100 results found for "life stage" in Class 10.
एक परीक्षण में पहले चरण पर मान (1250) इकाई है और हर अगले चरण में (55) इकाई घटता है। किस चरण में मान (260) इकाई होगा?
In a test, the value is (1250) units at the first stage and decreases by (55) units at each next stage. At which stage will the value be (260) units?
#ap expert word problem
A (17)वां / (17)th
B (18)वां / (18)th
C (19)वां / (19)th
D (20)वां / (20)th
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Correct Answer
C. (19)वां / (19)th
Explanation
Simple Explanation
(260=1250+(n-1)(-55)) से (990=55(n-1)), इसलिए (n=19)। घटती स्थिति में (d) ऋणात्मक लें। / From (260=1250+(n-1)(-55)), (990=55(n-1)), so (n=19). In a decreasing situation, take (d) as negative.
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एक मशीन में पहले चरण पर भार (980) इकाई है और हर अगले चरण में (45) इकाई घटता है। किस चरण में भार (305) इकाई होगा?
In a machine, the load is (980) units at the first stage and decreases by (45) units at each next stage. At which stage will the load be (305) units?
#ap expert word problem
A (14)वां / (14)th
B (15)वां / (15)th
C (16)वां / (16)th
D (17)वां / (17)th
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Correct Answer
C. (16)वां / (16)th
Explanation
Simple Explanation
(305=980+(n-1)(-45)) से (675=45(n-1)), इसलिए (n=16)। घटती स्थिति में (d) ऋणात्मक लें। / From (305=980+(n-1)(-45)), (675=45(n-1)), so (n=16). In a decreasing situation, take (d) as negative.
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एक प्रयोग में पहले चरण पर तापमान (760) इकाई है और हर अगले चरण में (32) इकाई घटता है। किस चरण में तापमान (280) इकाई होगा?
In an experiment, the temperature is (760) units at the first stage and decreases by (32) units at each next stage. At which stage will the temperature be (280) units?
#ap-word-problem-expert
A (14)वां / (14)th
B (15)वां / (15)th
C (16)वां / (16)th
D (17)वां / (17)th
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Correct Answer
C. (16)वां / (16)th
Explanation
Simple Explanation
(280=760+(n-1)(-32)) से (480=32(n-1)), इसलिए (n=16)। घटती स्थिति में (d) ऋणात्मक लें। / From (280=760+(n-1)(-32)), (480=32(n-1)), so (n=16). In a decreasing situation, take (d) as negative.
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एक मशीन में पहले चरण पर दबाव (520) यूनिट है और हर अगले चरण में (28) यूनिट घटता है। किस चरण में दबाव (184) यूनिट होगा?
In a machine, the pressure is (520) units at the first stage and decreases by (28) units at each next stage. At which stage will the pressure be (184) units?
#ap word hard
A (12)वां / (12)th
B (13)वां / (13)th
C (14)वां / (14)th
D (15)वां / (15)th
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Correct Answer
B. (13)वां / (13)th
Explanation
Simple Explanation
(184=520+(n-1)(-28)) से (336=28(n-1)) इसलिए (n=13)। घटाव को ऋणात्मक (d) मानें। / From (184=520+(n-1)(-28)), (336=28(n-1)), so (n=13). Treat decrease as negative (d).
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कर न देने की योजना को असहयोग के अंतिम चरण में क्यों रखा गया?
Why was refusal to pay taxes placed in the final stage of Non-Cooperation?
#tax-refusal
#final-stage
#gandhi-strategy
A क्योंकि यह शासन की आर्थिक शक्ति को सीधी चुनौती देता था / Because it directly challenged the financial power of the rule
B क्योंकि यह सबसे आसान कदम था / Because it was the easiest step
C क्योंकि इससे ब्रिटिश शासन मजबूत होता था / Because it strengthened British rule
D क्योंकि इससे विदेशी व्यापार बढ़ता था / Because it increased foreign trade
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Correct Answer
A. क्योंकि यह शासन की आर्थिक शक्ति को सीधी चुनौती देता था / Because it directly challenged the financial power of the rule
Step 1
Concept
कर सरकार की आय का महत्वपूर्ण स्रोत थे। / Taxes were an important source of government income.
Step 2
Why this answer is correct
कर न देना शासन से सीधे टकराव जैसा कदम था। / Refusing taxes was a direct confrontation with the rule.
Step 3
Exam Tip
इसलिए गांधीजी ने इसे बाद के चरण के लिए रखा। / Therefore Gandhi kept it for a later stage.
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असहयोग आंदोलन के अंतिम चरण में कौन सा कदम सोचा गया था?
Which step was planned in the final stage of the Non-Cooperation Movement?
#tax-refusal
#final-stage
#non-cooperation
A विदेशी कपड़ा खरीदना / Buying foreign cloth
B सरकारी उपाधियां लेना / Accepting government titles
C कर न देना / Refusal to pay taxes
D ब्रिटिश अदालतों को मजबूत करना / Strengthening British courts
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Correct Answer
C. कर न देना / Refusal to pay taxes
Step 1
Concept
गांधीजी आंदोलन को धीरे धीरे बढ़ाना चाहते थे। / Gandhi wanted to increase the movement gradually.
Step 2
Why this answer is correct
कर न देना सरकार की आर्थिक शक्ति को सीधी चुनौती था। / Refusing to pay taxes was a direct challenge to the government's financial power.
Step 3
Exam Tip
इसलिए इसे अंतिम चरण के लिए रखा गया। / So it was kept for the final stage.
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असहयोग आंदोलन में अंतिम चरण में किस कदम की योजना थी?
Which step was planned in the final stage of the Non-Cooperation Movement?
#tax-refusal
#non-cooperation
#final-stage
A कर न देना / Refusal to pay taxes
B विदेशी कपड़ा खरीदना / Buying foreign cloth
C सरकारी विद्यालयों का विस्तार / Expansion of government schools
D उपाधियां स्वीकार करना / Accepting titles
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Correct Answer
A. कर न देना / Refusal to pay taxes
Step 1
Concept
गांधीजी आंदोलन को धीरे धीरे आगे बढ़ाना चाहते थे। / Gandhi wanted to move the movement gradually.
Step 2
Why this answer is correct
कर न देना शासन की आर्थिक शक्ति को सीधी चुनौती था। / Refusing to pay taxes directly challenged the financial power of the state.
Step 3
Exam Tip
इसलिए इसे अंतिम चरण में रखा गया। / So it was placed in the final stage.
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पुरुषों में आवाज भारी होना किस जीवन अवस्था से जुड़ा सामान्य बदलाव है?
Deepening of voice in boys is a normal change related to which life stage?
#adolescence
#puberty
#voice-change
A बचपन से पहले / Before childhood
B किशोरावस्था से / Adolescence
C वृद्धावस्था के बाद ही / Only after old age
D बीज अंकुरण से / Seed germination
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Correct Answer
B. किशोरावस्था से / Adolescence
Step 1
Concept
किशोरावस्था में हार्मोन शरीर में बदलाव लाते हैं। / Hormones bring body changes during adolescence.
Step 2
Why this answer is correct
लड़कों में स्वर यंत्र बढ़ सकता है। / In boys the voice box may grow.
Step 3
Exam Tip
इससे आवाज भारी हो सकती है। / This can make the voice deeper.
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जीवन प्रक्रियाओं में किसी एक प्रक्रिया की विफलता बाकी प्रक्रियाओं को क्यों प्रभावित कर सकती है?
Why can failure of one life process affect other life processes?
#life processes
#integration
#cell needs
A क्योंकि सभी प्रक्रियाएं कोशिकाओं की जरूरतें पूरी करने में जुड़ी हैं / Because all processes are connected in meeting cell needs
B क्योंकि वे बिल्कुल अलग और असंबंधित हैं / Because they are completely separate and unrelated
C क्योंकि केवल उत्सर्जन ही जीवन है / Because only excretion is life
D क्योंकि केवल पाचन ही ऊर्जा बनाता है बिना श्वसन के / Because only digestion makes energy without respiration
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Correct Answer
A. क्योंकि सभी प्रक्रियाएं कोशिकाओं की जरूरतें पूरी करने में जुड़ी हैं / Because all processes are connected in meeting cell needs
Step 1
Concept
पोषण पदार्थ देता है। / Nutrition provides materials.
Step 2
Why this answer is correct
परिवहन पदार्थ पहुंचाता है और श्वसन ऊर्जा निकालता है। / Transport delivers materials and respiration releases energy.
Step 3
Exam Tip
उत्सर्जन अपशिष्ट हटाता है इसलिए एक गड़बड़ी पूरी व्यवस्था को प्रभावित कर सकती है। / Excretion removes wastes so failure of one can affect the whole system.
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महासचिव की नियुक्ति प्रक्रिया में शक्ति राजनीति किस चरण में सबसे अधिक दिख सकती है?
At which stage can power politics be most visible in the Secretary-General appointment process?
#secretary general
#appointment
#power politics
A सुरक्षा परिषद की सिफारिश के चरण में / At the Security Council recommendation stage
B विश्व धरोहर चयन चरण में / At the World Heritage selection stage
C डब्ल्यू एच ओ टीकाकरण चरण में / At the WHO vaccination stage
D यूनिसेफ राहत चरण में / At the UNICEF relief stage
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Correct Answer
A. सुरक्षा परिषद की सिफारिश के चरण में / At the Security Council recommendation stage
Explanation
Simple Explanation
सुरक्षा परिषद की सिफारिश में स्थायी सदस्यों की सहमति महत्त्वपूर्ण होती है। परीक्षा में प्रक्रिया और शक्ति संतुलन दोनों समझें। / Consent of permanent members is important in the Security Council recommendation. Exam tip: understand both procedure and power balance.
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सैन फ्रांसिस्को सम्मेलन को संयुक्त राष्ट्र इतिहास में अंतिम गठन चरण क्यों माना जाता है?
Why is the San Francisco Conference considered the final formation stage in UN history?
#san francisco conference
#un charter
#un formation
A वहां राष्ट्र संघ बंद हुआ / The League of Nations closed there
B वहां शीत युद्ध समाप्त हुआ / The Cold War ended there
C वहां विश्व बैंक बना / The World Bank was created there
D वहां संयुक्त राष्ट्र चार्टर स्वीकार और हस्ताक्षरित हुआ / The UN Charter was adopted and signed there
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Correct Answer
D. वहां संयुक्त राष्ट्र चार्टर स्वीकार और हस्ताक्षरित हुआ / The UN Charter was adopted and signed there
Explanation
Simple Explanation
सैन फ्रांसिस्को सम्मेलन में संयुक्त राष्ट्र चार्टर को अंतिम रूप मिला। परीक्षा में इसे संयुक्त राष्ट्र की औपचारिक जन्म घटना से जोड़ें। / The UN Charter was finalized at the San Francisco Conference. Exam tip: connect it with the formal birth of the UN.
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प्रथम विश्व युद्ध के अंतिम चरण में जर्मनी की वसंत आक्रामकता क्यों टिकाऊ नहीं रही?
Why was Germany's Spring Offensive in the final stage of the First World War not sustainable?
#world history
#world wars
#spring offensive
#germany
A क्योंकि प्रारंभिक बढ़त के बाद सैनिक और आपूर्ति कमजोर पड़ गई / Because after initial gains manpower and supplies weakened
B क्योंकि रूस ने जर्मनी को नई सेना दी / Because Russia gave Germany a new army
C क्योंकि अमेरिका धुरी शक्ति बन गया / Because the USA became an Axis Power
D क्योंकि युद्ध तुरंत 1914 में समाप्त हो गया / Because the war ended immediately in 1914
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Correct Answer
A. क्योंकि प्रारंभिक बढ़त के बाद सैनिक और आपूर्ति कमजोर पड़ गई / Because after initial gains manpower and supplies weakened
Explanation
Simple Explanation
जर्मनी ने बड़ा प्रयास किया पर दीर्घकालिक संसाधन नहीं थे। परीक्षा में अंतिम आक्रामकताओं को संसाधन क्षमता से जोड़ें। / Germany made a major effort but lacked long-term resources. For exams connect final offensives with resource capacity.
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जापानी कामिकाजे हमले युद्ध के अंतिम चरण की किस स्थिति को दिखाते हैं?
What situation of the final stage of war do Japanese kamikaze attacks show?
#world history
#world wars
#kamikaze
#japan
A जापान की निराशाजनक और आत्मघाती रक्षा रणनीति / Japan's desperate and suicidal defense strategy
B जर्मनी की आर्थिक समृद्धि / Germany's economic prosperity
C फ्रांस का प्रथम विश्व युद्ध से हटना / France leaving the First World War
D संयुक्त राष्ट्र की सफलता / Success of the United Nations
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Correct Answer
A. जापान की निराशाजनक और आत्मघाती रक्षा रणनीति / Japan's desperate and suicidal defense strategy
Explanation
Simple Explanation
कामिकाजे हमले जापान की कठोर रक्षा और बढ़ते दबाव का संकेत थे। परीक्षा में इन्हें प्रशांत युद्ध के अंतिम चरण से जोड़ें। / Kamikaze attacks showed Japan's harsh defense and increasing pressure. For exams connect them with the final stage of the Pacific War.
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बुल्ज की लड़ाई किस युद्ध के अंतिम चरण से जुड़ी थी?
The Battle of the Bulge was linked with the final stage of which war?
#world history
#world wars
#battle of bulge
#western front
A द्वितीय विश्व युद्ध / Second World War
B प्रथम विश्व युद्ध / First World War
C कोरियाई युद्ध / Korean War
D खाड़ी युद्ध / Gulf War
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Correct Answer
A. द्वितीय विश्व युद्ध / Second World War
Explanation
Simple Explanation
बुल्ज की लड़ाई जर्मनी की अंतिम बड़ी पश्चिमी आक्रामक कोशिश थी। परीक्षा में इसे 1944 के अंत से जोड़ें। / The Battle of the Bulge was Germany's last major western offensive. For exams connect it with late 1944.
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रूजवेल्ट के बाद अमेरिका के राष्ट्रपति कौन बने जिन्होंने युद्ध के अंतिम चरण में नेतृत्व किया?
