88 results found for "how-much" in Class 10.
रेखा आधारित डिजाइन में बहुत अधिक सममिति कब कमजोर लग सकती है?
When can too much symmetry look weak in line-based design?
#symmetry
#line design
#visual interest
A जब विषय स्पष्ट हो / When subject is clear
B जब संतुलन बने / When balance is created
C जब वह गति और दृश्य रुचि को कम कर दे / When it reduces movement and visual interest
D जब रेखा नियंत्रित हो / When line is controlled
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. जब वह गति और दृश्य रुचि को कम कर दे / When it reduces movement and visual interest
Explanation
Simple Explanation
अत्यधिक सममिति कभी कभी रचना को स्थिर और पूर्वानुमेय बनाती है। परीक्षा में संतुलन और रुचि दोनों देखें। / Too much symmetry can make composition static and predictable. Exam tip: consider both balance and interest.
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यदि रचना में बहुत अधिक एकता है और विविधता नहीं है तो अनुभव कैसा होगा?
If a composition has too much unity and no variety how will the experience feel?
#unity
#variety
#monotony
A एकरस और अनुमानित / Monotonous and predictable
B पूरी तरह बिखरा / Completely scattered
C अत्यधिक गहराईपूर्ण / Extremely deep
D पूरी तरह असंतुलित हमेशा / Always completely unbalanced
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Correct Answer
A. एकरस और अनुमानित / Monotonous and predictable
Explanation
Simple Explanation
अत्यधिक समानता रुचि घटाती है। परीक्षा में unity को variety से संतुलित करें। / Too much sameness reduces interest. Exam tip: balance unity with variety.
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यदि दूर की वस्तु पर पास की वस्तु जितनी बनावट है तो कौन सा गहराई संकेत कमजोर होगा?
If a distant object has as much texture as a near object which depth cue will weaken?
#texture detail
#depth
#distance
A दूरी के साथ विवरण घटने का संकेत / Cue of detail reducing with distance
B रंग का नाम / Name of colour
C सममित संतुलन / Symmetrical balance
D नकारात्मक आकार / Negative shape
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Correct Answer
A. दूरी के साथ विवरण घटने का संकेत / Cue of detail reducing with distance
Explanation
Simple Explanation
दूर वस्तुओं में विवरण कम दिखाना दूरी बढ़ाता है। परीक्षा में detail gradient देखें। / Less detail in distant objects increases distance. Exam tip: observe detail gradient.
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यदि किसी रचना में स्थान संतुलित है लेकिन रंग और बनावट बहुत अधिक प्रतिस्पर्धा कर रहे हैं तो क्या निष्कर्ष सही होगा?
If space is balanced in a composition but colour and texture are competing too much what conclusion is correct?
#visual hierarchy
#balance
#texture colour
A रचना पूर्णतः सही है / Composition is completely correct
B संतुलन होने पर भी दृश्य पदानुक्रम कमजोर हो सकता है / Visual hierarchy may be weak even if balance exists
C बनावट का ध्यान से कोई संबंध नहीं / Texture has no relation to attention
D रंग हमेशा केवल सजावट है / Colour is always only decoration
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Correct Answer
B. संतुलन होने पर भी दृश्य पदानुक्रम कमजोर हो सकता है / Visual hierarchy may be weak even if balance exists
Explanation
Simple Explanation
संतुलन और पदानुक्रम अलग बातें हैं। परीक्षा में balance के साथ visual hierarchy भी देखें। / Balance and hierarchy are different concerns. Exam tip: observe visual hierarchy along with balance.
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यदि दूर वस्तु पर पास वस्तु जितनी बनावट और तीखा किनारा है तो क्या निष्कर्ष है?
If a distant object has as much texture and sharp edge as near object what is the conclusion?
#texture
#edge
#depth
A दूरी का भ्रम कमजोर है / Illusion of distance is weak
B दूरी बहुत मजबूत है / Distance is very strong
C रंग योजना एकरंगी है / Colour scheme is monochromatic
D संतुलन पूर्ण है / Balance is complete
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Correct Answer
A. दूरी का भ्रम कमजोर है / Illusion of distance is weak
Explanation
Simple Explanation
दूर वस्तु कम विस्तृत और नरम किनारे वाली हो सकती है। परीक्षा में distance detail और edge देखें। / Distant object can have less detail and softer edge. Exam tip: observe distance detail and edge.
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यदि दृश्य बनावट विषय की सामग्री से मेल खाती है पर बहुत अधिक ध्यान खींचती है तो क्या सुधार होगा?
If visual texture matches material but attracts too much attention what correction is needed?
#visual texture
#intensity
#focal point
A बनावट की तीव्रता घटाकर केंद्र पर ध्यान लौटाना / Reduce texture intensity and return attention to focus
B बनावट और बढ़ाना / Increase texture more
C मुख्य विषय हटाना / Remove main subject
D सभी स्थान भरना / Fill all space
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Correct Answer
A. बनावट की तीव्रता घटाकर केंद्र पर ध्यान लौटाना / Reduce texture intensity and return attention to focus
Explanation
Simple Explanation
सही बनावट भी अधिक होने पर ध्यान बांट सकती है। परीक्षा में texture intensity नियंत्रित करें। / Correct texture can still distract if excessive. Exam tip: control texture intensity.
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किसी उत्पाद चित्र में चमक बहुत अधिक है और रूप अस्पष्ट है तो सर्वोत्तम आलोचना क्या है?
In a product drawing if shine is too much and form is unclear what is the best criticism?
#product drawing
#highlight
#form
A हाइलाइट रूप संरचना पर भारी पड़ रहे हैं / Highlights are overpowering form structure
B चमक हमेशा पर्याप्त है / Shine is always enough
C रूप का उत्पाद से संबंध नहीं / Form has no relation to product
D मान की जरूरत नहीं / Value is not needed
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Correct Answer
A. हाइलाइट रूप संरचना पर भारी पड़ रहे हैं / Highlights are overpowering form structure
Explanation
Simple Explanation
हाइलाइट को रूप स्पष्ट करना चाहिए न कि उसे दबाना। परीक्षा में shine और form balance देखें। / Highlights should clarify form not suppress it. Exam tip: observe balance of shine and form.
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दूर की वस्तु में अधिक बनावट दिखाने से कौन सा गहराई संकेत टूटता है?
Which depth cue breaks when a far object has too much texture?
#texture detail
#distance
#depth cue
A दूरी के साथ विवरण घटने का संकेत / Cue of detail reducing with distance
B रंगत्व का संकेत / Cue of hue
C सममिति का संकेत / Cue of symmetry
D स्पर्श का संकेत / Cue of touch
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Correct Answer
A. दूरी के साथ विवरण घटने का संकेत / Cue of detail reducing with distance
Explanation
Simple Explanation
दूरी बढ़ने पर विवरण कम दिखता है। परीक्षा में detail gradient याद रखें। / Details reduce with distance. Exam tip: remember detail gradient.
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लय में बहुत अधिक विविधता होने पर कौन सी समस्या आएगी?
What problem occurs when rhythm has too much variety?
#rhythm
#variety
#order
A लय का क्रम टूट सकता है / Order of rhythm may break
B लय हमेशा मजबूत होगी / Rhythm will always strengthen
C पैटर्न अधिक नियमित होगा / Pattern will become more regular
D स्थान समाप्त होगा / Space will end
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Correct Answer
A. लय का क्रम टूट सकता है / Order of rhythm may break
Explanation
Simple Explanation
लय में दोहराव और बदलाव दोनों संतुलित होने चाहिए। परीक्षा में rhythm balance देखें। / Both repetition and variation must be balanced in rhythm. Exam tip: observe rhythm balance.
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यदि विविधता बहुत अधिक है और कोई साझा रंग नहीं है तो क्या सुधार उपयोगी है?
If variety is too much and there is no shared colour what correction is useful?
#variety
#unity
#colour repetition
A एक सीमित रंग परिवार दोहराना / Repeat a limited colour family
B हर रंग और जोड़ना / Add every colour more
C मुख्य विषय हटाना / Remove main subject
D फ्रेम मोटा करना / Make frame thick
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Correct Answer
A. एक सीमित रंग परिवार दोहराना / Repeat a limited colour family
Explanation
Simple Explanation
साझा रंग रचना को जोड़ता है। परीक्षा में unity के लिए colour repetition लिखें। / Shared colour connects composition. Exam tip: write colour repetition for unity.
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एकता के लिए दोहराव जरूरी है पर अधिक दोहराव से क्या खतरा है?
Repetition is needed for unity but what is the risk of too much repetition?
#repetition
#unity
#monotony
A एकरसता और उबाऊपन / Monotony and boredom
B अधिक गहराई / More depth
C रंग ताप बढ़ना / Increase in colour temperature
D वास्तविक बनावट / Actual texture
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Correct Answer
A. एकरसता और उबाऊपन / Monotony and boredom
Explanation
Simple Explanation
दोहराव को विविधता से संतुलित करना चाहिए। परीक्षा में repetition plus variation लिखें। / Repetition should be balanced with variety. Exam tip: write repetition plus variation.
