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100 results found for "Physics Work Energy And Power Kinetic Energy" in Class 10.

Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 7

यदि इटली के एकीकरण में राज्य शक्ति और जन शक्ति दोनों पूछी जाएं तो सही जोड़ी कौन सी होगी?

If state power and popular power in Italian unification are asked, which pair is correct?

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Correct Answer

A. कावूर और गैरीबाल्डीCavour and Garibaldi

Step 1

Concept

कावूर ने राज्य शक्ति और कूटनीति से काम किया। / Cavour worked through state power and diplomacy.

Step 2

Why this answer is correct

गैरीबाल्डी ने स्वयंसेवकों और जनता की ऊर्जा को जोड़ा। / Garibaldi brought volunteer and popular energy.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह जोड़ी इटली के दो अलग पहलू दिखाती है। / This pair shows two different aspects of Italian unification.

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Question Easy Science Electricity Electric current Class 10 Level 1

विद्युत जनित्र किस ऊर्जा परिवर्तन पर आधारित है?

Which energy conversion is an electric generator based on?

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Correct Answer

B. यांत्रिक ऊर्जा से विद्युत ऊर्जाMechanical energy to electrical energy

Step 1

Concept

विद्युत जनित्र यांत्रिक ऊर्जा को विद्युत ऊर्जा में परिवर्तित करता है। / An electric generator converts mechanical energy into electrical energy.

Step 2

Why this answer is correct

जब चुंबकीय क्षेत्र में चालक कुंडली को घुमाया जाता है, तब विद्युत चुंबकीय प्रेरण के कारण उसमें विद्युत धारा उत्पन्न होती है। / When a conducting coil rotates in a magnetic field, an electric current is induced in it due to electromagnetic induction. Therefore, mechanical energy to electrical energy is the correct answer.

Step 3

Exam Tip

इसलिए सही उत्तर यांत्रिक ऊर्जा से विद्युत ऊर्जा है। परीक्षा में जनित्र और विद्युत मोटर के ऊर्जा परिवर्तन को विपरीत रूप में याद रखें। / For exams, remember that the energy conversions in a generator and an electric motor are opposite.

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Question Medium General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 75

ईस्ट इंडिया कंपनी का व्यापारिक शक्ति से राजनीतिक शक्ति बनना किस प्रवृत्ति को दिखाता है?

The East India Company's shift from trading power to political power shows which trend?

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Correct Answer

A. व्यापारिक संस्थाएं औपनिवेशिक शासन का आधार बन सकती थींTrading bodies could become bases of colonial rule

Explanation

Simple Explanation

ईस्ट इंडिया कंपनी ने व्यापार से प्रशासनिक और राजनीतिक नियंत्रण की ओर विस्तार किया। परीक्षा में व्यापार से शासन तक का क्रम समझें। / The East India Company expanded from trade to administrative and political control. For exams understand the shift from trade to rule.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 2

निम्न में से कौन सा विकल्प सामाजिक समूहों का सही क्रम दिखाता है जिसमें पुरानी शक्ति से नई शक्ति की ओर बदलाव दिखाई देता है?

Which option shows the correct shift from old power to new power among social groups?

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Correct Answer

A. भूमि आधारित कुलीन वर्ग से व्यापार और पेशों पर आधारित मध्य वर्ग की ओरFrom land-based aristocracy to trade and profession-based middle class

Step 1

Concept

पुरानी शक्ति कुलीन वर्ग के पास थी। / Old power lay with the aristocracy.

Step 2

Why this answer is correct

नई सामाजिक शक्ति व्यापार और पेशों से उभरे मध्य वर्ग में दिखाई दी। / New social power appeared in the middle class that rose from trade and professions.

Step 3

Exam Tip

यह बदलाव राष्ट्रवाद की सामाजिक पृष्ठभूमि समझाता है। / This shift explains the social background of nationalism.

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Question Easy Geography Resources and Development resource interdependence Class 10 Level 2

किसमें जल ऊर्जा और कृषि तीनों जुड़ सकते हैं?

In which can water energy and agriculture all be linked?

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Correct Answer

A. बहुउद्देशीय नदी घाटी परियोजनाMultipurpose river valley project

Explanation

Simple Explanation

नदी घाटी परियोजनाएं सिंचाई बिजली और जल प्रबंधन में मदद कर सकती हैं। परीक्षा में बहुउद्देशीय शब्द ध्यान रखें। / River valley projects can help irrigation power and water management. Exam tip: note the word multipurpose.

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Question Easy Geography Resources and Development resource interdependence Class 10 Level 1

कौन सा उदाहरण ऊर्जा और जल संसाधन की निर्भरता दिखाता है?

Which example shows dependence between energy and water resources?

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Correct Answer

A. जलविद्युत परियोजनाHydroelectric project

Explanation

Simple Explanation

जलविद्युत पानी की गति से बिजली बनाती है। परीक्षा में ऊर्जा और जल के संबंध को याद रखें। / Hydroelectricity makes electricity from moving water. Exam tip: remember the relation between energy and water.

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Question Easy Geography Resources and Development resource interdependence Class 10 Level 1

कोयला ऊर्जा और परिवहन में कैसे सहायक रहा है?

How has coal helped energy and transport?

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Correct Answer

A. ईंधन देकरBy providing fuel

Explanation

Simple Explanation

कोयला लंबे समय तक ईंधन और ऊर्जा स्रोत के रूप में उपयोग हुआ है। परीक्षा में कोयला को पारंपरिक ऊर्जा संसाधन मानें। / Coal has long been used as a fuel and energy source. Exam tip: treat coal as a conventional energy resource.

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Question Easy Geography Resources and Development resource interdependence Class 10 Level 1

बांध जल और ऊर्जा को कैसे जोड़ता है?

How does a dam connect water and energy?

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Correct Answer

A. जल रोककर बिजली उत्पादन में मदद करता हैIt stores water and helps produce electricity

Explanation

Simple Explanation

बांध सिंचाई और जलविद्युत दोनों में उपयोगी हो सकता है। परीक्षा में बहुउद्देशीय उपयोग पहचानें। / A dam can help irrigation and hydroelectricity. Exam tip: identify multipurpose use.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 5

श्वसन को नियंत्रित ऊर्जा मुक्त करने वाली रासायनिक प्रक्रिया क्यों कहा जा सकता है?

Why can respiration be called a controlled energy releasing chemical process?

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Correct Answer

A. ग्लूकोज का ऑक्सीकरण नियंत्रित ढंग से ऊर्जा देता हैOxidation of glucose releases energy in a controlled way

Step 1

Concept

श्वसन में ग्लूकोज का ऑक्सीकरण होता है। / Glucose is oxidised in respiration.

Step 2

Why this answer is correct

ऊर्जा अचानक नहीं बल्कि नियंत्रित ढंग से मिलती है। / Energy is released in a controlled way not suddenly.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह ऊर्जा मुक्त करने वाली रासायनिक प्रक्रिया है। / Therefore it is an energy releasing chemical process.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

श्वसन को दहन से अलग लेकिन ऊर्जा मुक्त करने वाली रासायनिक प्रक्रिया क्यों माना जाता है?

Why is respiration considered different from combustion yet an energy releasing chemical process?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. ग्लूकोज का ऑक्सीकरण नियंत्रित रूप से ऊर्जा देता हैOxidation of glucose releases energy in a controlled way

Step 1

Concept

श्वसन में ग्लूकोज का ऑक्सीकरण होता है। / Glucose is oxidised in respiration.

Step 2

Why this answer is correct

ऊर्जा अचानक नहीं बल्कि नियंत्रित रूप से मिलती है। / Energy is released in a controlled way not suddenly.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह धीमी ऊर्जा मुक्त करने वाली प्रक्रिया है। / Therefore it is a slow energy releasing process.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 3

श्वसन को दहन से अलग लेकिन ऊर्जा मुक्त करने वाली रासायनिक प्रक्रिया क्यों माना जाता है?

Why is respiration considered different from combustion yet an energy releasing chemical process?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि ग्लूकोज का ऑक्सीकरण नियंत्रित रूप से ऊर्जा देता हैBecause oxidation of glucose releases energy in a controlled way

Step 1

Concept

श्वसन में ग्लूकोज का ऑक्सीकरण होता है। / Glucose is oxidised in respiration.

Step 2

Why this answer is correct

ऊर्जा अचानक नहीं बल्कि नियंत्रित रूप से मिलती है। / Energy is released in a controlled way not suddenly.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह धीमी ऊर्जा मुक्त करने वाली प्रक्रिया है। / Therefore it is a slow energy releasing process.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 2

प्रकाश संश्लेषण को ऊर्जा अवशोषी प्रक्रिया मानने का आधार क्या है?

What is the basis for considering photosynthesis an energy absorbing process?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. इसमें प्रकाश ऊर्जा का उपयोग होता हैLight energy is used in it

Step 1

Concept

प्रकाश संश्लेषण में पौधे प्रकाश ऊर्जा ग्रहण करते हैं। / Plants absorb light energy in photosynthesis.

Step 2

Why this answer is correct

इस ऊर्जा से ग्लूकोज बनता है। / This energy helps form glucose.

Step 3

Exam Tip

ऊर्जा लेने के कारण इसे ऊर्जा अवशोषी प्रक्रिया माना जाता है। / Because energy is absorbed it is considered energy absorbing.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 2

सिल्वर क्लोराइड को धूप में रखने पर धूसर रंग आता है। इस परिवर्तन में कौन सी ऊर्जा मुख्य कारण है?

Silver chloride turns grey in sunlight. Which energy is the main cause of this change?

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Correct Answer

B. प्रकाश ऊर्जाLight energy

Step 1

Concept

सिल्वर क्लोराइड प्रकाश के प्रति संवेदनशील होता है। / Silver chloride is sensitive to light.

Step 2

Why this answer is correct

प्रकाश ऊर्जा इसे तोड़ती है। / Light energy decomposes it.

Step 3

Exam Tip

सिल्वर बनने के कारण धूसर रंग दिखाई देता है। / Formation of silver gives the grey colour.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 1

प्रकाश संश्लेषण को ऊर्जा अवशोषी प्रक्रिया मानने का सही कारण क्या है?

