई हल नहीं / No solution
C एक हल / One solution
D दो हल / Two solutions
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Correct Answer
B. कोई हल नहीं / No solution
Explanation
Simple Explanation
दोनों क्षैतिज रेखाएँ अलग-अलग स्तरों पर हैं। वे समांतर हैं, इसलिए कोई सामान्य बिंदु नहीं है। / Both horizontal lines are at different levels. They are parallel, so there is no common point.
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रेखाएँ (x=4) और (y=9) किस बिंदु पर मिलेंगी?
At which point will the lines (x=4) and (y=9) meet?
#vertical horizontal lines
#intersection
#solution
A ( (9,4) )
B ( (4,9) )
C ( (4,0) )
D ( (0,9) )
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Correct Answer
B. ( (4,9) )
Explanation
Simple Explanation
पहली रेखा पर (x=4) और दूसरी रेखा पर (y=9) है। इसलिए उनका सामान्य बिंदु ( (4,9) ) है। / On the first line (x=4), and on the second line (y=9). Therefore, their common point is ( (4,9) ).
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समीकरण (y=8) किस प्रकार की रेखा दर्शाता है?
What type of line does (y=8) represent?
#horizontal line
#axis
#graphical method
A (x)-अक्ष के समांतर रेखा / Line parallel to (x)-axis
B (y)-अक्ष के समांतर रेखा / Line parallel to (y)-axis
C मूलबिंदु से गुजरने वाली रेखा / Line passing through origin
D केवल एक बिंदु / Only one point
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. (x)-अक्ष के समांतर रेखा / Line parallel to (x)-axis
Explanation
Simple Explanation
(y=8) में (y) स्थिर रहता है और (x) बदल सकता है। इसलिए यह (x)-अक्ष के समांतर क्षैतिज रेखा है। / In (y=8), (y) is fixed and (x) can vary. Hence, it is a horizontal line parallel to the (x)-axis.
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रेखाएँ (y=2) और (y=9) के लिए हलों की संख्या क्या होगी?
For the lines (y=2) and (y=9), how many solutions will there be?
#horizontal lines
#no solution
#parallel
A अनंत हल / Infinitely many solutions
B कोई हल नहीं / No solution
C एक हल / One solution
D दो हल / Two solutions
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Correct Answer
B. कोई हल नहीं / No solution
Explanation
Simple Explanation
दोनों क्षैतिज रेखाएँ अलग-अलग स्तरों पर हैं। वे समांतर हैं इसलिए कोई सामान्य बिंदु नहीं है। / Both horizontal lines are at different levels. They are parallel, so there is no common point.
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रेखाएँ (x=9) और (y=3) किस बिंदु पर मिलेंगी?
At which point will the lines (x=9) and (y=3) meet?
#vertical horizontal lines
#intersection
#solution
A ( (3,9) )
B ( (9,3) )
C ( (9,0) )
D ( (0,3) )
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. ( (9,3) )
Explanation
Simple Explanation
पहली रेखा पर (x=9) और दूसरी पर (y=3) है। इसलिए सामान्य बिंदु ( (9,3) ) है। / On the first line (x=9), and on the second line (y=3). Therefore, the common point is ( (9,3) ).
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समीकरण (y=6) किस प्रकार की रेखा दर्शाता है?
What type of line does (y=6) represent?
#horizontal line
#axis
#graphical method
A (x)-अक्ष के समांतर रेखा / Line parallel to (x)-axis
B (y)-अक्ष के समांतर रेखा / Line parallel to (y)-axis
C मूलबिंदु से गुजरने वाली रेखा / Line passing through origin
D केवल एक बिंदु / Only one point
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Correct Answer
A. (x)-अक्ष के समांतर रेखा / Line parallel to (x)-axis
Explanation
Simple Explanation
(y=6) में (y) स्थिर है और (x) बदल सकता है। इसलिए यह (x)-अक्ष के समांतर क्षैतिज रेखा है। / In (y=6), (y) is fixed and (x) can vary. Hence, it is a horizontal line parallel to the (x)-axis.
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रेखाएँ (y=1) और (y=4) कैसी होंगी?
How will the lines (y=1) and (y=4) appear?
#linear equations
#horizontal parallel lines
#graph
#easy
A समांतर रेखाएँ / Parallel lines
B एक बिंदु पर कटेंगी / They will intersect at one point
C संपाती रेखाएँ / Coincident lines
D मूलबिंदु से गुजरेंगी / They will pass through origin
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. समांतर रेखाएँ / Parallel lines
Explanation
Simple Explanation
दोनों क्षैतिज रेखाएँ हैं और अलग-अलग (y) मान रखती हैं। इसलिए वे समांतर हैं। / Both are horizontal lines with different (y)-values. Therefore, they are parallel.
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यदि रेखा (x=4) और रेखा (y=5) मिलें, तो प्रतिच्छेद बिंदु क्या होगा?
If the line (x=4) and the line (y=5) meet, what is the intersection point?
#linear equations
#intersection
#vertical horizontal lines
#easy
A ( (4,5) )
B ( (5,4) )
C ( (4,0) )
D ( (0,5) )
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. ( (4,5) )
Explanation
Simple Explanation
रेखा (x=4) सभी बिंदुओं में (x=4) रखती है और (y=5) सभी बिंदुओं में (y=5) रखती है। दोनों का सामान्य बिंदु ( (4,5) ) है। / The line (x=4) has (x=4) for all its points and (y=5) has (y=5) for all its points. Their common point is ( (4,5) ).
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रेखा (y=2) ग्राफ पर कैसी रेखा होती है?
What type of line is (y=2) on a graph?
#linear equations
#horizontal line
#graph concept
#easy
A (x)-अक्ष के समांतर क्षैतिज रेखा / Horizontal line parallel to (x)-axis
B (y)-अक्ष के समांतर ऊर्ध्वाधर रेखा / Vertical line parallel to (y)-axis
C मूलबिंदु से गुजरने वाली रेखा / Line through origin
D कोई हल नहीं वाली रेखा / Line with no solution
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. (x)-अक्ष के समांतर क्षैतिज रेखा / Horizontal line parallel to (x)-axis
Explanation
Simple Explanation
(y=2) में (y) स्थिर रहता है और (x) बदल सकता है। इसलिए यह (x)-अक्ष के समांतर रेखा है। / In (y=2), (y) is fixed and (x) can change. Hence, it is parallel to the (x)-axis.
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ग्राफ (x)-अक्ष को काटता नहीं बल्कि (y=2) रेखा को दो बार काटता है। शून्यकों के बारे में क्या निश्चित है?
The graph does not cut the (x)-axis but cuts the line (y=2) twice. What is certain about zeroes?
#horizontal-line
#common-mistake
#zeroes
A दिए गए आधार पर कोई शून्यक नहीं दिखता / No zero is shown from the given data
B दो शून्यक हैं / There are two zeroes
C एक शून्यक है / There is one zero
D अनंत शून्यक हैं / There are infinitely many zeroes
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. दिए गए आधार पर कोई शून्यक नहीं दिखता / No zero is shown from the given data
Explanation
Simple Explanation
शून्यक केवल (x)-अक्ष यानी (y=0) से जुड़े होते हैं। (y=2) से प्रतिच्छेद शून्यक नहीं बताता। / Zeroes are linked only with the (x)-axis where (y=0). Intersections with (y=2) do not show zeroes.
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यदि किसी चित्र में मुख्य विषय आगे है लेकिन रंग ताप उसे पीछे धकेल रहा है तो कौन सा निष्कर्ष उचित है?
If the main subject is in front but colour temperature pushes it backward what conclusion is suitable?
#colour temperature
#depth cues
#space
A स्थान संकेतों में असंगति है / There is inconsistency in spatial cues
B रंग ताप बेअसर है / Colour temperature is ineffective
C मुख्य विषय हमेशा आगे ही रहेगा / Main subject will always remain forward
D बनावट ही दूरी बनाती है / Only texture creates distance
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. स्थान संकेतों में असंगति है / There is inconsistency in spatial cues
Explanation
Simple Explanation
रंग ताप भी दूरी की अनुभूति बदल सकता है। परीक्षा में depth cues की संगति जांचें। / Colour temperature can change sense of distance. Exam tip: check consistency of depth cues.
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रंग ताप का नियम तोड़ना कब उचित हो सकता है?
When can breaking the usual colour temperature rule be suitable?
#colour temperature
#style
#symbolism
A जब कोई उद्देश्य न हो / When there is no purpose
B जब शैलीगत या प्रतीकात्मक प्रभाव चाहिए / When stylistic or symbolic effect is desired
C जब गहराई हमेशा हटानी हो / When depth must always be removed
D जब रंग उपलब्ध न हों / When colours are not available
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. जब शैलीगत या प्रतीकात्मक प्रभाव चाहिए / When stylistic or symbolic effect is desired
Explanation
Simple Explanation
कला में नियम उद्देश्य के अनुसार बदले जा सकते हैं। परीक्षा में intention को विश्लेषण में शामिल करें। / In art rules can change according to purpose. Exam tip: include intention in analysis.
