100 results found for "air-mass-stability" in Class 10.
द्रव्यमान संरक्षण के नियम के अनुसार रासायनिक अभिक्रिया में कुल द्रव्यमान का क्या होता है?
According to the law of conservation of mass what happens to total mass in a chemical reaction?
#science
#class10
#conservation-of-mass
#total-mass
A कुल द्रव्यमान समान रहता है / Total mass remains the same
B कुल द्रव्यमान हमेशा शून्य हो जाता है / Total mass always becomes zero
C कुल द्रव्यमान हमेशा दोगुना हो जाता है / Total mass always becomes double
D कुल द्रव्यमान गायब हो जाता है / Total mass disappears
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. कुल द्रव्यमान समान रहता है / Total mass remains the same
Step 1
Concept
रासायनिक अभिक्रिया में पदार्थ नष्ट नहीं होता। / Matter is not destroyed in a chemical reaction.
Step 2
Why this answer is correct
अभिकारकों का कुल द्रव्यमान उत्पादों के कुल द्रव्यमान के बराबर रहता है। / Total mass of reactants equals total mass of products.
Step 3
Exam Tip
इसी कारण समीकरण संतुलित किया जाता है। / This is why equations are balanced.
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रेखा में स्थिरता और गति दोनों साथ दिखाने का तरीका क्या हो सकता है?
How can stability and movement be shown together through line?
#stability
#movement
#line contrast
A स्थिर आधार रेखाओं के साथ गतिशील तिरछी रेखाएं मिलाकर / By combining stable base lines with dynamic diagonal lines
B सभी रेखाएं हटा कर / By removing all lines
C केवल एक बिंदु रखकर / By keeping only one dot
D हर रेखा समान दिशा में रखकर / By keeping every line in same direction
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Correct Answer
A. स्थिर आधार रेखाओं के साथ गतिशील तिरछी रेखाएं मिलाकर / By combining stable base lines with dynamic diagonal lines
Explanation
Simple Explanation
विरोधी रेखा गुणों का संतुलन जटिल भाव बनाता है। परीक्षा में संयुक्त प्रभाव देखें। / Balance of contrasting line qualities creates complex mood. Exam tip: observe combined effect.
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रेखा से बनी वास्तु आकृति में स्थायित्व कौन सा गुण बढ़ाता है?
Which quality increases stability in an architectural form made with line?
#architecture
#line
#stability
A संतुलित ऊर्ध्वाधर और क्षैतिज रेखाएं / Balanced vertical and horizontal lines
B केवल टूटी तिरछी रेखाएं / Only broken diagonal lines
C बिना आधार की रेखाएं / Lines without base
D पूरी तरह अनियंत्रित रेखाएं / Completely uncontrolled lines
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Correct Answer
A. संतुलित ऊर्ध्वाधर और क्षैतिज रेखाएं / Balanced vertical and horizontal lines
Explanation
Simple Explanation
वास्तु रूप में ऊर्ध्वाधर और क्षैतिज रेखाएं स्थिरता देती हैं। परीक्षा में इमारतों में रेखा दिशा देखें। / Vertical and horizontal lines give stability in architectural form. Exam tip: observe line direction in buildings.
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किस रेखा से स्थिरता का भाव आ सकता है?
Which line can give a feeling of stability?
#horizontal line
#stability
#mood
A क्षैतिज रेखा / Horizontal line
B तीखी जिगजैग रेखा / Sharp zigzag line
C अव्यवस्थित रेखा / Chaotic line
D बहुत टूटी रेखा / Very broken line
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Correct Answer
A. क्षैतिज रेखा / Horizontal line
Explanation
Simple Explanation
क्षैतिज रेखा धरातल जैसी स्थिर लगती है। परीक्षा में stability को horizontal से जोड़ें। / Horizontal line feels stable like ground. Exam tip: connect stability with horizontal.
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किस संतुलन में दर्पण जैसी समानता नहीं फिर भी स्थिरता हो सकती है?
Which balance can have stability without mirror-like sameness?
#asymmetrical balance
#stability
#visual weight
A असममित संतुलन / Asymmetrical balance
B केवल पैटर्न / Only pattern
C रंगत्व / Hue
D दृश्य बनावट / Visual texture
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Correct Answer
A. असममित संतुलन / Asymmetrical balance
Explanation
Simple Explanation
असममित संतुलन दृश्य भार से स्थिरता देता है। परीक्षा में asymmetrical balance को different but balanced याद रखें। / Asymmetrical balance gives stability through visual weight. Exam tip: remember asymmetrical balance as different but balanced.
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किससे आकृति में स्थिरता और मजबूती का भाव आ सकता है?
What can give a figure a feeling of stability and strength?
#form
#stability
#base
A बहुत पतला असंतुलित आधार / Very thin unbalanced base
B चौड़ा आधार और ठोस रूप / Wide base and solid form
C सिर्फ रंगत्व / Only hue
D धुंधली सीमा / Blurred boundary
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Correct Answer
B. चौड़ा आधार और ठोस रूप / Wide base and solid form
Explanation
Simple Explanation
चौड़ा आधार रूप को स्थिर और मजबूत दिखाता है। परीक्षा में form stability को base से जोड़ें। / A wide base makes a form look stable and strong. Exam tip: connect form stability with base.
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प्रायद्वीपीय पठार की चट्टानी स्थिरता का सबसे सही कारण कौन सा है?
What is the most correct reason for the rocky stability of the Peninsular Plateau?
#peninsular-plateau
#ancient-rocks
#stability
A यह नवीन समुद्री गाद से बना है / It is made of recent marine silt
B यह प्राचीन कठोर आग्नेय और कायांतरित चट्टानों से बना है / It is made of ancient hard igneous and metamorphic rocks
C यह प्रवाल द्वीपों से जुड़ा है / It is linked with coral islands
D यह पूरी तरह हिमनदी मोरेन है / It is entirely glacial moraine
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Correct Answer
B. यह प्राचीन कठोर आग्नेय और कायांतरित चट्टानों से बना है / It is made of ancient hard igneous and metamorphic rocks
Explanation
Simple Explanation
प्रायद्वीपीय पठार पुरानी कठोर चट्टानों से बना स्थिर भूभाग है। परीक्षा में इसे हिमालय से पुराना याद रखें। / The Peninsular Plateau is a stable landmass made of old hard rocks. For exams remember it as older than the Himalayas.
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प्रायद्वीपीय पठार की स्थिरता का प्रमुख भूगर्भीय आधार क्या है?
What is the main geological basis of the stability of the Peninsular Plateau?
#peninsular-plateau
#ancient-rocks
#stability
A प्राचीन कठोर आग्नेय और कायांतरित चट्टानें / Ancient hard igneous and metamorphic rocks
B नई खादर मिट्टी / New Khadar soil
C समुद्री प्रवाल भित्तियां / Marine coral reefs
D हिमनद मोरेन / Glacial moraines
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Correct Answer
A. प्राचीन कठोर आग्नेय और कायांतरित चट्टानें / Ancient hard igneous and metamorphic rocks
Explanation
Simple Explanation
प्रायद्वीपीय पठार प्राचीन कठोर चट्टानों से बना स्थिर भूभाग है। परीक्षा में इसे हिमालय से पुराना याद रखें। / The Peninsular Plateau is a stable landmass made of ancient hard rocks. For exams remember it as older than the Himalayas.
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अल्पसंख्यक अधिकार स्वतंत्रता बाद के राज्यों में स्थिरता से कैसे जुड़े थे?
How were minority rights linked with stability in post independence states?
#minority-rights
#citizenship
#stability
A वे विविध समाजों में भरोसा और समान नागरिकता बनाने में मदद करते थे / They helped build trust and equal citizenship in diverse societies
B वे विदेशी शासन को मजबूत करते थे / They strengthened foreign rule
C वे संविधान को समाप्त करते थे / They ended the constitution
D वे राष्ट्र निर्माण से असंबंधित थे / They were unrelated to nation building
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Correct Answer
A. वे विविध समाजों में भरोसा और समान नागरिकता बनाने में मदद करते थे / They helped build trust and equal citizenship in diverse societies
Explanation
Simple Explanation
विविध समाज में अधिकारों की सुरक्षा राजनीतिक स्थिरता के लिए जरूरी थी। परीक्षा में नागरिकता और समानता साथ पढ़ें। / Protection of rights in diverse societies was necessary for political stability. For exams study citizenship and equality together.
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एक बंद पात्र में अभिकारकों का कुल द्रव्यमान पचास ग्राम है और अभिक्रिया पूरी होने पर कोई पदार्थ बाहर नहीं जाता। उत्पादों का कुल द्रव्यमान कितना होना चाहिए?
In a closed container the total mass of reactants is fifty grams and no matter escapes after the reaction. What should be the total mass of products?
#science
#class10
#hard
#conservation-of-mass
#closed-container
A पच्चीस ग्राम / Twenty five grams
B पचास ग्राम / Fifty grams
C सौ ग्राम / One hundred grams
D शून्य ग्राम / Zero grams
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Correct Answer
B. पचास ग्राम / Fifty grams
Step 1
Concept
बंद पात्र में पदार्थ बाहर नहीं निकलता। / Matter does not escape from a closed container.
Step 2
Why this answer is correct
द्रव्यमान संरक्षण के अनुसार कुल द्रव्यमान समान रहता है। / According to conservation of mass total mass remains same.
Step 3
Exam Tip
इसलिए उत्पादों का कुल द्रव्यमान पचास ग्राम होगा। / Therefore total mass of products will be fifty grams.
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द्रव्यमान संरक्षण के नियम के अनुसार अभिक्रिया से पहले और बाद में क्या समान रहता है?
According to the law of conservation of mass what remains same before and after a reaction?
#science
#class10
#conservation-of-mass
#total-mass
A कुल द्रव्यमान / Total mass
B कुल रंग / Total colour
C कुल गंध / Total smell
D कुल ताप / Total temperature
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Correct Answer
A. कुल द्रव्यमान / Total mass
Step 1
Concept
पदार्थ रासायनिक अभिक्रिया में नष्ट नहीं होता। / Matter is not destroyed in a chemical reaction.
Step 2
Why this answer is correct
अभिकारकों का कुल द्रव्यमान उत्पादों के कुल द्रव्यमान के बराबर रहता है। / Total mass of reactants equals total mass of products.
Step 3
Exam Tip
यही नियम संतुलित समीकरण का आधार है। / This law is the basis of balanced equations.
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यदि चित्र में स्थिरता अधिक और गति कम दिखानी हो तो कौन सी रेखा योजना बेहतर है?
If a picture must show more stability and less movement which line plan is better?
#visual-art
#line
#hard
#class-10
A बहुत तिरछी और टूटती रेखाएं / Many diagonal and broken lines
B संतुलित क्षैतिज और ऊर्ध्वाधर रेखाएं / Balanced horizontal and vertical lines
C घनी जिगजैग रेखाएं / Dense zigzag lines
D बिना दिशा की रेखाएं / Directionless lines
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. संतुलित क्षैतिज और ऊर्ध्वाधर रेखाएं / Balanced horizontal and vertical lines
Explanation
Simple Explanation
क्षैतिज और ऊर्ध्वाधर रेखाएं स्थिर प्रभाव देती हैं। परीक्षा में स्थिरता के लिए रेखा दिशा पहचानें। / Horizontal and vertical lines give a stable effect. In exams identify line direction for stability.
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किस रेखा से शांत मंदिर या स्मारक की स्थिरता बेहतर दिखेगी?
Which line can better show stability of a calm temple or monument?
#visual-art
#line
#class-10
#medium
A संतुलित ऊर्ध्व और क्षैतिज रेखाएं / Balanced vertical and horizontal lines
B तेज बिखरी जिगजैग रेखाएं / Sharp scattered zigzag lines
C अनियमित धुएं जैसी रेखाएं / Irregular smoke like lines
D पूरी टूटती लहरें / Completely breaking waves
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Correct Answer
A. संतुलित ऊर्ध्व और क्षैतिज रेखाएं / Balanced vertical and horizontal lines
Explanation
Simple Explanation
ऊर्ध्व और क्षैतिज रेखाएं स्थिरता और गरिमा देती हैं। परीक्षा में वास्तुकला में स्थिर रेखाएं पहचानें। / Vertical and horizontal lines give stability and dignity. In exams identify stable lines in architecture.
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प्रायद्वीपीय पठार की स्थिरता किस प्रकार की चट्टानों से सबसे अधिक जुड़ी है?
The stability of the Peninsular Plateau is most related to which type of rocks?
#peninsular-plateau
#ancient-rocks
#stable-landmass
A नवीन जलोढ़ गाद / Recent alluvial silt
B प्राचीन कठोर आग्नेय और कायांतरित चट्टानें / Ancient hard igneous and metamorphic rocks
C आधुनिक प्रवाल निक्षेप / Modern coral deposits
D हिमनदी बर्फ चादर / Glacial ice sheet
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Correct Answer
B. प्राचीन कठोर आग्नेय और कायांतरित चट्टानें / Ancient hard igneous and metamorphic rocks
Explanation
Simple Explanation
प्रायद्वीपीय पठार प्राचीन कठोर चट्टानों से बना स्थिर भूखंड है। परीक्षा में इसे हिमालय से पुराना मानें। / The Peninsular Plateau is a stable block made of ancient hard rocks. For exams treat it as older than the Himalayas.
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डावेस योजना और यंग योजना को यूरोपीय स्थिरता से कैसे जोड़ा जा सकता है?
How can the Dawes Plan and Young Plan be linked with European stability?
