Search: plants-humans

Question Easy Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 72

एक माली पहली कतार में (9) पौधे लगाता है और हर अगली कतार में (5) पौधे अधिक लगाता है। (8)वीं कतार में कितने पौधे होंगे?

A gardener plants (9) plants in the first row and (5) more plants in each next row. How many plants are in the (8)th row?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

C. (44)

Explanation

Simple Explanation

कतारों में पौधों की संख्या समान्तर श्रेणी है। (a_8=9+7(5)=44)। / The number of plants in rows forms an AP. (a_8=9+7(5)=44).

Open Question Page

Question Easy Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 71

एक माली पहली कतार में (12) पौधे लगाता है और हर अगली कतार में (4) पौधे अधिक लगाता है। (7)वीं कतार में कितने पौधे होंगे?

A gardener plants (12) plants in the first row and (4) more plants in each next row. How many plants are in the (7)th row?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

C. (36)

Explanation

Simple Explanation

कतारों में पौधों की संख्या समान्तर श्रेणी है। (a_7=12+6(4)=36)। / The number of plants in rows forms an AP. (a_7=12+6(4)=36).

Open Question Page

Question Easy Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 70

एक माली पहली कतार में (6) पौधे लगाता है और हर अगली कतार में (3) पौधे अधिक लगाता है। (8) कतारों में कुल कितने पौधे लगेंगे?

A gardener plants (6) plants in the first row and (3) more plants in each next row. How many plants are planted in (8) rows?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

C. (132)

Explanation

Simple Explanation

कतारों में पौधों की संख्या समान्तर श्रेणी बनाती है। (S_8=\frac{8}{2}[12+7(3)]=132)। / The number of plants in rows forms an AP. (S_8=\frac{8}{2}[12+7(3)]=132).

Open Question Page

Question Easy Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Introduction to APs and common difference. Class 10 Level 61

एक किसान हर दिन (4) पौधे अधिक लगाता है। यदि पहले दिन (6) पौधे लगाए, तो पौधों की संख्या का अनुक्रम कैसा होगा?

A farmer plants (4) more plants each day. If he plants (6) plants on the first day, what will the sequence be?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. $6,10,14,18,\ldots$

Explanation

Simple Explanation

पहले दिन (6) और हर दिन (4) अधिक है। इसलिए अनुक्रम $6,10,14,18,\ldots$ होगा। / The first day has (6), and (4) more are planted each day. Hence the sequence is $6,10,14,18,\ldots$.

Open Question Page

Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

पौधों और मनुष्यों के लैंगिक जनन में मूल समानता क्या है?

What is the basic similarity between sexual reproduction in plants and humans?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. दोनों में नर और मादा युग्मकों का मिलन होता हैFusion of male and female gametes occurs in both

Step 1

Concept

फूलों में नर युग्मक बीजांड में मादा युग्मक से मिल सकता है। / In flowers the male gamete can fuse with female gamete in the ovule.

Step 2

Why this answer is correct

मनुष्यों में शुक्राणु अंडाणु से मिलता है। / In humans sperm fuses with egg.

Step 3

Exam Tip

दोनों में युग्मक मिलन से नई शुरुआत होती है। / In both cases gamete fusion starts new development.

Open Question Page

Question Hard Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 70

एक बगीचे में पहली कतार में (12) पौधे हैं और हर अगली कतार में (4) पौधे अधिक हैं। (16) कतारों में कुल कितने पौधे होंगे?

In a garden the first row has (12) plants and each next row has (4) more plants. How many plants are there in (16) rows?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

D. (672)

Explanation

Simple Explanation

पौधों की संख्या $12,16,20,\ldots$ है और $S_{16}=672$। परीक्षा में कतारों की संख्या को पदों की संख्या मानें। / The plant numbers are $12,16,20,\ldots$, and $S_{16}=672$. Exam tip: take the number of rows as the number of terms.

Open Question Page

Question Medium Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 70

एक बगीचे में पहली कतार में (10) पौधे हैं और हर अगली कतार में (4) पौधे अधिक हैं। (12) कतारों में कुल कितने पौधे होंगे?

In a garden the first row has (10) plants and each next row has (4) more plants. How many plants are there in (12) rows?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

C. (384)

Explanation

Simple Explanation

पौधों की संख्या $10,14,18,\ldots$ है और $S_{12}=384$। परीक्षा में कतारों की कुल संख्या को (n) रखें। / The plant numbers are $10,14,18,\ldots$ and $S_{12}=384$. Exam tip: take the total number of rows as (n).

Open Question Page

Question Expert Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 72

एक बगीचे में पहली कतार में (21) पौधे हैं और हर अगली कतार में (11) पौधे अधिक हैं। किस कतार में (252) पौधे होंगे?

In a garden the first row has (21) plants and each next row has (11) more plants. Which row will have (252) plants?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

C. (22)

Explanation

Simple Explanation

(21+(n-1)11=252) से (n=22) मिलता है। परीक्षा में लक्ष्य संख्या को $a_n$ के बराबर रखें। / From (21+(n-1)11=252), (n=22). Exam tip: set the target number equal to $a_n$.

Open Question Page

Question Expert Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 71

एक बगीचे में पहली कतार में (18) पौधे हैं और हर अगली कतार में (9) पौधे अधिक हैं। किस कतार में (207) पौधे होंगे?

In a garden the first row has (18) plants and each next row has (9) more plants. Which row will have (207) plants?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

B. (22)

Explanation

Simple Explanation

(18+(n-1)9=207) से (n=22) मिलता है। परीक्षा में लक्ष्य संख्या को $a_n$ के बराबर रखें। / From (18+(n-1)9=207), (n=22). Exam tip: set the target number equal to $a_n$.

Open Question Page

Question Hard Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 72

एक बगीचे में पहली कतार में (25) पौधे हैं और हर अगली कतार में (8) पौधे अधिक हैं। किस कतार में (153) पौधे होंगे?

In a garden the first row has (25) plants and each next row has (8) more plants. Which row will have (153) plants?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. (17)

Explanation

Simple Explanation

(25+(n-1)8=153) से (n=17) मिलता है। परीक्षा में लक्ष्य संख्या को $a_n$ के बराबर रखें। / From (25+(n-1)8=153), (n=17). Exam tip: set the target number equal to $a_n$.

Open Question Page

Question Hard Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 71

एक बगीचे में पहली कतार में (16) पौधे हैं और हर अगली कतार में (6) पौधे अधिक हैं। किस कतार में (112) पौधे होंगे?

In a garden the first row has (16) plants and each next row has (6) more plants. Which row will have (112) plants?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

C. (17)

Explanation

Simple Explanation

(16+(n-1)6=112) से (n=17) मिलता है। परीक्षा में लक्ष्य संख्या को $a_n$ के बराबर रखें। / From (16+(n-1)6=112), (n=17). Exam tip: set the target number equal to $a_n$.

Open Question Page

Question Expert Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Finding the sum of the first $n$ terms of an AP Class 10 Level 68

एक विद्यालय में पहले सप्ताह (35) पौधे लगाए गए और हर अगले सप्ताह (8) पौधे अधिक लगाए गए। (16) सप्ताहों में कुल कितने पौधे लगेंगे?

In a school (35) plants were planted in the first week and (8) more plants were planted each next week. How many plants will be planted in (16) weeks?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

B. (1520)

Explanation

Simple Explanation

कुल पौधे (S_{16}=8[70+15(8)]=1520) हैं। परीक्षा में साप्ताहिक वृद्धि को सार्व अंतर मानें। / Total plants are (S_{16}=8[70+15(8)]=1520). Exam tip: treat the weekly increase as the common difference.

Open Question Page

Question Easy Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Finding the sum of the first (n) terms of an AP Class 10 Level 69

एक पौधारोपण अभियान में पौधे $6,11,16,\ldots$ के क्रम में लगाए जाते हैं। पहले (10) दिनों में कुल कितने पौधे लगाए जाएँगे?

In a plantation campaign, plants are planted in the pattern $6,11,16,\ldots$. How many plants will be planted in the first (10) days?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

B. (285)

Explanation

Simple Explanation

दसवाँ पद (51) है, इसलिए कुल (S_{10}=\frac{10}{2}(6+51)=285) पौधे होंगे। वास्तविक स्थितियों में भी योग सूत्र वही रहता है। / The tenth term is (51), so the total is (S_{10}=\frac{10}{2}(6+51)=285) plants. The same sum formula works in real situations.

Open Question Page

Question Easy Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Finding the sum of the first (n) terms of an AP Class 10 Level 68

एक बगीचे में पौधों की कतारें $4,8,12,\ldots$ के अनुसार हैं। पहले (9) कतारों में कुल कितने पौधे हैं?

In a garden, rows of plants follow $4,8,12,\ldots$. How many plants are there in the first (9) rows?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

C. (180)

Explanation

Simple Explanation

यहाँ (4) के पहले (9) गुणजों का योग है, इसलिए कुल (180) पौधे हैं। वास्तविक स्थिति में भी (a), (d), (n) लिखें। / This is the sum of the first (9) multiples of (4), so there are (180) plants. Even in real situations, write (a), (d), and (n).

Open Question Page

Question Expert Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 40

एक बगीचे में (x) कतारें हैं और हर कतार में (x-16) पौधे हैं। कुल (1536) पौधे हैं। कतारों की संख्या क्या है?

