100 results found for "time-quality" in Class 10.
A bus covers (1056) km. Its speed is (x) km per hour and time is (x-85) hours. What is the time?
C. (11) घंटा(11) hours
(x(x-85)=1056) से (x=96) है। समय (x-85=11) घंटा होगा। / From (x(x-85)=1056), (x=96). The time is (x-85=11) hours.
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A bus covers (990) km. Its speed is (x) km per hour and time is (x-89) hours. What is the time?
B. (10) घंटा(10) hours
(x(x-89)=990) से (x=99) है। समय (x-89=10) घंटा होगा। / From (x(x-89)=990), (x=99). The time is (x-89=10) hours.
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A bus covers (560) km. Its speed is (x) km per hour and time is (x-63) hours. What is the time?
B. (8) घंटा(8) hours
(x(x-63)=560) से (x=70) है। समय (x-63=7) घंटा नहीं बल्कि (70-63=7) घंटा है, इसलिए सही विकल्प (7) घंटा है। / From (x(x-63)=560), (x=70). The time is (x-63=7) hours, so the correct option is (7) hours.
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A bus covers (360) km. Its speed is (x) km per hour and time is (x-54) hours. What is the time?
B. (6) घंटा(6) hours
(x(x-54)=360) से (x=60) है। समय (x-54=6) घंटा होगा। / From (x(x-54)=360), (x=60). The time is (x-54=6) hours.
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How can medium be guessed by observing line quality?
C. स्ट्रोक की चिकनाई, टूटन और गहराई सेThrough smoothness, break, and darkness of stroke
विभिन्न माध्यम रेखा पर अलग निशान छोड़ते हैं। परीक्षा में माध्यम और रेखा गुण जोड़ें। / Different media leave different marks on line. Exam tip: connect medium with line quality.
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A. रेखा कैसी दिखती हैHow a line looks
रेखा गुणवत्ता में मोटाई दबाव और स्पष्टता आती है। परीक्षा में line quality के गुण याद रखें। / Line quality includes thickness pressure and clarity. Exam tip: remember qualities of line.
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Which option is an example of line quality?
B. मोटी और पतलीThick and thin
मोटाई पतलापन और गहराई रेखा की गुणवत्ता बताते हैं। परीक्षा में line quality को रेखा के रूप से जोड़ें। / Thickness thinness and darkness show line quality. Exam tip: connect line quality with the character of line.
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Which element helps understand the surface quality of an object?
C. बनावटTexture
बनावट सतह की विशेषता जैसे चिकनी या खुरदरी बताती है। परीक्षा में surface quality को texture से जोड़ें। / Texture tells surface quality such as smooth or rough. Exam tip: connect surface quality with texture.
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In which year was the Commission for Air Quality Management established by law?
C. 20212021
वायु गुणवत्ता प्रबंधन आयोग 2021 के कानून से स्थापित हुआ। इसे दिल्ली एनसीआर वायु प्रदूषण नियंत्रण से जोड़ें। / The Commission for Air Quality Management was established by the 2021 law. Link it with air pollution control in Delhi NCR.
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In which year was the Rajiv Gandhi National Quality Award instituted?
B. 19911991
राजीव गांधी राष्ट्रीय गुणवत्ता पुरस्कार 1991 में स्थापित हुआ था। इसे गुणवत्ता सुधार और भारतीय मानक ब्यूरो से जोड़कर याद रखें। / The Rajiv Gandhi National Quality Award was instituted in 1991. Link it with quality improvement and the Bureau of Indian Standards.
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Why can the quality of bleaching powder decrease if it is kept exposed to air for a long time?
A. क्योंकि वह धीरे-धीरे उपयोगी क्लोरीन खो सकता हैBecause it can gradually lose available chlorine
Bleaching powder is useful due to its available chlorine property.
On exposure to air, this property can decrease.
Hence it should be stored in a closed and dry container.
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How is relation between line and time seen in gesture drawing?
B. कम समय में मुख्य गति पकड़ने वाली रेखा सेThrough lines that capture main movement in short time
हावभाव रेखांकन में त्वरित रेखा क्रिया का सार पकड़ती है। परीक्षा में इसे गति अध्ययन मानें। / In gesture drawing, quick line captures the essence of action. Exam tip: treat it as movement study.
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B. (45) मिनट
यह \(15,20,25,\ldots\) समान्तर श्रेणी है। (a_7=15+6(5)=45)। / This is the AP \(15,20,25,\ldots\). (a_7=15+6(5)=45).
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D. \((60,\text{किमी\)घंटा}) / (60,km / h)
यदि गति (x) है तो \(\frac{180}{x-15}-\frac{180}{x}=1\)। हल से (x=60) है। / If the speed is (x), then \(\frac{180}{x-15}-\frac{180}{x}=1\). Solving gives (x=60).
