The vertex lies on the (x)-axis, so the parabola touches at ((-14,0)). Tip: if the vertex has (y=0), there is one distinct zero.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. एक / One. The vertex lies on the (x)-axis, so the parabola touches at ((-14,0)). Tip: if the vertex has (y=0), there is one distinct zero.
Step 3
Exam Tip
शीर्ष (x)-अक्ष पर है, इसलिए परवलय ((-14,0)) पर स्पर्श करेगा। टिप: शीर्ष का (y)-मान (0) हो तो एक अलग शून्यक होता है।
For a downward-opening parabola, values between the two zeroes are positive. Tip: (x=2) lies between the zeroes.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. (x)-अक्ष के ऊपर / Above the (x)-axis. For a downward-opening parabola, values between the two zeroes are positive. Tip: (x=2) lies between the zeroes.
Step 3
Exam Tip
नीचे खुलने वाले परवलय में दो शून्यकों के बीच मान धनात्मक होते हैं। टिप: (x=2) दोनों शून्यकों के बीच है।
For a downward-opening parabola, values between the two zeroes are positive. Tip: (x=4) lies between the zeroes.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. (x)-अक्ष के ऊपर / Above the (x)-axis. For a downward-opening parabola, values between the two zeroes are positive. Tip: (x=4) lies between the zeroes.
Step 3
Exam Tip
नीचे खुलने वाले परवलय में दो शून्यकों के बीच मान धनात्मक होते हैं। टिप: (x=4) दोनों शून्यकों के बीच है।
For a downward-opening parabola, values outside the zeroes are negative. Tip: opening direction changes sign regions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. (x)-अक्ष के नीचे / Below the (x)-axis. For a downward-opening parabola, values outside the zeroes are negative. Tip: opening direction changes sign regions.
Step 3
Exam Tip
नीचे खुलने वाले परवलय में शून्यकों के बाहर मान ऋणात्मक होते हैं। टिप: खुलने की दिशा संकेत क्षेत्र बदलती है।
For a downward-opening parabola, values outside the zeroes are negative. Tip: opening direction changes sign regions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. (x)-अक्ष के नीचे / Below the (x)-axis. For a downward-opening parabola, values outside the zeroes are negative. Tip: opening direction changes sign regions.
Step 3
Exam Tip
नीचे खुलने वाले परवलय में शून्यकों के बाहर मान ऋणात्मक होते हैं। टिप: खुलने की दिशा संकेत क्षेत्र बदलती है।
For a downward-opening parabola, values outside the zeroes are negative. Tip: when the direction changes, sign regions also change.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. (x)-अक्ष के नीचे / Below the (x)-axis. For a downward-opening parabola, values outside the zeroes are negative. Tip: when the direction changes, sign regions also change.
Step 3
Exam Tip
नीचे खुलने वाले परवलय में शून्यकों के बाहर मान ऋणात्मक होते हैं। टिप: दिशा बदलने पर संकेत क्षेत्र भी बदलता है।
The vertex lies on the (x)-axis, so the graph touches there. Tip: the opening direction does not change the touching point.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. (x=-1) पर स्पर्श करेगा / It will touch at (x=-1). The vertex lies on the (x)-axis, so the graph touches there. Tip: the opening direction does not change the touching point.
Step 3
Exam Tip
शीर्ष (x)-अक्ष पर है, इसलिए ग्राफ वहीं स्पर्श करता है। टिप: खुलने की दिशा स्पर्श बिंदु नहीं बदलती।
A. केवल (-2) अलग शून्यक है/Only (-2) is the distinct zero
Step 1
Concept
The vertex lies on the (x)-axis, so the parabola touches at ((-2,0)). Tip: the opening direction does not change the touching (x)-value.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. केवल (-2) अलग शून्यक है / Only (-2) is the distinct zero. The vertex lies on the (x)-axis, so the parabola touches at ((-2,0)). Tip: the opening direction does not change the touching (x)-value.
Step 3
Exam Tip
शीर्ष (x)-अक्ष पर है इसलिए परवलय ((-2,0)) पर स्पर्श करता है। टिप: खुलने की दिशा स्पर्श बिंदु का (x)-मान नहीं बदलती।
The opening direction does not change the count, there are two intersections. Tip: decide zeroes by (x)-axis intersections.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. दो / Two. The opening direction does not change the count, there are two intersections. Tip: decide zeroes by (x)-axis intersections.
Step 3
Exam Tip
दिशा ऊपर या नीचे होने से संख्या नहीं बदलती, कटान दो हैं। टिप: शून्यकों की संख्या (x)-अक्ष कटान से तय करें।
A. जड़ धनात्मक गुरुत्वानुवर्तन और तना ऋणात्मक गुरुत्वानुवर्तन दिखाता है/Root shows positive geotropism and stem shows negative geotropism
Step 1
Concept
Gravity acts downward.
Step 2
Why this answer is correct
Root grows downward and shows positive geotropism.
Step 3
Exam Tip
Stem grows upward and shows negative geotropism. चरण 1: गुरुत्व की दिशा नीचे की ओर होती है। चरण 2: जड़ नीचे की ओर बढ़कर धनात्मक गुरुत्वानुवर्तन दिखाती है। चरण 3: तना ऊपर की ओर बढ़कर ऋणात्मक गुरुत्वानुवर्तन दिखाता है।
A. पौधे में एक साथ कई उद्दीपन वृद्धि दिशा को प्रभावित कर सकते हैं/Multiple stimuli can affect growth direction at the same time in a plant
Step 1
Concept
Roots can respond to both water and gravity.
