Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
B. छोटी और अलग जनसंख्या में/In a small isolated population
Step 1
Concept
Chance has a stronger effect in small populations.
Step 2
Why this answer is correct
Some genes may increase or decrease without clear advantage or harm.
Step 3
Exam Tip
This is called genetic drift. चरण 1: छोटी जनसंख्या में संयोग का प्रभाव अधिक होता है। चरण 2: कुछ जीन बिना लाभ या हानि के भी अधिक या कम हो सकते हैं। चरण 3: यही आनुवंशिक विचलन कहलाता है।
A. जब विविधताएं मौजूद हों और कुछ बदलाव लाभ या संयोग से बढ़ें/When variations exist and some changes increase by advantage or chance
Step 1
Concept
Variation is needed for a population to change.
Step 2
Why this answer is correct
Natural selection can increase favourable traits.
Step 3
Exam Tip
Genetic drift can change trait frequency by chance. चरण 1: आबादी बदलने के लिए विविधता जरूरी है। चरण 2: प्राकृतिक चयन लाभदायक लक्षणों को बढ़ा सकता है। चरण 3: आनुवंशिक बहाव संयोग से लक्षणों की संख्या बदल सकता है।
A. आनुवंशिक बहाव संयोग से और प्राकृतिक चयन अनुकूलता से जुड़ा है/Genetic drift is linked with chance and natural selection with adaptation
Step 1
Concept
In natural selection organisms with favourable traits are more successful.
Step 2
Why this answer is correct
In genetic drift trait frequencies may change by chance in small groups.
Step 3
Exam Tip
Therefore they are different causes of evolution. चरण 1: प्राकृतिक चयन में अनुकूल लक्षण वाले जीव अधिक सफल होते हैं। चरण 2: आनुवंशिक बहाव में छोटे समूहों में संयोग से लक्षणों की संख्या बदल सकती है। चरण 3: इसलिए दोनों विकास के अलग कारण हैं।
A. वे अलग आबादियों में लक्षण आवृत्ति अलग अलग बदल सकते हैं/They can change trait frequencies differently in separated populations
Step 1
Concept
Drift can occur by chance in separated populations.
Step 2
Why this answer is correct
Different environments can direct natural selection differently.
Step 3
Exam Tip
Together they can make populations become separate species over time. चरण 1: अलग आबादियों में संयोग से बहाव हो सकता है। चरण 2: अलग वातावरण प्राकृतिक चयन को अलग दिशा दे सकता है। चरण 3: दोनों से लंबे समय में आबादियां अलग प्रजाति बन सकती हैं।
A. आबादियां इतनी अलग हो सकती हैं कि प्रजाति निर्माण हो जाए/Populations can become different enough for speciation
Step 1
Concept
In separated populations environment and chance may differ.
Step 2
Why this answer is correct
Trait frequencies can change in different directions.
Step 3
Exam Tip
Over time reproductive isolation and new species can form. चरण 1: अलग आबादियों में वातावरण और संयोग दोनों अलग हो सकते हैं। चरण 2: इससे लक्षणों की आवृत्ति अलग दिशा में बदल सकती है। चरण 3: लंबे समय में प्रजनन अलगाव और नई प्रजाति बन सकती है।
A. कुछ व्यक्तियों के संयोग से बचने या मरने से लक्षण अनुपात तेजी से बदल सकता है/Survival or death of a few individuals by chance can quickly change trait ratio
Step 1
Concept
A small population has fewer individuals.
Step 2
Why this answer is correct
Loss or survival of a few individuals can change trait ratio.
Step 3
Exam Tip
Therefore chance can show a stronger effect. चरण 1: छोटी आबादी में व्यक्तियों की संख्या कम होती है। चरण 2: कुछ व्यक्तियों की कमी या अधिकता से लक्षणों का अनुपात बदल सकता है। चरण 3: इसलिए संयोग का प्रभाव अधिक दिख सकता है।
A. चयन में लाभकारी लक्षण और बहाव में संयोग प्रमुख होता है/Usefulness is central in selection and chance is central in drift
Step 1
Concept
In natural selection environment can increase useful traits.
Step 2
Why this answer is correct
In genetic drift trait frequency can change by chance.
Step 3
Exam Tip
This is the key difference between them. चरण 1: प्राकृतिक चयन में वातावरण लाभकारी लक्षणों को बढ़ा सकता है। चरण 2: आनुवंशिक बहाव में संयोग से लक्षणों की आवृत्ति बदल सकती है। चरण 3: यही दोनों के बीच मुख्य अंतर है।
A. प्राकृतिक चयन अनुकूलता से और आनुवंशिक बहाव संयोग से जुड़ा है/Natural selection is linked with fitness and genetic drift with chance
Step 1
Concept
In natural selection organisms with favourable traits are more successful.
Step 2
Why this answer is correct
In genetic drift change can spread by chance.
Step 3
Exam Tip
So both explain different causes of evolution. चरण 1: प्राकृतिक चयन में अनुकूल लक्षण वाले जीव अधिक सफल होते हैं। चरण 2: आनुवंशिक बहाव में बदलाव संयोग से फैल सकता है। चरण 3: इसलिए दोनों विकास के अलग कारण बताते हैं।
A. क्योंकि संयोग से लक्षणों की संख्या तेजी से बदल सकती है/Because trait frequencies can change quickly by chance
Step 1
Concept
A small group has fewer organisms.
Step 2
Why this answer is correct
By chance some traits may become more or less common.
Step 3
Exam Tip
Therefore genetic drift is more visible in small groups. चरण 1: छोटे समूह में कम जीव होते हैं। चरण 2: संयोग से कुछ लक्षण ज्यादा या कम हो सकते हैं। चरण 3: इसलिए आनुवंशिक बहाव छोटे समूहों में ज्यादा दिख सकता है।
A. दोनों समूह समय के साथ बहुत अलग हो सकते हैं/The two groups can become very different over time
Step 1
Concept
Separated groups may have different environments.
Step 2
Why this answer is correct
Selection and chance can change traits in different directions.
Step 3
Exam Tip
Over time the groups may move toward speciation. चरण 1: अलग समूहों में अलग वातावरण हो सकता है। चरण 2: चयन और संयोग अलग दिशा में लक्षण बदल सकते हैं। चरण 3: लंबे समय में समूह प्रजाति निर्माण की ओर बढ़ सकते हैं।
A. आनुवंशिक बहाव संयोग से हो सकता है जबकि प्राकृतिक चयन लाभकारी लक्षणों से जुड़ा है/Genetic drift can occur by chance while natural selection is linked with useful traits
Step 1
Concept
In natural selection environment increases useful traits.
Step 2
Why this answer is correct
In genetic drift traits can change by chance in small populations.
Step 3
Exam Tip
So they are different factors of evolution. चरण 1: प्राकृतिक चयन में वातावरण लाभकारी लक्षणों को बढ़ाता है। चरण 2: आनुवंशिक बहाव में छोटी आबादी में संयोग से लक्षण बदल सकते हैं। चरण 3: इसलिए दोनों विकास के अलग कारक हैं।
A. आनुवंशिक बहाव संयोग से होता है जबकि प्राकृतिक चयन अनुकूलता से जुड़ा है/Genetic drift occurs by chance while natural selection is linked with fitness
Step 1
Concept
In natural selection organisms with favourable traits may succeed.
