Search Class 10 Questions

B. बिना मोड़ की/Without bend

A. सटीक आकार और संरचना के लिए/For accurate shape and structure

B. दृश्य विविधता और भाव संतुलन बनाने के लिए/To create visual variety and emotional balance

A. फूल की पंखुड़ी दिखाने में/Showing a flower petal

D. (2)

D. (2)

A. रेखा/Line

A. मजबूती और अनुशासन/Strength and order

B. अनुशासन और कठोरता/Order and hardness

A. आंदोलन को नैतिक और अनुशासित बनाए रखना/To keep the movement moral and disciplined

A. यह आंदोलन का मुख्य आधार थी/It was the main basis of the movement

B. पंखुड़ियों की कोमलता और वक्रता कम लगेगी/The softness and curvature of petals will look reduced

A. क्योंकि अलग समूहों ने इसे अपनी अलग समस्याओं के समाधान से जोड़ा/Because different groups linked it with solutions to their different problems

A. विस्तृत जन भागीदारी में स्थानीय रोष और अलग अपेक्षाएं शामिल थीं/Wide mass participation included local anger and different expectations

A. क्योंकि इसमें अन्यायपूर्ण शासन से सहयोग वापस लेना था हिंसा करना नहीं/Because it meant withdrawing cooperation from unjust rule not using violence

A. क्योंकि विशाल जन भागीदारी में स्थानीय रोष और अलग मांगें शामिल थीं/Because massive participation included local anger and different demands

A. क्योंकि गांधीजी नैतिक शक्ति और जनअनुशासन से शासन को चुनौती देना चाहते थे/Because Gandhi wanted to challenge rule through moral force and mass discipline

A. आंदोलन को नैतिक शक्ति और जन अनुशासन देना/To give moral strength and mass discipline to the movement

A. स्केल से बनी सीधी रेखा/Straight line made by ruler

A. साफ सीधी नियंत्रित रेखाओं से/With clean straight controlled lines

A. सटीक सीधी रेखा/Accurate straight line

A. दोनों ने एकरूप राष्ट्रीय व्यवस्था बनाने में सहायता की/Both helped create a uniform national system

A. मुख्य और गौण भाग में अंतर कम होना/Reduced difference between main and secondary parts

A. जनआंदोलन को अहिंसक और अनुशासित बनाए रखने की चिंता/Concern to keep a mass movement non-violent and disciplined

A. इसने अन्यायपूर्ण शासन से अहिंसक ढंग से सहयोग वापस लेने की बात की/It called for withdrawing cooperation from unjust rule non-violently

B. अहिंसा/Non-violence

A. अहिंसा/Non-violence

A. क्योंकि आंदोलन की शक्ति अहिंसक और संगठित सहयोग वापसी पर निर्भर थी/Because the movement depended on non-violent and organised withdrawal of cooperation

A. जनता को अहिंसक अनुशासन के साथ धीरे-धीरे व्यापक संघर्ष में लाने के लिए/To bring people gradually into a wider struggle with non-violent discipline

A. रेखाओं की दिशा को विषय की क्रिया और दृश्य मार्ग से मिलाना/Align line direction with subject action and visual path

A. दृश्य गति भ्रमित होगी/Visual motion will become confusing

A. जब वे वस्तु की वास्तविक दिशा से उलटी हों/When they oppose the actual direction of the object

B. तिरछी और दोहराई गई गति रेखाएं/Diagonal and repeated motion lines

C. वर्ग/Square

B. क्योंकि अलग समूह अलग वातावरणों में अलग दिशाओं में बदलते हैं/Because different groups change in different directions in different environments

A. क्योंकि विकास शाखाओं वाले संबंधों और अलग दिशाओं में बदलावों से जुड़ा है/Because evolution involves branching relationships and changes in different directions

