86 results found for "activity stage" in Class 10.
C. (19)वां(19)th
(260=1250+(n-1)(-55)) से (990=55(n-1)), इसलिए (n=19)। घटती स्थिति में (d) ऋणात्मक लें। / From (260=1250+(n-1)(-55)), (990=55(n-1)), so (n=19). In a decreasing situation, take (d) as negative.
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C. (16)वां(16)th
(305=980+(n-1)(-45)) से (675=45(n-1)), इसलिए (n=16)। घटती स्थिति में (d) ऋणात्मक लें। / From (305=980+(n-1)(-45)), (675=45(n-1)), so (n=16). In a decreasing situation, take (d) as negative.
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C. (16)वां(16)th
(280=760+(n-1)(-32)) से (480=32(n-1)), इसलिए (n=16)। घटती स्थिति में (d) ऋणात्मक लें। / From (280=760+(n-1)(-32)), (480=32(n-1)), so (n=16). In a decreasing situation, take (d) as negative.
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B. (13)वां(13)th
(184=520+(n-1)(-28)) से (336=28(n-1)) इसलिए (n=13)। घटाव को ऋणात्मक (d) मानें। / From (184=520+(n-1)(-28)), (336=28(n-1)), so (n=13). Treat decrease as negative (d).
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Why was refusal to pay taxes placed in the final stage of Non-Cooperation?
A. क्योंकि यह शासन की आर्थिक शक्ति को सीधी चुनौती देता थाBecause it directly challenged the financial power of the rule
कर सरकार की आय का महत्वपूर्ण स्रोत थे। / Taxes were an important source of government income.
कर न देना शासन से सीधे टकराव जैसा कदम था। / Refusing taxes was a direct confrontation with the rule.
इसलिए गांधीजी ने इसे बाद के चरण के लिए रखा। / Therefore Gandhi kept it for a later stage.
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Which step was planned in the final stage of the Non-Cooperation Movement?
C. कर न देनाRefusal to pay taxes
गांधीजी आंदोलन को धीरे धीरे बढ़ाना चाहते थे। / Gandhi wanted to increase the movement gradually.
कर न देना सरकार की आर्थिक शक्ति को सीधी चुनौती था। / Refusing to pay taxes was a direct challenge to the government's financial power.
इसलिए इसे अंतिम चरण के लिए रखा गया। / So it was kept for the final stage.
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Which step was planned in the final stage of the Non-Cooperation Movement?
A. कर न देनाRefusal to pay taxes
गांधीजी आंदोलन को धीरे धीरे आगे बढ़ाना चाहते थे। / Gandhi wanted to move the movement gradually.
कर न देना शासन की आर्थिक शक्ति को सीधी चुनौती था। / Refusing to pay taxes directly challenged the financial power of the state.
इसलिए इसे अंतिम चरण में रखा गया। / So it was placed in the final stage.
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Barren Island in Andaman Nicobar indicates what type of geomorphic activity?
A. ज्वालामुखीय सक्रियताVolcanic activity
बैरन द्वीप भारत के सक्रिय ज्वालामुखीय द्वीप के रूप में जाना जाता है। परीक्षा में अंडमान क्षेत्र याद रखें। / Barren Island is known as India's active volcanic island. For exams remember the Andaman region.
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Why is seismic activity considered relatively high in the Himalayan region?
C. क्योंकि यह युवा वलित पर्वतीय क्षेत्र हैBecause it is a young fold mountain region
हिमालय युवा वलित पर्वत हैं और प्लेटीय गतिविधि से जुड़े हैं। परीक्षा में युवा पर्वत और भूकंप संबंध याद रखें। / The Himalayas are young fold mountains linked with plate activity. For exams remember the link between young mountains and earthquakes.
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In which physical part of India is seismic activity more commonly observed?
A. हिमालयी क्षेत्रHimalayan Region
हिमालय युवा वलित पर्वत हैं इसलिए यहां भूकंपीय गतिविधि अपेक्षाकृत अधिक होती है। परीक्षा में युवा पर्वत और भूकंप संबंध याद रखें। / The Himalayas are young fold mountains so seismic activity is relatively higher there. For exams remember the link between young mountains and earthquakes.
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Which type of geological activity is found in the Andaman and Nicobar Islands?
A. ज्वालामुखीय गतिविधिVolcanic activity
बैरन द्वीप अंडमान क्षेत्र में सक्रिय ज्वालामुखी का उदाहरण है। परीक्षा में ज्वालामुखीय द्वीप याद रखें। / Barren Island in the Andaman region is an example of an active volcano. For exams remember volcanic island.
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At which stage can power politics be most visible in the Secretary-General appointment process?
A. सुरक्षा परिषद की सिफारिश के चरण मेंAt the Security Council recommendation stage
सुरक्षा परिषद की सिफारिश में स्थायी सदस्यों की सहमति महत्त्वपूर्ण होती है। परीक्षा में प्रक्रिया और शक्ति संतुलन दोनों समझें। / Consent of permanent members is important in the Security Council recommendation. Exam tip: understand both procedure and power balance.