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पैटर्न में बहुत अधिक नियमितता कब कमजोरी बन सकती है?
When can too much regularity in pattern become a weakness?
#pattern
#monotony
#variation
A जब वह उबाऊ और अनुमानित लगे / When it looks boring and predictable
B जब वह स्पष्ट हो / When it is clear
C जब वह सजावटी हो / When it is decorative
D जब वह व्यवस्थित हो / When it is organized
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Correct Answer
A. जब वह उबाऊ और अनुमानित लगे / When it looks boring and predictable
Explanation
Simple Explanation
अत्यधिक नियमितता एकरसता ला सकती है। परीक्षा में pattern में variation का महत्व लिखें। / Too much regularity can create monotony. Exam tip: write importance of variation in pattern.
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अत्यधिक विविधता और कम एकता का सबसे संभावित परिणाम क्या है?
What is the most likely result of too much variety and little unity?
#variety
#unity
#scattered
A रचना बिखरी और असंबंधित लगेगी / Composition will look scattered and unrelated
B रचना हमेशा शांत होगी / Composition will always be calm
C मुख्य विषय स्वतः स्पष्ट होगा / Main subject will automatically be clear
D सभी रंग तटस्थ होंगे / All colours will be neutral
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Correct Answer
A. रचना बिखरी और असंबंधित लगेगी / Composition will look scattered and unrelated
Explanation
Simple Explanation
अत्यधिक अंतर रचना को असंगठित बना सकता है। परीक्षा में variety के साथ unity जरूरी लिखें। / Too much difference can make composition disorganized. Exam tip: write that unity is needed with variety.
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किस स्थिति में बहुत अधिक ऋणात्मक स्थान अर्थपूर्ण बन सकता है?
In which situation can too much negative space become meaningful?
#negative space
#mood
#vastness
A जब अकेलापन या विशालता दिखानी हो / When loneliness or vastness has to be shown
B जब सब कुछ भीड़भाड़ चाहिए / When everything must be crowded
C जब मुख्य विषय छिपाना हो / When main subject must be hidden
D जब कोई दृश्य भाव न चाहिए / When no visual mood is needed
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Correct Answer
A. जब अकेलापन या विशालता दिखानी हो / When loneliness or vastness has to be shown
Explanation
Simple Explanation
खाली स्थान भाव और अर्थ बना सकता है। परीक्षा में space के emotional effect को लिखें। / Empty space can create mood and meaning. Exam tip: write emotional effect of space.
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यदि चित्र में बहुत अधिक बनावट हो तो दर्शक की नजर पर क्या असर होगा?
If a picture has too much texture what effect will it have on viewer's eye?
#texture
#visual crowding
#balance
A नजर व्यस्त और भ्रमित हो सकती है / Eye can become busy and confused
B नजर हमेशा शांत होगी / Eye will always be calm
C चित्र खाली लगेगा / Picture will look empty
D सभी रंग मिटेंगे / All colours will disappear
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Correct Answer
A. नजर व्यस्त और भ्रमित हो सकती है / Eye can become busy and confused
Explanation
Simple Explanation
बहुत अधिक बनावट दृश्य भीड़ पैदा कर सकती है। परीक्षा में texture use में balance रखें। / Too much texture can create visual crowding. Exam tip: keep balance in texture use.
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यदि पृष्ठभूमि बहुत अधिक विवरण वाली हो तो मुख्य आकृति पर क्या असर पड़ सकता है?
If background has too much detail what effect can it have on the main figure?
#background detail
#focal point
#clarity
A मुख्य आकृति कम स्पष्ट हो सकती है / Main figure may become less clear
B मुख्य आकृति हमेशा बड़ी होगी / Main figure will always become large
C रंगत्व खत्म होगा / Hue will end
D रूप अपने आप बनेगा / Form will form automatically
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Correct Answer
A. मुख्य आकृति कम स्पष्ट हो सकती है / Main figure may become less clear
Explanation
Simple Explanation
बहुत विस्तृत पृष्ठभूमि ध्यान बांट सकती है। परीक्षा में background detail को focal point से जोड़ें। / Over-detailed background can divide attention. Exam tip: connect background detail with focal point.
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बनावट की अधिकता कभी रचना को क्यों भारी बना सकती है?
Why can too much texture sometimes make composition heavy?
#texture
#visual crowding
#balance
A क्योंकि बहुत विवरण आंख को व्यस्त कर देता है / Because too much detail keeps the eye busy
B क्योंकि बनावट हमेशा गलत है / Because texture is always wrong
C क्योंकि बनावट रंग नहीं रखती / Because texture has no colour
D क्योंकि बनावट केवल कागज है / Because texture is only paper
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Correct Answer
A. क्योंकि बहुत विवरण आंख को व्यस्त कर देता है / Because too much detail keeps the eye busy
Explanation
Simple Explanation
अधिक बनावट दृश्य भीड़ बना सकती है। परीक्षा में texture use में balance याद रखें। / Too much texture can create visual crowding. Exam tip: remember balance in texture use.
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पूरक रंगों का बहुत अधिक उपयोग चित्र को कैसा बना सकता है?
How can too much use of complementary colours make a picture feel?
#complementary colours
#strong contrast
#active
A बहुत शांत हमेशा / Always very calm
B बहुत तीखा और चंचल / Very sharp and active
C पूरी तरह अदृश्य / Completely invisible
D सिर्फ धूसर / Only grey
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Correct Answer
B. बहुत तीखा और चंचल / Very sharp and active
Explanation
Simple Explanation
पूरक रंगों का अधिक विरोध तीव्र दृश्य प्रभाव बनाता है। परीक्षा में strong contrast को सीमित प्रयोग से जोड़ें। / Strong contrast of complementary colours creates intense visual effect. Exam tip: connect strong contrast with limited use.
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अत्यधिक एकता और कम विविधता से रचना में कौन सी कमी आ सकती है?
What weakness can appear with too much unity and little variety?
#monotony
#unity
#variety
A अधिक रुचि / More interest
B सही परिप्रेक्ष्य / Correct perspective
C एकरसता / Monotony
D अधिक गहराई / More depth
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Correct Answer
C. एकरसता / Monotony
Explanation
Simple Explanation
कम विविधता चित्र को उबाऊ बना सकती है। परीक्षा में unity और variety का संतुलन याद रखें। / Little variety can make a picture boring. Exam tip: remember balance of unity and variety.
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अत्यधिक विविधता और कम एकता से रचना कैसी हो सकती है?
How can composition become with too much variety and little unity?
#variety
#unity
#scattered
A बहुत शांत / Very calm
B बिखरी हुई / Scattered
C पूरी तरह सममित / Fully symmetrical
D केवल तटस्थ / Only neutral
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Correct Answer
B. बिखरी हुई / Scattered
Explanation
Simple Explanation
बहुत अधिक अलगपन रचना को बिखरा बना सकता है। परीक्षा में variety के साथ unity जरूरी लिखें। / Too much difference can make composition scattered. Exam tip: write that unity is needed with variety.
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यदि एकता बहुत अधिक और विविधता बहुत कम हो तो चित्र कैसा हो सकता है?
If unity is too much and variety is too low how can the picture be?
#unity
#variety
#monotony
A बहुत रोचक / Very interesting
B बहुत गतिशील / Very dynamic
C पूरी तरह असंबंधित / Fully unrelated
D एकरस / Monotonous
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Correct Answer
D. एकरस / Monotonous
Explanation
Simple Explanation
विविधता कम होने पर चित्र उबाऊ लग सकता है। परीक्षा में variety को interest से जोड़ें। / When variety is low a picture may look boring. Exam tip: connect variety with interest.
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यदि विविधता बहुत अधिक और एकता कम हो तो चित्र कैसा लग सकता है?
If variety is too much and unity is low how can the picture look?
#variety
#unity
#scattered composition
A बहुत शांत / Very calm
B पूर्ण रूप से खाली / Completely empty
C बिखरा और असंबंधित / Scattered and unrelated
D सिर्फ तटस्थ / Only neutral
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Correct Answer
C. बिखरा और असंबंधित / Scattered and unrelated
Explanation
Simple Explanation
बहुत अधिक अलगपन रचना को बिखरा बना सकता है। परीक्षा में unity को visual connection से जोड़ें। / Too much difference can make composition scattered. Exam tip: connect unity with visual connection.
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बहुत अधिक समानता होने पर रचना में कौन सी कमी आ सकती है?
What weakness may appear in composition if there is too much similarity?
#monotony
#unity
#variety
A अधिक गहराई / More depth
B तेज विरोध / Strong contrast
C मजबूत केंद्र / Strong centre
D एकरसता / Monotony
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Correct Answer
D. एकरसता / Monotony
Explanation
Simple Explanation
बहुत समानता चित्र को उबाऊ बना सकती है। परीक्षा में unity और variety का संतुलन याद रखें। / Too much similarity can make a picture boring. Exam tip: remember balance of unity and variety.