A garden has (x) rows and (x-16) plants in each row. There are (1536) plants in total. What is the number of rows?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

C. (48)

Explanation

Simple Explanation

समीकरण (x(x-16)=1536) है। इससे (x=48) मिलता है। / The equation is (x(x-16)=1536). This gives (x=48).

Open Question Page

Question Hard Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 42

एक बगीचे में (x) कतारें हैं और हर कतार में (x-12) पौधे हैं। कुल (1320) पौधे हैं। कतारों की संख्या क्या है?

A garden has (x) rows and (x-12) plants in each row. There are (1320) plants in total. What is the number of rows?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

B. (40)

Explanation

Simple Explanation

समीकरण (x(x-12)=1320) है। इससे (x=40) मिलता है। / The equation is (x(x-12)=1320). This gives (x=40).

Open Question Page

Question Hard Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 41

एक बगीचे में (x) कतारें हैं और हर कतार में (x-9) पौधे हैं। कुल (1054) पौधे हैं। कतारों की संख्या क्या है?

A garden has (x) rows and (x-9) plants in each row. There are (1054) plants in total. What is the number of rows?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

B. (34)

Explanation

Simple Explanation

समीकरण (x(x-9)=1054) है। इससे (x=34) मिलता है। / The equation is (x(x-9)=1054). This gives (x=34).

Open Question Page

Question Hard Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 40

एक बगीचे में (x) कतारें हैं और हर कतार में (x-6) पौधे हैं। कुल (667) पौधे हैं। कतारों की संख्या क्या है?

A garden has (x) rows and (x-6) plants in each row. There are (667) plants in total. What is the number of rows?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

C. (29)

Explanation

Simple Explanation

समीकरण (x(x-6)=667) है। इससे (x=29) मिलता है। / The equation is (x(x-6)=667). This gives (x=29).

Open Question Page

Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

कायिक प्रवर्धन से बने पौधों में बीज से बने पौधों की तुलना में विविधता कम क्यों हो सकती है?

Why can plants produced by vegetative propagation show less variation than plants produced from seeds?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. क्योंकि वे एक ही जनक के भाग से बनते हैंBecause they develop from a part of one parent

Step 1

Concept

कायिक प्रवर्धन अलैंगिक प्रजनन की विधि है। / Vegetative propagation is a method of asexual reproduction.

Step 2

Why this answer is correct

इसमें एक जनक के भाग से नया पौधा बनता है। / A new plant develops from a part of one parent.

Step 3

Exam Tip

इसलिए आनुवंशिक मेल में बड़ा बदलाव नहीं होता और विविधता कम रहती है। / So genetic mixing is low and variation remains less.

Open Question Page

Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

गन्ना और गुलाब जैसे पौधों में तना कटिंग से नया पौधा बनना किसका उदाहरण है?

New plants formed from stem cuttings in plants like sugarcane and rose are examples of what?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

B. कायिक प्रवर्धनVegetative propagation

Step 1

Concept

गन्ना और गुलाब में तने के भाग से नया पौधा उग सकता है। / In sugarcane and rose a new plant can grow from a stem part.

Step 2

Why this answer is correct

इसमें बीज या युग्मक मिलन की जरूरत नहीं होती। / It does not require seeds or gamete fusion.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह कायिक प्रवर्धन का उदाहरण है। / Therefore it is an example of vegetative propagation.

Open Question Page

Question Medium Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 72

एक बगीचे में (15) कतारों में कुल (990) पौधे हैं। यदि पहली कतार में (24) पौधे हैं और हर अगली कतार में समान वृद्धि है तो वृद्धि कितनी है?

In a garden there are (990) plants in (15) rows. If the first row has (24) plants and each next row has an equal increase then what is the increase?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

C. (6)

Explanation

Simple Explanation

$S_{15}=990$ और (a=24) रखने पर (d=6) मिलता है। परीक्षा में कुल और प्रथम पद से सार्व अंतर निकालें। / Using $S_{15}=990$ and (a=24) gives (d=6). Exam tip: find the common difference from the total and first term.

Open Question Page

Question Medium Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 71

एक बगीचे में (14) कतारों में कुल (721) पौधे हैं। यदि पहली कतार में (12) पौधे हैं और हर अगली कतार में समान वृद्धि है तो वृद्धि कितनी है?

In a garden there are (721) plants in (14) rows. If the first row has (12) plants and each next row has an equal increase then what is the increase?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

B. (6)

Explanation

Simple Explanation

$S_{14}=721$ और (a=12) रखने पर (d=6) मिलता है। परीक्षा में कुल और प्रथम पद से सार्व अंतर निकालें। / Using $S_{14}=721$ and (a=12) gives (d=6). Exam tip: find the common difference from the total and first term.

Open Question Page

Question Easy Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 42

एक बाग में (x) कतारें और प्रत्येक कतार में (x-4) पौधे हैं। कुल (525) पौधे हैं। कतारों की संख्या क्या है?

A garden has (x) rows and (x-4) plants in each row. There are (525) plants in total. What is the number of rows?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

B. (25)

Explanation

Simple Explanation

(x(x-4)=525) से (x=25) है। (x-4) को प्रति कतार पौधों की संख्या समझें। / (x(x-4)=525) gives (x=25). Understand (x-4) as the number of plants per row.

Open Question Page

Question Easy Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 42

एक बगीचे में (x) कतारें हैं और हर कतार में (x+11) पौधे हैं। कुल (702) पौधे हैं। कतारें कितनी हैं?

A garden has (x) rows and each row has (x+11) plants. There are (702) plants in total. How many rows are there?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

C. (26)

Explanation

Simple Explanation

(x(x+11)=702) से (x=26) है। ऐसे प्रश्नों में चर का अर्थ पहले स्पष्ट करें। / (x(x+11)=702) gives (x=26). In such questions, first make the meaning of the variable clear.

Open Question Page

Question Easy Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 40

एक बगीचे में (x) कतारें हैं और हर कतार में (x+5) पौधे हैं। कुल (176) पौधे हैं। कतारें कितनी हैं?

A garden has (x) rows and each row has (x+5) plants. There are (176) plants in total. How many rows are there?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

B. (11)

Explanation

Simple Explanation

(x(x+5)=176) से (x=11) है। पौधों की कुल संख्या के लिए कतारों और प्रति कतार पौधों को गुणा करें। / (x(x+5)=176) gives (x=11). For total plants, multiply rows and plants per row.

Open Question Page

Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

बीजरहित पौधों में कायिक प्रवर्धन को बीज प्रजनन से अधिक उपयोगी क्यों माना जाता है?

Why is vegetative propagation more useful than seed reproduction in seedless plants?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. क्योंकि बीज न होने पर पौधे के भाग से नया पौधा बनाया जा सकता हैBecause without seeds, a new plant can be made from a plant part

Step 1

Concept

बीजरहित पौधे बीज से आसानी से नहीं बढ़ाए जा सकते। / Seedless plants cannot be easily multiplied by seeds.

Step 2

Why this answer is correct

कायिक प्रवर्धन में तना जड़ या पत्ती जैसे भाग काम आते हैं। / Vegetative propagation uses parts like stem, root, or leaf.

Step 3

Exam Tip

इसलिए ऐसे पौधों को बढ़ाने में यह विधि लाभकारी है। / Therefore this method is useful for multiplying such plants.

Open Question Page

Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

दो मिश्रित लंबे पौधों के संकरण से कुछ बौने पौधे बनने का मुख्य कारण क्या है?

What is the main reason for some dwarf plants appearing when two hybrid tall plants are crossed?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. दोनों जनकों से अप्रभावी सूचना मिलनाRecessive information coming from both parents

Step 1

Concept

मिश्रित लंबे पौधे में प्रभावी और अप्रभावी दोनों सूचना होती है। / A hybrid tall plant carries both dominant and recessive information.

Step 2

Why this answer is correct

जब संतान को दोनों ओर से अप्रभावी सूचना मिलती है तो बौना रूप दिखता है। / When offspring receive recessive information from both sides the dwarf form appears.

Step 3

Exam Tip

इससे छिपे लक्षण के फिर दिखाई देने की बात समझ आती है। / This explains the reappearance of a hidden trait.

Open Question Page

Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

यदि शुद्ध लंबे और शुद्ध बौने मटर पौधों की पहली पीढ़ी में सभी पौधे लंबे हैं तो बौने लक्षण के बारे में सही निष्कर्ष क्या है?

If all plants in the first generation of pure tall and pure dwarf pea plants are tall what is the correct conclusion about the dwarf trait?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

B. बौना लक्षण छिपा रहता है और अप्रभावी हैDwarf trait remains hidden and is recessive

Step 1

Concept

पहली पीढ़ी में केवल लंबा लक्षण दिखाई देता है। / Only the tall trait appears in the first generation.

Step 2

Why this answer is correct

बौना लक्षण नष्ट नहीं होता बल्कि प्रभावी लक्षण के कारण छिप जाता है। / The dwarf trait is not destroyed but is hidden by the dominant trait.

Step 3

Exam Tip

इसलिए बौना लक्षण अप्रभावी माना जाता है। / Therefore dwarfness is considered recessive.