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Why is the San Francisco Conference considered the final formation stage in UN history?
D. वहां संयुक्त राष्ट्र चार्टर स्वीकार और हस्ताक्षरित हुआThe UN Charter was adopted and signed there
सैन फ्रांसिस्को सम्मेलन में संयुक्त राष्ट्र चार्टर को अंतिम रूप मिला। परीक्षा में इसे संयुक्त राष्ट्र की औपचारिक जन्म घटना से जोड़ें। / The UN Charter was finalized at the San Francisco Conference. Exam tip: connect it with the formal birth of the UN.
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Why was Germany's Spring Offensive in the final stage of the First World War not sustainable?
A. क्योंकि प्रारंभिक बढ़त के बाद सैनिक और आपूर्ति कमजोर पड़ गईBecause after initial gains manpower and supplies weakened
जर्मनी ने बड़ा प्रयास किया पर दीर्घकालिक संसाधन नहीं थे। परीक्षा में अंतिम आक्रामकताओं को संसाधन क्षमता से जोड़ें। / Germany made a major effort but lacked long-term resources. For exams connect final offensives with resource capacity.
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What situation of the final stage of war do Japanese kamikaze attacks show?
A. जापान की निराशाजनक और आत्मघाती रक्षा रणनीतिJapan's desperate and suicidal defense strategy
कामिकाजे हमले जापान की कठोर रक्षा और बढ़ते दबाव का संकेत थे। परीक्षा में इन्हें प्रशांत युद्ध के अंतिम चरण से जोड़ें। / Kamikaze attacks showed Japan's harsh defense and increasing pressure. For exams connect them with the final stage of the Pacific War.
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The Battle of the Bulge was linked with the final stage of which war?
A. द्वितीय विश्व युद्धSecond World War
बुल्ज की लड़ाई जर्मनी की अंतिम बड़ी पश्चिमी आक्रामक कोशिश थी। परीक्षा में इसे 1944 के अंत से जोड़ें। / The Battle of the Bulge was Germany's last major western offensive. For exams connect it with late 1944.
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Who became US President after Roosevelt and led during the final stage of the war?
A. हैरी ट्रूमैनHarry Truman
रूजवेल्ट के बाद हैरी ट्रूमैन अमेरिका के राष्ट्रपति बने। परीक्षा में परमाणु बम निर्णय के संदर्भ में उनका नाम याद रखें। / Harry Truman became US President after Roosevelt. For exams remember his name in the context of the atomic bomb decision.
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The Potsdam Conference was linked with the final stage of which war?
A. द्वितीय विश्व युद्धSecond World War
पॉट्सडैम सम्मेलन द्वितीय विश्व युद्ध के अंतिम चरण में हुआ था। परीक्षा में इसे जर्मनी और युद्धोत्तर व्यवस्था से जोड़ें। / The Potsdam Conference took place in the final stage of the Second World War. For exams connect it with Germany and the post-war order.
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Paiyampalli is important for which cultural stage of South India?
C. नवपाषाण ताम्रपाषाण संक्रमणNeolithic Chalcolithic transition
पैयमपल्ली दक्षिण भारत में नवपाषाण से ताम्रपाषाण परिवर्तन का महत्वपूर्ण स्थल है। परीक्षा में इसे तमिलनाडु से जोड़ें। / Paiyampalli is an important site for the Neolithic to Chalcolithic transition in South India. For exams, connect it with Tamil Nadu.
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Gufkral site in Kashmir is especially related to which cultural stage?
A. नवपाषाण और मेगालिथिक अवस्थाNeolithic and Megalithic stage
गुफकराल कश्मीर का महत्वपूर्ण नवपाषाण और मेगालिथिक स्थल है। परीक्षा में कश्मीर के बुर्जहोम और गुफकराल को साथ पढ़ें। / Gufkral is an important Neolithic and Megalithic site of Kashmir. For exams, study Burzahom and Gufkral together.
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C. (1116)
लाइटें \(96,92,88,\ldots\) घटती समान्तर श्रेणी हैं और \(S_{18}=1116\)। परीक्षा में घटती पंक्ति में सार्व अंतर ऋणात्मक होता है। / The lights form the decreasing AP \(96,92,88,\ldots\) and \(S_{18}=1116\). Exam tip: in decreasing rows the common difference is negative.
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A square stage has area (289) square m. What is its perimeter?
C. (68) मीटर(68) m
\(x^2=289\) से भुजा (17) मीटर है और परिमाप (4x=68) मीटर है। पहले भुजा निकालें और फिर परिमाप लगाएँ। / From \(x^2=289\), the side is (17) m and perimeter is (4x=68) m. First find the side and then apply perimeter.
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Deepening of voice in boys is a normal change related to which life stage?
B. किशोरावस्था सेAdolescence
किशोरावस्था में हार्मोन शरीर में बदलाव लाते हैं। / Hormones bring body changes during adolescence.