#world history
#world wars
#dawes plan
#young plan
A वे जर्मन क्षतिपूर्ति और ऋण व्यवस्था को संभालने के प्रयास थे / They were attempts to manage German reparations and loans
B वे जापानी नौसैनिक योजनाएं थीं / They were Japanese naval plans
C वे नाजी मृत्यु शिविर थे / They were Nazi death camps
D वे राष्ट्र संघ की खेल समितियां थीं / They were League sports committees
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Correct Answer
A. वे जर्मन क्षतिपूर्ति और ऋण व्यवस्था को संभालने के प्रयास थे / They were attempts to manage German reparations and loans
Explanation
Simple Explanation
इन योजनाओं ने जर्मन भुगतान संकट को नियंत्रित करने की कोशिश की। परीक्षा में आर्थिक समझौतों को राजनीतिक स्थिरता से जोड़ें। / These plans tried to manage Germany's payment crisis. For exams connect economic agreements with political stability.
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युद्धोत्तर यूरोप में मार्शल योजना को आर्थिक स्थिरता से क्यों जोड़ा जाता है?
Why is the Marshall Plan linked with economic stability in post-war Europe?
#world history
#world wars
#marshall plan
#reconstruction
A इसने पुनर्निर्माण के लिए आर्थिक सहायता दी / It provided economic aid for reconstruction
B इसने जर्मनी को धुरी शक्ति बनाया / It made Germany an Axis Power
C इसने जापान पर बम गिराया / It bombed Japan
D इसने प्रथम विश्व युद्ध शुरू किया / It started the First World War
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Correct Answer
A. इसने पुनर्निर्माण के लिए आर्थिक सहायता दी / It provided economic aid for reconstruction
Explanation
Simple Explanation
मार्शल योजना ने पश्चिमी यूरोप के पुनर्निर्माण में सहायता की। परीक्षा में इसे शीत युद्ध की आर्थिक नीति से जोड़ें। / The Marshall Plan helped rebuild Western Europe. For exams connect it with Cold War economic policy.
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अकबर की धार्मिक सहिष्णुता को विविध समाज में शासन स्थिरता से कैसे जोड़ा जाता है?
How is Akbar's religious tolerance linked with stability of rule in a diverse society?
#indian history famous rulers hard akbar tolerance
A इससे अलग-अलग समुदायों का विश्वास और सहयोग बढ़ा / It increased trust and cooperation among different communities
B इससे केवल कर बढ़े / It only increased taxes
C इससे चोल युद्ध शुरू हुआ / It began Chola wars
D इससे हूण आक्रमण हुए / It caused Huna invasions
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Correct Answer
A. इससे अलग-अलग समुदायों का विश्वास और सहयोग बढ़ा / It increased trust and cooperation among different communities
Explanation
Simple Explanation
अकबर की सबके साथ शांति की नीति ने व्यापक समर्थन बनाया। इसे स्थिर शासन से जोड़ें। / Akbar's policy of peace with all created wider support. Link it with stable rule.
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अकबर की धार्मिक सहिष्णुता को शासन स्थिरता से कैसे जोड़ा जा सकता है?
How can Akbar's religious tolerance be connected with stability of rule?
#indian history famous rulers hard akbar tolerance
A इससे विभिन्न समूहों की भागीदारी और समर्थन बढ़ा / It increased participation and support of different groups
B इससे चोल युद्ध शुरू हुआ / It started Chola wars
C इससे हूण आक्रमण बढ़े / It increased Huna invasions
D इससे पाल विश्वविद्यालय बंद हुए / It closed Pala universities
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Correct Answer
A. इससे विभिन्न समूहों की भागीदारी और समर्थन बढ़ा / It increased participation and support of different groups
Explanation
Simple Explanation
अकबर की सहिष्णु नीति ने साम्राज्य को व्यापक समर्थन दिया। इसे सबके साथ शांति के विचार से जोड़ें। / Akbar's tolerant policy gave wider support to the empire. Link it with the idea of peace with all.
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इल्तुतमिश की चांदी की मुद्रा से किस क्षेत्र में स्थिरता आई?
Iltutmish's silver coin brought stability in which field?
#indian history famous rulers tanka
A मंदिर निर्माण / Temple construction
B चित्रकला / Painting
C आर्थिक और मुद्रा व्यवस्था / Economic and coinage system
D नौसेना नीति / Naval policy
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Correct Answer
C. आर्थिक और मुद्रा व्यवस्था / Economic and coinage system
Explanation
Simple Explanation
इल्तुतमिश ने चांदी का टंका चलाया। इससे सल्तनत की आर्थिक व्यवस्था मजबूत हुई। / Iltutmish introduced the silver coin known as tanka. This strengthened the Sultanate's economic system.
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स्थायी बंदोबस्त में राजस्व की स्थिरता ने ब्रिटिश राज्य को कौन-सा राजनीतिक लाभ दिया?
What political benefit did revenue stability under Permanent Settlement give to British rule?
#modern indian history
#permanent settlement
#zamindars
A एक वफादार जमींदार वर्ग तैयार हुआ / A loyal zamindar class was created
B किसानों को पूर्ण स्वराज मिला / Peasants got complete self-rule
C सभी कर समाप्त हुए / All taxes ended
D कंपनी का व्यापार बंद हुआ / Company trade stopped
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Correct Answer
A. एक वफादार जमींदार वर्ग तैयार हुआ / A loyal zamindar class was created
Explanation
Simple Explanation
जमींदार अंग्रेजी राजस्व हितों से जुड़ गए। परीक्षा में भूमि नीति को सामाजिक गठबंधन से जोड़ें। / Zamindars became linked with British revenue interests. Exam tip: connect land policy with social alliances.
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स्थायी बंदोबस्त को अंग्रेजों ने राजस्व स्थिरता के लिए लाभकारी क्यों माना?
Why did the British consider Permanent Settlement useful for revenue stability?
#modern indian history
#permanent settlement
#revenue
A क्योंकि किसानों को कर से मुक्त किया गया / Because peasants were freed from tax
B क्योंकि जमींदारों ने सेना छोड़ दी / Because zamindars left the army
C क्योंकि सरकार को निश्चित राजस्व मिलना तय हुआ / Because government revenue was fixed
D क्योंकि व्यापार कर पूरी तरह समाप्त हुआ / Because trade tax fully ended
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Correct Answer
C. क्योंकि सरकार को निश्चित राजस्व मिलना तय हुआ / Because government revenue was fixed
Explanation
Simple Explanation
स्थायी बंदोबस्त में सरकार का राजस्व स्थायी रूप से तय किया गया। परीक्षा में इसकी स्थिरता और किसान समस्या दोनों याद रखें। / In Permanent Settlement government revenue was fixed permanently. Exam tip: remember both its stability and peasant problems.
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जनन कोशिकाओं में गुणसूत्र संख्या आधी होना प्रजाति की स्थिरता से कैसे जुड़ा है?
How is half chromosome number in gametes related to stability of a species?
#gametes
#chromosome number
#sexual reproduction
A निषेचन के बाद सामान्य संख्या फिर बनती है / Normal number is restored after fertilisation
B हर पीढ़ी में संख्या अनंत हो जाती है / Number becomes infinite every generation
C संतान में कोई गुणसूत्र नहीं बचता / No chromosome remains in offspring
D गुणसूत्र केवल पौधों में होते हैं / Chromosomes occur only in plants
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Correct Answer
A. निषेचन के बाद सामान्य संख्या फिर बनती है / Normal number is restored after fertilisation
Step 1
Concept
लैंगिक प्रजनन में दो जनन कोशिकाएं मिलती हैं। / Two gametes fuse in sexual reproduction.
Step 2
Why this answer is correct
दोनों में आधी संख्या होने पर मिलकर सामान्य संख्या बनती है। / If each has half the number fusion restores the normal number.
Step 3
Exam Tip
इससे पीढ़ी दर पीढ़ी गुणसूत्र संख्या स्थिर रहती है। / This keeps chromosome number stable over generations.
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जनन कोशिकाओं में गुणसूत्रों की संख्या आधी होना आनुवंशिक स्थिरता के लिए क्यों जरूरी है?
Why is having half the chromosome number in gametes necessary for genetic stability?
#gametes
#chromosome-number
#fertilisation
A निषेचन के बाद सामान्य गुणसूत्र संख्या फिर बन सके / So that normal chromosome number can be restored after fertilisation
B संतान में कोई गुणसूत्र न रहे / So that offspring has no chromosomes
C हर पीढ़ी में गुणसूत्र संख्या दोगुनी होती रहे / So that chromosome number keeps doubling every generation
D माता पिता का कोई योगदान न रहे / So that parents have no contribution
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Correct Answer
A. निषेचन के बाद सामान्य गुणसूत्र संख्या फिर बन सके / So that normal chromosome number can be restored after fertilisation
Step 1
Concept
देह कोशिका में गुणसूत्र संख्या पूर्ण होती है। / Body cells have the full chromosome number.
Step 2
Why this answer is correct
जनन कोशिका आधी संख्या देती है। / Gametes contribute half the number.
Step 3
Exam Tip
निषेचन में दोनों आधे मिलकर संख्या को स्थिर रखते हैं। / During fertilisation two halves combine and keep the number stable.
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ऐर और तेनेरे प्राकृतिक आरक्षित क्षेत्र किस चरम पारिस्थितिकी का उदाहरण हैं?
Air and Tenere Natural Reserves are examples of which extreme ecology?
#air-tenere
#niger
#desert-ecology
A सहारा मरुस्थल पर्वत और दुर्लभ वन्यजीव / Sahara desert mountains and rare wildlife
B उष्णकटिबंधीय प्रवाल / Tropical coral
C माया वर्षावन / Maya rainforest
D रोमन शहर पार्क / Roman city park
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Correct Answer
A. सहारा मरुस्थल पर्वत और दुर्लभ वन्यजीव / Sahara desert mountains and rare wildlife
Explanation
Simple Explanation
यह नाइजर का विशाल मरुस्थलीय प्राकृतिक धरोहर क्षेत्र है। परीक्षा में सहारा संरक्षण याद रखें। / This is a vast desert natural heritage area of Niger. For exams remember Sahara conservation.
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इवो जीमा पर अमेरिकी कब्जे का जापान पर वायु अभियानों से क्या संबंध था?
What was the relation of the American capture of Iwo Jima with air operations against Japan?
#world history
#world wars
#iwo jima
#air operations
A यह लंबी दूरी के बमवर्षकों के लिए सहायक और आपात अड्डा बना / It became a support and emergency base for long-range bombers
B यह वर्साय संधि का स्थान था / It was the site of the Treaty of Versailles
C यह सोवियत राजधानी था / It was the Soviet capital
D यह राष्ट्र संघ का बंदरगाह था / It was the League port
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Correct Answer
A. यह लंबी दूरी के बमवर्षकों के लिए सहायक और आपात अड्डा बना / It became a support and emergency base for long-range bombers
Explanation
Simple Explanation
इवो जीमा जापान के निकट वायु युद्ध में रणनीतिक अड्डा था। परीक्षा में द्वीपों का उपयोग सैन्य अड्डों के रूप में समझें। / Iwo Jima was a strategic base for air war near Japan. For exams understand islands as military bases.
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डी डे में वायु श्रेष्ठता का उतराई की सुरक्षा से क्या संबंध था?
What was the relation of air superiority with the safety of the D-Day landings?
#world history
#world wars
#d day
#air superiority
A इसने जर्मन आवाजाही और जवाबी हमले को सीमित किया / It limited German movement and counterattack
B इसने मित्र जहाजों को समुद्र छोड़ने को मजबूर किया / It forced Allied ships to leave the sea
C इससे जापान ने फ्रांस बचाया / Japan saved France through it
D इसका कोई सैन्य अर्थ नहीं था / It had no military meaning
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Correct Answer
A. इसने जर्मन आवाजाही और जवाबी हमले को सीमित किया / It limited German movement and counterattack
Explanation
Simple Explanation
डी डे की सफलता में आकाश पर नियंत्रण ने जमीन और समुद्र की कार्रवाई बचाई। परीक्षा में संयुक्त अभियान की अवधारणा समझें। / Control of the sky protected land and sea operations in D-Day. For exams understand the idea of combined operations.
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इवो जीमा पर कब्जे का अमेरिकी वायु अभियानों से क्या संबंध था?
What was the connection of capturing Iwo Jima with American air operations?
#world history
#world wars
#iwo jima
#air base
A यह जापान के निकट आपात और सहायक वायु अड्डे के रूप में उपयोगी था / It was useful as an emergency and support air base near Japan
B यह वर्साय संधि का स्थल था / It was the site of Versailles Treaty
C यह जर्मनी की राजधानी थी / It was Germany's capital
D यह राष्ट्र संघ का बंदरगाह था / It was the League's port
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Correct Answer
A. यह जापान के निकट आपात और सहायक वायु अड्डे के रूप में उपयोगी था / It was useful as an emergency and support air base near Japan
Explanation
Simple Explanation
इवो जीमा जापान के निकट वायु अभियानों में सामरिक महत्व रखता था। परीक्षा में द्वीपों को केवल भूमि नहीं बल्कि अड्डों के रूप में देखें। / Iwo Jima had strategic value for air operations near Japan. For exams see islands not only as land but as bases.
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ब्रिटेन की लड़ाई में वायु श्रेष्ठता क्यों निर्णायक थी?
Why was air superiority decisive in the Battle of Britain?
#world history
#world wars
#battle of britain
#air superiority
A क्योंकि समुद्री आक्रमण से पहले आकाश पर नियंत्रण जरूरी था / Because control of the sky was necessary before a sea invasion
B क्योंकि खाई युद्ध चल रहा था / Because trench warfare was happening
C क्योंकि जापान ने लंदन पर कब्जा किया था / Because Japan had occupied London
D क्योंकि राष्ट्र संघ ने विमान भेजे थे / Because the League sent aircraft
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Correct Answer
A. क्योंकि समुद्री आक्रमण से पहले आकाश पर नियंत्रण जरूरी था / Because control of the sky was necessary before a sea invasion
Explanation
Simple Explanation
जर्मनी को ब्रिटेन पर आक्रमण के लिए पहले वायु नियंत्रण चाहिए था। परीक्षा में वायु शक्ति और समुद्री आक्रमण का संबंध समझें। / Germany needed air control before invading Britain. For exams understand the link between air power and sea invasion.
