100 results found for "open participation" in Class 10.
दांडी यात्रा को खुली चुनौती कहना क्यों उचित है?
Why is it proper to call the Dandi March an open challenge?
#dandi-march
#open-challenge
#salt-law
A क्योंकि नमक कानून सार्वजनिक रूप से तोड़ा गया / Because the salt law was broken publicly
B क्योंकि यह गुप्त समझौता था / Because it was a secret agreement
C क्योंकि यह ब्रिटिश शासन का उत्सव था / Because it was a celebration of British rule
D क्योंकि इसमें नमक कर स्वीकार हुआ / Because the salt tax was accepted in it
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Correct Answer
A. क्योंकि नमक कानून सार्वजनिक रूप से तोड़ा गया / Because the salt law was broken publicly
Step 1
Concept
गांधीजी ने यात्रा छिपाकर नहीं की। / Gandhi did not conduct the march secretly.
Step 2
Why this answer is correct
दांडी में नमक बनाना कानून को सबके सामने चुनौती देना था। / Making salt at Dandi challenged the law before everyone.
Step 3
Exam Tip
इसे सार्वजनिक सविनय अवज्ञा के रूप में याद रखें। / Remember it as public civil disobedience.
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दांडी यात्रा को खुली राजनीतिक चुनौती क्यों कहा जा सकता है?
Why can the Dandi March be called an open political challenge?
#dandi-march
#open-challenge
#salt-law
A क्योंकि गांधीजी ने सार्वजनिक रूप से नमक कानून तोड़ा / Because Gandhi publicly broke the salt law
B क्योंकि यह गुप्त समझौता था / Because it was a secret agreement
C क्योंकि यह ब्रिटिश शासन का समारोह था / Because it was a ceremony of British rule
D क्योंकि इसमें नमक कानून स्वीकार किया गया / Because the salt law was accepted in it
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Correct Answer
A. क्योंकि गांधीजी ने सार्वजनिक रूप से नमक कानून तोड़ा / Because Gandhi publicly broke the salt law
Step 1
Concept
यात्रा छिपकर नहीं बल्कि सार्वजनिक रूप से की गई। / The march was not secret, it was public.
Step 2
Why this answer is correct
दांडी में नमक बनाकर कानून को खुली चुनौती दी गई। / By making salt at Dandi the law was openly challenged.
Step 3
Exam Tip
इसे सार्वजनिक और प्रतीकात्मक विरोध के रूप में याद रखें। / Remember it as public and symbolic protest.
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खुले पात्र में गैस निकलने पर द्रव्यमान कम मापना द्रव्यमान संरक्षण के विरुद्ध क्यों नहीं है?
Why is measuring less mass after gas escapes from an open container not against conservation of mass?
#science
#class10
#expert
#open-container
#gas-escape
A क्योंकि बाहर गई गैस का द्रव्यमान नहीं मापा गया / Because mass of escaped gas was not measured
B क्योंकि द्रव्यमान सचमुच नष्ट हुआ / Because mass was really destroyed
C क्योंकि उत्पाद बने ही नहीं / Because products were not formed
D क्योंकि अभिक्रिया रुक गई / Because reaction stopped
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Correct Answer
A. क्योंकि बाहर गई गैस का द्रव्यमान नहीं मापा गया / Because mass of escaped gas was not measured
Step 1
Concept
खुला पात्र गैस को बाहर जाने देता है। / An open container allows gas to escape.
Step 2
Why this answer is correct
बाहर गई गैस माप में शामिल नहीं होती। / The escaped gas is not included in measurement.
Step 3
Exam Tip
कुल द्रव्यमान तब भी संरक्षित रहता है। / Total mass is still conserved.
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एक खुले पात्र में अभिक्रिया के बाद द्रव्यमान कम मापा गया क्योंकि गैस बाहर निकल गई। इसका सही अर्थ क्या है?
In an open container the measured mass decreased after reaction because gas escaped. What does this correctly mean?
#science
#class10
#expert
#open-container
#gas-escape
A द्रव्यमान नष्ट हो गया / Mass was destroyed
B द्रव्यमान संरक्षण गलत है / Conservation of mass is false
C निकली गैस का द्रव्यमान माप में शामिल नहीं हुआ / Mass of escaped gas was not included in measurement
D उत्पाद बने ही नहीं / Products were not formed
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Correct Answer
C. निकली गैस का द्रव्यमान माप में शामिल नहीं हुआ / Mass of escaped gas was not included in measurement
Step 1
Concept
गैस के बाहर जाने से वह बाद के माप में नहीं आती। / Escaped gas is not included in later measurement.
Step 2
Why this answer is correct
कुल पदार्थ नष्ट नहीं हुआ होता। / Total matter is not destroyed.
Step 3
Exam Tip
सही निष्कर्ष यह है कि मापन अधूरा था। / The correct conclusion is that the measurement was incomplete.
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यदि खुले पात्र में अभिक्रिया के दौरान गैस बाहर निकल जाए तो मापे गए द्रव्यमान में कमी क्यों दिख सकती है?
If gas escapes during a reaction in an open container why can the measured mass appear to decrease?
#science
#class10
#expert
#open-container
#gas-escape
A गैस का द्रव्यमान माप में नहीं जुड़ता / Mass of gas is not included in measurement
B द्रव्यमान नष्ट हो जाता है / Mass is destroyed
C उत्पाद बनते ही नहीं / Products are not formed
D अभिक्रिया भौतिक बन जाती है / Reaction becomes physical
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Correct Answer
A. गैस का द्रव्यमान माप में नहीं जुड़ता / Mass of gas is not included in measurement
Step 1
Concept
खुले पात्र से गैस बाहर जा सकती है। / Gas can escape from an open container.
Step 2
Why this answer is correct
बाहर गई गैस को बाद के माप में नहीं गिना जाता। / Escaped gas is not counted in later measurement.
Step 3
Exam Tip
इसलिए कमी दिख सकती है लेकिन कुल द्रव्यमान नष्ट नहीं होता। / So a decrease may appear but total mass is not destroyed.
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किस स्थिति में स्थानीय समुदाय की भागीदारी धरोहर प्रबंधन में सबसे आवश्यक होती है?
In which situation is local community participation most necessary in heritage management?
#local-community
#heritage-management
#participation
A जब धरोहर लोगों की आजीविका परंपरा और पहचान से जुड़ी हो / When heritage is linked with people's livelihood tradition and identity
B जब स्थल का कोई स्थानीय संबंध न हो / When the site has no local relation
C जब केवल विदेशी निर्णय चाहिए हों / When only foreign decisions are needed
D जब संरक्षण का कोई लक्ष्य न हो / When there is no conservation goal
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Correct Answer
A. जब धरोहर लोगों की आजीविका परंपरा और पहचान से जुड़ी हो / When heritage is linked with people's livelihood tradition and identity
Explanation
Simple Explanation
समुदाय की भागीदारी संरक्षण को टिकाऊ और न्यायपूर्ण बनाती है। परीक्षा में सहभागी प्रबंधन याद रखें। / Community participation makes conservation sustainable and fair. For exams remember participatory management.
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विश्व धरोहर स्थल पर स्थानीय समुदाय की भागीदारी क्यों जरूरी है?
Why is local community participation necessary at a World Heritage Site?
#local-community
#participation
#conservation
A क्योंकि स्थानीय लोग स्थल से जुड़े ज्ञान और जीवन अनुभव रखते हैं / Because local people have knowledge and lived experience linked with the site
B क्योंकि स्थानीय लोगों को हमेशा हटाना चाहिए / Because local people should always be removed
C क्योंकि संरक्षण केवल बाहरी लोगों का काम है / Because conservation is only the work of outsiders
D क्योंकि समाज का धरोहर से कोई संबंध नहीं / Because society has no relation with heritage
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Correct Answer
A. क्योंकि स्थानीय लोग स्थल से जुड़े ज्ञान और जीवन अनुभव रखते हैं / Because local people have knowledge and lived experience linked with the site
Explanation
Simple Explanation
स्थानीय भागीदारी संरक्षण को टिकाऊ और न्यायपूर्ण बनाती है। परीक्षा में समुदाय आधारित संरक्षण याद रखें। / Local participation makes conservation sustainable and fair. For exams remember community based conservation.
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विश्व धरोहर संरक्षण में स्थानीय समुदायों की भागीदारी क्यों आवश्यक है?
Why is participation of local communities necessary in World Heritage conservation?
#local-communities
#heritage-conservation
#participation
A क्योंकि वे स्थल से जुड़े ज्ञान जीवन और संरक्षण हित रखते हैं / Because they hold knowledge life and conservation interests linked with the site
B क्योंकि स्थानीय समुदाय हमेशा खतरा होते हैं / Because local communities are always threats
C क्योंकि संरक्षण केवल विदेशी विशेषज्ञों का काम है / Because conservation is only the work of foreign experts
D क्योंकि धरोहर का समाज से कोई संबंध नहीं / Because heritage has no relation with society
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Correct Answer
A. क्योंकि वे स्थल से जुड़े ज्ञान जीवन और संरक्षण हित रखते हैं / Because they hold knowledge life and conservation interests linked with the site
Explanation
Simple Explanation
स्थानीय भागीदारी संरक्षण को न्यायपूर्ण और टिकाऊ बनाती है। परीक्षा में समुदाय आधारित संरक्षण याद रखें। / Local participation makes conservation fair and sustainable. For exams remember community based conservation.
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उपनिवेश मुक्ति में महिलाओं की भागीदारी को इतिहास में अलग पहचान क्यों देनी चाहिए?
Why should women's participation in decolonization be given separate recognition in history?
#women
#decolonization
#participation
A क्योंकि महिलाओं ने संगठन जन जागरण बहिष्कार और प्रतिरोध में सक्रिय भूमिका निभाई / Because women played active roles in organization public awakening boycott and resistance
B क्योंकि महिलाओं ने कभी भाग नहीं लिया / Because women never participated
C क्योंकि स्वतंत्रता संघर्ष केवल सैनिकों का था / Because freedom struggle was only of soldiers
D क्योंकि महिलाओं ने हमेशा उपनिवेशवाद का समर्थन किया / Because women always supported colonialism
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Correct Answer
A. क्योंकि महिलाओं ने संगठन जन जागरण बहिष्कार और प्रतिरोध में सक्रिय भूमिका निभाई / Because women played active roles in organization public awakening boycott and resistance
Explanation
Simple Explanation
महिलाओं की भागीदारी आंदोलन की सामाजिक व्यापकता दिखाती है। परीक्षा में जन आंदोलन की विविधता लिखें। / Women's participation shows the social breadth of movements. For exams write diversity of mass movements.
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उपनिवेश मुक्ति में महिलाओं की भागीदारी को क्यों गंभीरता से पढ़ना चाहिए?
Why should women's participation in decolonization be studied seriously?
#women
#decolonization
#participation
A क्योंकि महिलाओं ने आंदोलन संगठन और जन जागरूकता में योगदान दिया / Because women contributed to movements organization and public awareness
B क्योंकि महिलाओं की कोई भूमिका नहीं थी / Because women had no role
C क्योंकि महिलाओं ने हमेशा औपनिवेशिक शासन का समर्थन किया / Because women always supported colonial rule
D क्योंकि स्वतंत्रता संघर्ष केवल सैनिकों का था / Because freedom struggle belonged only to soldiers
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Correct Answer
A. क्योंकि महिलाओं ने आंदोलन संगठन और जन जागरूकता में योगदान दिया / Because women contributed to movements organization and public awareness
Explanation
Simple Explanation
महिलाओं की भागीदारी जन आंदोलन की व्यापकता दिखाती है। परीक्षा में सामाजिक भागीदारी याद रखें। / Women's participation shows the breadth of mass movements. For exams remember social participation.
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संयुक्त राष्ट्र की आधिकारिक भाषाओं की व्यवस्था शक्ति और सहभागिता के किस प्रश्न से जुड़ी है?
The UN official languages system is linked with which question of power and participation?
#official-languages
#multilingualism
#un-participation
A केवल अंग्रेजी को विश्व पर थोपना / Imposing only English on the world
B बहुभाषी संवाद के माध्यम से विभिन्न क्षेत्रों को शामिल करना / Including different regions through multilingual communication
C सभी भाषाओं को समाप्त करना / Ending all languages
D सुरक्षा परिषद की सदस्यता घटाना / Reducing Security Council membership
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Correct Answer
B. बहुभाषी संवाद के माध्यम से विभिन्न क्षेत्रों को शामिल करना / Including different regions through multilingual communication
Explanation
Simple Explanation
आधिकारिक भाषाएं व्यापक अंतरराष्ट्रीय भागीदारी को आसान बनाती हैं। परीक्षा में छह भाषाएं और उनका उद्देश्य दोनों याद रखें। / Official languages make broad international participation easier. For exams remember both the six languages and their purpose.
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क्रांतियों में जनता की भागीदारी क्यों महत्वपूर्ण होती है?
Why is public participation important in revolutions?
#world history
#revolutions
#public participation
#mass movement
A क्योंकि जनता हमेशा अनुपस्थित रहती है / Because people are always absent
B क्योंकि जनता का दबाव बदलाव को शक्ति देता है / Because public pressure gives strength to change
C क्योंकि केवल राजा क्रांति करते हैं / Because only kings make revolutions
D क्योंकि कोई विचार नहीं होता / Because there is no idea
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Correct Answer
B. क्योंकि जनता का दबाव बदलाव को शक्ति देता है / Because public pressure gives strength to change
Explanation
Simple Explanation
जनता की भागीदारी क्रांति को व्यापक सामाजिक बल देती है। परीक्षा में जन समर्थन को कारण और सफलता दोनों से जोड़ें। / Public participation gives revolution a broad social force. For exams connect public support with both cause and success.
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यदि एक प्रश्न में ध्वज चरखा और जनभागीदारी साथ आएँ तो मुख्य निष्कर्ष क्या होगा?
If a question brings together flag charkha and public participation what should be the main conclusion?
#flag
#charkha
#public-participation
#labour
A ध्वज और चरखा केवल बाजार की वस्तुएँ थे / The flag and charkha were only market goods
B राष्ट्रीय प्रतीक तब मजबूत हुए जब वे लोगों के श्रम और संघर्ष से जुड़े / National symbols became strong when linked with people's labour and struggle
C जनभागीदारी का प्रतीकों से कोई संबंध नहीं था / Public participation had no relation with symbols
D चरखा विदेशी उद्योगों का प्रतीक था / The charkha symbolised foreign industries
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Correct Answer
B. राष्ट्रीय प्रतीक तब मजबूत हुए जब वे लोगों के श्रम और संघर्ष से जुड़े / National symbols became strong when linked with people's labour and struggle
Step 1
Concept
ध्वज ने पहचान दी और चरखे ने श्रम व स्वदेशी का संदेश दिया। / The flag gave identity and the charkha gave the message of labour and swadeshi.