लड़कों में स्वर यंत्र बढ़ सकता है। / In boys the voice box may grow.
इससे आवाज भारी हो सकती है। / This can make the voice deeper.
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Why was refusal to pay taxes placed in the final stage of the Non-Cooperation Movement?
A. क्योंकि यह अधिक गंभीर टकराव पैदा कर सकता थाBecause it could create a more serious confrontation
कर न देना शासन की आर्थिक शक्ति को सीधी चुनौती देता है। / Refusing to pay taxes directly challenges the financial power of the state.
इसलिए यह अधिक संघर्षपूर्ण कदम था। / Therefore it was a more confrontational step.
गांधीजी ने इसे चरणबद्ध आंदोलन के अंतिम भाग के रूप में सोचा। / Gandhi planned it as a later stage of the movement.
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A. राजनीतिक घोषणा को संस्थागत राष्ट्र राज्य में बदलनाTurning political proclamation into an institutional nation state
साम्राज्य की घोषणा राजनीतिक घटना थी। / The proclamation of the empire was a political event.
एक राष्ट्र राज्य चलाने के लिए समान संस्थाएं जरूरी थीं। / Common institutions were needed to run a nation state.
इसलिए मुद्रा बैंक और न्याय सुधार एकीकरण के बाद राज्य निर्माण दिखाते हैं। / So currency banking and judicial reforms show state building after unification.
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Why is the annexation of Rome considered like the final stage of Italian unification?
A. क्योंकि रोम इटली की राष्ट्रीय राजधानी बनाBecause Rome became Italy's national capital
इटली का एकीकरण कई चरणों में हुआ। / Italian unification happened in stages.
रोम का जुड़ना राष्ट्रीय एकता के लिए बहुत प्रतीकात्मक था। / The joining of Rome was highly symbolic for national unity.
परीक्षा में रोम को इटली की राजधानी और अंतिम महत्वपूर्ण क्षेत्र के रूप में याद रखें। / In exams, remember Rome as Italy's capital and a final important territory.
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What stage is shown by declaring Victor Emmanuel II king of Italy in 1861?
A. इटली की राजनीतिक एकता को औपचारिक रूप मिलनाItalian political unity getting a formal shape
इटली के अलग क्षेत्रों को जोड़ने की प्रक्रिया चल रही थी। / The process of joining Italian regions was going on.
अठारह सौ इकसठ में विक्टर इमैनुएल द्वितीय को राजा घोषित किया गया। / In 1861 Victor Emmanuel II was declared king.
इससे इटली की एकता को औपचारिक राजनीतिक रूप मिला। / This gave formal political shape to Italian unity.
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B. जनप्रतिनिधियों द्वारा संवैधानिक एकता का प्रयासAn attempt at constitutional unity by people's representatives
जर्मन क्षेत्र कई राज्यों में बंटे थे। / German regions were divided into many states.
प्रतिनिधियों ने संविधान के माध्यम से एक जर्मन राष्ट्र बनाने की कोशिश की। / Representatives tried to create a German nation through a constitution.
इसे उदारवादी राष्ट्रवादी प्रयास के रूप में याद करें। / Remember it as a liberal nationalist attempt.
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Water pollution can affect which economic activity?
A. मत्स्य पालनFishing
प्रदूषित जल जलीय जीवों और मत्स्य पालन को नुकसान पहुंचा सकता है। परीक्षा में प्रदूषण के संसाधन प्रभाव लिखें। / Polluted water can harm aquatic life and fishing. Exam tip: write resource effects of pollution.
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India's coastal plains are especially useful for which human activity?
A. समुद्री व्यापार और मत्स्य पालनMaritime trade and fishing
तटीय मैदान बंदरगाहों और समुद्री संसाधनों के कारण आर्थिक रूप से महत्वपूर्ण हैं। परीक्षा में तट और व्यापार संबंध याद रखें। / Coastal plains are economically important due to ports and marine resources. For exams remember the coast trade link.
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Las Medulas is linked with which Roman economic activity?
A. सोना खनन और जल आधारित खनन तकनीकGold mining and water based mining technique
लास मेडुलास स्पेन में रोमन सोना खनन का परिदृश्य है। परीक्षा में रोमन खनन याद रखें। / Las Medulas is a Roman gold mining landscape in Spain. For exams remember Roman mining.
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Mines of Rammelsberg and Goslar are evidence of which long term economic activity?
A. धातु खनन और ऐतिहासिक शहरी समृद्धिMetal mining and historic urban prosperity
रैमल्सबर्ग खदानों ने गोसलार के आर्थिक और शहरी विकास को प्रभावित किया। परीक्षा में खनन धरोहर याद रखें। / Rammelsberg mines influenced the economic and urban development of Goslar. For exams remember mining heritage.
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The importance of Stonehenge is linked with human activity of which period?