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रॉयल एयर फोर्स किस देश की वायु सेना थी?
The Royal Air Force belonged to which country?
#world history
#world wars
#royal air force
#britain
A जापान / Japan
B जर्मनी / Germany
C ब्रिटेन / Britain
D इटली / Italy
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Correct Answer
C. ब्रिटेन / Britain
Explanation
Simple Explanation
रॉयल एयर फोर्स ब्रिटेन की वायु सेना थी। परीक्षा में इसे ब्रिटेन की लड़ाई से जोड़ें। / The Royal Air Force was Britain's air force. For exams connect it with the Battle of Britain.
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पराली और प्रदूषण नियंत्रण के लिए वायु गुणवत्ता प्रबंधन आयोग किस वर्ष कानून द्वारा स्थापित हुआ था?
In which year was the Commission for Air Quality Management established by law?
#environment ecology
#air quality management
#india
A 2016 / 2016
B 2019 / 2019
C 2021 / 2021
D 2023 / 2023
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. 2021 / 2021
Explanation
Simple Explanation
वायु गुणवत्ता प्रबंधन आयोग 2021 के कानून से स्थापित हुआ। इसे दिल्ली एनसीआर वायु प्रदूषण नियंत्रण से जोड़ें। / The Commission for Air Quality Management was established by the 2021 law. Link it with air pollution control in Delhi NCR.
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राष्ट्रीय स्वच्छ वायु कार्यक्रम किस वर्ष शुरू हुआ था?
In which year was the National Clean Air Programme launched?
#environment ecology
#ncap
#clean air
A 2014 / 2014
B 2016 / 2016
C 2019 / 2019
D 2021 / 2021
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. 2019 / 2019
Explanation
Simple Explanation
राष्ट्रीय स्वच्छ वायु कार्यक्रम 2019 में शुरू हुआ था। इसे शहरों में वायु गुणवत्ता सुधार से जोड़ें। / The National Clean Air Programme was launched in 2019. Link it with improvement of air quality in cities.
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वायु प्रदूषण रोकथाम और नियंत्रण अधिनियम किस वर्ष पारित हुआ था?
In which year was the Air Prevention and Control of Pollution Act passed?
#environment ecology
#air act
#pollution control
A 1974 / 1974
B 1980 / 1980
C 1981 / 1981
D 1986 / 1986
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Correct Answer
C. 1981 / 1981
Explanation
Simple Explanation
वायु अधिनियम 1981 में पारित हुआ था। इसे वायु प्रदूषण नियंत्रण और औद्योगिक उत्सर्जन से जोड़ें। / The Air Act was passed in 1981. Link it with air pollution control and industrial emissions.
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वायु सेना दिवस भारत में किस तारीख को मनाया जाता है?
On which date is Air Force Day celebrated in India?
#indian history
#celebration
#air force day
A 8 अक्टूबर / 8 October
B 4 दिसंबर / 4 December
C 15 जनवरी / 15 January
D 26 जुलाई / 26 July
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. 8 अक्टूबर / 8 October
Explanation
Simple Explanation
वायु सेना दिवस 8 अक्टूबर को मनाया जाता है। इसे भारतीय वायु सेना की स्थापना 1932 से जोड़कर याद रखें। / Air Force Day is celebrated on 8 October. Remember it with the establishment of the Indian Air Force in 1932.
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बीज अंकुरण में वायु की कमी होने पर जल मिलने के बावजूद विकास क्यों रुक सकता है?
Why can seed development stop without air even if water is available for germination?
#seed germination
#air
#respiration
A क्योंकि भ्रूण को ऊर्जा के लिए श्वसन करना होता है / Because embryo needs respiration for energy
B क्योंकि जल हमेशा बीज को मारता है / Because water always kills seed
C क्योंकि वायु परागण कराती है / Because air causes pollination
D क्योंकि बीज को गर्भाशय चाहिए / Because seed needs uterus
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि भ्रूण को ऊर्जा के लिए श्वसन करना होता है / Because embryo needs respiration for energy
Step 1
Concept
जल बीज को सक्रिय करता है। / Water activates the seed.
Step 2
Why this answer is correct
सक्रिय भ्रूण को वृद्धि के लिए ऊर्जा चाहिए। / The active embryo needs energy for growth.
Step 3
Exam Tip
ऊर्जा पाने के लिए श्वसन में वायु की जरूरत होती है। / Air is needed for respiration to obtain energy.
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बीज अंकुरण में जल वायु और उचित ताप तीनों की जरूरत को सबसे अच्छा कैसे समझेंगे?
How can the need of water air and suitable temperature in seed germination be best understood?
#seed germination
#water
#air temperature
A जल बीज को सक्रिय करता है वायु श्वसन में सहायक है और ताप क्रियाओं के लिए जरूरी है / Water activates the seed air supports respiration and temperature supports reactions
B जल परागण करता है वायु फल बनाती है और ताप अंडाणु बनाता है / Water pollinates air makes fruit and temperature makes ovum
C तीनों केवल रंग बदलते हैं / All three only change colour
D तीनों केवल बीज को निष्क्रिय करते हैं / All three only make seed inactive
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Correct Answer
A. जल बीज को सक्रिय करता है वायु श्वसन में सहायक है और ताप क्रियाओं के लिए जरूरी है / Water activates the seed air supports respiration and temperature supports reactions
Step 1
Concept
जल मिलने पर बीज फूलता और सक्रिय होता है। / Water makes the seed swell and become active.
Step 2
Why this answer is correct
वायु से भ्रूण को श्वसन के लिए सहायता मिलती है। / Air helps the embryo respire.
Step 3
Exam Tip
उचित ताप से वृद्धि की आंतरिक क्रियाएं चलती हैं। / Suitable temperature allows internal growth reactions to occur.
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बीज अंकुरण में जल मिलने के बाद भी यदि वायु न मिले तो अंकुरण क्यों रुक सकता है?
Even after getting water why can seed germination stop if air is unavailable?
#seed germination
#air
#respiration
A क्योंकि भ्रूण को ऊर्जा के लिए श्वसन चाहिए / Because the embryo needs respiration for energy
B क्योंकि बीज को परागण चाहिए / Because the seed needs pollination
C क्योंकि बीज को गर्भाशय चाहिए / Because the seed needs uterus
D क्योंकि बीज को अपरा चाहिए / Because the seed needs placenta
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि भ्रूण को ऊर्जा के लिए श्वसन चाहिए / Because the embryo needs respiration for energy
Step 1
Concept
जल बीज को सक्रिय करता है। / Water activates the seed.
Step 2
Why this answer is correct
बढ़ते भ्रूण को ऊर्जा चाहिए। / The growing embryo needs energy.
Step 3
Exam Tip
ऊर्जा के लिए श्वसन आवश्यक है इसलिए वायु की जरूरत होती है। / Respiration is needed for energy so air is required.
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बीज अंकुरण में जल हवा और उचित ताप तीनों की आवश्यकता को सबसे सही ढंग से कैसे समझेंगे?
How can the need for water air and suitable temperature in seed germination be understood most correctly?
#seed-germination
#water
#air
#temperature
A जल बीज को सक्रिय करता है हवा श्वसन में और ताप वृद्धि में मदद करता है / Water activates the seed air helps respiration and temperature supports growth
B जल बीज को पत्थर बनाता है / Water turns seed into stone
C हवा बीज को हमेशा सुखा देती है / Air always dries the seed
D ताप बीज को भोजन से अलग कर देता है / Temperature separates seed from food
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. जल बीज को सक्रिय करता है हवा श्वसन में और ताप वृद्धि में मदद करता है / Water activates the seed air helps respiration and temperature supports growth
Step 1
Concept
जल बीज को फूलने और सक्रिय होने में मदद करता है। / Water helps the seed swell and become active.
Step 2
Why this answer is correct
हवा श्वसन के लिए आवश्यक है। / Air is needed for respiration.
Step 3
Exam Tip
उचित ताप पर वृद्धि की क्रियाएं सही ढंग से चलती हैं। / Suitable temperature allows growth processes to work properly.
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बीज का अंकुरण तभी क्यों होता है जब जल वायु और उचित ताप मिलते हैं?
Why does a seed germinate only when water, air, and suitable temperature are available?
#seed-germination
#water
#air
#temperature
A क्योंकि ये भ्रूण की वृद्धि और श्वसन के लिए जरूरी हैं / Because they are needed for embryo growth and respiration
B क्योंकि ये परागकण बनाते हैं / Because they form pollen grains
C क्योंकि ये शुक्राणु बनाते हैं / Because they form sperms
D क्योंकि ये अंडाशय को फल बनने से रोकते हैं / Because they stop ovary from becoming fruit
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Correct Answer
A. क्योंकि ये भ्रूण की वृद्धि और श्वसन के लिए जरूरी हैं / Because they are needed for embryo growth and respiration
Step 1
Concept
जल बीज को सक्रिय करता है। / Water activates the seed.
Step 2
Why this answer is correct
वायु श्वसन के लिए और उचित ताप वृद्धि के लिए आवश्यक है। / Air is needed for respiration and suitable temperature for growth.
Step 3
Exam Tip
ये दशाएँ मिलकर भ्रूण को अंकुरित होने में सहायता करती हैं। / These conditions help the embryo germinate.
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मनुष्य में श्वसन पथ में वायु सबसे पहले किस अंग से प्रवेश करती है?
In humans air first enters the respiratory pathway through which organ?
#respiration
#nose
#air-passage
A नाक / Nose
B आमाशय / Stomach
C गुर्दा / Kidney
D छोटी आंत / Small intestine
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Correct Answer
A. नाक / Nose
Step 1
Concept
हम सामान्य रूप से नाक से सांस लेते हैं। / We normally breathe through the nose.
Step 2
Why this answer is correct
नाक वायु को छानने और नम करने में मदद करती है। / Nose helps filter and moisten the air.
Step 3
Exam Tip
श्वसन पथ की शुरुआत नाक से मानी जाती है। / The respiratory pathway begins with the nose.
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ब्लीचिंग पाउडर को नम हवा में खुला छोड़ना क्यों ठीक नहीं है?
Why is it not proper to leave bleaching powder open in moist air?
#bleaching powder
#storage
#moist air
A उसकी सक्रिय क्लोरीन जैसी प्रभावशीलता घट सकती है / Its active chlorine-like effectiveness can decrease
B वह सोना बन जाता है / It becomes gold
C वह मीठा पदार्थ बन जाता है / It becomes a sweet substance
D वह पूरी तरह जल बन जाता है / It completely becomes water
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. उसकी सक्रिय क्लोरीन जैसी प्रभावशीलता घट सकती है / Its active chlorine-like effectiveness can decrease
Step 1
Concept
ब्लीचिंग पाउडर नमी और वायु से प्रभावित हो सकता है। / Bleaching powder can be affected by moisture and air.
Step 2
Why this answer is correct
इससे उसकी विरंजन और रोगाणु नाशक क्षमता घट सकती है। / Its bleaching and disinfecting ability can decrease.
Step 3
Exam Tip
इसलिए उसे सूखे बंद पात्र में रखना चाहिए। / Therefore it should be stored in a dry closed container.
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लोहे पर जंग लगने में वायु और नमी की भूमिका क्या है?
What is the role of air and moisture in rusting of iron?
#science
#class10
#rusting
#air
#moisture
A वे जंग बनने की प्रक्रिया को संभव और तेज करते हैं / They make rusting possible and faster
B वे लोहे को तुरंत गैस में बदल देते हैं / They instantly change iron into gas
C वे लोहे को जल में घोल देते हैं / They dissolve iron in water
D वे लोहे को चांदी में बदल देते हैं / They change iron into silver
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Correct Answer
A. वे जंग बनने की प्रक्रिया को संभव और तेज करते हैं / They make rusting possible and faster
Step 1
Concept
जंग लगने में ऑक्सीजन की आवश्यकता होती है। / Oxygen is needed for rusting.
Step 2
Why this answer is correct
नमी इस प्रक्रिया को आगे बढ़ाने में मदद करती है। / Moisture helps the process continue.
Step 3
Exam Tip
इसलिए लोहे को वायु और नमी से बचाना जंग रोकने का उपाय है। / Therefore protecting iron from air and moisture prevents rusting.
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जन आंदोलन उपनिवेश मुक्ति में क्यों जरूरी थे?
Why were mass movements necessary in decolonization?
#mass-movements
#decolonization
#public-support
A उन्होंने स्वतंत्रता मांग को व्यापक समर्थन दिया / They gave broad support to the demand for freedom
B उन्होंने औपनिवेशिक शासन को हमेशा मजबूत किया / They always strengthened colonial rule
C उन्होंने दासता बढ़ाई / They increased slavery
D उन्होंने जनता को अलग रखा / They kept people away
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Correct Answer
A. उन्होंने स्वतंत्रता मांग को व्यापक समर्थन दिया / They gave broad support to the demand for freedom
Explanation
Simple Explanation
जन आंदोलन ने आम लोगों को स्वतंत्रता संघर्ष से जोड़ा। परीक्षा में जनता की भूमिका को महत्व दें। / Mass movements connected common people with the freedom struggle. For exams value the role of people.
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उपनिवेश विरोधी संघर्षों में जन आंदोलन क्यों महत्वपूर्ण थे?
Why were mass movements important in anti colonial struggles?