What is the correct reason for considering photosynthesis an energy absorbing process?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. यह प्रकाश ऊर्जा का उपयोग करके ग्लूकोज बनाता हैIt uses light energy to form glucose

Step 1

Concept

प्रकाश संश्लेषण में पौधे प्रकाश ऊर्जा लेते हैं। / Plants take light energy in photosynthesis.

Step 2

Why this answer is correct

उसी ऊर्जा से कार्बन डाइऑक्साइड और जल से ग्लूकोज बनता है। / Using that energy glucose forms from carbon dioxide and water.

Step 3

Exam Tip

ऊर्जा लेने के कारण इसे ऊर्जा अवशोषी प्रक्रिया कहा जा सकता है। / Since energy is taken it can be called energy absorbing.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

प्रकाश संश्लेषण में प्रकाश ऊर्जा की भूमिका क्या है?

What is the role of light energy in photosynthesis?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. कार्बन डाइऑक्साइड और जल से ग्लूकोज बनाने में सहायता करनाTo help form glucose from carbon dioxide and water

Step 1

Concept

प्रकाश संश्लेषण में पौधे प्रकाश ऊर्जा ग्रहण करते हैं। / Plants absorb light energy in photosynthesis.

Step 2

Why this answer is correct

इस ऊर्जा से कार्बन डाइऑक्साइड और जल से ग्लूकोज बनता है। / This energy helps form glucose from carbon dioxide and water.

Step 3

Exam Tip

इसलिए प्रकाश ऊर्जा अभिक्रिया को चलाने में सहायक है। / Therefore light energy helps drive the reaction.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 1

किस अभिक्रिया में प्रकाश ऊर्जा सीधे अभिकारक को तोड़ने में मदद करती है?

In which reaction does light energy directly help break the reactant?

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Correct Answer

A. प्रकाशीय वियोजनPhotolytic decomposition

Step 1

Concept

प्रकाशीय वियोजन में ऊर्जा प्रकाश से मिलती है। / In photolytic decomposition energy comes from light.

Step 2

Why this answer is correct

प्रकाश अभिकारक को सरल पदार्थों में तोड़ने में मदद करता है। / Light helps break the reactant into simpler substances.

Step 3

Exam Tip

सिल्वर लवणों का उदाहरण याद रखें। / Remember the example of silver salts.

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Question Easy Geography Resources and Development resource interdependence Class 10 Level 2

नवीकरणीय ऊर्जा संसाधन अन्य संसाधनों पर दबाव कैसे घटा सकते हैं?

How can renewable energy resources reduce pressure on other resources?

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Correct Answer

A. जीवाश्म ईंधन पर निर्भरता कम करकेBy reducing dependence on fossil fuels

Explanation

Simple Explanation

नवीकरणीय ऊर्जा ऊर्जा जरूरत पूरी करते हुए सीमित ईंधनों पर दबाव घटा सकती है। परीक्षा में ऊर्जा विकल्प याद रखें। / Renewable energy can meet energy needs while reducing pressure on limited fuels. Exam tip: remember energy alternatives.

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Question Easy Geography Resources and Development resource interdependence Class 10 Level 2

संसाधन परस्पर निर्भरता में ऊर्जा की क्या भूमिका है?

What is the role of energy in resource interdependence?

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Correct Answer

A. कई संसाधनों के उपयोग और प्रसंस्करण को चलानाRunning use and processing of many resources

Explanation

Simple Explanation

ऊर्जा उद्योग कृषि और परिवहन में सहायक है। परीक्षा में ऊर्जा को जोड़ने वाला संसाधन मानें। / Energy supports industry agriculture and transport. Exam tip: treat energy as a linking resource.

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Question Easy Geography Resources and Development resource interdependence Class 10 Level 1

उद्योगों को ऊर्जा क्यों चाहिए?

Why do industries need energy?

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Correct Answer

A. मशीनें चलाने और उत्पादन करने के लिएTo run machines and produce goods

Explanation

Simple Explanation

ऊर्जा के बिना अधिकांश औद्योगिक उत्पादन कठिन होता है। परीक्षा में ऊर्जा को विकास की आधारभूत जरूरत मानें। / Most industrial production is difficult without energy. Exam tip: treat energy as a basic need of development.

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Question Easy Geography Resources and Development resource interdependence Class 10 Level 1

सौर ऊर्जा का उपयोग किस संसाधन पर निर्भर है?

Use of solar energy depends on which resource?

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Correct Answer

A. सूर्य का प्रकाशSunlight

Explanation

Simple Explanation

सौर ऊर्जा सीधे सूर्य के प्रकाश से मिलती है। परीक्षा में इसे नवीकरणीय ऊर्जा का उदाहरण याद रखें। / Solar energy directly comes from sunlight. Exam tip: remember it as an example of renewable energy.

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Question Easy Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 11

किस रेखा से ऊर्जा और गति का भाव आ सकता है?

Which line can give a feeling of energy and movement?

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Correct Answer

A. तिरछी रेखाDiagonal line

Explanation

Simple Explanation

तिरछी रेखा गति और ऊर्जा दिखा सकती है। परीक्षा में diagonal को movement से जोड़ें। / Diagonal line can show motion and energy. Exam tip: connect diagonal with movement.

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Question Medium Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 6

कौन सा संयोजन ऊर्जा और उत्साह दिखाने के लिए उपयुक्त है?

Which combination is suitable to show energy and excitement?

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Correct Answer

A. गर्म चमकीले रंग और तिरछी रेखाएंWarm bright colours and diagonal lines

Explanation

Simple Explanation

गर्म रंग और तिरछी रेखाएं ऊर्जा का भाव बढ़ाते हैं। परीक्षा में combined visual effect पहचानें। / Warm colours and diagonal lines increase energy. Exam tip: identify combined visual effect.

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Question Expert General Knowledge Indian History important date of environment and ecology Class 10 Level 44

ऊर्जा दक्षता स्टार लेबल कार्यक्रम भारत में किस वर्ष शुरू हुआ था?

In which year was the energy efficiency star labelling programme launched in India?

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Correct Answer

B. 20062006

Explanation

Simple Explanation

स्टार लेबल कार्यक्रम 2006 में शुरू हुआ था। इसे ऊर्जा बचत और उपभोक्ता जागरूकता से जोड़ें। / The star labelling programme was launched in 2006. Link it with energy saving and consumer awareness.

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Question Expert General Knowledge Indian History important date of environment and ecology Class 10 Level 44

ऊर्जा दक्षता ब्यूरो ने कार्य शुरू किस वर्ष किया था?

In which year did the Bureau of Energy Efficiency start functioning?

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Correct Answer

B. 20022002

Explanation

Simple Explanation

ऊर्जा दक्षता ब्यूरो ने 2002 में कार्य शुरू किया। इसे ऊर्जा संरक्षण अधिनियम के क्रियान्वयन से जोड़ें। / The Bureau of Energy Efficiency started functioning in 2002. Link it with implementation of the Energy Conservation Act.

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Question Expert General Knowledge Indian History important date of environment and ecology Class 10 Level 44

ऊर्जा संरक्षण अधिनियम किस वर्ष पारित हुआ था?

In which year was the Energy Conservation Act passed?

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Correct Answer

C. 20012001

Explanation

Simple Explanation

ऊर्जा संरक्षण अधिनियम 2001 में पारित हुआ था। इसे ऊर्जा दक्षता और बचत नीति से जोड़ें। / The Energy Conservation Act was passed in 2001. Link it with energy efficiency and conservation policy.

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Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

लैंगिक प्रजनन समय और ऊर्जा अधिक लेने पर भी प्रकृति में क्यों महत्वपूर्ण है?

Why is sexual reproduction important in nature even though it takes more time and energy?

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Correct Answer

A. क्योंकि यह विविधता बढ़ाकर अनुकूलन में सहायता कर सकता हैBecause it can increase variation and help adaptation

Step 1

Concept

लैंगिक प्रजनन में दो जनकों के युग्मक मिलते हैं। / In sexual reproduction, gametes from two parents fuse.

Step 2

Why this answer is correct

इससे नए आनुवंशिक संयोजन बनते हैं। / This produces new genetic combinations.

Step 3

Exam Tip

विविधता बदलते वातावरण में उपयोगी हो सकती है। / Variation can be useful in changing environments.

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Question Expert Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

किस कारण से जीवन प्रक्रियाओं में ऊर्जा और पदार्थ दोनों का संतुलन आवश्यक है?

Why is balance of both energy and materials necessary in life processes?

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Correct Answer

A. कोशिकाओं को काम करने के लिए ऊर्जा और निर्माण के लिए पदार्थ चाहिएCells need energy to work and materials to build

Step 1

Concept

शरीर की हर कोशिका को काम करने के लिए ऊर्जा चाहिए। / Every cell needs energy to work.

Step 2

Why this answer is correct

वृद्धि और मरम्मत के लिए पदार्थ भी चाहिए। / Growth and repair also need materials.

Step 3

Exam Tip

पोषण श्वसन परिवहन और उत्सर्जन मिलकर यह संतुलन बनाए रखते हैं। / Nutrition, respiration, transport, and excretion together maintain this balance.

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Question Expert Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

यदि वायुकोषों की दीवारें मोटी और सतह क्षेत्र कम हो जाए तो शरीर में ऊर्जा उत्पादन क्यों घट सकता है?

If alveolar walls become thick and surface area decreases why can energy production in the body fall?

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Correct Answer

A. ऑक्सीजन का रक्त में विसरण घटेगाDiffusion of oxygen into blood will decrease

Step 1

Concept

वायुकोषों में गैसों का आदान प्रदान होता है। / Gas exchange occurs in alveoli.

Step 2

Why this answer is correct

मोटी दीवार और कम सतह क्षेत्र से ऑक्सीजन का प्रवेश धीमा होगा। / Thick walls and low surface area slow oxygen entry.

Step 3

Exam Tip

कम ऑक्सीजन से वायवीय श्वसन और ऊर्जा उत्पादन घटेंगे। / Less oxygen reduces aerobic respiration and energy production.

