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B. बुजुर्ग महिला को केवल उम्र और घरेलू भूमिका के कारण भुगतान वाला काम न मिलना/An elderly woman not getting paid work due to age and domestic role
Explanation
Simple Explanation
यह उदाहरण उम्रवाद और लैंगिक पूर्वाग्रह दोनों दिखाता है। परीक्षा में दोहरे भेदभाव की पहचान करें। / This example shows both ageism and gender bias. In exams identify double discrimination.
A. लैंगिक रूढ़िबद्ध कार्य विभाजन/Gender stereotyped division of work
Explanation
Simple Explanation
यह काम को क्षमता के बजाय लिंग से जोड़ता है। परीक्षा में रूढ़ि और समानता का अंतर लिखें। / It links work with gender instead of ability. In exams write the difference between stereotype and equality.
D. जब काम कौशल विकास और शिक्षा के साथ सुरक्षित रूप में हो/When work is safe and linked with skill development and education
Explanation
Simple Explanation
किशोरों के लिए सुरक्षित सीखना स्वीकार्य है शोषण नहीं। परीक्षा में शिक्षा और सुरक्षा को साथ लिखें। / Safe learning for adolescents is acceptable not exploitation. In exams write education and safety together.
B. क्योंकि इसका औपचारिक वेतन और बाजार मूल्य अक्सर दर्ज नहीं होता/Because its formal wage and market value are often not recorded
Explanation
Simple Explanation
अवैतनिक कार्य उत्पादक होते हुए भी आंकड़ों में कम दिखता है। परीक्षा में अदृश्य श्रम लिखें। / Unpaid work may be productive but remains less visible in data. In exams write invisible labour.
‘दोहरा कार्यभार’ उस स्थिति को कहते हैं जिसमें महिला वेतनयुक्त नौकरी करने के साथ घर के अधिकांश अवैतनिक देखभाल कार्य भी करती है, जैसे बच्चों, बुजुर्गों और परिवार के अन्य सदस्यों की देखभाल। इसलिए विकल्प A सही है। ‘काम का लैंगिक विभाजन’ यह बताता है कि देखभाल का काम प्रायः महिलाओं को क्यों सौंपा जाता है, पर प्रश्न में बताई गई नौकरी और घरेलू देखभाल की संयुक्त जिम्मेदारी का विशिष्ट नाम दोहरा कार्यभार है। परीक्षा टिप: दोहरे कार्यभार में वेतनयुक्त और अवैतनिक—दोनों प्रकार के काम लिखें। / A double burden refers to a situation in which a woman performs paid employment while also carrying most unpaid care work at home, such as caring for children, older persons, and other family members. Therefore, option A is correct. Gendered division of labour helps explain why care work is often assigned to women, but the specific combination of paid work and domestic care responsibilities is called a double burden. Exam tip: mention both paid work and unpaid care work when defining the term.
C. क्षमता अनुसार कार्य अनुकूलन/Work adaptation according to capacity
Explanation
Simple Explanation
उम्र बढ़ने पर अनुभव का उपयोग उपयुक्त कार्य में किया जा सकता है। परीक्षा में क्षमता आधारित काम लिखें। / With ageing experience can be used in suitable work. In exams write capacity-based work.
B. देखभाल और रोजगार के बीच संतुलन बनाना/To balance care and employment
Explanation
Simple Explanation
मातृत्व सुविधा महिलाओं की काम में निरंतरता बढ़ाती है। परीक्षा में परिवार अनुकूल कार्यस्थल लिखें। / Maternity support improves women continuity in work. In exams write family-friendly workplace.
D. लैंगिक भूमिकाओं के आधार पर अवसरों को सीमित करना/Limiting opportunities based on gender roles
Explanation
Simple Explanation
पुरुषों को केवल तकनीकी और महिलाओं को केवल सहायता कार्य देना उनकी व्यक्तिगत योग्यता, प्रशिक्षण और रुचि के बजाय रूढ़ लैंगिक भूमिकाओं पर आधारित है। इससे महिलाओं के तकनीकी क्षेत्र में अवसर सीमित होते हैं और कार्यस्थल पर समान अवसर का सिद्धांत प्रभावित होता है। विकल्प B तभी सही होता, जब काम वास्तव में प्रत्येक व्यक्ति की क्षमता के अनुसार दिया जाता। परीक्षा टिप: कार्य-विभाजन में लिंग के बजाय योग्यता और कौशल को आधार मानना चाहिए। / Giving technical work only to men and support work only to women is based on stereotypical gender roles rather than each person’s ability, training, and interest. It restricts women’s opportunities in technical work and violates the principle of equal opportunity at the workplace. Option B would be correct only if work were assigned according to individual skills and competence. Exam tip: In fair work allocation, ability and skills—not gender—should be the basis.
