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100 results found for "base strength" in Class 10.

Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 6

समान मात्रा के अम्ल और क्षार को मिलाने पर हमेशा उदासीन विलयन क्यों नहीं बनता?

Why does mixing equal volumes of an acid and a base not always produce a neutral solution?

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Correct Answer

A. क्योंकि उनकी सांद्रता और प्रबलता अलग हो सकती हैBecause their concentration and strength may be different

Step 1

Concept

उदासीनीकरण केवल मात्रा पर निर्भर नहीं करता। / Neutralisation does not depend only on volume.

Step 2

Why this answer is correct

अम्ल और क्षार की सांद्रता तथा प्रबलता भी महत्वपूर्ण होती है। / Concentration and strength of acid and base are also important.

Step 3

Exam Tip

इसलिए बराबर आयतन मिलाने से हर बार उदासीन विलयन नहीं मिलता। / Hence equal volumes do not always give a neutral solution.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 9

एक अम्लीय विलयन को क्षार से उदासीन करने पर बने लवण की प्रकृति किस पर निर्भर करेगी?

When an acidic solution is neutralised by a base, what determines the nature of the salt formed?

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Correct Answer

C. अम्ल और क्षार की प्रबलता परStrength of the acid and base

Step 1

Concept

लवण अम्ल और क्षार की क्रिया से बनता है। / A salt forms from the reaction of an acid and a base.

Step 2

Why this answer is correct

अम्ल और क्षार की प्रबलता अंतिम लवण के जलीय व्यवहार को प्रभावित करती है। / The strengths of the acid and base affect the salt's behaviour in water.

Step 3

Exam Tip

इसलिए लवण अम्लीय क्षारीय या उदासीन हो सकता है। / Therefore the salt may be acidic, basic, or neutral.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

समान आयतन के अम्ल और क्षार मिलाने पर विलयन क्षारीय रह गया। इसका सबसे उचित कारण क्या है?

Equal volumes of acid and base were mixed but the solution remained basic. What is the most suitable reason?

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Correct Answer

A. क्षार अधिक सांद्र या अधिक प्रबल थाThe base was more concentrated or stronger

Step 1

Concept

समान आयतन से समान प्रभाव निश्चित नहीं होता। / Equal volume does not guarantee equal effect.

Step 2

Why this answer is correct

क्षार की सांद्रता या प्रबलता अधिक हो सकती है। / The base may have greater concentration or strength.

Step 3

Exam Tip

इसलिए मिश्रण के बाद भी क्षारीय प्रभाव बचा रह सकता है। / So basic effect can remain after mixing.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 10

समान आयतन के अम्ल और क्षार मिलाने पर विलयन क्षारीय रह गया। सबसे उचित कारण क्या है?

Equal volumes of acid and base are mixed, yet the solution remains basic. What is the most suitable reason?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्षार अधिक सांद्र या अधिक प्रबल थाThe base was more concentrated or stronger

Step 1

Concept

समान आयतन का अर्थ समान आयन मात्रा नहीं होता। / Equal volume does not mean equal amount of ions.

Step 2

Why this answer is correct

क्षार अधिक सांद्र या अधिक प्रबल हो सकता है। / The base may be more concentrated or stronger.

Step 3

Exam Tip

इसलिए मिलाने के बाद भी हाइड्रॉक्साइड आयन का प्रभाव बच सकता है। / So hydroxide ion effect may remain after mixing.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 19

स्वराज की अलग-अलग व्याख्याएं राष्ट्रीय आंदोलन के लिए शक्ति और चुनौती दोनों कैसे बनीं?

How did different interpretations of swaraj become both a strength and a challenge for the national movement?

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Correct Answer

A. उन्होंने अधिक लोगों को जोड़ा लेकिन उनकी मांगों को संभालना कठिन बनायाThey brought more people in but made their demands harder to manage

Step 1

Concept

अलग अर्थों के कारण कई समूह आंदोलन से जुड़ पाए। / Different meanings helped many groups join the movement.

Step 2

Why this answer is correct

लेकिन अलग मांगों के कारण नेतृत्व के लिए संतुलन बनाना कठिन हुआ। / But different demands made balancing difficult for leadership.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में शक्ति और चुनौती दोनों पक्ष लिखें। / In exams, write both strength and challenge.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 13

जर्मानिया की छवि में शक्ति और मुक्ति दोनों का संकेत किस जोड़ी से मिलता है?

Which pair indicates both strength and freedom in Germania's image?

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Correct Answer

B. तलवार और टूटी बेड़ियांSword and broken chains

Step 1

Concept

तलवार शक्ति और रक्षा का प्रतीक है। / The sword is a symbol of strength and defence.

Step 2

Why this answer is correct

टूटी बेड़ियां बंधन से मुक्ति दिखाती हैं। / Broken chains show freedom from bondage.

Step 3

Exam Tip

यह जोड़ी जर्मन राष्ट्र की शक्ति और स्वतंत्रता दोनों समझाती है। / This pair explains both strength and freedom of the German nation.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 15

जर्मानिया के प्रतीकों में शक्ति और शांति दोनों का होना किस बात को दर्शाता है?

What does the presence of both strength and peace in Germania's symbols show?

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Correct Answer

A. राष्ट्रवादी प्रतीक एक साथ कई अर्थ रख सकते हैंNationalist symbols can carry several meanings together

Step 1

Concept

तलवार शक्ति का संकेत देती है और जैतून की डाली शांति का। / The sword indicates strength and the olive branch peace.

Step 2

Why this answer is correct

एक ही चित्र कई राजनीतिक भाव एक साथ दिखा सकता है। / One image can show several political feelings together.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में प्रतीकों का बहुस्तरीय अर्थ पहचानें। / In exams identify layered meanings of symbols.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

जर्मानिया में शक्ति और मुक्ति दोनों का संकेत किस जोड़ी से मिलता है?

Which pair in Germania indicates both strength and freedom?

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Correct Answer

A. तलवार और टूटी बेड़ियांSword and broken chains

Step 1

Concept

तलवार शक्ति और रक्षा का प्रतीक है। / The sword is a symbol of strength and defence.

Step 2

Why this answer is correct

टूटी बेड़ियां बंधन से मुक्ति दिखाती हैं। / Broken chains show freedom from bondage.

Step 3

Exam Tip

यह जोड़ी जर्मन राष्ट्र की शक्ति और स्वतंत्रता दोनों समझाती है। / This pair explains both strength and freedom of the German nation.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 13

जर्मानिया के प्रतीकों में शक्ति और शांति दोनों का होना किस बात को दर्शाता है?

What does the presence of both strength and peace in Germania's symbols show?

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Correct Answer

A. राष्ट्रवादी प्रतीक एक से अधिक अर्थों को साथ रख सकते हैंNationalist symbols can carry more than one meaning together

Step 1

Concept

तलवार शक्ति का संकेत देती है और जैतून की डाली शांति का। / The sword indicates strength and the olive branch peace.

Step 2

Why this answer is correct

एक ही चित्र कई राजनीतिक भाव एक साथ दिखा सकता है। / One image can show several political feelings together.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में प्रतीकों का बहुस्तरीय अर्थ पहचानें। / In exams identify layered meanings of symbols.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 12

जर्मानिया की छवि में शक्ति और मुक्ति दोनों का संकेत किस जोड़ी से मिलता है?

Which pair indicates both strength and freedom in Germania's image?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. तलवार और टूटी बेड़ियांSword and broken chains

Step 1

Concept

तलवार शक्ति और रक्षा का प्रतीक है। / The sword is a symbol of strength and defence.

Step 2

Why this answer is correct

टूटी बेड़ियां बंधन से मुक्ति दिखाती हैं। / Broken chains show freedom from bondage.

Step 3

Exam Tip

इस जोड़ी से जर्मन राष्ट्र की शक्ति और स्वतंत्रता दोनों समझ आती हैं। / This pair explains both strength and freedom of the German nation.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

जर्मानिया की छवि में शक्ति और मुक्ति दोनों कैसे दिखाई देती हैं?

How are both strength and freedom visible in Germania's image?

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Correct Answer

A. तलवार शक्ति और टूटी बेड़ियां मुक्ति दिखाती हैंThe sword shows strength and broken chains show freedom

Step 1

Concept

तलवार रक्षा और शक्ति का संकेत देती है। / The sword indicates defence and strength.

Step 2

Why this answer is correct

टूटी बेड़ियां बंधन से मुक्ति दिखाती हैं। / Broken chains show freedom from bondage.

Step 3

Exam Tip

जर्मानिया के अलग अलग प्रतीकों को उनके अर्थ से समझें। / Understand different symbols of Germania through their meanings.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 12

जर्मानिया की छवि में शक्ति और मुक्ति दोनों कैसे दिखाई देती हैं?