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रंग ताप को गहराई और भाव दोनों से जोड़कर पढ़ना क्यों जरूरी है?
Why is it necessary to read colour temperature with both depth and mood?
#colour temperature
#depth
#mood
A क्योंकि रंग ताप केवल कागज से जुड़ा है / Because colour temperature relates only to paper
B क्योंकि वही दूरी के साथ मनोभाव भी बदल सकता है / Because it can change mood along with distance
C क्योंकि ठंडे रंग हमेशा गर्म लगते हैं / Because cool colours always feel warm
D क्योंकि गर्म रंगों का कोई प्रभाव नहीं / Because warm colours have no effect
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. क्योंकि वही दूरी के साथ मनोभाव भी बदल सकता है / Because it can change mood along with distance
Explanation
Simple Explanation
रंग ताप स्थान और भाव दोनों प्रभावित कर सकता है। परीक्षा में संदर्भ के अनुसार उत्तर दें। / Colour temperature can affect both space and mood. Exam tip: answer according to context.
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गहराई में परिप्रेक्ष्य सही है पर रंग ताप उलझा हुआ है तो क्या प्रभाव संभव है?
If perspective is correct but colour temperature is confusing what effect is possible?
#colour temperature
#perspective
#depth
A दूरी का अनुभव कमजोर या शैलीगत हो सकता है / Sense of distance may weaken or become stylized
B गहराई हमेशा प्राकृतिक होगी / Depth will always be natural
C रंग ताप बेअसर है / Colour temperature is ineffective
D आकार मिट जाएगा / Shape will disappear
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. दूरी का अनुभव कमजोर या शैलीगत हो सकता है / Sense of distance may weaken or become stylized
Explanation
Simple Explanation
रंग ताप depth cue को प्रभावित कर सकता है। परीक्षा में natural और stylized choice अलग करें। / Colour temperature can affect depth cue. Exam tip: separate natural and stylized choice.
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किस स्थिति में रंग ताप गहराई के प्राकृतिक संकेत के विरुद्ध भी उपयोगी हो सकता है?
In which situation can colour temperature be useful even against natural depth cue?
#colour temperature
#style
#symbolism
A जब कलाकार शैलीगत या प्रतीकात्मक प्रभाव चाहता हो / When artist wants stylized or symbolic effect
B जब कोई संदर्भ न हो / When there is no context
C जब गहराई हटानी हो हमेशा / When depth must always be removed
D जब रंग नहीं हों / When there are no colours
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. जब कलाकार शैलीगत या प्रतीकात्मक प्रभाव चाहता हो / When artist wants stylized or symbolic effect
Explanation
Simple Explanation
कला में नियम उद्देश्य के अनुसार बदले जा सकते हैं। परीक्षा में intention को विश्लेषण में शामिल करें। / In art rules can change according to purpose. Exam tip: include intention in analysis.
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रंग ताप को केवल दूरी का नियम मानना क्यों गलत है?
Why is it wrong to treat colour temperature only as a rule of distance?
#colour temperature
#mood
#depth
A क्योंकि रंग ताप भाव और शैलीगत प्रभाव भी बना सकता है / Because colour temperature can also create mood and stylized effect
B क्योंकि रंग ताप कभी दिखता नहीं / Because colour temperature is never seen
C क्योंकि ठंडे रंग हमेशा आगे ही आते हैं / Because cool colours always come forward
D क्योंकि गर्म रंगों का कोई अर्थ नहीं / Because warm colours have no meaning
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि रंग ताप भाव और शैलीगत प्रभाव भी बना सकता है / Because colour temperature can also create mood and stylized effect
Explanation
Simple Explanation
रंग ताप दूरी के साथ भाव भी बदलता है। परीक्षा में संदर्भ के अनुसार व्याख्या करें। / Colour temperature changes mood along with distance. Exam tip: interpret according to context.
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यदि चित्र में रंग ताप से दूरी बन रही है पर मान विरोध गलत है तो क्या होगा?
If colour temperature creates distance but value contrast is wrong what will happen?
#colour temperature
#value
#depth
A गहराई का प्रभाव कमजोर या भ्रमित होगा / Depth effect will weaken or confuse
B दूरी हमेशा पूर्ण बनेगी / Distance will always be perfect
C बनावट स्पर्श बनेगी / Texture will become touch
D रेखा गायब होगी / Line will disappear
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. गहराई का प्रभाव कमजोर या भ्रमित होगा / Depth effect will weaken or confuse
Explanation
Simple Explanation
depth cues को साथ सही रखना जरूरी है। परीक्षा में colour और value दोनों जांचें। / Depth cues must work correctly together. Exam tip: check both colour and value.
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रंग ताप और मान साथ मिलकर गहराई कैसे दिखाते हैं?
How do colour temperature and value together show depth?
#colour temperature
#value
#depth
A गर्म हल्के रंग हमेशा पीछे जाते हैं / Warm light colours always go back
B सभी रंग समान दूरी पर लगते हैं / All colours look at same distance
C ठंडे हल्के रंग पीछे और गर्म तीव्र रंग आगे लग सकते हैं / Cool light colours may recede and warm intense colours may advance
D रंग ताप केवल स्पर्श से समझ आता है / Colour temperature is understood only by touch
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. ठंडे हल्के रंग पीछे और गर्म तीव्र रंग आगे लग सकते हैं / Cool light colours may recede and warm intense colours may advance
Explanation
Simple Explanation
ठंडे और हल्के रंग दूरी का आभास दे सकते हैं। परीक्षा में depth cues को मिलाकर पढ़ें। / Cool and light colours can suggest distance. Exam tip: study depth cues together.
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रंग ताप और मान का संयुक्त उपयोग गहराई कैसे बढ़ाता है?
How does combined use of colour temperature and value increase depth?
#colour temperature
#value
#depth
A ठंडे हल्के रंग पीछे और गर्म गहरे रंग आगे लग सकते हैं / Cool light colours may recede and warm dark colours may advance
B सभी रंग समान दूरी दिखाते हैं / All colours show same distance
C मान का गहराई से कोई संबंध नहीं / Value has no relation with depth
D रंग ताप केवल स्पर्श है / Colour temperature is only touch
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. ठंडे हल्के रंग पीछे और गर्म गहरे रंग आगे लग सकते हैं / Cool light colours may recede and warm dark colours may advance
Explanation
Simple Explanation
रंग ताप और मान दोनों स्थानिक प्रभाव बना सकते हैं। परीक्षा में depth में multiple cues देखें। / Colour temperature and value both create spatial effect. Exam tip: observe multiple cues in depth.
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रंग ताप का गहराई से संबंध किस उदाहरण में सबसे स्पष्ट है?
In which example is the relation of colour temperature with depth clearest?
#colour temperature
#depth
#warm cool
A ठंडे नीले पहाड़ पीछे और गर्म नारंगी फूल आगे / Cool blue hills at back and warm orange flowers in front
B सभी वस्तुएं समान लाल / All objects same red
C कागज पर केवल नाम / Only names on paper
D बिना रंग का खाली पृष्ठ / Blank page without colour
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. ठंडे नीले पहाड़ पीछे और गर्म नारंगी फूल आगे / Cool blue hills at back and warm orange flowers in front
Explanation
Simple Explanation
ठंडे रंग पीछे और गर्म रंग आगे लग सकते हैं। परीक्षा में colour temperature को space effect से जोड़ें। / Cool colours can appear back and warm colours forward. Exam tip: connect colour temperature with space effect.
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रंग ताप का उपयोग गहराई में कैसे मदद कर सकता है?
How can colour temperature help in depth?
#colour temperature
#depth
#warm cool
A गर्म रंग आगे और ठंडे रंग पीछे लग सकते हैं / Warm colours may appear forward and cool colours backward
B सभी रंग समान दूरी दिखाते हैं / All colours show same distance
C रंग ताप केवल छूने से समझ आता है / Colour temperature is understood only by touch
D रंग ताप से कोई प्रभाव नहीं बनता / Colour temperature creates no effect
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. गर्म रंग आगे और ठंडे रंग पीछे लग सकते हैं / Warm colours may appear forward and cool colours backward
Explanation
Simple Explanation
गर्म और ठंडे रंग स्थानिक प्रभाव बना सकते हैं। परीक्षा में colour temperature को depth से जोड़ें। / Warm and cool colours can create spatial effect. Exam tip: connect colour temperature with depth.
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एक प्रयोग में पहले चरण पर तापमान (760) इकाई है और हर अगले चरण में (32) इकाई घटता है। किस चरण में तापमान (280) इकाई होगा?
In an experiment, the temperature is (760) units at the first stage and decreases by (32) units at each next stage. At which stage will the temperature be (280) units?
#ap-word-problem-expert
A (14)वां / (14)th
B (15)वां / (15)th
C (16)वां / (16)th
D (17)वां / (17)th
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. (16)वां / (16)th
Explanation
Simple Explanation
(280=760+(n-1)(-32)) से (480=32(n-1)), इसलिए (n=16)। घटती स्थिति में (d) ऋणात्मक लें। / From (280=760+(n-1)(-32)), (480=32(n-1)), so (n=16). In a decreasing situation, take (d) as negative.
