100 results found for "genetic changes" in Class 10.
अत्यधिक त्रुटिपूर्ण आनुवंशिक प्रतिलिपि जीवित संतान के लिए क्यों खतरनाक हो सकती है?
Why can highly error prone genetic copying be dangerous for a living offspring?
#copying error
#genetic information
#survival
A क्योंकि जरूरी लक्षण बिगड़ सकते हैं / Because essential traits may get disturbed
B क्योंकि विविधता बिल्कुल खत्म होगी / Because variation will completely end
C क्योंकि हर त्रुटि हमेशा लाभदायक होती है / Because every error is always beneficial
D क्योंकि निषेचन अपने आप हो जाएगा / Because fertilisation will happen automatically
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Correct Answer
A. क्योंकि जरूरी लक्षण बिगड़ सकते हैं / Because essential traits may get disturbed
Step 1
Concept
थोड़ी त्रुटि विविधता दे सकती है। / A small error may create variation.
Step 2
Why this answer is correct
लेकिन बहुत अधिक त्रुटि आनुवंशिक सूचना को बिगाड़ सकती है। / Too many errors can disturb genetic information.
Step 3
Exam Tip
इससे जरूरी कार्यों वाले लक्षण प्रभावित होकर संतान कमजोर हो सकती है। / Essential traits may be affected and the offspring may become weak.
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प्रजनन में आनुवंशिक पदार्थ की प्रतिलिपि बिल्कुल समान न बनने का जीवों के लिए सबसे संतुलित महत्व क्या है?
What is the most balanced importance for organisms when genetic material is not copied exactly during reproduction?
#genetic copying
#variation
#reproduction
A हर अंतर हमेशा घातक होता है / Every difference is always harmful
B छोटी भिन्नता विविधता दे सकती है पर बहुत अधिक त्रुटि हानिकारक हो सकती है / Small variation can give diversity but too many errors can be harmful
C प्रतिलिपि की कोई भूमिका नहीं होती / Copying has no role
D संतान में कोई लक्षण नहीं बनता / No trait forms in offspring
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Correct Answer
B. छोटी भिन्नता विविधता दे सकती है पर बहुत अधिक त्रुटि हानिकारक हो सकती है / Small variation can give diversity but too many errors can be harmful
Step 1
Concept
प्रतिलिपि बनने से संतान को जनक जैसी सूचना मिलती है। / Copying gives offspring parent like information.
Step 2
Why this answer is correct
छोटी त्रुटि से विविधता बन सकती है। / Small errors can create variation.
Step 3
Exam Tip
बहुत अधिक त्रुटि जरूरी लक्षणों को बिगाड़ सकती है। / Too many errors can damage essential traits.
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युग्मनज में दोनों जनकों का आनुवंशिक योगदान होने से क्या लाभ हो सकता है?
What benefit can arise from genetic contribution of both parents in a zygote?
#zygote
#genetic-contribution
#variation
#fertilization
A नई विविधता उत्पन्न हो सकती है / New variation can arise
B संतति में कोई गुण नहीं रहेगा / Offspring will have no traits
C सभी गुणसूत्र समाप्त हो जाएँगे / All chromosomes will disappear
D अलैंगिक प्रजनन रुक जाएगा / Asexual reproduction will stop
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Correct Answer
A. नई विविधता उत्पन्न हो सकती है / New variation can arise
Step 1
Concept
नर और मादा युग्मक अपने जनकों की आनुवंशिक सूचना लाते हैं। / Male and female gametes carry genetic information from their parents.
Step 2
Why this answer is correct
निषेचन में दोनों का संयोग होता है। / Both fuse during fertilization.
Step 3
Exam Tip
इससे संतति में नए गुण संयोजन बन सकते हैं। / This can create new trait combinations in the offspring.
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अमीबा में द्विखंडन से पहले आनुवंशिक पदार्थ का विभाजन न हो तो क्या होगा?
What would happen if genetic material does not divide before binary fission in Amoeba?
#amoeba
#binary-fission
#genetic-material
#cell-division
A दोनों नई कोशिकाओं को सही आनुवंशिक सूचना नहीं मिलेगी / Both new cells will not receive correct genetic information
B दोनों कोशिकाएँ बीज बन जाएँगी / Both cells will become seeds
C कोशिका में परागण हो जाएगा / Pollination will occur in the cell
D नई कोशिकाएँ अंडाशय बना लेंगी / New cells will form ovaries
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Correct Answer
A. दोनों नई कोशिकाओं को सही आनुवंशिक सूचना नहीं मिलेगी / Both new cells will not receive correct genetic information
Step 1
Concept
आनुवंशिक पदार्थ कोशिका की गतिविधियों का नियंत्रण करता है। / Genetic material controls cell activities.
Step 2
Why this answer is correct
द्विखंडन में एक कोशिका से दो कोशिकाएँ बनती हैं। / Binary fission forms two cells from one cell.
Step 3
Exam Tip
सही विभाजन न होने पर नई कोशिकाएँ सामान्य रूप से कार्य नहीं कर पाएँगी। / Without proper division, the new cells may not function normally.
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किस उदाहरण में प्रजनन और आनुवंशिक विविधता का संबंध सबसे सही दिखता है?
Which example best shows the relation between reproduction and genetic variation?
#sexual reproduction
#genetic variation
#gametes
A लैंगिक प्रजनन में दो जनकों की सूचना मिलकर नई संतान बनाती है / In sexual reproduction information from two parents combines to form offspring
B द्विखंडन में हमेशा बहुत अलग संतान बनती है / Binary fission always forms very different offspring
C कायिक प्रवर्धन में हर बार दो जनक मिलते हैं / Two parents always fuse in vegetative propagation
D मुकुलन में बीजांड बीज बनता है / Ovule becomes seed in budding
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Correct Answer
A. लैंगिक प्रजनन में दो जनकों की सूचना मिलकर नई संतान बनाती है / In sexual reproduction information from two parents combines to form offspring
Step 1
Concept
लैंगिक प्रजनन में नर और मादा जनन कोशिकाएं मिलती हैं। / In sexual reproduction male and female gametes fuse.
Step 2
Why this answer is correct
दोनों जनकों की सूचना नए संयोजन बनाती है। / Information from both parents forms new combinations.
Step 3
Exam Tip
यही विविधता का मुख्य स्रोत है। / This is a main source of variation.
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प्रजनन में आनुवंशिक पदार्थ की प्रतिलिपि बहुत अधिक सटीक होने पर क्या लाभ और सीमा दोनों होंगे?
If copying of genetic material in reproduction is very accurate what will be both benefit and limitation?
#genetic copying
#variation
#reproduction
A गुण सुरक्षित रहेंगे पर विविधता कम हो सकती है / Traits remain preserved but variation may be low
B संतान बनेगी ही नहीं / No offspring will form
C हर बार परागण होगा / Pollination will happen every time
D गर्भाशय बीज बनाएगा / Uterus will form seeds
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Correct Answer
A. गुण सुरक्षित रहेंगे पर विविधता कम हो सकती है / Traits remain preserved but variation may be low
Step 1
Concept
सटीक प्रतिलिपि जनक के गुणों को बनाए रखती है। / Accurate copying preserves parental traits.
Step 2
Why this answer is correct
यही समानता अलैंगिक प्रजनन में अधिक दिखती है। / This similarity is common in asexual reproduction.
Step 3
Exam Tip
लेकिन बहुत अधिक समानता से विविधता कम हो सकती है। / But very high similarity can reduce variation.
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आनुवंशिक प्रतिलिपि बनने में छोटी भिन्नता कभी कभी लाभकारी क्यों हो सकती है?
Why can small variation during genetic copying sometimes be useful?
#variation
#genetic-copying
#evolution-link
A यह हमेशा सभी संतानों को नष्ट कर देती है / It always destroys all offspring
B यह विविधता पैदा कर सकती है जो बदलते वातावरण में सहायक हो सकती है / It can create variation that may help in changing environments
C यह भोजन को रक्त में बदल देती है / It changes food into blood
D यह जनन को पूरी तरह रोक देती है / It completely stops reproduction
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Correct Answer
B. यह विविधता पैदा कर सकती है जो बदलते वातावरण में सहायक हो सकती है / It can create variation that may help in changing environments
Step 1
Concept
प्रतिलिपि बनने में सूक्ष्म अंतर आ सकते हैं। / Small differences can arise during copying.
Step 2
Why this answer is correct
ये अंतर संतानों में विविधता पैदा कर सकते हैं। / These differences can produce variation in offspring.
Step 3
Exam Tip
विविधता बदलते वातावरण में जीवों के लिए लाभकारी हो सकती है। / Variation may be useful for organisms in changing environments.
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यदि जनन में आनुवंशिक प्रतिलिपि बिल्कुल न बने तो नई संतान बनने में मुख्य समस्या क्या होगी?
If genetic copying does not occur at all during reproduction what will be the main problem in forming offspring?
#genetic-copying
#reproduction
#offspring
A संतान तक आवश्यक सूचना नहीं पहुंचेगी / Necessary information will not pass to offspring
B संतान तुरंत भोजन बना लेगी / Offspring will immediately make food
C परागण अपने आप पूरा हो जाएगा / Pollination will complete automatically
D गर्भाशय फल बन जाएगा / Uterus will become fruit
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Correct Answer
A. संतान तक आवश्यक सूचना नहीं पहुंचेगी / Necessary information will not pass to offspring
Step 1
Concept
जनन में नई कोशिका या नया जीव बनने के लिए सूचना चाहिए। / A new cell or organism needs information to form.
Step 2
Why this answer is correct
आनुवंशिक सूचना की प्रतिलिपि बने बिना वह सूचना आगे नहीं जा सकती। / Without copying genetic information that information cannot pass on.
Step 3
Exam Tip
इसलिए प्रतिलिपि बनना जनन का आधार है। / Therefore copying is a base of reproduction.
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यदि आनुवंशिक पदार्थ की प्रतिलिपि बिल्कुल न बने तो प्रजनन में क्या समस्या होगी?
If genetic material is not copied at all what problem will occur in reproduction?
#genetic copying
#offspring
#reproduction
A संतान को लक्षणों की मूल सूचना नहीं मिलेगी / Offspring will not get basic information for traits
B संतान अधिक मजबूत होगी हमेशा / Offspring will always be stronger
C परागण अपने आप बढ़ेगा / Pollination will automatically increase
D बीजांड तुरंत फल बन जाएगा / Ovule will immediately become fruit
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Correct Answer
A. संतान को लक्षणों की मूल सूचना नहीं मिलेगी / Offspring will not get basic information for traits
Step 1
Concept
संतान के निर्माण में आनुवंशिक सूचना आवश्यक है। / Genetic information is necessary for forming offspring.
Step 2
Why this answer is correct
यह सूचना प्रतिलिपि बनकर आगे जाती है। / This information is passed on by copying.
Step 3
Exam Tip
प्रतिलिपि न बनने पर नया जीव ठीक से बनना संभव नहीं होगा। / Without copying a new organism cannot form properly.
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प्रजनन में आनुवंशिक पदार्थ की प्रतिलिपि बनना क्यों जरूरी है?
Why is copying of genetic material necessary in reproduction?
#genetic material
#copying
#reproduction
A ताकि संतान को जनक के लक्षणों की सूचना मिल सके / So offspring can receive information for parental traits
B ताकि भोजन पच सके / So food can be digested
C ताकि मूत्र बन सके / So urine can form
D ताकि रंध्र खुल सकें / So stomata can open
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Correct Answer
A. ताकि संतान को जनक के लक्षणों की सूचना मिल सके / So offspring can receive information for parental traits
Step 1
Concept
लक्षणों की सूचना आनुवंशिक पदार्थ में रहती है। / Information for traits is present in genetic material.
Step 2
Why this answer is correct
संतान बनने से पहले यह सूचना प्रतिलिपि रूप में जाती है। / Before offspring form this information is copied and passed on.
Step 3
Exam Tip
इसलिए संतान जनक जैसी बनती है। / Therefore offspring resemble parents.
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आनुवंशिक विचलन किस स्थिति में सबसे अधिक प्रभावशाली हो सकता है?
In which condition can genetic drift be most influential?
#genetic-drift
#small-population
#evolution
#random-change
A बहुत बड़ी जनसंख्या में / In a very large population
B छोटी और अलग जनसंख्या में / In a small isolated population
C जहाँ कोई विविधता न हो / Where there is no variation
D जहाँ सभी जीव समान रूप से चुने जाएँ / Where all organisms are selected equally
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Correct Answer
B. छोटी और अलग जनसंख्या में / In a small isolated population
Step 1
Concept
छोटी जनसंख्या में संयोग का प्रभाव अधिक होता है। / Chance has a stronger effect in small populations.
Step 2
Why this answer is correct
कुछ जीन बिना लाभ या हानि के भी अधिक या कम हो सकते हैं। / Some genes may increase or decrease without clear advantage or harm.
Step 3
Exam Tip
यही आनुवंशिक विचलन कहलाता है। / This is called genetic drift.
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यदि दो जीवों में आनुवंशिक समानता अधिक है तो इसका विकास संबंधी अर्थ क्या हो सकता है?
If two organisms have high genetic similarity what can it mean in evolutionary terms?