How are both strength and freedom visible in Germania's image?

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Correct Answer

A. तलवार शक्ति और टूटी बेड़ियां मुक्ति दिखाती हैंThe sword shows strength and broken chains show freedom

Step 1

Concept

तलवार रक्षा और शक्ति का संकेत देती है। / The sword indicates defence and strength.

Step 2

Why this answer is correct

टूटी बेड़ियां बंधन से मुक्ति दिखाती हैं। / Broken chains show freedom from bondage.

Step 3

Exam Tip

जर्मानिया के अलग अलग प्रतीकों को अलग अर्थों से समझें। / Understand different symbols of Germania with different meanings.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 10

कौन सा कथन प्रबल क्षार और सांद्र क्षार के अंतर को सही बताता है?

Which statement correctly explains the difference between a strong base and a concentrated base?

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Correct Answer

A. प्रबलता आयनीकरण से जुड़ी है और सांद्रता प्रति आयतन मात्रा सेStrength is related to ionisation and concentration to amount per volume

Step 1

Concept

प्रबल क्षार जल में अधिक हाइड्रॉक्साइड आयन देता है। / A strong base gives more hydroxide ions in water.

Step 2

Why this answer is correct

सांद्र क्षार में प्रति आयतन क्षार की मात्रा अधिक होती है। / A concentrated base has more base per unit volume.

Step 3

Exam Tip

इसलिए प्रबलता और सांद्रता अलग विचार हैं। / Thus strength and concentration are different ideas.

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Question Medium Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 2

किससे आकृति में स्थिरता और मजबूती का भाव आ सकता है?

What can give a figure a feeling of stability and strength?

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Correct Answer

B. चौड़ा आधार और ठोस रूपWide base and solid form

Explanation

Simple Explanation

चौड़ा आधार रूप को स्थिर और मजबूत दिखाता है। परीक्षा में form stability को base से जोड़ें। / A wide base makes a form look stable and strong. Exam tip: connect form stability with base.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

समान आयतन के अम्ल और क्षार मिलाने पर भी विलयन अम्लीय रहा। सबसे उपयुक्त कारण क्या है?

Equal volumes of acid and base were mixed but the solution remained acidic. What is the most suitable reason?

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Correct Answer

A. अम्ल अधिक सांद्र या अधिक प्रबल थाThe acid was more concentrated or stronger

Step 1

Concept

उदासीनीकरण केवल आयतन पर निर्भर नहीं करता। / Neutralisation does not depend only on volume.

Step 2

Why this answer is correct

सांद्रता और प्रबलता भी महत्त्वपूर्ण हैं। / Concentration and strength also matter.

Step 3

Exam Tip

अम्ल का प्रभाव अधिक होने पर विलयन अम्लीय रह सकता है। / If acid effect is greater the solution remains acidic.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 10

समान आयतन के अम्ल और क्षार मिलाने पर भी विलयन अम्लीय रह गया। सबसे उचित कारण क्या है?

Equal volumes of acid and base are mixed, yet the solution remains acidic. What is the most suitable reason?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. अम्ल अधिक सांद्र या अधिक प्रबल थाThe acid was more concentrated or stronger

Step 1

Concept

उदासीनीकरण केवल आयतन पर निर्भर नहीं करता। / Neutralisation does not depend only on volume.

Step 2

Why this answer is correct

अम्ल और क्षार की सांद्रता और प्रबलता महत्त्वपूर्ण हैं। / Concentration and strength of acid and base matter.

Step 3

Exam Tip

अम्ल का प्रभाव अधिक होने पर विलयन अम्लीय रह सकता है। / If acid effect is greater, the solution remains acidic.

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Question Medium General Knowledge Indian Geography Physical Features of India Class 10 Level 89

भारत के किस भौतिक भाग में कृषि के लिए सबसे विस्तृत जलोढ़ आधार मिलता है?

Which physical part of India provides the broadest alluvial base for agriculture?

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Correct Answer

A. उत्तरी मैदानNorthern Plains

Explanation

Simple Explanation

उत्तरी मैदान जलोढ़ मिट्टी के कारण व्यापक कृषि आधार प्रदान करते हैं। परीक्षा में खादर और बांगर भी याद रखें। / Northern Plains provide a broad agricultural base due to alluvial soil. For exams also remember Khadar and Bhangar.

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Question Medium General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 57

क्रांतियों की तुलना में सामाजिक आधार की पहचान क्यों जरूरी है?

Why is identifying the social base necessary in comparing revolutions?

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Correct Answer

A. इससे पता चलता है कि कौन से वर्ग परिवर्तन के लिए सक्रिय थेIt shows which groups were active for change

Explanation

Simple Explanation

सामाजिक आधार से क्रांति की दिशा और मांगें समझ आती हैं। परीक्षा में मजदूर किसान मध्यम वर्ग और अभिजात की भूमिका देखें। / The social base helps understand direction and demands of a revolution. For exams observe the roles of workers peasants middle class and elites.

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Question Medium General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 56

चीनी कम्युनिस्ट क्रांति में ग्रामीण आधार का महत्व क्या था?

What was the importance of the rural base in the Chinese Communist Revolution?

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Correct Answer

A. इसने किसानों को क्रांतिकारी संगठन का बड़ा आधार बनायाIt made peasants a major base of revolutionary organization

Explanation

Simple Explanation

माओ की रणनीति में गांव और किसान विशेष रूप से महत्वपूर्ण रहे। परीक्षा में रूस और चीन की सामाजिक तुलना करें। / Villages and peasants were especially important in Mao's strategy. For exams compare the social base of Russia and China.

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Question Hard General Knowledge World History Ancient Civilizations Class 10 Level 47

मेसोपोटामिया की साठाधारी गणना प्रणाली का आधुनिक प्रभाव किस उदाहरण से स्पष्ट होता है?

Which example shows the modern influence of the Mesopotamian base-sixty system?

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Correct Answer

A. एक घंटे में साठ मिनट और वृत्त में तीन सौ साठ डिग्रीSixty minutes in an hour and three hundred sixty degrees in a circle

Explanation

Simple Explanation

समय और कोण मापन में साठाधारी प्रणाली का प्रभाव दिखता है। परीक्षा में इसे मेसोपोटामिया के गणितीय योगदान से जोड़ें। / Time and angle measurement show the influence of the base-sixty system. Link it with Mesopotamian mathematical contribution.

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Question Hard General Knowledge World History Ancient Civilizations Class 10 Level 46

साठाधारी गणना प्रणाली का मेसोपोटामियाई प्रभाव आज किसमें दिखाई देता है?

The Mesopotamian influence of the base sixty system is seen today in what?

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Correct Answer

A. समय और कोण मापनTime and angle measurement

Explanation

Simple Explanation

मिनट सेकंड और कोण मापन में साठाधारी प्रणाली का प्रभाव माना जाता है। परीक्षा में इसे मेसोपोटामिया के गणितीय योगदान से जोड़ें। / Minutes seconds and angle measurement show the influence of the base sixty system. Link it with Mesopotamian mathematical contribution.

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Question Expert Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 42

एक समकोण त्रिभुज में लम्ब आधार से (7) सेमी अधिक है और कर्ण (25) सेमी है। आधार कितना है?

In a right triangle, the perpendicular is (7) cm more than the base and the hypotenuse is (25) cm. What is the base?

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Correct Answer

A. (15) सेमी(15) cm

Explanation

Simple Explanation

आधार (x) और लम्ब (x+7) है। (x-2+(x+7)2=252) से (x=15) मिलता है। / The base is (x) and perpendicular is (x+7). From (x-2+(x+7)2=252), (x=15).

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 25

यदि कोई प्रश्न पूछे कि राष्ट्रीयता का सांस्कृतिक आधार क्या था तो सबसे सही उत्तर कौन सा होगा?

If a question asks about the cultural base of nationalism, which answer is most accurate?

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Correct Answer

B. लोककथाएं गीत प्रतीक और गौरवपूर्ण इतिहासFolk tales songs symbols and glorious history

Step 1

Concept

सांस्कृतिक आधार राजनीति से अलग नहीं था। / The cultural base was not separate from politics.

Step 2

Why this answer is correct

लोककथाएं गीत प्रतीक और इतिहास ने सामूहिक अपनापन बनाया। / Folk tales songs symbols and history created collective belonging.

Step 3

Exam Tip

उत्तर में सांस्कृतिक तत्वों की सूची स्पष्ट लिखें। / In the answer clearly list cultural elements.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 24

गांधीजी की ग्यारह मांगों को जन आधार बढ़ाने की रणनीति क्यों कहा जाता है?

