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100 results found for "age group" in Class 10.

Question Hard Mathematics Pair of Linear Equations in Two Variables Algebraic methods: Substitution method and Elimination method. Class 10 Level 56

एक पिता की आयु पुत्र की आयु के (4) गुने से (2) वर्ष अधिक है। (8) वर्ष बाद पिता की आयु पुत्र की आयु की (3) गुनी होगी। वर्तमान में पुत्र की आयु क्या है?

A father's age is (2) years more than (4) times his son's age. After (8) years, the father's age will be (3) times the son's age. What is the son's present age?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. (6) वर्ष(6) years

Explanation

Simple Explanation

(f=4s+2) और (f+8=3(s+8)) बनाकर हल करें। परीक्षा में भविष्य की आयु में दोनों की आयु में समान वर्ष जोड़ें। / Form (f=4s+2) and (f+8=3(s+8)), then solve. In exams, add the same number of years to both ages for future age.

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Question Expert Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 40

एक वर्तमान आयु (x) वर्ष है। (10) वर्ष बाद आयु और (10) वर्ष पहले आयु का गुणनफल (1500) है। वर्तमान आयु क्या है?

A present age is (x) years. The product of the age after (10) years and the age (10) years ago is (1500). What is the present age?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (40) वर्ष(40) years

Explanation

Simple Explanation

((x+10)(x-10)=1500) से \(x^2-100=1500\), इसलिए (x=40) है। ऐसे प्रश्न में अंतर के वर्ग का सूत्र मदद करता है। / ((x+10)(x-10)=1500) gives \(x^2-100=1500\), so (x=40). The difference of squares idea helps in such questions.

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Question Expert Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 40

एक वर्तमान आयु (x) वर्ष है। (12) वर्ष बाद आयु और (12) वर्ष पहले आयु का गुणनफल (2160) है। वर्तमान आयु क्या है?

A present age is (x) years. The product of the age after (12) years and the age (12) years ago is (2160). What is the present age?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (48) वर्ष(48) years

Explanation

Simple Explanation

((x+12)(x-12)=2160) से \(x^2-144=2160\), इसलिए (x=48) है। आयु हमेशा धनात्मक लें। / ((x+12)(x-12)=2160) gives \(x^2-144=2160\), so (x=48). Always take age as positive.

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Question Expert Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 40

एक आयु समस्या में पिता की आयु पुत्र की आयु से (42) वर्ष अधिक है और दोनों आयुओं का गुणनफल (2160) है। पिता की आयु क्या है?

In an age problem, the father's age is (42) years more than the son's age and the product of their ages is (2160). What is the father's age?

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Correct Answer

C. (72) वर्ष(72) years

Explanation

Simple Explanation

पुत्र की आयु (x) हो तो (x(x+42)=2160), जिससे (x=30) है। पिता की आयु (72) वर्ष है। / If the son's age is (x), then (x(x+42)=2160), giving (x=30). The father's age is (72) years.

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Question Hard Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 42

एक वर्तमान आयु (x) वर्ष है। (8) वर्ष बाद आयु और (8) वर्ष पहले आयु का गुणनफल (1936) है। वर्तमान आयु क्या है?

A present age is (x) years. The product of the age after (8) years and the age (8) years ago is (1936). What is the present age?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (44) वर्ष(44) years

Explanation

Simple Explanation

((x+8)(x-8)=1936) से \(x^2-64=1936\) और \(x^2=2000\) बनता है। इसलिए दिए गए विकल्पों में कोई सही हल नहीं है। / ((x+8)(x-8)=1936) gives \(x^2-64=1936\) and \(x^2=2000\). Therefore, none of the given options is a correct solution.

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Question Hard Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 42

एक वर्तमान आयु (x) वर्ष है। (9) वर्ष बाद आयु और (9) वर्ष पहले आयु का गुणनफल (2119) है। वर्तमान आयु क्या है?

A present age is (x) years. The product of the age after (9) years and the age (9) years ago is (2119). What is the present age?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (46) वर्ष(46) years

Explanation

Simple Explanation

((x+9)(x-9)=2119) से \(x^2-81=2119\), इसलिए \(x^2=2200\) बनता है। यह पूर्ण वर्ग नहीं है, इसलिए दिए गए विकल्पों में कोई सही नहीं है। / ((x+9)(x-9)=2119) gives \(x^2-81=2119\), so \(x^2=2200\). This is not a perfect square, so none of the given options is correct.

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Question Hard Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 42

एक आयु समस्या में पिता की आयु पुत्र की आयु से (36) वर्ष अधिक है और दोनों आयुओं का गुणनफल (1980) है। पिता की आयु क्या है?

In an age problem, the father's age is (36) years more than the son's age and the product of their ages is (1980). What is the father's age?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (66) वर्ष(66) years

Explanation

Simple Explanation

पुत्र की आयु (x) हो तो (x(x+36)=1980), जिससे (x=30) है। पिता की आयु (66) वर्ष है। / If the son's age is (x), then (x(x+36)=1980), giving (x=30). The father's age is (66) years.

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Question Hard Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 41

एक वर्तमान आयु (x) वर्ष है। (6) वर्ष बाद आयु और (6) वर्ष पहले आयु का गुणनफल (1333) है। वर्तमान आयु क्या है?

A present age is (x) years. The product of the age after (6) years and the age (6) years ago is (1333). What is the present age?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (37) वर्ष(37) years

Explanation

Simple Explanation

((x+6)(x-6)=1333) से \(x^2-36=1333\) और (x=37) है। ऐसे प्रश्न में अंतर के वर्ग का सूत्र मदद करता है। / ((x+6)(x-6)=1333) gives \(x^2-36=1333\) and (x=37). The difference of squares idea helps in such questions.

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Question Hard Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 41

एक वर्तमान आयु (x) वर्ष है। (7) वर्ष बाद आयु और (7) वर्ष पहले आयु का गुणनफल (1675) है। वर्तमान आयु क्या है?

A present age is (x) years. The product of the age after (7) years and the age (7) years ago is (1675). What is the present age?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (40) वर्ष(40) years

Explanation

Simple Explanation

((x+7)(x-7)=1675) से \(x^2-49=1675\), इसलिए (x=40) है। आयु हमेशा धनात्मक लें। / ((x+7)(x-7)=1675) gives \(x^2-49=1675\), so (x=40). Always take age as positive.

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Question Hard Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 41

एक आयु समस्या में पिता की आयु पुत्र की आयु से (32) वर्ष अधिक है और दोनों आयुओं का गुणनफल (1280) है। पिता की आयु क्या है?

In an age problem, the father's age is (32) years more than the son's age and the product of their ages is (1280). What is the father's age?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (64) वर्ष(64) years

Explanation

Simple Explanation

पुत्र की आयु (x) हो तो (x(x+32)=1280), जिससे (x=32) है। पिता की आयु (64) वर्ष है। / If the son's age is (x), then (x(x+32)=1280), giving (x=32). The father's age is (64) years.

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Question Hard Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 40

एक वर्तमान आयु (x) वर्ष है। (4) वर्ष बाद आयु और (4) वर्ष पहले आयु का गुणनफल (609) है। वर्तमान आयु क्या है?

A present age is (x) years. The product of the age after (4) years and the age (4) years ago is (609). What is the present age?

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Correct Answer

B. (25) वर्ष(25) years

Explanation

Simple Explanation

((x+4)(x-4)=609) से \(x^2-16=609\) और (x=25) है। ऐसे प्रश्न में अंतर के वर्ग का सूत्र मदद करता है। / ((x+4)(x-4)=609) gives \(x^2-16=609\) and (x=25). The difference of squares idea helps in such questions.

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Question Hard Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 40

एक वर्तमान आयु (x) वर्ष है। (5) वर्ष बाद आयु और (5) वर्ष पहले आयु का गुणनफल (875) है। वर्तमान आयु क्या है?

A present age is (x) years. The product of the age after (5) years and the age (5) years ago is (875). What is the present age?

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Correct Answer

B. (30) वर्ष(30) years

Explanation

Simple Explanation

((x+5)(x-5)=875) से \(x^2-25=875\), इसलिए (x=30) है। आयु हमेशा धनात्मक लें। / ((x+5)(x-5)=875) gives \(x^2-25=875\), so (x=30). Always take age as positive.

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Question Hard Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 40

एक आयु समस्या में पिता की आयु पुत्र की आयु से (28) वर्ष अधिक है और दोनों आयुओं का गुणनफल (837) है। पिता की आयु क्या है?

In an age problem, the father's age is (28) years more than the son's age and the product of their ages is (837). What is the father's age?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

D. (55) वर्ष(55) years

Explanation

Simple Explanation

पुत्र की आयु (x) हो तो (x(x+28)=837), जिससे (x=27) है। पिता की आयु (55) वर्ष है। / If the son's age is (x), then (x(x+28)=837), giving (x=27). The father's age is (55) years.

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Question Easy Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 42

एक आयु समस्या में पिता की वर्तमान आयु (x) वर्ष है और पुत्र की आयु (x-30) वर्ष है। दोनों आयुओं का गुणनफल (175) है। पिता की आयु क्या है?

In an age problem, the father's present age is (x) years and the son's age is (x-30) years. The product of their ages is (175). What is the father's age?

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Correct Answer

A. (35) वर्ष(35) years

Explanation

Simple Explanation

(x(x-30)=175) से (x=35) है। आयु के प्रश्न में ऋणात्मक हल अस्वीकार करें। / (x(x-30)=175) gives (x=35). In age problems, reject the negative root.

