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100 results found for "Geography Population Distribution Density Growth And Composition Age Composition" in Class 10.

Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 4

अठारह सौ तीस के दशक में जनसंख्या वृद्धि और शहरों की ओर पलायन ने किस सामाजिक संकट को जन्म दिया?

What social crisis was created by population growth and migration to cities in the 1830s?

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Correct Answer

A. रोज़गार की कमी और शहरी गरीबी बढ़ीShortage of jobs and urban poverty increased

Step 1

Concept

जनसंख्या बढ़ने से रोजगार पर दबाव बढ़ा। / Population growth increased pressure on jobs.

Step 2

Why this answer is correct

शहरों में काम की तलाश करने वालों की संख्या बढ़ी पर काम पर्याप्त नहीं था। / More people came to cities seeking work but jobs were not enough.

Step 3

Exam Tip

इस संकट को क्रांति की सामाजिक पृष्ठभूमि से जोड़ें। / Connect this crisis with the social background of revolution.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 3

यूरोप में जनसंख्या वृद्धि ने सामाजिक तनाव को किस प्रकार बढ़ाया?

How did population growth increase social tension in Europe?

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Correct Answer

A. रोजगार और भोजन की मांग बढ़ी लेकिन अवसर सीमित रहेDemand for jobs and food rose while opportunities remained limited

Step 1

Concept

जनसंख्या बढ़ने से संसाधनों पर दबाव बढ़ता है। / Population growth puts pressure on resources.

Step 2

Why this answer is correct

रोजगार और भोजन की कमी ने गरीबों को अधिक परेशान किया। / Shortage of jobs and food hurt the poor more.

Step 3

Exam Tip

इससे सामाजिक असंतोष और विद्रोही सोच बढ़ी। / This increased social discontent and rebellious thinking.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 3

जनसंख्या वृद्धि ने 1830 के दशक में सामाजिक तनाव क्यों बढ़ाया?

Why did population growth increase social tension in the 1830s?

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Correct Answer

A. काम भोजन और आवास पर दबाव बढ़ गयाPressure increased on jobs food and housing

Step 1

Concept

जनसंख्या बढ़ने से संसाधनों पर दबाव आता है। / Population growth puts pressure on resources.

Step 2

Why this answer is correct

काम और भोजन की कमी से गरीब वर्गों में असंतोष बढ़ा। / Shortage of jobs and food increased discontent among poor groups.

Step 3

Exam Tip

सामाजिक तनाव को क्रांति के कारणों से जोड़ें। / Connect social tension with causes of revolution.

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Question Hard Mathematics Pair of Linear Equations in Two Variables Algebraic methods: Substitution method and Elimination method. Class 10 Level 56

एक पिता की आयु पुत्र की आयु के (4) गुने से (2) वर्ष अधिक है। (8) वर्ष बाद पिता की आयु पुत्र की आयु की (3) गुनी होगी। वर्तमान में पुत्र की आयु क्या है?

A father's age is (2) years more than (4) times his son's age. After (8) years, the father's age will be (3) times the son's age. What is the son's present age?

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Correct Answer

A. (6) वर्ष(6) years

Explanation

Simple Explanation

(f=4s+2) और (f+8=3(s+8)) बनाकर हल करें। परीक्षा में भविष्य की आयु में दोनों की आयु में समान वर्ष जोड़ें। / Form (f=4s+2) and (f+8=3(s+8)), then solve. In exams, add the same number of years to both ages for future age.

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Question Expert Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 40

एक वर्तमान आयु (x) वर्ष है। (10) वर्ष बाद आयु और (10) वर्ष पहले आयु का गुणनफल (1500) है। वर्तमान आयु क्या है?

A present age is (x) years. The product of the age after (10) years and the age (10) years ago is (1500). What is the present age?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (40) वर्ष(40) years

Explanation

Simple Explanation

((x+10)(x-10)=1500) से \(x^2-100=1500\), इसलिए (x=40) है। ऐसे प्रश्न में अंतर के वर्ग का सूत्र मदद करता है। / ((x+10)(x-10)=1500) gives \(x^2-100=1500\), so (x=40). The difference of squares idea helps in such questions.

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Question Expert Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 40

एक वर्तमान आयु (x) वर्ष है। (12) वर्ष बाद आयु और (12) वर्ष पहले आयु का गुणनफल (2160) है। वर्तमान आयु क्या है?

A present age is (x) years. The product of the age after (12) years and the age (12) years ago is (2160). What is the present age?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (48) वर्ष(48) years

Explanation

Simple Explanation

((x+12)(x-12)=2160) से \(x^2-144=2160\), इसलिए (x=48) है। आयु हमेशा धनात्मक लें। / ((x+12)(x-12)=2160) gives \(x^2-144=2160\), so (x=48). Always take age as positive.

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Question Expert Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 40

एक आयु समस्या में पिता की आयु पुत्र की आयु से (42) वर्ष अधिक है और दोनों आयुओं का गुणनफल (2160) है। पिता की आयु क्या है?

In an age problem, the father's age is (42) years more than the son's age and the product of their ages is (2160). What is the father's age?

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Correct Answer

C. (72) वर्ष(72) years

Explanation

Simple Explanation

पुत्र की आयु (x) हो तो (x(x+42)=2160), जिससे (x=30) है। पिता की आयु (72) वर्ष है। / If the son's age is (x), then (x(x+42)=2160), giving (x=30). The father's age is (72) years.

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Question Hard Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 42

एक वर्तमान आयु (x) वर्ष है। (8) वर्ष बाद आयु और (8) वर्ष पहले आयु का गुणनफल (1936) है। वर्तमान आयु क्या है?

A present age is (x) years. The product of the age after (8) years and the age (8) years ago is (1936). What is the present age?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (44) वर्ष(44) years

Explanation

Simple Explanation

((x+8)(x-8)=1936) से \(x^2-64=1936\) और \(x^2=2000\) बनता है। इसलिए दिए गए विकल्पों में कोई सही हल नहीं है। / ((x+8)(x-8)=1936) gives \(x^2-64=1936\) and \(x^2=2000\). Therefore, none of the given options is a correct solution.

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Question Hard Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 42

एक वर्तमान आयु (x) वर्ष है। (9) वर्ष बाद आयु और (9) वर्ष पहले आयु का गुणनफल (2119) है। वर्तमान आयु क्या है?

A present age is (x) years. The product of the age after (9) years and the age (9) years ago is (2119). What is the present age?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (46) वर्ष(46) years

Explanation

Simple Explanation

((x+9)(x-9)=2119) से \(x^2-81=2119\), इसलिए \(x^2=2200\) बनता है। यह पूर्ण वर्ग नहीं है, इसलिए दिए गए विकल्पों में कोई सही नहीं है। / ((x+9)(x-9)=2119) gives \(x^2-81=2119\), so \(x^2=2200\). This is not a perfect square, so none of the given options is correct.

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Question Hard Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 42

एक आयु समस्या में पिता की आयु पुत्र की आयु से (36) वर्ष अधिक है और दोनों आयुओं का गुणनफल (1980) है। पिता की आयु क्या है?

In an age problem, the father's age is (36) years more than the son's age and the product of their ages is (1980). What is the father's age?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (66) वर्ष(66) years

Explanation

Simple Explanation

पुत्र की आयु (x) हो तो (x(x+36)=1980), जिससे (x=30) है। पिता की आयु (66) वर्ष है। / If the son's age is (x), then (x(x+36)=1980), giving (x=30). The father's age is (66) years.

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Question Hard Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 41

एक वर्तमान आयु (x) वर्ष है। (6) वर्ष बाद आयु और (6) वर्ष पहले आयु का गुणनफल (1333) है। वर्तमान आयु क्या है?

A present age is (x) years. The product of the age after (6) years and the age (6) years ago is (1333). What is the present age?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (37) वर्ष(37) years

Explanation

Simple Explanation

((x+6)(x-6)=1333) से \(x^2-36=1333\) और (x=37) है। ऐसे प्रश्न में अंतर के वर्ग का सूत्र मदद करता है। / ((x+6)(x-6)=1333) gives \(x^2-36=1333\) and (x=37). The difference of squares idea helps in such questions.

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Question Hard Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 41

एक वर्तमान आयु (x) वर्ष है। (7) वर्ष बाद आयु और (7) वर्ष पहले आयु का गुणनफल (1675) है। वर्तमान आयु क्या है?

A present age is (x) years. The product of the age after (7) years and the age (7) years ago is (1675). What is the present age?

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Correct Answer

B. (40) वर्ष(40) years

Explanation

Simple Explanation

((x+7)(x-7)=1675) से \(x^2-49=1675\), इसलिए (x=40) है। आयु हमेशा धनात्मक लें। / ((x+7)(x-7)=1675) gives \(x^2-49=1675\), so (x=40). Always take age as positive.

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Question Hard Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 41

एक आयु समस्या में पिता की आयु पुत्र की आयु से (32) वर्ष अधिक है और दोनों आयुओं का गुणनफल (1280) है। पिता की आयु क्या है?

In an age problem, the father's age is (32) years more than the son's age and the product of their ages is (1280). What is the father's age?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (64) वर्ष(64) years

Explanation

Simple Explanation

पुत्र की आयु (x) हो तो (x(x+32)=1280), जिससे (x=32) है। पिता की आयु (64) वर्ष है। / If the son's age is (x), then (x(x+32)=1280), giving (x=32). The father's age is (64) years.

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Question Hard Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 40

एक वर्तमान आयु (x) वर्ष है। (4) वर्ष बाद आयु और (4) वर्ष पहले आयु का गुणनफल (609) है। वर्तमान आयु क्या है?

A present age is (x) years. The product of the age after (4) years and the age (4) years ago is (609). What is the present age?