Open Question Page

Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

मटर के पौधों में लंबा तना छोटे तने पर प्रभावी है। यदि दो संकर लंबे पौधों का संकरण किया जाए तो संतानों में छोटे पौधों का संभावित अनुपात क्या होगा?

In pea plants, tall stem is dominant over dwarf stem. If two hybrid tall plants are crossed, what is the expected proportion of dwarf offspring?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. एक चौथाईOne fourth

Step 1

Concept

संकर लंबे पौधे में एक प्रभावी और एक अप्रभावी कारक होता है। / A hybrid tall plant has one dominant and one recessive factor.

Step 2

Why this answer is correct

दोनों संकरों के संकरण से तीन लंबे और एक छोटा पौधा मिलने की संभावना होती है। / Crossing two hybrids gives a likely ratio of three tall to one dwarf.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में ऐसे प्रश्नों में अप्रभावी लक्षण केवल दोनों अप्रभावी कारकों के साथ दिखता है। / In exams, remember that a recessive trait appears only when both factors are recessive.

Open Question Page

Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

यदि दो मिश्रित लंबे मटर पौधों का संकरण कराया जाए तो बौने पौधे फिर से क्यों दिखाई दे सकते हैं?

If two hybrid tall pea plants are crossed why can dwarf plants appear again?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. दोनों जनकों से अप्रभावी सूचना मिलने परWhen recessive information comes from both parents

Step 1

Concept

मिश्रित लंबे पौधे में प्रभावी और अप्रभावी दोनों सूचना हो सकती हैं। / A hybrid tall plant may contain both dominant and recessive information.

Step 2

Why this answer is correct

यदि संतान को दोनों ओर से अप्रभावी सूचना मिले तो बौना लक्षण दिखता है। / If offspring receive recessive information from both sides the dwarf trait appears.

Step 3

Exam Tip

इससे पता चलता है कि अप्रभावी लक्षण छिपकर रह सकता है। / This shows that recessive traits can remain hidden.

Open Question Page

Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

शुद्ध लंबे और शुद्ध बौने पौधों के संकरण में पहली पीढ़ी के सभी पौधे लंबे दिखते हैं। यह क्या सिद्ध करता है?

In a cross between pure tall and pure dwarf plants all first generation plants appear tall. What does this prove?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. लंबा लक्षण प्रभावी है और बौना लक्षण छिप सकता हैTall trait is dominant and dwarf trait can remain hidden

Step 1

Concept

पहली पीढ़ी में बौना लक्षण दिखाई नहीं देता। / The dwarf trait does not appear in the first generation.

Step 2

Why this answer is correct

लंबा लक्षण बाहरी रूप से प्रकट होता है। / Tall trait is expressed externally.

Step 3

Exam Tip

इससे लंबा लक्षण प्रभावी माना जाता है। / This shows tallness is dominant.

Open Question Page

Question Hard Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

पौधों में जाइलम द्वारा जल परिवहन और मनुष्य में रक्त द्वारा परिवहन में एक मुख्य अंतर क्या है?

What is one main difference between water transport by xylem in plants and transport by blood in humans?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. रक्त पंप से चलता है जबकि जाइलम में वाष्पोत्सर्जन खिंचाव महत्वपूर्ण हैBlood is pumped while transpiration pull is important in xylem

Step 1

Concept

मनुष्य में हृदय रक्त को पंप करता है। / In humans the heart pumps blood.

Step 2

Why this answer is correct

पौधों में जल ऊपर उठाने में जड़ दाब और वाष्पोत्सर्जन खिंचाव मदद करते हैं। / In plants root pressure and transpiration pull help move water upward.

Step 3

Exam Tip

इसलिए दोनों परिवहन प्रणालियों की शक्ति का स्रोत अलग है। / Thus the driving forces differ in the two transport systems.

Open Question Page

Question Easy Geography Resources and Development resource interdependence Class 10 Level 2

वन और औषधीय पौधे किस संसाधन संबंध को दिखाते हैं?

Forests and medicinal plants show which resource relation?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. जैव संसाधन और मानव स्वास्थ्य का संबंधRelation between biological resources and human health

Explanation

Simple Explanation

कई औषधीय पौधे जंगलों में मिलते हैं। परीक्षा में जैव संसाधनों का स्वास्थ्य महत्व याद रखें। / Many medicinal plants are found in forests. Exam tip: remember the health value of biological resources.

Open Question Page

Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

परपरागण पौधों में अनुकूलन की संभावना कैसे बढ़ा सकता है?

How can cross-pollination increase the chance of adaptation in plants?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. यह अलग पौधों के गुणों को मिलाकर विविधता बढ़ा सकता हैIt can increase variation by combining traits of different plants

Step 1

Concept

परपरागण में परागकण एक पौधे से दूसरे पौधे पर जाता है। / In cross-pollination, pollen goes from one plant to another.

Step 2

Why this answer is correct

दो पौधों के गुण मिल सकते हैं। / Traits of two plants can combine.

Step 3

Exam Tip

विविधता बढ़ने से कुछ संतति बदलते वातावरण में बेहतर हो सकती है। / More variation can make some offspring better suited to changing environments.

Open Question Page

Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

बीजरहित पौधों को बड़े पैमाने पर बढ़ाने में कौन सी विधि सबसे उपयोगी हो सकती है?

Which method can be most useful for multiplying seedless plants on a large scale?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. कायिक प्रवर्धनVegetative propagation

Step 1

Concept

बीजरहित पौधों में बीज द्वारा प्रजनन कठिन हो सकता है। / Seedless plants may be difficult to reproduce by seeds.

Step 2

Why this answer is correct

कायिक प्रवर्धन में पौधे के भाग से नया पौधा बनाया जाता है। / Vegetative propagation forms a new plant from a plant part.

Step 3

Exam Tip

इस विधि से समान गुणों वाले पौधे तेजी से मिल सकते हैं। / This method can quickly produce plants with similar traits.

Open Question Page

Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

बीज रहित पौधों की खेती में कायिक प्रवर्धन क्यों विशेष उपयोगी है?

Why is vegetative propagation especially useful in cultivation of seedless plants?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. क्योंकि बिना बीज के पौधे के भाग से नया पौधा बनाया जा सकता हैBecause a new plant can be made from a plant part without seeds

Step 1

Concept

बीज रहित पौधों में बीज से संख्या बढ़ाना कठिन होता है। / Seedless plants are difficult to multiply by seeds.

Step 2

Why this answer is correct

कायिक प्रवर्धन में जड़ तना या पत्ती से नया पौधा बन सकता है। / Vegetative propagation can use root stem or leaf to form a new plant.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह ऐसी फसलों के लिए उपयोगी है। / Hence it is useful for such crops.

Open Question Page

Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

कृषि में कायिक प्रवर्धन का उपयोग उन पौधों के लिए विशेष रूप से क्यों उपयोगी है जिनमें बीज नहीं बनते?

Why is vegetative propagation especially useful in agriculture for plants that do not produce seeds?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. क्योंकि बिना बीज भी नए पौधे तैयार किए जा सकते हैंBecause new plants can be produced even without seeds

Step 1

Concept

कुछ पौधों में बीज कम बनते हैं या नहीं बनते। / Some plants form few seeds or no seeds.

Step 2

Why this answer is correct

ऐसे पौधों के तने जड़ या पत्ती से नया पौधा उगाया जा सकता है। / New plants can be grown from their stem root or leaf.

Step 3

Exam Tip

इसलिए कायिक प्रवर्धन खेती में उपयोगी है। / Thus vegetative propagation is useful in farming.

Open Question Page

Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

कायिक प्रवर्धन से बने पौधे जनक जैसे क्यों होते हैं?

Why are plants produced by vegetative propagation similar to the parent?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. क्योंकि वे एक ही जनक के शरीर भाग से बनते हैंBecause they develop from a body part of one parent

Step 1

Concept

कायिक प्रवर्धन में नर और मादा जनन कोशिकाओं का मिलन नहीं होता। / Vegetative propagation does not involve fusion of male and female gametes.

Step 2

Why this answer is correct

नया पौधा एक ही जनक के भाग से बनता है। / The new plant forms from a part of one parent.

Step 3

Exam Tip

इसलिए गुण अधिकतर जनक जैसे रहते हैं। / So qualities mostly remain like the parent.

Open Question Page

Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

कायिक प्रवर्धन उन पौधों में उपयोगी क्यों है जिनमें बीज कम बनते हैं?

Why is vegetative propagation useful in plants that produce few seeds?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. क्योंकि जड़ तना या पत्ती से नए पौधे बनाए जा सकते हैंBecause new plants can be formed from root stem or leaf

Step 1

Concept

कुछ पौधों में बीज कम या कमजोर बनते हैं। / Some plants produce few or weak seeds.

Step 2

Why this answer is correct

कायिक प्रवर्धन में पौधे के भाग से नया पौधा बन सकता है। / In vegetative propagation a plant part can form a new plant.

Step 3

Exam Tip

इसलिए बिना बीज के भी पौधों की संख्या बढ़ाई जा सकती है। / Thus plants can be multiplied even without seeds.

Open Question Page

Question Easy Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

पौधों में कायिक प्रवर्धन का एक लाभ क्या है?

What is one advantage of vegetative propagation in plants?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

B. मनचाहे गुणों वाले पौधे जल्दी मिल सकते हैंPlants with desired qualities can be obtained quickly

Step 1

Concept

कायिक प्रवर्धन में एक पौधे के भाग से नया पौधा बनता है। / In vegetative propagation a new plant forms from a part of a plant.