A. यह शिक्षा, स्वास्थ्य और बचपन के अधिकारों को नुकसान पहुँचाता है/It harms education, health and childhood rights
Explanation
Simple Explanation
जोखिमपूर्ण काम बच्चों के शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य को हानि पहुँचा सकता है तथा उनकी शिक्षा और सुरक्षित बचपन के अधिकार में बाधा डालता है। इसलिए कमाई के लिए बच्चों से ऐसा काम कराना शोषण है, प्रशिक्षण नहीं। विकल्प D गलत है क्योंकि सुरक्षित प्रशिक्षण आयु-उपयुक्त, निगरानी में और हानिरहित होता है। परीक्षा टिप: बाल श्रम के प्रश्नों में स्वास्थ्य, शिक्षा, सुरक्षा और बाल-अधिकारों पर प्रभाव पहचानें। / Hazardous work can harm a child's physical and mental health and can prevent access to education and a safe childhood. Therefore, making children do such work for earning is exploitation, not training. Option D is incorrect because safe training is age-appropriate, supervised and free from harm. Exam tip: In child-labour questions, look for effects on health, education, safety and children's rights.
C. उम्र के अनुसार क्षमता जिम्मेदारी और काम की प्रकृति बदलती है/Capacity responsibility and nature of work change with age
Explanation
Simple Explanation
जीवन चक्र दृष्टिकोण उम्र के चरणों के अनुसार काम को समझता है। परीक्षा में बचपन किशोरावस्था व वृद्धावस्था का संदर्भ दें। / The life cycle approach understands work through age stages. In exams refer to childhood adolescence and old age.
समान योग्यता होने पर केवल महिला होने के कारण कम वेतन देना वेतन में लैंगिक असमानता का उदाहरण है। यह रोजगार में भेदभाव को दर्शाता है और समान कार्य के लिए समान वेतन के सिद्धांत के विरुद्ध है। आयु के आधार पर सम्मान का संबंध वेतन से नहीं है। परीक्षा टिप: वेतन और लिंग के आधार पर होने वाले भेदभाव को ‘लैंगिक वेतन असमानता’ लिखें। / Paying a woman less solely because of her gender, despite equal qualifications, is gender wage inequality. It reflects discrimination in employment and violates the principle of equal pay for equal work. Respect based on age is unrelated to wages. Exam tip: When pay differences are linked to gender, identify them as gender wage inequality.
D. क्योंकि अनुभव आधारित ज्ञान नई पीढ़ी तक पहुंचता है/Because experience-based knowledge reaches the new generation
Explanation
Simple Explanation
बुजुर्गों का अनुभव पीढ़ीगत ज्ञान हस्तांतरण में मदद करता है। परीक्षा में अनुभव को संसाधन मानें। / Elders experience helps intergenerational knowledge transfer. In exams treat experience as a resource.
A. कौशल, योग्यता और कार्य-क्षमता के आधार पर चयन/Selection based on skills, qualifications and work capacity
Explanation
Simple Explanation
कौशल, योग्यता और कार्य-क्षमता के आधार पर चयन करने से उम्मीदवार का मूल्यांकन उसकी वास्तविक कार्य-योग्यता पर होता है, न कि केवल उसकी आयु पर। इसलिए यह नीति उम्र आधारित भेदभाव को कम करती है। केवल आयु को मुख्य आधार बनाना भेदभाव को बढ़ा सकता है, जबकि कर्मचारियों को स्वतः हटाना भी अनुचित है। परीक्षा टिप: समान अवसर वाली नीतियों में चयन का आधार योग्यता और क्षमता होता है। / Selection based on skills, qualifications and work capacity assesses a candidate’s actual ability to perform the job rather than age alone. Therefore, it helps reduce age-based discrimination. Making age the main selection criterion can increase discrimination, and automatically removing older employees is also unfair. Exam tip: In equal-opportunity policies, merit and job capability should be the basis of selection.