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Correct Answer

B. (25) वर्ष(25) years

Explanation

Simple Explanation

((x+4)(x-4)=609) से \(x^2-16=609\) और (x=25) है। ऐसे प्रश्न में अंतर के वर्ग का सूत्र मदद करता है। / ((x+4)(x-4)=609) gives \(x^2-16=609\) and (x=25). The difference of squares idea helps in such questions.

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Question Hard Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 40

एक वर्तमान आयु (x) वर्ष है। (5) वर्ष बाद आयु और (5) वर्ष पहले आयु का गुणनफल (875) है। वर्तमान आयु क्या है?

A present age is (x) years. The product of the age after (5) years and the age (5) years ago is (875). What is the present age?

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Correct Answer

B. (30) वर्ष(30) years

Explanation

Simple Explanation

((x+5)(x-5)=875) से \(x^2-25=875\), इसलिए (x=30) है। आयु हमेशा धनात्मक लें। / ((x+5)(x-5)=875) gives \(x^2-25=875\), so (x=30). Always take age as positive.

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Question Hard Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 40

एक आयु समस्या में पिता की आयु पुत्र की आयु से (28) वर्ष अधिक है और दोनों आयुओं का गुणनफल (837) है। पिता की आयु क्या है?

In an age problem, the father's age is (28) years more than the son's age and the product of their ages is (837). What is the father's age?

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Correct Answer

D. (55) वर्ष(55) years

Explanation

Simple Explanation

पुत्र की आयु (x) हो तो (x(x+28)=837), जिससे (x=27) है। पिता की आयु (55) वर्ष है। / If the son's age is (x), then (x(x+28)=837), giving (x=27). The father's age is (55) years.

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Question Easy Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 42

एक आयु समस्या में पिता की वर्तमान आयु (x) वर्ष है और पुत्र की आयु (x-30) वर्ष है। दोनों आयुओं का गुणनफल (175) है। पिता की आयु क्या है?

In an age problem, the father's present age is (x) years and the son's age is (x-30) years. The product of their ages is (175). What is the father's age?

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Correct Answer

A. (35) वर्ष(35) years

Explanation

Simple Explanation

(x(x-30)=175) से (x=35) है। आयु के प्रश्न में ऋणात्मक हल अस्वीकार करें। / (x(x-30)=175) gives (x=35). In age problems, reject the negative root.

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Question Expert Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

किस विकल्प में वृद्धि आधारित पौध प्रतिक्रिया और गैर वृद्धि आधारित पौध प्रतिक्रिया का सही विश्लेषण है?

Which option correctly analyses growth based and non growth based plant responses?

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Correct Answer

A. प्रकाशानुवर्तन वृद्धि आधारित है और मिमोसा की पत्ती का मुड़ना गैर वृद्धि आधारित हैPhototropism is growth based and folding of Mimosa leaf is non growth based

Step 1

Concept

प्रकाशानुवर्तन में पौधे का भाग दिशा विशेष में बढ़ता है। / In phototropism a plant part grows in a specific direction.

Step 2

Why this answer is correct

मिमोसा की पत्ती का मुड़ना जल्दी होता है और नई वृद्धि पर आधारित नहीं है। / Folding of Mimosa leaf is quick and not based on new growth.

Step 3

Exam Tip

इसलिए दोनों प्रकार की गति अलग हैं। / Therefore the two movements are different.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 4

अठारह सौ तीस से अठारह सौ अड़तालीस के क्रांतिकारी युग का सबसे संतुलित परीक्षा निष्कर्ष क्या है?

What is the most balanced exam conclusion about the revolutionary age from 1830 to 1848?

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Correct Answer

A. यह युग उदारवाद राष्ट्रवाद सांस्कृतिक पहचान आर्थिक संकट और सामाजिक संघर्ष के मिलन का काल थाThis age was a period where liberalism nationalism cultural identity economic crisis and social struggle came together

Step 1

Concept

इस काल में फ्रांस बेल्जियम यूनान जर्मनी और इटली से जुड़ी घटनाएँ हुईं। / This period saw events linked with France Belgium Greece Germany and Italy.

Step 2

Why this answer is correct

इन घटनाओं में अधिकार संस्कृति आर्थिक कठिनाई और राष्ट्रीय एकता की मांग साथ दिखी। / These events showed rights culture economic hardship and national unity together.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इसे बहुआयामी क्रांतिकारी युग मानें। / Therefore treat it as a multidimensional revolutionary age.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 4

अठारह सौ तीस से अठारह सौ अड़तालीस के युग का सबसे संतुलित निष्कर्ष क्या है?

What is the most balanced conclusion about the age from 1830 to 1848?

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Correct Answer

A. यह युग उदार राजनीतिक मांगों आर्थिक संकटों और सांस्कृतिक राष्ट्रवाद के मेल का युग थाIt was an age combining liberal political demands economic crises and cultural nationalism

Step 1

Concept

इस दौर में फ्रांस यूनान जर्मनी और पोलैंड जैसे उदाहरण आते हैं। / This period includes examples such as France, Greece, Germany, and Poland.

Step 2

Why this answer is correct

इनमें अधिकार आर्थिक पीड़ा और संस्कृति तीनों राष्ट्रवाद से जुड़ते हैं। / Rights, economic pain, and culture all connect with nationalism.

Step 3

Exam Tip

निष्कर्ष लिखते समय केवल एक कारण नहीं बल्कि पूरा परिदृश्य दिखाएँ। / While writing a conclusion, show the full picture rather than one cause.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 3

अठारह सौ तीस से अठारह सौ अड़तालीस के क्रांतिकारी युग का सबसे संतुलित निष्कर्ष क्या है?

What is the most balanced conclusion about the revolutionary age from 1830 to 1848?

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Correct Answer

A. इस युग ने यूरोप में उदारवाद राष्ट्रवाद सामाजिक संकट और जनभागीदारी को एक साथ सामने लायाThis age brought liberalism nationalism social crisis and popular participation together in Europe

Step 1

Concept

इस काल में फ्रांस बेल्जियम यूनान जर्मनी और इटली से जुड़ी घटनाएँ हुईं। / This period saw events linked with France Belgium Greece Germany and Italy.

Step 2

Why this answer is correct

अधिकार राष्ट्रीय पहचान और आर्थिक संकट ने आंदोलनों को जन्म दिया। / Rights national identity and economic crisis produced movements.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इसे यूरोप में परिवर्तन की महत्वपूर्ण अवस्था मानें। / Therefore see it as an important phase of change in Europe.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 3

1830 से 1848 के युग का सबसे संतुलित मूल्यांकन कौन सा है?

Which is the most balanced assessment of the age from 1830 to 1848?

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Correct Answer

A. यह युग राजनीतिक विद्रोह आर्थिक संकट और सांस्कृतिक राष्ट्रवाद के मिले जुले प्रभावों का युग थाIt was an age of combined effects of political revolt economic crisis and cultural nationalism

Step 1

Concept

इस युग में फ्रांस यूनान जर्मनी और पोलैंड जैसे उदाहरण मिलते हैं। / This age includes examples such as France, Greece, Germany, and Poland.

Step 2

Why this answer is correct

इनमें राजनीतिक अधिकार आर्थिक असंतोष और सांस्कृतिक पहचान तीनों दिखाई देते हैं। / Political rights, economic discontent, and cultural identity are all visible.

Step 3

Exam Tip

संतुलित उत्तर में तीनों पहलुओं को जोड़ें। / A balanced answer connects all three aspects.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 5

अठारह सौ तीस से अठारह सौ अड़तालीस के समय को क्रांतियों का युग क्यों कहा जाता है?

Why is the period from 1830 to 1848 called the Age of Revolutions?

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Correct Answer

A. क्योंकि यूरोप के कई भागों में राजनीतिक और राष्ट्रीय विद्रोह हुएBecause political and national revolts occurred in many parts of Europe

Step 1

Concept

इस समय फ्रांस बेल्जियम जर्मनी इटली और अन्य क्षेत्रों में हलचल हुई। / During this time France Belgium Germany Italy and other regions saw unrest.

Step 2

Why this answer is correct

जनता ने अधिकार और राष्ट्र की मांग उठाई। / People demanded rights and nationhood.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह काल क्रांतिकारी बदलावों से भरा था। / Thus this period was full of revolutionary changes.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 5

राष्ट्रवाद के विकास में लोकगीत और लोककथाओं का उपयोग क्यों किया गया?

Why were folk songs and folk tales used in the growth of nationalism?

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Correct Answer

A. क्योंकि वे लोगों में साझा पहचान और गौरव की भावना जगाते थेBecause they created a sense of shared identity and pride among people

Step 1

Concept

लोक संस्कृति आम लोगों से जुड़ी होती है। / Folk culture is connected with common people.

Step 2

Why this answer is correct

राष्ट्रवादियों ने इसे साझा अतीत और पहचान दिखाने के लिए अपनाया। / Nationalists used it to show shared past and identity.

Step 3

Exam Tip

इसलिए लोक परंपराएँ राष्ट्र निर्माण का साधन बनीं। / Thus folk traditions became a tool of nation-building.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 5

अठारह सौ तीस के दशक में यूरोप में आर्थिक कठिनाइयों का एक बड़ा कारण क्या था?

What was one major cause of economic hardship in Europe during the 1830s?

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Correct Answer

A. जनसंख्या बढ़ने से रोजगार और भोजन पर दबाव बढ़नाPopulation growth increased pressure on jobs and food

Step 1

Concept

यूरोप में जनसंख्या तेजी से बढ़ रही थी। / Population was growing rapidly in Europe.

Step 2

Why this answer is correct

काम और भोजन की मांग अधिक हो गई। / Demand for work and food increased.

Step 3

Exam Tip

इससे आम लोगों में असंतोष बढ़ा। / This created discontent among common people.

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Question Medium Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 42

एक बेटे की वर्तमान आयु (x) वर्ष है और माता की आयु उससे (20) वर्ष अधिक है। (5) वर्ष पहले उनकी आयुओं का गुणनफल (189) था। बेटे की वर्तमान आयु क्या है?

