Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
A. विटामिन, खनिज और रेशा की कमी हो सकती है/Vitamins, minerals and fibre may be low
Explanation
Simple Explanation
फल और सब्जियां रक्षक पोषक तत्वों के स्रोत हैं। परीक्षा में मात्रा के साथ गुणवत्ता भी देखें। / Fruits and vegetables are sources of protective nutrients. For exams, check quality along with quantity.
B. वे बिना अधिक पेट भरे कुल ऊर्जा और पोषक तत्त्वों का सेवन बढ़ाने में मदद कर सकते हैं/They can help increase total energy and nutrient intake without causing excessive fullness
Explanation
Simple Explanation
कम भूख वाले रोगी के लिए एक बार में बड़ी मात्रा खाना कठिन हो सकता है और जल्दी पेट भरने की अनुभूति हो सकती है। छोटे-छोटे, बार-बार दिए गए भोजन से रोगी पर एक समय में अधिक खाने का दबाव नहीं पड़ता, फिर भी पूरे दिन में ऊर्जा और पोषक तत्त्वों का कुल सेवन बढ़ सकता है। विकल्प A इसके विपरीत है, क्योंकि इस योजना का उद्देश्य बड़ी मात्रा खाने के लिए बाध्य करना नहीं है। परीक्षा टिप: कम भूख या जल्दी पेट भरने की स्थिति में ‘छोटे और बार-बार भोजन’ को पर्याप्त कुल पोषण-सेवन से जोड़ें। / A patient with low appetite may find a large meal difficult to finish and may feel full quickly. Small, frequent meals reduce the amount required at one time while helping increase total daily energy and nutrient intake. Option A is the opposite of this approach, because the aim is not to force a large serving at one sitting. Exam tip: Link small, frequent meals with improving total nutrient intake in patients with poor appetite or early fullness.
C. कम पोषक गुणवत्ता वाला आहार/Diet with poor nutrient quality
Explanation
Simple Explanation
अधिक ऊर्जा हमेशा अच्छा पोषण नहीं बताती। परीक्षा में ऊर्जा और पोषक गुणवत्ता का अंतर याद रखें। / High energy does not always mean good nutrition. For exams, remember the difference between energy and nutrient quality.
D. क्योंकि इससे वसा, मसाला और पोषक गुणवत्ता का अनुमान मिलता है/Because it gives an idea of fat, spice and nutrient quality
Explanation
Simple Explanation
पकाने की विधि आहार की गुणवत्ता बदल सकती है। परीक्षा में cooking method को diet assessment से जोड़ें। / Cooking method can change diet quality. For exams, connect cooking method with diet assessment.
A. भोजन पैटर्न को स्थिर रखने में सहायता करता है/It helps keep the meal pattern stable
Explanation
Simple Explanation
नियमित समय भोजन सेवन को व्यवस्थित करता है। परीक्षा में भोजन समय को रक्त शर्करा प्रबंधन से जोड़ें। / Regular timing organizes food intake. For exams, connect meal timing with blood sugar management.
B. क्योंकि सोडियम की मात्रा पहचानने में मदद मिलती है/Because it helps identify sodium amount
Explanation
Simple Explanation
प्रसंस्कृत खाद्य पदार्थों में छिपा सोडियम हो सकता है। परीक्षा में sodium और label reading साथ याद रखें। / Processed foods may contain hidden sodium. For exams, remember sodium and label reading together.
प्रोटीन ऊतक मरम्मत और शरीर निर्माण में सहायक है। परीक्षा में protein को recovery से जोड़ें। / Protein supports tissue repair and body building. For exams, connect protein with recovery.
A. स्वीकार्यता और पालन बढ़ाने के लिए/To increase acceptability and compliance
Explanation
Simple Explanation
सुरक्षित भोजन पसंद योजना को अपनाने योग्य बनाती है। परीक्षा में preference को compliance से जोड़ें। / Safe food preferences make the plan easier to follow. For exams, connect preference with compliance.
रेशा और पानी पाचन स्वास्थ्य में सहायता करते हैं। परीक्षा में constipation को fibre और fluids से जोड़ें। / Fibre and water support digestive health. For exams, connect constipation with fibre and fluids.