Step 2
Why this answer is correct
In genetic drift changes can spread by chance in small groups.
Step 3
Exam Tip
Therefore their causes are different. चरण 1: प्राकृतिक चयन में अनुकूल लक्षण वाले जीव अधिक सफल हो सकते हैं। चरण 2: आनुवंशिक बहाव में छोटे समूहों में संयोग से बदलाव फैल सकते हैं। चरण 3: इसलिए दोनों के कारण अलग हैं।
A. वे अलग समूहों में लक्षणों की आवृत्ति बदल सकते हैं/They can change trait frequencies in separated groups
Step 1
Concept
In separated groups traits can change by chance.
Step 2
Why this answer is correct
Environment can select useful traits.
Step 3
Exam Tip
Both effects can make groups different over long time. चरण 1: अलग समूहों में संयोग से लक्षण बदल सकते हैं। चरण 2: वातावरण लाभकारी लक्षणों को चुन सकता है। चरण 3: दोनों प्रभाव लंबे समय में समूहों को अलग बना सकते हैं।
A. क्योंकि संयोग से कुछ लक्षण तेजी से अधिक या कम हो सकते हैं/Because some traits can increase or decrease quickly by chance
Step 1
Concept
A small population has fewer individuals.
Step 2
Why this answer is correct
Survival or loss of a few individuals can change trait frequency.
Step 3
Exam Tip
This chance based change is genetic drift. चरण 1: छोटी आबादी में व्यक्तियों की संख्या कम होती है। चरण 2: कुछ व्यक्तियों के बचने या न बचने से लक्षणों का अनुपात बदल सकता है। चरण 3: यही संयोग आधारित बदलाव आनुवंशिक बहाव है।
A. प्राकृतिक चयन लाभकारी लक्षणों से जुड़ा है जबकि आनुवंशिक बहाव संयोग से हो सकता है/Natural selection is linked with useful traits while genetic drift can happen by chance
Step 1
Concept
In natural selection environment can favour useful traits.
Step 2
Why this answer is correct
In genetic drift trait frequency may change by chance in small populations.
Step 3
Exam Tip
Thus one is selection based and the other is chance based. चरण 1: प्राकृतिक चयन में वातावरण लाभकारी लक्षणों को बढ़ा सकता है। चरण 2: आनुवंशिक बहाव छोटी आबादी में संयोग से लक्षणों की संख्या बदल सकता है। चरण 3: इसलिए एक चयन आधारित और दूसरा संयोग आधारित प्रभाव है।
A. छोटी आबादी में संयोग से लक्षणों की संख्या बदलना/Random change in trait frequency in a small population
Step 1
Concept
Chance can have a greater effect in a small population.
Step 2
Why this answer is correct
Some traits may increase or decrease without special advantage.
Step 3
Exam Tip
This is called genetic drift. चरण 1: छोटी आबादी में संयोग का प्रभाव अधिक हो सकता है। चरण 2: कुछ लक्षण बिना विशेष लाभ के भी अधिक या कम हो सकते हैं। चरण 3: इसे आनुवंशिक बहाव कहते हैं।
A. प्राकृतिक चयन लाभदायक लक्षणों से जुड़ा है जबकि आनुवंशिक विचलन संयोग से जुड़ा है/Natural selection is linked with useful traits while genetic drift is linked with chance
Step 1
Concept
In natural selection environment can favour organisms with useful traits.
Step 2
Why this answer is correct
In genetic drift traits can change by chance in small populations.
Step 3
Exam Tip
So remember the difference between selection and chance. चरण 1: प्राकृतिक चयन में वातावरण लाभदायक लक्षणों वाले जीवों को बढ़त दे सकता है। चरण 2: आनुवंशिक विचलन में छोटी आबादी में संयोग से लक्षण बदल सकते हैं। चरण 3: इसलिए चयन और संयोग का अंतर याद रखें।
A. क्योंकि संयोग से लक्षणों की आवृत्ति तेजी से बदल सकती है/Because chance can change trait frequency quickly
Step 1
Concept
In a small population contribution of a few organisms can have a big effect.
Step 2
Why this answer is correct
A trait may become more or less common by chance.
Step 3
Exam Tip
This chance-based change is called genetic drift. चरण 1: छोटी आबादी में कुछ जीवों का योगदान बहुत असर डाल सकता है। चरण 2: संयोग से कोई लक्षण अधिक या कम हो सकता है। चरण 3: इसी संयोग आधारित बदलाव को आनुवंशिक विचलन कहा जाता है।
A. एक देश में साम्यवाद फैलने से पड़ोसी देशों पर प्रभाव पड़ने का डर/Fear that spread of communism in one country could affect neighboring countries
Step 1
Concept
Domino Theory was a logic of containment policy. For exams connect it with Vietnam and the Cold War.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. एक देश में साम्यवाद फैलने से पड़ोसी देशों पर प्रभाव पड़ने का डर / Fear that spread of communism in one country could affect neighboring countries. Domino Theory was a logic of containment policy. For exams connect it with Vietnam and the Cold War.
Step 3
Exam Tip
डोमिनो सिद्धांत कंटेनमेंट नीति का तर्क था। परीक्षा में इसे वियतनाम और शीत युद्ध से जोड़ें।
A. क्योंकि उन्होंने मुसलमानों के लिए अलग राजनीतिक राष्ट्र की मांग को प्रमुखता दी/Because he emphasized the demand for a separate political nation for Muslims
Step 1
Concept
Jinnah was a key leader linked with the creation of Pakistan. For exams connect him with partition and South Asian politics.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि उन्होंने मुसलमानों के लिए अलग राजनीतिक राष्ट्र की मांग को प्रमुखता दी / Because he emphasized the demand for a separate political nation for Muslims. Jinnah was a key leader linked with the creation of Pakistan. For exams connect him with partition and South Asian politics.
Step 3
Exam Tip
जिन्ना पाकिस्तान निर्माण से जुड़े प्रमुख नेता थे। परीक्षा में उन्हें विभाजन और दक्षिण एशियाई राजनीति से जोड़ें।
A. भारतीय संसाधनों का ब्रिटेन की ओर प्रवाह/Flow of Indian resources toward Britain
Step 1
Concept
Dadabhai Naoroji gave nationalist reasoning to economic exploitation. Exam tip: understand economic nationalism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. भारतीय संसाधनों का ब्रिटेन की ओर प्रवाह / Flow of Indian resources toward Britain. Dadabhai Naoroji gave nationalist reasoning to economic exploitation. Exam tip: understand economic nationalism.
Step 3
Exam Tip
दादाभाई नौरोजी ने आर्थिक शोषण को राष्ट्रवादी तर्क दिया। परीक्षा में आर्थिक राष्ट्रवाद को समझें।
A. आर्थिक और तर्कपूर्ण आधार/Economic and reasoned basis
Step 1
Concept
Naoroji explained colonial exploitation through data and reasoning. Exam tip: remember economic nationalism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आर्थिक और तर्कपूर्ण आधार / Economic and reasoned basis. Naoroji explained colonial exploitation through data and reasoning. Exam tip: remember economic nationalism.