#mass-movement
#anti-colonialism
#freedom-struggle
A उन्होंने स्वतंत्रता की मांग को व्यापक जन समर्थन दिया / They gave broad public support to the demand for freedom
B उन्होंने विदेशी शासन को मजबूत किया / They strengthened foreign rule
C उन्होंने दासता को स्थायी बनाया / They made slavery permanent
D उन्होंने सभी आंदोलनों को रोक दिया / They stopped all movements
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Correct Answer
A. उन्होंने स्वतंत्रता की मांग को व्यापक जन समर्थन दिया / They gave broad public support to the demand for freedom
Explanation
Simple Explanation
जन आंदोलनों ने आम लोगों को स्वतंत्रता संघर्ष से जोड़ा। परीक्षा में जनता की भूमिका को हमेशा याद रखें। / Mass movements connected common people with the freedom struggle. For exams always remember the role of people.
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भारतीय जनसंचार संस्थान की स्थापना किस वर्ष हुई थी?
In which year was the Indian Institute of Mass Communication established?
#national cultural programs
#iimc
#mass communication
A 1960 / 1960
B 1965 / 1965
C 1971 / 1971
D 1976 / 1976
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Correct Answer
B. 1965 / 1965
Explanation
Simple Explanation
भारतीय जनसंचार संस्थान 1965 में स्थापित हुआ था। इसे मीडिया शिक्षा और संचार प्रशिक्षण से जोड़ें। / The Indian Institute of Mass Communication was established in 1965. Link it with media education and communication training.
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नमक सत्याग्रह के बाद सविनय अवज्ञा आंदोलन में किस प्रकार की जनभागीदारी तेजी से बढ़ी?
After the Salt Satyagraha, what kind of mass participation increased rapidly in the Civil Disobedience Movement?
#indian history
#civil disobedience
#salt satyagraha
#mass movement
A केवल रियासती राजाओं की भागीदारी / Participation only of princely rulers
B किसानों, महिलाओं और विद्यार्थियों की भागीदारी / Participation of peasants, women and students
C केवल ब्रिटिश अधिकारियों की भागीदारी / Participation only of British officials
D सिर्फ विदेशी व्यापारियों की भागीदारी / Participation only of foreign traders
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Correct Answer
B. किसानों, महिलाओं और विद्यार्थियों की भागीदारी / Participation of peasants, women and students
Explanation
Simple Explanation
नमक सत्याग्रह के बाद आंदोलन में किसानों, महिलाओं और विद्यार्थियों की भागीदारी बढ़ी। परीक्षा में इसे व्यापक जनआंदोलन के रूप में याद रखें। / After the Salt Satyagraha, participation of peasants, women, and students increased. Remember it as a broad mass movement in exams.
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रॉलेट सत्याग्रह की कठिनाई ने गांधीजी को जन आंदोलन के बारे में क्या सिखाया?
What did the difficulty of Rowlatt Satyagraha teach Gandhi about mass movements?
#indian freedom movement
#rowlatt satyagraha
#mass politics
A व्यापक जन आंदोलन में अहिंसक अनुशासन बनाए रखना कठिन है / Maintaining non-violent discipline in a large mass movement is difficult
B जनता कभी राजनीति में भाग नहीं लेती / People never participate in politics
C ब्रिटिश सरकार हमेशा शांत रहती है / British government is always peaceful
D सत्याग्रह केवल विदेश में हो सकता है / Satyagraha can happen only abroad
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Correct Answer
A. व्यापक जन आंदोलन में अहिंसक अनुशासन बनाए रखना कठिन है / Maintaining non-violent discipline in a large mass movement is difficult
Explanation
Simple Explanation
रॉलेट सत्याग्रह ने जनशक्ति और नियंत्रण दोनों की चुनौती दिखाई। परीक्षा में 1919 को मोड़ समझें। / Rowlatt Satyagraha showed both mass power and challenge of control. Exam tip: understand 1919 as a turning point.
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होम रूल आंदोलन को गांधी युग से पहले जन राजनीति की तैयारी क्यों कहा जा सकता है?
Why can the Home Rule Movement be called preparation for mass politics before the Gandhian era?
#indian freedom movement
#home rule
#mass politics
A इसने स्वशासन की मांग को जनता में लोकप्रिय बनाया / It popularised the demand for self-government among people
B इसने भारत का विभाजन कराया / It caused Partition of India
C इसने साइमन आयोग भेजा / It sent Simon Commission
D इसने रियासतों को समाप्त किया / It abolished princely states
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Correct Answer
A. इसने स्वशासन की मांग को जनता में लोकप्रिय बनाया / It popularised the demand for self-government among people
Explanation
Simple Explanation
होम रूल ने स्वशासन की मांग को व्यापक राजनीतिक चर्चा बनाया। परीक्षा में तिलक और एनी बेसेंट याद रखें। / Home Rule made self-government a broad political discussion. Exam tip: remember Tilak and Annie Besant.
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भारत छोड़ो आंदोलन को स्वतःस्फूर्त जन आंदोलन क्यों कहा जाता है?
Why is the Quit India Movement called a spontaneous mass movement?
#indian freedom movement
#quit india
#mass uprising
A क्योंकि नेताओं की गिरफ्तारी के बाद भी जनता ने स्थानीय कार्रवाई जारी रखी / Because people continued local actions even after leaders were arrested
B क्योंकि यह केवल ब्रिटिश अधिकारियों ने चलाया / Because only British officers led it
C क्योंकि यह केवल एक अदालत में हुआ / Because it happened only in one court
D क्योंकि यह सिर्फ शिक्षा सुधार था / Because it was only education reform
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि नेताओं की गिरफ्तारी के बाद भी जनता ने स्थानीय कार्रवाई जारी रखी / Because people continued local actions even after leaders were arrested
Explanation
Simple Explanation
1942 में केंद्रीय नेतृत्व जेल में था फिर भी जनता ने आंदोलन चलाया। परीक्षा में स्थानीय प्रतिरोध याद रखें। / In 1942 central leadership was jailed yet people carried on the movement. Exam tip: remember local resistance.
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चौरी चौरा घटना ने जनआंदोलन की किस समस्या को उजागर किया?
Which problem of mass movements did the Chauri Chaura incident expose?
#modern-indian-history
#chauri-chaura
#mass-movement
A अहिंसक अनुशासन बनाए रखने की कठिनाई / Difficulty of maintaining nonviolent discipline
B भारत की पूर्ण स्वतंत्रता / Complete independence of India
C ब्रिटिश शासन का जनसमर्थन / Public support for British rule
D कंपनी राजस्व की वृद्धि / Increase in Company revenue
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. अहिंसक अनुशासन बनाए रखने की कठिनाई / Difficulty of maintaining nonviolent discipline
Explanation
Simple Explanation
गांधीजी ने हिंसा के कारण आंदोलन वापस लिया। परीक्षा में इसे आंदोलन की नैतिक सीमा से जोड़ें। / Gandhi withdrew the movement due to violence. Exam tip is to link it with the moral limit of the movement.
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उग्रवादी राष्ट्रवादियों ने जनजागरण के लिए किस साधन का उपयोग अधिक किया?
Which means did Extremist nationalists use more for mass awakening?
#modern indian history
#extremists
#mass mobilisation
A केवल सरकारी भोज / Only official dinners
B सार्वजनिक उत्सव और स्वदेशी प्रचार / Public festivals and Swadeshi propaganda
C ब्रिटिश अदालतों की प्रशंसा / Praise of British courts
D रियासतों का विलय / Annexation of princely states
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Correct Answer
B. सार्वजनिक उत्सव और स्वदेशी प्रचार / Public festivals and Swadeshi propaganda
Explanation
Simple Explanation
उग्रवादियों ने सार्वजनिक उत्सवों और स्वदेशी प्रचार से जनता को जोड़ा। परीक्षा में तिलक की भूमिका याद रखें। / Extremists used public festivals and Swadeshi propaganda to mobilise people. Exam tip: remember Tilak's role.
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सामूहिक अपनेपन की भावना ने राष्ट्रवाद को विचार से जन आंदोलन में कैसे बदला?
How did the sense of collective belonging turn nationalism from an idea into a mass movement?
#mass-movement
#collective-belonging
#public-participation
#nationalism
A उसने जनता को घरों में रहने को कहा / It told people to stay at home
B उसने आंदोलन को उच्च अधिकारियों तक सीमित किया / It limited the movement to high officials
C उसने साझा प्रतीकों और भावनाओं से जनता को सक्रिय भागीदारी से जोड़ा / It connected people to active participation through shared symbols and emotions
D उसने राष्ट्रीय पहचान को कमजोर किया / It weakened national identity
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Correct Answer
C. उसने साझा प्रतीकों और भावनाओं से जनता को सक्रिय भागीदारी से जोड़ा / It connected people to active participation through shared symbols and emotions
Step 1
Concept
राष्ट्रवाद पहले एक विचार की तरह समझा जा सकता था। / Nationalism could first be understood as an idea.
Step 2
Why this answer is correct
गीत ध्वज लोककथाएँ और चित्रों ने इसे जनता की भावना बनाया। / Songs flags folklore and images made it a public feeling.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में विचार से जनभागीदारी तक की कड़ी लिखें। / In exams write the link from idea to mass participation.
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सामूहिक अपनेपन की भावना ने राष्ट्रीय आंदोलन को केवल विचार से जन आंदोलन बनाने में कैसे मदद की?
How did the sense of collective belonging help turn nationalism from an idea into a mass movement?
#mass-movement
#public-participation
#collective-belonging
#nationalism
A उसने लोगों को साझा प्रतीकों और भावनाओं के माध्यम से सक्रिय भागीदारी से जोड़ा / It connected people to active participation through shared symbols and emotions
B उसने जनता को घरों में रहने के लिए प्रेरित किया / It encouraged people to stay at home
C उसने आंदोलन को केवल उच्च अधिकारियों तक सीमित रखा / It limited the movement only to high officials
D उसने राष्ट्रीय पहचान को कमजोर किया / It weakened national identity
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Correct Answer
A. उसने लोगों को साझा प्रतीकों और भावनाओं के माध्यम से सक्रिय भागीदारी से जोड़ा / It connected people to active participation through shared symbols and emotions
Step 1
Concept
राष्ट्रवाद पहले एक विचार के रूप में समझा जा सकता है। / Nationalism can first be understood as an idea.
Step 2
Why this answer is correct
सामूहिक अपनापन ने इसे गीतों ध्वज और प्रतीकों के माध्यम से जनता की भावना बनाया। / Collective belonging made it a public feeling through songs flags and symbols.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में विचार से जनभागीदारी तक की कड़ी लिखें। / In exams write the link from idea to mass participation.
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सांस्कृतिक प्रतीकों ने राष्ट्रीय आंदोलन को जन आंदोलन बनाने में कैसे सहायता की?
How did cultural symbols help turn the national movement into a mass movement?
#cultural-symbols
#mass-movement
#participation
A वे आम लोगों की भावनाओं और जीवन से जुड़े थे / They were connected with the emotions and lives of common people
B वे केवल अधिकारियों के आदेशों पर आधारित थे / They were based only on officers’ orders
C वे जनता से बिल्कुल दूर थे / They were completely away from people
D वे विदेशी शासन की नीतियों का भाग थे / They were part of colonial policies
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Correct Answer
A. वे आम लोगों की भावनाओं और जीवन से जुड़े थे / They were connected with the emotions and lives of common people
Step 1
Concept
जन आंदोलन के लिए जनता से जुड़ना जरूरी है। / A mass movement must connect with people.
Step 2
Why this answer is correct
गीत ध्वज चित्र और लोककथाएं आम जीवन से जुड़ी थीं। / Songs flags images and folk tales were linked with common life.
Step 3
Exam Tip
सांस्कृतिक प्रतीकों को जन भागीदारी से जोड़ें। / Connect cultural symbols with popular participation.
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नमक सत्याग्रह को जन राजनीति की उत्कृष्ट मिसाल क्यों कहा जा सकता है?
Why can Salt Satyagraha be called an excellent example of mass politics?
#salt-satyagraha
#mass-politics
#household-symbol
A इसने घर की वस्तु को राष्ट्रीय सत्ता विरोध से जोड़ दिया / It connected a household item with national resistance to power
B यह केवल नेताओं की बंद बैठक थी / It was only a closed meeting of leaders
C यह जनता से दूर रखा गया / It was kept away from people
D यह विदेशी शासन की सहायता था / It was help to colonial rule
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Correct Answer
A. इसने घर की वस्तु को राष्ट्रीय सत्ता विरोध से जोड़ दिया / It connected a household item with national resistance to power
Step 1
Concept
नमक घर घर में उपयोग होता था। / Salt was used in every home.
Step 2
Why this answer is correct
नमक कर का विरोध घरेलू जीवन और राष्ट्रीय राजनीति को जोड़ता था। / Opposition to salt tax connected household life with national politics.
Step 3
Exam Tip
जन राजनीति में साझा प्रतीक का महत्व लिखें। / Write the importance of shared symbols in mass politics.
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गांधीजी की ग्यारह मांगों को जन आधार बढ़ाने की रणनीति क्यों कहा जाता है?
Why are Gandhi’s eleven demands called a strategy to widen the mass base?
#eleven-demands
#mass-base
#gandhi
A क्योंकि उनमें अलग वर्गों की आर्थिक और राजनीतिक चिंताएं शामिल थीं / Because they included economic and political concerns of different groups
B क्योंकि वे केवल अधिकारियों के वेतन से जुड़ी थीं / Because they were only related to officers’ salaries
C क्योंकि वे साइमन आयोग की प्रशंसा करती थीं / Because they praised the Simon Commission
D क्योंकि वे जनता की समस्याओं से दूर थीं / Because they were far from public problems
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Correct Answer
A. क्योंकि उनमें अलग वर्गों की आर्थिक और राजनीतिक चिंताएं शामिल थीं / Because they included economic and political concerns of different groups
Step 1
Concept
मांगों में नमक कर जैसा आम मुद्दा था। / The demands included a common issue like salt tax.