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B. \((25,\text{किमी\)घंटा}) / (25,km / h)
यदि गति (x) है तो \(\frac{150}{x}-\frac{150}{x+5}=1\)। हल करने पर (x=25) मिलता है। / If the speed is (x), then \(\frac{150}{x}-\frac{150}{x+5}=1\). Solving gives (x=25).
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C. \((60,\text{किमी\)घंटा}) / (60,km / h)
यदि गति (x) है तो \(\frac{240}{x}-\frac{240}{x+20}=1\)। हल करने पर (x=60) मिलता है। / If the speed is (x), then \(\frac{240}{x}-\frac{240}{x+20}=1\). Solving gives (x=60).
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C. \((75\text{ km\)h})
जाते समय चाल (x) हो, तो \(\frac{150}{x-25}-\frac{150}{x}=1\)। इससे \(x^2-25x-3750=0\), इसलिए (x=75)। / Let the onward speed be (x), then \(\frac{150}{x-25}-\frac{150}{x}=1\). This gives \(x^2-25x-3750=0\), so (x=75).
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A person travels (1125) km in (x) hours at a speed of (x+20) km per hour. What is the time (x)?
B. (25) घंटा(25) hours
दूरी (=) गति \(\times\) समय से (x(x+20)=1125) बनता है। इससे (x=25) है। / Distance (=) speed \(\times\) time gives (x(x+20)=1125). This gives (x=25).
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A car covers (800) km. If its speed is (x) km per hour and time is (x-92) hours, what is the speed?
B. (100) किमी प्रति घंटा(100) km per hour
दूरी (=) गति \(\times\) समय से (x(x-92)=800) बनता है। धनात्मक हल (x=100) है। / Distance (=) speed \(\times\) time gives (x(x-92)=800). The positive solution is (x=100).
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A person travels (1008) km in (x) hours at a speed of (x+18) km per hour. What is the time (x)?
B. (24) घंटा(24) hours
दूरी (=) गति \(\times\) समय से (x(x+18)=1008) बनता है। इससे (x=24) है। / Distance (=) speed \(\times\) time gives (x(x+18)=1008). This gives (x=24).
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A car covers (720) km. If its speed is (x) km per hour and time is (x-72) hours, what is the speed?
B. (80) किमी प्रति घंटा(80) km per hour
दूरी (=) गति \(\times\) समय से (x(x-72)=720) बनता है। धनात्मक हल (x=80) है। / Distance (=) speed \(\times\) time gives (x(x-72)=720). The positive solution is (x=80).
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A person travels (640) km in (x) hours at a speed of (x+12) km per hour. What is the time (x)?
A. (20) घंटा(20) hours
दूरी (=) गति \(\times\) समय से (x(x+12)=640) बनता है। इससे (x=20) है। / Distance (=) speed \(\times\) time gives (x(x+12)=640). This gives (x=20).
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A car covers (450) km. If its speed is (x) km per hour and time is (x-65) hours, what is the speed?
C. (75) किमी प्रति घंटा(75) km per hour
दूरी (=) गति \(\times\) समय से (x(x-65)=450) बनता है। धनात्मक हल (x=75) है। / Distance (=) speed \(\times\) time gives (x(x-65)=450). The positive solution is (x=75).
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A. (45)
मूल गति (x) हो, तो \(\frac{360}{x}-\frac{360}{x+15}=2\)। हल करने पर (x=45) मिलता है। / Let the original speed be (x), then \(\frac{360}{x}-\frac{360}{x+15}=2\). Solving gives (x=45).
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A person travels (84) km in (x) hours at a speed of (x+5) km per hour. What is the time (x)?
B. (7) घंटा(7) hours
दूरी (=) गति \(\times\) समय से (x(x+5)=84) बनता है। इससे (x=7) है। / Distance (=) speed \(\times\) time gives (x(x+5)=84). This gives (x=7).
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A car covers (240) km. If its speed is (x) km per hour and time is (x-46) hours, what is the speed?
B. (50) किमी प्रति घंटा(50) km per hour
दूरी (=) गति \(\times\) समय से (x(x-46)=240) बनता है। धनात्मक हल (x=50) है। / Distance (=) speed \(\times\) time gives (x(x-46)=240). The positive solution is (x=50).
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A. (45)
मूल गति (x) हो, तो \(\frac{180}{x}-\frac{180}{x+15}=1\)। हल करने पर (x=45) मिलता है। / Let the original speed be (x), then \(\frac{180}{x}-\frac{180}{x+15}=1\). Solving gives (x=45).
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A. (50)
मूल गति (x) हो, तो \(\frac{300}{x}-\frac{300}{x+10}=1\)। इससे (x=50) मिलता है। / Let the original speed be (x), then \(\frac{300}{x}-\frac{300}{x+10}=1\). This gives (x=50).
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Why is geographical isolation more effective in speciation when the time period is long?
A. क्योंकि आनुवंशिक बदलावों को जमा होने में कई पीढ़ियां लगती हैंBecause genetic changes take many generations to accumulate
भौगोलिक अलगाव समूहों को अलग रखता है। / Geographical isolation keeps groups apart.
