A. घोषणा ने बाद की संधियों के लिए विचारात्मक आधार दिया/The declaration provided an ideological basis for later treaties
Step 1
Concept
The human rights declaration gave language and ideals for later binding treaties. Exam tip: understand the difference between declaration and treaty.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. घोषणा ने बाद की संधियों के लिए विचारात्मक आधार दिया / The declaration provided an ideological basis for later treaties. The human rights declaration gave language and ideals for later binding treaties. Exam tip: understand the difference between declaration and treaty.
Step 3
Exam Tip
मानवाधिकार घोषणा ने बाद की बाध्यकारी संधियों के लिए भाषा और आदर्श दिए। परीक्षा में घोषणा और संधि में अंतर समझें।
D. कम बिंदु घनता हल्का मान और नरम किनारा/Low dot density light value and soft edge
Step 1
Concept
Distant objects can be light and less detailed. Exam tip: connect stippling with depth cue.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. कम बिंदु घनता हल्का मान और नरम किनारा / Low dot density light value and soft edge. Distant objects can be light and less detailed. Exam tip: connect stippling with depth cue.
Step 3
Exam Tip
दूर वस्तुएं हल्की और कम विस्तृत हो सकती हैं। परीक्षा में stippling को depth cue से जोड़ें।
A. वे गति के बजाय स्थिरता का भाव देंगी/They will suggest stability instead of motion
Step 1
Concept
Dynamic lines are more suitable in sports scene. Exam tip: choose lines according to subject action.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे गति के बजाय स्थिरता का भाव देंगी / They will suggest stability instead of motion. Dynamic lines are more suitable in sports scene. Exam tip: choose lines according to subject action.
Step 3
Exam Tip
खेल दृश्य में गतिशील रेखाएं अधिक उपयुक्त हैं। परीक्षा में subject action के अनुसार lines चुनें।
A. हल्के मान साफ तटस्थ रंग और खुला स्थान/Light values clean neutral colours and open space
Step 1
Concept
Light values and open space can suggest purity. Exam tip: connect colour value with message.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. हल्के मान साफ तटस्थ रंग और खुला स्थान / Light values clean neutral colours and open space. Light values and open space can suggest purity. Exam tip: connect colour value with message.
Step 3
Exam Tip
हल्के मान और खुला स्थान पवित्रता का भाव दे सकते हैं। परीक्षा में colour value को message से जोड़ें।
A. वांछित सतह प्रभाव और मान नियंत्रण पर/Desired surface effect and value control
Step 1
Concept
Hatching and stippling give different surface effects. Exam tip: connect technique with purpose.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वांछित सतह प्रभाव और मान नियंत्रण पर / Desired surface effect and value control. Hatching and stippling give different surface effects. Exam tip: connect technique with purpose.
Step 3
Exam Tip
हैचिंग और स्टिपलिंग अलग सतह प्रभाव देते हैं। परीक्षा में technique को उद्देश्य से जोड़ें।
A. पर्यावरण पोस्टर में हरे जैविक आकार और खुला स्थान प्रकृति का भाव देते हैं/Green organic shapes and open space in environment poster give nature feeling
Step 1
Concept
Elements are chosen to strengthen message. Exam tip: write theme-based choices.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पर्यावरण पोस्टर में हरे जैविक आकार और खुला स्थान प्रकृति का भाव देते हैं / Green organic shapes and open space in environment poster give nature feeling. Elements are chosen to strengthen message. Exam tip: write theme-based choices.
Step 3
Exam Tip
तत्व संदेश को मजबूत करने के लिए चुने जाते हैं। परीक्षा में theme based choices लिखें।
A. जब बहुत गतिशील और अनौपचारिक दृश्य चाहिए/When a very dynamic and informal scene is needed
Step 1
Concept
Symmetry is stable so asymmetry may suit dynamic scene better. Exam tip: connect balance type with purpose.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जब बहुत गतिशील और अनौपचारिक दृश्य चाहिए / When a very dynamic and informal scene is needed. Symmetry is stable so asymmetry may suit dynamic scene better. Exam tip: connect balance type with purpose.
Step 3
Exam Tip
सममिति स्थिर होती है इसलिए गतिशील दृश्य में असममितता अधिक उपयोगी हो सकती है। परीक्षा में balance type को purpose से जोड़ें।
D. अत्यधिक जिगजैग रेखाएं और तीखा विरोध/Excessive zigzag lines and sharp contrast
Step 1
Concept
Zigzag and sharp contrast can break calm mood. Exam tip: identify element mood mismatch.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. अत्यधिक जिगजैग रेखाएं और तीखा विरोध / Excessive zigzag lines and sharp contrast. Zigzag and sharp contrast can break calm mood. Exam tip: identify element mood mismatch.
Step 3
Exam Tip
जिगजैग और तीखा विरोध शांत भाव को तोड़ सकते हैं। परीक्षा में element mood mismatch पहचानें।
A. टूटी तिरछी रेखाएं मंद रंग और कम खाली स्थान/Broken diagonal lines muted colours and tight space
Step 1
Concept
Broken diagonal lines and tight space increase anxiety. Exam tip: combine elements to create mood.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. टूटी तिरछी रेखाएं मंद रंग और कम खाली स्थान / Broken diagonal lines muted colours and tight space. Broken diagonal lines and tight space increase anxiety. Exam tip: combine elements to create mood.
Step 3
Exam Tip
तिरछी टूटी रेखाएं और तंग स्थान बेचैनी बढ़ाते हैं। परीक्षा में mood बनाने के लिए कई तत्व जोड़ें।
A. मंद रंग मजबूत मान विरोध और स्पष्ट केंद्र बिंदु/Muted colours strong value contrast and clear focal point
Step 1
Concept
Controlled colours and clear emphasis are useful in serious subject. Exam tip: write theme-based element choice.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मंद रंग मजबूत मान विरोध और स्पष्ट केंद्र बिंदु / Muted colours strong value contrast and clear focal point. Controlled colours and clear emphasis are useful in serious subject. Exam tip: write theme-based element choice.
Step 3
Exam Tip
गंभीर विषय में नियंत्रित रंग और स्पष्ट जोर उपयोगी हैं। परीक्षा में theme based element choice लिखें।
A. मंद रंग मजबूत मान विरोध और स्पष्ट केंद्र बिंदु/Muted colours strong value contrast and clear focal point
Step 1
Concept
Controlled colour and clear emphasis suit serious message. Exam tip: write theme-based element choice.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मंद रंग मजबूत मान विरोध और स्पष्ट केंद्र बिंदु / Muted colours strong value contrast and clear focal point. Controlled colour and clear emphasis suit serious message. Exam tip: write theme-based element choice.
Step 3
Exam Tip
गंभीर संदेश के लिए नियंत्रित रंग और स्पष्ट जोर उपयुक्त हैं। परीक्षा में theme based element choice लिखें।
C. नियमित ज्यामितीय कोणीय आकार/Regular geometric angular shapes
Step 1
Concept
Geometric angular shapes give hard and ordered effect. Exam tip: connect shape mood with subject.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. नियमित ज्यामितीय कोणीय आकार / Regular geometric angular shapes. Geometric angular shapes give hard and ordered effect. Exam tip: connect shape mood with subject.
Step 3
Exam Tip
ज्यामितीय कोणीय आकार कठोर और व्यवस्थित प्रभाव देते हैं। परीक्षा में shape mood को subject से जोड़ें।
A. चमकीले गर्म रंग और गतिशील रेखाएं/Bright warm colours and dynamic lines
Step 1
Concept
Bright warm colours and dynamic lines show excitement. Exam tip: connect festive mood with warm bright colours.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. चमकीले गर्म रंग और गतिशील रेखाएं / Bright warm colours and dynamic lines. Bright warm colours and dynamic lines show excitement. Exam tip: connect festive mood with warm bright colours.