A. जब अधिक रेशा और बेहतर पोषक गुणवत्ता चाहिए/When more fibre and better nutrient quality are needed
Explanation
Simple Explanation
साबुत अनाज रेशा और कुछ पोषक तत्व दे सकते हैं। परीक्षा में whole grains को fibre से जोड़ें। / Whole grains can provide fibre and some nutrients. For exams, connect whole grains with fibre.
B. भोजन की पोषकता और सहनशीलता/Nutrient value and tolerance of food
Explanation
Simple Explanation
तरल आहार भी पोषक और रोगी के लिए सहनीय होना चाहिए। परीक्षा में liquid diet को planned diet मानें। / A liquid diet should also be nutritious and tolerable for the patient. For exams, treat liquid diet as a planned diet.
C. सुरक्षित बनावट और उचित गाढ़ापन चुनना/Choosing safe texture and proper consistency
Explanation
Simple Explanation
निगलने में कठिनाई में गलत बनावट जोखिम दे सकती है। परीक्षा में texture modification याद रखें। / Wrong texture can be risky in swallowing difficulty. For exams, remember texture modification.
A. क्योंकि परिवार भोजन की तैयारी और पालन में मदद कर सकता है/Because family can help in meal preparation and compliance
Explanation
Simple Explanation
घर की भोजन व्यवस्था आहार पालन को प्रभावित करती है। परीक्षा में family support को diet compliance से जोड़ें। / Home food arrangement affects diet compliance. For exams, connect family support with diet compliance.
A. मां और बच्चे की बढ़ी हुई पोषण जरूरत/Increased nutritional needs of mother and baby
Explanation
Simple Explanation
गर्भावस्था में पोषण जरूरत सामान्य से अधिक हो सकती है। परीक्षा में pregnancy को increased needs से जोड़ें। / Nutritional needs may be higher during pregnancy. For exams, connect pregnancy with increased needs.
B. चबाने या पाचन कठिनाई के कारण/Due to chewing or digestion difficulty
Explanation
Simple Explanation
वृद्धावस्था में चबाने और पाचन क्षमता बदल सकती है। परीक्षा में age को texture needs से जोड़ें। / Chewing and digestion ability may change in old age. For exams, connect age with texture needs.
A. जब पौध स्रोत आयरन के उपयोग में सहायता चाहिए/When support is needed for use of plant-source iron
Explanation
Simple Explanation
विटामिन सी कुछ आयरन के अवशोषण में मदद कर सकता है। परीक्षा में iron और vitamin C साथ याद रखें। / Vitamin C can help absorption of some iron. For exams, remember iron and vitamin C together.
कैल्शियम हड्डियों के निर्माण और मजबूती के लिए आवश्यक खनिज है, जबकि विटामिन डी आंतों से कैल्शियम के अवशोषण में मदद करता है। दोनों की कमी से हड्डियाँ कमजोर हो सकती हैं और लंबे समय में ऑस्टियोपोरोसिस जैसी समस्याओं का जोखिम बढ़ सकता है। हीमोग्लोबिन मुख्यतः आयरन से संबंधित है, इसलिए विकल्प B सही नहीं है। परीक्षा टिप: कैल्शियम के साथ विटामिन डी को याद रखें, क्योंकि विटामिन डी कैल्शियम के अवशोषण में सहायक है। / Calcium is essential for building and maintaining strong bones, while vitamin D helps the intestine absorb calcium. Deficiency of both can weaken bones and may increase the long-term risk of conditions such as osteoporosis. Haemoglobin is mainly associated with iron, so option B is not correct. Exam tip: Remember calcium with vitamin D because vitamin D supports calcium absorption.
B. आयोडीन की कमी रोकने में मदद के लिए/To help prevent iodine deficiency
Explanation
Simple Explanation
आयोडीन थायरॉयड स्वास्थ्य से जुड़ा है। परीक्षा में iodized salt को iodine deficiency से जोड़ें। / Iodine is linked with thyroid health. For exams, connect iodized salt with iodine deficiency.