Step 3
Exam Tip
नौरोजी ने औपनिवेशिक शोषण को आंकड़ों और तर्क से समझाया। परीक्षा में आर्थिक राष्ट्रवाद याद रखें।
A. भारत की संपत्ति का ब्रिटेन को लगातार जाना/Continuous transfer of India's wealth to Britain
Step 1
Concept
The Drain Theory made economic exploitation a political issue. Exam tip: remember economic nationalism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. भारत की संपत्ति का ब्रिटेन को लगातार जाना / Continuous transfer of India's wealth to Britain. The Drain Theory made economic exploitation a political issue. Exam tip: remember economic nationalism.
Step 3
Exam Tip
धन निकासी सिद्धांत ने आर्थिक शोषण को राजनीतिक मुद्दा बनाया। परीक्षा में आर्थिक राष्ट्रवाद याद रखें।
B. इसने बताया कि भारत की संपत्ति ब्रिटेन जा रही थी/It showed that India's wealth was going to Britain
Step 1
Concept
The Drain Theory explained colonial economic exploitation. Exam tip: connect Naoroji with economic nationalism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. इसने बताया कि भारत की संपत्ति ब्रिटेन जा रही थी / It showed that India's wealth was going to Britain. The Drain Theory explained colonial economic exploitation. Exam tip: connect Naoroji with economic nationalism.
Step 3
Exam Tip
धन निकासी सिद्धांत ने औपनिवेशिक आर्थिक शोषण को समझाया। परीक्षा में नौरोजी को आर्थिक राष्ट्रवाद से जोड़ें।
A. वे भारत से ब्रिटेन जाने वाले अदृश्य आर्थिक निकास का भाग थे/They were part of invisible economic drain from India to Britain
Step 1
Concept
Home Charges showed the process of sending India's income to Britain. Exam tip: remember sources of economic drain.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे भारत से ब्रिटेन जाने वाले अदृश्य आर्थिक निकास का भाग थे / They were part of invisible economic drain from India to Britain. Home Charges showed the process of sending India's income to Britain. Exam tip: remember sources of economic drain.
Step 3
Exam Tip
होम चार्जेज ने भारत की आय को ब्रिटेन भेजने की प्रक्रिया को दिखाया। परीक्षा में धन निकासी के स्रोत याद रखें।
A. औपनिवेशिक शासन को आर्थिक शोषण के रूप में समझने का आधार/Basis to understand colonial rule as economic exploitation
Step 1
Concept
Naoroji turned economic question into a nationalist argument. Exam tip: connect economic nationalism with political demands.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. औपनिवेशिक शासन को आर्थिक शोषण के रूप में समझने का आधार / Basis to understand colonial rule as economic exploitation. Naoroji turned economic question into a nationalist argument. Exam tip: connect economic nationalism with political demands.
Step 3
Exam Tip
नौरोजी ने आर्थिक प्रश्न को राष्ट्रवादी तर्क बनाया। परीक्षा में आर्थिक राष्ट्रवाद को राजनीतिक मांगों से जोड़ें।
A. इसने आर्थिक शोषण को तर्क और आंकड़ों से राजनीतिक मुद्दा बनाया/It made economic exploitation a political issue with reasoning and data
Step 1
Concept
Drain Theory gave a basis to economic nationalism. Exam tip: understand the link between economic critique and political demands.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसने आर्थिक शोषण को तर्क और आंकड़ों से राजनीतिक मुद्दा बनाया / It made economic exploitation a political issue with reasoning and data. Drain Theory gave a basis to economic nationalism. Exam tip: understand the link between economic critique and political demands.
Step 3
Exam Tip
धन निकासी सिद्धांत ने आर्थिक राष्ट्रवाद को आधार दिया। परीक्षा में आर्थिक आलोचना और राजनीतिक मांगों का संबंध समझें।
A. ब्रिटेन भारतीय संसाधनों से लाभ ले रहा था बिना बराबर प्रतिफल दिए/Britain was benefiting from Indian resources without equal return
Step 1
Concept
The Drain Theory turned economic exploitation into a political question. Exam tip: remember the role of economic nationalism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ब्रिटेन भारतीय संसाधनों से लाभ ले रहा था बिना बराबर प्रतिफल दिए / Britain was benefiting from Indian resources without equal return. The Drain Theory turned economic exploitation into a political question. Exam tip: remember the role of economic nationalism.
Step 3
Exam Tip
धन निकासी सिद्धांत ने आर्थिक शोषण को राजनीतिक प्रश्न बनाया। परीक्षा में आर्थिक राष्ट्रवाद की भूमिका याद रखें।
A. भारत की संपत्ति बिना उचित प्रतिफल ब्रिटेन जा रही थी/India's wealth was going to Britain without proper return
Step 1
Concept
The Drain theory explained colonial economic exploitation. Exam tip: treat it as the foundation of economic nationalism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. भारत की संपत्ति बिना उचित प्रतिफल ब्रिटेन जा रही थी / India's wealth was going to Britain without proper return. The Drain theory explained colonial economic exploitation. Exam tip: treat it as the foundation of economic nationalism.
Step 3
Exam Tip
धन निकासी सिद्धांत ने औपनिवेशिक आर्थिक शोषण को समझाया। परीक्षा में इसे आर्थिक राष्ट्रवाद की नींव मानें।
Dadabhai Naoroji gave the Drain of Wealth Theory. Exam tip: connect it with British economic exploitation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. धन निकासी सिद्धांत / Drain of Wealth Theory. Dadabhai Naoroji gave the Drain of Wealth Theory. Exam tip: connect it with British economic exploitation.
Step 3
Exam Tip
दादाभाई नौरोजी ने धन निकासी सिद्धांत दिया। परीक्षा में इसे ब्रिटिश आर्थिक शोषण से जोड़ें।
Vijigishu is the king who seeks conquest. For exams, remember Mandala theory terms with meanings.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. विजय चाहने वाला शासक / Ruler seeking conquest. Vijigishu is the king who seeks conquest. For exams, remember Mandala theory terms with meanings.
Step 3
Exam Tip
विजिगीषु वह राजा है जो विजय की इच्छा रखता है। परीक्षा में मंडल सिद्धांत के शब्दों को अर्थ सहित याद करें।
A. विदेश नीति और पड़ोसी राज्यों/Foreign policy and neighboring states
Step 1
Concept
The Mandala theory is related to interstate relations and foreign policy. For exams, connect it with Kautilya's diplomacy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. विदेश नीति और पड़ोसी राज्यों / Foreign policy and neighboring states. The Mandala theory is related to interstate relations and foreign policy. For exams, connect it with Kautilya's diplomacy.
Step 3
Exam Tip
मंडल सिद्धांत राज्यों के संबंधों और विदेश नीति से जुड़ा है। परीक्षा में इसे कौटिल्य की कूटनीति से जोड़ें।
A. क्योंकि बचे हुए हिरण पूरी पुरानी जनसंख्या का सही प्रतिनिधित्व नहीं कर सकते/Because the survivors may not represent the original population accurately
Step 1
Concept
Survival after a flood can depend on chance.
Step 2
Why this answer is correct
The genes of survivors may be in a different proportion from the original group.