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Question Easy Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 70

एक कक्षा में पहले समूह में (5) विद्यार्थी हैं और हर अगले समूह में (5) विद्यार्थी अधिक हैं। (6)वें समूह में कितने विद्यार्थी होंगे?

In a class, the first group has (5) students and each next group has (5) more students. How many students are in the (6)th group?

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Correct Answer

B. (30)

Explanation

Simple Explanation

समूहों में विद्यार्थी \(5,10,15,\ldots\) हैं। (a_6=5+5(5)=30)। / The group sizes are \(5,10,15,\ldots\). (a_6=5+5(5)=30).

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 4

अठारह सौ तीस से अठारह सौ अड़तालीस के क्रांतिकारी युग का सबसे संतुलित परीक्षा निष्कर्ष क्या है?

What is the most balanced exam conclusion about the revolutionary age from 1830 to 1848?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. यह युग उदारवाद राष्ट्रवाद सांस्कृतिक पहचान आर्थिक संकट और सामाजिक संघर्ष के मिलन का काल थाThis age was a period where liberalism nationalism cultural identity economic crisis and social struggle came together

Step 1

Concept

इस काल में फ्रांस बेल्जियम यूनान जर्मनी और इटली से जुड़ी घटनाएँ हुईं। / This period saw events linked with France Belgium Greece Germany and Italy.

Step 2

Why this answer is correct

इन घटनाओं में अधिकार संस्कृति आर्थिक कठिनाई और राष्ट्रीय एकता की मांग साथ दिखी। / These events showed rights culture economic hardship and national unity together.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इसे बहुआयामी क्रांतिकारी युग मानें। / Therefore treat it as a multidimensional revolutionary age.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 4

अठारह सौ तीस से अठारह सौ अड़तालीस के युग का सबसे संतुलित निष्कर्ष क्या है?

What is the most balanced conclusion about the age from 1830 to 1848?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. यह युग उदार राजनीतिक मांगों आर्थिक संकटों और सांस्कृतिक राष्ट्रवाद के मेल का युग थाIt was an age combining liberal political demands economic crises and cultural nationalism

Step 1

Concept

इस दौर में फ्रांस यूनान जर्मनी और पोलैंड जैसे उदाहरण आते हैं। / This period includes examples such as France, Greece, Germany, and Poland.

Step 2

Why this answer is correct

इनमें अधिकार आर्थिक पीड़ा और संस्कृति तीनों राष्ट्रवाद से जुड़ते हैं। / Rights, economic pain, and culture all connect with nationalism.

Step 3

Exam Tip

निष्कर्ष लिखते समय केवल एक कारण नहीं बल्कि पूरा परिदृश्य दिखाएँ। / While writing a conclusion, show the full picture rather than one cause.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 3

अठारह सौ तीस से अठारह सौ अड़तालीस के क्रांतिकारी युग का सबसे संतुलित निष्कर्ष क्या है?

What is the most balanced conclusion about the revolutionary age from 1830 to 1848?

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Correct Answer

A. इस युग ने यूरोप में उदारवाद राष्ट्रवाद सामाजिक संकट और जनभागीदारी को एक साथ सामने लायाThis age brought liberalism nationalism social crisis and popular participation together in Europe

Step 1

Concept

इस काल में फ्रांस बेल्जियम यूनान जर्मनी और इटली से जुड़ी घटनाएँ हुईं। / This period saw events linked with France Belgium Greece Germany and Italy.

Step 2

Why this answer is correct

अधिकार राष्ट्रीय पहचान और आर्थिक संकट ने आंदोलनों को जन्म दिया। / Rights national identity and economic crisis produced movements.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इसे यूरोप में परिवर्तन की महत्वपूर्ण अवस्था मानें। / Therefore see it as an important phase of change in Europe.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 3

1830 से 1848 के युग का सबसे संतुलित मूल्यांकन कौन सा है?

Which is the most balanced assessment of the age from 1830 to 1848?

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Correct Answer

A. यह युग राजनीतिक विद्रोह आर्थिक संकट और सांस्कृतिक राष्ट्रवाद के मिले जुले प्रभावों का युग थाIt was an age of combined effects of political revolt economic crisis and cultural nationalism

Step 1

Concept

इस युग में फ्रांस यूनान जर्मनी और पोलैंड जैसे उदाहरण मिलते हैं। / This age includes examples such as France, Greece, Germany, and Poland.

Step 2

Why this answer is correct

इनमें राजनीतिक अधिकार आर्थिक असंतोष और सांस्कृतिक पहचान तीनों दिखाई देते हैं। / Political rights, economic discontent, and cultural identity are all visible.

Step 3

Exam Tip

संतुलित उत्तर में तीनों पहलुओं को जोड़ें। / A balanced answer connects all three aspects.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 5

अठारह सौ तीस से अठारह सौ अड़तालीस के समय को क्रांतियों का युग क्यों कहा जाता है?

Why is the period from 1830 to 1848 called the Age of Revolutions?

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Correct Answer

A. क्योंकि यूरोप के कई भागों में राजनीतिक और राष्ट्रीय विद्रोह हुएBecause political and national revolts occurred in many parts of Europe

Step 1

Concept

इस समय फ्रांस बेल्जियम जर्मनी इटली और अन्य क्षेत्रों में हलचल हुई। / During this time France Belgium Germany Italy and other regions saw unrest.

Step 2

Why this answer is correct

जनता ने अधिकार और राष्ट्र की मांग उठाई। / People demanded rights and nationhood.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह काल क्रांतिकारी बदलावों से भरा था। / Thus this period was full of revolutionary changes.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 5

1848 में फ्रांस में मताधिकार किस समूह को व्यापक रूप से दिया गया?

In 1848 France, suffrage was widely given to which group?

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Correct Answer

A. वयस्क पुरुषों कोAdult men

Step 1

Concept

1848 की क्रांति ने राजनीतिक अधिकारों को बढ़ाया। / The Revolution of 1848 expanded political rights.

Step 2

Why this answer is correct

वयस्क पुरुषों को व्यापक मताधिकार मिला। / Adult men received wider suffrage.

Step 3

Exam Tip

इसे जनतांत्रिक मांगों के विस्तार के रूप में याद रखें। / Remember this as an expansion of democratic demands.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 13

मेरीआन से जुड़े प्रतीकों के सही समूह की पहचान करें।

Identify the correct group of symbols linked with Marianne.

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Correct Answer

B. लाल टोपी त्रिवर्ण और गणतांत्रिक आदर्शRed cap tricolour and republican ideals

Step 1

Concept

मेरीआन फ्रांसीसी गणतांत्रिक प्रतीक थी। / Marianne was a French republican symbol.

Step 2

Why this answer is correct

लाल टोपी और त्रिवर्ण स्वतंत्रता और गणतंत्र से जुड़े थे। / The red cap and tricolour were linked with liberty and the republic.

Step 3

Exam Tip

उसे जर्मानिया के जर्मन प्रतीकों से अलग याद रखें। / Remember her separately from the German symbols of Germania.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 13

जर्मानिया से जुड़े प्रतीकों के सही समूह की पहचान करें।

Identify the correct group of symbols linked with Germania.

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Correct Answer

B. बलूत मुकुट तलवार टूटी बेड़ियां और काला लाल सुनहरा ध्वजOak crown sword broken chains and black red gold flag

Step 1

Concept

जर्मानिया जर्मन राष्ट्र की प्रतीक छवि थी। / Germania was the symbolic image of the German nation.

Step 2

Why this answer is correct

बलूत मुकुट तलवार टूटी बेड़ियां और काला लाल सुनहरा ध्वज उससे जुड़े थे। / Oak crown sword broken chains and black red gold flag were linked with her.

Step 3

Exam Tip

सही समूह पहचानने के लिए प्रतीकों को जर्मनी से जोड़ें। / To identify the correct group connect the symbols with Germany.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

मेरीआन से जुड़े प्रतीकों का सही समूह कौन सा है?

Which is the correct group of symbols linked with Marianne?

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Correct Answer

A. लाल टोपी त्रिवर्ण और गणतांत्रिक आदर्शRed cap tricolour and republican ideals

Step 1

Concept

मेरीआन फ्रांसीसी गणतांत्रिक प्रतीक थी। / Marianne was a French republican symbol.

Step 2

Why this answer is correct

लाल टोपी और त्रिवर्ण स्वतंत्रता और गणतंत्र से जुड़े थे। / The red cap and tricolour were linked with liberty and republic.

Step 3

Exam Tip

उसे जर्मानिया के जर्मन प्रतीकों से अलग याद रखें। / Remember her separately from the German symbols of Germania.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

जर्मानिया से जुड़े प्रतीकों का सही समूह कौन सा है?

Which is the correct group of symbols linked with Germania?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. बलूत मुकुट तलवार टूटी बेड़ियां और काला लाल सुनहरा ध्वजOak crown sword broken chains and black red gold flag

Step 1

Concept

जर्मानिया जर्मन राष्ट्र की प्रतीक छवि थी। / Germania was the symbolic image of the German nation.

Step 2

Why this answer is correct

बलूत मुकुट तलवार टूटी बेड़ियां और काला लाल सुनहरा ध्वज उससे जुड़े थे। / Oak crown sword broken chains and black red gold flag were linked with her.

Step 3

Exam Tip

सही समूह पहचानने के लिए प्रतीकों को जर्मनी से जोड़ें। / To identify the correct group connect the symbols with Germany.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 12

मेरीआन से जुड़े प्रतीकों के सही समूह की पहचान करें।

Identify the correct group of symbols linked with Marianne.