A. क्योंकि अलग वंश अलग दिशाओं में बदलते हैं/Because different lineages change in different directions

A. हाइलाइट सतह की वक्रता का पालन नहीं कर रहा/Highlight is not following surface curvature

A. गोलाई का भ्रम कमजोर होगा/Illusion of roundness will weaken

B. राष्ट्रीय एकता को मजबूत करना/To strengthen national unity

A. राष्ट्र निर्माण और एकीकरण/Nation-building and integration

A. राष्ट्र को संगठित बनाना/To make the nation organized

B. दोनों का दृश्य भार अलग तरीके से संतुलित हो सकता है/Their visual weights can balance in different ways

A. अलंकरण सजाता है, संरचनात्मक रेखा ढांचा बताती है/Decorative line beautifies, structural line shows framework

A. दबाव और मान/Pressure and value

B. जब संरचना, अनुपात और मुख्य दिशा तय हो जाए/When structure, proportion, and main direction are decided

D. तिरछी, तीक्ष्ण और टूटती रेखाएं/Diagonal, sharp, and broken lines

D. क्योंकि बिना भाव या संरचना के साफ रेखा निर्जीव हो सकती है/Because a clean line without feeling or structure can be lifeless

C. वह व्यवस्था और दृष्टि दिशा से महसूस होती है/It is felt through arrangement and gaze direction

A. वास्तु योजना में सटीक किनारा दिखाते समय/While showing accurate edges in architectural plan

A. जब दर्शक की नजर को बिना खींची रेखा से दिशा देनी हो/When the viewer's gaze must be guided without a drawn line

A. अदृश्य मार्ग या अनुमानित सीमा दिखाते समय/While showing invisible path or estimated boundary

A. विषय भाव और उद्देश्य/Subject mood and purpose

A. अधिक स्पष्ट/More clear

D. तिरछी रेखाएं गतिशील मुद्रा और लय जोड़ना/Add diagonal lines dynamic pose and rhythm

A. तिरछी रेखाएं गतिशील मुद्रा और लय जोड़ना/Add diagonal lines dynamic pose and rhythm

A. तिरछी रेखाएं गतिशील मुद्रा और लय जोड़ना/Add diagonal lines dynamic pose and rhythm

A. क्योंकि अलग क्षेत्रों और समूहों ने इसे अपने अनुभवों के आधार पर अपनाया/Because different regions and groups adopted it according to their experiences

A. किसानों ने इसे लगान विरोध से और मजदूरों ने आजादी से जुड़ी अपनी शर्तों से जोड़ा/Peasants linked it with rent protest and workers linked it with their own conditions of freedom

A. कथन और कारण दोनों सही हैं और कारण कथन की सही व्याख्या करता है/Both assertion and reason are true and the reason correctly explains the assertion

A. (0.2020020002...)

A. दमन और हिंसा ने औपनिवेशिक शासन से असहयोग की भावना को मजबूत किया/Repression and violence strengthened the feeling of non-cooperation with colonial rule

A. विभिन्न समुदायों को साझा औपनिवेशिक विरोध में जोड़ना/Bringing different communities into a shared anti-colonial protest

A. इसने धार्मिक भावनाओं और औपनिवेशिक विरोध को साझा मंच दिया/It gave a common platform to religious sentiment and anti-colonial protest

A. राष्ट्रीय विद्यालयों और खादी जैसे विकल्पों को बढ़ावा दिया गया/Alternatives such as national schools and khadi were promoted

A. कथन और कारण दोनों सही हैं और कारण कथन की सही व्याख्या करता है/Both assertion and reason are true and the reason correctly explains the assertion

A. युद्ध ने संकट बढ़ाया रौलेट ने दमन दिखाया और असहयोग राजनीतिक उत्तर बना/The war increased crisis Rowlatt showed repression and Non-Cooperation became the political response

A. युद्धकालीन कष्ट और धार्मिक राजनीतिक असंतोष मिलकर व्यापक औपनिवेशिक विरोध में बदले/Wartime suffering and religious political discontent together turned into broad anti-colonial protest

A. दोनों में अहिंसक जन विरोध और नैतिक दबाव पर जोर था/Both stressed non-violent mass protest and moral pressure

A. इसने धार्मिक चिंता और स्वराज की मांग को साझा औपनिवेशिक विरोध में बदला/It turned religious concern and demand for swaraj into common anti-colonial protest

A. रॉलेट दमन ने जनता के असंतोष को बढ़ाकर व्यापक आंदोलन की जमीन बनाई/Rowlatt repression increased public discontent and prepared ground for a wider movement

A. धार्मिक चिंता और राजनीतिक मांग एक संयुक्त संघर्ष में जुड़ सकती थीं/Religious concern and political demand could join in a common struggle