Step 2
Why this answer is correct
कुछ मांगें अलग सामाजिक समूहों को जोड़ने में सहायक थीं। / Some demands helped connect different social groups.
Step 3
Exam Tip
ग्यारह मांगों को आंदोलन को व्यापक बनाने की कोशिश मानें। / Treat the eleven demands as an effort to widen the movement.
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दांडी यात्रा को जन जागरण का साधन मानने का सबसे मजबूत कारण क्या है?
What is the strongest reason for seeing the Dandi March as a means of mass awakening?
#dandi-march
#mass-awakening
#communication
A यात्रा के मार्ग में सभाओं और संपर्क से संदेश फैलता गया / Meetings and contact along the route spread the message
B यात्रा को पूरी तरह गुप्त रखा गया / The march was kept completely secret
C यात्रा केवल नेताओं के आराम के लिए थी / The march was only for leaders comfort
D यात्रा का नमक कानून से कोई संबंध नहीं था / The march had no relation with the salt law
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Correct Answer
A. यात्रा के मार्ग में सभाओं और संपर्क से संदेश फैलता गया / Meetings and contact along the route spread the message
Step 1
Concept
दांडी यात्रा केवल एक स्थान तक चलना नहीं थी। / The Dandi March was not just a walk to one place.
Step 2
Why this answer is correct
रास्ते में लोगों से संवाद ने आंदोलन को गांवों और कस्बों तक पहुंचाया। / Interaction on the way carried the movement to villages and towns.
Step 3
Exam Tip
यात्रा को प्रचार और प्रतिरोध दोनों रूप में पढ़ें। / Study the march as both protest and communication.
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नमक सत्याग्रह को जन राजनीति की मजबूत मिसाल क्यों कहा जा सकता है?
Why can Salt Satyagraha be called a strong example of mass politics?
#salt-satyagraha
#mass-politics
#household-symbol
A इसने घर की वस्तु को राष्ट्रीय सत्ता विरोध से जोड़ा / It linked a household item with national resistance to power
B यह केवल नेताओं की बंद बैठक थी / It was only a closed meeting of leaders
C यह जनता से दूर रखा गया / It was kept away from people
D यह ब्रिटिश शासन की सहायता था / It was help to British rule
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Correct Answer
A. इसने घर की वस्तु को राष्ट्रीय सत्ता विरोध से जोड़ा / It linked a household item with national resistance to power
Step 1
Concept
नमक हर घर में उपयोग होता था। / Salt was used in every household.
Step 2
Why this answer is correct
नमक कर का विरोध घर और राष्ट्र दोनों को जोड़ता था। / Opposition to salt tax connected home and nation.
Step 3
Exam Tip
जन राजनीति में साझा प्रतीक का महत्व लिखें। / Write the importance of a shared symbol in mass politics.
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नमक को प्रतीक चुनना गांधीजी की जन राजनीति की किस समझ को दिखाता है?
Choosing salt as a symbol shows which understanding of mass politics by Gandhi?
#salt-symbol
#gandhi
#mass-politics
A साधारण साझा वस्तु बड़े आंदोलन को जनता से जोड़ सकती है / A simple shared item can connect a large movement with people
B कठिन भाषा ही जन आंदोलन बनाती है / Only difficult language creates a mass movement
C जनता को आंदोलन से दूर रखना जरूरी है / It is necessary to keep people away from a movement
D नमक कर न्यायपूर्ण था इसलिए चुना गया / The salt tax was chosen because it was just
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. साधारण साझा वस्तु बड़े आंदोलन को जनता से जोड़ सकती है / A simple shared item can connect a large movement with people
Step 1
Concept
नमक हर व्यक्ति के जीवन में उपस्थित था। / Salt was present in every person’s life.
Step 2
Why this answer is correct
गांधीजी ने इसी सामान्य वस्तु को अन्याय के प्रतीक में बदला। / Gandhi turned this common item into a symbol of injustice.
Step 3
Exam Tip
प्रतीक की शक्ति को जन भागीदारी से जोड़ें। / Link the power of symbol with popular participation.
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सविनय अवज्ञा आंदोलन को जन आंदोलन बनाने में भाषा और प्रतीकों की भूमिका क्यों महत्वपूर्ण थी?
Why were language and symbols important in making the Civil Disobedience Movement a mass movement?
#symbols
#language
#mass-movement
A उन्होंने जटिल राजनीति को सरल और समझने योग्य बनाया / They made complex politics simple and understandable
B उन्होंने जनता को आंदोलन से दूर किया / They kept people away from the movement
C उन्होंने केवल नेताओं को संदेश दिया / They gave messages only to leaders
D उन्होंने औपनिवेशिक शासन को मजबूत किया / They strengthened colonial rule
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Correct Answer
A. उन्होंने जटिल राजनीति को सरल और समझने योग्य बनाया / They made complex politics simple and understandable
Step 1
Concept
Not everyone could understand long political documents.
Step 2
Why this answer is correct
Symbols like salt, march and swaraj made the message clear.
Step 3
Exam Tip
Explain the power of simple messaging in mass movements.
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नमक सत्याग्रह को जन राजनीति की मजबूत मिसाल क्यों कहा जा सकता है?
Why can Salt Satyagraha be called a strong example of mass politics?
#salt-satyagraha
#mass-politics
#household-symbol
A इसने घर की वस्तु को राष्ट्रीय सत्ता विरोध से जोड़ा / It linked a household item with national resistance to power
B यह केवल नेताओं की बंद बैठक थी / It was only a closed meeting of leaders
C यह जनता से दूर रखा गया / It was kept away from people
D यह ब्रिटिश शासन की सहायता था / It was help to British rule
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Correct Answer
A. इसने घर की वस्तु को राष्ट्रीय सत्ता विरोध से जोड़ा / It linked a household item with national resistance to power
Step 1
Concept
नमक हर घर में उपयोग होता था। / Salt was used in every household.
Step 2
Why this answer is correct
नमक कर का विरोध घर और राष्ट्र दोनों को जोड़ता था। / Opposition to salt tax connected home and nation.
Step 3
Exam Tip
जन राजनीति में साझा प्रतीक का महत्व लिखें। / Write the importance of a shared symbol in mass politics.
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नमक को प्रतीक चुनकर गांधीजी ने जन आंदोलन की कौन सी गहरी समझ दिखाई?
What deeper understanding of mass movement did Gandhi show by choosing salt as a symbol?
#salt-symbol
#gandhi
#mass-movement
A साझा और सरल प्रतीक लोगों को जल्दी जोड़ता है / A shared and simple symbol connects people quickly
B केवल कठिन राजनीतिक भाषा जनता को जोड़ती है / Only difficult political language connects people
C जन आंदोलन जनता से दूर रहकर बनता है / A mass movement grows by staying away from people
D नमक कर न्यायपूर्ण था इसलिए उसे चुना गया / Salt tax was just so it was chosen
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Correct Answer
A. साझा और सरल प्रतीक लोगों को जल्दी जोड़ता है / A shared and simple symbol connects people quickly
Step 1
Concept
नमक हर व्यक्ति के जीवन में मौजूद था। / Salt was present in every person’s life.
Step 2
Why this answer is correct
इसलिए यह आंदोलन को घर घर पहुंचाने वाला प्रतीक बना। / So it became a symbol that carried the movement to every household.
Step 3
Exam Tip
प्रतीक चुनते समय जन समझ को मुख्य बात मानें। / In symbol selection treat public understanding as central.
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नमक सत्याग्रह को जन राजनीति की उत्कृष्ट मिसाल क्यों कहा जा सकता है?
Why can Salt Satyagraha be called an excellent example of mass politics?
#salt-satyagraha
#mass-politics
#household-symbol
A क्योंकि इसने घर की वस्तु को राष्ट्रीय सत्ता विरोध से जोड़ दिया / Because it linked a household item with national resistance to power
B क्योंकि यह केवल नेताओं की बंद बैठक थी / Because it was only a closed meeting of leaders
C क्योंकि जनता इससे दूर रही / Because people stayed away from it
D क्योंकि यह ब्रिटिश शासन की सहायता थी / Because it helped British rule
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Correct Answer
A. क्योंकि इसने घर की वस्तु को राष्ट्रीय सत्ता विरोध से जोड़ दिया / Because it linked a household item with national resistance to power
Step 1
Concept
नमक हर घर में उपयोग होता था। / Salt was used in every household.
Step 2
Why this answer is correct
नमक कर का विरोध आम जीवन और राष्ट्रीय राजनीति को जोड़ता था। / Opposition to salt tax connected ordinary life with national politics.
Step 3
Exam Tip
जन राजनीति में साझा प्रतीक का महत्व लिखें। / Write the importance of a shared symbol in mass politics.
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नमक सत्याग्रह को जन राजनीति का प्रभावी उदाहरण क्यों कहा जाता है?
Why is Salt Satyagraha called an effective example of mass politics?
#salt-satyagraha
#mass-politics
#public-issue
A इसने घर घर की वस्तु को राष्ट्रीय संघर्ष से जोड़ा / It connected a household item with the national struggle
B यह केवल अधिकारियों की बैठक थी / It was only a meeting of officials
C यह जनता से छिपा हुआ था / It was hidden from people
D यह साइमन आयोग के समर्थन में था / It supported the Simon Commission
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Correct Answer
A. इसने घर घर की वस्तु को राष्ट्रीय संघर्ष से जोड़ा / It connected a household item with the national struggle
Step 1
Concept
नमक हर घर में उपयोग होता था। / Salt was used in every household.
Step 2
Why this answer is correct
इसलिए नमक कर का विरोध घर घर की चिंता बन गया। / So opposition to salt tax became a concern of every home.
Step 3
Exam Tip
जन राजनीति में साझा मुद्दे की भूमिका लिखें। / Write the role of a shared issue in mass politics.
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नमक सत्याग्रह की जन अपील का सबसे बड़ा आधार क्या था?
What was the greatest basis of the mass appeal of Salt Satyagraha?
#salt-satyagraha
#mass-appeal
#daily-life
A नमक का हर परिवार के भोजन से जुड़ना / Salt being connected with the food of every family
B नमक का केवल नेताओं से जुड़ना / Salt being connected only with leaders
C नमक कर का जनहितकारी होना / Salt tax being beneficial for people
D नमक का भारत में न मिलना / Salt not being available in India
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Correct Answer
A. नमक का हर परिवार के भोजन से जुड़ना / Salt being connected with the food of every family
Step 1
Concept
नमक हर वर्ग की दैनिक जरूरत था। / Salt was a daily need of every class.
Step 2
Why this answer is correct
इसलिए नमक कर का विरोध लोगों को अपना संघर्ष लगा। / Therefore opposition to salt tax felt like people’s own struggle.
Step 3
Exam Tip
जन अपील को रोजमर्रा की जरूरत से जोड़ें। / Connect mass appeal with everyday need.
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सविनय अवज्ञा आंदोलन को जन आंदोलन कहने का सबसे अच्छा कारण क्या है?
What is the best reason for calling the Civil Disobedience Movement a mass movement?
#mass movement
#participation
#civil disobedience
A इसमें अलग-अलग क्षेत्रों और वर्गों की भागीदारी हुई / Different regions and classes participated in it
B यह केवल कुछ नेताओं की बैठक थी / It was only a meeting of a few leaders
C यह केवल विदेशों में चला / It happened only abroad
D इसमें जनता को प्रवेश नहीं था / People were not allowed to join
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Correct Answer
A. इसमें अलग-अलग क्षेत्रों और वर्गों की भागीदारी हुई / Different regions and classes participated in it
Step 1
Concept
आंदोलन में किसान, महिलाएँ, व्यापारी, विद्यार्थी और अन्य लोग जुड़े। / Peasants, women, merchants, students, and others joined the movement.
Step 2
Why this answer is correct
कई क्षेत्रों में इसकी अलग-अलग अभिव्यक्तियाँ दिखीं। / It appeared in different forms in many regions.
Step 3
Exam Tip
जन आंदोलन की पहचान व्यापक भागीदारी है। / Wide participation is the sign of a mass movement.
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नमक सत्याग्रह को जन राजनीति का उदाहरण क्यों माना जाता है?
Why is Salt Satyagraha considered an example of mass politics?
#salt-satyagraha
#mass-politics
#public-issue
A इसने रोजमर्रा की वस्तु से आम जनता को आंदोलन से जोड़ा / It connected common people to the movement through an everyday item
B यह केवल बड़े अधिकारियों की बैठक थी / It was only a meeting of high officials
C यह जनता से दूर रखा गया था / It was kept away from the people
D यह साइमन आयोग के समर्थन में था / It was in support of the Simon Commission
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Correct Answer
A. इसने रोजमर्रा की वस्तु से आम जनता को आंदोलन से जोड़ा / It connected common people to the movement through an everyday item
Step 1
Concept
नमक हर घर से जुड़ी वस्तु थी। / Salt was connected with every household.
Step 2
Why this answer is correct
इस कारण गरीब अमीर महिला पुरुष सभी इससे जुड़ सकते थे। / Therefore poor, rich, women and men could all connect with it.
Step 3
Exam Tip
जन राजनीति में सरल और साझा मुद्दों की भूमिका लिखें। / Write the role of simple and shared issues in mass politics.
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दांडी यात्रा को जन आंदोलन बनाने में कौन सी बात सहायक थी?
What helped the Dandi March become a mass movement?
