Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
(2x-2-7x+3=(2x-1)(x-3)), इसलिए (x=3) और \(x=\frac{1}{2}\) हैं। परीक्षा में रैखिक गुणनखंड को अलग-अलग हल करें। / (2x-2-7x+3=(2x-1)(x-3)), so (x=3) and \(x=\frac{1}{2}\). In exams, solve each linear factor separately.
(3x-2-2x-1=(3x+1)(x-1)), इसलिए मूल (1) और \(-\frac{1}{3}\) हैं। परीक्षा में मिश्रित चिन्ह वाले गुणनखंड सावधानी से बनाएं। / (3x-2-2x-1=(3x+1)(x-1)), so the roots are (1) and \(-\frac{1}{3}\). In exams, form mixed-sign factors carefully.
यहां (D=(-4)2-4(1)(-5)=36), इसलिए \(x=\frac{4\pm6}{2}\) मिलता है। परीक्षा में सूत्र लगाते समय (c) का ऋण चिन्ह न भूलें। / Here (D=(-4)2-4(1)(-5)=36), so \(x=\frac{4\pm6}{2}\). In exams, do not forget the negative sign of (c) while using the formula.
((x+3)2=8), इसलिए \(x=-3\pm2\sqrt{2}\) है। परीक्षा में \(\sqrt{8}=2\sqrt{2}\) सरल करें। / Since ((x+3)2=8), \(x=-3\pm2\sqrt{2}\). In exams, simplify \(\sqrt{8}=2\sqrt{2}\).
(2x-2+5x-3=(2x-1)(x+3)), इसलिए \(x=\frac{1}{2}\) और (-3) हैं। परीक्षा में भिन्न मूल को सही लिखें। / (2x-2+5x-3=(2x-1)(x+3)), so \(x=\frac{1}{2}\) and (-3). In exams, write fractional roots correctly.
(3x-2+5x-2=(3x-1)(x+2)), इसलिए मूल \(\frac{1}{3}\) और (-2) हैं। परीक्षा में (3x-1=0) को सावधानी से हल करें। / (3x-2+5x-2=(3x-1)(x+2)), so the roots are \(\frac{1}{3}\) and (-2). In exams, solve (3x-1=0) carefully.
सूत्र से \(x=\frac{4\pm\sqrt{40}}{4}=1\pm\frac{\sqrt{10}}{2}\) मिलता है। परीक्षा में अंतिम रूप को सरल करें। / The formula gives \(x=\frac{4\pm\sqrt{40}}{4}=1\pm\frac{\sqrt{10}}{2}\). In exams, simplify the final form.
समान मूलों के लिए (D=0), इसलिए (100-4k=0) और (k=25) है। परीक्षा में समान मूल का संकेत (D=0) होता है। / For equal roots, (D=0), so (100-4k=0) and (k=25). In exams, equal roots indicate (D=0).
समान मूलों के लिए \(k^2-64=0\), इसलिए \(k=\pm8\) और (k>0) से (k=8) है। परीक्षा में दी गई शर्त जरूर लगाएं। / For equal roots, \(k^2-64=0\), so \(k=\pm8\), and (k>0) gives (k=8). In exams, apply the given condition.
((x-6)2=16), इसलिए \(x-6=\pm4\) और (x=2,10) हैं। परीक्षा में \(\pm\) के दोनों मान लें। / Since ((x-6)2=16), \(x-6=\pm4\), so (x=2,10). In exams, take both values from \(\pm\).
((x+3)(x+4)=x-2+7x+12), इसलिए (p=7) है। परीक्षा में दिए हुए मूलों से गुणनखंड बनाएं। / ((x+3)(x+4)=x-2+7x+12), so (p=7). In exams, form factors from given roots.
मूल (2) और (5) हों तो समीकरण ((x-2)(x-5)=0) यानी \(x^2-7x+10=0\) है। परीक्षा में मूलों के विपरीत चिन्ह से गुणनखंड बनाएं। / If the roots are (2) and (5), the equation is ((x-2)(x-5)=0), that is \(x^2-7x+10=0\). In exams, form factors with opposite signs of roots.