A son's present age is (x) years and his mother's age is (20) years more. (5) years ago the product of their ages was (189). What is the son's present age?

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Correct Answer

C. (12) वर्ष(12) years

Explanation

Simple Explanation

समीकरण ((x-5)(x+15)=189) बनता है। इससे धनात्मक मान (x=12) मिलता है। / The equation is ((x-5)(x+15)=189). Its positive value is (x=12).

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Question Medium Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 41

एक पिता की आयु पुत्र की आयु से (28) अधिक है। (4) वर्ष बाद दोनों आयुओं का गुणनफल (960) होगा। पुत्र की वर्तमान आयु क्या है?

A father's age is (28) more than his son's age. After (4) years, the product of their ages will be (960). What is the son's present age?

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Correct Answer

A. (16)

Explanation

Simple Explanation

यदि पुत्र की वर्तमान आयु (x) है, तो ((x+4)(x+32)=960)। इससे (x=16) मिलता है। / If the son's present age is (x), then ((x+4)(x+32)=960). This gives (x=16).

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Question Medium Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 40

एक पिता की आयु पुत्र की आयु से (30) अधिक है। (5) वर्ष बाद दोनों आयुओं का गुणनफल (1500) होगा। पुत्र की वर्तमान आयु क्या है?

A father's age is (30) more than his son's age. After (5) years, the product of their ages will be (1500). What is the son's present age?

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Correct Answer

A. (20)

Explanation

Simple Explanation

यदि पुत्र की वर्तमान आयु (x) है, तो ((x+5)(x+35)=1500)। इससे (x=20) मिलता है। / If the son's present age is (x), then ((x+5)(x+35)=1500). This gives (x=20).

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 4

अठारह सौ तीस से अठारह सौ अड़तालीस के युग में राष्ट्रवाद को केवल राजनीतिक सिद्धांत क्यों नहीं कहा जा सकता?

Why cannot nationalism in the age from 1830 to 1848 be called only a political theory?

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Correct Answer

A. क्योंकि यह भाषा संस्कृति स्मृति आर्थिक संकट और जनभागीदारी से भी जुड़ा थाBecause it was also linked with language culture memory economic crisis and popular participation

Step 1

Concept

इस युग में राष्ट्रवाद अधिकारों और संविधान से जुड़ा था। / In this age nationalism was linked with rights and constitution.

Step 2

Why this answer is correct

साथ ही भाषा लोक संस्कृति और आर्थिक असंतोष ने भी इसे बल दिया। / Language folk culture and economic discontent also strengthened it.

Step 3

Exam Tip

इसलिए राष्ट्रवाद को बहुपक्षीय आंदोलन समझें। / Therefore understand nationalism as a multi-sided movement.

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Question Medium Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

कौन सा विकल्प पौधों में वृद्धि आधारित और गैर वृद्धि आधारित गति का सही जोड़ा है?

Which option gives the correct pair of growth based and non growth based movements in plants?

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Correct Answer

A. तने का प्रकाश की ओर मुड़ना और मिमोसा पत्ती का मुड़नाStem bending towards light and folding of Mimosa leaf

Step 1

Concept

तने का प्रकाश की ओर मुड़ना वृद्धि के कारण होता है। / Bending of stem towards light happens due to growth.

Step 2

Why this answer is correct

मिमोसा पत्ती का मुड़ना तुरंत होता है और वृद्धि आधारित नहीं है। / Folding of Mimosa leaf is quick and not growth based.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह जोड़ा सही भेद दिखाता है। / So this pair shows the correct difference.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

यदि किसी जनसंख्या में छोटी संख्या के कारण जीन आवृत्तियाँ अचानक बदल जाती हैं तो यह किसका उदाहरण है?

If gene frequencies in a population change suddenly because of small population size, this is an example of what?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. आनुवंशिक विचलनGenetic drift

Step 1

Concept

छोटी जनसंख्या में संयोग का प्रभाव अधिक होता है। / Chance has a stronger effect in small populations.

Step 2

Why this answer is correct

इससे कुछ जीन अचानक अधिक या कम हो सकते हैं। / Some genes may suddenly become more or less common.

Step 3

Exam Tip

इस संयोग आधारित परिवर्तन को आनुवंशिक विचलन कहा जाता है। / This chance-based change is called genetic drift.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 3

अभिजात वर्ग का प्रभाव अधिक होने पर भी वह जनसंख्या में कैसा था?

Although the aristocracy was influential how was it in terms of population?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. संख्या में कमSmall in number

Step 1

Concept

प्रभाव और संख्या में अंतर समझें। / Understand the difference between influence and number.

Step 2

Why this answer is correct

अभिजात वर्ग प्रभावशाली था लेकिन संख्या में छोटा था। / The aristocracy was powerful but small in number.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में इस विरोधाभास को ध्यान रखें। / Keep this contrast in mind for exams.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 3

यूरोप की आबादी का सबसे बड़ा भाग किस वर्ग से बना था?

Which group formed the majority of Europe's population?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. किसान वर्गPeasantry

Step 1

Concept

यूरोप की जनसंख्या संरचना पहचानें। / Identify the population structure of Europe.

Step 2

Why this answer is correct

अधिकांश लोग गांवों में खेती से जुड़े थे। / Most people lived in villages and worked in agriculture.

Step 3

Exam Tip

इसलिए किसान वर्ग आबादी का बड़ा भाग था। / So peasants formed the majority.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 4

यूरोप की अधिकतर जनसंख्या किस वर्ग से संबंधित थी?

Most of the population of Europe belonged to which group?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. किसान वर्गPeasantry

Step 1

Concept

यूरोप में अभिजात वर्ग संख्या में कम था। / The aristocracy was small in number.

Step 2

Why this answer is correct

अधिकतर लोग गांवों में रहते थे और खेती से जुड़े थे। / Most people lived in villages and were linked with agriculture.

Step 3

Exam Tip

इसलिए किसान वर्ग जनसंख्या का बड़ा हिस्सा था। / Therefore peasants formed a large part of the population.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 5

1830 के दशक में यूरोप में आर्थिक कठिनाइयों का एक बड़ा कारण क्या था?

What was one major reason for economic hardship in Europe in the 1830s?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. जनसंख्या में तेजी से वृद्धिRapid growth of population

Step 1

Concept

1830 के दशक में आर्थिक संकट बढ़ा। / Economic crisis increased in the 1830s.

Step 2

Why this answer is correct

जनसंख्या बढ़ने से रोजगार और भोजन पर दबाव पड़ा। / Population growth created pressure on jobs and food.

Step 3

Exam Tip

आर्थिक कठिनाई को क्रांतिकारी असंतोष से जोड़ें। / Connect economic hardship with revolutionary unrest.

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Question Hard Mathematics Pair of Linear Equations in Two Variables Algebraic methods: Substitution method and Elimination method. Class 10 Level 56

एक पिता और पुत्र की वर्तमान आयु का योग (56) वर्ष है। (4) वर्ष पहले पिता की आयु पुत्र की आयु की (5) गुनी थी। पुत्र की वर्तमान आयु क्या है?

The sum of the present ages of a father and son is (56) years. (4) years ago, the father's age was (5) times the son's age. What is the son's present age?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (12) वर्ष(12) years

Explanation

Simple Explanation

(f+s=56) और (f-4=5(s-4)) बनाकर हल करें। परीक्षा में पहले और बाद की आयु में सही जोड़-घटाव करें। / Form (f+s=56) and (f-4=5(s-4)), then solve. In exams, apply addition or subtraction correctly for past and future ages.

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Question Medium Mathematics Pair of Linear Equations in Two Variables Algebraic methods: Substitution method and Elimination method. Class 10 Level 55

पिता और पुत्र की आयु का योग (50) है। पिता की आयु पुत्र की आयु की (4) गुनी है। आयु क्या है?

The sum of the ages of a father and son is (50). The father's age is (4) times the son's age. What are the ages?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. (40) और (10)(40) and (10)

Explanation

Simple Explanation

यदि पिता की आयु (x) और पुत्र की (y) है, तो (x+y=50) और (x=4y)। इससे (5y=50), इसलिए आयु (40) और (10) हैं। / If the father's age is (x) and the son's age is (y), then (x+y=50) and (x=4y). This gives (5y=50), so the ages are (40) and (10).

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Question Medium Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 42

एक बेटे की वर्तमान आयु (x) वर्ष है और पिता उससे (28) वर्ष बड़े हैं। (4) वर्ष बाद उनकी आयुओं का गुणनफल (960) होगा। बेटे की वर्तमान आयु क्या है?

A son's present age is (x) years and his father is (28) years older. After (4) years, the product of their ages will be (960). What is the son's present age?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (16) वर्ष(16) years

Explanation

Simple Explanation

समीकरण ((x+4)(x+32)=960) है। धनात्मक हल (x=16) है। / The equation is ((x+4)(x+32)=960). The positive solution is (x=16).

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 5

अठारह सौ तीस से अठारह सौ अड़तालीस के क्रांतिकारी काल से परीक्षा के लिए सबसे सही निष्कर्ष क्या है?

What is the most accurate exam conclusion about the revolutionary period from 1830 to 1848?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. इस काल में उदारवाद राष्ट्रवाद आर्थिक संकट और जनभागीदारी ने यूरोप को बदलने की कोशिश कीLiberalism nationalism economic crisis and public participation tried to change Europe in this period

Step 1

Concept

इस काल में कई देशों में विद्रोह हुए। / Revolts occurred in many countries during this period.

Step 2

Why this answer is correct

इनके पीछे अधिकार राष्ट्रवाद और आर्थिक असंतोष जैसे कारण थे। / They were driven by rights nationalism and economic discontent.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इसे यूरोप के बदलाव की महत्वपूर्ण अवस्था मानें। / Therefore see it as an important phase of change in Europe.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 5

निम्न में से कौन सा 1830 से 1848 के दौर का सही विषय है?