Step 3
Exam Tip
Therefore, gene frequency may change in the new population. चरण 1: बाढ़ के बाद बचना संयोग पर निर्भर हो सकता है। चरण 2: बचे हुए जीवों के जीन पुराने समूह से अलग अनुपात में हो सकते हैं। चरण 3: नई जनसंख्या में इसी कारण जीन आवृत्ति बदल सकती है।
A. विरासत में जाने वाली विविधता और पीढ़ियों में चयन या संयोग का प्रभाव/Heritable variation and effect of selection or chance across generations
Step 1
Concept
Evolution occurs in populations over generations.
Step 2
Why this answer is correct
Heritable variation is necessary for it.
Step 3
Exam Tip
Selection or chance can change the frequency of these variations. चरण 1: विकास आबादी में पीढ़ियों के साथ होता है। चरण 2: इसके लिए विरासत में जाने वाली विविधता जरूरी है। चरण 3: चयन या संयोग इन विविधताओं की संख्या बदल सकता है।
Traits of the starting organisms may become common in the later population.
Step 3
Exam Tip
This is explained as the founder effect. चरण 1: नई आबादी थोड़े जीवों से शुरू हो सकती है। चरण 2: शुरुआती जीवों के लक्षण आगे की आबादी में अधिक दिखाई दे सकते हैं। चरण 3: इसे संस्थापक प्रभाव से समझा जाता है।
Chance can have a stronger effect in a small population.
Step 2
Why this answer is correct
A trait may increase even without clear advantage.
Step 3
Exam Tip
This can be an example of genetic drift. चरण 1: छोटी आबादी में संयोग का प्रभाव अधिक हो सकता है। चरण 2: कोई लक्षण बिना स्पष्ट लाभ के भी बढ़ सकता है। चरण 3: यह आनुवंशिक बहाव का उदाहरण हो सकता है।
A. वंशाणु लक्षणों को आगे ले जाते हैं और वंशागत विविधताएं चयन बहाव अलगाव तथा समय से विकास को दिशा देती हैं/Genes carry traits forward and inherited variations guide evolution through selection drift isolation and time
Step 1
Concept
Genes carry information of traits through generations.
Step 2
Why this answer is correct
Inherited variation creates differences in populations.
Step 3
Exam Tip
Natural selection genetic drift isolation and long time can guide evolution. चरण 1: वंशाणु लक्षणों की सूचना को पीढ़ियों में ले जाते हैं। चरण 2: वंशागत विविधता आबादी में अंतर पैदा करती है। चरण 3: प्राकृतिक चयन आनुवंशिक बहाव अलगाव और लंबा समय मिलकर विकास की दिशा बना सकते हैं।
A. संस्थापक प्रभाव या आनुवंशिक विचलन/Founder effect or genetic drift
Step 1
Concept
The new population started from a few survivors.
Step 2
Why this answer is correct
Their genes may not represent the original population accurately.
Step 3
Exam Tip
This is an example of chance-based genetic drift, often called founder effect. चरण 1: नई जनसंख्या कुछ बचे हुए जीवों से शुरू हुई। चरण 2: उनके जीन पूरी पुरानी जनसंख्या का सही प्रतिनिधित्व नहीं कर सकते। चरण 3: यह संयोग आधारित आनुवंशिक विचलन का उदाहरण है।
Chance has a stronger effect in small populations.
Step 2
Why this answer is correct
Some genes may suddenly become more or less common.
Step 3
Exam Tip
This chance-based change is called genetic drift. चरण 1: छोटी जनसंख्या में संयोग का प्रभाव अधिक होता है। चरण 2: इससे कुछ जीन अचानक अधिक या कम हो सकते हैं। चरण 3: इस संयोग आधारित परिवर्तन को आनुवंशिक विचलन कहा जाता है।
A new population may start from very few organisms.
Step 2
Why this answer is correct
Traits of those founders strongly affect the whole population.
Step 3
Exam Tip
This can be called the founder effect. चरण 1: नई आबादी बहुत कम जीवों से शुरू हो सकती है। चरण 2: उन शुरुआती जीवों के लक्षण पूरी आबादी पर बड़ा प्रभाव डालते हैं। चरण 3: इसे संस्थापक प्रभाव कहा जा सकता है।
Traits of organisms that survive by chance may become more common.
Step 3
Exam Tip
This can be an example of genetic drift. चरण 1: आपदा से आबादी बहुत छोटी हो सकती है। चरण 2: जो जीव संयोग से बचते हैं उनके लक्षण ज्यादा दिख सकते हैं। चरण 3: यह आनुवंशिक बहाव का उदाहरण हो सकता है।
A. लक्षण वंशाणुओं से पीढ़ियों में जाते हैं और वंशागत विविधताएं चयन बहाव तथा अलगाव से विकास ला सकती हैं/Traits pass through genes across generations and inherited variations can lead to evolution through selection drift and isolation
Step 1
Concept
Genes carry information for traits forward.
Step 2
Why this answer is correct
Variation creates differences in populations.
Step 3
Exam Tip
Natural selection genetic drift and isolation can cause evolution over long time. चरण 1: वंशाणु लक्षणों की सूचना को आगे ले जाते हैं। चरण 2: विविधता से आबादी में अंतर बनते हैं। चरण 3: प्राकृतिक चयन आनुवंशिक बहाव और अलगाव जैसे कारक लंबे समय में विकास कर सकते हैं।
A. क्योंकि यहां लाभकारी होने के बजाय संयोग मुख्य कारण है/Because chance is the main reason rather than usefulness
Step 1
Concept
Natural selection is linked with survival of useful traits.
Step 2
Why this answer is correct
In genetic drift chance can play a major role.
Step 3
Exam Tip
So a chance based change should be linked with drift. चरण 1: प्राकृतिक चयन लाभकारी लक्षणों के टिकने से जुड़ा है। चरण 2: आनुवंशिक बहाव में संयोग बड़ी भूमिका निभा सकता है। चरण 3: इसलिए केवल संयोग वाले बदलाव को बहाव से जोड़ें।
Chance can have a stronger effect in small groups.
Step 2
Why this answer is correct
A trait may increase even without clear advantage.
Step 3
Exam Tip
This is related to genetic drift. चरण 1: छोटे समूहों में संयोग का प्रभाव अधिक हो सकता है। चरण 2: कोई लक्षण बिना स्पष्ट लाभ के भी बढ़ सकता है। चरण 3: इसे आनुवंशिक बहाव से जोड़ा जाता है।
A. विकासवाद और प्राकृतिक चयन/Evolution and natural selection
Step 1
Concept
Galapagos is linked with the study of unique species and natural selection. For exams remember the Darwin context.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. विकासवाद और प्राकृतिक चयन / Evolution and natural selection. Galapagos is linked with the study of unique species and natural selection. For exams remember the Darwin context.
Step 3
Exam Tip
गैलापागोस विशिष्ट प्रजातियों और प्राकृतिक चयन के अध्ययन से जुड़ा है। परीक्षा में डार्विन संदर्भ याद रखें।
A. कच्चे माल निर्यात और महंगे तैयार माल आयात से निर्भरता/Dependence through raw material export and expensive manufactured imports
Step 1
Concept
Unequal exchange shows power inequality in global trade. For exams remember export structure.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कच्चे माल निर्यात और महंगे तैयार माल आयात से निर्भरता / Dependence through raw material export and expensive manufactured imports. Unequal exchange shows power inequality in global trade. For exams remember export structure.