Step 2

Why this answer is correct

नया पौधा अक्सर जनक जैसा होता है। / The new plant is often similar to the parent.

Step 3

Exam Tip

इसलिए अच्छे गुणों वाले पौधे जल्दी बढ़ाए जा सकते हैं। / Thus plants with useful qualities can be multiplied quickly.

Open Question Page

Question Medium Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

पौधों में भोजन का परिवहन किस दिशा में हो सकता है?

In which direction can food be transported in plants?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. ऊपर और नीचे दोनों दिशाओं मेंIn both upward and downward directions

Step 1

Concept

भोजन पत्तियों में बनता है। / Food is made in leaves.

Step 2

Why this answer is correct

भोजन जड़ों तनों फलों और बढ़ते भागों तक जा सकता है। / Food can move to roots, stems, fruits, and growing parts.

Step 3

Exam Tip

इसलिए फ्लोएम में भोजन का परिवहन दोनों दिशाओं में हो सकता है। / Therefore, food transport in phloem can occur in both directions.

Open Question Page

Question Medium Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

पौधे प्रकाश संश्लेषण में ऑक्सीजन किस पदार्थ के विघटन से प्राप्त करते हैं?

From the splitting of which substance do plants obtain oxygen during photosynthesis?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. जलWater

Step 1

Concept

प्रकाश संश्लेषण में जल भी कच्चा पदार्थ होता है। / Water is also a raw material in photosynthesis.

Step 2

Why this answer is correct

प्रकाश की सहायता से जल का विघटन होता है। / Water is split with the help of light.

Step 3

Exam Tip

इससे ऑक्सीजन निकलती है। / Oxygen is released from this process.

Open Question Page

Question Medium Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

रात में अधिकतर पौधों में प्रकाश संश्लेषण क्यों नहीं होता?

Why does photosynthesis not occur in most plants at night?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. प्रकाश उपलब्ध नहीं होताLight is not available

Step 1

Concept

प्रकाश संश्लेषण के लिए प्रकाश ऊर्जा जरूरी है। / Photosynthesis needs light energy.

Step 2

Why this answer is correct

रात में सूर्य का प्रकाश नहीं मिलता। / Sunlight is not available at night.

Step 3

Exam Tip

इसलिए अधिकतर पौधों में रात में प्रकाश संश्लेषण नहीं होता। / Therefore, most plants do not photosynthesize at night.

Open Question Page

Question Medium Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

वाष्पोत्सर्जन को पौधों में जल परिवहन से कैसे जोड़ा जाता है?

How is transpiration linked with water transport in plants?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. यह पत्तियों से जल वाष्प निकालकर ऊपर की ओर खिंचाव बनाता हैIt releases water vapour from leaves and creates an upward pull

Step 1

Concept

पत्तियों से जल वाष्प के रूप में निकलता है। / Water leaves the leaves as vapour.

Step 2

Why this answer is correct

इससे पत्ती में जल की कमी बनती है। / This creates a water shortage in the leaf.

Step 3

Exam Tip

यह कमी जाइलम में जल को ऊपर खींचने में मदद करती है। / This shortage helps pull water upward through xylem.

Open Question Page

Question Medium Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

फ्लोएम को पौधों में भोजन परिवहन के लिए क्यों आवश्यक माना जाता है?

Why is phloem considered necessary for food transport in plants?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. क्योंकि पत्तियों में बना भोजन अन्य भागों तक पहुंचाता हैBecause it carries food made in leaves to other parts

Step 1

Concept

भोजन मुख्य रूप से पत्तियों में बनता है। / Food is mainly made in leaves.

Step 2

Why this answer is correct

जड़ तना फूल और फल को भी भोजन चाहिए। / Roots stem flowers and fruits also need food.

Step 3

Exam Tip

फ्लोएम बने हुए भोजन का परिवहन करता है। / Phloem transports the prepared food.

Open Question Page

Question Easy Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

पौधे अतिरिक्त जल को किस प्रक्रिया से बाहर निकालते हैं?

By which process do plants remove extra water?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. वाष्पोत्सर्जनTranspiration

Step 1

Concept

पौधों में अतिरिक्त जल पत्तियों तक पहुँच सकता है। / Extra water in plants can reach the leaves.

Step 2

Why this answer is correct

यह जल वाष्प के रूप में बाहर निकलता है। / It leaves as water vapour.

Step 3

Exam Tip

इसीलिए वाष्पोत्सर्जन पौधों में जल संतुलन में सहायता करता है। / Thus, transpiration helps maintain water balance in plants.

Open Question Page

Question Easy Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

पौधों में भोजन का परिवहन कौन करता है?

What transports food in plants?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. फ्लोएमPhloem

Step 1

Concept

पौधे पत्तियों में भोजन बनाते हैं। / Plants make food in leaves.

Step 2

Why this answer is correct

इस भोजन को पौधे के अन्य भागों तक पहुँचाना होता है। / This food must be transported to other parts.

Step 3

Exam Tip

फ्लोएम भोजन के परिवहन का कार्य करता है। / Phloem transports food in plants.

Open Question Page

Question Easy Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

पौधों में बने भोजन का परिवहन कौन करता है?

What transports prepared food in plants?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. फ्लोएमPhloem

Step 1

Concept

पत्तियां प्रकाश संश्लेषण से भोजन बनाती हैं। / Leaves make food by photosynthesis.

Step 2

Why this answer is correct

यह भोजन पौधे के अन्य भागों तक पहुंचना चाहिए। / This food must reach other parts of the plant.

Step 3

Exam Tip

फ्लोएम भोजन का परिवहन करता है। / Phloem transports food.

Open Question Page

Question Easy Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

पौधों में जल और खनिजों का परिवहन कौन करता है?

What transports water and minerals in plants?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. जाइलमXylem

Step 1

Concept

पौधे की जड़ों द्वारा जल और खनिज लिए जाते हैं। / Roots absorb water and minerals.

Step 2

Why this answer is correct

इन्हें ऊपर पत्तियों तक पहुंचना होता है। / These must reach leaves and other parts.

Step 3

Exam Tip

जाइलम यह परिवहन करता है। / Xylem transports them.

Open Question Page

Question Easy Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

प्रकाश संश्लेषण में पौधे कौन सी गैस बाहर छोड़ते हैं?

Which gas do plants release during photosynthesis?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. ऑक्सीजनOxygen

Step 1

Concept

प्रकाश संश्लेषण में पौधा भोजन बनाता है। / A plant makes food during photosynthesis.

Step 2

Why this answer is correct

इस प्रक्रिया में ऑक्सीजन उपपदार्थ के रूप में बनती है। / Oxygen is produced as a byproduct in this process.

Step 3

Exam Tip

पौधे इसे वातावरण में छोड़ते हैं। / Plants release it into the atmosphere.

Open Question Page

Question Easy Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

हरे पौधे किस प्रक्रिया द्वारा अपना भोजन बनाते हैं?

By which process do green plants make their food?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. प्रकाश संश्लेषणPhotosynthesis

Step 1

Concept

हरे पौधों में पर्णहरित पाया जाता है। / Green plants contain chlorophyll.

Step 2

Why this answer is correct

वे प्रकाश की ऊर्जा का उपयोग करके भोजन बनाते हैं। / They use light energy to make food.

Step 3

Exam Tip

इस प्रक्रिया को प्रकाश संश्लेषण कहते हैं। / This process is called photosynthesis.

Open Question Page

Question Easy Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

पौधों में भोजन का परिवहन कौन सा ऊतक करता है?

Which tissue transports food in plants?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

B. फ्लोएमPhloem

Step 1

Concept

पत्तियां भोजन बनाती हैं। / Leaves make food.

Step 2

Why this answer is correct

यह भोजन पौधे के अन्य भागों तक पहुंचता है। / This food reaches other parts of the plant.

Step 3

Exam Tip

भोजन का परिवहन फ्लोएम द्वारा होता है। / Food is transported by phloem.

Open Question Page

Question Easy Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

पौधों में जल और खनिजों का परिवहन कौन सा ऊतक करता है?

Which tissue transports water and minerals in plants?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. जाइलमXylem

Step 1

Concept

पौधों की जड़ें जल और खनिज लेती हैं। / Plant roots absorb water and minerals.

Step 2

Why this answer is correct

इन्हें ऊपर पत्तियों तक पहुंचाना होता है। / These need to be carried upward to leaves.

Step 3

Exam Tip

यह काम जाइलम करता है। / Xylem performs this transport.

Open Question Page

Question Easy Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

प्रकाश संश्लेषण में पौधे कौन सी गैस बाहर निकालते हैं?

Which gas do plants release during photosynthesis?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. ऑक्सीजनOxygen

Step 1

Concept

प्रकाश संश्लेषण में पौधे कार्बन डाइऑक्साइड और जल से भोजन बनाते हैं। / In photosynthesis plants make food from carbon dioxide and water.

Step 2

Why this answer is correct

इस प्रक्रिया में ऑक्सीजन बाहर निकलती है। / Oxygen is released in this process.

Step 3

Exam Tip

ऑक्सीजन निकलना प्रकाश संश्लेषण का महत्वपूर्ण परिणाम है। / Oxygen release is an important result of photosynthesis.