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Question Expert Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

वायवीय और अवायवीय श्वसन में ऊर्जा अंतर का सबसे मूल कारण क्या है?

What is the most basic reason for the energy difference between aerobic and anaerobic respiration?

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Correct Answer

A. ऑक्सीजन की उपस्थिति में ग्लूकोज अधिक पूर्ण रूप से टूटता हैGlucose breaks down more completely in presence of oxygen

Step 1

Concept

वायवीय श्वसन में ऑक्सीजन उपलब्ध होती है। / Oxygen is available in aerobic respiration.

Step 2

Why this answer is correct

इससे ग्लूकोज का विघटन अधिक पूर्ण होता है। / This allows more complete breakdown of glucose.

Step 3

Exam Tip

इसलिए ऊर्जा अधिक मात्रा में मिलती है। / Therefore more energy is released.

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Question Hard Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

ऑक्सीजनयुक्त और ऑक्सीजनरहित रक्त के मिल जाने से शरीर की ऊर्जा उपलब्धता क्यों घट सकती है?

Why can mixing of oxygenated and deoxygenated blood reduce energy availability in the body?

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Correct Answer

A. कोशिकाओं तक कम ऑक्सीजन पहुंचेगीLess oxygen will reach cells

Step 1

Concept

ऊर्जा उत्पादन के लिए कोशिकाओं को ऑक्सीजन चाहिए। / Cells need oxygen for energy production.

Step 2

Why this answer is correct

रक्त मिल जाने पर ऑक्सीजन की मात्रा कम प्रभावी हो सकती है। / If blood mixes oxygen supply may become less efficient.

Step 3

Exam Tip

इससे वायवीय श्वसन और ऊर्जा निर्माण घट सकते हैं। / This can reduce aerobic respiration and energy formation.

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Question Hard Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

वायवीय श्वसन में ऊर्जा अधिक और अवायवीय श्वसन में ऊर्जा कम क्यों मिलती है?

Why is more energy obtained in aerobic respiration and less in anaerobic respiration?

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Correct Answer

A. वायवीय श्वसन में ग्लूकोज अधिक पूर्ण रूप से टूटता हैIn aerobic respiration glucose breaks down more completely

Step 1

Concept

वायवीय श्वसन में ऑक्सीजन उपलब्ध होती है। / Oxygen is available in aerobic respiration.

Step 2

Why this answer is correct

ऑक्सीजन की उपस्थिति में ग्लूकोज अधिक पूर्ण रूप से टूटता है। / In oxygen glucose breaks down more completely.

Step 3

Exam Tip

अपूर्ण टूटने के कारण अवायवीय श्वसन में ऊर्जा कम मिलती है। / Incomplete breakdown in anaerobic respiration gives less energy.

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Question Hard General Knowledge World History United Nations History Class 10 Level 62

परमाणु ऊर्जा एजेंसी की भूमिका संयुक्त राष्ट्र परिवार में किस संतुलन को दिखाती है?

The role of the atomic energy agency in the UN family shows which balance?

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Correct Answer

C. परमाणु ऊर्जा के शांतिपूर्ण उपयोग और सुरक्षा निगरानी का संतुलनBalance of peaceful nuclear use and safety monitoring

Explanation

Simple Explanation

आई ए ई ए परमाणु ऊर्जा के शांतिपूर्ण उपयोग और सुरक्षा निगरानी से जुड़ी है। परीक्षा में इसे परमाणु सहयोग और नियंत्रण दोनों से जोड़ें। / IAEA is linked with peaceful nuclear use and safety monitoring. Exam tip: connect it with both nuclear cooperation and control.

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Question Medium General Knowledge World History United Nations History Class 10 Level 64

अंतरराष्ट्रीय परमाणु ऊर्जा एजेंसी संयुक्त राष्ट्र परिवार से किस उद्देश्य से जुड़ी मानी जाती है?

The International Atomic Energy Agency is linked with the UN family for which purpose?

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Correct Answer

A. परमाणु ऊर्जा के शांतिपूर्ण और सुरक्षित उपयोग को बढ़ावा देनाPromoting peaceful and safe use of nuclear energy

Explanation

Simple Explanation

आई ए ई ए परमाणु ऊर्जा के शांतिपूर्ण उपयोग और सुरक्षा से जुड़ी है। परीक्षा में इसे परमाणु निगरानी और सहयोग से जोड़ें। / IAEA is linked with peaceful use and safety of nuclear energy. Exam tip: connect it with nuclear monitoring and cooperation.

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Question Hard General Knowledge Indian History Important Dates in Indian History Class 10 Level 40

राष्ट्रीय ऊर्जा संरक्षण दिवस किस तारीख को मनाया जाता है?

On which date is National Energy Conservation Day observed?

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Correct Answer

A. 14 दिसंबर14 December

Explanation

Simple Explanation

राष्ट्रीय ऊर्जा संरक्षण दिवस 14 दिसंबर को मनाया जाता है। इसे आधुनिक भारत में ऊर्जा बचत और जनजागरूकता से जोड़ें। / National Energy Conservation Day is observed on 14 December. Link it with energy saving and public awareness in modern India.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

लैंगिक प्रजनन ऊर्जा खर्चीला होने पर भी जीवों में क्यों बना रहा?

Why has sexual reproduction continued in organisms despite being energy costly?

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Correct Answer

A. यह विविधता देकर बदलते वातावरण में लाभ दे सकता हैIt can provide variation and advantage in changing environments

Step 1

Concept

लैंगिक प्रजनन में साथी और युग्मक निर्माण की आवश्यकता होती है। / Sexual reproduction needs a partner and formation of gametes.

Step 2

Why this answer is correct

फिर भी इससे आनुवंशिक विविधता बढ़ती है। / Still, it increases genetic variation.

Step 3

Exam Tip

विविधता बदलते वातावरण में जीवित रहने में सहायक हो सकती है। / Variation can help survival in changing environments.

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Question Expert Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

फ्लोएम में भोजन का स्थानांतरण ऊर्जा पर निर्भर क्यों है?

Why is translocation of food in phloem energy dependent?

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Correct Answer

A. क्योंकि शर्करा को चलनी नलिकाओं में सक्रिय रूप से लादा जाता हैBecause sugar is actively loaded into sieve tubes

Step 1

Concept

पत्तियों में बनी शर्करा को फ्लोएम में लादा जाता है। / Sugar made in leaves is loaded into phloem.

Step 2

Why this answer is correct

यह लादना ऊर्जा की सहायता से होता है। / This loading uses energy.

Step 3

Exam Tip

दाब अंतर बनने पर भोजन जरूरत वाले भागों तक चलता है। / A pressure difference then moves food to parts that need it.

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Question Expert Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

जीवन प्रक्रियाओं में ऊर्जा प्रवाह का सबसे सही क्रम कौन सा है?

Which is the most correct sequence of energy flow in life processes?

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Correct Answer

A. भोजन प्राप्ति फिर पाचन या निर्माण फिर श्वसन से ऊर्जा मुक्त होनाFood is obtained then digested or made then energy is released by respiration

Step 1

Concept

जीव भोजन प्राप्त करते हैं या बनाते हैं। / Organisms obtain or make food.

Step 2

Why this answer is correct

भोजन उपयोग योग्य रूप में आता है। / Food comes into a usable form.

Step 3

Exam Tip

श्वसन भोजन से ऊर्जा मुक्त करता है। / Respiration releases energy from food.

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Question Expert Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

यदि पचे पदार्थों का अवशोषण न हो तो भोजन खाने के बावजूद ऊर्जा की कमी क्यों रहेगी?

If digested substances are not absorbed why will there be energy deficiency despite eating food?

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Correct Answer

A. क्योंकि पोषक पदार्थ रक्त में नहीं जाएंगे और कोशिकाओं तक नहीं पहुंचेंगेBecause nutrients will not enter blood and reach cells

Step 1

Concept

खाने के बाद भोजन का पाचन होता है। / Food is digested after eating.

Step 2

Why this answer is correct

पचे पदार्थों को छोटी आंत से रक्त में जाना चाहिए। / Digested substances should enter blood from the small intestine.

Step 3

Exam Tip

अवशोषण न होने पर कोशिकाओं को ऊर्जा स्रोत नहीं मिलेगा। / Without absorption cells will not receive energy source.

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Question Expert Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

यदि शरीर में पोषण सामान्य हो लेकिन श्वसन बाधित हो तो ऊर्जा उपलब्धता क्यों घटेगी?

If nutrition is normal but respiration is disturbed why will energy availability decrease?

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Correct Answer

A. क्योंकि भोजन से ऊर्जा मुक्त करने के लिए श्वसन जरूरी हैBecause respiration is necessary to release energy from food

Step 1

Concept

पोषण शरीर को भोजन देता है। / Nutrition provides food to the body.

Step 2

Why this answer is correct

भोजन में ऊर्जा संग्रहित रहती है। / Energy remains stored in food.

Step 3

Exam Tip

श्वसन उस ऊर्जा को कोशिका के उपयोग के लिए मुक्त करता है। / Respiration releases that energy for cellular use.

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Question Expert Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

फ्लोएम में स्थानांतरण को ऊर्जा की आवश्यकता से जोड़ना क्यों सही है?

Why is it correct to link translocation in phloem with energy requirement?

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Correct Answer

A. क्योंकि भोजन को स्रोत से उपयोग या भंडारण स्थान तक सक्रिय रूप से भेजा जाता हैBecause food is actively moved from source to use or storage sites

Step 1

Concept

पत्तियां भोजन का स्रोत हो सकती हैं। / Leaves can be the source of food.

Step 2

Why this answer is correct

जड़ फल और बढ़ते भाग भोजन के उपयोग या भंडारण स्थान हो सकते हैं। / Roots fruits and growing parts can be use or storage sites.

Step 3

Exam Tip

इस स्थानांतरण में ऊर्जा लगती है। / This translocation needs energy.

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Question Hard Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

स्वपोषी पोषण में ऊर्जा परिवर्तन की सही व्याख्या कौन सी है?

Which explanation correctly describes energy conversion in autotrophic nutrition?