Step 2
Why this answer is correct
If both stimuli act in different directions growth direction depends on their effects.
Step 3
Exam Tip
This question tests understanding of combined stimuli. चरण 1: जड़ें जल और गुरुत्व दोनों पर प्रतिक्रिया कर सकती हैं। चरण 2: दोनों उद्दीपन अलग दिशाओं में हों तो वृद्धि दिशा उनके प्रभाव पर निर्भर करेगी। चरण 3: यह प्रश्न संयुक्त उद्दीपन की समझ जांचता है।
A. जड़ जल खनिज लेती है और तना प्रकाश प्राप्त करता है/Root takes water minerals and stem receives light
Step 1
Concept
Roots search for water and minerals in soil.
Step 2
Why this answer is correct
Stem grows towards light and helps leaves receive light.
Step 3
Exam Tip
Thus both directional responses meet plant needs. चरण 1: जड़ें मिट्टी में जल और खनिज खोजती हैं। चरण 2: तना प्रकाश की ओर बढ़कर पत्तियों को प्रकाश दिलाता है। चरण 3: इसलिए दोनों दिशात्मक प्रतिक्रियाएं पौधे की जरूरतें पूरी करती हैं।
A. जड़ धनात्मक और तना ऋणात्मक गुरुत्वानुवर्तन दिखाता है/Root shows positive and stem shows negative geotropism
Step 1
Concept
When placed horizontally the direction of gravity is clear.
Step 2
Why this answer is correct
The root bends downward so it shows positive geotropism.
Step 3
Exam Tip
The stem bends upward so it shows negative geotropism. चरण 1: क्षैतिज रखने पर गुरुत्व की दिशा स्पष्ट रहती है। चरण 2: जड़ नीचे मुड़ती है इसलिए धनात्मक गुरुत्वानुवर्तन दिखाती है। चरण 3: तना ऊपर मुड़ता है इसलिए ऋणात्मक गुरुत्वानुवर्तन दिखाता है।
B. तना ऋणात्मक और जड़ धनात्मक गुरुत्वानुवर्तन/Stem negative and root positive geotropism
Step 1
Concept
Gravity acts downward.
Step 2
Why this answer is correct
The root grows downward so it shows positive geotropism.
Step 3
Exam Tip
The stem grows upward so it shows negative geotropism. चरण 1: गुरुत्व की दिशा नीचे की ओर होती है। चरण 2: जड़ नीचे बढ़ती है इसलिए धनात्मक गुरुत्वानुवर्तन दिखाती है। चरण 3: तना ऊपर बढ़ता है इसलिए ऋणात्मक गुरुत्वानुवर्तन दिखाता है।
A. अलग भाग अलग उत्तेजनाओं के प्रति अलग प्रतिक्रिया देते हैं/Different parts respond differently to different stimuli
Step 1
Concept
Stem grows towards light to help food making.
Step 2
Why this answer is correct
Root grows downward to get water and minerals.
Step 3
Exam Tip
Different plant parts respond according to their needs. चरण 1: तना प्रकाश की ओर बढ़कर भोजन निर्माण में मदद करता है। चरण 2: जड़ नीचे बढ़कर जल और खनिज लेती है। चरण 3: पौधे के अलग भाग अपनी जरूरत के अनुसार प्रतिक्रिया करते हैं।
A. वह अघुलनशील ठोस के रूप में अलग होता है/It separates as an insoluble solid
Step 1
Concept
A precipitate does not dissolve in water.
Step 2
Why this answer is correct
It appears as a separate solid from the solution.
Step 3
Exam Tip
The downward arrow shows this separation. चरण 1: अवक्षेप जल में नहीं घुलता। चरण 2: वह विलयन से अलग ठोस के रूप में दिखाई देता है। चरण 3: नीचे की ओर तीर इसी ठोस के अलग होने को दिखाता है।
A. वह अघुलनशील ठोस के रूप में अलग होता है/It separates as an insoluble solid
Step 1
Concept
A precipitate does not dissolve in water.
Step 2
Why this answer is correct
It appears as a separate solid from solution.
Step 3
Exam Tip
The downward arrow shows this separated solid. चरण 1: अवक्षेप जल में नहीं घुलता। चरण 2: वह विलयन से अलग ठोस के रूप में दिखता है। चरण 3: नीचे की ओर तीर इसी अलग ठोस को दर्शाता है।
A. क्योंकि वह अघुलनशील ठोस के रूप में अलग होता है/Because it separates as an insoluble solid
Step 1
Concept
A precipitate does not dissolve in water.
Step 2
Why this answer is correct
It appears as a separate solid from solution.
Step 3
Exam Tip
The downward arrow shows this separated solid. चरण 1: अवक्षेप जल में नहीं घुलता। चरण 2: वह विलयन से अलग ठोस के रूप में दिखता है। चरण 3: नीचे की ओर तीर इसी अलग ठोस को दिखाता है।
Downward arrow shows formation of insoluble solid.