A. प्रागैतिहासिक कालPrehistoric period
स्टोनहेंज प्रागैतिहासिक स्मारक निर्माण का उदाहरण है। परीक्षा में मेगालिथिक परंपरा याद रखें। / Stonehenge is an example of prehistoric monument building. For exams remember megalithic tradition.
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The Age of Exploration was most closely linked with which activity?
A. समुद्री यात्राएं और नए मार्गों की खोजSea voyages and discovery of new routes
खोज यात्राओं के युग में यूरोपीय नाविकों ने नए समुद्री मार्ग खोजे। परीक्षा में इसे व्यापार और उपनिवेशवाद की शुरुआत से जोड़ें। / During the Age of Exploration European sailors found new sea routes. For exams connect it with trade and the beginning of colonialism.
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The declining activity of the Trusteeship Council shows the success of which global process?
A. डिकॉलोनाइजेशन और स्वशासन की प्रक्रियाProcess of decolonization and self government
न्यास क्षेत्रों का काम पूरा होने से परिषद निष्क्रिय हुई। परीक्षा में इसे उपनिवेशवाद समाप्ति के इतिहास से जोड़ें। / The Council became inactive after work on trust territories was completed. For exams connect it with the history of decolonization.
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Bull-leaping scenes in Minoan paintings indicate which cultural activity?
A. अनुष्ठानिक खेल या प्रदर्शनRitual sport or performance
बैल कूद दृश्य मिनोअन धार्मिक या सामाजिक प्रदर्शन से जुड़े माने जाते हैं। परीक्षा में कला को सांस्कृतिक प्रमाण समझें। / Bull-leaping scenes are considered linked with Minoan religious or social performance. For exams treat art as cultural evidence.
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Chanhudaro in the Indus civilization is especially known for which craft activity?
C. मनका निर्माणBead making
चन्हूदड़ो मनका निर्माण और शिल्प उत्पादन के लिए प्रसिद्ध है। परीक्षा में हड़प्पाई शिल्प केंद्रों को अलग अलग याद रखें। / Chanhudaro is famous for bead making and craft production. For exams remember Harappan craft centers separately.
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The Phoenician cities Tyre and Sidon were famous for which activity?
D. समुद्री व्यापारMaritime trade
टायर और सिडोन फोनीशियाई समुद्री व्यापार के प्रमुख केंद्र थे। परीक्षा में फोनीशियाई लोगों को नाविक और व्यापारी मानें। / Tyre and Sidon were major centers of Phoenician sea trade. For exams remember the Phoenicians as sailors and traders.
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The Great Bath of Mohenjo-daro is considered related to what kind of activity?
A. सार्वजनिक अनुष्ठानिक स्नानPublic ritual bathing
महान स्नानागार अनुष्ठानिक या सार्वजनिक स्नान से जुड़ा माना जाता है। यह नगर निर्माण की उन्नत योजना दिखाता है। / The Great Bath is considered linked with ritual or public bathing. It shows advanced urban planning.
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In Kush civilization, Meroe was also famous for which economic activity?
A. लौह कार्यIron working
मेरोए लौह कार्य और व्यापार से जुड़ा था। परीक्षा में इसे नूबिया और नील घाटी से जोड़ें। / Meroe was linked with iron working and trade. In exams, connect it with Nubia and the Nile valley.
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In the Indus civilization, standardized weights helped in which activity?
A. व्यापारTrade
मानकीकृत बाट व्यापार और माप व्यवस्था में सहायक थे। परीक्षा में इन्हें संगठित आर्थिक जीवन से जोड़ें। / Standardized weights helped in trade and measurement. In exams, connect them with organized economic life.
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The Phoenicians were especially famous for which activity?
A. समुद्री व्यापारSea trade
फोनीशियन समुद्री व्यापार के लिए प्रसिद्ध थे। परीक्षा में उन्हें भूमध्य सागर और वर्णमाला से जोड़ें। / The Phoenicians were famous for sea trade. In exams, connect them with the Mediterranean Sea and the alphabet.
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Martand Sun Temple is considered associated with the building activity of which Karkota ruler?
A. ललितादित्य मुक्तापीडLalitaditya Muktapida
मार्तंड सूर्य मंदिर कश्मीर के कर्कोट शासक ललितादित्य से जोड़ा जाता है। परीक्षा में कश्मीर के प्राचीन मंदिरों के शासक याद रखें। / Martand Sun Temple is linked with Karkota ruler Lalitaditya of Kashmir. For exams remember rulers of ancient Kashmir temples.
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The dockyard at Lothal gives archaeological evidence of which historical activity?
A. समुद्री व्यापारMaritime trade
लोथल का गोदीघर हड़प्पा कालीन समुद्री व्यापार से जुड़ा महत्वपूर्ण संकेत है। परीक्षा में स्थल और आर्थिक गतिविधि का संबंध याद रखें। / The dockyard at Lothal is an important indication of Harappan maritime trade. For exams remember the link between site and economic activity.
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The natamandapa of Konark Sun Temple was mainly related to which cultural activity?