Which of the following is a correct theme of the period 1830 to 1848?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. राष्ट्रवाद और क्रांतियाँNationalism and revolutions

Step 1

Concept

इस दौर की मुख्य घटनाएँ राजनीतिक बदलाव से जुड़ी थीं। / The main events of this period were linked with political change.

Step 2

Why this answer is correct

राष्ट्रवाद और क्रांतियाँ इस काल की प्रमुख विशेषताएँ थीं। / Nationalism and revolutions were key features of this age.

Step 3

Exam Tip

विषय पहचानने वाले प्रश्नों में काल की मुख्य प्रवृत्ति देखें। / In theme-based questions, identify the main trend of the period.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 5

1830 से 1848 के दौर को यूरोप में किस कारण महत्वपूर्ण माना जाता है?

Why is the period from 1830 to 1848 considered important in Europe?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्रांतियों और राष्ट्रवादी आंदोलनों के कारणBecause of revolutions and nationalist movements

Step 1

Concept

यह दौर यूरोप की राजनीतिक हलचलों से जुड़ा है। / This period is linked with political unrest in Europe.

Step 2

Why this answer is correct

इस समय कई क्रांतियाँ और राष्ट्रवादी आंदोलन हुए। / Many revolutions and nationalist movements happened during this time.

Step 3

Exam Tip

इस काल को राष्ट्रवाद के फैलाव का महत्वपूर्ण चरण मानें। / Treat this period as an important stage in the spread of nationalism.

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Question Expert Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 16

जड़ का नीचे और तने का ऊपर बढ़ना पौधे की जीवित रहने की रणनीति कैसे है?

How is downward growth of root and upward growth of stem a survival strategy of a plant?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. जड़ जल खनिज लेती है और तना प्रकाश प्राप्त करता हैRoot takes water minerals and stem receives light

Step 1

Concept

जड़ें मिट्टी में जल और खनिज खोजती हैं। / Roots search for water and minerals in soil.

Step 2

Why this answer is correct

तना प्रकाश की ओर बढ़कर पत्तियों को प्रकाश दिलाता है। / Stem grows towards light and helps leaves receive light.

Step 3

Exam Tip

इसलिए दोनों दिशात्मक प्रतिक्रियाएं पौधे की जरूरतें पूरी करती हैं। / Thus both directional responses meet plant needs.

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Question Hard Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 17

पराग नली के बीजांड की ओर बढ़ने और जड़ के जल की ओर बढ़ने में समानता क्या है?

What is common between pollen tube growth towards ovule and root growth towards water?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. दोनों दिशा आधारित वृद्धि प्रतिक्रियाएं हैंBoth are directional growth responses

Step 1

Concept

पराग नली रासायनिक संकेत की दिशा में बढ़ती है। / The pollen tube grows in the direction of chemical signals.

Step 2

Why this answer is correct

जड़ जल की दिशा में बढ़ती है। / The root grows towards water.

Step 3

Exam Tip

दोनों में उद्दीपन की दिशा के अनुसार वृद्धि होती है। / In both cases growth occurs according to the direction of a stimulus.

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Question Expert Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 17

जड़ में अधिक ऑक्सिन वृद्धि को रोक सकता है जबकि तने में वृद्धि बढ़ा सकता है। इससे कौन सा निष्कर्ष निकलता है?

High auxin may inhibit growth in roots but promote growth in stems. What conclusion follows from this?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. एक ही हार्मोन का प्रभाव अंग और मात्रा पर निर्भर कर सकता हैThe effect of the same hormone can depend on organ and concentration

Step 1

Concept

ऑक्सिन पौध वृद्धि से जुड़ा रासायनिक पदार्थ है। / Auxin is a chemical substance linked with plant growth.

Step 2

Why this answer is correct

जड़ और तना इसकी मात्रा पर अलग प्रतिक्रिया दे सकते हैं। / Roots and stems can respond differently to its concentration.

Step 3

Exam Tip

इसलिए हार्मोन का प्रभाव अंग और मात्रा के अनुसार बदल सकता है। / Therefore the effect of a hormone may vary with organ and amount.

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Question Hard Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 17

जड़ में ऑक्सिन की अधिक मात्रा वृद्धि को रोक सकती है जबकि तने में वृद्धि बढ़ा सकती है। यह क्या दर्शाता है?

High auxin concentration may inhibit growth in roots but promote growth in stems. What does this show?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. एक ही हार्मोन का प्रभाव अंग के अनुसार अलग हो सकता हैThe same hormone can have different effects depending on the organ

Step 1

Concept

ऑक्सिन पादप वृद्धि को प्रभावित करता है। / Auxin affects plant growth.

Step 2

Why this answer is correct

जड़ और तना इसकी मात्रा के प्रति अलग प्रतिक्रिया दे सकते हैं। / Roots and stems can respond differently to its concentration.

Step 3

Exam Tip

इसलिए एक ही हार्मोन का प्रभाव अंग के अनुसार बदल सकता है। / Therefore the same hormone may have different effects in different organs.

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Question Medium Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

यदि पीयूष ग्रंथि से वृद्धि हार्मोन बहुत कम निकले तो क्या प्रभाव हो सकता है?

What may happen if very little growth hormone is secreted by the pituitary gland?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. शरीर की वृद्धि कम रह सकती हैBody growth may remain reduced

Step 1

Concept

वृद्धि हार्मोन शरीर की बढ़त से जुड़ा है। / Growth hormone is linked with body growth.

Step 2

Why this answer is correct

इसकी कमी से सामान्य वृद्धि प्रभावित हो सकती है। / Its deficiency can affect normal growth.

Step 3

Exam Tip

इसलिए पीयूष ग्रंथि वृद्धि नियंत्रण में महत्वपूर्ण है। / So the pituitary gland is important in growth control.

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Question Medium Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 16

यदि वृद्धि हार्मोन बचपन में बहुत कम बने तो शरीर पर क्या प्रभाव पड़ सकता है?

If growth hormone is produced in very low amount during childhood what may happen to the body?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. सामान्य वृद्धि प्रभावित हो सकती हैNormal growth may be affected

Step 1

Concept

वृद्धि हार्मोन शरीर की वृद्धि में मदद करता है। / Growth hormone helps body growth.

Step 2

Why this answer is correct

बचपन में इसकी कमी से वृद्धि प्रभावित हो सकती है। / Its deficiency in childhood may affect growth.

Step 3

Exam Tip

इसे शरीर की लंबाई और विकास से जोड़कर याद रखें। / Link it with height and development.

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Question Easy Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 16

वृद्धि हार्मोन मुख्य रूप से किससे संबंधित है?

Growth hormone is mainly related to what?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. शरीर की वृद्धिBody growth

Step 1

Concept

वृद्धि हार्मोन पीयूष ग्रंथि से जुड़ा है। / Growth hormone is linked with the pituitary gland.

Step 2

Why this answer is correct

यह शरीर की सामान्य वृद्धि में मदद करता है। / It helps normal body growth.

Step 3

Exam Tip

वृद्धि हार्मोन को शरीर की लंबाई और विकास से जोड़ें। / Link growth hormone with height and development.

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Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 1

स्टिपलिंग में समान घनता के बिंदु पूरे चित्र में हों तो कौन सा प्रभाव कमजोर होगा?

If dots have equal density throughout a stippling drawing which effect will weaken?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. मान परिवर्तन और आयतनValue change and volume

Explanation

Simple Explanation

स्टिपलिंग में मान बिंदुओं की घनता बदलने से बनता है। परीक्षा में घनता को छायांकन नियंत्रण मानें। / In stippling value is created by changing dot density. Exam tip: treat density as shading control.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 7

यदि स्टिपलिंग में सभी बिंदु समान घनता में हैं तो कौन सा प्रभाव कमजोर होगा?

If all dots in stippling have equal density which effect will weaken?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. मान परिवर्तन और आयतनValue change and volume

Explanation

Simple Explanation

घनता के बदलाव से light dark बनता है। परीक्षा में stippling में density variation रखें। / Variation in density creates light and dark. Exam tip: keep density variation in stippling.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 1

स्टिपलिंग में बिंदुओं का घनत्व बढ़ाने से कौन सा प्रभाव सबसे अधिक बढ़ेगा?

Which effect increases most when dot density increases in stippling?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. गहरापनDarkness

Explanation

Simple Explanation

घने बिंदु गहरा मान बनाते हैं। परीक्षा में dot density को value control से जोड़ें। / Dense dots create darker value. Exam tip: connect dot density with value control.

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Question Medium Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 8

स्टिपलिंग में बिंदुओं की घनता बढ़ाने का सीधा प्रभाव क्या होगा?

What is the direct effect of increasing dot density in stippling?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्षेत्र गहरा दिखेगाArea will look darker

Explanation

Simple Explanation

घने बिंदु गहरा मान बनाते हैं। परीक्षा में stippling में density को value से जोड़ें। / Dense dots create darker value. Exam tip: connect density with value in stippling.

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Question Easy General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 55

औद्योगिक क्रांति के कारण शहरों में आबादी बढ़ने की प्रक्रिया को क्या कहते हैं?

What is the process of population growth in cities due to the Industrial Revolution called?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. शहरीकरणUrbanization

Explanation

Simple Explanation

कारखानों के कारण लोग काम के लिए शहरों में आने लगे जिससे शहरीकरण बढ़ा। परीक्षा में औद्योगिकीकरण और शहरीकरण को साथ याद रखें। / Factories brought people to cities for work which increased urbanization. For exams remember industrialization and urbanization together.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 2

यूरोप में नगरों और बाजारों के विकास से कौन सा नया वर्ग उभरा?

Which new class emerged with the growth of towns and markets in Europe?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. नया मध्य वर्गNew middle class

Step 1

Concept

आर्थिक बदलावों को समाज से जोड़ें। / Connect economic changes with society.