Open Question Page

Question Easy Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

हरे पौधे भोजन बनाने की प्रक्रिया में किस ऊर्जा का उपयोग करते हैं?

Which energy do green plants use in the process of making food?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. सूर्य प्रकाश की ऊर्जाEnergy of sunlight

Step 1

Concept

हरे पौधे प्रकाश की उपस्थिति में भोजन बनाते हैं। / Green plants make food in the presence of light.

Step 2

Why this answer is correct

सूर्य प्रकाश ऊर्जा का मुख्य स्रोत है। / Sunlight is the main source of energy.

Step 3

Exam Tip

प्रकाश संश्लेषण को सूर्य प्रकाश से जोड़कर याद रखें। / Remember photosynthesis with sunlight.

Open Question Page

Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

मटर में पीले बीज हरे बीजों पर प्रभावी हैं। यदि दो विषमयुग्मजी पीले बीज वाले पौधों का संकरण हो तो हरे बीजों की संभावना कितनी होगी?

In pea plants, yellow seed is dominant over green seed. If two heterozygous yellow-seeded plants are crossed, what is the probability of green seeds?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. एक चौथाईOne fourth

Step 1

Concept

विषमयुग्मजी पीले पौधे में एक प्रभावी और एक अप्रभावी कारक होता है। / A heterozygous yellow plant has one dominant and one recessive factor.

Step 2

Why this answer is correct

हरा रंग तभी दिखेगा जब दोनों अप्रभावी कारक मिलेंगे। / Green color appears only when both recessive factors come together.

Step 3

Exam Tip

ऐसे संकरण में हरे बीजों की संभावना एक चौथाई होती है। / In this cross, the chance of green seeds is one fourth.

Open Question Page

Question Medium Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

शुद्ध लंबे और शुद्ध बौने मटर पौधों के संकरण में पहली पीढ़ी के सभी पौधे लंबे क्यों दिखाई देते हैं?

Why do all plants appear tall in the first generation when pure tall and pure dwarf pea plants are crossed?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. क्योंकि लंबा लक्षण प्रभावी होता हैBecause tall trait is dominant

Step 1

Concept

मटर में लंबाई का लक्षण प्रभावी है। / Tallness is dominant in pea plants.

Step 2

Why this answer is correct

बौना लक्षण पहली पीढ़ी में छिप जाता है। / Dwarfness remains hidden in the first generation.

Step 3

Exam Tip

इसलिए सभी पौधे बाहर से लंबे दिखते हैं। / Therefore all plants look tall externally.

Open Question Page

Question Hard Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 16

पौधों में नियंत्रण और समन्वय को समझते समय यह कहना क्यों गलत है कि पौधे प्रतिक्रिया नहीं करते?

Why is it wrong to say that plants do not respond while studying control and coordination in plants?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. क्योंकि पौधे प्रकाश गुरुत्व जल और स्पर्श जैसी उत्तेजनाओं पर प्रतिक्रिया करते हैंBecause plants respond to stimuli like light gravity water and touch

Step 1

Concept

पौधों में पशुओं जैसा तंत्रिका तंत्र नहीं होता। / Plants do not have a nervous system like animals.

Step 2

Why this answer is correct

फिर भी वे विभिन्न उत्तेजनाओं के प्रति वृद्धि या गति दिखाते हैं। / Still they show growth or movement towards different stimuli.

Step 3

Exam Tip

इसलिए पौधों में भी समन्वय पाया जाता है। / Therefore coordination is also found in plants.

Open Question Page

Question Medium Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 16

पौधों में तंत्रिका तंत्र न होते हुए भी नियंत्रण और समन्वय कैसे संभव होता है?

How is control and coordination possible in plants even without a nervous system?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. पौध हार्मोन और वृद्धि संबंधी प्रतिक्रियाओं सेThrough plant hormones and growth responses

Step 1

Concept

पौधों में पशुओं जैसा तंत्रिका तंत्र नहीं होता। / Plants do not have a nervous system like animals.

Step 2

Why this answer is correct

वे रासायनिक पदार्थों और वृद्धि बदलावों से प्रतिक्रिया करते हैं। / They respond through chemical substances and growth changes.

Step 3

Exam Tip

पौधों के समन्वय में हार्मोन प्रमुख होते हैं। / Hormones are important in plant coordination.

Open Question Page

Question Easy Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 17

पौधों में वृद्धि की दिशा को प्रभावित करने वाला रासायनिक पदार्थ क्या कहलाता है?

What is a chemical substance that affects the direction of growth in plants called?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. पादप हार्मोनPlant hormone

Step 1

Concept

पौधों में तंत्रिका तंत्र नहीं होता। / Plants do not have a nervous system.

Step 2

Why this answer is correct

उनकी वृद्धि और गति रासायनिक पदार्थों से नियंत्रित होती है। / Their growth and movement are controlled by chemical substances.

Step 3

Exam Tip

ऐसे पदार्थ पादप हार्मोन कहलाते हैं। / Such substances are called plant hormones.

Open Question Page

Question Easy Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 16

पौधों में तंत्रिका तंत्र न होने पर भी वे प्रतिक्रिया कैसे करते हैं?

How do plants respond even without a nervous system?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. रासायनिक पदार्थों और वृद्धि बदलावों सेThrough chemical substances and growth changes

Step 1

Concept

पौधों में पशुओं जैसा तंत्रिका तंत्र नहीं होता। / Plants do not have a nervous system like animals.

Step 2

Why this answer is correct

वे रासायनिक नियंत्रण और वृद्धि के बदलाव से प्रतिक्रिया दिखाते हैं। / They respond through chemical control and growth changes.

Step 3

Exam Tip

पौधों की प्रतिक्रिया को हार्मोन और वृद्धि से जोड़ें। / Link plant responses with hormones and growth.

Open Question Page

Question Easy Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 16

पौधों में रासायनिक समन्वय किसके द्वारा होता है?

Chemical coordination in plants occurs through what?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. पौध हार्मोनPlant hormones

Step 1

Concept

पौधों में मनुष्यों जैसा तंत्रिका तंत्र नहीं होता। / Plants do not have a nervous system like humans.

Step 2

Why this answer is correct

पौधे अपनी क्रियाओं को रासायनिक पदार्थों से नियंत्रित करते हैं। / Plants control activities through chemical substances.

Step 3

Exam Tip

इन पदार्थों को पौध हार्मोन कहते हैं। / These substances are called plant hormones.

Open Question Page

Question Easy General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 74

अपोलो ग्यारह मिशन में मानव पहली बार कहां उतरा?

In the Apollo 11 mission where did humans first land?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

C. चंद्रमाMoon

Explanation

Simple Explanation

अपोलो ग्यारह में मानव पहली बार चंद्रमा पर उतरा। परीक्षा में इसे उन्नीस सौ उनहत्तर और अंतरिक्ष दौड़ से जोड़ें। / In Apollo 11 humans first landed on the Moon. For exams connect it with 1969 and the Space Race.

Open Question Page

Question Easy General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 70

मानव का चंद्रमा पर पहला कदम किस वर्ष रखा गया था?

In which year did humans first step on the Moon?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

D. उन्नीस सौ उनहत्तर1969

Explanation

Simple Explanation

मानव ने पहली बार उन्नीस सौ उनहत्तर में चंद्रमा पर कदम रखा। परीक्षा में इसे अपोलो ग्यारह मिशन से जोड़ें। / Humans first stepped on the Moon in 1969. For exams connect it with the Apollo 11 mission.

Open Question Page

Question Easy General Knowledge World History Ancient Civilizations Class 10 Level 47

कांस्य युग में मनुष्य ने किस धातु मिश्रण का अधिक उपयोग किया?

In the Bronze Age, humans used which metal alloy widely?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. कांस्यBronze

Explanation

Simple Explanation

कांस्य युग में कांस्य का उपयोग बढ़ा। परीक्षा में इसे तांबा और टिन के मिश्रण से जोड़ें। / Bronze was widely used in the Bronze Age. In exams, link it with an alloy of copper and tin.

Open Question Page

Question Expert General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 6

बुर्जहोम में मानव के साथ कुत्ते के दफन का प्रमाण किस बात को समझने में मदद करता है?

Evidence of dog burial with humans at Burzahom helps understand what?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

D. मनुष्य पशु संबंध और अनुष्ठानिक व्यवहारHuman animal relations and ritual behaviour

Explanation

Simple Explanation

बुर्जहोम से दफन प्रथा और पशु संबंधों पर महत्वपूर्ण संकेत मिलते हैं। परीक्षा में कश्मीर नवपाषाण को अलग पहचानें। / Burzahom gives important clues about burial practices and human animal relations. For exams, identify Kashmir Neolithic separately.

Open Question Page

Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

मानव में निषेचन अंडवाहिनी में होता है पर गर्भाशय की तैयारी क्यों आवश्यक है?

In humans fertilisation occurs in the oviduct yet why is preparation of the uterus necessary?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. भ्रूण के जुड़ने और विकास के लिएFor attachment and development of embryo

Step 1

Concept

निषेचन के बाद युग्मनज विभाजित होता है। / After fertilisation zygote divides.

Step 2

Why this answer is correct

भ्रूण गर्भाशय तक पहुंचकर उसकी परत से जुड़ता है। / The embryo reaches uterus and attaches to its lining.