A. यह केवल महिलाओं पर देखभाल का बोझ नहीं डालता/It does not place care burden only on women
Explanation
Simple Explanation
देखभाल की जिम्मेदारी साझा होने से लैंगिक संतुलन बनता है। परीक्षा में साझा घरेलू जिम्मेदारी लिखें। / Sharing care responsibility creates gender balance. In exams write shared domestic responsibility.
C. किशोर को देखरेख में हल्का कौशल अभ्यास देना/Giving an adolescent light skill practice under supervision
Explanation
Simple Explanation
किशोर को प्रशिक्षित पर्यवेक्षण में हल्का, आयु-अनुकूल कौशल अभ्यास देना अपेक्षाकृत सुरक्षित कार्य आवंटन है। भारी मशीन चलाना बच्चे के लिए दुर्घटना का जोखिम बढ़ाता है और वृद्ध व्यक्ति से लगातार भारी भार उठवाना उसकी शारीरिक क्षमता के अनुकूल नहीं है। गर्भवती महिला को जोखिमपूर्ण रसायनों के संपर्क वाले कार्य से बचाना चाहिए। परीक्षा टिप: सुरक्षित कार्य आवंटन में आयु, स्वास्थ्य, क्षमता और कार्यस्थल के जोखिम को साथ में देखें। / Giving an adolescent light, age-appropriate skill practice under trained supervision is a safer work allocation. Heavy machinery increases accident risk for a child, while continuous heavy lifting may exceed an elderly person's physical capacity. A pregnant woman should be protected from work involving hazardous chemical exposure. Exam tip: judge safe work allocation by considering age, health, ability and workplace hazards together.
D. क्योंकि घरेलू काम सामाजिक रूप से सीखा जाता है और परिवार के सभी सदस्य इसे साझा कर सकते हैं/Because household work is socially learned and can be shared by all family members
Explanation
Simple Explanation
घरेलू काम जन्मजात रूप से किसी एक लिंग का काम नहीं है। खाना बनाना, सफाई, बच्चों की देखभाल और बजट बनाना जैसे कार्य सीखने, अभ्यास और जिम्मेदारी बाँटने से किए जाते हैं। इसलिए पुरुष और महिलाएँ दोनों इन्हें कर सकते हैं। विकल्प B गलत है क्योंकि पुरुष भी घरेलू कौशल सीख सकते हैं। परीक्षा टिप: ऐसे प्रश्नों में ‘लिंग-आधारित भूमिकाएँ सामाजिक रूप से सीखी जाती हैं’ बिंदु लिखें। / Household work is not an inborn responsibility of one gender. Tasks such as cooking, cleaning, childcare and budgeting are learned through practice and can be shared by all family members. Therefore, both men and women can perform them. Option B is incorrect because men can also learn household skills. Exam tip: mention that gender roles are socially learned, not biologically fixed.
A. यह सुरक्षित कार्य-परिवेश और रोजगार में निरंतरता सुनिश्चित करती है/It ensures a safe work environment and continuity of employment
Explanation
Simple Explanation
यौन उत्पीड़न की रोकथाम से कार्यस्थल अधिक सुरक्षित, सम्मानजनक और सहयोगपूर्ण बनता है। इससे महिलाएँ काम छोड़ने, अनुपस्थित रहने या असुरक्षित महसूस करने के बजाय रोजगार में बनी रह सकती हैं और अपनी आजीविका को स्थिर रख सकती हैं। विकल्प B इसके विपरीत है, क्योंकि सुरक्षित कार्यस्थल भागीदारी बढ़ाता है। परीक्षा टिप: कार्यस्थल सुरक्षा को महिलाओं की रोजगार-निरंतरता और आर्थिक स्वावलंबन से जोड़कर याद रखें। / Preventing sexual harassment makes the workplace safer, respectful and supportive. It helps women remain in employment rather than leaving work, being absent, or feeling unsafe, thereby supporting a stable livelihood. Option B is the opposite because a safe workplace encourages participation. Exam tip: Link workplace safety with continuity of employment and women’s economic independence.