Step 3
Exam Tip
These symbols help read equations correctly. चरण 1: ऊपर की ओर तीर गैस निकलने को दिखाता है। चरण 2: नीचे की ओर तीर अघुलनशील ठोस बनने को दिखाता है। चरण 3: इन संकेतों से समीकरण को सही तरह पढ़ा जाता है।
Downward arrow indicates formation of insoluble solid.
Step 2
Why this answer is correct
Upward arrow indicates evolution of gas.
Step 3
Exam Tip
Identify these two symbols separately while reading equations. चरण 1: नीचे की ओर तीर अघुलनशील ठोस बनने का संकेत है। चरण 2: ऊपर की ओर तीर गैस निकलने का संकेत है। चरण 3: समीकरण पढ़ते समय इन दोनों संकेतों को अलग पहचानें।
A. नीचे तीर अवक्षेप और ऊपर तीर गैस दिखाता है/Downward arrow shows precipitate and upward arrow shows gas
Step 1
Concept
Downward arrow shows an insoluble solid.
Step 2
Why this answer is correct
Upward arrow shows gas evolution.
Step 3
Exam Tip
Identify these symbols separately while reading equations. चरण 1: नीचे की ओर तीर अघुलनशील ठोस को दिखाता है। चरण 2: ऊपर की ओर तीर गैस निकलने को दिखाता है। चरण 3: समीकरण पढ़ते समय इन संकेतों को अलग पहचानें।
A. नीचे तीर अवक्षेप और ऊपर तीर गैस दिखाता है/Downward arrow shows precipitate and upward arrow shows gas
Step 1
Concept
Downward arrow shows an insoluble solid.
Step 2
Why this answer is correct
Upward arrow shows evolution of gas.
Step 3
Exam Tip
Identify these symbols separately while reading equations. चरण 1: नीचे की ओर तीर अघुलनशील ठोस को दिखाता है। चरण 2: ऊपर की ओर तीर गैस निकलने को दिखाता है। चरण 3: समीकरण पढ़ते समय इन संकेतों को अलग पहचानें।
A. नीचे तीर अवक्षेप और ऊपर तीर गैस दिखाता है/Downward arrow shows precipitate and upward arrow shows gas
Step 1
Concept
Downward arrow shows an insoluble solid.
Step 2
Why this answer is correct
Upward arrow shows evolution of gas.
Step 3
Exam Tip
Identify both symbols separately while reading equations. चरण 1: नीचे की ओर तीर अघुलनशील ठोस को दिखाता है। चरण 2: ऊपर की ओर तीर गैस निकलने को दिखाता है। चरण 3: समीकरण पढ़ते समय दोनों संकेतों को अलग पहचानें।
B. वह अघुलनशील ठोस होगा/It will be insoluble solid
Step 1
Concept
A downward arrow indicates precipitate.
Step 2
Why this answer is correct
A precipitate is an insoluble solid.
Step 3
Exam Tip
Therefore such a product appears as a separate solid from solution. चरण 1: नीचे की ओर तीर अवक्षेप का संकेत है। चरण 2: अवक्षेप अघुलनशील ठोस होता है। चरण 3: इसलिए ऐसा उत्पाद विलयन से अलग ठोस के रूप में दिखता है।
A. ऊपर गैस और नीचे अवक्षेप/Upward gas and downward precipitate
Step 1
Concept
Upward arrow shows gas evolution.
Step 2
Why this answer is correct
Downward arrow shows precipitate formation.
Step 3
Exam Tip
Identify these symbols separately while reading equations. चरण 1: ऊपर की ओर तीर गैस निकलने को दिखाता है। चरण 2: नीचे की ओर तीर अवक्षेप बनने को दिखाता है। चरण 3: समीकरण पढ़ते समय इन संकेतों को अलग पहचानें।
A downward arrow indicates formation of an insoluble solid.
Step 2
Why this answer is correct
Such a solid is called a precipitate.
Step 3
Exam Tip
This symbol is useful in precipitation reactions. चरण 1: नीचे की ओर तीर अघुलनशील ठोस बनने का संकेत देता है। चरण 2: ऐसे ठोस को अवक्षेप कहते हैं। चरण 3: अवक्षेपण अभिक्रिया में यह संकेत उपयोगी होता है।
B. जब अघुलनशील ठोस बने/When an insoluble solid forms
Step 1
Concept
A downward arrow indicates a precipitate.
Step 2
Why this answer is correct
A precipitate is an insoluble solid.
Step 3
Exam Tip
Therefore this symbol is useful when an insoluble solid forms. चरण 1: नीचे की ओर तीर अवक्षेप का संकेत है। चरण 2: अवक्षेप अघुलनशील ठोस होता है। चरण 3: इसलिए अघुलनशील ठोस बनने पर यह संकेत उपयोगी है।
A. जब अघुलनशील ठोस बने/When an insoluble solid forms
Step 1
Concept
A downward arrow indicates a precipitate.
Step 2
Why this answer is correct
A precipitate is an insoluble solid in water.
Step 3
Exam Tip
Therefore this symbol is used when an insoluble solid forms. चरण 1: नीचे की ओर तीर अवक्षेप का संकेत है। चरण 2: अवक्षेप जल में अघुलनशील ठोस होता है। चरण 3: इसलिए अघुलनशील ठोस बनने पर यह संकेत लगाया जा सकता है।
A downward arrow shows formation of an insoluble solid.
Step 2
Why this answer is correct
Such a solid is called precipitate.