Step 2
Why this answer is correct
जनता की भागीदारी ने इन्हें जीवंत राष्ट्रीय प्रतीक बनाया। / Public participation made them living national symbols.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में प्रतीक को जन संघर्ष से जोड़ें। / In exams connect symbols with people's struggle.
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यदि एक प्रश्न में ध्वज चरखा और जनभागीदारी साथ आएँ तो मुख्य निष्कर्ष क्या होगा?
If a question brings together flag charkha and public participation what should be the main conclusion?
#flag
#charkha
#public-participation
#labour
A राष्ट्रीय प्रतीक तब मजबूत हुए जब वे लोगों के श्रम और संघर्ष से जुड़े / National symbols became strong when linked with people's labour and struggle
B ध्वज और चरखा केवल बाजार की वस्तुएँ थे / The flag and charkha were only market goods
C जनभागीदारी का प्रतीकों से कोई संबंध नहीं था / Public participation had no relation with symbols
D चरखा विदेशी उद्योगों का प्रतीक था / The charkha symbolised foreign industries
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Correct Answer
A. राष्ट्रीय प्रतीक तब मजबूत हुए जब वे लोगों के श्रम और संघर्ष से जुड़े / National symbols became strong when linked with people's labour and struggle
Step 1
Concept
ध्वज ने पहचान दी और चरखे ने श्रम व स्वदेशी का संदेश दिया। / The flag gave identity and the charkha gave the message of labour and swadeshi.
Step 2
Why this answer is correct
जनता की भागीदारी ने इन्हें जीवंत राष्ट्रीय प्रतीक बनाया। / Public participation made them living national symbols.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में प्रतीक को जन संघर्ष से जोड़ें। / In exams connect symbols with people's struggle.
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सामूहिक अपनेपन के निर्माण में जनभागीदारी क्यों आवश्यक थी?
Why was public participation necessary in creating collective belonging?
#public-participation
#symbols
#mass-acceptance
#nationalism
A क्योंकि प्रतीक तभी प्रभावी बनते हैं जब लोग उन्हें अपनाते हैं / Because symbols become effective only when people adopt them
B क्योंकि केवल विदेशी अधिकारी राष्ट्र बना सकते थे / Because only foreign officials could create a nation
C क्योंकि जनता की संस्कृति का कोई महत्व नहीं था / Because people's culture had no importance
D क्योंकि राष्ट्रवाद केवल कागजी योजना था / Because nationalism was only a paper plan
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Correct Answer
A. क्योंकि प्रतीक तभी प्रभावी बनते हैं जब लोग उन्हें अपनाते हैं / Because symbols become effective only when people adopt them
Step 1
Concept
प्रतीक बनाना पर्याप्त नहीं होता। / Creating symbols is not enough.
Step 2
Why this answer is correct
जनता जब उन्हें अपने संघर्ष और जीवन से जोड़ती है तभी वे शक्तिशाली बनते हैं। / They become powerful when people connect them with their struggle and life.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में प्रतीक और जनस्वीकार को साथ लिखें। / In exams write symbols and public acceptance together.
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लोक परंपराओं को राष्ट्रीय आंदोलन में शामिल करने से किस वर्ग की भागीदारी का सम्मान हुआ?
Whose participation was respected by including folk traditions in the national movement?
#folk-traditions
#mass-participation
#rural-culture
#national-movement
A आम जनता और ग्रामीण समाज / Common people and rural society
B केवल विदेशी अधिकारी / Only foreign officials
C केवल बड़े व्यापारी / Only big traders
D केवल औपनिवेशिक न्यायाधीश / Only colonial judges
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Correct Answer
A. आम जनता और ग्रामीण समाज / Common people and rural society
Step 1
Concept
लोक परंपराएँ आम लोगों के जीवन से आती हैं। / Folk traditions come from the lives of common people.
Step 2
Why this answer is correct
उन्हें महत्व देने से ग्रामीण और सामान्य जनता की सांस्कृतिक भूमिका स्वीकार हुई। / Valuing them accepted the cultural role of rural and ordinary people.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में लोक परंपरा को जनभागीदारी से जोड़ें। / In exams, connect folk traditions with mass participation.
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सामूहिक अपनत्व की भावना पैदा करने में जनता की भागीदारी क्यों जरूरी थी?
Why was people's participation necessary in creating a sense of collective belonging?
#people-participation
#collective-belonging
#nationalism
A क्योंकि राष्ट्र की भावना तभी मजबूत होती है जब लोग उसे अपना मानें / Because national feeling becomes strong only when people see it as their own
B क्योंकि केवल नेता ही राष्ट्र बना सकते थे / Because only leaders could build a nation
C क्योंकि जनता का कोई महत्व नहीं था / Because people had no importance
D क्योंकि प्रतीकों का जनता से कोई संबंध नहीं था / Because symbols had no relation with people
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Correct Answer
A. क्योंकि राष्ट्र की भावना तभी मजबूत होती है जब लोग उसे अपना मानें / Because national feeling becomes strong only when people see it as their own
Step 1
Concept
राष्ट्रीय भावना ऊपर से थोपी नहीं जा सकती। / National feeling cannot simply be imposed from above.
Step 2
Why this answer is correct
जब जनता गीत झंडे और कथाओं से जुड़ती है तब अपनत्व मजबूत होता है। / When people connect with songs, flags and stories, belonging becomes stronger.
Step 3
Exam Tip
राष्ट्रवाद में जनता की भूमिका को प्रमुख रखें। / Keep people's role central in nationalism.
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नमक मुद्दे ने महिलाओं की भागीदारी को ऐतिहासिक रूप से अधिक संभव कैसे बनाया?
How did the salt issue historically make women’s participation more possible?
#women
#salt-satyagraha
#participation
A क्योंकि यह घर भोजन और दैनिक जीवन से जुड़ा परिचित मुद्दा था / Because it was a familiar issue linked with home food and daily life
B क्योंकि नमक केवल सैनिकों का विषय था / Because salt was only a military issue
C क्योंकि नमक का घरेलू जीवन से कोई संबंध नहीं था / Because salt had no relation with domestic life
D क्योंकि नमक साइमन आयोग की गुप्त नीति थी / Because salt was a secret policy of the Simon Commission
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Correct Answer
A. क्योंकि यह घर भोजन और दैनिक जीवन से जुड़ा परिचित मुद्दा था / Because it was a familiar issue linked with home food and daily life
Step 1
Concept
नमक घर और भोजन से जुड़ा था। / Salt was linked with home and food.
Step 2
Why this answer is correct
इसलिए महिलाएं इसे अपने जीवन का सवाल मानकर जुड़ सकीं। / Therefore women could join by seeing it as an issue of their own lives.
Step 3
Exam Tip
भागीदारी को जन मुद्दे की घरेलू पहचान से जोड़ें। / Link participation with the household identity of a public issue.
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नमक सत्याग्रह में गरीबों की भागीदारी की संभावना अधिक क्यों बनी?
Why did Salt Satyagraha create a strong possibility for participation by the poor?
#poor-people
#salt-tax
#participation
A मुद्दा उनकी रोज की जरूरत और आर्थिक बोझ से जुड़ा था / The issue was linked to their daily need and economic burden
B मुद्दा केवल महंगे विदेशी सामान से जुड़ा था / The issue was linked only to costly foreign goods
C मुद्दा केवल उच्च शिक्षा से जुड़ा था / The issue was linked only to higher education
D मुद्दा केवल विधान परिषदों से जुड़ा था / The issue was linked only to legislative councils
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. मुद्दा उनकी रोज की जरूरत और आर्थिक बोझ से जुड़ा था / The issue was linked to their daily need and economic burden
Step 1
Concept
गरीब परिवार भी नमक खरीदते और उपयोग करते थे। / Poor families also bought and used salt.
Step 2
Why this answer is correct
कर का बोझ उन्हें सीधे महसूस होता था इसलिए वे मुद्दे से जुड़ सकते थे। / They could feel the burden of tax directly and relate to the issue.
Step 3
Exam Tip
गरीबों की भागीदारी को जीवन की जरूरत से जोड़ें। / Link poor people's participation with a basic need.
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सविनय अवज्ञा आंदोलन में अलग अलग वर्गों की भागीदारी को समझने के लिए कौन सा दृष्टिकोण सबसे सही है?
Which approach is most correct for understanding participation of different classes in the Civil Disobedience Movement?
#social-classes
#participation
#diversity
A हर वर्ग अपने अनुभव और हितों के आधार पर जुड़ा / Each class joined according to its experiences and interests
B सभी वर्गों की एक ही मांग और एक ही कारण था / All classes had exactly the same demand and reason
C केवल अमीर वर्गों ने आंदोलन चलाया / Only rich classes ran the movement
D किसी भी वर्ग ने स्थानीय मुद्दों को नहीं जोड़ा / No class linked local issues
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. हर वर्ग अपने अनुभव और हितों के आधार पर जुड़ा / Each class joined according to its experiences and interests
Step 1
Concept
राष्ट्रीय आंदोलन में कई सामाजिक समूह शामिल थे। / Many social groups joined the national movement.
Step 2
Why this answer is correct
उनके कारण समान नहीं थे इसलिए आंदोलन को सामाजिक विविधता के साथ समझना चाहिए। / Their reasons were not identical, so the movement must be understood with social diversity.
Step 3
Exam Tip
वर्ग आधारित प्रश्नों में अलग हितों को लिखें। / In class-based questions mention different interests.
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नमक सत्याग्रह में स्त्रियों की भागीदारी को आंदोलन की सामाजिक व्यापकता का संकेत क्यों माना जाता है?
Why is women's participation in the Salt Satyagraha seen as a sign of the movement's social expansion?
#women-participation
#salt-satyagraha
#social-base
A क्योंकि इससे आंदोलन घरों और सार्वजनिक जीवन दोनों तक फैल गया / Because it spread the movement into both homes and public life
B क्योंकि इससे आंदोलन केवल पुरुष नेताओं तक सीमित हो गया / Because it limited the movement to male leaders
C क्योंकि स्त्रियों ने राष्ट्रीय आंदोलन का विरोध किया / Because women opposed the national movement
D क्योंकि इससे नमक कर अधिक कठोर हो गया / Because it made the salt tax stricter
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Correct Answer
A. क्योंकि इससे आंदोलन घरों और सार्वजनिक जीवन दोनों तक फैल गया / Because it spread the movement into both homes and public life
Step 1
Concept
नमक घरेलू जीवन से भी जुड़ा था। / Salt was also linked with household life.
Step 2
Why this answer is correct
स्त्रियों की भागीदारी ने आंदोलन को परिवार और समाज दोनों में फैलाया। / Women's participation spread the movement in families and society.
Step 3
Exam Tip
महिला भागीदारी को जन आधार के विस्तार से जोड़ें। / Link women's role with expansion of mass support.
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औद्योगिक मजदूरों की सीमित भागीदारी को समझने के लिए कौन सा तर्क सबसे संतुलित है?
Which argument is most balanced for understanding the limited participation of industrial workers?
#industrial-workers
#congress
#limited-participation
A कांग्रेस ने मजदूर मांगों को हमेशा आंदोलन के केंद्र में नहीं रखा / Congress did not always keep workers demands at the centre of the movement
B मजदूरों को औपनिवेशिक शासन से कोई शिकायत नहीं थी / Workers had no complaint against colonial rule
C मजदूरों ने कभी किसी आंदोलन में भाग नहीं लिया / Workers never participated in any movement
D मजदूरों की सभी मांगें तुरंत पूरी हो गई थीं / All workers demands had been immediately fulfilled
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Correct Answer
A. कांग्रेस ने मजदूर मांगों को हमेशा आंदोलन के केंद्र में नहीं रखा / Congress did not always keep workers demands at the centre of the movement
Step 1
Concept
मजदूरों की अपनी आर्थिक मांगें थीं। / Workers had their own economic demands.
Step 2
Why this answer is correct
कांग्रेस व्यापक समर्थन बनाए रखना चाहती थी इसलिए मजदूर मांगें हमेशा केंद्र में नहीं रहीं। / Congress wanted broad support, so workers issues were not always central.
Step 3
Exam Tip
सीमित भागीदारी को एक कारण से नहीं बल्कि संतुलित ढंग से समझें। / Explain limited participation in a balanced way.
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नमक मुद्दे ने महिलाओं की भागीदारी को ऐतिहासिक रूप से अधिक संभव कैसे बनाया?
How did the salt issue historically make women’s participation more possible?
#women
#salt-satyagraha
#participation
A क्योंकि यह घर भोजन और दैनिक जीवन से जुड़ा परिचित मुद्दा था / Because it was a familiar issue linked with home food and daily life
B क्योंकि नमक केवल सैनिकों का विषय था / Because salt was only a military issue
C क्योंकि नमक का घरेलू जीवन से कोई संबंध नहीं था / Because salt had no relation with domestic life
D क्योंकि नमक साइमन आयोग की गुप्त नीति थी / Because salt was a secret policy of the Simon Commission
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि यह घर भोजन और दैनिक जीवन से जुड़ा परिचित मुद्दा था / Because it was a familiar issue linked with home food and daily life
Step 1
Concept
नमक घर और भोजन से जुड़ा था। / Salt was linked with home and food.
Step 2
Why this answer is correct
इसलिए महिलाएं इसे अपने जीवन का सवाल मानकर जुड़ सकीं। / Therefore women could join by seeing it as an issue of their own lives.
Step 3
Exam Tip
भागीदारी को जन मुद्दे की घरेलू पहचान से जोड़ें। / Link participation with the household identity of a public issue.
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सविनय अवज्ञा आंदोलन में ग्रामीण भागीदारी को समझते समय केवल राष्ट्रवाद लिखना पर्याप्त क्यों नहीं है?
Why is it not enough to explain rural participation in the Civil Disobedience Movement only through nationalism?
#rural-participation
#peasants
#local-demands
A क्योंकि ग्रामीणों की आर्थिक और स्थानीय मांगें भी जुड़ी थीं / Because villagers also had economic and local demands
B क्योंकि ग्रामीणों ने कभी आंदोलन में भाग नहीं लिया / Because villagers never participated in the movement
C क्योंकि राष्ट्रवाद केवल शहरों में था / Because nationalism existed only in cities
D क्योंकि ग्रामीणों ने नमक कानून को स्वीकार किया / Because villagers accepted the salt law
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Correct Answer
A. क्योंकि ग्रामीणों की आर्थिक और स्थानीय मांगें भी जुड़ी थीं / Because villagers also had economic and local demands
Step 1
Concept
Nationalism mattered but was not the only factor.
