Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
((5x+3)(x-2)=0), इसलिए \(x=-\frac{3}{5}\) और (2) हैं। परीक्षा में संकेत बदलकर मूल लिखें। / ((5x+3)(x-2)=0), so \(x=-\frac{3}{5}\) and (2). In exams, change signs while writing roots.
मूलों का योग (15) है, इसलिए दूसरा मूल (15-6=9) होगा। परीक्षा में एक मूल दिया हो तो योग का प्रयोग करें। / The sum of roots is (15), so the other root is (15-6=9). In exams, use the sum when one root is given.
(18x-2-27x+10=(3x-2)(6x-5)), इसलिए मूल \(\frac{2}{3}\) और \(\frac{5}{6}\) हैं। परीक्षा में भिन्न मूलों को सरल रूप में लिखें। / (18x-2-27x+10=(3x-2)(6x-5)), so the roots are \(\frac{2}{3}\) and \(\frac{5}{6}\). In exams, write fractional roots in simplest form.
((x+3)2=7), इसलिए \(x=-3\pm\sqrt{7}\) है। परीक्षा में \(\pm\) के दोनों मान लिखें। / Since ((x+3)2=7), \(x=-3\pm\sqrt{7}\). In exams, write both values using \(\pm\).
((3x+1)(x-2)=0), इसलिए \(x=-\frac{1}{3}\) और (2) हैं। परीक्षा में संकेत बदलकर मूल लिखें। / ((3x+1)(x-2)=0), so \(x=-\frac{1}{3}\) and (2). In exams, change signs while writing roots.
मूलों का योग (9) है, इसलिए दूसरा मूल (9-4=5) होगा। परीक्षा में एक मूल दिया हो तो योग का प्रयोग करें। / The sum of roots is (9), so the other root is (9-4=5). In exams, use the sum when one root is given.
(5x-2-18x+9=(5x-3)(x-3)), इसलिए मूल \(\frac{3}{5}\) और (3) हैं। परीक्षा में गुणनखंड विधि से उत्तर जल्दी जांचें। / (5x-2-18x+9=(5x-3)(x-3)), so the roots are \(\frac{3}{5}\) and (3). In exams, verify the answer quickly by factorisation.
(15x-2+16x+4=(3x+2)(5x+2)), इसलिए मूल \(-\frac{2}{3}\) और \(-\frac{2}{5}\) हैं। परीक्षा में भिन्न मूलों को सरल रूप में लिखें। / (15x-2+16x+4=(3x+2)(5x+2)), so the roots are \(-\frac{2}{3}\) and \(-\frac{2}{5}\). In exams, write fractional roots in simplest form.
((x+2)2=3), इसलिए \(x=-2\pm\sqrt{3}\) है। परीक्षा में \(\pm\) के दोनों मान लिखें। / Since ((x+2)2=3), \(x=-2\pm\sqrt{3}\). In exams, write both values using \(\pm\).
मूलों का योग (5) है, इसलिए दूसरा मूल (5-2=3) होगा। परीक्षा में एक मूल दिया हो तो योग या गुणनफल का प्रयोग करें। / The sum of roots is (5), so the other root is (5-2=3). In exams, use sum or product when one root is given.
(3x-2-10x+3=(3x-1)(x-3)), इसलिए मूल \(\frac{1}{3}\) और (3) हैं। परीक्षा में पूर्ण वर्ग या गुणनखंड दोनों से जांच सकते हैं। / (3x-2-10x+3=(3x-1)(x-3)), so the roots are \(\frac{1}{3}\) and (3). In exams, you may verify by completing square or factoring.
(12x-2-17x+6=(3x-2)(4x-3)), इसलिए मूल \(\frac{2}{3}\) और \(\frac{3}{4}\) हैं। परीक्षा में भिन्न मूलों को सरल रूप में लिखें। / (12x-2-17x+6=(3x-2)(4x-3)), so the roots are \(\frac{2}{3}\) and \(\frac{3}{4}\). In exams, write fractional roots in simplest form.
((x-12)2=36), इसलिए \(x-12=\pm6\) और (x=6,18) हैं। परीक्षा में \(\pm\) से दोनों मूल निकालें। / Since ((x-12)2=36), \(x-12=\pm6\), so (x=6,18). In exams, use \(\pm\) to find both roots.
((2x+1)(2x-7)=0), इसलिए \(x=-\frac{1}{2}\) और \(\frac{7}{2}\) हैं। परीक्षा में संकेत बदलकर मूल लिखें। / ((2x+1)(2x-7)=0), so \(x=-\frac{1}{2}\) and \(\frac{7}{2}\). In exams, change signs while writing roots.
(8x-2-2x-3=(4x-3)(2x+1)), इसलिए मूल \(\frac{3}{4}\) और \(-\frac{1}{2}\) हैं। परीक्षा में दोनों रैखिक गुणनखंड सावधानी से हल करें। / (8x-2-2x-3=(4x-3)(2x+1)), so the roots are \(\frac{3}{4}\) and \(-\frac{1}{2}\). In exams, solve both linear factors carefully.