Step 3
Exam Tip
असमान विनिमय वैश्विक व्यापार में शक्ति असमानता दिखाता है। परीक्षा में निर्यात संरचना याद रखें।
A. राजनीतिक स्वतंत्रता के बावजूद आर्थिक निर्भरता और बाहरी प्रभाव रह सकते हैं/Economic dependence and outside influence can remain despite political independence
Step 1
Concept
Neo colonialism explains power relations without direct rule. For exams remember loans trade and investment.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. राजनीतिक स्वतंत्रता के बावजूद आर्थिक निर्भरता और बाहरी प्रभाव रह सकते हैं / Economic dependence and outside influence can remain despite political independence. Neo colonialism explains power relations without direct rule. For exams remember loans trade and investment.
Step 3
Exam Tip
नवउपनिवेशवाद प्रत्यक्ष शासन के बिना शक्ति संबंध समझाता है। परीक्षा में ऋण व्यापार और निवेश याद रखें।
B. समय स्थान द्रव्य और ऊर्जा के संबंध की समझ/Understanding of relation among time space mass and energy
Step 1
Concept
Einstein gave a new explanation of time space and energy in modern physics. Exam tip: connect him with modern science.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. समय स्थान द्रव्य और ऊर्जा के संबंध की समझ / Understanding of relation among time space mass and energy. Einstein gave a new explanation of time space and energy in modern physics. Exam tip: connect him with modern science.
Step 3
Exam Tip
आइंस्टीन ने आधुनिक भौतिकी में समय स्थान और ऊर्जा की नई व्याख्या दी। परीक्षा में उन्हें आधुनिक विज्ञान से जोड़ें।
A. छोटे गुरिल्ला समूह से क्रांतिकारी चेतना पैदा करना/Creating revolutionary consciousness through a small guerrilla group
Step 1
Concept
Che Guevara is linked with guerrilla struggle and international revolutionary symbolism. Exam tip: connect him beyond Cuba with Latin America.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. छोटे गुरिल्ला समूह से क्रांतिकारी चेतना पैदा करना / Creating revolutionary consciousness through a small guerrilla group. Che Guevara is linked with guerrilla struggle and international revolutionary symbolism. Exam tip: connect him beyond Cuba with Latin America.
Step 3
Exam Tip
चे ग्वेरा गुरिल्ला संघर्ष और अंतरराष्ट्रीय क्रांतिकारी प्रतीक से जुड़े हैं। परीक्षा में उन्हें क्यूबा से आगे लैटिन अमेरिका से भी जोड़ें।
Jinnah advanced the demand for Pakistan based on the Two-Nation Theory. For exams connect it with the Partition of India.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. द्विराष्ट्र सिद्धांत / Two-Nation Theory. Jinnah advanced the demand for Pakistan based on the Two-Nation Theory. For exams connect it with the Partition of India.
Step 3
Exam Tip
जिन्ना ने द्विराष्ट्र सिद्धांत के आधार पर पाकिस्तान की मांग को आगे बढ़ाया। परीक्षा में इसे भारत विभाजन से जोड़ें।
A. आधुनिक भौतिकी की नई समझ/New understanding of modern physics
Step 1
Concept
Einstein changed the understanding of time space and energy in modern physics. Exam tip: remember him with relativity.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आधुनिक भौतिकी की नई समझ / New understanding of modern physics. Einstein changed the understanding of time space and energy in modern physics. Exam tip: remember him with relativity.
Step 3
Exam Tip
आइंस्टीन ने आधुनिक भौतिकी में समय स्थान और ऊर्जा की समझ बदली। परीक्षा में उन्हें सापेक्षता से याद रखें।
A. स्थिर किलेबंदी तेज और अप्रत्याशित गतिशील आक्रमण रोकने में पर्याप्त नहीं हो सकती/Static fortifications may not be enough against fast unexpected mobile attacks
Step 1
Concept
The rapid German attack showed the limit of relying only on static defenses. For exams remember the Maginot Line and Ardennes together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. स्थिर किलेबंदी तेज और अप्रत्याशित गतिशील आक्रमण रोकने में पर्याप्त नहीं हो सकती / Static fortifications may not be enough against fast unexpected mobile attacks. The rapid German attack showed the limit of relying only on static defenses. For exams remember the Maginot Line and Ardennes together.
Step 3
Exam Tip
जर्मन तेज आक्रमण ने केवल स्थिर रक्षाओं पर निर्भरता की सीमा दिखाई। परीक्षा में मैजिनो लाइन और आर्देन्स को साथ याद रखें।
The Mandate of Heaven was linked with moral authority and legitimacy of rule. For exams connect it with the Chinese dynastic cycle.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. शासक की वैधता / Legitimacy of the ruler. The Mandate of Heaven was linked with moral authority and legitimacy of rule. For exams connect it with the Chinese dynastic cycle.
Step 3
Exam Tip
स्वर्ग का आदेश शासक के नैतिक अधिकार और शासन की वैधता से जुड़ा था। परीक्षा में इसे चीनी राजवंश चक्र से जोड़ें।
Balban emphasized royal dignity and absolute authority and saw the Sultan as the shadow of God. For exams link Balban with strict kingship.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. ईश्वर की छाया / Shadow of God. Balban emphasized royal dignity and absolute authority and saw the Sultan as the shadow of God. For exams link Balban with strict kingship.
Step 3
Exam Tip
बलबन ने सुल्तान की गरिमा और निरंकुश सत्ता पर जोर दिया और उसे ईश्वर की छाया माना। परीक्षा में बलबन को कठोर राजसत्ता से जोड़ें।
Balban emphasized royal dignity and a divine image of kingship. Strict centralization was central to his policy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ईश्वर की छाया / Shadow of God. Balban emphasized royal dignity and a divine image of kingship. Strict centralization was central to his policy.
Step 3
Exam Tip
बलबन ने शासक की गरिमा और दैवी स्वरूप पर जोर दिया। उसकी नीति में कठोर केंद्रीकरण प्रमुख था।
A. भारत की संपत्ति औपनिवेशिक व्यवस्था से बाहर जा रही थी/India's wealth was going out through the colonial system
Step 1
Concept
The Drain theory explained colonial exploitation through economic reasoning. Exam tip is to remember Dadabhai Naoroji.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. भारत की संपत्ति औपनिवेशिक व्यवस्था से बाहर जा रही थी / India's wealth was going out through the colonial system. The Drain theory explained colonial exploitation through economic reasoning. Exam tip is to remember Dadabhai Naoroji.
Step 3
Exam Tip
धन निकासी सिद्धांत ने औपनिवेशिक शोषण को आर्थिक तर्क से समझाया। परीक्षा में दादाभाई नौरोजी को याद रखें।
D. इसने औपनिवेशिक आर्थिक शोषण को तर्क से समझाया/It logically explained colonial economic exploitation
Step 1
Concept
Dadabhai Naoroji explained the problem of wealth going out of India. Exam tip is to link it with economic nationalism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. इसने औपनिवेशिक आर्थिक शोषण को तर्क से समझाया / It logically explained colonial economic exploitation. Dadabhai Naoroji explained the problem of wealth going out of India. Exam tip is to link it with economic nationalism.