बदलाव छोटे छोटे होते हैं और पीढ़ियों में जमा होते हैं। / Changes are small and accumulate over generations.
अधिक समय मिलने पर अंतर बड़ा हो सकता है। / With more time differences can become larger.
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Why is a long period of time necessary in natural selection and speciation?
A. छोटे वंशागत बदलावों को आबादी में जमा होने के लिए समय चाहिएSmall inherited changes need time to accumulate in populations
एक पीढ़ी में बदलाव सीमित हो सकता है। / Change in one generation may be limited.
कई पीढ़ियों में बदलाव जमा होते हैं। / Changes accumulate over many generations.
लंबे समय में यही बदलाव नई प्रजाति तक ले जा सकते हैं। / Over long time they can lead to new species.
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What improves the quality of human resource?
A. शिक्षा स्वास्थ्य और कौशलEducation health and skill
स्वस्थ और कुशल लोग संसाधनों का बेहतर उपयोग कर सकते हैं। परीक्षा में मानव संसाधन की गुणवत्ता याद रखें। / Healthy and skilled people can use resources better. Exam tip: remember quality of human resources.
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Which line quality increases tension in a conflict scene made with line?
D. तिरछी, तीक्ष्ण और टूटती रेखाएंDiagonal, sharp, and broken lines
तीक्ष्ण और तिरछी रेखाएं संघर्ष का भाव बढ़ाती हैं। परीक्षा में भाव के अनुसार रेखा गुण चुनें। / Sharp and diagonal lines increase the mood of conflict. Exam tip: choose line quality according to emotion.
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Which quality increases stability in an architectural form made with line?
A. संतुलित ऊर्ध्वाधर और क्षैतिज रेखाएंBalanced vertical and horizontal lines
वास्तु रूप में ऊर्ध्वाधर और क्षैतिज रेखाएं स्थिरता देती हैं। परीक्षा में इमारतों में रेखा दिशा देखें। / Vertical and horizontal lines give stability in architectural form. Exam tip: observe line direction in buildings.
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In which situation can irregularity of line become an aesthetic quality?
A. प्राकृतिक पेड़ की छाल दिखाते समयWhile showing natural tree bark
प्राकृतिक बनावट में अनियमित रेखाएं वास्तविकता और सौंदर्य देती हैं। परीक्षा में संदर्भ के अनुसार रेखा का मूल्यांकन करें। / Irregular lines give realism and beauty in natural textures. In exams evaluate line according to context.
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Which quality helps show hardness of an object through line?
A. तीखी नियंत्रित रेखाSharp controlled line
तीखी नियंत्रित रेखा कठोर पदार्थों का भाव देती है। परीक्षा में पदार्थ के गुण के अनुसार रेखा चुनें। / A sharp controlled line gives the feel of hard materials. In exams choose line according to material quality.
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Which line quality most strongly conveys the artist's emotional energy?
A. रेखा का दबाव और गतिPressure and speed of line
दबाव और गति रेखा को अभिव्यक्तिपूर्ण बनाते हैं। परीक्षा में रेखा गुण को भाव से जोड़ें। / Pressure and speed make a line expressive. In exams connect line quality with emotion.
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Which is the best quality of an expressive line?
A. भाव और ऊर्जा दिखानाShowing mood and energy
अभिव्यक्तिपूर्ण रेखा कलाकार के भाव और ऊर्जा को दिखाती है। परीक्षा में रेखा को केवल सीमा न मानें। / An expressive line shows the artist's mood and energy. In exams do not treat line only as boundary.
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What is meant by line quality?
A. रेखा का रूप मोटाई दबाव और स्वभावCharacter thickness pressure and nature of line
रेखा की गुणवत्ता उसके दबाव मोटाई और स्वभाव से बनती है। परीक्षा में लाइन क्वालिटी को अभिव्यक्ति से जोड़ें। / Line quality is formed by pressure thickness and character. In exams connect line quality with expression.
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Which quality is prominent in a spiral line?
A. केंद्र से घूमता विस्तारRotating expansion from centre
सर्पिल रेखा घूमते हुए फैलती या सिमटती है। परीक्षा में शंख जैसी आकृति से इसे याद रखें। / A spiral line expands or contracts while turning. In exams remember it through a shell like form.
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A vertical line can suggest which quality?
A. ऊंचाई और दृढ़ताHeight and firmness
ऊर्ध्वाधर रेखा ऊपर की दिशा और मजबूती का बोध कराती है। परीक्षा में इमारत और वृक्ष जैसे उदाहरण याद रखें। / A vertical line suggests upward direction and strength. For exams remember examples like buildings and trees.
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Which quality of line is important in calligraphy?
A. मोटाई और पतलापन का सुंदर बदलावBeautiful change of thick and thin
कैलिग्राफी में रेखा की मोटाई बदलती रहती है। परीक्षा में calligraphy को line variation से जोड़ें। / In calligraphy line thickness keeps changing. Exam tip: connect calligraphy with line variation.