C. जीवन भर सीखने का अवसर/Opportunity for lifelong learning
Explanation
Simple Explanation
वृद्ध कर्मचारी को नई तकनीक का प्रशिक्षण देना इस विचार को दर्शाता है कि व्यक्ति किसी भी आयु में नए कौशल सीख सकता है। इसलिए सही उत्तर जीवन भर सीखने का अवसर है। उम्र आधारित अलगाव या केवल युवाओं के लिए प्रशिक्षण इसके विपरीत भेदभावपूर्ण दृष्टिकोण हैं। परीक्षा टिप: आयु और कार्य के प्रश्नों में समान प्रशिक्षण-अवसर को जीवन भर सीखने से जोड़ें। / Training an older employee in new technology reflects the idea that people can acquire new skills at any age. Therefore, it represents an opportunity for lifelong learning. Age-based exclusion and youth-only training are discriminatory approaches that deny equal learning opportunities. Exam tip: In questions on age and work, link equal access to training with lifelong learning.
A. उनकी आर्थिक स्वतंत्रता और अवसर सीमित होंगे/Their economic independence and opportunities will be limited
Explanation
Simple Explanation
सुरक्षा का समाधान अवसर रोकना नहीं बल्कि सुरक्षित व्यवस्था बनाना है। परीक्षा में सुरक्षा और अवसर का संतुलन लिखें। / The solution to safety is not stopping opportunity but creating safe systems. In exams write balance of safety and opportunity.
C. सामाजिक मानदंड सुरक्षा देखभाल जिम्मेदारी और अवसर की कमी/Social norms safety care responsibility and lack of opportunity
Explanation
Simple Explanation
महिलाओं की भागीदारी कई सामाजिक कारणों से प्रभावित होती है। परीक्षा में बहुकारक विश्लेषण लिखें। / Women participation is affected by many social causes. In exams write multi-factor analysis.
D. जब उनकी मजबूरी का लाभ लेकर कम भुगतान और भारी काम लिया जाए/When their helplessness is used for low pay and heavy work
Explanation
Simple Explanation
वृद्ध श्रम में सम्मान स्वास्थ्य और उचित भुगतान जरूरी हैं। परीक्षा में शोषण के संकेत लिखें। / Elderly labour needs dignity health and fair payment. In exams write signs of exploitation.
A. लैंगिक समानता और आत्मनिर्भरता विकसित करने के लिए/To develop gender equality and self-reliance
Explanation
Simple Explanation
जीवन कौशल और घरेलू कौशल, जैसे भोजन बनाना, बजट बनाना, देखभाल और दैनिक कार्यों का प्रबंधन, सभी के लिए उपयोगी हैं। इन्हें लड़कों और लड़कियों दोनों को सिखाने से यह धारणा टूटती है कि घर के काम केवल लड़कियों की जिम्मेदारी हैं और दोनों आत्मनिर्भर बनते हैं। विकल्प B और C लैंगिक रूढ़ियों को बढ़ाते हैं, इसलिए गलत हैं। परीक्षा टिप: उत्तर में ‘लैंगिक समानता’, ‘साझा जिम्मेदारी’ और ‘आत्मनिर्भरता’ जैसे शब्द लिखें। / Life and household skills, such as cooking, budgeting, caregiving and managing daily tasks, are useful for everyone. Teaching them to both boys and girls challenges the idea that household work is only a girl’s responsibility and makes all learners self-reliant. Options B and C reinforce gender stereotypes, so they are incorrect. Exam tip: Use terms such as ‘gender equality’, ‘shared responsibility’ and ‘self-reliance’ in your answer.
B. उनकी स्वास्थ्य जरूरतों और क्षमता के अनुसार निरंतर काम संभव करने के लिए/To allow continued work according to health needs and capacity
Explanation
Simple Explanation
लचीला समय उम्रदराज कर्मियों को अपनी स्वास्थ्य-आवश्यकताओं, ऊर्जा स्तर और व्यक्तिगत परिस्थितियों के अनुसार काम के घंटे समायोजित करने में मदद करता है। इससे वे कार्य से बाहर होने के बजाय अपनी क्षमता के अनुसार लगातार काम कर सकते हैं। उन्हें काम, आय या प्रशिक्षण से दूर रखना कार्यस्थल अनुकूलन का उद्देश्य नहीं है। परीक्षा टिप: उम्रदराज कर्मियों के संदर्भ में लचीले समय को कार्य-क्षमता और निरंतर रोजगार से जोड़ें। / Flexible timing allows older workers to adjust working hours according to their health needs, energy levels and personal circumstances. It supports continued employment according to their capacity rather than excluding them from work. Preventing income or training is not the purpose of workplace adaptation. Exam tip: Link flexible timing for older workers with work ability and continued employment.