Step 2
Why this answer is correct
Revenue, debts and local issues also shaped rural participation.
Step 3
Exam Tip
In answers include both national and local reasons.
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सविनय अवज्ञा आंदोलन में औद्योगिक मजदूरों की सीमित भागीदारी का एक कारण क्या था?
What was one reason for the limited participation of industrial workers in the Civil Disobedience Movement?
#industrial-workers
#congress
#participation
A कांग्रेस ने मजदूर मांगों को पूरी तरह केंद्र में नहीं रखा / Congress did not fully place workers demands at the centre
B मजदूरों को औपनिवेशिक कानूनों से कोई समस्या नहीं थी / Workers had no problem with colonial laws
C सभी मजदूर विदेशी शासन के पक्ष में थे / All workers supported colonial rule
D मजदूर केवल नमक उत्पादन से जुड़े थे / Workers were only linked with salt production
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Correct Answer
A. कांग्रेस ने मजदूर मांगों को पूरी तरह केंद्र में नहीं रखा / Congress did not fully place workers demands at the centre
Step 1
Concept
Workers had their own economic demands.
Step 2
Why this answer is correct
Congress also tried to maintain broad national unity, so workers issues were not always central.
Step 3
Exam Tip
Explain limited participation with balance.
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नमक सत्याग्रह में स्त्रियों की भागीदारी ने आंदोलन की प्रकृति में क्या परिवर्तन दिखाया?
What change in the nature of the movement was shown by women's participation in the Salt Satyagraha?
#women-participation
#salt-satyagraha
#mass-movement
A राष्ट्रीय आंदोलन का सामाजिक आधार विस्तृत हुआ / The social base of the national movement widened
B आंदोलन केवल पुरुष नेताओं तक सीमित हुआ / The movement became limited to male leaders
C स्त्रियों को सार्वजनिक जीवन से हटाया गया / Women were removed from public life
D आंदोलन ने घरों से संबंध तोड़ लिया / The movement lost connection with households
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. राष्ट्रीय आंदोलन का सामाजिक आधार विस्तृत हुआ / The social base of the national movement widened
Step 1
Concept
Salt was linked to household life as well.
Step 2
Why this answer is correct
Women's participation expanded the movement into homes and public spaces.
Step 3
Exam Tip
Connect women's role with wider social mobilisation.
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नमक मुद्दे ने महिलाओं की भागीदारी को ऐतिहासिक रूप से अधिक संभव कैसे बनाया?
How did the salt issue historically make women’s participation more possible?
#women
#salt-satyagraha
#participation
A क्योंकि यह घर भोजन और दैनिक जीवन से जुड़ा परिचित मुद्दा था / Because it was a familiar issue linked with home food and daily life
B क्योंकि नमक केवल सैनिकों का विषय था / Because salt was only a military issue
C क्योंकि नमक का घरेलू जीवन से कोई संबंध नहीं था / Because salt had no relation with domestic life
D क्योंकि नमक साइमन आयोग की गुप्त नीति थी / Because salt was a secret policy of the Simon Commission
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि यह घर भोजन और दैनिक जीवन से जुड़ा परिचित मुद्दा था / Because it was a familiar issue linked with home food and daily life
Step 1
Concept
नमक घर और भोजन से जुड़ा था। / Salt was linked with home and food.
Step 2
Why this answer is correct
इसलिए महिलाएं इसे अपने जीवन का सवाल मानकर जुड़ सकीं। / Therefore women could join by seeing it as an issue of their own lives.
Step 3
Exam Tip
भागीदारी को जन मुद्दे की घरेलू पहचान से जोड़ें। / Link participation with the household identity of a public issue.
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नमक मुद्दे ने महिलाओं की भागीदारी को कैसे अधिक संभव बनाया?
How did the salt issue make women’s participation more possible?
#women
#salt-satyagraha
#participation
A क्योंकि नमक घर और भोजन से जुड़ा परिचित जन मुद्दा था / Because salt was a familiar public issue linked with home and food
B क्योंकि नमक केवल सैनिकों का विषय था / Because salt was only a subject of soldiers
C क्योंकि नमक का घरेलू जीवन से कोई संबंध नहीं था / Because salt had no relation with domestic life
D क्योंकि नमक साइमन आयोग की गुप्त नीति थी / Because salt was a secret policy of the Simon Commission
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि नमक घर और भोजन से जुड़ा परिचित जन मुद्दा था / Because salt was a familiar public issue linked with home and food
Step 1
Concept
नमक घरेलू जीवन का सामान्य हिस्सा था। / Salt was a normal part of domestic life.
Step 2
Why this answer is correct
इसलिए महिलाएं इसे अपने जीवन से जुड़ा सवाल मान सकीं। / Therefore women could see it as an issue connected with their own lives.
Step 3
Exam Tip
भागीदारी को मुद्दे की घरेलू और जन पहचान से जोड़ें। / Link participation with the household and public identity of the issue.
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सविनय अवज्ञा आंदोलन में जनता की भागीदारी क्यों जरूरी थी?
Why was people’s participation necessary in the Civil Disobedience Movement?
#mass-participation
#civil-disobedience
#public-pressure
A क्योंकि यह जन आंदोलन बनकर ही ब्रिटिश शासन पर दबाव डाल सकता था / Because it could pressure British rule only as a mass movement
B क्योंकि केवल नेता नमक नहीं खाते थे / Because only leaders did not eat salt
C क्योंकि जनता को आंदोलन से दूर रखना था / Because people had to be kept away from the movement
D क्योंकि साइमन आयोग को लोकप्रिय बनाना था / Because the Simon Commission had to be made popular
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि यह जन आंदोलन बनकर ही ब्रिटिश शासन पर दबाव डाल सकता था / Because it could pressure British rule only as a mass movement
Step 1
Concept
सविनय अवज्ञा केवल नेताओं की कार्रवाई नहीं थी। / Civil Disobedience was not only an action of leaders.
Step 2
Why this answer is correct
जनता की भागीदारी से आंदोलन व्यापक और प्रभावी बना। / People’s participation made the movement broad and effective.
Step 3
Exam Tip
इसे जन दबाव की राजनीति से जोड़ें। / Link it with the politics of mass pressure.
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नागरिक अवज्ञा आंदोलन में महिलाओं की भागीदारी किस रूप में दिखी?
How was women's participation seen in the Civil Disobedience Movement?
#women-participation
#civil-disobedience
#salt-satyagraha
#mass-movement
A उन्होंने जुलूसों और नमक कानून विरोध में भाग लिया / They joined processions and protests against the salt law
B उन्होंने केवल सरकार का समर्थन किया / They only supported the government
C उन्होंने आंदोलन से दूरी बनाई / They stayed away from the movement
D उन्होंने नमक कर बढ़ाने की मांग की / They demanded an increase in salt tax
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. उन्होंने जुलूसों और नमक कानून विरोध में भाग लिया / They joined processions and protests against the salt law
Step 1
Concept
नागरिक अवज्ञा आंदोलन में महिलाएं बड़ी संख्या में आगे आईं। / Women came forward in large numbers during the Civil Disobedience Movement.
Step 2
Why this answer is correct
उन्होंने जुलूसों और नमक सत्याग्रह जैसी गतिविधियों में भाग लिया। / They joined activities such as processions and the Salt Satyagraha.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में महिला भागीदारी को जनआंदोलन की विशेषता मानें। / In exams, treat women's participation as a feature of mass movement.
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राष्ट्रीय आंदोलन में जन भागीदारी को समझने के लिए सबसे परिपक्व दृष्टि कौन सी है?
Which is the most mature view for understanding popular participation in the national movement?
#popular-participation
#mass-movement
#analysis
A लोग आदेश से नहीं बल्कि अपनी पीड़ा और आशा से आंदोलन से जुड़े / People joined the movement not by order but through their suffering and hope
B लोग बिना किसी कारण आंदोलन में आए / People joined the movement without any reason
C सभी लोगों की मांगें बिल्कुल समान थीं / Everyone had exactly the same demands
D जनता की भागीदारी का कोई ऐतिहासिक महत्व नहीं था / Popular participation had no historical importance
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. लोग आदेश से नहीं बल्कि अपनी पीड़ा और आशा से आंदोलन से जुड़े / People joined the movement not by order but through their suffering and hope
Step 1
Concept
जन आंदोलन वास्तविक जीवन की समस्याओं से बनते हैं। / Mass movements are built from real problems of life.
Step 2
Why this answer is correct
किसान आदिवासी और मजदूरों ने अपनी आशाएं आंदोलन में देखीं। / Peasants tribals and workers saw their hopes in the movement.
Step 3
Exam Tip
भागीदारी को मानवीय अनुभव से जोड़कर लिखें। / Write participation by connecting it with human experience.
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राष्ट्रीय आंदोलन में जनता की भागीदारी को समझने के लिए कौन सा विश्लेषण सबसे परिपक्व है?
Which analysis is the most mature for understanding people’s participation in the national movement?
#popular-participation
#mass-movement
#analysis
A लोग केवल आदेश से नहीं बल्कि अपनी समस्याओं की आशा से जुड़े / People joined not merely by orders but through hopes related to their problems
B लोग बिना किसी कारण के शामिल हुए / People joined without any reason
C सभी लोगों की मांगें बिल्कुल समान थीं / All people had exactly the same demands
D जनता की भागीदारी का कोई महत्व नहीं था / People’s participation had no importance
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. लोग केवल आदेश से नहीं बल्कि अपनी समस्याओं की आशा से जुड़े / People joined not merely by orders but through hopes related to their problems
Step 1
Concept
जन भागीदारी जीवन की वास्तविक समस्याओं से आती है। / Public participation comes from real problems of life.
Step 2
Why this answer is correct
किसान आदिवासी और मजदूरों ने आंदोलन में अपनी आशाएं देखीं। / Peasants tribals and workers saw their hopes in the movement.
Step 3
Exam Tip
जन आंदोलन को आदेश नहीं बल्कि सहभागिता के रूप में समझें। / Understand a mass movement as participation not just obedience.
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राष्ट्रीय आंदोलन में किसानों की भागीदारी से कौन सा राजनीतिक परिवर्तन दिखता है?
What political change is shown by peasant participation in the national movement?
#peasant-participation
#mass-politics
#rural-india
A राजनीति गांवों और आम जनता तक फैलने लगी / Politics began to spread to villages and common people
B राजनीति केवल राजमहलों तक सीमित हुई / Politics became limited to palaces
C किसानों ने राजनीति से दूरी बनाई / Peasants stayed away from politics
D राजनीति केवल विदेशी अधिकारियों की रही / Politics remained only with foreign officials
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. राजनीति गांवों और आम जनता तक फैलने लगी / Politics began to spread to villages and common people
Step 1
Concept
पहले राजनीति प्रायः पढ़े लिखे और शहरी वर्गों से जुड़ी दिखती थी। / Earlier politics often appeared connected with educated and urban groups.
Step 2
Why this answer is correct
किसानों की भागीदारी से आंदोलन ग्रामीण समाज तक गया। / Peasant participation took the movement into rural society.
Step 3
Exam Tip
जन राजनीति का अर्थ आम लोगों की भागीदारी है। / Mass politics means participation of common people.
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असहयोग आंदोलन में जनता की भागीदारी को समझने के लिए कौन सा कथन सही है?
Which statement is correct for understanding popular participation in the Non-Cooperation Movement?
#popular-participation
#non-cooperation
#diversity
A भागीदारी अलग अलग समूहों की अपनी जरूरतों से प्रेरित थी / Participation was driven by the needs of different groups
B सभी लोगों की मांग केवल एक जैसी थी / Everyone had only one identical demand
C केवल अंग्रेज अधिकारी आंदोलन में शामिल थे / Only British officials joined the movement
D किसानों और मजदूरों ने भाग नहीं लिया / Peasants and workers did not participate
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. भागीदारी अलग अलग समूहों की अपनी जरूरतों से प्रेरित थी / Participation was driven by the needs of different groups
Step 1
Concept
जनता की भागीदारी एकसमान नहीं थी। / Popular participation was not uniform.
Step 2
Why this answer is correct
अलग समूहों ने अपनी जरूरतों और आशाओं के आधार पर आंदोलन अपनाया। / Different groups joined the movement based on their own needs and hopes.
Step 3
Exam Tip
ऐसे प्रश्नों में विविधता और स्थानीयता को मुख्य बिंदु बनाएं। / In such questions focus on diversity and local context.
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असहयोग आंदोलन में किसानों की भागीदारी मुख्य रूप से किस प्रकार की थी?
What was the main nature of peasant participation in the Non-Cooperation Movement?
#peasant-participation
#economic-issues
#social-issues
A अपने आर्थिक और सामाजिक दुखों के विरुद्ध संघर्ष / Struggle against their economic and social suffering
B केवल विदेशी सेना में भर्ती / Only recruitment in foreign army
C समुद्री व्यापार का विस्तार / Expansion of sea trade
D राजमहलों का निर्माण / Construction of palaces
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. अपने आर्थिक और सामाजिक दुखों के विरुद्ध संघर्ष / Struggle against their economic and social suffering
Step 1
Concept
किसान अपने जीवन की कठिनाइयों से परेशान थे। / Peasants were troubled by hardships in daily life.
Step 2
Why this answer is correct
उन्होंने आंदोलन को लगान बेगार और उत्पीड़न के विरुद्ध आवाज के रूप में देखा। / They saw the movement as a voice against rent forced labour and oppression.
Step 3
Exam Tip
किसान भागीदारी को आर्थिक और सामाजिक पीड़ा से जोड़ें। / Link peasant participation with economic and social suffering.
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असहयोग आंदोलन में आदिवासियों की भागीदारी मुख्य रूप से किस समस्या से जुड़ी थी?
Tribal participation in the Non-Cooperation Movement was mainly linked to which problem?
#tribal-participation
#forest-rights
#non-cooperation
A वन अधिकारों और आजीविका की समस्या / Problem of forest rights and livelihood
B सागर में मछली पालन की समस्या / Problem of sea fishing
C शहरी कारखानों की मजदूरी / Wages in urban factories
D विदेशी बैंक जमा / Foreign bank deposits
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. वन अधिकारों और आजीविका की समस्या / Problem of forest rights and livelihood
Step 1
Concept
आदिवासी जंगलों से जीवन यापन करते थे। / Tribals lived closely with forests.