((x+4)2=49), इसलिए \(x+4=\pm7\) और (x=3,-11) हैं। परीक्षा में \(\pm\) से दोनों उत्तर निकालें। / Since ((x+4)2=49), \(x+4=\pm7\), so (x=3,-11). In exams, use \(\pm\) to get both answers.
(x-2-20x+96=(x-8)(x-12)), इसलिए मूल (8) और (12) हैं। परीक्षा में गुणनखंड से मूल लिखते समय चिन्ह बदलें। / (x-2-20x+96=(x-8)(x-12)), so the roots are (8) and (12). In exams, change signs while writing roots from factors.
(x-2-4x-32=(x-8)(x+4)), इसलिए मूल (8) और (-4) हैं। परीक्षा में बड़ा मान मध्य पद का चिन्ह तय करता है। / (x-2-4x-32=(x-8)(x+4)), so the roots are (8) and (-4). In exams, the larger value decides the sign of the middle term.
मूल (4) और (9) हों तो ((x-4)(x-9)=0), यानी \(x^2-13x+36=0\) है। परीक्षा में मूलों के विपरीत चिन्ह से गुणनखंड बनाएं। / If roots are (4) and (9), then ((x-4)(x-9)=0), that is \(x^2-13x+36=0\). In exams, form factors with opposite signs of roots.
((x-9)2=36), इसलिए \(x-9=\pm6\) और (x=3,15) हैं। परीक्षा में \(\pm\) से दोनों मूल निकालें। / Since ((x-9)2=36), \(x-9=\pm6\), so (x=3,15). In exams, use \(\pm\) to find both roots.
यहां (D=(-10)2-4(1)(24)=4), इसलिए \(x=\frac{10\pm2}{2}\) मिलता है। परीक्षा में (-b) का चिन्ह सही रखें। / Here (D=(-10)2-4(1)(24)=4), so \(x=\frac{10\pm2}{2}\). In exams, keep the sign of (-b) correct.
((x-3)2=16), इसलिए \(x-3=\pm4\) और (x=7,-1) हैं। परीक्षा में \(\pm\) से दोनों मूल निकालें। / Since ((x-3)2=16), \(x-3=\pm4\), so (x=7,-1). In exams, use \(\pm\) to find both roots.
((3x+2)(x-4)=0), इसलिए \(x=-\frac{2}{3}\) और (4) हैं। परीक्षा में संकेत बदलकर मूल लिखें। / ((3x+2)(x-4)=0), so \(x=-\frac{2}{3}\) and (4). In exams, change signs while writing roots.
(6x-2+x-2=(3x+2)(2x-1)), इसलिए मूल \(\frac{1}{2}\) और \(-\frac{2}{3}\) हैं। परीक्षा में दोनों रैखिक गुणनखंड सावधानी से हल करें। / (6x-2+x-2=(3x+2)(2x-1)), so the roots are \(\frac{1}{2}\) and \(-\frac{2}{3}\). In exams, solve both linear factors carefully.
((x+1)2=25), इसलिए \(x+1=\pm5\) और (x=4,-6) हैं। परीक्षा में \(\pm\) से दोनों उत्तर निकालें। / Since ((x+1)2=25), \(x+1=\pm5\), so (x=4,-6). In exams, use \(\pm\) to get both answers.
(x-2-18x+80=(x-8)(x-10)), इसलिए मूल (8) और (10) हैं। परीक्षा में गुणनखंड से मूल लिखते समय चिन्ह बदलें। / (x-2-18x+80=(x-8)(x-10)), so the roots are (8) and (10). In exams, change signs while writing roots from factors.
(x-2-x-30=(x-6)(x+5)), इसलिए मूल (6) और (-5) हैं। परीक्षा में बड़ा मान मध्य पद का चिन्ह तय करता है। / (x-2-x-30=(x-6)(x+5)), so the roots are (6) and (-5). In exams, the larger value decides the sign of the middle term.
मूल (3) और (7) हों तो ((x-3)(x-7)=0), यानी \(x^2-10x+21=0\) है। परीक्षा में मूलों के विपरीत चिन्ह से गुणनखंड बनाएं। / If roots are (3) and (7), then ((x-3)(x-7)=0), that is \(x^2-10x+21=0\). In exams, form factors with opposite signs of roots.
((x-8)2=36), इसलिए \(x-8=\pm6\) और (x=2,14) हैं। परीक्षा में \(\pm\) से दोनों मूल निकालें। / Since ((x-8)2=36), \(x-8=\pm6\), so (x=2,14). In exams, use \(\pm\) to find both roots.
यहां (D=(-8)2-4(1)(12)=16), इसलिए \(x=\frac{8\pm4}{2}\) मिलता है। परीक्षा में (-b) का चिन्ह सही रखें। / Here (D=(-8)2-4(1)(12)=16), so \(x=\frac{8\pm4}{2}\). In exams, keep the sign of (-b) correct.