Step 3
Exam Tip
This symbol is very useful in solution based reactions. चरण 1: नीचे की ओर तीर अघुलनशील ठोस बनने को दिखाता है। चरण 2: ऐसे ठोस को अवक्षेप कहते हैं। चरण 3: विलयन आधारित अभिक्रियाओं में यह संकेत बहुत उपयोगी है।
A. ऊपर की ओर तीर गैस और नीचे की ओर तीर अवक्षेप दिखाता है/Upward arrow shows gas and downward arrow shows precipitate
Step 1
Concept
An upward arrow indicates evolution of gas.
Step 2
Why this answer is correct
A downward arrow indicates formation of an insoluble solid.
Step 3
Exam Tip
Identify these symbols separately while reading equations. चरण 1: ऊपर की ओर तीर गैस निकलने को दर्शाता है। चरण 2: नीचे की ओर तीर अघुलनशील ठोस बनने को दर्शाता है। चरण 3: समीकरण पढ़ते समय इन संकेतों को अलग-अलग पहचानें।
Therefore the downward arrow shows precipitate formation. चरण 1: नीचे की ओर तीर ठोस पदार्थ अलग होने का संकेत देता है। चरण 2: अघुलनशील ठोस को अवक्षेप कहते हैं। चरण 3: इसलिए नीचे का तीर अवक्षेप बनने को दिखाता है।
Therefore it indicates formation of a precipitate. चरण 1: नीचे की ओर तीर ठोस पदार्थ के अलग होने का संकेत दे सकता है। चरण 2: अघुलनशील ठोस को अवक्षेप कहते हैं। चरण 3: इसलिए यह अवक्षेप बनने का संकेत है।
An insoluble solid formed in a reaction is called precipitate.
Step 3
Exam Tip
So a downward arrow shows precipitate formation. चरण 1: नीचे की ओर तीर ठोस के अलग होने का संकेत हो सकता है। चरण 2: अभिक्रिया में अघुलनशील ठोस बने तो उसे अवक्षेप कहते हैं। चरण 3: इसलिए नीचे की ओर तीर अवक्षेप बनने को दिखाता है।
A downward arrow may indicate formation of a solid.
Step 2
Why this answer is correct
An insoluble solid separated in solution is a precipitate.
Step 3
Exam Tip
Therefore the downward arrow shows precipitate formation. चरण 1: नीचे की ओर तीर ठोस पदार्थ बनने का संकेत दे सकता है। चरण 2: विलयन में अलग हुआ अघुलनशील ठोस अवक्षेप होता है। चरण 3: इसलिए नीचे का तीर अवक्षेप बनने को दर्शाता है।
An insoluble solid formed in a reaction is called a precipitate.
Step 3
Exam Tip
Therefore the downward arrow indicates precipitate. चरण 1: नीचे की ओर तीर ठोस पदार्थ के अलग होने को दिखा सकता है। चरण 2: अभिक्रिया में अघुलनशील ठोस बने तो उसे अवक्षेप कहते हैं। चरण 3: इसलिए नीचे का तीर अवक्षेप का संकेत है।
A. जहाँ ग्राफ (x)-अक्ष को छूता या काटता है/Where the graph touches or cuts the (x)-axis
Step 1
Concept
For a zero, (y=0), and this happens on the (x)-axis. So look at the points where the graph meets the (x)-axis.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जहाँ ग्राफ (x)-अक्ष को छूता या काटता है / Where the graph touches or cuts the (x)-axis. For a zero, (y=0), and this happens on the (x)-axis. So look at the points where the graph meets the (x)-axis.
Step 3
Exam Tip
शून्यक के लिए (y=0) होना चाहिए और यह स्थिति (x)-अक्ष पर होती है। इसलिए (x)-अक्ष से मिलने वाले बिंदु देखें।
A. वर्तिकाग्र और अंडाशय को जोड़ना/To connect stigma and ovary
Step 1
Concept
The pistil has stigma, style, and ovary.
Step 2
Why this answer is correct
The style connects the stigma to the ovary.
Step 3
Exam Tip
The pollen tube can grow downward through this path. चरण 1: स्त्रीकेसर में वर्तिकाग्र वर्तिका और अंडाशय होते हैं। चरण 2: वर्तिका वर्तिकाग्र को अंडाशय से जोड़ती है। चरण 3: परागनली इसी मार्ग से नीचे की ओर बढ़ सकती है।
A. जाइलम में जल मुख्यतः ऊपर जाता है और फ्लोएम में भोजन दोनों दिशाओं में जा सकता है/Water mostly moves upward in xylem and food can move both ways in phloem
Step 1
Concept
Roots absorb water and minerals, so xylem carries them upward.
Step 2
Why this answer is correct
Food is made in leaves, but it may be needed anywhere.
Step 3
Exam Tip
So phloem can move food upward and downward. चरण 1: जड़ें जल और खनिज सोखती हैं इसलिए जाइलम उन्हें ऊपर ले जाता है। चरण 2: भोजन पत्तियों में बनता है पर जरूरत कहीं भी हो सकती है। चरण 3: इसलिए फ्लोएम में भोजन ऊपर और नीचे दोनों ओर जा सकता है।
A. पत्तियों से बना भोजन नीचे नहीं जा पाएगा/Food made in leaves will not move downward
Step 1
Concept
Food made in leaves can move downward and to other parts through phloem.
