100 results found for "plant examples" in Class 10.
एक पुस्तक में पहले अध्याय में (8) उदाहरण हैं और हर अगले अध्याय में (2) उदाहरण अधिक हैं। (11)वें अध्याय में कितने उदाहरण होंगे?
A book has (8) examples in the first chapter and (2) more examples in each next chapter. How many examples are in the (11)th chapter?
#ap
#word-problem
#book
A (26)
B (28)
C (30)
D (32)
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Explanation
Simple Explanation
उदाहरणों की संख्या समान्तर श्रेणी बनाती है। (a_{11}=8+10(2)=28)। / The number of examples forms an AP. (a_{11}=8+10(2)=28).
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पौधे के किसी भाग से नया पौधा बनना किस प्रकार का प्रजनन है?
Formation of a new plant from a plant part is what type of reproduction?
#vegetative propagation
#plant reproduction
#asexual
A कायिक प्रवर्धन / Vegetative propagation
B निषेचन / Fertilisation
C परागण / Pollination
D मासिक चक्र / Menstrual cycle
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Correct Answer
A. कायिक प्रवर्धन / Vegetative propagation
Step 1
Concept
कुछ पौधे जड़ तना या पत्ती से नए पौधे बना सकते हैं। / Some plants can form new plants from root stem or leaf.
Step 2
Why this answer is correct
इसमें बीज की आवश्यकता नहीं होती। / Seeds are not needed in this method.
Step 3
Exam Tip
इसे कायिक प्रवर्धन कहते हैं। / This is called vegetative propagation.
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यदि किसी पौधे के तने की लंबाई बढ़ाने की प्रक्रिया घट रही है तो किस पौध हार्मोन का संबंध अधिक होगा?
If the process of increasing stem length in a plant is reduced which plant hormone is more related?
#gibberellin
#stem growth
#plant hormone
A गिबरेलिन / Gibberellin
B इंसुलिन / Insulin
C एड्रेनालिन / Adrenaline
D थायरॉक्सिन / Thyroxine
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Correct Answer
A. गिबरेलिन / Gibberellin
Step 1
Concept
गिबरेलिन पौधों में तने की वृद्धि से जुड़ा हार्मोन है। / Gibberellin is a plant hormone linked with stem growth.
Step 2
Why this answer is correct
तने की लंबाई कम बढ़ना इसकी भूमिका की ओर संकेत कर सकता है। / Reduced increase in stem length can point to its role.
Step 3
Exam Tip
पौध हार्मोन के कार्यों को अलग अलग याद रखना जरूरी है। / It is important to remember functions of plant hormones separately.
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किस विकल्प में वृद्धि आधारित पौध गति के सभी उदाहरण सही हैं?
Which option contains only growth based plant movements?
#growth movement
#tropism
#plant examples
A तने का प्रकाश की ओर मुड़ना जड़ का पानी की ओर बढ़ना पराग नलिका का बीजांड की ओर बढ़ना / Stem bending towards light root growing towards water pollen tube growing towards ovule
B मिमोसा पत्ती का मुड़ना आंख झपकना हाथ हटाना / Mimosa leaf folding eye blinking hand withdrawal
C हृदय धड़कना श्वसन चलना पाचन होना / Heart beating breathing digestion
D इंसुलिन स्राव एड्रेनालिन स्राव पुतली सिकुड़ना / Insulin secretion adrenaline secretion pupil contraction
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Correct Answer
A. तने का प्रकाश की ओर मुड़ना जड़ का पानी की ओर बढ़ना पराग नलिका का बीजांड की ओर बढ़ना / Stem bending towards light root growing towards water pollen tube growing towards ovule
Step 1
Concept
वृद्धि आधारित पौध गति में पौधे का भाग किसी दिशा में बढ़ता है। / In growth based plant movement a plant part grows in a direction.
Step 2
Why this answer is correct
प्रकाश जल और रासायनिक संकेतों की ओर वृद्धि इसके उदाहरण हैं। / Growth towards light water or chemical signals are examples.
Step 3
Exam Tip
मिमोसा की पत्ती का मुड़ना वृद्धि आधारित नहीं है। / Folding of Mimosa leaf is not growth based.
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कायिक प्रवर्धन में पौधे का कौन सा भाग नए पौधे को जन्म दे सकता है?
In vegetative propagation, which plant part can give rise to a new plant?
#vegetative-propagation
#plants
#asexual-reproduction
#root-stem-leaf
A जड़ तना या पत्ती / Root, stem, or leaf
B केवल फूल की सुगंध / Only flower smell
C केवल फल का रंग / Only fruit color
D केवल मिट्टी का कण / Only soil particle
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Correct Answer
A. जड़ तना या पत्ती / Root, stem, or leaf
Step 1
Concept
कायिक प्रवर्धन में बीज के बिना नया पौधा बन सकता है। / Vegetative propagation can form a new plant without seeds.
Step 2
Why this answer is correct
जड़ तना या पत्ती जैसे भाग नए पौधे दे सकते हैं। / Parts like root, stem, or leaf can form new plants.
Step 3
Exam Tip
यह पौधों में अलैंगिक प्रजनन की विधि है। / It is a method of asexual reproduction in plants.
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एक पौधे से दूसरे समान जाति के पौधे में परागकण जाना क्या कहलाता है?
Transfer of pollen from one plant to another plant of the same species is called what?
#cross pollination
#variation
#flower
A परपरागण / Cross pollination
B स्वपरागण / Self pollination
C द्विखंडन / Binary fission
D मुकुलन / Budding
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Correct Answer
A. परपरागण / Cross pollination
Step 1
Concept
परपरागण में दो पौधे शामिल होते हैं। / Cross pollination involves two plants.
Step 2
Why this answer is correct
परागकण एक पौधे से दूसरे समान जाति के पौधे के वर्तिकाग्र तक जाते हैं। / Pollen moves from one plant to the stigma of another plant of the same species.
Step 3
Exam Tip
इससे विविधता बढ़ सकती है। / This can increase variation.
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यदि कोई पौधा बाहर से लंबा है लेकिन बौनेपन की सूचना भी रखता है तो उसकी संतानों में बौना पौधा कैसे आ सकता है?
If a plant appears tall but also carries information for dwarfness how can a dwarf plant appear among its offspring?
#recessive-trait
#gametes
#offspring
A जब दोनों माता पिता से बौनेपन का अप्रभावी रूप मिले / When the recessive form for dwarfness comes from both parents
B जब लंबा लक्षण हमेशा नष्ट हो जाए / When tall trait always gets destroyed
C जब कोई जनन कोशिका न बने / When no gamete forms
D जब सभी गुणसूत्र दोगुने हो जाएं / When all chromosomes become double
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Correct Answer
A. जब दोनों माता पिता से बौनेपन का अप्रभावी रूप मिले / When the recessive form for dwarfness comes from both parents
Step 1
Concept
बाहर से लंबा पौधा अप्रभावी रूप को छिपाकर रख सकता है। / A tall looking plant can carry a hidden recessive form.
Step 2
Why this answer is correct
वह रूप जनन कोशिका से आगे जा सकता है। / That form can pass through gametes.
Step 3
Exam Tip
दोनों ओर से अप्रभावी रूप मिलने पर बौना लक्षण प्रकट होगा। / If both sides contribute recessive forms the dwarf trait appears.
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यदि शुद्ध लंबे पौधे और शुद्ध बौने पौधे का संकरण किया जाए तो पहली पीढ़ी में कौन सा लक्षण दिखाई देगा?
If a pure tall plant is crossed with a pure dwarf plant which trait will appear in the first generation?
#monohybrid cross
#dominant trait
#mendel
A केवल बौना लक्षण / Only dwarf trait
B लंबा लक्षण / Tall trait
C आधा लंबा और आधा बौना / Half tall and half dwarf
D कोई पौधा नहीं बनेगा / No plant will form
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Correct Answer
B. लंबा लक्षण / Tall trait
Step 1
Concept
मटर में लंबा लक्षण प्रभावी होता है। / Tallness is dominant in pea plants.
Step 2
Why this answer is correct
प्रभावी लक्षण अप्रभावी लक्षण को छिपा देता है। / A dominant trait masks the recessive trait.
Step 3
Exam Tip
इसलिए पहली पीढ़ी में सभी पौधे लंबे दिखेंगे। / Therefore all plants in the first generation appear tall.
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यदि मटर के लंबे पौधे का संकरण बौने पौधे से करने पर पहली पीढ़ी में सभी पौधे लंबे मिलते हैं तो इससे क्या निष्कर्ष निकलता है?
If a tall pea plant is crossed with a dwarf pea plant and all plants in the first generation are tall what can be concluded?
#mendel
#dominant_trait
#pea_plant
A लंबापन प्रभावी लक्षण है / Tallness is the dominant trait
B बौनापन प्रभावी लक्षण है / Dwarfness is the dominant trait
C दोनों लक्षण नष्ट हो गए / Both traits are destroyed
D सभी पौधे बौने होंगे / All plants will be dwarf
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Correct Answer
A. लंबापन प्रभावी लक्षण है / Tallness is the dominant trait
Step 1
Concept
पहली पीढ़ी में जो लक्षण दिखाई देता है उसे प्रभावी माना जाता है। / The trait visible in the first generation is considered dominant.
Step 2
Why this answer is correct
यहां सभी पौधे लंबे हैं इसलिए लंबापन छिपा नहीं है। / Here all plants are tall so tallness is not hidden.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में पहली पीढ़ी के दिखाई देने वाले लक्षण को प्रभावी समझें। / In exams identify the visible first generation trait as dominant.
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यदि लंबे मटर पौधे और बौने मटर पौधे का संकरण करने पर पहली पीढ़ी में सभी पौधे लंबे मिलते हैं तो कौन सा लक्षण प्रभावी है?
If a tall pea plant is crossed with a dwarf pea plant and all first generation plants are tall which trait is dominant?
#dominant_trait
#mendel
#pea_plant
A लंबापन / Tallness
B बौनापन / Dwarfness
C झुर्रीदार बीज / Wrinkled seeds
D हरा बीज / Green seed
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Correct Answer
A. लंबापन / Tallness
Step 1
Concept
पहली पीढ़ी में जो लक्षण दिखाई देता है वह प्रभावी होता है। / The trait visible in the first generation is dominant.
Step 2
Why this answer is correct
यहां सभी पौधे लंबे हैं। / Here all plants are tall.
Step 3
Exam Tip
इसलिए लंबापन प्रभावी लक्षण है। / Therefore tallness is the dominant trait.
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परीक्षा में सामूहिक अपनेपन की भावना पर उत्तर लिखते समय कौन-सा उदाहरण समूह सबसे उपयुक्त है?
Which set of examples is most suitable while writing an exam answer on the sense of collective belonging?
#exam-examples
#bharat-mata
#vande-mataram
#flag
#folklore
A भारतमाता वंदे मातरम् लोककथाएँ और राष्ट्रीय ध्वज / Bharat Mata Vande Mataram folklore and national flag
B केवल नमक कर और पुलिस कानून / Only salt tax and police laws
C केवल रेल किराया और बंदरगाह / Only railway fare and ports
D केवल विदेशी कंपनियाँ और व्यापार आँकड़े / Only foreign companies and trade figures
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Correct Answer
A. भारतमाता वंदे मातरम् लोककथाएँ और राष्ट्रीय ध्वज / Bharat Mata Vande Mataram folklore and national flag
Step 1
Concept
सामूहिक अपनापन सांस्कृतिक और भावनात्मक साधनों से समझाया जाता है। / Collective belonging is explained through cultural and emotional tools.
Step 2
Why this answer is correct
भारतमाता वंदे मातरम् लोककथाएँ और ध्वज इसके मुख्य उदाहरण हैं। / Bharat Mata, Vande Mataram, folklore, and the national flag are key examples.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में ऐसे उदाहरण लिखें जो सीधे राष्ट्रीय एकता दिखाएँ। / In exams, choose examples that directly show national unity.
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परीक्षा में यदि राष्ट्रीय आंदोलन की विविधता पर प्रश्न आए तो कौन सा उदाहरण समूह सही रहेगा?
If an exam asks about diversity in the national movement which set of examples will be most suitable?
#exam-examples
#diversity
#peasants
#tribals
#workers
A अवध के किसान गुडेम के आदिवासी और असम के बागान मजदूर / Awadh peasants Gudem tribals and Assam plantation workers
B केवल विदेशी अधिकारी और दरबारी / Only colonial officials and courtiers
C केवल समुद्री व्यापारी और जहाज मालिक / Only sea traders and ship owners
D केवल विद्यालय शिक्षक और नगर अधिकारी / Only school teachers and municipal officers
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Correct Answer
A. अवध के किसान गुडेम के आदिवासी और असम के बागान मजदूर / Awadh peasants Gudem tribals and Assam plantation workers
Step 1
Concept
विविधता दिखाने के लिए अलग सामाजिक समूहों के उदाहरण चाहिए। / To show diversity we need examples from different social groups.
Step 2
Why this answer is correct
किसान आदिवासी और बागान मजदूर तीन अलग अनुभव दिखाते हैं। / Peasants tribals and plantation workers show three different experiences.
Step 3
Exam Tip
उत्तर में उदाहरणों को समूह और मुद्दे के साथ लिखें। / In answers write each example with its group and issue.
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मटर के पौधों में लंबा और बौना होना किस प्रकार के लक्षणों का उदाहरण है?
Tall and dwarf forms in pea plants are examples of what kind of traits?