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Correct Answer

A. लाल टोपी त्रिवर्ण और गणतांत्रिक आदर्शRed cap tricolour and republican ideals

Step 1

Concept

मेरीआन फ्रांसीसी गणतांत्रिक प्रतीक थी। / Marianne was a French republican symbol.

Step 2

Why this answer is correct

लाल टोपी और त्रिवर्ण स्वतंत्रता और गणतंत्र से जुड़े थे। / The red cap and tricolour were linked with liberty and the republic.

Step 3

Exam Tip

उसे जर्मानिया के जर्मन प्रतीकों से अलग याद रखें। / Remember her separately from German symbols of Germania.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 12

जर्मानिया से जुड़े प्रतीकों के सही समूह की पहचान करें।

Identify the correct group of symbols linked with Germania.

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. बलूत मुकुट तलवार टूटी बेड़ियां और काला लाल सुनहरा ध्वजOak crown sword broken chains and black red gold flag

Step 1

Concept

जर्मानिया जर्मन राष्ट्र की प्रतीक छवि थी। / Germania was the symbolic image of the German nation.

Step 2

Why this answer is correct

बलूत मुकुट तलवार टूटी बेड़ियां और काला लाल सुनहरा ध्वज उससे जुड़े थे। / Oak crown sword broken chains and black red gold flag were linked with her.

Step 3

Exam Tip

सही समूह पहचानने के लिए प्रतीकों को देश से जोड़ें। / To identify the correct group connect the symbols with the country.

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Question Medium Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 42

एक बेटे की वर्तमान आयु (x) वर्ष है और माता की आयु उससे (20) वर्ष अधिक है। (5) वर्ष पहले उनकी आयुओं का गुणनफल (189) था। बेटे की वर्तमान आयु क्या है?

A son's present age is (x) years and his mother's age is (20) years more. (5) years ago the product of their ages was (189). What is the son's present age?

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Correct Answer

C. (12) वर्ष(12) years

Explanation

Simple Explanation

समीकरण ((x-5)(x+15)=189) बनता है। इससे धनात्मक मान (x=12) मिलता है। / The equation is ((x-5)(x+15)=189). Its positive value is (x=12).

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Question Medium Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 41

एक पिता की आयु पुत्र की आयु से (28) अधिक है। (4) वर्ष बाद दोनों आयुओं का गुणनफल (960) होगा। पुत्र की वर्तमान आयु क्या है?

A father's age is (28) more than his son's age. After (4) years, the product of their ages will be (960). What is the son's present age?

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Correct Answer

A. (16)

Explanation

Simple Explanation

यदि पुत्र की वर्तमान आयु (x) है, तो ((x+4)(x+32)=960)। इससे (x=16) मिलता है। / If the son's present age is (x), then ((x+4)(x+32)=960). This gives (x=16).

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Question Medium Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 40

एक पिता की आयु पुत्र की आयु से (30) अधिक है। (5) वर्ष बाद दोनों आयुओं का गुणनफल (1500) होगा। पुत्र की वर्तमान आयु क्या है?

A father's age is (30) more than his son's age. After (5) years, the product of their ages will be (1500). What is the son's present age?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. (20)

Explanation

Simple Explanation

यदि पुत्र की वर्तमान आयु (x) है, तो ((x+5)(x+35)=1500)। इससे (x=20) मिलता है। / If the son's present age is (x), then ((x+5)(x+35)=1500). This gives (x=20).

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 4

अठारह सौ तीस से अठारह सौ अड़तालीस के युग में राष्ट्रवाद को केवल राजनीतिक सिद्धांत क्यों नहीं कहा जा सकता?

Why cannot nationalism in the age from 1830 to 1848 be called only a political theory?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि यह भाषा संस्कृति स्मृति आर्थिक संकट और जनभागीदारी से भी जुड़ा थाBecause it was also linked with language culture memory economic crisis and popular participation

Step 1

Concept

इस युग में राष्ट्रवाद अधिकारों और संविधान से जुड़ा था। / In this age nationalism was linked with rights and constitution.

Step 2

Why this answer is correct

साथ ही भाषा लोक संस्कृति और आर्थिक असंतोष ने भी इसे बल दिया। / Language folk culture and economic discontent also strengthened it.

Step 3

Exam Tip

इसलिए राष्ट्रवाद को बहुपक्षीय आंदोलन समझें। / Therefore understand nationalism as a multi-sided movement.

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Question Easy Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 72

एक कक्षा में पहले समूह में (8) विद्यार्थी हैं और हर अगले समूह में (4) विद्यार्थी अधिक हैं। (7) समूहों में कुल कितने विद्यार्थी होंगे?

In a class the first group has (8) students and each next group has (4) more students. How many students are there in (7) groups?

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Correct Answer

B. (140)

Explanation

Simple Explanation

समूहों में विद्यार्थी \(8,12,16,\ldots\) हैं। \(S_7=140\) होगा। / The group sizes are \(8,12,16,\ldots\). \(S_7=140\).

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Question Easy Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 71

एक कक्षा में पहले समूह में (6) विद्यार्थी हैं और हर अगले समूह में (3) विद्यार्थी अधिक हैं। (8) समूहों में कुल कितने विद्यार्थी होंगे?

In a class the first group has (6) students and each next group has (3) more students. How many students are there in (8) groups?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (132)

Explanation

Simple Explanation

समूहों में विद्यार्थी \(6,9,12,\ldots\) हैं। \(S_8=132\) होगा। / The group sizes are \(6,9,12,\ldots\). \(S_8=132\).

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Question Hard Mathematics Pair of Linear Equations in Two Variables Algebraic methods: Substitution method and Elimination method. Class 10 Level 56

एक पिता और पुत्र की वर्तमान आयु का योग (56) वर्ष है। (4) वर्ष पहले पिता की आयु पुत्र की आयु की (5) गुनी थी। पुत्र की वर्तमान आयु क्या है?

The sum of the present ages of a father and son is (56) years. (4) years ago, the father's age was (5) times the son's age. What is the son's present age?

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Correct Answer

B. (12) वर्ष(12) years

Explanation

Simple Explanation

(f+s=56) और (f-4=5(s-4)) बनाकर हल करें। परीक्षा में पहले और बाद की आयु में सही जोड़-घटाव करें। / Form (f+s=56) and (f-4=5(s-4)), then solve. In exams, apply addition or subtraction correctly for past and future ages.

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Question Medium Mathematics Pair of Linear Equations in Two Variables Algebraic methods: Substitution method and Elimination method. Class 10 Level 55

पिता और पुत्र की आयु का योग (50) है। पिता की आयु पुत्र की आयु की (4) गुनी है। आयु क्या है?

The sum of the ages of a father and son is (50). The father's age is (4) times the son's age. What are the ages?

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Correct Answer

A. (40) और (10)(40) and (10)

Explanation

Simple Explanation

यदि पिता की आयु (x) और पुत्र की (y) है, तो (x+y=50) और (x=4y)। इससे (5y=50), इसलिए आयु (40) और (10) हैं। / If the father's age is (x) and the son's age is (y), then (x+y=50) and (x=4y). This gives (5y=50), so the ages are (40) and (10).

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Question Medium Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 42

एक बेटे की वर्तमान आयु (x) वर्ष है और पिता उससे (28) वर्ष बड़े हैं। (4) वर्ष बाद उनकी आयुओं का गुणनफल (960) होगा। बेटे की वर्तमान आयु क्या है?

A son's present age is (x) years and his father is (28) years older. After (4) years, the product of their ages will be (960). What is the son's present age?

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Correct Answer

C. (16) वर्ष(16) years

Explanation

Simple Explanation

समीकरण ((x+4)(x+32)=960) है। धनात्मक हल (x=16) है। / The equation is ((x+4)(x+32)=960). The positive solution is (x=16).

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 5

अठारह सौ तीस से अठारह सौ अड़तालीस के क्रांतिकारी काल से परीक्षा के लिए सबसे सही निष्कर्ष क्या है?

What is the most accurate exam conclusion about the revolutionary period from 1830 to 1848?

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Correct Answer

A. इस काल में उदारवाद राष्ट्रवाद आर्थिक संकट और जनभागीदारी ने यूरोप को बदलने की कोशिश कीLiberalism nationalism economic crisis and public participation tried to change Europe in this period

Step 1

Concept

इस काल में कई देशों में विद्रोह हुए। / Revolts occurred in many countries during this period.

Step 2

Why this answer is correct

इनके पीछे अधिकार राष्ट्रवाद और आर्थिक असंतोष जैसे कारण थे। / They were driven by rights nationalism and economic discontent.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इसे यूरोप के बदलाव की महत्वपूर्ण अवस्था मानें। / Therefore see it as an important phase of change in Europe.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 5

निम्न में से कौन सा 1830 से 1848 के दौर का सही विषय है?

Which of the following is a correct theme of the period 1830 to 1848?

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Correct Answer

A. राष्ट्रवाद और क्रांतियाँNationalism and revolutions

Step 1

Concept

इस दौर की मुख्य घटनाएँ राजनीतिक बदलाव से जुड़ी थीं। / The main events of this period were linked with political change.

Step 2

Why this answer is correct

राष्ट्रवाद और क्रांतियाँ इस काल की प्रमुख विशेषताएँ थीं। / Nationalism and revolutions were key features of this age.

Step 3

Exam Tip

विषय पहचानने वाले प्रश्नों में काल की मुख्य प्रवृत्ति देखें। / In theme-based questions, identify the main trend of the period.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 5

1830 से 1848 के दौर को यूरोप में किस कारण महत्वपूर्ण माना जाता है?

Why is the period from 1830 to 1848 considered important in Europe?