Step 3

Exam Tip

गर्भाशय की तैयारी न हो तो विकास प्रभावित होगा। / Without uterine preparation development is affected.

Open Question Page

Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

मानव में वृषण का अंडकोश में होना शुक्राणु निर्माण के लिए क्यों महत्वपूर्ण है?

Why is the presence of testes in the scrotum important for sperm production in humans?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. क्योंकि शुक्राणु निर्माण के लिए शरीर से थोड़ा कम ताप चाहिएBecause sperm production needs a temperature slightly lower than body temperature

Step 1

Concept

शुक्राणु निर्माण ताप के प्रति संवेदनशील होता है। / Sperm production is sensitive to temperature.

Step 2

Why this answer is correct

अंडकोश वृषण को शरीर से थोड़ा कम ताप देता है। / The scrotum keeps testes slightly cooler than body temperature.

Step 3

Exam Tip

यह शुक्राणु निर्माण के लिए उपयुक्त दशा बनाता है। / This creates suitable conditions for sperm formation.

Open Question Page

Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

मानव में निषेचन सामान्य रूप से अंडवाहिनी में क्यों होता है?

Why does fertilisation usually occur in the fallopian tube in humans?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. क्योंकि अंडाणु अंडाशय से निकलकर अंडवाहिनी में आता हैBecause the egg moves from ovary into the fallopian tube

Step 1

Concept

अंडोत्सर्जन में अंडाणु अंडाशय से निकलता है। / During ovulation the egg is released from the ovary.

Step 2

Why this answer is correct

वह अंडवाहिनी में प्रवेश करता है। / It enters the fallopian tube.

Step 3

Exam Tip

शुक्राणु से मिलन सामान्य रूप से इसी नली में होता है। / Fusion with sperm usually occurs in this tube.

Open Question Page

Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

मानव में शुक्राणु बनने के लिए वृषण शरीर के बाहर थैली में क्यों पाए जाते हैं?

Why are testes present in a pouch outside the body in humans for sperm formation?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. शुक्राणु निर्माण के लिए शरीर से थोड़ा कम ताप उपयुक्त होता हैSlightly lower temperature than body temperature is suitable for sperm formation

Step 1

Concept

शुक्राणु निर्माण ताप के प्रति संवेदनशील होता है। / Sperm formation is sensitive to temperature.

Step 2

Why this answer is correct

शरीर से थोड़ा कम ताप इसके लिए उपयुक्त होता है। / A temperature slightly lower than body temperature is suitable.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वृषण शरीर के बाहर थैली में स्थित होते हैं। / Therefore testes lie in a pouch outside the body.

Open Question Page

Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

मनुष्य में निषेचन अंडवाहिनी में होता है लेकिन भ्रूण गर्भाशय में क्यों विकसित होता है?

In humans fertilisation occurs in the oviduct but why does the embryo develop in the uterus?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. गर्भाशय में भ्रूण के जुड़ने और पोषण के लिए उपयुक्त स्थान होता हैUterus provides suitable place for attachment and nourishment of embryo

Step 1

Concept

अंडवाहिनी में शुक्राणु और अंडाणु मिल सकते हैं। / Sperm and ovum may fuse in the oviduct.

Step 2

Why this answer is correct

बनने वाला युग्मनज विभाजित होकर गर्भाशय तक जाता है। / The zygote divides and reaches the uterus.

Step 3

Exam Tip

गर्भाशय भ्रूण के विकास के लिए सुरक्षित और पोषणयुक्त स्थान देता है। / The uterus provides a safe and nourishing place for embryo development.

Open Question Page

Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

मनुष्य में अंडाशय का दोहरा कार्य कौन सा है?

What is the dual function of ovaries in humans?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. अंडाणु बनाना और मादा हार्मोन स्रावित करनाProducing ova and secreting female hormones

Step 1

Concept

अंडाशय मादा जनन अंग हैं। / Ovaries are female reproductive organs.

Step 2

Why this answer is correct

वे अंडाणु बनाते हैं। / They produce ova.

Step 3

Exam Tip

वे मादा हार्मोन भी स्रावित करते हैं जो शरीर में बदलाव नियंत्रित करते हैं। / They also secrete female hormones that control body changes.

Open Question Page

Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

मनुष्य में वृषण का दोहरा कार्य कौन सा है?

What is the dual function of testes in humans?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. शुक्राणु बनाना और नर हार्मोन स्रावित करनाProducing sperms and secreting male hormone

Step 1

Concept

वृषण नर जनन अंग हैं। / Testes are male reproductive organs.

Step 2

Why this answer is correct

वे शुक्राणु बनाते हैं। / They produce sperms.

Step 3

Exam Tip

वे नर हार्मोन भी स्रावित करते हैं जो किशोरावस्था के बदलावों से जुड़ा है। / They also secrete male hormone linked with puberty changes.

Open Question Page

Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

मानव में गर्भाशय का मुख्य कार्य क्या है?

What is the main function of uterus in humans?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. भ्रूण के विकास के लिए सुरक्षित स्थान देनाTo provide a safe place for embryo development

Step 1

Concept

निषेचन के बाद भ्रूण बनता है। / An embryo forms after fertilisation.

Step 2

Why this answer is correct

भ्रूण गर्भाशय की दीवार से जुड़कर बढ़ता है। / It attaches to the uterus wall and grows.

Step 3

Exam Tip

इसलिए गर्भाशय भ्रूण विकास के लिए सुरक्षित स्थान देता है। / Therefore the uterus provides a safe place for embryo development.

Open Question Page

Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

मानव में निषेचन सामान्य रूप से अंडवाहिनी में क्यों होता है?

Why does fertilisation usually occur in the fallopian tube in humans?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. क्योंकि अंडाणु अंडाशय से निकलकर अंडवाहिनी में आता है और शुक्राणु वहां मिल सकता हैBecause the egg comes from ovary into the fallopian tube and sperm can meet it there

Step 1

Concept

अंडाणु अंडाशय से निकलता है। / The egg is released from the ovary.

Step 2

Why this answer is correct

वह अंडवाहिनी में आता है। / It enters the fallopian tube.

Step 3

Exam Tip

शुक्राणु से मिलन सामान्य रूप से इसी स्थान पर होता है। / Fusion with sperm usually occurs there.

Open Question Page

Question Easy Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

मानव में गर्भधारण किसके बाद शुरू हो सकता है?

In humans, pregnancy can begin after what?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. निषेचन और भ्रूण का गर्भाशय में स्थापित होनाFertilization and implantation of embryo in uterus

Step 1

Concept

निषेचन से युग्मनज बनता है। / Fertilization forms a zygote.

Step 2

Why this answer is correct

युग्मनज विभाजित होकर भ्रूण बनता है। / The zygote divides to form an embryo.

Step 3

Exam Tip

भ्रूण गर्भाशय की दीवार में स्थापित होने पर गर्भधारण आगे बढ़ता है। / Pregnancy progresses when the embryo implants in the uterine wall.

Open Question Page

Question Easy Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

मानव में युग्मनज किससे बनता है?

What forms the zygote in humans?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. शुक्राणु और अंडाणु के संयोग सेBy fusion of sperm and egg

Step 1

Concept

शुक्राणु नर युग्मक है। / Sperm is the male gamete.

Step 2

Why this answer is correct

अंडाणु मादा युग्मक है। / Egg is the female gamete.

Step 3

Exam Tip

इनके संयोग से युग्मनज बनता है। / Their fusion forms a zygote.

Open Question Page

Question Easy Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

मानव में निषेचन सामान्यतः कहाँ होता है?

Where does fertilization usually occur in humans?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. अंडवाहिनी मेंIn the fallopian tube

Step 1

Concept

अंडाशय से अंडाणु अंडवाहिनी में आता है। / The egg moves from the ovary into the fallopian tube.

Step 2

Why this answer is correct

शुक्राणु अंडवाहिनी में अंडाणु से मिल सकता है। / Sperm can meet the egg there.

Step 3

Exam Tip

इसलिए मानव में निषेचन सामान्यतः अंडवाहिनी में होता है। / Therefore, fertilization usually occurs in the fallopian tube.

Open Question Page

Question Easy Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

मानव में मादा युग्मक क्या कहलाता है?

What is the female gamete in humans called?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. अंडाणुEgg

Step 1

Concept

मादा जनन कोशिका अंडाणु कहलाती है। / The female reproductive cell is called egg.

Step 2

Why this answer is correct

यह अंडाशय में बनती है। / It is produced in the ovary.

Step 3

Exam Tip

अंडाणु और शुक्राणु के संयोग से युग्मनज बनता है। / Fusion of egg and sperm forms a zygote.

Open Question Page

Question Easy Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

मानव में नर युग्मक क्या कहलाता है?

What is the male gamete in humans called?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. शुक्राणुSperm

Step 1

Concept

मानव में नर जनन कोशिका शुक्राणु कहलाती है। / The male reproductive cell in humans is called sperm.

Step 2

Why this answer is correct

यह वृषण में बनती है। / It is produced in the testes.

Step 3

Exam Tip

शुक्राणु अंडाणु से मिलकर युग्मनज बनाता है। / Sperm fuses with the egg to form a zygote.

Open Question Page

Question Easy Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

मानव में गर्भ ठहरने की शुरुआत किस घटना के बाद होती है?