Step 3
Exam Tip
चमकीले गर्म रंग और गतिशील रेखाएं उत्साह दिखाती हैं। परीक्षा में festive mood को warm bright colours से जोड़ें।
A. गहरे मान और मंद रंग/Dark values and muted colours
Step 1
Concept
Dark values and muted colours can increase seriousness. Exam tip: write mood based choices.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. गहरे मान और मंद रंग / Dark values and muted colours. Dark values and muted colours can increase seriousness. Exam tip: write mood based choices.
Step 3
Exam Tip
गहरे मान और मंद रंग गंभीरता बढ़ा सकते हैं। परीक्षा में mood based choices लिखें।
A. मंद रंग और नीचे झुकी रेखाएं/Muted colours and downward lines
Step 1
Concept
Muted colours and downward lines can strengthen sadness. Exam tip: connect mood with elements.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मंद रंग और नीचे झुकी रेखाएं / Muted colours and downward lines. Muted colours and downward lines can strengthen sadness. Exam tip: connect mood with elements.
Step 3
Exam Tip
मंद रंग और झुकी रेखाएं उदासी का भाव बढ़ा सकती हैं। परीक्षा में mood और elements को जोड़ें।
A. विविध क्षेत्रों के देशों के बीच प्रभावी संवाद/Effective communication among countries from diverse regions
Step 1
Concept
Official languages make multilateral communication easier. For exams connect languages with the global nature of the UN.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. विविध क्षेत्रों के देशों के बीच प्रभावी संवाद / Effective communication among countries from diverse regions. Official languages make multilateral communication easier. For exams connect languages with the global nature of the UN.
Step 3
Exam Tip
आधिकारिक भाषाएं बहुपक्षीय संवाद को आसान बनाती हैं। परीक्षा में भाषाओं को संयुक्त राष्ट्र की वैश्विक प्रकृति से जोड़ें।
A. राज्य दमन सामाजिक समर्थन नेतृत्व और लक्ष्य पर/State repression social support leadership and goals
Step 1
Concept
Strategy is linked with conditions of the movement and balance of power. For exams understand method with context.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. राज्य दमन सामाजिक समर्थन नेतृत्व और लक्ष्य पर / State repression social support leadership and goals. Strategy is linked with conditions of the movement and balance of power. For exams understand method with context.
Step 3
Exam Tip
रणनीति आंदोलन की परिस्थिति और शक्ति संतुलन से जुड़ी होती है। परीक्षा में पद्धति को संदर्भ सहित समझें।
A. नमक हर वर्ग की दैनिक आवश्यकता था/Salt was a daily necessity for every class
Step 1
Concept
The salt tax affected both poor and rich. Exam tip is to link it with Gandhi's mass symbolism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नमक हर वर्ग की दैनिक आवश्यकता था / Salt was a daily necessity for every class. The salt tax affected both poor and rich. Exam tip is to link it with Gandhi's mass symbolism.
Step 3
Exam Tip
नमक कर गरीब और अमीर दोनों को प्रभावित करता था। परीक्षा में इसे गांधीजी की जन प्रतीक नीति से जोड़ें।
A. समुद्र तट पर नमक बनाकर कानून की सीधी अवज्ञा हो सकती थी/The law could be directly disobeyed by making salt at the seashore
Step 1
Concept
Salt could be made from the sea.
Step 2
Why this answer is correct
Making salt after reaching Dandi became a clear act of breaking the law.
Step 3
Exam Tip
Remember the place by linking it with the purpose. चरण 1: समुद्र से नमक बनाया जा सकता था। चरण 2: दांडी पहुंचकर नमक बनाना कानून तोड़ने की स्पष्ट क्रिया बनी। चरण 3: स्थान को उद्देश्य से जोड़कर याद करें।
A. समुद्र तट पर नमक बनाकर कानून की सीधी अवज्ञा हो सकती थी/The law could be directly disobeyed by making salt at the seashore
Step 1
Concept
Salt could be made from the sea.
Step 2
Why this answer is correct
Making salt after reaching Dandi became a clear act of breaking the law.
Step 3
Exam Tip
Remember the place by linking it with purpose. चरण 1: समुद्र से नमक बनाया जा सकता था। चरण 2: दांडी पहुंचकर नमक बनाना कानून तोड़ने की स्पष्ट क्रिया बनी। चरण 3: स्थान को उद्देश्य से जोड़कर याद करें।
A. समुद्र तट पर नमक बनाकर कानून की सीधी अवज्ञा हो सकती थी/The law could be directly disobeyed by making salt at the seashore
Step 1
Concept
Salt could be made from the sea.
Step 2
Why this answer is correct
Making salt after reaching Dandi became a clear act of breaking the law.
Step 3
Exam Tip
Remember the place by linking it with purpose. चरण 1: समुद्र से नमक बनाया जा सकता था। चरण 2: दांडी पहुंचकर नमक बनाना कानून तोड़ने की स्पष्ट क्रिया बनी। चरण 3: स्थान को उद्देश्य से जोड़कर याद करें।
When we do an action after thinking it is linked with will.
Step 2
Why this answer is correct
Raising the hand is under our control.
Step 3
Exam Tip
Such an action is called a voluntary action. चरण 1: जब हम सोचकर कोई काम करते हैं तो वह इच्छा से जुड़ा होता है। चरण 2: हाथ उठाना हमारे नियंत्रण में होता है। चरण 3: ऐसी क्रिया को स्वैच्छिक क्रिया कहते हैं।
A. क्योंकि वहाँ राष्ट्रीय प्रतीक अधिक नागरिकों तक पहुँचते थे/Because national symbols reached more citizens there
Step 1
Concept
Public spaces are centres of public life.
Step 2
Why this answer is correct
Placing symbols there spreads the national message to more people.
Step 3
Exam Tip
In exams identify the relation between place and message. चरण 1: सार्वजनिक स्थान जनजीवन के केंद्र होते हैं। चरण 2: वहाँ प्रतीक रखने से राष्ट्रीय संदेश अधिक लोगों तक फैलता है। चरण 3: परीक्षा में स्थान और संदेश के संबंध को पहचानें।
A. क्योंकि वहाँ राष्ट्रीय प्रतीक अधिक नागरिकों तक पहुँचते थे/Because national symbols reached more citizens there
Step 1
Concept
Public spaces are centres of public life.
Step 2
Why this answer is correct
Placing symbols there spreads the national message to more people.
Step 3
Exam Tip
In exams identify the relation between place and message. चरण 1: सार्वजनिक स्थान जनजीवन के केंद्र होते हैं। चरण 2: वहाँ प्रतीक रखने से राष्ट्रीय संदेश अधिक लोगों तक फैलता है। चरण 3: परीक्षा में स्थान और संदेश के संबंध को पहचानें।
A. प्रशा की राजशाही का जर्मन राष्ट्र राज्य पर नेतृत्व/Leadership of Prussian monarchy over the German nation state
Step 1
Concept
William I was the king of Prussia.
Step 2
Why this answer is correct
He was proclaimed German Emperor.
Step 3
Exam Tip
This showed that the new German state was formed under Prussian leadership. चरण 1: विलियम प्रथम प्रशा के राजा थे। चरण 2: उन्हें जर्मन सम्राट घोषित किया गया। चरण 3: इससे स्पष्ट हुआ कि नया जर्मन राज्य प्रशा के नेतृत्व में बना।
A. अधिक क्रियाशील धातु कम क्रियाशील धातु को हटाती है/More reactive metal displaces less reactive metal
Step 1
Concept
Metals have different reactivities.
Step 2
Why this answer is correct
A more reactive metal can remove a less reactive metal from its compound.