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वृषणों का तापमान शरीर से थोड़ा कम रखने की आवश्यकता किससे जुड़ी है?
The need to keep testes slightly cooler than body temperature is linked with what?
#testes
#temperature
#sperm-formation
#male-reproduction
A सही शुक्राणु निर्माण से / Proper sperm formation
B अंडाणु निर्माण से / Egg formation
C गर्भाशय की परत टूटने से / Breakdown of uterine lining
D परागनली बनने से / Pollen tube formation
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. सही शुक्राणु निर्माण से / Proper sperm formation
Step 1
Concept
वृषण में शुक्राणु बनते हैं। / Sperms are produced in testes.
Step 2
Why this answer is correct
शुक्राणु निर्माण के लिए शरीर से थोड़ा कम ताप उपयुक्त है। / Sperm formation needs a temperature slightly below body temperature.
Step 3
Exam Tip
इसलिए वृषण बाहरी थैली में स्थित होते हैं। / Therefore testes are located in an external sac.
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बीज अंकुरण में जल वायु और उचित ताप तीनों की जरूरत को सबसे अच्छा कैसे समझेंगे?
How can the need of water air and suitable temperature in seed germination be best understood?
#seed germination
#water
#air temperature
A जल बीज को सक्रिय करता है वायु श्वसन में सहायक है और ताप क्रियाओं के लिए जरूरी है / Water activates the seed air supports respiration and temperature supports reactions
B जल परागण करता है वायु फल बनाती है और ताप अंडाणु बनाता है / Water pollinates air makes fruit and temperature makes ovum
C तीनों केवल रंग बदलते हैं / All three only change colour
D तीनों केवल बीज को निष्क्रिय करते हैं / All three only make seed inactive
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. जल बीज को सक्रिय करता है वायु श्वसन में सहायक है और ताप क्रियाओं के लिए जरूरी है / Water activates the seed air supports respiration and temperature supports reactions
Step 1
Concept
जल मिलने पर बीज फूलता और सक्रिय होता है। / Water makes the seed swell and become active.
Step 2
Why this answer is correct
वायु से भ्रूण को श्वसन के लिए सहायता मिलती है। / Air helps the embryo respire.
Step 3
Exam Tip
उचित ताप से वृद्धि की आंतरिक क्रियाएं चलती हैं। / Suitable temperature allows internal growth reactions to occur.
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बीज अंकुरण में जल हवा और उचित ताप तीनों की आवश्यकता को सबसे सही ढंग से कैसे समझेंगे?
How can the need for water air and suitable temperature in seed germination be understood most correctly?
#seed-germination
#water
#air
#temperature
A जल बीज को सक्रिय करता है हवा श्वसन में और ताप वृद्धि में मदद करता है / Water activates the seed air helps respiration and temperature supports growth
B जल बीज को पत्थर बनाता है / Water turns seed into stone
C हवा बीज को हमेशा सुखा देती है / Air always dries the seed
D ताप बीज को भोजन से अलग कर देता है / Temperature separates seed from food
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. जल बीज को सक्रिय करता है हवा श्वसन में और ताप वृद्धि में मदद करता है / Water activates the seed air helps respiration and temperature supports growth
Step 1
Concept
जल बीज को फूलने और सक्रिय होने में मदद करता है। / Water helps the seed swell and become active.
Step 2
Why this answer is correct
हवा श्वसन के लिए आवश्यक है। / Air is needed for respiration.
Step 3
Exam Tip
उचित ताप पर वृद्धि की क्रियाएं सही ढंग से चलती हैं। / Suitable temperature allows growth processes to work properly.
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बीज का अंकुरण तभी क्यों होता है जब जल वायु और उचित ताप मिलते हैं?
Why does a seed germinate only when water, air, and suitable temperature are available?
#seed-germination
#water
#air
#temperature
A क्योंकि ये भ्रूण की वृद्धि और श्वसन के लिए जरूरी हैं / Because they are needed for embryo growth and respiration
B क्योंकि ये परागकण बनाते हैं / Because they form pollen grains
C क्योंकि ये शुक्राणु बनाते हैं / Because they form sperms
D क्योंकि ये अंडाशय को फल बनने से रोकते हैं / Because they stop ovary from becoming fruit
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि ये भ्रूण की वृद्धि और श्वसन के लिए जरूरी हैं / Because they are needed for embryo growth and respiration
Step 1
Concept
जल बीज को सक्रिय करता है। / Water activates the seed.
Step 2
Why this answer is correct
वायु श्वसन के लिए और उचित ताप वृद्धि के लिए आवश्यक है। / Air is needed for respiration and suitable temperature for growth.
Step 3
Exam Tip
ये दशाएँ मिलकर भ्रूण को अंकुरित होने में सहायता करती हैं। / These conditions help the embryo germinate.
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अम्ल और क्षार की अभिक्रिया में तापमान बढ़ता है। इससे अभिक्रिया के बारे में क्या पता चलता है?
The temperature rises during the reaction between an acid and a base. What does this indicate about the reaction?
#neutralisation
#exothermic reaction
#temperature
A यह ऊष्माक्षेपी अभिक्रिया है / It is an exothermic reaction
B यह प्रकाशहीन अभिक्रिया है / It is a lightless reaction
C यह कोई अभिक्रिया नहीं है / It is not a reaction
D यह केवल भौतिक मिश्रण है / It is only a physical mixture
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. यह ऊष्माक्षेपी अभिक्रिया है / It is an exothermic reaction
Step 1
Concept
तापमान बढ़ना ऊष्मा निकलने का संकेत है। / A rise in temperature indicates release of heat.
Step 2
Why this answer is correct
अम्ल और क्षार की उदासीनीकरण अभिक्रिया में ऊष्मा निकल सकती है। / Neutralisation between an acid and a base can release heat.
Step 3
Exam Tip
ऊष्मा निकलने वाली अभिक्रिया को ऊष्माक्षेपी कहते हैं। / A heat-releasing reaction is called exothermic.
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अम्ल और क्षार की अभिक्रिया में ताप बढ़ना किस बात का संकेत है?
A rise in temperature during an acid-base reaction indicates what?
#neutralisation
#exothermic
#temperature
#class10
A ऊष्मा का उत्सर्जन / Release of heat
B ऊष्मा का पूर्ण अभाव / Complete absence of heat
C प्रकाश का अवशोषण / Absorption of light
D नमक का वाष्प बनना / Salt becoming vapour
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. ऊष्मा का उत्सर्जन / Release of heat
Step 1
Concept
Many neutralisation reactions release heat.
Step 2
Why this answer is correct
A rise in temperature indicates release of heat.
Step 3
Exam Tip
Such a reaction is called exothermic.
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यदि किसी खाद्य पैकेट में ऑक्सीजन अधिक और ताप अधिक हो तो किस समस्या की संभावना बढ़ेगी?
If a food packet has more oxygen and higher temperature which problem is more likely?
#science
#class10
#hard
#rancidity
#temperature
A विकृतगंधिता / Rancidity
B जस्तीकरण / Galvanisation
C वैद्युत वियोजन / Electrolytic decomposition
D छायाचित्रण / Photography
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. विकृतगंधिता / Rancidity
Step 1
Concept
विकृतगंधिता ऑक्सीकरण से होती है। / Rancidity occurs due to oxidation.
Step 2
Why this answer is correct
अधिक ऑक्सीजन ऑक्सीकरण बढ़ा सकती है। / More oxygen can increase oxidation.
Step 3
Exam Tip
अधिक ताप प्रक्रिया को तेज कर सकता है। / Higher temperature can speed up the process.
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रासायनिक अभिक्रिया पहचानने में तापमान परिवर्तन का क्या महत्व है?
What is the importance of temperature change in identifying a chemical reaction?
#science
#class10
#temperature-change
#energy-change
A यह ऊर्जा परिवर्तन का संकेत हो सकता है / It can indicate energy change
B यह हमेशा भौतिक परिवर्तन ही दिखाता है / It always shows only physical change
C यह केवल पदार्थ का नाम बताता है / It only tells the name of substance
D यह कभी उपयोगी संकेत नहीं होता / It is never a useful sign
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. यह ऊर्जा परिवर्तन का संकेत हो सकता है / It can indicate energy change
Step 1
Concept
कुछ अभिक्रियाएँ ऊष्मा निकालती हैं और कुछ ऊष्मा लेती हैं। / Some reactions release heat and some absorb heat.
Step 2
Why this answer is correct
इससे तापमान बढ़ या घट सकता है। / This can raise or lower temperature.
Step 3
Exam Tip
इसलिए तापमान परिवर्तन अभिक्रिया पहचानने में सहायक है। / Therefore temperature change helps identify a reaction.
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यदि किसी अभिक्रिया में तापमान घटता है तो यह किस प्रकार की अभिक्रिया का संकेत हो सकता है?