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Correct Answer

A. प्रकाश ऊर्जा रासायनिक ऊर्जा के रूप में भोजन में संग्रहित होती हैLight energy is stored as chemical energy in food

Step 1

Concept

हरे पौधे सूर्य के प्रकाश को पकड़ते हैं। / Green plants trap sunlight.

Step 2

Why this answer is correct

प्रकाश संश्लेषण में यह ऊर्जा भोजन बनाने में लगती है। / This energy is used to make food during photosynthesis.

Step 3

Exam Tip

बनी हुई शर्करा में ऊर्जा रासायनिक रूप से संग्रहित रहती है। / The sugar formed stores energy in chemical form.

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Question Hard Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

फ्लोएम में भोजन के स्थानांतरण के लिए ऊर्जा की आवश्यकता क्यों होती है?

Why is energy required for translocation of food in phloem?

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Correct Answer

A. क्योंकि घुली शर्करा को सक्रिय रूप से चलनी नलिकाओं में लादना पड़ता हैBecause dissolved sugar must be actively loaded into sieve tubes

Step 1

Concept

फ्लोएम भोजन को स्रोत से जरूरत वाले भागों तक ले जाता है। / Phloem carries food from source to parts that need it.

Step 2

Why this answer is correct

घुली शर्करा को चलनी नलिकाओं में पहुँचाने के लिए ऊर्जा लगती है। / Energy is used to load dissolved sugar into sieve tubes.

Step 3

Exam Tip

इससे जल प्रवेश करता है और दाब बनकर भोजन आगे बढ़ता है। / Water then enters and pressure helps move food forward.

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Question Hard Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

मनुष्य में दोहरे परिसंचरण का उच्च ऊर्जा आवश्यकता से क्या संबंध है?

How is double circulation in humans related to high energy demand?

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Correct Answer

A. यह ऑक्सीजन युक्त रक्त को शरीर तक अधिक प्रभावी ढंग से पहुँचाता हैIt delivers oxygenated blood to the body more efficiently

Step 1

Concept

मनुष्य को शरीर का ताप और ऊर्जा स्तर बनाए रखना होता है। / Humans need to maintain body temperature and energy level.

Step 2

Why this answer is correct

चार कक्षीय हृदय रक्त के मिश्रण को कम करता है। / A four-chambered heart reduces mixing of blood.

Step 3

Exam Tip

दोहरे परिसंचरण से शरीर को अधिक ऑक्सीजन मिलती है जिससे ऊर्जा उत्पादन बेहतर होता है। / Double circulation supplies more oxygen to the body and improves energy production.

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Question Hard Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

अवायवीय श्वसन में ऊर्जा कम क्यों मिलती है?

Why is less energy released in anaerobic respiration?

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Correct Answer

A. क्योंकि ग्लूकोज का पूर्ण विघटन नहीं होताBecause glucose is not completely broken down

Step 1

Concept

अवायवीय श्वसन ऑक्सीजन की कमी में होता है। / Anaerobic respiration occurs when oxygen is lacking.

Step 2

Why this answer is correct

इसमें ग्लूकोज का अपूर्ण विघटन होता है। / Glucose breaks down incompletely in it.

Step 3

Exam Tip

अपूर्ण विघटन के कारण वायवीय श्वसन की तुलना में ऊर्जा कम निकलती है। / Incomplete breakdown releases less energy than aerobic respiration.

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Question Hard Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

छोटी आँत में विलाई न हों तो पाचन पूरा होने के बाद भी शरीर को ऊर्जा कम क्यों मिल सकती है?

If villi are absent in the small intestine, why may the body get less energy even after digestion is complete?

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Correct Answer

A. क्योंकि पचे हुए भोजन का अवशोषण कम होगाBecause absorption of digested food will be reduced

Step 1

Concept

पाचन भोजन को सरल पदार्थों में बदलता है। / Digestion changes food into simple substances.

Step 2

Why this answer is correct

शरीर को लाभ तभी मिलता है जब ये पदार्थ रक्त में अवशोषित हों। / The body benefits only when these substances are absorbed into blood.

Step 3

Exam Tip

विलाई सतह क्षेत्र बढ़ाती हैं इसलिए उनके बिना अवशोषण कम होगा। / Villi increase surface area, so without them absorption will decrease.

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Question Hard Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

वायवीय श्वसन में अधिक ऊर्जा मिलने का मुख्य कारण क्या है?

What is the main reason more energy is released in aerobic respiration?

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Correct Answer

A. ग्लूकोज का ऑक्सीजन की उपस्थिति में अधिक पूर्ण विघटनMore complete breakdown of glucose in the presence of oxygen

Step 1

Concept

वायवीय श्वसन में ऑक्सीजन की जरूरत होती है। / Aerobic respiration needs oxygen.

Step 2

Why this answer is correct

ऑक्सीजन की उपस्थिति में ग्लूकोज अधिक पूर्ण रूप से टूटता है। / In the presence of oxygen glucose breaks down more completely.

Step 3

Exam Tip

इसलिए अवायवीय श्वसन से अधिक ऊर्जा मिलती है। / Therefore it releases more energy than anaerobic respiration.

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Question Hard Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

ऊर्जा प्रवाह के आधार पर जीवन प्रक्रियाओं का सही क्रम कौन सा है?

Based on energy flow which sequence of life processes is correct?

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Correct Answer

A. पोषण से भोजन मिलता है फिर श्वसन से ऊर्जा मुक्त होती हैNutrition provides food then respiration releases energy

Step 1

Concept

पोषण भोजन और पोषक पदार्थ देता है। / Nutrition provides food and nutrients.

Step 2

Why this answer is correct

भोजन में ऊर्जा संग्रहित होती है। / Food stores energy.

Step 3

Exam Tip

श्वसन उसी भोजन से ऊर्जा मुक्त करता है। / Respiration releases energy from that food.

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Question Hard Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

फ्लोएम में भोजन का परिवहन ऊर्जा पर निर्भर क्यों माना जाता है?

Why is food transport in phloem considered energy dependent?

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Correct Answer

A. क्योंकि भोजन को स्रोत से आवश्यकता वाले भागों तक सक्रिय रूप से भेजना पड़ता हैBecause food must be actively moved from source to parts that need it

Step 1

Concept

भोजन पत्तियों में बनता है। / Food is made in leaves.

Step 2

Why this answer is correct

उसे भंडारण और वृद्धि वाले भागों तक पहुंचाना होता है। / It must reach storage and growing parts.

Step 3

Exam Tip

इस स्थानांतरण में ऊर्जा की जरूरत पड़ सकती है। / This translocation may need energy.

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Question Medium Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

एक कोशिका में ऊर्जा की अधिक आवश्यकता हो तो किस अंगक की संख्या अधिक होने की संभावना है?

If a cell needs more energy, which organelle is likely to be more numerous?

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Correct Answer

A. माइटोकॉन्ड्रियाMitochondria

Step 1

Concept

माइटोकॉन्ड्रिया कोशिकीय श्वसन का प्रमुख स्थान है। / Mitochondria are the main site of cellular respiration.

Step 2

Why this answer is correct

यहाँ भोजन से ऊर्जा मुक्त होती है। / Energy is released from food here.

Step 3

Exam Tip

अधिक ऊर्जा चाहने वाली कोशिकाओं में इनकी संख्या अधिक हो सकती है। / Cells needing more energy may have more mitochondria.

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Question Medium Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

जीवन प्रक्रियाओं में ऊर्जा का प्रवाह किस क्रम से सबसे अच्छी तरह समझा जा सकता है?

Which sequence best explains energy flow in life processes?

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Correct Answer

A. भोजन बनना या लेना फिर श्वसन द्वारा ऊर्जा मिलनाFood is made or taken and then energy is obtained by respiration

Step 1

Concept

जीव पहले भोजन प्राप्त करते हैं। / Organisms first obtain food.

Step 2

Why this answer is correct

भोजन में संग्रहित ऊर्जा कोशिकीय श्वसन में मुक्त होती है। / Energy stored in food is released in cellular respiration.

Step 3

Exam Tip

यही ऊर्जा शरीर की अन्य क्रियाओं में उपयोग होती है। / This energy is used in other body activities.

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Question Medium Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

अवायवीय श्वसन में ऊर्जा कम क्यों मिलती है?

Why is less energy obtained in anaerobic respiration?

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Correct Answer

A. क्योंकि ग्लूकोज का अपूर्ण टूटना होता हैBecause glucose breaks down incompletely

Step 1

Concept

अवायवीय श्वसन ऑक्सीजन की अनुपस्थिति में होता है। / Anaerobic respiration occurs in the absence of oxygen.

Step 2

Why this answer is correct

इसमें ग्लूकोज पूरी तरह नहीं टूटता। / Glucose does not break down completely.

Step 3

Exam Tip

इसलिए ऊर्जा वायवीय श्वसन से कम मिलती है। / Hence less energy is released than in aerobic respiration.

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Question Medium Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

वायवीय श्वसन अवायवीय श्वसन से अधिक ऊर्जा क्यों देता है?

Why does aerobic respiration give more energy than anaerobic respiration?

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Correct Answer

A. क्योंकि ऑक्सीजन की उपस्थिति में ग्लूकोज का पूर्ण टूटना होता हैBecause glucose breaks down completely in the presence of oxygen

Step 1

Concept

वायवीय श्वसन में ऑक्सीजन मिलती है। / Oxygen is available in aerobic respiration.

Step 2

Why this answer is correct

ऑक्सीजन की उपस्थिति में ग्लूकोज अधिक पूर्ण रूप से टूटता है। / In the presence of oxygen glucose breaks down more completely.

Step 3

Exam Tip

इसलिए ऊर्जा अधिक मात्रा में मिलती है। / Therefore more energy is released.

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Question Easy Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

कोशिकीय श्वसन मुख्य रूप से किस पदार्थ को तोड़कर ऊर्जा देता है?

Cellular respiration mainly releases energy by breaking down which substance?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. ग्लूकोजGlucose

Step 1

Concept

भोजन से शरीर को ऊर्जा मिलती है। / The body gets energy from food.

Step 2

Why this answer is correct

कोशिकीय श्वसन में ग्लूकोज टूटता है। / In cellular respiration glucose breaks down.