#contrasting traits
#pea plant
#mendel
A विपरीत लक्षण / Contrasting traits
B समान लक्षण / Identical traits
C अर्जित लक्षण / Acquired traits
D जीवाश्म लक्षण / Fossil traits
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Correct Answer
A. विपरीत लक्षण / Contrasting traits
Step 1
Concept
मेंडल ने ऐसे लक्षण चुने जो साफ अलग दिखते थे। / Mendel chose traits that were clearly different.
Step 2
Why this answer is correct
लंबा और बौना एक दूसरे के विपरीत रूप हैं। / Tall and dwarf are opposite forms of a trait.
Step 3
Exam Tip
इसलिए ये विपरीत लक्षणों के उदाहरण हैं। / Therefore they are examples of contrasting traits.
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जड़ का पानी की ओर बढ़ना और पराग नलिका का बीजांड की ओर बढ़ना क्रमशः किसके उदाहरण हैं?
Root growing towards water and pollen tube growing towards ovule are examples of what respectively?
#hydrotropism
#chemotropism
#plant response
A जलानुवर्तन और रसायनानुवर्तन / Hydrotropism and chemotropism
B प्रकाशानुवर्तन और गुरुत्वानुवर्तन / Phototropism and geotropism
C स्पर्शानुवर्तन और जलानुवर्तन / Thigmotropism and hydrotropism
D रसायनानुवर्तन और प्रकाशानुवर्तन / Chemotropism and phototropism
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Correct Answer
A. जलानुवर्तन और रसायनानुवर्तन / Hydrotropism and chemotropism
Step 1
Concept
जड़ जब पानी की ओर बढ़ती है तो उद्दीपन जल होता है। / When a root grows towards water the stimulus is water.
Step 2
Why this answer is correct
पराग नलिका रासायनिक संकेतों की ओर बढ़ती है। / A pollen tube grows towards chemical signals.
Step 3
Exam Tip
इसलिए दोनों के नाम अलग अलग उद्दीपनों पर आधारित हैं। / Therefore their names are based on different stimuli.
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कांटेदार पौधे की सतह दिखाने के लिए कौन सा संयोजन ठीक है?
Which combination is correct to show the surface of a thorny plant?
#thorny plant
#texture
#sharp lines
A मुलायम धुंधला रंग / Soft blurred colour
B केवल खाली स्थान / Only empty space
C नुकीली रेखाएं और खुरदरी बनावट / Sharp lines and rough texture
D सिर्फ तटस्थ रंग / Only neutral colour
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Correct Answer
C. नुकीली रेखाएं और खुरदरी बनावट / Sharp lines and rough texture
Explanation
Simple Explanation
नुकीली रेखाएं और खुरदरी बनावट कांटेदार प्रभाव देती हैं। परीक्षा में सतह अनुभूति को बनावट से जोड़ें। / Sharp lines and rough texture give a thorny effect. Exam tip: connect surface feel with texture.
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फल द्वारा बीज फैलाव जनक पौधे और संतति दोनों के लिए कैसे लाभकारी है?
How is seed dispersal by fruit useful for both parent plant and offspring?
#seed-dispersal
#fruit
#competition
#plant-reproduction
A भीड़ और संसाधन प्रतियोगिता कम हो सकती है / Crowding and competition for resources may reduce
B सभी बीज तुरंत नष्ट हो जाते हैं / All seeds are immediately destroyed
C बीज शुक्राणु बन जाते हैं / Seeds become sperms
D फल गर्भाशय बन जाता है / Fruit becomes uterus
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Correct Answer
A. भीड़ और संसाधन प्रतियोगिता कम हो सकती है / Crowding and competition for resources may reduce
Step 1
Concept
यदि सभी बीज जनक के पास गिरें तो जगह और पोषण के लिए प्रतियोगिता बढ़ेगी। / If all seeds fall near the parent, competition for space and nutrients increases.
Step 2
Why this answer is correct
फल बीजों को दूर तक फैलाने में सहायता कर सकता है। / Fruits can help disperse seeds far away.
Step 3
Exam Tip
इससे नए पौधों की जीवित रहने की संभावना बढ़ती है। / This improves the chance of survival of young plants.
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बीज बनने के बाद फल का पौधे के लिए क्या लाभ हो सकता है?
What benefit can fruit provide to a plant after seed formation?
#fruit
#seed-protection
#seed-dispersal
#plant-reproduction
A बीजों की रक्षा और फैलाव में सहायता / Help in protection and dispersal of seeds
B शुक्राणु बनाना / Production of sperms
C अंडाणु बनाना / Production of eggs
D कूटपाद बनाना / Formation of pseudopodia
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Correct Answer
A. बीजों की रक्षा और फैलाव में सहायता / Help in protection and dispersal of seeds
Step 1
Concept
निषेचन के बाद अंडाशय फल बनता है। / After fertilization, the ovary becomes a fruit.
Step 2
Why this answer is correct
फल बीजों को ढककर उनकी रक्षा कर सकता है। / Fruit can cover and protect seeds.
Step 3
Exam Tip
कई फल बीजों के फैलाव में भी सहायता करते हैं। / Many fruits also help in seed dispersal.
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यदि किसी पौधे की जड़ों के पास मिट्टी बहुत नमकीन हो जाए तो जल अवशोषण क्यों घट सकता है?
If soil near plant roots becomes very salty, why can water absorption decrease?
#roots
#water-absorption
#salt-stress
#plant-transport
A मिट्टी में जल की उपलब्धता जड़ों के लिए कम प्रभावी हो जाती है / Water availability becomes less effective for roots
B जड़ें ऑक्सीजन बनाना बंद कर देती हैं / Roots stop making oxygen
C फ्लोएम रक्त बनाता है / Phloem makes blood
D रंध्र मिट्टी में चले जाते हैं / Stomata move into soil
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Correct Answer
A. मिट्टी में जल की उपलब्धता जड़ों के लिए कम प्रभावी हो जाती है / Water availability becomes less effective for roots
Step 1
Concept
जड़ें जल को मिट्टी से सोखती हैं। / Roots absorb water from soil.
Step 2
Why this answer is correct
बहुत नमक होने पर जड़ों के लिए जल लेना कठिन हो सकता है। / Too much salt can make water uptake difficult for roots.
Step 3
Exam Tip
जल कम मिलने पर पौधा मुरझा सकता है। / With less water, the plant may wilt.
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यदि किसी पौधे की पुरानी पत्तियां गिरती हैं तो यह केवल वृद्धि नहीं बल्कि किस प्रक्रिया से भी जुड़ सकता है?
If old leaves of a plant fall it may be related not only to growth but also to which process?
#plant excretion
#leaf fall
#waste removal
A अपशिष्ट पदार्थों को हटाना / Removal of waste substances
B रक्त का थक्का बनाना / Blood clotting
C फेफड़ों में गैस विनिमय / Gas exchange in lungs
D भोजन नली की पेशीय गति / Muscular movement of food pipe
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Correct Answer
A. अपशिष्ट पदार्थों को हटाना / Removal of waste substances
Step 1
Concept
पौधे कुछ अपशिष्ट पदार्थ पुराने भागों में जमा कर सकते हैं। / Plants can store some wastes in old parts.
Step 2
Why this answer is correct
पुरानी पत्तियों के गिरने पर ये अपशिष्ट भी हट जाते हैं। / When old leaves fall those wastes are removed too.
Step 3
Exam Tip
इसलिए पत्ती गिरना उत्सर्जन से भी जुड़ सकता है। / Therefore leaf fall can also be linked with excretion.
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यदि पौधे में फ्लोएम क्षतिग्रस्त हो जाए तो जड़ों पर क्या प्रभाव पड़ सकता है?
If phloem is damaged in a plant, what effect may occur on roots?
#phloem
#translocation
#roots
#plant-transport
A पत्तियों में बना भोजन जड़ों तक कम पहुँचेगा / Less food made in leaves will reach the roots
B जड़ें अधिक ऑक्सीजन बनाएँगी / Roots will make more oxygen
C जड़ें रक्त पंप करेंगी / Roots will pump blood
D जड़ों में वायुकोष बनेंगे / Alveoli will form in roots
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Correct Answer
A. पत्तियों में बना भोजन जड़ों तक कम पहुँचेगा / Less food made in leaves will reach the roots
Step 1
Concept
पत्तियाँ प्रकाश संश्लेषण से भोजन बनाती हैं। / Leaves make food by photosynthesis.
Step 2
Why this answer is correct
फ्लोएम इस भोजन को जड़ों और अन्य भागों तक पहुँचाता है। / Phloem transports this food to roots and other parts.
Step 3
Exam Tip
फ्लोएम क्षतिग्रस्त होने पर जड़ों को भोजन कम मिलेगा। / If phloem is damaged, roots will receive less food.
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यदि किसी पौधे की जड़ों को पर्याप्त जल मिलता है पर पत्तियों के रंध्र लगातार बंद रहते हैं तो कौन सा प्रभाव सबसे संभावित है?
If a plant roots get enough water but the leaf stomata remain continuously closed, which effect is most likely?
#stomata
#photosynthesis
#gas-exchange
#plant-nutrition
A कार्बन डाइऑक्साइड का प्रवेश घटेगा और प्रकाश संश्लेषण कम होगा / Carbon dioxide entry will decrease and photosynthesis will reduce
B जाइलम भोजन को नीचे ले जाने लगेगा / Xylem will start carrying food downward
C क्लोरोफिल ऑक्सीजन को स्टार्च में बदल देगा / Chlorophyll will convert oxygen into starch
D गुर्दे जल को छानना शुरू करेंगे / Kidneys will start filtering water
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Correct Answer
A. कार्बन डाइऑक्साइड का प्रवेश घटेगा और प्रकाश संश्लेषण कम होगा / Carbon dioxide entry will decrease and photosynthesis will reduce
Step 1
Concept
रंध्र गैसों के आदान प्रदान के लिए जरूरी हैं। / Stomata are needed for gas exchange.
Step 2
Why this answer is correct
रंध्र बंद रहने से कार्बन डाइऑक्साइड अंदर कम जाएगी। / If stomata remain closed, less carbon dioxide enters.
Step 3
Exam Tip
जल उपलब्ध होने पर भी कार्बन डाइऑक्साइड की कमी भोजन निर्माण घटा देगी। / Even with water available, lack of carbon dioxide will reduce food formation.
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कस्कुटा को परजीवी पौधा क्यों कहा जाता है?
Why is Cuscuta called a parasitic plant?
#cuscuta
#parasitic-nutrition
#host
#plant-nutrition
A क्योंकि यह दूसरे पौधे से भोजन लेता है / Because it takes food from another plant
B क्योंकि यह अपना भोजन पूरी तरह स्वयं बनाता है / Because it makes all its food by itself
C क्योंकि यह फेफड़ों से श्वास लेता है / Because it breathes through lungs
D क्योंकि यह रक्त बनाता है / Because it makes blood
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Correct Answer
A. क्योंकि यह दूसरे पौधे से भोजन लेता है / Because it takes food from another plant
Step 1
Concept
परजीवी जीव दूसरे जीव पर निर्भर होता है। / A parasite depends on another organism.
Step 2
Why this answer is correct
कस्कुटा में हरा रंग बहुत कम या नहीं होता। / Cuscuta has little or no green color.
Step 3
Exam Tip
वह पोषण के लिए मेजबान पौधे से भोजन लेता है। / It obtains food from the host plant.
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यदि किसी पौधे में क्लोरोफिल की कमी हो जाए तो सबसे पहले कौन सी प्रक्रिया प्रभावित होगी?
If a plant lacks chlorophyll, which process will be affected first?
#chlorophyll
#photosynthesis
#plant-nutrition
#medium
A प्रकाश संश्लेषण / Photosynthesis
B वाष्पोत्सर्जन / Transpiration
C जल का ऊपर जाना / Upward movement of water
D जड़ों से खनिज लेना / Mineral absorption by roots
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Correct Answer
A. प्रकाश संश्लेषण / Photosynthesis
Step 1
Concept
क्लोरोफिल प्रकाश ऊर्जा को पकड़ता है। / Chlorophyll traps light energy.
Step 2
Why this answer is correct
इसी ऊर्जा से पौधे भोजन बनाते हैं। / Plants use this energy to make food.
Step 3
Exam Tip
इसलिए क्लोरोफिल की कमी से प्रकाश संश्लेषण सीधे प्रभावित होगा। / So lack of chlorophyll directly affects photosynthesis.
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एक विषमयुग्मजी लंबे मटर पौधे और छोटे पौधे के संकरण से लंबे और छोटे पौधों का अपेक्षित अनुपात क्या होगा?
What is the expected ratio of tall and dwarf plants when a heterozygous tall pea plant is crossed with a dwarf plant?
#heredity
#test-cross
#mendel
#monohybrid
A एक अनुपात एक / One ratio one
B तीन अनुपात एक / Three ratio one
C एक अनुपात तीन / One ratio three
D सभी लंबे / All tall
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Correct Answer
A. एक अनुपात एक / One ratio one
Step 1
Concept
विषमयुग्मजी लंबा पौधा एक प्रभावी और एक अप्रभावी कारक देता है। / A heterozygous tall plant can give either a dominant or a recessive factor.
Step 2
Why this answer is correct
छोटा पौधा केवल अप्रभावी कारक देता है। / A dwarf plant gives only the recessive factor.