D. सभी लिंगों और आयु समूहों को क्षमता अनुसार सुरक्षित प्रशिक्षण देना/Giving safe training to all genders and age groups according to capacity
Explanation
Simple Explanation
लैंगिक समानता का अर्थ है कि सभी लिंगों को समान सम्मान और अवसर मिलें, जबकि आयु संवेदनशीलता में बच्चों, युवाओं और बुजुर्गों की क्षमता तथा सुरक्षा आवश्यकताओं का ध्यान रखा जाता है। इसलिए सभी लिंगों और आयु समूहों को उनकी क्षमता के अनुसार सुरक्षित प्रशिक्षण देना सही उदाहरण है। केवल युवाओं को प्रशिक्षण देना आयु के आधार पर बहिष्कार करता है। परीक्षा टिप: ऐसे प्रश्नों में उस विकल्प को चुनें जो अवसर, सुरक्षा और समावेशन—तीनों को शामिल करे। / Gender equality means giving respect and opportunities to people of all genders, while age sensitivity considers the capacities and safety needs of younger and older people. Therefore, providing safe training to all genders and age groups according to capacity is the correct example. Training only young people excludes others on the basis of age. Exam tip: choose the option that includes opportunity, safety, and inclusion together.
A. क्योंकि इससे छिपे हुए श्रम का वास्तविक योगदान दिखाई देता है/Because it shows the real contribution of hidden labour
Explanation
Simple Explanation
समय उपयोग से घरेलू और देखभाल श्रम की मात्रा स्पष्ट होती है। परीक्षा में अदृश्य कार्य को पहचानें। / Time use reveals the amount of domestic and care labour. In exams identify invisible work.
C. जब सीमित समय सुरक्षित काम और सीखने के उद्देश्य से हो/When it is limited safe work with learning purpose
Explanation
Simple Explanation
परिवारिक सहयोग सीखने तक सीमित और सुरक्षित होना चाहिए। परीक्षा में बाल श्रम और कौशल सीखने का फर्क लिखें। / Family help should be limited and safe for learning. In exams write the difference between child labour and skill learning.
A. महिलाओं पर अवैतनिक कार्यभार कम होना और समानता बढ़ना/Reduction in women unpaid workload and increase in equality
Explanation
Simple Explanation
साझा देखभाल से परिवार में काम का न्यायपूर्ण वितरण होता है। परीक्षा में घरेलू समानता लिखें। / Shared care creates fair distribution of work in the family. In exams write domestic equality.
B. अनुभव नवाचार और सीखने का मिश्रण मिलना/Getting a mix of experience innovation and learning
Explanation
Simple Explanation
विभिन्न आयु समूह अलग अनुभव और दृष्टि लाते हैं। परीक्षा में विविधता को संसाधन मानें। / Different age groups bring different experience and perspective. In exams treat diversity as a resource.
C. आर्थिक निर्भरता और सामाजिक असुरक्षा/Economic dependence and social insecurity
Explanation
Simple Explanation
लिंग और उम्र के कारण अवसर न मिलना असुरक्षा बढ़ाता है। परीक्षा में कमजोर वर्गों की आजीविका लिखें। / Lack of opportunity due to gender and age increases insecurity. In exams write livelihood of vulnerable groups.