A. नृत्य प्रदर्शनDance performance
नाटमंडप मंदिर परिसर में नृत्य और प्रदर्शन से जुड़ा भाग था। कोणार्क को पूजा और कला दोनों से याद करें। / The natamandapa was a part of the temple complex connected with dance and performance. Remember Konark with both worship and art.
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A. शेरशाह सूरीSher Shah Suri
किला ए कुहना मस्जिद शेरशाह सूरी से जुड़ी है। परीक्षा में पुराना किला परिसर में अलग अलग शासकों के निर्माण पहचानें। / Qila-i-Kuhna Mosque is linked with Sher Shah Suri. For exams identify constructions of different rulers within the Purana Qila complex.
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Adhai Din Ka Jhonpra is associated with the early Sultanate building activity of which ruler?
A. कुतुबुद्दीन ऐबकQutbuddin Aibak
अढ़ाई दिन का झोंपड़ा अजमेर में कुतुबुद्दीन ऐबक से जुड़ा प्रारंभिक सल्तनती स्मारक है। परीक्षा में दिल्ली से बाहर के सल्तनती स्मारक भी याद रखें। / Adhai Din Ka Jhonpra at Ajmer is an early Sultanate monument linked with Qutbuddin Aibak. For exams remember Sultanate monuments outside Delhi too.
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Which activity received special attention under Firoz Shah Tughlaq?
C. नहरों और लोक निर्माणCanals and public works
फिरोज शाह तुगलक ने नहरों और लोक निर्माण पर ध्यान दिया। परीक्षा में उसके शासन को निर्माण कार्यों से जोड़ें। / Firoz Shah Tughlaq focused on canals and public works. Link his reign with construction activities in exams.
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Abhinav Bharat is linked with what kind of secret revolutionary activity?
A. महाराष्ट्र की क्रांतिकारी राष्ट्रवादी धाराRevolutionary nationalist current of Maharashtra
अभिनव भारत विनायक दामोदर सावरकर से जुड़ा क्रांतिकारी संगठन था। इसे गुप्त क्रांतिकारी राजनीति में पढ़ें। / Abhinav Bharat was a revolutionary organization linked with Vinayak Damodar Savarkar. Study it under secret revolutionary politics.
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Pritilata Waddedar was associated with which type of activity?
A. चिटगांव की क्रांतिकारी गतिविधियाँRevolutionary activities of Chittagong
प्रीतिलता वाडेदार चिटगांव की क्रांतिकारी गतिविधियों से जुड़ी थीं। उन्हें महिला क्रांतिकारी परंपरा में याद रखें। / Pritilata Waddedar was linked with revolutionary activities in Chittagong. Remember her in the tradition of women revolutionaries.
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Rash Behari Bose was associated with which wider revolutionary activity?
A. भारत और विदेश में क्रांतिकारी संगठनRevolutionary organization in India and abroad
रास बिहारी बोस भारत और विदेश में क्रांतिकारी गतिविधियों से जुड़े थे। उन्हें गदर और आजाद हिंद फौज की पृष्ठभूमि से भी जोड़ें। / Rash Behari Bose was linked with revolutionary activities in India and abroad. Also connect him with the background of Ghadar and the INA.
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The Kakori incident was linked with the revolutionary activity of which organization?
D. हिंदुस्तान रिपब्लिकन एसोसिएशनHindustan Republican Association
काकोरी घटना हिंदुस्तान रिपब्लिकन एसोसिएशन की कार्रवाई थी। इसे क्रांतिकारी राष्ट्रवाद के अध्ययन में रखें। / The Kakori incident was an action of the Hindustan Republican Association. Place it under revolutionary nationalism.
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Jayaprakash Narayan was associated with what kind of activity in the Quit India Movement?
C. भूमिगत गतिविधिUnderground activity
जयप्रकाश नारायण 1942 में भूमिगत गतिविधियों से जुड़े थे। परीक्षा में युवा समाजवादी नेताओं को याद रखें। / Jayaprakash Narayan was linked with underground activities in 1942. Exam tip is to remember young socialist leaders.
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The Alipore Bomb Case was related to which revolutionary activity?
A. बंगाल के क्रांतिकारी आंदोलन सेBengal revolutionary movement
अलीपुर बम केस बंगाल के क्रांतिकारी राष्ट्रवाद से जुड़ा था। परीक्षा में इसे अरविंद घोष और क्रांतिकारी नेटवर्क से जोड़ें। / The Alipore Bomb Case was linked with revolutionary nationalism in Bengal. Exam tip is to link it with Aurobindo Ghose and revolutionary networks.
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The Kakori incident was related to what type of activity?
A. क्रांतिकारी ट्रेन डकैतीRevolutionary train robbery
काकोरी कांड क्रांतिकारियों द्वारा सरकारी धन ले जा रही ट्रेन से जुड़ा था। परीक्षा में क्रांतिकारी घटनाओं को उनके स्वरूप से याद रखें। / The Kakori incident was linked with revolutionaries targeting a train carrying government money. Exam tip: remember revolutionary events by their nature.