Step 3
Exam Tip
इसलिए आधे पौधे लंबे और आधे छोटे मिल सकते हैं। / So half the offspring may be tall and half may be dwarf.
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यदि मटर का पौधा बौना दिखाई देता है तो उसके पास किस प्रकार की आनुवंशिक सूचना होनी चाहिए?
If a pea plant appears dwarf what type of genetic information must it have?
#recessive trait
#dwarf plant
#mendel
A दोनों अप्रभावी रूप / Two recessive forms
B एक प्रभावी और एक अप्रभावी रूप / One dominant and one recessive form
C दोनों प्रभावी रूप / Two dominant forms
D कोई जीन नहीं / No gene
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Correct Answer
A. दोनों अप्रभावी रूप / Two recessive forms
Step 1
Concept
बौना लक्षण अप्रभावी है। / Dwarfness is recessive.
Step 2
Why this answer is correct
अप्रभावी लक्षण तभी दिखाई देता है जब प्रभावी सूचना न हो। / A recessive trait appears only when dominant information is absent.
Step 3
Exam Tip
इसलिए बौने पौधे में दोनों सूचनाएं अप्रभावी होंगी। / Therefore a dwarf plant has two recessive forms.
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मेंडल ने मटर के पौधे को प्रयोगों के लिए उपयुक्त क्यों माना?
Why was pea plant suitable for Mendel's experiments?
#mendel
#pea-plant
#contrasting-traits
A उसमें कई स्पष्ट विपरीत लक्षण मिलते हैं / It has many clear contrasting traits
B उसमें कोई बीज नहीं बनता / It produces no seeds
C उसमें प्रजनन नहीं होता / It does not reproduce
D उसमें सभी पौधे हमेशा बौने होते हैं / All plants are always dwarf
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Correct Answer
A. उसमें कई स्पष्ट विपरीत लक्षण मिलते हैं / It has many clear contrasting traits
Step 1
Concept
मेंडल को ऐसे लक्षण चाहिए थे जिन्हें आसानी से पहचाना जा सके। / Mendel needed traits that could be easily identified.
Step 2
Why this answer is correct
मटर में लंबा बौना जैसे स्पष्ट विपरीत लक्षण मिलते हैं। / Pea plants show clear contrasting traits like tall and dwarf.
Step 3
Exam Tip
इसलिए मटर प्रयोगों के लिए उपयोगी पौधा था। / Therefore pea was useful for experiments.
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मेंडल ने अपने प्रयोगों में मुख्य रूप से किस पौधे का उपयोग किया?
Which plant did Mendel mainly use in his experiments?
#mendel
#pea plant
#genetics
A मटर का पौधा / Pea plant
B आम का पौधा / Mango plant
C गेहूं का पौधा / Wheat plant
D नीम का पौधा / Neem plant
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. मटर का पौधा / Pea plant
Step 1
Concept
मेंडल ने लक्षणों के संचरण को समझने के लिए पौधा चुना। / Mendel chose a plant to study transfer of traits.
Step 2
Why this answer is correct
उन्होंने मटर के पौधे पर प्रयोग किए। / He performed experiments on pea plants.
Step 3
Exam Tip
मटर में स्पष्ट विपरीत लक्षण मिलते हैं इसलिए यह उपयोगी था। / Pea plants were useful because they had clear contrasting traits.
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मटर के पौधे में लंबा तना और बौना तना किस प्रकार के लक्षण हैं?
Tall stem and dwarf stem in pea plant are what type of traits?
#contrasting-traits
#pea-plant
#mendel
A विपरीत लक्षण / Contrasting traits
B समान लक्षण / Same traits
C भोजन लक्षण / Food traits
D रोग लक्षण / Disease traits
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. विपरीत लक्षण / Contrasting traits
Step 1
Concept
एक ही गुण के दो अलग रूप हो सकते हैं। / A character can have two different forms.
Step 2
Why this answer is correct
लंबा और बौना तना एक दूसरे के विपरीत हैं। / Tall and dwarf stems are opposite forms.
Step 3
Exam Tip
ऐसे रूपों को विपरीत लक्षण कहते हैं। / Such forms are called contrasting traits.
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मेंडल ने अपने प्रयोगों के लिए मुख्य रूप से किस पौधे का उपयोग किया?
Which plant did Mendel mainly use for his experiments?
#mendel
#pea-plant
#inheritance
A मटर का पौधा / Pea plant
B गेहूं का पौधा / Wheat plant
C आम का पेड़ / Mango tree
D नीम का पेड़ / Neem tree
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. मटर का पौधा / Pea plant
Step 1
Concept
मेंडल ने लक्षणों के वंशागमन का अध्ययन किया। / Mendel studied inheritance of traits.
Step 2
Why this answer is correct
उन्होंने मटर के पौधों पर प्रयोग किए। / He performed experiments on pea plants.
Step 3
Exam Tip
मटर और मेंडल को साथ याद रखें। / Remember pea plant with Mendel.
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किस विकल्प में इस अध्याय के जंतु और पौधे दोनों भागों का सबसे सटीक संयुक्त निष्कर्ष है?
Which option gives the most accurate combined conclusion of both animal and plant parts of this chapter?
#animal coordination
#plant coordination
#chapter summary
A जंतु तंत्रिका और हार्मोन से तथा पौधे रासायनिक पदार्थों और वृद्धि परिवर्तन से समन्वय करते हैं / Animals coordinate through nerves and hormones while plants coordinate through chemicals and growth changes
B जंतु केवल प्रकाश से और पौधे केवल मस्तिष्क से समन्वय करते हैं / Animals coordinate only through light and plants only through brain
C जंतु और पौधे दोनों में मेरुरज्जु समान होती है / Both animals and plants have the same spinal cord
D जंतु और पौधे दोनों केवल रक्त से हर प्रतिक्रिया करते हैं / Both animals and plants respond only through blood
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. जंतु तंत्रिका और हार्मोन से तथा पौधे रासायनिक पदार्थों और वृद्धि परिवर्तन से समन्वय करते हैं / Animals coordinate through nerves and hormones while plants coordinate through chemicals and growth changes
Step 1
Concept
जंतुओं में तेज नियंत्रण के लिए तंत्रिका तंत्र होता है। / Animals have a nervous system for quick control.
Step 2
Why this answer is correct
जंतुओं में हार्मोन लंबे समय के नियंत्रण में मदद करते हैं। / Hormones help animals in longer term control.
Step 3
Exam Tip
पौधे रासायनिक पदार्थों और वृद्धि की दिशा बदलकर प्रतिक्रिया दिखाते हैं। / Plants respond through chemicals and changes in growth direction.
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यदि किसी पौधे में कोशिका विभाजन घट जाए तो किस हार्मोन की कमी से संबंध जोड़ा जा सकता है?
If cell division decreases in a plant which hormone deficiency can be related to it?
#cytokinin
#cell division
#plant hormone
A साइटोकाइनिन / Cytokinin
B इंसुलिन / Insulin
C एड्रेनालिन / Adrenaline
D थायरॉक्सिन / Thyroxine
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. साइटोकाइनिन / Cytokinin
Step 1
Concept
साइटोकाइनिन पौधों में कोशिका विभाजन से जुड़ा है। / Cytokinin is linked with cell division in plants.
Step 2
Why this answer is correct
इसकी कमी से नई कोशिकाओं का बनना प्रभावित हो सकता है। / Its deficiency can affect formation of new cells.
Step 3
Exam Tip
इसलिए कोशिका विभाजन घटने पर साइटोकाइनिन याद करें। / So reduced cell division points to cytokinin.
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एक ही पौध हार्मोन का प्रभाव जड़ और तने में अलग क्यों दिखाई दे सकता है?
Why can the same plant hormone show different effects in root and stem?
#plant-hormones
#root
#stem
#response
A क्योंकि अलग अंगों की संवेदनशीलता और कार्य अलग होते हैं / Because different organs have different sensitivity and functions
B क्योंकि जड़ और तना दोनों एक ही काम करते हैं / Because root and stem do the same work
C क्योंकि पौधों में कोई कोशिका नहीं होती / Because plants have no cells
D क्योंकि हार्मोन केवल हवा में काम करते हैं / Because hormones work only in air
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि अलग अंगों की संवेदनशीलता और कार्य अलग होते हैं / Because different organs have different sensitivity and functions
Step 1
Concept
जड़ और तने की जरूरतें अलग होती हैं। / Root and stem have different needs.
Step 2
Why this answer is correct
एक ही रसायन का प्रभाव अंग की संवेदनशीलता पर निर्भर कर सकता है। / Effect of the same chemical can depend on sensitivity of the organ.
Step 3
Exam Tip
इसलिए प्रतिक्रिया अंग के अनुसार बदल सकती है। / Therefore response can change according to organ.
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एक ही पौधे में जड़ जल की ओर और तना प्रकाश की ओर बढ़ता है। यह किस बात का सबसे अच्छा प्रमाण है?
In the same plant root grows towards water and stem grows towards light. This is the best evidence of what?
#plant-response
#hydrotropism
#phototropism
A पौधे के अलग भाग अपनी आवश्यकता के अनुसार अलग उत्तेजनाओं पर प्रतिक्रिया करते हैं / Different parts of a plant respond to different stimuli according to their needs
B पौधे में कोई नियंत्रण नहीं होता / Plants have no control
C जड़ हमेशा प्रकाश की ओर बढ़ती है / Root always grows towards light
D तना हमेशा जल की ओर बढ़ता है / Stem always grows towards water
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. पौधे के अलग भाग अपनी आवश्यकता के अनुसार अलग उत्तेजनाओं पर प्रतिक्रिया करते हैं / Different parts of a plant respond to different stimuli according to their needs
Step 1
Concept
जड़ का मुख्य काम जल और खनिज लेना है। / Main function of root is to take water and minerals.
Step 2
Why this answer is correct
तने और पत्तियों को प्रकाश चाहिए। / Stem and leaves need light.
Step 3
Exam Tip
इसलिए अलग भाग अलग दिशा में बढ़कर समन्वित जीवन क्रिया करते हैं। / Therefore different parts grow in different directions for coordinated life processes.
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जिबरेलिन और साइटोकाइनिन की भूमिकाओं से पौध वृद्धि के बारे में कौन सा उन्नत निष्कर्ष निकलेगा?
What advanced conclusion about plant growth follows from the roles of gibberellin and cytokinin?
#gibberellin
#cytokinin
#plant-growth
A वृद्धि में कोशिका विभाजन और कोशिका लंबाई दोनों अलग अलग नियंत्रण से प्रभावित होते हैं / Growth is affected by different controls of cell division and cell elongation
B वृद्धि केवल पशु तंत्रिका से होती है / Growth occurs only through animal nerves
C वृद्धि में कोई रसायन काम नहीं करता / No chemical works in growth
D जिबरेलिन और साइटोकाइनिन दोनों मनुष्य के रक्त हार्मोन हैं / Gibberellin and cytokinin are human blood hormones
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. वृद्धि में कोशिका विभाजन और कोशिका लंबाई दोनों अलग अलग नियंत्रण से प्रभावित होते हैं / Growth is affected by different controls of cell division and cell elongation
Step 1
Concept
जिबरेलिन तने की वृद्धि से जुड़ा है। / Gibberellin is linked with stem growth.
Step 2
Why this answer is correct
साइटोकाइनिन कोशिका विभाजन को बढ़ावा देता है। / Cytokinin promotes cell division.
Step 3
Exam Tip
इससे स्पष्ट है कि पौध वृद्धि कई हार्मोन के संतुलन से नियंत्रित होती है। / This shows plant growth is controlled by balance of several hormones.
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जड़ का नीचे और तने का ऊपर बढ़ना पौधे की जीवित रहने की रणनीति कैसे है?
How is downward growth of root and upward growth of stem a survival strategy of a plant?
#geotropism
#phototropism
#plant-survival
A जड़ जल खनिज लेती है और तना प्रकाश प्राप्त करता है / Root takes water minerals and stem receives light
B जड़ प्रकाश बनाती है और तना मिट्टी खाता है / Root makes light and stem eats soil
C दोनों केवल ध्वनि पहचानते हैं / Both only detect sound
D दोनों रक्त संचार बढ़ाते हैं / Both increase blood circulation
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. जड़ जल खनिज लेती है और तना प्रकाश प्राप्त करता है / Root takes water minerals and stem receives light
Step 1
Concept
जड़ें मिट्टी में जल और खनिज खोजती हैं। / Roots search for water and minerals in soil.
Step 2
Why this answer is correct
तना प्रकाश की ओर बढ़कर पत्तियों को प्रकाश दिलाता है। / Stem grows towards light and helps leaves receive light.
Step 3
Exam Tip
इसलिए दोनों दिशात्मक प्रतिक्रियाएं पौधे की जरूरतें पूरी करती हैं। / Thus both directional responses meet plant needs.
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किस कारण पौधों की प्रतिक्रिया जंतुओं की तेज तंत्रिका प्रतिक्रिया जैसी नहीं होती?
Why are plant responses not like the fast nervous responses of animals?
#plant response
#animal response
#nervous system
A पौधों में तंत्रिका तंत्र और मांसपेशियां नहीं होतीं / Plants do not have a nervous system and muscles
B पौधों में कोई रासायनिक पदार्थ नहीं होता / Plants have no chemical substances
C पौधे कोई वृद्धि नहीं दिखाते / Plants show no growth
D पौधे प्रकाश को पहचान ही नहीं सकते / Plants cannot detect light at all
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. पौधों में तंत्रिका तंत्र और मांसपेशियां नहीं होतीं / Plants do not have a nervous system and muscles
Step 1
Concept
जंतुओं में तंत्रिका तंत्र और मांसपेशियां तेज प्रतिक्रिया देती हैं। / In animals the nervous system and muscles give quick responses.