Step 3
Exam Tip
This is the main identification of displacement reaction. चरण 1: धातुओं की क्रियाशीलता अलग-अलग होती है। चरण 2: अधिक क्रियाशील धातु कम क्रियाशील धातु को उसके यौगिक से निकाल सकती है। चरण 3: यही विस्थापन अभिक्रिया की मुख्य पहचान है।
A. सड़क नहर मशीन जैसे साधन देकर/By providing means like roads canals and machines
Step 1
Concept
Human-made means increase access and use of resources. Exam tip: link infrastructure with resource use.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सड़क नहर मशीन जैसे साधन देकर / By providing means like roads canals and machines. Human-made means increase access and use of resources. Exam tip: link infrastructure with resource use.
Step 3
Exam Tip
मानव निर्मित साधन संसाधनों की पहुंच और उपयोग बढ़ाते हैं। परीक्षा में अवसंरचना को संसाधन उपयोग से जोड़ें।
A. शिक्षा स्वास्थ्य और कौशल/Education health and skill
Step 1
Concept
Healthy and skilled people can use resources better. Exam tip: remember quality of human resources.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. शिक्षा स्वास्थ्य और कौशल / Education health and skill. Healthy and skilled people can use resources better. Exam tip: remember quality of human resources.
Step 3
Exam Tip
स्वस्थ और कुशल लोग संसाधनों का बेहतर उपयोग कर सकते हैं। परीक्षा में मानव संसाधन की गुणवत्ता याद रखें।
A canal is a human-made means that increases use of river water. Exam tip: see resource combination.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नदी का पानी और नहर / River water and canal. A canal is a human-made means that increases use of river water. Exam tip: see resource combination.
Step 3
Exam Tip
नहर मानव निर्मित साधन है जो नदी जल का उपयोग बढ़ाती है। परीक्षा में संसाधन संयोजन देखें।
A. किसान द्वारा भूमि पर खेती करना/Farmer cultivating land
Step 1
Concept
A farmer uses labour and knowledge to make land useful. Exam tip: remember the role of human labour.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. किसान द्वारा भूमि पर खेती करना / Farmer cultivating land. A farmer uses labour and knowledge to make land useful. Exam tip: remember the role of human labour.
Step 3
Exam Tip
किसान अपनी मेहनत और ज्ञान से भूमि को उपयोगी बनाता है। परीक्षा में मानव श्रम की भूमिका याद रखें।
A. ज्ञान और कौशल से उनका उपयोग करके/By using them with knowledge and skill
Step 1
Concept
Human knowledge turns resources into useful things. Exam tip: treat human resources as an active factor of development.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ज्ञान और कौशल से उनका उपयोग करके / By using them with knowledge and skill. Human knowledge turns resources into useful things. Exam tip: treat human resources as an active factor of development.
Step 3
Exam Tip
मानव ज्ञान संसाधनों को उपयोग में बदलता है। परीक्षा में मानव संसाधन को विकास का सक्रिय कारक मानें।
A. क्योंकि वे प्राचीन मानव अवशेषों का महत्वपूर्ण प्रमाण देते हैं/Because they provide important evidence of ancient human remains
Step 1
Concept
Atapuerca is an important site for human evolution and Paleolithic study. For exams remember Spain and human remains.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि वे प्राचीन मानव अवशेषों का महत्वपूर्ण प्रमाण देते हैं / Because they provide important evidence of ancient human remains. Atapuerca is an important site for human evolution and Paleolithic study. For exams remember Spain and human remains.
Step 3
Exam Tip
अटापुएर्का मानव विकास और पुरापाषाण अध्ययन के लिए महत्वपूर्ण स्थल है। परीक्षा में स्पेन और मानव अवशेष याद रखें।
A. सीमाएं नागरिकता प्रवास विस्थापन और हिंसा के प्रश्न पैदा कर सकती थीं/Borders could create questions of citizenship migration displacement and violence
Step 1
Concept
Boundary making was not only mapping but linked with people's lives. For exams study citizenship and migration together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सीमाएं नागरिकता प्रवास विस्थापन और हिंसा के प्रश्न पैदा कर सकती थीं / Borders could create questions of citizenship migration displacement and violence. Boundary making was not only mapping but linked with people's lives. For exams study citizenship and migration together.
Step 3
Exam Tip
सीमा निर्धारण केवल नक्शा नहीं बल्कि लोगों के जीवन से जुड़ा था। परीक्षा में नागरिकता और प्रवास साथ पढ़ें।
A. क्योंकि सीमा परिवर्तन प्रवास परिवार बिछड़ना और अधिकार प्रश्न साथ जुड़े/Because border change migration family separation and rights became linked
Step 1
Concept
Partition made citizenship both a legal and human question. For exams study rights and migration together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि सीमा परिवर्तन प्रवास परिवार बिछड़ना और अधिकार प्रश्न साथ जुड़े / Because border change migration family separation and rights became linked. Partition made citizenship both a legal and human question. For exams study rights and migration together.
Step 3
Exam Tip
विभाजन ने नागरिकता को कानूनी और मानवीय दोनों प्रश्न बनाया। परीक्षा में अधिकार और प्रवास साथ पढ़ें।
A. इसने राज्य स्थिरता के साथ नागरिक अधिकारों की जांच को भी वैध किया/It legitimized scrutiny of civil rights along with state stability
Step 1
Concept
The Helsinki Accords linked detente with human rights. For exams remember moral pressure on the Eastern bloc.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसने राज्य स्थिरता के साथ नागरिक अधिकारों की जांच को भी वैध किया / It legitimized scrutiny of civil rights along with state stability. The Helsinki Accords linked detente with human rights. For exams remember moral pressure on the Eastern bloc.
Step 3
Exam Tip
हेलसिंकी समझौतों ने डिटांट और मानवाधिकार को साथ रखा। परीक्षा में पूर्वी ब्लॉक पर नैतिक दबाव याद रखें।
A. इससे पूर्वी ब्लॉक की आंतरिक नीतियों पर नैतिक दबाव बना/It created moral pressure on internal policies of the Eastern bloc
Step 1
Concept
The Helsinki Accords linked security with human rights. For exams connect them with detente.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इससे पूर्वी ब्लॉक की आंतरिक नीतियों पर नैतिक दबाव बना / It created moral pressure on internal policies of the Eastern bloc. The Helsinki Accords linked security with human rights. For exams connect them with detente.
Step 3
Exam Tip
हेलसिंकी समझौतों ने सुरक्षा और मानवाधिकार को साथ रखा। परीक्षा में इन्हें डिटांट से जोड़ें।
A. इसने नस्लवादी राज्य हिंसा की भयावहता दिखा दी/It showed the horror of racist state violence
Step 1
Concept
The Holocaust increased global awareness of crimes against humanity. For exams connect it with Nazism and genocide.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसने नस्लवादी राज्य हिंसा की भयावहता दिखा दी / It showed the horror of racist state violence. The Holocaust increased global awareness of crimes against humanity. For exams connect it with Nazism and genocide.
Step 3
Exam Tip
होलोकॉस्ट ने मानवता के विरुद्ध अपराधों पर वैश्विक चेतना बढ़ाई। परीक्षा में इसे नाजीवाद और नरसंहार से जोड़ें।
The Universal Declaration of Human Rights is linked with the United Nations. For exams remember it as a global document of human rights.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. संयुक्त राष्ट्र / United Nations. The Universal Declaration of Human Rights is linked with the United Nations. For exams remember it as a global document of human rights.