B. प्रसंस्कृत और नमकीन खाद्य पदार्थ सीमित करना/Limiting processed and salty foods
Explanation
Simple Explanation
नमकीन और प्रसंस्कृत खाद्य पदार्थों में सोडियम अधिक हो सकता है। परीक्षा में hidden salt sources याद रखें। / Salty and processed foods may be high in sodium. For exams, remember hidden salt sources.
A. ऊर्जा अधिक और रक्षक पोषक तत्व कम/High in energy and low in protective nutrients
Explanation
Simple Explanation
अधिक तेल और कम सब्जियां आहार गुणवत्ता घटा सकती हैं। परीक्षा में quality सुधार के लिए food groups देखें। / Excess oil and few vegetables can reduce diet quality. For exams, check food groups for quality improvement.
A. किफायती विकल्पों की जरूरत तय कर सकती है/It can decide the need for affordable options
Explanation
Simple Explanation
आहार योजना रोगी की आर्थिक स्थिति के अनुसार व्यवहारिक होनी चाहिए। परीक्षा में cost को compliance से जोड़ें। / A diet plan should be practical according to the patient's economy. For exams, connect cost with compliance.
A. वे उपलब्ध, ताजे और किफायती हो सकते हैं/They may be available, fresh and affordable
Explanation
Simple Explanation
स्थानीय और मौसमी भोजन योजना को व्यवहारिक बनाते हैं। परीक्षा में availability और affordability याद रखें। / Local and seasonal foods make the plan practical. For exams, remember availability and affordability.
A. मात्रा को व्यवहारिक रूप में समझाने के लिए/To explain quantity in a practical way
Explanation
Simple Explanation
कटोरी और चम्मच जैसे माप रोगी को मात्रा समझाते हैं। परीक्षा में household measures को counselling से जोड़ें। / Measures like bowl and spoon help the patient understand quantity. For exams, connect household measures with counselling.
पालन में बाधा पहचानकर व्यवहारिक समाधान बनाया जाता है। परीक्षा में compliance barrier याद रखें। / By identifying compliance barriers, practical solutions are made. For exams, remember compliance barriers.
A. क्योंकि दूषित पोषक भोजन भी नुकसान कर सकता है/Because contaminated nutritious food can also harm
Explanation
Simple Explanation
अच्छा भोजन सुरक्षित और पोषक दोनों होना चाहिए। परीक्षा में safety और nutrition को साथ याद रखें। / Good food should be both safe and nutritious. For exams, remember safety and nutrition together.
A. परस्पर संदूषण को रोकना/Preventing cross-contamination
Explanation
Simple Explanation
कच्चे मांस, अंडे, सब्जियों आदि में हानिकारक सूक्ष्मजीव हो सकते हैं। इन्हें पके या खाने के लिए तैयार भोजन से अलग रखने पर ये सूक्ष्मजीव पके भोजन तक नहीं पहुँचते; इसे परस्पर संदूषण रोकना कहते हैं। भोजन को ठंडा करना सुरक्षा का अलग चरण है, पर अलग रखने का मुख्य उद्देश्य नहीं है। परीक्षा टिप: कच्चे और पके खाद्य पदार्थों के लिए अलग चाकू, कटिंग बोर्ड और भंडारण पात्र याद रखें। / Raw meat, eggs, and vegetables may carry harmful microorganisms. Keeping them away from cooked or ready-to-eat food prevents these microorganisms from being transferred; this is called preventing cross-contamination. Cooling food is a separate food-safety step, not the main purpose of separation. Exam tip: Remember to use separate knives, cutting boards, and storage containers for raw and cooked foods.
A. थोड़ी-थोड़ी मात्रा में, बार-बार दिए जाने वाले पोषक और आसानी से खाए जा सकने वाले भोजन/Small, frequent, nutritious and easy-to-eat meals
Explanation
Simple Explanation
थकान होने पर रोगी एक बार में अधिक भोजन नहीं खा पाता और भोजन करने का प्रयास भी थका देने वाला लग सकता है। इसलिए थोड़ी-थोड़ी मात्रा में बार-बार, ऊर्जा और पोषक तत्त्वों से भरपूर तथा आसानी से खाए जा सकने वाले भोजन देना उपयोगी है। एक बड़ा भोजन रोगी को और जल्दी भर सकता है, जबकि भोजन या तरल पूरी तरह रोकने से पोषण स्थिति बिगड़ सकती है। परीक्षा टिप: थकान और कम भूख में “छोटे, बार-बार, पोषक भोजन” चुनें। / Fatigue may make it difficult for a patient to eat a large meal at one time, and the effort of eating can itself feel tiring. Small, frequent meals that are nutritious and easy to eat help improve intake without overwhelming the patient. One very large meal may cause early fullness, while withholding food or fluids can worsen nutritional status. Exam tip: For fatigue with poor intake, choose small, frequent, nutrient-dense meals.