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एक ही रंग और आकार बहुत अधिक होने पर विविधता क्यों कम हो जाती है?
Why does variety decrease when the same colour and shape are used too much?
#variety
#repetition
#difference
A क्योंकि रेखा मोटी हो जाती है / Because line becomes thick
B क्योंकि स्थान बढ़ जाता है / Because space increases
C क्योंकि अंतर कम रहता है / Because difference remains low
D क्योंकि कागज छोटा हो जाता है / Because paper becomes small
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Correct Answer
C. क्योंकि अंतर कम रहता है / Because difference remains low
Explanation
Simple Explanation
विविधता के लिए अंतर और बदलाव जरूरी हैं। परीक्षा में विविधता को विरोध और बदलाव से जोड़ें। / Difference and change are needed for variety. Exam tip: connect variety with contrast and change.
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एक ही तत्व बहुत अधिक दोहराने से चित्र कैसा हो सकता है?
How can a picture become if one element is repeated too much?
#monotony
#repetition
#variety
A हमेशा अधिक संतुलित / Always more balanced
B सिर्फ अधिक वास्तविक / Only more realistic
C हमेशा अधिक गहरा / Always deeper
D एकरस / Monotonous
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Correct Answer
D. एकरस / Monotonous
Explanation
Simple Explanation
अत्यधिक दोहराव से रचना एकरस लग सकती है। परीक्षा में unity और variety दोनों का संतुलन याद रखें। / Too much repetition can make a composition monotonous. Exam tip: remember balance of unity and variety.
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अत्यधिक खाली स्थान वाला चित्र कैसा महसूस हो सकता है?
How can a picture with too much empty space feel?
#empty space
#negative space
#mood
A खुला और शांत / Open and calm
B हमेशा भीड़भाड़ वाला / Always crowded
C केवल गर्म / Only warm
D बिना रंग चक्र / Without colour wheel
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Correct Answer
A. खुला और शांत / Open and calm
Explanation
Simple Explanation
खाली स्थान खुलापन और शांति का भाव दे सकता है। परीक्षा में negative space का mood पर प्रभाव समझें। / Empty space can give a sense of openness and calmness. Exam tip: understand the effect of negative space on mood.
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एक चित्र में नीले रंग की अधिकता किस प्रकार का भाव दे सकती है?
A picture with much blue colour can give which type of feeling?
#blue
#cool colour
#mood
A बहुत गर्म और तेज / Very hot and sharp
B केवल खुरदरापन / Only roughness
C शांत और ठंडा / Calm and cool
D केवल ज्यामितीय / Only geometric
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Correct Answer
C. शांत और ठंडा / Calm and cool
Explanation
Simple Explanation
नीला ठंडा रंग है और शांत भाव देता है। परीक्षा में रंगों के भावात्मक प्रभाव को याद रखें। / Blue is a cool colour and gives a calm feeling. Exam tip: remember the emotional effects of colours.
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मेइजी पुनर्स्थापन से पहले जापान में किसकी राजनीतिक शक्ति अधिक थी?
Before the Meiji Restoration who held much political power in Japan?
#world history
#revolutions
#shogun
#meiji restoration
A जार / Tsar
B शोगुन / Shogun
C फिरौन / Pharaoh
D सुल्तान / Sultan
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Correct Answer
B. शोगुन / Shogun
Explanation
Simple Explanation
मेइजी से पहले टोकुगावा शोगुनत की शक्ति प्रमुख थी। परीक्षा में शोगुन से सम्राट के नाम पर सत्ता वापसी याद रखें। / Before Meiji the Tokugawa Shogunate held major power. For exams remember the shift from shogun to imperial authority.
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द्वितीय विश्व युद्ध के दौरान ब्रिटेन के प्रधानमंत्री कौन थे?
Who was the Prime Minister of Britain during much of the Second World War?
#world history
#world wars
#winston churchill
#britain
A बेनीटो मुसोलिनी / Benito Mussolini
B विंस्टन चर्चिल / Winston Churchill
C एडॉल्फ हिटलर / Adolf Hitler
D हैरी ट्रूमैन / Harry Truman
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Correct Answer
B. विंस्टन चर्चिल / Winston Churchill
Explanation
Simple Explanation
विंस्टन चर्चिल युद्धकालीन ब्रिटिश प्रधानमंत्री थे। परीक्षा में उन्हें ब्रिटेन के नेतृत्व से जोड़ें। / Winston Churchill was the wartime British Prime Minister. For exams connect him with Britain's leadership.
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अलाउद्दीन खिलजी ने राजस्व में खराज की दर को कई क्षेत्रों में लगभग कितना कर दिया था?
Alauddin Khalji raised Kharaj revenue to about how much in many areas?
#medieval indian history
#alauddin khalji
#revenue
A उपज का दसवां भाग / One-tenth of produce
B उपज का चौथा भाग / One-fourth of produce
C उपज का आधा भाग / Half of produce
D पूरी उपज / Entire produce
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Correct Answer
C. उपज का आधा भाग / Half of produce
Explanation
Simple Explanation
अलाउद्दीन ने कुछ क्षेत्रों में खराज को उपज के लगभग आधे तक बढ़ाया। परीक्षा में उसकी कठोर आर्थिक नीति याद रखें। / Alauddin raised Kharaj to about half of the produce in some areas. Exam tip: remember his strict economic policy.
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एक किसान पहले सप्ताह (130) किलोग्राम अनाज बेचता है और हर अगले सप्ताह (25) किलोग्राम अधिक बेचता है। (14) सप्ताहों में कुल कितना अनाज बेचेगा?
A farmer sells (130) kg grain in the first week and (25) kg more each next week. How much grain will be sold in (14) weeks?
#ap
#word-problem
#grain
#total
A (3990)
B (4025)
C (4095)
D (4140)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
साप्ताहिक बिक्री \(130,155,180,\ldots\) है और \(S_{14}=4095\)। परीक्षा में सभी सप्ताहों की बिक्री जोड़ने के लिए योग सूत्र लगाएं। / The weekly sales are \(130,155,180,\ldots\) and \(S_{14}=4095\). Exam tip: use the sum formula to add sales across weeks.
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एक किसान पहले सप्ताह (110) किलोग्राम अनाज बेचता है और हर अगले सप्ताह (22) किलोग्राम अधिक बेचता है। (13) सप्ताहों में कुल कितना अनाज बेचेगा?
A farmer sells (110) kg grain in the first week and (22) kg more each next week. How much grain will be sold in (13) weeks?
#ap
#word-problem
#grain
#total
A (3016)
B (3076)
C (3146)
D (3206)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
साप्ताहिक बिक्री \(110,132,154,\ldots\) है और \(S_{13}=3146\)। परीक्षा में सभी सप्ताहों की बिक्री जोड़ने के लिए योग सूत्र लगाएं। / The weekly sales are \(110,132,154,\ldots\) and \(S_{13}=3146\). Exam tip: use the sum formula to add sales across weeks.
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एक किसान पहले सप्ताह (85) किलोग्राम अनाज बेचता है और हर अगले सप्ताह (15) किलोग्राम अधिक बेचता है। (14) सप्ताहों में कुल कितना अनाज बेचेगा?
A farmer sells (85) kg grain in the first week and (15) kg more each next week. How much grain will be sold in (14) weeks?
#ap
#word-problem
#grain
#total
A (2450)
B (2495)
C (2520)
D (2555)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
साप्ताहिक बिक्री \(85,100,115,\ldots\) है और \(S_{14}=2555\)। परीक्षा में सभी सप्ताहों की बिक्री जोड़ने के लिए योग सूत्र लगाएं। / The weekly sales are \(85,100,115,\ldots\) and \(S_{14}=2555\). Exam tip: use the sum formula to add sales across weeks.
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एक किसान पहले सप्ताह (70) किलोग्राम अनाज बेचता है और हर अगले सप्ताह (10) किलोग्राम अधिक बेचता है। (12) सप्ताहों में कुल कितना अनाज बेचेगा?
A farmer sells (70) kg grain in the first week and (10) kg more each next week. How much grain will be sold in (12) weeks?
#ap
#word-problem
#grain
#total
A (1440)
B (1500)
C (1560)
D (1620)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
साप्ताहिक बिक्री \(70,80,90,\ldots\) है और \(S_{12}=1500\)। परीक्षा में सभी सप्ताहों की बिक्री जोड़ने के लिए योग सूत्र लगाएं। / The weekly sales are \(70,80,90,\ldots\) and \(S_{12}=1500\). Exam tip: use the sum formula to add sales across weeks.
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एक किसान पहले सप्ताह (32) किलोग्राम फल बेचता है और हर अगले सप्ताह (6) किलोग्राम अधिक बेचता है। (8) सप्ताहों में कुल कितना फल बेचेगा?