Who became US President after Roosevelt and led during the final stage of the war?
#world history
#world wars
#truman
#usa
A हैरी ट्रूमैन / Harry Truman
B ड्वाइट आइजनहावर / Dwight Eisenhower
C जॉन कैनेडी / John Kennedy
D वुडरो विल्सन / Woodrow Wilson
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Correct Answer
A. हैरी ट्रूमैन / Harry Truman
Explanation
Simple Explanation
रूजवेल्ट के बाद हैरी ट्रूमैन अमेरिका के राष्ट्रपति बने। परीक्षा में परमाणु बम निर्णय के संदर्भ में उनका नाम याद रखें। / Harry Truman became US President after Roosevelt. For exams remember his name in the context of the atomic bomb decision.
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पॉट्सडैम सम्मेलन किस युद्ध के अंतिम चरण से जुड़ा था?
The Potsdam Conference was linked with the final stage of which war?
#world history
#world wars
#potsdam conference
#second world war
A द्वितीय विश्व युद्ध / Second World War
B प्रथम विश्व युद्ध / First World War
C कोरियाई युद्ध / Korean War
D वियतनाम युद्ध / Vietnam War
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. द्वितीय विश्व युद्ध / Second World War
Explanation
Simple Explanation
पॉट्सडैम सम्मेलन द्वितीय विश्व युद्ध के अंतिम चरण में हुआ था। परीक्षा में इसे जर्मनी और युद्धोत्तर व्यवस्था से जोड़ें। / The Potsdam Conference took place in the final stage of the Second World War. For exams connect it with Germany and the post-war order.
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पैयमपल्ली स्थल दक्षिण भारत की किस सांस्कृतिक अवस्था के लिए महत्वपूर्ण है?
Paiyampalli is important for which cultural stage of South India?
#ancient-history
#paiyampalli
#neolithic-chalcolithic
A मौर्य धम्म लेख / Mauryan Dhamma edict
B गुप्त स्वर्ण युग / Gupta golden age
C नवपाषाण ताम्रपाषाण संक्रमण / Neolithic Chalcolithic transition
D पाल वज्रयान परंपरा / Pala Vajrayana tradition
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Correct Answer
C. नवपाषाण ताम्रपाषाण संक्रमण / Neolithic Chalcolithic transition
Explanation
Simple Explanation
पैयमपल्ली दक्षिण भारत में नवपाषाण से ताम्रपाषाण परिवर्तन का महत्वपूर्ण स्थल है। परीक्षा में इसे तमिलनाडु से जोड़ें। / Paiyampalli is an important site for the Neolithic to Chalcolithic transition in South India. For exams, connect it with Tamil Nadu.
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गुफकराल स्थल कश्मीर की किस सांस्कृतिक अवस्था से विशेष रूप से संबंधित है?
Gufkral site in Kashmir is especially related to which cultural stage?
#ancient-history
#gufkral
#kashmir
A नवपाषाण और मेगालिथिक अवस्था / Neolithic and Megalithic stage
B गुप्त शास्त्रीय कला / Gupta classical art
C चोल कांस्य परंपरा / Chola bronze tradition
D मौर्य धम्म नीति / Mauryan Dhamma policy
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Correct Answer
A. नवपाषाण और मेगालिथिक अवस्था / Neolithic and Megalithic stage
Explanation
Simple Explanation
गुफकराल कश्मीर का महत्वपूर्ण नवपाषाण और मेगालिथिक स्थल है। परीक्षा में कश्मीर के बुर्जहोम और गुफकराल को साथ पढ़ें। / Gufkral is an important Neolithic and Megalithic site of Kashmir. For exams, study Burzahom and Gufkral together.
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एक मंच सजावट में पहली पंक्ति में (96) लाइटें हैं और हर अगली पंक्ति में (4) लाइटें कम हैं। (18) पंक्तियों में कुल कितनी लाइटें होंगी?
In a stage decoration the first row has (96) lights and each next row has (4) fewer lights. How many lights are there in (18) rows?
#ap
#word-problem
#lights
#decreasing
A (1080)
B (1098)
C (1116)
D (1134)
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Explanation
Simple Explanation
लाइटें \(96,92,88,\ldots\) घटती समान्तर श्रेणी हैं और \(S_{18}=1116\)। परीक्षा में घटती पंक्ति में सार्व अंतर ऋणात्मक होता है। / The lights form the decreasing AP \(96,92,88,\ldots\) and \(S_{18}=1116\). Exam tip: in decreasing rows the common difference is negative.
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एक वर्गाकार मंच का क्षेत्रफल (289) वर्ग मीटर है। उसका परिमाप क्या है?
A square stage has area (289) square m. What is its perimeter?
#quadratic equations
#square
#perimeter
A (34) मीटर / (34) m
B (51) मीटर / (51) m
C (68) मीटर / (68) m
D (85) मीटर / (85) m
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. (68) मीटर / (68) m
Explanation
Simple Explanation
\(x^2=289\) से भुजा (17) मीटर है और परिमाप (4x=68) मीटर है। पहले भुजा निकालें और फिर परिमाप लगाएँ। / From \(x^2=289\), the side is (17) m and perimeter is (4x=68) m. First find the side and then apply perimeter.
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असहयोग आंदोलन में कर न देने की योजना को अंतिम चरण में क्यों रखा गया था?
Why was refusal to pay taxes placed in the final stage of the Non-Cooperation Movement?
#tax-refusal
#non-cooperation
#gandhi
#strategy
A क्योंकि यह अधिक गंभीर टकराव पैदा कर सकता था / Because it could create a more serious confrontation
B क्योंकि कर न देना ब्रिटिशों को मदद करता था / Because not paying taxes helped the British
C क्योंकि जनता कर बढ़ाना चाहती थी / Because people wanted taxes to increase
D क्योंकि इससे आंदोलन तुरंत समाप्त हो जाता / Because it would immediately end the movement
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि यह अधिक गंभीर टकराव पैदा कर सकता था / Because it could create a more serious confrontation
Step 1
Concept
कर न देना शासन की आर्थिक शक्ति को सीधी चुनौती देता है। / Refusing to pay taxes directly challenges the financial power of the state.
Step 2
Why this answer is correct
इसलिए यह अधिक संघर्षपूर्ण कदम था। / Therefore it was a more confrontational step.
Step 3
Exam Tip
गांधीजी ने इसे चरणबद्ध आंदोलन के अंतिम भाग के रूप में सोचा। / Gandhi planned it as a later stage of the movement.
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मुद्रा बैंक और न्याय व्यवस्था के आधुनिकीकरण से जर्मन एकीकरण का कौन सा अगला चरण स्पष्ट होता है?
Which next stage of German unification is shown by modernizing currency banking and judicial systems?
#state-building
#germany
#currency
#judiciary
A राजनीतिक घोषणा को संस्थागत राष्ट्र राज्य में बदलना / Turning political proclamation into an institutional nation state
B जर्मनी को फिर से छोटे राज्यों में बांटना / Dividing Germany again into small states
C इटली को जर्मन कानून देना / Giving German law to Italy
D फ्रांस को प्रशा का राज्य बनाना / Making France a Prussian state
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. राजनीतिक घोषणा को संस्थागत राष्ट्र राज्य में बदलना / Turning political proclamation into an institutional nation state
Step 1
Concept
साम्राज्य की घोषणा राजनीतिक घटना थी। / The proclamation of the empire was a political event.
Step 2
Why this answer is correct
एक राष्ट्र राज्य चलाने के लिए समान संस्थाएं जरूरी थीं। / Common institutions were needed to run a nation state.
Step 3
Exam Tip
इसलिए मुद्रा बैंक और न्याय सुधार एकीकरण के बाद राज्य निर्माण दिखाते हैं। / So currency banking and judicial reforms show state building after unification.
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इटली के एकीकरण में रोम का विलय अंतिम चरण जैसा क्यों माना जाता है?
Why is the annexation of Rome considered like the final stage of Italian unification?
#rome
#italy
#capital
#unification
A क्योंकि रोम इटली की राष्ट्रीय राजधानी बना / Because Rome became Italy's national capital
B क्योंकि रोम जर्मनी की राजधानी बना / Because Rome became Germany's capital
C क्योंकि रोम ने सार्डिनिया पीडमॉंट को हरा दिया / Because Rome defeated Sardinia-Piedmont
D क्योंकि रोम ने ऑस्ट्रिया से मिलकर इटली तोड़ा / Because Rome joined Austria to divide Italy
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि रोम इटली की राष्ट्रीय राजधानी बना / Because Rome became Italy's national capital
Step 1
Concept
इटली का एकीकरण कई चरणों में हुआ। / Italian unification happened in stages.
Step 2
Why this answer is correct
रोम का जुड़ना राष्ट्रीय एकता के लिए बहुत प्रतीकात्मक था। / The joining of Rome was highly symbolic for national unity.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में रोम को इटली की राजधानी और अंतिम महत्वपूर्ण क्षेत्र के रूप में याद रखें। / In exams, remember Rome as Italy's capital and a final important territory.
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अठारह सौ इकसठ में विक्टर इमैनुएल द्वितीय को इटली का राजा घोषित करना किस चरण को दिखाता है?
What stage is shown by declaring Victor Emmanuel II king of Italy in 1861?
#1861
#victor-emmanuel-ii
#italy
#king
A इटली की राजनीतिक एकता को औपचारिक रूप मिलना / Italian political unity getting a formal shape
B जर्मनी की आर्थिक एकता समाप्त होना / German economic unity ending
C ऑस्ट्रिया का पूर्ण लोकतंत्रीकरण / Complete democratization of Austria
D फ्रांस का प्रशा में विलय / France merging into Prussia
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Correct Answer
A. इटली की राजनीतिक एकता को औपचारिक रूप मिलना / Italian political unity getting a formal shape
Step 1
Concept
इटली के अलग क्षेत्रों को जोड़ने की प्रक्रिया चल रही थी। / The process of joining Italian regions was going on.
Step 2
Why this answer is correct
अठारह सौ इकसठ में विक्टर इमैनुएल द्वितीय को राजा घोषित किया गया। / In 1861 Victor Emmanuel II was declared king.
Step 3
Exam Tip
इससे इटली की एकता को औपचारिक राजनीतिक रूप मिला। / This gave formal political shape to Italian unity.
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फ्रैंकफर्ट संसद की स्थापना को जर्मन राष्ट्रवाद की किस अवस्था का संकेत माना जा सकता है?
The formation of the Frankfurt Parliament can be seen as a sign of which stage of German nationalism?
#frankfurt parliament
#german nationalism
#constitutional unity
A राजाओं द्वारा राष्ट्रवाद का पूर्ण दमन / Complete suppression of nationalism by monarchs
B जनप्रतिनिधियों द्वारा संवैधानिक एकता का प्रयास / An attempt at constitutional unity by people's representatives
C जर्मन एकता का पूर्ण सैन्य पूरा होना / Complete military completion of German unity
D जर्मन भाषा का समाप्त हो जाना / Disappearance of the German language
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Correct Answer
B. जनप्रतिनिधियों द्वारा संवैधानिक एकता का प्रयास / An attempt at constitutional unity by people's representatives
Step 1
Concept
जर्मन क्षेत्र कई राज्यों में बंटे थे। / German regions were divided into many states.
Step 2
Why this answer is correct
प्रतिनिधियों ने संविधान के माध्यम से एक जर्मन राष्ट्र बनाने की कोशिश की। / Representatives tried to create a German nation through a constitution.
Step 3
Exam Tip
इसे उदारवादी राष्ट्रवादी प्रयास के रूप में याद करें। / Remember it as a liberal nationalist attempt.
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जीवन प्रक्रियाओं को अलग अलग नामों से पढ़ने पर भी उन्हें एकीकृत तंत्र क्यों माना जाता है?
Why are life processes considered an integrated system even though they are studied under different names?
#life-processes
#integration
#nutrition
#respiration-transport-excretion
A क्योंकि एक प्रक्रिया से मिले पदार्थ या ऊर्जा दूसरी प्रक्रिया में काम आते हैं / Because materials or energy from one process are used in another
B क्योंकि सभी प्रक्रियाएँ केवल आमाशय में होती हैं / Because all processes occur only in the stomach
C क्योंकि सभी प्रक्रियाएँ केवल पौधों में होती हैं / Because all processes occur only in plants
D क्योंकि कोई प्रक्रिया कोशिकाओं से जुड़ी नहीं है / Because no process is related to cells
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Correct Answer
A. क्योंकि एक प्रक्रिया से मिले पदार्थ या ऊर्जा दूसरी प्रक्रिया में काम आते हैं / Because materials or energy from one process are used in another
Step 1
Concept
पोषण भोजन देता है और श्वसन ऊर्जा देता है। / Nutrition provides food and respiration releases energy.
Step 2
Why this answer is correct
परिवहन पदार्थों को सही स्थानों तक पहुँचाता है। / Transport carries materials to the right places.
Step 3
Exam Tip
उत्सर्जन अपशिष्ट हटाता है इसलिए सभी प्रक्रियाएँ मिलकर जीवन बनाए रखती हैं। / Excretion removes wastes, so all processes together maintain life.
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किस कारण से जीवन प्रक्रियाओं में ऊर्जा और पदार्थ दोनों का संतुलन आवश्यक है?
Why is balance of both energy and materials necessary in life processes?
#life-processes
#energy
#materials
#cells
A कोशिकाओं को काम करने के लिए ऊर्जा और निर्माण के लिए पदार्थ चाहिए / Cells need energy to work and materials to build
B कोशिकाओं को केवल रंग बदलना होता है / Cells only need to change color
C जीवन प्रक्रियाएँ केवल बाहरी आकार से जुड़ी हैं / Life processes are linked only with outer shape
D ऊर्जा और पदार्थ जीवों में उपयोग नहीं होते / Energy and materials are not used in organisms
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Correct Answer
A. कोशिकाओं को काम करने के लिए ऊर्जा और निर्माण के लिए पदार्थ चाहिए / Cells need energy to work and materials to build
Step 1
Concept
शरीर की हर कोशिका को काम करने के लिए ऊर्जा चाहिए। / Every cell needs energy to work.