Step 2

Why this answer is correct

नगरों और बाजारों के विकास से नया मध्य वर्ग उभरा। / Growth of towns and markets produced a new middle class.

Step 3

Exam Tip

व्यापार और शिक्षा को मध्य वर्ग से जोड़कर याद करें। / Link trade and education with the middle class.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 2

यूरोप में राष्ट्रवाद के विकास में नए मध्य वर्ग की भूमिका कैसी थी?

What was the role of the new middle class in the growth of nationalism in Europe?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. बहुत महत्वपूर्णVery important

Step 1

Concept

राष्ट्रवाद के समर्थक वर्ग को पहचानें। / Identify the class supporting nationalism.

Step 2

Why this answer is correct

नया मध्य वर्ग उदार और राष्ट्रीय विचारों का प्रमुख वाहक था। / The new middle class was a major carrier of liberal and national ideas.

Step 3

Exam Tip

इसे राष्ट्रवाद के विकास का मुख्य आधार मानें। / Treat it as a main base of nationalist growth.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 4

यूरोप में राष्ट्रवाद के विकास में शिक्षित वर्ग की भूमिका कैसी थी?

What was the role of the educated class in the growth of nationalism in Europe?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. महत्वपूर्ण और सक्रियImportant and active

Step 1

Concept

शिक्षित वर्ग नए विचारों से जुड़ा था। / The educated class was linked with new ideas.

Step 2

Why this answer is correct

उसने संविधान स्वतंत्रता और राष्ट्रीय एकता की मांग की। / It demanded constitution, freedom, and national unity.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वह राष्ट्रवाद के विकास में सक्रिय रहा। / Therefore it was active in the growth of nationalism.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

यदि बाढ़ के बाद केवल कुछ हिरण बचते हैं और उनसे नई जनसंख्या बनती है तो उस जनसंख्या की जीन आवृत्ति क्यों बदल सकती है?

If only a few deer survive after a flood and form a new population, why may the gene frequency of that population change?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि बचे हुए हिरण पूरी पुरानी जनसंख्या का सही प्रतिनिधित्व नहीं कर सकतेBecause the survivors may not represent the original population accurately

Step 1

Concept

बाढ़ के बाद बचना संयोग पर निर्भर हो सकता है। / Survival after a flood can depend on chance.

Step 2

Why this answer is correct

बचे हुए जीवों के जीन पुराने समूह से अलग अनुपात में हो सकते हैं। / The genes of survivors may be in a different proportion from the original group.

Step 3

Exam Tip

नई जनसंख्या में इसी कारण जीन आवृत्ति बदल सकती है। / Therefore, gene frequency may change in the new population.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

कुछ जीवों से नई आबादी शुरू होने पर उनके लक्षण पूरी आबादी में अधिक दिखाई देने लगें तो इसे किससे जोड़ा जा सकता है?

When a new population starts from a few organisms and their traits become common in the whole population this can be linked to what?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. संस्थापक प्रभावFounder effect

Step 1

Concept

नई आबादी थोड़े जीवों से शुरू हो सकती है। / A new population may start from a few organisms.

Step 2

Why this answer is correct

शुरुआती जीवों के लक्षण आगे की आबादी में अधिक दिखाई दे सकते हैं। / Traits of the starting organisms may become common in the later population.

Step 3

Exam Tip

इसे संस्थापक प्रभाव से समझा जाता है। / This is explained as the founder effect.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 2

यूरोप के सामाजिक ढांचे में किसानों की बहुलता किस बड़े निष्कर्ष की ओर संकेत करती है?

What larger conclusion is suggested by the large peasant population in Europe's social structure?

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Correct Answer

A. कृषि समाज और ग्रामीण जीवन अभी भी बहुत महत्वपूर्ण थेAgrarian society and rural life were still very important

Step 1

Concept

जनसंख्या के आधार से समाज की प्रकृति समझें। / Understand society through its population base.

Step 2

Why this answer is correct

किसानों की बहुलता बताती है कि ग्रामीण जीवन मजबूत था। / A large peasant population shows the strength of rural life.

Step 3

Exam Tip

औद्योगीकरण के साथ कृषि महत्व को भी याद रखें। / Remember the importance of agriculture along with industrialization.

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Question Expert Mathematics Pair of Linear Equations in Two Variables Algebraic methods: Substitution method and Elimination method. Class 10 Level 55

माता और बेटी की आयु का योग (66) वर्ष है। (6) वर्ष बाद माता की आयु बेटी की आयु की (2) गुनी होगी। बेटी की वर्तमान आयु क्या है?

The sum of a mother’s and daughter’s ages is (66) years. After (6) years, the mother’s age will be (2) times the daughter’s age. What is the daughter’s present age?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (20) वर्ष(20) years

Explanation

Simple Explanation

मान लें माता (x) और बेटी (y) है। (x+y=66) और (x+6=2(y+6)) से (y=20)। / Let the mother be (x) and the daughter be (y). From (x+y=66) and (x+6=2(y+6)), (y=20).

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Question Expert Mathematics Pair of Linear Equations in Two Variables Algebraic methods: Substitution method and Elimination method. Class 10 Level 55

पिता और पुत्र की आयु का योग (56) वर्ष है। (6) वर्ष पहले पिता की आयु पुत्र की आयु की (3) गुनी थी। पिता की वर्तमान आयु क्या है?

The sum of a father’s and son’s ages is (56) years. Six years ago, the father’s age was (3) times the son’s age. What is the father’s present age?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (39) वर्ष(39) years

Explanation

Simple Explanation

मान लें पिता (x) और पुत्र (y) है। (x+y=56) और (x-6=3(y-6)) से (x=39)। / Let the father be (x) and the son be (y). From (x+y=56) and (x-6=3(y-6)), (x=39).

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Question Hard Mathematics Pair of Linear Equations in Two Variables Algebraic methods: Substitution method and Elimination method. Class 10 Level 57

माता और पुत्र की आयु का योग (64) वर्ष है। (4) वर्ष पहले माता की आयु पुत्र की आयु की (3) गुनी थी। पुत्र की वर्तमान आयु क्या है?

The sum of a mother’s and son’s ages is (64) years. Four years ago, the mother’s age was (3) times the son’s age. What is the son’s present age?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (18) वर्ष(18) years

Explanation

Simple Explanation

मान लें माता (x) और पुत्र (y) है। (x+y=64) और (x-4=3(y-4)) से (y=18)। / Let the mother be (x) and the son be (y). From (x+y=64) and (x-4=3(y-4)), (y=18).

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Question Hard Mathematics Pair of Linear Equations in Two Variables Algebraic methods: Substitution method and Elimination method. Class 10 Level 55

माता और बेटी की आयु का योग (56) वर्ष है। (4) वर्ष बाद माता की आयु बेटी की आयु की (3) गुनी होगी। बेटी की वर्तमान आयु क्या है?

The sum of a mother’s and daughter’s ages is (56) years. After (4) years, the mother’s age will be (3) times the daughter’s age. What is the daughter’s present age?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (12) वर्ष(12) years

Explanation

Simple Explanation

मान लें माता (x) और बेटी (y) है। (x+y=56) और (x+4=3(y+4)) से (y=12)। / Let the mother be (x) and the daughter be (y). From (x+y=56) and (x+4=3(y+4)), (y=12).

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Question Hard Mathematics Pair of Linear Equations in Two Variables Algebraic methods: Substitution method and Elimination method. Class 10 Level 55

पिता और पुत्र की आयु का योग (50) वर्ष है। (5) वर्ष बाद पिता की आयु पुत्र की आयु की (2) गुनी होगी। पिता की वर्तमान आयु क्या है?

The sum of the ages of a father and son is (50) years. After (5) years, the father’s age will be (2) times the son’s age. What is the father’s present age?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (35) वर्ष(35) years

Explanation

Simple Explanation

मान लें पिता (x) और पुत्र (y) है। (x+y=50) और (x+5=2(y+5)) से (x=35)। / Let the father be (x) and the son be (y). From (x+y=50) and (x+5=2(y+5)), (x=35).

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Question Expert Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 40

एक आयु समस्या में माँ की आयु बेटी से (38) वर्ष अधिक है और दोनों आयुओं का गुणनफल (2240) है। बेटी की आयु क्या है?

In an age problem, the mother is (38) years older than her daughter and the product of their ages is (2240). What is the daughter's age?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (32) वर्ष(32) years

Explanation

Simple Explanation

बेटी की आयु (x) हो तो (x(x+38)=2240), जिससे (x=32) है। आयु के प्रश्न में ऋणात्मक हल छोड़ दें। / If the daughter's age is (x), then (x(x+38)=2240), giving (x=32). In age problems, ignore the negative root.

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Question Hard Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 42

एक आयु समस्या में माँ की आयु बेटी से (34) वर्ष अधिक है और दोनों आयुओं का गुणनफल (1760) है। बेटी की आयु क्या है?

In an age problem, the mother is (34) years older than her daughter and the product of their ages is (1760). What is the daughter's age?

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Correct Answer

A. (22) वर्ष(22) years

Explanation

Simple Explanation

बेटी की आयु (x) हो तो (x(x+34)=1760), जिससे (x=22) है। आयु के प्रश्न में ऋणात्मक हल छोड़ दें। / If the daughter's age is (x), then (x(x+34)=1760), giving (x=22). In age problems, ignore the negative root.

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Question Hard Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 41

एक आयु समस्या में माँ की आयु बेटी से (30) वर्ष अधिक है और दोनों आयुओं का गुणनफल (1476) है। बेटी की आयु क्या है?

In an age problem, the mother is (30) years older than her daughter and the product of their ages is (1476). What is the daughter's age?