A farmer sells (32) kg fruit in the first week and (6) kg more each next week. How much fruit will he sell in (8) weeks?
#ap
#word-problem
#farming
A (424) किलोग्राम / (424) kg
B (432) किलोग्राम / (432) kg
C (444) किलोग्राम / (444) kg
D (456) किलोग्राम / (456) kg
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Correct Answer
A. (424) किलोग्राम / (424) kg
Explanation
Simple Explanation
साप्ताहिक बिक्री \(32,38,44,\ldots\) है। \(S_8=424\) किलोग्राम होगा। / The weekly sales are \(32,38,44,\ldots\). \(S_8=424\) kg.
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एक किसान पहले सप्ताह (25) किलोग्राम अनाज बेचता है और हर अगले सप्ताह (5) किलोग्राम अधिक बेचता है। (10) सप्ताहों में कुल कितना अनाज बेचेगा?
A farmer sells (25) kg grain in the first week and (5) kg more each next week. How much grain will he sell in (10) weeks?
#ap
#word-problem
#grain
A (450) किलोग्राम
B (475) किलोग्राम
C (500) किलोग्राम
D (525) किलोग्राम
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. (475) किलोग्राम
Explanation
Simple Explanation
साप्ताहिक बिक्री \(25,30,35,\ldots\) है। \(S_{10}=475\) किलोग्राम होगा। / The weekly sales are \(25,30,35,\ldots\). \(S_{10}=475\) kg.
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एक जलाशय में पहले दिन (1000) लीटर पानी है और हर दिन (50) लीटर पानी कम हो जाता है। (8)वें दिन कितना पानी बचेगा?
A reservoir has (1000) litres of water on the first day and (50) litres less each day. How much water remains on the (8)th day?
#ap
#word-problem
#decreasing
A (600) लीटर
B (650) लीटर
C (700) लीटर
D (750) लीटर
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Correct Answer
B. (650) लीटर
Explanation
Simple Explanation
यह घटती समान्तर श्रेणी है। (a_8=1000+7(-50)=650)। / This is a decreasing AP. (a_8=1000+7(-50)=650).
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एक किसान पहले सप्ताह (40) किलोग्राम सब्जी बेचता है और हर अगले सप्ताह (10) किलोग्राम अधिक बेचता है। (5)वें सप्ताह वह कितना बेचेगा?
A farmer sells (40) kg vegetables in the first week and (10) kg more each next week. How much will he sell in the (5)th week?
#ap
#word-problem
#farming
A (70) किलोग्राम
B (80) किलोग्राम
C (90) किलोग्राम
D (100) किलोग्राम
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. (80) किलोग्राम
Explanation
Simple Explanation
साप्ताहिक बिक्री समान्तर श्रेणी है। (a_5=40+4(10)=80)। / The weekly sales form an AP. (a_5=40+4(10)=80).
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अनुक्रम \(35,30,25,20,\ldots\) में प्रत्येक पद पिछले पद से कितना कम है?
In the sequence \(35,30,25,20,\ldots\), how much less is each term than the previous term?
#arithmetic-progression
#decreasing-pattern
#class10
A (3)
B (4)
C (5)
D (10)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
हर अगला पद पिछले पद से (5) कम है। इसका सार्व अंतर (-5) होगा। / Each next term is (5) less than the previous term. Its common difference will be (-5).
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समांतर श्रेढ़ी \(12,19,26,33,\ldots\) में प्रत्येक पद पिछले पद से कितना अधिक है?
In the arithmetic progression \(12,19,26,33,\ldots\), how much greater is each term than the previous term?
#arithmetic-progression
#common-difference
#class10
A (5)
B (6)
C (7)
D (12)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
हर अगला पद पिछले पद से (7) अधिक है। यही इस श्रेढ़ी का सार्व अंतर है। / Each next term is (7) greater than the previous term. This is the common difference of this progression.
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अनुक्रम \(16,12,8,4,\ldots\) में कितनी समान कमी है?
How much equal decrease is there in the sequence \(16,12,8,4,\ldots\)?
#ap
#equal decrease
#negative difference
#class ten
A (2)
B (4)
C (8)
D (12)
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Explanation
Simple Explanation
हर अगला पद (4) कम है इसलिए समान कमी (4) है। लेकिन (d) के रूप में यह (-4) होगा। / Each next term is (4) less, so the equal decrease is (4). But as (d), it is (-4).
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अनुक्रम \(25,30,35,40,\ldots\) में कितनी समान वृद्धि है?
How much equal increase is there in the sequence \(25,30,35,40,\ldots\)?
#ap
#equal increase
#common difference
#easy
A (25)
B (30)
C (5)
D (10)
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Explanation
Simple Explanation
हर अगला पद पिछले से (5) अधिक है। समान वृद्धि ही (d) कहलाती है। / Each next term is (5) more than the previous one. The equal increase is called (d).
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अनुक्रम \(50,45,40,35,\ldots\) में प्रत्येक पद पिछले पद से कितना कम है?
In the sequence \(50,45,40,35,\ldots\), how much less is each term than the previous term?
#arithmetic-progression
#decreasing-pattern
#class10
A (3)
B (4)
C (5)
D (10)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
हर अगला पद पिछले पद से (5) कम है। इसका सार्व अंतर (-5) होगा। / Each next term is (5) less than the previous term. Its common difference will be (-5).
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समांतर श्रेढ़ी \(1,4,7,10,\ldots\) में प्रत्येक पद पिछले पद से कितना अधिक है?
In the arithmetic progression \(1,4,7,10,\ldots\), how much greater is each term than the previous term?
#arithmetic-progression
#common-difference
#class10
A (1)
B (2)
C (3)
D (4)
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Explanation
Simple Explanation
हर अगला पद पिछले पद से (3) अधिक है। यही इस श्रेढ़ी का सार्व अंतर है। / Each next term is (3) greater than the previous term. This is the common difference of the sequence.
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यदि संख्या रेखा पर (A=1.2), (B=-3.8), और (C=4.2), तो (A) और (B) की दूरी (A) और (C) की दूरी से कितनी अधिक है?
If (A=1.2), (B=-3.8), and (C=4.2) on the number line, how much greater is the distance (AB) than the distance (AC)?
#number-line
#distance
#difference
A (2)
B (1)
C (3)
D (4)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
(AB=|1.2-(-3.8)|=5) और (AC=|1.2-4.2|=3), इसलिए अंतर (2) है। दूरी में निरपेक्ष मान लगाएँ। / (AB=|1.2-(-3.8)|=5) and (AC=|1.2-4.2|=3), so the difference is (2). Use absolute value for distance.
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राष्ट्रीय प्रतीकों में भावनात्मक अपील को इतना महत्व क्यों दिया गया?
Why was emotional appeal given so much importance in national symbols?
#emotional-appeal
#national-loyalty
#symbols
#politics
A क्योंकि राष्ट्र से जुड़ाव केवल कानून से नहीं बल्कि भावना से भी बनता है / Because attachment to the nation is built not only by law but also by emotion
B क्योंकि प्रतीक कानून समाप्त कर देते हैं / Because symbols abolish laws
C क्योंकि भावना का राजनीति से कोई संबंध नहीं होता / Because emotion has no relation with politics
D क्योंकि राष्ट्रवाद में जनता की भूमिका नहीं होती / Because people have no role in nationalism
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Correct Answer
A. क्योंकि राष्ट्र से जुड़ाव केवल कानून से नहीं बल्कि भावना से भी बनता है / Because attachment to the nation is built not only by law but also by emotion
Step 1
Concept
राष्ट्रवाद जनता की निष्ठा पर निर्भर करता है। / Nationalism depends on people's loyalty.
Step 2
Why this answer is correct
भावनात्मक प्रतीक लोगों को राष्ट्र से जोड़ते हैं। / Emotional symbols connect people with the nation.
Step 3
Exam Tip
इसलिए चित्र और आकृतियां राजनीतिक संदेश को भावनात्मक शक्ति देती हैं। / Therefore images and figures give emotional power to political messages.
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यदि जल में अम्ल मिलाते समय अधिक ऊष्मा निकलती है तो सुरक्षित विधि कौन सी है?
If much heat is released while mixing acid with water, what is the safe method?
#acid-dilution
#safety
#exothermic
#expert
A अम्ल को धीरे धीरे जल में मिलाना / Add acid slowly to water
B जल को तेजी से अम्ल में डालना / Add water quickly to acid
C अम्ल और जल को बिना हिलाए मिलाना / Mix acid and water without stirring
D पहले अम्ल को गरम करना / Heat the acid first
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. अम्ल को धीरे धीरे जल में मिलाना / Add acid slowly to water
Step 1
Concept
सांद्र अम्ल को पतला करना ऊष्माक्षेपी प्रक्रिया है। / Dilution of concentrated acid is exothermic.