Step 3
Exam Tip
दादाभाई नौरोजी ने भारत से धन बाहर जाने की समस्या समझाई। परीक्षा में इसे आर्थिक राष्ट्रवाद से जोड़ें।
Dadabhai Naoroji gave the Drain of Wealth theory. Exam tip is to link it with colonial economic exploitation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. दादाभाई नौरोजी / Dadabhai Naoroji. Dadabhai Naoroji gave the Drain of Wealth theory. Exam tip is to link it with colonial economic exploitation.
Step 3
Exam Tip
दादाभाई नौरोजी ने धन निकासी सिद्धांत दिया। परीक्षा में इसे औपनिवेशिक आर्थिक शोषण से जोड़ें।
A. पहले उच्च वर्ग को शिक्षित कर शिक्षा नीचे तक फैलने की आशा/Educating the upper classes first and expecting education to spread downward
Step 1
Concept
This theory emphasized limited elite education instead of mass education. Exam tip is to understand it as a limitation of colonial education.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पहले उच्च वर्ग को शिक्षित कर शिक्षा नीचे तक फैलने की आशा / Educating the upper classes first and expecting education to spread downward. This theory emphasized limited elite education instead of mass education. Exam tip is to understand it as a limitation of colonial education.
Step 3
Exam Tip
इस सिद्धांत में जन शिक्षा की जगह सीमित उच्च वर्ग शिक्षा पर जोर था। परीक्षा में इसे औपनिवेशिक शिक्षा की सीमा समझें।
B. औपनिवेशिक शासन भारत की संपत्ति बाहर ले जा रहा था/Colonial rule was taking India's wealth abroad
Step 1
Concept
Dadabhai Naoroji explained economic exploitation with logic. Exam tip is to link Drain of Wealth with economic nationalism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. औपनिवेशिक शासन भारत की संपत्ति बाहर ले जा रहा था / Colonial rule was taking India's wealth abroad. Dadabhai Naoroji explained economic exploitation with logic. Exam tip is to link Drain of Wealth with economic nationalism.
Step 3
Exam Tip
दादाभाई नौरोजी ने आर्थिक शोषण को तर्क से समझाया। परीक्षा में धन निकासी को आर्थिक राष्ट्रवाद से जोड़ें।
A. इसने औपनिवेशिक आर्थिक शोषण को तर्कपूर्ण ढंग से समझाया/It logically explained colonial economic exploitation
Step 1
Concept
The Drain of Wealth theory strengthened economic nationalism. Exam tip is to link Naoroji with nationalist economic criticism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसने औपनिवेशिक आर्थिक शोषण को तर्कपूर्ण ढंग से समझाया / It logically explained colonial economic exploitation. The Drain of Wealth theory strengthened economic nationalism. Exam tip is to link Naoroji with nationalist economic criticism.
Step 3
Exam Tip
धन निकासी सिद्धांत ने आर्थिक राष्ट्रवाद को मजबूत किया। परीक्षा में नौरोजी को राष्ट्रवादी आर्थिक आलोचना से जोड़ें।
A. भारत से ब्रिटेन को धन के निरंतर प्रवाह की/Continuous flow of wealth from India to Britain
Step 1
Concept
The Drain of Wealth theory explained colonial economic exploitation. Exam tip is to link it with nationalist economic criticism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. भारत से ब्रिटेन को धन के निरंतर प्रवाह की / Continuous flow of wealth from India to Britain. The Drain of Wealth theory explained colonial economic exploitation. Exam tip is to link it with nationalist economic criticism.
Step 3
Exam Tip
धन निकासी सिद्धांत ने औपनिवेशिक आर्थिक शोषण को समझाया। परीक्षा में इसे राष्ट्रवादी आर्थिक आलोचना से जोड़ें।
B. राजा ईश्वर की छाया है/The king is the shadow of God
Step 1
Concept
Balban stressed divine kingship to raise the Sultan's prestige. Exam tip is to link Zil-i-Ilahi with Balban.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. राजा ईश्वर की छाया है / The king is the shadow of God. Balban stressed divine kingship to raise the Sultan's prestige. Exam tip is to link Zil-i-Ilahi with Balban.
Step 3
Exam Tip
बलबन ने सुल्तान की प्रतिष्ठा बढ़ाने के लिए दिव्य राजत्व पर बल दिया। परीक्षा में जिल्ल-ए-इलाही को बलबन से जोड़ें।
C. राजा की गरिमा और कठोर केंद्रीकरण/Royal dignity and strict centralisation
Step 1
Concept
Balban stressed royal dignity and strict rule. Exam tip: remember his policy with blood and iron.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. राजा की गरिमा और कठोर केंद्रीकरण / Royal dignity and strict centralisation. Balban stressed royal dignity and strict rule. Exam tip: remember his policy with blood and iron.
Step 3
Exam Tip
बलबन ने सुल्तान की प्रतिष्ठा और कठोर शासन पर बल दिया। परीक्षा में उसकी नीति को लौह और रक्त से जोड़कर याद करें।
B. राजा की गरिमा और कठोर अनुशासन/Royal dignity and strict discipline
Step 1
Concept
Balban emphasized royal dignity and strict court discipline. Study him with strong central authority.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. राजा की गरिमा और कठोर अनुशासन / Royal dignity and strict discipline. Balban emphasized royal dignity and strict court discipline. Study him with strong central authority.
Step 3
Exam Tip
बलबन ने राजा की गरिमा और कठोर दरबारी अनुशासन पर जोर दिया। उसे मजबूत केंद्रीय सत्ता से जोड़कर पढ़ें।
A. राज्य की सुरक्षा और रक्षा आधार के कारण/Because it served as security and defensive base of the state
Step 1
Concept
Durga was an element of defence and strategic stability of the state. For exams, remember the function of each Saptanga limb.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. राज्य की सुरक्षा और रक्षा आधार के कारण / Because it served as security and defensive base of the state. Durga was an element of defence and strategic stability of the state. For exams, remember the function of each Saptanga limb.
Step 3
Exam Tip
दुर्ग राज्य की रक्षा और सामरिक स्थिरता का अंग था। परीक्षा में सप्तांग के प्रत्येक अंग का कार्य याद रखें।
A. राज्य के सात आवश्यक अंगों को समझाना/Explaining seven essential limbs of the state
Step 1
Concept
Saptanga theory explains the state through seven limbs. For exams, remember Swami Amatya Janapada Durga Kosha Danda and Mitra.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. राज्य के सात आवश्यक अंगों को समझाना / Explaining seven essential limbs of the state. Saptanga theory explains the state through seven limbs. For exams, remember Swami Amatya Janapada Durga Kosha Danda and Mitra.
Step 3
Exam Tip
सप्तांग सिद्धांत राज्य की संरचना को सात अंगों में समझाता है। परीक्षा में स्वामी अमात्य जनपद दुर्ग कोष दंड और मित्र याद रखें।
Amatya represents ministers and officials of the state. For exams, remember the meaning of the seven elements of Saptanga.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मंत्री या अधिकारी / Minister or official. Amatya represents ministers and officials of the state. For exams, remember the meaning of the seven elements of Saptanga.