#genetic similarity
#evolutionary relationship
#common ancestor
A वे अपेक्षाकृत निकट संबंधी हो सकते हैं / They may be relatively closely related
B वे हमेशा एक ही व्यक्ति हैं / They are always the same individual
C उनमें कोई सामान्य पूर्वज नहीं हो सकता / They cannot have any common ancestor
D उनका संबंध केवल भोजन से है / Their relation is only through food
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Correct Answer
A. वे अपेक्षाकृत निकट संबंधी हो सकते हैं / They may be relatively closely related
Step 1
Concept
आनुवंशिक सूचना जीवों के संबंध समझने में मदद करती है। / Genetic information helps understand relationships among organisms.
Step 2
Why this answer is correct
अधिक समानता अधिक निकट संबंध का संकेत दे सकती है। / Greater similarity can indicate closer relationship.
Step 3
Exam Tip
यह सामान्य पूर्वज की संभावना को मजबूत कर सकती है। / It can strengthen the possibility of common ancestry.
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किस स्थिति में प्राकृतिक चयन और आनुवंशिक बहाव दोनों आबादी की संरचना बदल सकते हैं?
In which situation can both natural selection and genetic drift change the structure of a population?
#population change
#natural selection
#genetic drift
A जब विविधताएं मौजूद हों और कुछ बदलाव लाभ या संयोग से बढ़ें / When variations exist and some changes increase by advantage or chance
B जब कोई विविधता न हो / When there is no variation
C जब कोई संतान न बने / When no offspring are produced
D जब सभी जीन नष्ट हो जाएं / When all genes are destroyed
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Correct Answer
A. जब विविधताएं मौजूद हों और कुछ बदलाव लाभ या संयोग से बढ़ें / When variations exist and some changes increase by advantage or chance
Step 1
Concept
आबादी बदलने के लिए विविधता जरूरी है। / Variation is needed for a population to change.
Step 2
Why this answer is correct
प्राकृतिक चयन लाभदायक लक्षणों को बढ़ा सकता है। / Natural selection can increase favourable traits.
Step 3
Exam Tip
आनुवंशिक बहाव संयोग से लक्षणों की संख्या बदल सकता है। / Genetic drift can change trait frequency by chance.
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आनुवंशिक बहाव और प्राकृतिक चयन में सबसे मूल अंतर क्या है?
What is the most basic difference between genetic drift and natural selection?
#genetic drift
#natural selection
#chance
A आनुवंशिक बहाव संयोग से और प्राकृतिक चयन अनुकूलता से जुड़ा है / Genetic drift is linked with chance and natural selection with adaptation
B आनुवंशिक बहाव हमेशा लाभदायक होता है / Genetic drift is always beneficial
C प्राकृतिक चयन बिना विविधता के होता है / Natural selection occurs without variation
D दोनों केवल अर्जित लक्षण हैं / Both are only acquired traits
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Correct Answer
A. आनुवंशिक बहाव संयोग से और प्राकृतिक चयन अनुकूलता से जुड़ा है / Genetic drift is linked with chance and natural selection with adaptation
Step 1
Concept
प्राकृतिक चयन में अनुकूल लक्षण वाले जीव अधिक सफल होते हैं। / In natural selection organisms with favourable traits are more successful.
Step 2
Why this answer is correct
आनुवंशिक बहाव में छोटे समूहों में संयोग से लक्षणों की संख्या बदल सकती है। / In genetic drift trait frequencies may change by chance in small groups.
Step 3
Exam Tip
इसलिए दोनों विकास के अलग कारण हैं। / Therefore they are different causes of evolution.
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आनुवंशिक बहाव और प्राकृतिक चयन दोनों प्रजाति निर्माण में साथ कैसे योगदान दे सकते हैं?
How can genetic drift and natural selection together contribute to speciation?
#genetic-drift
#natural-selection
#speciation
A वे अलग आबादियों में लक्षण आवृत्ति अलग अलग बदल सकते हैं / They can change trait frequencies differently in separated populations
B वे सभी वंशाणु तुरंत मिटा देते हैं / They immediately remove all genes
C वे उपार्जित लक्षणों को सीधे वंशागत बनाते हैं / They directly make acquired traits inherited
D वे जीवाश्मों को नई प्रजाति बनाते हैं / They turn fossils into new species
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Correct Answer
A. वे अलग आबादियों में लक्षण आवृत्ति अलग अलग बदल सकते हैं / They can change trait frequencies differently in separated populations
Step 1
Concept
अलग आबादियों में संयोग से बहाव हो सकता है। / Drift can occur by chance in separated populations.
Step 2
Why this answer is correct
अलग वातावरण प्राकृतिक चयन को अलग दिशा दे सकता है। / Different environments can direct natural selection differently.
Step 3
Exam Tip
दोनों से लंबे समय में आबादियां अलग प्रजाति बन सकती हैं। / Together they can make populations become separate species over time.
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यदि दो अलग आबादियों में प्राकृतिक चयन और आनुवंशिक बहाव अलग दिशाओं में काम करें तो दीर्घकालिक परिणाम क्या हो सकता है?
If natural selection and genetic drift act in different directions in two separated populations what can be the long term result?
#natural-selection
#genetic-drift
#speciation
A आबादियां इतनी अलग हो सकती हैं कि प्रजाति निर्माण हो जाए / Populations can become different enough for speciation
B दोनों आबादियां तुरंत समान हो जाएंगी / Both populations will immediately become identical
C सभी लक्षण गायब हो जाएंगे / All traits will disappear
D सभी जीवाश्म बन जाएंगे / All organisms will become fossils
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Correct Answer
A. आबादियां इतनी अलग हो सकती हैं कि प्रजाति निर्माण हो जाए / Populations can become different enough for speciation
Step 1
Concept
अलग आबादियों में वातावरण और संयोग दोनों अलग हो सकते हैं। / In separated populations environment and chance may differ.
Step 2
Why this answer is correct
इससे लक्षणों की आवृत्ति अलग दिशा में बदल सकती है। / Trait frequencies can change in different directions.
Step 3
Exam Tip
लंबे समय में प्रजनन अलगाव और नई प्रजाति बन सकती है। / Over time reproductive isolation and new species can form.
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छोटी आबादी में आनुवंशिक बहाव बड़ा प्रभाव क्यों डाल सकता है?
Why can genetic drift have a strong effect in a small population?
#genetic-drift
#small-population
#chance
A कुछ व्यक्तियों के संयोग से बचने या मरने से लक्षण अनुपात तेजी से बदल सकता है / Survival or death of a few individuals by chance can quickly change trait ratio
B छोटी आबादी में गुणसूत्र नहीं होते / Small populations have no chromosomes
C छोटी आबादी में कोई प्रजनन नहीं होता / Small populations do not reproduce
D छोटी आबादी में सभी लक्षण समान होते हैं / All traits are same in small populations
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Correct Answer
A. कुछ व्यक्तियों के संयोग से बचने या मरने से लक्षण अनुपात तेजी से बदल सकता है / Survival or death of a few individuals by chance can quickly change trait ratio
Step 1
Concept
छोटी आबादी में व्यक्तियों की संख्या कम होती है। / A small population has fewer individuals.
Step 2
Why this answer is correct
कुछ व्यक्तियों की कमी या अधिकता से लक्षणों का अनुपात बदल सकता है। / Loss or survival of a few individuals can change trait ratio.
Step 3
Exam Tip
इसलिए संयोग का प्रभाव अधिक दिख सकता है। / Therefore chance can show a stronger effect.
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प्राकृतिक चयन और आनुवंशिक बहाव को अलग पहचानने का सबसे अच्छा आधार क्या है?
What is the best basis to distinguish natural selection from genetic drift?
#natural-selection
#genetic-drift
#evolution
A चयन में लाभकारी लक्षण और बहाव में संयोग प्रमुख होता है / Usefulness is central in selection and chance is central in drift
B दोनों में केवल भोजन काम करता है / Only food works in both
C दोनों हमेशा समान परिणाम देते हैं / Both always give the same result
D बहाव केवल बड़े जीवों में होता है / Drift occurs only in large organisms
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Correct Answer
A. चयन में लाभकारी लक्षण और बहाव में संयोग प्रमुख होता है / Usefulness is central in selection and chance is central in drift
Step 1
Concept
प्राकृतिक चयन में वातावरण लाभकारी लक्षणों को बढ़ा सकता है। / In natural selection environment can increase useful traits.
Step 2
Why this answer is correct
आनुवंशिक बहाव में संयोग से लक्षणों की आवृत्ति बदल सकती है। / In genetic drift trait frequency can change by chance.
Step 3
Exam Tip
यही दोनों के बीच मुख्य अंतर है। / This is the key difference between them.
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प्राकृतिक चयन और आनुवंशिक बहाव का मुख्य अंतर क्या है?
What is the main difference between natural selection and genetic drift?
#natural selection
#genetic drift
#difference
A प्राकृतिक चयन अनुकूलता से और आनुवंशिक बहाव संयोग से जुड़ा है / Natural selection is linked with fitness and genetic drift with chance
B दोनों केवल भोजन पचाते हैं / Both only digest food
C प्राकृतिक चयन संयोग है और आनुवंशिक बहाव हमेशा अनुकूलता है / Natural selection is chance and genetic drift is always fitness
D दोनों में कोई विविधता नहीं चाहिए / Neither requires variation
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. प्राकृतिक चयन अनुकूलता से और आनुवंशिक बहाव संयोग से जुड़ा है / Natural selection is linked with fitness and genetic drift with chance
Step 1
Concept
प्राकृतिक चयन में अनुकूल लक्षण वाले जीव अधिक सफल होते हैं। / In natural selection organisms with favourable traits are more successful.
Step 2
Why this answer is correct
आनुवंशिक बहाव में बदलाव संयोग से फैल सकता है। / In genetic drift change can spread by chance.
Step 3
Exam Tip
इसलिए दोनों विकास के अलग कारण बताते हैं। / So both explain different causes of evolution.
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आनुवंशिक बहाव छोटे अलग समूहों में अधिक प्रभावी क्यों हो सकता है?
Why can genetic drift be more effective in small isolated groups?
#genetic drift
#small population
#chance
A क्योंकि संयोग से लक्षणों की संख्या तेजी से बदल सकती है / Because trait frequencies can change quickly by chance
B क्योंकि छोटे समूहों में जीन नहीं होते / Because small groups have no genes
C क्योंकि छोटे समूहों में कोई संतान नहीं होती / Because small groups have no offspring
D क्योंकि प्राकृतिक चयन बंद हो जाता है हमेशा / Because natural selection always stops
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Correct Answer
A. क्योंकि संयोग से लक्षणों की संख्या तेजी से बदल सकती है / Because trait frequencies can change quickly by chance
Step 1
Concept
छोटे समूह में कम जीव होते हैं। / A small group has fewer organisms.
Step 2
Why this answer is correct
संयोग से कुछ लक्षण ज्यादा या कम हो सकते हैं। / By chance some traits may become more or less common.
Step 3
Exam Tip
इसलिए आनुवंशिक बहाव छोटे समूहों में ज्यादा दिख सकता है। / Therefore genetic drift is more visible in small groups.
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दो अलग समूहों में अलग अलग प्राकृतिक चयन और आनुवंशिक बहाव साथ काम करें तो परिणाम क्या हो सकता है?
What can happen if natural selection and genetic drift act differently in two separated groups?
#natural-selection
#genetic-drift
#speciation
A दोनों समूह समय के साथ बहुत अलग हो सकते हैं / The two groups can become very different over time
B दोनों तुरंत समान हो जाएंगे / Both will immediately become identical
C दोनों में कोई बदलाव नहीं होगा / There will be no change in either group
D दोनों में गुणसूत्र समाप्त हो जाएंगे / Chromosomes will disappear in both groups
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. दोनों समूह समय के साथ बहुत अलग हो सकते हैं / The two groups can become very different over time
Step 1
Concept
अलग समूहों में अलग वातावरण हो सकता है। / Separated groups may have different environments.
Step 2
Why this answer is correct
चयन और संयोग अलग दिशा में लक्षण बदल सकते हैं। / Selection and chance can change traits in different directions.
Step 3
Exam Tip
लंबे समय में समूह प्रजाति निर्माण की ओर बढ़ सकते हैं। / Over time the groups may move toward speciation.
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आनुवंशिक बहाव प्राकृतिक चयन से कैसे अलग है?
How is genetic drift different from natural selection?
#genetic-drift
#natural-selection
#evolution
A आनुवंशिक बहाव संयोग से हो सकता है जबकि प्राकृतिक चयन लाभकारी लक्षणों से जुड़ा है / Genetic drift can occur by chance while natural selection is linked with useful traits
B आनुवंशिक बहाव हमेशा वातावरण द्वारा चुना जाता है / Genetic drift is always selected by environment
C प्राकृतिक चयन में लाभकारी लक्षण नहीं होते / Natural selection has no useful traits
D दोनों में कोई अंतर नहीं है / There is no difference between them
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Correct Answer
A. आनुवंशिक बहाव संयोग से हो सकता है जबकि प्राकृतिक चयन लाभकारी लक्षणों से जुड़ा है / Genetic drift can occur by chance while natural selection is linked with useful traits
Step 1
Concept
प्राकृतिक चयन में वातावरण लाभकारी लक्षणों को बढ़ाता है। / In natural selection environment increases useful traits.
Step 2
Why this answer is correct
आनुवंशिक बहाव में छोटी आबादी में संयोग से लक्षण बदल सकते हैं। / In genetic drift traits can change by chance in small populations.
Step 3
Exam Tip
इसलिए दोनों विकास के अलग कारक हैं। / So they are different factors of evolution.
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आनुवंशिक बहाव प्राकृतिक चयन से किस प्रकार अलग है?
How is genetic drift different from natural selection?