Step 2
Why this answer is correct
वन कानूनों ने उनके अधिकारों और आजीविका को प्रभावित किया। / Forest laws affected their rights and livelihood.
Step 3
Exam Tip
आदिवासी भागीदारी को वन अधिकारों से जोड़ना सबसे सुरक्षित परीक्षा बिंदु है। / Connecting tribal participation with forest rights is a safe exam point.
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महिलाओं की भागीदारी ने राष्ट्रीय आंदोलन में किस विचार को मजबूत किया?
Women's participation strengthened which idea in the national movement?
#nationalism
#women participation
#freedom struggle
#inclusion
A स्वतंत्रता संघर्ष सबका संघर्ष है / The freedom struggle belongs to everyone
B केवल पुरुष राजनीति कर सकते हैं / Only men can do politics
C केवल व्यापारी आंदोलन चला सकते हैं / Only merchants can run movements
D ग्रामीण लोग आंदोलन से अलग हैं / Rural people are separate from the movement
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. स्वतंत्रता संघर्ष सबका संघर्ष है / The freedom struggle belongs to everyone
Step 1
Concept
महिलाओं के शामिल होने से आंदोलन परिवार और समाज के व्यापक हिस्से तक पहुंचा। / Women's participation took the movement into families and wider society.
Step 2
Why this answer is correct
इससे स्वतंत्रता संघर्ष को सबकी भागीदारी वाला रूप मिला। / This gave the freedom struggle a more inclusive character.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में महिलाओं की भूमिका को आंदोलन की व्यापकता से जोड़ें। / In exams, connect women's role with the widening of the movement.
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राष्ट्रीय आंदोलन में महिलाओं की भागीदारी किस रूप में दिखाई दी?
How was women's participation seen in the national movement?
#nationalism
#women participation
#boycott
#public life
A जुलूस, बहिष्कार और सभाओं में भागीदारी के रूप में / Through processions, boycotts and meetings
B केवल सेना में भर्ती के रूप में / Only through army recruitment
C केवल जमींदारी करने के रूप में / Only through landlordism
D केवल विदेशी वस्त्र बेचने के रूप में / Only through selling foreign cloth
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. जुलूस, बहिष्कार और सभाओं में भागीदारी के रूप में / Through processions, boycotts and meetings
Step 1
Concept
महिलाओं ने सार्वजनिक जीवन में बाहर आकर आंदोलन में भाग लिया। / Women came into public life and joined the movement.
Step 2
Why this answer is correct
वे जुलूसों, बहिष्कार और सभाओं में शामिल हुईं। / They took part in processions, boycotts and meetings.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में महिलाओं की भागीदारी को समाज में बदलती भूमिका से जोड़ें। / In exams, connect women's participation with their changing role in society.
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असहयोग आंदोलन में ग्रामीण लोगों की भागीदारी किस बात को दिखाती है?
What does rural participation in the Non-Cooperation Movement show?
#nationalism
#rural-participation
#non-cooperation
#peasants
A राष्ट्रीय आंदोलन गांवों तक पहुंचा / The national movement reached villages
B आंदोलन केवल बड़े शहरों तक सीमित था / The movement was limited only to big cities
C गांवों ने विदेशी शासन का समर्थन किया / Villages supported foreign rule
D किसानों की कोई भूमिका नहीं थी / Peasants had no role
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. राष्ट्रीय आंदोलन गांवों तक पहुंचा / The national movement reached villages
Step 1
Concept
आंदोलन में गांवों के किसानों और ग्रामीण समुदायों ने हिस्सा लिया। / Peasants and rural communities joined the movement.
Step 2
Why this answer is correct
इससे पता चलता है कि राष्ट्रीय भावना शहरों से बाहर भी फैली। / This shows nationalism spread beyond cities.
Step 3
Exam Tip
ग्रामीण भागीदारी को आंदोलन के विस्तार का संकेत मानें। / Treat rural participation as a sign of the movement's wider reach.
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औद्योगिक मजदूरों की राष्ट्रीय आंदोलन में भागीदारी सीमित क्यों रही?
Why was the participation of industrial workers in the national movement limited?
#nationalism
#industrial-workers
#labour
#participation
A क्योंकि उनके अपने श्रम संबंधी मुद्दे अलग थे / Because they had their own labour issues
B क्योंकि वे विदेशी वस्तुएं ही बनाते थे / Because they made only foreign goods
C क्योंकि वे गांवों में रहते थे / Because they lived only in villages
D क्योंकि वे आंदोलन को समझ नहीं सकते थे / Because they could not understand the movement
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि उनके अपने श्रम संबंधी मुद्दे अलग थे / Because they had their own labour issues
Step 1
Concept
औद्योगिक मजदूर मजदूरी और काम की शर्तों जैसे सवालों से जुड़े थे। / Industrial workers were concerned with wages and working conditions.
Step 2
Why this answer is correct
राष्ट्रीय नेतृत्व हमेशा उनके सभी श्रम मुद्दों को केंद्र में नहीं रखता था। / National leadership did not always place all labour issues at the centre.
Step 3
Exam Tip
मजदूरों की सीमित भागीदारी को उनके वर्गीय हितों से समझें। / Understand their limited participation through class interests.
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असहयोग आंदोलन में किसानों की भागीदारी का विश्लेषण करते समय सबसे सही सावधानी कौन सी है?
What is the most correct caution while analysing peasant participation in the Non-Cooperation Movement?
#peasant participation
#local grievances
#analysis
A उन्हें केवल कांग्रेस के एक जैसे कार्यक्रम से नहीं समझना चाहिए / They should not be understood only through a uniform Congress programme
B उन्हें राष्ट्रीय आंदोलन से पूरी तरह अलग मानना चाहिए / They should be seen as completely separate from the national movement
C उनकी मांगों को केवल शहरी शिक्षा से जोड़ना चाहिए / Their demands should be linked only with urban education
D उनकी भागीदारी को विदेशी व्यापार का हिस्सा मानना चाहिए / Their participation should be seen as part of foreign trade
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. उन्हें केवल कांग्रेस के एक जैसे कार्यक्रम से नहीं समझना चाहिए / They should not be understood only through a uniform Congress programme
Step 1
Concept
किसान राष्ट्रीय आंदोलन में शामिल थे। / Peasants were part of the national movement.
Step 2
Why this answer is correct
साथ ही वे स्थानीय लगान बेगार और शोषण से भी लड़ रहे थे। / They were also fighting local rent begar and exploitation.
Step 3
Exam Tip
इसलिए उनकी भागीदारी में राष्ट्रीय और स्थानीय दोनों अर्थ थे। / So their participation had both national and local meanings.
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असहयोग आंदोलन में मध्यम वर्ग की भागीदारी को सीमित क्यों माना जा सकता है?
Why can middle-class participation in the Non-Cooperation Movement be seen as limited?
#middle class
#urban participation
#limitations
A क्योंकि कुछ बहिष्कार लंबे समय तक निभाना कठिन था / Because some boycotts were difficult to sustain for long
B क्योंकि मध्यम वर्ग ने कभी भाग नहीं लिया / Because the middle class never participated
C क्योंकि कांग्रेस ने विद्यालय बहिष्कार को रोका / Because Congress stopped school boycott
D क्योंकि विदेशी कपड़ा पूरी तरह गायब हो गया / Because foreign cloth completely disappeared
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि कुछ बहिष्कार लंबे समय तक निभाना कठिन था / Because some boycotts were difficult to sustain for long
Step 1
Concept
छात्रों वकीलों और व्यापारियों ने शुरुआत में भाग लिया। / Students lawyers and merchants joined at the beginning.
Step 2
Why this answer is correct
पर वैकल्पिक संस्थाएं और आर्थिक सुविधा हर जगह उपलब्ध नहीं थीं। / But alternative institutions and economic comfort were not available everywhere.
Step 3
Exam Tip
इसलिए शहरी भागीदारी कुछ स्थानों पर धीमी पड़ी। / So urban participation slowed in some places.
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रौलेट सत्याग्रह में जनता की भागीदारी ने राष्ट्रीय आंदोलन की कौन-सी सीमा तोड़ी?
Which limitation of the national movement was broken by public participation in the Rowlatt Satyagraha?
#rowlatt satyagraha
#mass participation
#educated elite
#politics
A राजनीति का केवल सीमित शिक्षित वर्ग तक रहना / Politics being limited only to a small educated class
B राजनीति का गाँवों में फैलना / Politics spreading into villages
C राष्ट्रीयता का जनभावना से जुड़ना / Nationalism connecting with public feeling
D हड़तालों का जनविरोध दिखाना / Hartals showing mass protest
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. राजनीति का केवल सीमित शिक्षित वर्ग तक रहना / Politics being limited only to a small educated class
Step 1
Concept
पहले राजनीति कई बार शिक्षित वर्ग तक सीमित मानी जाती थी। / Earlier politics was often seen as limited to the educated classes.
Step 2
Why this answer is correct
रौलेट विरोध में आम जनता सड़कों पर आई। / In the Rowlatt protest ordinary people came onto the streets.
Step 3
Exam Tip
इससे राष्ट्रीय राजनीति का दायरा बढ़ा। / This widened the scope of national politics.
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असहयोग आंदोलन में अलग-अलग वर्गों की भागीदारी से कौन-सा परिवर्तन दिखता है?
What change is shown by the participation of different groups in the Non-Cooperation Movement?
#mass politics
#non cooperation
#public sphere
#participation
A राष्ट्रीय राजनीति का सीमित अभिजात दायरे से जनक्षेत्र में विस्तार / Expansion of national politics from a limited elite circle to the public sphere
B राष्ट्रीय राजनीति का केवल राजाओं तक सीमित होना / National politics becoming limited only to kings
C भारतीयों का औपनिवेशिक शासन से पूर्ण संतोष / Complete Indian satisfaction with colonial rule
D राजनीति का विदेशी व्यापार में बदल जाना / Politics turning into foreign trade
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. राष्ट्रीय राजनीति का सीमित अभिजात दायरे से जनक्षेत्र में विस्तार / Expansion of national politics from a limited elite circle to the public sphere
Step 1
Concept
विद्यार्थी वकील व्यापारी और आम लोग अलग-अलग रूप में जुड़े। / Students lawyers traders and ordinary people joined in different ways.
Step 2
Why this answer is correct
इससे राजनीति केवल बड़े नेताओं तक सीमित नहीं रही। / Politics no longer remained limited to top leaders.
Step 3
Exam Tip
इसलिए असहयोग ने जनराजनीति को मजबूत किया। / Thus Non-Cooperation strengthened mass politics.
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असहयोग आंदोलन में विभिन्न सामाजिक समूहों की भागीदारी ने आंदोलन को कैसा बनाया?
How did participation of different social groups shape the Non-Cooperation Movement?
#mass-movement
#social-groups
#participation
A इसे व्यापक जन आंदोलन बनाया / It made it a broad mass movement
B इसे केवल सरकारी नीति बनाया / It made it only a government policy
C इसे केवल सैनिक कार्यक्रम बनाया / It made it only a military programme
D इसे पूरी तरह निष्क्रिय बनाया / It made it completely inactive
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. इसे व्यापक जन आंदोलन बनाया / It made it a broad mass movement
Step 1
Concept
आंदोलन में विद्यार्थी वकील व्यापारी किसान और अन्य समूह जुड़े। / Students lawyers traders peasants and other groups joined the movement.
Step 2
Why this answer is correct
इस भागीदारी से आंदोलन का सामाजिक आधार बढ़ा। / This participation widened the social base.
Step 3
Exam Tip
इसलिए असहयोग केवल नेताओं का नहीं बल्कि जनता का आंदोलन बना। / Therefore Non-Cooperation became a people's movement not only a leaders' movement.
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असहयोग आंदोलन में जनता की भागीदारी क्यों महत्वपूर्ण थी?
Why was public participation important in the Non-Cooperation Movement?
#mass movement
#public participation
#non cooperation
#easy
A क्योंकि आंदोलन जनता के सहयोग वापस लेने पर निर्भर था / Because the movement depended on people withdrawing cooperation
B क्योंकि आंदोलन केवल सैनिकों के लिए था / Because the movement was only for soldiers
C क्योंकि जनता को कोई भूमिका नहीं थी / Because the public had no role
D क्योंकि यह केवल राजाओं का आंदोलन था / Because it was only a movement of kings
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि आंदोलन जनता के सहयोग वापस लेने पर निर्भर था / Because the movement depended on people withdrawing cooperation
Step 1
Concept
असहयोग आंदोलन जनआंदोलन था। / The Non-Cooperation Movement was a mass movement.
Step 2
Why this answer is correct
लोग संस्थाओं और वस्तुओं का बहिष्कार करके जुड़ते थे। / People joined by boycotting institutions and goods.
Step 3
Exam Tip
इसलिए जनता की भागीदारी इसका आधार थी। / So public participation was its foundation.
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असहयोग आंदोलन में किसानों की भागीदारी को समझते समय कौन सी सावधानी आवश्यक है?
What caution is necessary while understanding peasants' participation in the Non-Cooperation Movement?
#peasant participation
#local nationalism
#analysis
A उनकी भागीदारी को केवल कांग्रेस के एक जैसे कार्यक्रम से नहीं समझना चाहिए / Their participation should not be understood only through a uniform Congress programme
B उन्हें राष्ट्रीय आंदोलन से पूरी तरह अलग मानना चाहिए / They should be seen as completely separate from the national movement
C उनकी सभी मांगें शहरी छात्रों जैसी थीं / All their demands were the same as those of urban students
D वे केवल विदेशी कपड़े के व्यापारी थे / They were only traders of foreign cloth
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. उनकी भागीदारी को केवल कांग्रेस के एक जैसे कार्यक्रम से नहीं समझना चाहिए / Their participation should not be understood only through a uniform Congress programme
Step 1
Concept
किसान राष्ट्रीय आंदोलन में शामिल हुए। / Peasants joined the national movement.
Step 2
Why this answer is correct
लेकिन वे अपने स्थानीय शोषण के खिलाफ भी लड़ रहे थे। / But they were also fighting local exploitation.
Step 3
Exam Tip
इसलिए उनकी भागीदारी में राष्ट्रीय और स्थानीय दोनों अर्थ थे। / So their participation had both national and local meanings.
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रौलेट सत्याग्रह के दौरान जनता की भागीदारी ने किस परिवर्तन को दिखाया?
What change did public participation during the Rowlatt Satyagraha show?