Step 3
Exam Tip
विश्व मानवाधिकार घोषणा संयुक्त राष्ट्र से जुड़ी है। परीक्षा में इसे मानव अधिकारों के वैश्विक दस्तावेज के रूप में याद रखें।
A. द्वितीय विश्व युद्ध की हिंसा के बाद मानव गरिमा की रक्षा/Protection of human dignity after violence of the Second World War
Step 1
Concept
Both documents were linked with the post-war human rights order. Exam tip: remember the context of Holocaust and human dignity.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. द्वितीय विश्व युद्ध की हिंसा के बाद मानव गरिमा की रक्षा / Protection of human dignity after violence of the Second World War. Both documents were linked with the post-war human rights order. Exam tip: remember the context of Holocaust and human dignity.
Step 3
Exam Tip
दोनों दस्तावेज युद्धोत्तर मानवाधिकार व्यवस्था से जुड़े थे। परीक्षा में होलोकॉस्ट और मानव गरिमा के संदर्भ को याद रखें।
A. घोषणा ने अधिकारों की भाषा दी और बाद की संधियों ने कई अधिकारों को कानूनी रूप दिया/The declaration gave the language of rights and later treaties gave many rights legal form
Step 1
Concept
The declaration itself was not a treaty but became a basis of the human rights system. Exam tip: understand the difference between declaration and binding treaty.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. घोषणा ने अधिकारों की भाषा दी और बाद की संधियों ने कई अधिकारों को कानूनी रूप दिया / The declaration gave the language of rights and later treaties gave many rights legal form. The declaration itself was not a treaty but became a basis of the human rights system. Exam tip: understand the difference between declaration and binding treaty.
Step 3
Exam Tip
घोषणा स्वयं संधि नहीं थी पर उसने मानवाधिकार व्यवस्था का आधार बनाया। परीक्षा में घोषणा और बाध्यकारी संधि का अंतर समझें।
A. यह विकास को केवल आय नहीं बल्कि स्वास्थ्य शिक्षा और क्षमता से जोड़ता है/It links development not only with income but also with health education and capability
Step 1
Concept
The human development approach broadens the idea of development. For exams do not treat development as only income growth.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह विकास को केवल आय नहीं बल्कि स्वास्थ्य शिक्षा और क्षमता से जोड़ता है / It links development not only with income but also with health education and capability. The human development approach broadens the idea of development. For exams do not treat development as only income growth.
Step 3
Exam Tip
मानव विकास दृष्टिकोण विकास को व्यापक बनाता है। परीक्षा में विकास को केवल धन वृद्धि न मानें।
A. यह लोगों को अपनी राजनीतिक स्थिति तय करने की वैधता देता है/It gives peoples legitimacy to decide their political status
Step 1
Concept
Self determination strengthened the freedom demands of colonized peoples. For exams connect it with human rights and independence movements.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह लोगों को अपनी राजनीतिक स्थिति तय करने की वैधता देता है / It gives peoples legitimacy to decide their political status. Self determination strengthened the freedom demands of colonized peoples. For exams connect it with human rights and independence movements.
Step 3
Exam Tip
आत्मनिर्णय ने उपनिवेशित लोगों की स्वतंत्रता मांग को बल दिया। परीक्षा में इसे मानवाधिकार और स्वतंत्रता आंदोलनों से जोड़ें।
A. दोनों युद्धोत्तर मानवाधिकार व्यवस्था के महत्वपूर्ण भाग थे/Both were important parts of the post-war human rights order
Step 1
Concept
Both documents were linked with protecting human dignity after the Second World War. Exam tip: connect them with the post-war human rights order.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दोनों युद्धोत्तर मानवाधिकार व्यवस्था के महत्वपूर्ण भाग थे / Both were important parts of the post-war human rights order. Both documents were linked with protecting human dignity after the Second World War. Exam tip: connect them with the post-war human rights order.
Step 3
Exam Tip
दोनों दस्तावेज द्वितीय विश्व युद्ध के बाद मानव गरिमा की रक्षा से जुड़े थे। परीक्षा में इन्हें युद्धोत्तर मानवाधिकार व्यवस्था से जोड़ें।
A. इसने मानवाधिकारों की सार्वभौम भाषा और मानक बनाए/It created a universal language and standards of human rights
Step 1
Concept
The declaration gave an ideological base to later treaties and movements. Exam tip: separate moral influence from legal treaty.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसने मानवाधिकारों की सार्वभौम भाषा और मानक बनाए / It created a universal language and standards of human rights. The declaration gave an ideological base to later treaties and movements. Exam tip: separate moral influence from legal treaty.
Step 3
Exam Tip
घोषणा ने बाद की मानवाधिकार संधियों और आंदोलनों को वैचारिक आधार दिया। परीक्षा में नैतिक प्रभाव और कानूनी संधि अलग समझें।
A. क्योंकि शांति के लिए राज्य सहमति चाहिए पर मानवाधिकार उल्लंघन पर दबाव भी जरूरी हो सकता है/Because peace may need state consent while human rights violations may require pressure
Step 1
Concept
The balance among sovereignty peace and rights can be difficult. For exams understand the complex role of the UN.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि शांति के लिए राज्य सहमति चाहिए पर मानवाधिकार उल्लंघन पर दबाव भी जरूरी हो सकता है / Because peace may need state consent while human rights violations may require pressure. The balance among sovereignty peace and rights can be difficult. For exams understand the complex role of the UN.
Step 3
Exam Tip
संप्रभुता शांति और अधिकारों के बीच संतुलन कठिन हो सकता है। परीक्षा में संयुक्त राष्ट्र की जटिल भूमिका समझें।
B. यू डी एच आर के अधिकारों को संधि रूप में आगे बढ़ाना/Advancing UDHR rights in treaty form
Step 1
Concept
ICCPR and ICESCR legally developed the rights. For exams understand the relation between UDHR and the covenants.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. यू डी एच आर के अधिकारों को संधि रूप में आगे बढ़ाना / Advancing UDHR rights in treaty form. ICCPR and ICESCR legally developed the rights. For exams understand the relation between UDHR and the covenants.
Step 3
Exam Tip
आई सी सी पी आर और आई सी ई एस सी आर ने अधिकारों को कानूनी रूप से विकसित किया। परीक्षा में यू डी एच आर और वाचाओं का संबंध समझें।
A. इसने मानव गरिमा और अधिकारों का वैश्विक मानक बनाया/It created a global standard of human dignity and rights
Step 1
Concept
The UDHR strengthened international human rights language. For exams remember the difference between a moral standard and a legal treaty.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसने मानव गरिमा और अधिकारों का वैश्विक मानक बनाया / It created a global standard of human dignity and rights. The UDHR strengthened international human rights language. For exams remember the difference between a moral standard and a legal treaty.
Step 3
Exam Tip
यू डी एच आर ने अंतरराष्ट्रीय मानवाधिकार भाषा को मजबूत किया। परीक्षा में नैतिक मानक और कानूनी संधि का अंतर याद रखें।
A. दोनों मानव कल्याण गरिमा और समान अवसर की दिशा में जुड़े हैं/Both are linked toward human welfare dignity and equal opportunity
Step 1
Concept
The SDGs are linked with living standards and equal opportunities. Exam tip: study development and rights together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दोनों मानव कल्याण गरिमा और समान अवसर की दिशा में जुड़े हैं / Both are linked toward human welfare dignity and equal opportunity. The SDGs are linked with living standards and equal opportunities. Exam tip: study development and rights together.
Step 3
Exam Tip
सतत विकास लक्ष्य लोगों के जीवन स्तर और समान अवसरों से जुड़े हैं। परीक्षा में विकास और अधिकारों को साथ पढ़ें।
A. नैतिक मानक स्थापित करने वाला गैर संधि दस्तावेज/A non-treaty document setting moral standards
Step 1
Concept
The declaration itself was not a treaty but created global human rights standards. Exam tip: link it with standard-setting.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नैतिक मानक स्थापित करने वाला गैर संधि दस्तावेज / A non-treaty document setting moral standards. The declaration itself was not a treaty but created global human rights standards. Exam tip: link it with standard-setting.