Why are Gandhi’s eleven demands called a strategy to widen the mass base?

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Correct Answer

A. क्योंकि उनमें अलग वर्गों की आर्थिक और राजनीतिक चिंताएं शामिल थींBecause they included economic and political concerns of different groups

Step 1

Concept

मांगों में नमक कर जैसा आम मुद्दा था। / The demands included a common issue like salt tax.

Step 2

Why this answer is correct

कुछ मांगें अलग सामाजिक समूहों को जोड़ने में सहायक थीं। / Some demands helped connect different social groups.

Step 3

Exam Tip

ग्यारह मांगों को आंदोलन को व्यापक बनाने की कोशिश मानें। / Treat the eleven demands as an effort to widen the movement.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 19

किस कथन से असहयोग आंदोलन के जनआधार और उसकी जटिलता दोनों स्पष्ट होते हैं?

Which statement shows both the mass base and the complexity of the Non-Cooperation Movement?

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Correct Answer

A. कई समूह शामिल हुए लेकिन उन्होंने आंदोलन को अपनी अलग मांगों से भर दियाMany groups joined but filled the movement with their own different demands

Step 1

Concept

व्यापक भागीदारी ने आंदोलन को जनआधार दिया। / Broad participation gave the movement a mass base.

Step 2

Why this answer is correct

अलग मांगों ने इसे सरल नहीं बल्कि जटिल बनाया। / Different demands made it complex rather than simple.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में व्यापकता और जटिलता साथ-साथ लिखें। / In exams, write mass base and complexity together.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 21

किसान आंदोलनों से राष्ट्रीय आंदोलन का ग्रामीण आधार कैसे मजबूत हुआ?

How did peasant movements strengthen the rural base of the national movement?

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Correct Answer

A. उन्होंने किसानों को स्थानीय मुद्दों के साथ आंदोलन से जोड़ाThey connected peasants to the movement through local issues

Step 1

Concept

भारत की बड़ी आबादी गांवों में रहती थी। / A large part of India lived in villages.

Step 2

Why this answer is correct

किसान मुद्दों के जुड़ने से राष्ट्रीय आंदोलन गांवों तक पहुंचा। / With peasant issues joining in the national movement reached villages.

Step 3

Exam Tip

ग्रामीण आधार को जन आंदोलन की शक्ति के रूप में लिखें। / Write the rural base as the strength of a mass movement.

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Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 16

खिलाफत और असहयोग को साथ जोड़ने से आंदोलन का आधार कैसा हुआ?

How did linking Khilafat and Non-Cooperation affect the base of the movement?

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Correct Answer

A. आधार व्यापक हुआThe base became wider

Step 1

Concept

खिलाफत प्रश्न से मुस्लिम जनता जुड़ी। / The Khilafat issue connected Muslim people.

Step 2

Why this answer is correct

असहयोग स्वराज की व्यापक मांग से जुड़ा था। / Non-Cooperation was linked with the wider demand for swaraj.

Step 3

Exam Tip

दोनों के जुड़ने से आंदोलन अधिक व्यापक बना। / Linking both made the movement broader.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 18

असहयोग आंदोलन ने भारतीय राष्ट्रवाद के सामाजिक आधार को किस तरह बदला?

How did the Non-Cooperation Movement change the social base of Indian nationalism?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. इसने शहरों से आगे गांवों और श्रमिक समूहों तक पहुंच बनाईIt moved beyond towns to villages and labouring groups

Step 1

Concept

पहले राजनीति का आधार अपेक्षाकृत सीमित था। / Earlier politics had a relatively limited base.

Step 2

Why this answer is correct

असहयोग में गांव शहर मजदूर किसान विद्यार्थी कई समूह जुड़े। / In non-cooperation villages towns workers peasants and students joined.

Step 3

Exam Tip

इससे राष्ट्रवाद का सामाजिक आधार बहुत व्यापक हुआ। / This greatly widened the social base of nationalism.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 2

उन्नीसवीं सदी के यूरोप में राष्ट्रवाद के सामाजिक आधार को समझने के लिए किन वर्गों को साथ पढ़ना जरूरी है?

Which classes must be studied together to understand the social base of nationalism in nineteenth-century Europe?

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Correct Answer

A. कुलीन वर्ग किसान नया मध्य वर्ग और मजदूर वर्गAristocracy peasants new middle class and working class

Step 1

Concept

राष्ट्रवाद की पृष्ठभूमि में समाज के कई वर्ग थे। / Many classes formed the background of nationalism.

Step 2

Why this answer is correct

कुलीन किसान मध्य वर्ग और मजदूर वर्ग सभी सामाजिक संरचना समझाते हैं। / Aristocracy peasants middle class and workers explain the social structure.

Step 3

Exam Tip

केवल एक वर्ग देखकर पूरा चित्र नहीं बनता। / Studying only one class gives an incomplete picture.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 3

किस वर्ग ने यूरोप में आधुनिक राष्ट्रवादी सोच को बौद्धिक आधार दिया?

Which class gave an intellectual base to modern nationalist thinking in Europe?

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Correct Answer

A. पढ़ा लिखा नया मध्य वर्गEducated new middle class

Step 1

Concept

राष्ट्रवादी विचारों के वाहक को पहचानें। / Identify the carriers of nationalist ideas.

Step 2

Why this answer is correct

पढ़े लिखे पेशेवरों ने स्वतंत्रता और संविधान जैसे विचारों को फैलाया। / Educated professionals spread ideas like freedom and constitution.

Step 3

Exam Tip

इसलिए नया मध्य वर्ग बौद्धिक आधार बना। / So the new middle class formed the intellectual base.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

किसी अज्ञात विलयन को केवल रंग देखकर अम्ल या क्षार मानना वैज्ञानिक रूप से गलत क्यों है?

Why is it scientifically wrong to judge an unknown solution as acid or base only by its colour?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. कई अम्ल और क्षार रंगहीन हो सकते हैंMany acids and bases can be colourless

Step 1

Concept

बहुत से विलयन रंगहीन दिखाई देते हैं। / Many solutions appear colourless.

Step 2

Why this answer is correct

रंग देखकर उनकी प्रकृति तय करना गलत हो सकता है। / Judging their nature only by colour can be wrong.

Step 3

Exam Tip

पहचान के लिए सूचक या पीएच कागज उपयोग करना चाहिए। / Indicators or pH paper should be used for identification.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 13

किस अभिक्रिया में अम्लीय ऑक्साइड और क्षार की अभिक्रिया दिखाई देती है?

Which reaction shows the reaction between an acidic oxide and a base?

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Correct Answer

A. कार्बन डाइऑक्साइड और कैल्सियम हाइड्रॉक्साइडCarbon dioxide and calcium hydroxide

Step 1

Concept

कार्बन डाइऑक्साइड एक अम्लीय ऑक्साइड है। / Carbon dioxide is an acidic oxide.

Step 2

Why this answer is correct

कैल्सियम हाइड्रॉक्साइड एक क्षार है। / Calcium hydroxide is a base.

Step 3

Exam Tip

दोनों मिलकर कैल्सियम कार्बोनेट और जल बनाते हैं जो अम्लीय ऑक्साइड क्षार अभिक्रिया है। / They react to form calcium carbonate and water, showing acidic oxide-base reaction.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 10

प्रयोगशाला में अम्ल या क्षार को स्वाद से पहचानना क्यों गलत है?

Why is it wrong to identify an acid or base by taste in the laboratory?

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Correct Answer

A. वे हानिकारक हो सकते हैं और सूचक सुरक्षित हैंThey can be harmful and indicators are safer

Step 1

Concept

प्रयोगशाला के अम्ल और क्षार शरीर को नुकसान पहुँचा सकते हैं। / Laboratory acids and bases can harm the body.

Step 2

Why this answer is correct

स्वाद लेना असुरक्षित और गलत तरीका है। / Tasting is unsafe and improper.

Step 3

Exam Tip

पहचान के लिए संकेतक या पीएच कागज का उपयोग करना चाहिए। / Indicators or pH paper should be used for identification.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 9

यदि अम्लीय विलयन में क्षार धीरे धीरे मिलाया जाए तो अम्लता मान में क्या परिवर्तन होगा?

If a base is slowly added to an acidic solution, what happens to the pH value?

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Correct Answer

A. वह बढ़ेगाIt will increase

Step 1

Concept

अम्लीय विलयन का अम्लता मान सात से कम होता है। / An acidic solution has pH below seven.

Step 2

Why this answer is correct

क्षार मिलाने से अम्लता कम होती है और अम्लता मान बढ़ता है। / Adding a base reduces acidity and increases pH.