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Correct Answer

A. (24) वर्ष(24) years

Explanation

Simple Explanation

बेटी की आयु (x) हो तो (x(x+30)=1476), जिससे (x=24) है। आयु के प्रश्न में ऋणात्मक हल छोड़ दें। / If the daughter's age is (x), then (x(x+30)=1476), giving (x=24). In age problems, ignore the negative root.

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Question Hard Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 40

एक आयु समस्या में माँ की आयु बेटी से (24) वर्ष अधिक है और दोनों आयुओं का गुणनफल (640) है। बेटी की आयु क्या है?

In an age problem, the mother is (24) years older than her daughter and the product of their ages is (640). What is the daughter's age?

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Correct Answer

A. (16) वर्ष(16) years

Explanation

Simple Explanation

बेटी की आयु (x) हो तो (x(x+24)=640), जिससे (x=16) है। आयु के प्रश्न में ऋणात्मक हल छोड़ दें। / If the daughter's age is (x), then (x(x+24)=640), giving (x=16). In age problems, ignore the negative root.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 3

1830 और 1848 की क्रांतियों में राष्ट्रवाद और उदारवाद का संबंध कैसे दिखाई देता है?

How is the relation between nationalism and liberalism seen in the revolutions of 1830 and 1848?

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Correct Answer

A. लोग राष्ट्रीय एकता के साथ नागरिक अधिकार और संविधान भी चाहते थेPeople wanted national unity along with civil rights and constitution

Step 1

Concept

राष्ट्रवाद ने लोगों को साझा राष्ट्र की मांग से जोड़ा। / Nationalism linked people with the demand for a shared nation.

Step 2

Why this answer is correct

उदारवाद ने अधिकार संविधान और प्रतिनिधित्व की मांग को जोड़ा। / Liberalism added demands for rights, constitution, and representation.

Step 3

Exam Tip

दोनों विचार इस काल की क्रांतियों में साथ दिखाई देते हैं। / Both ideas appear together in the revolutions of this period.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation Nationalism and Imperialism Class 10 Level 3

राष्ट्रवाद और साम्राज्यवाद के दौर से कौन सा मुख्य ऐतिहासिक सबक मिलता है?

What main historical lesson can be drawn from the age of nationalism and imperialism?

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Correct Answer

A. राष्ट्रीय पहचान तब सुरक्षित रहती है जब वह दूसरों की स्वतंत्रता का भी सम्मान करेNational identity is safest when it also respects the freedom of others

Step 1

Concept

राष्ट्रीय पहचान लोगों को जोड़ सकती है। / National identity can unite people.

Step 2

Why this answer is correct

पर जब वह प्रभुत्व और साम्राज्यवाद से जुड़ती है तो संघर्ष बढ़ता है। / But when it joins dominance and imperialism, conflict grows.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में याद रखें कि सम्मानजनक राष्ट्रवाद शांति के लिए जरूरी है। / Remember that respectful nationalism is important for peace.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 4

अठारह सौ तीस से अठारह सौ अड़तालीस की क्रांतिकारी लहर में सफल और असफल आंदोलनों को साथ पढ़ना क्यों जरूरी है?

Why is it necessary to study successful and failed movements together in the revolutionary wave from 1830 to 1848?

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Correct Answer

A. क्योंकि दोनों मिलकर राष्ट्रवाद की शक्ति और सीमाएँ दिखाते हैंBecause together they show both the strength and limits of nationalism

Step 1

Concept

बेल्जियम और यूनान जैसे उदाहरण सफलता दिखाते हैं। / Examples like Belgium and Greece show success.

Step 2

Why this answer is correct

फ्रैंकफर्ट संसद जैसी घटना सीमाएँ दिखाती है। / Events like the Frankfurt Parliament show limitations.

Step 3

Exam Tip

इसलिए पूरा चित्र समझने के लिए दोनों प्रकार के उदाहरण पढ़ें। / Therefore study both types to understand the full picture.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 4

अठारह सौ अड़तालीस की क्रांतियों में राष्ट्रीय एकता और सामाजिक न्याय की मांगों के बीच तनाव क्यों पैदा हुआ?

Why did tension arise between demands for national unity and social justice in the revolutions of 1848?

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Correct Answer

A. क्योंकि अलग वर्गों की प्राथमिकताएँ अलग थींBecause different classes had different priorities

Step 1

Concept

मध्यम वर्ग राष्ट्रीय एकता और संविधान पर जोर देता था। / The middle class emphasized national unity and constitution.

Step 2

Why this answer is correct

मजदूर और गरीब सामाजिक सुरक्षा और रोजगार चाहते थे। / Workers and the poor wanted social security and jobs.

Step 3

Exam Tip

इसलिए आंदोलन के अंदर मांगों का तनाव बन गया। / Therefore tension arose within the movement.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 4

राष्ट्रवादी आंदोलनों में स्मृति और इतिहास का उपयोग क्या जोखिम पैदा कर सकता था?

What risk could the use of memory and history in nationalist movements create?

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Correct Answer

A. यह लोगों को पहचान देता था लेकिन पुराने दावों को राजनीतिक संघर्ष में बदल सकता थाIt gave people identity but could turn old claims into political conflict

Step 1

Concept

इतिहास और स्मृति लोगों को साझा पहचान देते हैं। / History and memory give people a shared identity.

Step 2

Why this answer is correct

लेकिन अतीत के गौरव से राजनीतिक दावे भी बन सकते हैं। / But past glory can also create political claims.

Step 3

Exam Tip

इसलिए सांस्कृतिक राष्ट्रवाद प्रेरक और संवेदनशील दोनों हो सकता है। / Therefore cultural nationalism can be both inspiring and sensitive.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 4

बेल्जियम और यूनान के उदाहरणों में राष्ट्रवाद की कौन सी समानता दिखाई देती है?

What similarity of nationalism is seen in the examples of Belgium and Greece?

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Correct Answer

A. दोनों में अलग राष्ट्रीय पहचान के आधार पर स्वतंत्रता की मांग उठीIn both cases independence was demanded on the basis of distinct national identity

Step 1

Concept

बेल्जियम ने नीदरलैंड से अलग पहचान दिखाई। / Belgium showed a separate identity from the Netherlands.

Step 2

Why this answer is correct

यूनान ने उस्मानी शासन से स्वतंत्रता की मांग की। / Greece demanded independence from Ottoman rule.

Step 3

Exam Tip

दोनों उदाहरण राष्ट्रीय पहचान और स्वतंत्रता की मांग को दिखाते हैं। / Both examples show national identity and the demand for freedom.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 4

जर्मन और इतालवी राष्ट्रवाद के संदर्भ में अठारह सौ अड़तालीस की असफलता ने आगे क्या संकेत दिया?

In the context of German and Italian nationalism, what did the failure of 1848 indicate for the future?

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Correct Answer

A. राष्ट्रीय एकीकरण आगे केवल उदारवादी संसदों से नहीं बल्कि शक्ति राजनीति से भी जुड़ सकता थाNational unification could later be linked not only with liberal parliaments but also with power politics

Step 1

Concept

अठारह सौ अड़तालीस में उदारवादी प्रयास सफल नहीं हुए। / Liberal efforts in 1848 did not succeed.

Step 2

Why this answer is correct

इससे स्पष्ट हुआ कि केवल विचार काफी नहीं थे शक्ति भी जरूरी थी। / This showed that ideas alone were not enough and power was also needed.

Step 3

Exam Tip

आगे के एकीकरण आंदोलनों में शक्ति राजनीति का महत्व बढ़ा। / In later unification movements power politics became important.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 4

यूनानी स्वतंत्रता संघर्ष और रूमानी आंदोलन में क्या संबंध था?

What was the relationship between the Greek struggle for independence and Romanticism?

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Correct Answer

A. रूमानी भावनाओं ने यूनान को स्वतंत्रता और प्राचीन गौरव के प्रतीक के रूप में प्रस्तुत कियाRomantic feelings presented Greece as a symbol of freedom and ancient glory

Step 1

Concept

रूमानी आंदोलन भावना और अतीत के गौरव पर जोर देता था। / Romanticism emphasized emotion and past glory.

Step 2

Why this answer is correct

यूनान को प्राचीन संस्कृति और स्वतंत्रता की भूमि के रूप में देखा गया। / Greece was seen as the land of ancient culture and freedom.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यूनानी संघर्ष रूमानी राष्ट्रवाद से जुड़ गया। / Therefore the Greek struggle became linked with romantic nationalism.

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अठारह सौ अड़तालीस के बाद बंधुआ श्रम और सामंती बोझ हटाने के निर्णय का राजनीतिक अर्थ क्या था?

What was the political meaning of abolishing bonded labour and feudal burdens after 1848?

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Correct Answer

A. शासक वर्ग ने सामाजिक असंतोष को शांत करने के लिए सुधारों का उपयोग कियाThe ruling class used reforms to calm social discontent

Step 1

Concept

ग्रामीण जनता पुराने बोझों से परेशान थी। / Rural people were troubled by old burdens.

Step 2

Why this answer is correct

शासकों ने कुछ सुधार देकर विद्रोही दबाव कम करने की कोशिश की। / Rulers tried to reduce rebellious pressure by giving some reforms.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह सुधार राजनीतिक नियंत्रण से भी जुड़ा था। / Therefore this reform was also linked with political control.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 4

छोटे उत्पादकों और कारीगरों की समस्या ने क्रांतिकारी माहौल को कैसे प्रभावित किया?

How did the problems of small producers and artisans affect the revolutionary atmosphere?

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Correct Answer

A. सस्ते मशीन निर्मित माल से प्रतिस्पर्धा ने उनके असंतोष को बढ़ायाCompetition from cheap machine-made goods increased their discontent

Step 1

Concept

औद्योगिक उत्पादन से बाजार में सस्ता माल आया। / Industrial production brought cheap goods into markets.

Step 2

Why this answer is correct

छोटे उत्पादक प्रतिस्पर्धा में कठिनाई महसूस करने लगे। / Small producers found competition difficult.