A. दमनकारी शासन से सहयोग वापस लेने की सोच मजबूत हुई/The idea of withdrawing cooperation from repressive rule became stronger

A. कथन और कारण दोनों सही हैं और कारण कथन की सही व्याख्या करता है/Both assertion and reason are true and the reason correctly explains the assertion

A. औपनिवेशिक शिक्षा व्यवस्था से सहयोग वापस लेना/Withdrawing cooperation from the colonial education system

A. युद्ध की कठिनाइयों और खिलाफत असंतोष ने असहयोग को व्यापक औपनिवेशिक विरोध बनाया/Wartime hardships and Khilafat discontent made Non-Cooperation a broad anti-colonial protest

A. रॉलेट अधिनियम ने औपनिवेशिक दमन के विरुद्ध असंतोष बढ़ाया जिसने असहयोग की जमीन बनाई/The Rowlatt Act increased discontent against colonial repression and prepared ground for Non-Cooperation

A. यह अधिक व्यापक और जनआधारित बना/It became broader and more mass-based

A. इन घटनाओं ने औपनिवेशिक शासन के विरोध को व्यापक बनाया/These events widened opposition to colonial rule

A. युद्ध ने कठिनाइयां बढ़ाईं और असंतोष ने आंदोलन को बल दिया/The war increased hardships and discontent strengthened the movement

A. आंदोलन का आधार व्यापक हुआ/The base of the movement became wider

A. बड़ा जनआधार बना/A wider mass base was created

A. इन घटनाओं ने मिलकर औपनिवेशिक शासन के विरोध को व्यापक बनाया/These events together widened opposition to colonial rule

A. युद्ध ने कठिनाइयां बढ़ाईं और असंतोष ने आंदोलन को बल दिया/The war increased hardships and discontent strengthened the movement

A. आधार व्यापक हुआ/The base became wider

A. इससे व्यापक हिंदू मुस्लिम जन समर्थन मिलने की संभावना बनी/It created the possibility of wider Hindu-Muslim mass support

A. औपनिवेशिक संस्थाओं पर निर्भरता घटाना/To reduce dependence on colonial institutions

A. युद्धकालीन कठिनाइयों और धार्मिक राजनीतिक असंतोष ने मिलकर व्यापक औपनिवेशिक विरोध को जन्म दिया/Wartime hardships and religious political discontent together produced wide anti-colonial resistance

A. साझा औपनिवेशिक विरोध के लिए विभिन्न समुदायों को जोड़ना/Bringing different communities together for common anti-colonial resistance

A. विदेशी वस्तु छोड़कर देशी उत्पादन को बढ़ाना/To leave foreign goods and promote indigenous production

A. धार्मिक प्रश्न और स्वराज की मांग को व्यापक जन एकता में बदलना/Turning a religious issue and demand for swaraj into broad mass unity

A. उन्होंने औपनिवेशिक दमन के प्रति व्यापक आक्रोश पैदा किया/They created widespread anger against colonial repression

A. औपनिवेशिक संस्थाओं की वैधता कमजोर करना/To weaken the legitimacy of colonial institutions

A. इसने अलग वर्गों को औपनिवेशिक विरोध के साझा मंच पर लाया/It brought different classes onto a common platform of anti-colonial protest

A. युद्ध ने असंतोष बढ़ाया रॉलेट और जलियांवाला ने रोष गहराया फिर असहयोग उभरा/The war increased discontent Rowlatt and Jallianwala deepened anger and then non-cooperation emerged

A. इसने भारतीय राष्ट्रीय आंदोलन को व्यापक जन आंदोलन बनाया/It turned the Indian national movement into a broad mass movement

A. यह जनता के सहयोग और संस्थाओं पर निर्भर था/It depended on people's cooperation and institutions

A. दमन के अनुभव से संगठित सहयोग वापसी की ओर बढ़ना/Moving from the experience of repression to organised withdrawal of cooperation

A. विभिन्न मुद्दों को साझा औपनिवेशिक विरोध में जोड़ने की क्षमता/The ability to link different issues into a common anti-colonial protest

A. अन्यायपूर्ण औपनिवेशिक संस्था से शांतिपूर्ण दूरी बनाना/Peacefully withdrawing from an unjust colonial institution