#dandi-march
#mass-movement
#salt
A नमक जैसा सरल और आम मुद्दा / A simple and common issue like salt
B केवल गुप्त योजना / Only a secret plan
C विदेशी शासन की अनुमति / Permission from colonial rule
D साइमन आयोग का समर्थन / Support of the Simon Commission
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Correct Answer
A. नमक जैसा सरल और आम मुद्दा / A simple and common issue like salt
Step 1
Concept
नमक हर व्यक्ति की जरूरत था इसलिए मुद्दा सरल था। / Salt was everyone’s need so the issue was simple.
Step 2
Why this answer is correct
लोग आसानी से समझ सके कि नमक कर अन्यायपूर्ण है। / People could easily understand that the salt tax was unjust.
Step 3
Exam Tip
जन आंदोलन के लिए सरल मुद्दे की शक्ति याद रखें। / Remember the strength of a simple issue for a mass movement.
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किस कथन से असहयोग आंदोलन के जनआधार और उसकी जटिलता दोनों स्पष्ट होते हैं?
Which statement shows both the mass base and the complexity of the Non-Cooperation Movement?
#mass-base
#complexity
#non-cooperation
#differing-strands
A कई समूह शामिल हुए लेकिन उन्होंने आंदोलन को अपनी अलग मांगों से भर दिया / Many groups joined but filled the movement with their own different demands
B केवल एक वर्ग ने भाग लिया और कोई मतभेद नहीं था / Only one class participated and there was no difference
C आंदोलन में ग्रामीण जीवन का कोई प्रवेश नहीं था / Rural life had no entry into the movement
D आंदोलन केवल सरकारी आदेश से चला / The movement ran only by government order
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Correct Answer
A. कई समूह शामिल हुए लेकिन उन्होंने आंदोलन को अपनी अलग मांगों से भर दिया / Many groups joined but filled the movement with their own different demands
Step 1
Concept
व्यापक भागीदारी ने आंदोलन को जनआधार दिया। / Broad participation gave the movement a mass base.
Step 2
Why this answer is correct
अलग मांगों ने इसे सरल नहीं बल्कि जटिल बनाया। / Different demands made it complex rather than simple.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में व्यापकता और जटिलता साथ-साथ लिखें। / In exams, write mass base and complexity together.
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राष्ट्रीय आंदोलन को बहुस्तरीय जन प्रक्रिया कहने का सबसे सही आधार क्या है?
What is the most accurate basis for calling the national movement a multi-layered mass process?
#mass-process
#different-groups
#nationalism
A इसमें किसान आदिवासी और मजदूर अलग समस्याओं के साथ शामिल हुए / Peasants tribals and workers joined it with different problems
B इसमें केवल एक शहर के व्यापारी शामिल थे / Only traders of one city joined it
C इसमें जनता की कोई भूमिका नहीं थी / People had no role in it
D इसमें सभी समूहों की मांग बिल्कुल समान थी / All groups had exactly the same demand
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Correct Answer
A. इसमें किसान आदिवासी और मजदूर अलग समस्याओं के साथ शामिल हुए / Peasants tribals and workers joined it with different problems
Step 1
Concept
जन आंदोलन में अलग समाज समूह भाग लेते हैं। / In a mass movement different social groups participate.
Step 2
Why this answer is correct
इस उपविषय में किसान आदिवासी और मजदूर अलग अनुभव लेकर आए। / In this subtopic peasants tribals and workers brought different experiences.
Step 3
Exam Tip
बहुस्तरीयता को विविध सामाजिक भागीदारी से समझें। / Understand multi-layered character through diverse social participation.
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किसान आदिवासी और बागान मजदूरों के उदाहरणों से जन आंदोलन की कौन सी शर्त समझ आती है?
Which condition of a mass movement is understood from examples of peasants tribals and plantation workers?
#mass-movement
#real-issues
#participation
A आंदोलन को लोगों की वास्तविक समस्याओं से जुड़ना पड़ता है / The movement must connect with real problems of people
B आंदोलन को जनता से दूर रहना पड़ता है / The movement must stay away from people
C आंदोलन केवल अधिकारियों से बनता है / The movement is made only by officials
D आंदोलन में स्थानीय अनुभवों का महत्व नहीं होता / Local experiences have no importance in a movement
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Correct Answer
A. आंदोलन को लोगों की वास्तविक समस्याओं से जुड़ना पड़ता है / The movement must connect with real problems of people
Step 1
Concept
तीनों समूह अपने जीवन की समस्या लेकर जुड़े। / All three groups joined with problems from their own lives.
Step 2
Why this answer is correct
इससे राष्ट्रीय आंदोलन की जन पहुंच बढ़ी। / This increased the social reach of the national movement.
Step 3
Exam Tip
जन आंदोलन समझाते समय वास्तविक समस्याओं से जुड़ाव लिखें। / While explaining mass movements write connection with real problems.
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जन आंदोलन बनने के लिए राष्ट्रीय आंदोलन में स्थानीय मुद्दों का जुड़ना क्यों आवश्यक था?
Why was the joining of local issues necessary for the national movement to become a mass movement?
#local-issues
#mass-movement
#nationalism
A क्योंकि आम लोग अपने जीवन की समस्याओं से प्रेरित होकर जुड़ते हैं / Because common people join through problems of their own lives
B क्योंकि स्थानीय मुद्दे आंदोलन को कमजोर ही करते हैं / Because local issues only weaken a movement
C क्योंकि जनता को किसी समस्या से मतलब नहीं होता / Because people do not care about any problem
D क्योंकि आंदोलन केवल कागज पर चलता है / Because a movement runs only on paper
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि आम लोग अपने जीवन की समस्याओं से प्रेरित होकर जुड़ते हैं / Because common people join through problems of their own lives
Step 1
Concept
आंदोलन तभी फैलता है जब जनता उसे अपना मानती है। / A movement spreads when people feel it is their own.
Step 2
Why this answer is correct
स्थानीय मुद्दों ने लोगों को आंदोलन से व्यक्तिगत रूप से जोड़ा। / Local issues personally connected people with the movement.
Step 3
Exam Tip
जन आंदोलन में स्थानीयता को मुख्य तत्व मानें। / Treat local context as a key element of mass movements.
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राष्ट्रीय आंदोलन को जन आंदोलन बनाने में ग्रामीण असंतोष की क्या भूमिका थी?
What role did rural discontent play in making the national movement a mass movement?
#rural-discontent
#mass-movement
#peasants
A इसने गांवों के बड़े समूहों को आंदोलन से जोड़ा / It connected large rural groups with the movement
B इसने आंदोलन को केवल राजधानी तक सीमित किया / It limited the movement only to the capital
C इसने किसानों को राजनीति से दूर रखा / It kept peasants away from politics
D इसने विदेशी शासन को ग्रामीण समर्थन दिया / It gave rural support to foreign rule
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. इसने गांवों के बड़े समूहों को आंदोलन से जोड़ा / It connected large rural groups with the movement
Step 1
Concept
ग्रामीण भारत में किसानों की संख्या बहुत अधिक थी। / Peasants formed a very large part of rural India.
Step 2
Why this answer is correct
उनके असंतोष के जुड़ने से आंदोलन का आधार व्यापक हुआ। / Their discontent widened the base of the movement.
Step 3
Exam Tip
जन आंदोलन समझाते समय ग्रामीण भागीदारी जरूर लिखें। / While explaining mass movements mention rural participation.
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राष्ट्रीय आंदोलन को जन आंदोलन बनाने में किस बात ने मदद की?
What helped make the national movement a mass movement?
#nationalism
#mass movement
#social groups
#participation
A कई सामाजिक समूहों की भागीदारी / Participation of many social groups
B केवल एक शहर की भागीदारी / Participation of only one city
C केवल सरकारी अधिकारियों की भागीदारी / Participation of only government officials
D केवल विदेशी व्यापारियों की भागीदारी / Participation of only foreign traders
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. कई सामाजिक समूहों की भागीदारी / Participation of many social groups
Step 1
Concept
जब अलग-अलग वर्ग आंदोलन में आए, तो उसका आधार बढ़ा। / When different classes joined the movement, its base expanded.
Step 2
Why this answer is correct
किसान, मजदूर, महिलाएं, व्यापारी और जनजातीय लोग जुड़ने लगे। / Peasants, workers, women, merchants and tribal people began to participate.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में जन आंदोलन का अर्थ व्यापक जनभागीदारी से समझें। / In exams, understand mass movement as broad public participation.
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राष्ट्रीय आंदोलन को जन आंदोलन बनने में किस बात ने मदद की?
What helped the national movement become a mass movement?
#nationalism
#mass-movement
#participation
#different-groups
A अलग-अलग वर्गों की भागीदारी / Participation of different groups
B केवल अधिकारियों की बैठकों ने / Only meetings of officials
C विदेशी शासन की प्रशंसा ने / Praise of foreign rule
D गांवों को पूरी तरह अलग रखने ने / Completely keeping villages separate
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Correct Answer
A. अलग-अलग वर्गों की भागीदारी / Participation of different groups
Step 1
Concept
जब कई वर्ग आंदोलन में आए तो उसका आधार बढ़ा। / When many groups joined the movement its base expanded.
Step 2
Why this answer is correct
किसान मजदूर महिलाएं व्यापारी और अन्य समूह जुड़ने लगे। / Peasants workers women merchants and others became involved.
Step 3
Exam Tip
जन आंदोलन का अर्थ व्यापक भागीदारी से समझें। / Understand a mass movement through wide participation.
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राष्ट्रवाद के जन विस्तार में असहयोग आंदोलन की भूमिका को सबसे सही ढंग से कैसे समझा जाए?
How should the role of the Non-Cooperation Movement in expanding mass nationalism be best understood?
#mass nationalism
#non cooperation
#social base
A इसने अलग वर्गों को औपनिवेशिक विरोध के साझा मंच पर लाया / It brought different classes onto a common platform of anti-colonial protest
B इसने राजनीति को केवल अंग्रेजी पढ़े वर्ग तक सीमित रखा / It kept politics limited only to the English-educated class
C इसने गांवों को राष्ट्रीय राजनीति से अलग कर दिया / It separated villages from national politics
D इसने स्वराज की धारणा को समाप्त कर दिया / It ended the idea of swaraj
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Correct Answer
A. इसने अलग वर्गों को औपनिवेशिक विरोध के साझा मंच पर लाया / It brought different classes onto a common platform of anti-colonial protest
Step 1
Concept
असहयोग में शहर गांव किसान मजदूर विद्यार्थी और व्यापारी जुड़े। / Towns villages peasants workers students and merchants joined non-cooperation.
Step 2
Why this answer is correct
औपनिवेशिक शासन के विरोध ने उन्हें एक मंच दिया। / Opposition to colonial rule gave them a common platform.
Step 3
Exam Tip
इसी से राष्ट्रवाद का जन विस्तार हुआ। / This expanded mass nationalism.
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असहयोग आंदोलन की वापसी से यह क्यों स्पष्ट हुआ कि जन आंदोलन को नियंत्रित रखना कठिन था?
Why did the withdrawal of the Non-Cooperation Movement show that controlling a mass movement was difficult?
#mass-movement
#withdrawal
#non-violence
#local-anger
A क्योंकि विशाल जनभागीदारी में स्थानीय गुस्सा कभी कभी हिंसा में बदल सकता था / Because in huge mass participation local anger could sometimes turn violent
B क्योंकि जनता आंदोलन में शामिल ही नहीं हुई थी / Because people had not joined the movement at all
C क्योंकि ब्रिटिश शासन आंदोलन चला रहा था / Because British rule was running the movement
D क्योंकि सभी लोग एक ही वर्ग से थे / Because all people were from the same class
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Correct Answer
A. क्योंकि विशाल जनभागीदारी में स्थानीय गुस्सा कभी कभी हिंसा में बदल सकता था / Because in huge mass participation local anger could sometimes turn violent
Step 1
Concept
असहयोग में अनेक वर्ग और क्षेत्र जुड़े। / Many groups and regions joined Non-Cooperation.
Step 2
Why this answer is correct
स्थानीय अनुभव और गुस्सा अलग अलग था। / Local experiences and anger were different.
Step 3
Exam Tip
इसलिए आंदोलन को पूरी तरह अहिंसक रखना चुनौतीपूर्ण था। / Therefore keeping the movement fully non-violent was challenging.
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असहयोग आंदोलन को जन आंदोलन बनाने में अलग अलग वर्गों की भूमिका क्यों आवश्यक थी?
Why was the role of different groups necessary in making Non-Cooperation a mass movement?
#mass-movement
#social-groups
#participation
A क्योंकि राष्ट्रीय आंदोलन तभी व्यापक बना जब विद्यार्थी वकील व्यापारी किसान और अन्य समूह जुड़े / Because the national movement became broad only when students lawyers traders peasants and others joined
B क्योंकि आंदोलन केवल एक नेता से पूरा हो सकता था / Because the movement could be completed by one leader alone
C क्योंकि ब्रिटिश अधिकारी आंदोलन चला रहे थे / Because British officials were running the movement
D क्योंकि जनता को आंदोलन से दूर रखा गया था / Because people were kept away from the movement
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि राष्ट्रीय आंदोलन तभी व्यापक बना जब विद्यार्थी वकील व्यापारी किसान और अन्य समूह जुड़े / Because the national movement became broad only when students lawyers traders peasants and others joined
Step 1
Concept
जन आंदोलन में बहुत से सामाजिक समूहों की भागीदारी जरूरी होती है। / A mass movement needs participation of many social groups.
Step 2
Why this answer is correct
असहयोग में कई वर्गों ने अपने तरीके से भाग लिया। / In Non-Cooperation many groups participated in their own ways.
Step 3
Exam Tip
इससे आंदोलन का आधार और प्रभाव बढ़ा। / This widened the base and impact of the movement.
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असहयोग आंदोलन ने राष्ट्रीय राजनीति को अधिक जनआधारित कैसे बनाया?