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Correct Answer

A. क्रांतियों और राष्ट्रवादी आंदोलनों के कारणBecause of revolutions and nationalist movements

Step 1

Concept

यह दौर यूरोप की राजनीतिक हलचलों से जुड़ा है। / This period is linked with political unrest in Europe.

Step 2

Why this answer is correct

इस समय कई क्रांतियाँ और राष्ट्रवादी आंदोलन हुए। / Many revolutions and nationalist movements happened during this time.

Step 3

Exam Tip

इस काल को राष्ट्रवाद के फैलाव का महत्वपूर्ण चरण मानें। / Treat this period as an important stage in the spread of nationalism.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

चित्र आधारित प्रश्न में जर्मेनिया की पहचान करने के लिए कौन सा समूह सबसे सही है?

Which group of signs is most correct for identifying Germania in a picture-based question?

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Correct Answer

A. बलूत पत्ते तलवार और काला लाल सुनहरा ध्वजOak leaves sword and black red gold flag

Step 1

Concept

जर्मेनिया जर्मन राष्ट्रवाद की नारी आकृति थी। / Germania was the female figure of German nationalism.

Step 2

Why this answer is correct

बलूत पत्ते तलवार और काला लाल सुनहरा ध्वज उससे जुड़े संकेत हैं। / Oak leaves sword and black red gold flag are signs linked with her.

Step 3

Exam Tip

ऐसे संकेतों को देखकर चित्र की सही पहचान करें। / Use such signs to identify the image correctly.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 15

किस विकल्प में जर्मानिया से जुड़े प्रतीकों का सही समूह है?

Which option gives the correct group of symbols linked with Germania?

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Correct Answer

B. बलूत पत्ते तलवार और काला लाल सुनहरा झंडाOak leaves sword and black red gold flag

Step 1

Concept

जर्मानिया जर्मन राष्ट्र की प्रतीक थी। / Germania symbolised the German nation.

Step 2

Why this answer is correct

बलूत पत्ते तलवार और काला लाल सुनहरा झंडा उससे जुड़े थे। / Oak leaves sword and black red gold flag were linked with her.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में जर्मानिया के प्रतीकों की अलग सूची याद रखें। / In exams remember Germania's symbols separately.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

मेरीआन से जुड़े प्रतीकों का सही समूह कौन सा है?

Which group correctly includes symbols linked with Marianne?

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Correct Answer

A. लाल टोपी त्रिवर्ण और गणतांत्रिक आदर्शRed cap tricolour and republican ideals

Step 1

Concept

मेरीआन फ्रांस की गणतांत्रिक छवि थी। / Marianne was the republican image of France.

Step 2

Why this answer is correct

लाल टोपी और त्रिवर्ण स्वतंत्रता और गणतंत्र से जुड़े थे। / The red cap and tricolour were linked with liberty and the republic.

Step 3

Exam Tip

उसे फ्रांसीसी राष्ट्रीय प्रतीक के रूप में याद रखें। / Remember her as a French national symbol.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

जर्मानिया से जुड़े प्रतीकों का सही समूह कौन सा है?

Which group correctly includes symbols linked with Germania?

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Correct Answer

A. बलूत मुकुट तलवार और काला लाल सुनहरा ध्वजOak crown sword and black red gold flag

Step 1

Concept

जर्मानिया जर्मन राष्ट्र की प्रतीकात्मक छवि थी। / Germania was the symbolic image of the German nation.

Step 2

Why this answer is correct

बलूत मुकुट तलवार और काला लाल सुनहरा ध्वज उससे जुड़े प्रमुख चिह्न थे। / The oak crown sword and black red gold flag were major signs linked with her.

Step 3

Exam Tip

इन्हें जर्मन राष्ट्रवाद के अर्थ से जोड़ें। / Connect them with the meaning of German nationalism.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 13

किस विकल्प में जर्मानिया से जुड़े प्रतीकों का सही समूह है?

Which option gives the correct group of symbols linked with Germania?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. बलूत पत्ते तलवार और काला लाल सुनहरा झंडाOak leaves sword and black red gold flag

Step 1

Concept

जर्मानिया जर्मन राष्ट्र का प्रतीक है। / Germania is the symbol of the German nation.

Step 2

Why this answer is correct

बलूत पत्ते तलवार और काला लाल सुनहरा झंडा उससे जुड़े प्रमुख प्रतीक हैं। / Oak leaves sword and black red gold flag are key symbols linked with her.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में जर्मानिया के प्रतीकों को अलग सूची में याद करें। / In exams remember Germania's symbols separately.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 13

किस विकल्प में मैरिआन से जुड़े प्रतीकों का सही समूह है?

Which option gives the correct group of symbols linked with Marianne?

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Correct Answer

B. लाल टोपी और तिरंगाRed cap and tricolour

Step 1

Concept

मैरिआन फ्रांसीसी राष्ट्र की प्रतीक है। / Marianne is the symbol of the French nation.

Step 2

Why this answer is correct

लाल टोपी स्वतंत्रता और तिरंगा फ्रांस से जुड़ा है। / The red cap is linked with liberty and the tricolour with France.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में मैरिआन के प्रतीकों को जर्मानिया से अलग रखें। / In exams keep Marianne's symbols separate from Germania's.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 12

मेरीआन के प्रतीकों में कौन सा समूह सही है?

Which group correctly includes symbols of Marianne?

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Correct Answer

A. लाल टोपी त्रिवर्ण और गणतांत्रिक आदर्शRed cap tricolour and republican ideals

Step 1

Concept

मेरीआन फ्रांस की गणतांत्रिक छवि थी। / Marianne was the republican image of France.

Step 2

Why this answer is correct

लाल टोपी और त्रिवर्ण स्वतंत्रता और गणतंत्र से जुड़े थे। / The red cap and tricolour were linked with liberty and the republic.

Step 3

Exam Tip

उसे फ्रांसीसी राष्ट्रीय प्रतीक के रूप में याद करें। / Remember her as a French national symbol.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 12

जर्मानिया के प्रतीकों में कौन सा समूह सही है?

Which group correctly includes symbols of Germania?

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Correct Answer

A. बलूत का मुकुट तलवार और काला लाल सुनहरा ध्वजOak crown sword and black red gold flag

Step 1

Concept

जर्मानिया जर्मन राष्ट्र से जुड़ी प्रतीक छवि थी। / Germania was the symbolic image linked with the German nation.

Step 2

Why this answer is correct

बलूत का मुकुट तलवार और काला लाल सुनहरा ध्वज उससे जुड़े प्रमुख संकेत थे। / The oak crown sword and black red gold flag were major signs linked with her.

Step 3

Exam Tip

इन प्रतीकों को जर्मन राष्ट्रवादी अर्थ से जोड़ें। / Connect these symbols with German nationalist meaning.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

फ्रांसीसी क्रांति के राष्ट्रवादी विचारों में नागरिकों को केवल अधिकार पाने वाला समूह क्यों नहीं माना गया?

Why were citizens not seen only as a group receiving rights in French Revolutionary nationalism?

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Correct Answer

A. क्योंकि उनसे राष्ट्र की रक्षा, निष्ठा और सार्वजनिक भागीदारी की अपेक्षा भी थीBecause they were also expected to defend the nation, show loyalty and participate in public life

Step 1

Concept

नागरिकता में अधिकार और कर्तव्य दोनों होते हैं। / Citizenship includes both rights and duties.

Step 2

Why this answer is correct

क्रांतिकारी राष्ट्रवाद ने नागरिकों से सक्रिय भागीदारी और रक्षा की अपेक्षा की। / Revolutionary nationalism expected active participation and defence from citizens.

Step 3

Exam Tip

नागरिक को निष्क्रिय प्रजा से अलग समझें। / Understand the citizen as different from a passive subject.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 9

कौन सा विकल्प फ्रांसीसी क्रांति के भावनात्मक राष्ट्रवादी उपायों का सही समूह है?

Which option is the correct group of emotional nationalist measures of the French Revolution?

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Correct Answer

A. राष्ट्रीय गीत, शपथ और शहीदों की स्मृतिNational songs, oaths and memory of martyrs

Step 1

Concept

भावनात्मक उपाय लोगों की भावना से जुड़े होते हैं। / Emotional measures are connected with people’s feelings.

Step 2

Why this answer is correct

गीत, शपथ और शहीदों की स्मृति लोगों को राष्ट्र से जोड़ते हैं। / Songs, oaths and memory of martyrs connect people with the nation.

Step 3

Exam Tip

बाकी समूह प्रशासनिक या नकारात्मक उपायों से जुड़े हैं। / The other groups relate to administrative or negative measures.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 9

फ्रांसीसी क्रांति के बाद राष्ट्रीय पहचान बनाने में कौन सा समूह सबसे अधिक केंद्र में आया?

After the French Revolution, which group came most to the center in creating national identity?

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Correct Answer

A. नागरिकCitizens

Step 1

Concept

क्रांति ने राजा केंद्रित पहचान को चुनौती दी। / The revolution challenged king-centered identity.

Step 2

Why this answer is correct

नागरिकों को राष्ट्र की मुख्य शक्ति माना गया। / Citizens were considered the main force of the nation.

Step 3

Exam Tip

राष्ट्रवाद में नागरिक की भूमिका को हमेशा याद रखें। / Always remember the role of citizens in nationalism.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation Nationalism and Imperialism Class 10 Level 2

बाल्कन संकट को समझते समय केवल एक जातीय समूह की कहानी पढ़ना पर्याप्त क्यों नहीं है?

Why is it not enough to study only one ethnic group's story while understanding the Balkan crisis?