#genetic drift
#natural selection
#evolution
A आनुवंशिक बहाव संयोग से होता है जबकि प्राकृतिक चयन अनुकूलता से जुड़ा है / Genetic drift occurs by chance while natural selection is linked with fitness
B दोनों हमेशा एक ही बात हैं / Both are always the same thing
C आनुवंशिक बहाव केवल भोजन पचाता है / Genetic drift only digests food
D प्राकृतिक चयन में कोई विविधता नहीं चाहिए / Natural selection needs no variation
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. आनुवंशिक बहाव संयोग से होता है जबकि प्राकृतिक चयन अनुकूलता से जुड़ा है / Genetic drift occurs by chance while natural selection is linked with fitness
Step 1
Concept
प्राकृतिक चयन में अनुकूल लक्षण वाले जीव अधिक सफल हो सकते हैं। / In natural selection organisms with favourable traits may succeed.
Step 2
Why this answer is correct
आनुवंशिक बहाव में छोटे समूहों में संयोग से बदलाव फैल सकते हैं। / In genetic drift changes can spread by chance in small groups.
Step 3
Exam Tip
इसलिए दोनों के कारण अलग हैं। / Therefore their causes are different.
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प्रजाति निर्माण में आनुवंशिक बहाव और प्राकृतिक चयन दोनों कैसे योगदान दे सकते हैं?
How can genetic drift and natural selection both contribute to speciation?
#genetic-drift
#natural-selection
#speciation
A वे अलग समूहों में लक्षणों की आवृत्ति बदल सकते हैं / They can change trait frequencies in separated groups
B वे सभी वंशाणु तुरंत मिटा देते हैं / They immediately remove all genes
C वे संतान बनना रोक देते हैं / They stop formation of offspring
D वे केवल उपार्जित लक्षण बनाते हैं / They create only acquired traits
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Correct Answer
A. वे अलग समूहों में लक्षणों की आवृत्ति बदल सकते हैं / They can change trait frequencies in separated groups
Step 1
Concept
अलग समूहों में संयोग से लक्षण बदल सकते हैं। / In separated groups traits can change by chance.
Step 2
Why this answer is correct
वातावरण लाभकारी लक्षणों को चुन सकता है। / Environment can select useful traits.
Step 3
Exam Tip
दोनों प्रभाव लंबे समय में समूहों को अलग बना सकते हैं। / Both effects can make groups different over long time.
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छोटी आबादी में आनुवंशिक बहाव का प्रभाव अधिक क्यों दिख सकता है?
Why can the effect of genetic drift be stronger in a small population?
#genetic-drift
#small-population
#chance
A क्योंकि संयोग से कुछ लक्षण तेजी से अधिक या कम हो सकते हैं / Because some traits can increase or decrease quickly by chance
B क्योंकि छोटी आबादी में गुणसूत्र नहीं होते / Because small populations have no chromosomes
C क्योंकि छोटी आबादी में कोई प्रजनन नहीं होता / Because small populations do not reproduce
D क्योंकि सभी जीव अमर हो जाते हैं / Because all organisms become immortal
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Correct Answer
A. क्योंकि संयोग से कुछ लक्षण तेजी से अधिक या कम हो सकते हैं / Because some traits can increase or decrease quickly by chance
Step 1
Concept
छोटी आबादी में व्यक्तियों की संख्या कम होती है। / A small population has fewer individuals.
Step 2
Why this answer is correct
कुछ व्यक्तियों के बचने या न बचने से लक्षणों का अनुपात बदल सकता है। / Survival or loss of a few individuals can change trait frequency.
Step 3
Exam Tip
यही संयोग आधारित बदलाव आनुवंशिक बहाव है। / This chance based change is genetic drift.
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प्राकृतिक चयन और आनुवंशिक बहाव में मुख्य अंतर क्या है?
What is the main difference between natural selection and genetic drift?
#natural-selection
#genetic-drift
#evolution
A प्राकृतिक चयन लाभकारी लक्षणों से जुड़ा है जबकि आनुवंशिक बहाव संयोग से हो सकता है / Natural selection is linked with useful traits while genetic drift can happen by chance
B दोनों हमेशा भोजन पचाते हैं / Both always digest food
C आनुवंशिक बहाव केवल मनुष्य में होता है / Genetic drift occurs only in humans
D प्राकृतिक चयन में कोई वातावरण नहीं होता / There is no environment in natural selection
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Correct Answer
A. प्राकृतिक चयन लाभकारी लक्षणों से जुड़ा है जबकि आनुवंशिक बहाव संयोग से हो सकता है / Natural selection is linked with useful traits while genetic drift can happen by chance
Step 1
Concept
प्राकृतिक चयन में वातावरण लाभकारी लक्षणों को बढ़ा सकता है। / In natural selection environment can favour useful traits.
Step 2
Why this answer is correct
आनुवंशिक बहाव छोटी आबादी में संयोग से लक्षणों की संख्या बदल सकता है। / In genetic drift trait frequency may change by chance in small populations.
Step 3
Exam Tip
इसलिए एक चयन आधारित और दूसरा संयोग आधारित प्रभाव है। / Thus one is selection based and the other is chance based.
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आनुवंशिक बहाव का सरल अर्थ क्या है?
What is the simple meaning of genetic drift?
#genetic-drift
#small-population
#evolution
A छोटी आबादी में संयोग से लक्षणों की संख्या बदलना / Random change in trait frequency in a small population
B भोजन का बहना / Flow of food
C जल का वाष्प बनना / Formation of water vapour
D रक्त का जमना / Clotting of blood
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. छोटी आबादी में संयोग से लक्षणों की संख्या बदलना / Random change in trait frequency in a small population
Step 1
Concept
छोटी आबादी में संयोग का प्रभाव अधिक हो सकता है। / Chance can have a greater effect in a small population.
Step 2
Why this answer is correct
कुछ लक्षण बिना विशेष लाभ के भी अधिक या कम हो सकते हैं। / Some traits may increase or decrease without special advantage.
Step 3
Exam Tip
इसे आनुवंशिक बहाव कहते हैं। / This is called genetic drift.
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रेखा में दबाव बदलने से क्या बदलता है?
What changes when pressure on line changes?
#pressure
#line quality
#variation
A गहरापन और मोटाई / Darkness and thickness
B कागज की भाषा / Language of paper
C फ्रेम का रंग / Colour of frame
D रंग की गंध / Smell of colour
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. गहरापन और मोटाई / Darkness and thickness
Explanation
Simple Explanation
दबाव रेखा को हल्का गहरा या मोटा पतला बना सकता है। परीक्षा में pressure variation याद रखें। / Pressure can make line light dark thick or thin. Exam tip: remember pressure variation.
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क्षितिज रेखा की ऊंचाई बदलने से क्या बदलता है?
What changes when the height of horizon line changes?
#horizon line
#eye level
#perspective
A दर्शक की आंख का स्तर और दृश्य क्षेत्र का अनुपात / Viewer eye level and proportion of visible space
B रंग का रासायनिक गुण / Chemical property of colour
C ब्रश की लंबाई / Length of brush
D बनावट का स्पर्श / Touch of texture
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. दर्शक की आंख का स्तर और दृश्य क्षेत्र का अनुपात / Viewer eye level and proportion of visible space
Explanation
Simple Explanation
क्षितिज रेखा देखने की ऊंचाई बताती है। परीक्षा में horizon को eye level से जोड़ें। / Horizon line indicates viewing height. Exam tip: connect horizon with eye level.
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यदि शुक्राणु अंडाणु तक पहुंच गया पर आनुवंशिक पदार्थ का मिलन नहीं हुआ तो युग्मनज क्यों नहीं बनेगा?
If sperm reaches ovum but genetic material does not fuse why will zygote not form?
#fertilisation
#zygote
#gamete fusion
A क्योंकि युग्मनज जनन कोशिकाओं के आनुवंशिक मिलन से बनता है / Because a zygote forms by genetic fusion of gametes
B क्योंकि युग्मनज परागकण से बनता है / Because zygote forms from pollen
C क्योंकि युग्मनज गर्भाशय की परत है / Because zygote is the uterine lining
D क्योंकि युग्मनज बीजाणु है / Because zygote is a spore
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि युग्मनज जनन कोशिकाओं के आनुवंशिक मिलन से बनता है / Because a zygote forms by genetic fusion of gametes
Step 1
Concept
निषेचन केवल पास आना नहीं है। / Fertilisation is not just coming close.
Step 2
Why this answer is correct
इसमें नर और मादा जनन कोशिकाओं का आनुवंशिक पदार्थ मिलना चाहिए। / Genetic material of male and female gametes must fuse.
Step 3
Exam Tip
मिलन न होने पर नई पहली कोशिका नहीं बनेगी। / Without fusion the first new cell will not form.
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यदि आनुवंशिक पदार्थ की प्रतिलिपि में हल्की गलती हो और संतान जीवित रह सके तो इसका संभावित महत्व क्या है?
If a small error occurs while copying genetic material and the offspring survives what can be its possible importance?
#variation
#copying error
#reproduction
A यह विविधता का स्रोत बन सकती है / It can become a source of variation
B यह हमेशा प्रजनन रोक देगी / It will always stop reproduction
C यह हर बार निषेचन कराएगी / It will cause fertilisation every time
D यह संतान को निर्जीव बना देगी / It will make the offspring non living
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. यह विविधता का स्रोत बन सकती है / It can become a source of variation
Step 1
Concept
प्रजनन में आनुवंशिक सूचना आगे जाती है। / Genetic information passes during reproduction.
Step 2
Why this answer is correct
प्रतिलिपि की छोटी गलती नया अंतर ला सकती है। / A small copying error can create a new difference.
Step 3
Exam Tip
यदि अंतर हानिकारक न हो तो वह विविधता में योगदान दे सकता है। / If it is not harmful it can contribute to variation.
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अलैंगिक प्रजनन में आनुवंशिक समानता अधिक होने पर भी संतानों में थोड़ी विविधता कैसे आ सकती है?
How can slight variation arise in offspring even when asexual reproduction produces high genetic similarity?
#asexual reproduction
#variation
#genetic copying
A प्रतिलिपि बनने के समय छोटी त्रुटि से / Due to small errors during copying
B दो जनकों के मिलन से / Due to fusion of two parents
C परागण से / Due to pollination
D मासिक चक्र से / Due to menstrual cycle
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. प्रतिलिपि बनने के समय छोटी त्रुटि से / Due to small errors during copying
Step 1
Concept
अलैंगिक प्रजनन में एक जनक से आनुवंशिक पदार्थ की प्रतिलिपि बनती है। / In asexual reproduction genetic material is copied from one parent.
Step 2
Why this answer is correct
प्रतिलिपि बनाते समय छोटी त्रुटियां हो सकती हैं। / Small errors can occur during copying.
Step 3
Exam Tip
यही छोटी त्रुटियां सीमित विविधता का कारण बन सकती हैं। / These errors can cause limited variation.
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स्वपरागण और परपरागण में आनुवंशिक विविधता की दृष्टि से सबसे सही कथन कौन सा है?
Which statement is most correct about genetic variation in self pollination and cross pollination?
#self-pollination
#cross-pollination
#variation
A स्वपरागण अधिक विविधता और परपरागण कोई विविधता नहीं देता / Self pollination gives more variation and cross pollination gives no variation
B स्वपरागण में विविधता सामान्य रूप से कम और परपरागण में अधिक हो सकती है / Variation is usually less in self pollination and may be more in cross pollination
C दोनों हमेशा एक ही पौधे में होते हैं / Both always occur in the same plant
D दोनों में परागकण नहीं होते / Both have no pollen grains
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. स्वपरागण में विविधता सामान्य रूप से कम और परपरागण में अधिक हो सकती है / Variation is usually less in self pollination and may be more in cross pollination
Step 1
Concept
स्वपरागण में एक ही पौधे की सूचना अधिक शामिल होती है। / Self pollination mainly involves information from the same plant.
Step 2
Why this answer is correct
परपरागण में उसी प्रजाति के दो अलग पौधे शामिल हो सकते हैं। / Cross pollination can involve two different plants of the same species.
Step 3
Exam Tip
इसलिए परपरागण विविधता बढ़ाने में अधिक सहायक हो सकता है। / Therefore cross pollination can increase variation more.
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यदि कोई मटर पौधा बौना है तो उसके बारे में सबसे सही आनुवंशिक निष्कर्ष क्या है?
If a pea plant is dwarf what is the most correct genetic conclusion about it?
#dwarf pea
#recessive genotype
#mendel
A उसमें कम से कम एक प्रभावी सूचना है / It has at least one dominant copy
B उसमें दोनों सूचनाएं अप्रभावी हैं / It has both recessive copies
C उसमें कोई जीन नहीं है / It has no gene
D उसका लक्षण केवल अभ्यास से बना है / Its trait is formed only by practice
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. उसमें दोनों सूचनाएं अप्रभावी हैं / It has both recessive copies
Step 1
Concept
बौना लक्षण अप्रभावी है। / Dwarfness is recessive.
Step 2
Why this answer is correct
अप्रभावी लक्षण प्रभावी सूचना की उपस्थिति में छिप जाता है। / A recessive trait is hidden in the presence of dominant information.
Step 3
Exam Tip
इसलिए बौना रूप दिखने के लिए दोनों सूचनाएं अप्रभावी होनी चाहिए। / Therefore both copies must be recessive for the dwarf form to appear.
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किसी खिलाड़ी की मजबूत मांसपेशियां उसकी संतान में सीधे न जाने का सबसे सही आनुवंशिक कारण क्या है?