Step 3
Exam Tip
घोषणा स्वयं संधि नहीं थी पर उसने मानवाधिकारों के वैश्विक मानक बनाए। परीक्षा में इसे मानक निर्माण से जोड़ें।
C. उन्होंने मानवाधिकार घोषणा के निर्माण में नेतृत्व किया/She led the making of the human rights declaration
Step 1
Concept
Eleanor Roosevelt was a key figure of the Human Rights Commission. For exams connect her with the UDHR.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. उन्होंने मानवाधिकार घोषणा के निर्माण में नेतृत्व किया / She led the making of the human rights declaration. Eleanor Roosevelt was a key figure of the Human Rights Commission. For exams connect her with the UDHR.
Step 3
Exam Tip
एलेनोर रूजवेल्ट मानवाधिकार आयोग की प्रमुख हस्ती थीं। परीक्षा में उन्हें यू डी एच आर से जोड़ें।
B. यह स्वयं बाध्यकारी संधि नहीं थी/It was not itself a binding treaty
Step 1
Concept
The Declaration became a moral standard but was not itself a treaty. For exams understand the difference between rights standards and legal binding force.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. यह स्वयं बाध्यकारी संधि नहीं थी / It was not itself a binding treaty. The Declaration became a moral standard but was not itself a treaty. For exams understand the difference between rights standards and legal binding force.
Step 3
Exam Tip
घोषणा नैतिक मानक बनी पर स्वयं संधि नहीं थी। परीक्षा में अधिकारों के मानक और कानूनी बाध्यता का अंतर समझें।
D. क्योंकि उसने मानव गरिमा और मूल स्वतंत्रताओं को स्पष्ट रूप दिया/Because it clearly expressed human dignity and basic freedoms
Step 1
Concept
The Charter mentions human rights and the Declaration gave them a clear standard. For exams connect it with 1948.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. क्योंकि उसने मानव गरिमा और मूल स्वतंत्रताओं को स्पष्ट रूप दिया / Because it clearly expressed human dignity and basic freedoms. The Charter mentions human rights and the Declaration gave them a clear standard. For exams connect it with 1948.
Step 3
Exam Tip
चार्टर मानवाधिकारों का उल्लेख करता है और घोषणा ने उन्हें स्पष्ट मानक दिया। परीक्षा में इसे उन्नीस सौ अड़तालीस से जोड़ें।
B. घोषणा ने चार्टर में दिए मानवाधिकार आदर्शों को अधिक स्पष्ट किया/The declaration made the Charter's human rights ideals clearer
Step 1
Concept
The Charter had a general human rights ideal and the declaration gave it detailed form. Exam tip: link both by sequence and purpose.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. घोषणा ने चार्टर में दिए मानवाधिकार आदर्शों को अधिक स्पष्ट किया / The declaration made the Charter's human rights ideals clearer. The Charter had a general human rights ideal and the declaration gave it detailed form. Exam tip: link both by sequence and purpose.
Step 3
Exam Tip
चार्टर में मानवाधिकार का सामान्य आदर्श था और घोषणा ने उसे विस्तृत रूप दिया। परीक्षा में दोनों को क्रम और उद्देश्य से जोड़ें।
A. कानूनी संधि नहीं पर वैश्विक मानक स्थापित करने वाला दस्तावेज/Not a legal treaty but a document setting global standards
Step 1
Concept
The human rights declaration strengthened the global language of rights. Exam tip: link it with moral influence and standard setting.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कानूनी संधि नहीं पर वैश्विक मानक स्थापित करने वाला दस्तावेज / Not a legal treaty but a document setting global standards. The human rights declaration strengthened the global language of rights. Exam tip: link it with moral influence and standard setting.
Step 3
Exam Tip
मानवाधिकार घोषणा ने अधिकारों की वैश्विक भाषा को मजबूत किया। परीक्षा में इसे नैतिक प्रभाव और मानक निर्माण से जोड़ें।
A. क्योंकि उसने मानव गरिमा और अधिकारों का वैश्विक मानक दिया/Because it gave a global standard of human dignity and rights
Step 1
Concept
The human rights declaration emphasized dignity and rights of all people. Exam tip: link it with 1948 and 10 December.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि उसने मानव गरिमा और अधिकारों का वैश्विक मानक दिया / Because it gave a global standard of human dignity and rights. The human rights declaration emphasized dignity and rights of all people. Exam tip: link it with 1948 and 10 December.
Step 3
Exam Tip
मानवाधिकार घोषणा ने सभी लोगों की गरिमा और अधिकारों पर जोर दिया। परीक्षा में इसे उन्नीस सौ अड़तालीस और दस दिसंबर से जोड़ें।
A. उन्होंने मानवाधिकार घोषणा के निर्माण में नेतृत्वकारी भूमिका निभाई/She played a leading role in drafting the human rights declaration
Step 1
Concept
Eleanor Roosevelt was a major leader linked with the Human Rights Commission. For exams remember her with the UDHR.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उन्होंने मानवाधिकार घोषणा के निर्माण में नेतृत्वकारी भूमिका निभाई / She played a leading role in drafting the human rights declaration. Eleanor Roosevelt was a major leader linked with the Human Rights Commission. For exams remember her with the UDHR.
Step 3
Exam Tip
एलेनोर रूजवेल्ट मानवाधिकार आयोग से जुड़ी प्रमुख नेता थीं। परीक्षा में उन्हें यू डी एच आर के साथ याद रखें।
A. यह मानवाधिकारों की सार्वभौम घोषणा अपनाए जाने की तिथि से जुड़ा है/It is linked with the date of adoption of the Universal Declaration of Human Rights
Step 1
Concept
Human Rights Day is celebrated on 10 December. For exams connect it with the 1948 declaration.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह मानवाधिकारों की सार्वभौम घोषणा अपनाए जाने की तिथि से जुड़ा है / It is linked with the date of adoption of the Universal Declaration of Human Rights. Human Rights Day is celebrated on 10 December. For exams connect it with the 1948 declaration.
Step 3
Exam Tip
दस दिसंबर को मानवाधिकार दिवस मनाया जाता है। परीक्षा में इसे उन्नीस सौ अड़तालीस की घोषणा से जोड़ें।
A. इसी दिन मानवाधिकारों की सार्वभौम घोषणा स्वीकार हुई थी/The Universal Declaration of Human Rights was adopted on this day
Step 1
Concept
The human rights declaration was adopted on 10 December 1948. Exam tip: remember the date and declaration together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसी दिन मानवाधिकारों की सार्वभौम घोषणा स्वीकार हुई थी / The Universal Declaration of Human Rights was adopted on this day. The human rights declaration was adopted on 10 December 1948. Exam tip: remember the date and declaration together.
Step 3
Exam Tip
दस दिसंबर उन्नीस सौ अड़तालीस को मानवाधिकार घोषणा स्वीकार हुई थी। परीक्षा में तारीख और घोषणा को साथ याद रखें।
A. क्योंकि इसका मानवाधिकार मानकों पर बड़ा नैतिक प्रभाव है/Because it has a major moral influence on human rights standards
Step 1
Concept
The declaration strengthened the language and standards of human rights worldwide. Exam tip: connect it with 10 December 1948.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि इसका मानवाधिकार मानकों पर बड़ा नैतिक प्रभाव है / Because it has a major moral influence on human rights standards. The declaration strengthened the language and standards of human rights worldwide. Exam tip: connect it with 10 December 1948.