Step 2
Why this answer is correct
अम्ल को जल में धीरे धीरे मिलाने से उछाल और छींटे का खतरा कम होता है। / Adding acid slowly to water reduces the risk of splashing.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में सुरक्षा नियम याद रखें कि जल में अम्ल मिलाया जाता है। / For safety questions, remember that acid is added to water, not water to acid.
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किसी अम्लीय विलयन का पीएच तीन से छह हो गया। अम्लीयता लगभग कितनी घट गई?
An acidic solution changes from pH 3 to pH 6. Approximately how much did the acidity decrease?
#pH
#acidity
#logarithmic scale
A हजार गुना / Thousand times
B तीन गुना / Three times
C सौ गुना / Hundred times
D दस गुना / Ten times
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Correct Answer
A. हजार गुना / Thousand times
Step 1
Concept
पीएच में एक इकाई वृद्धि अम्लीयता को दस गुना घटाती है। / A one-unit rise in pH decreases acidity ten times.
Step 2
Why this answer is correct
तीन से छह तक तीन इकाई की वृद्धि है। / From pH 3 to pH 6 is a three-unit rise.
Step 3
Exam Tip
इसलिए अम्लीयता लगभग हजार गुना घटती है। / Therefore acidity decreases about one thousand times.
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एक विलयन का पीएच एक है और दूसरे का पीएच चार है। पहले विलयन में हाइड्रोजन आयन की मात्रा दूसरे से कितनी अधिक होगी?
One solution has pH 1 and another has pH 4. How much greater is the hydrogen ion concentration in the first solution?
#pH calculation
#hydrogen ions
#acidity
A दस गुना / Ten times
B सौ गुना / Hundred times
C हजार गुना / Thousand times
D तीन गुना / Three times
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Correct Answer
C. हजार गुना / Thousand times
Step 1
Concept
पीएच में एक इकाई का अंतर हाइड्रोजन आयन में दस गुना अंतर दिखाता है। / One pH unit difference means a tenfold difference in hydrogen ion concentration.
Step 2
Why this answer is correct
पीएच एक और चार में तीन इकाई का अंतर है। / pH 1 and pH 4 differ by three units.
Step 3
Exam Tip
इसलिए पहला विलयन हजार गुना अधिक अम्लीय है। / Therefore the first solution is one thousand times more acidic.
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एक अम्लीय विलयन में थोड़ा क्षार मिलाने पर पीएच तीन से पाँच हो गया। अम्लीयता में लगभग कितना परिवर्तन हुआ?
A small amount of base is added to an acidic solution and pH changes from 3 to 5. How much did the acidity change approximately?
#pH
#partial neutralisation
#acidity
A सौ गुना घट गई / Decreased one hundred times
B सौ गुना बढ़ गई / Increased one hundred times
C दो गुना बढ़ गई / Increased two times
D कोई परिवर्तन नहीं हुआ / No change occurred
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. सौ गुना घट गई / Decreased one hundred times
Step 1
Concept
पीएच में एक इकाई वृद्धि अम्लीयता को दस गुना घटाती है। / A one-unit rise in pH decreases acidity ten times.
Step 2
Why this answer is correct
पीएच तीन से पाँच तक दो इकाई बढ़ा है। / pH has risen two units from 3 to 5.
Step 3
Exam Tip
इसलिए अम्लीयता लगभग सौ गुना घट गई। / Therefore acidity decreased about one hundred times.
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यदि पीएच दो वाला विलयन पीएच पाँच वाले विलयन से तुलना किया जाए तो पहला विलयन कितना अधिक अम्लीय है?
If a solution of pH 2 is compared with a solution of pH 5, how much more acidic is the first solution?
#pH
#acidity
#logarithmic scale
A दस गुना / Ten times
B सौ गुना / Hundred times
C हजार गुना / Thousand times
D तीन गुना / Three times
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Correct Answer
C. हजार गुना / Thousand times
Step 1
Concept
पीएच में एक इकाई का अंतर अम्लीयता में दस गुना अंतर देता है। / A difference of one pH unit means a tenfold difference in acidity.
Step 2
Why this answer is correct
दो और पाँच में तीन इकाई का अंतर है। / pH 2 and pH 5 differ by three units.
Step 3
Exam Tip
इसलिए पीएच दो वाला विलयन हजार गुना अधिक अम्लीय है। / Therefore the pH 2 solution is a thousand times more acidic.
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एक विलयन का पीएच पहले तीन था और पतला करने के बाद पाँच हो गया। हाइड्रोजन आयनों की सांद्रता कितनी कम हुई?
A solution had pH 3 and after dilution it became pH 5. By how much did the hydrogen ion concentration decrease?
#pH
#dilution
#hydrogen ion
A सौ गुना / Hundred times
B दो गुना / Two times
C पाँच गुना / Five times
D हजार गुना / Thousand times
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. सौ गुना / Hundred times
Step 1
Concept
पीएच एक इकाई बढ़ने पर हाइड्रोजन आयन दस गुना घटते हैं। / A one-unit rise in pH means ten times fewer hydrogen ions.
Step 2
Why this answer is correct
पीएच तीन से पाँच तक दो इकाई बढ़ा है। / pH has increased by two units from 3 to 5.
Step 3
Exam Tip
इसलिए हाइड्रोजन आयन सांद्रता सौ गुना घट गई। / Therefore hydrogen ion concentration decreased by one hundred times.
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यदि किसी विलयन में हाइड्रोजन आयन हाइड्रॉक्साइड आयन से बहुत अधिक हैं तो सार्वत्रिक सूचक में कौन सा रंग मिलने की संभावना अधिक है?
If hydrogen ions are much more than hydroxide ions in a solution, which colour is more likely with universal indicator?
#universal indicator
#hydrogen ions
#acidic solution
A लाल या नारंगी / Red or orange
B नीला या बैंगनी / Blue or violet
C हरा ही हमेशा / Always green
D रंगहीन ही हमेशा / Always colourless
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. लाल या नारंगी / Red or orange
Step 1
Concept
हाइड्रोजन आयन की अधिकता अम्लीय प्रकृति दिखाती है। / Excess hydrogen ions indicate acidic nature.
Step 2
Why this answer is correct
अधिक अम्लीय विलयन सार्वत्रिक सूचक में लाल या नारंगी रंग दे सकता है। / A more acidic solution can give red or orange with universal indicator.
Step 3
Exam Tip
इसलिए यह विलयन अम्लीय माना जाएगा। / Therefore the solution is acidic.
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जिप्सम को नियंत्रित ताप पर गरम करने से बने पदार्थ में जल का कितना भाग बचा रहता है?
When gypsum is heated at a controlled temperature, how much water remains in the product formed?
#gypsum
#plaster of Paris
#water of crystallisation
A प्रति कैल्शियम सल्फेट आधा जल अणु / Half water molecule per calcium sulphate
B प्रति कैल्शियम सल्फेट दस जल अणु / Ten water molecules per calcium sulphate
C कोई जल नहीं / No water
D प्रति कैल्शियम सल्फेट पाँच जल अणु / Five water molecules per calcium sulphate
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. प्रति कैल्शियम सल्फेट आधा जल अणु / Half water molecule per calcium sulphate
Step 1
Concept
जिप्सम कैल्शियम सल्फेट द्वि जल है। / Gypsum is calcium sulphate dihydrate.
Step 2
Why this answer is correct
नियंत्रित ताप पर गरम करने से प्लास्टर ऑफ पेरिस बनता है। / Controlled heating produces plaster of Paris.
Step 3
Exam Tip
इसमें प्रति कैल्शियम सल्फेट आधा जल अणु माना जाता है। / It contains half a water molecule per calcium sulphate unit.
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दो विलयनों के पीएच क्रमशः दो और छह हैं। पहले विलयन में हाइड्रोजन आयन की मात्रा दूसरे की तुलना में कितनी अधिक होगी?
Two solutions have pH values 2 and 6 respectively. How much greater is the hydrogen ion concentration in the first solution than in the second?
#pH calculation
#hydrogen ions
#hard
A दस हजार गुना / Ten thousand times
B चार गुना / Four times
C सौ गुना / Hundred times
D दो गुना / Two times
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. दस हजार गुना / Ten thousand times
Step 1
Concept
पीएच में एक इकाई का अंतर हाइड्रोजन आयन में दस गुना अंतर दिखाता है। / A difference of one pH unit means a tenfold difference in hydrogen ion concentration.
Step 2
Why this answer is correct
दो और छह में चार इकाई का अंतर है। / The difference between pH 2 and pH 6 is four units.
Step 3
Exam Tip
इसलिए पहले विलयन में हाइड्रोजन आयन दस हजार गुना अधिक होंगे। / So the first solution has ten thousand times more hydrogen ions.
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अम्लीय मिट्टी को सुधारने के लिए चूना मिलाया जाता है। अधिक मात्रा में चूना मिलाने से क्या समस्या हो सकती है?
Lime is added to improve acidic soil. What problem can occur if too much lime is added?