Step 2
Why this answer is correct
पौधों में ऐसे तंत्र और मांसपेशियां नहीं होतीं। / Plants do not have such systems and muscles.
Step 3
Exam Tip
इसलिए पौधे अधिकतर वृद्धि या जल परिवर्तन से प्रतिक्रिया दिखाते हैं। / Therefore plants mostly respond through growth or water changes.
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एब्सिसिक अम्ल सूखे की स्थिति में पौधे के लिए कैसे लाभकारी हो सकता है?
How can abscisic acid be useful for a plant during drought?
#abscisic acid
#drought
#plant control
A वृद्धि कम करके और जल बचाने में सहायता करके / By reducing growth and helping conserve water
B तुरंत रक्त बनाकर / By immediately making blood
C जड़ों को मस्तिष्क से जोड़कर / By connecting roots to brain
D इंसुलिन बनाकर / By making insulin
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. वृद्धि कम करके और जल बचाने में सहायता करके / By reducing growth and helping conserve water
Step 1
Concept
सूखे में पौधे को जल बचाना होता है। / During drought a plant needs to conserve water.
Step 2
Why this answer is correct
एब्सिसिक अम्ल वृद्धि को धीमा कर सकता है। / Abscisic acid can slow down growth.
Step 3
Exam Tip
इस तरह पौधा कठिन स्थिति में ऊर्जा और जल बचा सकता है। / In this way the plant can save energy and water in difficult conditions.
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एक पौधे के तने की छाया वाली ओर कोशिकाएं अधिक लंबी हो गईं। पौधा किस दिशा में मुड़ेगा?
Cells on the shaded side of a plant stem became more elongated. In which direction will the plant bend?
#control_coordination
#auxin
#phototropism
A प्रकाश की ओर / Towards light
B छाया से और दूर विपरीत दिशा में / Opposite and farther from shade
C नीचे जल की ओर / Downward towards water
D गुरुत्व की दिशा में / In the direction of gravity
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. प्रकाश की ओर / Towards light
Step 1
Concept
छाया वाली ओर अधिक कोशिका लंबाई से वह भाग अधिक बढ़ता है। / More cell elongation on the shaded side makes that side grow more.
Step 2
Why this answer is correct
असमान वृद्धि तने को विपरीत ओर मोड़ती है। / Unequal growth bends the stem to the opposite side.
Step 3
Exam Tip
इसलिए तना प्रकाश की ओर मुड़ता है। / Therefore the stem bends towards light.
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पौधे में एक ही हार्मोन का प्रभाव अलग अंगों में अलग क्यों हो सकता है?
Why can the same hormone have different effects in different parts of a plant?
#plant-hormones
#root
#stem
#response
A क्योंकि अलग अंगों की संवेदनशीलता और कार्य अलग हो सकते हैं / Because sensitivity and function of different organs may be different
B क्योंकि पौधे में कोई कोशिका नहीं होती / Because plants have no cells
C क्योंकि हार्मोन केवल हवा में काम करते हैं / Because hormones work only in air
D क्योंकि जड़ और तना समान कार्य करते हैं / Because root and stem perform the same function
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि अलग अंगों की संवेदनशीलता और कार्य अलग हो सकते हैं / Because sensitivity and function of different organs may be different
Step 1
Concept
पौधे के अलग अंगों की जरूरत अलग होती है। / Different plant parts have different needs.
Step 2
Why this answer is correct
हार्मोन का प्रभाव अंग की संवेदनशीलता और स्थिति पर निर्भर कर सकता है। / Hormone effect can depend on sensitivity and condition of the organ.
Step 3
Exam Tip
इसलिए जड़ और तने में प्रतिक्रिया अलग दिखाई दे सकती है। / Therefore root and stem may show different responses.
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यदि कोई पौधा प्रकाश की ओर बढ़ता है पर उसकी जड़ अंधेरे में नीचे बढ़ती है तो यह क्या दिखाता है?
If a plant grows towards light but its root grows downward in darkness what does this show?
#plant-response
#phototropism
#geotropism
A अलग भाग अलग उत्तेजनाओं के प्रति अलग प्रतिक्रिया देते हैं / Different parts respond differently to different stimuli
B पौधों में कोई समन्वय नहीं होता / Plants have no coordination
C जड़ हमेशा प्रकाश खोजती है / Root always searches light
D तना हमेशा गुरुत्व की दिशा में बढ़ता है / Stem always grows in direction of gravity
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. अलग भाग अलग उत्तेजनाओं के प्रति अलग प्रतिक्रिया देते हैं / Different parts respond differently to different stimuli
Step 1
Concept
तना प्रकाश की ओर बढ़कर भोजन निर्माण में मदद करता है। / Stem grows towards light to help food making.
Step 2
Why this answer is correct
जड़ नीचे बढ़कर जल और खनिज लेती है। / Root grows downward to get water and minerals.
Step 3
Exam Tip
पौधे के अलग भाग अपनी जरूरत के अनुसार प्रतिक्रिया करते हैं। / Different plant parts respond according to their needs.
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जिबरेलिन और साइटोकाइनिन के कार्यों को मिलाकर पौधे की वृद्धि के बारे में कौन सा निष्कर्ष निकलेगा?
What conclusion about plant growth can be drawn by combining the functions of gibberellin and cytokinin?
#gibberellin
#cytokinin
#plant-growth
A पौधे की वृद्धि में कोशिका विभाजन और तने की लंबाई दोनों महत्वपूर्ण हैं / Both cell division and stem elongation are important in plant growth
B पौधे की वृद्धि केवल रक्त से होती है / Plant growth occurs only through blood
C जिबरेलिन और साइटोकाइनिन पशु हार्मोन हैं / Gibberellin and cytokinin are animal hormones
D दोनों केवल श्वास रोकते हैं / Both only stop breathing
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. पौधे की वृद्धि में कोशिका विभाजन और तने की लंबाई दोनों महत्वपूर्ण हैं / Both cell division and stem elongation are important in plant growth
Step 1
Concept
जिबरेलिन तने की वृद्धि को बढ़ावा देता है। / Gibberellin promotes stem growth.
Step 2
Why this answer is correct
साइटोकाइनिन कोशिका विभाजन को बढ़ावा देता है। / Cytokinin promotes cell division.
Step 3
Exam Tip
इसलिए पौधे की वृद्धि में अलग अलग हार्मोन अलग भूमिकाएं निभाते हैं। / Thus different hormones play different roles in plant growth.
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साइटोकाइनिन अधिकतर किस प्रकार के भागों में अधिक पाया जा सकता है?
Cytokinin is more likely to be found in which type of plant parts?
#cytokinin
#cell division
#plant growth
A जहां कोशिका विभाजन अधिक होता है / Parts where cell division is high
B जहां कोई वृद्धि नहीं होती / Parts where no growth occurs
C केवल सूखी पत्तियों में / Only in dry leaves
D केवल लकड़ी के मृत भाग में / Only in dead woody parts
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. जहां कोशिका विभाजन अधिक होता है / Parts where cell division is high
Step 1
Concept
साइटोकाइनिन कोशिका विभाजन को बढ़ावा देता है। / Cytokinin promotes cell division.
Step 2
Why this answer is correct
जहां नई कोशिकाएं बनती हैं वहां इसकी जरूरत अधिक होती है। / Parts forming new cells need more of it.
Step 3
Exam Tip
इसलिए सक्रिय वृद्धि वाले भाग इससे जुड़े हैं। / So it is linked with actively growing regions.
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पौधे की जड़ में धनात्मक गुरुत्वानुवर्तन का अर्थ क्या है?
What does positive geotropism in a plant root mean?
#geotropism
#root
#plant movement
A जड़ गुरुत्व की दिशा में बढ़ती है / Root grows in the direction of gravity
B जड़ प्रकाश की ओर बढ़ती है / Root grows towards light
C जड़ गुरुत्व के विरुद्ध बढ़ती है / Root grows against gravity
D जड़ स्पर्श से सिकुड़ती है / Root shrinks due to touch
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. जड़ गुरुत्व की दिशा में बढ़ती है / Root grows in the direction of gravity
Step 1
Concept
धनात्मक प्रतिक्रिया का अर्थ उद्दीपन की दिशा में वृद्धि है। / A positive response means growth towards the stimulus.
Step 2
Why this answer is correct
जड़ सामान्यतः नीचे की ओर बढ़ती है। / The root usually grows downward.
Step 3
Exam Tip
नीचे की दिशा गुरुत्व की दिशा होती है। / Downward direction is the direction of gravity.
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यदि किसी पौधे में ऑक्सिन का वितरण समान रहे तो एक ओर से मुड़ने की संभावना क्यों कम होगी?
If auxin distribution remains equal in a plant why will bending to one side be less likely?
#auxin
#unequal-growth
#plant-bending
A क्योंकि दोनों ओर कोशिकाओं की वृद्धि लगभग समान रहेगी / Because cell growth on both sides will remain nearly equal
B क्योंकि पौधे में कोशिकाएं नहीं रहेंगी / Because the plant will have no cells
C क्योंकि गुरुत्व समाप्त हो जाएगा / Because gravity will end
D क्योंकि जड़ प्रकाश बनाएगी / Because the root will make light
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि दोनों ओर कोशिकाओं की वृद्धि लगभग समान रहेगी / Because cell growth on both sides will remain nearly equal
Step 1
Concept
मुड़ना प्रायः असमान वृद्धि से होता है। / Bending usually happens due to unequal growth.
Step 2
Why this answer is correct
ऑक्सिन समान हो तो दोनों ओर वृद्धि समान हो सकती है। / If auxin is equal growth on both sides may be equal.
Step 3
Exam Tip
इसलिए एक ओर झुकाव कम होगा। / Therefore bending to one side will be reduced.
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यदि पौधे की जड़ जल की ओर और तना प्रकाश की ओर बढ़े तो कौन सा निष्कर्ष सही है?
If a plant root grows towards water and the stem grows towards light which conclusion is correct?
#hydrotropism
#phototropism
#plant-response
A जड़ जलानुवर्तन और तना प्रकाशानुवर्तन दिखा रहा है / Root shows hydrotropism and stem shows phototropism
B जड़ श्वसन और तना पाचन दिखा रहा है / Root shows respiration and stem shows digestion
C दोनों केवल ध्वनि पहचान रहे हैं / Both are detecting only sound
D दोनों में कोई प्रतिक्रिया नहीं है / There is no response in both
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. जड़ जलानुवर्तन और तना प्रकाशानुवर्तन दिखा रहा है / Root shows hydrotropism and stem shows phototropism
Step 1
Concept
जड़ का जल की ओर बढ़ना जलानुवर्तन है। / Growth of root towards water is hydrotropism.
Step 2
Why this answer is correct
तने का प्रकाश की ओर बढ़ना प्रकाशानुवर्तन है। / Growth of stem towards light is phototropism.
Step 3
Exam Tip
दिशा के आधार पर पौध प्रतिक्रिया पहचानें। / Identify plant response based on direction.
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ऑक्सिन किससे संबंधित पौध हार्मोन है?
Auxin is a plant hormone related to what?
#auxin
#plant-hormone
#growth
A वृद्धि / Growth
B पाचन / Digestion
C रक्त संचार / Blood circulation
D श्वसन / Respiration
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. वृद्धि / Growth
Step 1
Concept
पौधों में भी रासायनिक पदार्थ नियंत्रण करते हैं। / In plants chemical substances also control activities.
Step 2
Why this answer is correct
ऑक्सिन वृद्धि से जुड़ा प्रमुख पौध हार्मोन है। / Auxin is a major plant hormone linked with growth.
Step 3
Exam Tip
ऑक्सिन को पौधों की वृद्धि और मुड़ने से जोड़ें। / Connect auxin with growth and bending in plants.
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एक विद्यार्थी ने अम्लीय मिट्टी में और अम्लीय पदार्थ मिला दिया। पौधों की वृद्धि पर इसका क्या प्रभाव पड़ने की संभावना है?
A student added an acidic substance to already acidic soil. What effect is likely on plant growth?
#soil acidity
#plant growth
#neutralisation
A वृद्धि और अधिक प्रभावित हो सकती है / Growth may be affected further
B मिट्टी तुरंत उदासीन हो जाएगी / Soil will immediately become neutral
C मिट्टी निश्चित रूप से क्षारीय हो जाएगी / Soil will definitely become basic
D पौधों को कोई प्रभाव नहीं पड़ेगा क्योंकि अम्लता मान महत्वहीन है / Plants will not be affected because pH is unimportant
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. वृद्धि और अधिक प्रभावित हो सकती है / Growth may be affected further
Step 1
Concept
पौधों की अच्छी वृद्धि के लिए मिट्टी का उचित अम्लता मान जरूरी है। / Proper soil pH is important for good plant growth.
Step 2
Why this answer is correct
पहले से अम्लीय मिट्टी में अम्लीय पदार्थ डालने से अम्लीयता और बढ़ सकती है। / Adding an acidic substance to already acidic soil can increase acidity.
Step 3
Exam Tip
सुधार के लिए क्षारीय पदार्थ जैसे बुझा हुआ चूना उपयोगी होता है। / A basic substance such as slaked lime is useful for correction.