Step 2
Why this answer is correct
Cutting blocks this path.
Step 3
Exam Tip
Therefore food may accumulate above the cut. चरण 1: पत्तियों में बना भोजन फ्लोएम से नीचे और अन्य भागों तक जा सकता है। चरण 2: कटाव से यह मार्ग बाधित हो जाता है। चरण 3: इसलिए कटे स्थान के ऊपर भोजन जमा हो सकता है।
A. कम दाब पर रक्त नीचे की ओर लौट सकता है/Blood can flow backward downward under low pressure
Step 1
Concept
Blood from legs must return to the heart against gravity.
Step 2
Why this answer is correct
Pressure in veins is low.
Step 3
Exam Tip
If valves fail blood can flow backward and pool. चरण 1: पैरों से रक्त को गुरुत्व के विरुद्ध हृदय तक लौटना होता है। चरण 2: शिराओं में दाब कम होता है। चरण 3: वाल्व खराब होने पर रक्त पीछे लौटकर जमा हो सकता है।
A. फ्लोएम में भोजन दोनों दिशाओं में जा सकता है जबकि जाइलम में जल मुख्यतः ऊपर जाता है/Food can move both ways in phloem, while water mainly moves upward in xylem
Step 1
Concept
Xylem carries water and minerals upward from roots.
Step 2
Why this answer is correct
Phloem carries food made in leaves to parts that need it.
Step 3
Exam Tip
So transport in phloem can occur both upward and downward. चरण 1: जाइलम जल और खनिजों को जड़ों से ऊपर ले जाता है। चरण 2: फ्लोएम पत्तियों में बने भोजन को जरूरत वाले भागों तक पहुँचाता है। चरण 3: इसलिए फ्लोएम में परिवहन ऊपर और नीचे दोनों दिशाओं में हो सकता है।
A. कार्बन डाइऑक्साइड का प्रवेश घटेगा और प्रकाश संश्लेषण कम होगा/Carbon dioxide entry will decrease and photosynthesis will reduce
Step 1
Concept
Stomata are needed for gas exchange.
Step 2
Why this answer is correct
If stomata remain closed, less carbon dioxide enters.
Step 3
Exam Tip
Even with water available, lack of carbon dioxide will reduce food formation. चरण 1: रंध्र गैसों के आदान प्रदान के लिए जरूरी हैं। चरण 2: रंध्र बंद रहने से कार्बन डाइऑक्साइड अंदर कम जाएगी। चरण 3: जल उपलब्ध होने पर भी कार्बन डाइऑक्साइड की कमी भोजन निर्माण घटा देगी।
A. फ्लोएम में भोजन जरूरत के अनुसार दोनों दिशाओं में जा सकता है/Food in phloem can move in both directions according to need
Step 1
Concept
Xylem mainly carries water and minerals upward from roots.
Step 2
Why this answer is correct
Phloem carries food made in leaves to parts that need it.
Step 3
Exam Tip
Therefore direction in phloem depends on source and need. चरण 1: जाइलम मुख्यतः जल और खनिज को जड़ों से ऊपर ले जाता है। चरण 2: फ्लोएम पत्तियों में बने भोजन को जरूरत वाले भागों तक ले जाता है। चरण 3: इसलिए फ्लोएम में दिशा स्रोत और जरूरत पर निर्भर हो सकती है।
A. क्योंकि भोजन को स्रोत से आवश्यकता वाले भागों तक सक्रिय रूप से भेजना पड़ता है/Because food must be actively moved from source to parts that need it
Step 1
Concept
Food is made in leaves.
Step 2
Why this answer is correct
It must reach storage and growing parts.
Step 3
Exam Tip
This translocation may need energy. चरण 1: भोजन पत्तियों में बनता है। चरण 2: उसे भंडारण और वृद्धि वाले भागों तक पहुंचाना होता है। चरण 3: इस स्थानांतरण में ऊर्जा की जरूरत पड़ सकती है।
B. जाइलम जल खनिज ऊपर ले जाता है और फ्लोएम भोजन आवश्यकता अनुसार कई दिशाओं में ले जा सकता है/Xylem carries water minerals upward and phloem can carry food in many directions as needed
Step 1
Concept
Xylem carries water and minerals upward from roots.
Step 2
Why this answer is correct
Phloem carries food made in leaves to parts that need it.
Step 3
Exam Tip
Food movement can occur in different directions according to source and need. चरण 1: जाइलम जड़ों से जल और खनिज ऊपर ले जाता है। चरण 2: फ्लोएम पत्तियों में बना भोजन जरूरत वाले भागों तक पहुंचाता है। चरण 3: भोजन का प्रवाह स्रोत और उपयोगी भाग के अनुसार अलग दिशाओं में हो सकता है।
A. ऊपर और नीचे दोनों दिशाओं में/In both upward and downward directions
Step 1
Concept
Food is made in leaves.
Step 2
Why this answer is correct
Food can move to roots, stems, fruits, and growing parts.
Step 3
Exam Tip
Therefore, food transport in phloem can occur in both directions. चरण 1: भोजन पत्तियों में बनता है। चरण 2: भोजन जड़ों तनों फलों और बढ़ते भागों तक जा सकता है। चरण 3: इसलिए फ्लोएम में भोजन का परिवहन दोनों दिशाओं में हो सकता है।
A. भोजन जहां जरूरत हो वहां फ्लोएम से भेजा जा सकता है/Food can be sent through phloem wherever needed
Step 1
Concept
Food is made in leaves but the whole plant needs it.
