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Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
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work opportunities MCQ Questions for Class 12

work opportunities se related questions ko ek jagah revise karein. Har question me bilingual content, answer feedback aur explanation available hai.

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Practice Questions

2 questions tagged with work opportunities.

Question 1/2 Easy Home Science Work, Livelihood and Career Gender issues related to work Class 12 Level 22

यदि लड़कियों को तकनीकी प्रशिक्षण से दूर रखा जाए तो यह किसका उदाहरण है?

If girls are kept away from technical training, this is an example of what?

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D. लैंगिक रूढ़िवादिता

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लड़कियों को केवल उनके लिंग के आधार पर तकनीकी प्रशिक्षण से वंचित करना लैंगिक रूढ़िवादिता का उदाहरण है। यह गलत धारणा पर आधारित है कि तकनीकी कार्य केवल लड़कों के लिए उपयुक्त हैं। कौशल विकास का अर्थ सभी को प्रशिक्षण के अवसर देना है, इसलिए वह सही उत्तर नहीं है। परीक्षा टिप: जब अवसर लिंग के आधार पर सीमित किए जाएँ, तो उसे लैंगिक भेदभाव या रूढ़िवादिता से जोड़कर पहचानें। / Keeping girls away from technical training solely because of their gender is an example of a gender stereotype. It is based on the incorrect belief that technical work is suitable only for boys. Skill development means providing training opportunities to everyone, so it is not the correct answer. Exam tip: If opportunities are restricted on the basis of gender, identify it as gender discrimination or stereotyping.

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Question 2/2 Hard Home Science Work, Livelihood and Career Work, age and gender Class 12 Level 19

किस उदाहरण में लिंग और वर्ग दोनों कार्य अवसर को प्रभावित करते हैं?

Which example shows both gender and class affecting work opportunity?

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Correct Answer

B. कम आय परिवार की लड़की का कौशल प्रशिक्षण यात्रा खर्च और सुरक्षा के कारण छूटनाA girl from a low-income family missing skill training because of travel costs and safety concerns

Explanation

Simple Explanation

विकल्प B में लड़की होने के कारण यात्रा की सुरक्षा की चिंता और कम आय वाले परिवार से होने के कारण यात्रा-व्यय की बाधा, दोनों मिलकर कौशल प्रशिक्षण के अवसर को सीमित करते हैं। इसलिए यह लिंग और वर्ग के संयुक्त प्रभाव का उदाहरण है। विकल्प A में संसाधन उपलब्ध हैं, जबकि C और D समान अवसर/व्यवहार की स्थितियाँ हैं। परीक्षा टिप: ऐसे प्रश्नों में देखें कि क्या दो सामाजिक कारक एक साथ अवसर को प्रभावित कर रहे हैं। / Option B shows two barriers operating together: safety concerns related to being a girl and travel costs linked to a low-income family. Together, these restrict access to skill training, so it reflects the combined effect of gender and class. In option A, resources reduce the barrier, while C and D describe equal treatment or opportunity. Exam tip: identify whether two social factors jointly limit or enable access to work-related opportunities.

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