Step 3

Exam Tip

इस टूटने से ऊर्जा मुक्त होती है। / Energy is released during this breakdown.

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Question Expert General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 74

तेल संकट ने संसाधन उत्पादक देशों की सौदेबाजी शक्ति को कैसे बढ़ाया?

How did the oil crisis increase the bargaining power of resource producing countries?

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Correct Answer

A. तेल आपूर्ति और कीमतों से वैश्विक अर्थव्यवस्था प्रभावित की जा सकती थीGlobal economy could be affected through oil supply and prices

Explanation

Simple Explanation

तेल संकट ने ओपेक और ऊर्जा निर्भरता का महत्व दिखाया। परीक्षा में संसाधन राजनीति याद रखें। / The oil crisis showed the importance of OPEC and energy dependence. For exams remember resource politics.

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Question Hard Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

माइटोकॉन्ड्रिया को कोशिका का ऊर्जा घर कहने का सही कारण क्या है?

What is the correct reason for calling mitochondria the power house of the cell?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. यह कोशिकीय श्वसन द्वारा भोजन से ऊर्जा मुक्त करता हैIt releases energy from food through cellular respiration

Step 1

Concept

कोशिकाओं को सभी कार्यों के लिए ऊर्जा चाहिए। / Cells need energy for all activities.

Step 2

Why this answer is correct

माइटोकॉन्ड्रिया में भोजन का विघटन होकर ऊर्जा मिलती है। / Food breaks down in mitochondria to release energy.

Step 3

Exam Tip

इसी कारण इसे ऊर्जा घर कहा जाता है। / This is why mitochondria are called the power house of the cell.

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Question Expert General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 79

औपनिवेशिक समुद्री शक्ति और नौसैनिक अड्डों का संबंध किस रणनीतिक उद्देश्य से था?

What strategic aim linked colonial sea power and naval bases?

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Correct Answer

C. समुद्री व्यापार मार्गों और सामरिक बिंदुओं पर नियंत्रण रखनाControlling sea trade routes and strategic points

Explanation

Simple Explanation

नौसैनिक अड्डे व्यापार और सैन्य प्रभुत्व दोनों के लिए उपयोगी थे। परीक्षा में समुद्री शक्ति और साम्राज्यवाद जोड़ें। / Naval bases were useful for both trade and military dominance. For exams connect sea power and imperialism.

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Question Hard General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 78

राष्ट्रीय भाषा का विवाद नवस्वतंत्र देशों में शक्ति और पहचान से कैसे जुड़ा था?

How was national language debate linked with power and identity in newly independent countries?

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Correct Answer

A. भाषा प्रशासन शिक्षा रोजगार और सांस्कृतिक सम्मान से जुड़ी थीLanguage was linked with administration education employment and cultural respect

Explanation

Simple Explanation

भाषा नीति अवसर और पहचान दोनों को प्रभावित करती है। परीक्षा में सांस्कृतिक राष्ट्र निर्माण याद रखें। / Language policy affects both opportunity and identity. For exams remember cultural nation building.

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Question Hard General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 78

औपनिवेशिक जनगणना को ज्ञान और सत्ता के संबंध का उदाहरण क्यों माना जाता है?

Why is colonial census considered an example of relation between knowledge and power?

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Correct Answer

A. क्योंकि समाज को वर्गीकृत कर शासन और नियंत्रण आसान किया गयाBecause society was classified to make rule and control easier

Explanation

Simple Explanation

जनगणना सूचना के साथ प्रशासनिक शक्ति का साधन भी थी। परीक्षा में वर्गीकरण और शासन को साथ लिखें। / Census was a tool of administrative power along with information. For exams write classification and rule together.

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Question Hard General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 75

अफ्रीका की लूट में मानचित्र निर्माण और सैन्य शक्ति साथ क्यों चले?

Why did map making and military power move together in the Scramble for Africa?

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Correct Answer

A. क्षेत्र संसाधन और सीमाओं पर नियंत्रण के लिएFor control over territory resources and borders

Explanation

Simple Explanation

नक्शे औपनिवेशिक नियंत्रण और संसाधन दोहन में सहायक थे। परीक्षा में भूगोल और सत्ता का संबंध समझें। / Maps helped colonial control and resource extraction. For exams understand the relation between geography and power.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 6

जर्मनी और इटली के एकीकरण ने यूरोप की शक्ति व्यवस्था को क्यों प्रभावित किया?

Why did the unification of Germany and Italy affect the European balance of power?

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Correct Answer

A. क्योंकि दो नए महत्वपूर्ण राष्ट्र राज्य उभरेBecause two important new nation-states emerged

Step 1

Concept

जर्मनी और इटली पहले बिखरे हुए क्षेत्र थे। / Germany and Italy were earlier fragmented regions.

Step 2

Why this answer is correct

एकीकरण के बाद वे बड़े राजनीतिक राष्ट्र राज्य बने। / After unification, they became major political nation-states.

Step 3

Exam Tip

इनके उदय से यूरोप की पुरानी शक्ति व्यवस्था बदलने लगी। / Their rise began to change Europe's older balance of power.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 6

जर्मन एकीकरण में सांस्कृतिक राष्ट्रवाद और राजनीतिक शक्ति के संबंध को कैसे समझना चाहिए?

How should the relationship between cultural nationalism and political power in German unification be understood?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. साझा पहचान ने आधार दिया, पर प्रशियाई राज्य शक्ति ने उसे राजनीतिक रूप दियाShared identity gave the base, but Prussian state power gave it political form

Step 1

Concept

जर्मन भाषी लोगों में साझा संस्कृति और पहचान की भावना थी। / German-speaking people had a feeling of shared culture and identity.

Step 2

Why this answer is correct

इस भावना को वास्तविक राज्य में बदलने के लिए प्रशिया की शक्ति उपयोगी बनी। / Prussian power helped turn this feeling into a real state.

Step 3

Exam Tip

इसलिए विचार और शक्ति दोनों को साथ समझना चाहिए। / Therefore, both ideas and power must be understood together.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 5

जर्मनी के एकीकरण में आर्थिक एकता और सैनिक शक्ति का संबंध कैसे दिखता है?

How is the relation between economic unity and military power seen in German unification?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. जोलफेराइन ने पृष्ठभूमि बनाई और प्रशा की सैन्य शक्ति ने राजनीतिक एकीकरण पूरा कियाZollverein created the background and Prussian military power completed political unification

Step 1

Concept

जोलफेराइन ने व्यापार और आर्थिक जुड़ाव बढ़ाया। / Zollverein increased trade and economic links.

Step 2

Why this answer is correct

पर राजनीतिक एकीकरण के लिए युद्ध और प्रशा की शक्ति निर्णायक रही। / But war and Prussian power were decisive for political unification.

Step 3

Exam Tip

दोनों को अलग अलग लेकिन जुड़े हुए चरणों की तरह समझें। / Understand both as different but connected stages.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 5

किस विकल्प में राष्ट्रवाद और राज्य शक्ति का सही संबंध दिखाया गया है?

Which option shows the correct relation between nationalism and state power?

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Correct Answer

A. राष्ट्रवाद ने लक्ष्य दिया और राज्य शक्ति ने कई जगह उसे लागू कियाNationalism gave the goal and state power implemented it in many places

Step 1

Concept

जर्मनी और इटली में राष्ट्रीय एकता की भावना थी। / Germany and Italy had the feeling of national unity.

Step 2

Why this answer is correct

पर लक्ष्य पूरा करने के लिए प्रशा और सार्डिनिया पीडमॉंट जैसे राज्यों की शक्ति लगी। / But the goal needed the power of states like Prussia and Sardinia Piedmont.

Step 3

Exam Tip

इसलिए विचार और राज्य शक्ति दोनों को साथ समझें। / Therefore understand both idea and state power together.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 5

जर्मनी और इटली के एकीकरण से यूरोप के शक्ति संतुलन पर क्या प्रभाव पड़ा?

What effect did the unification of Germany and Italy have on the balance of power in Europe?

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Correct Answer

A. दो नए राष्ट्र राज्यों के उदय से यूरोपीय राजनीति बदल गईEuropean politics changed with the rise of two new nation states

Step 1

Concept

जर्मनी और इटली पहले बिखरे हुए क्षेत्र थे। / Germany and Italy were earlier divided regions.

Step 2

Why this answer is correct

एकीकरण के बाद वे आधुनिक राष्ट्र राज्य बने। / After unification they became modern nation states.

Step 3

Exam Tip

नए शक्तिशाली राज्यों ने यूरोप की राजनीति और शक्ति संतुलन को बदला। / New powerful states changed European politics and the balance of power.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 7

जर्मनी के एकीकरण में कौन सा नेतृत्व राजशाही और सैन्य शक्ति से जुड़ा था?

In German unification which leadership was linked with monarchy and military power?

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Correct Answer

A. प्रशिया का नेतृत्वPrussian leadership

Step 1

Concept

प्रशिया एक मजबूत राजशाही राज्य था। / Prussia was a strong monarchical state.

Step 2

Why this answer is correct

उसके पास प्रभावी सेना और प्रशासन था। / It had an effective army and administration.

Step 3

Exam Tip

जर्मन एकीकरण को प्रशिया की राजशाही और सैन्य शक्ति से जोड़ें। / Link German unification with Prussian monarchy and military strength.

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Question Expert Mathematics Real Numbers HCF and LCM using prime factorisation Class 10 Level 12

यदि \(a=2^8\times3^2\times5^2\) और \(b=2^5\times3^6\times5\), तो इनके महत्तम समापवर्तक में (2) की घात क्या होगी?

If \(a=2^8\times3^2\times5^2\) and \(b=2^5\times3^6\times5\), what will be the power of (2) in their HCF?

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Correct Answer

B. (5)

Step 1

Concept

महत्तम समापवर्तक में समान अभाज्य की छोटी घात आती है। / HCF uses the smaller power of a common prime.

Step 2

Why this answer is correct

(2) की घातें (8) और (5) हैं, इसलिए छोटी घात (5) होगी। / The powers of (2) are (8) and (5), so the smaller power is (5).

Step 3

Exam Tip

घातों को जोड़ना नहीं है, केवल छोटी घात लेनी है। / Do not add the powers; take only the smaller one.