Step 2
Why this answer is correct
Phloem carries food from source to parts that need it.
Step 3
Exam Tip
So direction can depend on need. चरण 1: भोजन पत्तियों में बनता है पर जरूरत पूरे पौधे को होती है। चरण 2: फ्लोएम भोजन को स्रोत से जरूरत वाले भागों तक ले जाता है। चरण 3: इसलिए दिशा आवश्यकता पर निर्भर हो सकती है।
A. क्योंकि भोजन स्रोत से आवश्यकता वाले भागों तक जाता है/Because food moves from source to parts that need it
Step 1
Concept
Food may be made in leaves.
Step 2
Why this answer is correct
Sometimes roots or fruits need food.
Step 3
Exam Tip
Phloem can move food in different directions according to need. चरण 1: भोजन पत्तियों में बन सकता है। चरण 2: कभी जड़ों या फलों को भोजन चाहिए होता है। चरण 3: फ्लोएम आवश्यकता के अनुसार भोजन को अलग दिशाओं में पहुंचा सकता है।
A. पत्तियों से जल वाष्प निकलने पर खिंचाव बनता है/Loss of water vapour from leaves creates a pull
Step 1
Concept
Water vapour leaves from leaves.
Step 2
Why this answer is correct
This creates an upward pull.
Step 3
Exam Tip
The pull helps draw water upward through xylem. चरण 1: पत्तियों से जल वाष्प बाहर निकलती है। चरण 2: इससे ऊपर की ओर खिंचाव पैदा होता है। चरण 3: यह खिंचाव जाइलम में जल को ऊपर खींचने में मदद करता है।
A. तरंग जैसी पेशीय गति/Wave like muscular movement
Step 1
Concept
The food pipe moves food downward.
Step 2
Why this answer is correct
Muscles in its walls make wave like movements.
Step 3
Exam Tip
This movement carries food to the stomach. चरण 1: भोजन नली भोजन को नीचे की ओर ले जाती है। चरण 2: इसकी दीवारों की मांसपेशियां तरंग जैसी गति करती हैं। चरण 3: इस गति से भोजन अमाशय तक पहुंचता है।
A. तना प्रकाश की ओर और जड़ गुरुत्व की दिशा में/Stem towards light and root in direction of gravity
Step 1
Concept
The stem may grow upward or towards light to receive light.
Step 2
Why this answer is correct
The root usually grows downward into soil in the direction of gravity.
Step 3
Exam Tip
Different parts show different directional responses. चरण 1: तना प्रकाश पाने के लिए ऊपर या प्रकाश की ओर बढ़ सकता है। चरण 2: जड़ सामान्यतः मिट्टी में नीचे गुरुत्व की दिशा में बढ़ती है। चरण 3: अलग भागों की दिशा प्रतिक्रिया अलग होती है।
A. तना सामान्यतः प्रकाश की ओर और जड़ सामान्यतः गुरुत्व की दिशा में बढ़ती है/Stem usually grows towards light and root usually grows in the direction of gravity
Step 1
Concept
Stem can show a positive response to light.
Step 2
Why this answer is correct
Root grows downward in the direction of gravity.
Step 3
Exam Tip
Different plant organs grow differently to different stimuli. चरण 1: तना प्रकाश के प्रति धनात्मक प्रतिक्रिया दिखा सकता है। चरण 2: जड़ गुरुत्व की दिशा में नीचे बढ़ती है। चरण 3: पौधे के अलग अंग अलग उद्दीपनों पर अलग दिशा में बढ़ते हैं।
A. खतरा देखकर शरीर का सतर्क होना और एड्रेनालिन स्राव बढ़ना/Becoming alert on seeing danger and increased adrenaline secretion
Step 1
Concept
Seeing danger involves sense organs and the nervous system.
Step 2
Why this answer is correct
In stress the adrenal gland may secrete adrenaline.
Step 3
Exam Tip
Thus both quick nervous control and chemical control are involved. चरण 1: खतरा देखना इंद्रिय अंग और तंत्रिका तंत्र से जुड़ा है। चरण 2: तनाव की स्थिति में अधिवृक्क ग्रंथि एड्रेनालिन स्रावित कर सकती है। चरण 3: इसलिए यहां तेज तंत्रिका नियंत्रण और रासायनिक नियंत्रण दोनों जुड़े हैं।
A. तत्काल गति के लिए ऊर्जा उपलब्ध कराना/Providing energy for immediate movement
Step 1
Concept
During running energy need of muscles increases.
Step 2
Why this answer is correct
Adrenaline prepares the body for active action.
Step 3
Exam Tip
Change in blood flow meets the need of immediate movement. चरण 1: दौड़ते समय मांसपेशियों की ऊर्जा जरूरत बढ़ती है। चरण 2: एड्रिनलिन शरीर को सक्रिय क्रिया के लिए तैयार करता है। चरण 3: रक्त प्रवाह का बदलना तत्काल गति की जरूरत को पूरा करता है।
A. जड़ गुरुत्व की दिशा में और प्रकाश से दूर बढ़ती है/Root grows towards gravity and away from light
Step 1
Concept
Positive geotropism means growth towards gravity.