Step 2
Why this answer is correct
वृद्धि और मरम्मत के लिए पदार्थ भी चाहिए। / Growth and repair also need materials.
Step 3
Exam Tip
पोषण श्वसन परिवहन और उत्सर्जन मिलकर यह संतुलन बनाए रखते हैं। / Nutrition, respiration, transport, and excretion together maintain this balance.
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पूरे अध्याय के आधार पर जीवित रहने के लिए जीवन प्रक्रियाओं का सबसे गहरा अर्थ क्या है?
Based on the whole chapter what is the deepest meaning of life processes for survival?
#life processes
#chapter summary
#survival
A वे कोशिकाओं को पदार्थ और ऊर्जा देकर अपशिष्ट हटाने की संगठित व्यवस्था हैं / They are an organized system that gives materials and energy to cells and removes wastes
B वे केवल पौधों में भोजन का रंग बदलने की क्रिया हैं / They only change the colour of food in plants
C वे केवल जंतुओं में आवाज बनाने की क्रिया हैं / They only produce sound in animals
D वे केवल निर्जीव पदार्थों में होने वाली रासायनिक क्रिया हैं / They are chemical actions only in non living matter
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. वे कोशिकाओं को पदार्थ और ऊर्जा देकर अपशिष्ट हटाने की संगठित व्यवस्था हैं / They are an organized system that gives materials and energy to cells and removes wastes
Step 1
Concept
जीवन प्रक्रियाएं केवल अलग अलग नाम नहीं हैं। / Life processes are not just separate names.
Step 2
Why this answer is correct
ये कोशिकाओं को पोषण ऑक्सीजन और ऊर्जा उपलब्ध कराती हैं। / They provide nutrition oxygen and energy to cells.
Step 3
Exam Tip
ये अपशिष्ट हटाकर शरीर को संतुलित रखती हैं। / They remove wastes and maintain body balance.
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जीवन प्रक्रियाओं का सबसे परिपक्व निष्कर्ष क्या है?
What is the most mature conclusion about life processes?
#life-processes
#chapter-summary
#energy-balance
A जीव पदार्थ लेते हैं उन्हें उपयोगी बनाते हैं पहुंचाते हैं ऊर्जा मुक्त करते हैं और अपशिष्ट हटाते हैं / Organisms take materials make them useful transport them release energy and remove wastes
B जीव केवल भोजन लेते हैं और बाकी क्रियाएं आवश्यक नहीं / Organisms only take food and other processes are unnecessary
C जीवों में अपशिष्ट बनते ही नहीं / Wastes are never formed in organisms
D परिवहन केवल पौधों में होता है / Transport occurs only in plants
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. जीव पदार्थ लेते हैं उन्हें उपयोगी बनाते हैं पहुंचाते हैं ऊर्जा मुक्त करते हैं और अपशिष्ट हटाते हैं / Organisms take materials make them useful transport them release energy and remove wastes
Step 1
Concept
जीवन के लिए पदार्थ और ऊर्जा चाहिए। / Life needs materials and energy.
Step 2
Why this answer is correct
शरीर पदार्थों को बदलता और कोशिकाओं तक पहुंचाता है। / The body changes materials and carries them to cells.
Step 3
Exam Tip
अपशिष्ट हटाकर आंतरिक संतुलन बनाए रखना भी उतना ही जरूरी है। / Removing wastes to maintain internal balance is equally necessary.
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जीवन प्रक्रियाओं को एक जुड़ी हुई श्रृंखला मानना क्यों अधिक वैज्ञानिक है?
Why is it more scientific to treat life processes as an interconnected chain?
#life-processes
#interdependence
#systems
A क्योंकि भोजन गैस परिवहन ऊर्जा और अपशिष्ट हटाना एक दूसरे पर निर्भर हैं / Because food gases transport energy and waste removal depend on one another
B क्योंकि हर प्रक्रिया दूसरे से बिल्कुल अलग और स्वतंत्र है / Because every process is completely separate and independent
C क्योंकि केवल पाचन से जीवन पूरा चलता है / Because life runs completely only by digestion
D क्योंकि केवल उत्सर्जन ऊर्जा देता है / Because only excretion gives energy
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि भोजन गैस परिवहन ऊर्जा और अपशिष्ट हटाना एक दूसरे पर निर्भर हैं / Because food gases transport energy and waste removal depend on one another
Step 1
Concept
पोषण पदार्थ देता है। / Nutrition gives materials.
Step 2
Why this answer is correct
श्वसन ऊर्जा देता है और परिवहन पदार्थों को पहुंचाता है। / Respiration gives energy and transport carries materials.
Step 3
Exam Tip
उत्सर्जन अपशिष्ट हटाता है इसलिए सभी प्रक्रियाएं जुड़ी हैं। / Excretion removes wastes so all processes are connected.
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जीवन प्रक्रियाओं में शरीर का आंतरिक संतुलन किस संयुक्त क्रिया से सबसे अच्छा बना रहता है?
In life processes the internal balance of the body is best maintained by which combined action?
#homeostasis
#life-processes
#integration
A उपयोगी पदार्थ लेना ऊर्जा बनाना परिवहन करना और अपशिष्ट हटाना / Taking useful materials producing energy transporting and removing wastes
B केवल भोजन को मुख में रखना / Only keeping food in mouth
C केवल पत्तियों में रंध्र खोलना / Only opening stomata in leaves
D केवल धमनियों में वाल्व बनाना / Only making valves in arteries
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. उपयोगी पदार्थ लेना ऊर्जा बनाना परिवहन करना और अपशिष्ट हटाना / Taking useful materials producing energy transporting and removing wastes
Step 1
Concept
शरीर को उपयोगी पदार्थों की जरूरत होती है। / The body needs useful materials.
Step 2
Why this answer is correct
ऊर्जा बनाने और पदार्थों को पहुंचाने की जरूरत होती है। / It needs to make energy and transport materials.
Step 3
Exam Tip
अपशिष्ट हटाए बिना संतुलन बिगड़ सकता है। / Without waste removal balance can be disturbed.
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जीवन प्रक्रियाओं की दृष्टि से पाचन श्वसन परिवहन और उत्सर्जन को अलग अलग होने पर भी एक साथ क्यों पढ़ा जाता है?
From the viewpoint of life processes, why are digestion, respiration, transport, and excretion studied together even though they are different?
#life-processes
#digestion
#respiration
#transport-excretion
A क्योंकि ये मिलकर पदार्थों और ऊर्जा का संतुलन बनाए रखते हैं / Because together they maintain the balance of materials and energy
B क्योंकि ये सभी केवल पत्तियों में होते हैं / Because all of them occur only in leaves
C क्योंकि ये सभी केवल मूत्र बनाते हैं / Because all of them only form urine
D क्योंकि इनमें किसी कोशिका की भूमिका नहीं होती / Because cells have no role in them
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि ये मिलकर पदार्थों और ऊर्जा का संतुलन बनाए रखते हैं / Because together they maintain the balance of materials and energy
Step 1
Concept
पाचन भोजन को सरल बनाता है। / Digestion makes food simple.
Step 2
Why this answer is correct
श्वसन ऊर्जा देता है और परिवहन पदार्थों को सही स्थान तक पहुँचाता है। / Respiration releases energy and transport carries materials to correct places.
Step 3
Exam Tip
उत्सर्जन अपशिष्ट हटाता है इसलिए ये सभी जीवन को बनाए रखने में जुड़े हैं। / Excretion removes wastes, so all these processes work together to maintain life.
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किस विकल्प में जीवन प्रक्रियाओं का सबसे सही समन्वित निष्कर्ष है?
Which option gives the most correct integrated conclusion about life processes?
#life processes
#integrated concept
#class 10
A भोजन से पदार्थ मिलते हैं श्वसन से ऊर्जा मिलती है परिवहन इन्हें पहुंचाता है और उत्सर्जन अपशिष्ट हटाता है / Food provides materials respiration gives energy transport delivers them and excretion removes wastes
B श्वसन केवल भोजन चबाना है और उत्सर्जन भोजन बनाना है / Respiration is only chewing food and excretion is making food
C परिवहन केवल पौधों में और पाचन केवल निर्जीव वस्तुओं में होता है / Transport occurs only in plants and digestion only in non living things
D जीवन प्रक्रियाएं एक दूसरे से कोई संबंध नहीं रखतीं / Life processes have no relation with one another
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Correct Answer
A. भोजन से पदार्थ मिलते हैं श्वसन से ऊर्जा मिलती है परिवहन इन्हें पहुंचाता है और उत्सर्जन अपशिष्ट हटाता है / Food provides materials respiration gives energy transport delivers them and excretion removes wastes
Step 1
Concept
पोषण शरीर को पदार्थ देता है। / Nutrition provides materials to the body.
Step 2
Why this answer is correct
श्वसन उन पदार्थों से ऊर्जा निकालता है और परिवहन उन्हें कोशिकाओं तक ले जाता है। / Respiration releases energy from them and transport carries them to cells.
Step 3
Exam Tip
उत्सर्जन अपशिष्ट हटाकर शरीर को संतुलित रखता है। / Excretion removes wastes and maintains body balance.
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शरीर में जीवन प्रक्रियाएं अलग अलग होते हुए भी एक दूसरे पर निर्भर क्यों हैं?
Why are life processes dependent on each other though they are different?
#life processes
#integration
#nutrition respiration transport excretion
A क्योंकि पोषण पदार्थ देता है श्वसन ऊर्जा देता है परिवहन पहुंचाता है और उत्सर्जन अपशिष्ट हटाता है / Because nutrition gives materials respiration gives energy transport delivers and excretion removes wastes
B क्योंकि सभी केवल नाम हैं / Because all are only names
C क्योंकि केवल पाचन जीव को जीवित रखता है / Because only digestion keeps an organism alive
D क्योंकि उत्सर्जन भोजन बनाता है / Because excretion makes food
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Correct Answer
A. क्योंकि पोषण पदार्थ देता है श्वसन ऊर्जा देता है परिवहन पहुंचाता है और उत्सर्जन अपशिष्ट हटाता है / Because nutrition gives materials respiration gives energy transport delivers and excretion removes wastes
Step 1
Concept
प्रत्येक जीवन प्रक्रिया अलग काम करती है। / Each life process performs a different function.
Step 2
Why this answer is correct
फिर भी कोशिकाओं को पोषण ऑक्सीजन ऊर्जा और अपशिष्ट निष्कासन साथ साथ चाहिए। / Cells need nutrients oxygen energy and waste removal together.
Step 3
Exam Tip
इसलिए जीवन प्रक्रियाएं मिलकर जीवन बनाए रखती हैं। / Therefore life processes work together to maintain life.
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जीवन प्रक्रियाओं का सबसे गहरा निष्कर्ष क्या है?
What is the deepest conclusion of life processes?
#life-processes
#chapter-summary
#energy-balance
A जीव पदार्थों को लेते बदलते पहुंचाते और अपशिष्ट हटाते हुए ऊर्जा संतुलन बनाए रखते हैं / Organisms take change transport materials and remove wastes while maintaining energy balance
B जीव केवल भोजन खाकर जीवित रहते हैं बाकी प्रक्रियाएं जरूरी नहीं / Organisms live only by eating food and other processes are unnecessary
C जीवों में अपशिष्ट कभी नहीं बनते / Wastes never form in organisms
D परिवहन और श्वसन का जीवन से कोई संबंध नहीं / Transport and respiration have no relation to life
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Correct Answer
A. जीव पदार्थों को लेते बदलते पहुंचाते और अपशिष्ट हटाते हुए ऊर्जा संतुलन बनाए रखते हैं / Organisms take change transport materials and remove wastes while maintaining energy balance
Step 1
Concept
जीवन के लिए भोजन जल और गैसों का आदान प्रदान जरूरी है। / Life needs exchange of food water and gases.
Step 2
Why this answer is correct
शरीर उन्हें उपयोगी रूप में बदलता और कोशिकाओं तक पहुंचाता है। / The body changes them into useful forms and carries them to cells.
Step 3
Exam Tip
अपशिष्ट हटाकर ऊर्जा और पदार्थों का संतुलन बनाए रखा जाता है। / By removing wastes it maintains balance of materials and energy.
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जीवन प्रक्रियाओं का अध्ययन शरीर को एक जुड़ी हुई प्रणाली के रूप में कैसे दिखाता है?
How does the study of life processes show the body as an interconnected system?
#life-processes
#integration
#body-system
A हर प्रक्रिया दूसरी प्रक्रिया से पदार्थ ऊर्जा या अपशिष्ट के माध्यम से जुड़ी है / Each process is linked to another through materials energy or wastes
B हर अंग अकेले काम करता है और दूसरे से कोई संबंध नहीं / Every organ works alone and has no relation with others
C केवल पाचन ही जीवन के लिए पर्याप्त है / Only digestion is enough for life
D केवल उत्सर्जन से ऊर्जा बनती है / Energy is made only by excretion
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Correct Answer
A. हर प्रक्रिया दूसरी प्रक्रिया से पदार्थ ऊर्जा या अपशिष्ट के माध्यम से जुड़ी है / Each process is linked to another through materials energy or wastes
Step 1
Concept
पोषण पदार्थ देता है। / Nutrition provides materials.
Step 2
Why this answer is correct
श्वसन ऊर्जा देता है और परिवहन पदार्थों को पहुंचाता है। / Respiration gives energy and transport carries materials.
Step 3
Exam Tip
उत्सर्जन अपशिष्ट हटाकर संतुलन बनाए रखता है। / Excretion removes wastes and maintains balance.
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जीवन प्रक्रियाओं में पाचन श्वसन परिवहन और उत्सर्जन एक दूसरे से कैसे जुड़े हैं?
How are digestion respiration transport and excretion connected in life processes?