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Question Expert Mathematics Real Numbers HCF and LCM using prime factorisation Class 10 Level 12

यदि (128), (192) और (343) का लघुत्तम समापवर्त्य निकाला जाए, तो उसमें (7) की घात क्या होगी?

If the LCM of (128), (192), and (343) is found, what will be the power of (7) in it?

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Correct Answer

C. (3)

Step 1

Concept

\(128=2^7\), \(192=2^6\times3\) और \(343=7^3\) है। / \(128=2^7\), \(192=2^6\times3\), and \(343=7^3\).

Step 2

Why this answer is correct

(7) केवल (343) से \(7^3\) के रूप में आएगा, इसलिए लघुत्तम समापवर्त्य में घात (3) होगी। / (7) appears from (343) as \(7^3\), so its power in the LCM is (3).

Step 3

Exam Tip

केवल एक संख्या में आया अभाज्य भी लघुत्तम समापवर्त्य में आता है। / A prime appearing in only one number is still included in the LCM.

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Question Expert Mathematics Real Numbers HCF and LCM using prime factorisation Class 10 Level 12

यदि (216), (324) और (540) का महत्तम समापवर्तक निकाला जाए, तो उसमें (3) की घात क्या होगी?

If the HCF of (216), (324), and (540) is found, what will be the power of (3) in it?

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Correct Answer

B. (3)

Step 1

Concept

(3) की घातों की तुलना करें। / Compare the powers of (3).

Step 2

Why this answer is correct

\(216=2^3\times3^3\), \(324=2^2\times3^4\), \(540=2^2\times3^3\times5\), इसलिए छोटी घात (3) है। / \(216=2^3\times3^3\), \(324=2^2\times3^4\), and \(540=2^2\times3^3\times5\), so the smallest power is (3).

Step 3

Exam Tip

महत्तम समापवर्तक में सबसे छोटी घात आती है। / HCF uses the smallest power.

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Question Expert Mathematics Real Numbers HCF and LCM using prime factorisation Class 10 Level 11

यदि \(a=2^7\times3^2\times5^3\) और \(b=2^4\times3^5\times5\), तो इनके महत्तम समापवर्तक में (5) की घात क्या होगी?

If \(a=2^7\times3^2\times5^3\) and \(b=2^4\times3^5\times5\), what will be the power of (5) in their HCF?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. (1)

Step 1

Concept

महत्तम समापवर्तक में समान अभाज्य की छोटी घात आती है। / HCF uses the smaller power of a common prime.

Step 2

Why this answer is correct

(5) की घातें (3) और (1) हैं, इसलिए छोटी घात (1) होगी। / The powers of (5) are (3) and (1), so the smaller power is (1).

Step 3

Exam Tip

घात (1) को भी सही उत्तर में पहचानें। / Recognise power (1) correctly in the answer.

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Question Expert Mathematics Real Numbers HCF and LCM using prime factorisation Class 10 Level 11

यदि (132) और (220) का महत्तम समापवर्तक (44) है, तो उनके लघुत्तम समापवर्त्य में (5) की घात क्या होगी?

If the HCF of (132) and (220) is (44), what will be the power of (5) in their LCM?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (1)

Step 1

Concept

\(132=2^2\times3\times11\) और \(220=2^2\times5\times11\) है। / \(132=2^2\times3\times11\) and \(220=2^2\times5\times11\).

Step 2

Why this answer is correct

(5) केवल दूसरी संख्या में \(5^1\) के रूप में है, इसलिए लघुत्तम समापवर्त्य में इसकी घात (1) होगी। / (5) appears only in the second number as \(5^1\), so its power in the LCM is (1).

Step 3

Exam Tip

केवल एक संख्या में आया अभाज्य भी लघुत्तम समापवर्त्य में आता है। / A prime appearing in only one number is included in the LCM.

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Question Expert Mathematics Real Numbers HCF and LCM using prime factorisation Class 10 Level 11

यदि (68), (85) और (289) का लघुत्तम समापवर्त्य निकाला जाए, तो उसमें (17) की घात क्या होगी?

If the LCM of (68), (85), and (289) is found, what will be the power of (17) in it?

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Correct Answer

B. (2)

Step 1

Concept

\(68=2^2\times17\), \(85=5\times17\) और \(289=17^2\) है। / \(68=2^2\times17\), \(85=5\times17\), and \(289=17^2\).

Step 2

Why this answer is correct

लघुत्तम समापवर्त्य में (17) की सबसे बड़ी घात (2) होगी। / The highest power of (17) in the LCM is (2).

Step 3

Exam Tip

लघुत्तम समापवर्त्य में बड़ी घात चुनें। / For LCM, choose the highest power.

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Question Expert Mathematics Real Numbers HCF and LCM using prime factorisation Class 10 Level 11

यदि दो संख्याओं का महत्तम समापवर्तक (64) और लघुत्तम समापवर्त्य (5120) है, तो उनके गुणनफल में (2) की कुल घात क्या होगी?

If the HCF of two numbers is (64) and their LCM is (5120), what will be the total power of (2) in their product?

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Correct Answer

B. (15)

Step 1

Concept

\(64=2^6\) और \(5120=2^{10}\times5\) है। / \(64=2^6\) and \(5120=2^{10}\times5\).

Step 2

Why this answer is correct

गुणनफल महत्तम समापवर्तक और लघुत्तम समापवर्त्य का गुणनफल है, इसलिए (2) की घात (6+10=16) होगी। / Product equals HCF times LCM, so the power of (2) is (6+10=16).

Step 3

Exam Tip

समान आधारों के गुणन में घातें जोड़ें। / Add exponents when multiplying powers with the same base.

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Question Expert Mathematics Real Numbers HCF and LCM using prime factorisation Class 10 Level 11

यदि (162), (270) और (378) का महत्तम समापवर्तक निकाला जाए, तो उसमें (3) की घात क्या होगी?

If the HCF of (162), (270), and (378) is found, what will be the power of (3) in it?

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Correct Answer

B. (3)

Step 1

Concept

(3) की घातों की तुलना करें। / Compare the powers of (3).

Step 2

Why this answer is correct

\(162=2\times3^4\), \(270=2\times3^3\times5\), \(378=2\times3^3\times7\), इसलिए छोटी घात (3) है। / \(162=2\times3^4\), \(270=2\times3^3\times5\), and \(378=2\times3^3\times7\), so the smallest power is (3).

Step 3

Exam Tip

महत्तम समापवर्तक में सबसे छोटी घात आती है। / HCF uses the smallest power.

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Question Expert Mathematics Real Numbers HCF and LCM using prime factorisation Class 10 Level 10

यदि \(a=2^6\times3\times5^2\) और \(b=2^3\times3^4\times5\), तो इनके महत्तम समापवर्तक में (5) की घात क्या होगी?

If \(a=2^6\times3\times5^2\) and \(b=2^3\times3^4\times5\), what will be the power of (5) in their HCF?

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Correct Answer

B. (1)

Step 1

Concept

महत्तम समापवर्तक में समान अभाज्य की छोटी घात आती है। / HCF uses the smaller power of a common prime.

Step 2

Why this answer is correct

(5) की घातें (2) और (1) हैं, इसलिए छोटी घात (1) होगी। / The powers of (5) are (2) and (1), so the smaller power is (1).

Step 3

Exam Tip

घात (1) भी उत्तर का महत्त्वपूर्ण भाग है। / A power of (1) is still an important part of the answer.

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Question Expert Mathematics Real Numbers HCF and LCM using prime factorisation Class 10 Level 10

यदि (120) और (168) का महत्तम समापवर्तक (24) है, तो उनके लघुत्तम समापवर्त्य में (7) की घात क्या होगी?

If the HCF of (120) and (168) is (24), what will be the power of (7) in their LCM?

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Correct Answer

B. (1)

Step 1

Concept

\(120=2^3\times3\times5\) और \(168=2^3\times3\times7\) है। / \(120=2^3\times3\times5\) and \(168=2^3\times3\times7\).

Step 2

Why this answer is correct

लघुत्तम समापवर्त्य में (7) केवल दूसरी संख्या से \(7^1\) के रूप में आएगा। / In the LCM, (7) appears from the second number as \(7^1\).

Step 3

Exam Tip

जो अभाज्य किसी एक संख्या में हो, वह लघुत्तम समापवर्त्य में शामिल होता है। / A prime present in one number is included in the LCM.

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Question Expert Mathematics Real Numbers HCF and LCM using prime factorisation Class 10 Level 10

यदि दो संख्याओं का महत्तम समापवर्तक (32) और लघुत्तम समापवर्त्य (1536) है, तो उनके गुणनफल में (2) की कुल घात क्या होगी?

If the HCF of two numbers is (32) and their LCM is (1536), what will be the total power of (2) in their product?

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Correct Answer

C. (14)

Step 1

Concept

\(32=2^5\) और \(1536=2^9\times3\) है। / \(32=2^5\) and \(1536=2^9\times3\).

Step 2

Why this answer is correct

गुणनफल महत्तम समापवर्तक और लघुत्तम समापवर्त्य का गुणनफल है, इसलिए (2) की घात (5+9=14) होगी। / Product equals HCF times LCM, so the power of (2) is (5+9=14).

Step 3

Exam Tip

समान आधारों के गुणन में घातें जोड़ें। / Add exponents when multiplying powers with the same base.

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Question Expert Mathematics Real Numbers HCF and LCM using prime factorisation Class 10 Level 10

यदि (135), (180) और (225) का महत्तम समापवर्तक निकाला जाए, तो उसमें (3) की घात क्या होगी?

If the HCF of (135), (180), and (225) is found, what will be the power of (3) in it?

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Correct Answer

B. (2)

Step 1

Concept

(3) की घातों की तुलना करें। / Compare the powers of (3).

Step 2

Why this answer is correct

\(135=3^3\times5\), \(180=2^2\times3^2\times5\), \(225=3^2\times5^2\), इसलिए सबसे छोटी घात (2) है। / \(135=3^3\times5\), \(180=2^2\times3^2\times5\), and \(225=3^2\times5^2\), so the smallest power is (2).