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यदि मिट्टी का पीएच बहुत कम है, तो पौधों की वृद्धि पर क्या प्रभाव पड़ सकता है?
If the pH of soil is very low, what effect can it have on plant growth?
#soil-ph
#acidic-soil
#plant-growth
#lime
#class10
A पौधों की वृद्धि प्रभावित हो सकती है / Plant growth may be affected
B सभी पौधे तुरंत अधिक तेजी से बढ़ेंगे / All plants will immediately grow faster
C मिट्टी धातु बन जाएगी / Soil will become metal
D मिट्टी में कोई परिवर्तन नहीं होगा / There will be no effect on soil
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. पौधों की वृद्धि प्रभावित हो सकती है / Plant growth may be affected
Step 1
Concept
Very low pH indicates high acidity of soil.
Step 2
Why this answer is correct
Highly acidic soil can affect nutrient absorption.
Step 3
Exam Tip
Such soil can be improved by adding lime.
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किस स्थिति में पौधों की जड़ों को मिट्टी से पोषक तत्व लेने में कठिनाई हो सकती है?
In which condition may plant roots face difficulty in absorbing nutrients from soil?
#soil-ph
#plant-growth
#acidic-soil
#basic-soil
#class10
A मिट्टी का पीएच बहुत अधिक अम्लीय या बहुत अधिक क्षारीय हो / Soil pH is highly acidic or highly basic
B मिट्टी में केवल जल हो / Soil contains only water
C मिट्टी हमेशा उदासीन रहे / Soil always remains neutral
D मिट्टी में कोई लवण न हो / Soil contains no salts
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. मिट्टी का पीएच बहुत अधिक अम्लीय या बहुत अधिक क्षारीय हो / Soil pH is highly acidic or highly basic
Step 1
Concept
Plants need a suitable soil pH for proper growth.
Step 2
Why this answer is correct
Highly acidic or highly basic soil can affect nutrient absorption.
Step 3
Exam Tip
This is why farmers treat soil when needed.
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महेंद्रगिरि शेवरॉय और जावादी किस पर्वत श्रृंखला के उदाहरण हैं?
Mahendragiri, Shevaroy, and Javadi are examples of which mountain range?
#indian geography
#mahendragiri
#shevaroy
#javadi
#eastern ghats
A पश्चिमी घाट / Western Ghats
B पूर्वी घाट / Eastern Ghats
C अरावली / Aravalli
D काराकोरम / Karakoram
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. पूर्वी घाट / Eastern Ghats
Explanation
Simple Explanation
महेंद्रगिरि शेवरॉय और जावादी पूर्वी घाट से जुड़े पहाड़ी उदाहरण हैं। परीक्षा में पूर्वी घाट को असतत श्रृंखला मानें। / Mahendragiri, Shevaroy, and Javadi are hill examples of the Eastern Ghats. For exams, treat Eastern Ghats as a discontinuous range.
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महेंद्रगिरि और शेवरॉय किस असतत पर्वत श्रृंखला के उदाहरण हैं?
Mahendragiri and Shevaroy are examples of which discontinuous mountain range?
#indian geography
#mahendragiri
#sheveroy
#eastern ghats
A पूर्वी घाट / Eastern Ghats
B पश्चिमी घाट / Western Ghats
C अरावली / Aravalli
D काराकोरम / Karakoram
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. पूर्वी घाट / Eastern Ghats
Explanation
Simple Explanation
महेंद्रगिरि और शेवरॉय पूर्वी घाट से जुड़े उदाहरण हैं। परीक्षा में पूर्वी घाट को नदियों से कटी असतत श्रृंखला याद रखें। / Mahendragiri and Shevaroy are examples associated with the Eastern Ghats. For exams, remember Eastern Ghats as a discontinuous range cut by rivers.
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महाबलेश्वर लोनावला और खंडाला किस क्षेत्र से जुड़े उदाहरण हैं?
Mahabaleshwar, Lonavala, and Khandala are examples associated with which region?
#indian geography
#mahabaleshwar
#lonavala
#khandala
#sahyadri
A सिक्किम हिमालय / Sikkim Himalaya
B राजस्थान का अरावली क्षेत्र / Aravalli region of Rajasthan
C महाराष्ट्र का सह्याद्रि क्षेत्र / Sahyadri region of Maharashtra
D असम का बरैल क्षेत्र / Barail region of Assam
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. महाराष्ट्र का सह्याद्रि क्षेत्र / Sahyadri region of Maharashtra
Explanation
Simple Explanation
महाबलेश्वर लोनावला और खंडाला महाराष्ट्र के सह्याद्रि यानी पश्चिमी घाट क्षेत्र से जुड़े हैं। परीक्षा में सह्याद्रि को पश्चिमी घाट का दूसरा नाम मानें। / Mahabaleshwar, Lonavala, and Khandala are associated with the Sahyadri or Western Ghats region of Maharashtra. For exams, treat Sahyadri as another name for the Western Ghats.
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महेंद्रगिरि और शेवरॉय जैसे उदाहरण किस असतत पर्वत श्रृंखला को समझाते हैं?
Examples like Mahendragiri and Shevaroy explain which discontinuous mountain range?
#indian geography
#mahendragiri
#shevaroy
#eastern ghats
A पश्चिमी घाट / Western Ghats
B अरावली / Aravalli
C पूर्वी घाट / Eastern Ghats
D काराकोरम / Karakoram
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. पूर्वी घाट / Eastern Ghats
Explanation
Simple Explanation
महेंद्रगिरि और शेवरॉय पूर्वी घाट से जुड़े उदाहरण हैं। परीक्षा में पूर्वी घाट को असतत और नदी-कटी श्रृंखला याद रखें। / Mahendragiri and Shevaroy are examples associated with the Eastern Ghats. For exams, remember the Eastern Ghats as discontinuous and river-cut.
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पूर्वी घाट को असतत पर्वत श्रृंखला कहने में कौन-सी नदियां सहायक उदाहरण हैं?
Which rivers are helpful examples for calling the Eastern Ghats a discontinuous range?
#indian geography
#eastern ghats
#mahanadi
#godavari
#krishna
#cauvery
A महानदी गोदावरी कृष्णा और कावेरी / Mahanadi, Godavari, Krishna, and Cauvery
B सिंधु झेलम चिनाब और रावी / Indus, Jhelum, Chenab, and Ravi
C लूनी साबरमती माही और नर्मदा / Luni, Sabarmati, Mahi, and Narmada
D तीस्ता दिहांग लोहित और दिबांग / Teesta, Dihang, Lohit, and Dibang
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Correct Answer
A. महानदी गोदावरी कृष्णा और कावेरी / Mahanadi, Godavari, Krishna, and Cauvery
Explanation
Simple Explanation
महानदी गोदावरी कृष्णा और कावेरी पूर्वी घाट को काटती हैं। परीक्षा में पूर्वी घाट को नदियों से कटी हुई श्रेणी मानें। / Mahanadi, Godavari, Krishna, and Cauvery cut across the Eastern Ghats. For exams, consider the Eastern Ghats a river-cut range.
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महाराष्ट्र के महाबलेश्वर लोनावला और खंडाला किस पर्वत क्षेत्र के उदाहरण हैं?
Mahabaleshwar, Lonavala, and Khandala of Maharashtra are examples of which mountain region?
#indian geography
#mahabaleshwar
#lonavala
#khandala
#western ghats
A सह्याद्रि या पश्चिमी घाट / Sahyadri or Western Ghats
B शिवालिक हिमालय / Shiwalik Himalaya
C पूर्वांचल पहाड़ियां / Purvanchal Hills
D लद्दाख श्रेणी / Ladakh Range
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Correct Answer
A. सह्याद्रि या पश्चिमी घाट / Sahyadri or Western Ghats
Explanation
Simple Explanation
ये स्थान महाराष्ट्र के सह्याद्रि यानी पश्चिमी घाट क्षेत्र से जुड़े हैं। परीक्षा में सह्याद्रि को पश्चिमी घाट का दूसरा नाम याद रखें। / These places are associated with the Sahyadri or Western Ghats region of Maharashtra. For exams, remember Sahyadri as another name for the Western Ghats.
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भारत के पर्वत और पठारों के उदाहरणों में सही संयोजन कौन-सा है?
Which is the correct combination among examples of mountains and plateaus of India?
#indian geography
#mountains
#plateaus
#himalayas
#deccan plateau
A हिमालय पर्वत और दक्कन पठार / Himalayas mountain and Deccan Plateau
B चिलिका पर्वत और गंगा पठार / Chilika mountain and Ganga Plateau
C थार पर्वत और वुलर पठार / Thar mountain and Wular Plateau
D सांभर पर्वत और यमुना पठार / Sambhar mountain and Yamuna Plateau
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Correct Answer
A. हिमालय पर्वत और दक्कन पठार / Himalayas mountain and Deccan Plateau
Explanation
Simple Explanation
हिमालय पर्वत का और दक्कन पठार पठार का सही उदाहरण है। परीक्षा में पर्वत पठार और मैदान के अंतर को स्पष्ट रखें। / The Himalayas are a correct example of mountains and the Deccan Plateau is a correct example of a plateau. For exams, keep the difference between mountains, plateaus, and plains clear.
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पीला नारंगी और लाल नारंगी किस रंग समूह का उदाहरण हैं?
Yellow orange and red orange are examples of which colour group?
#analogous colours
#orange
#harmony
A समानांतर रंग / Analogous colours
B पूरक रंग / Complementary colours
C तटस्थ रंग / Neutral colours
D एकरंगी रंग / Monochromatic colours
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. समानांतर रंग / Analogous colours
Explanation
Simple Explanation
ये रंग रंग चक्र में पास पास होते हैं। परीक्षा में पास पास रंगों को समानांतर याद रखें। / These colours are near each other on the colour wheel. Exam tip: remember nearby colours as analogous.
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घन गोला और बेलन किस तत्व के उदाहरण हैं?
Cube sphere and cylinder are examples of which element?
#form
#cube
#sphere
#cylinder
A रेखा / Line
B आकार / Shape
C रूप / Form
D मान / Value
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Correct Answer
C. रूप / Form
Explanation
Simple Explanation
घन गोला और बेलन त्रि आयामी रूप हैं। परीक्षा में गहराई वाले उदाहरण को रूप से जोड़ें। / Cube sphere and cylinder are three-dimensional forms. Exam tip: connect examples with depth to form.
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वृत्त वर्ग और त्रिभुज किसके उदाहरण हैं?
Circle square and triangle are examples of what?
#shape
#geometric shapes
#circle square
A बनावट / Texture
B आकार / Shape
C स्थान / Space
D रंग / Colour
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. आकार / Shape
Explanation
Simple Explanation
वृत्त वर्ग और त्रिभुज ज्यामितीय आकार हैं। परीक्षा में बंद समतल आकृतियों को आकार कहें। / Circle square and triangle are geometric shapes. Exam tip: call closed flat figures shapes.
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लाल नीला और पीला किस तत्व के उदाहरण हैं?
Red blue and yellow are examples of which element?
#colour
#primary colours
#elements of art
A रंग / Colour
B स्थान / Space
C बनावट / Texture
D मान / Value
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. रंग / Colour
Explanation
Simple Explanation
लाल नीला और पीला रंग के उदाहरण हैं। परीक्षा में प्राथमिक रंगों को रंग तत्व से जोड़ें। / Red blue and yellow are examples of colour. Exam tip: connect primary colours with the colour element.
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हिमालयी नदियों को पूर्ववर्ती नदी के उदाहरण के रूप में क्यों पढ़ा जाता है?
Why are some Himalayan rivers studied as examples of antecedent rivers?
#himalayan-rivers
#antecedent
#drainage
A वे पर्वत उत्थान से पहले बहती थीं और घाटियां काटती रहीं / They flowed before mountain uplift and continued cutting valleys
B वे केवल समुद्री ज्वार से बनती हैं / They form only by sea tides
C वे सभी खारी झीलों से निकलती हैं / They all originate from salt lakes
D वे केवल मरुस्थल में गायब होती हैं / They disappear only in deserts
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. वे पर्वत उत्थान से पहले बहती थीं और घाटियां काटती रहीं / They flowed before mountain uplift and continued cutting valleys
Explanation
Simple Explanation
कुछ हिमालयी नदियां पर्वत उत्थान के साथ अपनी धारा बनाए रखती रहीं। परीक्षा में पूर्ववर्ती नदी का अर्थ पुराने मार्ग वाली नदी समझें। / Some Himalayan rivers maintained their courses during mountain uplift. For exams understand antecedent river as a river with an older course.
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भोजताल और हुसैन सागर को किस प्रकार की झीलों के उदाहरण के रूप में पढ़ा जा सकता है?
Bhojtal and Hussain Sagar can be studied as examples of which type of lakes?
#urban-lakes
#bhojtal
#hussain-sagar
A हिमनदी झीलें / Glacial lakes
B ऊंचाई वाली लद्दाखी झीलें / High altitude Ladakh lakes
C शहरी झीलें / Urban lakes
D समुद्री जलडमरूमध्य / Sea straits
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Correct Answer
C. शहरी झीलें / Urban lakes
Explanation
Simple Explanation
भोजताल भोपाल से और हुसैन सागर हैदराबाद से जुड़ी शहरी झीलें हैं। परीक्षा में शहर और झील का जोड़ा याद रखें। / Bhojtal is linked with Bhopal and Hussain Sagar with Hyderabad as urban lakes. For exams remember city and lake pairs.