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Which quality makes a line look delicate?
A. पतलापन और हल्कापनThinness and lightness
पतली हल्की रेखा नाजुक लगती है। परीक्षा में delicate line को thin and light से जोड़ें। / Thin light line looks delicate. Exam tip: connect delicate line with thin and light.
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If a shape is beautiful but not recognizable from distance which quality is lacking?
A. दृश्य स्पष्टताVisual clarity
कार्यात्मक आकार में पठनीयता जरूरी है। परीक्षा में beauty के साथ clarity भी देखें। / Readability is necessary in functional shape. Exam tip: observe clarity along with beauty.
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If a picture is too uniform and has no change which quality is lacking?
A. विविधताVariety
बदलाव न होने से चित्र एकरस हो सकता है। परीक्षा में variety को visual interest से जोड़ें। / Without change a picture can become monotonous. Exam tip: connect variety with visual interest.
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Which quality increases in composition by placing geometric and organic shapes together?
A. विविधताVariety
दो अलग प्रकार के आकार दृश्य रुचि और विविधता बढ़ाते हैं। परीक्षा में shape contrast को variety से जोड़ें। / Two different types of shapes increase visual interest and variety. Exam tip: connect shape contrast with variety.
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Which quality of line will be most useful to show a breaking rock in a drawing?
A. तीखी और अनियमित रेखाSharp and irregular line
तीखी अनियमित रेखा टूटन और कठोरता दिखाती है। परीक्षा में वस्तु के स्वभाव के अनुसार रेखा चुनें। / Sharp irregular line shows breakage and hardness. Exam tip: choose line according to the nature of the object.
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What is the main quality of an analogous colour scheme?
C. समरसताHarmony
समानांतर रंग पास पास होते हैं और समरस प्रभाव देते हैं। परीक्षा में analogous scheme को harmony से जोड़ें। / Analogous colours are nearby and give a harmonious effect. Exam tip: connect analogous scheme with harmony.
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Which quality becomes stronger by using similar colours and shapes more?
C. एकताUnity
समानता रचना में एकता लाती है। परीक्षा में unity के लिए repetition और similarity याद रखें। / Similarity brings unity in composition. Exam tip: remember repetition and similarity for unity.
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Different colours and shapes increase which quality in a composition?
A. विविधताVariety
अंतर और बदलाव से विविधता बढ़ती है। परीक्षा में variety को visual interest से जोड़ें। / Difference and change increase variety. Exam tip: connect variety with visual interest.
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Which quality will be more important in showing a glass surface?
D. चिकनापन और पारदर्शिताSmoothness and transparency
कांच चिकना और पारदर्शी दिखाया जाता है। परीक्षा में glass को smooth texture से जोड़ें। / Glass is shown as smooth and transparent. Exam tip: connect glass with smooth texture.
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Which quality tells the brightness or dullness of a colour?
C. तीव्रताIntensity
तीव्रता रंग की चमक या मंदता बताती है। परीक्षा में bright dull difference को intensity से जोड़ें। / Intensity tells the brightness or dullness of a colour. Exam tip: connect bright dull difference with intensity.
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Which surface quality is important while showing a glass tumbler?
B. चिकनापन और पारदर्शिताSmoothness and transparency
कांच चिकना और पारदर्शी दिखाया जाता है। परीक्षा में कांच को चिकनी सतह से जोड़ें। / Glass is shown as smooth and transparent. Exam tip: connect glass with smooth surface.
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What quality tells the name red as a colour?
A. रंगत्वHue
रंगत्व रंग की पहचान बताता है। परीक्षा में रंगत्व को रंग नाम से जोड़ें। / Hue tells the identity of a colour. Exam tip: connect hue with colour name.
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The name of a colour such as red or blue is known by which quality?
A. रंगत्वHue
रंगत्व रंग की पहचान या नाम बताता है। परीक्षा में hue का अर्थ रंग का नाम याद रखें। / Hue tells the identity or name of a colour. Exam tip: remember hue as the colour name.
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Which quality tells the name of a colour?
B. रंगत्वHue
रंगत्व रंग का नाम बताता है जैसे लाल या नीला। परीक्षा में hue को colour identity समझें। / Hue tells the colour name such as red or blue. Exam tip: understand hue as colour identity.
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A very bright colour is related to which quality?
B. तीव्रताIntensity
तीव्रता रंग की चमक या मंदता को बताती है। परीक्षा में bright colour को high intensity से जोड़ें। / Intensity tells the brightness or dullness of a colour. Exam tip: connect bright colour with high intensity.
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Which Renaissance quality is clear from Leonardo da Vinci's notebooks?
A. अनुभव निरीक्षण और बहुविषयी जिज्ञासाExperience observation and multidisciplinary curiosity
लियोनार्डो की नोटबुक कला विज्ञान और आविष्कार की संयुक्त रुचि दिखाती हैं। परीक्षा में पुनर्जागरण को जिज्ञासा से जोड़ें। / Leonardo's notebooks show combined interest in art science and invention. Exam tip: connect Renaissance with curiosity.