If temperature decreases during a reaction it may indicate which type of reaction?
#science
#class10
#endothermic-reaction
#temperature-change
A ऊष्माशोषी अभिक्रिया / Endothermic reaction
B ऊष्माक्षेपी अभिक्रिया / Exothermic reaction
C दहन अभिक्रिया / Combustion reaction
D अवक्षेपण अभिक्रिया / Precipitation reaction
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. ऊष्माशोषी अभिक्रिया / Endothermic reaction
Step 1
Concept
तापमान घटने का अर्थ हो सकता है कि अभिक्रिया ने आसपास से ऊष्मा ली। / A fall in temperature may mean the reaction absorbed heat from surroundings.
Step 2
Why this answer is correct
ऊष्मा ग्रहण करने वाली अभिक्रिया ऊष्माशोषी कहलाती है। / A heat-absorbing reaction is called endothermic.
Step 3
Exam Tip
तापमान परिवर्तन को ऊर्जा परिवर्तन से जोड़ें। / Link temperature change with energy change.
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रासायनिक अभिक्रिया में तापमान घटना किसका संकेत हो सकता है?
Fall in temperature during a chemical reaction may indicate what?
#science
#class10
#temperature-fall
#endothermic
A ऊष्मा अवशोषण / Absorption of heat
B ऊष्मा निकलना / Release of heat
C प्रकाश निकलना / Release of light
D लोहे का जंग लगना / Rusting of iron
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. ऊष्मा अवशोषण / Absorption of heat
Step 1
Concept
तापमान घटने से पता चलता है कि अभिक्रिया ने ऊष्मा ली हो सकती है। / A fall in temperature may show that the reaction absorbed heat.
Step 2
Why this answer is correct
ऊष्मा लेने वाली अभिक्रिया ऊष्माशोषी होती है। / A heat-absorbing reaction is endothermic.
Step 3
Exam Tip
ऐसे प्रश्नों में तापमान के बदलाव पर ध्यान दें। / Notice temperature change in such questions.
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रासायनिक अभिक्रिया में तापमान बढ़ना किसका संकेत हो सकता है?
Rise in temperature during a chemical reaction may indicate what?
#science
#class10
#temperature-rise
#exothermic
A ऊष्मा निकलना / Release of heat
B अवश्य वाष्पीकरण / Definite evaporation
C अवश्य जमना / Definite freezing
D कोई अभिक्रिया नहीं / No reaction
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. ऊष्मा निकलना / Release of heat
Step 1
Concept
तापमान बढ़ने का संबंध ऊष्मा निकलने से हो सकता है। / Rise in temperature may be linked with release of heat.
Step 2
Why this answer is correct
ऐसी अभिक्रिया ऊष्माक्षेपी कहलाती है। / Such a reaction is exothermic.
Step 3
Exam Tip
तापमान परिवर्तन को ऊर्जा परिवर्तन से जोड़ें। / Link temperature change with energy change.
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यदि किसी अभिक्रिया में तापमान बढ़ता है तो वह किस प्रकार की हो सकती है?
If temperature increases in a reaction what type can it be?
#science
#class10
#exothermic
#temperature
A ऊष्माशोषी / Endothermic
B ऊष्माक्षेपी / Exothermic
C वैद्युत वियोजन / Electrolytic decomposition
D छानना / Filtration
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. ऊष्माक्षेपी / Exothermic
Step 1
Concept
तापमान बढ़ने से पता चलता है कि ऊष्मा निकली है। / Rise in temperature shows that heat is released.
Step 2
Why this answer is correct
ऊष्मा निकालने वाली अभिक्रिया ऊष्माक्षेपी होती है। / A reaction that releases heat is exothermic.
Step 3
Exam Tip
ऊष्मा और तापमान को अलग लेकिन जुड़ा हुआ समझें। / Understand heat and temperature as different but related ideas.
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यदि किसी अभिक्रिया में तापमान घटता है तो वह किस प्रकार की हो सकती है?
If temperature decreases in a reaction what type can it be?
#science
#class10
#endothermic
#temperature
A ऊष्माशोषी / Endothermic
B ऊष्माक्षेपी / Exothermic
C दहन / Combustion
D जंग लगना / Rusting
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. ऊष्माशोषी / Endothermic
Step 1
Concept
तापमान घटने का अर्थ हो सकता है कि अभिक्रिया ने ऊष्मा ली। / A fall in temperature may mean the reaction absorbed heat.
Step 2
Why this answer is correct
ऊष्मा लेने वाली अभिक्रिया ऊष्माशोषी कहलाती है। / A reaction that absorbs heat is endothermic.
Step 3
Exam Tip
तापमान परिवर्तन को ऊर्जा परिवर्तन से जोड़ें। / Link temperature change with energy change.
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रासायनिक अभिक्रिया में तापमान घटना क्या संकेत कर सकता है?
What can decrease in temperature indicate in a chemical reaction?
#science
#class10
#temperature-decrease
#endothermic
A ऊष्मा अवशोषित होना / Absorption of heat
B धातु बनना / Formation of metal
C अवश्य गैस बनना / Definite formation of gas
D नमक का जमना / Freezing of salt
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. ऊष्मा अवशोषित होना / Absorption of heat
Step 1
Concept
कुछ अभिक्रियाएँ ऊष्मा अपने आसपास से लेती हैं। / Some reactions take heat from surroundings.
Step 2
Why this answer is correct
इससे तापमान कम हो सकता है। / This can decrease temperature.
Step 3
Exam Tip
यह ऊष्माशोषी अभिक्रिया का संकेत है। / It indicates an endothermic reaction.
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रासायनिक अभिक्रिया में तापमान बढ़ना क्या संकेत कर सकता है?
What can increase in temperature indicate in a chemical reaction?
#science
#class10
#temperature-rise
#exothermic
A ऊष्मा निकलना / Release of heat
B अवश्य कोई परिवर्तन नहीं / Definitely no change
C सिर्फ जमना / Only freezing
D सिर्फ छानना / Only filtration
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. ऊष्मा निकलना / Release of heat
Step 1
Concept
कुछ अभिक्रियाएँ ऊष्मा बाहर निकालती हैं। / Some reactions release heat.
Step 2
Why this answer is correct
ऊष्मा निकलने पर तापमान बढ़ सकता है। / Temperature may rise when heat is released.
Step 3
Exam Tip
यह ऊष्माक्षेपी अभिक्रिया का संकेत हो सकता है। / This can indicate an exothermic reaction.
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रासायनिक अभिक्रिया के दौरान तापमान में बदलाव क्या दर्शा सकता है?
What can a change in temperature during a chemical reaction show?
#science
#class10
#temperature-change
#energy-change
A ऊर्जा परिवर्तन / Energy change
B केवल रंग परिवर्तन / Only colour change
C केवल आकार परिवर्तन / Only shape change
D केवल छानना / Only filtration
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. ऊर्जा परिवर्तन / Energy change
Step 1
Concept
रासायनिक अभिक्रियाओं में ऊर्जा निकल या अवशोषित हो सकती है। / Chemical reactions can release or absorb energy.
Step 2
Why this answer is correct
इससे तापमान बढ़ या घट सकता है। / This can increase or decrease temperature.
Step 3
Exam Tip
तापमान परिवर्तन को अभिक्रिया का संकेत माना जा सकता है। / Temperature change can be considered a sign of reaction.
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हाइड्रोक्लोरिक अम्ल और सोडियम हाइड्रॉक्साइड की अभिक्रिया में तापमान बढ़ता है। इससे क्या सिद्ध होता है?
The temperature rises during the reaction between hydrochloric acid and sodium hydroxide. What does this show?
#neutralisation
#exothermic
#acid-base
#expert
A उदासीनीकरण ऊष्माक्षेपी होता है / Neutralisation is exothermic
B उदासीनीकरण हमेशा ऊष्माशोषी होता है / Neutralisation is always endothermic
C कोई रासायनिक अभिक्रिया नहीं हुई / No chemical reaction occurred
D सिर्फ जल वाष्पित हुआ / Only water evaporated
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. उदासीनीकरण ऊष्माक्षेपी होता है / Neutralisation is exothermic
Step 1
Concept
अम्ल और क्षार की अभिक्रिया को उदासीनीकरण कहते हैं। / Reaction between an acid and a base is neutralisation.
Step 2
Why this answer is correct
तापमान बढ़ना ऊष्मा निकलने का संकेत है। / A rise in temperature indicates release of heat.
Step 3
Exam Tip
इसलिए यह अभिक्रिया ऊष्माक्षेपी प्रकृति दिखाती है। / Therefore the reaction is exothermic.
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एक अभिक्रिया में अम्ल और क्षार मिलाने पर विलयन का ताप बढ़ता है। इसे किस रूप में समझा जाना चाहिए?
In a reaction, mixing an acid and a base increases the solution temperature. How should this be understood?