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पैंगोंग त्सो और त्सो मोरीरी किस क्षेत्र की ऊंचाई वाली झीलों के उदाहरण हैं?
Pangong Tso and Tso Moriri are examples of high altitude lakes of which region?
#pangong-tso
#tso-moriri
#ladakh
A केरल / Kerala
B ओडिशा / Odisha
C लद्दाख / Ladakh
D राजस्थान / Rajasthan
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. लद्दाख / Ladakh
Explanation
Simple Explanation
पैंगोंग त्सो और त्सो मोरीरी लद्दाख की प्रसिद्ध ऊंचाई वाली झीलें हैं। परीक्षा में लद्दाख की झीलों को अलग याद रखें। / Pangong Tso and Tso Moriri are famous high altitude lakes of Ladakh. For exams remember Ladakh lakes separately.
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हिमालयी क्षेत्र में दून घाटियां किस विशेष स्थलाकृतिक स्थिति का उदाहरण हैं?
Dun valleys in the Himalayan region are examples of which special topographic condition?
#dun-valley
#intermontane
#shiwalik
A अंतर पर्वतीय अवसादी घाटियां / Intermontane sedimentary valleys
B ज्वारीय खारे डेल्टा / Tidal saline deltas
C प्रवाल वलय / Coral rings
D लावा पठार / Lava plateaus
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Correct Answer
A. अंतर पर्वतीय अवसादी घाटियां / Intermontane sedimentary valleys
Explanation
Simple Explanation
दून घाटियां शिवालिक और लघु हिमालय के बीच बनी अवसादी घाटियां हैं। परीक्षा में देहरादून को प्रमुख उदाहरण मानें। / Dun valleys are sedimentary valleys formed between Shiwalik and Lesser Himalaya. For exams take Dehradun as a major example.
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अफ्लाज सिंचाई प्रणाली किस सतत जल प्रबंधन का उदाहरण है?
Aflaj Irrigation Systems are examples of which sustainable water management?
#aflaj
#oman
#irrigation
A भूमिगत और गुरुत्व आधारित पारंपरिक जल वितरण / Underground and gravity based traditional water distribution
B समुद्री ज्वार ऊर्जा / Marine tidal energy
C हिमनदी बांध / Glacial dam
D रोमन भाप इंजन / Roman steam engine
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. भूमिगत और गुरुत्व आधारित पारंपरिक जल वितरण / Underground and gravity based traditional water distribution
Explanation
Simple Explanation
अफ्लाज प्रणालियां शुष्क क्षेत्र में पारंपरिक जल साझेदारी और सिंचाई को दिखाती हैं। परीक्षा में ओमान याद रखें। / Aflaj systems show traditional water sharing and irrigation in arid areas. For exams remember Oman.
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ऐर और तेनेरे प्राकृतिक आरक्षित क्षेत्र किस चरम पारिस्थितिकी का उदाहरण हैं?
Air and Tenere Natural Reserves are examples of which extreme ecology?
#air-tenere
#niger
#desert-ecology
A सहारा मरुस्थल पर्वत और दुर्लभ वन्यजीव / Sahara desert mountains and rare wildlife
B उष्णकटिबंधीय प्रवाल / Tropical coral
C माया वर्षावन / Maya rainforest
D रोमन शहर पार्क / Roman city park
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Correct Answer
A. सहारा मरुस्थल पर्वत और दुर्लभ वन्यजीव / Sahara desert mountains and rare wildlife
Explanation
Simple Explanation
यह नाइजर का विशाल मरुस्थलीय प्राकृतिक धरोहर क्षेत्र है। परीक्षा में सहारा संरक्षण याद रखें। / This is a vast desert natural heritage area of Niger. For exams remember Sahara conservation.
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विएलिच्का और बोचनिया नमक खदानें किस दीर्घकालिक धरोहर का उदाहरण हैं?
Wieliczka and Bochnia Salt Mines are examples of which long term heritage?
#wieliczka
#bochnia
#salt-mines
A मध्यकाल से आधुनिक काल तक नमक खनन और भूमिगत कार्यस्थल / Salt mining and underground workplaces from medieval to modern times
B माया वन खेती / Maya forest farming
C रोमन रंगमंच / Roman theatre
D मुगल समुद्री बंदरगाह / Mughal seaport
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. मध्यकाल से आधुनिक काल तक नमक खनन और भूमिगत कार्यस्थल / Salt mining and underground workplaces from medieval to modern times
Explanation
Simple Explanation
ये पोलैंड की दीर्घकालिक नमक खनन परंपरा को दिखाती हैं। परीक्षा में भूमिगत धरोहर याद रखें। / These show Poland's long term salt mining tradition. For exams remember underground heritage.
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क्वार्केन द्वीपसमूह और हाई कोस्ट किस भूवैज्ञानिक प्रक्रिया का उदाहरण हैं?
Kvarken Archipelago and High Coast are examples of which geological process?
#kvarken
#high-coast
#land-uplift
A हिमोत्तर भूमि उत्थान / Post glacial land uplift
B मुगल शहरीकरण / Mughal urbanization
C रोमन पुल निर्माण / Roman bridge building
D माया मंदिर योजना / Maya temple planning
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Correct Answer
A. हिमोत्तर भूमि उत्थान / Post glacial land uplift
Explanation
Simple Explanation
यह क्षेत्र हिमनद हटने के बाद भूमि उत्थान को स्पष्ट दिखाता है। परीक्षा में भूवैज्ञानिक प्रक्रिया याद रखें। / This area clearly shows land uplift after glacial retreat. For exams remember geological process.
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तलामांका रेंज और ला अमिस्ताद क्षेत्र किस संरक्षण सिद्धांत का उदाहरण हैं?
Talamanca Range and La Amistad area are examples of which conservation principle?
#la-amistad
#transboundary
#biodiversity
A सिर्फ औद्योगिक उत्पादन / Only industrial production
B सिर्फ शहरी नहर निर्माण / Only urban canal construction
C सिर्फ धार्मिक तीर्थ / Only religious pilgrimage
D सीमा पार जैव विविधता संरक्षण / Transboundary biodiversity conservation
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Correct Answer
D. सीमा पार जैव विविधता संरक्षण / Transboundary biodiversity conservation
Explanation
Simple Explanation
ला अमिस्ताद क्षेत्र कोस्टा रिका और पनामा के साझा प्राकृतिक संरक्षण से जुड़ा है। परीक्षा में सीमा पार संरक्षण याद रखें। / La Amistad area is linked with shared natural conservation of Costa Rica and Panama. For exams remember transboundary conservation.
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नंदा देवी और फूलों की घाटी किस प्रकार की हिमालयी धरोहर का उदाहरण हैं?
Nanda Devi and Valley of Flowers are examples of what type of Himalayan heritage?
#nanda-devi
#valley-of-flowers
#uttarakhand
A पर्वतीय पारिस्थितिकी और अल्पाइन वनस्पति / Mountain ecology and alpine flora
B मुगल दरबार / Mughal court
C रोमन जलसेतु / Roman aqueduct
D ऑटोमन किला / Ottoman fort
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Correct Answer
A. पर्वतीय पारिस्थितिकी और अल्पाइन वनस्पति / Mountain ecology and alpine flora
Explanation
Simple Explanation
ये उद्यान उत्तराखंड में हिमालयी जैव विविधता और फूलों के लिए प्रसिद्ध हैं। परीक्षा में नंदा देवी और फूलों की घाटी साथ याद रखें। / These parks in Uttarakhand are famous for Himalayan biodiversity and flowers. For exams remember Nanda Devi and Valley of Flowers together.
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सीमा पार विश्व धरोहर स्थल किस बात का उदाहरण होते हैं?
Transboundary World Heritage Sites are examples of what?
#transboundary-heritage
#cooperation
#conservation
A अंतरराष्ट्रीय सहयोग और साझा संरक्षण / International cooperation and shared conservation
B केवल एक देश की निजी संपत्ति / Private property of only one country
C संरक्षण से असंबंधित स्थल / Sites unrelated to conservation
D सभी सीमाओं का अंत / End of all borders
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Correct Answer
A. अंतरराष्ट्रीय सहयोग और साझा संरक्षण / International cooperation and shared conservation
Explanation
Simple Explanation
सीमा पार स्थल कई देशों के साझा संरक्षण की जरूरत दिखाते हैं। परीक्षा में अंतरराष्ट्रीय सहयोग याद रखें। / Transboundary sites show the need for shared conservation by several countries. For exams remember international cooperation.
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बियाफ्रा संकट जैसे उदाहरण औपनिवेशिक सीमाओं की विरासत को कैसे जटिल बनाते हैं?
How do examples like the Biafra crisis complicate the legacy of colonial borders?
#biafra
#nigeria
#colonial-borders
A वे दिखाते हैं कि राज्य निर्माण में क्षेत्रीय पहचान संसाधन और प्रतिनिधित्व के प्रश्न टकरा सकते हैं / They show regional identity resources and representation can clash in state building
B वे साबित करते हैं कि औपनिवेशिक सीमाएं हमेशा आदर्श थीं / They prove colonial borders were always ideal
C वे उपनिवेशवाद से असंबंधित हैं / They are unrelated to colonialism
D वे सभी पहचान समाप्त कर देते हैं / They end all identities
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Correct Answer
A. वे दिखाते हैं कि राज्य निर्माण में क्षेत्रीय पहचान संसाधन और प्रतिनिधित्व के प्रश्न टकरा सकते हैं / They show regional identity resources and representation can clash in state building
Explanation
Simple Explanation
ऐसे संकट दिखाते हैं कि स्वतंत्रता के बाद भी सीमा और पहचान प्रश्न रहते हैं। परीक्षा में नाइजीरिया संदर्भ सावधानी से पढ़ें। / Such crises show that border and identity questions remain after independence. For exams study Nigeria context carefully.
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मलेशिया और अल्जीरिया के उदाहरण उपनिवेश मुक्ति के किस सिद्धांत को मजबूत करते हैं?
The examples of Malaysia and Algeria strengthen which principle of decolonization?
#malaysia
#algeria
#decolonization-models
A एक ही साम्राज्य ने सभी देशों को स्वतंत्र किया / One empire freed all countries
B स्वतंत्रता संघर्ष की पद्धति स्थानीय परिस्थिति और औपनिवेशिक संरचना पर निर्भर करती है / Method of freedom struggle depends on local condition and colonial structure
C सभी स्वतंत्रता आंदोलन हिंसक थे / All independence movements were violent
D संवैधानिक मार्ग कभी सफल नहीं होता / Constitutional path never succeeds
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Correct Answer
B. स्वतंत्रता संघर्ष की पद्धति स्थानीय परिस्थिति और औपनिवेशिक संरचना पर निर्भर करती है / Method of freedom struggle depends on local condition and colonial structure
Explanation
Simple Explanation
मलेशिया अपेक्षाकृत संवैधानिक मार्ग और अल्जीरिया सशस्त्र संघर्ष का उदाहरण है। परीक्षा में तुलना करें। / Malaysia is an example of a relatively constitutional path and Algeria of armed struggle. For exams compare them.
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ऑस्ट्रेलिया और न्यूजीलैंड के उदाहरण उपनिवेशवाद के किस रूप को समझने में मदद करते हैं?
Examples of Australia and New Zealand help understand which form of colonialism?
#settler-colonialism
#australia
#new-zealand
A बसाहट उपनिवेशवाद / Settler colonialism
B केवल व्यापारिक समझौता / Only trade agreement
C शीत युद्ध गठबंधन / Cold War alliance
D गुटनिरपेक्ष आंदोलन / Non Aligned Movement
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Correct Answer
A. बसाहट उपनिवेशवाद / Settler colonialism
Explanation
Simple Explanation
इन क्षेत्रों में यूरोपीय बसाहट ने मूल निवासी समुदायों को प्रभावित किया। परीक्षा में बसाहट उपनिवेश का अर्थ समझें। / European settlement in these regions affected indigenous communities. For exams understand the meaning of settler colonialism.
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नाटो और वारसॉ संधि किस शीत युद्ध प्रवृत्ति के उदाहरण हैं?
NATO and the Warsaw Pact are examples of which Cold War trend?
#nato
#warsaw-pact
#military-blocs
A धार्मिक सुधार / Religious reform
B सैन्य खेमाबंदी / Military bloc formation
C कला पुनर्जागरण / Art Renaissance
D कृषि क्रांति / Agricultural revolution
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Correct Answer
B. सैन्य खेमाबंदी / Military bloc formation
Explanation
Simple Explanation
नाटो पश्चिमी खेमे और वारसॉ संधि सोवियत खेमे से जुड़ी थी। परीक्षा में दोनों को विरोधी सैन्य गठबंधन के रूप में याद रखें। / NATO was linked with the western bloc and Warsaw Pact with the Soviet bloc. For exams remember both as rival military alliances.
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रवांडा और बोस्निया उदाहरणों से संयुक्त राष्ट्र की किस सीमा पर सबसे अधिक प्रश्न उठे?
The examples of Rwanda and Bosnia raised the strongest questions about which UN limitation?