A. कार्यस्थल पर या उसके निकट बाल देखभाल (क्रेच) सुविधा/Child-care (crèche) facility at or near the workplace
Explanation
Simple Explanation
कार्यस्थल पर या उसके पास क्रेच सुविधा मिलने से कामकाजी महिलाओं को बच्चों की सुरक्षित देखभाल की व्यवस्था मिलती है। इससे काम और पारिवारिक जिम्मेदारियों के बीच संतुलन बनता है तथा नौकरी जारी रखने और कार्यबल में भागीदारी की संभावना बढ़ती है। कार्य घंटे बढ़ाना या मातृत्व के कारण पदावनति करना भागीदारी बढ़ाने के बजाय बाधाएँ पैदा करता है। परीक्षा टिप: छोटे बच्चों वाले कर्मचारियों के समर्थन के लिए ‘क्रेच सुविधा’ प्रमुख कार्यस्थल व्यवस्था है। / A crèche at or near the workplace provides safe child-care support to employees with young children. It helps women balance employment and family responsibilities, making it easier to continue work and participate in the workforce. Longer working hours or demotion after maternity leave create barriers rather than support participation. Exam tip: For workplace support for parents of young children, remember ‘crèche facility’.
A. ताकि देखभाल केवल महिलाओं की जिम्मेदारी न मानी जाए/So care is not considered only women responsibility
Explanation
Simple Explanation
भावनात्मक देखभाल भी जीवन कौशल है और सबके लिए जरूरी है। परीक्षा में लैंगिक समाजीकरण लिखें। / Emotional care is also a life skill and necessary for all. In exams write gender socialization.
B. जब लिंग उम्र क्षमता और सुरक्षा को ध्यान में रखकर अवसर मिलें/When opportunities consider gender age ability and safety
Explanation
Simple Explanation
समावेशी अवसर सभी समूहों की जरूरतों को ध्यान में रखते हैं। परीक्षा में समावेशन के आधार लिखें। / Inclusive opportunities consider needs of all groups. In exams write bases of inclusion.
B. उनके योगदान को पारिवारिक संसाधन मानना/Treat their contribution as a family resource
Explanation
Simple Explanation
वृद्ध सदस्य देखभाल और अनुभव से परिवार में योगदान देते हैं। परीक्षा में गैर मौद्रिक योगदान लिखें। / Older members contribute through care and experience. In exams write non-monetary contribution.
A. व्यक्ति की रुचि और क्षमता के अनुसार चुनाव सीमित हो जाता है/Choice according to interest and ability becomes limited
Explanation
Simple Explanation
पेशा लिंग नहीं बल्कि योग्यता और रुचि से चुनना चाहिए। परीक्षा में occupational stereotype लिखें। / Occupation should be chosen by ability and interest not gender. In exams write occupational stereotype.
B. स्वास्थ्य आधारित कार्य अनुकूलन/Health-based work adaptation
Explanation
Simple Explanation
गर्भावस्था में सुरक्षा को ध्यान में रखते हुए कार्य बदलना उचित है। परीक्षा में स्वास्थ्य सुरक्षा लिखें। / Changing work for safety during pregnancy is appropriate. In exams write health protection.
A. जब प्रशिक्षण बाजार जरूरत और मार्गदर्शन से जुड़ा हो/When training is linked with market need and guidance
Explanation
Simple Explanation
कौशल प्रशिक्षण को बाजार और मार्गदर्शन से जोड़ना जरूरी है। परीक्षा में employability का बिंदु लिखें। / Skill training must be linked with market and guidance. In exams write the point of employability.
A. अनुभव की कमी से होने वाली गलतियां और असुरक्षा/Errors and insecurity due to lack of experience
Explanation
Simple Explanation
मेंटोरिंग नए कर्मियों को सीखने और आत्मविश्वास देती है। परीक्षा में मार्गदर्शन का महत्व लिखें। / Mentoring gives new workers learning and confidence. In exams write importance of guidance.
C. केवल पुरुषों के लिए कठिन तकनीकी काम/Hard technical work only for men
Explanation
Simple Explanation
विज्ञापन में लिंग आधारित सीमा अवसर कम करती है। परीक्षा में भेदभावपूर्ण भाषा पहचानें। / Gender-based restriction in advertisements reduces opportunity. In exams identify discriminatory language.
A. बच्चे काम को सभी का साझा उत्तरदायित्व सीखते हैं/Children learn work as a shared responsibility of all
Explanation
Simple Explanation
परिवार में देखे गए कार्य पैटर्न बच्चों की सोच बनाते हैं। परीक्षा में समाजीकरण का उदाहरण दें। / Work patterns seen in family shape children thinking. In exams give an example of socialization.