Step 3

Exam Tip

महत्तम समापवर्तक में छोटी घात ही आती है। / HCF uses the smallest power.

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Question Hard Mathematics Real Numbers HCF and LCM using prime factorisation Class 10 Level 13

यदि (48), (75) और (125) का लघुत्तम समापवर्त्य निकाला जाए, तो उसमें (5) की घात क्या होगी?

If the LCM of (48), (75), and (125) is found, what will be the power of (5) in it?

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Correct Answer

C. (3)

Step 1

Concept

(5) की घातों को देखें। (48) में (5) नहीं है, \(75=3\times5^2\) और \(125=5^3\) है। / Look at the powers of (5). (48) has no factor (5), \(75=3\times5^2\), and \(125=5^3\).

Step 2

Why this answer is correct

लघुत्तम समापवर्त्य में (5) की सबसे बड़ी घात (3) होगी। / The highest power of (5) in the LCM is (3).

Step 3

Exam Tip

जिस अभाज्य की घात शून्य हो, उसे तुलना में भूलें नहीं। / A missing prime has power zero, but still compare the existing highest power.

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Question Hard Mathematics Real Numbers HCF and LCM using prime factorisation Class 10 Level 13

यदि (120), (180) और (300) का महत्तम समापवर्तक निकाला जाए, तो उसमें (2) की घात क्या होगी?

If the HCF of (120), (180), and (300) is found, what will be the power of (2) in it?

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Correct Answer

C. (2)

Step 1

Concept

(2) की घातों की तुलना करें। / Compare the powers of (2).

Step 2

Why this answer is correct

\(120=2^3\times3\times5\), \(180=2^2\times3^2\times5\), \(300=2^2\times3\times5^2\), इसलिए सबसे छोटी घात (2) है। / \(120=2^3\times3\times5\), \(180=2^2\times3^2\times5\), and \(300=2^2\times3\times5^2\), so the smallest power is (2).

Step 3

Exam Tip

महत्तम समापवर्तक में छोटी घात आती है। / HCF uses the smallest power.

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Question Hard Mathematics Real Numbers HCF and LCM using prime factorisation Class 10 Level 13

यदि \(2^4\times3\times5^2\) और \(2^2\times3^3\times5\) का लघुत्तम समापवर्त्य (L) है, तो (L) में (3) की घात क्या होगी?

If (L) is the LCM of \(2^4\times3\times5^2\) and \(2^2\times3^3\times5\), what will be the power of (3) in (L)?

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Correct Answer

C. (3)

Step 1

Concept

लघुत्तम समापवर्त्य में हर अभाज्य की बड़ी घात आती है। / LCM uses the higher power of every prime.

Step 2

Why this answer is correct

(3) की घातें (1) और (3) हैं, इसलिए (L) में \(3^3\) होगा। / The powers of (3) are (1) and (3), so (L) contains \(3^3\).

Step 3

Exam Tip

घातों की तुलना समान आधार पर ही करें। / Compare powers only for the same base.

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Question Hard Mathematics Real Numbers HCF and LCM using prime factorisation Class 10 Level 13

यदि (44), (77) और (121) का लघुत्तम समापवर्त्य निकाला जाए, तो उसमें (11) की घात क्या होगी?

If the LCM of (44), (77), and (121) is found, what will be the power of (11) in it?

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Correct Answer

B. (2)

Step 1

Concept

\(44=2^2\times11\), \(77=7\times11\), \(121=11^2\) है। / \(44=2^2\times11\), \(77=7\times11\), and \(121=11^2\).

Step 2

Why this answer is correct

लघुत्तम समापवर्त्य में (11) की सबसे बड़ी घात (2) होगी। / The highest power of (11) in the LCM is (2).

Step 3

Exam Tip

लघुत्तम समापवर्त्य में बड़ी घात चुनें। / For LCM, choose the highest power.

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Question Hard Mathematics Real Numbers HCF and LCM using prime factorisation Class 10 Level 13

यदि \(A=2^6\times3\times5^2\) और \(B=2^4\times3^3\times5\), तो इनके लघुत्तम समापवर्त्य में (2) की घात क्या होगी?

If \(A=2^6\times3\times5^2\) and \(B=2^4\times3^3\times5\), what will be the power of (2) in their LCM?

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Correct Answer

C. (6)

Step 1

Concept

लघुत्तम समापवर्त्य में समान अभाज्य की बड़ी घात आती है। / LCM takes the higher power of a common prime.

Step 2

Why this answer is correct

(2) की घातें (6) और (4) हैं, इसलिए बड़ी घात (6) होगी। / The powers of (2) are (6) and (4), so the higher power is (6).

Step 3

Exam Tip

लघुत्तम समापवर्त्य में घातें जोड़ी नहीं जातीं, केवल बड़ी घात ली जाती है। / In LCM, powers are not added; only the higher power is taken.

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Question Hard Mathematics Real Numbers HCF and LCM using prime factorisation Class 10 Level 12

यदि (35), (49) और (63) का लघुत्तम समापवर्त्य निकाला जाए, तो उसमें (7) की घात क्या होगी?

If the LCM of (35), (49), and (63) is found, what will be the power of (7) in it?

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Correct Answer

B. (2)

Step 1

Concept

\(35=5\times7\), \(49=7^2\), \(63=3^2\times7\) है। / \(35=5\times7\), \(49=7^2\), and \(63=3^2\times7\).

Step 2

Why this answer is correct

लघुत्तम समापवर्त्य में (7) की सबसे बड़ी घात (2) होगी। / The highest power of (7) in the LCM is (2).

Step 3

Exam Tip

लघुत्तम समापवर्त्य में हर अभाज्य की बड़ी घात आती है। / LCM uses the highest power of each prime.

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Question Hard Mathematics Real Numbers HCF and LCM using prime factorisation Class 10 Level 12

यदि \(2^2\times3^5\times5\) और \(2^4\times3^2\times5^3\) का लघुत्तम समापवर्त्य (L) है, तो (L) में (5) की घात क्या होगी?

If (L) is the LCM of \(2^2\times3^5\times5\) and \(2^4\times3^2\times5^3\), what will be the power of (5) in (L)?

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Correct Answer

C. (3)

Step 1

Concept

लघुत्तम समापवर्त्य में बड़ी घात आती है। / LCM uses the higher power.

Step 2

Why this answer is correct

(5) की घातें (1) और (3) हैं, इसलिए (L) में \(5^3\) होगा। / The powers of (5) are (1) and (3), so (L) contains \(5^3\).

Step 3

Exam Tip

आधार समान होने पर ही घातों की तुलना करें। / Compare exponents only when the base is the same.

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Question Hard Mathematics Real Numbers HCF and LCM using prime factorisation Class 10 Level 12

यदि \(a=2^2\times3^3\times5\) और \(b=2^4\times3\times5^2\), तो इनके महत्तम समापवर्तक में (3) की घात क्या होगी?

If \(a=2^2\times3^3\times5\) and \(b=2^4\times3\times5^2\), what will be the power of (3) in their HCF?

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Correct Answer

A. (1)

Step 1

Concept

महत्तम समापवर्तक में समान अभाज्य की छोटी घात आती है। / HCF takes the smaller power of a common prime.

Step 2

Why this answer is correct

(3) की घातें (3) और (1) हैं, इसलिए छोटी घात (1) होगी। / The powers of (3) are (3) and (1), so the smaller power is (1).

Step 3

Exam Tip

घात (1) भी महत्त्वपूर्ण होती है, भले ही अक्सर लिखी नहीं जाती। / A power of (1) matters even when it is not usually written.

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Question Hard Mathematics Real Numbers HCF and LCM using prime factorisation Class 10 Level 12

दो संख्याओं का महत्तम समापवर्तक (32) और लघुत्तम समापवर्त्य (768) है। उनके गुणनफल में (2) की कुल घात क्या होगी?

The HCF of two numbers is (32) and their LCM is (768). What will be the total power of (2) in their product?

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Correct Answer

C. (13)

Step 1

Concept

\(32=2^5\) और \(768=2^8\times3\) है। / \(32=2^5\) and \(768=2^8\times3\).

Step 2

Why this answer is correct

गुणनफल (=) महत्तम समापवर्तक \(\times\) लघुत्तम समापवर्त्य, इसलिए (2) की घात (5+8=13) होगी। / Product (=) HCF \(\times\) LCM, so the power of (2) is (5+8=13).

Step 3

Exam Tip

समान आधार की घातें गुणा में जुड़ती हैं। / Exponents with the same base add during multiplication.

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Question Hard Mathematics Real Numbers HCF and LCM using prime factorisation Class 10 Level 12

यदि दो संख्याओं का महत्तम समापवर्तक (32) और लघुत्तम समापवर्त्य (768) है, तो उनके गुणनफल में (2) की कुल घात क्या होगी?

If the HCF of two numbers is (32) and their LCM is (768), what is the total power of (2) in their product?

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Correct Answer

B. (9)

Step 1

Concept

\(32=2^5\) और \(768=2^8\times3\) है। / \(32=2^5\) and \(768=2^8\times3\).

Step 2

Why this answer is correct

दो संख्याओं का गुणनफल महत्तम समापवर्तक और लघुत्तम समापवर्त्य का गुणनफल है, इसलिए (2) की घात (5+8=13) होनी चाहिए। / Product equals HCF times LCM, so the power of (2) should be (5+8=13).

Step 3

Exam Tip

दिए विकल्पों से सावधान रहें और घातों को जोड़ें। / Add exponents of the same base carefully.

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Question Hard Mathematics Real Numbers HCF and LCM using prime factorisation Class 10 Level 12

यदि \(A=2^4\times3\times5^2\) और \(B=2^2\times3^3\times5\), तो इनके लघुत्तम समापवर्त्य में (5) की घात क्या होगी?

If \(A=2^4\times3\times5^2\) and \(B=2^2\times3^3\times5\), what will be the power of (5) in their LCM?

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Correct Answer

B. (2)

Step 1

Concept

लघुत्तम समापवर्त्य में समान अभाज्य की बड़ी घात ली जाती है। / LCM uses the higher power of a prime.