What is the most correct genetic reason why an athlete's strong muscles do not pass directly to offspring?
#acquired-trait
#muscles
#inheritance
A मांसपेशियों का अभ्यासजन्य बदलाव जनन कोशिकाओं के वंशाणुओं को सामान्य रूप से नहीं बदलता / Exercise based muscle change usually does not change genes in gametes
B मांसपेशियों में कोई कोशिका नहीं होती / Muscles have no cells
C संतान केवल भोजन से बनती है / Offspring forms only from food
D व्यायाम से सभी गुणसूत्र समाप्त हो जाते हैं / Exercise destroys all chromosomes
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Correct Answer
A. मांसपेशियों का अभ्यासजन्य बदलाव जनन कोशिकाओं के वंशाणुओं को सामान्य रूप से नहीं बदलता / Exercise based muscle change usually does not change genes in gametes
Step 1
Concept
मजबूत मांसपेशियां अभ्यास से बनती हैं। / Strong muscles develop through exercise.
Step 2
Why this answer is correct
यह देह में बना उपार्जित बदलाव है। / This is an acquired change in the body.
Step 3
Exam Tip
जब तक जनन कोशिका की सूचना न बदले तब तक वह सीधे वंशागत नहीं होता। / Unless gamete information changes it is not directly inherited.
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जनन कोशिकाओं में गुणसूत्रों की संख्या आधी होना आनुवंशिक स्थिरता के लिए क्यों जरूरी है?
Why is having half the chromosome number in gametes necessary for genetic stability?
#gametes
#chromosome-number
#fertilisation
A निषेचन के बाद सामान्य गुणसूत्र संख्या फिर बन सके / So that normal chromosome number can be restored after fertilisation
B संतान में कोई गुणसूत्र न रहे / So that offspring has no chromosomes
C हर पीढ़ी में गुणसूत्र संख्या दोगुनी होती रहे / So that chromosome number keeps doubling every generation
D माता पिता का कोई योगदान न रहे / So that parents have no contribution
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Correct Answer
A. निषेचन के बाद सामान्य गुणसूत्र संख्या फिर बन सके / So that normal chromosome number can be restored after fertilisation
Step 1
Concept
देह कोशिका में गुणसूत्र संख्या पूर्ण होती है। / Body cells have the full chromosome number.
Step 2
Why this answer is correct
जनन कोशिका आधी संख्या देती है। / Gametes contribute half the number.
Step 3
Exam Tip
निषेचन में दोनों आधे मिलकर संख्या को स्थिर रखते हैं। / During fertilisation two halves combine and keep the number stable.
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यदि मटर का पौधा बौना दिखाई देता है तो उसके पास किस प्रकार की आनुवंशिक सूचना होनी चाहिए?
If a pea plant appears dwarf what type of genetic information must it have?
#recessive trait
#dwarf plant
#mendel
A दोनों अप्रभावी रूप / Two recessive forms
B एक प्रभावी और एक अप्रभावी रूप / One dominant and one recessive form
C दोनों प्रभावी रूप / Two dominant forms
D कोई जीन नहीं / No gene
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Correct Answer
A. दोनों अप्रभावी रूप / Two recessive forms
Step 1
Concept
बौना लक्षण अप्रभावी है। / Dwarfness is recessive.
Step 2
Why this answer is correct
अप्रभावी लक्षण तभी दिखाई देता है जब प्रभावी सूचना न हो। / A recessive trait appears only when dominant information is absent.
Step 3
Exam Tip
इसलिए बौने पौधे में दोनों सूचनाएं अप्रभावी होंगी। / Therefore a dwarf plant has two recessive forms.
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यदि किसी पौधे का दिखाई देने वाला लक्षण लंबा है तो उसका आनुवंशिक संयोजन कौन सा हो सकता है?
If a plant shows the tall trait what can its genetic combination be?
#dominant trait
#genotype
#phenotype
A केवल दो अप्रभावी रूप / Only two recessive forms
B दो प्रभावी या एक प्रभावी एक अप्रभावी / Two dominant or one dominant and one recessive
C केवल कोई गुणसूत्र नहीं / No chromosome only
D केवल दो बौने रूप / Only two dwarf forms
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Correct Answer
B. दो प्रभावी या एक प्रभावी एक अप्रभावी / Two dominant or one dominant and one recessive
Step 1
Concept
लंबा लक्षण प्रभावी माना जाता है। / Tallness is considered dominant.
Step 2
Why this answer is correct
एक प्रभावी सूचना भी लक्षण को दिखाई दे सकती है। / Even one dominant copy can show the trait.
Step 3
Exam Tip
इसलिए लंबा पौधा शुद्ध या मिश्रित दोनों हो सकता है। / Therefore a tall plant can be pure or hybrid.
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दो जीवों के आनुवंशिक पदार्थ में अधिक समानता से क्या संकेत मिलता है?
What does greater similarity in genetic material of two organisms indicate?
#genetic_similarity
#evolutionary_relationship
#dna
A उनका विकास संबंध निकट हो सकता है / Their evolutionary relationship may be close
B वे हमेशा अलग ग्रहों से आए हैं / They always came from different planets
C वे जीव नहीं हैं / They are not organisms
D उनमें कोई लक्षण नहीं होते / They have no traits
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Correct Answer
A. उनका विकास संबंध निकट हो सकता है / Their evolutionary relationship may be close
Step 1
Concept
आनुवंशिक पदार्थ में जीवों की वंशागत सूचना होती है। / Genetic material contains inherited information of organisms.
Step 2
Why this answer is correct
अधिक समानता साझा इतिहास की ओर संकेत कर सकती है। / Greater similarity can indicate shared history.
Step 3
Exam Tip
इसलिए निकट विकास संबंध का अनुमान लगाया जा सकता है। / Therefore a closer evolutionary relationship can be inferred.
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प्राकृतिक चयन और आनुवंशिक विचलन में मुख्य अंतर क्या है?
What is the main difference between natural selection and genetic drift?
#natural_selection
#genetic_drift
#comparison
A प्राकृतिक चयन लाभदायक लक्षणों से जुड़ा है जबकि आनुवंशिक विचलन संयोग से जुड़ा है / Natural selection is linked with useful traits while genetic drift is linked with chance
B दोनों केवल भोजन पचाते हैं / Both only digest food
C प्राकृतिक चयन में संयोग ही सब कुछ है और विचलन में वातावरण चयन करता है / Selection is only chance and drift is environmental choice
D दोनों का विकास से कोई संबंध नहीं / Both have no relation with evolution
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Correct Answer
A. प्राकृतिक चयन लाभदायक लक्षणों से जुड़ा है जबकि आनुवंशिक विचलन संयोग से जुड़ा है / Natural selection is linked with useful traits while genetic drift is linked with chance
Step 1
Concept
प्राकृतिक चयन में वातावरण लाभदायक लक्षणों वाले जीवों को बढ़त दे सकता है। / In natural selection environment can favour organisms with useful traits.
Step 2
Why this answer is correct
आनुवंशिक विचलन में छोटी आबादी में संयोग से लक्षण बदल सकते हैं। / In genetic drift traits can change by chance in small populations.
Step 3
Exam Tip
इसलिए चयन और संयोग का अंतर याद रखें। / So remember the difference between selection and chance.
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आनुवंशिक पदार्थ की नकल में हुई छोटी त्रुटि हमेशा हानिकारक क्यों नहीं होती?
Why is a small error during copying of genetic material not always harmful?
#dna_copying
#variation
#useful_traits
A क्योंकि कभी कभी वह सामान्य या लाभदायक भिन्नता भी दे सकती है / Because sometimes it may produce a neutral or useful variation
B क्योंकि हर त्रुटि जीव को तुरंत मार देती है / Because every error immediately kills the organism
C क्योंकि त्रुटि से गुणसूत्र गायब हो जाते हैं / Because chromosomes disappear due to error
D क्योंकि त्रुटि से प्रजनन हमेशा रुक जाता है / Because reproduction always stops due to error
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Correct Answer
A. क्योंकि कभी कभी वह सामान्य या लाभदायक भिन्नता भी दे सकती है / Because sometimes it may produce a neutral or useful variation
Step 1
Concept
नकल में छोटे बदलाव भिन्नता पैदा कर सकते हैं। / Small copying changes can produce variation.
Step 2
Why this answer is correct
हर भिन्नता हानिकारक नहीं होती। / Every variation is not harmful.
Step 3
Exam Tip
कुछ भिन्नताएं वातावरण में लाभ भी दे सकती हैं। / Some variations may even give advantage in an environment.
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छोटी आबादी में आनुवंशिक विचलन का प्रभाव अधिक क्यों हो सकता है?
Why can genetic drift have a stronger effect in a small population?
#genetic_drift
#population
#trait_frequency
A क्योंकि संयोग से लक्षणों की आवृत्ति तेजी से बदल सकती है / Because chance can change trait frequency quickly
B क्योंकि छोटी आबादी में कोई वंशाणु नहीं होता / Because small populations have no genes
C क्योंकि छोटी आबादी में प्रजनन असंभव है / Because reproduction is impossible in small populations
D क्योंकि सभी जीव हमेशा समान होते हैं / Because all organisms are always identical
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि संयोग से लक्षणों की आवृत्ति तेजी से बदल सकती है / Because chance can change trait frequency quickly
Step 1
Concept
छोटी आबादी में कुछ जीवों का योगदान बहुत असर डाल सकता है। / In a small population contribution of a few organisms can have a big effect.
Step 2
Why this answer is correct
संयोग से कोई लक्षण अधिक या कम हो सकता है। / A trait may become more or less common by chance.
Step 3
Exam Tip
इसी संयोग आधारित बदलाव को आनुवंशिक विचलन कहा जाता है। / This chance-based change is called genetic drift.
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आनुवंशिक पदार्थ की नकल में त्रुटि का एक संभावित परिणाम क्या हो सकता है?
What can be one possible result of an error in copying genetic material?
#dna_copying_error
#variation
#heredity
A भिन्नता / Variation
B हमेशा मृत्यु / Always death
C हमेशा समानता / Always sameness
D भोजन का पाचन / Digestion of food
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Correct Answer
A. भिन्नता / Variation
Step 1
Concept
आनुवंशिक पदार्थ की नकल प्रजनन में बनती है। / Genetic material is copied during reproduction.
Step 2
Why this answer is correct
नकल में छोटी त्रुटि नया अंतर पैदा कर सकती है। / A small copying error can produce a new difference.
Step 3
Exam Tip
यही अंतर भिन्नता के रूप में दिख सकता है। / This difference may appear as variation.
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आनुवंशिक पदार्थ मुख्य रूप से कहां पाया जाता है?
Where is genetic material mainly found?
#nucleus
#genetic_material
#heredity
A कोशिका के केंद्रक में / In the nucleus of the cell
B कोशिका भित्ति में / In the cell wall
C रसधानी में / In the vacuole
D कोशिका के बाहर / Outside the cell
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Correct Answer
A. कोशिका के केंद्रक में / In the nucleus of the cell
Step 1
Concept
कोशिका में केंद्रक नियंत्रण केंद्र की तरह काम करता है। / The nucleus works like a control centre of the cell.
Step 2
Why this answer is correct
आनुवंशिक पदार्थ मुख्य रूप से केंद्रक में पाया जाता है। / Genetic material is mainly present in the nucleus.
Step 3
Exam Tip
इसलिए लक्षणों की सूचना केंद्रक से जुड़ी मानी जाती है। / Therefore information for traits is linked with the nucleus.
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भौगोलिक अलगाव से नई प्रजाति बनने की संभावना कैसे बढ़ती है?
How does geographical isolation increase the possibility of forming a new species?
#geographical isolation
#speciation
#genetic changes
A अलग समूहों में अलग आनुवंशिक बदलाव जमा हो सकते हैं / Different genetic changes can accumulate in separated groups
B सभी समूह तुरंत समान हो जाते हैं / All groups immediately become identical
C गुणसूत्र तुरंत गायब हो जाते हैं / Chromosomes disappear immediately
D प्रजनन हमेशा बढ़ जाता है / Breeding always increases between groups
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. अलग समूहों में अलग आनुवंशिक बदलाव जमा हो सकते हैं / Different genetic changes can accumulate in separated groups
Step 1
Concept
अलगाव से समूहों का आपसी प्रजनन कम होता है। / Isolation reduces breeding between groups.
Step 2
Why this answer is correct
अलग वातावरण में अलग बदलाव बढ़ सकते हैं। / Different changes can increase in different environments.
Step 3
Exam Tip
लंबे समय में ये अंतर नई प्रजाति बना सकते हैं। / Over a long time these differences can form a new species.
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प्रजाति निर्माण के लिए अलग हुए समूहों में कौन सी बात जरूरी हो सकती है?
What may be necessary in separated groups for speciation?
#speciation
#isolation
#genetic changes
A लंबे समय तक अलग बदलावों का जमा होना / Accumulation of different changes for a long time
B हर जीव का तुरंत समान हो जाना / Immediate sameness of every organism
C सभी गुणसूत्रों का गायब हो जाना / Disappearance of all chromosomes
D संतान बनना बंद हो जाना हमेशा / Reproduction always stopping
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. लंबे समय तक अलग बदलावों का जमा होना / Accumulation of different changes for a long time
Step 1
Concept
अलग समूह अलग परिस्थितियों में रहते हैं। / Separated groups live in different conditions.
Step 2
Why this answer is correct
उनमें अलग आनुवंशिक बदलाव जमा हो सकते हैं। / Different genetic changes can accumulate in them.