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Cyrus the Great's rule is often associated with which quality?
A. सहिष्णुता और प्रशासनिक कुशलताTolerance and administrative skill
साइरस महान फारसी साम्राज्य के संस्थापक और सहिष्णु शासन के लिए प्रसिद्ध हैं। परीक्षा में उन्हें आकेमेनिड साम्राज्य से जोड़ें। / Cyrus the Great is known as founder of the Persian Empire and for tolerant rule. Exam tip: connect him with the Achaemenid Empire.
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The famous whispering gallery of Gol Gumbaz is linked with which architectural quality?
A. ध्वनि प्रतिध्वनिAcoustic echo
गोल गुम्बज की फुसफुसाती गैलरी ध्वनि प्रतिध्वनि के लिए प्रसिद्ध है। परीक्षा में इसे बीजापुर के आदिलशाही स्थापत्य से जोड़ें। / The whispering gallery of Gol Gumbaz is famous for acoustic echo. In exams connect it with Adil Shahi architecture of Bijapur.
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For which quality of rule is Zain-ul-Abidin remembered in the history of Kashmir?
A. सहिष्णु शासन और सांस्कृतिक संरक्षणTolerant rule and cultural patronage
जैनुल आबिदीन कश्मीर के सहिष्णु और संस्कृति-प्रेमी शासक माने जाते हैं। उन्हें कश्मीर के सांस्कृतिक इतिहास से जोड़ें। / Zain-ul-Abidin is remembered as a tolerant and culture-loving ruler of Kashmir. Link him with the cultural history of Kashmir.
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The Sarnath style of Gupta sculpture is recognized by which quality?
A. आध्यात्मिक शांति और सूक्ष्म वस्त्रांकनSpiritual calm and subtle drapery
सारनाथ शैली में शांत भाव और सरल सौंदर्य प्रमुख है। परीक्षा में इसे गुप्त कला के परिष्कार से जोड़ें। / The Sarnath style emphasizes calm expression and refined beauty. For exams, connect it with refinement of Gupta art.
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Which quality of the peasant movement became stronger with the formation of the Awadh Kisan Sabha?
A. संगठन और साझा मांगों की शक्तिStrength of organisation and common demands
सभा ने अलग-अलग गांवों के किसानों को एक मंच दिया। / The Sabha gave peasants from different villages a common platform.
इससे लगान कमी और बेगार समाप्ति जैसी मांगें स्पष्ट हुईं। / This made demands like rent reduction and ending forced labour clearer.
परीक्षा में संगठन को जनआंदोलन की शक्ति मानें। / In exams, treat organisation as a strength of mass movements.
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What quality comes into an exam answer by studying different strands?
A. उत्तर अधिक संतुलित और उदाहरण आधारित बनता हैThe answer becomes more balanced and example-based
विभिन्न धाराएं अलग समूहों की भूमिका समझाती हैं। / Different strands explain the roles of different groups.
उदाहरणों से उत्तर अधिक स्पष्ट और भरोसेमंद बनता है। / Examples make the answer clearer and more reliable.
परीक्षा में अवध गुडेम और असम के उदाहरण उपयोग करें। / Use examples of Awadh Gudem and Assam in exams.
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What national quality did oak leaves in Germania's crown represent?
A. वीरता और शक्तिHeroism and strength
बलूत के पत्ते जर्मन परंपरा में शक्ति से जुड़े थे। / Oak leaves were linked with strength in German tradition.
मुकुट में उनका उपयोग राष्ट्र की वीरता दिखाने के लिए हुआ। / Their use in the crown showed the heroism of the nation.
परीक्षा में बलूत को वीरता और शक्ति से जोड़ें। / In exams connect oak leaves with heroism and strength.
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In the image of Germania, the crown of oak leaves symbolised which quality?
A. वीरताHeroism
जर्मानिया जर्मन राष्ट्र की प्रतीकात्मक महिला छवि थी। / Germania was the symbolic female image of the German nation.
बलूत के पत्तों का मुकुट वीरता और मजबूती का संकेत माना जाता था। / The crown of oak leaves was considered a sign of heroism and strength.
परीक्षा में जर्मानिया को जर्मनी और बलूत के पत्तों को वीरता से जोड़कर याद रखें। / In exams, connect Germania with Germany and oak leaves with heroism.
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The German oak was considered a symbol of which quality?
A. वीरताHeroism
जर्मन परंपरा में बलूत का पेड़ विशेष प्रतीक था। / The oak tree was a special symbol in German tradition.
यह वीरता और मजबूती से जोड़ा गया। / It was linked with heroism and strength.
जर्मानिया के मुकुट को इसी अर्थ से समझें। / Understand Germania's crown through this meaning.
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Why can the quality of plaster of Paris be spoiled by overheating gypsum?