Step 3

Exam Tip

उदासीनीकरण में अम्लता मान के बदलाव को दिशा से समझें। / Understand the direction of pH change during neutralisation.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 9

जब अम्ल और क्षार की उचित मात्रा मिलती है तो बनने वाले विलयन में मुख्य रूप से कौन सी अभिक्रिया होती है?

When proper amounts of an acid and a base are mixed, which reaction mainly occurs?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उदासीनीकरणNeutralisation

Step 1

Concept

अम्ल और क्षार मिलकर लवण और जल बनाते हैं। / An acid and a base react to form salt and water.

Step 2

Why this answer is correct

इस प्रक्रिया को उदासीनीकरण कहते हैं। / This process is called neutralisation.

Step 3

Exam Tip

ऐसे प्रश्नों में उत्पादों को देखकर अभिक्रिया का नाम पहचानें। / Identify the reaction type by looking at the products.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 8

समान मात्रा के अम्ल और क्षार को मिलाने पर ताप बढ़ता है। इसका क्या कारण है?

The temperature rises when equal amounts of acid and base are mixed. What is the reason?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उदासीनीकरण में ऊष्मा निकल सकती हैHeat may be released during neutralisation

Step 1

Concept

अम्ल और क्षार की अभिक्रिया उदासीनीकरण है। / The reaction between an acid and a base is neutralisation.

Step 2

Why this answer is correct

कई उदासीनीकरण अभिक्रियाओं में ऊष्मा निकलती है। / Many neutralisation reactions release heat.

Step 3

Exam Tip

इसलिए विलयन का ताप बढ़ सकता है। / Therefore the temperature of the solution can rise.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 8

अधातु ऑक्साइड और क्षार की अभिक्रिया में कौन सा निष्कर्ष सही है?

Which conclusion is correct for the reaction between a non-metal oxide and a base?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. लवण और जल बन सकते हैंSalt and water may be formed

Step 1

Concept

कई अधातु ऑक्साइड अम्लीय स्वभाव के होते हैं। / Many non-metal oxides are acidic in nature.

Step 2

Why this answer is correct

अम्लीय पदार्थ क्षार से अभिक्रिया करके लवण और जल बना सकते हैं। / Acidic substances can react with bases to form salt and water.

Step 3

Exam Tip

कार्बन डाइऑक्साइड और चूने के पानी की अभिक्रिया इसका उदाहरण है। / The reaction of carbon dioxide with lime water is an example.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 15

अम्ल और क्षार की क्रिया को क्या कहते हैं?

What is the reaction between an acid and a base called?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उदासीनीकरणNeutralisation

Step 1

Concept

अम्ल और क्षार एक दूसरे के प्रभाव को कम करते हैं। / Acid and base reduce each other's effect.

Step 2

Why this answer is correct

इस क्रिया में लवण और जल बनते हैं। / Salt and water are formed in this reaction.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इसे उदासीनीकरण कहते हैं। / Therefore it is called neutralisation.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 15

जल में घुलनशील क्षार को क्या कहते हैं?

What is a water-soluble base called?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. क्षारीय विलयनAlkali

Step 1

Concept

क्षार अम्ल को उदासीन कर सकता है। / A base can neutralise an acid.

Step 2

Why this answer is correct

जो क्षार जल में घुलता है उसे विशेष नाम दिया जाता है। / A base that dissolves in water has a special name.

Step 3

Exam Tip

ऐसा क्षार क्षारीय विलयन कहलाता है। / Such a base is called an alkali.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

अम्ल और क्षार की क्रिया को क्या कहते हैं?

What is the reaction between an acid and a base called?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उदासीनीकरणNeutralisation

Step 1

Concept

अम्ल और क्षार एक दूसरे के प्रभाव को कम करते हैं। / Acid and base reduce each other's effect.

Step 2

Why this answer is correct

इस क्रिया में लवण और जल बनते हैं। / Salt and water are formed in this reaction.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इसे उदासीनीकरण कहते हैं। / Therefore it is called neutralisation.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

जल में घुलनशील क्षार को क्या कहते हैं?

What is a water-soluble base called?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. क्षारीय विलयनAlkali

Step 1

Concept

क्षार अम्ल को उदासीन कर सकता है। / A base can neutralise an acid.

Step 2

Why this answer is correct

जो क्षार जल में घुलता है उसे अलग नाम दिया जाता है। / A base that dissolves in water has a separate name.

Step 3

Exam Tip

ऐसे क्षार को क्षारीय विलयन कहते हैं। / Such a base is called an alkali.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 6

कौन सा अवलोकन यह बताता है कि किसी विलयन में क्षार उपस्थित हो सकता है?

Which observation suggests that a base may be present in a solution?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. लाल लिटमस नीला हो जाता हैRed litmus turns blue

Step 1

Concept

क्षार की पहचान सूचक से की जा सकती है। / Bases can be identified using indicators.

Step 2

Why this answer is correct

लाल लिटमस का नीला होना क्षारीय प्रकृति दिखाता है। / Red litmus turning blue shows basic nature.

Step 3

Exam Tip

बाकी अवलोकन दूसरे परीक्षणों से जुड़े हैं। / The other observations are related to different tests.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 13

जल में घुलनशील क्षार को क्या कहते हैं?

What is a water-soluble base called?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. क्षारीय विलयनAlkali

Step 1

Concept

क्षार अम्ल को उदासीन कर सकता है। / A base can neutralise an acid.

Step 2

Why this answer is correct

जो क्षार जल में घुलता है उसे विशेष नाम दिया जाता है। / A base that dissolves in water has a special name.

Step 3

Exam Tip

ऐसे क्षार को क्षारीय विलयन कहते हैं। / Such a base is called an alkali.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 13

अम्ल और क्षार की क्रिया को क्या कहते हैं?

What is the reaction between an acid and a base called?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उदासीनीकरणNeutralisation

Step 1

Concept

अम्ल और क्षार एक दूसरे के प्रभाव को कम करते हैं। / Acid and base reduce each other's effect.

Step 2

Why this answer is correct

इस क्रिया में लवण और जल बनते हैं। / Salt and water are formed.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इसे उदासीनीकरण कहते हैं। / Therefore it is called neutralisation.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 12

अम्ल और क्षार की क्रिया को क्या कहते हैं?

What is the reaction between an acid and a base called?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उदासीनीकरणNeutralisation

Step 1

Concept

अम्ल और क्षार एक दूसरे के प्रभाव को कम करते हैं। / An acid and a base reduce each other's effect.

Step 2

Why this answer is correct

इस क्रिया को उदासीनीकरण कहते हैं। / This reaction is called neutralisation.

Step 3

Exam Tip

इसमें सामान्य रूप से लवण और जल बनते हैं। / Salt and water are generally formed.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 15

जल में घुलनशील क्षार को क्या कहते हैं?

What is a water-soluble base called?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. क्षारीय विलयनAlkali

Step 1

Concept

क्षार अम्लों को उदासीन कर सकते हैं। / Bases can neutralise acids.

Step 2

Why this answer is correct

सभी क्षार जल में नहीं घुलते। / All bases do not dissolve in water.

Step 3

Exam Tip

जो क्षार जल में घुलता है उसे क्षारीय विलयन कहते हैं। / A base soluble in water is called an alkali.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 15

अम्ल और क्षार की क्रिया को क्या कहा जाता है?

What is the reaction between an acid and a base called?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. उदासीनीकरणNeutralisation

Step 1

Concept

अम्ल और क्षार एक दूसरे के प्रभाव को कम करते हैं। / Acid and base reduce each other's effect.

Step 2

Why this answer is correct

इस क्रिया में लवण और जल बनते हैं। / Salt and water are formed in this reaction.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इस क्रिया को उदासीनीकरण कहते हैं। / Therefore the reaction is called neutralisation.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

जल में घुलनशील क्षार को क्या कहते हैं?

What is a water-soluble base called?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्षारीय विलयनAlkali

Step 1

Concept

क्षार अम्लों को उदासीन कर सकते हैं। / Bases can neutralise acids.

Step 2

Why this answer is correct

जो क्षार जल में घुलते हैं उन्हें क्षारीय विलयन कहते हैं। / Bases that dissolve in water are called alkalis.

Step 3

Exam Tip

इसलिए जल में घुलनशील क्षार क्षारीय विलयन है। / Therefore a water-soluble base is an alkali.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

अम्ल और क्षार की क्रिया को किस नाम से जाना जाता है?

The reaction between an acid and a base is known by which name?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उदासीनीकरणNeutralisation

Step 1

Concept

अम्ल और क्षार एक दूसरे के प्रभाव को कम करते हैं। / Acid and base reduce each other's effect.