#life processes
#integration
#digestion respiration transport excretion
A पाचन पोषक पदार्थ देता है श्वसन ऊर्जा देता है परिवहन उन्हें ले जाता है और उत्सर्जन अपशिष्ट हटाता है / Digestion gives nutrients respiration gives energy transport carries them and excretion removes wastes
B ये चारों एक दूसरे से बिल्कुल असंबंधित हैं / All four are completely unrelated
C केवल पाचन ही सभी कार्य करता है / Only digestion performs all functions
D केवल उत्सर्जन भोजन बनाता है / Only excretion makes food
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Correct Answer
A. पाचन पोषक पदार्थ देता है श्वसन ऊर्जा देता है परिवहन उन्हें ले जाता है और उत्सर्जन अपशिष्ट हटाता है / Digestion gives nutrients respiration gives energy transport carries them and excretion removes wastes
Step 1
Concept
पाचन भोजन को सरल पदार्थों में बदलता है। / Digestion converts food into simple substances.
Step 2
Why this answer is correct
श्वसन उनसे ऊर्जा निकालता है और परिवहन पदार्थों को कोशिकाओं तक पहुंचाता है। / Respiration releases energy and transport carries substances to cells.
Step 3
Exam Tip
उत्सर्जन बने अपशिष्ट पदार्थों को हटाकर शरीर को संतुलित रखता है। / Excretion removes wastes and maintains balance in the body.
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जीवन प्रक्रियाओं में परिवहन की आवश्यकता क्यों होती है?
Why is transport needed in life processes?
#transportation
#life processes
#substances
A पदार्थों को शरीर के विभिन्न भागों तक पहुंचाने के लिए / To carry substances to different body parts
B सभी अंगों को रोकने के लिए / To stop all organs
C भोजन को केवल मुख में रखने के लिए / To keep food only in mouth
D प्रकाश को मिट्टी में बंद करने के लिए / To lock light in soil
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. पदार्थों को शरीर के विभिन्न भागों तक पहुंचाने के लिए / To carry substances to different body parts
Step 1
Concept
भोजन ऑक्सीजन जल और अपशिष्ट अलग स्थानों पर होते हैं। / Food oxygen water and wastes are present at different places.
Step 2
Why this answer is correct
कोशिकाओं को जरूरी पदार्थ मिलना चाहिए। / Cells must receive necessary substances.
Step 3
Exam Tip
परिवहन पदार्थों को सही स्थान तक पहुंचाता है। / Transport carries substances to the correct places.
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जीवन प्रक्रियाओं का समग्र अध्ययन किस बात को सबसे अच्छी तरह स्पष्ट करता है?
What does the overall study of life processes explain best?
#life-processes
#overall-concept
#materials-energy
A जीव पदार्थ और ऊर्जा का संतुलन बनाकर जीवित रहते हैं / Organisms survive by balancing materials and energy
B जीवों को केवल आकार चाहिए / Organisms need only size
C जीवों में कोई अपशिष्ट नहीं बनता / No waste forms in organisms
D जीवों में परिवहन की कभी जरूरत नहीं होती / Organisms never need transport
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Correct Answer
A. जीव पदार्थ और ऊर्जा का संतुलन बनाकर जीवित रहते हैं / Organisms survive by balancing materials and energy
Step 1
Concept
जीव भोजन और ऑक्सीजन जैसे पदार्थ लेते हैं। / Organisms take materials like food and oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
वे ऊर्जा बनाते हैं और अपशिष्ट पदार्थ हटाते हैं। / They release energy and remove wastes.
Step 3
Exam Tip
इन सभी प्रक्रियाओं का संतुलन जीवन बनाए रखता है। / Balance of all these processes maintains life.
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जीवन प्रक्रियाओं को जीवित रहने के लिए अनिवार्य क्यों माना जाता है?
Why are life processes considered essential for survival?
#life-processes
#survival
#basic-concept
A वे ऊर्जा पदार्थों का आदान प्रदान और अपशिष्ट निष्कासन करती हैं / They handle energy material exchange and waste removal
B वे केवल शरीर का आकार बदलती हैं / They only change body size
C वे केवल रंग बनाने में मदद करती हैं / They only help make colour
D वे केवल नींद को नियंत्रित करती हैं / They only control sleep
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. वे ऊर्जा पदार्थों का आदान प्रदान और अपशिष्ट निष्कासन करती हैं / They handle energy material exchange and waste removal
Step 1
Concept
जीव को ऊर्जा और पदार्थों की जरूरत होती है। / An organism needs energy and materials.
Step 2
Why this answer is correct
शरीर में अपशिष्ट भी बनते हैं जिन्हें हटाना जरूरी है। / Wastes also form in the body and must be removed.
Step 3
Exam Tip
पोषण श्वसन परिवहन और उत्सर्जन मिलकर जीवन बनाए रखते हैं। / Nutrition respiration transportation and excretion together maintain life.
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जीवन प्रक्रियाओं में परिवहन का मुख्य महत्व क्या है?
What is the main importance of transport in life processes?
#transport
#life-processes
#blood
#plants
A पदार्थों को शरीर के एक भाग से दूसरे भाग तक पहुँचाना / To move substances from one body part to another
B केवल शरीर को ठंडा करना / Only to cool the body
C केवल भोजन को स्वादिष्ट बनाना / Only to make food tasty
D केवल नींद बढ़ाना / Only to increase sleep
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Correct Answer
A. पदार्थों को शरीर के एक भाग से दूसरे भाग तक पहुँचाना / To move substances from one body part to another
Step 1
Concept
शरीर के अलग अलग भागों को भोजन, जल और ऑक्सीजन चाहिए। / Different body parts need food, water, and oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
अपशिष्ट पदार्थों को भी हटाना होता है। / Waste substances also need to be removed.
Step 3
Exam Tip
परिवहन प्रणाली इन पदार्थों को सही स्थान तक पहुँचाती है। / The transport system carries materials to the correct places.
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जीवन प्रक्रियाएँ किसलिए आवश्यक होती हैं?
Why are life processes necessary?
#life-processes
#survival
#class10
#biology
A जीवित रहने के लिए / For survival
B केवल आकार बढ़ाने के लिए / Only for increasing size
C केवल रंग बदलने के लिए / Only for changing color
D केवल गति रोकने के लिए / Only for stopping movement
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Correct Answer
A. जीवित रहने के लिए / For survival
Step 1
Concept
सभी जीवों को ऊर्जा और पदार्थों की आवश्यकता होती है। / All organisms need energy and materials.
Step 2
Why this answer is correct
पोषण, श्वसन, परिवहन और उत्सर्जन जैसी प्रक्रियाएँ जीवन को बनाए रखती हैं। / Nutrition, respiration, transport, and excretion maintain life.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में जीवन प्रक्रियाओं को जीवित रहने की मूल क्रियाएँ समझें। / In exams, life processes mean basic activities needed for survival.
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जीवन प्रक्रियाओं का मुख्य महत्व क्या है?
What is the main importance of life processes?
#life processes
#importance
#class 10 science
A जीव को जीवित रखने में सहायता करना / To help keep an organism alive
B जीव को हमेशा निष्क्रिय बनाना / To make an organism always inactive
C केवल रंग बदलना / Only to change colour
D केवल आवाज बनाना / Only to produce sound
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Correct Answer
A. जीव को जीवित रखने में सहायता करना / To help keep an organism alive
Step 1
Concept
जीव को ऊर्जा पदार्थों का परिवहन और अपशिष्ट निष्कासन चाहिए। / An organism needs energy transport of substances and removal of wastes.
Step 2
Why this answer is correct
जीवन प्रक्रियाएं ये आवश्यक कार्य कराती हैं। / Life processes carry out these necessary functions.
Step 3
Exam Tip
इसलिए इनके बिना जीवन सामान्य रूप से नहीं चल सकता। / Therefore life cannot run normally without them.
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जीवन प्रक्रियाओं का सबसे सही समग्र निष्कर्ष क्या है?
What is the most correct overall conclusion about life processes?
#life-processes
#chapter-summary
#class-10
A जीव पोषण श्वसन परिवहन और उत्सर्जन से जीवन बनाए रखते हैं / Organisms maintain life through nutrition respiration transportation and excretion
B जीवों को केवल भोजन चाहिए श्वसन नहीं / Organisms need only food not respiration
C जीवों में कोई अपशिष्ट नहीं बनता / No waste is formed in organisms
D जीवन प्रक्रियाएं केवल पौधों में होती हैं / Life processes occur only in plants
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Correct Answer
A. जीव पोषण श्वसन परिवहन और उत्सर्जन से जीवन बनाए रखते हैं / Organisms maintain life through nutrition respiration transportation and excretion
Step 1
Concept
जीवित रहने के लिए ऊर्जा और पदार्थों की जरूरत होती है। / Living organisms need energy and materials.
Step 2
Why this answer is correct
शरीर को उपयोगी पदार्थ लेने और अपशिष्ट बाहर करने होते हैं। / The body must take useful substances and remove wastes.
Step 3
Exam Tip
इसलिए पोषण श्वसन परिवहन और उत्सर्जन मुख्य जीवन प्रक्रियाएं हैं। / Therefore nutrition respiration transportation and excretion are major life processes.
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जीवन प्रक्रियाओं में परिवहन का मुख्य उद्देश्य क्या है?
What is the main purpose of transportation in life processes?
#transportation
#life-processes
#substances
A पदार्थों को शरीर के एक भाग से दूसरे भाग तक पहुंचाना / To carry substances from one part of the body to another
B शरीर का रंग बदलना / To change body colour
C भोजन को मिट्टी बनाना / To turn food into soil
D नींद को रोकना / To stop sleep
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Correct Answer
A. पदार्थों को शरीर के एक भाग से दूसरे भाग तक पहुंचाना / To carry substances from one part of the body to another
Step 1
Concept
शरीर के सभी भागों को पदार्थों की जरूरत होती है। / All parts of the body need substances.
Step 2
Why this answer is correct
ऑक्सीजन भोजन और अपशिष्ट पदार्थों को इधर उधर ले जाना पड़ता है। / Oxygen food and wastes must be moved from one place to another.
Step 3
Exam Tip
इस कार्य को परिवहन कहा जाता है। / This function is called transportation.
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जीवन प्रक्रियाओं का मुख्य अर्थ क्या है?
What is the main meaning of life processes?
#life-processes
#basic-concept
#class-10
A जीवों में जीवन बनाए रखने वाली क्रियाएं / Activities that maintain life in organisms
B केवल शरीर का रंग बदलना / Only changing body colour
C केवल बाहर चलना / Only moving outside
D केवल सोना / Only sleeping
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Correct Answer
A. जीवों में जीवन बनाए रखने वाली क्रियाएं / Activities that maintain life in organisms
Step 1
Concept
जीवित रहने के लिए शरीर में कई क्रियाएं चलती हैं। / Many activities occur in the body to keep an organism alive.
Step 2
Why this answer is correct
पोषण श्वसन परिवहन और उत्सर्जन जैसी क्रियाएं जीवन बनाए रखती हैं। / Nutrition respiration transportation and excretion maintain life.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में जीवन प्रक्रियाओं को जीवित रहने की जरूरी क्रियाओं से जोड़ें। / In exams link life processes with essential activities of living organisms.
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जनन को किसी एक जीव के जीवन के लिए तुरंत आवश्यक न होते हुए भी जीवन प्रक्रिया क्यों माना जाता है?
Why is reproduction considered a life process even though it is not immediately necessary for the life of one individual organism?
#reproduction
#species-continuity
#life-process
A यह पाचन को तेज करता है / It speeds up digestion
B यह प्रजाति की निरंतरता बनाए रखता है / It maintains continuity of the species
C यह रक्त को शुद्ध करता है / It purifies blood
D यह श्वसन को रोकता है / It stops respiration
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Correct Answer
B. यह प्रजाति की निरंतरता बनाए रखता है / It maintains continuity of the species
Step 1
Concept
एक जीव बिना जनन के भी कुछ समय जीवित रह सकता है। / One organism can live for some time without reproduction.
Step 2
Why this answer is correct
पर जीवों की मृत्यु के बाद प्रजाति को बनाए रखने के लिए नई संतानें चाहिए। / But new offspring are needed to maintain the species after organisms die.
Step 3
Exam Tip
इसलिए जनन को प्रजाति की निरंतरता से जोड़कर समझें। / So understand reproduction as the process that continues a species.
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नेफ्रॉन में छनन के बाद पुनः अवशोषण क्यों जीवन रक्षक है?
Why is reabsorption after filtration in the nephron life protecting?
#nephron
#reabsorption
#homeostasis
A यह उपयोगी जल और पदार्थों को रक्त में वापस लाता है / It returns useful water and substances to blood
B यह पित्त रस को अमाशय में भेजता है / It sends bile to stomach
C यह ऑक्सीजन को रंध्रों में रखता है / It keeps oxygen in stomata
D यह भोजन को वायुकोष में पचाता है / It digests food in alveoli
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Correct Answer
A. यह उपयोगी जल और पदार्थों को रक्त में वापस लाता है / It returns useful water and substances to blood
Step 1
Concept
छनन में अपशिष्ट के साथ कुछ उपयोगी पदार्थ भी छन सकते हैं। / During filtration some useful substances can enter the filtrate with wastes.
Step 2
Why this answer is correct
पुनः अवशोषण उपयोगी जल और पदार्थों को बचाता है। / Reabsorption saves useful water and substances.
Step 3
Exam Tip
इससे शरीर का संतुलन बना रहता है। / This maintains body balance.
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जीवन प्रक्रियाओं में ऊर्जा प्रवाह का सबसे सही क्रम कौन सा है?
Which is the most correct sequence of energy flow in life processes?
#energy-flow
#nutrition
#respiration
A भोजन प्राप्ति फिर पाचन या निर्माण फिर श्वसन से ऊर्जा मुक्त होना / Food is obtained then digested or made then energy is released by respiration
B मूत्र बनना फिर भोजन बनना फिर रक्त रुकना / Urine forms then food forms then blood stops
C रक्त छनना फिर प्रकाश पकड़ना फिर भोजन मिटना / Blood filters then light is captured then food disappears
D रंध्र बंद होना फिर नेफ्रॉन बनना फिर हृदय रुकना / Stomata close then nephrons form then heart stops
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Correct Answer
A. भोजन प्राप्ति फिर पाचन या निर्माण फिर श्वसन से ऊर्जा मुक्त होना / Food is obtained then digested or made then energy is released by respiration
Step 1
Concept
जीव भोजन प्राप्त करते हैं या बनाते हैं। / Organisms obtain or make food.
