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100 results found for "mass uprising" in Class 10.

Question Hard General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 74

हंगरी विद्रोह ने सोवियत गुट के बारे में क्या दिखाया?

What did the Hungarian Uprising show about the Soviet bloc?

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Correct Answer

A. सोवियत नियंत्रण के विरुद्ध असंतोष मौजूद थाDiscontent against Soviet control existed

Explanation

Simple Explanation

हंगरी विद्रोह ने पूर्वी यूरोप में सोवियत प्रभुत्व के विरोध को दिखाया। परीक्षा में इसे शीत युद्ध के अंदरूनी तनाव से जोड़ें। / The Hungarian Uprising showed opposition to Soviet dominance in Eastern Europe. For exams, connect it with internal tensions of the Cold War.

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Question Medium General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 57

चीनी उन्नीस सौ ग्यारह क्रांति में वुचांग विद्रोह का महत्व क्या था?

What was the importance of the Wuchang Uprising in the Chinese Revolution of 1911?

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Correct Answer

A. यह क्रांति को तेज करने वाली शुरुआती घटना बनीIt became an early event that accelerated the revolution

Explanation

Simple Explanation

वुचांग विद्रोह ने छिंग शासन के विरुद्ध आंदोलन को गति दी। परीक्षा में इसे शिनहाई क्रांति से जोड़ें। / The Wuchang Uprising accelerated the movement against Qing rule. For exams connect it with the Xinhai Revolution.

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Question Expert General Knowledge World History World Wars Class 10 Level 53

वारसा गेटो विद्रोह होलोकॉस्ट अध्ययन में किस धारणा को चुनौती देता है?

Which assumption does the Warsaw Ghetto Uprising challenge in Holocaust studies?

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Correct Answer

A. कि पीड़ितों ने कभी प्रतिरोध नहीं कियाThat victims never resisted

Explanation

Simple Explanation

वारसा गेटो विद्रोह ने दमन के बीच प्रतिरोध की क्षमता दिखाई। परीक्षा में होलोकॉस्ट को पीड़ा और प्रतिरोध दोनों से पढ़ें। / The Warsaw Ghetto Uprising showed resistance amid repression. For exams study the Holocaust through both suffering and resistance.

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Question Hard General Knowledge World History World Wars Class 10 Level 54

सोबिबोर विद्रोह किस व्यापक तथ्य को दिखाता है?

What wider fact does the Sobibor uprising show?

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Correct Answer

A. मृत्यु शिविरों में भी प्रतिरोध और पलायन प्रयास हुएResistance and escape attempts occurred even in death camps

Explanation

Simple Explanation

सोबिबोर विद्रोह होलोकॉस्ट प्रतिरोध का महत्वपूर्ण उदाहरण है। परीक्षा में कैदियों की एजेंसी को भी याद रखें। / The Sobibor uprising is an important example of Holocaust resistance. For exams remember the agency of prisoners too.

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Question Hard General Knowledge World History World Wars Class 10 Level 54

वारसा गेटो विद्रोह का होलोकॉस्ट इतिहास में क्या महत्व है?

What is the importance of the Warsaw Ghetto Uprising in Holocaust history?

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Correct Answer

A. यह अत्यधिक दमन के बीच यहूदी प्रतिरोध का प्रतीक बनाIt became a symbol of Jewish resistance amid extreme repression

Explanation

Simple Explanation

वारसा गेटो विद्रोह ने पीड़ितों की सक्रिय प्रतिरोध क्षमता दिखाई। परीक्षा में होलोकॉस्ट को केवल पीड़ा नहीं बल्कि प्रतिरोध से भी पढ़ें। / The Warsaw Ghetto Uprising showed active resistance by victims. For exams study the Holocaust not only through suffering but also resistance.

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Question Hard General Knowledge World History World Wars Class 10 Level 52

वारसा विद्रोह का अध्ययन शीत युद्ध की पृष्ठभूमि में क्यों किया जाता है?

Why is the Warsaw Uprising studied in the background of the Cold War?

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Correct Answer

A. क्योंकि पोलिश प्रतिरोध और सोवियत रणनीति पर विवाद जुड़ा हैBecause controversy is linked with Polish resistance and Soviet strategy

Explanation

Simple Explanation

वारसा विद्रोह ने युद्धोत्तर पोलैंड और सोवियत प्रभाव के प्रश्न उठाए। परीक्षा में प्रतिरोध और शक्ति राजनीति साथ देखें। / The Warsaw Uprising raised questions about post-war Poland and Soviet influence. For exams view resistance and power politics together.

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Question Expert General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 29

खोंड विद्रोह में औपनिवेशिक हस्तक्षेप के विरुद्ध संघर्ष का मूल कारण क्या था?

What was the root cause of struggle against colonial interference in the Khond uprising?

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Correct Answer

A. स्थानीय परंपराओं और स्वायत्त जीवन पर दबावPressure on local traditions and autonomous life

Explanation

Simple Explanation

खोंड विद्रोह स्थानीय व्यवस्था में औपनिवेशिक दखल से जुड़ा था। चक्र बिसोई को इस प्रतिरोध से जोड़ें। / The Khond uprising was linked with colonial interference in local order. Link Chakra Bisoi with this resistance.

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Question Expert General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 27

हो विद्रोह में सिंहभूम क्षेत्र का महत्व किस कारण से था?

Why was the Singhbhum region important in the Ho uprising?

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Correct Answer

A. यह हो समुदाय के प्रतिरोध का प्रमुख क्षेत्र थाIt was the main region of Ho community resistance

Explanation

Simple Explanation

हो विद्रोह सिंहभूम क्षेत्र के जनजातीय प्रतिरोध से जुड़ा था। इसे छोटानागपुर क्षेत्र के आंदोलनों के साथ पढ़ें। / The Ho uprising was linked with tribal resistance in Singhbhum. Study it with movements of the Chotanagpur region.

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Question Expert General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 27

रामोसी विद्रोह में उमाजी नायक का महत्व क्या था?

What was the importance of Umaji Naik in the Ramosi uprising?

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Correct Answer

A. वे प्रमुख स्थानीय प्रतिरोध नेता थेHe was a major local resistance leader

Explanation

Simple Explanation

उमाजी नायक रामोसी विद्रोह के प्रमुख नामों में गिने जाते हैं। इसे महाराष्ट्र के औपनिवेशिक विरोधी प्रतिरोध से जोड़ें। / Umaji Naik is counted among the major names of the Ramosi uprising. Link it with anti-colonial resistance in Maharashtra.

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Question Expert General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 26

खोंड विद्रोह में चक्र बिसोई का नाम किस कारण प्रमुख है?

Why is Chakra Bisoi prominent in the Khond uprising?

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Correct Answer

D. वे खोंड जनजातीय प्रतिरोध के प्रमुख नेता थेHe was a major leader of Khond tribal resistance

Explanation

Simple Explanation

चक्र बिसोई खोंड विद्रोह के प्रमुख नेतृत्व से जुड़े थे। उन्हें ओडिशा क्षेत्र के जनजातीय संघर्ष में याद करें। / Chakra Bisoi was linked with the leadership of the Khond uprising. Remember him with tribal struggle in the Odisha region.

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Question Expert General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 26

खासी विद्रोह में तीरथ सिंह ने किस कारण ब्रिटिश योजना का विरोध किया?

Why did Tirot Sing oppose the British plan in the Khasi uprising?

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Correct Answer

B. क्योंकि सड़क निर्माण से स्थानीय स्वायत्तता को खतरा थाBecause road construction threatened local autonomy

Explanation

Simple Explanation

खासी विद्रोह ब्रिटिश सड़क योजना और राजनीतिक हस्तक्षेप के विरोध से जुड़ा था। तीरथ सिंह को उत्तर-पूर्व प्रतिरोध से याद रखें। / The Khasi uprising was linked with opposition to British road plans and political interference. Remember Tirot Sing with North-East resistance.

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Question Hard General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 29

खोंड विद्रोह में औपनिवेशिक शासन किस क्षेत्रीय समुदाय से टकराया?

In the Khond uprising, colonial rule came into conflict with which regional community?

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Correct Answer

C. खोंडKhond

Explanation

Simple Explanation

खोंड विद्रोह खोंड समुदाय के औपनिवेशिक हस्तक्षेप विरोध से जुड़ा था। इसे ओडिशा क्षेत्र के जनजातीय आंदोलन में रखें। / The Khond uprising was linked with the Khond community's opposition to colonial interference. Place it among tribal movements of the Odisha region.

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Question Hard General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 29

हो विद्रोह किस क्षेत्र के जनजातीय प्रतिरोध से संबंधित था?

The Ho uprising was related to tribal resistance in which region?