Step 2

Why this answer is correct

इस क्रिया में लवण और जल बनते हैं। / Salt and water are formed in this reaction.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इसे उदासीनीकरण कहते हैं। / Therefore it is called neutralisation.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 13

जल में घुलनशील क्षार को किस नाम से जाना जाता है?

A water-soluble base is known by which name?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. क्षारीय विलयनAlkali

Step 1

Concept

क्षार अम्लों को उदासीन कर सकते हैं। / Bases can neutralise acids.

Step 2

Why this answer is correct

सभी क्षार जल में घुलनशील नहीं होते। / All bases are not soluble in water.

Step 3

Exam Tip

जो क्षार जल में घुलता है उसे क्षारीय विलयन कहते हैं। / A base that dissolves in water is called an alkali.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 12

जल में घुलनशील क्षार को क्या कहते हैं?

What is a water-soluble base called?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. क्षारीय विलयनAlkali

Step 1

Concept

क्षार अम्लों को उदासीन कर सकते हैं। / Bases can neutralise acids.

Step 2

Why this answer is correct

सभी क्षार जल में घुलनशील नहीं होते। / All bases are not soluble in water.

Step 3

Exam Tip

जल में घुलने वाले क्षार को क्षारीय विलयन कहते हैं। / A water-soluble base is called an alkali.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 12

अम्ल और क्षार की क्रिया को क्या कहते हैं?

What is the reaction between an acid and a base called?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उदासीनीकरणNeutralisation

Step 1

Concept

अम्ल और क्षार एक दूसरे के प्रभाव को कम करते हैं। / Acid and base reduce each other's effect.

Step 2

Why this answer is correct

इस क्रिया में लवण और जल बनते हैं। / Salt and water are formed in this reaction.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इसे उदासीनीकरण कहते हैं। / This is called neutralisation.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 15

किसी रंगहीन विलयन को केवल देखकर अम्ल या क्षार मानना क्यों गलत हो सकता है?

Why can it be wrong to decide whether a colourless solution is an acid or a base just by looking at it?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. कई अम्ल और क्षार रंगहीन हो सकते हैं इसलिए संकेतक चाहिएMany acids and bases can be colourless so indicators are needed

Step 1

Concept

कई अम्ल और क्षार रंगहीन होते हैं। / Many acids and bases are colourless.

Step 2

Why this answer is correct

केवल देखकर उनकी प्रकृति तय करना गलत हो सकता है। / Judging only by appearance can be wrong.

Step 3

Exam Tip

लिटमस सार्वत्रिक सूचक या पीएच कागज से पहचान अधिक सही होती है। / Litmus, universal indicator, or pH paper gives better identification.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

किसी रंगहीन विलयन को केवल देखकर अम्ल या क्षार बताना क्यों सही नहीं है?

Why is it not correct to identify a colourless solution as acid or base only by looking at it?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. कई अम्ल और क्षार रंगहीन हो सकते हैं इसलिए संकेतक चाहिएMany acids and bases can be colourless, so indicators are needed

Step 1

Concept

कई अम्ल और क्षार रंगहीन होते हैं। / Many acids and bases are colourless.

Step 2

Why this answer is correct

केवल देखकर उनकी प्रकृति तय करना गलत हो सकता है। / Judging only by appearance can be wrong.

Step 3

Exam Tip

लिटमस सार्वत्रिक सूचक या पीएच कागज से पहचान अधिक सही होती है। / Litmus, universal indicator, or pH paper gives better identification.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 11

एक अम्ल और क्षार की क्रिया में बने लवण का विलयन अम्लीय निकला। इससे जनक पदार्थों के बारे में क्या संकेत मिलता है?

A salt formed by an acid-base reaction gives an acidic solution. What does this indicate about the parent substances?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. अम्ल प्रबल और क्षार दुर्बल हो सकता हैThe acid may be strong and the base weak

Step 1

Concept

अम्लीय लवण जल में नीले लिटमस को लाल कर सकता है। / An acidic salt can turn blue litmus red in water.

Step 2

Why this answer is correct

ऐसे लवण प्रायः प्रबल अम्ल और दुर्बल क्षार से बनते हैं। / Such salts are often formed from strong acids and weak bases.

Step 3

Exam Tip

इसलिए जनक अम्ल प्रबल और क्षार दुर्बल हो सकता है। / Therefore the parent acid may be strong and the base weak.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 10

यदि किसी विलयन में अम्ल और क्षार मिलाकर लवण बना है, तो बने लवण का जलीय स्वभाव कब उदासीन होने की सबसे अधिक संभावना है?

If a salt is formed by mixing an acid and a base, when is its aqueous nature most likely to be neutral?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. जब प्रबल अम्ल और प्रबल क्षार से लवण बनेWhen the salt is formed from a strong acid and a strong base

Step 1

Concept

लवण का स्वभाव उसके जनक अम्ल और क्षार पर निर्भर करता है। / The nature of a salt depends on its parent acid and base.

Step 2

Why this answer is correct

प्रबल अम्ल और प्रबल क्षार का लवण सामान्यतः उदासीन होता है। / A salt of strong acid and strong base is generally neutral.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इसका पीएच लगभग सात हो सकता है। / Therefore its pH can be about 7.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 10

किसी औद्योगिक प्रक्रिया में नमकीन जल से तीन उत्पाद मिलते हैं। उनमें से एक कागज और साबुन उद्योग में उपयोगी क्षार है। वह क्षार कौन सा है?

In an industrial process, three products are obtained from brine. One of them is a base useful in paper and soap industries. Which base is it?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. सोडियम हाइड्रॉक्साइडSodium hydroxide

Step 1

Concept

नमकीन जल के विद्युत अपघटन को क्लोर क्षार प्रक्रिया कहते हैं। / Electrolysis of brine is called the chlor-alkali process.

Step 2

Why this answer is correct

इससे क्लोरीन हाइड्रोजन और सोडियम हाइड्रॉक्साइड मिलते हैं। / It gives chlorine, hydrogen, and sodium hydroxide.

Step 3

Exam Tip

सोडियम हाइड्रॉक्साइड कई उद्योगों में उपयोगी क्षार है। / Sodium hydroxide is a useful base in many industries.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 9

पानी में घुलनशील क्षार को क्या कहा जाता है?

What is a water-soluble base called?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. क्षारीय विलयनAlkali

Step 1

Concept

क्षार अम्ल को उदासीन कर सकते हैं। / Bases can neutralise acids.

Step 2

Why this answer is correct

सभी क्षार जल में घुलनशील नहीं होते। / All bases are not soluble in water.

Step 3

Exam Tip

जो क्षार जल में घुलते हैं उन्हें क्षारीय विलयन कहा जाता है। / Bases that dissolve in water are called alkalis.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 9

यदि किसी क्षार का विलयन फिनॉल्फथेलीन को गुलाबी करता है तो उसमें अम्ल मिलाने पर गुलाबी रंग कब गायब होगा?

If a base solution turns phenolphthalein pink, when will the pink colour disappear on adding acid?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. जब विलयन की क्षारीयता बहुत घट जाएगीWhen the basicity of the solution greatly decreases

Step 1

Concept

फिनॉल्फथेलीन क्षारीय विलयन में गुलाबी होती है। / Phenolphthalein is pink in a basic solution.

Step 2

Why this answer is correct

अम्ल मिलाने पर क्षार उदासीन होता है। / Adding acid neutralises the base.

Step 3

Exam Tip

क्षारीयता घटने पर गुलाबी रंग गायब हो जाता है। / When basicity decreases sufficiently, the pink colour disappears.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 8

किसी अम्लीय विलयन में थोड़ा सा क्षार मिलाने से पीएच बढ़ता है, पर पूरा उदासीनीकरण नहीं होता। ऐसा क्यों?

A little base is added to an acidic solution, so pH increases but complete neutralisation does not occur. Why?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. सभी हाइड्रोजन आयन उदासीन नहीं हुएNot all hydrogen ions have been neutralised

Step 1

Concept

क्षार अम्ल के हाइड्रोजन आयनों को घटाता है। / A base reduces hydrogen ions of an acid.

Step 2

Why this answer is correct

थोड़े क्षार से केवल कुछ हाइड्रोजन आयन ही उदासीन होते हैं। / A small amount of base neutralises only some hydrogen ions.

Step 3

Exam Tip

इसलिए पीएच बढ़ता है लेकिन विलयन पूरी तरह उदासीन नहीं होता। / Therefore pH increases but the solution is not fully neutralised.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 7

मजबूत क्षार को जल में मिलाते समय सावधानी क्यों आवश्यक है?

Why is care needed while mixing a strong base with water?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. घुलने पर ऊष्मा निकल सकती हैHeat may be released during dissolving

Step 1

Concept

कई मजबूत क्षार जल में घुलते समय ऊष्मा छोड़ते हैं। / Many strong bases release heat when dissolved in water.