How did the Non-Cooperation Movement make national politics more mass-based?
#mass politics
#non cooperation
#public participation
#boycott
A विभिन्न वर्गों को अपने-अपने तरीके से भाग लेने का अवसर मिला / Different groups got opportunities to participate in their own ways
B सिर्फ अंग्रेज अधिकारियों को भाग लेने दिया गया / Only British officials were allowed to participate
C जनता को राजनीति से दूर रखा गया / People were kept away from politics
D आंदोलन केवल गुप्त सैनिक संगठन तक सीमित रहा / The movement remained limited to a secret military organisation
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Correct Answer
A. विभिन्न वर्गों को अपने-अपने तरीके से भाग लेने का अवसर मिला / Different groups got opportunities to participate in their own ways
Step 1
Concept
इसमें विद्यार्थी वकील व्यापारी और आम लोग शामिल हुए। / Students lawyers traders and ordinary people joined it.
Step 2
Why this answer is correct
बहिष्कार और स्वदेशी जैसे तरीके सरल थे। / Methods like boycott and swadeshi were easy to adopt.
Step 3
Exam Tip
इससे राष्ट्रीय आंदोलन जनता तक पहुँचा। / This brought the national movement to the masses.
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असहयोग आंदोलन जन आंदोलन कैसे बना?
How did the Non-Cooperation Movement become a mass movement?
#mass-movement
#participation
#non-cooperation
A केवल ब्रिटिश अधिकारियों की भागीदारी से / Only through participation of British officials
B कई वर्गों की भागीदारी से / Through participation of many groups
C केवल विदेशी व्यापार से / Only through foreign trade
D केवल सेना की मदद से / Only with army help
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Correct Answer
B. कई वर्गों की भागीदारी से / Through participation of many groups
Step 1
Concept
आंदोलन में विद्यार्थी वकील व्यापारी किसान और अन्य समूह जुड़े। / Students lawyers traders peasants and other groups joined the movement.
Step 2
Why this answer is correct
अलग अलग वर्गों की भागीदारी से इसका आधार बढ़ा। / Participation of different groups widened its base.
Step 3
Exam Tip
इसलिए यह जन आंदोलन बन गया। / Therefore it became a mass movement.
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असहयोग आंदोलन जन आंदोलन कैसे बना?
How did the Non-Cooperation Movement become a mass movement?
#mass-movement
#participation
#non-cooperation
A कई वर्गों की भागीदारी से / Through participation of many groups
B केवल एक राजा की सहायता से / With help of only one king
C केवल ब्रिटिश अधिकारियों से / Only through British officials
D केवल विदेशी व्यापार से / Only through foreign trade
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. कई वर्गों की भागीदारी से / Through participation of many groups
Step 1
Concept
आंदोलन में विद्यार्थी वकील व्यापारी किसान और अन्य लोग जुड़े। / Students lawyers traders peasants and others joined the movement.
Step 2
Why this answer is correct
अलग अलग वर्गों की भागीदारी से इसका आधार बढ़ा। / Participation of different groups widened its base.
Step 3
Exam Tip
इसलिए यह जन आंदोलन बन गया। / Therefore it became a mass movement.
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असहयोग आंदोलन ने राष्ट्रीय राजनीति को अधिक जनआधारित कैसे बनाया?
How did the Non-Cooperation Movement make national politics more mass-based?
#mass politics
#non cooperation
#boycott
#participation
A इसने विद्यार्थियों वकीलों व्यापारियों और आम जनता को अलग-अलग बहिष्कारों से जोड़ा / It connected students lawyers traders and ordinary people through different boycotts
B इसने राजनीति को केवल अंग्रेज अधिकारियों तक सीमित रखा / It kept politics limited to British officials
C इसने ग्रामीण जनता को हर जगह बाहर रखा / It excluded rural people everywhere
D इसने केवल गुप्त समितियों को महत्व दिया / It gave importance only to secret committees
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. इसने विद्यार्थियों वकीलों व्यापारियों और आम जनता को अलग-अलग बहिष्कारों से जोड़ा / It connected students lawyers traders and ordinary people through different boycotts
Step 1
Concept
असहयोग में कई प्रकार के बहिष्कार शामिल थे। / Non-cooperation included many kinds of boycotts.
Step 2
Why this answer is correct
अलग-अलग वर्ग अपने-अपने तरीके से जुड़ सके। / Different groups could participate in their own ways.
Step 3
Exam Tip
इससे राष्ट्रीय राजनीति अधिक व्यापक बनी। / This made national politics broader and more mass-based.
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असहयोग आंदोलन का जन आंदोलन बनना किस बात पर निर्भर था?
The transformation of Non-Cooperation into a mass movement depended on what?
#mass-movement
#non-cooperation
#participation
#groups
A विभिन्न वर्गों की भागीदारी और साझा असंतोष पर / Participation of different groups and shared discontent
B केवल ब्रिटिश अधिकारियों की इच्छा पर / Only on the wish of British officials
C केवल विदेशी व्यापार बढ़ाने पर / Only on increasing foreign trade
D केवल सैनिकों की भर्ती पर / Only on recruitment of soldiers
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. विभिन्न वर्गों की भागीदारी और साझा असंतोष पर / Participation of different groups and shared discontent
Step 1
Concept
आंदोलन केवल नेताओं से जन आंदोलन नहीं बनता। / A movement does not become a mass movement only through leaders.
Step 2
Why this answer is correct
किसानों विद्यार्थियों व्यापारियों और अन्य समूहों की भागीदारी जरूरी थी। / Participation of peasants students traders and other groups was needed.
Step 3
Exam Tip
साझा असंतोष ने इन समूहों को जोड़ने में मदद की। / Shared discontent helped connect these groups.
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दृश्य राष्ट्रवाद में रूपक जनसंचार का प्रभावी साधन क्यों बना?
Why did allegory become an effective means of mass communication in visual nationalism?
#allegory
#mass communication
#visual nationalism
#symbols
A क्योंकि यह कठिन विचारों को सरल दृश्य संकेतों में बदलता था / Because it changed difficult ideas into simple visual signs
B क्योंकि यह विचारों को जनता से छिपाता था / Because it hid ideas from the public
C क्योंकि इसे केवल राजा समझ सकते थे / Because only kings could understand it
D क्योंकि यह खेतों की पैदावार बताता था / Because it showed farm output
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Correct Answer
A. क्योंकि यह कठिन विचारों को सरल दृश्य संकेतों में बदलता था / Because it changed difficult ideas into simple visual signs
Step 1
Concept
जटिल राजनीतिक विचार हर व्यक्ति तुरंत नहीं समझता। / Not everyone quickly understands complex political ideas.
Step 2
Why this answer is correct
रूपक उन विचारों को चित्र और प्रतीक में बदल देता है। / Allegory changes those ideas into images and symbols.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में इसे राष्ट्रवाद के जनप्रसार से जोड़ें। / In exams link it with the mass spread of nationalism.
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दृश्य राष्ट्रवाद में रूपक का प्रयोग किस कारण जनसंचार का प्रभावी साधन बन गया?
Why did allegory become an effective tool of mass communication in visual nationalism?
#allegory
#mass communication
#visual nationalism
#symbols
A क्योंकि यह कठिन विचारों को सरल दृश्य संकेतों में बदलता था / Because it changed difficult ideas into simple visual signs
B क्योंकि यह सभी प्रतीकों को छिपा देता था / Because it hid all symbols
C क्योंकि यह केवल राजाओं को समझ आता था / Because only kings understood it
D क्योंकि यह खेतों की पैदावार बताता था / Because it showed farm output
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि यह कठिन विचारों को सरल दृश्य संकेतों में बदलता था / Because it changed difficult ideas into simple visual signs
Step 1
Concept
सभी लोग जटिल राजनीतिक भाषा आसानी से नहीं समझते। / Not everyone understands complex political language easily.
Step 2
Why this answer is correct
रूपक विचार को चित्र और प्रतीक में बदल देता है। / Allegory changes an idea into an image and symbol.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में इसे जनसंचार और राष्ट्रवाद से जोड़ें। / In exams link it with mass communication and nationalism.
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फ्रांसीसी क्रांति ने राष्ट्रवाद को जनआंदोलन बनाने में कैसे मदद की?
How did the French Revolution help make nationalism a mass movement?
#mass movement
#symbols
#rights
#public participation
#nationalism
A उसने प्रतीकों, अधिकारों और सार्वजनिक भागीदारी से आम लोगों को जोड़ा / It connected common people through symbols, rights and public participation
B उसने जनता को राजनीति से दूर रखा / It kept the people away from politics
C उसने राष्ट्र को केवल कुलीनों का संगठन बनाया / It made the nation only an organisation of nobles
D उसने राजशाही को और गुप्त बना दिया / It made monarchy more secretive
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Correct Answer
A. उसने प्रतीकों, अधिकारों और सार्वजनिक भागीदारी से आम लोगों को जोड़ा / It connected common people through symbols, rights and public participation
Step 1
Concept
जनआंदोलन में आम लोगों की भागीदारी जरूरी होती है। / A mass movement needs the participation of common people.
Step 2
Why this answer is correct
क्रांति ने प्रतीकों, अधिकारों और भागीदारी से जनता को जोड़ा। / The Revolution connected people through symbols, rights and participation.
Step 3
Exam Tip
राष्ट्रवाद को जनता की सक्रियता के संदर्भ में समझें। / Understand nationalism through public activity.
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अठारह सौ तीस से अठारह सौ अड़तालीस के दौर में राष्ट्रवाद को जन आंदोलन बनाने में कौन सा संयोजन सबसे महत्वपूर्ण था?
Which combination was most important in making nationalism a mass movement between 1830 and 1848?
#mass-nationalism
#political-rights
#cultural-identity
A राजनीतिक अधिकार आर्थिक असंतोष और सांस्कृतिक पहचान / Political rights economic discontent and cultural identity
B केवल राजमहल सेना और कर / Only palaces army and taxes
C केवल समुद्री व्यापार और उपनिवेश / Only sea trade and colonies
D केवल वैज्ञानिक प्रयोग और मशीनें / Only scientific experiments and machines
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Correct Answer
A. राजनीतिक अधिकार आर्थिक असंतोष और सांस्कृतिक पहचान / Political rights economic discontent and cultural identity
Step 1
Concept
राष्ट्रवाद केवल शासन बदलने का विचार नहीं था। / Nationalism was not only an idea of changing government.
Step 2
Why this answer is correct
इसमें अधिकारों की मांग आर्थिक पीड़ा और सांस्कृतिक एकता तीनों जुड़ीं। / It included demands for rights, economic pain, and cultural unity.
Step 3
Exam Tip
संतुलित उत्तर में इन तीनों आधारों को शामिल करें। / Include all three bases in a balanced answer.
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खुले पात्र में गैस निकलने के बाद द्रव्यमान कम दिखना किस कारण गलत निष्कर्ष दे सकता है?
Why can a lower measured mass after gas escapes from an open container give a wrong conclusion?
#science
#class10
#expert
#gas-escape
#mass-measurement
A क्योंकि गैस का द्रव्यमान बाद के माप में नहीं आता / Because mass of gas is not included in later measurement
B क्योंकि द्रव्यमान सच में नष्ट हो जाता है / Because mass is really destroyed
C क्योंकि उत्पाद बनना बंद हो जाता है / Because product formation stops
D क्योंकि अभिक्रिया भौतिक परिवर्तन बन जाती है / Because the reaction becomes a physical change
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि गैस का द्रव्यमान बाद के माप में नहीं आता / Because mass of gas is not included in later measurement
Step 1
Concept
खुला पात्र गैस को बाहर जाने देता है। / An open container allows gas to escape.
Step 2
Why this answer is correct
बाहर गई गैस को माप में शामिल नहीं किया जाता। / The escaped gas is not included in measurement.
Step 3
Exam Tip
इसलिए कमी दिख सकती है पर द्रव्यमान संरक्षण गलत नहीं होता। / So a decrease may appear but conservation of mass is not false.
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खुले पात्र में अभिक्रिया के बाद द्रव्यमान कम दिखा क्योंकि गैस बाहर निकल गई। सही वैज्ञानिक व्याख्या क्या है?
After a reaction in an open container measured mass appears less because gas escaped. What is the correct scientific explanation?
#science
#class10
#expert
#gas-escape
#mass-measurement
A द्रव्यमान नष्ट हो गया / Mass was destroyed
B गैस का द्रव्यमान मापन में नहीं आया / Mass of gas was not included in measurement
C अभिक्रिया भौतिक परिवर्तन थी / The reaction was a physical change
D उत्पाद बने ही नहीं / Products were not formed
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. गैस का द्रव्यमान मापन में नहीं आया / Mass of gas was not included in measurement
Step 1
Concept
खुले पात्र से गैस बाहर जा सकती है। / Gas can escape from an open container.
Step 2
Why this answer is correct
बाहर गई गैस बाद के माप में शामिल नहीं होती। / Escaped gas is not included in later measurement.
Step 3
Exam Tip
द्रव्यमान संरक्षण फिर भी सही रहता है। / Conservation of mass still remains valid.
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खुले पात्र में गैस निकलने पर द्रव्यमान कम मापना द्रव्यमान संरक्षण के विरुद्ध क्यों नहीं है?
Why is measuring less mass after gas escapes from an open container not against conservation of mass?
#science
#class10
#expert
#open-container
#gas-escape
A क्योंकि बाहर गई गैस का द्रव्यमान नहीं मापा गया / Because mass of escaped gas was not measured
B क्योंकि द्रव्यमान सचमुच नष्ट हुआ / Because mass was really destroyed
C क्योंकि उत्पाद बने ही नहीं / Because products were not formed
D क्योंकि अभिक्रिया रुक गई / Because reaction stopped
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Correct Answer
A. क्योंकि बाहर गई गैस का द्रव्यमान नहीं मापा गया / Because mass of escaped gas was not measured
Step 1
Concept
खुला पात्र गैस को बाहर जाने देता है। / An open container allows gas to escape.