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Correct Answer

A. सिंहभूमSinghbhum

Explanation

Simple Explanation

हो विद्रोह सिंहभूम क्षेत्र के जनजातीय प्रतिरोध से जुड़ा था। इसे छोटानागपुर क्षेत्र के आंदोलनों के साथ पढ़ें। / The Ho uprising was linked with tribal resistance in the Singhbhum region. Study it with movements of the Chotanagpur region.

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Question Hard General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 28

खोंड विद्रोह किस औपनिवेशिक हस्तक्षेप के विरुद्ध भी था?

The Khond uprising was also against which colonial interference?

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Correct Answer

A. पारंपरिक जीवन और स्थानीय व्यवस्था में हस्तक्षेपInterference in traditional life and local order

Explanation

Simple Explanation

खोंड विद्रोह स्थानीय परंपराओं और औपनिवेशिक हस्तक्षेप के विरोध से जुड़ा था। इसे ओडिशा क्षेत्र के जनजातीय प्रतिरोध में रखें। / The Khond uprising was linked with opposition to colonial interference in local traditions. Place it under tribal resistance in the Odisha region.

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Question Hard General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 28

खासी विद्रोह में सड़क निर्माण का मुद्दा किस औपनिवेशिक उद्देश्य से जुड़ा था?

In the Khasi uprising, the road construction issue was linked with which colonial objective?

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Correct Answer

B. सैन्य और प्रशासनिक संपर्क बढ़ानाExpanding military and administrative communication

Explanation

Simple Explanation

खासी विद्रोह में ब्रिटिश सड़क निर्माण योजना से स्थानीय स्वायत्तता पर खतरा माना गया। तीरथ सिंह इसका प्रमुख नाम है। / In the Khasi uprising, British road construction was seen as a threat to local autonomy. Tirot Sing is a major name linked with it.

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Question Hard General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 26

रामोसी विद्रोह में महाराष्ट्र से किस नेता का नाम प्रमुखता से जुड़ता है?

Which leader from Maharashtra is prominently associated with the Ramosi uprising?

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Correct Answer

B. उमाजी नायकUmaji Naik

Explanation

Simple Explanation

रामोसी विद्रोह में उमाजी नायक का नाम प्रमुख है। इसे महाराष्ट्र के औपनिवेशिक विरोधी स्थानीय प्रतिरोध से जोड़ें। / Umaji Naik is prominently associated with the Ramosi uprising. Link it with local anti-colonial resistance in Maharashtra.

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Question Hard General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 26

खासी विद्रोह में किस नेता का नाम प्रमुखता से लिया जाता है?

Which leader is prominently associated with the Khasi uprising?

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Correct Answer

A. तीरथ सिंहTirot Sing

Explanation

Simple Explanation

खासी विद्रोह में तीरथ सिंह प्रमुख नेता थे। इसे उत्तर-पूर्व भारत के औपनिवेशिक विरोध से जोड़ें। / Tirot Sing was a prominent leader of the Khasi uprising. Link it with anti-colonial resistance in North-East India.

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Question Medium General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 28

खासी विद्रोह में यू तिरोत सिंह का नेतृत्व किस कारण याद किया जाता है?

Why is U Tirot Singh's leadership remembered in the Khasi uprising?

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Correct Answer

C. उन्होंने पूर्वोत्तर में ब्रिटिश विस्तार का विरोध कियाHe opposed British expansion in the Northeast

Explanation

Simple Explanation

खासी विद्रोह पूर्वोत्तर भारत के क्षेत्रीय प्रतिरोध से जुड़ा था। परीक्षा में खासी पहाड़ियां याद रखें। / The Khasi uprising was linked with regional resistance in Northeast India. Exam tip: remember the Khasi Hills.

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Question Easy General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 29

खासी विद्रोह किस पहाड़ी क्षेत्र से जुड़ा था?

The Khasi uprising was associated with which hill region?

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Correct Answer

A. खासी पहाड़ियांKhasi Hills

Explanation

Simple Explanation

खासी विद्रोह खासी पहाड़ियों और पूर्वोत्तर क्षेत्र से जुड़ा था। परीक्षा में यू तिरोत सिंह याद रखें। / The Khasi uprising was linked with the Khasi Hills and Northeast region. Exam tip: remember U Tirot Singh.

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Question Easy General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 29

कोया विद्रोह किस क्षेत्रीय जनजातीय प्रतिरोध से जुड़ा था?

The Koya uprising was linked with which regional tribal resistance?

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Correct Answer

A. आंध्र क्षेत्रAndhra region

Explanation

Simple Explanation

कोया विद्रोह आंध्र क्षेत्र के जनजातीय प्रतिरोध से जुड़ा था। परीक्षा में कोया और रम्पा क्षेत्र साथ याद रखें। / The Koya uprising was linked with tribal resistance in the Andhra region. Exam tip: remember Koya with Rampa region.

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Question Easy General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 29

कुरिचिया विद्रोह का संबंध किस वर्तमान राज्य के वायनाड क्षेत्र से था?

The Kurichiya uprising was linked with the Wayanad region of which present-day state?

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Correct Answer

B. केरलKerala

Explanation

Simple Explanation

कुरिचिया विद्रोह वायनाड और केरल क्षेत्र से जुड़ा था। परीक्षा में क्षेत्रीय जनजातीय प्रतिरोध याद रखें। / The Kurichiya uprising was linked with Wayanad and Kerala region. Exam tip: remember regional tribal resistance.

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Question Easy General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 29

रामोसी विद्रोह के प्रमुख नेता के रूप में कौन याद किए जाते हैं?

Who is remembered as a major leader of the Ramosi uprising?

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Correct Answer

A. उमाजी नाइकUmaji Naik

Explanation

Simple Explanation

उमाजी नाइक रामोसी विद्रोह से जुड़े प्रमुख नेता थे। परीक्षा में क्षेत्रीय विद्रोह और नेता का मेल याद रखें। / Umaji Naik was a major leader linked with the Ramosi uprising. Exam tip: remember the match of regional revolt and leader.

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Question Easy General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 27

कोया विद्रोह किस क्षेत्रीय जनजातीय समूह से जुड़ा था?

The Koya uprising was associated with which regional tribal group?

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Correct Answer

D. कोयाKoya

Explanation

Simple Explanation

कोया विद्रोह कोया जनजाति से जुड़ा था। परीक्षा में दक्षिण भारत के जनजातीय आंदोलनों को याद रखें। / The Koya uprising was linked with the Koya tribe. Exam tip: remember tribal movements of South India.

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Question Easy General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 27

खासी विद्रोह किस क्षेत्रीय समुदाय से जुड़ा था?

The Khasi uprising was associated with which regional community?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. खासीKhasi

Explanation

Simple Explanation

खासी विद्रोह पूर्वोत्तर भारत के खासी समुदाय से जुड़ा था। परीक्षा में समुदाय और क्षेत्र साथ पढ़ें। / The Khasi uprising was linked with the Khasi community of Northeast India. Exam tip: study community and region together.

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Question Easy General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 27

रामोसी विद्रोह में रामोसी किससे जुड़े थे?

In the Ramosi uprising Ramosis were associated with what?

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Correct Answer

A. एक जनजातीय या स्थानीय समुदायA tribal or local community

Explanation

Simple Explanation

रामोसी महाराष्ट्र क्षेत्र का स्थानीय समुदाय था। परीक्षा में क्षेत्रीय समुदाय आधारित विद्रोह याद रखें। / Ramosis were a local community of the Maharashtra region. Exam tip: remember community-based regional uprisings.

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Question Easy General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 27

कुरिचिया विद्रोह किस प्रकार के समुदाय से जुड़ा था?

The Kurichiya uprising was associated with which type of community?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. जनजातीय समुदायTribal community

Explanation

Simple Explanation

कुरिचिया विद्रोह वायनाड के जनजातीय प्रतिरोध से जुड़ा था। परीक्षा में समुदाय और क्षेत्र साथ याद रखें। / The Kurichiya uprising was linked with tribal resistance in Wayanad. Exam tip: remember community and region together.

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Question Easy General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 26

कोया विद्रोह किस प्रकार के प्रतिरोध का उदाहरण था?

The Koya uprising was an example of which type of resistance?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

D. जनजातीय प्रतिरोधTribal resistance

Explanation

Simple Explanation

कोया विद्रोह जनजातीय प्रतिरोध का उदाहरण था। परीक्षा में कोया और रम्पा क्षेत्र को साथ याद रखें। / The Koya uprising was an example of tribal resistance. Exam tip: remember Koya with the Rampa region.

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Question Easy General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 26

रामोसी विद्रोह किस क्षेत्र से जुड़ा था?

The Ramosi uprising was associated with which region?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. महाराष्ट्रMaharashtra

Explanation

Simple Explanation

रामोसी विद्रोह महाराष्ट्र से जुड़ा था। परीक्षा में क्षेत्रीय विद्रोहों का सही स्थान याद रखें। / The Ramosi uprising was associated with Maharashtra. Exam tip: remember the correct location of regional uprisings.