Step 3
Exam Tip
अमात्य राज्य के मंत्री और अधिकारी वर्ग को दर्शाता है। परीक्षा में सप्तांग के सात तत्वों का अर्थ याद रखें।
A. क्योंकि यह भाषा संस्कृति स्मृति आर्थिक संकट और जनभागीदारी से भी जुड़ा था/Because it was also linked with language culture memory economic crisis and popular participation
Step 1
Concept
In this age nationalism was linked with rights and constitution.
Step 2
Why this answer is correct
Language folk culture and economic discontent also strengthened it.
Step 3
Exam Tip
Therefore understand nationalism as a multi-sided movement. चरण 1: इस युग में राष्ट्रवाद अधिकारों और संविधान से जुड़ा था। चरण 2: साथ ही भाषा लोक संस्कृति और आर्थिक असंतोष ने भी इसे बल दिया। चरण 3: इसलिए राष्ट्रवाद को बहुपक्षीय आंदोलन समझें।
A. क्योंकि मूल्य असमानता विकासशील देशों की निर्भरता बनाए रख सकती है/Because value inequality can maintain dependence of developing countries
Step 1
Concept
Unequal exchange is useful to explain economic dependence. For exams remember export structure.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि मूल्य असमानता विकासशील देशों की निर्भरता बनाए रख सकती है / Because value inequality can maintain dependence of developing countries. Unequal exchange is useful to explain economic dependence. For exams remember export structure.
Step 3
Exam Tip
असमान विनिमय आर्थिक निर्भरता को समझाने में उपयोगी है। परीक्षा में निर्यात संरचना याद रखें।
A. स्थानीय राष्ट्रवाद और गुरिल्ला युद्ध को बाहरी सैन्य शक्ति से रोकना कठिन था/Local nationalism and guerrilla war were hard to stop with external military power
Step 1
Concept
The Vietnam War showed conflict between local context and superpower strategy. For exams remember Domino Theory.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. स्थानीय राष्ट्रवाद और गुरिल्ला युद्ध को बाहरी सैन्य शक्ति से रोकना कठिन था / Local nationalism and guerrilla war were hard to stop with external military power. The Vietnam War showed conflict between local context and superpower strategy. For exams remember Domino Theory.
Step 3
Exam Tip
वियतनाम युद्ध ने स्थानीय संदर्भ और महाशक्ति रणनीति के टकराव को दिखाया। परीक्षा में डोमिनो सिद्धांत याद रखें।
A. संवैधानिक अधिकारों की भाषा से अलग राष्ट्र मांग की ओर बढ़ना/Moving from language of constitutional rights toward demand for a separate nation
Step 1
Concept
Jinnah's politics was linked with questions of representation and identity. For exams understand the complex background of partition.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. संवैधानिक अधिकारों की भाषा से अलग राष्ट्र मांग की ओर बढ़ना / Moving from language of constitutional rights toward demand for a separate nation. Jinnah's politics was linked with questions of representation and identity. For exams understand the complex background of partition.
Step 3
Exam Tip
जिन्ना की राजनीति प्रतिनिधित्व और पहचान के प्रश्नों से जुड़ी थी। परीक्षा में विभाजन की जटिल पृष्ठभूमि समझें।
Drain Theory gave a reasoned form to economic exploitation under British rule. Exam tip: remember Dadabhai Naoroji.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. धन निकासी सिद्धांत / Drain Theory. Drain Theory gave a reasoned form to economic exploitation under British rule. Exam tip: remember Dadabhai Naoroji.
Step 3
Exam Tip
धन निकासी सिद्धांत ने ब्रिटिश शासन के आर्थिक शोषण को तर्कपूर्ण रूप दिया। परीक्षा में दादाभाई नौरोजी को याद रखें।
A. इसने ब्रिटिश शासन के आर्थिक शोषण को प्रमाणित तर्क दिया/It gave reasoned proof of economic exploitation under British rule
Step 1
Concept
The Drain theory gave nationalism an economic foundation. Exam tip: connect economic nationalism with political awakening.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसने ब्रिटिश शासन के आर्थिक शोषण को प्रमाणित तर्क दिया / It gave reasoned proof of economic exploitation under British rule. The Drain theory gave nationalism an economic foundation. Exam tip: connect economic nationalism with political awakening.
Step 3
Exam Tip
धन निकासी सिद्धांत ने राष्ट्रवाद को आर्थिक आधार दिया। परीक्षा में आर्थिक राष्ट्रवाद को राजनीतिक जागरण से जोड़ें।
B. पॉवर्टी एंड अन-ब्रिटिश रूल इन इंडिया/Poverty and Un-British Rule in India
Step 1
Concept
Dadabhai Naoroji discussed the drain of wealth in this book. Exam tip: remember sources of economic nationalism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. पॉवर्टी एंड अन-ब्रिटिश रूल इन इंडिया / Poverty and Un-British Rule in India. Dadabhai Naoroji discussed the drain of wealth in this book. Exam tip: remember sources of economic nationalism.
Step 3
Exam Tip
दादाभाई नौरोजी ने इस पुस्तक में धन निकासी की चर्चा की। परीक्षा में आर्थिक राष्ट्रवाद के स्रोत याद रखें।
At most (9) decimal places means the fraction can be written with denominator \(10^9\). Therefore the reduced denominator must divide \(10^9\).
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. \(10^9\). At most (9) decimal places means the fraction can be written with denominator \(10^9\). Therefore the reduced denominator must divide \(10^9\).
Step 3
Exam Tip
अधिकतम (9) दशमलव स्थानों का अर्थ है भिन्न को \(10^9\) हर के साथ लिखा जा सकता है। इसलिए सरलतम हर \(10^9\) का भाजक होगा।
At most (7) decimal places means the fraction can be written with denominator \(10^7\). Therefore the reduced denominator must divide \(10^7\).
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. \(10^7\). At most (7) decimal places means the fraction can be written with denominator \(10^7\). Therefore the reduced denominator must divide \(10^7\).
Step 3
Exam Tip
अधिकतम (7) दशमलव स्थानों का अर्थ है भिन्न को \(10^7\) हर के साथ लिखा जा सकता है। इसलिए सरलतम हर \(10^7\) का भाजक होगा।
C. (q) में (2) और (5) के अलावा कम से कम एक अभाज्य होगा/(q) has at least one prime other than (2) and (5)
Step 1
Concept
For a non-terminating recurring decimal, the reduced denominator has at least one prime factor other than (2) and (5). Factors (2) or (5) may also be present, but they are not enough alone.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. (q) में (2) और (5) के अलावा कम से कम एक अभाज्य होगा / (q) has at least one prime other than (2) and (5). For a non-terminating recurring decimal, the reduced denominator has at least one prime factor other than (2) and (5). Factors (2) or (5) may also be present, but they are not enough alone.
Step 3
Exam Tip
असांत आवर्ती दशमलव के लिए सरलतम हर में (2) और (5) के अलावा कोई अभाज्य गुणनखंड बचता है। (2) या (5) साथ में हो सकते हैं, पर अकेले पर्याप्त नहीं।
At most (5) decimal places means the fraction can be written with denominator \(10^5\). The reduced denominator must divide \(10^5\).