Step 3
Exam Tip
लंबे समय बाद वे नई प्रजाति बना सकते हैं। / After a long time they may form new species.
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कौन-सी नदी बिहार में बार-बार धारा बदलने और बाढ़ के लिए कुख्यात रही है?
Which river has been notorious in Bihar for frequent course changes and floods?
#indian geography
#kosi river
#sorrow of bihar
#floods
A कोसी / Kosi
B मांडवी / Mandovi
C नेत्रावती / Netravati
D शरावती / Sharavathi
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Correct Answer
A. कोसी / Kosi
Explanation
Simple Explanation
कोसी नदी बिहार में धारा बदलने और बाढ़ के लिए प्रसिद्ध रही है। परीक्षा में कोसी को बिहार का शोक भी याद रखें। / The Kosi has been known in Bihar for shifting courses and floods. For exams, also remember Kosi as the Sorrow of Bihar.
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रेखाओं की दिशा बदलने से चित्र में क्या बदल सकता है?
What can change in a picture when the direction of lines changes?
#visual-art
#line
#class-10
#medium
A भाव और गति / Mood and movement
B केवल कागज का आकार / Only paper size
C विषय का नाम / Name of subject
D फ्रेम की कीमत / Price of frame
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. भाव और गति / Mood and movement
Explanation
Simple Explanation
रेखा की दिशा दृश्य भाव और गति को प्रभावित करती है। परीक्षा में दिशा को रचना की भाषा मानें। / The direction of line affects mood and movement. In exams treat direction as the language of composition.
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कला में रेखा का भाव किससे बदलता है?
What changes the mood of a line in art?
#line character
#mood
#quality
A दिशा मोटाई और चाल / Direction thickness and movement
B कागज की दुकान / Paper shop
C फ्रेम की रसीद / Frame receipt
D रंग की बोतल का ढक्कन / Cap of colour bottle
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Correct Answer
A. दिशा मोटाई और चाल / Direction thickness and movement
Explanation
Simple Explanation
रेखा के गुण उसका भाव बदलते हैं। परीक्षा में line character के तीन गुण याद रखें। / Qualities of line change its mood. Exam tip: remember three qualities of line character.
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रेखा की दिशा बदलने से क्या बदल सकता है?
What can change when direction of a line changes?
#line direction
#visual effect
#mood
A दृश्य प्रभाव / Visual effect
B कागज की उम्र / Age of paper
C ब्रश की दुकान / Brush shop
D फ्रेम की कीमत / Price of frame
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. दृश्य प्रभाव / Visual effect
Explanation
Simple Explanation
दिशा बदलने से रेखा का भाव बदल सकता है। परीक्षा में direction को line mood से जोड़ें। / Changing direction can change mood of a line. Exam tip: connect direction with line mood.
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यदि गोले पर मान अचानक कठोर पट्टी जैसा बदल रहा है तो कौन सा सुधार सबसे उचित है?
If value on a sphere changes suddenly like a hard band what correction is most suitable?
#sphere
#gradation
#value
A क्रमिक मान परिवर्तन बनाना / Make gradual value transition
B बाहरी रेखा मोटी करना / Make outline thicker
C रंग का नाम बदलना / Change colour name
D पृष्ठभूमि मिटाना / Erase background
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्रमिक मान परिवर्तन बनाना / Make gradual value transition
Explanation
Simple Explanation
गोले पर मान धीरे धीरे बदलता है। परीक्षा में वक्र रूपों में क्रमिक छायांकन रखें। / On a sphere value changes gradually. Exam tip: keep gradual shading on curved forms.
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प्रकाश स्रोत की दिशा बदलने पर कलाकार को सबसे पहले क्या सुधारना चाहिए?
When light source direction changes what should the artist correct first?
#light source
#highlight
#shadow
A कागज का नाम / Name of paper
B रंग चक्र की जगह / Place of colour wheel
C शीर्षक की लंबाई / Length of title
D हाइलाइट और छाया की स्थिति / Position of highlight and shadow
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
D. हाइलाइट और छाया की स्थिति / Position of highlight and shadow
Explanation
Simple Explanation
प्रकाश दिशा से हाइलाइट और छाया बदलते हैं। परीक्षा में shading से पहले light source तय करें। / Highlight and shadow change with light direction. Exam tip: decide light source before shading.
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प्रकाश स्रोत बदलने पर चित्र में सबसे पहले क्या समायोजित करना होगा?
What must be adjusted first in a drawing when the light source changes?
#light source
#highlight
#shadow
A कागज का आकार / Size of paper
B रंग का नाम / Name of colour
C फ्रेम की मोटाई / Thickness of frame
D प्रकाशित भाग और छाया की दिशा / Direction of highlight and shadow
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
D. प्रकाशित भाग और छाया की दिशा / Direction of highlight and shadow
Explanation
Simple Explanation
प्रकाश स्रोत के अनुसार उजले और अंधेरे भाग बदलते हैं। परीक्षा में light source before shading याद रखें। / Light and dark areas change according to light source. Exam tip: remember light source before shading.
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पैटर्न में छोटे बदलाव क्यों जोड़े जाते हैं?
Why are small changes added in a pattern?
#pattern
#variation
#interest
A रुचि और गति बनाए रखने के लिए / To maintain interest and movement
B कागज छिपाने के लिए / To hide paper
C रंग खत्म करने के लिए / To end colour
D आकार मिटाने के लिए / To erase shape
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Correct Answer
A. रुचि और गति बनाए रखने के लिए / To maintain interest and movement
Explanation
Simple Explanation
बदलाव पैटर्न को उबाऊ होने से बचाता है। परीक्षा में pattern variation को interest से जोड़ें। / Variation saves pattern from becoming boring. Exam tip: connect pattern variation with interest.
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किसी डिजाइन में रेखा की दिशा बदलने से सबसे पहले क्या बदल सकता है?
What can change first when line direction changes in a design?
#line direction
#mood
#movement
A दृश्य गति और भाव / Visual movement and mood
B कागज का दाम / Price of paper
C ब्रश का नाम / Brush name
D रंग की रासायनिक प्रकृति / Chemical nature of colour
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. दृश्य गति और भाव / Visual movement and mood
Explanation
Simple Explanation
रेखा की दिशा आंख की गति और भाव को प्रभावित करती है। परीक्षा में direction को visual effect से जोड़ें। / Line direction affects eye movement and mood. Exam tip: connect direction with visual effect.
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प्रकाश स्रोत की दिशा बदलने पर सबसे ज्यादा क्या बदलेगा?
What will change most when the direction of light source changes?
#light source
#highlight
#shadow
A कागज का आकार / Paper size
B रंग का नाम / Colour name
C आकार की संख्या / Number of shapes
D प्रकाशित भाग और छाया का स्थान / Position of highlight and shadow
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
D. प्रकाशित भाग और छाया का स्थान / Position of highlight and shadow
Explanation
Simple Explanation
प्रकाश दिशा से उजले और अंधेरे भाग तय होते हैं। परीक्षा में light source को shading से जोड़ें। / Light direction decides light and dark areas. Exam tip: connect light source with shading.
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मान में धीरे धीरे परिवर्तन करने से छायांकन कैसा दिखता है?
How does shading look when value changes gradually?
#gradation
#value
#smooth shading
A कोमल / Smooth
B टूटा हुआ / Broken
C केवल लाल / Only red
D बिना प्रकाश / Without light
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. कोमल / Smooth
Explanation
Simple Explanation
धीरे बदलाव से छाया कोमल और प्राकृतिक लगती है। परीक्षा में मान क्रम को कोमल बदलाव से जोड़ें। / Gradual change makes shade look smooth and natural. Exam tip: connect gradation with smooth transition.
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रेखा की दिशा बदलने से चित्र में क्या बदल सकता है?
What can change in a picture when the direction of a line changes?
#line direction
#movement
#mood
A कागज का प्रकार / Type of paper
B चित्र का विषय हमेशा मिट जाता है / Subject always disappears
C रंग की संख्या / Number of colours
D गति और भाव / Movement and mood
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
D. गति और भाव / Movement and mood
Explanation
Simple Explanation
रेखा की दिशा से गति और भाव बदलते हैं। परीक्षा में direction को visual effect से जोड़ें। / Line direction changes movement and mood. Exam tip: connect direction with visual effect.
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कोसी नदी को धारा बदलने वाली नदी के रूप में क्यों पढ़ा जाता है?
Why is the Kosi River studied as a river that changes its channel?
#kosi
#silt
#channel-shift
A भारी गाद और कम ढाल के कारण / Due to heavy silt and low gradient
B समुद्री ज्वार के कारण / Due to sea tides
C ज्वालामुखी लावा के कारण / Due to volcanic lava
D प्रवाल भित्ति के कारण / Due to coral reef
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. भारी गाद और कम ढाल के कारण / Due to heavy silt and low gradient
Explanation
Simple Explanation
कोसी भारी गाद और कम ढाल के कारण धारा बदलने और बाढ़ से जुड़ी है। परीक्षा में कोसी को बिहार की बाढ़ों से जोड़ें। / Kosi is linked with channel shifting and floods due to heavy silt and low gradient. For exams connect Kosi with floods in Bihar.
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रोमानियाई क्रांति किस क्षेत्र के उन्नीस सौ नवासी बदलावों का भाग थी?
The Romanian Revolution was part of the 1989 changes in which region?
#world history
#revolutions
#romanian revolution
#eastern europe
A दक्षिण अमेरिका / South America
B कैरेबियन / Caribbean
C पूर्वी यूरोप / Eastern Europe
D पश्चिमी अफ्रीका / West Africa
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Correct Answer
C. पूर्वी यूरोप / Eastern Europe
Explanation
Simple Explanation
रोमानियाई क्रांति पूर्वी यूरोप में साम्यवादी शासन के पतन की घटनाओं से जुड़ी थी। परीक्षा में उन्नीस सौ नवासी को पूर्वी यूरोप से जोड़ें। / The Romanian Revolution was linked with the fall of communist regimes in Eastern Europe. For exams connect 1989 with Eastern Europe.
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ब्रिटेन की लड़ाई में जर्मन लक्ष्य बदलना क्यों समस्या बना?
Why did changes in German targets become a problem in the Battle of Britain?
#world history
#world wars
#battle of britain
#luftwaffe
A वायु अड्डों से शहरों पर ध्यान हटने से ब्रिटिश वायु रक्षा को राहत मिली / Shifting focus from airfields to cities gave British air defense relief
B जर्मनी ने पूरी तरह हथियार छोड़ दिए / Germany gave up weapons completely
C ब्रिटेन ने सोवियत संघ पर हमला किया / Britain attacked the Soviet Union
D जापान ने फ्रांस जीता / Japan conquered France
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Correct Answer
A. वायु अड्डों से शहरों पर ध्यान हटने से ब्रिटिश वायु रक्षा को राहत मिली / Shifting focus from airfields to cities gave British air defense relief
Explanation
Simple Explanation
लक्ष्य बदलने से ब्रिटिश लड़ाकू क्षमता को पुनर्गठित होने का समय मिला। परीक्षा में रणनीतिक लक्ष्य के महत्व को समझें। / Changing targets gave British fighter capacity time to recover. For exams understand the importance of strategic targets.
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द्वितीय विश्व युद्ध के बाद जापान के पुनर्निर्माण में लोकतांत्रिक बदलाव क्यों महत्वपूर्ण थे?
Why were democratic changes important in Japan's reconstruction after the Second World War?
#world history
#world wars
#japan
#reconstruction
A उन्होंने सैन्यवाद को सीमित कर नागरिक शासन को बढ़ावा दिया / They limited militarism and promoted civilian rule
B उन्होंने जापान को नाजी राज्य बनाया / They made Japan a Nazi state
C उन्होंने प्रथम विश्व युद्ध शुरू किया / They started the First World War
D उन्होंने जापान को जर्मनी में मिला दिया / They merged Japan with Germany
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Correct Answer
A. उन्होंने सैन्यवाद को सीमित कर नागरिक शासन को बढ़ावा दिया / They limited militarism and promoted civilian rule
Explanation
Simple Explanation
युद्ध के बाद जापान में राजनीतिक और संवैधानिक सुधार हुए। परीक्षा में पुनर्निर्माण को केवल आर्थिक नहीं बल्कि राजनीतिक भी समझें। / After the war Japan saw political and constitutional reforms. For exams understand reconstruction as political as well as economic.
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कुतुब मीनार की ऊपरी मंजिलों की मरम्मत और परिवर्तन किस तुगलक शासक से जुड़े हैं?
Repairs and changes in the upper storeys of Qutub Minar are associated with which Tughlaq ruler?
#qutub minar
#firuz shah tughlaq
#repairs
A गयासुद्दीन तुगलक / Ghiyasuddin Tughlaq
B मुहम्मद बिन तुगलक / Muhammad bin Tughlaq
C फिरोज शाह तुगलक / Firuz Shah Tughlaq
D नासिरुद्दीन महमूद / Nasiruddin Mahmud
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Correct Answer
C. फिरोज शाह तुगलक / Firuz Shah Tughlaq
Explanation
Simple Explanation
फिरोज शाह तुगलक ने कुतुब मीनार की क्षतिग्रस्त ऊपरी मंजिलों की मरम्मत करवाई थी। स्मारकों में बाद की मरम्मत भी पूछी जाती है। / Firuz Shah Tughlaq repaired the damaged upper storeys of Qutub Minar. Later repairs of monuments are also asked in exams.
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ब्राह्मी लिपि के अक्षर रूपों में समय के साथ बदलाव का अध्ययन किस विधि से जुड़ा है?