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Firoz Shah Tughlaq is especially known for which activity?
C. नहरों और लोक निर्माणCanals and public works
फिरोज शाह तुगलक ने नहरों और लोक निर्माण पर ध्यान दिया। परीक्षा में उसे निर्माण कार्यों से जोड़ें। / Firoz Shah Tughlaq focused on canals and public works. For exams, connect him with construction activities.
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Ostrich eggshell beads from Patne indicate which prehistoric activity?
A. आभूषण निर्माण और प्रतीकात्मक व्यवहारOrnament making and symbolic behaviour
ऐसे मनके प्रागैतिहासिक शिल्प और सौंदर्य बोध दिखाते हैं। परीक्षा में छोटी वस्तुओं को भी सांस्कृतिक स्रोत समझें। / Such beads show prehistoric craft and aesthetic sense. For exams, understand small objects as cultural sources too.
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The Indus site Kuntasi is considered associated with which activity?
B. हड़प्पाई व्यापार और शिल्प उत्पादनHarappan trade and craft production
कुंतासी गुजरात का हड़प्पाई स्थल है जो व्यापार और शिल्प से जुड़ा माना जाता है। परीक्षा में तटीय गुजरात के स्थलों को साथ पढ़ें। / Kuntasi is a Harappan site in Gujarat considered linked with trade and craft. For exams, study coastal Gujarat sites together.
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Utnur ash mounds are linked with which South Indian Neolithic activity?
B. पशुपालन और सामूहिक दहन परंपराCattle pastoralism and collective burning tradition
राख टीले दक्षिण भारतीय नवपाषाण पशुपालक जीवन से जुड़े माने जाते हैं। परीक्षा में राख टीलों को पशु अर्थव्यवस्था से जोड़ें। / Ash mounds are considered linked with South Indian Neolithic pastoral life. For exams, connect ash mounds with animal economy.
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Major Rock Edict II of Ashoka indicates which public welfare activity?
C. मनुष्यों और पशुओं के लिए चिकित्सा व्यवस्थाMedical arrangements for humans and animals
इस शिलालेख में चिकित्सा और उपयोगी वृक्ष जैसे कल्याण कार्यों का उल्लेख मिलता है। परीक्षा में धम्म को लोककल्याण से जोड़ें। / This edict mentions welfare activities such as medical care and useful trees. For exams, connect Dhamma with public welfare.
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The main use of Harappan seals is considered linked with which activity?
A. व्यापार और पहचानTrade and identification
मुहरें व्यापार और पहचान के लिए उपयोगी रही होंगी। परीक्षा में इन्हें आर्थिक स्रोत मानें। / Seals were likely useful for trade and identification. For exams, treat them as economic sources.
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The dock-like structure at Lothal is most closely linked with which activity?
C. समुद्री व्यापारMaritime trade
लोथल की गोदी समुद्री व्यापार का संकेत देती है। परीक्षा में इसे गुजरात के व्यापारिक स्थल के रूप में याद रखें। / The dock at Lothal indicates maritime trade. For exams, remember it as a trade site of Gujarat.
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Manigramam and Nanadesi guilds were associated with which activity?
A. व्यापार और वाणिज्यTrade and commerce
ये दक्षिण भारतीय व्यापारी संघ व्यापारिक गतिविधियों से जुड़े थे। परीक्षा में वाणिज्यिक संस्थाओं के नाम अलग-अलग याद करें। / These South Indian merchant guilds were connected with commercial activities. For exams, remember names of commercial institutions separately.
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The Mandsaur inscription is associated with the activity of which economic group?
A. रेशम बुनकरों की श्रेणीGuild of silk weavers
मंदसौर अभिलेख रेशम बुनकरों की श्रेणी का उल्लेख करता है। परीक्षा में इसे श्रेणी और शहरी अर्थव्यवस्था से जोड़ें। / The Mandsaur inscription mentions a guild of silk weavers. For exams, connect it with guilds and urban economy.
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The Yajurveda is mainly associated with which activity?
B. यज्ञ विधिSacrificial procedure
यजुर्वेद यज्ञ और अनुष्ठान विधियों से जुड़ा है। परीक्षा में इसे वैदिक कर्मकांड से जोड़ें। / The Yajurveda is linked with sacrifices and ritual procedures. For exams, connect it with Vedic rituals.
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The Harappan site Chanhudaro is mainly associated with which activity?
A. मनका निर्माणBead making
चन्हूदड़ो मनका निर्माण और शिल्प कार्य के लिए प्रसिद्ध है। परीक्षा में इसे हड़प्पाई कारीगरी से जोड़ें। / Chanhudaro is famous for bead making and craft work. For exams, connect it with Harappan craftsmanship.
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Punch marked coins in the Mauryan period were linked with which economic activity?