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Question Easy General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 26

भील विद्रोह किस समुदाय से संबंधित था?

The Bhil uprising was related to which community?

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Correct Answer

A. भीलBhil

Explanation

Simple Explanation

भील विद्रोह भील समुदाय से जुड़ा था। परीक्षा में जनजातीय विद्रोहों को समुदाय के नाम से याद रखें। / The Bhil uprising was linked with the Bhil community. Exam tip: remember tribal revolts by community names.

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Question Easy General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 25

कोया विद्रोह किस प्रकार के आंदोलन का उदाहरण माना जाता है?

The Koya uprising is considered an example of which type of movement?

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Correct Answer

A. जनजातीय विद्रोहTribal uprising

Explanation

Simple Explanation

कोया विद्रोह जनजातीय प्रतिरोध का उदाहरण है। परीक्षा में कोया और रम्पा क्षेत्र को साथ याद रखें। / The Koya uprising is an example of tribal resistance. Exam tip: remember Koya with the Rampa region.

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Question Easy General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 25

कुरिचिया विद्रोह किस क्षेत्र से जुड़ा था?

The Kurichiya uprising was associated with which region?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

D. वायनाडWayanad

Explanation

Simple Explanation

कुरिचिया विद्रोह वायनाड क्षेत्र से जुड़ा था। परीक्षा में दक्षिण भारत के क्षेत्रीय विद्रोह भी याद रखें। / The Kurichiya uprising was linked with Wayanad. Exam tip: also remember regional uprisings of South India.

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Question Easy General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 25

खासी विद्रोह के प्रमुख नेता कौन थे?

Who was the main leader of the Khasi uprising?

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Correct Answer

C. यू तिरोत सिंहU Tirot Singh

Explanation

Simple Explanation

खासी विद्रोह यू तिरोत सिंह के नेतृत्व से जुड़ा था। परीक्षा में पूर्वोत्तर भारत के विद्रोह भी याद रखें। / The Khasi uprising was linked with the leadership of U Tirot Singh. Exam tip: also remember uprisings of Northeast India.

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Question Easy General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 25

भील विद्रोह मुख्य रूप से किस समुदाय से जुड़ा था?

The Bhil uprising was mainly associated with which community?

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Correct Answer

B. भीलBhil

Explanation

Simple Explanation

भील विद्रोह भील जनजाति से जुड़ा था। परीक्षा में जनजातीय विद्रोहों को समुदाय से मिलाकर पढ़ें। / The Bhil uprising was associated with the Bhil tribe. Exam tip: study tribal revolts with their communities.

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Question Easy General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 25

रामोसी विद्रोह किस क्षेत्र से संबंधित था?

The Ramosi uprising was related to which region?

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Correct Answer

A. महाराष्ट्रMaharashtra

Explanation

Simple Explanation

रामोसी विद्रोह महाराष्ट्र क्षेत्र से जुड़ा था। परीक्षा में क्षेत्रीय विद्रोहों का सही स्थान याद रखें। / The Ramosi uprising was linked with Maharashtra. Exam tip: remember the correct location of regional uprisings.

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Question Expert General Knowledge World History Famous World Leaders Class 10 Level 66

केन्याटा के नेतृत्व में मऊ मऊ विद्रोह की विरासत क्यों जटिल थी?

Why was the legacy of the Mau Mau uprising complex under Kenyatta's leadership?

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Correct Answer

A. यह स्वतंत्रता संघर्ष भूमि प्रश्न और उपनिवेशी हिंसा से जुड़ी थीIt was linked with freedom struggle land question and colonial violence

Explanation

Simple Explanation

केन्या की स्वतंत्रता में भूमि और उपनिवेशी दमन जैसे मुद्दे महत्वपूर्ण थे। परीक्षा में केन्याटा को जटिल अफ्रीकी संदर्भ से जोड़ें। / Issues like land and colonial repression were important in Kenya's independence. For exams connect Kenyatta with complex African context.

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Question Hard General Knowledge World History Famous World Leaders Class 10 Level 68

इमरे नाद का हंगरी विद्रोह से संबंध किस शीत युद्ध तनाव को दिखाता है?

Imre Nagy's relation with the Hungarian uprising shows which Cold War tension?

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Correct Answer

A. पूर्वी यूरोप की स्वायत्तता और सोवियत नियंत्रण का संघर्षConflict between East European autonomy and Soviet control

Explanation

Simple Explanation

इमरे नाद सुधारवादी दिशा के प्रतीक बने पर सोवियत प्रभाव ने विद्रोह दबाया। परीक्षा में इसे पूर्वी यूरोप की सीमा से जोड़ें। / Imre Nagy became a symbol of reform but Soviet influence suppressed the uprising. For exams connect it with limits in Eastern Europe.

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Question Medium General Knowledge World History Famous World Leaders Class 10 Level 68

इमरे नाद को उन्नीस सौ छप्पन के हंगरी विद्रोह से क्यों जोड़ा जाता है?

Why is Imre Nagy linked with the Hungarian uprising of 1956?

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Correct Answer

A. उन्होंने सुधारवादी नेतृत्व और सोवियत प्रभाव से दूरी की कोशिश कीHe tried reformist leadership and distance from Soviet influence

Explanation

Simple Explanation

इमरे नाद हंगरी में सुधार और स्वतंत्र नीति से जुड़े थे। परीक्षा में उन्हें शीत युद्ध कालीन पूर्वी यूरोप से जोड़ें। / Imre Nagy was linked with reform and independent policy in Hungary. For exams connect him with Eastern Europe during the Cold War.

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Question Expert General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 56

वुचांग विद्रोह शिनहाई क्रांति में क्यों महत्वपूर्ण था?

Why was the Wuchang Uprising important in the Xinhai Revolution?

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Correct Answer

C. इसने छिंग शासन के विरुद्ध व्यापक क्रांतिकारी प्रक्रिया को तेज कियाIt accelerated the wider revolutionary process against Qing rule

Explanation

Simple Explanation

वुचांग विद्रोह से शिनहाई क्रांति तेजी से फैली। परीक्षा में इसे छिंग पतन की निर्णायक शुरुआत से जोड़ें। / The Wuchang Uprising made the Xinhai Revolution spread rapidly. For exams link it with the decisive beginning of Qing collapse.

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Question Hard General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 58

हंगेरियन क्रांति 1956 किस बाहरी शक्ति के प्रभाव के विरुद्ध प्रमुख विद्रोह थी?

The Hungarian Revolution of 1956 was mainly an uprising against the influence of which external power?

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Correct Answer

A. सोवियत संघSoviet Union

Explanation

Simple Explanation

1956 का हंगेरियन विद्रोह सोवियत नियंत्रण और कम्युनिस्ट शासन के विरुद्ध था। परीक्षा में इसे शीत युद्ध कालीन विद्रोह के रूप में याद रखें। / The 1956 Hungarian uprising was against Soviet control and communist rule. Remember it as a Cold War-era revolt in exams.

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Question Hard General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 28

खोंड विद्रोह में चक्र बिसोई किस रूप में याद किए जाते हैं?

How is Chakra Bisoi remembered in the Khond uprising?

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Correct Answer

A. प्रमुख जनजातीय नेताMajor tribal leader

Explanation

Simple Explanation

चक्र बिसोई खोंड प्रतिरोध के प्रमुख नामों में गिने जाते हैं। उन्हें ओडिशा क्षेत्र के जनजातीय संघर्ष से जोड़ें। / Chakra Bisoi is counted among the major names of Khond resistance. Link him with tribal struggle in the Odisha region.

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Question Medium General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 22

भारत छोड़ो आंदोलन को स्वतःस्फूर्त जन आंदोलन क्यों कहा जाता है?

Why is the Quit India Movement called a spontaneous mass movement?

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Correct Answer

A. क्योंकि नेताओं की गिरफ्तारी के बाद भी जनता ने स्थानीय कार्रवाई जारी रखीBecause people continued local actions even after leaders were arrested

Explanation

Simple Explanation

1942 में केंद्रीय नेतृत्व जेल में था फिर भी जनता ने आंदोलन चलाया। परीक्षा में स्थानीय प्रतिरोध याद रखें। / In 1942 central leadership was jailed yet people carried on the movement. Exam tip: remember local resistance.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

द्रव्यमान संरक्षण के नियम के अनुसार रासायनिक अभिक्रिया में कुल द्रव्यमान का क्या होता है?

According to the law of conservation of mass what happens to total mass in a chemical reaction?

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Correct Answer

A. कुल द्रव्यमान समान रहता हैTotal mass remains the same

Step 1

Concept

रासायनिक अभिक्रिया में पदार्थ नष्ट नहीं होता। / Matter is not destroyed in a chemical reaction.