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Correct Answer

A. क्योंकि कई समूहों के दावे और बड़ी शक्तियों के हित आपस में जुड़े थेBecause claims of many groups and interests of great powers were interconnected

Step 1

Concept

बाल्कन संकट बहुस्तरीय था। / The Balkan crisis was multi-layered.

Step 2

Why this answer is correct

कई जातीय समूह और साम्राज्यवादी शक्तियाँ इसमें शामिल थीं। / Many ethnic groups and imperial powers were involved.

Step 3

Exam Tip

इसलिए पूरे संदर्भ को साथ पढ़ना चाहिए। / Therefore the whole context must be studied together.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation Nationalism and Imperialism Class 10 Level 2

यदि कोई शक्ति बाल्कन में किसी जातीय समूह का समर्थन करती थी तो उसका छिपा हुआ उद्देश्य क्या हो सकता था?

If a power supported an ethnic group in the Balkans, what hidden aim could it have?

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Correct Answer

A. क्षेत्र में अपना प्रभाव और सामरिक लाभ बढ़ानाTo increase influence and strategic advantage in the region

Step 1

Concept

समर्थन हमेशा केवल नैतिक नहीं होता। / Support is not always purely moral.

Step 2

Why this answer is correct

बड़ी शक्तियाँ समर्थन के माध्यम से अपना प्रभाव बढ़ा सकती थीं। / Great powers could increase influence through support.

Step 3

Exam Tip

ऐसे प्रश्नों में छिपे साम्राज्यवादी उद्देश्य पहचानें। / In such questions, identify hidden imperial aims.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 1

यदि कोई समूह प्रतिनिधि शासन चाहता है पर मतदान केवल संपत्ति वालों तक सीमित रखता है तो यह किस ऐतिहासिक स्थिति से मेल खाता है?

If a group wants representative government but limits voting to property holders, which historical situation does this match?

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Correct Answer

A. उन्नीसवीं सदी के सीमित उदारवाद सेNineteenth-century limited liberalism

Step 1

Concept

उदारवादी प्रतिनिधि शासन चाहते थे। / Liberals wanted representative government.

Step 2

Why this answer is correct

पर मताधिकार अक्सर संपत्ति वाले पुरुषों तक सीमित था। / But suffrage was often limited to property-owning men.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह सीमित उदारवाद की ऐतिहासिक स्थिति है। / Therefore this matches limited nineteenth-century liberalism.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 1

संपत्ति आधारित मताधिकार किस वर्ग के राजनीतिक प्रभाव को बढ़ाता था?

Property-based suffrage increased the political influence of which group?

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Correct Answer

A. संपन्न पुरुष मध्यम वर्गWealthy male middle class

Step 1

Concept

जब मतदान संपत्ति से जुड़ा हो तो संपत्ति वाले लोगों को लाभ मिलता है। / When voting is linked with property, property owners benefit.

Step 2

Why this answer is correct

इसमें संपन्न पुरुष मध्यम वर्ग शामिल था। / This included wealthy male middle-class people.

Step 3

Exam Tip

इसलिए उनके राजनीतिक प्रभाव में वृद्धि हुई। / Therefore their political influence increased.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 1

यूरोप में अधिकांश लोग अभिजात वर्ग के बजाय किस वर्ग से संबंधित थे?

Most people in Europe belonged to which group rather than the aristocracy?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. किसान वर्गPeasantry

Step 1

Concept

अभिजात वर्ग प्रभावशाली था पर संख्या में कम था। / The aristocracy was influential but small in number.

Step 2

Why this answer is correct

यूरोप की बड़ी आबादी गांवों में रहती थी। / A large part of Europe lived in villages.

Step 3

Exam Tip

इसलिए अधिकांश लोग किसान वर्ग से संबंधित थे। / Therefore most people belonged to the peasantry.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 3

यूरोप की आबादी का सबसे बड़ा भाग किस वर्ग से बना था?

Which group formed the majority of Europe's population?

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Correct Answer

A. किसान वर्गPeasantry

Step 1

Concept

यूरोप की जनसंख्या संरचना पहचानें। / Identify the population structure of Europe.

Step 2

Why this answer is correct

अधिकांश लोग गांवों में खेती से जुड़े थे। / Most people lived in villages and worked in agriculture.

Step 3

Exam Tip

इसलिए किसान वर्ग आबादी का बड़ा भाग था। / So peasants formed the majority.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 2

औद्योगीकरण के कारण कौन सा नया सामाजिक समूह अधिक दिखाई देने लगा?

Which new social group became more visible due to industrialization?

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Correct Answer

A. औद्योगिक मजदूर वर्गIndustrial working class

Step 1

Concept

औद्योगीकरण का समाज पर प्रभाव देखें। / See the social effect of industrialization.

Step 2

Why this answer is correct

कारखानों के कारण औद्योगिक मजदूर वर्ग बढ़ा। / Factories increased the industrial working class.

Step 3

Exam Tip

नए वर्गों को राष्ट्रवाद की पृष्ठभूमि में समझें। / Understand new classes in the background of nationalism.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 2

उन्नीसवीं सदी के यूरोप में अधिकांश लोग किस वर्ग से संबंधित थे?

In nineteenth-century Europe most people belonged to which group?

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Correct Answer

A. किसान वर्गPeasantry

Step 1

Concept

यूरोपीय समाज की जनसंख्या संरचना देखें। / Look at the population structure of European society.

Step 2

Why this answer is correct

अधिकांश लोग किसान थे। / Most people were peasants.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में बहुसंख्यक जनता को किसान वर्ग से जोड़ें। / In exams connect the majority population with peasants.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 1

औद्योगीकरण से कौन सा सामाजिक समूह मजबूत हुआ?

Which social group became stronger due to industrialisation?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. नया मध्यम वर्गNew middle class

Step 1

Concept

औद्योगीकरण से शहर और कारखाने बढ़े। / Industrialisation expanded towns and factories.

Step 2

Why this answer is correct

व्यापारियों और पेशेवर लोगों की भूमिका बढ़ी। / Merchants and professionals became more important.

Step 3

Exam Tip

इससे नया मध्यम वर्ग मजबूत हुआ। / This strengthened the new middle class.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 4

यूरोप में राष्ट्रीय एकता के विचार को सबसे अधिक समर्थन किस वर्ग से मिला?

Which group gave strong support to the idea of national unity in Europe?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. शिक्षित मध्यम वर्गEducated middle class

Step 1

Concept

शिक्षित मध्यम वर्ग उदार विचारों से प्रभावित था। / The educated middle class was influenced by liberal ideas.

Step 2

Why this answer is correct

वह संविधान और राष्ट्रीय एकता चाहता था। / It wanted constitutions and national unity.

Step 3

Exam Tip

इसलिए राष्ट्रीय आंदोलन में इस वर्ग की भूमिका महत्वपूर्ण रही। / Therefore this class played an important role in nationalism.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 4

यूरोप की अधिकतर जनसंख्या किस वर्ग से संबंधित थी?

Most of the population of Europe belonged to which group?

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Correct Answer

A. किसान वर्गPeasantry

Step 1

Concept

यूरोप में अभिजात वर्ग संख्या में कम था। / The aristocracy was small in number.

Step 2

Why this answer is correct

अधिकतर लोग गांवों में रहते थे और खेती से जुड़े थे। / Most people lived in villages and were linked with agriculture.

Step 3

Exam Tip

इसलिए किसान वर्ग जनसंख्या का बड़ा हिस्सा था। / Therefore peasants formed a large part of the population.

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Question Easy Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 10

रेखाओं का समूह किसे बना सकता है?

What can a group of lines create?

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Correct Answer

A. बनावट या पैटर्नTexture or pattern

Explanation

Simple Explanation

कई रेखाएं मिलकर बनावट या पैटर्न बना सकती हैं। परीक्षा में line grouping याद रखें। / Many lines together can create texture or pattern. Exam tip: remember line grouping.

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Question Hard General Knowledge World History important date of bharat ratna awards Class 10 Level 48

1997 में भारत रत्न पाने वाले तीन व्यक्तियों का सही समूह कौन सा है?

Which is the correct group of three Bharat Ratna recipients in 1997?

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Correct Answer

A. ए पी जे अब्दुल कलाम अरुणा आसफ अली और गुलजारीलाल नंदाA P J Abdul Kalam Aruna Asaf Ali and Gulzarilal Nanda

Explanation

Simple Explanation

1997 में ए पी जे अब्दुल कलाम अरुणा आसफ अली और गुलजारीलाल नंदा सम्मानित हुए। परीक्षा में विज्ञान स्वतंत्रता आंदोलन और सार्वजनिक जीवन को जोड़ें। / In 1997 A P J Abdul Kalam Aruna Asaf Ali and Gulzarilal Nanda were honoured. Link science freedom movement and public life.

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Question Hard General Knowledge World History important date of bharat ratna awards Class 10 Level 48

1992 में भारत रत्न पाने वालों का सही समूह कौन सा है?

Which is the correct group of Bharat Ratna recipients in 1992?

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Correct Answer

C. मौलाना अबुल कलाम आजाद जे आर डी टाटा और सत्यजीत रायMaulana Abul Kalam Azad J R D Tata and Satyajit Ray

Explanation

Simple Explanation

1992 में मौलाना आजाद जे आर डी टाटा और सत्यजीत राय को सम्मान मिला। परीक्षा में शिक्षा उद्योग और सिनेमा के क्षेत्रों को साथ याद रखें। / In 1992 Maulana Azad J R D Tata and Satyajit Ray were honoured. Remember the fields of education industry and cinema together.

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Question Hard General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 28

युगांतर समूह किस क्षेत्र की क्रांतिकारी गतिविधियों से जुड़ा था?