Step 3

Exam Tip

इससे आर्थिक असंतोष ने राजनीतिक माहौल को तेज किया। / This economic discontent sharpened the political atmosphere.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 4

वियना व्यवस्था के लिए अठारह सौ तीस और अठारह सौ अड़तालीस की घटनाएँ चुनौती क्यों थीं?

Why were the events of 1830 and 1848 a challenge to the Vienna order?

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Correct Answer

A. क्योंकि वे राजशाही और पुराने शक्ति संतुलन के विरुद्ध जन और राष्ट्रीय मांगें उठाती थींBecause they raised popular and national demands against monarchy and the old balance of power

Step 1

Concept

वियना व्यवस्था पुरानी राजशाही व्यवस्था को स्थिर रखना चाहती थी। / The Vienna order aimed to keep the old monarchical system stable.

Step 2

Why this answer is correct

क्रांतियों ने अधिकार और राष्ट्रीय स्वतंत्रता की मांग उठाई। / Revolutions raised demands for rights and national freedom.

Step 3

Exam Tip

इसलिए ये पुरानी व्यवस्था के विरुद्ध चुनौती बनीं। / Therefore they challenged the old order.

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जुलाई क्रांति और अठारह सौ अड़तालीस की फ्रांसीसी क्रांति में सबसे महत्वपूर्ण वैचारिक निरंतरता क्या थी?

What was the most important ideological continuity between the July Revolution and the French Revolution of 1848?

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Correct Answer

A. दोनों ने निरंकुश सत्ता को चुनौती देकर अधिकारों की मांग को आगे बढ़ायाBoth challenged autocratic power and advanced the demand for rights

Step 1

Concept

जुलाई क्रांति ने पुराने राजवंश को चुनौती दी। / The July Revolution challenged the old dynasty.

Step 2

Why this answer is correct

अठारह सौ अड़तालीस की क्रांति ने गणतंत्र और अधिकारों की मांग बढ़ाई। / The Revolution of 1848 advanced demands for republic and rights.

Step 3

Exam Tip

दोनों उदार राजनीतिक संघर्ष की निरंतरता दिखाती हैं। / Both show continuity of liberal political struggle.

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शहरी गरीबों और मजदूरों की भागीदारी से अठारह सौ अड़तालीस की क्रांतियों का स्वरूप कैसे बदला?

How did the participation of urban poor and workers change the character of the revolutions of 1848?

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Correct Answer

B. क्रांतियों में सामाजिक और आर्थिक न्याय की मांग भी शामिल हुईDemands for social and economic justice also became part of the revolutions

Step 1

Concept

शहरी गरीब और मजदूर आर्थिक संकट से प्रभावित थे। / Urban poor and workers were affected by economic crisis.

Step 2

Why this answer is correct

उनकी भागीदारी से रोजगार मजदूरी और जीवन स्थितियों के प्रश्न उठे। / Their participation raised questions of jobs wages and living conditions.

Step 3

Exam Tip

इसलिए क्रांतियाँ केवल राजनीतिक न रहकर सामाजिक भी बनीं। / Therefore revolutions became social as well as political.

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भोजन संकट और बेरोजगारी ने अठारह सौ अड़तालीस के आंदोलनों में जनता की भागीदारी क्यों बढ़ाई?

Why did food crisis and unemployment increase popular participation in the movements of 1848?

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Correct Answer

A. क्योंकि कठिन जीवन स्थितियों ने आम लोगों को व्यवस्था से नाराज कियाBecause difficult living conditions made common people angry with the system

Step 1

Concept

भोजन और रोजगार जीवन की मूल जरूरतें हैं। / Food and employment are basic needs of life.

Step 2

Why this answer is correct

इनकी कमी से जनता में असंतोष बढ़ा। / Their shortage increased public discontent.

Step 3

Exam Tip

यही असंतोष राजनीतिक आंदोलनों में भागीदारी का कारण बना। / This discontent became a reason for participation in political movements.

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अठारह सौ तीस से अठारह सौ अड़तालीस की घटनाओं में राष्ट्रवाद और उदारवाद का संबंध कैसे दिखता है?

How is the relationship between nationalism and liberalism seen in the events from 1830 to 1848?

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Correct Answer

C. उदारवाद ने संवैधानिक अधिकारों को राष्ट्रीय एकता की मांग से जोड़ाLiberalism linked constitutional rights with the demand for national unity

Step 1

Concept

उदारवादी संविधान और नागरिक अधिकार चाहते थे। / Liberals wanted constitution and civil rights.

Step 2

Why this answer is correct

वे इन अधिकारों को राष्ट्रीय एकता और स्वतंत्रता से जोड़ते थे। / They linked these rights with national unity and freedom.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इस काल में उदारवाद और राष्ट्रवाद कई जगह साथ चले। / Therefore liberalism and nationalism often moved together in this period.

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अठारह सौ अड़तालीस के बाद शासकों द्वारा कुछ सुधार स्वीकार करना उनकी कमजोरी या रणनीति कैसे था?

How was rulers accepting some reforms after 1848 both a weakness and a strategy?

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Correct Answer

C. उन्होंने असंतोष कम करने के लिए सीमित सुधारों को नियंत्रण के साधन की तरह अपनायाThey used limited reforms as a tool of control to reduce discontent

Step 1

Concept

क्रांतियों ने शासकों को जनता की नाराजगी दिखाई। / The revolutions showed rulers public anger.

Step 2

Why this answer is correct

पूरी सत्ता छोड़ने के बजाय उन्होंने कुछ सुधार स्वीकार किए। / Instead of giving up all power they accepted some reforms.

Step 3

Exam Tip

इससे वे व्यवस्था को बचाते हुए दबाव कम करना चाहते थे। / In this way they tried to reduce pressure while preserving the system.

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मजदूर वर्ग और मध्यम वर्ग की मांगों में अंतर ने अठारह सौ अड़तालीस की क्रांतियों को कैसे प्रभावित किया?

How did the difference between working-class and middle-class demands affect the revolutions of 1848?

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Correct Answer

B. इससे आंदोलन के भीतर प्राथमिकताओं का अंतर और कमजोरी दिखाई दीIt showed differences in priorities and weakness within the movement

Step 1

Concept

मजदूर रोजगार और जीवन स्थितियों पर जोर देते थे। / Workers emphasized jobs and living conditions.

Step 2

Why this answer is correct

मध्यम वर्ग संविधान और राजनीतिक अधिकारों पर अधिक केंद्रित था। / The middle class focused more on constitution and political rights.

Step 3

Exam Tip

इस अंतर ने क्रांतिकारी एकता को कमजोर किया। / This difference weakened revolutionary unity.

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अठारह सौ अड़तालीस की क्रांतियों में महिलाओं की भागीदारी और अधिकारों की स्थिति से क्या निष्कर्ष निकलता है?

What conclusion can be drawn from women's participation and rights in the revolutions of 1848?

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Correct Answer

A. भागीदारी अधिक थी पर राजनीतिक अधिकार सीमित रहेParticipation was high but political rights remained limited

Step 1

Concept

महिलाओं ने क्लब और आंदोलनों में भाग लिया। / Women participated in clubs and movements.

Step 2

Why this answer is correct

फिर भी उन्हें समान मतदान और प्रतिनिधित्व नहीं मिला। / Still they did not get equal voting and representation rights.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह क्रांति के भीतर असमानता को दिखाता है। / Therefore it shows inequality within the revolution.

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अठारह सौ तीस के दशक में यूरोप की आर्थिक कठिनाइयों और क्रांतिकारी राजनीति में क्या संबंध था?

What was the link between economic hardships and revolutionary politics in Europe in the 1830s?

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Correct Answer

B. आर्थिक कठिनाइयों ने असंतोष बढ़ाया और सुधार की मांग को तेज कियाEconomic hardships increased discontent and sharpened demands for reform

Step 1

Concept

भोजन की कमी बेरोजगारी और महंगाई से जनता परेशान हुई। / Food shortages unemployment and price rise troubled people.

Step 2

Why this answer is correct

लोगों ने शासन व्यवस्था को इसके लिए जिम्मेदार माना। / People blamed the political system for their suffering.

Step 3

Exam Tip

इसलिए आर्थिक संकट राजनीतिक विद्रोह से जुड़ गया। / Therefore economic crisis became linked with political revolt.

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अठारह सौ अड़तालीस के उदारवादी आंदोलनों में नागरिक स्वतंत्रता और प्रेस की स्वतंत्रता की मांग क्यों महत्वपूर्ण थी?

Why were demands for civil liberty and freedom of press important in the liberal movements of 1848?

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Correct Answer

A. वे निरंकुश शासन और सेंसरशिप को चुनौती देती थींThey challenged autocratic rule and censorship

Step 1

Concept

निरंकुश शासन विचारों पर नियंत्रण रखता था। / Autocratic rule controlled ideas.

Step 2

Why this answer is correct

नागरिक स्वतंत्रता और प्रेस की स्वतंत्रता जनता को बोलने और संगठित होने की शक्ति देती थीं। / Civil liberty and freedom of press gave people power to speak and organize.

Step 3

Exam Tip

उदारवाद में स्वतंत्रता को मुख्य मांग मानें। / Treat liberty as a main demand of liberalism.

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किस कारण फ्रैंकफर्ट संसद को उदारवादी स्वप्न और व्यावहारिक कमजोरी दोनों का प्रतीक कहा जा सकता है?

Why can the Frankfurt Parliament be called a symbol of both liberal dream and practical weakness?

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Correct Answer

A. उसने संविधानिक एकता की कल्पना की पर उसे लागू कराने की शक्ति कम थीIt imagined constitutional unity but had little power to enforce it

Step 1

Concept

संसद ने जर्मन एकता और संविधान का सपना रखा। / The parliament presented the dream of German unity and constitution.