#neutralisation
#heat
#exothermic
A उदासीनीकरण ऊष्मा छोड़ सकता है / Neutralisation can release heat
B उदासीनीकरण हमेशा ऊष्मा सोखता है / Neutralisation always absorbs heat
C अम्ल और क्षार कभी अभिक्रिया नहीं करते / Acids and bases never react
D लवण ताप को शून्य कर देता है / Salt makes the temperature zero
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. उदासीनीकरण ऊष्मा छोड़ सकता है / Neutralisation can release heat
Step 1
Concept
अम्ल और क्षार की अभिक्रिया उदासीनीकरण है। / The reaction between acid and base is neutralisation.
Step 2
Why this answer is correct
कई ऐसी अभिक्रियाओं में ऊष्मा निकलती है। / Many such reactions release heat.
Step 3
Exam Tip
ताप बढ़ना ऊष्मा निकलने का संकेत है। / Rise in temperature indicates heat release.
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जिप्सम को नियंत्रित ताप पर ही गर्म करना क्यों आवश्यक है?
Why is it necessary to heat gypsum only at controlled temperature?
#gypsum
#plaster of Paris
#controlled heating
A केवल कुछ क्रिस्टलीकरण जल हटाकर अर्धजल रूप बनाना होता है / Only part of water of crystallisation must be removed to form hemihydrate
B सारा कैल्शियम हटाना होता है / All calcium must be removed
C जिप्सम को सोडियम क्लोराइड बनाना होता है / Gypsum must be converted into sodium chloride
D उसमें क्लोरीन जोड़नी होती है / Chlorine must be added to it
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. केवल कुछ क्रिस्टलीकरण जल हटाकर अर्धजल रूप बनाना होता है / Only part of water of crystallisation must be removed to form hemihydrate
Step 1
Concept
जिप्सम में क्रिस्टलीकरण जल होता है। / Gypsum contains water of crystallisation.
Step 2
Why this answer is correct
प्लास्टर ऑफ पेरिस बनाने के लिए केवल कुछ जल हटना चाहिए। / Only part of this water should be removed to make plaster of Paris.
Step 3
Exam Tip
अधिक गर्म करने पर उपयोगी अर्धजल रूप बिगड़ सकता है। / Excess heating can spoil the useful hemihydrate form.
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समान मात्रा के अम्ल और क्षार को मिलाने पर ताप बढ़ता है। इसका क्या कारण है?
The temperature rises when equal amounts of acid and base are mixed. What is the reason?
#neutralisation
#heat
#acid base
A उदासीनीकरण में ऊष्मा निकल सकती है / Heat may be released during neutralisation
B अम्ल हमेशा ठंडा होता है / Acid is always cold
C क्षार हमेशा गैस होता है / Base is always a gas
D लवण ऊष्मा को पूरी तरह रोकता है / Salt completely stops heat
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. उदासीनीकरण में ऊष्मा निकल सकती है / Heat may be released during neutralisation
Step 1
Concept
अम्ल और क्षार की अभिक्रिया उदासीनीकरण है। / The reaction between an acid and a base is neutralisation.
Step 2
Why this answer is correct
कई उदासीनीकरण अभिक्रियाओं में ऊष्मा निकलती है। / Many neutralisation reactions release heat.
Step 3
Exam Tip
इसलिए विलयन का ताप बढ़ सकता है। / Therefore the temperature of the solution can rise.
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किसी अम्लीय विलयन में सोडियम हाइड्रॉक्साइड मिलाने पर ताप थोड़ा बढ़ गया। यह किस कारण से हुआ?
The temperature rises slightly when sodium hydroxide is added to an acidic solution. What is the reason?
#neutralisation
#heat
#acid base
A उदासीनीकरण ऊष्मा छोड़ता है / Neutralisation releases heat
B सोडियम हाइड्रॉक्साइड गैस बन गया / Sodium hydroxide became a gas
C अम्ल धातु बन गया / The acid became a metal
D लवण जल को जमा देता है / Salt freezes water
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. उदासीनीकरण ऊष्मा छोड़ता है / Neutralisation releases heat
Step 1
Concept
अम्ल और क्षार की क्रिया को उदासीनीकरण कहते हैं। / The reaction between acid and base is called neutralisation.
Step 2
Why this answer is correct
इस क्रिया में लवण और जल बनते हैं। / Salt and water are formed.
Step 3
Exam Tip
कई उदासीनीकरण क्रियाएँ ऊष्मा छोड़ती हैं इसलिए ताप बढ़ता है। / Many neutralisation reactions release heat, so temperature rises.
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जिप्सम को नियंत्रित ताप पर गरम करने से बने पदार्थ में जल का कितना भाग बचा रहता है?
When gypsum is heated at a controlled temperature, how much water remains in the product formed?
#gypsum
#plaster of Paris
#water of crystallisation
A प्रति कैल्शियम सल्फेट आधा जल अणु / Half water molecule per calcium sulphate
B प्रति कैल्शियम सल्फेट दस जल अणु / Ten water molecules per calcium sulphate
C कोई जल नहीं / No water
D प्रति कैल्शियम सल्फेट पाँच जल अणु / Five water molecules per calcium sulphate
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. प्रति कैल्शियम सल्फेट आधा जल अणु / Half water molecule per calcium sulphate
Step 1
Concept
जिप्सम कैल्शियम सल्फेट द्वि जल है। / Gypsum is calcium sulphate dihydrate.
Step 2
Why this answer is correct
नियंत्रित ताप पर गरम करने से प्लास्टर ऑफ पेरिस बनता है। / Controlled heating produces plaster of Paris.
Step 3
Exam Tip
इसमें प्रति कैल्शियम सल्फेट आधा जल अणु माना जाता है। / It contains half a water molecule per calcium sulphate unit.
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जल में अम्ल मिलाने पर उत्पन्न ऊष्मा के कारण विलयन का तापमान कैसा होता है?
What happens to the temperature of the solution when acid is mixed with water?
#dilution
#exothermic
#acid-water
#safety
#class10
A तापमान घटता है / Temperature decreases
B तापमान बढ़ता है / Temperature increases
C तापमान हमेशा शून्य हो जाता है / Temperature always becomes zero
D तापमान पर कोई प्रभाव नहीं पड़ता / No effect on temperature
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. तापमान बढ़ता है / Temperature increases
Step 1
Concept
Dissolving acid in water releases heat.
Step 2
Why this answer is correct
The released heat raises the temperature of the solution.
Step 3
Exam Tip
This is why acid is added slowly to water.
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एक बंद पात्र में अभिक्रिया से गैस बनी और ताप भी बढ़ा लेकिन पदार्थ बाहर नहीं गया। कुल द्रव्यमान के बारे में सही निष्कर्ष क्या है?
In a closed container a reaction forms gas and temperature also rises but no matter escapes. What is the correct conclusion about total mass?
#science
#class10
#expert
#conservation-of-mass
#closed-container
A कुल द्रव्यमान समान रहेगा / Total mass will remain same
B कुल द्रव्यमान ताप के कारण बढ़ेगा / Total mass will increase due to temperature
C कुल द्रव्यमान गैस बनने से घटेगा / Total mass will decrease due to gas formation
D कुल द्रव्यमान शून्य हो जाएगा / Total mass will become zero
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. कुल द्रव्यमान समान रहेगा / Total mass will remain same
Step 1
Concept
बंद पात्र में गैस भी अंदर रहती है। / In a closed container the gas also remains inside.
Step 2
Why this answer is correct
रासायनिक अभिक्रिया में पदार्थ नष्ट नहीं होता। / Matter is not destroyed in a chemical reaction.
Step 3
Exam Tip
इसलिए कुल द्रव्यमान समान रहेगा। / Therefore total mass remains the same.
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कैल्शियम ऑक्साइड में जल मिलाने पर एक उत्पाद बनता है और ताप बढ़ता है। यह किस प्रकार की अभिक्रिया है?
When water is added to calcium oxide one product forms and temperature rises. What type of reaction is it?
#science
#class10
#hard
#calcium-oxide
#exothermic-combination
A ऊष्माशोषी वियोजन / Endothermic decomposition
B ऊष्माक्षेपी संयोजन / Exothermic combination
C वैद्युत वियोजन / Electrolytic decomposition
D प्रकाशीय वियोजन / Photolytic decomposition
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. ऊष्माक्षेपी संयोजन / Exothermic combination
Step 1
Concept
कैल्शियम ऑक्साइड और जल मिलकर एक पदार्थ बनाते हैं। / Calcium oxide and water combine to form one substance.
Step 2
Why this answer is correct
एक उत्पाद बनने से यह संयोजन है। / Formation of one product shows combination.
Step 3
Exam Tip
ताप बढ़ने से पता चलता है कि ऊष्मा निकली है इसलिए यह ऊष्माक्षेपी है। / Rise in temperature shows heat release so it is exothermic.
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कैल्शियम ऑक्साइड और जल की अभिक्रिया में एक उत्पाद बनता है और ताप बढ़ता है। सही संयुक्त पहचान क्या है?
In the reaction of calcium oxide and water one product forms and temperature rises. What is the correct combined identification?