The Jugantar group was associated with revolutionary activities in which region?

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Correct Answer

A. बंगालBengal

Explanation

Simple Explanation

युगांतर समूह बंगाल की क्रांतिकारी गतिविधियों से जुड़ा था। इसे अनुशीलन समिति के समान क्रांतिकारी धारा में याद करें। / The Jugantar group was associated with revolutionary activities in Bengal. Remember it in the same revolutionary stream as Anushilan Samiti.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Carbon and its Compounds Class 10 Level 15

कार्बन यौगिकों में क्रियात्मक समूह का महत्व क्या है?

What is the importance of a functional group in carbon compounds?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. यह यौगिक के प्रमुख रासायनिक गुण तय करता हैIt determines the main chemical properties of the compound

Step 1

Concept

कार्बन शृंखला कई बार समान हो सकती है। / Carbon chains may sometimes be similar.

Step 2

Why this answer is correct

क्रियात्मक समूह बदलने पर गुण बदल जाते हैं। / Changing the functional group changes properties.

Step 3

Exam Tip

इसलिए क्रियात्मक समूह रासायनिक व्यवहार तय करने में मुख्य है। / Therefore the functional group is key in deciding chemical behaviour.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Carbon and its Compounds Class 10 Level 15

किस युग्म में समान क्रियात्मक समूह है?

Which pair has the same functional group?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. मेथेनॉल और एथेनॉलMethanol and ethanol

Step 1

Concept

समान क्रियात्मक समूह वाले यौगिक समान श्रेणी में आते हैं। / Compounds with the same functional group belong to the same series.

Step 2

Why this answer is correct

मेथेनॉल और एथेनॉल दोनों ऐल्कोहॉल हैं। / Methanol and ethanol are both alcohols.

Step 3

Exam Tip

इसलिए दोनों में हाइड्रॉक्सिल समूह होता है। / Therefore both contain the hydroxyl group.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Carbon and its Compounds Class 10 Level 15

कार्बोक्सिलिक अम्लों का क्रियात्मक समूह कौन सा होता है?

What is the functional group of carboxylic acids?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. कार्बोक्सिल समूहCarboxyl group

Step 1

Concept

कार्बोक्सिलिक अम्लों में अम्लीय गुण होते हैं। / Carboxylic acids show acidic properties.

Step 2

Why this answer is correct

इन गुणों के लिए कार्बोक्सिल समूह जिम्मेदार होता है। / The carboxyl group is responsible for these properties.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह उनका क्रियात्मक समूह है। / Therefore it is their functional group.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Carbon and its Compounds Class 10 Level 15

ऐल्कोहॉल श्रेणी का क्रियात्मक समूह कौन सा है?

What is the functional group of the alcohol series?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. हाइड्रॉक्सिल समूहHydroxyl group

Step 1

Concept

क्रियात्मक समूह यौगिक के गुण तय करने में मदद करता है। / A functional group helps decide the properties of a compound.

Step 2

Why this answer is correct

ऐल्कोहॉल में हाइड्रॉक्सिल समूह होता है। / Alcohols contain the hydroxyl group.

Step 3

Exam Tip

इसलिए ऐल्कोहॉल श्रेणी का मुख्य समूह हाइड्रॉक्सिल है। / Therefore the main group of alcohols is hydroxyl.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Carbon and its Compounds Class 10 Level 2

कार्बोक्सिलिक अम्ल में कौन सा क्रियात्मक समूह पाया जाता है?

Which functional group is present in carboxylic acids?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. कार्बोक्सिल समूहCarboxyl group

Step 1

Concept

कार्बोक्सिलिक अम्ल अम्लीय प्रकृति दिखाते हैं। / Carboxylic acids show acidic nature.

Step 2

Why this answer is correct

इनमें कार्बोक्सिल समूह होता है। / They contain the carboxyl group.

Step 3

Exam Tip

एथेनोइक अम्ल इस समूह का सामान्य उदाहरण है। / Ethanoic acid is a common example of this group.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Carbon and its Compounds Class 10 Level 2

एल्कोहल में कौन सा क्रियात्मक समूह पाया जाता है?

Which functional group is present in alcohols?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. हाइड्रॉक्सिल समूहHydroxyl group

Step 1

Concept

एल्कोहल की पहचान उसके क्रियात्मक समूह से होती है। / Alcohols are identified by their functional group.

Step 2

Why this answer is correct

एल्कोहल में हाइड्रॉक्सिल समूह पाया जाता है। / Alcohols contain the hydroxyl group.

Step 3

Exam Tip

एथेनॉल इसका सामान्य उदाहरण है। / Ethanol is a common example.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Carbon and its Compounds Class 10 Level 2

समान क्रियात्मक समूह और क्रमिक सदस्यों में समान अंतर वाले कार्बनिक यौगिकों की श्रृंखला को क्या कहते हैं?

A series of organic compounds with the same functional group and a fixed difference between successive members is called what?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. समजातीय श्रेणीHomologous series

Step 1

Concept

समजातीय श्रेणी के सदस्यों में समान क्रियात्मक समूह होता है। / Members of a homologous series have the same functional group.

Step 2

Why this answer is correct

क्रमिक सदस्यों में एक समान अंतर पाया जाता है। / Successive members have a fixed difference.

Step 3

Exam Tip

यह कार्बनिक रसायन का महत्वपूर्ण आधार है। / This is an important basis of organic chemistry.

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Question Expert General Knowledge World History Famous World Leaders Class 10 Level 65

पेरिकल्स के युग को एथेंस का स्वर्ण युग क्यों कहा जाता है?

Why is the age of Pericles called the Golden Age of Athens?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. क्योंकि एथेंस में लोकतंत्र संस्कृति और वास्तुकला का विकास हुआBecause democracy culture and architecture developed in Athens

Explanation

Simple Explanation

पेरिकल्स के समय एथेंस का राजनीतिक और सांस्कृतिक जीवन उन्नत हुआ। परीक्षा में एथेंस को लोकतंत्र से जोड़ें। / During Pericles' time political and cultural life in Athens advanced. Exam tip: connect Athens with democracy.

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Question Expert Mathematics Pair of Linear Equations in Two Variables Algebraic methods: Substitution method and Elimination method. Class 10 Level 55

माता और बेटी की आयु का योग (66) वर्ष है। (6) वर्ष बाद माता की आयु बेटी की आयु की (2) गुनी होगी। बेटी की वर्तमान आयु क्या है?

The sum of a mother’s and daughter’s ages is (66) years. After (6) years, the mother’s age will be (2) times the daughter’s age. What is the daughter’s present age?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (20) वर्ष(20) years

Explanation

Simple Explanation

मान लें माता (x) और बेटी (y) है। (x+y=66) और (x+6=2(y+6)) से (y=20)। / Let the mother be (x) and the daughter be (y). From (x+y=66) and (x+6=2(y+6)), (y=20).

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Question Expert Mathematics Pair of Linear Equations in Two Variables Algebraic methods: Substitution method and Elimination method. Class 10 Level 55

पिता और पुत्र की आयु का योग (56) वर्ष है। (6) वर्ष पहले पिता की आयु पुत्र की आयु की (3) गुनी थी। पिता की वर्तमान आयु क्या है?

The sum of a father’s and son’s ages is (56) years. Six years ago, the father’s age was (3) times the son’s age. What is the father’s present age?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (39) वर्ष(39) years

Explanation

Simple Explanation

मान लें पिता (x) और पुत्र (y) है। (x+y=56) और (x-6=3(y-6)) से (x=39)। / Let the father be (x) and the son be (y). From (x+y=56) and (x-6=3(y-6)), (x=39).

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Question Hard Mathematics Pair of Linear Equations in Two Variables Algebraic methods: Substitution method and Elimination method. Class 10 Level 57

माता और पुत्र की आयु का योग (64) वर्ष है। (4) वर्ष पहले माता की आयु पुत्र की आयु की (3) गुनी थी। पुत्र की वर्तमान आयु क्या है?

The sum of a mother’s and son’s ages is (64) years. Four years ago, the mother’s age was (3) times the son’s age. What is the son’s present age?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (18) वर्ष(18) years

Explanation

Simple Explanation

मान लें माता (x) और पुत्र (y) है। (x+y=64) और (x-4=3(y-4)) से (y=18)। / Let the mother be (x) and the son be (y). From (x+y=64) and (x-4=3(y-4)), (y=18).

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Question Hard Mathematics Pair of Linear Equations in Two Variables Algebraic methods: Substitution method and Elimination method. Class 10 Level 55

माता और बेटी की आयु का योग (56) वर्ष है। (4) वर्ष बाद माता की आयु बेटी की आयु की (3) गुनी होगी। बेटी की वर्तमान आयु क्या है?

The sum of a mother’s and daughter’s ages is (56) years. After (4) years, the mother’s age will be (3) times the daughter’s age. What is the daughter’s present age?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (12) वर्ष(12) years

Explanation

Simple Explanation

मान लें माता (x) और बेटी (y) है। (x+y=56) और (x+4=3(y+4)) से (y=12)। / Let the mother be (x) and the daughter be (y). From (x+y=56) and (x+4=3(y+4)), (y=12).

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Question Hard Mathematics Pair of Linear Equations in Two Variables Algebraic methods: Substitution method and Elimination method. Class 10 Level 55

पिता और पुत्र की आयु का योग (50) वर्ष है। (5) वर्ष बाद पिता की आयु पुत्र की आयु की (2) गुनी होगी। पिता की वर्तमान आयु क्या है?