#rowlatt satyagraha
#mass participation
#elite politics
#nationalism
A राष्ट्रीय राजनीति का सीमित अभिजात दायरे से बाहर निकलना / National politics moving beyond a limited elite circle
B राष्ट्रीय राजनीति का पूरी तरह समाप्त होना / Complete end of national politics
C केवल राजाओं की राजनीति का पुनर्जन्म / Revival of only princely politics
D ब्रिटिश शासन का निर्विरोध स्वीकार / Unquestioned acceptance of British rule
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. राष्ट्रीय राजनीति का सीमित अभिजात दायरे से बाहर निकलना / National politics moving beyond a limited elite circle
Step 1
Concept
रौलेट विरोध में आम जनता शामिल हुई। / Ordinary people joined the Rowlatt protest.
Step 2
Why this answer is correct
यह आंदोलन केवल नेताओं की बैठकों तक सीमित नहीं रहा। / The movement was not limited to leaders’ meetings.
Step 3
Exam Tip
इससे जनराजनीति का विस्तार दिखाई देता है। / This shows the expansion of mass politics.
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फ्रांसीसी क्रांति में जनभागीदारी ने राष्ट्र निर्माण में क्या योगदान दिया?
How did popular participation contribute to nation-building during the French Revolution?
#popular participation
#nation building
#citizens
#politics
A इसने राष्ट्र को केवल शासक वर्ग से जोड़ा / It connected the nation only with the ruling class
B इसने नागरिक अधिकारों को समाप्त किया / It ended citizen rights
C इसने राष्ट्र को जनता की सक्रिय भूमिका से जोड़ा / It connected the nation with the active role of the people
D इसने प्रतिनिधि संस्थाओं पर रोक लगाई / It banned representative institutions
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. इसने राष्ट्र को जनता की सक्रिय भूमिका से जोड़ा / It connected the nation with the active role of the people
Step 1
Concept
जनता ने राजनीति में अपनी भूमिका महसूस की। / People felt their role in politics.
Step 2
Why this answer is correct
राष्ट्र की धारणा शासक वर्ग से हटकर नागरिकों से जुड़ी। / The idea of the nation moved from the ruling class to citizens.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में राष्ट्रवाद को जनआधारित प्रक्रिया बताएं। / In exams, describe nationalism as a people-based process.
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राष्ट्र की संकल्पना में नागरिक भागीदारी को जोड़ना फ्रांसीसी क्रांति का बड़ा योगदान क्यों था?
Why was adding citizen participation to the idea of nation a major contribution of the French Revolution?
#citizen participation
#active citizens
#modern nationalism
#subjects
A क्योंकि इससे राष्ट्र निष्क्रिय प्रजा का नहीं, सक्रिय नागरिकों का समुदाय बना / Because it made the nation a community of active citizens, not passive subjects
B क्योंकि इससे नागरिकों को शासन से बाहर कर दिया गया / Because it excluded citizens from governance
C क्योंकि इससे राजा की निजी संपत्ति बढ़ी / Because it increased the king's private property
D क्योंकि इससे सामंती वर्ग सर्वोच्च हो गया / Because it made the feudal class supreme
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि इससे राष्ट्र निष्क्रिय प्रजा का नहीं, सक्रिय नागरिकों का समुदाय बना / Because it made the nation a community of active citizens, not passive subjects
Step 1
Concept
पुराने समय में जनता को प्रजा माना जाता था। / Earlier people were seen as subjects.
Step 2
Why this answer is correct
क्रांति ने नागरिकों को राष्ट्र और राजनीति में सक्रिय स्थान दिया। / The Revolution gave citizens an active place in the nation and politics.
Step 3
Exam Tip
नागरिक भागीदारी को आधुनिक राष्ट्रवाद की पहचान मानें। / Treat citizen participation as a feature of modern nationalism.
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फ्रांसीसी क्रांति के उपायों में कौन सा उपाय जनता की राजनीतिक भागीदारी से सबसे अधिक संबंधित था?
Which measure of the French Revolution was most related to political participation of the people?
#active citizens
#political participation
#representation
A सक्रिय नागरिकों द्वारा प्रतिनिधियों का चुनाव / Election of representatives by active citizens
B समान माप और तौल का प्रयोग / Use of uniform weights and measures
C आंतरिक शुल्कों की समाप्ति / Abolition of internal duties
D सड़क और संचार सुधार / Road and communication reforms
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. सक्रिय नागरिकों द्वारा प्रतिनिधियों का चुनाव / Election of representatives by active citizens
Step 1
Concept
राजनीतिक भागीदारी प्रतिनिधित्व और चुनाव से जुड़ी होती है। / Political participation is linked with representation and elections.
Step 2
Why this answer is correct
सक्रिय नागरिकों द्वारा प्रतिनिधि चुने जाना जनता की भूमिका दिखाता है। / Representatives elected by active citizens show the role of people.
Step 3
Exam Tip
इसे नागरिकता की नई पहचान से जोड़ें। / Connect it with the new identity of citizenship.
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फ्रांसीसी क्रांति के बाद जनता की भागीदारी बढ़ाने के लिए कौन सा विचार महत्वपूर्ण था?
Which idea was important for increasing people's participation after the French Revolution?
#citizenship
#participation
#french revolution
#rights
A नागरिकता का विचार / Idea of citizenship
B राजा की दैवी शक्ति / Divine power of the king
C सामंती जन्माधिकार / Feudal birthright
D विदेशी शासन की आज्ञा / Order of foreign rule
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. नागरिकता का विचार / Idea of citizenship
Step 1
Concept
नागरिकता लोगों को अधिकार और कर्तव्य देती है। / Citizenship gives people rights and duties.
Step 2
Why this answer is correct
इससे जनता राजनीतिक जीवन से जुड़ती है। / It connects people with political life.
Step 3
Exam Tip
इसलिए नागरिकता राष्ट्र निर्माण में महत्वपूर्ण विचार है। / Therefore, citizenship is an important idea in nation-building.
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इटली के एकीकरण में जनता की भागीदारी का सबसे प्रभावी उदाहरण कौन सा है?
Which is the most effective example of popular participation in Italian unification?
#popular participation
#garibaldi
#volunteers
#italy
A वर्साय में जर्मन घोषणा / German proclamation at Versailles
B फ्रैंकफर्ट संसद का अस्वीकार / Rejection of the Frankfurt Parliament
C गैरीबाल्डी के स्वयंसेवक / Garibaldi's volunteers
D ऑस्ट्रिया प्रशा युद्ध / Austro-Prussian War
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. गैरीबाल्डी के स्वयंसेवक / Garibaldi's volunteers
Step 1
Concept
गैरीबाल्डी के स्वयंसेवक सामान्य लोगों की भागीदारी दिखाते हैं। / Garibaldi's volunteers show participation of ordinary people.
Step 2
Why this answer is correct
उन्होंने दक्षिणी इटली में अभियान चलाया। / They led campaigns in southern Italy.
Step 3
Exam Tip
यह इटली के एकीकरण में जन उत्साह का प्रमुख उदाहरण है। / This is a major example of public enthusiasm in Italian unification.
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इटली के एकीकरण में जनता की भागीदारी का सबसे अच्छा उदाहरण कौन सा है?
Which is the best example of popular participation in Italian unification?
#popular participation
#red shirts
#garibaldi
#italy
A गैरीबाल्डी के स्वयंसेवक लाल कुर्ती सैनिक / Garibaldi's volunteer Red Shirt soldiers
B फ्रैंकफर्ट संसद का ताज प्रस्ताव / The crown offer of the Frankfurt Parliament
C वर्साय में जर्मन सम्राट की घोषणा / Proclamation of the German emperor at Versailles
D ऑस्ट्रिया प्रशा युद्ध / Austro-Prussian War
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. गैरीबाल्डी के स्वयंसेवक लाल कुर्ती सैनिक / Garibaldi's volunteer Red Shirt soldiers
Step 1
Concept
लाल कुर्ती सैनिक स्वयंसेवक थे। / The Red Shirts were volunteers.
Step 2
Why this answer is correct
उन्होंने दक्षिणी इटली में अभियान चलाकर एकीकरण में भाग लिया। / They took part in campaigns in southern Italy.
Step 3
Exam Tip
यह जनता की सक्रिय भागीदारी का प्रसिद्ध उदाहरण है। / This is a famous example of active popular participation.
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रेड शर्ट्स को इटली के एकीकरण में जन भागीदारी का प्रतीक क्यों माना जा सकता है?
Why can the Red Shirts be seen as a symbol of popular participation in Italian unification?
#red-shirts
#garibaldi
#volunteers
#popular-participation
A वे गैरीबाल्डी के स्वयंसेवी सैनिकों से जुड़े थे / They were linked with Garibaldi's volunteer soldiers
B वे प्रशा की राजकीय सेना थे / They were the state army of Prussia
C वे फ्रांस के बैंक अधिकारी थे / They were bank officers of France
D वे जोलफेराइन के व्यापारी थे / They were traders of Zollverein
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. वे गैरीबाल्डी के स्वयंसेवी सैनिकों से जुड़े थे / They were linked with Garibaldi's volunteer soldiers
Step 1
Concept
रेड शर्ट्स कोई नियमित राजदरबारी समूह नहीं था। / The Red Shirts were not a regular court group.
Step 2
Why this answer is correct
वे गैरीबाल्डी के स्वयंसेवी सैनिकों के रूप में प्रसिद्ध हुए। / They became known as Garibaldi's volunteer soldiers.
Step 3
Exam Tip
इसलिए वे जनता समर्थित सैनिक अभियान को दिखाते हैं। / Therefore they show a popular military campaign.
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इटली के एकीकरण में जनता की भागीदारी किस नेता से अधिक जुड़ी थी?
People's participation in Italian unification is most closely associated with which leader?
#garibaldi
#people participation
#italy
A गैरीबाल्डी / Garibaldi
B विलियम प्रथम / William I
C बिस्मार्क / Bismarck
D मेटरनिख / Metternich
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Correct Answer
A. गैरीबाल्डी / Garibaldi
Step 1
Concept
गैरीबाल्डी ने स्वयंसेवकों को संगठित किया। / Garibaldi organized volunteers.
Step 2
Why this answer is correct
उनके अभियान में आम लोगों की भागीदारी दिखाई देती है। / His campaigns showed people's participation.
Step 3
Exam Tip
जनता आधारित संघर्ष को गैरीबाल्डी से जोड़ें। / Connect people-based struggle with Garibaldi.
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भोजन संकट और बेरोजगारी ने अठारह सौ अड़तालीस के आंदोलनों में जनता की भागीदारी क्यों बढ़ाई?
Why did food crisis and unemployment increase popular participation in the movements of 1848?
#food crisis
#unemployment
#popular participation
A क्योंकि कठिन जीवन स्थितियों ने आम लोगों को व्यवस्था से नाराज किया / Because difficult living conditions made common people angry with the system
B क्योंकि लोग राजनीति से पूरी तरह संतुष्ट थे / Because people were fully satisfied with politics
C क्योंकि भोजन संकट से सभी अमीर हो गए / Because food crisis made everyone rich
D क्योंकि बेरोजगारी से मजदूरों की शक्ति घटकर शून्य हो गई / Because unemployment reduced workers' power to zero
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि कठिन जीवन स्थितियों ने आम लोगों को व्यवस्था से नाराज किया / Because difficult living conditions made common people angry with the system
Step 1
Concept
भोजन और रोजगार जीवन की मूल जरूरतें हैं। / Food and employment are basic needs of life.
Step 2
Why this answer is correct
इनकी कमी से जनता में असंतोष बढ़ा। / Their shortage increased public discontent.
Step 3
Exam Tip
यही असंतोष राजनीतिक आंदोलनों में भागीदारी का कारण बना। / This discontent became a reason for participation in political movements.
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अठारह सौ अड़तालीस की क्रांतियों में महिलाओं की भागीदारी और अधिकारों की स्थिति से क्या निष्कर्ष निकलता है?
What conclusion can be drawn from women's participation and rights in the revolutions of 1848?
#women participation
#rights
#1848
A भागीदारी अधिक थी पर राजनीतिक अधिकार सीमित रहे / Participation was high but political rights remained limited
B महिलाओं ने कोई संगठन नहीं बनाया / Women formed no organization
C महिलाओं को सभी संसदों में समान प्रतिनिधित्व मिला / Women received equal representation in all parliaments
D महिलाओं ने राष्ट्रीय आंदोलनों का विरोध किया / Women opposed national movements
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. भागीदारी अधिक थी पर राजनीतिक अधिकार सीमित रहे / Participation was high but political rights remained limited
Step 1
Concept
महिलाओं ने क्लब और आंदोलनों में भाग लिया। / Women participated in clubs and movements.
Step 2
Why this answer is correct
फिर भी उन्हें समान मतदान और प्रतिनिधित्व नहीं मिला। / Still they did not get equal voting and representation rights.
Step 3
Exam Tip
इसलिए यह क्रांति के भीतर असमानता को दिखाता है। / Therefore it shows inequality within the revolution.
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1830 और 1848 की क्रांतियों में आम जनता की भागीदारी किस कारण बढ़ी?
Why did common people's participation increase in the revolutions of 1830 and 1848?
#public participation
#economic crisis
#political unrest
A आर्थिक संकट और राजनीतिक असंतोष के कारण / Because of economic crisis and political discontent
B समुद्री व्यापार की सफलता के कारण / Because of success in sea trade
C राजाओं की लोकप्रियता के कारण / Because of kings' popularity
D सभी युद्धों की समाप्ति के कारण / Because all wars ended
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. आर्थिक संकट और राजनीतिक असंतोष के कारण / Because of economic crisis and political discontent
Step 1
Concept
आम लोग जीवन की कठिनाइयों से परेशान थे। / Common people were troubled by hardships.
Step 2
Why this answer is correct
बेरोजगारी महँगाई और राजनीतिक अधिकारों की कमी ने असंतोष बढ़ाया। / Unemployment, rising prices, and lack of political rights increased discontent.
Step 3
Exam Tip
जन असंतोष को क्रांति का आधार समझें। / Understand popular discontent as a base of revolution.
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साम्राज्यवाद के कारण उपनिवेशित जनता की राजनीतिक भागीदारी क्यों सीमित हो जाती थी?
Why did political participation of colonised people become limited under imperialism?