A. योजना को वास्तविक और पालन योग्य बनाने के लिए/To make the plan realistic and followable
Explanation
Simple Explanation
अनुपलब्ध भोजन लिखने से योजना व्यवहारिक नहीं रहती। परीक्षा में availability को practical planning से जोड़ें। / Prescribing unavailable foods makes a plan impractical. For exams, connect availability with practical planning.
A. योजना के प्रभाव और बदलाव की जरूरत समझने के लिए/To understand plan effect and need for change
Explanation
Simple Explanation
पुनर्मूल्यांकन से पता चलता है कि योजना सफल है या नहीं। परीक्षा में reassessment को monitoring से जोड़ें। / Reassessment shows whether the plan is successful or not. For exams, connect reassessment with monitoring.
A. क्योंकि रोगी को सुरक्षित विकल्प भी जानने चाहिए/Because the patient should also know safe alternatives
Explanation
Simple Explanation
सुरक्षित विकल्प आहार पालन को आसान बनाते हैं। परीक्षा में alternatives को counselling से जोड़ें। / Safe alternatives make diet compliance easier. For exams, connect alternatives with counselling.
A. भोजन प्रकार, मात्रा और सहनशीलता की समीक्षा/Review food type, quantity and tolerance
Explanation
Simple Explanation
असुविधा आहार की उपयुक्तता का संकेत हो सकती है। परीक्षा में symptoms को diet review से जोड़ें। / Discomfort can indicate diet suitability. For exams, connect symptoms with diet review.
A. आहार को स्वीकार्य और पालन योग्य बनाने के लिए/To make the diet acceptable and followable
Explanation
Simple Explanation
संस्कृति से मेल खाती सुरक्षित योजना पालन बढ़ाती है। परीक्षा में culture को compliance से जोड़ें। / A safe plan matching culture improves compliance. For exams, connect culture with compliance.
A. जब वह सुरक्षित भोजन का सेवन बढ़ाए/When it increases intake of safe food
Explanation
Simple Explanation
स्वीकार्य भोजन रोगी के सेवन को बेहतर बना सकता है। परीक्षा में presentation को acceptance से जोड़ें। / Acceptable food can improve patient intake. For exams, connect presentation with acceptance.
A. आहार सलाह को दैनिक जीवन में लागू करने योग्य बनाने के लिए/To make diet advice applicable in daily life
Explanation
Simple Explanation
नमूना मेनू सही भोजन चयन समझने में मदद करता है। परीक्षा में sample menu को practical guidance से जोड़ें। / A sample menu helps understand correct food choices. For exams, connect sample menu with practical guidance.
A. कम चीनी वाले स्वस्थ पेय विकल्प सुझाना/Suggesting healthy drinks with less sugar
Explanation
Simple Explanation
बहुत मीठे पेयों में प्रायः अतिरिक्त चीनी और कैलोरी अधिक होती हैं, पर वे आवश्यक पोषक तत्त्व कम देते हैं। इसलिए रोगी को पानी, बिना चीनी का नींबू पानी, छाछ या अन्य कम-चीनी वाले उपयुक्त पेय चुनने की सलाह देना सही सुधार है। सभी तरल रोकना गलत है, क्योंकि जल-सेवन शरीर के लिए आवश्यक है। परीक्षा टिप: पेय विकल्पों में अतिरिक्त चीनी कम करने वाले विकल्प को प्राथमिकता दें। / Very sweet drinks usually provide excess added sugar and calories while contributing few essential nutrients. Therefore, advising suitable lower-sugar beverages, such as water, unsweetened lemon water, or buttermilk, is an appropriate dietary improvement. Stopping all fluids is incorrect because adequate hydration is essential. Exam tip: In beverage-based questions, prefer the option that reduces added sugar without restricting necessary fluids.