Step 3
Exam Tip
घोषणा ने विश्व में मानवाधिकारों की भाषा और मानक मजबूत किए। परीक्षा में इसे दस दिसंबर उन्नीस सौ अड़तालीस से जोड़ें।
B. संयुक्त राष्ट्र महासभा/United Nations General Assembly
Step 1
Concept
The Universal Declaration of Human Rights was adopted by the General Assembly. For exams remember Human Rights Day and 10 December.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. संयुक्त राष्ट्र महासभा / United Nations General Assembly. The Universal Declaration of Human Rights was adopted by the General Assembly. For exams remember Human Rights Day and 10 December.
Step 3
Exam Tip
मानवाधिकारों की सार्वभौम घोषणा महासभा ने अपनाई। परीक्षा में मानवाधिकार दिवस और दस दिसंबर याद रखें।
A. इसने मानव गरिमा और मूल अधिकारों का वैश्विक मानक रखा/It set a global standard for human dignity and basic rights
Step 1
Concept
The human rights declaration is counted among major UN achievements. For exams connect it with 1948.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसने मानव गरिमा और मूल अधिकारों का वैश्विक मानक रखा / It set a global standard for human dignity and basic rights. The human rights declaration is counted among major UN achievements. For exams connect it with 1948.
Step 3
Exam Tip
मानवाधिकार घोषणा संयुक्त राष्ट्र की बड़ी उपलब्धियों में गिनी जाती है। परीक्षा में इसे उन्नीस सौ अड़तालीस से जोड़ें।
The Universal Declaration of Human Rights was adopted on 10 December 1948. For exams connect 10 December with Human Rights Day.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दस दिसंबर उन्नीस सौ अड़तालीस / 10 December 1948. The Universal Declaration of Human Rights was adopted on 10 December 1948. For exams connect 10 December with Human Rights Day.
Step 3
Exam Tip
मानवाधिकारों की सार्वभौम घोषणा दस दिसंबर उन्नीस सौ अड़तालीस को अपनाई गई। परीक्षा में दस दिसंबर को मानवाधिकार दिवस से जोड़ें।
The Universal Declaration of Human Rights was adopted by the General Assembly. Exam tip: link the declaration with the General Assembly.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. महासभा / General Assembly. The Universal Declaration of Human Rights was adopted by the General Assembly. Exam tip: link the declaration with the General Assembly.
Step 3
Exam Tip
मानवाधिकारों की सार्वभौम घोषणा महासभा ने स्वीकार की थी। परीक्षा में घोषणा को महासभा से जोड़ें।
A. सभी मनुष्यों के मूल अधिकार/Basic rights of all human beings
Step 1
Concept
The human rights declaration emphasized the basic rights of all human beings. Exam tip: connect it with equal dignity.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सभी मनुष्यों के मूल अधिकार / Basic rights of all human beings. The human rights declaration emphasized the basic rights of all human beings. Exam tip: connect it with equal dignity.
Step 3
Exam Tip
मानवाधिकार घोषणा ने सभी मनुष्यों के मूल अधिकारों पर जोर दिया। परीक्षा में इसे समान गरिमा के विचार से जोड़ें।
A. मानव गरिमा और समान अधिकारों की रक्षा के लिए/To protect human dignity and equal rights
Step 1
Concept
The UN connects human rights with peace and justice. For exams remember the Universal Declaration of Human Rights.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मानव गरिमा और समान अधिकारों की रक्षा के लिए / To protect human dignity and equal rights. The UN connects human rights with peace and justice. For exams remember the Universal Declaration of Human Rights.
Step 3
Exam Tip
संयुक्त राष्ट्र मानवाधिकारों को शांति और न्याय से जोड़ता है। परीक्षा में मानवाधिकारों की सार्वभौम घोषणा याद रखें।
The Universal Declaration of Human Rights is associated with the United Nations. For exams remember it as a document adopted by the UN General Assembly.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. संयुक्त राष्ट्र / United Nations. The Universal Declaration of Human Rights is associated with the United Nations. For exams remember it as a document adopted by the UN General Assembly.
Step 3
Exam Tip
मानवाधिकारों की सार्वभौम घोषणा संयुक्त राष्ट्र से जुड़ी है। परीक्षा में इसे संयुक्त राष्ट्र महासभा द्वारा अपनाया गया दस्तावेज याद रखें।
Human Rights Day is celebrated on 10 December. Exam tip: link it with the Universal Declaration of Human Rights.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. दस दिसंबर / 10 December. Human Rights Day is celebrated on 10 December. Exam tip: link it with the Universal Declaration of Human Rights.
Step 3
Exam Tip
मानव अधिकार दिवस दस दिसंबर को मनाया जाता है। परीक्षा में इसे मानव अधिकार घोषणा से जोड़ें।
The Universal Declaration of Human Rights was adopted in 1948. Exam tip: connect it with 10 December.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उन्नीस सौ अड़तालीस / 1948. The Universal Declaration of Human Rights was adopted in 1948. Exam tip: connect it with 10 December.
Step 3
Exam Tip
मानव अधिकारों की सार्वभौम घोषणा उन्नीस सौ अड़तालीस में स्वीकार की गई। परीक्षा में इसे दस दिसंबर से जोड़ें।
A. कठोर नियंत्रण घटाकर अधिक स्वतंत्रता देना/Reducing strict control and giving more freedom
Step 1
Concept
The Prague Spring sought reform and openness within the communist system. For exams connect it with reformist socialism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कठोर नियंत्रण घटाकर अधिक स्वतंत्रता देना / Reducing strict control and giving more freedom. The Prague Spring sought reform and openness within the communist system. For exams connect it with reformist socialism.
Step 3
Exam Tip
प्राग स्प्रिंग ने साम्यवादी व्यवस्था में सुधार और खुलापन चाहा। परीक्षा में इसे सुधारवादी समाजवाद से जोड़ें।
A. युद्धकालीन अत्याचारों ने मानव गरिमा की वैश्विक सुरक्षा की जरूरत स्पष्ट की/Wartime atrocities made the need for global protection of human dignity clear
Step 1
Concept
In the post-war world human rights protection became a moral and legal priority. For exams connect rights with post-war order.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. युद्धकालीन अत्याचारों ने मानव गरिमा की वैश्विक सुरक्षा की जरूरत स्पष्ट की / Wartime atrocities made the need for global protection of human dignity clear. In the post-war world human rights protection became a moral and legal priority. For exams connect rights with post-war order.
Step 3
Exam Tip
युद्धोत्तर विश्व में मानवाधिकार संरक्षण नैतिक और कानूनी प्राथमिकता बना। परीक्षा में अधिकारों को युद्धोत्तर व्यवस्था से जोड़ें।
A. नागरिकों पर अत्याचार नरसंहार और राज्य हिंसा/Atrocities against civilians genocide and state violence
Step 1
Concept
The Holocaust and war crimes gave new direction to international law. For exams connect human rights with post-war justice.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नागरिकों पर अत्याचार नरसंहार और राज्य हिंसा / Atrocities against civilians genocide and state violence. The Holocaust and war crimes gave new direction to international law. For exams connect human rights with post-war justice.
Step 3
Exam Tip
होलोकॉस्ट और युद्ध अपराधों ने अंतरराष्ट्रीय कानून को नई दिशा दी। परीक्षा में मानवाधिकार को युद्धोत्तर न्याय से जोड़ें।
A. युद्धकालीन अत्याचार नरसंहार और नागरिक पीड़ा/Wartime atrocities genocide and civilian suffering
Step 1
Concept
The World Wars made the need to protect human dignity clear. For exams connect human rights with the post-war order.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. युद्धकालीन अत्याचार नरसंहार और नागरिक पीड़ा / Wartime atrocities genocide and civilian suffering. The World Wars made the need to protect human dignity clear. For exams connect human rights with the post-war order.