The sum of the ages of a father and son is (50) years. After (5) years, the father’s age will be (2) times the son’s age. What is the father’s present age?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (35) वर्ष(35) years

Explanation

Simple Explanation

मान लें पिता (x) और पुत्र (y) है। (x+y=50) और (x+5=2(y+5)) से (x=35)। / Let the father be (x) and the son be (y). From (x+y=50) and (x+5=2(y+5)), (x=35).

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Question Expert Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 40

एक आयु समस्या में माँ की आयु बेटी से (38) वर्ष अधिक है और दोनों आयुओं का गुणनफल (2240) है। बेटी की आयु क्या है?

In an age problem, the mother is (38) years older than her daughter and the product of their ages is (2240). What is the daughter's age?

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Correct Answer

C. (32) वर्ष(32) years

Explanation

Simple Explanation

बेटी की आयु (x) हो तो (x(x+38)=2240), जिससे (x=32) है। आयु के प्रश्न में ऋणात्मक हल छोड़ दें। / If the daughter's age is (x), then (x(x+38)=2240), giving (x=32). In age problems, ignore the negative root.

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Question Hard Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 42

एक आयु समस्या में माँ की आयु बेटी से (34) वर्ष अधिक है और दोनों आयुओं का गुणनफल (1760) है। बेटी की आयु क्या है?

In an age problem, the mother is (34) years older than her daughter and the product of their ages is (1760). What is the daughter's age?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. (22) वर्ष(22) years

Explanation

Simple Explanation

बेटी की आयु (x) हो तो (x(x+34)=1760), जिससे (x=22) है। आयु के प्रश्न में ऋणात्मक हल छोड़ दें। / If the daughter's age is (x), then (x(x+34)=1760), giving (x=22). In age problems, ignore the negative root.

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Question Hard Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 41

एक आयु समस्या में माँ की आयु बेटी से (30) वर्ष अधिक है और दोनों आयुओं का गुणनफल (1476) है। बेटी की आयु क्या है?

In an age problem, the mother is (30) years older than her daughter and the product of their ages is (1476). What is the daughter's age?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. (24) वर्ष(24) years

Explanation

Simple Explanation

बेटी की आयु (x) हो तो (x(x+30)=1476), जिससे (x=24) है। आयु के प्रश्न में ऋणात्मक हल छोड़ दें। / If the daughter's age is (x), then (x(x+30)=1476), giving (x=24). In age problems, ignore the negative root.

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Question Hard Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 40

एक आयु समस्या में माँ की आयु बेटी से (24) वर्ष अधिक है और दोनों आयुओं का गुणनफल (640) है। बेटी की आयु क्या है?

In an age problem, the mother is (24) years older than her daughter and the product of their ages is (640). What is the daughter's age?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. (16) वर्ष(16) years

Explanation

Simple Explanation

बेटी की आयु (x) हो तो (x(x+24)=640), जिससे (x=16) है। आयु के प्रश्न में ऋणात्मक हल छोड़ दें। / If the daughter's age is (x), then (x(x+24)=640), giving (x=16). In age problems, ignore the negative root.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 4

अठारह सौ तीस से अठारह सौ अड़तालीस के काल में राष्ट्रवाद को क्रांतिकारी शक्ति किसने बनाया?

What made nationalism a revolutionary force during the period from 1830 to 1848?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. इसने लोगों की पहचान अधिकारों और स्वतंत्रता की मांग को एक साथ जोड़ाIt connected people's identity with demands for rights and freedom

Step 1

Concept

राष्ट्रवाद ने लोगों को साझा समुदाय का भाव दिया। / Nationalism gave people a feeling of shared community.

Step 2

Why this answer is correct

उदारवाद ने इसे अधिकार और प्रतिनिधित्व की मांग से जोड़ा। / Liberalism linked it with demands for rights and representation.

Step 3

Exam Tip

इसलिए राष्ट्रवाद क्रांतिकारी परिवर्तन की शक्ति बना। / Therefore nationalism became a force of revolutionary change.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 4

अठारह सौ अड़तालीस की क्रांतियों के अध्ययन में महिलाओं का प्रश्न क्यों अनिवार्य है?

Why is the question of women essential in the study of the revolutions of 1848?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि यह दिखाता है कि अधिकारों की भाषा सबको समान रूप से नहीं मिलीBecause it shows that the language of rights was not equally extended to all

Step 1

Concept

महिलाओं ने संगठन और आंदोलनों में भाग लिया। / Women participated in organizations and movements.

Step 2

Why this answer is correct

फिर भी उन्हें प्रतिनिधित्व और मताधिकार से बाहर रखा गया। / Still they were excluded from representation and suffrage.

Step 3

Exam Tip

इसलिए महिलाओं का प्रश्न उदारवाद की सीमा समझने में जरूरी है। / Therefore the women question is necessary to understand the limits of liberalism.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 4

अठारह सौ अड़तालीस की क्रांतियों में मध्यम वर्ग का नेतृत्व निर्णायक होते हुए भी अपर्याप्त क्यों साबित हुआ?

Why did middle-class leadership in the revolutions of 1848 prove decisive yet insufficient?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि उसने विचार दिए लेकिन व्यापक वर्गीय एकता और शक्ति जुटाने में कमजोर रहाBecause it provided ideas but was weak in building broad class unity and power

Step 1

Concept

मध्यम वर्ग ने संविधान अधिकार और एकता की मांग रखी। / The middle class raised demands for constitution rights and unity.

Step 2

Why this answer is correct

पर वह मजदूरों किसानों और महिलाओं की मांगों को बराबर नहीं जोड़ पाया। / But it could not equally connect demands of workers peasants and women.

Step 3

Exam Tip

इस कमजोरी ने क्रांतिकारी सफलता को सीमित किया। / This weakness limited revolutionary success.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 4

अठारह सौ तीस से अठारह सौ अड़तालीस की क्रांतिकारी लहर में सफल और असफल आंदोलनों को साथ पढ़ना क्यों जरूरी है?

Why is it necessary to study successful and failed movements together in the revolutionary wave from 1830 to 1848?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि दोनों मिलकर राष्ट्रवाद की शक्ति और सीमाएँ दिखाते हैंBecause together they show both the strength and limits of nationalism

Step 1

Concept

बेल्जियम और यूनान जैसे उदाहरण सफलता दिखाते हैं। / Examples like Belgium and Greece show success.

Step 2

Why this answer is correct

फ्रैंकफर्ट संसद जैसी घटना सीमाएँ दिखाती है। / Events like the Frankfurt Parliament show limitations.

Step 3

Exam Tip

इसलिए पूरा चित्र समझने के लिए दोनों प्रकार के उदाहरण पढ़ें। / Therefore study both types to understand the full picture.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 4

रूमानी आंदोलन ने राष्ट्रवाद को जनप्रिय बनाने में किस गहरे तरीके से मदद की?

In what deeper way did Romanticism help make nationalism popular?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. इसने राष्ट्र को केवल कानूनी संस्था नहीं बल्कि भावनात्मक समुदाय के रूप में दिखायाIt presented the nation not merely as a legal institution but as an emotional community

Step 1

Concept

कानूनी विचार आम जनता को हमेशा तुरंत प्रभावित नहीं करते। / Legal ideas do not always affect common people immediately.

Step 2

Why this answer is correct

भावना भाषा गीत और स्मृति लोगों को गहराई से जोड़ते हैं। / Emotion language songs and memory connect people deeply.

Step 3

Exam Tip

इसलिए रूमानी आंदोलन ने राष्ट्रवाद को जनभावना बनाया। / Therefore Romanticism made nationalism a popular feeling.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 4

अठारह सौ अड़तालीस की क्रांतियों में राष्ट्रीय एकता और सामाजिक न्याय की मांगों के बीच तनाव क्यों पैदा हुआ?

Why did tension arise between demands for national unity and social justice in the revolutions of 1848?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि अलग वर्गों की प्राथमिकताएँ अलग थींBecause different classes had different priorities

Step 1

Concept

मध्यम वर्ग राष्ट्रीय एकता और संविधान पर जोर देता था। / The middle class emphasized national unity and constitution.

Step 2

Why this answer is correct

मजदूर और गरीब सामाजिक सुरक्षा और रोजगार चाहते थे। / Workers and the poor wanted social security and jobs.

Step 3

Exam Tip

इसलिए आंदोलन के अंदर मांगों का तनाव बन गया। / Therefore tension arose within the movement.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 4

अठारह सौ अड़तालीस की फ्रांसीसी क्रांति ने सामाजिक प्रश्नों को कैसे सामने लाया?

How did the French Revolution of 1848 bring social questions to the front?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. गरीब और मजदूर वर्ग ने रोजगार और जीवन स्थितियों की मांग उठाईThe poor and working classes raised demands for jobs and living conditions

Step 1

Concept

फ्रांस में आर्थिक संकट और बेरोजगारी ने जनता को प्रभावित किया। / Economic crisis and unemployment affected people in France.

Step 2

Why this answer is correct

मजदूरों ने केवल राजनीतिक अधिकार नहीं बल्कि जीवन की सुरक्षा भी चाही। / Workers wanted not only political rights but also security of life.

Step 3

Exam Tip

इसलिए क्रांति ने सामाजिक प्रश्नों को भी प्रमुख बनाया। / Therefore the revolution also made social questions important.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 4

राष्ट्रवादी आंदोलनों में स्मृति और इतिहास का उपयोग क्या जोखिम पैदा कर सकता था?