कम पानी शरीर के जल संतुलन को प्रभावित कर सकता है। परीक्षा में water intake को hydration से जोड़ें। / Low water can affect body fluid balance. For exams, connect water intake with hydration.
A. मापी हुई मात्रा और धीमे भोजन की आदत/Measured quantity and slower eating habit
Explanation
Simple Explanation
मापी हुई मात्रा सेवन नियंत्रण में मदद करती है। परीक्षा में portion control को behaviour से जोड़ें। / Measured quantity helps control intake. For exams, connect portion control with behaviour.
A. दिन का कुल ऊर्जा और पोषक सेवन घट सकता है/Total daily energy and nutrient intake may reduce
Explanation
Simple Explanation
भोजन छोड़ना कुल सेवन को प्रभावित कर सकता है। परीक्षा में meal skipping को low intake से जोड़ें। / Skipping meals can affect total intake. For exams, connect meal skipping with low intake.
A. स्वस्थ भोजन आदतें बनाने और वृद्धि को सहारा देने के लिए/To build healthy eating habits and support growth
Explanation
Simple Explanation
किशोरावस्था में वृद्धि और आदत निर्माण दोनों महत्वपूर्ण हैं। परीक्षा में adolescence को growth और habits से जोड़ें। / In adolescence, both growth and habit formation are important. For exams, connect adolescence with growth and habits.
A. स्वाद स्वीकार्यता बढ़ाता है और पोषण जरूरत पूरी करता है/Taste improves acceptability and nutrition meets needs
Explanation
Simple Explanation
आहार तभी टिकता है जब वह पोषक और स्वीकार्य हो। परीक्षा में acceptability और nutrition साथ याद रखें। / A diet lasts when it is nutritious and acceptable. For exams, remember acceptability and nutrition together.
A. प्रगति मापने और आवश्यक बदलाव तय करने के लिए/To measure progress and decide necessary changes
Explanation
Simple Explanation
पोषण हस्तक्षेप में स्पष्ट और मापने योग्य लक्ष्य, जैसे वजन में परिवर्तन, ऊर्जा-सेवन या रक्त शर्करा में सुधार, प्रगति का आकलन करने में मदद करते हैं। लक्ष्य पूरे न होने पर आहार योजना या परामर्श में आवश्यक बदलाव किए जा सकते हैं। रोगी की पसंद को अनदेखा करना या बिना आकलन सभी को एक ही योजना देना उचित नहीं है। परीक्षा टिप: लक्ष्य को हमेशा निगरानी, मूल्यांकन और योजना में संशोधन से जोड़ें। / Clear, measurable goals in nutrition intervention, such as change in body weight, energy intake, or blood glucose, help assess progress. If goals are not being achieved, the diet plan or counselling can be modified as needed. Ignoring patient preferences or using one plan for everyone without assessment is inappropriate. Exam tip: Link goals with monitoring, evaluation, and modification of the nutrition plan.
A. प्रतिबंधों के बावजूद पोषण और पालन बनाए रखना/Maintaining nutrition and compliance despite restrictions
Explanation
Simple Explanation
सुरक्षित विकल्प रोगी को सही चयन देते हैं। परीक्षा में alternatives को compliance से जोड़ें। / Safe alternatives give the patient correct choices. For exams, connect alternatives with compliance.
A. उम्र, गतिविधि, भूख और रोग स्थिति/Age, activity, appetite and disease condition
Explanation
Simple Explanation
मात्रा व्यक्ति की जरूरत के अनुसार तय होती है। परीक्षा में individual factors को quantity planning से जोड़ें। / Quantity is decided according to individual needs. For exams, connect individual factors with quantity planning.
A. तला भोजन घटाकर उबालना या भाप में पकाना अपनाना/Reducing fried food and using boiling or steaming
Explanation
Simple Explanation
पकाने की विधि वसा सेवन को प्रभावित करती है। परीक्षा में cooking method को fat control से जोड़ें। / Cooking method affects fat intake. For exams, connect cooking method with fat control.