Step 3
Exam Tip
विश्व युद्धों ने मानव गरिमा की रक्षा की जरूरत स्पष्ट की। परीक्षा में मानवाधिकार को युद्धोत्तर व्यवस्था से जोड़ें।
A. इसने मानव गरिमा और अधिकारों को वैश्विक सिद्धांत बनाया/It made human dignity and rights a global principle
Step 1
Concept
After wartime atrocities protection of rights gained global importance. For exams connect human rights with post-war order.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसने मानव गरिमा और अधिकारों को वैश्विक सिद्धांत बनाया / It made human dignity and rights a global principle. After wartime atrocities protection of rights gained global importance. For exams connect human rights with post-war order.
Step 3
Exam Tip
युद्धकालीन अत्याचारों के बाद अधिकारों की सुरक्षा को वैश्विक महत्व मिला। परीक्षा में मानवाधिकारों को युद्धोत्तर व्यवस्था से जोड़ें।
A. युद्धकालीन अत्याचारों से मानव गरिमा की रक्षा की जरूरत स्पष्ट हुई/Wartime atrocities showed the need to protect human dignity
Step 1
Concept
Genocide and war crimes intensified global discussion of rights. For exams connect human rights with the post-war world.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. युद्धकालीन अत्याचारों से मानव गरिमा की रक्षा की जरूरत स्पष्ट हुई / Wartime atrocities showed the need to protect human dignity. Genocide and war crimes intensified global discussion of rights. For exams connect human rights with the post-war world.
Step 3
Exam Tip
नरसंहार और युद्ध अपराधों ने अधिकारों की वैश्विक चर्चा को तेज किया। परीक्षा में मानवाधिकारों को युद्धोत्तर विश्व से जोड़ें।
A. युद्धकालीन अत्याचारों और नरसंहारों का अनुभव/Experience of wartime atrocities and genocides
Step 1
Concept
The wars made the need to protect human dignity clear. For exams connect human rights declarations with the post-war environment.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. युद्धकालीन अत्याचारों और नरसंहारों का अनुभव / Experience of wartime atrocities and genocides. The wars made the need to protect human dignity clear. For exams connect human rights declarations with the post-war environment.
Step 3
Exam Tip
युद्धों ने मानव गरिमा की रक्षा की जरूरत स्पष्ट की। परीक्षा में मानवाधिकार घोषणा को युद्धोत्तर वातावरण से जोड़ें।
A. क्योंकि यह नाजी शासन द्वारा सुनियोजित नरसंहार था/Because it was a planned genocide by the Nazi regime
Step 1
Concept
The Holocaust involved systematic genocide of Jews and other groups. For exams connect it with racism and human rights.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि यह नाजी शासन द्वारा सुनियोजित नरसंहार था / Because it was a planned genocide by the Nazi regime. The Holocaust involved systematic genocide of Jews and other groups. For exams connect it with racism and human rights.
Step 3
Exam Tip
होलोकॉस्ट में यहूदियों और अन्य समूहों का व्यवस्थित नरसंहार हुआ। परीक्षा में इसे नस्लवाद और मानवाधिकार से जोड़ें।
C. खेलों की लोकप्रियता के कारण/Because of popularity of sports
Step 1
Concept
The cruelty of wars highlighted the need for human dignity and rights. For exams connect human rights with the post-war world.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. खेलों की लोकप्रियता के कारण / Because of popularity of sports. The cruelty of wars highlighted the need for human dignity and rights. For exams connect human rights with the post-war world.
Step 3
Exam Tip
युद्धों की क्रूरता ने मानव गरिमा और अधिकारों की जरूरत को स्पष्ट किया। परीक्षा में मानवाधिकारों को युद्धोत्तर दुनिया से जोड़ें।
A. यह दिखाता है कि बड़े आंदोलन आम लोगों की पीड़ा और आशा से बने/It shows that large movements were formed from common people’s suffering and hope
Step 1
Concept
History is not limited to dates and leaders.
Step 2
Why this answer is correct
Experiences of common people give depth to a movement.
Step 3
Exam Tip
In answers mention the human condition of social groups. चरण 1: इतिहास केवल तिथि और नेता तक सीमित नहीं है। चरण 2: आम लोगों के अनुभव आंदोलन को गहराई देते हैं। चरण 3: उत्तर में सामाजिक समूहों की मानवीय स्थिति जरूर लिखें।
A. यह दिखाता है कि बड़े आंदोलन आम लोगों की पीड़ा और आशा से बने/It shows that large movements were formed from common people’s suffering and hope
Step 1
Concept
History is not limited to dates and leaders.
Step 2
Why this answer is correct
Experiences of common people give depth to a movement.
Step 3
Exam Tip
In answers mention the human condition of social groups. चरण 1: इतिहास केवल तिथि और नेता तक सीमित नहीं है। चरण 2: आम लोगों के अनुभव आंदोलन को गहराई देते हैं। चरण 3: उत्तर में सामाजिक समूहों की मानवीय स्थिति जरूर लिखें।
A. यह दिखाता है कि बड़े आंदोलन आम लोगों की पीड़ा और आशा से बने/It shows that large movements were made from common people’s suffering and hope
Step 1
Concept
Experiences of common people are important in history.
Step 2
Why this answer is correct
Stories of peasants tribals and workers make the movement human.
Step 3
Exam Tip
Include experiences of social groups in answers. चरण 1: इतिहास में आम लोगों के अनुभव महत्वपूर्ण हैं। चरण 2: किसान आदिवासी और मजदूरों की कहानियां आंदोलन को मानवीय बनाती हैं। चरण 3: उत्तर में सामाजिक समूहों के अनुभव जरूर शामिल करें।
A. अंडोत्सर्जन निषेचन युग्मनज विभाजन गर्भाशय में जुड़ना/Ovulation fertilisation zygote division attachment in uterus
Step 1
Concept
Ovum is released from ovary.
Step 2
Why this answer is correct
It may fuse with sperm in oviduct to form zygote.
Step 3
Exam Tip
After division embryo attaches in uterus. चरण 1: अंडाशय से अंडाणु निकलता है। चरण 2: अंडवाहिनी में शुक्राणु से मिलकर युग्मनज बन सकता है। चरण 3: विभाजन के बाद भ्रूण गर्भाशय में जुड़ता है।
A. अंडोत्सर्जन निषेचन युग्मनज विभाजन गर्भाशय में जुड़ना/Ovulation fertilisation zygote division attachment in uterus
Step 1
Concept
First an ovum is released from ovary.
Step 2
Why this answer is correct
Fertilisation in the oviduct forms a zygote.
Step 3
Exam Tip
After division the embryo attaches in the uterus. चरण 1: पहले अंडाशय से अंडाणु निकलता है। चरण 2: अंडवाहिनी में निषेचन होकर युग्मनज बनता है। चरण 3: विभाजन के बाद भ्रूण गर्भाशय में जुड़ता है।
A. अंडोत्सर्जन में अंडाणु निकलता है और निषेचन में वह शुक्राणु से मिल सकता है/In ovulation an egg is released and in fertilisation it can fuse with sperm
Step 1
Concept
In ovulation a mature egg is released from ovary.
Step 2
Why this answer is correct
The egg can enter the fallopian tube.
Step 3
Exam Tip
Fertilisation occurs there if it fuses with sperm. चरण 1: अंडोत्सर्जन में परिपक्व अंडाणु अंडाशय से निकलता है। चरण 2: अंडाणु अंडवाहिनी में आ सकता है। चरण 3: वहां शुक्राणु से मिलन होने पर निषेचन होता है।
A. क्योंकि भोजन मुख से गुदा तक क्रम से आगे बढ़ता है/Because food moves stepwise from mouth to anus
Step 1
Concept
Food enters the body through the mouth.
Step 2
Why this answer is correct
It passes through oesophagus stomach small intestine and large intestine.