#science
#class10
#hard
#combination
#exothermic
A वियोजन और ऊष्माशोषी / Decomposition and endothermic
B द्वि विस्थापन और अवक्षेपण / Double displacement and precipitation
C विस्थापन और प्रकाशीय / Displacement and photolytic
D संयोजन और ऊष्माक्षेपी / Combination and exothermic
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
D. संयोजन और ऊष्माक्षेपी / Combination and exothermic
Step 1
Concept
कैल्शियम ऑक्साइड और जल मिलकर एक उत्पाद बनाते हैं। / Calcium oxide and water combine to form one product.
Step 2
Why this answer is correct
एक उत्पाद बनना संयोजन की पहचान है। / Formation of one product identifies combination.
Step 3
Exam Tip
ताप बढ़ना ऊष्मा निकलने का संकेत है इसलिए यह ऊष्माक्षेपी भी है। / Rise in temperature shows heat release so it is also exothermic.
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यदि किसी विलयन में सफेद अघुलनशील ठोस बने लेकिन तापमान न बदले तो सही निष्कर्ष क्या है?
If a white insoluble solid forms in a solution but temperature does not change what is the correct conclusion?
#science
#class10
#hard
#precipitation
#observation
A अवक्षेपण अभिक्रिया की संभावना है / Precipitation reaction is possible
B कोई अभिक्रिया नहीं हुई / No reaction occurred
C अवश्य दहन हुआ / Combustion definitely occurred
D अवश्य प्रकाशीय वियोजन हुआ / Photolytic decomposition definitely occurred
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. अवक्षेपण अभिक्रिया की संभावना है / Precipitation reaction is possible
Step 1
Concept
अघुलनशील ठोस बनना अवक्षेप का संकेत है। / Formation of insoluble solid indicates a precipitate.
Step 2
Why this answer is correct
हर रासायनिक अभिक्रिया में तापमान परिवर्तन जरूरी नहीं है। / Temperature change is not necessary in every chemical reaction.
Step 3
Exam Tip
इसलिए अवक्षेपण अभिक्रिया की संभावना सही निष्कर्ष है। / Therefore precipitation reaction is a correct possibility.
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एक अज्ञात अभिक्रिया में अघुलनशील सफेद ठोस बना और तापमान में बदलाव नहीं दिखा। सबसे उचित निष्कर्ष क्या है?
In an unknown reaction an insoluble white solid formed and no temperature change was seen. What is the most suitable conclusion?
#science
#class10
#medium
#unknown-reaction
#precipitation
A अवक्षेपण अभिक्रिया की संभावना है / A precipitation reaction is possible
B कोई अभिक्रिया नहीं हुई क्योंकि ताप नहीं बदला / No reaction occurred because temperature did not change
C अवश्य दहन अभिक्रिया हुई / Combustion definitely occurred
D अवश्य प्रकाशीय वियोजन हुआ / Photolytic decomposition definitely occurred
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. अवक्षेपण अभिक्रिया की संभावना है / A precipitation reaction is possible
Step 1
Concept
अघुलनशील ठोस बनना अवक्षेप का संकेत है। / Formation of an insoluble solid indicates a precipitate.
Step 2
Why this answer is correct
तापमान परिवर्तन हर अभिक्रिया में जरूरी नहीं होता। / Temperature change is not necessary in every reaction.
Step 3
Exam Tip
इसलिए अवक्षेपण अभिक्रिया की संभावना सबसे उचित है। / Therefore precipitation reaction is the most suitable possibility.
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यदि ठंडे रंग अग्रभूमि में और गर्म रंग पृष्ठभूमि में हैं तो कौन सा प्रभाव संभव है?
If cool colours are in foreground and warm colours in background what effect is possible?
#colour temperature
#foreground
#depth
A दूरी संकेत उलझ सकता है या शैलीगत प्रभाव बन सकता है / Distance cue may confuse or create stylized effect
B गहराई हमेशा प्राकृतिक होगी / Depth will always be natural
C रंग योजना एकरंगी होगी / Scheme will be monochromatic
D मान समाप्त होगा / Value will end
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. दूरी संकेत उलझ सकता है या शैलीगत प्रभाव बन सकता है / Distance cue may confuse or create stylized effect
Explanation
Simple Explanation
रंग ताप का उपयोग उद्देश्य के अनुसार समझना चाहिए। परीक्षा में natural और stylized effect अलग करें। / Colour temperature must be understood according to purpose. Exam tip: separate natural and stylized effect.
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किस प्रश्न से रंग का प्रभाव विश्लेषित होगा?
Which question analyses the effect of colour?
#colour analysis
#temperature
#intensity
A कागज कहां खरीदा गया / Where was paper bought
B फ्रेम कितना महंगा है / How costly is the frame
C रंग गर्म ठंडे मंद या तीव्र कैसे हैं / How are colours warm cool muted or intense
D कक्षा की घंटी कब बजेगी / When will class bell ring
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. रंग गर्म ठंडे मंद या तीव्र कैसे हैं / How are colours warm cool muted or intense
Explanation
Simple Explanation
रंग विश्लेषण में ताप तीव्रता और भाव देखे जाते हैं। परीक्षा में colour effect को mood से जोड़ें। / Colour analysis observes temperature intensity and mood. Exam tip: connect colour effect with mood.
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किससे रंग योजना में गहराई का प्रभाव बढ़ सकता है?
What can increase the effect of depth in a colour scheme?
#colour temperature
#depth
#warm cool
A सभी रंग समान चमक के रखना / Keeping all colours equally bright
B कागज बदलना / Changing paper
C गर्म रंग आगे और ठंडे रंग पीछे रखना / Placing warm colours forward and cool colours back
D सभी रेखाएं मिटाना / Erasing all lines
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. गर्म रंग आगे और ठंडे रंग पीछे रखना / Placing warm colours forward and cool colours back
Explanation
Simple Explanation
गर्म रंग आगे और ठंडे रंग पीछे लग सकते हैं। परीक्षा में colour temperature को space से जोड़ें। / Warm colours can appear forward and cool colours backward. Exam tip: connect colour temperature with space.
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यदि पृष्ठभूमि में ठंडे रंग और अग्रभूमि में गर्म रंग हों तो क्या प्रभाव बन सकता है?
If cool colours are in background and warm colours in foreground what effect may be created?
#colour temperature
#depth
#warm cool
A गहराई और आगे पीछे का भाव / Depth and near far feeling
B केवल सपाटपन / Only flatness
C रंग का नाम बदलना / Changing colour name
D बनावट खत्म होना / Texture ending
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. गहराई और आगे पीछे का भाव / Depth and near far feeling
Explanation
Simple Explanation
गर्म रंग आगे और ठंडे रंग पीछे लग सकते हैं। परीक्षा में colour temperature को depth से जोड़ें। / Warm colours can appear forward and cool colours backward. Exam tip: connect colour temperature with depth.
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रंगों की गर्म और ठंडी अनुभूति किस बात से जुड़ी है?
The warm and cool feeling of colours is related to what?
#colour temperature
#warm cool
#colour
A रंग ताप / Colour temperature
B कागज वजन / Paper weight
C रेखा लंबाई / Line length
D ब्रश गंध / Brush smell
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. रंग ताप / Colour temperature
Explanation
Simple Explanation
रंग ताप रंगों की गर्म या ठंडी अनुभूति बताता है। परीक्षा में गर्म और ठंडे रंगों को रंग ताप से जोड़ें। / Colour temperature tells the warm or cool feeling of colours. Exam tip: connect warm and cool colours with colour temperature.
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वृषणों का शरीर से बाहर स्थित होना शुक्राणु निर्माण से कैसे जुड़ा है?
How is the external position of testes linked with sperm production?
#testes
#temperature
#sperm-production
#male-reproduction
A यह शरीर से थोड़ा कम ताप बनाए रखने में सहायता करता है / It helps maintain a temperature slightly lower than the body
B यह अंडाणु को गर्भाशय तक भेजता है / It sends egg to the uterus
C यह परागकण बनाता है / It produces pollen grains
D यह बीजाणुओं को सुरक्षित रखता है / It protects spores
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. यह शरीर से थोड़ा कम ताप बनाए रखने में सहायता करता है / It helps maintain a temperature slightly lower than the body
Step 1
Concept
शुक्राणु बनने के लिए सामान्य शरीर ताप से थोड़ा कम ताप अनुकूल होता है। / Sperm formation needs a temperature slightly lower than normal body temperature.
Step 2
Why this answer is correct
वृषण बाहरी थैली में रहते हैं। / Testes remain in an external sac.
Step 3
Exam Tip
इससे उपयुक्त ताप बनाए रखने में सहायता मिलती है। / This helps maintain a suitable temperature.
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मानव पुरुष में वृषण शरीर के बाहर थैली में क्यों स्थित होते हैं?
Why are testes located in a sac outside the body in human males?