A. व्यापार और लेनदेनTrade and transactions
आहत सिक्के व्यापार और लेनदेन में उपयोगी थे। परीक्षा में सिक्कों को आर्थिक जीवन का प्रमाण मानें। / Punch marked coins were useful in trade and transactions. For exams treat coins as evidence of economic life.
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On some coins of Samudragupta he is shown in which artistic activity?
A. वीणा बजाते हुएPlaying the veena
समुद्रगुप्त के कुछ सिक्कों पर उसे वीणा बजाते हुए दिखाया गया है। परीक्षा में इससे उसके सांस्कृतिक पक्ष को याद रखें। / Some coins show Samudragupta playing the veena. For exams remember this as his cultural side.
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Objects made of shell in the Indus Civilization show which activity?
B. शिल्प और आभूषण निर्माणCraft and ornament making
शंख की वस्तुएं शिल्प और आभूषण निर्माण का प्रमाण देती हैं। परीक्षा में इन्हें हड़प्पाई कारीगरी से जोड़ें। / Shell objects show evidence of crafts and ornament making. For exams connect them with Harappan craftsmanship.
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Why was the nationalist search for the Indian past not only an academic activity?
A. क्योंकि वह राष्ट्रीय आत्मसम्मान और राजनीतिक जागरण से जुड़ी थीBecause it was connected with national self-respect and political awakening
अतीत की खोज ने भारतीय सभ्यता की क्षमता दिखाई। / The search for the past showed the capability of Indian civilisation.
इससे लोगों में आत्मविश्वास और स्वतंत्रता की भावना मजबूत हुई। / It strengthened confidence and the feeling of freedom among people.
परीक्षा में इतिहास लेखन को आंदोलन के उद्देश्य से जोड़ें। / In exams connect history writing with the purpose of the movement.
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Why was the nationalist search for the Indian past not only an academic activity?
A. क्योंकि यह राष्ट्रीय आत्मसम्मान और राजनीतिक जागरण से जुड़ी थीBecause it was connected with national self-respect and political awakening
अतीत की खोज ने भारतीय सभ्यता की क्षमता दिखाई। / The search for the past showed the capability of Indian civilisation.
इससे लोगों में आत्मविश्वास और स्वतंत्रता की भावना मजबूत हुई। / It strengthened confidence and the feeling of freedom among people.
परीक्षा में इतिहास लेखन को आंदोलन के उद्देश्य से जोड़ें। / In exams connect history writing with the purpose of the movement.
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Why was collecting folklore considered a nationalist activity?
A. क्योंकि इससे भारतीय जनता की साझा सांस्कृतिक धरोहर सामने आईBecause it revealed the shared cultural heritage of Indian people
लोककथाएं जनता की स्मृति और संस्कृति का हिस्सा थीं। / Folklore was part of people's memory and culture.
उन्हें संग्रहित करने से भारतीय समाज की अपनी पहचान और गौरव सामने आया। / Collecting it highlighted Indian identity and pride.
लोक संस्कृति को राष्ट्रवाद से जोड़कर समझें। / Link folk culture with nationalism.
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Which activity of tribals was made difficult by forest laws?
A. जंगल में चराई और वन उपज का उपयोगGrazing and using forest produce
वन कानूनों ने जंगल के उपयोग पर नियंत्रण लगाया। / Forest laws controlled the use of forests.
इससे चराई और वन उपज लेने जैसी जरूरतें प्रभावित हुईं। / This affected needs like grazing and collecting forest produce.
वन कानूनों को आदिवासी जीवन पर सीधा असर डालने वाला कारण लिखें। / Write forest laws as a direct cause affecting tribal life.
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Which activity of tribal people was affected by forest laws?
A. चराई और जंगल से चीजें इकट्ठा करनाGrazing and collecting things from forests
जनजातीय लोग जंगल से ईंधन, फल, लकड़ी और चराई जैसी जरूरतें पूरी करते थे। / Tribal people used forests for fuel, fruits, wood and grazing.
वन कानूनों ने इन गतिविधियों पर नियंत्रण लगाया। / Forest laws placed controls on these activities.
परीक्षा में वन कानूनों के प्रभाव को रोजमर्रा के जीवन से जोड़ें। / In exams, connect the impact of forest laws with everyday life.
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Which activity is most related to the cerebrum?
B. कविता याद करनाMemorising a poem
कविता याद करना स्मरण और सीखने से जुड़ा है। / Memorising a poem is linked with memory and learning.
ऐसे उच्च मानसिक कार्य प्रमस्तिष्क से संबंधित होते हैं। / Such higher mental functions are related to the cerebrum.
इसलिए इस प्रश्न में प्रमस्तिष्क से जुड़ा कार्य कविता याद करना है। / Therefore memorising a poem is the activity related to the cerebrum.
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If the medulla part of the brain is affected which activity may be seriously affected first?
C. सांस लेनाBreathing
मेडुला अनैच्छिक क्रियाओं को नियंत्रित करता है। / The medulla controls involuntary actions.