Step 3
Exam Tip
Finally undigested material leaves through anus. चरण 1: भोजन मुख से शरीर में प्रवेश करता है। चरण 2: वह ग्रासनली आमाशय छोटी आंत और बड़ी आंत से गुजरता है। चरण 3: अंत में अपचा पदार्थ गुदा से बाहर जाता है।
Therefore, the human heart has four chambers. चरण 1: मानव हृदय रक्त पंप करने वाला अंग है। चरण 2: इसमें दो आलिंद और दो निलय होते हैं। चरण 3: इसलिए मानव हृदय में कुल चार कक्ष होते हैं।
So the human heart has four chambers. चरण 1: मनुष्य का हृदय विकसित संरचना वाला है। चरण 2: इसमें दो आलिंद और दो निलय होते हैं। चरण 3: इसलिए मानव हृदय में कुल चार कक्ष होते हैं।
B. क्योंकि पिता का शुक्राणु एक्स या वाई गुणसूत्र दे सकता है/Because the father's sperm can give either an X or a Y chromosome
Step 1
Concept
The mother's egg usually gives an X chromosome.
Step 2
Why this answer is correct
The father's sperm may give X or Y.
Step 3
Exam Tip
Therefore, the chromosome from the father decides the final sex combination. चरण 1: माता का अंडाणु सामान्यतः एक्स गुणसूत्र देता है। चरण 2: पिता का शुक्राणु एक्स या वाई दे सकता है। चरण 3: इसलिए अंतिम संयोजन में पिता की ओर से आया गुणसूत्र लिंग तय करता है।
A. मूल अस्थि योजना में समानता/Similarity in basic bone plan
Step 1
Concept
Human arm and bat wing perform different functions.
Step 2
Why this answer is correct
Their internal basic bone plan is similar.
Step 3
Exam Tip
This shows possible common ancestry. चरण 1: मानव हाथ और चमगादड़ पंख अलग कार्य करते हैं। चरण 2: उनके अंदर की मूल अस्थि योजना समान है। चरण 3: यह समान पूर्वज की संभावना दिखाता है।
A. मूल अस्थि योजना में समानता समान पूर्वज का संकेत देती है/Similarity in basic bone plan indicates common ancestry
Step 1
Concept
Human hand and bat wing have different functions.
Step 2
Why this answer is correct
Yet their basic bone plan shows similarity.
Step 3
Exam Tip
This homology indicates evolutionary relationship. चरण 1: मानव हाथ और चमगादड़ पंख के कार्य अलग हैं। चरण 2: फिर भी उनकी मूल अस्थि योजना में समानता देखी जाती है। चरण 3: यह समजातता विकास संबंध बताती है।
Some organs have very little function in the present human body.
Step 2
Why this answer is correct
Such organs may have been more useful in ancestors.
Step 3
Exam Tip
Therefore, some ear muscles and appendix are considered examples of vestigial organs. चरण 1: कुछ अंग वर्तमान मानव शरीर में बहुत कम उपयोगी हैं। चरण 2: ऐसे अंग पूर्वजों में अधिक उपयोगी रहे होंगे। चरण 3: इसलिए कान की कुछ मांसपेशियाँ और अपेंडिक्स अवशेषी अंगों के उदाहरण माने जाते हैं।
A. व्यवहार और सीखने की क्षमता के विकास से/Evolution of behavior and learning ability
Step 1
Concept
In human evolution, brain size and function increased.
Step 2
Why this answer is correct
This made learning, communication, and tool use easier.
Step 3
Exam Tip
Language and intelligence are important signs of evolution. चरण 1: मानव विकास में मस्तिष्क का आकार और कार्य क्षमता बढ़ी। चरण 2: इससे सीखना, संवाद करना और उपकरण बनाना आसान हुआ। चरण 3: भाषा और बुद्धि विकास के महत्वपूर्ण संकेत हैं।
A. उनकी मूल अस्थि योजना समान है/Their basic bone plan is similar
Step 1
Concept
Human arm and bat wing perform different functions.
Step 2
Why this answer is correct
Their basic bone plan is similar.
Step 3
Exam Tip
Therefore they indicate possible common ancestry. चरण 1: मानव हाथ और चमगादड़ पंख अलग कार्य करते हैं। चरण 2: उनकी मूल अस्थि योजना में समानता होती है। चरण 3: इसलिए वे सामान्य पूर्वज की संभावना दिखाते हैं।
A. क्योंकि उनकी मूल अस्थि संरचना समान है/Because their basic bone structure is similar
Step 1
Concept
Human arm and whale forelimb have different functions.
Step 2
Why this answer is correct
Still their basic bone plan is similar.
Step 3
Exam Tip
Therefore they are examples of homologous organs. चरण 1: मानव हाथ और व्हेल अग्रपाद के कार्य अलग हैं। चरण 2: फिर भी उनकी मूल अस्थि योजना में समानता होती है। चरण 3: इसलिए ये समजात अंगों के उदाहरण हैं।
B. शरीर कोशिका में छियालीस और जनन कोशिका में तेईस/Body cell has forty six and reproductive cell has twenty three
Step 1
Concept
A human body cell has chromosomes in pairs.
Step 2
Why this answer is correct
A reproductive cell has half the number.
Step 3
Exam Tip
After fertilisation the full number is restored. चरण 1: मानव शरीर कोशिका में गुणसूत्र जोड़ों में होते हैं। चरण 2: जनन कोशिका में संख्या आधी होती है। चरण 3: निषेचन के बाद पूरी संख्या फिर बन जाती है।
A. क्योंकि उनकी मूल अस्थि योजना समान है पर कार्य अलग हैं/Because their basic bone plan is similar but functions differ
Step 1
Concept
Homologous organs are judged by similarity of basic structure.
Step 2
Why this answer is correct
Human hand and horse forelimb do different jobs.
Step 3
Exam Tip
Yet their basic bone plan suggests common ancestry. चरण 1: समजात अंगों में मूल संरचना की समानता देखी जाती है। चरण 2: मनुष्य का हाथ और घोड़े का आगे का पैर अलग काम करते हैं। चरण 3: फिर भी उनकी मूल अस्थि योजना समान पूर्वज का संकेत देती है।
Therefore they are examples of homologous organs. चरण 1: मानव हाथ और पक्षी पंख का कार्य अलग है। चरण 2: उनकी मूल अस्थि संरचना में समानता होती है। चरण 3: इसलिए वे समजात अंगों के उदाहरण हैं।
A. एक एक्स और एक वाई गुणसूत्र/One X and one Y chromosome
Step 1
Concept
In human males the sex chromosomes are not similar.
Step 2
Why this answer is correct
One X and one Y chromosome are present.
Step 3
Exam Tip
Presence of the Y chromosome is linked with male sex. चरण 1: मानव पुरुष में लिंग गुणसूत्र समान नहीं होते। चरण 2: एक एक्स और एक वाई गुणसूत्र पाया जाता है। चरण 3: वाई गुणसूत्र की उपस्थिति पुरुष लिंग से जुड़ी है।
Therefore females are identified by two X chromosomes. चरण 1: मानव में स्त्री के लिंग गुणसूत्र समान होते हैं। चरण 2: ये दोनों एक्स गुणसूत्र होते हैं। चरण 3: इसलिए स्त्री को दो एक्स गुणसूत्रों से पहचाना जाता है।
Reproductive cells have half the number of chromosomes compared to body cells.
Step 2
Why this answer is correct
A human body cell has forty six chromosomes.
Step 3
Exam Tip
Therefore a reproductive cell has twenty three chromosomes. चरण 1: जनन कोशिकाएं शरीर कोशिका की तुलना में आधी संख्या के गुणसूत्र रखती हैं। चरण 2: मानव शरीर कोशिका में छियालीस गुणसूत्र होते हैं। चरण 3: इसलिए जनन कोशिका में तेईस गुणसूत्र होते हैं।