Study of changes in Brahmi letter forms over time is related to which method?
#ancient-history
#palaeography
#brahmi
A मुद्राशास्त्र / Numismatics
B पुरावनस्पति / Archaeobotany
C पैलियोग्राफी / Palaeography
D प्राणि पुरातत्व / Zooarchaeology
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Correct Answer
C. पैलियोग्राफी / Palaeography
Explanation
Simple Explanation
पैलियोग्राफी लिपि के अक्षर रूपों से अभिलेखों की तिथि और क्षेत्र समझने में मदद करती है। परीक्षा में लिपि अध्ययन को कालक्रम से जोड़ें। / Palaeography helps date and locate inscriptions through letter forms. For exams, connect script study with chronology.
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\(\sqrt{2}\), \(\sqrt{3}\), और \(\sqrt{5}\) के प्रमाणों में कौन-सी बात बदलती है, जबकि प्रमाण की विधि समान रहती है?
In the proofs of \(\sqrt{2}\), \(\sqrt{3}\), and \(\sqrt{5}\), what changes while the proof method remains the same?
#real-numbers
#root2
#root3
#root5
#comparison
A संबंधित अभाज्य गुणनखंड (2,3,5) बदलता है / The related prime factor (2,3,5) changes
B हर बार हर शून्य होता है / The denominator is zero every time
C हर बार दशमलव विस्तार लिया जाता है / The decimal expansion is used every time
D हर बार वर्गमूल पूर्णांक होता है / The square root is an integer every time
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. संबंधित अभाज्य गुणनखंड (2,3,5) बदलता है / The related prime factor (2,3,5) changes
Step 1
Concept
तीनों में पहले परिमेय मान्यता ली जाती है। / In all three proofs, the rational assumption is made first.
Step 2
Why this answer is correct
फिर संबंधित अभाज्य संख्या अंश और हर दोनों में साझा बनती है। / Then the related prime number becomes common to numerator and denominator.
Step 3
Exam Tip
ढाँचा समान है, केवल अभाज्य गुणनखंड बदलता है। / The structure is the same; only the prime factor changes.
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किशोरावस्था में शरीर के बदलावों को प्रजनन क्षमता से जोड़ने वाला मुख्य कारण क्या है?
What mainly connects body changes during adolescence with reproductive ability?
#adolescence
#puberty
#gametes
#reproductive-organs
A जनन अंगों का परिपक्व होना और युग्मक निर्माण शुरू होना / Maturation of reproductive organs and beginning of gamete formation
B पत्तियों में परागकण बनना / Formation of pollen in leaves
C शरीर में बीजाणु बनना / Formation of spores in the body
D गर्भाशय का वृषण बनना / Uterus becoming testis
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. जनन अंगों का परिपक्व होना और युग्मक निर्माण शुरू होना / Maturation of reproductive organs and beginning of gamete formation
Step 1
Concept
किशोरावस्था में रासायनिक संदेशवाहकों का प्रभाव बढ़ता है। / Chemical messengers become more active during adolescence.
Step 2
Why this answer is correct
इससे जनन अंग परिपक्व होने लगते हैं। / Reproductive organs begin to mature.
Step 3
Exam Tip
परिपक्वता के साथ युग्मक निर्माण की क्षमता विकसित होती है। / With maturity, the ability to form gametes develops.
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यदि अंडाशय फल में बदल जाए पर बीजांड निषेचित न हों तो फल में किस बात की कमी हो सकती है?
If ovary changes into fruit but ovules are not fertilised what may be absent in the fruit?
#seedless fruit
#ovule
#fertilisation
A बीज / Seeds
B पंखुड़ी / Petals
C वर्तिका / Style
D तंतु / Filament
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. बीज / Seeds
Step 1
Concept
बीजांड निषेचन के बाद बीज बनते हैं। / Ovules become seeds after fertilisation.
Step 2
Why this answer is correct
अंडाशय फल बन सकता है। / Ovary can become fruit.
Step 3
Exam Tip
बीजांड निषेचित न हों तो बीजों की कमी हो सकती है। / If ovules are not fertilised seeds may be absent.
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किशोरावस्था में जनन क्षमता विकसित होने के साथ भावनात्मक और शारीरिक बदलाव क्यों आते हैं?
Why do emotional and physical changes appear with reproductive maturity during adolescence?
#adolescence
#hormones
#puberty
A रासायनिक संदेशवाहकों का स्राव बदलता है / Secretion of chemical messengers changes
B अंडाशय फल बन जाता है / Ovary becomes fruit
C परागण शुरू होता है / Pollination starts
D बीजाणु शरीर में फैलते हैं / Spores spread in the body
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. रासायनिक संदेशवाहकों का स्राव बदलता है / Secretion of chemical messengers changes
Step 1
Concept
किशोरावस्था में जनन अंग सक्रिय होने लगते हैं। / During adolescence reproductive organs become active.
Step 2
Why this answer is correct
शरीर में रासायनिक संदेशवाहकों का स्तर बदलता है। / Levels of chemical messengers change in the body.
Step 3
Exam Tip
यही कई शारीरिक और भावनात्मक बदलावों को प्रभावित करता है। / These influence many physical and emotional changes.
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फूल में निषेचन के बाद अंडाशय और बीजांड में क्या परिवर्तन होता है?
What changes occur in ovary and ovule after fertilisation in a flower?
#ovary
#ovule
#fertilisation
A अंडाशय बीज और बीजांड फल बनता है / Ovary becomes seed and ovule becomes fruit
B अंडाशय फल और बीजांड बीज बनता है / Ovary becomes fruit and ovule becomes seed
C दोनों पत्तियां बन जाते हैं / Both become leaves
D दोनों परागकण बन जाते हैं / Both become pollen grains
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. अंडाशय फल और बीजांड बीज बनता है / Ovary becomes fruit and ovule becomes seed
Step 1
Concept
निषेचन के बाद बीजांड में भ्रूण विकसित हो सकता है। / After fertilisation an embryo can develop inside the ovule.
Step 2
Why this answer is correct
बीजांड बीज बनता है। / The ovule becomes the seed.
Step 3
Exam Tip
अंडाशय बढ़कर फल बनता है। / The ovary grows into the fruit.
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किशोरावस्था में शरीर में होने वाले बदलावों का मुख्य कारण क्या है?
What mainly causes changes in the body during adolescence?
#adolescence
#hormones
#puberty
#reproduction
A हार्मोन / Hormones
B मिट्टी / Soil
C प्रकाश / Light
D जल / Water
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Correct Answer
A. हार्मोन / Hormones
Step 1
Concept
किशोरावस्था में जनन अंग परिपक्व होने लगते हैं। / Reproductive organs begin to mature during adolescence.
Step 2
Why this answer is correct
इस समय हार्मोन का स्राव बढ़ता है। / Hormone secretion increases at this time.
Step 3
Exam Tip
हार्मोन शरीर में कई शारीरिक बदलाव लाते हैं। / Hormones bring many physical changes in the body.
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किशोरावस्था में शरीर में होने वाले बदलावों का मुख्य कारण क्या है?
What is the main cause of changes in the body during adolescence?
#adolescence
#hormones
#puberty
A हार्मोन / Hormones
B केवल भोजन / Only food
C केवल पानी / Only water
D केवल नींद / Only sleep
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Correct Answer
A. हार्मोन / Hormones
Step 1
Concept
किशोरावस्था में शरीर जनन क्षमता की ओर बढ़ता है। / During adolescence the body moves toward reproductive maturity.
Step 2
Why this answer is correct
इस समय शरीर में हार्मोन का स्राव बढ़ता है। / Hormone secretion increases at this time.
Step 3
Exam Tip
ये हार्मोन शारीरिक बदलावों को नियंत्रित करते हैं। / These hormones control body changes.
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किशोरावस्था में शरीर में बदलाव किस कारण शुरू होते हैं?
What causes body changes to begin during adolescence?
#adolescence
#hormones
#puberty
A मिट्टी के कारण / Due to soil
B हार्मोन के कारण / Due to hormones
C पत्तियों के कारण / Due to leaves
D वायुकोषों के कारण / Due to alveoli
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. हार्मोन के कारण / Due to hormones
Step 1
Concept
किशोरावस्था में शरीर परिपक्व होने लगता है। / During adolescence the body begins to mature.
Step 2
Why this answer is correct
इस समय हार्मोन शरीर में कई बदलाव शुरू करते हैं। / Hormones start many changes in the body.
Step 3
Exam Tip
इन्हीं बदलावों से जनन क्षमता विकसित होती है। / These changes help develop reproductive ability.
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यदि वातावरण बदल जाए तो पहले लाभकारी लक्षण बाद में कम उपयोगी क्यों हो सकता है?
If the environment changes why can a previously useful trait become less useful later?
#environment
#natural-selection
#adaptation
A क्योंकि लक्षण का लाभ वातावरण की स्थिति पर निर्भर करता है / Because the advantage of a trait depends on environmental conditions
B क्योंकि लक्षण कभी वातावरण से प्रभावित नहीं होता / Because traits are never affected by environment
C क्योंकि सभी लक्षण हमेशा समान लाभ देते हैं / Because all traits always give equal benefit
D क्योंकि प्राकृतिक चयन रुक जाता है / Because natural selection stops
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Correct Answer
A. क्योंकि लक्षण का लाभ वातावरण की स्थिति पर निर्भर करता है / Because the advantage of a trait depends on environmental conditions
Step 1
Concept
कोई लक्षण खास वातावरण में लाभ देता है। / A trait gives advantage in a particular environment.
Step 2
Why this answer is correct
वातावरण बदलने पर आवश्यकताएं बदल जाती हैं। / When the environment changes the needs change.
Step 3
Exam Tip
इसलिए चयन की दिशा भी बदल सकती है। / Therefore the direction of selection can also change.
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जीवों में छोटे छोटे वंशागत बदलाव लंबे समय में बड़ा परिवर्तन कैसे ला सकते हैं?
How can small inherited changes in organisms produce large change over long time?
#inherited-variation
#evolution
#population-change
A वे पीढ़ियों में जमा होकर आबादी की बनावट बदल सकते हैं / They can accumulate over generations and change population form
B वे हर पीढ़ी में पूरी तरह मिट जाते हैं / They disappear completely in every generation
C वे केवल भोजन में बदल जाते हैं / They only change into food
D वे कभी संतानों तक नहीं जाते / They never pass to offspring
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. वे पीढ़ियों में जमा होकर आबादी की बनावट बदल सकते हैं / They can accumulate over generations and change population form
Step 1
Concept
हर पीढ़ी में कुछ वंशागत विविधताएं हो सकती हैं। / Some inherited variations may occur in each generation.
Step 2
Why this answer is correct
लाभकारी बदलाव टिकते और बढ़ते हैं। / Useful changes survive and increase.
Step 3
Exam Tip
लंबे समय में उनका संग्रह बड़ा विकासात्मक बदलाव ला सकता है। / Over long time their accumulation can produce major evolutionary change.
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जीवों में लक्षणों में बदलाव लंबे समय में किस प्रक्रिया से जुड़ता है?
Changes in traits of organisms over a long time are related to which process?
#evolution
#variation
#organisms
A क्रमिक विकास / Evolution
B पाचन / Digestion
C वाष्पीकरण / Evaporation
D श्वसन / Respiration
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Correct Answer
A. क्रमिक विकास / Evolution
Step 1
Concept
जीवों में पीढ़ियों के साथ बदलाव जमा हो सकते हैं। / Changes can accumulate in organisms over generations.
Step 2
Why this answer is correct
लंबे समय में ये बदलाव क्रमिक विकास से जुड़ते हैं। / Over a long time these changes are related to evolution.
Step 3
Exam Tip
क्रमिक विकास को धीरे धीरे होने वाला जैविक बदलाव मानें। / Understand evolution as slow biological change.
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किशोरावस्था के बदलावों को प्रतिवर्ती क्रिया की तरह तुरंत क्यों नहीं माना जाता?
Why are adolescent changes not considered immediate like reflex actions?
#adolescence
#hormonal_control
#reflex_action
A क्योंकि वे हार्मोन द्वारा धीरे धीरे और लंबे समय में होते हैं / Because they occur slowly over a long time through hormones
B क्योंकि वे केवल मेरुरज्जु से एक पल में होते हैं / Because they occur instantly only through spinal cord
C क्योंकि उनमें कोई ग्रंथि शामिल नहीं होती / Because no gland is involved in them
D क्योंकि वे केवल पौधों में होते हैं / Because they occur only in plants
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Correct Answer
A. क्योंकि वे हार्मोन द्वारा धीरे धीरे और लंबे समय में होते हैं / Because they occur slowly over a long time through hormones
Step 1
Concept
प्रतिवर्ती क्रिया तंत्रिका मार्ग से बहुत तेज होती है। / Reflex action is very fast through a nervous pathway.
Step 2
Why this answer is correct
किशोरावस्था के बदलाव हार्मोन से धीरे धीरे होते हैं। / Adolescent changes occur slowly through hormones.
Step 3
Exam Tip
इसलिए इन्हें दीर्घकालिक हार्मोन प्रभाव माना जाता है। / Therefore they are considered long-term hormonal effects.
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कौन सा विकल्प गलत कथन को सही रूप में बदलता है कि पौधे केवल निष्क्रिय होते हैं?
Which option correctly changes the wrong statement that plants are only passive?