Step 2
Why this answer is correct
Negative phototropism means growth away from light.
Step 3
Exam Tip
Roots usually grow downward into the soil. चरण 1: धनात्मक गुरुत्वानुवर्तन का अर्थ गुरुत्व की दिशा में वृद्धि है। चरण 2: ऋणात्मक प्रकाशानुवर्तन का अर्थ प्रकाश से दूर वृद्धि है। चरण 3: जड़ सामान्यतः नीचे मिट्टी की ओर बढ़ती है।
A. तने का प्रकाश की ओर मुड़ना कम या बंद हो सकता है/Bending of stem towards light may reduce or stop
Step 1
Concept
Unequal growth is needed in phototropism.
Step 2
Why this answer is correct
This unequal growth occurs due to unequal auxin distribution.
Step 3
Exam Tip
If distribution remains equal the bending of stem may reduce. चरण 1: प्रकाशानुवर्तन में असमान वृद्धि जरूरी है। चरण 2: यह असमान वृद्धि ऑक्सिन के असमान वितरण से होती है। चरण 3: यदि वितरण समान रहे तो तने का मुड़ना कम हो सकता है।
More cell elongation on the shaded side makes that side grow more.
Step 2
Why this answer is correct
Unequal growth bends the stem to the opposite side.
Step 3
Exam Tip
Therefore the stem bends towards light. चरण 1: छाया वाली ओर अधिक कोशिका लंबाई से वह भाग अधिक बढ़ता है। चरण 2: असमान वृद्धि तने को विपरीत ओर मोड़ती है। चरण 3: इसलिए तना प्रकाश की ओर मुड़ता है।
A. वे ताप उत्तेजना को पहचानकर तंत्रिका संकेत शुरू करते हैं/They detect heat stimulus and start a nerve signal
Step 1
Concept
Reflex action begins with a stimulus.
Step 2
Why this answer is correct
Heat receptors in skin detect a hot object.
Step 3
Exam Tip
This detection starts the nerve message. चरण 1: प्रतिवर्ती क्रिया किसी उत्तेजना से शुरू होती है। चरण 2: त्वचा के ताप ग्राही गरम वस्तु को पहचानते हैं। चरण 3: यही पहचान तंत्रिका संदेश की शुरुआत करती है।
A. जड़ मिट्टी में जल खनिज लेती है और तना प्रकाश की ओर बढ़ता है/Root gets water and minerals in soil and stem grows towards light
Step 1
Concept
Roots grow downward to get water and minerals.
Step 2
Why this answer is correct
Stem grows upward to get light.
Step 3
Exam Tip
Both directional growth responses are useful for plant life. चरण 1: जड़ें नीचे जाकर जल और खनिज प्राप्त करती हैं। चरण 2: तना ऊपर बढ़कर प्रकाश प्राप्त करता है। चरण 3: दोनों दिशात्मक वृद्धियां पौधे के जीवन के लिए उपयोगी हैं।
A. ऋणात्मक प्रकाशानुवर्तन और धनात्मक गुरुत्वानुवर्तन/Negative phototropism and positive geotropism
Step 1
Concept
The root moves away from light so it shows negative phototropism.
Step 2
Why this answer is correct
The root grows downward in the direction of gravity.
Step 3
Exam Tip
So it also shows positive geotropism. चरण 1: जड़ प्रकाश से दूर जाती है इसलिए यह ऋणात्मक प्रकाशानुवर्तन है। चरण 2: जड़ नीचे गुरुत्व की दिशा में जाती है। चरण 3: इसलिए यह धनात्मक गुरुत्वानुवर्तन भी दिखाती है।
A. कठिन प्रश्न हल करना/Solving a difficult question
Step 1
Concept
The forebrain is related to thinking and understanding.
Step 2
Why this answer is correct
Solving a difficult question uses thinking and memory.
Step 3
Exam Tip
Therefore this work is related to the forebrain. चरण 1: अग्र मस्तिष्क सोचने और समझने से जुड़ा है। चरण 2: कठिन प्रश्न हल करने में सोच और स्मृति काम करती है। चरण 3: इसलिए यह कार्य अग्र मस्तिष्क से संबंधित है।
A. जड़ गुरुत्व की दिशा में बढ़ती है/Root grows in the direction of gravity
Step 1
Concept
A positive response means growth towards the stimulus.
Step 2
Why this answer is correct
The root usually grows downward.
Step 3
Exam Tip
Downward direction is the direction of gravity. चरण 1: धनात्मक प्रतिक्रिया का अर्थ उद्दीपन की दिशा में वृद्धि है। चरण 2: जड़ सामान्यतः नीचे की ओर बढ़ती है। चरण 3: नीचे की दिशा गुरुत्व की दिशा होती है।
Unequal growth bends the stem towards light. चरण 1: तना प्रकाश के प्रति धनात्मक प्रतिक्रिया दिखाता है। चरण 2: छाया वाली ओर अधिक वृद्धि होती है। चरण 3: इस असमान वृद्धि से तना प्रकाश की ओर मुड़ता है।
Negative tropism means growth away from the stimulus.
Step 2
Why this answer is correct
Gravity acts downward.