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. \(10^5\). At most (5) decimal places means the fraction can be written with denominator \(10^5\). The reduced denominator must divide \(10^5\).
Step 3
Exam Tip
अधिकतम (5) दशमलव स्थानों का अर्थ है भिन्न को \(10^5\) हर के साथ लिखा जा सकता है। सरलतम हर \(10^5\) का भाजक होगा।
The fraction is in lowest form, so the factor (17) will not cancel.
Step 2
Why this answer is correct
The reduced denominator has (17) besides (2) and (5). Therefore the decimal is non-terminating recurring.
Step 3
Exam Tip
A non-terminating decimal of a rational number is recurring. चरण 1: भिन्न सरलतम रूप में है, इसलिए हर का (17) नहीं कटेगा। चरण 2: सरलतम हर में (2) और (5) के अलावा (17) है। इसलिए दशमलव असांत आवर्ती होगा। चरण 3: परिमेय संख्या का असांत दशमलव आवर्ती होता है।
A. (q), \(10^4\) का भाजक होगा/(q) will be a divisor of \(10^4\)
Step 1
Concept
At most (4) decimal places means the number can be written with denominator \(10^4\).
Step 2
Why this answer is correct
In lowest form, the denominator must be a divisor of \(10^4\).
Step 3
Exam Tip
The reduced denominator of a terminating decimal is always linked to powers of (2) and (5). चरण 1: अधिकतम (4) दशमलव स्थान का अर्थ है संख्या को \(10^4\) हर वाली भिन्न में लिखा जा सकता है। चरण 2: सरलतम हर \(10^4\) का कोई भाजक होगा। चरण 3: सांत दशमलव में सरलतम हर हमेशा (2) और (5) की घातों से जुड़ा होता है।
B. असांत आवर्ती होगा/It will be non-terminating recurring
Step 1
Concept
The reduced denominator contains the factor (13).
Step 2
Why this answer is correct
If a rational number's reduced denominator has a prime other than (2) and (5), its decimal is non-terminating recurring.
Step 3
Exam Tip
Whatever (m) and (n) are, the remaining (13) prevents termination. चरण 1: सरलतम हर में (13) का गुणनखंड मौजूद है। चरण 2: (2) और (5) के अलावा कोई अभाज्य गुणनखंड हो तो परिमेय संख्या का दशमलव असांत आवर्ती होता है। चरण 3: (m) और (n) चाहे जो हों, (13) बचने पर सांत नहीं होगा।
C. हर में (2) और (5) के अलावा कम से कम एक अभाज्य गुणनखंड होगा/The denominator has at least one prime factor other than (2) and (5)
Step 1
Concept
A non-terminating decimal of a rational number is recurring.
Step 2
Why this answer is correct
This happens when the reduced denominator has at least one prime factor other than (2) and (5). So option (C) is correct.
Step 3
Exam Tip
(2) or (5) may also be present, but some other prime must remain. चरण 1: परिमेय संख्या का असांत दशमलव आवर्ती होता है। चरण 2: ऐसा तब होता है जब सरलतम हर में (2) और (5) के अलावा कोई अभाज्य गुणनखंड बचता है। इसलिए विकल्प (C) सही है। चरण 3: (2) या (5) साथ में हो सकते हैं, पर कोई अन्य गुणनखंड भी होगा।
A. हर धनात्मक पूर्णांक (a) को (bq+r) के रूप में लिखा जा सकता है जहाँ \(0 \le r < b\)/Every positive integer (a) can be written as (bq+r) where \(0 \le r < b\)
Step 1
Concept
The main form of Euclid’s division lemma is (a=bq+r).
Step 2
Why this answer is correct
The remainder is greater than or equal to (0) and less than the divisor.
Step 3
Exam Tip
In theory questions, remembering the range of the remainder is important. चरण 1: यूक्लिड विभाजन प्रमेय का मुख्य रूप (a=bq+r) है। चरण 2: इसमें शेषफल (0) से बड़ा या बराबर और भाजक से छोटा होता है। चरण 3: सैद्धांतिक प्रश्नों में शेषफल की सीमा याद रखना जरूरी है।
A. शेषफल हमेशा भाजक से छोटा होता है/The remainder is always less than the divisor
Step 1
Concept
The main condition on the remainder is \(0 \le r < b\).
Step 2
Why this answer is correct
This means the remainder is less than the divisor.
Step 3
Exam Tip
In theory-based questions, remember this condition directly. चरण 1: प्रमेय में शेषफल की मुख्य शर्त \(0 \le r < b\) है। चरण 2: इसका अर्थ है कि शेषफल भाजक से छोटा होता है। चरण 3: ऐसे सैद्धांतिक प्रश्नों में शर्त को सीधे याद रखें।
A. लक्षण पूरी तरह मिलकर समाप्त हो जाते हैं/Traits blend completely and disappear
Step 1
Concept
If traits blended completely the dwarf trait would not return.
Step 2
Why this answer is correct
It reappears in the second generation.
Step 3
Exam Tip
This weakens the blending idea. चरण 1: यदि लक्षण पूरी तरह मिल जाते तो बौना लक्षण फिर नहीं आता। चरण 2: दूसरी पीढ़ी में बौना लक्षण फिर दिखता है। चरण 3: इससे मिश्रण वाला विचार कमजोर पड़ता है।
A. छिपा हुआ लक्षण दूसरी पीढ़ी में फिर दिखाई दिया/The hidden trait appeared again in the second generation
Step 1
Concept
If traits blended completely the recessive trait would not return.
Step 2
Why this answer is correct
Mendel saw dwarf trait again in the second generation.
Step 3
Exam Tip
This showed traits remain as separate units. चरण 1: यदि लक्षण पूरी तरह मिल जाते तो अप्रभावी लक्षण वापस नहीं आता। चरण 2: मेंडल ने दूसरी पीढ़ी में बौना लक्षण फिर देखा। चरण 3: इससे पता चला कि लक्षण अलग इकाइयों के रूप में रहते हैं।
A. क्योंकि छिपा लक्षण दूसरी पीढ़ी में फिर दिखाई दिया/Because the hidden trait appeared again in the second generation
Step 1
Concept
If traits blended completely the hidden trait would not return.
Step 2
Why this answer is correct
Mendel saw the dwarf trait again in the second generation.
Step 3
Exam Tip
This showed traits remain as separate units. चरण 1: यदि लक्षण पूरी तरह मिल जाते तो छिपा लक्षण लौटता नहीं। चरण 2: मेंडल ने दूसरी पीढ़ी में बौना लक्षण फिर देखा। चरण 3: इससे पता चला कि लक्षण अलग इकाइयों के रूप में रहते हैं।
Popular sovereignty means ultimate power rests with the people.
Step 2
Why this answer is correct
The French Revolution viewed the nation as a community of citizens.
Step 3
Exam Tip
Keep the difference between royal authority and popular sovereignty clear. चरण 1: जनसत्ता का अर्थ है कि अंतिम शक्ति जनता में रहती है। चरण 2: फ्रांसीसी क्रांति ने राष्ट्र को नागरिकों के समुदाय के रूप में देखा। चरण 3: राजसत्ता और जनसत्ता के अंतर को स्पष्ट रखें।