#soil pH
#lime
#basicity
A मिट्टी बहुत अधिक क्षारीय हो सकती है / Soil can become too basic
B मिट्टी तुरंत शुद्ध जल बन जाएगी / Soil will immediately become pure water
C मिट्टी में हाइड्रोजन गैस भर जाएगी / Soil will be filled with hydrogen gas
D मिट्टी में कोई आयन नहीं रहेंगे / No ions will remain in soil
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. मिट्टी बहुत अधिक क्षारीय हो सकती है / Soil can become too basic
Step 1
Concept
चूना क्षारीय पदार्थ है। / Lime is basic.
Step 2
Why this answer is correct
उचित मात्रा में यह अम्लीयता घटाता है। / In proper amount it reduces acidity.
Step 3
Exam Tip
बहुत अधिक मात्रा मिट्टी को आवश्यकता से अधिक क्षारीय बना सकती है। / Too much lime can make soil excessively basic.
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एक विलयन पीएच ग्यारह दिखाता है पर अधिक जल मिलाने पर पीएच नौ हो जाता है। इसका सही अर्थ क्या है?
A solution shows pH 11, but after adding much water its pH becomes 9. What does this correctly mean?
#dilution
#basic solution
#pH
A विलयन कम क्षारीय हुआ लेकिन अभी भी क्षारीय है / The solution became less basic but is still basic
B विलयन प्रबल अम्ल बन गया / The solution became a strong acid
C विलयन उदासीन हो गया / The solution became neutral
D विलयन में कोई परिवर्तन नहीं हुआ / No change occurred in the solution
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. विलयन कम क्षारीय हुआ लेकिन अभी भी क्षारीय है / The solution became less basic but is still basic
Step 1
Concept
पीएच ग्यारह क्षारीय विलयन बताता है। / pH 11 shows a basic solution.
Step 2
Why this answer is correct
जल मिलाने से हाइड्रॉक्साइड आयन प्रति इकाई आयतन घटते हैं। / Adding water decreases hydroxide ions per unit volume.
Step 3
Exam Tip
पीएच नौ अभी भी सात से अधिक है इसलिए विलयन क्षारीय ही है। / pH 9 is still above 7, so the solution remains basic.
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प्लास्टर ऑफ पेरिस की मूर्ति बनाते समय जल की मात्रा अधिक रखने पर सेटिंग पर क्या प्रभाव पड़ सकता है?
What can happen to setting if too much water is used while making a plaster of Paris statue?
#plaster of Paris
#gypsum
#setting
A सेटिंग कमजोर और धीमी हो सकती है / Setting may become weak and slow
B मूर्ति तुरंत धातु बन जाएगी / The statue will immediately become metal
C कोई कठोर पदार्थ नहीं बनेगा क्योंकि जल अम्ल है / No solid will form because water is an acid
D वह धावन सोडा बन जाएगा / It will become washing soda
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. सेटिंग कमजोर और धीमी हो सकती है / Setting may become weak and slow
Step 1
Concept
प्लास्टर ऑफ पेरिस जल लेकर जिप्सम बनता है। / Plaster of Paris takes water and forms gypsum.
Step 2
Why this answer is correct
उचित मात्रा में जल कठोर होने में सहायक है। / A proper amount of water helps hardening.
Step 3
Exam Tip
बहुत अधिक जल मिश्रण को पतला कर सकता है जिससे सेटिंग कमजोर हो सकती है। / Excess water can dilute the paste and make setting weak or slow.
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यदि मिट्टी का पीएच बहुत कम है और उसमें अधिक चूना डाल दिया गया तो किस समस्या की संभावना हो सकती है?
If soil has very low pH and too much lime is added, what problem may occur?
#soil pH
#lime
#neutralisation
A मिट्टी बहुत अधिक क्षारीय हो सकती है / The soil may become too basic
B मिट्टी तुरंत अम्लीय वर्षा बन जाएगी / The soil will immediately become acid rain
C मिट्टी में हाइड्रोजन गैस भर जाएगी / The soil will fill with hydrogen gas
D मिट्टी में कोई परिवर्तन नहीं होगा / There will be no change in the soil
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. मिट्टी बहुत अधिक क्षारीय हो सकती है / The soil may become too basic
Step 1
Concept
कम पीएच मिट्टी की अम्लीयता दिखाता है। / Low pH shows acidic soil.
Step 2
Why this answer is correct
चूना क्षारीय होता है और अम्लीयता घटाता है। / Lime is basic and reduces acidity.
Step 3
Exam Tip
बहुत अधिक चूना मिट्टी को आवश्यकता से अधिक क्षारीय बना सकता है। / Too much lime can make the soil excessively basic.
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यदि एक विलयन में हाइड्रोजन आयन की मात्रा दूसरे विलयन से सौ गुना अधिक है तो पहले विलयन का पीएच लगभग कितना कम होगा?
If one solution has one hundred times more hydrogen ions than another solution, by how much will its pH be lower approximately?
#pH scale
#hydrogen ions
#logarithm
A दो इकाई / Two units
B एक इकाई / One unit
C सौ इकाई / Hundred units
D कोई अंतर नहीं / No difference
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. दो इकाई / Two units
Step 1
Concept
पीएच पैमाना घातीय है। / The pH scale is logarithmic.
Step 2
Why this answer is correct
हाइड्रोजन आयन दस गुना बढ़ने पर पीएच एक इकाई घटता है। / A ten times increase in hydrogen ions lowers pH by one unit.
Step 3
Exam Tip
सौ गुना वृद्धि से पीएच दो इकाई घटेगा। / A hundred times increase lowers pH by two units.
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कैल्शियम ऑक्साइड में जल मिलाने पर उत्पाद बनता है और बहुत ऊष्मा निकलती है। इस अभिक्रिया की दोहरी पहचान क्या है?
Water is added to calcium oxide and a product forms with release of much heat. What is the dual identification of this reaction?
#science
#class10
#hard
#combination
#exothermic
A वियोजन और ऊष्माशोषी / Decomposition and endothermic
B संयोजन और ऊष्माक्षेपी / Combination and exothermic
C द्वि विस्थापन और प्रकाशीय / Double displacement and photolytic
D अवक्षेपण और वैद्युत / Precipitation and electrolytic
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. संयोजन और ऊष्माक्षेपी / Combination and exothermic
Step 1
Concept
कैल्शियम ऑक्साइड और जल मिलकर एक उत्पाद बनाते हैं। / Calcium oxide and water combine to form one product.
Step 2
Why this answer is correct
एक उत्पाद बनने से यह संयोजन है। / Formation of one product makes it combination.
Step 3
Exam Tip
ऊष्मा निकलने से यह ऊष्माक्षेपी भी है। / Release of heat makes it exothermic too.
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एक पंप पहले घंटे (200) लीटर पानी भरता है और हर अगले घंटे (45) लीटर अधिक भरता है। (12) घंटों में कुल कितना पानी भरेगा?
A pump fills (200) litres of water in the first hour and (45) litres more each next hour. How much water will it fill in (12) hours?
#ap
#word-problem
#pump
#total
A (5310)
B (5370)
C (5430)
D (5490)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
पानी की मात्रा \(200,245,290,\ldots\) है और \(S_{12}=5370\)। परीक्षा में प्रति घंटे भरे पानी को ए.पी. के पद मानें। / The water amounts are \(200,245,290,\ldots\) and \(S_{12}=5370\). Exam tip: treat hourly filled water as AP terms.
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एक पंप पहले घंटे (150) लीटर पानी भरता है और हर अगले घंटे (40) लीटर अधिक भरता है। (9) घंटों में कुल कितना पानी भरेगा?
A pump fills (150) litres of water in the first hour and (40) litres more each next hour. How much water will it fill in (9) hours?
#ap
#word-problem
#pump
#total
A (2670)
B (2730)
C (2790)
D (2850)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
पानी की मात्रा \(150,190,230,\ldots\) है और \(S_9=2790\)। परीक्षा में प्रति घंटे भरे पानी को ए.पी. के पद मानें। / The water amounts are \(150,190,230,\ldots\) and \(S_9=2790\). Exam tip: treat hourly filled water as AP terms.
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एक पंप पहले घंटे (120) लीटर पानी भरता है और हर अगले घंटे (30) लीटर अधिक भरता है। (10) घंटों में कुल कितना पानी भरेगा?
A pump fills (120) litres of water in the first hour and (30) litres more each next hour. How much water will it fill in (10) hours?
#ap
#word-problem
#pump
#total
A (2400)
B (2450)
C (2500)
D (2550)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
पानी की मात्रा \(120,150,180,\ldots\) है और \(S_{10}=2550\)। परीक्षा में प्रति घंटे भरे पानी को ए.पी. के पद मानें। / The water amounts are \(120,150,180,\ldots\) and \(S_{10}=2550\). Exam tip: treat hourly filled water as AP terms.
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एक पंप पहले घंटे (100) लीटर पानी भरता है और हर अगले घंटे (25) लीटर अधिक भरता है। (7) घंटों में कुल कितना पानी भरेगा?