Step 2
Why this answer is correct
भोजन उपयोग योग्य रूप में आता है। / Food comes into a usable form.
Step 3
Exam Tip
श्वसन भोजन से ऊर्जा मुक्त करता है। / Respiration releases energy from food.
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बहुकोशिकीय जीवों में केवल फैलाव जीवन प्रक्रियाओं के लिए पर्याप्त क्यों नहीं होता?
Why is diffusion alone not enough for life processes in multicellular organisms?
#diffusion
#multicellular
#transport-system
A क्योंकि कई कोशिकाएं बाहरी वातावरण से दूर होती हैं और दूरी अधिक होती है / Because many cells are far from the external environment and distances are large
B क्योंकि फैलाव केवल पत्तियों में होता है / Because diffusion occurs only in leaves
C क्योंकि बहुकोशिकीय जीवों में कोशिकाएं नहीं होतीं / Because multicellular organisms have no cells
D क्योंकि भोजन अपने आप हर कोशिका में बनता है / Because food forms automatically in every cell
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Correct Answer
A. क्योंकि कई कोशिकाएं बाहरी वातावरण से दूर होती हैं और दूरी अधिक होती है / Because many cells are far from the external environment and distances are large
Step 1
Concept
बड़े जीवों में बहुत सी कोशिकाएं शरीर के अंदर होती हैं। / In large organisms many cells are deep inside the body.
Step 2
Why this answer is correct
फैलाव लंबी दूरी पर धीमा होता है। / Diffusion is slow over long distances.
Step 3
Exam Tip
इसलिए परिवहन तंत्र की जरूरत होती है। / Therefore a transport system is needed.
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जीवन प्रक्रियाओं में परिवहन और श्वसन के बीच सबसे सही संबंध कौन सा है?
What is the most correct relation between transport and respiration in life processes?
#transport
#respiration
#blood
#cellular-energy
A परिवहन ऑक्सीजन और भोजन कोशिकाओं तक पहुँचाता है जहाँ श्वसन से ऊर्जा मिलती है / Transport carries oxygen and food to cells where respiration releases energy
B परिवहन भोजन को मुख में चबाता है / Transport chews food in the mouth
C श्वसन रक्त को पत्तियों में भेजता है / Respiration sends blood to leaves
D परिवहन केवल मूत्र बनाता है / Transport only forms urine
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. परिवहन ऑक्सीजन और भोजन कोशिकाओं तक पहुँचाता है जहाँ श्वसन से ऊर्जा मिलती है / Transport carries oxygen and food to cells where respiration releases energy
Step 1
Concept
कोशिकीय श्वसन के लिए ग्लूकोज और ऑक्सीजन चाहिए। / Cellular respiration needs glucose and oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
रक्त इन पदार्थों को कोशिकाओं तक पहुँचाता है। / Blood transports these substances to cells.
Step 3
Exam Tip
कोशिकाएँ इन्हें उपयोग करके ऊर्जा प्राप्त करती हैं। / Cells use them to release energy.
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दौड़ने के बाद मांसपेशियों में दर्द का जीवन प्रक्रियाओं से जुड़ा सबसे उचित कारण क्या है?
What is the most suitable life-process related reason for muscle pain after running?
#lactic-acid
#muscles
#anaerobic-respiration
#exercise
A ऑक्सीजन की कमी में लैक्टिक अम्ल का बनना / Formation of lactic acid due to lack of oxygen
B मांसपेशियों में स्टार्च का बनना / Formation of starch in muscles
C हीमोग्लोबिन का पित्त में बदलना / Conversion of haemoglobin into bile
D फेफड़ों में भोजन का पचना / Digestion of food in lungs
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. ऑक्सीजन की कमी में लैक्टिक अम्ल का बनना / Formation of lactic acid due to lack of oxygen
Step 1
Concept
तेज दौड़ने पर मांसपेशियों को ऊर्जा की अधिक आवश्यकता होती है। / During fast running, muscles need more energy.
Step 2
Why this answer is correct
ऑक्सीजन कम पड़ने पर आंशिक विघटन से लैक्टिक अम्ल बनता है। / When oxygen is insufficient, partial breakdown forms lactic acid.
Step 3
Exam Tip
लैक्टिक अम्ल जमा होने से दर्द और ऐंठन हो सकती है। / Lactic acid accumulation can cause pain and cramps.
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यदि शरीर से कार्बन डाइऑक्साइड ठीक से बाहर न निकले तो किस जीवन प्रक्रिया में असंतुलन स्पष्ट होगा?
If carbon dioxide is not removed properly from the body which life process will show imbalance?
#carbon dioxide
#respiration
#excretion
A श्वसन और उत्सर्जन दोनों / Both respiration and excretion
B प्रकाश संश्लेषण ही / Photosynthesis only
C भोजन ग्रहण ही / Ingestion only
D वाष्पोत्सर्जन ही / Transpiration only
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Correct Answer
A. श्वसन और उत्सर्जन दोनों / Both respiration and excretion
Step 1
Concept
कार्बन डाइऑक्साइड कोशिकीय श्वसन का अपशिष्ट है। / Carbon dioxide is a waste of cellular respiration.
Step 2
Why this answer is correct
इसे फेफड़ों से बाहर निकालना जरूरी है। / It must be removed through lungs.
Step 3
Exam Tip
इसलिए यह श्वसन और अपशिष्ट निष्कासन दोनों से जुड़ा है। / Therefore it is linked with both respiration and waste removal.
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जीवन प्रक्रियाओं में नियंत्रण की दृष्टि से पाचन श्वसन और परिवहन का संबंध किस प्रकार है?
From the view of coordination in life processes how are digestion respiration and transport related?
#digestion
#respiration
#transport
A पाचन पोषक पदार्थ देता है श्वसन ऊर्जा देता है और परिवहन दोनों को कोशिकाओं तक जोड़ता है / Digestion gives nutrients respiration gives energy and transport links both to cells
B तीनों अलग हैं और कोशिकाओं से कोई संबंध नहीं / All three are separate and unrelated to cells
C पाचन केवल मूत्र बनाता है श्वसन केवल पित्त बनाता है / Digestion only makes urine and respiration only makes bile
D परिवहन केवल पत्तियों में होता है / Transport occurs only in leaves
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Correct Answer
A. पाचन पोषक पदार्थ देता है श्वसन ऊर्जा देता है और परिवहन दोनों को कोशिकाओं तक जोड़ता है / Digestion gives nutrients respiration gives energy and transport links both to cells
Step 1
Concept
पाचन भोजन को सरल पदार्थों में बदलता है। / Digestion changes food into simple substances.
Step 2
Why this answer is correct
श्वसन भोजन से ऊर्जा मुक्त करता है। / Respiration releases energy from food.
Step 3
Exam Tip
परिवहन पदार्थों को कोशिकाओं तक पहुंचाकर दोनों को उपयोगी बनाता है। / Transport carries materials to cells and makes both processes useful.
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जीवन प्रक्रियाओं में अपशिष्ट हटाना ऊर्जा प्राप्ति जितना ही जरूरी क्यों है?
Why is removal of wastes as necessary as obtaining energy in life processes?
#excretion
#waste-removal
#homeostasis
A क्योंकि अपशिष्ट जमा होकर कोशिकाओं के कार्य को बाधित कर सकते हैं / Because accumulated wastes can disturb cell functions
B क्योंकि अपशिष्ट हमेशा भोजन बन जाते हैं / Because wastes always become food
C क्योंकि ऊर्जा बिना अपशिष्ट के नहीं बनती / Because energy cannot form without wastes
D क्योंकि अपशिष्ट ही ऑक्सीजन ले जाते हैं / Because wastes carry oxygen
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Correct Answer
A. क्योंकि अपशिष्ट जमा होकर कोशिकाओं के कार्य को बाधित कर सकते हैं / Because accumulated wastes can disturb cell functions
Step 1
Concept
शरीर की रासायनिक क्रियाओं से अपशिष्ट बनते हैं। / Body chemical processes produce wastes.
Step 2
Why this answer is correct
अधिक मात्रा में ये हानिकारक हो सकते हैं। / In excess these wastes can be harmful.
Step 3
Exam Tip
उत्सर्जन इन्हें हटाकर आंतरिक संतुलन बनाए रखता है। / Excretion removes them and maintains internal balance.
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ऊर्जा प्रवाह के आधार पर जीवन प्रक्रियाओं का सही क्रम कौन सा है?
Based on energy flow which sequence of life processes is correct?
#energy-flow
#nutrition
#respiration
A पोषण से भोजन मिलता है फिर श्वसन से ऊर्जा मुक्त होती है / Nutrition provides food then respiration releases energy
B उत्सर्जन से भोजन बनता है फिर पाचन से ऑक्सीजन बनती है / Excretion makes food then digestion makes oxygen
C परिवहन से प्रकाश बनता है फिर श्वसन से जल मिटता है / Transport makes light then respiration removes water
D मूत्र से ग्लूकोज बनता है फिर रक्त उसे पचाता है / Urine makes glucose then blood digests it
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Correct Answer
A. पोषण से भोजन मिलता है फिर श्वसन से ऊर्जा मुक्त होती है / Nutrition provides food then respiration releases energy
Step 1
Concept
पोषण भोजन और पोषक पदार्थ देता है। / Nutrition provides food and nutrients.
Step 2
Why this answer is correct
भोजन में ऊर्जा संग्रहित होती है। / Food stores energy.
Step 3
Exam Tip
श्वसन उसी भोजन से ऊर्जा मुक्त करता है। / Respiration releases energy from that food.
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पोषण और श्वसन का संबंध जीवन प्रक्रियाओं में इतना केंद्रीय क्यों है?
Why is the relation between nutrition and respiration so central in life processes?
#nutrition
#respiration
#energy
A पोषण ऊर्जा स्रोत देता है और श्वसन उससे ऊर्जा मुक्त करता है / Nutrition provides energy source and respiration releases energy from it
B पोषण मूत्र बनाता है और श्वसन मल बनाता है / Nutrition makes urine and respiration makes faeces
C दोनों केवल गैसों को पत्तियों में भेजते हैं / Both only send gases to leaves
D दोनों का ऊर्जा से कोई संबंध नहीं / Neither has any relation with energy
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Correct Answer
A. पोषण ऊर्जा स्रोत देता है और श्वसन उससे ऊर्जा मुक्त करता है / Nutrition provides energy source and respiration releases energy from it
Step 1
Concept
पोषण से शरीर को भोजन मिलता है। / Nutrition provides food to the body.
Step 2
Why this answer is correct
भोजन में रासायनिक ऊर्जा संग्रहित होती है। / Food stores chemical energy.
Step 3
Exam Tip
श्वसन उस ऊर्जा को कोशिकाओं के उपयोग के लिए मुक्त करता है। / Respiration releases that energy for cell use.
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गुर्दे खराब होने पर डायलिसिस जीवन रक्षक कैसे हो सकता है?
How can dialysis be life saving when kidneys fail?
#dialysis
#kidney-failure
#excretion
A यह रक्त से अपशिष्ट पदार्थ कृत्रिम रूप से हटाने में मदद करता है / It helps remove wastes from blood artificially
B यह हृदय को चार कक्ष देता है / It gives four chambers to heart
C यह फेफड़ों में भोजन बनाता है / It makes food in lungs
D यह रंध्र खोलता है / It opens stomata
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Correct Answer
A. यह रक्त से अपशिष्ट पदार्थ कृत्रिम रूप से हटाने में मदद करता है / It helps remove wastes from blood artificially
Step 1
Concept
गुर्दे रक्त से अपशिष्ट छानते हैं। / Kidneys filter wastes from blood.
Step 2
Why this answer is correct
गुर्दे विफल होने पर अपशिष्ट रक्त में जमा हो सकते हैं। / If kidneys fail wastes can accumulate in blood.
Step 3
Exam Tip
डायलिसिस कृत्रिम छनन से यह काम करने में मदद करता है। / Dialysis helps perform this filtration artificially.
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जीवन प्रक्रियाओं में परिवहन और उत्सर्जन का आपसी संबंध क्या है?
What is the relation between transport and excretion in life processes?
#transport
#excretion
#blood
#kidney
A रक्त अपशिष्टों को उत्सर्जी अंगों तक पहुँचाता है / Blood carries wastes to excretory organs
B उत्सर्जन रक्त को भोजन बनाता है / Excretion converts blood into food
C परिवहन केवल हवा को रोकता है / Transport only stops air
D दोनों का कोई संबंध नहीं है / They have no relation
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Correct Answer
A. रक्त अपशिष्टों को उत्सर्जी अंगों तक पहुँचाता है / Blood carries wastes to excretory organs
Step 1
Concept
कोशिकाओं में अपशिष्ट पदार्थ बनते हैं। / Waste substances are produced in cells.
Step 2
Why this answer is correct
रक्त इन अपशिष्टों को गुर्दे जैसे अंगों तक ले जाता है। / Blood carries these wastes to organs such as kidneys.
Step 3
Exam Tip
उत्सर्जी अंग इन्हें शरीर से बाहर निकालते हैं। / Excretory organs remove them from the body.
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यदि श्वासनली में अवरोध हो जाए तो कौन सी जीवन प्रक्रिया तुरंत प्रभावित होगी?
If the trachea is blocked which life process will be affected immediately?
#trachea
#respiration
#air passage
A श्वसन / Respiration
B प्रकाश संश्लेषण / Photosynthesis
C मूत्र निर्माण / Urine formation
D भोजन अवशोषण / Food absorption
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Correct Answer
A. श्वसन / Respiration
Step 1
Concept
श्वासनली हवा को फेफड़ों तक पहुंचाती है। / The trachea carries air to the lungs.
Step 2
Why this answer is correct
अवरोध होने पर हवा का आना जाना रुक सकता है। / A blockage can stop movement of air.