#plant response
#stimuli
#tropism
A पौधे प्रकाश जल गुरुत्व स्पर्श और रसायनों के प्रति प्रतिक्रिया दिखा सकते हैं / Plants can respond to light water gravity touch and chemicals
B पौधे किसी भी उद्दीपन को कभी नहीं पहचानते / Plants never detect any stimulus
C पौधों में हमेशा मस्तिष्क और मेरुरज्जु होते हैं / Plants always have brain and spinal cord
D पौधे केवल रक्त द्वारा प्रतिक्रिया देते हैं / Plants respond only through blood
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Correct Answer
A. पौधे प्रकाश जल गुरुत्व स्पर्श और रसायनों के प्रति प्रतिक्रिया दिखा सकते हैं / Plants can respond to light water gravity touch and chemicals
Step 1
Concept
पौधे जंतुओं की तरह चलकर प्रतिक्रिया नहीं देते। / Plants do not respond by moving like animals.
Step 2
Why this answer is correct
फिर भी वे कई उद्दीपनों पर वृद्धि या गति द्वारा उत्तर देते हैं। / Still they respond to many stimuli through growth or movement.
Step 3
Exam Tip
इसलिए पौधों को निष्क्रिय मानना गलत है। / Therefore considering plants completely passive is wrong.
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अंडाशय से एस्ट्रोजन स्राव और किशोरावस्था के बदलावों का सही संबंध कौन सा है?
What is the correct relation between estrogen secretion from ovaries and changes during adolescence?
#control_coordination
#estrogen
#ovary
A एस्ट्रोजन लड़कियों में द्वितीयक लैंगिक लक्षणों के विकास में सहायक है / Estrogen helps develop secondary sexual characters in girls
B एस्ट्रोजन रक्त शर्करा को तुरंत नियंत्रित करता है / Estrogen immediately controls blood sugar
C एस्ट्रोजन तने को प्रकाश की ओर मोड़ता है / Estrogen bends the stem towards light
D एस्ट्रोजन प्रतिवर्ती चाप बनाता है / Estrogen forms the reflex arc
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Correct Answer
A. एस्ट्रोजन लड़कियों में द्वितीयक लैंगिक लक्षणों के विकास में सहायक है / Estrogen helps develop secondary sexual characters in girls
Step 1
Concept
एस्ट्रोजन अंडाशय से स्रावित हार्मोन है। / Estrogen is a hormone secreted by ovaries.
Step 2
Why this answer is correct
यह लड़कियों में किशोरावस्था के शारीरिक बदलावों से जुड़ा है। / It is linked with physical changes during adolescence in girls.
Step 3
Exam Tip
इसलिए इसका संबंध द्वितीयक लैंगिक लक्षणों से है। / Therefore it is related to secondary sexual characters.
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लंबे समय में किशोरावस्था के बदलाव और तुरंत हाथ हटाने की क्रिया में मुख्य अंतर क्या है?
What is the main difference between long-term adolescent changes and immediate hand withdrawal?
#control_coordination
#hormones_vs_nerves
#application
A पहला हार्मोन आधारित धीमा प्रभाव है और दूसरा तंत्रिका आधारित तेज प्रभाव है / The first is a slow hormone-based effect and the second is a fast nerve-based effect
B दोनों केवल मेरुरज्जु से होते हैं / Both occur only through spinal cord
C दोनों केवल पौध हार्मोन से होते हैं / Both occur only through plant hormones
D पहला प्रतिवर्ती है और दूसरा वृद्धि प्रतिक्रिया / The first is reflex and the second is growth response
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Correct Answer
A. पहला हार्मोन आधारित धीमा प्रभाव है और दूसरा तंत्रिका आधारित तेज प्रभाव है / The first is a slow hormone-based effect and the second is a fast nerve-based effect
Step 1
Concept
किशोरावस्था के बदलाव हार्मोन से धीरे धीरे होते हैं। / Changes during adolescence occur slowly through hormones.
Step 2
Why this answer is correct
गरम वस्तु से हाथ हटाना तंत्रिका मार्ग से तुरंत होता है। / Removing hand from a hot object occurs quickly through nerves.
Step 3
Exam Tip
इसलिए एक धीमा हार्मोन प्रभाव है और दूसरा तेज तंत्रिका प्रभाव है। / So one is a slow hormonal effect and the other is a fast nervous effect.
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नागपुर अधिवेशन में कांग्रेस के संगठनात्मक बदलाव का आंदोलन पर क्या प्रभाव पड़ा?
What was the effect of Congress organisational changes at the Nagpur session on the movement?
#nagpur session
#congress organisation
#mass base
A कांग्रेस को जनता के बीच फैलाने में मदद मिली / They helped spread Congress among the masses
B कांग्रेस केवल अमीर वर्ग तक सीमित हो गई / Congress became limited only to the rich
C कांग्रेस ने सभी प्रांतीय समितियां समाप्त कर दीं / Congress abolished all provincial committees
D कांग्रेस ने असहयोग को अस्वीकार कर दिया / Congress rejected non-cooperation
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Correct Answer
A. कांग्रेस को जनता के बीच फैलाने में मदद मिली / They helped spread Congress among the masses
Step 1
Concept
नागपुर में संगठन को जन आधार देने की दिशा में बदलाव हुए। / At Nagpur the organisation was changed to build a mass base.
Step 2
Why this answer is correct
इससे कांग्रेस की पहुंच गांवों और कस्बों तक बढ़ी। / This increased Congress reach in villages and towns.
Step 3
Exam Tip
असहयोग आंदोलन को व्यापक आधार मिला। / The Non-Cooperation Movement gained a broader base.
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फ्रांसीसी क्रांति के बाद प्रशासनिक व्यवस्था में बदलाव का मुख्य उद्देश्य क्या था?
What was the main purpose of administrative changes after the French Revolution?
#administration
#nation-building
#class-10
A एक समान शासन बनाना / To create uniform administration
B सामंतों को मजबूत करना / To strengthen nobles
C राजा को पूर्ण शक्ति देना / To give absolute power to the king
D विदेशी सेना बुलाना / To invite foreign armies
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Correct Answer
A. एक समान शासन बनाना / To create uniform administration
Step 1
Concept
पुरानी व्यवस्था में क्षेत्रीय अंतर अधिक थे। / The old system had many regional differences.
Step 2
Why this answer is correct
नई व्यवस्था ने एक समान प्रशासन पर जोर दिया। / The new system focused on uniform administration.
Step 3
Exam Tip
प्रशासनिक बदलाव को राष्ट्र निर्माण से जोड़कर याद रखें। / Connect administrative change with nation building.
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उन्नीसवीं सदी के यूरोप में राष्ट्रवाद के निर्माण में सामाजिक और आर्थिक परिवर्तन साथ साथ कैसे काम कर रहे थे?
How were social and economic changes working together in the making of nationalism in nineteenth-century Europe?
#industrialisation
#economic change
#nationalism
A औद्योगीकरण ने मध्यम वर्ग बनाया और व्यापारिक बाधाओं ने एकता की मांग बढ़ाई / Industrialisation created the middle class and trade barriers increased the demand for unity
B अभिजात वर्ग समाप्त हुआ और सभी किसान राजा बन गए / Aristocracy ended and all peasants became kings
C व्यापार बंद हुआ और राष्ट्रीयता खत्म हुई / Trade ended and nationality disappeared
D सभी लोगों को तुरंत समान मतदान अधिकार मिला / All people immediately got equal voting rights
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Correct Answer
A. औद्योगीकरण ने मध्यम वर्ग बनाया और व्यापारिक बाधाओं ने एकता की मांग बढ़ाई / Industrialisation created the middle class and trade barriers increased the demand for unity
Step 1
Concept
औद्योगीकरण से नया मध्यम वर्ग उभरा। / Industrialisation produced a new middle class.
Step 2
Why this answer is correct
आर्थिक बाधाओं ने एकीकृत बाजार की जरूरत बढ़ाई। / Economic barriers increased the need for a unified market.
Step 3
Exam Tip
इन दोनों ने मिलकर राष्ट्रवाद की मांग को मजबूत किया। / Together these strengthened the demand for nationalism.
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एक क्षारीय विलयन में अम्ल मिलाने पर सार्वत्रिक सूचक नीले से हरा हो गया। क्या निष्कर्ष है?
When acid is added to a basic solution, universal indicator changes from blue to green. What is the conclusion?
#universal indicator
#acid addition
#neutralisation
A विलयन लगभग उदासीन हो गया / The solution became nearly neutral
B विलयन और अधिक क्षारीय हो गया / The solution became more basic
C विलयन प्रबल अम्ल बन गया / The solution became a strong acid
D अम्ल ने कोई प्रभाव नहीं डाला / Acid had no effect
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Correct Answer
A. विलयन लगभग उदासीन हो गया / The solution became nearly neutral
Step 1
Concept
नीला रंग क्षारीयता बताता है। / Blue colour shows basicity.
Step 2
Why this answer is correct
अम्ल मिलाने से क्षारीयता घटती है। / Adding acid reduces basicity.
Step 3
Exam Tip
हरा रंग लगभग उदासीन विलयन का संकेत है। / Green colour indicates a nearly neutral solution.
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एक अम्लीय विलयन में क्षार मिलाने पर सार्वत्रिक सूचक लाल से हरा हो गया। क्या हुआ?
When a base is added to an acidic solution, universal indicator changes from red to green. What happened?
#universal indicator
#neutralisation
#pH
A उदासीनीकरण लगभग पूरा हुआ / Neutralisation was nearly completed
B विलयन अधिक अम्लीय हुआ / The solution became more acidic
C विलयन प्रबल क्षार हुआ / The solution became strongly basic
D कोई रासायनिक परिवर्तन नहीं हुआ / No chemical change occurred
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Correct Answer
A. उदासीनीकरण लगभग पूरा हुआ / Neutralisation was nearly completed
Step 1
Concept
लाल रंग अम्लीय विलयन को दिखाता है। / Red colour shows an acidic solution.
Step 2
Why this answer is correct
क्षार मिलाने से अम्लीयता घटती है। / Adding base reduces acidity.
Step 3
Exam Tip
हरा रंग लगभग उदासीन अवस्था बताता है। / Green colour indicates nearly neutral condition.
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किसी विलयन का पीएच चार से दो हो गया। हाइड्रोजन आयन सांद्रता में क्या परिवर्तन हुआ?
The pH of a solution changes from 4 to 2. What happened to the hydrogen ion concentration?
#pH scale
#hydrogen ions
#acidity
A सौ गुना बढ़ी / Increased one hundred times
B दस गुना घटी / Decreased ten times
C सौ गुना घटी / Decreased one hundred times
D दो गुना बढ़ी / Increased two times
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Correct Answer
A. सौ गुना बढ़ी / Increased one hundred times
Step 1
Concept
पीएच घटने पर हाइड्रोजन आयन सांद्रता बढ़ती है। / When pH decreases hydrogen ion concentration increases.
Step 2
Why this answer is correct
दो इकाई की कमी सौ गुना वृद्धि दिखाती है। / A decrease of two pH units means a hundredfold increase.
Step 3
Exam Tip
इसलिए सांद्रता सौ गुना बढ़ी। / Therefore the concentration increased one hundred times.
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अम्लता मान तीन से छह होने पर कौन सा निष्कर्ष सबसे सही है?
When pH changes from three to six, which conclusion is most correct?
#pH change
#acidity
#acidic solution
A अम्लीयता घटती है पर विलयन अभी भी अम्लीय है / Acidity decreases but the solution is still acidic
B विलयन निश्चित रूप से क्षारीय हो गया / The solution has definitely become basic
C विलयन में कोई आयन नहीं बचे / No ions remain in the solution
D विलयन उदासीन से अधिक क्षारीय हो गया / The solution became more basic than neutral
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Correct Answer
A. अम्लीयता घटती है पर विलयन अभी भी अम्लीय है / Acidity decreases but the solution is still acidic
Step 1
Concept
अम्लता मान सात से कम होने पर विलयन अम्लीय होता है। / A solution is acidic when pH is less than seven.
Step 2
Why this answer is correct
तीन से छह तक मान बढ़ने का अर्थ अम्लीयता कम होना है। / Increasing pH from three to six means acidity decreases.
Step 3
Exam Tip
फिर भी छह सात से कम है इसलिए विलयन अम्लीय ही रहेगा। / Still, six is below seven, so the solution remains acidic.
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अम्लता मान सात से ग्यारह होने पर विलयन की प्रकृति में क्या परिवर्तन दर्शाता है?
What change in nature is shown when the pH of a solution changes from seven to eleven?
#pH scale
#basic solution
#neutral solution
A उदासीन से क्षारीय / Neutral to basic
B उदासीन से अम्लीय / Neutral to acidic
C क्षारीय से अम्लीय / Basic to acidic
D अम्लीय से उदासीन ही / Acidic to only neutral
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Correct Answer
A. उदासीन से क्षारीय / Neutral to basic
Step 1
Concept
अम्लता मान सात उदासीनता दर्शाता है। / pH seven indicates neutrality.
Step 2
Why this answer is correct
सात से अधिक मान क्षारीय प्रकृति बताता है। / A pH greater than seven indicates basic nature.
Step 3
Exam Tip
इसलिए सात से ग्यारह का परिवर्तन क्षारीयता बढ़ने को दिखाता है। / Therefore, a change from seven to eleven shows increasing basicity.
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एक अम्लीय विलयन का पीएच तीन से छह हो गया। कौन सा निष्कर्ष सही है?
The pH of an acidic solution changes from 3 to 6. Which conclusion is correct?