A pump fills (100) litres of water in the first hour and (25) litres more each next hour. How much water will it fill in (7) hours?
#ap
#word-problem
#pump
#total
A (1125)
B (1175)
C (1225)
D (1275)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
पानी की मात्रा \(100,125,150,\ldots\) है और \(S_7=1225\)। परीक्षा में प्रति घंटे भरे पानी को ए.पी. के पद मानें। / The water amounts are \(100,125,150,\ldots\) and \(S_7=1225\). Exam tip: treat hourly filled water as AP terms.
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एक मोबाइल डेटा योजना में पहले दिन (5) जीबी डेटा मिलता है और हर अगले दिन (3) जीबी अधिक मिलता है। (16)वें दिन कितना डेटा मिलेगा?
In a mobile data plan (5) GB data is given on the first day and (3) GB more each next day. How much data is given on the (16)th day?
#ap
#word-problem
#data
A (47)
B (50)
C (53)
D (56)
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Explanation
Simple Explanation
डेटा मात्रा \(5,8,11,\ldots\) है और \(a_{16}=50\)। परीक्षा में दिन संख्या को पद संख्या मानें। / The data amounts are \(5,8,11,\ldots\) and \(a_{16}=50\). Exam tip: take the day number as the term number.
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एक फंड में (10) सप्ताहों में कुल (3250) रुपये जमा हुए। यदि हर सप्ताह जमा राशि (30) रुपये बढ़ती है तो पहले सप्ताह कितनी राशि जमा हुई?
A fund receives (3250) rupees in (10) weeks. If the deposit increases by (30) rupees every week then how much was deposited in the first week?
#ap
#word-problem
#fund
A (180)
B (190)
C (200)
D (210)
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Explanation
Simple Explanation
\(S_{10}=3250\) और (d=30) रखने पर (a=190) मिलता है। परीक्षा में कुल योग और अंतर से प्रथम पद निकाला जा सकता है। / Using \(S_{10}=3250\) and (d=30) gives (a=190). Exam tip: the first term can be found from total sum and difference.
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एक जलाशय में पहले दिन (780) लीटर पानी है और हर अगले दिन (35) लीटर कम होता है। (15)वें दिन कितना पानी बचेगा?
A reservoir has (780) litres of water on the first day and (35) litres less each next day. How much water remains on the (15)th day?
#ap
#word-problem
#water
A (260)
B (280)
C (290)
D (310)
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Explanation
Simple Explanation
यह घटती समान्तर श्रेणी है और (a_{15}=780+14(-35)=290)। परीक्षा में कमी को ऋणात्मक अंतर लिखें। / This is a decreasing AP and (a_{15}=780+14(-35)=290). Exam tip: write the decrease as a negative difference.
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एक मोबाइल डेटा योजना में पहले दिन (3) जीबी डेटा मिलता है और हर अगले दिन (2) जीबी अधिक मिलता है। (15)वें दिन कितना डेटा मिलेगा?
In a mobile data plan (3) GB data is given on the first day and (2) GB more each next day. How much data is given on the (15)th day?
#ap
#word-problem
#data
A (29) जीबी
B (31) जीबी
C (33) जीबी
D (35) जीबी
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Correct Answer
B. (31) जीबी
Explanation
Simple Explanation
डेटा मात्रा \(3,5,7,\ldots\) है और \(a_{15}=31\)। परीक्षा में दिन संख्या को पद संख्या मानें। / The data amounts are \(3,5,7,\ldots\) and \(a_{15}=31\). Exam tip: take the day number as the term number.
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एक फंड में (12) सप्ताहों में कुल (3000) रुपये जमा हुए। यदि हर सप्ताह जमा राशि (20) रुपये बढ़ती है तो पहले सप्ताह कितनी राशि जमा हुई?
A fund receives (3000) rupees in (12) weeks. If the deposit increases by (20) rupees every week then how much was deposited in the first week?
#ap
#word-problem
#fund
A (130)
B (140)
C (150)
D (160)
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Explanation
Simple Explanation
\(S_{12}=3000\) और (d=20) रखने पर (a=140) मिलता है। परीक्षा में कुल योग और अंतर से प्रथम पद निकाला जा सकता है। / Using \(S_{12}=3000\) and (d=20) gives (a=140). Exam tip: the first term can be found from total sum and difference.
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एक जलाशय में पहले दिन (640) लीटर पानी है और हर अगले दिन (30) लीटर कम होता है। (13)वें दिन कितना पानी बचेगा?
A reservoir has (640) litres of water on the first day and (30) litres less each next day. How much water remains on the (13)th day?
#ap
#word-problem
#water
A (250) लीटर
B (270) लीटर
C (280) लीटर
D (300) लीटर
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Correct Answer
C. (280) लीटर
Explanation
Simple Explanation
यह घटती समान्तर श्रेणी है और (a_{13}=640+12(-30)=280)। परीक्षा में कमी को ऋणात्मक अंतर लिखें। / This is a decreasing AP and (a_{13}=640+12(-30)=280). Exam tip: write the decrease as a negative difference.
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एक फंड में (15) सप्ताहों में कुल (3150) रुपये जमा हुए। यदि हर सप्ताह जमा राशि (10) रुपये बढ़ती है तो पहले सप्ताह कितनी राशि जमा हुई?
A fund receives (3150) rupees in (15) weeks. If the deposit increases by (10) rupees every week then how much was deposited in the first week?
#ap
#word-problem
#fund
A (120)
B (130)
C (140)
D (150)
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Explanation
Simple Explanation
\(S_{15}=3150\) और (d=10) रखने पर (a=140) मिलता है। परीक्षा में कुल योग और अंतर से प्रथम पद निकाला जा सकता है। / Using \(S_{15}=3150\) and (d=10) gives (a=140). Exam tip: the first term can be found from total sum and difference.
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एक बचत चुनौती में पहले दिन (60) रुपये जमा किए गए और हर अगले दिन (15) रुपये अधिक जमा किए गए। (10)वें दिन कितनी राशि जमा होगी?
In a saving challenge (60) rupees are deposited on the first day and (15) rupees more each next day. How much is deposited on the (10)th day?
#ap
#word-problem
#saving-challenge
A (175)
B (185)
C (195)
D (205)
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Explanation
Simple Explanation
जमा राशि \(60,75,90,\ldots\) है और \(a_{10}=195\)। परीक्षा में किसी विशेष दिन की राशि के लिए \(a_n\) लगाएं। / The deposits are \(60,75,90,\ldots\) and \(a_{10}=195\). Exam tip: use \(a_n\) for the amount on a particular day.
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एक जलाशय में पहले दिन (500) लीटर पानी है और हर अगले दिन (25) लीटर कम होता है। (12)वें दिन कितना पानी बचेगा?
A reservoir has (500) litres of water on the first day and (25) litres less each next day. How much water remains on the (12)th day?
#ap
#word-problem
#water
A (200)
B (225)
C (250)
D (275)
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Explanation
Simple Explanation
यह घटती समान्तर श्रेणी है और (a_{12}=500+11(-25)=225)। परीक्षा में कमी को ऋणात्मक अंतर लिखें। / This is a decreasing AP and (a_{12}=500+11(-25)=225). Exam tip: write the decrease as a negative difference.
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एक मोबाइल डेटा योजना में पहले दिन (2) जीबी डेटा मिलता है और हर अगले दिन (3) जीबी अधिक मिलता है। (8) दिनों में कुल कितना डेटा मिलेगा?
In a mobile data plan (2) GB data is given on the first day and (3) GB more each next day. How much total data is given in (8) days?
#ap
#word-problem
#data
A (92) जीबी / (92) GB
B (96) जीबी / (96) GB
C (100) जीबी / (100) GB
D (104) जीबी / (104) GB
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Correct Answer
C. (100) जीबी / (100) GB
Explanation
Simple Explanation
डेटा मात्रा \(2,5,8,\ldots\) है। \(S_8=100\) जीबी होगा। / The data amounts are \(2,5,8,\ldots\). \(S_8=100\) GB.
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एक दान पेटी में पहले दिन (80) रुपये आए और हर अगले दिन (20) रुपये अधिक आए। (8)वें दिन कितने रुपये आएंगे?
A donation box receives (80) rupees on the first day and (20) rupees more each next day. How much money is received on the (8)th day?
#ap
#word-problem
#donation
A (200) रुपये / (200) rupees
B (210) रुपये / (210) rupees
C (220) रुपये / (220) rupees
D (230) रुपये / (230) rupees
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Correct Answer
C. (220) रुपये / (220) rupees
Explanation
Simple Explanation
दान राशि समान्तर श्रेणी है। (a_8=80+7(20)=220)। / The donation amount forms an AP. (a_8=80+7(20)=220).
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एक जल टंकी में पहले घंटे (25) लीटर पानी भरा और हर अगले घंटे (5) लीटर अधिक भरा गया। (9)वें घंटे कितना पानी भरा जाएगा?