A. अर्धजल रूप के लिए आवश्यक जल से अधिक जल निकल सकता हैMore water than needed for hemihydrate can be removed
जिप्सम में क्रिस्टलीकरण जल होता है। / Gypsum contains water of crystallisation.
प्लास्टर ऑफ पेरिस के लिए कुछ जल ही हटना चाहिए। / Only part of this water should be removed for plaster of Paris.
अधिक गरमी से उपयोगी रूप बदल सकता है। / Overheating can change the useful form.
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Why can excessive heating of gypsum reduce the quality of plaster of Paris?
A. अधिक जल निकलकर उपयोगी अर्धजल रूप बिगड़ सकता हैToo much water may be removed and the useful hemihydrate form may be spoiled
जिप्सम में क्रिस्टलीकरण जल होता है। / Gypsum contains water of crystallisation.
प्लास्टर ऑफ पेरिस के लिए केवल कुछ जल हटाना होता है। / Only part of this water should be removed to make plaster of Paris.
अधिक ताप पर अधिक जल हट सकता है जिससे वांछित गुण घट जाते हैं। / Excessive heat can remove too much water and reduce desired properties.
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Which two factors can reduce the quality of sodium hydroxide when it is kept in open air?
A. नमी और कार्बन डाइऑक्साइडMoisture and carbon dioxide
सोडियम हाइड्रॉक्साइड हवा से नमी सोखता है। / Sodium hydroxide absorbs moisture from air.
यह कार्बन डाइऑक्साइड से क्रिया करके कार्बोनेट बना सकता है। / It can react with carbon dioxide to form carbonate.
इसलिए खुली हवा में इसकी शुद्धता घटती है। / Therefore its purity decreases in open air.
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Which line use can suggest passage of time in a picture?
A. दोहराई बदलती दिशा वाली क्रमिक रेखाएंRepeated changing sequential lines
क्रमिक बदलती रेखाएं गति और समय का संकेत देती हैं। परीक्षा में अनुक्रम को रेखा से जोड़ें। / Sequential changing lines suggest motion and time. In exams connect sequence with line.
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Which European power ruled Algeria for a long time?
A. फ्रांसFrance
अल्जीरिया फ्रांसीसी औपनिवेशिक शासन के अधीन था। परीक्षा में अल्जीरिया और फ्रांस को साथ याद रखें। / Algeria was under French colonial rule. For exams remember Algeria with France.
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Which European power ruled India as a colony for a long time?
D. ब्रिटेनBritain
भारत पर लंबे समय तक ब्रिटिश शासन रहा। परीक्षा में इसे ईस्ट इंडिया कंपनी और ब्रिटिश राज से जोड़ें। / India was ruled for a long time by Britain. For exams connect it with East India Company and British Raj.
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What change did the Industrial Revolution bring in labour discipline and sense of time?
A. कारखाना समय और मशीन गति ने श्रम को नियंत्रित कियाFactory time and machine pace controlled labour
कारखाना प्रणाली ने श्रम को घड़ी और मशीन के अनुशासन से जोड़ा। परीक्षा में सामाजिक प्रभावों को भी पढ़ें। / The factory system linked labour with clock and machine discipline. For exams study social effects too.
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Lee Kuan Yew ruled Singapore for a long time as leader of which major party?
A. पीपुल्स एक्शन पार्टीPeople's Action Party
ली कुआन यू पीपुल्स एक्शन पार्टी के नेता थे। परीक्षा में उन्हें सिंगापुर के संस्थापक नेतृत्व से जोड़ें। / Lee Kuan Yew was the leader of the People's Action Party. For exams connect him with Singapore's founding leadership.
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During Indira Gandhi's time India fought which country in the war linked with Bangladesh's creation?
A. पाकिस्तानPakistan
बांग्लादेश निर्माण से जुड़ा युद्ध भारत और पाकिस्तान के बीच हुआ। परीक्षा में इसे उन्नीस सौ इकहत्तर से जोड़ें। / The war linked with Bangladesh's creation was fought between India and Pakistan. For exams connect it with 1971.
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During Golda Meir's time as prime minister Israel faced which war?
C. योम किप्पुर युद्धYom Kippur War
गोल्डा मेयर के प्रधानमंत्री काल में योम किप्पुर युद्ध हुआ। परीक्षा में इसे इजराइल और अरब देशों के संघर्ष से जोड़ें। / The Yom Kippur War occurred during Golda Meir's time as prime minister. For exams connect it with the Arab-Israeli conflict.
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Why is the Munich Agreement described both as a realistic policy to buy time and a moral failure?
A. क्योंकि कुछ लोगों के अनुसार इसने समय दिया लेकिन चेकोस्लोवाकिया की सुरक्षा कुर्बान हुईBecause according to some it gave time but sacrificed Czechoslovakia's security
म्यूनिख पर इतिहासकार रणनीति और नैतिकता दोनों आधारों पर बहस करते हैं। परीक्षा में एक पक्षीय उत्तर से बचें। / Historians debate Munich on both strategic and ethical grounds. For exams avoid a one-sided answer.