Step 2

Why this answer is correct

पर राजसत्ता और सेना की शक्ति उसके विरुद्ध थी। / But royal and military power stood against it.

Step 3

Exam Tip

इसे विचार और शक्ति के अंतर के उदाहरण के रूप में याद रखें। / Remember it as an example of the gap between idea and power.

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अठारह सौ अड़तालीस की घटनाओं को सामाजिक आर्थिक और राजनीतिक संकटों का संगम क्यों कहा जा सकता है?

Why can the events of 1848 be called a combination of social economic and political crises?

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Correct Answer

A. इनमें गरीबी बेरोजगारी खाद्य संकट और अधिकारों की मांग एक साथ दिखाई दीPoverty unemployment food crisis and demands for rights appeared together

Step 1

Concept

अठारह सौ अड़तालीस में भोजन और रोजगार की समस्या थी। / In 1848, there were problems of food and employment.

Step 2

Why this answer is correct

साथ ही जनता राजनीतिक अधिकार और प्रतिनिधित्व भी मांग रही थी। / At the same time, people demanded political rights and representation.

Step 3

Exam Tip

उत्तर में तीनों संकटों को जोड़कर लिखें। / In the answer, connect all three crises.

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यदि किसी प्रश्न में रूमानीवाद और राष्ट्रवाद का संबंध पूछा जाए तो सबसे सही आधार क्या होगा?

If a question asks the relation between Romanticism and nationalism, what would be the best basis?

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Correct Answer

A. राष्ट्र को भावना संस्कृति भाषा और लोक परंपरा से जोड़नाLinking the nation with emotion culture language and folk tradition

Step 1

Concept

रूमानीवाद ने भावना और संस्कृति को महत्व दिया। / Romanticism valued emotion and culture.

Step 2

Why this answer is correct

इसने भाषा लोककथा और स्मृति को राष्ट्र भावना से जोड़ा। / It connected language, folk tales, and memory with national feeling.

Step 3

Exam Tip

उत्तर में सांस्कृतिक राष्ट्रवाद के उदाहरण दें। / Give examples of cultural nationalism in the answer.

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राष्ट्रवादी आंदोलनों में छपे चित्रों गीतों और कथाओं का उपयोग किस कारण महत्वपूर्ण था?

Why was the use of printed images songs and stories important in nationalist movements?

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Correct Answer

A. वे जटिल विचारों को भावनात्मक और सरल रूप में जनता तक ले जाते थेThey carried complex ideas to people in emotional and simple forms

Step 1

Concept

राष्ट्रवादी विचारों को जनता तक पहुँचाना जरूरी था। / Nationalist ideas needed to reach the people.

Step 2

Why this answer is correct

चित्र गीत और कथाएँ विचारों को यादगार बनाते थे। / Images, songs, and stories made ideas memorable.

Step 3

Exam Tip

संचार और संस्कृति को आंदोलन का साधन मानें। / Treat communication and culture as tools of movements.

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यूनानी स्वतंत्रता और बेल्जियम के अलगाव को साथ पढ़ने से राष्ट्रवाद का कौन सा स्वरूप स्पष्ट होता है?

What form of nationalism becomes clear by studying Greek independence and Belgian separation together?

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Correct Answer

A. अलग पहचान वाले समूह स्वतंत्र राजनीतिक स्थान चाहते थेGroups with separate identity wanted independent political space

Step 1

Concept

यूनान और बेल्जियम दोनों में अलग पहचान की भावना थी। / Both Greece and Belgium had a sense of separate identity.

Step 2

Why this answer is correct

दोनों ने अलग राजनीतिक स्थिति की मांग की। / Both demanded a separate political status.

Step 3

Exam Tip

तुलना में राष्ट्रीय पहचान और आत्मनिर्णय को मुख्य आधार बनाएं। / In comparison, make national identity and self-determination the main base.

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वियना व्यवस्था और अठारह सौ तीस की घटनाओं के बीच मूल टकराव क्या था?

What was the basic conflict between the Vienna settlement and the events of 1830?

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Correct Answer

A. पुराने राजवंशीय संतुलन और राष्ट्रीय स्वतंत्रता की मांगों का टकरावConflict between old dynastic balance and demands for national freedom

Step 1

Concept

वियना व्यवस्था पुराने शासकों को सुरक्षित रखना चाहती थी। / The Vienna settlement wanted to protect old rulers.

Step 2

Why this answer is correct

अठारह सौ तीस के बाद जनता ने राष्ट्रीय और उदार मांगें उठाईं। / After 1830, people raised national and liberal demands.

Step 3

Exam Tip

इसे पुराने और नए राजनीतिक विचारों के संघर्ष के रूप में समझें। / Understand it as a conflict between old and new political ideas.

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अठारह सौ तीस से अठारह सौ अड़तालीस के बीच राष्ट्रवाद का सांस्कृतिक रूप राजनीतिक रूप से प्रभावी क्यों था?

Why was the cultural form of nationalism politically effective between 1830 and 1848?

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Correct Answer

A. इसने लोगों को साझा स्मृति भाषा और भावनाओं से जोड़ाIt connected people through shared memory language and emotions

Step 1

Concept

सभी लोग कठिन राजनीतिक सिद्धांत नहीं समझते थे। / Not everyone understood difficult political theory.

Step 2

Why this answer is correct

भाषा लोकगीत और प्रतीक राष्ट्र की भावना को सरल बनाते थे। / Language, folk songs, and symbols made national feeling simple.

Step 3

Exam Tip

सांस्कृतिक राष्ट्रवाद को जनता तक पहुँचने का साधन मानें। / Treat cultural nationalism as a way to reach the people.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 4

इटली और जर्मनी में अठारह सौ अड़तालीस के उदार प्रयास तुरंत सफल क्यों नहीं हुए?

Why did the liberal efforts of 1848 in Italy and Germany not succeed immediately?

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Correct Answer

A. वे सैन्य शक्ति और शक्तिशाली राजकीय समर्थन से वंचित थेThey lacked military power and strong royal support

Step 1

Concept

उदारवादियों ने एकता और संविधान की योजना बनाई। / Liberals planned unity and constitution.

Step 2

Why this answer is correct

पर सत्ता और सेना पर उनका मजबूत नियंत्रण नहीं था। / But they did not have strong control over power and army.

Step 3

Exam Tip

इससे तत्काल असफलता का कारण समझ आता है। / This explains the reason for immediate failure.

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राष्ट्रवाद और उदारवाद के बीच अठारह सौ अड़तालीस में सबसे स्पष्ट संबंध क्या था?

What was the clearest relation between nationalism and liberalism in 1848?

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Correct Answer

A. राष्ट्रीय एकता की मांग नागरिक अधिकारों और संविधान की मांग से जुड़ी थीDemand for national unity was linked with civil rights and constitution

Step 1

Concept

उदारवादी राष्ट्रवादी केवल सीमा परिवर्तन नहीं चाहते थे। / Liberal nationalists did not want only boundary change.

Step 2

Why this answer is correct

वे नागरिक स्वतंत्रता और संविधान सहित राष्ट्र राज्य चाहते थे। / They wanted a nation-state with civil liberty and constitution.

Step 3

Exam Tip

दोनों विचारों को साथ समझना उत्तर को मजबूत बनाता है। / Understanding both ideas together strengthens the answer.

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अठारह सौ अड़तालीस के उदारवादी आंदोलनों में महिलाओं की सक्रियता और अधिकारों की कमी का क्या अर्थ है?

What does women's activism and lack of rights in the liberal movements of 1848 mean?

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Correct Answer

A. उदारवादी आंदोलन अपने भीतर लैंगिक समानता पूरी तरह नहीं ला सकाThe liberal movement could not fully achieve gender equality within itself

Step 1

Concept

महिलाओं ने राजनीतिक गतिविधियों में भाग लिया। / Women participated in political activities.

Step 2

Why this answer is correct

फिर भी उन्हें प्रतिनिधित्व और मतदान में बराबरी नहीं मिली। / Yet they did not get equal representation and voting rights.

Step 3

Exam Tip

उदारवाद की सीमाओं में स्त्री अधिकारों की कमी लिखें। / Write the lack of women's rights as a limitation of liberalism.

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कारोल कुर्पिंस्की के संगीत और पोलिश नृत्यों का राष्ट्रवाद से संबंध किस रूप में समझना चाहिए?

How should the relation of Karol Kurpinski's music and Polish dances with nationalism be understood?

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Correct Answer

A. वे सांस्कृतिक प्रतीकों के माध्यम से राष्ट्रीय भावना जगाते थेThey awakened national feeling through cultural symbols

Step 1

Concept

संगीत और नृत्य लोगों की संस्कृति से जुड़े होते हैं। / Music and dance are linked with people's culture.

Step 2

Why this answer is correct

पोलैंड में उन्होंने राष्ट्रीय स्मृति और पहचान को जीवित रखा। / In Poland, they kept national memory and identity alive.

Step 3

Exam Tip

सांस्कृतिक प्रतीकों को राष्ट्रवाद का साधन मानें। / Treat cultural symbols as tools of nationalism.

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रूमानीवाद ने तर्क और विज्ञान की महिमा के विरुद्ध किस बात को महत्व दिया?

What did Romanticism value against the glorification of reason and science?

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A. भावना अंतर्ज्ञान और रहस्यमय अनुभूतिEmotion intuition and mystical feeling

Step 1

Concept

रूमानीवाद एक सांस्कृतिक धारा थी। / Romanticism was a cultural current.

Step 2

Why this answer is correct

उसने भावना और आत्मिक अनुभव को राष्ट्र भावना से जोड़ा। / It connected emotion and inner experience with national feeling.

Step 3

Exam Tip

इसे सांस्कृतिक राष्ट्रवाद की पृष्ठभूमि के रूप में समझें। / Understand it as the background of cultural nationalism.

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