Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
(A) में (2) और (B) में (3) तत्व हैं, इसलिए \(2\times 3=6\)। पहले तत्व गिनें फिर गुणा करें। / (A) has (2) elements and (B) has (3) elements, so \(2\times 3=6\). Count the elements first and then multiply.
A. (A=B) और \(A\times B=A\times A\)/(A=B) and \(A\times B=A\times A\)
Explanation
Simple Explanation
समुच्चय में तत्वों का क्रम महत्वपूर्ण नहीं होता, इसलिए (A=B)। इसी कारण \(A\times B=A\times A\) होगा। / Order of elements in a set is not important, so (A=B). Therefore, \(A\times B=A\times A\).
((4,3)) में \(4\in A\) और \(3\in B\), इसलिए यह सही है। केवल तत्व मौजूद होना काफी नहीं, सही स्थान भी जरूरी है। / In ((4,3)), \(4\in A\) and \(3\in B\), so it is correct. Having the elements present is not enough; their positions must be correct.
\(15=5\times n(B)\), इसलिए (n(B)=3)। अज्ञात संख्या निकालने के लिए कुल युग्मों को ज्ञात संख्या से भाग दें। / \(15=5\times n(B)\), so (n(B)=3). To find the unknown count, divide the total pairs by the known count.
पहले घटक के लिए (A) में कोई तत्व नहीं है, इसलिए कोई युग्म नहीं बनेगा। संख्या पूछी गई है, इसलिए उत्तर (0) है। / There is no element in (A) for the first component, so no pair is formed. Since the number is asked, the answer is (0).
((2,1)) के दोनों घटक (A) से हैं, इसलिए यह \(A\times A\) में है। \(A\times A\) में दोनों स्थानों पर (A) के तत्व आते हैं। / Both components of ((2,1)) are from (A), so it is in \(A\times A\). In \(A\times A\), both positions use elements of (A).
(n(A)=4), इसलिए (n\(A\times A\)=4\times 4=16)। समान समुच्चय होने पर भी संख्या वर्ग की तरह आती है। / (n(A)=4), so (n\(A\times A\)=4\times 4=16). With the same set, the count behaves like a square.
यदि (B) खाली नहीं है और गुणन फिर भी खाली है, तो (A) खाली होना चाहिए। कार्तीय गुणन खाली होने पर कम से कम एक समुच्चय खाली होता है। / If (B) is not empty and the product is still empty, then (A) must be empty. If a Cartesian product is empty, at least one set is empty.
पहला घटक पहले समुच्चय ({6}) से आता है, इसलिए (x=6)। घटक की स्थिति से मान तुरंत मिल जाता है। / The first component comes from the first set ({6}), so (x=6). The position of the component quickly gives the value.
दूसरा घटक दूसरे समुच्चय ({5}) से आता है, इसलिए (y=5)। दूसरे स्थान को दूसरे समुच्चय से मिलाएं। / The second component comes from the second set ({5}), so (y=5). Match the second position with the second set.