Step 3
Exam Tip
इससे गैसों का आदान प्रदान और श्वसन प्रभावित होगा। / This affects gas exchange and respiration.
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जीवन प्रक्रियाओं में ऊर्जा का प्रवाह किस क्रम से सबसे अच्छी तरह समझा जा सकता है?
Which sequence best explains energy flow in life processes?
#energy-flow
#nutrition
#respiration
A भोजन बनना या लेना फिर श्वसन द्वारा ऊर्जा मिलना / Food is made or taken and then energy is obtained by respiration
B मूत्र बनना फिर भोजन बनना / Urine forms and then food forms
C रक्त पंप होना फिर रंध्र बनना / Blood pumps and then stomata form
D जल निकलना फिर गुणसूत्र बनना / Water leaves and then chromosomes form
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Correct Answer
A. भोजन बनना या लेना फिर श्वसन द्वारा ऊर्जा मिलना / Food is made or taken and then energy is obtained by respiration
Step 1
Concept
जीव पहले भोजन प्राप्त करते हैं। / Organisms first obtain food.
Step 2
Why this answer is correct
भोजन में संग्रहित ऊर्जा कोशिकीय श्वसन में मुक्त होती है। / Energy stored in food is released in cellular respiration.
Step 3
Exam Tip
यही ऊर्जा शरीर की अन्य क्रियाओं में उपयोग होती है। / This energy is used in other body activities.
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यदि शरीर में अपशिष्ट पदार्थ लगातार जमा होते रहें तो जीवन प्रक्रियाएं क्यों प्रभावित होंगी?
Why will life processes be affected if wastes keep accumulating in the body?
#excretion
#waste-accumulation
#homeostasis
A क्योंकि अपशिष्ट पदार्थ कोशिकाओं के सामान्य कार्य में बाधा डाल सकते हैं / Because wastes can disturb normal cell functions
B क्योंकि अपशिष्ट हमेशा भोजन बन जाते हैं / Because wastes always become food
C क्योंकि अपशिष्ट ऑक्सीजन बनाते हैं / Because wastes make oxygen
D क्योंकि अपशिष्ट रंध्र खोलते हैं / Because wastes open stomata
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Correct Answer
A. क्योंकि अपशिष्ट पदार्थ कोशिकाओं के सामान्य कार्य में बाधा डाल सकते हैं / Because wastes can disturb normal cell functions
Step 1
Concept
शरीर की क्रियाओं से अपशिष्ट बनते हैं। / Body activities produce wastes.
Step 2
Why this answer is correct
ये अधिक मात्रा में हानिकारक हो सकते हैं। / In excess these can be harmful.
Step 3
Exam Tip
इसलिए उत्सर्जन जीवन प्रक्रियाओं को संतुलित रखने के लिए जरूरी है। / Therefore excretion is needed to keep life processes balanced.
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कौन-सा विकल्प \(0.10110111011110\ldots\) के लिए सही है, जहाँ प्रत्येक चरण में (1) की संख्या बढ़ती जाती है?
Which option is correct for \(0.10110111011110\ldots\), where the number of (1)'s increases at each stage?
#decimal pattern
#irrational decimal
#class 10
A यह सांत परिमेय है / It is terminating rational
B यह असांत आवर्ती परिमेय है / It is non-terminating recurring rational
C यह असांत अनावर्ती अपरिमेय है / It is non-terminating non-recurring irrational
D यह पूर्णांक है / It is an integer
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Correct Answer
C. यह असांत अनावर्ती अपरिमेय है / It is non-terminating non-recurring irrational
Step 1
Concept
यह दशमलव समाप्त नहीं होता। / This decimal does not terminate.
Step 2
Why this answer is correct
(1) की संख्या बदलती रहती है, इसलिए कोई निश्चित आवर्ती समूह नहीं है। / The number of (1)'s keeps changing, so there is no fixed recurring block.
Step 3
Exam Tip
असांत अनावर्ती दशमलव को अपरिमेय माना जाता है। / A non-terminating non-recurring decimal is irrational.
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यदि कोई जीव अपने वातावरण में बहुत सफल है तो क्या यह जरूरी है कि वह विकास की अंतिम अवस्था है?
If an organism is very successful in its environment is it necessary that it is the final stage of evolution?
#evolution
#environment
#adaptation
A नहीं विकास में अंतिम स्थिर अवस्था नहीं मानी जाती / No evolution is not considered to have a final fixed stage
B हां हर सफल जीव अंतिम अवस्था होता है / Yes every successful organism is a final stage
C हां सफलता से वंशाणु समाप्त हो जाते हैं / Yes success removes genes
D नहीं क्योंकि सफल जीव प्रजनन नहीं करते / No because successful organisms do not reproduce
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Correct Answer
A. नहीं विकास में अंतिम स्थिर अवस्था नहीं मानी जाती / No evolution is not considered to have a final fixed stage
Step 1
Concept
वातावरण बदल सकता है। / Environment can change.
Step 2
Why this answer is correct
लाभकारी लक्षण भी समय के साथ बदल सकते हैं। / Useful traits can also change over time.
Step 3
Exam Tip
इसलिए विकास को लगातार बदलती प्रक्रिया के रूप में समझा जाता है। / Therefore evolution is understood as a continuing process.
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जर्मन एकीकरण की प्रक्रिया में कौन सा युद्ध अंतिम निर्णायक युद्ध माना जाता है?
Which war is considered the final decisive war in the process of German unification?
#franco prussian war
#germany
#final stage
#1871
A फ्रांस प्रशा युद्ध / Franco-Prussian War
B सिसिली अभियान / Sicily campaign
C इटली ऑस्ट्रिया युद्ध / Italian-Austrian conflict
D नेपल्स अभियान / Naples campaign
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Correct Answer
A. फ्रांस प्रशा युद्ध / Franco-Prussian War
Step 1
Concept
अठारह सौ सत्तर इकहत्तर का फ्रांस प्रशा युद्ध अंतिम बड़ा मोड़ था। / The Franco-Prussian War of 1870-71 was the final major turning point.
Step 2
Why this answer is correct
इसने जर्मन राज्यों को प्रशा के साथ जोड़ा। / It brought German states with Prussia.
Step 3
Exam Tip
युद्ध के बाद जर्मन साम्राज्य की घोषणा हुई। / After the war, the German Empire was proclaimed.
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स्थिर जीवन चित्रण में वस्तुओं के नीचे की रेखा क्यों महत्वपूर्ण है?
Why is the line under objects important in still life drawing?
#still life
#base line
#weight
A यह वस्तु का आधार और भार अनुभव दिखाती है / It shows base and sense of weight of the object
B यह केवल सजावट है / It is only decoration
C यह वस्तु को हवा में उड़ाती है / It makes object fly
D यह रंग हटाती है / It removes colour
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Correct Answer
A. यह वस्तु का आधार और भार अनुभव दिखाती है / It shows base and sense of weight of the object
Explanation
Simple Explanation
आधार रेखा वस्तु को धरातल से जोड़ती है। परीक्षा में स्थिर जीवन चित्रण में संपर्क रेखा देखें। / Base line connects object with the ground. Exam tip: observe contact line in still life.
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पोम्पेई रोमन जीवन के अध्ययन में असाधारण स्रोत क्यों है?
Why is Pompeii an exceptional source for studying Roman life?
#pompeii
#roman-life
#vesuvius
A ज्वालामुखी राख ने दैनिक जीवन के अवशेष संरक्षित किए / Volcanic ash preserved remains of daily life
B बाढ़ ने सब कुछ मिटा दिया / Flood erased everything
C यह कभी बसा ही नहीं था / It was never inhabited
D यह केवल आधुनिक शहर है / It is only a modern city
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Correct Answer
A. ज्वालामुखी राख ने दैनिक जीवन के अवशेष संरक्षित किए / Volcanic ash preserved remains of daily life
Explanation
Simple Explanation
पोम्पेई में विसुवियस की राख ने रोमन नगर जीवन को सुरक्षित रखा। परीक्षा में इटली और ज्वालामुखी याद रखें। / At Pompeii ash from Vesuvius preserved Roman urban life. For exams remember Italy and volcano.
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पोम्पेई को रोमन दैनिक जीवन के अध्ययन में असाधारण स्रोत क्यों माना जाता है?
Why is Pompeii considered an exceptional source for studying Roman daily life?
#pompeii
#vesuvius
#roman-life
A क्योंकि यह बर्फ में दबा था / Because it was buried in ice
B क्योंकि यह समुद्र में डूबा था / Because it sank in the sea
C क्योंकि ज्वालामुखी राख ने नगर को संरक्षित कर दिया / Because volcanic ash preserved the city
D क्योंकि यह आधुनिक शहर है / Because it is a modern city
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Correct Answer
C. क्योंकि ज्वालामुखी राख ने नगर को संरक्षित कर दिया / Because volcanic ash preserved the city
Explanation
Simple Explanation
पोम्पेई विसुवियस विस्फोट की राख से संरक्षित रोमन नगर है। परीक्षा में इटली और ज्वालामुखी याद रखें। / Pompeii is a Roman city preserved by ash from Vesuvius eruption. For exams remember Italy and volcano.
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मिशन लाइफ भारत द्वारा वैश्विक स्तर पर किस वर्ष शुरू किया गया था?
In which year was Mission LiFE launched globally by India?
#environment ecology
#mission life
#india
A 2019 / 2019
B 2020 / 2020
C 2022 / 2022
D 2023 / 2023
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Correct Answer
C. 2022 / 2022
Explanation
Simple Explanation
मिशन लाइफ 2022 में वैश्विक स्तर पर शुरू हुआ था। इसे पर्यावरण अनुकूल जीवनशैली से जोड़ें। / Mission LiFE was launched globally in 2022. Link it with environment-friendly lifestyle.
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गृह्यसूत्र किस सामाजिक जीवन क्षेत्र के अध्ययन में विशेष उपयोगी हैं?
Grihya Sutras are especially useful for studying which area of social life?
#ancient-history
#grihya-sutra
#social-life
A घरेलू संस्कार और पारिवारिक अनुष्ठान / Domestic rites and family rituals
B समुद्री युद्ध नीति / Maritime war policy
C हड़प्पाई नगर योजना / Harappan town planning
D पाल चित्रकला / Pala painting
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Correct Answer
A. घरेलू संस्कार और पारिवारिक अनुष्ठान / Domestic rites and family rituals
Explanation
Simple Explanation
गृह्यसूत्र विवाह जन्म और घरेलू संस्कारों की जानकारी देते हैं। परीक्षा में इन्हें सामाजिक इतिहास के स्रोत के रूप में पढ़ें। / Grihya Sutras provide information on marriage birth and domestic rites. For exams, read them as sources of social history.
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मृच्छकटिकम् प्राचीन भारतीय शहरी जीवन के किस पक्ष को दिखाने में उपयोगी है?
Mrichchhakatika is useful for showing which aspect of ancient Indian urban life?
#ancient-history
#mrichchhakatika
#urban-life
A केवल हड़प्पाई नाली / Only Harappan drain
B चोल समुद्री युद्ध / Chola naval war
C पाल तंत्र साधना / Pala Tantric practice
D व्यापारी समाज और नगर संस्कृति / Merchant society and urban culture
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Correct Answer
D. व्यापारी समाज और नगर संस्कृति / Merchant society and urban culture
Explanation
Simple Explanation
मृच्छकटिकम् नगर जीवन और सामाजिक संबंधों की झलक देता है। परीक्षा में नाटक को सांस्कृतिक स्रोत की तरह पढ़ें। / Mrichchhakatika gives glimpses of city life and social relations. For exams, read drama as a cultural source.
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राष्ट्रीय प्रतीक तब अधिक टिकाऊ क्यों बनते हैं जब वे लोगों के दैनिक जीवन से जुड़ते हैं?
Why do national symbols become more lasting when connected with people's daily life?
#symbols
#daily-life
#charkha
#folklore
A क्योंकि लोग उन्हें अपने अनुभव और संघर्ष का भाग मानने लगते हैं / Because people start seeing them as part of their experience and struggle
B क्योंकि वे केवल संग्रहालयों में रखे जाते हैं / Because they are kept only in museums
C क्योंकि उनका जनता से कोई संबंध नहीं रहता / Because they have no connection with people
D क्योंकि वे विदेशी शासन से पुरस्कार पाते हैं / Because they receive awards from foreign rule
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Correct Answer
A. क्योंकि लोग उन्हें अपने अनुभव और संघर्ष का भाग मानने लगते हैं / Because people start seeing them as part of their experience and struggle
Step 1
Concept
दैनिक जीवन से जुड़ा प्रतीक लोगों को अपना लगता है। / A symbol connected with daily life feels familiar to people.
Step 2
Why this answer is correct
चरखा और लोककथाएँ इसलिए प्रभावी थीं क्योंकि वे जनजीवन से जुड़ी थीं। / The charkha and folklore were effective because they were linked with people's lives.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में प्रतीक को जनता के अनुभव से जोड़ें। / In exams connect symbols with people's experience.
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नमक कानून को औपनिवेशिक सत्ता की रोजमर्रा में दखल का प्रतीक क्यों माना गया?
Why was the salt law seen as a symbol of colonial power interfering in everyday life?
#salt-law
#everyday-life
#colonial-control
A क्योंकि आवश्यक वस्तु पर भी सरकार का कर और नियंत्रण था / Because even an essential item had government tax and control
B क्योंकि नमक पूरी तरह मुक्त था / Because salt was completely free
C क्योंकि नमक केवल विलासिता की वस्तु था / Because salt was only a luxury item
D क्योंकि नमक कानून भारतीय जनता ने बनाया था / Because the salt law was made by Indian people
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Correct Answer
A. क्योंकि आवश्यक वस्तु पर भी सरकार का कर और नियंत्रण था / Because even an essential item had government tax and control
Step 1
Concept
नमक साधारण भोजन की जरूरत था। / Salt was a need of ordinary food.
Step 2
Why this answer is correct
उस पर कर और नियंत्रण दिखाता था कि सत्ता आम जीवन में दखल देती थी। / Tax and control over it showed power interfering in daily life.