#colonised people
#political participation
#self government
#imperialism
A क्योंकि निर्णय लेने की शक्ति बाहरी शासक देश के हाथ में रहती थी / Because decision-making power remained in the hands of the outside ruling country
B क्योंकि स्थानीय जनता शासन नहीं चाहती थी / Because local people did not want governance
C क्योंकि उपनिवेशों में प्रशासन नहीं होता था / Because colonies had no administration
D क्योंकि साम्राज्यवाद स्थानीय स्वशासन को पूर्ण रूप से स्वीकार करता था / Because imperialism fully accepted local self-government
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि निर्णय लेने की शक्ति बाहरी शासक देश के हाथ में रहती थी / Because decision-making power remained in the hands of the outside ruling country
Step 1
Concept
साम्राज्यवाद में राजनीतिक नियंत्रण बाहरी शक्ति के पास रहता है। / Under imperialism, political control remains with an outside power.
Step 2
Why this answer is correct
स्थानीय लोगों की आवाज सीमित कर दी जाती है। / The voice of local people is limited.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में इसे स्वशासन की कमी के रूप में समझें। / In exams, understand this as lack of self-government.
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रेखा से दृश्य में बंद और खुला भाव कैसे अलग होता है?
How do line uses create closed and open feelings differently?
#visual-art
#line
#hard
#class-10
A बंद रेखा सीमा बनाती है और खुली रेखा गति जारी रखती है / Closed line makes boundary and open line continues movement
B दोनों हमेशा समान प्रभाव देते हैं / Both always give same effect
C खुली रेखा आकार नहीं बना सकती / Open line can never suggest shape
D बंद रेखा दिशा नहीं दे सकती / Closed line can never give direction
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. बंद रेखा सीमा बनाती है और खुली रेखा गति जारी रखती है / Closed line makes boundary and open line continues movement
Explanation
Simple Explanation
बंद रेखा रोकती है और खुली रेखा आगे बढ़ने का संकेत देती है। परीक्षा में दोनों के प्रभाव अलग लिखें। / Closed line stops while open line suggests continuation. In exams write different effects of both.
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किस विकल्प में खुली रेखा का प्रभाव सही बताया गया है?
Which option correctly states the effect of an open line?
#visual-art
#line
#hard
#class-10
A आंख को आगे बढ़ने का संकेत देती है / It suggests the eye to continue moving
B हमेशा पूर्ण आकार बनाती है / It always makes a complete shape
C कभी दिशा नहीं देती / It never gives direction
D केवल रंग छिपाती है / It only hides colour
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. आंख को आगे बढ़ने का संकेत देती है / It suggests the eye to continue moving
Explanation
Simple Explanation
खुली रेखा दृश्य गति को जारी रख सकती है। परीक्षा में खुली और बंद रेखा का अंतर याद रखें। / An open line can continue visual movement. In exams remember the difference between open and closed lines.
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यदि डरावने दृश्य में बहुत खुला प्रकाशमान स्थान है तो कौन सा सुधार अधिक संगत हो सकता है?
If a scary scene has very open bright space what correction may be more consistent?
#fear mood
#space
#value contrast
A और अधिक खुला सफेद स्थान जोड़ना / Add more open white space
B स्थान को नियंत्रित कर गहरे मान और तीखे विरोध जोड़ना / Control space and add dark values with sharp contrast
C सभी छाया हटाना / Remove all shadows
D विषय को छोटा करना ही / Only make subject smaller
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. स्थान को नियंत्रित कर गहरे मान और तीखे विरोध जोड़ना / Control space and add dark values with sharp contrast
Explanation
Simple Explanation
भय में नियंत्रित स्थान और गहरे मान प्रभावी हो सकते हैं। परीक्षा में mood based space and value चुनें। / Controlled space and dark values can work in fear mood. Exam tip: choose space and value based on mood.
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यदि चित्र का उद्देश्य भय है पर नकारात्मक स्थान खुला और शांत है तो क्या आलोचना उचित होगी?
If the aim of a picture is fear but negative space is open and calm what criticism is suitable?
#negative space
#mood
#fear
A स्थान का भाव विषय के भय को कम कर सकता है / Mood of space may reduce the fear of subject
B खुला स्थान हमेशा भय बढ़ाता है / Open space always increases fear
C भय का स्थान से संबंध नहीं / Fear has no relation to space
D स्थान केवल कागज है / Space is only paper
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. स्थान का भाव विषय के भय को कम कर सकता है / Mood of space may reduce the fear of subject
Explanation
Simple Explanation
खुला स्थान कभी शांति या स्वतंत्रता दे सकता है। परीक्षा में space mood को विषय से मिलाएं। / Open space can sometimes give calmness or freedom. Exam tip: match space mood with subject.
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किससे चित्र में खुलापन और सांस लेने की जगह महसूस होती है?
What makes a picture feel open with breathing space?
#negative space
#openness
#composition
A अत्यधिक भीड़ / Too much crowd
B हर तरफ गहरा रंग / Dark colour everywhere
C उचित ऋणात्मक स्थान / Proper negative space
D सभी वस्तुएं एक जगह / All objects in one place
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. उचित ऋणात्मक स्थान / Proper negative space
Explanation
Simple Explanation
ऋणात्मक स्थान रचना को खुला और स्पष्ट रखता है। परीक्षा में खाली स्थान को डिजाइन का हिस्सा समझें। / Negative space keeps composition open and clear. Exam tip: understand empty space as part of design.
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अनवर सादात की खुली द्वार आर्थिक नीति को अरबी में किस नाम से जाना जाता है?
Anwar Sadat's open-door economic policy is known by which Arabic term?
#world history
#famous leaders
#sadat
A जुचे / Juche
B उजामा / Ujamaa
C ग्लासनोस्त / Glasnost
D इन्फिताह / Infitah
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
D. इन्फिताह / Infitah
Explanation
Simple Explanation
इन्फिताह सादात की खुली द्वार आर्थिक नीति से जुड़ा शब्द है। परीक्षा में सादात को आर्थिक और शांति दोनों नीतियों से जोड़ें। / Infitah is linked with Sadat's open-door economic policy. For exams connect Sadat with both economic and peace policies.
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संयुक्त राष्ट्र की वैधता में महासभा की खुली बहस का महत्व क्या है?
What is the importance of open debate in the General Assembly for UN legitimacy?
#world_history
#united_nations
#legitimacy
A यह विभिन्न देशों को सार्वजनिक रूप से मत रखने का मंच देती है / It gives different countries a public platform to express views
B यह वीटो शक्ति बनाती है / It creates veto power
C यह न्यायालय के फैसले लिखती है / It writes court judgments
D यह शांति सैनिकों की वर्दी बनाती है / It makes peacekeeper uniforms
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. यह विभिन्न देशों को सार्वजनिक रूप से मत रखने का मंच देती है / It gives different countries a public platform to express views
Explanation
Simple Explanation
महासभा व्यापक प्रतिनिधित्व के कारण वैश्विक मुद्दों पर वैधता बनाती है। परीक्षा में इसे विश्व मंच की तरह समझें। / The General Assembly builds legitimacy on global issues through broad representation. Exam tip: understand it as a world forum.
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संयुक्त राष्ट्र की सदस्यता किन देशों के लिए खुली मानी जाती है?
United Nations membership is considered open to which countries?
#un-membership
#un-charter
#gk
A शांतिप्रिय देशों के लिए / Peace loving countries
B केवल बड़े देशों के लिए / Only large countries
C केवल यूरोपीय देशों के लिए / Only European countries
D केवल द्वीपीय देशों के लिए / Only island countries
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. शांतिप्रिय देशों के लिए / Peace loving countries
Explanation
Simple Explanation
संयुक्त राष्ट्र की सदस्यता शांतिप्रिय राज्यों के लिए खुली है। परीक्षा में सदस्यता को शांति और चार्टर की शर्तों से जोड़ें। / UN membership is open to peace loving states. For exams connect membership with peace and the conditions of the Charter.
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चार्टर एक्ट किस वर्ष आया जिसमें सिविल सेवा की खुली प्रतियोगिता का विचार मजबूत हुआ?
Which Charter Act year strengthened the idea of open competition for civil services?
#indian history
#important dates
#charter act 1853
A 1833 ईस्वी / 1833 CE
B 1849 ईस्वी / 1849 CE
C 1853 ईस्वी / 1853 CE
D 1858 ईस्वी / 1858 CE
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. 1853 ईस्वी / 1853 CE
Explanation
Simple Explanation
चार्टर एक्ट 1853 ईस्वी में आया था। इसे सिविल सेवा सुधार और विधायी बदलाव से जोड़ें। / The Charter Act came in 1853 CE. Link it with civil service reform and legislative changes.
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शांतिनिकेतन में खुली शिक्षा पद्धति किस व्यक्ति की वैचारिक विरासत को दर्शाती है?
The open education method at Santiniketan reflects the intellectual legacy of which person?
#indian-history
#historical-monuments
#santiniketan
A रवींद्रनाथ टैगोर / Rabindranath Tagore
B सवाई जय सिंह द्वितीय / Sawai Jai Singh II
C शेरशाह सूरी / Sher Shah Suri
D महाराणा प्रताप / Maharana Pratap
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. रवींद्रनाथ टैगोर / Rabindranath Tagore
Explanation
Simple Explanation
शांतिनिकेतन टैगोर की प्रकृति केंद्रित और विश्वमानव शिक्षा से जुड़ा है। परीक्षा में विश्वभारती को इसी संदर्भ में याद रखें। / Santiniketan is linked with Tagore's nature-centred and universal human education. In exams remember Visva-Bharati in this context.
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पंच महल फतेहपुर सीकरी की खुली स्तंभयुक्त रचना किस वातावरणीय उद्देश्य को संकेत करती है?
The open pillared design of Panch Mahal at Fatehpur Sikri suggests which environmental purpose?
#indian-history
#historical-monuments
#panch-mahal
A वायु संचार और शीतलता / Ventilation and cooling
B तोपों का भंडार / Cannon storage
C मुद्रा ढलाई / Coin minting
D हाथी प्रशिक्षण / Elephant training
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. वायु संचार और शीतलता / Ventilation and cooling
Explanation
Simple Explanation
पंच महल की खुली रचना वायु संचार और विश्राम के लिए उपयुक्त थी। परीक्षा में इसे अकबर के महल परिसर से जोड़ें। / The open design of Panch Mahal suited ventilation and leisure. In exams connect it with Akbar's palace complex.
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शांतिनिकेतन की खुली कक्षाओं की परंपरा किस शैक्षिक दृष्टि को दर्शाती है?
The tradition of open-air classes at Santiniketan reflects which educational vision?
#indian-history
#historical-monuments
#santiniketan
A प्रकृति के बीच स्वतंत्र सीखना / Free learning amid nature
B केवल सैनिक अनुशासन / Only military discipline
C केवल बंद कारागार शिक्षा / Only prison education
D केवल व्यापार लेखा / Only trade accounting
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. प्रकृति के बीच स्वतंत्र सीखना / Free learning amid nature
Explanation
Simple Explanation
शांतिनिकेतन टैगोर की प्रकृति केंद्रित शिक्षा दृष्टि से जुड़ा है। परीक्षा में इसे विश्वभारती और सांस्कृतिक पुनर्जागरण से जोड़ें। / Santiniketan is linked with Tagore's nature-centred educational vision. In exams connect it with Visva-Bharati and cultural renaissance.
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पंच महल फतेहपुर सीकरी में खुली मंजिलों की रचना किस उपयोग को संकेत करती है?
The open storeyed structure of Panch Mahal at Fatehpur Sikri suggests what use?
#indian-history
#historical-monuments
#panch-mahal
A वायु संचार और विश्राम / Ventilation and leisure
B गुप्त कारागार / Secret prison
C तोप निर्माण / Cannon making
D सिक्का ढलाई / Coin minting
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. वायु संचार और विश्राम / Ventilation and leisure
Explanation
Simple Explanation
पंच महल की खुली रचना वायु संचार और विश्राम से जुड़ी मानी जाती है। परीक्षा में इसे अकबर की राजधानी के महल परिसर से जोड़ें। / The open design of Panch Mahal is associated with ventilation and leisure. In exams connect it with Akbar's palace complex.
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अकबर के मकबरे में सबसे ऊपर खुला मंडप किस स्थापत्य विशेषता को दिखाता है?
The open pavilion at the top of Akbar's Tomb shows which architectural feature?
#akbar tomb
#sikandra
#chhatri
A मंडप और छतरी का समन्वय / Combination of pavilion and chhatri
B भूमिगत गुफा / Underground cave
C मीनार रहित मस्जिद / Mosque without minaret
D ईंट स्तूप / Brick stupa
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. मंडप और छतरी का समन्वय / Combination of pavilion and chhatri
Explanation
Simple Explanation
अकबर के मकबरे में छतरी और मंडप जैसे भारतीय तत्व दिखते हैं। इसे सांस्कृतिक समन्वय के उदाहरण के रूप में याद करें। / Akbar's Tomb shows Indian elements such as chhatris and pavilions. Remember it as an example of cultural synthesis.
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पंच महल फतेहपुर सीकरी में किस उद्देश्य से अधिक जुड़ी खुली संरचना माना जाता है?
Panch Mahal at Fatehpur Sikri is regarded as an open structure more closely linked with what purpose?
#panch mahal
#fatehpur sikri
#mughal architecture
A निजी विश्राम और हवा के लिए मंडप / Pavilion for private relaxation and ventilation
B तोपखाना भंडार / Artillery storage
C कब्रगाह / Burial chamber
D घुड़साल / Stable
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. निजी विश्राम और हवा के लिए मंडप / Pavilion for private relaxation and ventilation
Explanation
Simple Explanation
पंच महल खुली बहुमंजिला संरचना है जो हवा और विश्राम से जुड़ी मानी जाती है। परीक्षा में स्मारकों के उपयोग भी याद रखें। / Panch Mahal is an open multi storeyed structure associated with air and relaxation. For exams remember the uses of monuments too.
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चार्टर एक्ट 1813 ने मिशनरियों और शिक्षा के लिए भारत में कौन-सा रास्ता खोला?
What path did the Charter Act 1813 open in India for missionaries and education?
#modern indian history
#charter act 1813
#education
A भारतीय भाषाओं पर पूर्ण प्रतिबंध / Complete ban on Indian languages
B मिशनरी गतिविधियों और शिक्षा पर ब्रिटिश हस्तक्षेप का अवसर / Opportunity for missionary activity and British intervention in education
C भारत का विभाजन / Partition of India
D कंपनी सेना का अंत / End of Company army
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. मिशनरी गतिविधियों और शिक्षा पर ब्रिटिश हस्तक्षेप का अवसर / Opportunity for missionary activity and British intervention in education
Explanation
Simple Explanation
1813 के अधिनियम ने व्यापार और शिक्षा दोनों क्षेत्रों में नई दिशा दी। परीक्षा में इसे कंपनी एकाधिकार के कमजोर होने से भी जोड़ें। / The Act of 1813 gave new direction in both trade and education. Exam tip: also connect it with weakening of Company monopoly.