What risk could the use of memory and history in nationalist movements create?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. यह लोगों को पहचान देता था लेकिन पुराने दावों को राजनीतिक संघर्ष में बदल सकता थाIt gave people identity but could turn old claims into political conflict

Step 1

Concept

इतिहास और स्मृति लोगों को साझा पहचान देते हैं। / History and memory give people a shared identity.

Step 2

Why this answer is correct

लेकिन अतीत के गौरव से राजनीतिक दावे भी बन सकते हैं। / But past glory can also create political claims.

Step 3

Exam Tip

इसलिए सांस्कृतिक राष्ट्रवाद प्रेरक और संवेदनशील दोनों हो सकता है। / Therefore cultural nationalism can be both inspiring and sensitive.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 4

बेल्जियम और यूनान के उदाहरणों में राष्ट्रवाद की कौन सी समानता दिखाई देती है?

What similarity of nationalism is seen in the examples of Belgium and Greece?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. दोनों में अलग राष्ट्रीय पहचान के आधार पर स्वतंत्रता की मांग उठीIn both cases independence was demanded on the basis of distinct national identity

Step 1

Concept

बेल्जियम ने नीदरलैंड से अलग पहचान दिखाई। / Belgium showed a separate identity from the Netherlands.

Step 2

Why this answer is correct

यूनान ने उस्मानी शासन से स्वतंत्रता की मांग की। / Greece demanded independence from Ottoman rule.

Step 3

Exam Tip

दोनों उदाहरण राष्ट्रीय पहचान और स्वतंत्रता की मांग को दिखाते हैं। / Both examples show national identity and the demand for freedom.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 4

जर्मन और इतालवी राष्ट्रवाद के संदर्भ में अठारह सौ अड़तालीस की असफलता ने आगे क्या संकेत दिया?

In the context of German and Italian nationalism, what did the failure of 1848 indicate for the future?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. राष्ट्रीय एकीकरण आगे केवल उदारवादी संसदों से नहीं बल्कि शक्ति राजनीति से भी जुड़ सकता थाNational unification could later be linked not only with liberal parliaments but also with power politics

Step 1

Concept

अठारह सौ अड़तालीस में उदारवादी प्रयास सफल नहीं हुए। / Liberal efforts in 1848 did not succeed.

Step 2

Why this answer is correct

इससे स्पष्ट हुआ कि केवल विचार काफी नहीं थे शक्ति भी जरूरी थी। / This showed that ideas alone were not enough and power was also needed.

Step 3

Exam Tip

आगे के एकीकरण आंदोलनों में शक्ति राजनीति का महत्व बढ़ा। / In later unification movements power politics became important.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 4

अठारह सौ अड़तालीस की क्रांतियों में उदारवादी राष्ट्रवाद की सबसे बड़ी व्यावहारिक कमजोरी क्या थी?

What was the biggest practical weakness of liberal nationalism in the revolutions of 1848?

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Correct Answer

A. यह व्यापक जनसमर्थन और सैन्य शक्ति को स्थायी रूप से संगठित नहीं कर पायाIt could not permanently organize broad mass support and military power

Step 1

Concept

उदारवादी राष्ट्रवाद ने संविधान और एकता की बात की। / Liberal nationalism spoke of constitution and unity.

Step 2

Why this answer is correct

पर उसे सेना आम जनता और अलग वर्गों का स्थायी समर्थन नहीं मिला। / But it did not get stable support from army common people and different classes.

Step 3

Exam Tip

इसलिए पुराने शासक वर्ग ने उसे दबा दिया। / Therefore the old ruling class suppressed it.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 4

यूनानी स्वतंत्रता संघर्ष और रूमानी आंदोलन में क्या संबंध था?

What was the relationship between the Greek struggle for independence and Romanticism?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. रूमानी भावनाओं ने यूनान को स्वतंत्रता और प्राचीन गौरव के प्रतीक के रूप में प्रस्तुत कियाRomantic feelings presented Greece as a symbol of freedom and ancient glory

Step 1

Concept

रूमानी आंदोलन भावना और अतीत के गौरव पर जोर देता था। / Romanticism emphasized emotion and past glory.

Step 2

Why this answer is correct

यूनान को प्राचीन संस्कृति और स्वतंत्रता की भूमि के रूप में देखा गया। / Greece was seen as the land of ancient culture and freedom.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यूनानी संघर्ष रूमानी राष्ट्रवाद से जुड़ गया। / Therefore the Greek struggle became linked with romantic nationalism.

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अठारह सौ अड़तालीस के बाद बंधुआ श्रम और सामंती बोझ हटाने के निर्णय का राजनीतिक अर्थ क्या था?

What was the political meaning of abolishing bonded labour and feudal burdens after 1848?

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Correct Answer

A. शासक वर्ग ने सामाजिक असंतोष को शांत करने के लिए सुधारों का उपयोग कियाThe ruling class used reforms to calm social discontent

Step 1

Concept

ग्रामीण जनता पुराने बोझों से परेशान थी। / Rural people were troubled by old burdens.

Step 2

Why this answer is correct

शासकों ने कुछ सुधार देकर विद्रोही दबाव कम करने की कोशिश की। / Rulers tried to reduce rebellious pressure by giving some reforms.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह सुधार राजनीतिक नियंत्रण से भी जुड़ा था। / Therefore this reform was also linked with political control.

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अठारह सौ अड़तालीस की क्रांतियों में वर्गीय विविधता क्यों महत्वपूर्ण थी?

Why was class diversity important in the revolutions of 1848?

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Correct Answer

A. क्योंकि अलग वर्ग अलग मांगें लेकर आए जिससे आंदोलन जटिल बनेBecause different classes brought different demands making the movements complex

Step 1

Concept

मध्यम वर्ग संविधान और अधिकार चाहता था। / The middle class wanted constitution and rights.

Step 2

Why this answer is correct

मजदूर और किसान रोजगार राहत और सामंती बोझ से मुक्ति चाहते थे। / Workers and peasants wanted jobs relief and freedom from feudal burdens.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वर्गीय विविधता ने क्रांतियों को जटिल बनाया। / Therefore class diversity made the revolutions complex.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 4

छोटे उत्पादकों और कारीगरों की समस्या ने क्रांतिकारी माहौल को कैसे प्रभावित किया?

How did the problems of small producers and artisans affect the revolutionary atmosphere?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. सस्ते मशीन निर्मित माल से प्रतिस्पर्धा ने उनके असंतोष को बढ़ायाCompetition from cheap machine-made goods increased their discontent

Step 1

Concept

औद्योगिक उत्पादन से बाजार में सस्ता माल आया। / Industrial production brought cheap goods into markets.

Step 2

Why this answer is correct

छोटे उत्पादक प्रतिस्पर्धा में कठिनाई महसूस करने लगे। / Small producers found competition difficult.

Step 3

Exam Tip

इससे आर्थिक असंतोष ने राजनीतिक माहौल को तेज किया। / This economic discontent sharpened the political atmosphere.

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वियना व्यवस्था के लिए अठारह सौ तीस और अठारह सौ अड़तालीस की घटनाएँ चुनौती क्यों थीं?

Why were the events of 1830 and 1848 a challenge to the Vienna order?

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Correct Answer

A. क्योंकि वे राजशाही और पुराने शक्ति संतुलन के विरुद्ध जन और राष्ट्रीय मांगें उठाती थींBecause they raised popular and national demands against monarchy and the old balance of power

Step 1

Concept

वियना व्यवस्था पुरानी राजशाही व्यवस्था को स्थिर रखना चाहती थी। / The Vienna order aimed to keep the old monarchical system stable.

Step 2

Why this answer is correct

क्रांतियों ने अधिकार और राष्ट्रीय स्वतंत्रता की मांग उठाई। / Revolutions raised demands for rights and national freedom.

Step 3

Exam Tip

इसलिए ये पुरानी व्यवस्था के विरुद्ध चुनौती बनीं। / Therefore they challenged the old order.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 4

जुलाई क्रांति और अठारह सौ अड़तालीस की फ्रांसीसी क्रांति में सबसे महत्वपूर्ण वैचारिक निरंतरता क्या थी?

What was the most important ideological continuity between the July Revolution and the French Revolution of 1848?

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Correct Answer

A. दोनों ने निरंकुश सत्ता को चुनौती देकर अधिकारों की मांग को आगे बढ़ायाBoth challenged autocratic power and advanced the demand for rights

Step 1

Concept

जुलाई क्रांति ने पुराने राजवंश को चुनौती दी। / The July Revolution challenged the old dynasty.

Step 2

Why this answer is correct

अठारह सौ अड़तालीस की क्रांति ने गणतंत्र और अधिकारों की मांग बढ़ाई। / The Revolution of 1848 advanced demands for republic and rights.

Step 3

Exam Tip

दोनों उदार राजनीतिक संघर्ष की निरंतरता दिखाती हैं। / Both show continuity of liberal political struggle.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 4

अठारह सौ अड़तालीस की क्रांतियों में प्रेस की भूमिका किस रूप में समझनी चाहिए?

How should the role of the press in the revolutions of 1848 be understood?

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Correct Answer

A. प्रेस ने विचारों शिकायतों और राजनीतिक मांगों को फैलायाThe press spread ideas grievances and political demands

Step 1

Concept

क्रांति में विचारों का प्रसार जरूरी होता है। / The spread of ideas is necessary in a revolution.

Step 2

Why this answer is correct

प्रेस ने अधिकार संविधान और राष्ट्रवाद की चर्चा को जनता तक पहुँचाया। / The press carried discussions of rights constitution and nationalism to the people.

Step 3

Exam Tip

इसलिए प्रेस को राजनीतिक चेतना के साधन के रूप में समझें। / Therefore understand the press as a tool of political awareness.

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