A. उनकी कार्य क्षमता और सुरक्षा को बनाए रखना/Maintaining their work capacity and safety
Explanation
Simple Explanation
सहायक व्यवस्था उम्रदराज कर्मियों को सुरक्षित काम करने में मदद करती है। परीक्षा में ergonomic support लिखें। / Supportive arrangements help older workers work safely. In exams write ergonomic support.
B. कम आय परिवार की लड़की का कौशल प्रशिक्षण यात्रा खर्च और सुरक्षा के कारण छूटना/A girl from a low-income family missing skill training because of travel costs and safety concerns
Explanation
Simple Explanation
विकल्प B में लड़की होने के कारण यात्रा की सुरक्षा की चिंता और कम आय वाले परिवार से होने के कारण यात्रा-व्यय की बाधा, दोनों मिलकर कौशल प्रशिक्षण के अवसर को सीमित करते हैं। इसलिए यह लिंग और वर्ग के संयुक्त प्रभाव का उदाहरण है। विकल्प A में संसाधन उपलब्ध हैं, जबकि C और D समान अवसर/व्यवहार की स्थितियाँ हैं। परीक्षा टिप: ऐसे प्रश्नों में देखें कि क्या दो सामाजिक कारक एक साथ अवसर को प्रभावित कर रहे हैं। / Option B shows two barriers operating together: safety concerns related to being a girl and travel costs linked to a low-income family. Together, these restrict access to skill training, so it reflects the combined effect of gender and class. In option A, resources reduce the barrier, while C and D describe equal treatment or opportunity. Exam tip: identify whether two social factors jointly limit or enable access to work-related opportunities.
C. जब उम्र क्षमता पढ़ाई और समय के आधार पर काम साझा हो/When work is shared by age ability study and time
Explanation
Simple Explanation
न्यायपूर्ण विभाजन क्षमता और उपलब्धता के अनुसार होता है। परीक्षा में लिंग आधारित नहीं क्षमता आधारित लिखें। / Fair division is based on ability and availability. In exams write ability-based not gender-based.
A. शिक्षा अधूरी रहना और भविष्य की आय क्षमता घट जाना/Education remaining incomplete and future earning capacity decreasing
Explanation
Simple Explanation
बहुत जल्दी काम शिक्षा और भविष्य की आजीविका को प्रभावित कर सकता है। परीक्षा में बालिका शिक्षा लिखें। / Very early work can affect education and future livelihood. In exams write girls education.
B. क्योंकि सामाजिक सुरक्षा और स्थिर अनुबंध अक्सर कमजोर होते हैं/Because social security and stable contracts are often weak
Explanation
Simple Explanation
अनौपचारिक काम में सुरक्षा और लाभ अक्सर सीमित होते हैं। परीक्षा में सामाजिक सुरक्षा लिखें। / In informal work protection and benefits are often limited. In exams write social security.
C. घर की देखभाल बुजुर्गों की सहायता और सामुदायिक सेवा/Home care elder support and community service
Explanation
Simple Explanation
हर उपयोगी काम का भुगतान नहीं होता पर उसका सामाजिक मूल्य होता है। परीक्षा में paid और unpaid work का अंतर लिखें। / Not every useful work is paid but it has social value. In exams write the difference between paid and unpaid work.
A. क्योंकि जोखिम को समझने की क्षमता, शारीरिक सामर्थ्य और प्रशिक्षण की जरूरतें आयु के अनुसार बदल सकती हैं/Because risk perception, physical capacity, and training needs can vary with age
Explanation
Simple Explanation
आयु के साथ व्यक्ति की शारीरिक क्षमता, प्रतिक्रिया-समय, अनुभव, दृष्टि या सुनने की क्षमता तथा जोखिम को समझने का तरीका बदल सकता है। इसलिए सुरक्षा प्रशिक्षण को आयु-उपयुक्त बनाना आवश्यक हो सकता है; जैसे नए या कम आयु के कर्मचारियों को नियमों का अधिक स्पष्ट प्रदर्शन चाहिए, जबकि अधिक आयु के कर्मचारियों के लिए एर्गोनॉमिक्स या शारीरिक सीमाओं से जुड़ी सावधानियाँ उपयोगी हो सकती हैं। विकल्प B गलत है क्योंकि एक ही विधि हर समूह की जरूरत पूरी नहीं करती। परीक्षा टिप: आयु-उपयुक्त सुरक्षा प्रशिक्षण का आधार ‘क्षमता और जोखिम में अंतर’ लिखें। / With age, physical capacity, reaction time, experience, vision or hearing, and the way risks are understood may vary. Safety training may therefore need to be age-appropriate; for example, younger or less experienced workers may need clearer demonstrations of rules, while older workers may benefit from precautions related to ergonomics or physical limitations. Option B is incorrect because a single method may not meet every group’s needs. Exam tip: Link age-appropriate safety training to differences in ability and risk exposure.