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एक ओपन एयर थिएटर की पहली पंक्ति में (38) सीटें हैं और हर अगली पंक्ति में (6) सीटें अधिक हैं। यदि कुल सीटें (2840) हैं तो पंक्तियों की संख्या कितनी होगी?
The first row of an open-air theatre has (38) seats and each next row has (6) more seats. If the total number of seats is (2840), how many rows are there?
#ap
#word-problem
#theatre
#find-n
A (23)
B (24)
C (25)
D (26)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
सीटें समान्तर श्रेणी बनाती हैं और \(S_n=2840\) से (n=25) मिलता है। परीक्षा में कुल सीटें दी हों तो योग सूत्र से (n) निकालें। / The seats form an AP and \(S_n=2840\) gives (n=25). Exam tip: when total seats are given, find (n) using the sum formula.
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एक खुले मैदान में (20 m) लंबी रस्सी से एक आयत बनता है। यदि क्षेत्रफल (96 m\(^2) है, तो यह स्थिति संभव है या नहीं\)?
A (20 m) long rope forms a rectangle in an open field. If the area is (96 m\(^2), is this situation possible\)?
#quadratic equations
#discriminant
#feasibility
A संभव है क्योंकि भुजाएँ (8 m) और (12 m) हैं / Possible because sides are (8 m) and (12 m)
B असंभव है क्योंकि विविक्तकर ऋणात्मक है / Impossible because the discriminant is negative
C संभव है क्योंकि भुजाएँ (6 m) और (16 m) हैं / Possible because sides are (6 m) and (16 m)
D असंभव है क्योंकि क्षेत्रफल (20 m\(^2) से अधिक है\) / Impossible because area is more than (20 m\(^2)\)
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Correct Answer
B. असंभव है क्योंकि विविक्तकर ऋणात्मक है / Impossible because the discriminant is negative
Explanation
Simple Explanation
परिमाप (20) होने पर (l+b=10) और (lb=96)। समीकरण (x(10-x)=96) का विविक्तकर (100-384<0), इसलिए आयत संभव नहीं। / With perimeter (20), (l+b=10) and (lb=96). The equation (x(10-x)=96) has discriminant (100-384<0), so the rectangle is impossible.
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दांडी में नमक बनाना औपनिवेशिक सत्ता के लिए खुली चुनौती कैसे था?
How was making salt at Dandi an open challenge to colonial power?
#dandi
#salt-making
#colonial-power
A इसने सरकार के नमक नियंत्रण को सबके सामने तोड़ा / It broke the government’s control over salt before everyone
B इसने सरकार से नमक कर बढ़ाने की मांग की / It demanded the government increase the salt tax
C इसने साइमन आयोग को स्वीकार किया / It accepted the Simon Commission
D इसने जनता को आंदोलन से अलग किया / It separated people from the movement
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Correct Answer
A. इसने सरकार के नमक नियंत्रण को सबके सामने तोड़ा / It broke the government’s control over salt before everyone
Step 1
Concept
नमक पर सरकार का कानून और कर था। / The government had law and tax over salt.
Step 2
Why this answer is correct
दांडी में नमक बनाकर उस नियंत्रण की अवज्ञा की गई। / Making salt at Dandi disobeyed that control.
Step 3
Exam Tip
छोटी क्रिया में बड़ी सत्ता चुनौती पहचानें। / Identify the big challenge to power in a small act.
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सविनय अवज्ञा आंदोलन शुरू करने से पहले गांधीजी ने बातचीत का रास्ता क्यों रखा?
Why did Gandhiji keep the path of negotiation open before starting Civil Disobedience?
#negotiation
#gandhi
#eleven demands
A ताकि सरकार को अन्यायपूर्ण नीतियाँ बदलने का अवसर मिले / So the government could get a chance to change unjust policies
B ताकि आंदोलन कभी शुरू न हो / So the movement would never begin
C ताकि नमक कानून और कठोर हो / So the salt law would become stricter
D ताकि कांग्रेस जनता से दूर हो जाए / So Congress would move away from people
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Correct Answer
A. ताकि सरकार को अन्यायपूर्ण नीतियाँ बदलने का अवसर मिले / So the government could get a chance to change unjust policies
Step 1
Concept
गांधीजी संघर्ष से पहले नैतिक और शांतिपूर्ण रास्ता अपनाते थे। / Gandhiji preferred a moral and peaceful approach before struggle.
Step 2
Why this answer is correct
माँगें भेजना सरकार को सुधार का मौका देना था। / Sending demands gave the government a chance to reform.
Step 3
Exam Tip
इसे आंदोलन की सोच-समझकर की गई तैयारी समझें। / Understand it as careful preparation for the movement.
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रक्षक कोशिकाओं में जल की मात्रा बढ़ने पर रंध्र खुलते हैं। इससे पौधे को लाभ और जोखिम दोनों क्या हैं?
When water content increases in guard cells stomata open. What are both benefit and risk for the plant?
#guard cells
#stomata
#transpiration
A कार्बन डाइऑक्साइड प्रवेश बढ़ता है पर जल हानि भी बढ़ सकती है / Carbon dioxide entry increases but water loss may also increase
B भोजन अवशोषण बढ़ता है पर रक्त घटता है / Food absorption increases but blood decreases
C मूत्र निर्माण बढ़ता है पर पित्त घटता है / Urine formation increases but bile decreases
D ऑक्सीजन प्रवेश रुकता है पर जाइलम बनता है / Oxygen entry stops but xylem forms
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. कार्बन डाइऑक्साइड प्रवेश बढ़ता है पर जल हानि भी बढ़ सकती है / Carbon dioxide entry increases but water loss may also increase
Step 1
Concept
खुले रंध्र कार्बन डाइऑक्साइड को पत्ती में आने देते हैं। / Open stomata allow carbon dioxide to enter the leaf.
Step 2
Why this answer is correct
यही रंध्र जल वाष्प को बाहर भी जाने देते हैं। / The same stomata also allow water vapour to leave.
Step 3
Exam Tip
इसलिए खुलना भोजन निर्माण में सहायक पर जल हानि का कारण हो सकता है। / So opening helps food formation but can cause water loss.
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यदि किसी पौधे में रंध्र दिन में बहुत देर तक खुले रहें तो कौन सा लाभ और जोखिम दोनों संभव हैं?
If stomata of a plant remain open for a long time during the day what benefit and risk are both possible?
#stomata
#photosynthesis
#transpiration
A कार्बन डाइऑक्साइड प्रवेश बढ़ेगा पर जल हानि भी बढ़ेगी / Carbon dioxide entry will increase but water loss will also increase
B मूत्र बनेगा पर रक्त घटेगा / Urine will form but blood will decrease
C भोजन नली खुलेगी पर पित्त घटेगा / Food pipe will open but bile will decrease
D वायुकोष बनेंगे पर जाइलम टूटेगा / Alveoli will form but xylem will break
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. कार्बन डाइऑक्साइड प्रवेश बढ़ेगा पर जल हानि भी बढ़ेगी / Carbon dioxide entry will increase but water loss will also increase
Step 1
Concept
रंध्रों से कार्बन डाइऑक्साइड अंदर जाती है। / Carbon dioxide enters through stomata.
Step 2
Why this answer is correct
खुले रंध्र प्रकाश संश्लेषण में सहायता कर सकते हैं। / Open stomata can help photosynthesis.
Step 3
Exam Tip
लेकिन इन्हीं से जल वाष्प भी बाहर जाता है इसलिए जल हानि बढ़ती है। / But water vapour also leaves through them so water loss increases.
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यदि किसी पौधे की रंध्र खुली रहें जबकि जल की भारी कमी हो तो किस हार्मोन की कमी या असर में समस्या हो सकती है?
If stomata of a plant remain open during severe water shortage which hormone may be deficient or ineffective?
#abscisic-acid
#stomata
#water-stress
A एबसिसिक अम्ल / Abscisic acid
B इंसुलिन / Insulin
C एड्रिनलिन / Adrenaline
D थायरॉक्सिन / Thyroxine
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. एबसिसिक अम्ल / Abscisic acid
Step 1
Concept
जल की कमी में पौधे को जल बचाना होता है। / During water shortage plants need to save water.
Step 2
Why this answer is correct
एबसिसिक अम्ल रंध्र बंद कराने में मदद करता है। / Abscisic acid helps close stomata.
Step 3
Exam Tip
इसकी कमी या कम असर से जल हानि बढ़ सकती है। / Its deficiency or weak effect can increase water loss.
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सोडियम हाइड्रॉक्साइड खुली हवा में रखने पर शुद्ध क्यों नहीं रहता?
Why does sodium hydroxide not remain pure when kept in open air?
#sodium hydroxide
#storage
#carbon dioxide
A यह नमी और कार्बन डाइऑक्साइड दोनों से प्रभावित होता है / It is affected by both moisture and carbon dioxide
B यह ऑक्सीजन से सोना बनाता है / It forms gold with oxygen
C यह नाइट्रोजन से नमक बनाता है / It forms salt with nitrogen
D यह हवा में बिल्कुल नहीं बदलता / It does not change in air at all
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. यह नमी और कार्बन डाइऑक्साइड दोनों से प्रभावित होता है / It is affected by both moisture and carbon dioxide
Step 1
Concept
सोडियम हाइड्रॉक्साइड नमी सोख सकता है। / Sodium hydroxide can absorb moisture.
Step 2
Why this answer is correct
यह कार्बन डाइऑक्साइड से सोडियम कार्बोनेट बना सकता है। / It can form sodium carbonate with carbon dioxide.
Step 3
Exam Tip
इसलिए खुली हवा में इसकी शुद्धता घटती है। / Hence its purity decreases in open air.
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किस कारण से सोडियम हाइड्रॉक्साइड को हवा में खुला छोड़ना उचित नहीं है?
Why is it not suitable to leave sodium hydroxide open in air?
#sodium hydroxide
#storage
#carbon dioxide
A यह नमी और कार्बन डाइऑक्साइड से अभिक्रिया कर सकता है / It can react with moisture and carbon dioxide
B यह हवा में सोना बन जाता है / It becomes gold in air
C यह हमेशा उदासीन जल बन जाता है / It always becomes neutral water
D यह हवा को पूरी तरह ठोस बना देता है / It makes air completely solid
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. यह नमी और कार्बन डाइऑक्साइड से अभिक्रिया कर सकता है / It can react with moisture and carbon dioxide
Step 1
Concept
सोडियम हाइड्रॉक्साइड नमी सोख सकता है। / Sodium hydroxide can absorb moisture.
Step 2
Why this answer is correct
यह हवा की कार्बन डाइऑक्साइड से भी अभिक्रिया कर सकता है। / It can also react with carbon dioxide in air.
Step 3
Exam Tip
इसलिए इसे बंद पात्र में रखना चाहिए। / Therefore, it should be stored in a closed container.
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ब्लीचिंग पाउडर को नम हवा में खुला छोड़ना क्यों ठीक नहीं है?
Why is it not proper to leave bleaching powder open in moist air?
#bleaching powder
#storage
#moist air
A उसकी सक्रिय क्लोरीन जैसी प्रभावशीलता घट सकती है / Its active chlorine-like effectiveness can decrease
B वह सोना बन जाता है / It becomes gold
C वह मीठा पदार्थ बन जाता है / It becomes a sweet substance
D वह पूरी तरह जल बन जाता है / It completely becomes water
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. उसकी सक्रिय क्लोरीन जैसी प्रभावशीलता घट सकती है / Its active chlorine-like effectiveness can decrease
Step 1
Concept
ब्लीचिंग पाउडर नमी और वायु से प्रभावित हो सकता है। / Bleaching powder can be affected by moisture and air.
Step 2
Why this answer is correct
इससे उसकी विरंजन और रोगाणु नाशक क्षमता घट सकती है। / Its bleaching and disinfecting ability can decrease.
Step 3
Exam Tip
इसलिए उसे सूखे बंद पात्र में रखना चाहिए। / Therefore it should be stored in a dry closed container.
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विरंजक चूर्ण को खुले नम स्थान पर रखने से उसका प्रभाव क्यों घटता है?
Why does bleaching powder lose effectiveness when kept in a moist open place?
#bleaching powder
#available chlorine
#storage
A सक्रिय क्लोरीन की मात्रा घट सकती है / Available chlorine may decrease
B यह सोडियम धातु बन जाता है / It becomes sodium metal
C यह जिप्सम में बदल जाता है / It changes into gypsum
D यह चीनी बनाता है / It forms sugar
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Correct Answer
A. सक्रिय क्लोरीन की मात्रा घट सकती है / Available chlorine may decrease
Step 1
Concept
विरंजक चूर्ण का उपयोग सक्रिय क्लोरीन पर निर्भर करता है। / Bleaching powder is useful due to available chlorine.
Step 2
Why this answer is correct
नमी और खुली हवा से उसकी सक्रियता घट सकती है। / Moisture and open air can reduce its activity.
Step 3
Exam Tip
इसलिए इसे सूखे बंद पात्र में रखना चाहिए। / Therefore it should be stored in a dry closed container.
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सोडियम हाइड्रॉक्साइड को खुली हवा में रखने पर वह अशुद्ध क्यों हो सकता है?
Why can sodium hydroxide become impure when kept in open air?
#sodium hydroxide
#carbon dioxide
#storage
A यह नमी सोखता है और कार्बन डाइऑक्साइड से सोडियम कार्बोनेट बना सकता है / It absorbs moisture and can form sodium carbonate with carbon dioxide
B यह ऑक्सीजन से सोना बनाता है / It forms gold with oxygen
C यह नाइट्रोजन से अम्ल बनाता है / It forms acid with nitrogen
D यह जल को क्लोरीन में बदलता है / It converts water into chlorine
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. यह नमी सोखता है और कार्बन डाइऑक्साइड से सोडियम कार्बोनेट बना सकता है / It absorbs moisture and can form sodium carbonate with carbon dioxide
Step 1
Concept
सोडियम हाइड्रॉक्साइड नमी सोख सकता है। / Sodium hydroxide can absorb moisture.
Step 2
Why this answer is correct
यह हवा की कार्बन डाइऑक्साइड से क्रिया कर सकता है। / It can react with carbon dioxide from air.
Step 3
Exam Tip
सोडियम कार्बोनेट बनने से उसकी शुद्धता घटती है। / Formation of sodium carbonate reduces its purity.