Step 2

Why this answer is correct

अचानक अधिक ऊष्मा निकलने से छींटे पड़ सकते हैं। / Sudden heat release can cause splashing.

Step 3

Exam Tip

इसलिए प्रयोगशाला में धीरे धीरे मिलाना और सुरक्षा रखना आवश्यक है। / Therefore slow mixing and safety measures are important.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 7

किसी विलयन में अम्ल और क्षार दोनों को अलग अलग बूंदों में मिलाने पर हर बार पीएच बदलता है। इससे क्या सिद्ध होता है?

When acid and base are added dropwise separately to a solution, its pH changes each time. What does this show?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. पीएच हाइड्रोजन और हाइड्रॉक्साइड आयनों के संतुलन पर निर्भर करता हैpH depends on the balance of hydrogen and hydroxide ions

Step 1

Concept

अम्ल हाइड्रोजन आयन बढ़ाते हैं। / Acids increase hydrogen ions.

Step 2

Why this answer is correct

क्षार हाइड्रॉक्साइड आयन बढ़ाते हैं। / Bases increase hydroxide ions.

Step 3

Exam Tip

इन आयनों के अनुपात के बदलने से पीएच बदलता है। / Changing the ratio of these ions changes pH.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 6

यदि कोई लवण प्रबल अम्ल और दुर्बल क्षार से बना है तो उसका जलीय विलयन सामान्यतः कैसा होगा?

If a salt is formed from a strong acid and a weak base, how will its aqueous solution generally be?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. अम्लीयAcidic

Step 1

Concept

लवण की प्रकृति उसके जनक अम्ल और क्षार पर निर्भर करती है। / The nature of a salt depends on its parent acid and base.

Step 2

Why this answer is correct

प्रबल अम्ल और दुर्बल क्षार से बना लवण जल में अम्लीय प्रभाव दिखाता है। / A salt of strong acid and weak base shows acidic nature in water.

Step 3

Exam Tip

इसलिए ऐसे लवण का विलयन अम्लीय होता है। / Therefore its solution is acidic.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 10

निम्न में से कौन सा कथन क्षार के लिए सही है?

Which of the following statements is correct for a base?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. यह जल में हाइड्रॉक्साइड आयन दे सकता हैIt can give hydroxide ions in water

Step 1

Concept

Bases give hydroxide ions in water.

Step 2

Why this answer is correct

These ions make the solution basic in nature.

Step 3

Exam Tip

A basic solution generally has pH greater than 7.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 10

यदि अम्लीय विलयन में क्षार धीरे-धीरे मिलाया जाए, तो सार्वत्रिक सूचक का रंग किस दिशा में बदल सकता है?

If a base is slowly added to an acidic solution, in which direction can the colour of universal indicator change?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. अधिक अम्लीय रंगों से उदासीन रंग की ओरFrom more acidic colours towards neutral colour

Step 1

Concept

Adding a base reduces acidity.

Step 2

Why this answer is correct

The pH moves towards 7.

Step 3

Exam Tip

Therefore, the indicator colour can move from acidic colours towards a neutral colour.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 8

यदि किसी क्षार की थोड़ी मात्रा जल में घोली जाए, तो विलयन का पीएच किस दिशा में जाएगा?

If a small amount of base is dissolved in water, in which direction will the pH of the solution move?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. सात से अधिक की ओरTowards above 7

Step 1

Concept

Bases produce hydroxide ions in water.

Step 2

Why this answer is correct

A basic solution has pH greater than 7.

Step 3

Exam Tip

Remember the separate directions for acids and bases on the pH scale.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 8

अम्ल और क्षार की अभिक्रिया में यदि कोई सूचक रंग बदलना बंद कर दे, तो यह किस स्थिति का संकेत हो सकता है?

In an acid-base reaction, if an indicator stops changing colour, what condition may it indicate?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. उदासीनीकरण के पास की स्थितिA condition near neutralisation

Step 1

Concept

An indicator shows whether a solution is acidic or basic.

Step 2

Why this answer is correct

When acid and base are mixed in suitable amounts, the solution can approach neutralisation.

Step 3

Exam Tip

In titration-like experiments, a colour change endpoint is important.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 6

सोडियम हाइड्रॉक्साइड को मजबूत क्षार क्यों कहा जाता है?

Why is sodium hydroxide called a strong base?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. यह जल में अधिक हाइड्रॉक्साइड आयन देता हैIt gives many hydroxide ions in water

Step 1

Concept

क्षार जल में हाइड्रॉक्साइड आयन देते हैं। / Bases give hydroxide ions in water.

Step 2

Why this answer is correct

सोडियम हाइड्रॉक्साइड जल में अच्छी तरह आयन बनाता है। / Sodium hydroxide ionises well in water.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इसे मजबूत क्षार माना जाता है। / Therefore it is considered a strong base.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 6

क्लोर क्षार प्रक्रिया में विलयन में कौन सा क्षार बचता है?

Which base remains in the solution in the chlor alkali process?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. सोडियम हाइड्रॉक्साइडSodium hydroxide

Step 1

Concept

नमक के जलीय विलयन का विद्युत अपघटन होता है। / Aqueous solution of common salt is electrolysed.

Step 2

Why this answer is correct

क्लोरीन और हाइड्रोजन गैसें निकलती हैं। / Chlorine and hydrogen gases are released.

Step 3

Exam Tip

विलयन में सोडियम हाइड्रॉक्साइड रहता है। / Sodium hydroxide remains in the solution.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 6

उदासीनीकरण अभिक्रिया में अम्ल और क्षार के प्रभाव क्यों घटते हैं?

Why do the effects of acid and base decrease in a neutralisation reaction?

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Correct Answer

A. वे लवण और जल बनाते हैंThey form salt and water

Step 1

Concept

अम्ल और क्षार विपरीत प्रकृति के होते हैं। / Acid and base have opposite nature.

Step 2

Why this answer is correct

इनके मिलने से लवण और जल बनते हैं। / They form salt and water when they react.

Step 3

Exam Tip

इसलिए दोनों के तीखे प्रभाव कम हो जाते हैं। / Therefore their strong effects decrease.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 11

अम्ल और क्षार की अभिक्रिया को क्या कहते हैं?

What is the reaction between an acid and a base called?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उदासीनीकरणNeutralisation

Step 1

Concept

अम्ल और क्षार एक दूसरे के प्रभाव को कम करते हैं। / Acid and base reduce each other's effect.

Step 2

Why this answer is correct

इस अभिक्रिया में लवण और जल बनते हैं। / Salt and water are formed in this reaction.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इसे उदासीनीकरण कहते हैं। / Therefore it is called neutralisation.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 10

अम्ल और क्षार की अभिक्रिया का नाम क्या है?

What is the name of the reaction between an acid and a base?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उदासीनीकरणNeutralisation

Step 1

Concept

अम्ल और क्षार एक दूसरे के प्रभाव को कम करते हैं। / Acid and base reduce each other's effect.

Step 2

Why this answer is correct

इनके मिलने से लवण और जल बनते हैं। / Salt and water are formed when they react.

Step 3

Exam Tip

इस अभिक्रिया को उदासीनीकरण कहते हैं। / This reaction is called neutralisation.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 10

लाल लिटमस क्षार में नीला होता है। यह किसकी पहचान है?

Red litmus turns blue in base. What does this identify?

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Correct Answer

A. क्षारीय प्रकृतिBasic nature

Step 1

Concept

लाल लिटमस क्षारीय पदार्थों की पहचान में काम आता है। / Red litmus is useful for identifying basic substances.

Step 2

Why this answer is correct

क्षार इसे नीला कर देता है। / A base turns it blue.

Step 3

Exam Tip

अम्ल और क्षार को लिटमस से अलग करें। / Use litmus to distinguish acids and bases.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 9

अम्ल और क्षार की अभिक्रिया को क्या कहते हैं?

What is the reaction between an acid and a base called?

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Correct Answer

A. उदासीनीकरणNeutralisation

Step 1

Concept

अम्ल और क्षार एक दूसरे के प्रभाव को कम करते हैं। / Acid and base reduce each other's effect.

Step 2

Why this answer is correct

इस प्रक्रिया में लवण और जल बनते हैं। / Salt and water are formed in this process.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इसे उदासीनीकरण कहा जाता है। / Therefore it is called neutralisation.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 1

जल में घुलकर क्षार बनाने वाला पदार्थ क्या कहलाता है?

A substance that dissolves in water to form a base is called what?

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Correct Answer

A. क्षारकAlkali

Step 1

Concept

सभी क्षार जल में नहीं घुलते। / Not all bases dissolve in water.