Step 2

Why this answer is correct

अभिकारकों का कुल द्रव्यमान उत्पादों के कुल द्रव्यमान के बराबर रहता है। / Total mass of reactants equals total mass of products.

Step 3

Exam Tip

इसी कारण समीकरण संतुलित किया जाता है। / This is why equations are balanced.

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Question Hard General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 15

भारत छोड़ो आंदोलन में नेतृत्व की गिरफ्तारी के बाद आंदोलन की क्या विशेषता रही?

What was the feature of Quit India Movement after arrest of leaders?

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Correct Answer

A. यह स्वतःस्फूर्त और स्थानीय स्तर पर फैल गयाIt became spontaneous and spread locally

Explanation

Simple Explanation

1942 में केंद्रीय नेतृत्व जेल में था पर जनता ने स्थानीय कार्रवाइयां कीं। परीक्षा में इसे जनविद्रोह की तरह याद रखें। / In 1942 central leaders were jailed but people took local actions. Exam tip: remember it as a mass uprising.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 1

एक बंद पात्र में अभिकारकों का कुल द्रव्यमान पचास ग्राम है और अभिक्रिया पूरी होने पर कोई पदार्थ बाहर नहीं जाता। उत्पादों का कुल द्रव्यमान कितना होना चाहिए?

In a closed container the total mass of reactants is fifty grams and no matter escapes after the reaction. What should be the total mass of products?

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Correct Answer

B. पचास ग्रामFifty grams

Step 1

Concept

बंद पात्र में पदार्थ बाहर नहीं निकलता। / Matter does not escape from a closed container.

Step 2

Why this answer is correct

द्रव्यमान संरक्षण के अनुसार कुल द्रव्यमान समान रहता है। / According to conservation of mass total mass remains same.

Step 3

Exam Tip

इसलिए उत्पादों का कुल द्रव्यमान पचास ग्राम होगा। / Therefore total mass of products will be fifty grams.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 5

द्रव्यमान संरक्षण के नियम के अनुसार अभिक्रिया से पहले और बाद में क्या समान रहता है?

According to the law of conservation of mass what remains same before and after a reaction?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. कुल द्रव्यमानTotal mass

Step 1

Concept

पदार्थ रासायनिक अभिक्रिया में नष्ट नहीं होता। / Matter is not destroyed in a chemical reaction.

Step 2

Why this answer is correct

अभिकारकों का कुल द्रव्यमान उत्पादों के कुल द्रव्यमान के बराबर रहता है। / Total mass of reactants equals total mass of products.

Step 3

Exam Tip

यही नियम संतुलित समीकरण का आधार है। / This law is the basis of balanced equations.

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Question Expert General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 27

कोली विद्रोहों को किस ऐतिहासिक पृष्ठभूमि में समझना चाहिए?

The Koli uprisings should be understood in which historical background?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. गुजरात और महाराष्ट्र क्षेत्र का स्थानीय औपनिवेशिक विरोधLocal anti-colonial resistance in Gujarat and Maharashtra region

Explanation

Simple Explanation

कोली विद्रोह पश्चिमी भारत में स्थानीय समुदायों के असंतोष से जुड़े थे। ऐसे प्रश्नों में क्षेत्र पहचान महत्वपूर्ण होती है। / The Koli uprisings were linked with discontent among local communities in western India. Region identification is important in such questions.

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Question Hard General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 28

कोली विद्रोह किस पश्चिमी भारतीय क्षेत्र से विशेष रूप से जुड़ा था?

The Koli uprisings were especially associated with which western Indian region?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. गुजरात और महाराष्ट्र क्षेत्रGujarat and Maharashtra region

Explanation

Simple Explanation

कोली विद्रोह पश्चिमी भारत में स्थानीय समुदायों के औपनिवेशिक विरोध से जुड़े थे। क्षेत्र पहचान परीक्षा में उपयोगी रहती है। / The Koli uprisings were linked with anti-colonial resistance of local communities in western India. Region identification is useful in exams.

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Question Easy General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 29

भिल विद्रोहों को भारत के किस भाग से अधिक जोड़ा जाता है?

Bhil uprisings are mostly associated with which part of India?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. पश्चिमी और मध्य भारतWestern and Central India

Explanation

Simple Explanation

भील विद्रोह पश्चिमी और मध्य भारत के क्षेत्रों से जुड़े थे। परीक्षा में जनजातीय विद्रोहों के क्षेत्र याद रखें। / Bhil uprisings were linked with regions of western and central India. Exam tip: remember regions of tribal uprisings.

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Question Easy General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 27

भील विद्रोहों का प्रमुख कारण सामान्यतः किससे जुड़ा था?

The main cause of Bhil uprisings was generally linked with what?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. औपनिवेशिक हस्तक्षेप और स्थानीय असंतोषColonial interference and local discontent

Explanation

Simple Explanation

भील विद्रोह स्थानीय जीवन और औपनिवेशिक दबाव से जुड़े थे। परीक्षा में जनजातीय असंतोष के कारण याद रखें। / Bhil uprisings were linked with local life and colonial pressure. Exam tip: remember causes of tribal discontent.

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Question Easy General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 79

जन आंदोलन उपनिवेश मुक्ति में क्यों जरूरी थे?

Why were mass movements necessary in decolonization?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उन्होंने स्वतंत्रता मांग को व्यापक समर्थन दियाThey gave broad support to the demand for freedom

Explanation

Simple Explanation

जन आंदोलन ने आम लोगों को स्वतंत्रता संघर्ष से जोड़ा। परीक्षा में जनता की भूमिका को महत्व दें। / Mass movements connected common people with the freedom struggle. For exams value the role of people.

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Question Easy General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 76

उपनिवेश विरोधी संघर्षों में जन आंदोलन क्यों महत्वपूर्ण थे?

Why were mass movements important in anti colonial struggles?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उन्होंने स्वतंत्रता की मांग को व्यापक जन समर्थन दियाThey gave broad public support to the demand for freedom

Explanation

Simple Explanation

जन आंदोलनों ने आम लोगों को स्वतंत्रता संघर्ष से जोड़ा। परीक्षा में जनता की भूमिका को हमेशा याद रखें। / Mass movements connected common people with the freedom struggle. For exams always remember the role of people.

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Question Expert General Knowledge Indian History important date of national cultural programs Class 10 Level 41

भारतीय जनसंचार संस्थान की स्थापना किस वर्ष हुई थी?

In which year was the Indian Institute of Mass Communication established?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. 19651965

Explanation

Simple Explanation

भारतीय जनसंचार संस्थान 1965 में स्थापित हुआ था। इसे मीडिया शिक्षा और संचार प्रशिक्षण से जोड़ें। / The Indian Institute of Mass Communication was established in 1965. Link it with media education and communication training.

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Question Hard General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 29

नमक सत्याग्रह के बाद सविनय अवज्ञा आंदोलन में किस प्रकार की जनभागीदारी तेजी से बढ़ी?

After the Salt Satyagraha, what kind of mass participation increased rapidly in the Civil Disobedience Movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. किसानों, महिलाओं और विद्यार्थियों की भागीदारीParticipation of peasants, women and students

Explanation

Simple Explanation

नमक सत्याग्रह के बाद आंदोलन में किसानों, महिलाओं और विद्यार्थियों की भागीदारी बढ़ी। परीक्षा में इसे व्यापक जनआंदोलन के रूप में याद रखें। / After the Salt Satyagraha, participation of peasants, women, and students increased. Remember it as a broad mass movement in exams.

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Question Expert General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 23

रॉलेट सत्याग्रह की कठिनाई ने गांधीजी को जन आंदोलन के बारे में क्या सिखाया?

What did the difficulty of Rowlatt Satyagraha teach Gandhi about mass movements?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. व्यापक जन आंदोलन में अहिंसक अनुशासन बनाए रखना कठिन हैMaintaining non-violent discipline in a large mass movement is difficult

Explanation

Simple Explanation

रॉलेट सत्याग्रह ने जनशक्ति और नियंत्रण दोनों की चुनौती दिखाई। परीक्षा में 1919 को मोड़ समझें। / Rowlatt Satyagraha showed both mass power and challenge of control. Exam tip: understand 1919 as a turning point.

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Question Expert General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 20

होम रूल आंदोलन को गांधी युग से पहले जन राजनीति की तैयारी क्यों कहा जा सकता है?

Why can the Home Rule Movement be called preparation for mass politics before the Gandhian era?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. इसने स्वशासन की मांग को जनता में लोकप्रिय बनायाIt popularised the demand for self-government among people

Explanation

Simple Explanation

होम रूल ने स्वशासन की मांग को व्यापक राजनीतिक चर्चा बनाया। परीक्षा में तिलक और एनी बेसेंट याद रखें। / Home Rule made self-government a broad political discussion. Exam tip: remember Tilak and Annie Besant.