#rwanda
#bosnia
#un limitations
A समय पर नागरिक सुरक्षा और जनसंहार रोकथाम की क्षमता / Capacity for timely civilian protection and genocide prevention
B विश्व धरोहर प्रबंधन / World Heritage management
C भाषा अनुवाद / Language translation
D बजट छपाई / Budget printing
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. समय पर नागरिक सुरक्षा और जनसंहार रोकथाम की क्षमता / Capacity for timely civilian protection and genocide prevention
Explanation
Simple Explanation
इन घटनाओं ने संयुक्त राष्ट्र की प्रतिक्रिया और नागरिक सुरक्षा क्षमता पर प्रश्न उठाए। परीक्षा में इन्हें सीमाओं के उदाहरण के रूप में लिखें। / These events raised questions about UN response and civilian protection capacity. Exam tip: write them as examples of limitations.
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संयुक्त राष्ट्र में डिजिटल शासन और साइबर सुरक्षा जैसे नए मुद्दे किस बात का उदाहरण हैं?
New issues like digital governance and cyber security in the UN are examples of what?
#cybersecurity
#digital-governance
#un-agenda
A संयुक्त राष्ट्र एजेंडा का बदलती तकनीक के अनुसार विस्तार / Expansion of the UN agenda according to changing technology
B संयुक्त राष्ट्र का समाप्त होना / End of the UN
C राष्ट्र संघ की वापसी / Return of the League of Nations
D मानवाधिकारों का नाश / Destruction of human rights
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Correct Answer
A. संयुक्त राष्ट्र एजेंडा का बदलती तकनीक के अनुसार विस्तार / Expansion of the UN agenda according to changing technology
Explanation
Simple Explanation
संयुक्त राष्ट्र नई वैश्विक चुनौतियों पर भी चर्चा का मंच देता है। परीक्षा में पुराने और नए मुद्दों का संतुलन समझें। / The UN also provides a forum for new global challenges. For exams understand the balance of old and new issues.
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इम्फाल कोहिमा को जापानी रणनीति की सीमा का उदाहरण क्यों माना जाता है?
Why are Imphal-Kohima considered examples of the limits of Japanese strategy?
#world history
#world wars
#imphal kohima
#japanese strategy
A लंबी आपूर्ति और कठिन भूगोल ने जापानी आक्रमण को कमजोर किया / Long supply lines and difficult geography weakened the Japanese offensive
B जापान ने वहां बिना लड़ाई जीत ली / Japan won there without battle
C ब्रिटेन वहां मौजूद नहीं था / Britain was not present there
D वह यूरोप की नौसैनिक लड़ाई थी / It was a European naval battle
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Correct Answer
A. लंबी आपूर्ति और कठिन भूगोल ने जापानी आक्रमण को कमजोर किया / Long supply lines and difficult geography weakened the Japanese offensive
Explanation
Simple Explanation
इन लड़ाइयों ने भारत दिशा में जापानी अग्रसरता रोक दी। परीक्षा में एशियाई मोर्चे को रसद से जोड़ें। / These battles stopped Japanese advance toward India. For exams connect the Asian front with logistics.
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नाटो और वारसा संधि को सुरक्षा दुविधा का उदाहरण क्यों माना जाता है?
Why are NATO and the Warsaw Pact considered examples of the security dilemma?
#world history
#world wars
#security dilemma
#cold war
A एक पक्ष की रक्षा तैयारी दूसरे पक्ष को आक्रामक खतरा लगती थी / One side's defensive preparation appeared as an offensive threat to the other
B दोनों केवल सांस्कृतिक संस्थाएं थीं / Both were only cultural institutions
C दोनों ने हथियार पूरी तरह खत्म किए / Both fully ended weapons
D दोनों राष्ट्र संघ की शाखाएं थीं / Both were branches of the League
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Correct Answer
A. एक पक्ष की रक्षा तैयारी दूसरे पक्ष को आक्रामक खतरा लगती थी / One side's defensive preparation appeared as an offensive threat to the other
Explanation
Simple Explanation
गुटबंदी ने सुरक्षा बढ़ाने के साथ भय भी बढ़ाया। परीक्षा में सैन्य गठबंधन और तनाव का संबंध लिखें। / Bloc formation increased fear while trying to increase security. For exams write the link between military alliances and tension.
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मेसोपोटामिया के नगर राज्य किस बात का उदाहरण थे?
Mesopotamian city-states were examples of what?
#world history
#ancient civilizations
#city states
A स्वतंत्र नगर और उसका आसपास का क्षेत्र / Independent city and surrounding area
B महाद्वीपीय संघ / Continental union
C केवल धार्मिक ग्रंथ / Only religious texts
D पर्वतीय जनजाति / Mountain tribe
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Correct Answer
A. स्वतंत्र नगर और उसका आसपास का क्षेत्र / Independent city and surrounding area
Explanation
Simple Explanation
नगर राज्य में एक स्वतंत्र नगर और उसका आसपास का क्षेत्र शामिल होता था। परीक्षा में ऊर और उरुक जैसे नगर याद रखें। / A city-state included an independent city and its surrounding area. In exams, remember cities like Ur and Uruk.
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रोमन जलसेतु किस शहरी सुविधा का उदाहरण हैं?
Roman aqueducts are examples of which urban facility?
#world history
#ancient civilizations
#aqueduct
A जल आपूर्ति व्यवस्था / Water supply system
B ममी संरक्षण / Mummy preservation
C रेशम बुनाई / Silk weaving
D कैलेंडर गणना / Calendar calculation
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Correct Answer
A. जल आपूर्ति व्यवस्था / Water supply system
Explanation
Simple Explanation
रोमन जलसेतु शहरों तक पानी पहुंचाते थे। परीक्षा में इन्हें रोमन अभियांत्रिकी की उपलब्धि के रूप में याद रखें। / Roman aqueducts carried water to cities. In exams, remember them as an achievement of Roman engineering.
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सांची स्तूप के तोरण किस कला रूप के श्रेष्ठ उदाहरण माने जाते हैं?
The gateways of Sanchi Stupa are considered fine examples of which art form?
#sanchi stupa
#torana
#buddhist sculpture
A मुगल मिनिएचर चित्रकला / Mughal miniature painting
B बौद्ध कथात्मक मूर्तिकला / Buddhist narrative sculpture
C द्रविड़ गोपुरम कला / Dravidian gopuram art
D औपनिवेशिक गोथिक कला / Colonial Gothic art
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Correct Answer
B. बौद्ध कथात्मक मूर्तिकला / Buddhist narrative sculpture
Explanation
Simple Explanation
सांची के तोरण बौद्ध कथात्मक मूर्तिकला के उत्कृष्ट उदाहरण हैं। परीक्षा में स्तूप के तोरण और जातक कथाएं साथ याद रखें। / Sanchi gateways are excellent examples of Buddhist narrative sculpture. For exams remember stupa gateways with Jataka stories.
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हुमायूं के मकबरे को भारतीय उपमहाद्वीप में किस बाग शैली के प्रारंभिक भव्य उदाहरणों में माना जाता है?
Humayun's Tomb is considered one of the early grand examples of which garden style in the Indian subcontinent?
#indian-history
#historical-monuments
#humayun-tomb
A चारबाग / Charbagh
B शैलकृत बाग / Rock-cut garden
C लटकता बाग / Hanging garden
D जापानी बाग / Japanese garden
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Correct Answer
A. चारबाग / Charbagh
Explanation
Simple Explanation
हुमायूं का मकबरा चारबाग योजना का महत्वपूर्ण उदाहरण है। परीक्षा में इसे फारसी प्रेरित मुगल मकबरा शैली से जोड़ें। / Humayun's Tomb is an important example of the Charbagh plan. In exams connect it with Persian-inspired Mughal tomb style.
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सफदरजंग का मकबरा किस स्थापत्य परंपरा के अंतिम बड़े उदाहरणों में गिना जाता है?
Safdarjung's Tomb is counted among the last major examples of which architectural tradition?
#safdarjung tomb
#mughal tomb
#delhi
A मौर्य स्तूप परंपरा / Mauryan stupa tradition
B चोल मंदिर परंपरा / Chola temple tradition
C मुगल मकबरा परंपरा / Mughal tomb tradition
D विजयनगर मंडप परंपरा / Vijayanagara pavilion tradition
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. मुगल मकबरा परंपरा / Mughal tomb tradition
Explanation
Simple Explanation
सफदरजंग का मकबरा दिल्ली में मुगल मकबरा परंपरा के अंतिम बड़े उदाहरणों में गिना जाता है। परीक्षा में कालक्रम से स्मारकों को पढ़ें। / Safdarjung's Tomb in Delhi is counted among the last major examples of the Mughal tomb tradition. For exams study monuments chronologically.
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महाबलीपुरम के पंच रथ किस प्रकार की कला का उदाहरण हैं?
The Pancha Rathas of Mahabalipuram are examples of which type of art?
#indian-history
#historical-monuments
#pancha-rathas
A शैलकृत मंदिर कला / Rock-cut temple art
B मुगल बाग कला / Mughal garden art
C संगमरमर मकबरा कला / Marble tomb art
D औपनिवेशिक गोथिक कला / Colonial Gothic art
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Correct Answer
A. शैलकृत मंदिर कला / Rock-cut temple art
Explanation
Simple Explanation
पंच रथ शैलकृत मंदिर कला के उदाहरण हैं। परीक्षा में इन्हें पल्लव काल से जोड़ें। / The Pancha Rathas are examples of rock-cut temple art. In exams connect them with the Pallava period.
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कश्मीर, जूनागढ़ और हैदराबाद के उदाहरण एक साथ क्या दिखाते हैं?
What do the examples of Kashmir, Junagadh and Hyderabad show together?
#indian freedom movement
#kashmir
#junagadh hyderabad
A रियासतों के विलय में भौगोलिक, जनमत और सुरक्षा स्थितियां अलग थीं / Geography, public opinion and security conditions differed in state accessions
B सभी रियासतों का मामला बिल्कुल समान था / All princely state cases were exactly same
C सभी निर्णय साइमन आयोग ने किए / All decisions were made by Simon Commission
D रियासतों का कोई महत्व नहीं था / Princely states had no importance
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Correct Answer
A. रियासतों के विलय में भौगोलिक, जनमत और सुरक्षा स्थितियां अलग थीं / Geography, public opinion and security conditions differed in state accessions
Explanation
Simple Explanation
तीनों मामलों ने अलग अलग रणनीति की जरूरत दिखायी। परीक्षा में उदाहरणों को अलग पहचानें। / The three cases showed need for different strategies. Exam tip: identify examples separately.
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रियासतों के एकीकरण में जूनागढ़ और हैदराबाद के उदाहरण किस बात को दिखाते हैं?
What do Junagadh and Hyderabad examples show in integration of princely states?
#indian freedom movement
#princely states
#junagadh hyderabad
A अलग परिस्थितियों के अनुसार अलग रणनीतियां अपनानी पड़ीं / Different strategies were needed according to different situations
B सभी रियासतें स्वतः मिल गईं / All states joined automatically
C साइमन आयोग ने विलय कराया / Simon Commission integrated them
D कांग्रेस ने रियासतों को छोड़ दिया / Congress abandoned princely states
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Correct Answer
A. अलग परिस्थितियों के अनुसार अलग रणनीतियां अपनानी पड़ीं / Different strategies were needed according to different situations
Explanation
Simple Explanation
जूनागढ़ में जनमत और हैदराबाद में कार्रवाई महत्वपूर्ण रही। परीक्षा में रियासतों के उदाहरण अलग याद रखें। / Plebiscite was important in Junagadh and action in Hyderabad. Exam tip: remember state examples separately.
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महाबलीपुरम के पंच रथ किस प्रकार की कला के उदाहरण हैं?
The Pancha Rathas at Mahabalipuram are examples of which art?
#ancient-history
#pancha-rathas
#pallava
A ताम्रपत्र लेखन / Copper plate writing
B एकाश्म शैलकृत कला / Monolithic rock cut art
C मौर्य पॉलिश / Mauryan polish
D हड़प्पाई मुहर / Harappan seal
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Correct Answer
B. एकाश्म शैलकृत कला / Monolithic rock cut art
Explanation
Simple Explanation
पंच रथ एक ही चट्टान से काटकर बनाए गए शैलकृत रूप हैं। परीक्षा में इन्हें पल्लव कला से जोड़ें। / Pancha Rathas are rock cut forms carved from single rocks. For exams, connect them with Pallava art.
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किसान आदिवासी और मजदूर उदाहरणों में सबसे महत्वपूर्ण साझा तत्व क्या है?
What is the most important common element in the examples of peasants tribals and workers?
#common-element
#swaraj
#social-groups
A तीनों ने अपनी जीवन स्थितियों से स्वराज को अर्थ दिया / All three gave meaning to swaraj through their life conditions
B तीनों ने विदेशी शासन का समर्थन किया / All three supported colonial rule
C तीनों की मांग केवल लगान घटाना थी / All three demanded only rent reduction
D तीनों शहरों के व्यापारी थे / All three were urban traders
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Correct Answer
A. तीनों ने अपनी जीवन स्थितियों से स्वराज को अर्थ दिया / All three gave meaning to swaraj through their life conditions
Step 1
Concept
किसान जमीन से आदिवासी जंगल से और मजदूर आवाजाही से जुड़े थे। / Peasants were linked with land tribals with forests and workers with movement.
Step 2
Why this answer is correct
तीनों ने स्वराज को अपनी जरूरत से समझा। / All three understood swaraj through their needs.
Step 3
Exam Tip
साझा तत्व को जीवन अनुभव और स्वराज अर्थ से जोड़ें। / Connect the common element with life experience and meaning of swaraj.