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Why did the Vichy regime and resistance movement exist at the same time?
A. फ्रांस में कब्जे के बाद सहयोग और विरोध की अलग प्रतिक्रियाएं बनींAfter occupation France developed different responses of collaboration and resistance
विची सहयोगी शासन था जबकि प्रतिरोध नाजी कब्जे का विरोध करता था। परीक्षा में कब्जे वाले समाज की जटिलता समझें। / Vichy was a collaborationist regime while resistance opposed Nazi occupation. For exams understand complexity in occupied society.
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C. उन्नत पंचांग प्रणालीAdvanced calendar system
माया सभ्यता खगोल ज्ञान और कैलेंडर के लिए प्रसिद्ध है। परीक्षा में माया को मेसोअमेरिका से जोड़ें। / The Maya are famous for astronomy and calendars. For exams connect the Maya with Mesoamerica.
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In which year were the Padma Awards suspended for the second time?
C. 19921992
पद्म पुरस्कार 1992 में दूसरी बार निलंबित हुए थे। परीक्षा में इसे न्यायिक विवाद और बाद की बहाली से जोड़ें। / The Padma Awards were suspended for the second time in 1992. In exams, link it with judicial dispute and later restoration.
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In which year were Bharat Ratna and Padma Awards suspended for some time?
B. 1977 ईस्वी1977 CE
भारत रत्न और पद्म पुरस्कार 1977 में कुछ समय के लिए निलंबित हुए थे। परीक्षा में निलंबन और पुनः आरंभ की तिथियां अलग रखें। / Bharat Ratna and Padma Awards were suspended for some time in 1977. For exams keep suspension and resumption dates separate.
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From which year were Bharat Ratna awards suspended for some time?
A. 1977 ईस्वी1977 CE
भारत रत्न पुरस्कार 1977 में कुछ समय के लिए निलंबित किए गए थे। परीक्षा में पुरस्कारों के रुकने और फिर शुरू होने की तिथियां याद रखें। / Bharat Ratna awards were suspended for some time in 1977. For exams remember dates of suspension and resumption of awards.
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The Ilbert Bill was introduced in 1883 during the time of which Viceroy?
A. लॉर्ड रिपनLord Ripon
इल्बर्ट बिल 1883 ईस्वी में लॉर्ड रिपन के समय प्रस्तुत हुआ। परीक्षा में तिथि के साथ संबंधित वायसराय भी याद रखें। / The Ilbert Bill was introduced in 1883 during Lord Ripon's time. For exams remember the date along with the related Viceroy.
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External pressure on Warangal during Prataparudra's time indicated which historical condition?
A. काकतीय शक्ति का अंतिम प्रमुख संकटThe last major crisis of Kakatiya power
प्रतापरुद्र अंतिम प्रमुख काकतीय शासक माने जाते हैं। वारंगल को काकतीय सत्ता के संकट से जोड़ें। / Prataparudra is considered the last major Kakatiya ruler. Link Warangal with the crisis of Kakatiya power.
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What does external pressure on Warangal during Prataparudra's time tell about Kakatiya power?
A. काकतीय सत्ता अपने अंतिम प्रमुख चरण में कमजोर पड़ रही थीKakatiya power was weakening in its last major phase
प्रतापरुद्र अंतिम प्रमुख काकतीय शासक माने जाते हैं। उन्हें वारंगल के पतन से जोड़ें। / Prataparudra is considered the last major Kakatiya ruler. Link him with the fall of Warangal.
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What type of source is Xuanzang's account for India during Harsha's time?
B. बाहरी यात्री का विवरणExternal traveller's account
ह्वेनसांग हर्षवर्धन के समय भारत आया था। उसका विवरण समाज धर्म और शिक्षा की जानकारी देता है। / Xuanzang visited India during Harshavardhana's time. His account gives information about society religion and education.
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Xuanzang's account is useful for understanding which feature of India during Harsha's time?
A. समाज धर्म शिक्षा और बौद्ध संस्थानों की स्थितिCondition of society religion education and Buddhist institutions
ह्वेनसांग ने हर्षकालीन समाज और धर्म का विवरण दिया। विदेशी यात्रियों को संबंधित शासकों से जोड़कर पढ़ें। / Xuanzang described society and religion during Harsha's time. Study foreign travellers with their related rulers.
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Why is the Gupta Empire considered culturally rich during Chandragupta II's time?
A. क्योंकि इस समय कला साहित्य और विज्ञान को संरक्षण मिलाBecause art literature and science received patronage during this period
चंद्रगुप्त द्वितीय का काल गुप्त सांस्कृतिक उत्कर्ष से जुड़ा है। उन्हें विक्रमादित्य उपाधि से भी याद करें। / The period of Chandragupta II is linked with Gupta cultural prosperity. Remember him also by the title Vikramaditya.