#pH
#dilution
#acidity
A अम्लीयता कम हुई लेकिन विलयन अभी भी अम्लीय है / Acidity decreased but the solution is still acidic
B अम्लीयता बढ़ गई / Acidity increased
C विलयन निश्चित रूप से क्षारीय हो गया / The solution definitely became basic
D विलयन में कोई आयन नहीं रहे / No ions remain in the solution
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Correct Answer
A. अम्लीयता कम हुई लेकिन विलयन अभी भी अम्लीय है / Acidity decreased but the solution is still acidic
Step 1
Concept
पीएच बढ़ना अम्लीय विलयन में अम्लीयता कम होने का संकेत है। / An increase in pH of an acidic solution shows reduced acidity.
Step 2
Why this answer is correct
पीएच छह अभी भी सात से कम है। / pH 6 is still less than 7.
Step 3
Exam Tip
इसलिए विलयन कम अम्लीय हुआ है लेकिन अम्लीय ही है। / So the solution is less acidic but still acidic.
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किसी अम्लीय विलयन का पीएच तीन से छह हो गया। अम्लीयता लगभग कितनी घट गई?
An acidic solution changes from pH 3 to pH 6. Approximately how much did the acidity decrease?
#pH
#acidity
#logarithmic scale
A हजार गुना / Thousand times
B तीन गुना / Three times
C सौ गुना / Hundred times
D दस गुना / Ten times
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Correct Answer
A. हजार गुना / Thousand times
Step 1
Concept
पीएच में एक इकाई वृद्धि अम्लीयता को दस गुना घटाती है। / A one-unit rise in pH decreases acidity ten times.
Step 2
Why this answer is correct
तीन से छह तक तीन इकाई की वृद्धि है। / From pH 3 to pH 6 is a three-unit rise.
Step 3
Exam Tip
इसलिए अम्लीयता लगभग हजार गुना घटती है। / Therefore acidity decreases about one thousand times.
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किसी विलयन का पीएच बारह से दस हो जाता है। सही निष्कर्ष क्या है?
A solution changes from pH 12 to pH 10. What is the correct conclusion?
#pH
#basicity
#dilution
A क्षारीयता घटी पर विलयन अभी भी क्षारीय है / Basicity decreased but the solution is still basic
B विलयन प्रबल अम्ल बन गया / The solution became a strong acid
C विलयन उदासीन हो गया / The solution became neutral
D हाइड्रॉक्साइड आयन बहुत बढ़ गए / Hydroxide ions greatly increased
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Correct Answer
A. क्षारीयता घटी पर विलयन अभी भी क्षारीय है / Basicity decreased but the solution is still basic
Step 1
Concept
पीएच बारह और दस दोनों सात से अधिक हैं। / Both pH 12 and pH 10 are above 7.
Step 2
Why this answer is correct
पीएच घटने से क्षारीय प्रभाव कम हुआ। / The fall in pH means basic effect decreased.
Step 3
Exam Tip
फिर भी पीएच दस होने से विलयन अभी भी क्षारीय है। / Since pH is still 10, the solution remains basic.
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एक छात्र ने अम्लीय विलयन में जल मिलाया और देखा कि पीएच 2 से 4 हो गया। इस परिवर्तन का सबसे सही अर्थ क्या है?
A student adds water to an acidic solution and observes that the pH changes from 2 to 4. What is the most correct meaning of this change?
#pH
#dilution
#acid strength
A विलयन कम अम्लीय हो गया / The solution became less acidic
B विलयन अधिक अम्लीय हो गया / The solution became more acidic
C विलयन अवश्य क्षारीय हो गया / The solution definitely became basic
D विलयन में कोई आयन नहीं रहे / The solution has no ions left
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Correct Answer
A. विलयन कम अम्लीय हो गया / The solution became less acidic
Step 1
Concept
अम्लीय विलयन में पीएच का बढ़ना अम्लीयता घटने का संकेत है। / An increase in pH of an acidic solution means acidity decreases.
Step 2
Why this answer is correct
जल मिलाने से हाइड्रोजन आयनों की सांद्रता कम हो जाती है। / Adding water lowers the concentration of hydrogen ions.
Step 3
Exam Tip
पीएच 4 अभी भी 7 से कम है इसलिए विलयन अम्लीय है लेकिन पहले से कम अम्लीय है। / Since pH 4 is still below 7, the solution remains acidic but is less acidic than before.
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एक अम्लीय विलयन का पीएच एक से चार हो गया। अम्लीयता में क्या परिवर्तन हुआ?
The pH of an acidic solution changes from 1 to 4. What happens to acidity?
#pH
#acidity
#logarithmic scale
A हजार गुना घटती है / It decreases one thousand times
B तीन गुना घटती है / It decreases three times
C हजार गुना बढ़ती है / It increases one thousand times
D कोई परिवर्तन नहीं होता / No change occurs
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Correct Answer
A. हजार गुना घटती है / It decreases one thousand times
Step 1
Concept
पीएच में एक इकाई वृद्धि अम्लीयता को दस गुना घटाती है। / A one-unit pH increase decreases acidity ten times.
Step 2
Why this answer is correct
एक से चार तक तीन इकाई वृद्धि हुई। / From pH 1 to pH 4 is a three-unit rise.
Step 3
Exam Tip
इसलिए अम्लीयता हजार गुना घट गई। / Therefore acidity decreases one thousand times.
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यदि पीएच चार से सात हो जाए तो हाइड्रोजन आयन सांद्रता में क्या परिवर्तन होगा?
If pH changes from 4 to 7, what happens to hydrogen ion concentration?
#pH
#hydrogen ions
#neutralisation
A तीन गुना घटती है / It decreases three times
B सौ गुना घटती है / It decreases one hundred times
C हजार गुना घटती है / It decreases one thousand times
D हजार गुना बढ़ती है / It increases one thousand times
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Correct Answer
C. हजार गुना घटती है / It decreases one thousand times
Step 1
Concept
पीएच में एक इकाई वृद्धि हाइड्रोजन आयन को दस गुना घटाती है। / A one-unit pH rise decreases hydrogen ion concentration ten times.
Step 2
Why this answer is correct
चार से सात तक तीन इकाई वृद्धि है। / From 4 to 7 is a three-unit rise.
Step 3
Exam Tip
इसलिए हाइड्रोजन आयन सांद्रता हजार गुना घटती है। / Therefore hydrogen ion concentration decreases one thousand times.
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किसी क्षारीय विलयन का पीएच तेरह से दस हो गया। क्षारीयता में लगभग कितना परिवर्तन हुआ?
A basic solution changes from pH 13 to pH 10. Approximately how did its basicity change?
#pH
#basicity
#logarithmic scale
A हजार गुना घट गई / Decreased one thousand times
B तीन गुना घट गई / Decreased three times
C हजार गुना बढ़ गई / Increased one thousand times
D कोई परिवर्तन नहीं हुआ / No change occurred
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Correct Answer
A. हजार गुना घट गई / Decreased one thousand times
Step 1
Concept
पीएच पैमाना घातीय होता है। / The pH scale is logarithmic.
Step 2
Why this answer is correct
तीन इकाई की कमी क्षारीय प्रभाव में लगभग हजार गुना कमी दिखाती है। / A decrease of three units means about a thousandfold decrease in basic effect.
Step 3
Exam Tip
पीएच दस अभी भी क्षारीय है लेकिन पहले से कम क्षारीय है। / pH 10 is still basic but less basic than before.
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किसी विलयन का पीएच दो से पाँच हो गया। हाइड्रोजन आयन सांद्रता में क्या परिवर्तन हुआ?
The pH of a solution changes from 2 to 5. What happens to the hydrogen ion concentration?
#pH scale
#hydrogen ions
#acidity
A दस गुना घटती है / It decreases ten times
B सौ गुना घटती है / It decreases one hundred times
C हजार गुना घटती है / It decreases one thousand times
D हजार गुना बढ़ती है / It increases one thousand times
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. हजार गुना घटती है / It decreases one thousand times
Step 1
Concept
पीएच में एक इकाई वृद्धि हाइड्रोजन आयन की दस गुना कमी दिखाती है। / A rise of one pH unit means ten times fewer hydrogen ions.
Step 2
Why this answer is correct
दो से पाँच तक तीन इकाई की वृद्धि है। / From pH 2 to pH 5 is a rise of three units.
Step 3
Exam Tip
इसलिए हाइड्रोजन आयन सांद्रता हजार गुना घटती है। / Therefore hydrogen ion concentration decreases one thousand times.
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अम्लीय विलयन का पीएच तीन से छह हो गया। अम्लीयता में क्या परिवर्तन हुआ?
The pH of an acidic solution changes from 3 to 6. What happens to acidity?
#pH
#acidity
#logarithmic scale
A हजार गुना घटती है / It decreases one thousand times
B तीन गुना घटती है / It decreases three times
C हजार गुना बढ़ती है / It increases one thousand times
D कोई परिवर्तन नहीं होता / No change occurs
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. हजार गुना घटती है / It decreases one thousand times
Step 1
Concept
पीएच में एक इकाई वृद्धि अम्लीयता को दस गुना घटाती है। / A one-unit pH rise decreases acidity ten times.
Step 2
Why this answer is correct
तीन से छह तक तीन इकाई की वृद्धि है। / From 3 to 6 is a three-unit rise.
Step 3
Exam Tip
इसलिए अम्लीयता हजार गुना घटती है। / Therefore acidity decreases one thousand times.
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अम्लीय विलयन का पीएच दो से पाँच होने पर हाइड्रोजन आयन सांद्रता में क्या परिवर्तन होता है?
When the pH of an acidic solution changes from 2 to 5, what happens to hydrogen ion concentration?
#pH
#dilution
#hydrogen ions
A हजार गुना घटती है / It decreases one thousand times
B तीन गुना घटती है / It decreases three times
C हजार गुना बढ़ती है / It increases one thousand times
D कोई परिवर्तन नहीं होता / No change occurs
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Correct Answer
A. हजार गुना घटती है / It decreases one thousand times
Step 1
Concept
पीएच में एक इकाई वृद्धि हाइड्रोजन आयन को दस गुना घटाती है। / A one-unit rise in pH decreases hydrogen ions ten times.
Step 2
Why this answer is correct
दो से पाँच तक तीन इकाई की वृद्धि है। / From 2 to 5 is a three-unit rise.
Step 3
Exam Tip
इसलिए हाइड्रोजन आयन सांद्रता हजार गुना घटती है। / Therefore hydrogen ion concentration decreases one thousand times.
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किसी क्षारीय विलयन का पीएच चौदह से ग्यारह हो गया। क्षारीयता में लगभग कितना परिवर्तन हुआ?
A basic solution changes from pH 14 to pH 11. Approximately how did its basicity change?
#pH
#basicity
#logarithmic scale
A हजार गुना घट गई / Decreased one thousand times
B तीन गुना घट गई / Decreased three times
C हजार गुना बढ़ गई / Increased one thousand times
D कोई परिवर्तन नहीं हुआ / No change occurred
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. हजार गुना घट गई / Decreased one thousand times
Step 1
Concept
पीएच पैमाना घातीय है। / The pH scale is logarithmic.
Step 2
Why this answer is correct
तीन इकाई की कमी क्षारीय प्रभाव में लगभग हजार गुना कमी बताती है। / A decrease of three units means about a thousandfold decrease in basic effect.
Step 3
Exam Tip
पीएच ग्यारह अभी भी क्षारीय है पर पहले से कम क्षारीय है। / pH 11 is still basic but less basic than before.
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यदि किसी विलयन में पीएच चार से पीएच सात तक परिवर्तन हुआ तो हाइड्रोजन आयन सांद्रता में क्या हुआ?
If a solution changes from pH 4 to pH 7, what happens to hydrogen ion concentration?
#pH scale
#hydrogen ions
#neutralisation
A हजार गुना घटती है / It decreases one thousand times
B तीन गुना घटती है / It decreases three times
C हजार गुना बढ़ती है / It increases one thousand times
D समान रहती है / It remains the same
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. हजार गुना घटती है / It decreases one thousand times
Step 1
Concept
पीएच में एक इकाई वृद्धि हाइड्रोजन आयन को दस गुना घटाती है। / A one-unit pH increase decreases hydrogen ion concentration ten times.
Step 2
Why this answer is correct
चार से सात तक तीन इकाई वृद्धि है। / From 4 to 7 is an increase of three units.
Step 3
Exam Tip
इसलिए हाइड्रोजन आयन सांद्रता हजार गुना घटती है। / Therefore hydrogen ion concentration decreases one thousand times.
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एक अम्लीय विलयन में थोड़ा क्षार मिलाने पर पीएच तीन से पाँच हो गया। अम्लीयता में लगभग कितना परिवर्तन हुआ?
A small amount of base is added to an acidic solution and pH changes from 3 to 5. How much did the acidity change approximately?
#pH
#partial neutralisation
#acidity
A सौ गुना घट गई / Decreased one hundred times
B सौ गुना बढ़ गई / Increased one hundred times
C दो गुना बढ़ गई / Increased two times
D कोई परिवर्तन नहीं हुआ / No change occurred
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. सौ गुना घट गई / Decreased one hundred times
Step 1
Concept
पीएच में एक इकाई वृद्धि अम्लीयता को दस गुना घटाती है। / A one-unit rise in pH decreases acidity ten times.
Step 2
Why this answer is correct
पीएच तीन से पाँच तक दो इकाई बढ़ा है। / pH has risen two units from 3 to 5.
Step 3
Exam Tip
इसलिए अम्लीयता लगभग सौ गुना घट गई। / Therefore acidity decreased about one hundred times.
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