Step 2

Why this answer is correct

जो क्षार जल में घुलते हैं उन्हें क्षारक कहा जाता है। / Bases that dissolve in water are called alkalis.

Step 3

Exam Tip

क्षार और क्षारक में यह सरल अंतर याद रखें। / Remember this simple difference between base and alkali.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 1

अम्ल और क्षार के बीच होने वाली अभिक्रिया को क्या कहते हैं?

What is the reaction between an acid and a base called?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उदासीनीकरणNeutralisation

Step 1

Concept

अम्ल और क्षार परस्पर विपरीत प्रकृति के होते हैं। / Acids and bases have opposite nature.

Step 2

Why this answer is correct

इनके मिलने पर एक-दूसरे का प्रभाव कम होता है। / They reduce each other's effect when mixed.

Step 3

Exam Tip

इस अभिक्रिया को उदासीनीकरण कहते हैं। / This reaction is called neutralisation.

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Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 9

रेखीय कला में न्यूनतावाद की शक्ति किसमें है?

What is the strength of minimalism in linear art?

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Correct Answer

B. कम रेखाओं से स्पष्ट और प्रभावी अर्थ देनाGiving clear and effective meaning with few lines

Explanation

Simple Explanation

न्यूनतम रेखा चयन और अर्थ पर आधारित होती है। परीक्षा में कम साधन अधिक प्रभाव याद रखें। / Minimal line is based on selection and meaning. Exam tip: remember more impact with fewer means.

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Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 7

ऊर्ध्वाधर रेखा में शक्ति का भाव किस दृश्य कारण से बनता है?

What visual reason creates a sense of strength in a vertical line?

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Correct Answer

C. यह खड़ेपन और ऊपर उठान को दिखाती हैIt shows uprightness and upward rise

Explanation

Simple Explanation

सही विकल्प रेखा के दृश्य कार्य को स्पष्ट करता है। परीक्षा में रेखा को केवल सीमा नहीं, अभिव्यक्ति और संरचना का साधन मानें। / The correct option clarifies the visual function of line. Exam tip: treat line not only as boundary but as expression and structure.

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Question Medium Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 1

किसी चित्र में पेड़ की ऊंचाई और मजबूती दिखाने के लिए कौन सी रेखा सबसे प्रभावी होगी?

Which line would be most effective to show the height and strength of a tree in a drawing?

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Correct Answer

A. ऊर्ध्वाधर रेखाVertical line

Explanation

Simple Explanation

ऊर्ध्वाधर रेखा ऊंचाई और स्थिरता का भाव देती है। परीक्षा में खड़ी रेखा को शक्ति और ऊंचाई से जोड़ें। / A vertical line gives a feeling of height and stability. Exam tip: connect vertical line with strength and height.

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Question Expert General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 79

मौखिक इतिहास को अभिलेखों के साथ मिलाकर पढ़ने से कौन सी पद्धतिगत शक्ति मिलती है?

What methodological strength comes from reading oral history with archives?

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Correct Answer

A. स्मृति और दस्तावेजी प्रमाण के बीच तुलना और सत्यापनComparison and verification between memory and documentary evidence

Explanation

Simple Explanation

स्रोतों का मिलान इतिहास को अधिक विश्वसनीय बनाता है। परीक्षा में स्रोत आलोचना लिखें। / Cross checking sources makes history more reliable. For exams write source criticism.

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Question Hard General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 78

द्वितीय विश्व युद्ध के बाद उपनिवेशवाद विरोधी आंदोलन को वैचारिक बल किससे मिला?

What gave ideological strength to anti colonial movements after World War II?

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Correct Answer

A. आत्मनिर्णय मानव अधिकार और लोकतंत्र की वैश्विक भाषा सेFrom the global language of self determination human rights and democracy

Explanation

Simple Explanation

युद्धोत्तर दुनिया में औपनिवेशिक शासन का नैतिक बचाव कठिन हुआ। परीक्षा में आत्मनिर्णय याद रखें। / In the postwar world colonial rule became morally hard to defend. For exams remember self determination.

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Question Medium General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 76

संयुक्त राष्ट्र ने उपनिवेश मुक्ति को किस प्रकार नैतिक शक्ति दी?

How did the United Nations give moral strength to decolonization?

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Correct Answer

A. आत्मनिर्णय और मानव अधिकारों के सिद्धांतों को महत्व देकरBy valuing principles of self determination and human rights

Explanation

Simple Explanation

संयुक्त राष्ट्र ने स्वतंत्रता और आत्मनिर्णय को वैश्विक चर्चा का हिस्सा बनाया। परीक्षा में इसे उपनिवेशित लोगों की मांगों से जोड़ें। / The United Nations made freedom and self determination part of global debate. For exams connect it with demands of colonized peoples.

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Question Expert General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 72

छापाखाने के प्रसार ने यूरोप में सुधार आंदोलन को वैचारिक शक्ति कैसे दी?

How did the spread of printing press give ideological strength to the Reformation in Europe?

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Correct Answer

A. इसने धार्मिक आलोचनाओं और नए विचारों को तेजी से फैलायाIt rapidly spread religious criticisms and new ideas

Explanation

Simple Explanation

छापाखाने से विचार व्यापक जनता तक पहुंचे। परीक्षा में गुटेनबर्ग को ज्ञान प्रसार से जोड़ें। / The printing press carried ideas to a wider public. For exams connect Gutenberg with spread of knowledge.

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Question Medium General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 73

ग्लोरियस रिवोल्यूशन के बाद इंग्लैंड में किस शासन विचार को मजबूती मिली?

After the Glorious Revolution which idea of government gained strength in England?

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Correct Answer

C. संवैधानिक राजतंत्रConstitutional monarchy

Explanation

Simple Explanation

ग्लोरियस रिवोल्यूशन ने संसद और कानून आधारित राजतंत्र को मजबूत किया। परीक्षा में बिल ऑफ राइट्स याद रखें। / The Glorious Revolution strengthened Parliament and law based monarchy. Exam tip: remember the Bill of Rights.

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Question Medium General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 73

कॉनस्टेंटिनोपल के पतन के बाद यूरोपीय खोज यात्राओं को बल क्यों मिला?

Why did European voyages of exploration gain strength after the fall of Constantinople?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

D. क्योंकि पूर्वी व्यापार मार्गों को लेकर चिंता बढ़ीBecause concern over eastern trade routes increased

Explanation

Simple Explanation

कॉनस्टेंटिनोपल पर ओटोमन नियंत्रण ने यूरोप को नए समुद्री मार्ग खोजने की ओर प्रेरित किया। परीक्षा में वर्ष चौदह सौ तिरपन याद रखें। / Ottoman control over Constantinople pushed Europe to search for new sea routes. Exam tip: remember 1453.

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Question Expert General Knowledge World History United Nations History Class 10 Level 64

उन्नीस सौ साठ की डिकोलोनाइजेशन घोषणा महासभा की किस शक्ति को दिखाती है?

The 1960 decolonization declaration shows which strength of the General Assembly?

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Correct Answer

A. वैश्विक नैतिक राजनीतिक मानक बनाने की क्षमताCapacity to create global moral-political standards

Explanation

Simple Explanation

महासभा ने आत्मनिर्णय और स्वतंत्रता के पक्ष में मजबूत वैश्विक संदेश दिया। परीक्षा में इसे महासभा की नैतिक भूमिका से जोड़ें। / The General Assembly gave a strong global message for self-determination and independence. Exam tip: link it with the moral role of the General Assembly.

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Question Hard General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 57

ग्लोरियस क्रांति के बाद इंग्लैंड में किस सिद्धांत को अधिक बल मिला?

Which principle gained more strength in England after the Glorious Revolution?

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Correct Answer

D. संसद की सर्वोच्चता और संवैधानिक राजतंत्रSupremacy of Parliament and constitutional monarchy

Explanation

Simple Explanation

ग्लोरियस क्रांति ने राजा की शक्ति सीमित कर संसद को मजबूत किया। परीक्षा में इसे संवैधानिक शासन की दिशा में कदम लिखें। / The Glorious Revolution limited royal power and strengthened Parliament. In exams, write it as a step toward constitutional government.

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Question Hard General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 55

ईरानी क्रांति में उलेमा नेटवर्क ने आंदोलन को कौन सी शक्ति दी?

What strength did the ulama network give to the movement in the Iranian Revolution?

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Correct Answer

B. धार्मिक वैधता संगठन और जन संपर्कReligious legitimacy organization and mass contact

Explanation

Simple Explanation

उलेमा नेटवर्क ने संदेश और संगठन को समाज में फैलाया। परीक्षा में संस्थागत नेटवर्क की भूमिका पहचानें। / The ulama network spread message and organization in society. For exams identify the role of institutional networks.