Step 3
Exam Tip
The stem grows upward so it shows negative geotropism. चरण 1: ऋणात्मक अनुवर्तन का अर्थ उद्दीपन के विपरीत दिशा में वृद्धि है। चरण 2: गुरुत्व नीचे की ओर कार्य करता है। चरण 3: तना ऊपर की ओर बढ़ता है इसलिए यह ऋणात्मक गुरुत्वानुवर्तन है।
Positive tropism means growth towards the stimulus.
Step 2
Why this answer is correct
Gravity acts downward.
Step 3
Exam Tip
Downward growth of roots is positive geotropism. चरण 1: धनात्मक अनुवर्तन का अर्थ उद्दीपन की दिशा में वृद्धि है। चरण 2: गुरुत्व की दिशा नीचे की ओर होती है। चरण 3: जड़ का नीचे बढ़ना धनात्मक गुरुत्वानुवर्तन है।
B. अंधेरी ओर ऑक्सिन अधिक जमा होकर कोशिकाओं की वृद्धि बढ़ाता है/More auxin collects on the shaded side and increases cell growth
Step 1
Concept
When light comes from one side auxin collects more on the shaded side of the stem.
Step 2
Why this answer is correct
Cells on that side elongate more.
Step 3
Exam Tip
This unequal growth bends the stem towards light. चरण 1: एक ओर से प्रकाश आने पर ऑक्सिन तने की अंधेरी ओर अधिक जमा होता है। चरण 2: उस ओर कोशिकाएं अधिक लंबी होती हैं। चरण 3: इसी असमान वृद्धि से तना प्रकाश की ओर मुड़ता है।
It is linked with higher functions such as thinking memory and learning.
Step 3
Exam Tip
So these functions may be affected if it is damaged. चरण 1: सेरिब्रम मस्तिष्क का बड़ा भाग है। चरण 2: यह सोचने स्मरण और सीखने जैसे उच्च कार्यों से जुड़ा है। चरण 3: इसलिए इसके प्रभावित होने पर ये कार्य प्रभावित हो सकते हैं।
A. क्योंकि वह गुरुत्व की विपरीत दिशा में ऊपर बढ़ता है/Because it grows upward opposite to gravity
Step 1
Concept
Gravity acts downward.
Step 2
Why this answer is correct
The stem generally grows upward.
Step 3
Exam Tip
So the stem shows negative geotropism. चरण 1: गुरुत्व की दिशा नीचे की ओर होती है। चरण 2: तना सामान्य रूप से ऊपर की ओर बढ़ता है। चरण 3: इसलिए तना ऋणात्मक गुरुत्वानुवर्तन दिखाता है।
A. जड़ें गुरुत्व की दिशा में बढ़ती हैं/Roots grow in the direction of gravity
Step 1
Concept
Geotropism is a growth response to gravity.
Step 2
Why this answer is correct
Roots grow downward in the direction of gravity.
Step 3
Exam Tip
Therefore roots are called positively geotropic. चरण 1: गुरुत्वानुवर्तन गुरुत्व के प्रति वृद्धि प्रतिक्रिया है। चरण 2: जड़ें नीचे की ओर अर्थात गुरुत्व की दिशा में बढ़ती हैं। चरण 3: इसलिए जड़ों को धनात्मक गुरुत्वानुवर्ती कहा जाता है।
B. गुरुत्व की दिशा में/In the direction of gravity
Step 1
Concept
Roots grow downward into the soil.
Step 2
Why this answer is correct
This is growth in the direction of gravity.
Step 3
Exam Tip
Roots show positive geotropism. चरण 1: जड़ें मिट्टी में नीचे की ओर जाती हैं। चरण 2: यह गुरुत्व की दिशा में वृद्धि है। चरण 3: जड़ों में धनात्मक गुरुत्वानुवर्तन पाया जाता है।
Unequal growth causes the stem to bend towards light.
Step 3
Exam Tip
This is a simple example of phototropism. चरण 1: तना प्रकाश को पाने के लिए उसकी दिशा में बढ़ता है। चरण 2: असमान वृद्धि के कारण तना प्रकाश की ओर मुड़ता है। चरण 3: यह प्रकाशानुवर्तन का सरल उदाहरण है।
The downward direction is the direction of gravity.
Step 3
Exam Tip
Therefore roots show positive geotropism. चरण 1: जड़ें सामान्यतः नीचे की ओर बढ़ती हैं। चरण 2: नीचे की दिशा गुरुत्वाकर्षण की दिशा होती है। चरण 3: इसलिए जड़ें धनात्मक गुरुत्वानुवर्तन दिखाती हैं।
A. गुरुत्व की दिशा में/In the direction of gravity
Step 1
Concept
Roots grow downward inside the soil.
Step 2
Why this answer is correct
This growth is in the direction of gravity.
Step 3
Exam Tip
Remember positive geotropism for roots. चरण 1: जड़ें मिट्टी के अंदर नीचे की ओर बढ़ती हैं। चरण 2: यह वृद्धि गुरुत्व की दिशा में होती है। चरण 3: जड़ के लिए धनात्मक गुरुत्वानुवर्तन याद रखें।
It can be shown by a downward arrow in an equation.
Step 3
Exam Tip
This symbol identifies precipitate formation. चरण 1: अवक्षेप जल में अघुलनशील ठोस होता है। चरण 2: समीकरण में इसे नीचे की ओर तीर से दिखाया जा सकता है। चरण 3: यह संकेत अवक्षेप बनने की पहचान कराता है।