Step 3
Exam Tip
नमक कानून को रोजमर्रा के नियंत्रण से जोड़ें। / Connect the salt law with everyday control.
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नमक कानून को औपनिवेशिक सत्ता की रोजमर्रा में दखल का प्रतीक क्यों माना गया?
Why was the salt law seen as a symbol of colonial power interfering in everyday life?
#salt-law
#everyday-life
#colonial-control
A क्योंकि आवश्यक वस्तु पर भी सरकार का कर और नियंत्रण था / Because even an essential item had government tax and control
B क्योंकि नमक पूरी तरह मुक्त था / Because salt was completely free
C क्योंकि नमक केवल विलासिता की वस्तु था / Because salt was only a luxury item
D क्योंकि नमक कानून भारतीय जनता ने बनाया था / Because the salt law was made by Indian people
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Correct Answer
A. क्योंकि आवश्यक वस्तु पर भी सरकार का कर और नियंत्रण था / Because even an essential item had government tax and control
Step 1
Concept
नमक साधारण भोजन की जरूरत था। / Salt was a need of ordinary food.
Step 2
Why this answer is correct
उस पर कर और नियंत्रण दिखाता था कि सत्ता आम जीवन में दखल देती थी। / Tax and control over it showed power interfering in daily life.
Step 3
Exam Tip
नमक कानून को रोजमर्रा के नियंत्रण से जोड़ें। / Connect the salt law with everyday control.
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नमक कर हटाने की मांग को सबसे अधिक जनजीवन से जुड़ा मुद्दा क्यों कहा गया?
Why was the demand to remove salt tax called the issue most connected with public life?
#salt-tax
#public-life
#daily-need
A क्योंकि नमक हर घर और हर वर्ग की जरूरी वस्तु था / Because salt was an essential item for every home and class
B क्योंकि नमक केवल धनी लोगों के लिए था / Because salt was only for rich people
C क्योंकि नमक कर से गरीबों को लाभ मिलता था / Because the salt tax benefited the poor
D क्योंकि नमक का भोजन से कोई संबंध नहीं था / Because salt had no relation with food
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Correct Answer
A. क्योंकि नमक हर घर और हर वर्ग की जरूरी वस्तु था / Because salt was an essential item for every home and class
Step 1
Concept
नमक अमीर और गरीब दोनों के भोजन में जरूरी था। / Salt was necessary in the food of both rich and poor.
Step 2
Why this answer is correct
उस पर कर लगना दैनिक जीवन पर बोझ था। / Taxing it was a burden on daily life.
Step 3
Exam Tip
नमक कर को सबसे सरल जन मुद्दे के रूप में याद रखें। / Remember salt tax as the simplest public issue.
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वन उपज पर रोक से आदिवासी जीवन के किन पहलुओं पर एक साथ प्रभाव पड़ा?
Which aspects of tribal life were affected together by restrictions on forest produce?
#forest-produce
#tribal-life
#livelihood
A भोजन ईंधन आय और परंपरागत जीवन / Food fuel income and traditional life
B केवल शहरों का व्यापार / Only urban trade
C केवल विद्यालयी परीक्षा / Only school examination
D केवल तालुकेदारों का लगान / Only talukdars’ rent
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Correct Answer
A. भोजन ईंधन आय और परंपरागत जीवन / Food fuel income and traditional life
Step 1
Concept
आदिवासी जंगलों से कई जरूरी वस्तुएं लेते थे। / Tribals obtained many essential things from forests.
Step 2
Why this answer is correct
वन उपज पर रोक ने रोजमर्रा की जरूरत और आय दोनों को प्रभावित किया। / Restrictions on forest produce affected both daily needs and income.
Step 3
Exam Tip
वन उपज को आदिवासी जीवन की व्यापक जरूरत से जोड़ें। / Link forest produce with the broad needs of tribal life.
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प्रजनन किसी एक जीव के जीवन के लिए अनिवार्य न होकर भी प्रजाति के लिए अनिवार्य क्यों है?
Why is reproduction not essential for an individual life but essential for a species?
#reproduction
#species-continuity
#individual-life
#biology
A व्यक्ति बिना प्रजनन के जीवित रह सकता है पर प्रजाति को नई पीढ़ी चाहिए / An individual can live without reproducing but a species needs new generations
B प्रजनन से ही भोजन पचता है / Food is digested only by reproduction
C प्रजनन से ही श्वसन होता है / Respiration occurs only by reproduction
D प्रजनन से ही रक्त बहता है / Blood flows only by reproduction
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Correct Answer
A. व्यक्ति बिना प्रजनन के जीवित रह सकता है पर प्रजाति को नई पीढ़ी चाहिए / An individual can live without reproducing but a species needs new generations
Step 1
Concept
एक जीव पोषण और श्वसन से अपना जीवन चला सकता है। / An organism can live by nutrition and respiration.
Step 2
Why this answer is correct
वह प्रजनन न करे तब भी कुछ समय जीवित रह सकता है। / It may survive even without reproducing.
Step 3
Exam Tip
लेकिन प्रजाति को बनाए रखने के लिए नई संतति बनना जरूरी है। / But to maintain a species, new offspring must be produced.
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जनन को जीवन के लिए आवश्यक प्रक्रिया क्यों माना जाता है जबकि यह किसी एक जीव के जीवित रहने के लिए तुरंत जरूरी नहीं है?
Why is reproduction considered an essential life process even though it is not immediately necessary for an individual organism's survival?
#reproduction
#species-continuity
#life-process
A क्योंकि यह प्रजाति की निरंतरता बनाए रखता है / Because it maintains continuity of the species
B क्योंकि यह भोजन पचाता है / Because it digests food
C क्योंकि यह रक्त को शुद्ध करता है / Because it purifies blood
D क्योंकि यह श्वसन रोकता है / Because it stops respiration
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Correct Answer
A. क्योंकि यह प्रजाति की निरंतरता बनाए रखता है / Because it maintains continuity of the species
Step 1
Concept
एक जीव भोजन और श्वसन से जीवित रह सकता है। / An individual can survive through nutrition and respiration.
Step 2
Why this answer is correct
लेकिन उस जीव की मृत्यु के बाद प्रजाति को बनाए रखने के लिए नई संतानें चाहिए। / But new offspring are needed to maintain the species after individuals die.
Step 3
Exam Tip
इसलिए जनन प्रजाति की निरंतरता के लिए आवश्यक है। / Therefore reproduction is essential for continuity of species.
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परिवहन तंत्र न हो तो बहुकोशिकीय जीवों में कौन सी बड़ी समस्या होगी?
What major problem would occur in multicellular organisms without a transport system?
#transport
#multicellular-organisms
#blood
#life-processes
A सभी कोशिकाओं तक भोजन और ऑक्सीजन समय पर नहीं पहुँचेंगे / Food and oxygen will not reach all cells on time
B सभी कोशिकाएँ प्रकाश संश्लेषण करने लगेंगी / All cells will start photosynthesis
C सभी अंग पत्तियों में बदल जाएँगे / All organs will become leaves
D मूत्र सीधे भोजन बन जाएगा / Urine will directly become food
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. सभी कोशिकाओं तक भोजन और ऑक्सीजन समय पर नहीं पहुँचेंगे / Food and oxygen will not reach all cells on time
Step 1
Concept
बहुकोशिकीय शरीर में सभी कोशिकाएँ बाहरी वातावरण से सीधे नहीं जुड़ी होतीं। / In a multicellular body, all cells are not directly exposed to the environment.
Step 2
Why this answer is correct
अंदर की कोशिकाओं को भी पोषक पदार्थ और ऑक्सीजन चाहिए। / Internal cells also need nutrients and oxygen.
Step 3
Exam Tip
परिवहन तंत्र इन पदार्थों को दूर दूर तक पहुँचाता है। / A transport system carries these materials over distances.
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पोषण और श्वसन के बीच सबसे गहरा संबंध क्या है?
What is the deepest relation between nutrition and respiration?
#nutrition
#respiration
#energy
#life-processes
A पोषण भोजन देता है और श्वसन उसी भोजन से ऊर्जा मुक्त करता है / Nutrition provides food and respiration releases energy from that food
B पोषण मूत्र बनाता है और श्वसन उसे पीता है / Nutrition forms urine and respiration drinks it
C पोषण ऑक्सीजन बनाता है और श्वसन पत्ती बनाता है / Nutrition makes oxygen and respiration makes leaves
D दोनों का कोई संबंध नहीं है / They have no relation
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. पोषण भोजन देता है और श्वसन उसी भोजन से ऊर्जा मुक्त करता है / Nutrition provides food and respiration releases energy from that food
Step 1
Concept
पोषण से शरीर को भोजन के रूप में पदार्थ मिलते हैं। / Nutrition provides materials in the form of food.
Step 2
Why this answer is correct
कोशिकाएँ इन पदार्थों को श्वसन में तोड़ती हैं। / Cells break these materials during respiration.
Step 3
Exam Tip
इससे जीवन क्रियाओं के लिए ऊर्जा मिलती है। / This releases energy for life activities.
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पौधे अपने कुछ अपशिष्ट पदार्थों को पुरानी पत्तियों में जमा क्यों करते हैं?
Why do plants store some wastes in old leaves?
#plant-excretion
#old-leaves
#wastes
#life-processes
A पत्तियाँ गिरने पर अपशिष्ट बाहर हो जाते हैं / Wastes are removed when leaves fall
B पत्तियाँ रक्त पंप करती हैं / Leaves pump blood
C पत्तियाँ मूत्र बनाती हैं / Leaves form urine
D पत्तियाँ फेफड़ों की तरह हवा छानती हैं / Leaves filter air like lungs
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. पत्तियाँ गिरने पर अपशिष्ट बाहर हो जाते हैं / Wastes are removed when leaves fall
Step 1
Concept
पौधों में अलग उत्सर्जी अंग नहीं होते। / Plants do not have separate excretory organs.
Step 2
Why this answer is correct
वे कुछ अपशिष्टों को पत्तियों या छाल में जमा कर सकते हैं। / They can store some wastes in leaves or bark.
Step 3
Exam Tip
पुरानी पत्तियाँ गिरने पर ये अपशिष्ट पौधे से बाहर हो जाते हैं। / When old leaves fall, these wastes leave the plant.
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मानव हृदय में ऑक्सीजनयुक्त और ऑक्सीजनरहित रक्त का अलग रहना किस कारण उच्च ऊर्जा जीवन के लिए आवश्यक है?
Why is separation of oxygenated and deoxygenated blood in the human heart necessary for high energy life?
#four chambered heart
#oxygenated blood
#energy
A यह कोशिकाओं को अधिक प्रभावी ऑक्सीजन आपूर्ति देता है / It gives cells more efficient oxygen supply
B यह भोजन को मुख में वापस भेजता है / It sends food back to the mouth
C यह मूत्र को रक्त में बदलता है / It changes urine into blood
D यह जाइलम को बंद करता है / It closes xylem
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. यह कोशिकाओं को अधिक प्रभावी ऑक्सीजन आपूर्ति देता है / It gives cells more efficient oxygen supply
Step 1
Concept
मनुष्य को सक्रिय शरीर के लिए अधिक ऊर्जा चाहिए। / Humans need more energy for an active body.
Step 2
Why this answer is correct
ऊर्जा के लिए कोशिकाओं को ऑक्सीजन की अच्छी आपूर्ति चाहिए। / Cells need good oxygen supply for energy.
Step 3
Exam Tip
चार कोष्ठों वाला हृदय रक्त को अलग रखकर यह सहायता करता है। / A four chambered heart helps by keeping blood separate.
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पौधों में जाइलम और फ्लोएम में मुख्य अंतर क्या है?
What is the main difference between xylem and phloem in plants?
#xylem
#phloem
#plant-transport
#life-processes
A जाइलम जल ले जाता है और फ्लोएम भोजन ले जाता है / Xylem carries water and phloem carries food
B जाइलम भोजन पचाता है और फ्लोएम रक्त बनाता है / Xylem digests food and phloem makes blood
C जाइलम गैस बनाता है और फ्लोएम प्रकाश पकड़ता है / Xylem makes gas and phloem traps light
D दोनों केवल फूलों में पाए जाते हैं / Both are found only in flowers
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. जाइलम जल ले जाता है और फ्लोएम भोजन ले जाता है / Xylem carries water and phloem carries food
Step 1
Concept
जाइलम जड़ों से जल और खनिज ऊपर पहुँचाता है। / Xylem carries water and minerals upward from roots.
Step 2
Why this answer is correct
फ्लोएम पत्तियों में बने भोजन को अन्य भागों तक ले जाता है। / Phloem carries food made in leaves to other parts.
Step 3
Exam Tip
यही दोनों ऊतकों का मुख्य अंतर है। / This is the main difference between the two tissues.
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प्रकाश संश्लेषण में रंध्र बंद होने पर भोजन निर्माण पर क्या प्रभाव पड़ेगा?
What will be the effect on food formation if stomata remain closed during photosynthesis?
#photosynthesis
#stomata
#carbon-dioxide
#life-processes
A कार्बन डाइऑक्साइड का प्रवेश घटेगा और भोजन निर्माण कम होगा / Carbon dioxide entry will decrease and food formation will reduce
B ऑक्सीजन का प्रवेश बढ़ेगा और भोजन अधिक बनेगा / Oxygen entry will increase and more food will form
C जल का अवशोषण तुरंत रुक जाएगा / Water absorption will stop immediately
D क्लोरोफिल पूरी तरह नष्ट हो जाएगा / Chlorophyll will be completely destroyed
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. कार्बन डाइऑक्साइड का प्रवेश घटेगा और भोजन निर्माण कम होगा / Carbon dioxide entry will decrease and food formation will reduce
Step 1
Concept
प्रकाश संश्लेषण के लिए कार्बन डाइऑक्साइड चाहिए। / Photosynthesis needs carbon dioxide.
Step 2
Why this answer is correct
कार्बन डाइऑक्साइड रंध्रों से पत्ती में प्रवेश करती है। / Carbon dioxide enters the leaf through stomata.