A. दालें, दूध, अंडा या अन्य उपयुक्त प्रोटीन स्रोत शामिल करना/Including pulses, milk, eggs, or other suitable protein sources
Explanation
Simple Explanation
दालें, दूध, अंडे, सोया और मांसाहारी खाद्य पदार्थ जैसे स्रोत आहार में प्रोटीन उपलब्ध कराते हैं। प्रोटीन शरीर की वृद्धि, ऊतकों की मरम्मत तथा एंजाइम और हार्मोन के निर्माण के लिए आवश्यक है। केवल चावल-रोटी बढ़ाने से मुख्यतः कार्बोहाइड्रेट मिलते हैं, इसलिए प्रोटीन की कमी पूरी नहीं होती। परीक्षा टिप: दालें और सोया को पादप प्रोटीन तथा दूध और अंडे को अच्छे प्रोटीन स्रोतों के रूप में याद रखें। / Foods such as pulses, milk, eggs, soy, and non-vegetarian foods supply protein to the diet. Protein is essential for growth, tissue repair, and the formation of enzymes and hormones. Increasing only rice and chapati mainly increases carbohydrate intake, so it does not correct protein deficiency. Exam tip: Remember pulses and soy as plant protein sources, while milk and eggs are important protein-rich foods.
A. किफायती पोषक स्रोत जैसे दाल और मौसमी सब्जियां चुनना/Choosing affordable nutrient sources like pulses and seasonal vegetables
Explanation
Simple Explanation
किफायती स्रोत पोषण योजना को व्यवहारिक बनाते हैं। परीक्षा में low cost nutrition को local foods से जोड़ें। / Affordable sources make nutrition planning practical. For exams, connect low-cost nutrition with local foods.
A. रोग, गतिविधि, उम्र और स्वास्थ्य सुधार के कारण/Due to disease, activity, age and health recovery
Explanation
Simple Explanation
पोषण जरूरतें व्यक्ति की स्थिति से जुड़ी होती हैं। परीक्षा में reassessment को changing needs से जोड़ें। / Nutritional needs are linked with the person's condition. For exams, connect reassessment with changing needs.
A. ऊर्जा शरीर को ईंधन देती है और रेशा पाचन में मदद करता है/Energy fuels the body and fibre helps digestion
Explanation
Simple Explanation
ऊर्जा मुख्यतः कार्बोहाइड्रेट, वसा और कुछ मात्रा में प्रोटीन से मिलती है तथा शरीर की गतिविधियों के लिए ईंधन का काम करती है। आहारीय रेशा पाचन तंत्र के सुचारु कार्य, मल की मात्रा बढ़ाने और कब्ज की रोकथाम में सहायक होता है। रेशा सामान्यतः शरीर को ऊर्जा नहीं देता, इसलिए विकल्प C गलत है। परीक्षा टिप: ऊर्जा देने वाले पोषक तत्त्वों और रेशे के पाचन-संबंधी कार्य को अलग-अलग याद रखें। / Energy is obtained mainly from carbohydrates and fats, and to a smaller extent from protein; it fuels body functions and activities. Dietary fibre supports smooth digestive functioning, adds bulk to stool, and helps prevent constipation. Fibre generally does not provide energy to the body, so option C is incorrect. Exam tip: remember energy-yielding nutrients separately from the digestive role of fibre.
A. खाद्य समूह, मात्रा, गुणवत्ता और स्वच्छता सभी देखना/Checking food groups, quantity, quality and hygiene
Explanation
Simple Explanation
संतुलित आहार कई बातों का संयुक्त परिणाम है। परीक्षा में comprehensive evaluation याद रखें। / A balanced diet is a combined result of many factors. For exams, remember comprehensive evaluation.
A. रोगी की जरूरत के अनुसार सुरक्षित और व्यवहारिक आहार योजना बनाना/Making a safe and practical diet plan according to patient needs
Explanation
Simple Explanation
पोषण ज्ञान रोगी केंद्रित निर्णय में उपयोग होता है। परीक्षा में knowledge application को clinical nutrition से जोड़ें। / Nutrition knowledge is used in patient-centred decisions. For exams, connect knowledge application with clinical nutrition.