#testes
#sperm
#temperature
#male-reproductive-system
A शुक्राणु बनने के लिए कम तापमान आवश्यक होता है / Lower temperature is needed for sperm formation
B अंडाणु बनाने के लिए अधिक प्रकाश चाहिए / More light is needed to form eggs
C मूत्र बनाने के लिए कम जल चाहिए / Less water is needed to form urine
D भ्रूण बढ़ाने के लिए अधिक स्थान चाहिए / More space is needed to grow embryo
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. शुक्राणु बनने के लिए कम तापमान आवश्यक होता है / Lower temperature is needed for sperm formation
Step 1
Concept
वृषण में शुक्राणु बनते हैं। / Sperms are produced in testes.
Step 2
Why this answer is correct
शुक्राणु बनने के लिए शरीर के सामान्य ताप से थोड़ा कम ताप लाभकारी होता है। / Sperm formation needs a temperature slightly lower than normal body temperature.
Step 3
Exam Tip
बाहर की थैली यह तापमान बनाए रखने में सहायता करती है। / The external sac helps maintain this temperature.
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मानव में शुक्राणु बनने के लिए वृषण शरीर के बाहर थैली में क्यों पाए जाते हैं?
Why are testes present in a pouch outside the body in humans for sperm formation?
#testes
#sperm formation
#temperature
A शुक्राणु निर्माण के लिए शरीर से थोड़ा कम ताप उपयुक्त होता है / Slightly lower temperature than body temperature is suitable for sperm formation
B शुक्राणु केवल प्रकाश में बनते हैं / Sperms form only in light
C वृषण भोजन पचाते हैं / Testes digest food
D वृषण परागकण बनाते हैं / Testes produce pollen
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. शुक्राणु निर्माण के लिए शरीर से थोड़ा कम ताप उपयुक्त होता है / Slightly lower temperature than body temperature is suitable for sperm formation
Step 1
Concept
शुक्राणु निर्माण ताप के प्रति संवेदनशील होता है। / Sperm formation is sensitive to temperature.
Step 2
Why this answer is correct
शरीर से थोड़ा कम ताप इसके लिए उपयुक्त होता है। / A temperature slightly lower than body temperature is suitable.
Step 3
Exam Tip
इसलिए वृषण शरीर के बाहर थैली में स्थित होते हैं। / Therefore testes lie in a pouch outside the body.
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बीज का अंकुरण केवल जल मिलने से पूरा क्यों नहीं माना जाता?
Why is seed germination not considered complete only by getting water?
#seed-germination
#water
#air
#temperature
A क्योंकि हवा और उचित ताप भी आवश्यक होते हैं / Because air and suitable temperature are also needed
B क्योंकि बीज को हमेशा रक्त चाहिए / Because seed always needs blood
C क्योंकि बीज को गर्भाशय चाहिए / Because seed needs uterus
D क्योंकि बीज में कभी भ्रूण नहीं होता / Because seed never has an embryo
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि हवा और उचित ताप भी आवश्यक होते हैं / Because air and suitable temperature are also needed
Step 1
Concept
जल बीज को सक्रिय करता है। / Water activates the seed.
Step 2
Why this answer is correct
बीज के श्वसन के लिए हवा चाहिए। / Air is needed for respiration of the seed.
Step 3
Exam Tip
वृद्धि के लिए उचित ताप भी जरूरी होता है। / Suitable temperature is also needed for growth.
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बीज के अंकुरण के लिए कौन सी दशा आवश्यक है?
Which condition is necessary for seed germination?
#seed-germination
#water
#air
#temperature
A जल वायु और उचित ताप / Water, air, and suitable temperature
B केवल अंधेरा / Only darkness
C केवल पत्थर / Only stones
D केवल धुआँ / Only smoke
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. जल वायु और उचित ताप / Water, air, and suitable temperature
Step 1
Concept
बीज को जाग्रत होने के लिए जल चाहिए। / A seed needs water to become active.
Step 2
Why this answer is correct
श्वसन के लिए वायु और वृद्धि के लिए उचित ताप चाहिए। / Air is needed for respiration and suitable temperature for growth.
Step 3
Exam Tip
ये दशाएँ मिलने पर बीज अंकुरित हो सकता है। / With these conditions, a seed can germinate.
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बीज के अंकुरित होने के लिए सामान्यतः किसकी आवश्यकता होती है?
What is generally needed for a seed to germinate?
#seed germination
#water
#air temperature
A जल वायु और उचित ताप / Water air and suitable temperature
B केवल धुआं / Only smoke
C केवल अंधेरा हमेशा / Only darkness always
D केवल पत्तियां / Only leaves
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. जल वायु और उचित ताप / Water air and suitable temperature
Step 1
Concept
बीज में भ्रूण होता है। / A seed contains an embryo.
Step 2
Why this answer is correct
अंकुरण के लिए उसे जल वायु और उचित ताप चाहिए। / For germination it needs water air and suitable temperature.
Step 3
Exam Tip
अनुकूल दशाओं में बीज से नया पौधा निकलता है। / Under favourable conditions a new plant comes out.
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पुरुषों में शुक्राणु बनने के लिए किस अंग का तापमान शरीर से थोड़ा कम होना उपयोगी है?
For sperm formation in males which organ benefits from being slightly cooler than body temperature?
#testes
#sperm-production
#male-reproduction
A फेफड़ा / Lung
B गुर्दा / Kidney
C वृषण / Testes
D हृदय / Heart
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. वृषण / Testes
Step 1
Concept
शुक्राणु वृषणों में बनते हैं। / Sperms are formed in testes.
Step 2
Why this answer is correct
वृषण शरीर के बाहर थैली में स्थित होते हैं। / Testes are located in a sac outside the body.
Step 3
Exam Tip
थोड़ा कम तापमान शुक्राणु निर्माण के लिए अनुकूल होता है। / Slightly lower temperature is suitable for sperm formation.
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बीज के अंकुरण के लिए कौन सी दशा सामान्य रूप से आवश्यक है?
Which condition is usually necessary for seed germination?
#seed-germination
#water
#air
#temperature
A केवल अंधेरा / Only darkness
B केवल धुआं / Only smoke
C केवल नमक / Only salt
D जल हवा और उचित ताप / Water air and suitable temperature
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
D. जल हवा और उचित ताप / Water air and suitable temperature
Step 1
Concept
बीज को जागने और बढ़ने के लिए जल चाहिए। / A seed needs water to become active and grow.
Step 2
Why this answer is correct
श्वसन के लिए हवा और वृद्धि के लिए उचित ताप चाहिए। / Air is needed for respiration and suitable temperature for growth.
Step 3
Exam Tip
इसलिए जल हवा और ताप अंकुरण में महत्वपूर्ण हैं। / So water air and temperature are important for germination.
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त्वचा में ग्राही किस उत्तेजना को पहचान सकते हैं?
Receptors in the skin can detect which stimulus?
#skin
#touch
#temperature
#receptors
A स्पर्श और ताप / Touch and temperature
B केवल प्रकाश / Only light
C केवल स्वाद / Only taste
D केवल गंध / Only smell
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. स्पर्श और ताप / Touch and temperature
Step 1
Concept
त्वचा शरीर का बड़ा इंद्रिय अंग है। / Skin is a large sense organ of the body.
Step 2
Why this answer is correct
इसमें स्पर्श ताप और दर्द जैसे संकेत पहचानने वाले ग्राही होते हैं। / It has receptors that detect touch temperature and pain.
Step 3
Exam Tip
त्वचा को स्पर्श और ताप से जोड़ें। / Link skin with touch and temperature.
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एक प्रयोग में विलयन क ने नीले लिटमस को लाल किया और विलयन ख ने लाल लिटमस को नीला किया। दोनों को उचित मात्रा में मिलाने पर ताप थोड़ा बढ़ा। यह किस क्रिया का प्रमाण है?
In an experiment, solution A turns blue litmus red and solution B turns red litmus blue. When mixed in suitable amounts, the temperature rises slightly. This proves which reaction?
#neutralisation
#litmus
#acid base
A अवक्षेपण / Precipitation
B उदासीनीकरण / Neutralisation
C वाष्पन / Evaporation
D ऊर्ध्वपातन / Sublimation
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. उदासीनीकरण / Neutralisation
Step 1
Concept
नीले लिटमस को लाल करने वाला विलयन अम्लीय होता है। / A solution that turns blue litmus red is acidic.
Step 2
Why this answer is correct
लाल लिटमस को नीला करने वाला विलयन क्षारीय होता है। / A solution that turns red litmus blue is basic.
Step 3
Exam Tip
अम्ल और क्षार की क्रिया उदासीनीकरण है जिसमें प्रायः ऊष्मा निकलती है। / The reaction of an acid and a base is neutralisation and often releases heat.
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यदि अभिक्रिया के दौरान पात्र बहुत ठंडा हो जाए तो ऊर्जा परिवर्तन का सही निष्कर्ष क्या है?
If a container becomes very cold during a reaction what is the correct conclusion about energy change?