Step 3
Exam Tip
रंध्र बंद होने पर गैस प्रवेश घटेगा इसलिए भोजन निर्माण कम होगा। / If stomata remain closed, gas entry decreases and food formation reduces.
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लहर जैसी गति से भोजन को आगे बढ़ाने की क्रिया क्या कहलाती है?
What is the wave-like movement that pushes food forward called?
#peristalsis
#oesophagus
#digestion
#life-processes
A क्रमाकुंचन / Peristalsis
B वाष्पोत्सर्जन / Transpiration
C श्वसन / Respiration
D उत्सर्जन / Excretion
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Correct Answer
A. क्रमाकुंचन / Peristalsis
Step 1
Concept
भोजन नली की दीवारें सिकुड़ती और फैलती हैं। / The walls of the food pipe contract and relax.
Step 2
Why this answer is correct
इससे भोजन आगे की ओर धकेला जाता है। / This pushes food forward.
Step 3
Exam Tip
इस लहर जैसी गति को क्रमाकुंचन कहा जाता है। / This wave-like movement is called peristalsis.
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कवक सामान्यतः किस प्रकार का पोषण दिखाते हैं?
What type of nutrition do fungi generally show?
#fungi
#saprophytic-nutrition
#heterotrophs
#life-processes
A मृतजीवी पोषण / Saprophytic nutrition
B स्वपोषी पोषण / Autotrophic nutrition
C प्रकाश पोषण / Light nutrition
D रक्त पोषण / Blood nutrition
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. मृतजीवी पोषण / Saprophytic nutrition
Step 1
Concept
कई कवक सड़े गले पदार्थ पर उगते हैं। / Many fungi grow on decaying matter.
Step 2
Why this answer is correct
वे बाहर पाचक रस छोड़कर भोजन को सरल बनाते हैं। / They release digestive juices outside and make food simpler.
Step 3
Exam Tip
फिर वे सरल पदार्थों को अवशोषित करते हैं। / Then they absorb the simple substances.
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सजीवों में पोषण क्यों आवश्यक है?
Why is nutrition necessary in living organisms?
#nutrition
#energy
#growth
#life-processes
A ऊर्जा और वृद्धि के लिए पदार्थ पाने के लिए / To obtain materials for energy and growth
B केवल शरीर का रंग बदलने के लिए / Only to change body color
C केवल आवाज बनाने के लिए / Only to make sound
D केवल नींद लाने के लिए / Only to cause sleep
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. ऊर्जा और वृद्धि के लिए पदार्थ पाने के लिए / To obtain materials for energy and growth
Step 1
Concept
शरीर को ऊर्जा और निर्माण सामग्री चाहिए। / The body needs energy and building materials.
Step 2
Why this answer is correct
भोजन से ये आवश्यक पदार्थ मिलते हैं। / Food provides these needed materials.
Step 3
Exam Tip
इसलिए पोषण वृद्धि, मरम्मत और ऊर्जा के लिए जरूरी है। / Therefore, nutrition is needed for growth, repair, and energy.
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उत्सर्जन का अर्थ क्या है?
What is the meaning of excretion?
#excretion
#waste-removal
#life-processes
#human-body
A हानिकारक अपशिष्ट पदार्थों को शरीर से बाहर निकालना / Removal of harmful waste from the body
B भोजन को अंदर लेना / Taking food inside
C रक्त को लाल बनाना / Making blood red
D ऊर्जा को रोकना / Stopping energy
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. हानिकारक अपशिष्ट पदार्थों को शरीर से बाहर निकालना / Removal of harmful waste from the body
Step 1
Concept
शरीर की क्रियाओं से अपशिष्ट पदार्थ बनते हैं। / Body activities produce waste substances.
Step 2
Why this answer is correct
ये पदार्थ अधिक मात्रा में हानिकारक हो सकते हैं। / These substances can be harmful in excess.
Step 3
Exam Tip
इन्हें शरीर से बाहर निकालना उत्सर्जन कहलाता है। / Removing them from the body is called excretion.
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पौधों में जल और खनिजों का परिवहन कौन करता है?
What transports water and minerals in plants?
#xylem
#plant-transport
#water-minerals
#life-processes
A जाइलम / Xylem
B फ्लोएम / Phloem
C रंध्र / Stomata
D क्लोरोफिल / Chlorophyll
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Correct Answer
A. जाइलम / Xylem
Step 1
Concept
पौधों की जड़ें जल और खनिजों को सोखती हैं। / Roots absorb water and minerals.
Step 2
Why this answer is correct
जाइलम इन्हें ऊपर की ओर ले जाता है। / Xylem carries them upward.
Step 3
Exam Tip
इसलिए जाइलम जल और खनिजों के परिवहन से जुड़ा है। / Therefore, xylem is linked with transport of water and minerals.
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हृदय का मुख्य कार्य क्या है?
What is the main function of the heart?
#heart
#blood-circulation
#transport
#life-processes
A रक्त को पंप करना / To pump blood
B भोजन को पचाना / To digest food
C मूत्र बनाना / To make urine
D प्रकाश पकड़ना / To trap light
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. रक्त को पंप करना / To pump blood
Step 1
Concept
शरीर के सभी भागों को ऑक्सीजन और पोषक पदार्थ चाहिए। / All body parts need oxygen and nutrients.
Step 2
Why this answer is correct
रक्त इन पदार्थों को पहुँचाता है। / Blood carries these substances.
Step 3
Exam Tip
हृदय रक्त को पूरे शरीर में पंप करता है। / The heart pumps blood throughout the body.
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श्वसन का मुख्य उद्देश्य क्या है?
What is the main purpose of respiration?
#respiration
#energy
#glucose
#life-processes
A भोजन से ऊर्जा मुक्त करना / To release energy from food
B भोजन को बाहर निकालना / To remove food
C रक्त को जमाना / To clot blood
D हड्डी बनाना / To form bone
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. भोजन से ऊर्जा मुक्त करना / To release energy from food
Step 1
Concept
जीवों को काम करने के लिए ऊर्जा चाहिए। / Organisms need energy to work.
Step 2
Why this answer is correct
श्वसन में भोजन टूटकर ऊर्जा मुक्त करता है। / During respiration, food breaks down and releases energy.
Step 3
Exam Tip
इसलिए श्वसन जीवन के लिए आवश्यक प्रक्रिया है। / Therefore, respiration is essential for life.
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अमीबा अपना भोजन किस विधि से ग्रहण करता है?
How does Amoeba take in its food?
#amoeba
#nutrition
#pseudopodia
#life-processes
A कूटपादों से घेरकर / By surrounding it with pseudopodia
B मुख से चबाकर / By chewing with mouth
C फेफड़ों से खींचकर / By pulling through lungs
D जड़ों से सोखकर / By absorbing through roots
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. कूटपादों से घेरकर / By surrounding it with pseudopodia
Step 1
Concept
अमीबा का निश्चित मुख नहीं होता। / Amoeba has no fixed mouth.
Step 2
Why this answer is correct
वह भोजन के चारों ओर कूटपाद बनाता है। / It forms pseudopodia around food.
Step 3
Exam Tip
भोजन अंदर जाकर खाद्य रिक्तिका में पचता है। / The food enters and is digested in a food vacuole.
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रंध्रों के खुलने और बंद होने को कौन नियंत्रित करता है?
What controls the opening and closing of stomata?
#guard-cells
#stomata
#plants
#life-processes
A रक्षक कोशिकाएँ / Guard cells
B जड़ कोशिकाएँ / Root cells
C रक्त कोशिकाएँ / Blood cells
D तंत्रिका कोशिकाएँ / Nerve cells
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. रक्षक कोशिकाएँ / Guard cells
Step 1
Concept
रंध्र के चारों ओर विशेष कोशिकाएँ होती हैं। / Special cells surround each stoma.
Step 2
Why this answer is correct
इन कोशिकाओं में जल की मात्रा बदलने से रंध्र खुलते या बंद होते हैं। / Change in water content of these cells opens or closes the stoma.
Step 3
Exam Tip
इन कोशिकाओं को रक्षक कोशिकाएँ कहा जाता है। / These cells are called guard cells.
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स्वपोषी पोषण का मुख्य उदाहरण कौन सा है?
Which is the main example of autotrophic nutrition?
#autotrophic-nutrition
#photosynthesis
#plants
#life-processes
A हरे पौधों द्वारा भोजन बनाना / Food making by green plants
B मनुष्य द्वारा रोटी खाना / Human eating bread
C कवक द्वारा सड़े पदार्थ से भोजन लेना / Fungi taking food from decayed matter
D मच्छर द्वारा रक्त चूसना / Mosquito sucking blood
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. हरे पौधों द्वारा भोजन बनाना / Food making by green plants
Step 1
Concept
स्वपोषी जीव अपना भोजन स्वयं बनाते हैं। / Autotrophs make their own food.
Step 2
Why this answer is correct
हरे पौधे प्रकाश की सहायता से भोजन बनाते हैं। / Green plants make food using light.
Step 3
Exam Tip
इसलिए हरे पौधे स्वपोषी पोषण का मुख्य उदाहरण हैं। / Therefore, green plants are the main example of autotrophic nutrition.
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जंतुओं में पोषण का पहला चरण कौन सा है?
What is the first step of nutrition in animals?
#animal nutrition
#ingestion
#life processes
A भोजन ग्रहण करना / Ingestion
B अवशोषण / Absorption
C उत्सर्जन / Excretion
D रक्त संचार / Circulation
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. भोजन ग्रहण करना / Ingestion
Step 1
Concept
जंतुओं को भोजन बाहर से लेना पड़ता है। / Animals have to take food from outside.
Step 2
Why this answer is correct
भोजन को शरीर के अंदर लेना पोषण का पहला चरण है। / Taking food into the body is the first step of nutrition.
Step 3
Exam Tip
इसे भोजन ग्रहण करना कहा जाता है। / This is called ingestion.
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शरीर से हानिकारक अपशिष्ट पदार्थ निकालने की प्रक्रिया क्या कहलाती है?
What is the process of removing harmful waste substances from the body called?
#excretion
#waste removal
#life processes
A उत्सर्जन / Excretion
B पोषण / Nutrition
C वहन / Transport
D श्वसन / Respiration
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. उत्सर्जन / Excretion
Step 1
Concept
शरीर में कई क्रियाओं से अपशिष्ट पदार्थ बनते हैं। / Waste substances are formed by many body activities.
Step 2
Why this answer is correct
इनका बाहर निकलना जरूरी है। / Their removal is necessary.
Step 3
Exam Tip
इस प्रक्रिया को उत्सर्जन कहते हैं। / This process is called excretion.
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श्वसन का मुख्य उद्देश्य क्या है?
What is the main purpose of respiration?
#respiration
#energy
#life processes
A भोजन से ऊर्जा प्राप्त करना / To obtain energy from food
B मूत्र बनाना / To form urine
C रक्त को छानना / To filter blood
D भोजन को मुख में चबाना / To chew food in mouth
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. भोजन से ऊर्जा प्राप्त करना / To obtain energy from food
Step 1
Concept
जीवों को सभी कार्यों के लिए ऊर्जा चाहिए। / Organisms need energy for all activities.
Step 2
Why this answer is correct
भोजन के टूटने से ऊर्जा मिलती है। / Energy is obtained by breakdown of food.
Step 3
Exam Tip
इस ऊर्जा प्राप्ति की प्रक्रिया को श्वसन कहते हैं। / This energy releasing process is called respiration.
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जीवों में भोजन ऊर्जा श्वसन परिवहन और उत्सर्जन जैसी आवश्यक क्रियाएं क्या कहलाती हैं?
What are essential activities such as nutrition energy respiration transport and excretion in organisms called?
#life processes
#nutrition
#respiration
A जीवन प्रक्रियाएं / Life processes
B आनुवंशिकता / Heredity
C प्राकृतिक चयन / Natural selection
D परावर्ती क्रिया / Reflex action
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. जीवन प्रक्रियाएं / Life processes
Step 1
Concept
जीव को जीवित रहने के लिए कई जरूरी कार्य करने पड़ते हैं। / Living organisms perform many necessary functions to stay alive.
Step 2
Why this answer is correct
भोजन लेना श्वसन परिवहन और उत्सर्जन ऐसे ही कार्य हैं। / Nutrition respiration transport and excretion are such functions.
Step 3
Exam Tip
इन्हें जीवन प्रक्रियाएं कहा जाता है। / These are called life processes.
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उत्सर्जन का अर्थ क्या है?
What is the meaning of excretion?
#excretion
#waste-removal
#life-processes
A हानिकारक अपशिष्ट पदार्थों को शरीर से बाहर निकालना / Removal of harmful wastes from the body
B भोजन को मुख में लेना / Taking food into mouth
C रक्त को पंप करना / Pumping blood
D ऑक्सीजन बनाना / Making oxygen
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. हानिकारक अपशिष्ट पदार्थों को शरीर से बाहर निकालना / Removal of harmful wastes from the body
Step 1
Concept
शरीर की क्रियाओं से अपशिष्ट पदार्थ बनते हैं। / Body activities produce waste materials.
Step 2
Why this answer is correct
ये पदार्थ अधिक मात्रा में हानिकारक हो सकते हैं। / These can be harmful in excess.
Step 3
Exam Tip
इन्हें बाहर निकालना उत्सर्जन कहलाता है। / Removing them from the body is called excretion.
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श्वसन की आवश्यकता जीवों को क्यों होती है?
Why do organisms need respiration?
#respiration
#energy
#life-processes
A ऊर्जा प्राप्त करने के लिए / To obtain energy
B शरीर को रंगने के लिए / To colour the body
C भोजन को बाहर फेंकने के लिए / To throw food out
D केवल नींद के लिए / Only for sleep
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. ऊर्जा प्राप्त करने के लिए / To obtain energy
Step 1
Concept
भोजन में ऊर्जा संग्रहित होती है। / Food stores energy.
Step 2
Why this answer is correct
श्वसन भोजन से ऊर्जा मुक्त करता है। / Respiration releases energy from food.
Step 3
Exam Tip
इसलिए श्वसन को ऊर्जा प्राप्ति से जोड़ें। / Link respiration with obtaining energy.
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