सांस लेना और हृदय धड़कन ऐसी ही जीवन रक्षक क्रियाएं हैं। / Breathing and heartbeat are such life-supporting actions.
इसलिए मेडुला प्रभावित होने पर सांस लेना गंभीर रूप से प्रभावित हो सकता है। / So breathing can be seriously affected if the medulla is damaged.
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What did Napoleon improve to increase economic activity?
A. परिवहन और संचारTransport and communication
व्यापार के लिए आना-जाना और सूचना जरूरी होते हैं। / Movement and information are important for trade.
नेपोलियन ने परिवहन और संचार में सुधार किया। / Napoleon improved transport and communication.
इससे व्यापारियों और उत्पादकों को लाभ मिला। / This benefited traders and producers.
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C. यह असांत अनावर्ती अपरिमेय हैIt is non-terminating non-recurring irrational
यह दशमलव समाप्त नहीं होता। / This decimal does not terminate.
(1) की संख्या बदलती रहती है, इसलिए कोई निश्चित आवर्ती समूह नहीं है। / The number of (1)'s keeps changing, so there is no fixed recurring block.
असांत अनावर्ती दशमलव को अपरिमेय माना जाता है। / A non-terminating non-recurring decimal is irrational.
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A. नहीं विकास में अंतिम स्थिर अवस्था नहीं मानी जातीNo evolution is not considered to have a final fixed stage
वातावरण बदल सकता है। / Environment can change.
लाभकारी लक्षण भी समय के साथ बदल सकते हैं। / Useful traits can also change over time.
इसलिए विकास को लगातार बदलती प्रक्रिया के रूप में समझा जाता है। / Therefore evolution is understood as a continuing process.
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Which war is considered the final decisive war in the process of German unification?
A. फ्रांस प्रशा युद्धFranco-Prussian War
अठारह सौ सत्तर इकहत्तर का फ्रांस प्रशा युद्ध अंतिम बड़ा मोड़ था। / The Franco-Prussian War of 1870-71 was the final major turning point.
इसने जर्मन राज्यों को प्रशा के साथ जोड़ा। / It brought German states with Prussia.
युद्ध के बाद जर्मन साम्राज्य की घोषणा हुई। / After the war, the German Empire was proclaimed.
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Deccan Trap is related to which geological event?
D. लावा प्रवाह और ज्वालामुखीय गतिविधिLava flows and volcanic activity
दक्कन ट्रैप विशाल लावा प्रवाह से बना बेसाल्ट क्षेत्र है। परीक्षा में इसे काली मिट्टी से जोड़ें। / Deccan Trap is a basalt region formed by huge lava flows. For exams connect it with black soil.
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The Neolithic flint mines of Spiennes are archaeological evidence of which economic activity?
A. प्रारंभिक खनन और पत्थर उपकरण उत्पादनEarly mining and stone tool production
स्पीएन्नेस नवपाषाणकालीन खनन और उपकरण निर्माण को दिखाता है। परीक्षा में चकमक पत्थर याद रखें। / Spiennes shows Neolithic mining and tool making. For exams remember flint.
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A. दांडी मार्च की शुरुआतBeginning of the Dandi March
गांधीजी ने साबरमती आश्रम से दांडी मार्च शुरू किया था। परीक्षा में 1930 और नमक सत्याग्रह याद रखें। / Gandhi started the Dandi March from Sabarmati Ashram. In exams remember 1930 and the Salt Satyagraha.
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Basilica of Bom Jesus is especially linked with the memory of which Christian missionary activity?
A. सेंट फ्रांसिस जेवियर का कार्यWork of Saint Francis Xavier
बेसिलिका ऑफ बॉम जीसस सेंट फ्रांसिस जेवियर के अवशेषों और मिशनरी कार्य से जुड़ी है। परीक्षा में इसे पुराने गोवा से जोड़ें। / Basilica of Bom Jesus is linked with Saint Francis Xavier's relics and missionary work. In exams connect it with Old Goa.
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Why did Napoleon improve transport and communication?
A. आर्थिक गतिविधियों को आसान बनाने के लिएTo make economic activities easier
व्यापार के लिए रास्ते और सूचना जरूरी होते हैं। / Roads and information are important for trade.
परिवहन और संचार सुधारों से आर्थिक गतिविधियां सरल हुईं। / Improvements in transport and communication made economic activities easier.
इसे व्यापार को बढ़ावा देने वाला सुधार समझें। / Understand it as a reform that promoted trade.
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Why did the new middle class become politically active in the nineteenth century?
B. उसे अधिकारों प्रतिनिधि शासन और आर्थिक स्वतंत्रता की जरूरत थीIt needed rights representative rule and economic freedom
नए मध्य वर्ग की जरूरतें समझें। / Understand the needs of the new middle class.
यह वर्ग अधिकार राजनीतिक भागीदारी और मुक्त व्यापार चाहता था। / This class wanted rights political participation and free trade.
इसलिए वह उदार राष्ट्रवाद से जुड़ गया। / Therefore it became linked with liberal nationalism.
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