#science
#class10
#expert
#endothermic
#temperature
A ऊष्मा अवशोषित हुई है / Heat has been absorbed
B ऊष्मा निकली है / Heat has been released
C कोई ऊर्जा परिवर्तन नहीं हुआ / No energy change occurred
D प्रकाश निकला है / Light has been released
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. ऊष्मा अवशोषित हुई है / Heat has been absorbed
Step 1
Concept
पात्र ठंडा होना आसपास से ऊष्मा कम होने का संकेत है। / A cold container indicates heat is taken from surroundings.
Step 2
Why this answer is correct
अभिक्रिया ऊष्मा ले सकती है। / The reaction may absorb heat.
Step 3
Exam Tip
इसलिए यह ऊष्माशोषी प्रकृति दिखाती है। / Therefore it shows endothermic nature.
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किस अवलोकन से ऊष्माक्षेपी अभिक्रिया की संभावना मजबूत होती है?
Which observation strongly suggests an exothermic reaction?
#science
#class10
#hard
#exothermic
#temperature
A पात्र गर्म हो जाता है / Container becomes hot
B पात्र ठंडा हो जाता है / Container becomes cold
C ठोस केवल टूटता है / Solid only breaks
D द्रव केवल छना जाता है / Liquid is only filtered
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Correct Answer
A. पात्र गर्म हो जाता है / Container becomes hot
Step 1
Concept
ऊष्माक्षेपी अभिक्रिया ऊष्मा छोड़ती है। / An exothermic reaction releases heat.
Step 2
Why this answer is correct
ऊष्मा निकलने पर पात्र गर्म हो सकता है। / The container may become hot due to released heat.
Step 3
Exam Tip
इसलिए पात्र गर्म होना ऊष्माक्षेपी अभिक्रिया की पहचान है। / Therefore a hot container identifies exothermic reaction.
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किस अवलोकन से ऊष्माशोषी अभिक्रिया की संभावना मजबूत होती है?
Which observation strongly suggests an endothermic reaction?
#science
#class10
#hard
#endothermic
#temperature
A पात्र ठंडा हो जाता है / Container becomes cold
B पात्र गर्म हो जाता है / Container becomes hot
C चमकीली लौ निकलती है / Bright flame appears
D भोजन जलता है / Food burns
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Correct Answer
A. पात्र ठंडा हो जाता है / Container becomes cold
Step 1
Concept
ऊष्माशोषी अभिक्रिया आसपास से ऊष्मा लेती है। / An endothermic reaction absorbs heat from surroundings.
Step 2
Why this answer is correct
ऊष्मा लेने पर पात्र ठंडा महसूस हो सकता है। / The container may feel cold when heat is absorbed.
Step 3
Exam Tip
इसलिए पात्र ठंडा होना ऊष्माशोषी होने का संकेत है। / Therefore a cold container suggests endothermic nature.
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यदि किसी अभिक्रिया में पात्र गर्म हो जाता है तो कौन सा निष्कर्ष सबसे उचित है?
If the container becomes hot during a reaction which conclusion is most suitable?
#science
#class10
#medium
#exothermic
#temperature
A ऊष्मा अवशोषित हुई है / Heat has been absorbed
B केवल अवस्था बदली है / Only state has changed
C ऊष्मा निकली है / Heat has been released
D कोई अभिक्रिया नहीं हुई / No reaction occurred
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Correct Answer
C. ऊष्मा निकली है / Heat has been released
Step 1
Concept
पात्र गर्म होना ताप बढ़ने का संकेत है। / A hot container indicates rise in temperature.
Step 2
Why this answer is correct
ताप बढ़ना ऊष्मा निकलने से हो सकता है। / Rise in temperature may happen due to heat release.
Step 3
Exam Tip
इसलिए अभिक्रिया ऊष्माक्षेपी हो सकती है। / Therefore the reaction may be exothermic.
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यदि किसी अभिक्रिया में पात्र ठंडा हो जाता है तो कौन सा निष्कर्ष सबसे उचित है?
If the container becomes cold during a reaction which conclusion is most suitable?
#science
#class10
#medium
#endothermic
#temperature
A ऊष्मा निकली है / Heat has been released
B ऊष्मा अवशोषित हुई है / Heat has been absorbed
C दहन अवश्य हुआ है / Combustion definitely occurred
D जंग अवश्य लगी है / Rusting definitely occurred
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Correct Answer
B. ऊष्मा अवशोषित हुई है / Heat has been absorbed
Step 1
Concept
पात्र ठंडा होना आसपास से ऊष्मा लेने का संकेत हो सकता है। / A cold container may indicate heat is taken from surroundings.
Step 2
Why this answer is correct
ऊष्मा लेने वाली अभिक्रिया ऊष्माशोषी कहलाती है। / A heat absorbing reaction is called endothermic.
Step 3
Exam Tip
इसलिए यह ऊष्माशोषी प्रकृति का संकेत है। / Therefore it indicates endothermic nature.
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किस अवलोकन से अभिक्रिया के ऊष्माशोषी होने का संकेत मिलता है?
Which observation indicates that a reaction is endothermic?
#science
#class10
#medium
#endothermic
#temperature
A पात्र ठंडा हो जाना / Container becoming cold
B पात्र लाल हो जाना / Container becoming red
C गैस का रंग नीला होना / Gas becoming blue
D अवक्षेप का स्वाद मीठा होना / Precipitate tasting sweet
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Correct Answer
A. पात्र ठंडा हो जाना / Container becoming cold
Step 1
Concept
ऊष्माशोषी अभिक्रिया आसपास से ऊष्मा लेती है। / An endothermic reaction absorbs heat from surroundings.
Step 2
Why this answer is correct
ऊष्मा लेने पर पात्र ठंडा महसूस हो सकता है। / The container may feel cold when heat is absorbed.
Step 3
Exam Tip
इसलिए ताप घटना ऊष्माशोषी होने का संकेत है। / Therefore fall in temperature indicates endothermic nature.
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किस अवलोकन से अभिक्रिया के ऊष्माक्षेपी होने का संकेत मिलता है?
Which observation indicates that a reaction is exothermic?
#science
#class10
#medium
#exothermic
#temperature
A पात्र ठंडा हो जाना / Container becoming cold
B पात्र गर्म हो जाना / Container becoming hot
C सिर्फ पदार्थ का छानना / Only filtration of substance
D सिर्फ ठोस का टूटना / Only breaking of solid
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Correct Answer
B. पात्र गर्म हो जाना / Container becoming hot
Step 1
Concept
ऊष्माक्षेपी अभिक्रिया में ऊष्मा निकलती है। / Heat is released in an exothermic reaction.
Step 2
Why this answer is correct
ऊष्मा निकलने से पात्र गर्म महसूस हो सकता है। / The container may feel hot due to released heat.
Step 3
Exam Tip
इसलिए ताप बढ़ना ऊष्माक्षेपी होने का संकेत है। / Therefore rise in temperature indicates exothermic nature.
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यदि किसी अभिक्रिया में पात्र ठंडा हो जाए तो यह क्या संकेत कर सकता है?
If a container becomes cold during a reaction what can it indicate?
#science
#class10
#medium
#endothermic
#temperature
A अभिक्रिया ने ऊष्मा अवशोषित की / The reaction absorbed heat
B अभिक्रिया ने ऊष्मा छोड़ी / The reaction released heat
C सभी पदार्थ जल गए / All substances burned
D धातु जमा हो गई / Metal deposited
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Correct Answer
A. अभिक्रिया ने ऊष्मा अवशोषित की / The reaction absorbed heat
Step 1
Concept
पात्र ठंडा होने का अर्थ आसपास से ऊष्मा ली गई हो सकती है। / A cold container may mean heat was taken from surroundings.
Step 2
Why this answer is correct
ऊष्मा लेने वाली अभिक्रिया ऊष्माशोषी होती है। / A heat absorbing reaction is endothermic.
Step 3
Exam Tip
तापमान परिवर्तन को ऊर्जा परिवर्तन से जोड़कर समझें। / Understand temperature change by linking it with energy change.
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यदि किसी अभिक्रिया में पात्र गर्म हो जाता है तो यह किस प्रकार की अभिक्रिया का संकेत है?
If the container becomes hot during a reaction it indicates which type of reaction?
#science
#class10
#exothermic-reaction
#temperature-rise
A ऊष्माक्षेपी अभिक्रिया / Exothermic reaction
B ऊष्माशोषी अभिक्रिया / Endothermic reaction
C प्रकाशीय वियोजन / Photolytic decomposition
D वैद्युत वियोजन / Electrolytic decomposition
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Correct Answer
A. ऊष्माक्षेपी अभिक्रिया / Exothermic reaction
Step 1
Concept
पात्र गर्म होना बताता है कि ऊष्मा बाहर निकली है। / A hot container shows that heat has been released.
Step 2
Why this answer is correct
ऊष्मा निकालने वाली अभिक्रिया ऊष्माक्षेपी होती है। / A heat-releasing reaction is exothermic.
Step 3
Exam Tip
ऐसे प्रश्नों में तापमान बढ़ने पर ध्यान दें। / Notice temperature rise in such questions.
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