Step 2
Why this answer is correct
बाहर गई गैस माप में शामिल नहीं होती। / The escaped gas is not included in measurement.
Step 3
Exam Tip
कुल द्रव्यमान तब भी संरक्षित रहता है। / Total mass is still conserved.
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किस परिस्थिति में द्रव्यमान संरक्षण का नियम प्रयोगात्मक रूप से सबसे स्पष्ट दिखेगा?
In which condition will the law of conservation of mass be shown most clearly experimentally?
#science
#class10
#expert
#conservation-of-mass
#experiment
A खुले पात्र में गैस को बाहर जाने देकर / By allowing gas to escape in an open container
B बंद पात्र में अभिक्रिया से पहले और बाद का द्रव्यमान मापकर / By measuring mass before and after reaction in a closed container
C केवल रंग परिवर्तन देखकर / By observing only colour change
D केवल तापमान बढ़ाकर / By only increasing temperature
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. बंद पात्र में अभिक्रिया से पहले और बाद का द्रव्यमान मापकर / By measuring mass before and after reaction in a closed container
Step 1
Concept
द्रव्यमान संरक्षण जाँचने के लिए पदार्थ बाहर नहीं जाना चाहिए। / Matter should not escape while checking conservation of mass.
Step 2
Why this answer is correct
बंद पात्र गैस और ठोस दोनों को अंदर रखता है। / A closed container keeps gas and solids inside.
Step 3
Exam Tip
इसलिए बंद पात्र में द्रव्यमान की तुलना सबसे सही प्रमाण देती है। / Therefore mass comparison in a closed container gives the best proof.
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द्रव्यमान संरक्षण की विश्वसनीय जाँच के लिए सबसे उपयुक्त व्यवस्था कौन सी है?
Which arrangement is most suitable for reliable checking of conservation of mass?
#science
#class10
#hard
#conservation-of-mass
#experiment
A खुले पात्र में गैस निकलने देना / Allowing gas to escape in an open container
B बंद पात्र में पहले और बाद का कुल द्रव्यमान मापना / Measuring total mass before and after in a closed container
C केवल रंग बदलना देखना / Observing only colour change
D केवल गंध महसूस करना / Sensing only smell
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Correct Answer
B. बंद पात्र में पहले और बाद का कुल द्रव्यमान मापना / Measuring total mass before and after in a closed container
Step 1
Concept
द्रव्यमान संरक्षण जाँचते समय पदार्थ बाहर नहीं जाना चाहिए। / Matter should not escape while checking conservation of mass.
Step 2
Why this answer is correct
बंद पात्र गैस और पदार्थ को अंदर रखता है। / A closed container keeps gas and matter inside.
Step 3
Exam Tip
इसलिए पहले और बाद का कुल द्रव्यमान सही तुलना देता है। / Therefore total mass before and after gives a correct comparison.
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द्रव्यमान संरक्षण की विश्वसनीय जाँच के लिए सबसे उपयुक्त व्यवस्था कौन सी है?
Which arrangement is most suitable for reliable checking of conservation of mass?
#science
#class10
#hard
#conservation-of-mass
#experiment
A खुले पात्र में गैस निकलने देना / Allowing gas to escape in an open container
B बंद पात्र में पहले और बाद का कुल द्रव्यमान मापना / Measuring total mass before and after in a closed container
C केवल रंग बदलना देखना / Observing only colour change
D केवल गंध महसूस करना / Sensing only smell
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Correct Answer
B. बंद पात्र में पहले और बाद का कुल द्रव्यमान मापना / Measuring total mass before and after in a closed container
Step 1
Concept
द्रव्यमान संरक्षण जाँचते समय पदार्थ बाहर नहीं जाना चाहिए। / Matter should not escape while checking conservation of mass.
Step 2
Why this answer is correct
बंद पात्र गैस और पदार्थ को अंदर रखता है। / A closed container keeps gas and matter inside.
Step 3
Exam Tip
इसलिए पहले और बाद का कुल द्रव्यमान सही तुलना देता है। / Therefore total mass before and after gives a correct comparison.
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किस स्थिति में द्रव्यमान संरक्षण की जांच सबसे विश्वसनीय होगी?
In which situation will checking conservation of mass be most reliable?
#science
#class10
#hard
#conservation-of-mass
#experiment
A बंद पात्र में अभिक्रिया से पहले और बाद का कुल द्रव्यमान मापना / Measuring total mass before and after reaction in a closed container
B खुले पात्र में गैस निकलने देना / Allowing gas to escape in open container
C केवल रंग बदलना देखना / Observing only colour change
D केवल गंध महसूस करना / Sensing only smell
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Correct Answer
A. बंद पात्र में अभिक्रिया से पहले और बाद का कुल द्रव्यमान मापना / Measuring total mass before and after reaction in a closed container
Step 1
Concept
द्रव्यमान संरक्षण जांचने के लिए पदार्थ बाहर नहीं जाना चाहिए। / Matter should not escape while checking conservation of mass.
Step 2
Why this answer is correct
बंद पात्र गैस और पदार्थ को अंदर रखता है। / A closed container keeps gas and matter inside.
Step 3
Exam Tip
इसलिए पहले और बाद का द्रव्यमान सही तुलना देता है। / Therefore mass before and after gives a correct comparison.
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किस परिस्थिति में द्रव्यमान संरक्षण की जाँच सबसे सही ढंग से होगी?
In which condition can conservation of mass be checked most correctly?
#science
#class10
#hard
#conservation-of-mass
#experiment
A बंद पात्र में अभिक्रिया कराकर कुल द्रव्यमान तुलना करना / Comparing total mass after carrying out reaction in a closed container
B खुले पात्र में गैस निकलने देना / Allowing gas to escape in an open container
C केवल रंग देखकर निर्णय लेना / Deciding only by colour
D केवल गंध देखकर निर्णय लेना / Deciding only by smell
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Correct Answer
A. बंद पात्र में अभिक्रिया कराकर कुल द्रव्यमान तुलना करना / Comparing total mass after carrying out reaction in a closed container
Step 1
Concept
द्रव्यमान संरक्षण जांचने में पदार्थ बाहर नहीं जाना चाहिए। / Matter should not escape while checking conservation of mass.
Step 2
Why this answer is correct
बंद पात्र में गैस या पदार्थ बाहर नहीं निकलता। / In a closed container gas or matter cannot escape.
Step 3
Exam Tip
इसलिए बंद पात्र में कुल द्रव्यमान की तुलना सबसे उचित है। / Therefore comparing total mass in a closed container is most suitable.
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एक अज्ञात प्रक्रिया में पदार्थ के गुण बदल गए कुल द्रव्यमान बंद पात्र में समान रहा और नया पदार्थ बना। सबसे सही निष्कर्ष क्या है?
In an unknown process properties changed total mass remained same in a closed container and a new substance formed. What is the most correct conclusion?
#science
#class10
#hard
#chemical-reaction
#conservation-of-mass
A रासायनिक अभिक्रिया हुई और द्रव्यमान संरक्षण लागू रहा / A chemical reaction occurred and conservation of mass applied
B केवल भौतिक परिवर्तन हुआ / Only physical change occurred
C द्रव्यमान संरक्षण गलत हुआ / Conservation of mass failed
D केवल पदार्थ का स्थान बदला / Only position of matter changed
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Correct Answer
A. रासायनिक अभिक्रिया हुई और द्रव्यमान संरक्षण लागू रहा / A chemical reaction occurred and conservation of mass applied
Step 1
Concept
नया पदार्थ और गुण परिवर्तन रासायनिक अभिक्रिया की पहचान हैं। / New substance formation and property change identify a chemical reaction.
Step 2
Why this answer is correct
बंद पात्र में कुल द्रव्यमान समान रहना द्रव्यमान संरक्षण दिखाता है। / Same total mass in a closed container shows conservation of mass.
Step 3
Exam Tip
इसलिए दोनों बातें साथ सही हैं। / Therefore both ideas are correct together.
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बंद पात्र में अभिक्रिया के बाद कुल द्रव्यमान समान रहता है। यह किस नियम से मेल खाता है?
In a closed container total mass remains the same after a reaction. Which law does this match?
#science
#class10
#medium
#conservation-of-mass
#closed-container
A द्रव्यमान संरक्षण का नियम / Law of conservation of mass
B परावर्तन का नियम / Law of reflection
C गति का नियम / Law of motion
D ओम का नियम / Ohm's law
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Correct Answer
A. द्रव्यमान संरक्षण का नियम / Law of conservation of mass
Step 1
Concept
बंद पात्र में पदार्थ बाहर नहीं निकलता। / Matter does not escape from a closed container.
Step 2
Why this answer is correct
रासायनिक अभिक्रिया में कुल द्रव्यमान संरक्षित रहता है। / Total mass remains conserved in a chemical reaction.
Step 3
Exam Tip
यह द्रव्यमान संरक्षण के नियम का उदाहरण है। / This is an example of the law of conservation of mass.
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यदि किसी बंद पात्र में अभिक्रिया के बाद कुल द्रव्यमान पहले जैसा रहे तो यह किस नियम से मेल खाता है?
If total mass remains the same after a reaction in a closed container which law does it match?
#science
#class10
#medium
#conservation-of-mass
#closed-container
A द्रव्यमान संरक्षण का नियम / Law of conservation of mass
B परावर्तन का नियम / Law of reflection
C गुरुत्वाकर्षण का नियम / Law of gravitation
D ओम का नियम / Ohm's law
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Correct Answer
A. द्रव्यमान संरक्षण का नियम / Law of conservation of mass
Step 1
Concept
बंद पात्र में पदार्थ बाहर नहीं निकलता। / In a closed container matter does not escape.
Step 2
Why this answer is correct
रासायनिक अभिक्रिया में कुल द्रव्यमान संरक्षित रहता है। / Total mass is conserved in a chemical reaction.
Step 3
Exam Tip
इसलिए यह द्रव्यमान संरक्षण के नियम से मेल खाता है। / Therefore it matches the law of conservation of mass.
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संतुलित समीकरण में द्रव्यमान संरक्षण का पालन कैसे दिखता है?
How is conservation of mass shown in a balanced equation?
#science
#class10
#medium
#balanced-equation
#conservation-of-mass
A अभिकारकों का रंग उत्पादों जैसा होता है / Reactants have the same colour as products
B हर तत्व के परमाणु दोनों ओर समान होते हैं / Atoms of each element are equal on both sides
C उत्पाद हमेशा गैस होते हैं / Products are always gases
D अभिकारक हमेशा ठोस होते हैं / Reactants are always solids
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Correct Answer
B. हर तत्व के परमाणु दोनों ओर समान होते हैं / Atoms of each element are equal on both sides
Step 1
Concept
द्रव्यमान संरक्षण के अनुसार परमाणु नष्ट नहीं होते। / According to conservation of mass atoms are not destroyed.
Step 2
Why this answer is correct
संतुलित समीकरण में हर तत्व की संख्या दोनों ओर समान होती है। / In a balanced equation each element has equal atoms on both sides.
Step 3
Exam Tip
इसलिए संतुलन द्रव्यमान संरक्षण को दिखाता है। / Therefore balancing shows conservation of mass.
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किसी अभिक्रिया के बाद कुल द्रव्यमान समान मिला लेकिन पदार्थों के गुण बदल गए। सही निष्कर्ष क्या है?
After a reaction total mass remains the same but properties of substances change. What is the correct conclusion?
#science
#class10
#medium
#chemical-reaction
#conservation-of-mass
A नए पदार्थ बने और द्रव्यमान संरक्षण भी लागू रहा / New substances formed and conservation of mass also applied
B कोई अभिक्रिया नहीं हुई / No reaction occurred
C द्रव्यमान संरक्षण गलत है / Conservation of mass is false
D केवल स्थान परिवर्तन हुआ / Only position changed
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. नए पदार्थ बने और द्रव्यमान संरक्षण भी लागू रहा / New substances formed and conservation of mass also applied
Step 1
Concept
गुण बदलना नए पदार्थ बनने का संकेत हो सकता है। / Change in properties can indicate formation of new substances.
Step 2
Why this answer is correct
कुल द्रव्यमान समान रहना द्रव्यमान संरक्षण दिखाता है। / Equal total mass shows conservation of mass.
Step 3
Exam Tip
इसलिए यह रासायनिक अभिक्रिया का उचित निष्कर्ष है। / Therefore this is a suitable conclusion for a chemical reaction.
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किस कथन से द्रव्यमान संरक्षण का नियम सही रूप से लागू होता है?
Which statement correctly applies the law of conservation of mass?
#science
#class10
#medium
#conservation-of-mass
#atoms
A अभिकारकों और उत्पादों में कुल परमाणु बराबर होने चाहिए / Total atoms in reactants and products must be equal
B उत्पादों में रंग अधिक होना चाहिए / Products must have more colour
C अभिकारकों में गंध कम होनी चाहिए / Reactants must have less smell
D उत्पाद हमेशा गैस होने चाहिए / Products must always be gases
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. अभिकारकों और उत्पादों में कुल परमाणु बराबर होने चाहिए / Total atoms in reactants and products must be equal
Step 1
Concept
द्रव्यमान संरक्षण बताता है कि पदार्थ नष्ट नहीं होता। / Conservation of mass states that matter is not destroyed.
Step 2
Why this answer is correct
इसलिए परमाणु दोनों ओर समान रहने चाहिए। / Therefore atoms should remain equal on both sides.
Step 3
Exam Tip
यही संतुलित समीकरण की आवश्यकता बताता है। / This explains the need for a balanced equation.
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