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The Red Fort and Taj Mahal during Shah Jahan's time show progress in which field?
D. मुगल स्थापत्यMughal architecture
शाहजहां का काल मुगल स्थापत्य के उत्कर्ष से जुड़ा है। ताजमहल इसका सबसे प्रसिद्ध उदाहरण है। / Shah Jahan's period is linked with the height of Mughal architecture. The Taj Mahal is its most famous example.
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The development of naturalism in painting during Jahangir's time shows what?
C. मुगल कला में सूक्ष्म अवलोकन और संरक्षणClose observation and patronage in Mughal art
जहांगीर प्राकृतिक चित्रण और मुगल चित्रकला के संरक्षण के लिए प्रसिद्ध था। उसे कला-प्रेमी शासक के रूप में याद करें। / Jahangir was famous for naturalistic depiction and patronage of Mughal painting. Remember him as an art-loving ruler.
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Which Chinese traveller visited India during the time of Chandragupta II?
A. फाह्यानFaxian
फाह्यान चंद्रगुप्त द्वितीय के समय भारत आया था। इसे गुप्त काल की जानकारी के स्रोत के रूप में याद रखें। / Faxian visited India during Chandragupta II's time. Remember him as a source of information on the Gupta period.
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Awadh was annexed in 1856 during the time of which Governor-General?
B. लॉर्ड डलहौजीLord Dalhousie
अवध का विलय लॉर्ड डलहौजी के समय हुआ था। यह 1857 के असंतोष का महत्वपूर्ण कारण बना। / Awadh was annexed during Lord Dalhousie's time. It became an important cause of discontent before 1857.
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Who was the Lieutenant Governor of Punjab at the time of the Jallianwala Bagh massacre?
A. माइकल ओ डायरMichael O'Dwyer
माइकल ओ डायर उस समय पंजाब का लेफ्टिनेंट गवर्नर था। परीक्षा में डायर और ओ डायर में अंतर रखें। / Michael O'Dwyer was the Lieutenant Governor of Punjab then. Exam tip: distinguish Dyer and O'Dwyer.
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The August Offer was made during the time of which Viceroy?
D. लॉर्ड लिनलिथगोLord Linlithgow
अगस्त प्रस्ताव 1940 में लॉर्ड लिनलिथगो के समय दिया गया। परीक्षा में प्रस्ताव और वायसराय साथ याद रखें। / The August Offer was made in 1940 during Lord Linlithgow's time. Exam tip: remember proposals with Viceroys.
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The Cabinet Mission came to India during the time of which British Prime Minister?
A. क्लेमेंट एटलीClement Attlee
कैबिनेट मिशन 1946 में एटली सरकार के समय आया। परीक्षा में इसे सत्ता हस्तांतरण की प्रक्रिया से जोड़ें। / The Cabinet Mission came in 1946 under Attlee's government. Exam tip is to link it with the transfer of power process.
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Partition of Bengal took place during the time of which Viceroy?
A. लॉर्ड कर्जनLord Curzon
बंगाल विभाजन लॉर्ड कर्जन के समय हुआ था। परीक्षा में 1905 और कर्जन को साथ याद रखें। / Partition of Bengal took place during Lord Curzon's time. Exam tip: remember 1905 with Curzon.
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Who was the Congress president at the time of the Poorna Swaraj resolution?
B. जवाहरलाल नेहरूJawaharlal Nehru
1929 के लाहौर अधिवेशन में जवाहरलाल नेहरू अध्यक्ष थे। परीक्षा में पूर्ण स्वराज और नेहरू को साथ याद रखें। / Jawaharlal Nehru presided over the Lahore Session of 1929. Exam tip is to remember Poorna Swaraj with Nehru.
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A. संवैधानिक सुधार और भारतीयों की प्रशासन में भागीदारीConstitutional reforms and Indian participation in administration
उदारवादी नेता शांतिपूर्ण तरीकों से अधिकार चाहते थे। परीक्षा में प्रारंभिक कांग्रेस को याचिका और सुधार से जोड़ें। / Moderate leaders wanted rights through peaceful methods. Exam tip is to link early Congress with petitions and reforms.
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What was the main objective of revenue experiments during Warren Hastings's time?
A. कंपनी की आय को व्यवस्थित और बढ़ानाTo organize and increase Company income
कंपनी को शासन चलाने के लिए नियमित राजस्व चाहिए था। परीक्षा में प्रारंभिक कंपनी प्रशासन को राजस्व से जोड़ें। / The Company needed regular revenue to run administration. Exam tip is to connect early Company administration with revenue.
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The Vernacular Press Act was introduced during the time of which Viceroy?
A. लॉर्ड लिटनLord Lytton
लॉर्ड लिटन के समय प्रेस पर नियंत्रण के लिए यह कानून बना। परीक्षा में वायसराय और नीतियां साथ याद रखें। / It was introduced under Lord Lytton to control the press. Exam tip: remember Viceroys with their policies.
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