In humans pregnancy begins after which event?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. निषेचन और भ्रूण का गर्भाशय में जुड़नाFertilisation and attachment of embryo in uterus

Step 1

Concept

पहले शुक्राणु और अंडाणु का मिलन होता है। / First sperm and ovum fuse.

Step 2

Why this answer is correct

इससे बना युग्मनज विभाजित होकर भ्रूण बनता है। / The zygote divides to form an embryo.

Step 3

Exam Tip

भ्रूण गर्भाशय में जुड़कर आगे विकसित होता है। / The embryo attaches in the uterus and develops further.

Open Question Page

Question Easy Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

भ्रूण का विकास मनुष्य में किस अंग में होता है?

In which organ does the embryo develop in humans?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. गर्भाशय मेंIn uterus

Step 1

Concept

निषेचन के बाद युग्मनज विभाजित होकर भ्रूण बनता है। / After fertilisation the zygote divides to form an embryo.

Step 2

Why this answer is correct

भ्रूण गर्भाशय की दीवार से जुड़ता है। / The embryo attaches to the wall of the uterus.

Step 3

Exam Tip

आगे का विकास गर्भाशय में होता है। / Further development occurs in the uterus.

Open Question Page

Question Easy Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

मनुष्य में निषेचन सामान्यतः कहां होता है?

Where does fertilisation usually occur in humans?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. अंडवाहिनी मेंIn oviduct

Step 1

Concept

अंडाणु अंडाशय से निकलकर अंडवाहिनी में आता है। / The ovum moves from ovary into the oviduct.

Step 2

Why this answer is correct

शुक्राणु वहीं अंडाणु से मिल सकता है। / Sperm may meet the ovum there.

Step 3

Exam Tip

इसलिए निषेचन सामान्यतः अंडवाहिनी में होता है। / Therefore fertilisation usually occurs in the oviduct.

Open Question Page

Question Easy Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

मनुष्य में अंडाणु कहां बनते हैं?

Where are ova produced in humans?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. अंडाशय मेंIn ovaries

Step 1

Concept

मादा जनन तंत्र में अंडाशय मुख्य अंग हैं। / Ovaries are main organs of the female reproductive system.

Step 2

Why this answer is correct

अंडाशय अंडाणु बनाते हैं। / Ovaries produce ova.

Step 3

Exam Tip

इसलिए अंडाणु निर्माण का स्थान अंडाशय है। / Therefore ova are produced in ovaries.

Open Question Page

Question Easy Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

मनुष्य में शुक्राणु कहां बनते हैं?

Where are sperms produced in humans?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. वृषण मेंIn testes

Step 1

Concept

नर जनन तंत्र में वृषण मुख्य अंग हैं। / Testes are main organs of the male reproductive system.

Step 2

Why this answer is correct

वृषण शुक्राणु बनाते हैं। / Testes produce sperms.

Step 3

Exam Tip

इसलिए शुक्राणु निर्माण का स्थान वृषण है। / Therefore sperms are produced in testes.

Open Question Page

Question Easy Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

मनुष्य में मादा जनन कोशिका क्या कहलाती है?

What is the female gamete in humans called?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. अंडाणुOvum

Step 1

Concept

मादा जनन तंत्र अंडाणु बनाता है। / The female reproductive system produces ova.

Step 2

Why this answer is correct

अंडाणु मादा जनन कोशिका है। / Ovum is the female gamete.

Step 3

Exam Tip

यह शुक्राणु से मिलकर युग्मनज बना सकता है। / It can fuse with sperm to form a zygote.

Open Question Page

Question Easy Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

मनुष्य में नर जनन कोशिका क्या कहलाती है?

What is the male gamete in humans called?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. शुक्राणुSperm

Step 1

Concept

मनुष्य में नर जनन तंत्र शुक्राणु बनाता है। / The male reproductive system in humans produces sperms.

Step 2

Why this answer is correct

शुक्राणु नर जनन कोशिका है। / Sperm is the male gamete.

Step 3

Exam Tip

यह अंडाणु से मिलकर निषेचन कर सकता है। / It can fuse with the ovum during fertilisation.

Open Question Page

Question Easy Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

भ्रूण का विकास मनुष्य में सामान्य रूप से कहां होता है?

Where does the embryo usually develop in humans?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

C. गर्भाशय मेंIn uterus

Step 1

Concept

निषेचन के बाद युग्मनज विभाजित होता है। / After fertilisation the zygote divides.

Step 2

Why this answer is correct

भ्रूण गर्भाशय की दीवार से जुड़कर बढ़ता है। / The embryo attaches to the wall of uterus and grows.

Step 3

Exam Tip

इसलिए गर्भाशय भ्रूण विकास का स्थान है। / Therefore uterus is the place of embryo development.

Open Question Page

Question Easy Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

मनुष्य में निषेचन सामान्य रूप से कहां होता है?

Where does fertilisation usually occur in humans?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. अंडवाहिनी मेंIn fallopian tube

Step 1

Concept

अंडाणु अंडाशय से निकलकर अंडवाहिनी में जाता है। / Egg moves from ovary into the fallopian tube.

Step 2

Why this answer is correct

शुक्राणु यहां अंडाणु से मिल सकता है। / Sperm can fuse with egg here.

Step 3

Exam Tip

इसलिए मनुष्य में निषेचन सामान्य रूप से अंडवाहिनी में होता है। / Therefore fertilisation usually occurs in the fallopian tube.

Open Question Page

Question Easy Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

अंडाणु मनुष्य में किस अंग में बनता है?

In humans the egg is produced in which organ?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

D. अंडाशयOvary

Step 1

Concept

महिला जनन तंत्र में अंडाशय मुख्य अंग हैं। / Ovaries are main organs of the female reproductive system.

Step 2

Why this answer is correct

अंडाशय अंडाणु बनाते हैं। / Ovaries produce eggs.

Step 3

Exam Tip

अंडाशय को अंडाणु निर्माण से याद रखें। / Remember ovary with egg production.

Open Question Page

Question Easy Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

शुक्राणु मनुष्य में किस अंग में बनते हैं?

In humans sperms are produced in which organ?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

C. वृषणTestes

Step 1

Concept

पुरुष जनन तंत्र में वृषण मुख्य अंग हैं। / Testes are main organs of the male reproductive system.

Step 2

Why this answer is correct

वृषणों में शुक्राणु बनते हैं। / Sperms are produced in the testes.

Step 3

Exam Tip

वृषण को शुक्राणु निर्माण से जोड़ें। / Link testes with sperm production.

Open Question Page

Question Easy Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

मनुष्य में महिला जनन कोशिका क्या कहलाती है?

What is the female reproductive cell in humans called?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

B. अंडाणुEgg

Step 1

Concept

महिला जनन तंत्र में मादा युग्मक बनता है। / The female reproductive system forms female gamete.

Step 2

Why this answer is correct

इस मादा युग्मक को अंडाणु कहते हैं। / This female gamete is called egg.

Step 3

Exam Tip

निषेचन में अंडाणु शुक्राणु से मिल सकता है। / During fertilisation egg can fuse with sperm.

Open Question Page

Question Easy Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

मनुष्य में पुरुष जनन कोशिका क्या कहलाती है?

What is the male reproductive cell in humans called?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. शुक्राणुSperm

Step 1

Concept

पुरुष जनन तंत्र में नर युग्मक बनते हैं। / Male gametes are formed in the male reproductive system.

Step 2

Why this answer is correct

इन नर युग्मकों को शुक्राणु कहते हैं। / These male gametes are called sperms.

Step 3

Exam Tip

शुक्राणु निषेचन में अंडाणु से मिल सकता है। / A sperm can fuse with an egg in fertilisation.

Open Question Page

Question Expert Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

मानव में श्वास लेना और कोशिकीय श्वसन अलग होते हुए भी जुड़े क्यों हैं?

Why are breathing and cellular respiration different but connected in humans?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. श्वास ऑक्सीजन लाता है और कोशिकीय श्वसन उसी से ऊर्जा मुक्त करता हैBreathing brings oxygen and cellular respiration uses it to release energy

Step 1

Concept

श्वास लेने से ऑक्सीजन फेफड़ों तक आती है। / Breathing brings oxygen into the lungs.

Step 2

Why this answer is correct

रक्त यह ऑक्सीजन कोशिकाओं तक ले जाता है। / Blood carries this oxygen to cells.

Step 3

Exam Tip

कोशिकाएँ इसी ऑक्सीजन से भोजन तोड़कर ऊर्जा पाती हैं। / Cells use this oxygen to break food and release energy.

Open Question Page

Question Expert Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

मानव शरीर में गुर्दे और फेफड़े दोनों उत्सर्जन में कैसे अलग अलग योगदान देते हैं?

How do kidneys and lungs contribute differently to excretion in humans?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. गुर्दे यूरिया जैसे घुलनशील अपशिष्ट हटाते हैं और फेफड़े कार्बन डाइऑक्साइड हटाते हैंKidneys remove soluble wastes like urea and lungs remove carbon dioxide

Step 1

Concept

गुर्दे रक्त से घुलनशील नाइट्रोजनयुक्त अपशिष्ट छानते हैं। / Kidneys filter soluble nitrogenous wastes from blood.