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अवध गुडेम और असम के उदाहरण स्वराज की अवधारणा के बारे में कौन सा गहरा निष्कर्ष देते हैं?
What deeper conclusion about the idea of swaraj is given by the examples of Awadh Gudem and Assam?
#swaraj
#awadh
#gudem
#assam
A साझा स्वराज आशा अलग सामाजिक परिस्थितियों में अलग अर्थ लेती थी / Shared hope of swaraj took different meanings in different social conditions
B स्वराज का हर स्थान पर बिल्कुल एक ही अर्थ था / Swaraj had exactly the same meaning everywhere
C स्वराज केवल शहरी नेताओं की भाषा थी / Swaraj was only the language of urban leaders
D स्वराज का आम लोगों के जीवन से कोई संबंध नहीं था / Swaraj had no relation with common people’s lives
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Correct Answer
A. साझा स्वराज आशा अलग सामाजिक परिस्थितियों में अलग अर्थ लेती थी / Shared hope of swaraj took different meanings in different social conditions
Step 1
Concept
अवध गुडेम और असम अलग सामाजिक संदर्भ हैं। / Awadh Gudem and Assam are different social contexts.
Step 2
Why this answer is correct
हर जगह लोगों ने स्वराज को अपनी जरूरत से समझा। / In each place people understood swaraj through their own needs.
Step 3
Exam Tip
उत्तर में साझा आशा और अलग स्थानीय अर्थ दोनों लिखें। / Write both shared hope and different local meanings.
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किसान आदिवासी और मजदूर उदाहरणों में साझा तत्व क्या है?
What is the common element in the examples of peasants tribals and workers?
#common-element
#swaraj
#social-groups
A तीनों ने अपनी जीवन स्थितियों से स्वराज को अर्थ दिया / All three gave meaning to swaraj through their life conditions
B तीनों ने विदेशी शासन का समर्थन किया / All three supported colonial rule
C तीनों की मांग केवल लगान घटाना थी / All three demanded only rent reduction
D तीनों शहरों के व्यापारी थे / All three were urban traders
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Correct Answer
A. तीनों ने अपनी जीवन स्थितियों से स्वराज को अर्थ दिया / All three gave meaning to swaraj through their life conditions
Step 1
Concept
किसान जमीन से आदिवासी जंगल से और मजदूर आवाजाही से जुड़े थे। / Peasants were linked with land tribals with forests and workers with movement.
Step 2
Why this answer is correct
तीनों ने स्वराज को अपनी जरूरत से समझा। / All three understood swaraj through their needs.
Step 3
Exam Tip
साझा तत्व को जीवन अनुभव और स्वराज अर्थ से जोड़ें। / Connect the common element with life experience and meaning of swaraj.
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अवध गुडेम और असम के उदाहरणों को एक साथ पढ़ने से स्वराज की कौन सी जटिलता समझ आती है?
What complexity of swaraj is understood by studying the examples of Awadh Gudem and Assam together?
#swaraj
#awadh
#gudem
#assam
A साझा स्वराज आशा अलग सामाजिक अनुभवों में अलग रूप लेती थी / A shared hope of swaraj took different forms in different social experiences
B स्वराज का हर जगह एक ही छोटा अर्थ था / Swaraj had the same narrow meaning everywhere
C स्वराज का ग्रामीण समाज से कोई संबंध नहीं था / Swaraj had no relation with rural society
D स्वराज केवल विदेशी व्यापार की भाषा थी / Swaraj was only the language of foreign trade
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Correct Answer
A. साझा स्वराज आशा अलग सामाजिक अनुभवों में अलग रूप लेती थी / A shared hope of swaraj took different forms in different social experiences
Step 1
Concept
अवध गुडेम और असम अलग सामाजिक संदर्भ हैं। / Awadh Gudem and Assam are different social contexts.
Step 2
Why this answer is correct
तीनों ने स्वराज को अपने अनुभव से अर्थ दिया। / All three gave meaning to swaraj through their own experiences.
Step 3
Exam Tip
कठिन उत्तरों में साझा आशा और अलग अर्थ दोनों लिखें। / In difficult answers write both shared hope and different meanings.
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किसान आदिवासी और मजदूर उदाहरणों में कौन सा साझा तत्व मिलता है?
What common element is found in the examples of peasants tribals and workers?
#common-element
#swaraj
#social-groups
A तीनों ने अपनी जीवन स्थितियों से स्वराज को अर्थ दिया / All three gave meaning to swaraj through their life conditions
B तीनों ने विदेशी शासन का समर्थन किया / All three supported colonial rule
C तीनों की मांग केवल लगान घटाना थी / All three demanded only reduction of rent
D तीनों शहरों के व्यापारी थे / All three were urban traders
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Correct Answer
A. तीनों ने अपनी जीवन स्थितियों से स्वराज को अर्थ दिया / All three gave meaning to swaraj through their life conditions
Step 1
Concept
किसान की समस्या जमीन से जुड़ी थी। / The peasant issue was linked with land.
Step 2
Why this answer is correct
आदिवासी जंगल से और मजदूर आवाजाही से जुड़े थे। / Tribals were linked with forests and workers with movement.
Step 3
Exam Tip
साझा तत्व यह है कि स्वराज जीवन अनुभव से अर्थ पाता है। / The common element is that swaraj gained meaning from life experiences.
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अवध गुडेम और असम के उदाहरणों को एक साथ रखने से कौन सा परीक्षा योग्य निष्कर्ष बनता है?
What exam-worthy conclusion emerges when Awadh Gudem and Assam examples are studied together?
#awadh
#gudem
#assam
#swaraj
A स्वराज की साझा आशा अलग सामाजिक अनुभवों में अलग रूप लेती थी / The shared hope of swaraj took different forms in different social experiences
B सभी क्षेत्रों की समस्याएं बिल्कुल समान थीं / All regions had exactly identical problems
C राष्ट्रीय आंदोलन केवल शहरों में हुआ / The national movement happened only in cities
D स्थानीय समस्याओं का कोई ऐतिहासिक महत्व नहीं था / Local problems had no historical importance
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Correct Answer
A. स्वराज की साझा आशा अलग सामाजिक अनुभवों में अलग रूप लेती थी / The shared hope of swaraj took different forms in different social experiences
Step 1
Concept
अवध में किसान गुडेम में आदिवासी और असम में मजदूर जुड़े। / Peasants in Awadh tribals in Gudem and workers in Assam joined.
Step 2
Why this answer is correct
तीनों ने स्वराज को अपनी परिस्थिति से समझा। / All three understood swaraj through their own condition.
Step 3
Exam Tip
इस उपविषय का निष्कर्ष विविधता के भीतर साझा आशा है। / The conclusion of this subtopic is shared hope within diversity.
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किसान आदिवासी और बागान मजदूरों के उदाहरणों से जन आंदोलन की कौन सी शर्त समझ आती है?
Which condition of a mass movement is understood from examples of peasants tribals and plantation workers?
#mass-movement
#real-issues
#participation
A आंदोलन को लोगों की वास्तविक समस्याओं से जुड़ना पड़ता है / The movement must connect with real problems of people
B आंदोलन को जनता से दूर रहना पड़ता है / The movement must stay away from people
C आंदोलन केवल अधिकारियों से बनता है / The movement is made only by officials
D आंदोलन में स्थानीय अनुभवों का महत्व नहीं होता / Local experiences have no importance in a movement
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Correct Answer
A. आंदोलन को लोगों की वास्तविक समस्याओं से जुड़ना पड़ता है / The movement must connect with real problems of people
Step 1
Concept
तीनों समूह अपने जीवन की समस्या लेकर जुड़े। / All three groups joined with problems from their own lives.
Step 2
Why this answer is correct
इससे राष्ट्रीय आंदोलन की जन पहुंच बढ़ी। / This increased the social reach of the national movement.
Step 3
Exam Tip
जन आंदोलन समझाते समय वास्तविक समस्याओं से जुड़ाव लिखें। / While explaining mass movements write connection with real problems.
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अवध और असम के उदाहरण साथ पढ़ने से स्वराज के बारे में क्या समझ आता है?
What do the examples of Awadh and Assam together show about swaraj?
#swaraj
#awadh
#assam
A स्वराज आम लोगों की रोजमर्रा की पीड़ा से जुड़ गया था / Swaraj had become linked with everyday suffering of common people
B स्वराज केवल राजमहल की चर्चा था / Swaraj was only a palace discussion
C स्वराज का मजदूरों और किसानों से कोई संबंध नहीं था / Swaraj had no relation with workers and peasants
D स्वराज केवल समुद्री व्यापार था / Swaraj was only sea trade
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Correct Answer
A. स्वराज आम लोगों की रोजमर्रा की पीड़ा से जुड़ गया था / Swaraj had become linked with everyday suffering of common people
Step 1
Concept
अवध के किसान लगान और बेगार से राहत चाहते थे। / Awadh peasants wanted relief from rent and forced labour.
Step 2
Why this answer is correct
असम के मजदूर घर लौटने की स्वतंत्रता चाहते थे। / Assam workers wanted freedom to return home.
Step 3
Exam Tip
स्वराज को जनजीवन की आशा के रूप में समझें। / Understand swaraj as a hope in common people’s lives.
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गुडेम और असम के उदाहरणों से राष्ट्रीय आंदोलन के प्रसार की कौन सी बात समझ आती है?
What does the examples of Gudem and Assam show about the spread of the national movement?
#gudem
#assam
#spread-of-nationalism
A यह संदेश दूरस्थ और अलग सामाजिक क्षेत्रों तक पहुंचा / Its message reached distant and different social areas
B यह केवल एक शहर में सीमित रहा / It remained limited to one city
C यह केवल राजाओं तक पहुंचा / It reached only kings
D यह केवल विद्यालयों में पढ़ाया गया / It was only taught in schools
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Correct Answer
A. यह संदेश दूरस्थ और अलग सामाजिक क्षेत्रों तक पहुंचा / Its message reached distant and different social areas
Step 1
Concept
गुडेम आदिवासी क्षेत्र का उदाहरण है। / Gudem is an example of a tribal area.
Step 2
Why this answer is correct
असम के बागान मजदूर श्रमिक क्षेत्र का उदाहरण हैं। / Assam plantation workers are an example of a labour area.
Step 3
Exam Tip
दोनों से आंदोलन के व्यापक प्रसार को समझें। / Use both to understand the wider spread of the movement.
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अवध और असम के उदाहरणों से स्वराज की कौन सी समझ बनती है?
What understanding of swaraj emerges from the examples of Awadh and Assam?
#swaraj
#awadh
#assam
A स्वराज स्थानीय पीड़ाओं से राहत की आशा भी था / Swaraj was also a hope of relief from local suffering
B स्वराज केवल वन पर्यटन था / Swaraj was only forest tourism
C स्वराज केवल विदेशी व्यापार था / Swaraj was only foreign trade
D स्वराज का लोगों के जीवन से संबंध नहीं था / Swaraj had no relation with people’s lives
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Correct Answer
A. स्वराज स्थानीय पीड़ाओं से राहत की आशा भी था / Swaraj was also a hope of relief from local suffering
Step 1
Concept
अवध में किसान लगान और बेगार से राहत चाहते थे। / In Awadh peasants wanted relief from rent and forced labour.
Step 2
Why this answer is correct
असम में मजदूर घर लौटने की स्वतंत्रता चाहते थे। / In Assam workers wanted freedom to return home.
Step 3
Exam Tip
स्वराज को जनजीवन की आशा के रूप में समझें। / Understand swaraj as a hope connected with people’s lives.
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गन्ना और गुलाब जैसे पौधों में तना कटिंग से नया पौधा बनना किसका उदाहरण है?
New plants formed from stem cuttings in plants like sugarcane and rose are examples of what?
#stem-cutting
#vegetative-propagation
#plants
A बीजाणु निर्माण / Spore formation
B कायिक प्रवर्धन / Vegetative propagation
C परपरागण / Cross pollination
D निषेचन / Fertilisation
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Correct Answer
B. कायिक प्रवर्धन / Vegetative propagation
Step 1
Concept
गन्ना और गुलाब में तने के भाग से नया पौधा उग सकता है। / In sugarcane and rose a new plant can grow from a stem part.
Step 2
Why this answer is correct
इसमें बीज या युग्मक मिलन की जरूरत नहीं होती। / It does not require seeds or gamete fusion.
Step 3
Exam Tip
इसलिए यह कायिक प्रवर्धन का उदाहरण है। / Therefore it is an example of vegetative propagation.
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मानव हाथ और घोड़े का अग्रपाद किस प्रकार के अंगों का उदाहरण हैं?
Human hand and horse forelimb are examples of which type of organs?
#homologous-organs
#forelimb
#evolution
#comparative-anatomy
A समवृत्ति अंग / Analogous organs
B अवशेषी अंग / Vestigial organs
C समजात अंग / Homologous organs
D कृत्रिम अंग / Artificial organs
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Correct Answer
C. समजात अंग / Homologous organs
Step 1
Concept
मानव हाथ और घोड़े के अग्रपाद की मूल अस्थि योजना मिलती जुलती है। / The human hand and horse forelimb have a similar basic bone plan.
Step 2
Why this answer is correct
उनके कार्य अलग हैं क्योंकि वे अलग जीवन शैली से जुड़े हैं। / Their functions differ because they are linked to different lifestyles.
Step 3
Exam Tip
इसलिए ये समजात अंगों के उदाहरण हैं। / Therefore, they are examples of homologous organs.
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