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विरंजक चूर्ण को हवा में खुला रखने पर उसकी क्षमता क्यों घट सकती है?
Why can bleaching powder lose its effectiveness when kept open in air?
#bleaching powder
#storage
#moisture
A यह नमी और कार्बन डाइऑक्साइड से प्रभावित हो सकता है / It can be affected by moisture and carbon dioxide
B यह सोना बन जाता है / It changes into gold
C यह तुरंत शुद्ध जल बन जाता है / It instantly becomes pure water
D यह लोहे में बदल जाता है / It changes into iron
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. यह नमी और कार्बन डाइऑक्साइड से प्रभावित हो सकता है / It can be affected by moisture and carbon dioxide
Step 1
Concept
विरंजक चूर्ण रासायनिक रूप से सक्रिय पदार्थ है। / Bleaching powder is chemically active.
Step 2
Why this answer is correct
हवा की नमी और कार्बन डाइऑक्साइड से इसकी सक्रियता घट सकती है। / Moisture and carbon dioxide in air can reduce its effectiveness.
Step 3
Exam Tip
इसलिए इसे बंद और सूखे स्थान पर रखा जाता है। / Therefore, it is stored in a closed and dry place.
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सोडियम हाइड्रॉक्साइड को हवा में खुला छोड़ने पर वह धीरे धीरे कार्बोनेट क्यों बना सकता है?
Why can sodium hydroxide slowly form carbonate when left open in air?
#sodium hydroxide
#carbon dioxide
#carbonate
A क्योंकि वह वायु की कार्बन डाइऑक्साइड से अभिक्रिया करता है / Because it reacts with carbon dioxide from air
B क्योंकि वह नाइट्रोजन से धातु बनाता है / Because it forms metal with nitrogen
C क्योंकि वह ऑक्सीजन को जल में बदल देता है / Because it converts oxygen into water
D क्योंकि वह निष्क्रिय गैसों से अम्ल बनाता है / Because it forms acid from noble gases
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि वह वायु की कार्बन डाइऑक्साइड से अभिक्रिया करता है / Because it reacts with carbon dioxide from air
Step 1
Concept
सोडियम हाइड्रॉक्साइड क्षारीय पदार्थ है। / Sodium hydroxide is a basic substance.
Step 2
Why this answer is correct
यह वायु की कार्बन डाइऑक्साइड से अभिक्रिया कर कार्बोनेट बना सकता है। / It can react with carbon dioxide in air to form carbonate.
Step 3
Exam Tip
खुले में रखे रसायनों में वायु से अभिक्रिया को ध्यान में रखें। / In storage questions, consider reaction with air.
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सोडियम हाइड्रॉक्साइड के विलयन को लंबे समय तक खुला छोड़ने पर उसकी क्षारीयता घट सकती है। मुख्य कारण क्या है?
The basic strength of sodium hydroxide solution may decrease if it is left open for a long time. What is the main reason?
#sodium hydroxide
#carbon dioxide
#basicity
A यह वायु की कार्बन डाइऑक्साइड से अभिक्रिया करता है / It reacts with carbon dioxide from air
B यह हाइड्रोजन गैस छोड़ता है / It releases hydrogen gas
C यह सोडियम धातु में बदलता है / It changes into sodium metal
D यह जल को अम्ल में बदलता है / It converts water into acid
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. यह वायु की कार्बन डाइऑक्साइड से अभिक्रिया करता है / It reacts with carbon dioxide from air
Step 1
Concept
सोडियम हाइड्रॉक्साइड एक मजबूत क्षार है। / Sodium hydroxide is a strong base.
Step 2
Why this answer is correct
खुली हवा में यह कार्बन डाइऑक्साइड से अभिक्रिया कर सकता है। / In open air, it can react with carbon dioxide.
Step 3
Exam Tip
इस कारण क्षार की प्रभावी मात्रा घटती है और क्षारीयता कम हो सकती है। / This reduces the effective amount of base and can lower its basic strength.
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सोडियम हाइड्रॉक्साइड को खुली हवा में रखने पर उसके गीला होने और शुद्धता घटने के दो मुख्य कारण कौन से हैं?
What are the two main reasons for sodium hydroxide becoming wet and less pure in open air?
#sodium hydroxide
#moisture
#carbon dioxide
A नमी सोखना और कार्बन डाइऑक्साइड से क्रिया / Absorbing moisture and reacting with carbon dioxide
B ऑक्सीजन से सोना बनना और नाइट्रोजन से धातु बनना / Forming gold from oxygen and metal from nitrogen
C प्रकाश से जलना और ध्वनि से टूटना / Burning by light and breaking by sound
D काँच से क्रिया और रबर से क्रिया / Reacting with glass and rubber
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. नमी सोखना और कार्बन डाइऑक्साइड से क्रिया / Absorbing moisture and reacting with carbon dioxide
Step 1
Concept
सोडियम हाइड्रॉक्साइड हवा की नमी सोख सकता है। / Sodium hydroxide can absorb moisture from air.
Step 2
Why this answer is correct
यह कार्बन डाइऑक्साइड से क्रिया करके कार्बोनेट बना सकता है। / It can react with carbon dioxide to form carbonate.
Step 3
Exam Tip
इसलिए खुली हवा में इसकी गुणवत्ता घटती है। / Therefore its quality decreases in open air.
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सोडियम हाइड्रॉक्साइड के दाने खुली हवा में गीले होकर बाद में अशुद्ध क्यों हो सकते हैं?
Why can sodium hydroxide pellets become wet and later impure in open air?
#sodium hydroxide
#moisture
#carbon dioxide
A वे नमी सोखते हैं और कार्बन डाइऑक्साइड से कार्बोनेट बना सकते हैं / They absorb moisture and can form carbonate with carbon dioxide
B वे नाइट्रोजन को जल में बदलते हैं / They change nitrogen into water
C वे ऑक्सीजन को क्लोरीन बनाते हैं / They convert oxygen into chlorine
D वे धातु में बदल जाते हैं / They change into metal
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. वे नमी सोखते हैं और कार्बन डाइऑक्साइड से कार्बोनेट बना सकते हैं / They absorb moisture and can form carbonate with carbon dioxide
Step 1
Concept
सोडियम हाइड्रॉक्साइड नमी सोख सकता है। / Sodium hydroxide can absorb moisture.
Step 2
Why this answer is correct
यह हवा की कार्बन डाइऑक्साइड से क्रिया कर सकता है। / It can react with carbon dioxide in air.
Step 3
Exam Tip
इससे सोडियम कार्बोनेट बनकर उसकी शुद्धता घट सकती है। / Sodium carbonate can form and reduce its purity.
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सोडियम हाइड्रॉक्साइड खुली हवा में रखने पर सोडियम कार्बोनेट कैसे बना सकता है?
How can sodium hydroxide form sodium carbonate when kept in open air?
#sodium hydroxide
#carbon dioxide
#sodium carbonate
A हवा की कार्बन डाइऑक्साइड से क्रिया करके / By reacting with carbon dioxide in air
B हवा की नाइट्रोजन से धातु बनाकर / By forming metal with nitrogen in air
C ऑक्सीजन को क्लोरीन बनाकर / By converting oxygen into chlorine
D जल को अम्ल बनाकर / By converting water into acid
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. हवा की कार्बन डाइऑक्साइड से क्रिया करके / By reacting with carbon dioxide in air
Step 1
Concept
सोडियम हाइड्रॉक्साइड प्रबल क्षार है। / Sodium hydroxide is a strong base.
Step 2
Why this answer is correct
हवा में कार्बन डाइऑक्साइड अम्लीय ऑक्साइड की तरह होती है। / Carbon dioxide in air behaves like an acidic oxide.
Step 3
Exam Tip
दोनों की क्रिया से सोडियम कार्बोनेट बन सकता है। / Their reaction can form sodium carbonate.
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सोडियम हाइड्रॉक्साइड को खुली हवा में रखने पर कौन से दो कारण उसकी गुणवत्ता घटा सकते हैं?
Which two factors can reduce the quality of sodium hydroxide when it is kept in open air?
#sodium hydroxide
#moisture
#carbon dioxide
A नमी और कार्बन डाइऑक्साइड / Moisture and carbon dioxide
B ऑक्सीजन और नाइट्रोजन ही / Oxygen and nitrogen only
C प्रकाश और ध्वनि / Light and sound
D काँच और रबर / Glass and rubber
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. नमी और कार्बन डाइऑक्साइड / Moisture and carbon dioxide
Step 1
Concept
सोडियम हाइड्रॉक्साइड हवा से नमी सोखता है। / Sodium hydroxide absorbs moisture from air.
Step 2
Why this answer is correct
यह कार्बन डाइऑक्साइड से क्रिया करके कार्बोनेट बना सकता है। / It can react with carbon dioxide to form carbonate.
Step 3
Exam Tip
इसलिए खुली हवा में इसकी शुद्धता घटती है। / Therefore its purity decreases in open air.
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धावन सोडा के क्रिस्टल खुले में रखने पर चूर्ण जैसे हो जाते हैं। यह किस घटना से जुड़ा है?
Washing soda crystals become powdery when kept in open air. This is related to which phenomenon?
#washing soda
#efflorescence
#water of crystallisation
A द्रवीकरण / Deliquescence
B उत्स्फुरण / Efflorescence
C उदासीनीकरण / Neutralisation
D अपघटन / Decomposition
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. उत्स्फुरण / Efflorescence
Step 1
Concept
धावन सोडा में क्रिस्टलीकरण जल होता है। / Washing soda contains water of crystallisation.
Step 2
Why this answer is correct
खुले में रखने पर यह जल का कुछ भाग खो सकता है। / On exposure, it can lose some of this water.
Step 3
Exam Tip
जल खोकर चूर्ण जैसा होना उत्स्फुरण कहलाता है। / Becoming powdery due to water loss is called efflorescence.
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विरंजक चूर्ण को नमी और खुली हवा से बचाकर रखना क्यों उचित है?
Why is it proper to protect bleaching powder from moisture and open air?
#bleaching powder
#storage
#chlorine
A इसकी सक्रिय क्लोरीन घट सकती है / Its available chlorine may decrease
B यह सोना बन सकता है / It may become gold
C यह हमेशा जिप्सम बनता है / It always becomes gypsum
D यह अम्लीय वर्षा बनाता है / It forms acid rain
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. इसकी सक्रिय क्लोरीन घट सकती है / Its available chlorine may decrease
Step 1
Concept
विरंजक चूर्ण की उपयोगिता सक्रिय क्लोरीन से जुड़ी है। / The usefulness of bleaching powder is linked with available chlorine.
Step 2
Why this answer is correct
नमी और खुली हवा से इसकी क्रियाशीलता घट सकती है। / Moisture and open air can reduce its effectiveness.
Step 3
Exam Tip
इसलिए इसे सूखे बंद पात्र में रखना चाहिए। / Therefore it should be stored in a dry closed container.
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सोडियम हाइड्रॉक्साइड के दाने खुली हवा में गीले और फिर कम शुद्ध क्यों हो सकते हैं?
Why can sodium hydroxide pellets become wet and then less pure in open air?
#sodium hydroxide
#moisture
#carbon dioxide
A वे नमी और कार्बन डाइऑक्साइड दोनों से प्रभावित हो सकते हैं / They can be affected by both moisture and carbon dioxide
B वे नाइट्रोजन में बदल जाते हैं / They change into nitrogen
C वे हमेशा सोना बन जाते हैं / They always become gold
D वे जल में अघुलनशील हो जाते हैं / They become insoluble in water
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. वे नमी और कार्बन डाइऑक्साइड दोनों से प्रभावित हो सकते हैं / They can be affected by both moisture and carbon dioxide
Step 1
Concept
सोडियम हाइड्रॉक्साइड हवा से नमी सोखता है। / Sodium hydroxide absorbs moisture from air.
Step 2
Why this answer is correct
वह हवा की कार्बन डाइऑक्साइड से भी क्रिया कर सकता है। / It can also react with carbon dioxide in air.
Step 3
Exam Tip
इससे कार्बोनेट बनकर उसकी शुद्धता घट सकती है। / Carbonate formation can reduce its purity.
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सोडियम हाइड्रॉक्साइड को खुली हवा में रखने पर वह न केवल नमी बल्कि कार्बन डाइऑक्साइड से भी प्रभावित हो सकता है। इससे कौन सा पदार्थ बन सकता है?
Sodium hydroxide kept in open air can be affected not only by moisture but also by carbon dioxide. Which substance can form?
#sodium hydroxide
#carbon dioxide
#sodium carbonate
A सोडियम कार्बोनेट / Sodium carbonate
B कैल्शियम सल्फेट / Calcium sulphate
C अमोनियम क्लोराइड / Ammonium chloride
D कॉपर ऑक्साइड / Copper oxide
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Correct Answer
A. सोडियम कार्बोनेट / Sodium carbonate
Step 1
Concept
सोडियम हाइड्रॉक्साइड प्रबल क्षार है। / Sodium hydroxide is a strong base.
Step 2
Why this answer is correct
कार्बन डाइऑक्साइड अम्लीय ऑक्साइड है। / Carbon dioxide is an acidic oxide.
Step 3
Exam Tip
दोनों की क्रिया से सोडियम कार्बोनेट बन सकता है। / Their reaction can form sodium carbonate.
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प्लास्टर ऑफ पेरिस को अधिक समय तक खुला रखने से उसका उपयोग घट जाता है। इसका सबसे सही कारण क्या है?
Plaster of Paris loses its usefulness when kept open for a long time. What is the best reason?
#plaster of Paris
#gypsum
#moisture
A यह कार्बन डाइऑक्साइड बन जाता है / It becomes carbon dioxide
B यह सोडियम कार्बोनेट बन जाता है / It becomes sodium carbonate
C यह नमी लेकर जिप्सम में बदल सकता है / It can absorb moisture and change into gypsum
D यह क्लोरीन छोड़ता है / It releases chlorine
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. यह नमी लेकर जिप्सम में बदल सकता है / It can absorb moisture and change into gypsum
Step 1
Concept
प्लास्टर ऑफ पेरिस जल ग्रहण करने की क्षमता रखता है। / Plaster of Paris can take up water.
Step 2
Why this answer is correct
हवा की नमी से यह धीरे धीरे जिप्सम में बदल सकता है। / Moisture in air can slowly convert it into gypsum.
Step 3
Exam Tip
इसलिए खुला रखने पर इसका सेट होने का गुण घट सकता है। / Therefore its setting ability may decrease when kept open.
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