(2x-2+7x+6=(2x+3)(x+2)), इसलिए \(x=-\frac{3}{2}\) और (-2) हैं। परीक्षा में धनात्मक गुणनखंडों से ऋणात्मक मूल मिलते हैं। / (2x-2+7x+6=(2x+3)(x+2)), so \(x=-\frac{3}{2}\) and (-2). In exams, positive factors give negative roots.
(x-2-3x-10=(x-5)(x+2)), इसलिए मूल (5) और (-2) हैं। परीक्षा में मिश्रित चिन्हों में बड़ा मान मध्य पद का चिन्ह तय करता है। / (x-2-3x-10=(x-5)(x+2)), so the roots are (5) and (-2). In exams, in mixed signs the larger value decides the middle-term sign.
(D=(-6)2-4(1)(8)=4), इसलिए \(x=\frac{6\pm2}{2}\) से (2) और (4) मिलते हैं। परीक्षा में (-b) का चिन्ह सही रखें। / (D=(-6)2-4(1)(8)=4), so \(x=\frac{6\pm2}{2}\) gives (2) and (4). In exams, keep the sign of (-b) correct.
((x+2)2=16), इसलिए \(x+2=\pm4\) और (x=2,-6) हैं। परीक्षा में \(\pm\) से दोनों उत्तर निकालें। / Since ((x+2)2=16), \(x+2=\pm4\), so (x=2,-6). In exams, use \(\pm\) to get both answers.
समान मूल \(x=\frac{-b}{2a}\) होता है, इसलिए \(x=\frac{8}{4}=2\) है। परीक्षा में (D=0) पर यह छोटा सूत्र उपयोगी है। / The equal root is \(x=\frac{-b}{2a}\), so \(x=\frac{8}{4}=2\). In exams, this short formula is useful when (D=0).
यहां (D=(-2)2-4(1)(5)=-16<0), इसलिए वास्तविक मूल नहीं हैं। परीक्षा में (D<0) होने पर वास्तविक हल नहीं मिलता। / Here (D=(-2)2-4(1)(5)=-16<0), so there are no real roots. In exams, (D<0) means no real solution.
(x-2-2x+5=(x-1)2+4), इसलिए वास्तविक मूल नहीं मिलते। परीक्षा में पूर्ण वर्ग रूप से भी मूलों की प्रकृति समझ सकते हैं। / (x-2-2x+5=(x-1)2+4), so no real roots are obtained. In exams, the completed square form also shows the nature of roots.
पहले \(x^2=4\) मिलता है, इसलिए \(x=\pm2\) है। परीक्षा में वर्गमूल लेते समय दोनों चिन्ह लिखें। / First \(x^2=4\), so \(x=\pm2\). In exams, write both signs while taking square root.
\(x-5=\pm\sqrt{3}\), इसलिए \(x=5\pm\sqrt{3}\) है। परीक्षा में \(\pm\) को पूरे वर्गमूल के साथ लिखें। / \(x-5=\pm\sqrt{3}\), so \(x=5\pm\sqrt{3}\). In exams, write \(\pm\) with the whole square root.
((5x+1)(x+1)=0), इसलिए \(x=-\frac{1}{5}\) और (-1) हैं। परीक्षा में ((5x+1)=0) से \(-\frac{1}{5}\) मिलता है। / ((5x+1)(x+1)=0), so \(x=-\frac{1}{5}\) and (-1). In exams, ((5x+1)=0) gives \(-\frac{1}{5}\).
यहां (D=1-4(1)(-1)=5), इसलिए \(x=\frac{-1\pm\sqrt{5}}{2}\) है। परीक्षा में (c=-1) का संकेत सही रखें। / Here (D=1-4(1)(-1)=5), so \(x=\frac{-1\pm\sqrt{5}}{2}\). In exams, keep the sign of (c=-1) correct.
((2x+1)(x-2)=0), इसलिए \(x=-\frac{1}{2}\) और (2) हैं। परीक्षा में संकेत बदलकर मूल लिखें। / ((2x+1)(x-2)=0), so \(x=-\frac{1}{2}\) and (2). In exams, change signs while writing roots.
((x-4)2=1), इसलिए \(x-4=\pm1\) और (x=3,5) हैं। परीक्षा में \(\pm\) से दोनों मूल निकालें। / Since ((x-4)2=1), \(x-4=\pm1\), so (x=3,5). In exams, use \(\pm\) to find both roots.