B. लड़के का देखभाल सेवा और लड़की का इंजीनियरिंग प्रशिक्षण चुनना/A boy choosing care service and a girl choosing engineering training
Explanation
Simple Explanation
रुचि और क्षमता के आधार पर चयन रूढ़ि को तोड़ता है। परीक्षा में career choice और gender equality जोड़ें। / Choice based on interest and ability breaks stereotypes. In exams connect career choice with gender equality.
D. जब लचीला कार्य समय, देखभाल अवकाश और साझा घरेलू जिम्मेदारियाँ हों/When flexible working hours, care leave, and shared household responsibilities are available
Explanation
Simple Explanation
लचीला कार्य समय कर्मचारियों को काम और पारिवारिक आवश्यकताओं के अनुसार समय व्यवस्थित करने में मदद करता है। देखभाल अवकाश तथा घरेलू कामों और देखभाल की जिम्मेदारियों का सभी लिंगों में साझा होना महिलाओं पर असमान बोझ कम करता है और पुरुषों की पारिवारिक भागीदारी बढ़ाता है। इसलिए विकल्प D सभी लिंगों के लिए बेहतर कार्य-परिवार संतुलन बनाता है। केवल महिलाओं पर देखभाल डालना या पुरुषों को पारिवारिक भूमिका से दूर रखना असमानता बढ़ाता है। परीक्षा टिप: कार्य-परिवार संतुलन के उत्तर में लचीली व्यवस्था, देखभाल अवकाश और साझा जिम्मेदारी लिखें। / Flexible working hours help people organise employment around family needs. Care leave and the sharing of domestic work and caregiving among all genders reduce the unequal burden on women and increase men’s participation in family life. Therefore, option D improves work-family balance for all genders. Placing care only on women or excluding men from family roles increases inequality instead. Exam tip: link work-family balance with flexibility, care leave, and shared responsibility.
A. सुरक्षित प्रशिक्षण स्थल, समान प्रवेश व समय-सुविधा, सहायता सेवाएँ और गैर-रूढ़िबद्ध पाठ्यक्रम/Safe training space, equal access and flexible timings, support services, and a non-stereotyped curriculum
Explanation
Simple Explanation
लैंगिक समानता वाला कौशल प्रशिक्षण सभी लिंगों को सुरक्षित वातावरण, समान प्रवेश, सुविधाजनक समय और विविध करियर-कौशल चुनने का अवसर देता है। गैर-रूढ़िबद्ध पाठ्यक्रम का अर्थ है कि लड़कियों को केवल सिलाई और लड़कों को केवल तकनीकी कार्यों तक सीमित न किया जाए। विकल्प B, C और D भेदभावपूर्ण हैं तथा अवसरों को घटाते हैं। परीक्षा टिप: समावेशी कार्यक्रम के मुख्य शब्द याद रखें—सुरक्षा, समान पहुँच, लचीला समय और रूढ़ियों से मुक्त विकल्प। / A gender-equal skill-training programme provides a safe environment, equal access, convenient timings, support services, and a choice of varied career skills for all genders. A non-stereotyped curriculum does not restrict girls to stitching or boys to technical work. Options B, C, and D are discriminatory because they limit participation or career choices. Exam tip: Remember the key features of inclusion—safety, equal access, flexible timing, and non-stereotyped choices.
C. क्षमता सुरक्षा समानता और सम्मान के आधार पर काम का वितरण होना चाहिए/Work should be distributed by capacity safety equality and dignity
Explanation
Simple Explanation
समावेशी दृष्टि काम को लिंग और उम्र की रूढ़ियों से मुक्त करती है। परीक्षा में समान अवसर और गरिमा लिखें। / An inclusive view frees work from gender and age stereotypes. In exams write equal opportunity and dignity.