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Question Hard General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 18

चौरी चौरा घटना ने जनआंदोलन की किस समस्या को उजागर किया?

Which problem of mass movements did the Chauri Chaura incident expose?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. अहिंसक अनुशासन बनाए रखने की कठिनाईDifficulty of maintaining nonviolent discipline

Explanation

Simple Explanation

गांधीजी ने हिंसा के कारण आंदोलन वापस लिया। परीक्षा में इसे आंदोलन की नैतिक सीमा से जोड़ें। / Gandhi withdrew the movement due to violence. Exam tip is to link it with the moral limit of the movement.

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Question Medium General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 19

उग्रवादी राष्ट्रवादियों ने जनजागरण के लिए किस साधन का उपयोग अधिक किया?

Which means did Extremist nationalists use more for mass awakening?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. सार्वजनिक उत्सव और स्वदेशी प्रचारPublic festivals and Swadeshi propaganda

Explanation

Simple Explanation

उग्रवादियों ने सार्वजनिक उत्सवों और स्वदेशी प्रचार से जनता को जोड़ा। परीक्षा में तिलक की भूमिका याद रखें। / Extremists used public festivals and Swadeshi propaganda to mobilise people. Exam tip: remember Tilak's role.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 26

सामूहिक अपनेपन की भावना ने राष्ट्रवाद को विचार से जन आंदोलन में कैसे बदला?

How did the sense of collective belonging turn nationalism from an idea into a mass movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. उसने साझा प्रतीकों और भावनाओं से जनता को सक्रिय भागीदारी से जोड़ाIt connected people to active participation through shared symbols and emotions

Step 1

Concept

राष्ट्रवाद पहले एक विचार की तरह समझा जा सकता था। / Nationalism could first be understood as an idea.

Step 2

Why this answer is correct

गीत ध्वज लोककथाएँ और चित्रों ने इसे जनता की भावना बनाया। / Songs flags folklore and images made it a public feeling.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में विचार से जनभागीदारी तक की कड़ी लिखें। / In exams write the link from idea to mass participation.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 25

सामूहिक अपनेपन की भावना ने राष्ट्रीय आंदोलन को केवल विचार से जन आंदोलन बनाने में कैसे मदद की?

How did the sense of collective belonging help turn nationalism from an idea into a mass movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उसने लोगों को साझा प्रतीकों और भावनाओं के माध्यम से सक्रिय भागीदारी से जोड़ाIt connected people to active participation through shared symbols and emotions

Step 1

Concept

राष्ट्रवाद पहले एक विचार के रूप में समझा जा सकता है। / Nationalism can first be understood as an idea.

Step 2

Why this answer is correct

सामूहिक अपनापन ने इसे गीतों ध्वज और प्रतीकों के माध्यम से जनता की भावना बनाया। / Collective belonging made it a public feeling through songs flags and symbols.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में विचार से जनभागीदारी तक की कड़ी लिखें। / In exams write the link from idea to mass participation.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 25

सांस्कृतिक प्रतीकों ने राष्ट्रीय आंदोलन को जन आंदोलन बनाने में कैसे सहायता की?

How did cultural symbols help turn the national movement into a mass movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. वे आम लोगों की भावनाओं और जीवन से जुड़े थेThey were connected with the emotions and lives of common people

Step 1

Concept

जन आंदोलन के लिए जनता से जुड़ना जरूरी है। / A mass movement must connect with people.

Step 2

Why this answer is correct

गीत ध्वज चित्र और लोककथाएं आम जीवन से जुड़ी थीं। / Songs flags images and folk tales were linked with common life.

Step 3

Exam Tip

सांस्कृतिक प्रतीकों को जन भागीदारी से जोड़ें। / Connect cultural symbols with popular participation.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 24

नमक सत्याग्रह को जन राजनीति की उत्कृष्ट मिसाल क्यों कहा जा सकता है?

Why can Salt Satyagraha be called an excellent example of mass politics?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. इसने घर की वस्तु को राष्ट्रीय सत्ता विरोध से जोड़ दियाIt connected a household item with national resistance to power

Step 1

Concept

नमक घर घर में उपयोग होता था। / Salt was used in every home.

Step 2

Why this answer is correct

नमक कर का विरोध घरेलू जीवन और राष्ट्रीय राजनीति को जोड़ता था। / Opposition to salt tax connected household life with national politics.

Step 3

Exam Tip

जन राजनीति में साझा प्रतीक का महत्व लिखें। / Write the importance of shared symbols in mass politics.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 24

गांधीजी की ग्यारह मांगों को जन आधार बढ़ाने की रणनीति क्यों कहा जाता है?

Why are Gandhi’s eleven demands called a strategy to widen the mass base?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि उनमें अलग वर्गों की आर्थिक और राजनीतिक चिंताएं शामिल थींBecause they included economic and political concerns of different groups

Step 1

Concept

मांगों में नमक कर जैसा आम मुद्दा था। / The demands included a common issue like salt tax.

Step 2

Why this answer is correct

कुछ मांगें अलग सामाजिक समूहों को जोड़ने में सहायक थीं। / Some demands helped connect different social groups.

Step 3

Exam Tip

ग्यारह मांगों को आंदोलन को व्यापक बनाने की कोशिश मानें। / Treat the eleven demands as an effort to widen the movement.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

दांडी यात्रा को जन जागरण का साधन मानने का सबसे मजबूत कारण क्या है?

What is the strongest reason for seeing the Dandi March as a means of mass awakening?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. यात्रा के मार्ग में सभाओं और संपर्क से संदेश फैलता गयाMeetings and contact along the route spread the message

Step 1

Concept

दांडी यात्रा केवल एक स्थान तक चलना नहीं थी। / The Dandi March was not just a walk to one place.

Step 2

Why this answer is correct

रास्ते में लोगों से संवाद ने आंदोलन को गांवों और कस्बों तक पहुंचाया। / Interaction on the way carried the movement to villages and towns.

Step 3

Exam Tip

यात्रा को प्रचार और प्रतिरोध दोनों रूप में पढ़ें। / Study the march as both protest and communication.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 22

नमक सत्याग्रह को जन राजनीति की मजबूत मिसाल क्यों कहा जा सकता है?

Why can Salt Satyagraha be called a strong example of mass politics?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. इसने घर की वस्तु को राष्ट्रीय सत्ता विरोध से जोड़ाIt linked a household item with national resistance to power

Step 1

Concept

नमक हर घर में उपयोग होता था। / Salt was used in every household.

Step 2

Why this answer is correct

नमक कर का विरोध घर और राष्ट्र दोनों को जोड़ता था। / Opposition to salt tax connected home and nation.

Step 3

Exam Tip

जन राजनीति में साझा प्रतीक का महत्व लिखें। / Write the importance of a shared symbol in mass politics.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 22

नमक को प्रतीक चुनना गांधीजी की जन राजनीति की किस समझ को दिखाता है?

Choosing salt as a symbol shows which understanding of mass politics by Gandhi?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. साधारण साझा वस्तु बड़े आंदोलन को जनता से जोड़ सकती हैA simple shared item can connect a large movement with people

Step 1

Concept

नमक हर व्यक्ति के जीवन में उपस्थित था। / Salt was present in every person’s life.

Step 2

Why this answer is correct

गांधीजी ने इसी सामान्य वस्तु को अन्याय के प्रतीक में बदला। / Gandhi turned this common item into a symbol of injustice.

Step 3

Exam Tip

प्रतीक की शक्ति को जन भागीदारी से जोड़ें। / Link the power of symbol with popular participation.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 24

सविनय अवज्ञा आंदोलन को जन आंदोलन बनाने में भाषा और प्रतीकों की भूमिका क्यों महत्वपूर्ण थी?

Why were language and symbols important in making the Civil Disobedience Movement a mass movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उन्होंने जटिल राजनीति को सरल और समझने योग्य बनायाThey made complex politics simple and understandable

Step 1

Concept

Not everyone could understand long political documents.

Step 2

Why this answer is correct

Symbols like salt, march and swaraj made the message clear.

Step 3

Exam Tip

Explain the power of simple messaging in mass movements.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

नमक सत्याग्रह को जन राजनीति की मजबूत मिसाल क्यों कहा जा सकता है?

Why can Salt Satyagraha be called a strong example of mass politics?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. इसने घर की वस्तु को राष्ट्रीय सत्ता विरोध से जोड़ाIt linked a household item with national resistance to power

Step 1

Concept

नमक हर घर में उपयोग होता था। / Salt was used in every household.

Step 2

Why this answer is correct

नमक कर का विरोध घर और राष्ट्र दोनों को जोड़ता था। / Opposition to salt tax connected home and nation.

Step 3

Exam Tip

जन राजनीति में साझा प्रतीक का महत्व लिखें। / Write the importance of a shared symbol in mass politics.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

नमक को प्रतीक चुनकर गांधीजी ने जन आंदोलन की कौन सी गहरी समझ दिखाई?

What deeper understanding of mass movement did Gandhi show by choosing salt as a symbol?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. साझा और सरल प्रतीक लोगों को जल्दी जोड़ता हैA shared and simple symbol connects people quickly

Step 1

Concept

नमक हर व्यक्ति के जीवन में मौजूद था। / Salt was present in every person’s life.

Step 2

Why this answer is correct

इसलिए यह आंदोलन को घर घर पहुंचाने वाला प्रतीक बना। / So it became a symbol that carried the movement to every household.

Step 3

Exam Tip

प्रतीक चुनते समय जन समझ को मुख्य बात मानें। / In symbol selection treat public understanding as central.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 22

नमक सत्याग्रह को जन राजनीति की उत्कृष्ट मिसाल क्यों कहा जा सकता है?

Why can Salt Satyagraha be called an excellent example of mass politics?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि इसने घर की वस्तु को राष्ट्रीय सत्ता विरोध से जोड़ दियाBecause it linked a household item with national resistance to power

Step 1

Concept

नमक हर घर में उपयोग होता था। / Salt was used in every household.

Step 2

Why this answer is correct

नमक कर का विरोध आम जीवन और राष्ट्रीय राजनीति को जोड़ता था। / Opposition to salt tax connected ordinary life with national politics.

Step 3

Exam Tip

जन राजनीति में साझा प्रतीक का महत्व लिखें। / Write the importance of a shared symbol in mass politics.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 24

नमक सत्याग्रह को जन राजनीति का प्रभावी उदाहरण क्यों कहा जाता है?

Why is Salt Satyagraha called an effective example of mass politics?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. इसने घर घर की वस्तु को राष्ट्रीय संघर्ष से जोड़ाIt connected a household item with the national struggle

Step 1

Concept

नमक हर घर में उपयोग होता था। / Salt was used in every household.

Step 2

Why this answer is correct

इसलिए नमक कर का विरोध घर घर की चिंता बन गया। / So opposition to salt tax became a concern of every home.

Step 3

Exam Tip

जन राजनीति में साझा मुद्दे की भूमिका लिखें। / Write the role of a shared issue in mass politics.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 24

नमक सत्याग्रह की जन अपील का सबसे बड़ा आधार क्या था?

What was the greatest basis of the mass appeal of Salt Satyagraha?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. नमक का हर परिवार के भोजन से जुड़नाSalt being connected with the food of every family

Step 1

Concept

नमक हर वर्ग की दैनिक जरूरत था। / Salt was a daily need of every class.

Step 2

Why this answer is correct

इसलिए नमक कर का विरोध लोगों को अपना संघर्ष लगा। / Therefore opposition to salt tax felt like people’s own struggle.

Step 3

Exam Tip

जन अपील को रोजमर्रा की जरूरत से जोड़ें। / Connect mass appeal with everyday need.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

सविनय अवज्ञा आंदोलन को जन आंदोलन कहने का सबसे अच्छा कारण क्या है?

What is the best reason for calling the Civil Disobedience Movement a mass movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. इसमें अलग-अलग क्षेत्रों और वर्गों की भागीदारी हुईDifferent regions and classes participated in it

Step 1

Concept

आंदोलन में किसान, महिलाएँ, व्यापारी, विद्यार्थी और अन्य लोग जुड़े। / Peasants, women, merchants, students, and others joined the movement.

Step 2

Why this answer is correct

कई क्षेत्रों में इसकी अलग-अलग अभिव्यक्तियाँ दिखीं। / It appeared in different forms in many regions.

Step 3

Exam Tip

जन आंदोलन की पहचान व्यापक भागीदारी है। / Wide participation is the sign of a mass movement.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 22

नमक सत्याग्रह को जन राजनीति का उदाहरण क्यों माना जाता है?

Why is Salt Satyagraha considered an example of mass politics?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. इसने रोजमर्रा की वस्तु से आम जनता को आंदोलन से जोड़ाIt connected common people to the movement through an everyday item

Step 1

Concept

नमक हर घर से जुड़ी वस्तु थी। / Salt was connected with every household.

Step 2

Why this answer is correct

इस कारण गरीब अमीर महिला पुरुष सभी इससे जुड़ सकते थे। / Therefore poor, rich, women and men could all connect with it.

Step 3

Exam Tip

जन राजनीति में सरल और साझा मुद्दों की भूमिका लिखें। / Write the role of simple and shared issues in mass politics.

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Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 22

दांडी यात्रा को जन आंदोलन बनाने में कौन सी बात सहायक थी?

What helped the Dandi March become a mass movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. नमक जैसा सरल और आम मुद्दाA simple and common issue like salt

Step 1

Concept

नमक हर व्यक्ति की जरूरत था इसलिए मुद्दा सरल था। / Salt was everyone’s need so the issue was simple.

Step 2

Why this answer is correct

लोग आसानी से समझ सके कि नमक कर अन्यायपूर्ण है। / People could easily understand that the salt tax was unjust.

Step 3

Exam Tip

जन आंदोलन के लिए सरल मुद्दे की शक्ति याद रखें। / Remember the strength of a simple issue for a mass movement.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 19

किस कथन से असहयोग आंदोलन के जनआधार और उसकी जटिलता दोनों स्पष्ट होते हैं?

Which statement shows both the mass base and the complexity of the Non-Cooperation Movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. कई समूह शामिल हुए लेकिन उन्होंने आंदोलन को अपनी अलग मांगों से भर दियाMany groups joined but filled the movement with their own different demands

Step 1

Concept

व्यापक भागीदारी ने आंदोलन को जनआधार दिया। / Broad participation gave the movement a mass base.

Step 2

Why this answer is correct

अलग मांगों ने इसे सरल नहीं बल्कि जटिल बनाया। / Different demands made it complex rather than simple.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में व्यापकता और जटिलता साथ-साथ लिखें। / In exams, write mass base and complexity together.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 21

राष्ट्रीय आंदोलन को बहुस्तरीय जन प्रक्रिया कहने का सबसे सही आधार क्या है?

What is the most accurate basis for calling the national movement a multi-layered mass process?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. इसमें किसान आदिवासी और मजदूर अलग समस्याओं के साथ शामिल हुएPeasants tribals and workers joined it with different problems

Step 1

Concept

जन आंदोलन में अलग समाज समूह भाग लेते हैं। / In a mass movement different social groups participate.

Step 2

Why this answer is correct

इस उपविषय में किसान आदिवासी और मजदूर अलग अनुभव लेकर आए। / In this subtopic peasants tribals and workers brought different experiences.

Step 3

Exam Tip

बहुस्तरीयता को विविध सामाजिक भागीदारी से समझें। / Understand multi-layered character through diverse social participation.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 19

किसान आदिवासी और बागान मजदूरों के उदाहरणों से जन आंदोलन की कौन सी शर्त समझ आती है?

Which condition of a mass movement is understood from examples of peasants tribals and plantation workers?

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Correct Answer

A. आंदोलन को लोगों की वास्तविक समस्याओं से जुड़ना पड़ता हैThe movement must connect with real problems of people

Step 1

Concept

तीनों समूह अपने जीवन की समस्या लेकर जुड़े। / All three groups joined with problems from their own lives.

Step 2

Why this answer is correct

इससे राष्ट्रीय आंदोलन की जन पहुंच बढ़ी। / This increased the social reach of the national movement.

Step 3

Exam Tip

जन आंदोलन समझाते समय वास्तविक समस्याओं से जुड़ाव लिखें। / While explaining mass movements write connection with real problems.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 21

जन आंदोलन बनने के लिए राष्ट्रीय आंदोलन में स्थानीय मुद्दों का जुड़ना क्यों आवश्यक था?

Why was the joining of local issues necessary for the national movement to become a mass movement?

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Correct Answer

A. क्योंकि आम लोग अपने जीवन की समस्याओं से प्रेरित होकर जुड़ते हैंBecause common people join through problems of their own lives

Step 1

Concept

आंदोलन तभी फैलता है जब जनता उसे अपना मानती है। / A movement spreads when people feel it is their own.

Step 2

Why this answer is correct

स्थानीय मुद्दों ने लोगों को आंदोलन से व्यक्तिगत रूप से जोड़ा। / Local issues personally connected people with the movement.

Step 3

Exam Tip

जन आंदोलन में स्थानीयता को मुख्य तत्व मानें। / Treat local context as a key element of mass movements.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 19

राष्ट्रीय आंदोलन को जन आंदोलन बनाने में ग्रामीण असंतोष की क्या भूमिका थी?

What role did rural discontent play in making the national movement a mass movement?

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Correct Answer

A. इसने गांवों के बड़े समूहों को आंदोलन से जोड़ाIt connected large rural groups with the movement

Step 1

Concept

ग्रामीण भारत में किसानों की संख्या बहुत अधिक थी। / Peasants formed a very large part of rural India.

Step 2

Why this answer is correct

उनके असंतोष के जुड़ने से आंदोलन का आधार व्यापक हुआ। / Their discontent widened the base of the movement.

Step 3

Exam Tip

जन आंदोलन समझाते समय ग्रामीण भागीदारी जरूर लिखें। / While explaining mass movements mention rural participation.

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Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 20

राष्ट्रीय आंदोलन को जन आंदोलन बनाने में किस बात ने मदद की?

What helped make the national movement a mass movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. कई सामाजिक समूहों की भागीदारीParticipation of many social groups

Step 1

Concept

जब अलग-अलग वर्ग आंदोलन में आए, तो उसका आधार बढ़ा। / When different classes joined the movement, its base expanded.

Step 2

Why this answer is correct

किसान, मजदूर, महिलाएं, व्यापारी और जनजातीय लोग जुड़ने लगे। / Peasants, workers, women, merchants and tribal people began to participate.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में जन आंदोलन का अर्थ व्यापक जनभागीदारी से समझें। / In exams, understand mass movement as broad public participation.

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Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 19

राष्ट्रीय आंदोलन को जन आंदोलन बनने में किस बात ने मदद की?

What helped the national movement become a mass movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. अलग-अलग वर्गों की भागीदारीParticipation of different groups

Step 1

Concept

जब कई वर्ग आंदोलन में आए तो उसका आधार बढ़ा। / When many groups joined the movement its base expanded.

Step 2

Why this answer is correct

किसान मजदूर महिलाएं व्यापारी और अन्य समूह जुड़ने लगे। / Peasants workers women merchants and others became involved.

Step 3

Exam Tip

जन आंदोलन का अर्थ व्यापक भागीदारी से समझें। / Understand a mass movement through wide participation.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 18

राष्ट्रवाद के जन विस्तार में असहयोग आंदोलन की भूमिका को सबसे सही ढंग से कैसे समझा जाए?

How should the role of the Non-Cooperation Movement in expanding mass nationalism be best understood?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. इसने अलग वर्गों को औपनिवेशिक विरोध के साझा मंच पर लायाIt brought different classes onto a common platform of anti-colonial protest

Step 1

Concept

असहयोग में शहर गांव किसान मजदूर विद्यार्थी और व्यापारी जुड़े। / Towns villages peasants workers students and merchants joined non-cooperation.

Step 2

Why this answer is correct

औपनिवेशिक शासन के विरोध ने उन्हें एक मंच दिया। / Opposition to colonial rule gave them a common platform.

Step 3

Exam Tip

इसी से राष्ट्रवाद का जन विस्तार हुआ। / This expanded mass nationalism.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 16

असहयोग आंदोलन की वापसी से यह क्यों स्पष्ट हुआ कि जन आंदोलन को नियंत्रित रखना कठिन था?

Why did the withdrawal of the Non-Cooperation Movement show that controlling a mass movement was difficult?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि विशाल जनभागीदारी में स्थानीय गुस्सा कभी कभी हिंसा में बदल सकता थाBecause in huge mass participation local anger could sometimes turn violent

Step 1

Concept

असहयोग में अनेक वर्ग और क्षेत्र जुड़े। / Many groups and regions joined Non-Cooperation.

Step 2

Why this answer is correct

स्थानीय अनुभव और गुस्सा अलग अलग था। / Local experiences and anger were different.

Step 3

Exam Tip

इसलिए आंदोलन को पूरी तरह अहिंसक रखना चुनौतीपूर्ण था। / Therefore keeping the movement fully non-violent was challenging.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 16

असहयोग आंदोलन को जन आंदोलन बनाने में अलग अलग वर्गों की भूमिका क्यों आवश्यक थी?

Why was the role of different groups necessary in making Non-Cooperation a mass movement?

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Correct Answer

A. क्योंकि राष्ट्रीय आंदोलन तभी व्यापक बना जब विद्यार्थी वकील व्यापारी किसान और अन्य समूह जुड़ेBecause the national movement became broad only when students lawyers traders peasants and others joined

Step 1

Concept

जन आंदोलन में बहुत से सामाजिक समूहों की भागीदारी जरूरी होती है। / A mass movement needs participation of many social groups.

Step 2

Why this answer is correct

असहयोग में कई वर्गों ने अपने तरीके से भाग लिया। / In Non-Cooperation many groups participated in their own ways.

Step 3

Exam Tip

इससे आंदोलन का आधार और प्रभाव बढ़ा। / This widened the base and impact of the movement.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 17

असहयोग आंदोलन ने राष्ट्रीय राजनीति को अधिक जनआधारित कैसे बनाया?

How did the Non-Cooperation Movement make national politics more mass-based?

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Correct Answer

A. विभिन्न वर्गों को अपने-अपने तरीके से भाग लेने का अवसर मिलाDifferent groups got opportunities to participate in their own ways

Step 1

Concept

इसमें विद्यार्थी वकील व्यापारी और आम लोग शामिल हुए। / Students lawyers traders and ordinary people joined it.

Step 2

Why this answer is correct

बहिष्कार और स्वदेशी जैसे तरीके सरल थे। / Methods like boycott and swadeshi were easy to adopt.

Step 3

Exam Tip

इससे राष्ट्रीय आंदोलन जनता तक पहुँचा। / This brought the national movement to the masses.

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Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 18

असहयोग आंदोलन जन आंदोलन कैसे बना?

How did the Non-Cooperation Movement become a mass movement?

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Correct Answer

B. कई वर्गों की भागीदारी सेThrough participation of many groups

Step 1

Concept

आंदोलन में विद्यार्थी वकील व्यापारी किसान और अन्य समूह जुड़े। / Students lawyers traders peasants and other groups joined the movement.

Step 2

Why this answer is correct

अलग अलग वर्गों की भागीदारी से इसका आधार बढ़ा। / Participation of different groups widened its base.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह जन आंदोलन बन गया। / Therefore it became a mass movement.

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Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 16

असहयोग आंदोलन जन आंदोलन कैसे बना?

How did the Non-Cooperation Movement become a mass movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. कई वर्गों की भागीदारी सेThrough participation of many groups

Step 1

Concept

आंदोलन में विद्यार्थी वकील व्यापारी किसान और अन्य लोग जुड़े। / Students lawyers traders peasants and others joined the movement.

Step 2

Why this answer is correct

अलग अलग वर्गों की भागीदारी से इसका आधार बढ़ा। / Participation of different groups widened its base.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह जन आंदोलन बन गया। / Therefore it became a mass movement.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 17

असहयोग आंदोलन ने राष्ट्रीय राजनीति को अधिक जनआधारित कैसे बनाया?

How did the Non-Cooperation Movement make national politics more mass-based?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. इसने विद्यार्थियों वकीलों व्यापारियों और आम जनता को अलग-अलग बहिष्कारों से जोड़ाIt connected students lawyers traders and ordinary people through different boycotts

Step 1

Concept

असहयोग में कई प्रकार के बहिष्कार शामिल थे। / Non-cooperation included many kinds of boycotts.

Step 2

Why this answer is correct

अलग-अलग वर्ग अपने-अपने तरीके से जुड़ सके। / Different groups could participate in their own ways.

Step 3

Exam Tip

इससे राष्ट्रीय राजनीति अधिक व्यापक बनी। / This made national politics broader and more mass-based.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 16

असहयोग आंदोलन का जन आंदोलन बनना किस बात पर निर्भर था?

The transformation of Non-Cooperation into a mass movement depended on what?

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Correct Answer

A. विभिन्न वर्गों की भागीदारी और साझा असंतोष परParticipation of different groups and shared discontent

Step 1

Concept

आंदोलन केवल नेताओं से जन आंदोलन नहीं बनता। / A movement does not become a mass movement only through leaders.

Step 2

Why this answer is correct

किसानों विद्यार्थियों व्यापारियों और अन्य समूहों की भागीदारी जरूरी थी। / Participation of peasants students traders and other groups was needed.

Step 3

Exam Tip

साझा असंतोष ने इन समूहों को जोड़ने में मदद की। / Shared discontent helped connect these groups.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 15

दृश्य राष्ट्रवाद में रूपक जनसंचार का प्रभावी साधन क्यों बना?

Why did allegory become an effective means of mass communication in visual nationalism?

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Correct Answer

A. क्योंकि यह कठिन विचारों को सरल दृश्य संकेतों में बदलता थाBecause it changed difficult ideas into simple visual signs

Step 1

Concept

जटिल राजनीतिक विचार हर व्यक्ति तुरंत नहीं समझता। / Not everyone quickly understands complex political ideas.

Step 2

Why this answer is correct

रूपक उन विचारों को चित्र और प्रतीक में बदल देता है। / Allegory changes those ideas into images and symbols.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में इसे राष्ट्रवाद के जनप्रसार से जोड़ें। / In exams link it with the mass spread of nationalism.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 13

दृश्य राष्ट्रवाद में रूपक का प्रयोग किस कारण जनसंचार का प्रभावी साधन बन गया?

Why did allegory become an effective tool of mass communication in visual nationalism?

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Correct Answer

A. क्योंकि यह कठिन विचारों को सरल दृश्य संकेतों में बदलता थाBecause it changed difficult ideas into simple visual signs

Step 1

Concept

सभी लोग जटिल राजनीतिक भाषा आसानी से नहीं समझते। / Not everyone understands complex political language easily.

Step 2

Why this answer is correct

रूपक विचार को चित्र और प्रतीक में बदल देता है। / Allegory changes an idea into an image and symbol.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में इसे जनसंचार और राष्ट्रवाद से जोड़ें। / In exams link it with mass communication and nationalism.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

फ्रांसीसी क्रांति ने राष्ट्रवाद को जनआंदोलन बनाने में कैसे मदद की?

How did the French Revolution help make nationalism a mass movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उसने प्रतीकों, अधिकारों और सार्वजनिक भागीदारी से आम लोगों को जोड़ाIt connected common people through symbols, rights and public participation

Step 1

Concept

जनआंदोलन में आम लोगों की भागीदारी जरूरी होती है। / A mass movement needs the participation of common people.

Step 2

Why this answer is correct

क्रांति ने प्रतीकों, अधिकारों और भागीदारी से जनता को जोड़ा। / The Revolution connected people through symbols, rights and participation.

Step 3

Exam Tip

राष्ट्रवाद को जनता की सक्रियता के संदर्भ में समझें। / Understand nationalism through public activity.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 4

अठारह सौ तीस से अठारह सौ अड़तालीस के दौर में राष्ट्रवाद को जन आंदोलन बनाने में कौन सा संयोजन सबसे महत्वपूर्ण था?

Which combination was most important in making nationalism a mass movement between 1830 and 1848?

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Correct Answer

A. राजनीतिक अधिकार आर्थिक असंतोष और सांस्कृतिक पहचानPolitical rights economic discontent and cultural identity

Step 1

Concept

राष्ट्रवाद केवल शासन बदलने का विचार नहीं था। / Nationalism was not only an idea of changing government.

Step 2

Why this answer is correct

इसमें अधिकारों की मांग आर्थिक पीड़ा और सांस्कृतिक एकता तीनों जुड़ीं। / It included demands for rights, economic pain, and cultural unity.

Step 3

Exam Tip

संतुलित उत्तर में इन तीनों आधारों को शामिल करें। / Include all three bases in a balanced answer.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 5

खुले पात्र में गैस निकलने के बाद द्रव्यमान कम दिखना किस कारण गलत निष्कर्ष दे सकता है?

Why can a lower measured mass after gas escapes from an open container give a wrong conclusion?

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Correct Answer

A. क्योंकि गैस का द्रव्यमान बाद के माप में नहीं आताBecause mass of gas is not included in later measurement

Step 1

Concept

खुला पात्र गैस को बाहर जाने देता है। / An open container allows gas to escape.

Step 2

Why this answer is correct

बाहर गई गैस को माप में शामिल नहीं किया जाता। / The escaped gas is not included in measurement.

Step 3

Exam Tip

इसलिए कमी दिख सकती है पर द्रव्यमान संरक्षण गलत नहीं होता। / So a decrease may appear but conservation of mass is not false.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

खुले पात्र में अभिक्रिया के बाद द्रव्यमान कम दिखा क्योंकि गैस बाहर निकल गई। सही वैज्ञानिक व्याख्या क्या है?

After a reaction in an open container measured mass appears less because gas escaped. What is the correct scientific explanation?

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Correct Answer

B. गैस का द्रव्यमान मापन में नहीं आयाMass of gas was not included in measurement

Step 1

Concept

खुले पात्र से गैस बाहर जा सकती है। / Gas can escape from an open container.

Step 2

Why this answer is correct

बाहर गई गैस बाद के माप में शामिल नहीं होती। / Escaped gas is not included in later measurement.

Step 3

Exam Tip

द्रव्यमान संरक्षण फिर भी सही रहता है। / Conservation of mass still remains valid.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 3

खुले पात्र में गैस निकलने पर द्रव्यमान कम मापना द्रव्यमान संरक्षण के विरुद्ध क्यों नहीं है?

Why is measuring less mass after gas escapes from an open container not against conservation of mass?

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Correct Answer

A. क्योंकि बाहर गई गैस का द्रव्यमान नहीं मापा गयाBecause mass of escaped gas was not measured

Step 1

Concept

खुला पात्र गैस को बाहर जाने देता है। / An open container allows gas to escape.

Step 2

Why this answer is correct

बाहर गई गैस माप में शामिल नहीं होती। / The escaped gas is not included in measurement.

Step 3

Exam Tip

कुल द्रव्यमान तब भी संरक्षित रहता है। / Total mass is still conserved.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 2

किस परिस्थिति में द्रव्यमान संरक्षण का नियम प्रयोगात्मक रूप से सबसे स्पष्ट दिखेगा?

In which condition will the law of conservation of mass be shown most clearly experimentally?

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Correct Answer

B. बंद पात्र में अभिक्रिया से पहले और बाद का द्रव्यमान मापकरBy measuring mass before and after reaction in a closed container

Step 1

Concept

द्रव्यमान संरक्षण जाँचने के लिए पदार्थ बाहर नहीं जाना चाहिए। / Matter should not escape while checking conservation of mass.

Step 2

Why this answer is correct

बंद पात्र गैस और ठोस दोनों को अंदर रखता है। / A closed container keeps gas and solids inside.

Step 3

Exam Tip

इसलिए बंद पात्र में द्रव्यमान की तुलना सबसे सही प्रमाण देती है। / Therefore mass comparison in a closed container gives the best proof.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 5

द्रव्यमान संरक्षण की विश्वसनीय जाँच के लिए सबसे उपयुक्त व्यवस्था कौन सी है?

Which arrangement is most suitable for reliable checking of conservation of mass?

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Correct Answer

B. बंद पात्र में पहले और बाद का कुल द्रव्यमान मापनाMeasuring total mass before and after in a closed container

Step 1

Concept

द्रव्यमान संरक्षण जाँचते समय पदार्थ बाहर नहीं जाना चाहिए। / Matter should not escape while checking conservation of mass.

Step 2

Why this answer is correct

बंद पात्र गैस और पदार्थ को अंदर रखता है। / A closed container keeps gas and matter inside.

Step 3

Exam Tip

इसलिए पहले और बाद का कुल द्रव्यमान सही तुलना देता है। / Therefore total mass before and after gives a correct comparison.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

द्रव्यमान संरक्षण की विश्वसनीय जाँच के लिए सबसे उपयुक्त व्यवस्था कौन सी है?

Which arrangement is most suitable for reliable checking of conservation of mass?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. बंद पात्र में पहले और बाद का कुल द्रव्यमान मापनाMeasuring total mass before and after in a closed container

Step 1

Concept

द्रव्यमान संरक्षण जाँचते समय पदार्थ बाहर नहीं जाना चाहिए। / Matter should not escape while checking conservation of mass.

Step 2

Why this answer is correct

बंद पात्र गैस और पदार्थ को अंदर रखता है। / A closed container keeps gas and matter inside.

Step 3

Exam Tip

इसलिए पहले और बाद का कुल द्रव्यमान सही तुलना देता है। / Therefore total mass before and after gives a correct comparison.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 3

किस स्थिति में द्रव्यमान संरक्षण की जांच सबसे विश्वसनीय होगी?

In which situation will checking conservation of mass be most reliable?

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Correct Answer

A. बंद पात्र में अभिक्रिया से पहले और बाद का कुल द्रव्यमान मापनाMeasuring total mass before and after reaction in a closed container

Step 1

Concept

द्रव्यमान संरक्षण जांचने के लिए पदार्थ बाहर नहीं जाना चाहिए। / Matter should not escape while checking conservation of mass.

Step 2

Why this answer is correct

बंद पात्र गैस और पदार्थ को अंदर रखता है। / A closed container keeps gas and matter inside.

Step 3

Exam Tip

इसलिए पहले और बाद का द्रव्यमान सही तुलना देता है। / Therefore mass before and after gives a correct comparison.

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