Step 2

Why this answer is correct

(5) की घातें (2) और (1) हैं, इसलिए बड़ी घात (2) होगी। / The powers of (5) are (2) and (1), so the higher power is (2).

Step 3

Exam Tip

घात की तुलना करते समय आधार समान होना चाहिए। / Compare powers only for the same base.

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Question Hard Mathematics Real Numbers HCF and LCM using prime factorisation Class 10 Level 12

यदि (96), (144) और (240) का महत्तम समापवर्तक निकाला जाए, तो उसमें (2) की घात क्या होगी?

If the HCF of (96), (144), and (240) is found, what will be the power of (2) in it?

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Correct Answer

C. (4)

Step 1

Concept

पहले (2) की घातों की तुलना करें। / Compare the powers of (2).

Step 2

Why this answer is correct

\(96=2^5\times3\), \(144=2^4\times3^2\), \(240=2^4\times3\times5\), इसलिए सबसे छोटी घात (4) है। / \(96=2^5\times3\), \(144=2^4\times3^2\), and \(240=2^4\times3\times5\), so the smallest power is (4).

Step 3

Exam Tip

महत्तम समापवर्तक में छोटी घात आती है। / HCF uses the smallest power.

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Question Hard Mathematics Real Numbers HCF and LCM using prime factorisation Class 10 Level 11

यदि \(2^3\times3^2\) और \(2^5\times3\times11\) का लघुत्तम समापवर्त्य (L) है, तो (L) में (11) की घात क्या होगी?

If (L) is the LCM of \(2^3\times3^2\) and \(2^5\times3\times11\), what will be the power of (11) in (L)?

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Correct Answer

B. (1)

Step 1

Concept

लघुत्तम समापवर्त्य में हर उपस्थित अभाज्य की सबसे बड़ी घात आती है। / LCM contains the highest power of every prime present.

Step 2

Why this answer is correct

(11) केवल दूसरी संख्या में \(11^1\) के रूप में है, इसलिए (L) में (11) की घात (1) होगी। / (11) appears only in the second number as \(11^1\), so its power in (L) is (1).

Step 3

Exam Tip

केवल एक संख्या में आया अभाज्य भी लघुत्तम समापवर्त्य में आता है। / A prime appearing in only one number is still included in the LCM.

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Question Hard Mathematics Real Numbers HCF and LCM using prime factorisation Class 10 Level 11

यदि (72), (90) और (150) का महत्तम समापवर्तक निकाला जाए, तो (3) की घात क्या होगी?

If the HCF of (72), (90), and (150) is found, what will be the power of (3)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (1)

Step 1

Concept

(3) की घातों की तुलना करें। / Compare the powers of (3).

Step 2

Why this answer is correct

\(72=2^3\times3^2\), \(90=2\times3^2\times5\), \(150=2\times3\times5^2\), इसलिए सबसे छोटी घात (1) है। / \(72=2^3\times3^2\), \(90=2\times3^2\times5\), and \(150=2\times3\times5^2\), so the smallest power is (1).

Step 3

Exam Tip

महत्तम समापवर्तक में सबसे छोटी घात आती है। / HCF uses the smallest power.

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Question Hard Mathematics Real Numbers HCF and LCM using prime factorisation Class 10 Level 11

यदि (40), (64) और (96) का लघुत्तम समापवर्त्य निकाला जाए, तो (2) की घात क्या होगी?

If the LCM of (40), (64), and (96) is found, what will be the power of (2)?

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Correct Answer

C. (6)

Step 1

Concept

पहले (2) की घातों को अलग देखें। / Compare the powers of (2) separately.

Step 2

Why this answer is correct

\(40=2^3\times5\), \(64=2^6\), \(96=2^5\times3\), इसलिए लघुत्तम समापवर्त्य में (2) की सबसे बड़ी घात (6) होगी। / \(40=2^3\times5\), \(64=2^6\), and \(96=2^5\times3\), so the power of (2) in the LCM is (6).

Step 3

Exam Tip

पूरी संख्या निकालने से पहले घातों की तुलना कर सकते हैं। / You can compare powers before calculating the full LCM.

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Question Hard Mathematics Real Numbers HCF and LCM using prime factorisation Class 10 Level 11

यदि \(a=2^3\times3^2\times5\) और \(b=2^5\times3\times5^2\), तो इनके महत्तम समापवर्तक में (5) की घात क्या होगी?

If \(a=2^3\times3^2\times5\) and \(b=2^5\times3\times5^2\), what will be the power of (5) in their HCF?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (1)

Step 1

Concept

महत्तम समापवर्तक में समान अभाज्य की छोटी घात ली जाती है। / HCF uses the smaller power of a common prime.

Step 2

Why this answer is correct

(5) की घातें (1) और (2) हैं, इसलिए छोटी घात (1) होगी। / The powers of (5) are (1) and (2), so the smaller power is (1).

Step 3

Exam Tip

घात (1) को कई बार लिखना भूल जाते हैं, इसलिए ध्यान रखें। / A power of (1) is often not written, but it still matters.

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Question Hard Mathematics Real Numbers HCF and LCM using prime factorisation Class 10 Level 10

यदि \(A=2^2\times3\times5^3\) और \(B=2^5\times3^2\times5\), तो किस अभाज्य गुणनखंड की घात लघुत्तम समापवर्त्य में (3) होगी?

If \(A=2^2\times3\times5^3\) and \(B=2^5\times3^2\times5\), which prime factor will have power (3) in the LCM?

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Correct Answer

A. (5)

Step 1

Concept

लघुत्तम समापवर्त्य में हर अभाज्य की बड़ी घात ली जाती है। / LCM uses the higher power of each prime.

Step 2

Why this answer is correct

(5) की घातें (3) और (1) हैं, इसलिए लघुत्तम समापवर्त्य में \(5^3\) आएगा। / The powers of (5) are (3) and (1), so \(5^3\) appears in the LCM.

Step 3

Exam Tip

घातों की तुलना अलग-अलग अभाज्य आधार पर करें। / Compare powers separately for each prime base.

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Question Hard General Knowledge World History World Heritage Sites Class 10 Level 80

किस उदाहरण में स्मारक और सत्ता का संबंध स्पष्ट दिखता है?

In which example is the relation between monument and power clearly visible?

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Correct Answer

A. क्रेमलिन और रेड स्क्वायरKremlin and Red Square

Explanation

Simple Explanation

क्रेमलिन और रेड स्क्वायर रूसी राजनीतिक शक्ति और इतिहास के प्रतीक हैं। परीक्षा में सत्ता और स्मारक संबंध याद रखें। / The Kremlin and Red Square are symbols of Russian political power and history. For exams remember the power and monument relation.

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Question Expert General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 78

उपनिवेश मुक्ति को सत्ता हस्तांतरण से आगे की प्रक्रिया मानने का विशेषज्ञ कारण क्या है?

What is the expert reason to see decolonization as a process beyond transfer of power?

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Correct Answer

A. राजनीतिक स्वतंत्रता के बाद भी आर्थिक निर्भरता संस्थागत विरासत और सांस्कृतिक पुनर्निर्माण जारी रहते हैंEconomic dependence institutional legacy and cultural reconstruction continue after political freedom

Explanation

Simple Explanation

उपनिवेश मुक्ति लंबी बहुआयामी प्रक्रिया है। परीक्षा में स्वतंत्रता बाद की चुनौतियां लिखें। / Decolonization is a long multidimensional process. For exams write post independence challenges.

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Question Expert General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 78

संघवाद उपनिवेशोत्तर राज्यों में शक्ति साझा करने का उपकरण कैसे बनता है?

How does federalism become a tool of power sharing in postcolonial states?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. केंद्र और क्षेत्रों के बीच अधिकार बांटकर विविधता को संस्थागत स्थान देनाBy dividing powers between center and regions and giving diversity institutional space

Explanation

Simple Explanation

संघवाद विविध समाजों में प्रतिनिधित्व और स्थिरता में मदद कर सकता है। परीक्षा में केंद्र क्षेत्र संबंध याद रखें। / Federalism can help representation and stability in diverse societies. For exams remember center region relations.

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Question Expert General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 78

उपनिवेशवाद में व्यापारिक कंपनी से राज्य सत्ता बनने की प्रक्रिया किस बात को दिखाती है?

What does the process of a trading company becoming state power show in colonialism?

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Correct Answer

B. निजी व्यापारिक हितों का कर सेना और कानून से जुड़नाPrivate commercial interests linking with tax army and law

Explanation

Simple Explanation

कंपनी शासन ने व्यापार और राजनीतिक शक्ति को जोड़ा। परीक्षा में ईस्ट इंडिया कंपनी जैसे उदाहरण याद रखें। / Company rule joined commerce with political power. For exams remember examples like the East India Company.

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Question Expert General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 77

मूल निवासी संधियों की व्याख्या में शक्ति असमानता क्यों ध्यान में रखनी चाहिए?

Why should power inequality be considered while interpreting indigenous treaties?

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Correct Answer

B. क्योंकि भाषा भूमि समझ और सैन्य दबाव में असमानता हो सकती थीBecause inequality could exist in language land understanding and military pressure

Explanation

Simple Explanation

संधियों को केवल कानूनी पाठ नहीं बल्कि शक्ति संबंध में पढ़ना चाहिए। परीक्षा में स्रोत आलोचना करें। / Treaties should be read not only as legal texts but in power relations. For exams use source criticism.

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Question Expert General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 76

औपनिवेशिक शहरों में नस्ली आवासीय विभाजन सत्ता संबंधों को कैसे दिखाता था?

How did racial residential segregation in colonial cities show power relations?

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Correct Answer

A. यह दिखाता था कि स्थान व्यवस्था भी सामाजिक पदानुक्रम और प्रशासनिक नियंत्रण से जुड़ी थीIt showed that spatial order was linked with social hierarchy and administrative control

Explanation

Simple Explanation

शहरों की जगह व्यवस्था सत्ता और नस्ली विभाजन को दिखा सकती थी। परीक्षा में शहरी इतिहास को सत्ता से जोड़ें। / Spatial organization of cities could show power and racial division. For exams connect urban history with power.

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