In a water tank (25) litres are filled in the first hour and (5) litres more in each next hour. How much water is filled in the (9)th hour?
#ap
#word-problem
#water-tank
A (60) लीटर / (60) litres
B (65) लीटर / (65) litres
C (70) लीटर / (70) litres
D (75) लीटर / (75) litres
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Correct Answer
B. (65) लीटर / (65) litres
Explanation
Simple Explanation
पानी की मात्रा समान्तर श्रेणी है। (a_9=25+8(5)=65)। / The water amount forms an AP. (a_9=25+8(5)=65).
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एक बैंक योजना में पहले महीने (300) रुपये जमा होते हैं और हर अगले महीने (100) रुपये अधिक जमा होते हैं। (6)वें महीने कितनी राशि जमा होगी?
In a bank plan (300) rupees are deposited in the first month and (100) rupees more each next month. How much is deposited in the (6)th month?
#ap
#word-problem
#deposit
A (700) रुपये / (700) rupees
B (800) रुपये / (800) rupees
C (900) रुपये / (900) rupees
D (1000) रुपये / (1000) rupees
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Correct Answer
B. (800) रुपये / (800) rupees
Explanation
Simple Explanation
जमा राशि समान्तर श्रेणी है। (a_6=300+5(100)=800)। / The deposits form an AP. (a_6=300+5(100)=800).
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एक टंकी में पहले मिनट (12) लीटर पानी भरा और हर अगले मिनट (4) लीटर अधिक पानी भरा गया। (8)वें मिनट में कितना पानी भरेगा?
In a tank (12) litres of water are filled in the first minute and (4) litres more in each next minute. How much water is filled in the (8)th minute?
#ap
#word-problem
#water
A (28) लीटर / (28) litres
B (32) लीटर / (32) litres
C (36) लीटर / (36) litres
D (40) लीटर / (40) litres
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Correct Answer
D. (40) लीटर / (40) litres
Explanation
Simple Explanation
पानी की मात्रा समान्तर श्रेणी बनाती है। (a_8=12+7(4)=40)। / The water amount forms an AP. (a_8=12+7(4)=40).
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एक मोबाइल डेटा योजना में पहले दिन (1) जीबी डेटा मिलता है और हर अगले दिन (2) जीबी अधिक मिलता है। (10) दिनों में कुल कितना डेटा मिलेगा?
In a mobile data plan (1) GB data is given on the first day and (2) GB more each next day. How much total data is given in (10) days?
#ap
#word-problem
#data
A (90) जीबी
B (95) जीबी
C (100) जीबी
D (105) जीबी
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Correct Answer
C. (100) जीबी
Explanation
Simple Explanation
डेटा मात्रा \(1,3,5,\ldots\) है। \(S_{10}=100\) जीबी होगा। / The data amounts are \(1,3,5,\ldots\). \(S_{10}=100\) GB.
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एक दान पेटी में पहले दिन (60) रुपये आए और हर अगले दिन (20) रुपये अधिक आए। (9)वें दिन कितने रुपये आएंगे?
A donation box receives (60) rupees on the first day and (20) rupees more each next day. How much money is received on the (9)th day?
#ap
#word-problem
#donation
A (200) रुपये
B (220) रुपये
C (240) रुपये
D (260) रुपये
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Correct Answer
B. (220) रुपये
Explanation
Simple Explanation
दान राशि समान्तर श्रेणी है। (a_9=60+8(20)=220)। / The donation amount forms an AP. (a_9=60+8(20)=220).
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एक जल टंकी में पहले घंटे (30) लीटर पानी भरा और हर अगले घंटे (10) लीटर अधिक भरा गया। (8)वें घंटे कितना पानी भरा जाएगा?
In a water tank (30) litres are filled in the first hour and (10) litres more in each next hour. How much water is filled in the (8)th hour?
#ap
#word-problem
#water
A (90) लीटर
B (100) लीटर
C (110) लीटर
D (120) लीटर
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. (100) लीटर
Explanation
Simple Explanation
पानी की मात्रा समान्तर श्रेणी है। (a_8=30+7(10)=100)। / The water amount forms an AP. (a_8=30+7(10)=100).
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एक बैंक योजना में पहले महीने (200) रुपये जमा होते हैं और हर अगले महीने (50) रुपये अधिक जमा होते हैं। (7)वें महीने कितनी राशि जमा होगी?
In a bank plan (200) rupees are deposited in the first month and (50) rupees more each next month. How much is deposited in the (7)th month?
#ap
#word-problem
#deposit
A (450) रुपये
B (500) रुपये
C (550) रुपये
D (600) रुपये
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. (500) रुपये
Explanation
Simple Explanation
जमा राशि समान्तर श्रेणी है। (a_7=200+6(50)=500)। / The deposits form an AP. (a_7=200+6(50)=500).
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एक मोबाइल डेटा प्लान में पहले दिन (2) जीबी डेटा मिलता है और हर अगले दिन (1) जीबी अधिक मिलता है। (14)वें दिन कितना डेटा मिलेगा?
In a mobile data plan, (2) GB data is given on the first day and (1) GB more each next day. How much data is given on the (14)th day?
#ap
#word-problem
#data
A (14) जीबी
B (15) जीबी
C (16) जीबी
D (17) जीबी
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. (15) जीबी
Explanation
Simple Explanation
डेटा मात्रा \(2,3,4,\ldots\) है। (a_{14}=2+13(1)=15)। / The data amounts are \(2,3,4,\ldots\). (a_{14}=2+13(1)=15).
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एक टंकी में पहले मिनट (8) लीटर पानी भरा और हर अगले मिनट (2) लीटर अधिक पानी भरा गया। (10)वें मिनट में कितना पानी भरा जाएगा?
In a tank, (8) litres of water are filled in the first minute and (2) litres more in each next minute. How much water is filled in the (10)th minute?
#ap
#word-problem
#water
A (24) लीटर
B (26) लीटर
C (28) लीटर
D (30) लीटर
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. (26) लीटर
Explanation
Simple Explanation
मात्रा समान्तर श्रेणी है जिसमें (a=8) और (d=2) हैं। (a_{10}=8+9(2)=26)। / The amount forms an AP with (a=8) and (d=2). (a_{10}=8+9(2)=26).
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एक टंकी में पहले घंटे (240) लीटर पानी है और हर घंटे (18) लीटर पानी घटता है। (9)वें घंटे में पानी कितना होगा?
A tank has (240) litres of water in the first hour and (18) litres decrease every hour. How much water will be there in the (9)th hour?
#ap word-problem decreasing nth-term
A (96) लीटर / (96) litres
B (102) लीटर / (102) litres
C (108) लीटर / (108) litres
D (114) लीटर / (114) litres
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Correct Answer
A. (96) लीटर / (96) litres
Explanation
Simple Explanation
यह घटती AP है जिसमें (a=240) और (d=-18) है। (a_9=240+8(-18)=96) लीटर। / This is a decreasing AP with (a=240) and (d=-18). (a_9=240+8(-18)=96) litres.
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एक टैंक को भरने में पाइप (A), पाइप (B) से (4 h) कम समय लेता है। दोनों मिलकर (4 h) में टैंक भरते हैं। पाइप (A) अकेले कितने समय में भरेगा?
Pipe (A) takes (4 h) less than pipe (B) to fill a tank. Together they fill it in (4 h). In how much time will pipe (A) alone fill it?
#quadratic equations
#pipes
#application
A (6 h)
B (8 h)
C (10 h)
D (12 h)
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Explanation
Simple Explanation
पाइप (A) का समय (x) हो, तो \(\frac{1}{x}+\frac{1}{x+4}=\frac{1}{4}\)। इससे \(x^2-4x-16=0\), इसलिए विकल्पों में कोई पूर्णांक सही नहीं; \(वास्तविक समय (2+2\sqrt{5}\) h) है। \(/ Let pipe (A)'s time be (x), then (\frac{1}{x}+\frac{1}{x+4}=\frac{1}{4}). This gives (x^2-4x-16=0), so the actual time is (2+2\sqrt{5}\) h), not an integer option.
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दो पाइप मिलकर एक टंकी को (6 h) में भरते हैं। एक पाइप दूसरे से (5 h) कम समय लेता है। तेज पाइप अकेले टंकी कितने समय में भरेगा?
Two pipes together fill a tank in (6 h). One pipe takes (5 h) less than the other. In how much time will the faster pipe alone fill the tank?
#quadratic equations
#pipes and cisterns
#application
A (10 h)
B (12 h)
C (15 h)
D (18 h)
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Explanation
Simple Explanation
तेज पाइप का समय (x h) हो, तो \(\frac{1}{x}+\frac{1}{x+5}=\frac{1}{6}\)। इससे \(x^2-7x-30=0\), इसलिए (x=10)। / Let the faster pipe take (x h\(), then (\frac{1}{x}+\frac{1}{x+5}=\frac{1}{6}). This gives (x^2-7x-30=0), so (x=10).\)
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