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Question Medium General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 58

रूसी क्रांति में सोवियतों की ताकत का स्रोत क्या था?

What was the source of the Soviets' strength in the Russian Revolution?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. मजदूरों सैनिकों और स्थानीय प्रतिनिधियों का समर्थनSupport of workers soldiers and local representatives

Explanation

Simple Explanation

सोवियतों ने जमीनी स्तर के प्रतिनिधित्व का दावा किया। परीक्षा में सोवियतों को जन संगठन के रूप में समझें। / Soviets claimed grassroots representation. For exams understand Soviets as mass organizations.

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Question Expert General Knowledge World History World Wars Class 10 Level 50

संयुक्त राष्ट्र सुरक्षा परिषद की वीटो शक्ति संस्था की शक्ति और सीमा दोनों कैसे दिखाती है?

How does veto power in the UN Security Council show both strength and limitation of the institution?

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Correct Answer

A. यह महान शक्तियों को संस्था में रखती है लेकिन निर्णय रोकने की क्षमता भी देती हैIt keeps great powers inside the institution but also gives power to block decisions

Explanation

Simple Explanation

वीटो महान शक्तियों की भागीदारी और निर्णय अवरोध दोनों से जुड़ा है। परीक्षा में संस्थागत संतुलन समझें। / The veto is linked with both great-power participation and blockage of decisions. For exams understand institutional balance.

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Question Medium General Knowledge World History World Wars Class 10 Level 51

द्वितीय विश्व युद्ध के बाद उपनिवेशों में स्वतंत्रता आंदोलनों को बल क्यों मिला?

Why did independence movements in colonies gain strength after the Second World War?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उपनिवेशों ने युद्ध में योगदान दिया और यूरोपीय शक्ति कमजोर हुईColonies contributed to war and European power weakened

Explanation

Simple Explanation

युद्ध के बाद उपनिवेशों में आत्मनिर्णय और स्वतंत्रता की मांग मजबूत हुई। परीक्षा में इसे उपनिवेशवाद के अंत से जोड़ें। / After the war demands for self-determination and freedom grew in colonies. For exams connect it with the end of colonialism.

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Question Medium General Knowledge World History Ancient Civilizations Class 10 Level 46

मिनोअन सभ्यता की आर्थिक शक्ति किससे विशेष रूप से जुड़ी थी?

The economic strength of Minoan civilization was especially linked with what?

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Correct Answer

A. समुद्री व्यापारSea trade

Explanation

Simple Explanation

मिनोअन सभ्यता क्रीट द्वीप और समुद्री व्यापार से जुड़ी थी। परीक्षा में इसे भूमध्य सागर के व्यापार से जोड़ें। / Minoan civilization was linked with Crete and sea trade. In exams, connect it with Mediterranean trade.

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Question Medium General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 28

एंटी अरैक आंदोलन में महिलाओं का नेतृत्व सामाजिक आंदोलन की शक्ति कैसे बना?

How did women's leadership become the strength of the Anti-Arrack Movement?

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Correct Answer

D. उन्होंने शराब से परिवार और समाज पर पड़ने वाले प्रभावों के विरुद्ध संगठित विरोध कियाThey organised protest against the effects of liquor on family and society

Explanation

Simple Explanation

एंटी अरैक आंदोलन शराब विरोध और महिला भागीदारी से जुड़ा था। परीक्षा में आंध्र प्रदेश और सामाजिक सुधार याद रखें। / The Anti-Arrack Movement was linked with anti-liquor protest and women's participation. Exam tip: remember Andhra Pradesh and social reform.

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Question Medium General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 8

कनिष्क के काल में महायान बौद्ध धर्म को किस कारण बल मिला?

Why did Mahayana Buddhism gain strength during Kanishka's period?

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Correct Answer

A. राजकीय संरक्षणRoyal patronage

Explanation

Simple Explanation

कनिष्क के संरक्षण से महायान बौद्ध धर्म को बल मिला। परीक्षा में कुषाण और महायान संबंध याद रखें। / Mahayana Buddhism gained strength through Kanishka's patronage. For exams, remember the Kushana and Mahayana link.

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Question Hard General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 1

गुप्तकालीन मंदसौर अभिलेख से किस आर्थिक संस्था की शक्ति का पता चलता है?

The Gupta period Mandsaur inscription reveals the strength of which economic institution?

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Correct Answer

A. श्रेणीGuild

Explanation

Simple Explanation

मंदसौर अभिलेख रेशम बुनकरों की श्रेणी का महत्व दिखाता है। परीक्षा में श्रेणी को शहरी अर्थव्यवस्था से जोड़ें। / The Mandsaur inscription shows the importance of the guild of silk weavers. For exams, connect guilds with urban economy.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 24

दांडी यात्रा ने सविनय अवज्ञा को नैतिक बल किस कारण दिया?

Why did the Dandi March give moral strength to Civil Disobedience?

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Correct Answer

A. उसने सामान्य जरूरत पर अन्यायपूर्ण कर को शांतिपूर्वक चुनौती दीIt peacefully challenged an unjust tax on a common need

Step 1

Concept

नमक सबकी जरूरत था। / Salt was everyone’s need.

Step 2

Why this answer is correct

ऐसे मुद्दे पर अहिंसक विरोध से आंदोलन न्यायपूर्ण दिखाई दिया। / Non-violent protest on such an issue made the movement appear just.

Step 3

Exam Tip

नैतिक बल को जन मुद्दे और अहिंसा से जोड़ें। / Connect moral strength with public issue and non-violence.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

सविनय अवज्ञा आंदोलन में गिरफ्तारी देना आंदोलन की नैतिक शक्ति को कैसे बढ़ाता था?

How did courting arrest increase the moral strength of the Civil Disobedience Movement?

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Correct Answer

A. यह दिखाता था कि सत्याग्रही दंड से डरकर पीछे नहीं हटतेIt showed that satyagrahis did not retreat out of fear of punishment

Step 1

Concept

गिरफ्तारी देना डर के विरुद्ध साहस का संकेत था। / Courting arrest showed courage against fear.

Step 2

Why this answer is correct

इससे जनता को लगा कि आंदोलन केवल नारा नहीं बल्कि त्याग से जुड़ा है। / It told people that the movement involved sacrifice and not only slogans.

Step 3

Exam Tip

गिरफ्तारी को राजनीतिक संदेश के रूप में लिखें। / Present arrest as a political message.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 22

दांडी यात्रा ने सविनय अवज्ञा को नैतिक बल किस कारण दिया?

Why did the Dandi March give moral strength to Civil Disobedience?

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Correct Answer

A. उसने सामान्य जरूरत पर अन्यायपूर्ण कर को शांतिपूर्वक चुनौती दीIt peacefully challenged an unjust tax on a common need

Step 1

Concept

नमक सबकी जरूरत था। / Salt was everyone’s need.

Step 2

Why this answer is correct

ऐसे मुद्दे पर अहिंसक विरोध ने आंदोलन को न्यायपूर्ण दिखाया। / Non-violent protest on such an issue made the movement appear just.

Step 3

Exam Tip

नैतिक बल को जन मुद्दे और अहिंसा से जोड़ें। / Connect moral force with public issue and non-violence.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 24

सविनय अवज्ञा आंदोलन की सबसे बड़ी शक्ति किसमें थी?

Where did the greatest strength of the Civil Disobedience Movement lie?

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Correct Answer

A. साधारण मुद्दों को राष्ट्रीय प्रश्न में बदलने की क्षमता मेंIn turning ordinary issues into national questions

Step 1

Concept

Daily issues like salt were easily understood by all.

Step 2

Why this answer is correct

Connecting them with freedom and injustice made the movement broad.

Step 3

Exam Tip

Identify the power of mass movements in simple symbols.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

दांडी यात्रा ने सविनय अवज्ञा को नैतिक बल किस कारण दिया?

Why did the Dandi March give moral strength to Civil Disobedience?

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Correct Answer

A. उसने सामान्य जरूरत पर अन्यायपूर्ण कर को शांतिपूर्वक चुनौती दीIt peacefully challenged an unjust tax on a common need

Step 1

Concept

नमक सबकी जरूरत था। / Salt was everyone’s need.

Step 2

Why this answer is correct

ऐसे मुद्दे पर अहिंसक विरोध ने आंदोलन को न्यायपूर्ण दिखाया। / Non-violent protest on such an issue made the movement appear just.

Step 3

Exam Tip

नैतिक बल को जन मुद्दे और अहिंसा से जोड़ें। / Connect moral force with public issue and non-violence.

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