Step 2

Why this answer is correct

फेफड़े गैसीय अपशिष्ट कार्बन डाइऑक्साइड बाहर निकालते हैं। / Lungs remove gaseous waste carbon dioxide.

Step 3

Exam Tip

इसलिए दोनों उत्सर्जन में अलग प्रकार से सहायक हैं। / Thus both help excretion in different ways.

Open Question Page

Question Hard Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

मनुष्य में दोहरे परिसंचरण का उच्च ऊर्जा आवश्यकता से क्या संबंध है?

How is double circulation in humans related to high energy demand?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. यह ऑक्सीजन युक्त रक्त को शरीर तक अधिक प्रभावी ढंग से पहुँचाता हैIt delivers oxygenated blood to the body more efficiently

Step 1

Concept

मनुष्य को शरीर का ताप और ऊर्जा स्तर बनाए रखना होता है। / Humans need to maintain body temperature and energy level.

Step 2

Why this answer is correct

चार कक्षीय हृदय रक्त के मिश्रण को कम करता है। / A four-chambered heart reduces mixing of blood.

Step 3

Exam Tip

दोहरे परिसंचरण से शरीर को अधिक ऑक्सीजन मिलती है जिससे ऊर्जा उत्पादन बेहतर होता है। / Double circulation supplies more oxygen to the body and improves energy production.

Open Question Page

Question Hard Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

एककोशिकीय जीव में विसरण पर्याप्त हो सकता है पर मनुष्य में नहीं। इसका मुख्य कारण क्या है?

Diffusion may be enough in a unicellular organism but not in humans. What is the main reason?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. मनुष्य में सभी कोशिकाएं बाहरी वातावरण से सीधे संपर्क में नहीं होतींIn humans all cells are not directly in contact with outside environment

Step 1

Concept

एककोशिकीय जीव की पूरी सतह वातावरण से संपर्क में होती है। / The whole surface of a unicellular organism contacts the environment.

Step 2

Why this answer is correct

मनुष्य का शरीर बड़ा और जटिल है। / The human body is large and complex.

Step 3

Exam Tip

अंदर की कोशिकाओं तक पदार्थ पहुंचाने के लिए परिवहन तंत्र चाहिए। / A transport system is needed to reach internal cells.

Open Question Page

Question Medium Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

मानव में अमोनिया को यूरिया में बदलना क्यों लाभकारी है?

Why is converting ammonia into urea useful in humans?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. यूरिया अमोनिया से कम विषैला होता हैUrea is less toxic than ammonia

Step 1

Concept

अमोनिया बहुत विषैला अपशिष्ट है। / Ammonia is a highly toxic waste.

Step 2

Why this answer is correct

मानव शरीर इसे यकृत में यूरिया में बदलता है। / The human body converts it into urea in the liver.

Step 3

Exam Tip

यूरिया कम विषैला होता है और मूत्र से बाहर निकल सकता है। / Urea is less toxic and can be removed in urine.

Open Question Page

Question Medium Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

मानव में श्वसन सतह नम क्यों होनी चाहिए?

Why should the respiratory surface in humans be moist?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. गैसों के घुलकर आदान प्रदान को आसान बनाने के लिएTo make exchange of gases easier after dissolving

Step 1

Concept

गैसों का आदान प्रदान सतह के पार होता है। / Gases exchange across a surface.

Step 2

Why this answer is correct

नम सतह पर गैसें आसानी से घुल सकती हैं। / Gases dissolve more easily on a moist surface.

Step 3

Exam Tip

इससे ऑक्सीजन और कार्बन डाइऑक्साइड का विनिमय सरल होता है। / This makes oxygen and carbon dioxide exchange easier.

Open Question Page

Question Medium Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

मनुष्य में दोहरे परिसंचरण का मुख्य लाभ क्या है?

What is the main advantage of double circulation in humans?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. ऑक्सीजन युक्त और ऑक्सीजन रहित रक्त का मिश्रण कम होता हैMixing of oxygenated and deoxygenated blood is reduced

Step 1

Concept

मानव हृदय में चार कक्ष होते हैं। / The human heart has four chambers.

Step 2

Why this answer is correct

रक्त फेफड़ों और शरीर के लिए अलग मार्ग से पंप होता है। / Blood is pumped through separate routes to lungs and body.

Step 3

Exam Tip

इससे ऑक्सीजन युक्त रक्त का सही वितरण होता है। / This helps distribute oxygenated blood properly.

Open Question Page

Search Class 10 Questions

एक माली पहली कतार में (9) पौधे लगाता है और हर अगली कतार में (5) पौधे अधिक लगाता है। (8)वीं कतार में कितने पौधे होंगे?

Simple Explanation

एक माली पहली कतार में (12) पौधे लगाता है और हर अगली कतार में (4) पौधे अधिक लगाता है। (7)वीं कतार में कितने पौधे होंगे?

Simple Explanation

एक माली पहली कतार में (6) पौधे लगाता है और हर अगली कतार में (3) पौधे अधिक लगाता है। (8) कतारों में कुल कितने पौधे लगेंगे?

Simple Explanation

एक किसान हर दिन (4) पौधे अधिक लगाता है। यदि पहले दिन (6) पौधे लगाए, तो पौधों की संख्या का अनुक्रम कैसा होगा?

Simple Explanation

पौधों और मनुष्यों के लैंगिक जनन में मूल समानता क्या है?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

एक बगीचे में पहली कतार में (12) पौधे हैं और हर अगली कतार में (4) पौधे अधिक हैं। (16) कतारों में कुल कितने पौधे होंगे?

Simple Explanation

एक बगीचे में पहली कतार में (10) पौधे हैं और हर अगली कतार में (4) पौधे अधिक हैं। (12) कतारों में कुल कितने पौधे होंगे?

Simple Explanation

एक बगीचे में पहली कतार में (21) पौधे हैं और हर अगली कतार में (11) पौधे अधिक हैं। किस कतार में (252) पौधे होंगे?

Simple Explanation

एक बगीचे में पहली कतार में (18) पौधे हैं और हर अगली कतार में (9) पौधे अधिक हैं। किस कतार में (207) पौधे होंगे?

Simple Explanation

एक बगीचे में पहली कतार में (25) पौधे हैं और हर अगली कतार में (8) पौधे अधिक हैं। किस कतार में (153) पौधे होंगे?

Simple Explanation

एक बगीचे में पहली कतार में (16) पौधे हैं और हर अगली कतार में (6) पौधे अधिक हैं। किस कतार में (112) पौधे होंगे?

Simple Explanation

Simple Explanation

एक पौधारोपण अभियान में पौधे \(6,11,16,\ldots\) के क्रम में लगाए जाते हैं। पहले (10) दिनों में कुल कितने पौधे लगाए जाएँगे?

Simple Explanation

एक बगीचे में पौधों की कतारें \(4,8,12,\ldots\) के अनुसार हैं। पहले (9) कतारों में कुल कितने पौधे हैं?

Simple Explanation

एक बगीचे में (x) कतारें हैं और हर कतार में (x-16) पौधे हैं। कुल (1536) पौधे हैं। कतारों की संख्या क्या है?

Simple Explanation

एक बगीचे में (x) कतारें हैं और हर कतार में (x-12) पौधे हैं। कुल (1320) पौधे हैं। कतारों की संख्या क्या है?

Simple Explanation

एक बगीचे में (x) कतारें हैं और हर कतार में (x-9) पौधे हैं। कुल (1054) पौधे हैं। कतारों की संख्या क्या है?

Simple Explanation

एक बगीचे में (x) कतारें हैं और हर कतार में (x-6) पौधे हैं। कुल (667) पौधे हैं। कतारों की संख्या क्या है?

Simple Explanation

कायिक प्रवर्धन से बने पौधों में बीज से बने पौधों की तुलना में विविधता कम क्यों हो सकती है?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

गन्ना और गुलाब जैसे पौधों में तना कटिंग से नया पौधा बनना किसका उदाहरण है?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

Simple Explanation

Simple Explanation

एक बाग में (x) कतारें और प्रत्येक कतार में (x-4) पौधे हैं। कुल (525) पौधे हैं। कतारों की संख्या क्या है?

Simple Explanation

एक बगीचे में (x) कतारें हैं और हर कतार में (x+11) पौधे हैं। कुल (702) पौधे हैं। कतारें कितनी हैं?

Simple Explanation

एक बगीचे में (x) कतारें हैं और हर कतार में (x+5) पौधे हैं। कुल (176) पौधे हैं। कतारें कितनी हैं?

Simple Explanation

बीजरहित पौधों में कायिक प्रवर्धन को बीज प्रजनन से अधिक उपयोगी क्यों माना जाता है?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

दो मिश्रित लंबे पौधों के संकरण से कुछ बौने पौधे बनने का मुख्य कारण क्या है?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

यदि दो मिश्रित लंबे मटर पौधों का संकरण कराया जाए तो बौने पौधे फिर से क्यों दिखाई दे सकते हैं?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

शुद्ध लंबे और शुद्ध बौने पौधों के संकरण में पहली पीढ़ी के सभी पौधे लंबे दिखते हैं। यह क्या सिद्ध करता है?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

पौधों में जाइलम द्वारा जल परिवहन और मनुष्य में रक्त द्वारा परिवहन में एक मुख्य अंतर क्या है?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip