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77 results found for "Book Keeping Accountancy" in Class 10.

Question Expert General Knowledge World History Ancient Civilizations Class 10 Level 47

मिस्र में मृतकों की पुस्तक किससे संबंधित थी?

The Egyptian Book of the Dead was related to what?

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Correct Answer

A. परलोक यात्रा के मंत्र और निर्देशSpells and guidance for the afterlife journey

Explanation

Simple Explanation

मृतकों की पुस्तक परलोक विश्वासों से जुड़ा धार्मिक ग्रंथ था। परीक्षा में इसे मिस्र के अंतिम संस्कार विश्वासों से जोड़ें। / The Book of the Dead was a religious text linked with afterlife beliefs. For exams connect it with Egyptian funerary beliefs.

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Question Hard General Knowledge World History Ancient Civilizations Class 10 Level 47

मिस्र की मृतकों की पुस्तक किस ऐतिहासिक विषय को समझने में सबसे अधिक सहायक है?

The Egyptian Book of the Dead is most useful for understanding which historical theme?

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Correct Answer

A. परलोक विश्वास और धार्मिक अनुष्ठानAfterlife beliefs and religious rituals

Explanation

Simple Explanation

मृतकों की पुस्तक परलोक और धार्मिक मंत्रों से जुड़ी थी। परीक्षा में इसे ममीकरण और मिस्री धर्म से जोड़ें। / The Book of the Dead was linked with afterlife and religious spells. Connect it with mummification and Egyptian religion.

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Question Medium General Knowledge World History Ancient Civilizations Class 10 Level 46

मिस्र की मृतकों की पुस्तक किस उद्देश्य से जुड़ी थी?

The Egyptian Book of the Dead was associated with what purpose?

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Correct Answer

A. परलोक यात्रा के धार्मिक मंत्रReligious spells for the afterlife journey

Explanation

Simple Explanation

मृतकों की पुस्तक परलोक विश्वास और धार्मिक मंत्रों से जुड़ी थी। परीक्षा में इसे ममीकरण से जोड़ें। / The Book of the Dead was linked with afterlife beliefs and religious spells. Connect it with mummification in exams.

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Question Medium General Knowledge World History Ancient Civilizations Class 10 Level 45

प्राचीन मिस्र की मृतकों की पुस्तक किस विश्वास से जुड़ी थी?

The Egyptian Book of the Dead was linked with which belief?

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Correct Answer

A. परलोकAfterlife

Explanation

Simple Explanation

मृतकों की पुस्तक परलोक संबंधी विश्वासों से जुड़ी थी। परीक्षा में इसे ममीकरण और मिस्री धर्म से जोड़ें। / The Book of the Dead was linked with beliefs about the afterlife. Connect it with mummification and Egyptian religion in exams.

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Question Easy General Knowledge World History Ancient Civilizations Class 10 Level 47

मिस्र में मृतकों की पुस्तक किस विषय से जुड़ी थी?

The Egyptian Book of the Dead was linked with which subject?

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Correct Answer

A. परलोक और धार्मिक विश्वासAfterlife and religious beliefs

Explanation

Simple Explanation

मृतकों की पुस्तक मिस्र के परलोक विश्वास से जुड़ी थी। परीक्षा में इसे ममीकरण और धर्म से जोड़ें। / The Book of the Dead was linked with Egyptian belief in the afterlife. Link it with mummification and religion in exams.

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Question Expert General Knowledge Indian History important date of national cultural programs Class 10 Level 40

राष्ट्रीय पुस्तक न्यास भारत की स्थापना किस वर्ष हुई थी?

In which year was the National Book Trust India established?

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Correct Answer

B. 19571957

Explanation

Simple Explanation

राष्ट्रीय पुस्तक न्यास 1957 में स्थापित हुआ था। इसे पुस्तक संस्कृति और पठन प्रसार से जोड़ें। / The National Book Trust was established in 1957. Link it with book culture and promotion of reading.

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Question Medium General Knowledge Indian History Important Dates in Indian History Class 10 Level 43

वीर सावरकर की पुस्तक इंडियन वॉर ऑफ इंडिपेंडेंस किस वर्ष प्रकाशित हुई थी?

In which year was Veer Savarkar's book The Indian War of Independence published?

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Correct Answer

C. 19091909

Explanation

Simple Explanation

यह पुस्तक 1909 में प्रकाशित हुई थी। इसे 1857 के विद्रोह की राष्ट्रवादी व्याख्या से जोड़ें। / This book was published in 1909. Link it with the nationalist interpretation of the revolt of 1857.

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Question Expert Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 70

एक पुस्तक मेले में पहले स्टॉल पर (27) किताबें बिकीं और हर अगले स्टॉल पर (9) किताबें अधिक बिकीं। (13) स्टॉलों पर कुल कितनी किताबें बिकीं?

In a book fair (27) books are sold at the first stall and (9) more books are sold at each next stall. How many books are sold at (13) stalls?

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Correct Answer

C. (1053)

Explanation

Simple Explanation

किताबों की बिक्री \(27,36,45,\ldots\) है और \(S_{13}=1053\)। परीक्षा में हर स्टॉल को एक पद मानें। / The book sales are \(27,36,45,\ldots\) and \(S_{13}=1053\). Exam tip: treat each stall as one term.

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Question Medium Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 70

एक पुस्तक दान अभियान में पहले दिन (12) पुस्तकें मिलीं और हर अगले दिन (6) पुस्तकें अधिक मिलीं। किस दिन (72) पुस्तकें मिलेंगी?

In a book donation drive (12) books are received on the first day and (6) more books are received each next day. On which day will (72) books be received?

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Correct Answer

A. (11)

Explanation

Simple Explanation

(12+(n-1)6=72) से (n=11) मिलता है। परीक्षा में वांछित दिन के लिए \(a_n\) को दी गई संख्या के बराबर रखें। / From (12+(n-1)6=72), (n=11). Exam tip: set \(a_n\) equal to the given number to find the required day.

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Question Easy Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 72

एक पुस्तक में पहले अध्याय में (10) प्रश्न हैं और हर अगले अध्याय में (4) प्रश्न अधिक हैं। (9)वें अध्याय में कितने प्रश्न होंगे?

A book has (10) questions in the first chapter and (4) more questions in each next chapter. How many questions are in the (9)th chapter?

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Correct Answer

C. (42)

Explanation

Simple Explanation

प्रश्नों की संख्या समान्तर श्रेणी बनाती है। (a_9=10+8(4)=42)। / The number of questions forms an AP. (a_9=10+8(4)=42).

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Question Easy Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 71

एक पुस्तक में पहले अध्याय में (8) उदाहरण हैं और हर अगले अध्याय में (2) उदाहरण अधिक हैं। (11)वें अध्याय में कितने उदाहरण होंगे?

A book has (8) examples in the first chapter and (2) more examples in each next chapter. How many examples are in the (11)th chapter?

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Correct Answer

B. (28)

Explanation

Simple Explanation

उदाहरणों की संख्या समान्तर श्रेणी बनाती है। (a_{11}=8+10(2)=28)। / The number of examples forms an AP. (a_{11}=8+10(2)=28).

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Question Easy Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 41

एक आयताकार किताब का कवर लंबाई में चौड़ाई से (3) सेमी अधिक है और क्षेत्रफल (154) वर्ग सेमी है। चौड़ाई क्या है?

A rectangular book cover has length (3) cm more than its breadth and area (154) square cm. What is its breadth?

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Correct Answer

B. (11) सेमी(11) cm

Explanation

Simple Explanation

(x(x+3)=154) से (x=11) मिलता है। आयत का क्षेत्रफल हमेशा दो आयामों का गुणनफल है। / (x(x+3)=154) gives (x=11). The area of a rectangle is always the product of two dimensions.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 26

भारत माता की छवि में पुस्तक और माला जैसे प्रतीकों ने कौन-सा संयुक्त अर्थ बनाया?

What combined meaning did symbols like the book and rosary create in the image of Bharat Mata?

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Correct Answer

A. ज्ञान और आध्यात्मिकता से युक्त मातृभूमिA motherland filled with knowledge and spirituality

Step 1

Concept

पुस्तक ज्ञान और शिक्षा का संकेत देती है। / The book suggests knowledge and learning.

Step 2

Why this answer is correct

माला आध्यात्मिकता और पवित्रता से जुड़ती है। / The rosary is linked with spirituality and purity.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में छोटे प्रतीकों से बड़े राष्ट्रीय संदेश को पहचानें। / In exams identify the larger national message from small symbols.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 25

भारत माता की छवि में पुस्तक और माला जैसे प्रतीक किस संयुक्त अर्थ को बना सकते हैं?

What combined meaning could symbols like the book and rosary create in the image of Bharat Mata?

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Correct Answer

A. ज्ञान और आध्यात्मिकता से युक्त मातृभूमिA motherland filled with knowledge and spirituality

Step 1

Concept

पुस्तक ज्ञान का संकेत देती है। / The book indicates knowledge.

Step 2

Why this answer is correct

माला आध्यात्मिकता और पवित्रता से जुड़ती है। / The rosary is linked with spirituality and purity.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में चित्र के छोटे प्रतीकों से बड़ा संदेश निकालें। / In exams draw the larger message from small symbols in an image.

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Question Medium General Knowledge World History Ancient Civilizations Class 10 Level 48

नगर सभ्यताओं में रिकॉर्ड रखने की आवश्यकता क्यों बढ़ी?

Why did the need for record keeping increase in urban civilizations?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. कर व्यापार अनाज और श्रम प्रबंधन के कारणBecause of tax, trade, grain and labour management

Explanation

Simple Explanation

बड़े नगरों में कर व्यापार और अनाज का हिसाब रखना जरूरी था। परीक्षा में लेखन को प्रशासन से जोड़ें। / Large cities needed records of taxes, trade and grain. Connect writing with administration in exams.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 3

यदि बच्चों की किताब में बहुत नुकीले और डरावने आकार अधिक हों तो कौन सा डिज़ाइन निर्णय गलत माना जा सकता है?

If a children's book has too many sharp and scary shapes which design decision may be wrong?

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Correct Answer

A. दर्शक वर्ग के भाव के विपरीत आकार चयनShape choice opposite to audience mood

Explanation

Simple Explanation

आकार का भाव दर्शक वर्ग और उद्देश्य से मेल खाना चाहिए। परीक्षा में audience based design सोचें। / Shape mood should match audience and purpose. Exam tip: think audience-based design.

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Question Hard General Knowledge World History Famous World Leaders Class 10 Level 65

एडॉल्फ हिटलर की पुस्तक माइन काम्फ किस विचारधारा को समझने में स्रोत मानी जाती है?

Adolf Hitler's book Mein Kampf is considered a source for understanding which ideology?

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Correct Answer

C. नाजीवादNazism

Explanation

Simple Explanation

माइन काम्फ हिटलर की नाजी विचारधारा को समझने का स्रोत है। परीक्षा में इसे जर्मन अतिवाद से जोड़ें। / Mein Kampf is a source for understanding Hitler's Nazi ideology. For exams connect it with German extremism.

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Question Easy General Knowledge World History World Wars Class 10 Level 53

हिटलर की आत्मकथा और राजनीतिक पुस्तक का नाम क्या था?

What was the name of Hitler's autobiography and political book?

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Correct Answer

D. माइन कैम्फMein Kampf

Explanation

Simple Explanation

माइन कैम्फ हिटलर की विचारधारा से जुड़ी पुस्तक थी। परीक्षा में इसे नाजी विचारों के स्रोत के रूप में याद रखें। / Mein Kampf was linked with Hitler's ideology. For exams remember it as a source of Nazi ideas.

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Question Expert General Knowledge World History Ancient Civilizations Class 10 Level 45

प्राचीन मिस्र का बुक आफ द डेड किस विषय से संबंधित था?

The ancient Egyptian Book of the Dead was related to which subject?

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Correct Answer

A. परलोक और अंतिम संस्कार विश्वासAfterlife and funerary beliefs

Explanation

Simple Explanation

बुक आफ द डेड परलोक और अंतिम संस्कार विश्वासों से संबंधित था। परीक्षा में इसे मिस्र की धार्मिक परंपरा से जोड़ें। / The Book of the Dead was related to afterlife and funerary beliefs. For exams connect it with Egyptian religious tradition.

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Question Easy General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 22

डिस्कवरी ऑफ इंडिया पुस्तक किस नेता ने लिखी थी?

Which leader wrote the book Discovery of India?

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Correct Answer

B. जवाहरलाल नेहरूJawaharlal Nehru

Explanation

Simple Explanation

डिस्कवरी ऑफ इंडिया जवाहरलाल नेहरू ने लिखी थी। परीक्षा में नेहरू को लेखक और स्वतंत्रता सेनानी दोनों रूप में याद रखें। / Discovery of India was written by Jawaharlal Nehru. Exam tip is to remember Nehru as both writer and freedom fighter.

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Question Easy General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 21

हिंद स्वराज पुस्तक किसने लिखी थी?

Who wrote the book Hind Swaraj?

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Correct Answer

B. महात्मा गांधीMahatma Gandhi

Explanation

Simple Explanation

हिंद स्वराज महात्मा गांधी की रचना है। परीक्षा में पुस्तकों और लेखकों का मेल याद रखें। / Hind Swaraj was written by Mahatma Gandhi. Exam tip: remember books with their authors.

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Question Medium General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 16

दादाभाई नौरोजी की पुस्तक का नाम क्या था जिसमें आर्थिक शोषण का विश्लेषण मिलता है?

What was Dadabhai Naoroji's book that analysed economic exploitation?

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Correct Answer

B. पॉवर्टी एंड अन-ब्रिटिश रूल इन इंडियाPoverty and Un-British Rule in India

Explanation

Simple Explanation

दादाभाई नौरोजी ने इस पुस्तक में धन निकासी की चर्चा की। परीक्षा में आर्थिक राष्ट्रवाद के स्रोत याद रखें। / Dadabhai Naoroji discussed the drain of wealth in this book. Exam tip: remember sources of economic nationalism.

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Question Medium General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 4

इंडिका नामक ग्रंथ किस विदेशी यात्री से जुड़ा है?

The book Indica is associated with which foreign visitor?

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Correct Answer

B. मेगस्थनीजMegasthenes

Explanation

Simple Explanation

इंडिका मेगस्थनीज से जुड़ा ग्रंथ है। परीक्षा में इसे मौर्यकालीन भारत के विदेशी विवरण के रूप में याद रखें। / Indica is associated with Megasthenes. For exams, remember it as a foreign account of Mauryan India.

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Question Medium Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 72

एक पुस्तक दान अभियान में पहले दिन (20) पुस्तकें मिलीं और हर अगले दिन (8) पुस्तकें अधिक मिलीं। किस दिन (116) पुस्तकें मिलेंगी?

In a book donation drive (20) books are received on the first day and (8) more books are received each next day. On which day will (116) books be received?

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Correct Answer

C. (13)

Explanation

Simple Explanation

(20+(n-1)8=116) से (n=13) मिलता है। परीक्षा में वांछित दिन के लिए \(a_n\) को दी गई संख्या के बराबर रखें। / From (20+(n-1)8=116), (n=13). Exam tip: set \(a_n\) equal to the given number to find the required day.

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Question Medium Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 71

एक पुस्तक दान अभियान में पहले दिन (18) पुस्तकें मिलीं और हर अगले दिन (7) पुस्तकें अधिक मिलीं। किस दिन (88) पुस्तकें मिलेंगी?

In a book donation drive (18) books are received on the first day and (7) more books are received each next day. On which day will (88) books be received?

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Correct Answer

C. (11)

Explanation

Simple Explanation

(18+(n-1)7=88) से (n=11) मिलता है। परीक्षा में वांछित दिन के लिए \(a_n\) को दी गई संख्या के बराबर रखें। / From (18+(n-1)7=88), (n=11). Exam tip: set \(a_n\) equal to the given number to find the required day.

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Question Easy Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 70

एक अभ्यास पुस्तिका में पहले अध्याय में (12) प्रश्न हैं और हर अगले अध्याय में (3) प्रश्न अधिक हैं। (7) अध्यायों में कुल कितने प्रश्न होंगे?

In a practice book, the first chapter has (12) questions and each next chapter has (3) more questions. How many questions are there in (7) chapters?

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Correct Answer

B. (147)

Explanation

Simple Explanation

प्रश्नों की संख्या \(12,15,18,\ldots\) है। \(S_7=147\)। / The number of questions is \(12,15,18,\ldots\). \(S_7=147\).

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Question Easy General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 4

मेगस्थनीज की प्रसिद्ध पुस्तक कौन सी है?

What is the famous book of Megasthenes?

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Correct Answer

A. इंडिकाIndica

Explanation

Simple Explanation

मेगस्थनीज की पुस्तक इंडिका मौर्य काल की जानकारी देती है। परीक्षा में लेखक और पुस्तक को साथ याद रखें। / Megasthenes' book Indica gives information about the Mauryan period. Remember the author and book together for exams.

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Question Easy General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 1

मेगस्थनीज की पुस्तक का नाम क्या था?

What was the name of Megasthenes' book?

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Correct Answer

A. इंडिकाIndica

Explanation

Simple Explanation

मेगस्थनीज ने इंडिका नामक पुस्तक लिखी। परीक्षा में इंडिका को मौर्य काल के विदेशी विवरण से जोड़ें। / Megasthenes wrote the book Indica. For exams, connect Indica with foreign accounts of the Mauryan period.

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Question Easy General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 1

कौटिल्य की प्रसिद्ध पुस्तक कौन सी है?

What is the famous book written by Kautilya?

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Correct Answer

A. अर्थशास्त्रArthashastra

Explanation

Simple Explanation

कौटिल्य ने अर्थशास्त्र नामक ग्रंथ लिखा। यह शासन, राजनीति और अर्थव्यवस्था से संबंधित है। / Kautilya wrote the Arthashastra. It deals with administration, politics, and economy.

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Question Medium Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Finding the $n$th term of an AP Class 10 Level 64

एक पुस्तक के अध्यायों में पृष्ठ संख्या \(12,16,20,\ldots\) के रूप में बढ़ती है। (18)वें अध्याय में कितने पृष्ठ होंगे?

The number of pages in chapters of a book increases as \(12,16,20,\ldots\). How many pages will the (18)th chapter have?

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Correct Answer

B. (80)

Explanation

Simple Explanation

(a=12), (d=4), अतः \(a_{18}=12+17\times4=80\)। सूची के पैटर्न से (d) पहले निकालें। / (a=12), (d=4), so \(a_{18}=12+17\times4=80\). First find (d) from the pattern.

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Question Expert Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 42

एक पुस्तक के पृष्ठों की संख्या ऐसी है कि पृष्ठ संख्या (x) और उसके अगले पृष्ठ की संख्याओं का गुणनफल (930) है। छोटी पृष्ठ संख्या क्या है?

In a book, a page number (x) and the next page number have product (930). What is the smaller page number?

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Correct Answer

B. (30)

Explanation

Simple Explanation

क्रमागत पृष्ठ (x) और (x+1) हैं। (x(x+1)=930) से (x=30) मिलता है। / The consecutive pages are (x) and (x+1). From (x(x+1)=930), we get (x=30).

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Question Expert Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 41

एक पुस्तक के पन्नों की संख्या (n) है। पन्नों को क्रमांकित करने में (272) अंक लगे। यदि (n) तीन अंकों की संख्या है, तो (n) क्या है?

A book has (n) pages. Numbering the pages uses (272) digits. If (n) is a three-digit number, what is (n)?

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Correct Answer

B. (127)

Explanation

Simple Explanation

(1) से (9) तक (9) अंक और (10) से (99) तक (180) अंक लगते हैं। शेष (83) अंक तीन अंकों के पन्नों के लिए हैं, इसलिए पूर्ण पन्नों की संख्या (27) और (n=126) है। / From (1) to (9), (9) digits are used, and from (10) to (99), (180) digits are used. The remaining (83) digits do not make complete three-digit pages, so this data is inconsistent for a whole page count.

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Question Easy Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 41

एक पुस्तक मेले में (x) स्टॉल हैं और प्रत्येक स्टॉल पर (x+1) पुस्तकें प्रदर्शित हैं। कुल (272) पुस्तकें हैं। स्टॉल कितने हैं?

In a book fair, there are (x) stalls and each stall displays (x+1) books. There are (272) books in total. How many stalls are there?

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Correct Answer

C. (16)

Explanation

Simple Explanation

(x(x+1)=272) से (x=16) है। व्यवस्था में कुल (=) समूहों की संख्या \(\times\) प्रति समूह वस्तुएँ होता है। / (x(x+1)=272) gives (x=16). In an arrangement, total (=) number of groups \(\times\) objects per group.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 26

अवनीन्द्रनाथ ठाकुर की भारत माता की छवि में पुस्तक का संकेत किससे जुड़ा माना जाता है?

What is the book in Abanindranath Tagore's image of Bharat Mata generally associated with?

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Correct Answer

A. ज्ञान और शिक्षा सेKnowledge and learning

Step 1

Concept

पुस्तक सामान्य रूप से ज्ञान और शिक्षा का प्रतीक है। / A book generally symbolises knowledge and learning.

Step 2

Why this answer is correct

भारत माता की छवि में यह राष्ट्र की सांस्कृतिक और बौद्धिक शक्ति को दिखाती है। / In the image of Bharat Mata it shows the cultural and intellectual strength of the nation.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में चित्रों के प्रतीकों का अर्थ याद रखें। / In exams remember the meaning of symbols in images.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 27

भारतमाता की छवि में पुस्तक और माला जैसे प्रतीक किस विचार को मजबूत करते थे?

Which idea was strengthened by symbols like the book and rosary in the image of Bharat Mata?

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Correct Answer

A. ज्ञान और आध्यात्मिकताKnowledge and spirituality

Step 1

Concept

पुस्तक ज्ञान का और माला आध्यात्मिकता का संकेत देती है। / The book indicates knowledge and the rosary indicates spirituality.

Step 2

Why this answer is correct

इससे राष्ट्र को नैतिक और सांस्कृतिक रूप से श्रेष्ठ दिखाया गया। / This presented the nation as morally and culturally strong.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में प्रतीकों को उनके अर्थ से मिलाकर याद करें। / In exams, remember symbols along with their meanings.

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Question Medium Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 9

रेखाओं के बीच अधिक दूरी रखने से क्या प्रभाव आता है?

What effect comes from keeping more distance between lines?

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Correct Answer

A. हल्का टोनLighter tone

Explanation

Simple Explanation

रेखाओं की दूरी बढ़ने पर क्षेत्र हल्का दिखता है। परीक्षा में टोन को रेखाओं की दूरी से जोड़ें। / When line spacing increases the area appears lighter. In exams connect tone with spacing of lines.

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Question Easy Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 10

मुख्य विषय की रेखा मोटी रखने से क्या हो सकता है?

What can happen by keeping the main subject line thick?

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Correct Answer

A. मुख्य विषय पर जोर आएगाMain subject gets emphasis

Explanation

Simple Explanation

मोटी रेखा ध्यान को मुख्य विषय पर ला सकती है। परीक्षा में line weight for focus याद रखें। / A thick line can bring attention to the main subject. Exam tip: remember line weight for focus.

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Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 4

रेडियल संतुलन में केंद्र को कमजोर रखने से सबसे बड़ा प्रभाव क्या होगा?

What is the biggest effect of keeping centre weak in radial balance?

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Correct Answer

A. पूरी व्यवस्था का आकर्षण कम होगाAttraction of whole arrangement will reduce

Explanation

Simple Explanation

रेडियल व्यवस्था केंद्र पर निर्भर करती है। परीक्षा में केंद्र की शक्ति जांचें। / Radial arrangement depends on centre. Exam tip: check strength of centre.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 6

लय में बहुत अधिक विराम रखने से क्या समस्या हो सकती है?

What problem can occur by keeping too many pauses in rhythm?

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Correct Answer

A. गति का प्रवाह टूट सकता हैFlow of movement can break

Explanation

Simple Explanation

लय में विराम नियंत्रित होना चाहिए। परीक्षा में rhythm variation और continuity का संतुलन रखें। / Pauses in rhythm should be controlled. Exam tip: balance rhythm variation and continuity.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 6

मुलायम प्रकाश में उच्च विरोध वाले कठोर किनारे रखने से क्या समस्या होगी?

What problem occurs by keeping high contrast hard edges in soft light?

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Correct Answer

A. प्रकाश वातावरण असंगत लगेगाLight atmosphere will look inconsistent

Explanation

Simple Explanation

मुलायम प्रकाश में किनारे नरम होते हैं। परीक्षा में light quality consistency याद रखें। / Edges are soft in soft light. Exam tip: remember light quality consistency.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 4

ऋणात्मक स्थान को बहुत कम रखने से पोस्टर में कौन सी उच्च स्तरीय समस्या पैदा होती है?

What advanced problem is created in a poster by keeping too little negative space?

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Correct Answer

A. संदेश की दृश्य पदानुक्रम और पठनीयता कमजोर होती हैVisual hierarchy and readability of message weaken

Explanation

Simple Explanation

कम खाली स्थान संदेश को भीड़ में दबा देता है। परीक्षा में poster layout में hierarchy और space देखें। / Too little empty space hides message in crowd. Exam tip: observe hierarchy and space in poster layout.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 4

स्टिपलिंग में समान दूरी के बिंदु पूरे चित्र में रखने से कौन सी कमजोरी हो सकती है?

What weakness can occur by keeping evenly spaced dots throughout a stippling picture?

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Correct Answer

A. मान विविधता कम होगीValue variation will reduce

Explanation

Simple Explanation

मान बनाने के लिए बिंदुओं की घनता बदलनी होती है। परीक्षा में stippling density variation याद रखें। / Dot density must vary to create value. Exam tip: remember density variation in stippling.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 1

मुख्य विषय के चारों ओर खाली स्थान रखने से केंद्र बिंदु क्यों मजबूत होता है?

Why does keeping empty space around main subject strengthen focal point?

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Correct Answer

A. क्योंकि खाली स्थान ध्यान को विषय पर केंद्रित करता हैBecause empty space focuses attention on subject

Explanation

Simple Explanation

खाली स्थान विषय को अलग और स्पष्ट बनाता है। परीक्षा में space को emphasis tool समझें। / Empty space makes subject separate and clear. Exam tip: understand space as an emphasis tool.

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Question Medium Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 8

मुख्य विषय की बनावट पृष्ठभूमि से अलग रखने का लाभ क्या है?

What is the benefit of keeping main subject texture different from background?

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Correct Answer

B. मुख्य विषय स्पष्ट उभरेगाMain subject will stand out clearly

Explanation

Simple Explanation

बनावट विरोध मुख्य विषय को अलग करता है। परीक्षा में texture contrast को focal clarity से जोड़ें। / Texture contrast separates main subject. Exam tip: connect texture contrast with focal clarity.

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Question Medium Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 3

मुख्य वस्तु के आसपास उचित खाली स्थान रखने से क्या लाभ होता है?

What is the benefit of keeping proper empty space around the main object?

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Correct Answer

B. वस्तु स्पष्ट और महत्वपूर्ण दिखती हैObject looks clear and important

Explanation

Simple Explanation

उचित ऋणात्मक स्थान मुख्य वस्तु को उभारता है। परीक्षा में empty space को emphasis से जोड़ें। / Proper negative space highlights the main object. Exam tip: connect empty space with emphasis.

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Question Medium Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 2

अग्रभूमि में अधिक विवरण और पृष्ठभूमि में कम विवरण रखने से क्या बनता है?

What is created by keeping more details in foreground and fewer details in background?

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Correct Answer

C. गहराई का आभासSense of depth

Explanation

Simple Explanation

पास वस्तु अधिक स्पष्ट और दूर वस्तु कम स्पष्ट होती है। परीक्षा में detail level को distance से जोड़ें। / Near objects are clearer and far objects less detailed. Exam tip: connect detail level with distance.

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Question Easy Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 8

चित्र में मुख्य वस्तु के पीछे सरल खाली पृष्ठभूमि रखने से क्या लाभ है?

What is the benefit of keeping a simple empty background behind the main object?

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Correct Answer

D. मुख्य वस्तु स्पष्ट दिखती हैMain object appears clear

Explanation

Simple Explanation

सरल पृष्ठभूमि ध्यान को मुख्य वस्तु पर रखती है। परीक्षा में स्पष्ट पृष्ठभूमि को मुख्य जोर से जोड़ें। / A simple background keeps attention on the main object. Exam tip: connect clear background with emphasis.

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Question Hard General Knowledge World History World Heritage Sites Class 10 Level 80

औशविट्ज बिरकेनाउ को धरोहर सूची में रखने का सबसे गहरा उद्देश्य क्या है?

What is the deeper purpose of keeping Auschwitz Birkenau on the heritage list?

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Correct Answer

B. होलोकॉस्ट की स्मृति और मानवता को चेतावनीMemory of the Holocaust and warning to humanity

Explanation

Simple Explanation

यह स्थल मानव त्रासदी की स्मृति और नैतिक चेतावनी देता है। परीक्षा में स्मृति और मानवाधिकार संदर्भ याद रखें। / This site gives memory of human tragedy and moral warning. For exams remember memory and human rights context.

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Question Hard General Knowledge Indian History Historical Monuments of India Class 10 Level 36

सेलुलर जेल की बनावट में कैदियों को अलग रखने के लिए कौन सी योजना प्रसिद्ध थी?

Which plan of Cellular Jail was famous for keeping prisoners isolated?

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Correct Answer

A. रेडियल पंखनुमा योजनाRadial wing plan

Explanation

Simple Explanation

सेलुलर जेल की पंखनुमा संरचना कैदियों को अलग रखने के लिए बनाई गई थी। परीक्षा में स्मारक की बनावट और उद्देश्य साथ याद रखें। / The winged radial structure of Cellular Jail was made to isolate prisoners. For exams remember both design and purpose of a monument.

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Question Expert General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 24

व्यक्तिगत सत्याग्रह में युद्ध विरोध को सीमित रखने का गांधीजी का उद्देश्य क्या था?

What was Gandhi's aim in keeping anti-war protest limited in Individual Satyagraha?

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Correct Answer

A. अहिंसक असहमति व्यक्त करना और व्यापक हिंसा से बचनाTo express non-violent dissent and avoid wider violence

Explanation

Simple Explanation

व्यक्तिगत सत्याग्रह नियंत्रित और नैतिक विरोध था। परीक्षा में विनोबा भावे को याद रखें। / Individual Satyagraha was controlled and moral protest. Exam tip: remember Vinoba Bhave.

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Question Hard General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 24

कैबिनेट मिशन योजना में केंद्र के पास केवल कुछ विषय रखने का उद्देश्य क्या था?

What was the purpose of keeping only a few subjects with the centre in the Cabinet Mission Plan?

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Correct Answer

A. संयुक्त भारत बचाते हुए प्रांतों को अधिक आश्वासन देनाTo preserve united India while giving more assurance to provinces

Explanation

Simple Explanation

कमजोर केंद्र विभाजन टालने का समझौता प्रयास था। परीक्षा में रक्षा विदेश और संचार याद रखें। / The weak centre was a compromise attempt to avoid partition. Exam tip is to remember defence foreign affairs and communications.

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Question Hard General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 20

दांडी मार्च का मार्ग लंबा और सार्वजनिक रखने का उद्देश्य क्या था?

What was the purpose of keeping the Dandi March long and public?

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Correct Answer

C. रास्ते में जनता को जोड़ना और संदेश फैलानाTo connect people on the route and spread the message

Explanation

Simple Explanation

दांडी यात्रा ने नमक मुद्दे को जनआंदोलन बनाया। परीक्षा में इसे गांधीजी की प्रतीकात्मक राजनीति से जोड़ें। / The Dandi March turned the salt issue into a mass movement. Exam tip is to link it with Gandhi's symbolic politics.

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Question Expert General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 16

गोलमेज सम्मेलनों में रियासतों और ब्रिटिश भारत को साथ रखने की समस्या क्यों जटिल थी?

Why was the problem of keeping princely states and British India together in the Round Table Conferences complex?

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Correct Answer

A. दोनों की राजनीतिक स्थिति और उत्तरदायित्व अलग-अलग थेTheir political status and responsibility were different

Explanation

Simple Explanation

संघीय योजना में रियासतों की भूमिका तय करना कठिन था। परीक्षा में गोलमेज सम्मेलनों को 1935 अधिनियम की पृष्ठभूमि से जोड़ें। / It was difficult to decide the role of princely states in the federal plan. Exam tip is to link the Round Table Conferences with the background of the 1935 Act.

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Question Expert General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 15

सहायक संधि के अंतर्गत रियासत में अंग्रेजी सेना रखने का खर्च किस पर पड़ता था?

Under Subsidiary Alliance who had to bear the cost of keeping British troops in the state?

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Correct Answer

A. संधि स्वीकार करने वाले भारतीय शासक परThe Indian ruler accepting the alliance

Explanation

Simple Explanation

रियासत को अंग्रेजी सेना का खर्च उठाना पड़ता था जिससे उसकी आर्थिक निर्भरता बढ़ती थी। परीक्षा में इसे आर्थिक और राजनीतिक नियंत्रण दोनों से जोड़ें। / The state had to pay for British troops which increased its financial dependence. Exam tip: connect it with both economic and political control.

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Question Hard General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 19

कॉर्नवालिस द्वारा भारतीयों को उच्च प्रशासनिक पदों से दूर रखने का दीर्घकालीन प्रभाव क्या था?

What was the long-term effect of Cornwallis keeping Indians away from higher administrative posts?

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Correct Answer

A. भारतीयों में प्रशासनिक भेदभाव के प्रति असंतोष बढ़ाDiscontent against administrative discrimination grew among Indians

Explanation

Simple Explanation

कॉर्नवालिस की व्यवस्था में उच्च पद यूरोपियों के हाथ में रहे। परीक्षा में इसे औपनिवेशिक नस्ली प्रशासन से जोड़ें। / Under Cornwallis higher posts remained in European hands. Exam tip is to link it with racial colonial administration.

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Question Hard General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 18

दांडी मार्च का मार्ग लंबा और सार्वजनिक रखने की रणनीति क्यों अपनाई गई?

Why was the strategy of keeping the Dandi March long and public adopted?

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Correct Answer

A. रास्ते में जनता को जोड़ने और संदेश फैलाने के लिएTo connect people on the route and spread the message

Explanation

Simple Explanation

दांडी यात्रा ने नमक मुद्दे को जनआंदोलन बनाया। परीक्षा में इसे गांधीजी की प्रतीकात्मक राजनीति से जोड़ें। / The Dandi March turned the salt issue into a mass movement. Exam tip is to connect it with Gandhi's symbolic politics.

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Question Expert General Knowledge Indian History Medieval Indian History Class 10 Level 9

अकबर की सूबेदारी व्यवस्था में सूबेदार और दीवान को अलग रखने का उद्देश्य क्या था?

What was the purpose of keeping the Subahdar and Diwan separate in Akbar's provincial administration?

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Correct Answer

A. प्रांतीय सत्ता पर संतुलन और नियंत्रण रखनाTo maintain balance and control over provincial power

Explanation

Simple Explanation

सूबेदार सैन्य प्रशासन देखता था और दीवान राजस्व देखता था। परीक्षा में इसे नियंत्रण और संतुलन की नीति मानें। / The Subahdar handled military administration and the Diwan handled revenue. Exam tip is to see it as a policy of checks and balance.

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Question Easy Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

मानव हृदय में ऑक्सीजन युक्त और ऑक्सीजन रहित रक्त अलग अलग रखने का लाभ क्या है?

What is the benefit of keeping oxygenated and deoxygenated blood separate in the human heart?

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Correct Answer

A. शरीर को अधिक प्रभावी ढंग से ऑक्सीजन मिलती हैThe body gets oxygen more efficiently

Step 1

Concept

मानव हृदय में चार कक्ष होते हैं। / The human heart has four chambers.

Step 2

Why this answer is correct

इससे ऑक्सीजन युक्त और ऑक्सीजन रहित रक्त का मिश्रण कम होता है। / This reduces mixing of oxygenated and deoxygenated blood.

Step 3

Exam Tip

शरीर को अधिक ऑक्सीजन मिलती है और ऊर्जा की आवश्यकता पूरी होती है। / The body receives more oxygen and meets its energy needs.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 16

गांधीजी ने असहयोग आंदोलन को चरणबद्ध रखने पर जोर क्यों दिया?

Why did Gandhi stress keeping the Non-Cooperation Movement staged?

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Correct Answer

A. बड़े जन आंदोलन को अहिंसक और अनुशासित बनाए रखने के लिएTo keep a large mass movement non-violent and disciplined

Step 1

Concept

आंदोलन में बहुत बड़ी जनता को जोड़ना था। / A very large public had to be involved in the movement.

Step 2

Why this answer is correct

बिना अनुशासन के हिंसा का खतरा बढ़ सकता था। / Without discipline the danger of violence could increase.

Step 3

Exam Tip

इसलिए गांधीजी ने चरणबद्ध और नियंत्रित कार्यक्रम पर जोर दिया। / Therefore Gandhi stressed a staged and controlled programme.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 8

जर्मन एकीकरण में प्रशा द्वारा ऑस्ट्रिया को अलग रखने की नीति का उद्देश्य क्या था?

What was the purpose of Prussia's policy of keeping Austria out of German unification?

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Correct Answer

C. प्रशा के नेतृत्व वाला छोटा जर्मनी बनानाTo create a smaller Germany under Prussian leadership

Step 1

Concept

ऑस्ट्रिया और प्रशा दोनों जर्मन नेतृत्व चाहते थे। / Both Austria and Prussia wanted German leadership.

Step 2

Why this answer is correct

प्रशा ने अपने नेतृत्व को मजबूत करने के लिए ऑस्ट्रिया को अलग किया। / Prussia kept Austria out to strengthen its own leadership.

Step 3

Exam Tip

इससे जर्मन एकीकरण प्रशा के नियंत्रण में आगे बढ़ा। / This made German unification move under Prussian control.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 12

टूथपेस्ट को हल्का क्षारीय रखने का कारण क्या है?

What is the reason for keeping toothpaste mildly basic?

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Correct Answer

A. मुंह में बने अम्ल को उदासीन करनाTo neutralise acids formed in the mouth

Step 1

Concept

जीवाणु शर्करा से अम्ल बना सकते हैं। / Bacteria can produce acids from sugar.

Step 2

Why this answer is correct

हल्का क्षारीय टूथपेस्ट इन अम्लों को उदासीन करता है। / Mildly basic toothpaste neutralises these acids.

Step 3

Exam Tip

इससे दांतों की बाहरी परत की रक्षा में सहायता मिलती है। / This helps protect tooth enamel.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 11

प्लास्टर ऑफ पेरिस को नमी से दूर रखने का सबसे सही कारण क्या है?

What is the most correct reason for keeping plaster of Paris away from moisture?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. नमी मिलने पर यह जम सकता हैIt can set on absorbing moisture

Step 1

Concept

Plaster of Paris reacts with water and becomes hard.

Step 2

Why this answer is correct

Moisture can make it set before use.

Step 3

Exam Tip

Therefore, it should be stored in a dry closed container.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 6

दंत मंजन में हल्की क्षारीयता रखने का मुख्य उद्देश्य क्या है?

What is the main purpose of keeping toothpaste mildly basic?

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Correct Answer

A. मुंह में बने अम्ल को कम करनाTo reduce acids formed in the mouth

Step 1

Concept

भोजन के बाद मुंह में अम्ल बन सकते हैं। / Acids can form in the mouth after food.

Step 2

Why this answer is correct

हल्का क्षारीय दंत मंजन इन अम्लों को कम करता है। / Mildly basic toothpaste reduces these acids.

Step 3

Exam Tip

इससे दांतों का आवरण सुरक्षित रहता है। / This helps protect tooth enamel.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

सिल्वर लवणों को गहरे रंग की बोतल में रखने का सबसे सही कारण क्या है?

What is the most correct reason for keeping silver salts in dark coloured bottles?

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Correct Answer

A. प्रकाश से वियोजन रोकनाTo prevent decomposition by light

Step 1

Concept

कुछ सिल्वर लवण प्रकाश के प्रति संवेदनशील होते हैं। / Some silver salts are sensitive to light.

Step 2

Why this answer is correct

प्रकाश मिलने पर उनका वियोजन हो सकता है। / They can decompose when exposed to light.

Step 3

Exam Tip

गहरी बोतल प्रकाश का प्रभाव कम करती है। / Dark bottles reduce the effect of light.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

संतुलित रासायनिक समीकरण में सभी तत्वों के परमाणु दोनों ओर बराबर रखने का सबसे गहरा कारण क्या है?

What is the deepest reason for keeping atoms of all elements equal on both sides of a balanced chemical equation?

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Correct Answer

B. द्रव्यमान संरक्षण दिखानाTo show conservation of mass

Step 1

Concept

अभिक्रिया में परमाणु न बनते हैं न नष्ट होते हैं। / Atoms are neither created nor destroyed in a reaction.

Step 2

Why this answer is correct

परमाणु केवल नए पदार्थों में पुनः व्यवस्थित होते हैं। / Atoms only rearrange into new substances.

Step 3

Exam Tip

यही द्रव्यमान संरक्षण का आधार है। / This is the basis of conservation of mass.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 3

संतुलित समीकरण में सभी तत्वों के परमाणु बराबर रखने से कौन सा नियम स्पष्ट होता है?

Which law is shown by keeping atoms of all elements equal in a balanced equation?

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Correct Answer

A. द्रव्यमान संरक्षण का नियमLaw of conservation of mass

Step 1

Concept

अभिक्रिया में परमाणु न बनते हैं न नष्ट होते हैं। / Atoms are neither created nor destroyed in a reaction.

Step 2

Why this answer is correct

वे केवल नए पदार्थों में व्यवस्थित होते हैं। / They are only rearranged into new substances.

Step 3

Exam Tip

इसलिए संतुलन द्रव्यमान संरक्षण को दिखाता है। / Therefore balancing shows conservation of mass.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 2

सिल्वर लवणों को अंधेरे में रखने का मुख्य कारण कौन सा है?

What is the main reason for keeping silver salts in the dark?

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Correct Answer

A. प्रकाश से वियोजन को रोकनाTo prevent decomposition by light

Step 1

Concept

सिल्वर लवण प्रकाश के प्रति संवेदनशील हो सकते हैं। / Silver salts can be sensitive to light.

Step 2

Why this answer is correct

प्रकाश मिलने पर वे टूट सकते हैं। / They may decompose when exposed to light.

Step 3

Exam Tip

इसलिए उन्हें अंधेरे में सुरक्षित रखा जाता है। / Therefore they are stored safely in the dark.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 1

सिल्वर ब्रोमाइड को गहरे रंग की बोतल में रखने का मुख्य कारण क्या है?

What is the main reason for keeping silver bromide in a dark coloured bottle?

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Correct Answer

A. प्रकाशीय वियोजन रोकनाTo prevent photolytic decomposition

Step 1

Concept

सिल्वर ब्रोमाइड प्रकाश के प्रति संवेदनशील होता है। / Silver bromide is sensitive to light.

Step 2

Why this answer is correct

प्रकाश मिलने पर यह टूट सकता है। / It can decompose when exposed to light.

Step 3

Exam Tip

गहरी बोतल प्रकाश कम करके वियोजन रोकती है। / A dark bottle reduces light and prevents decomposition.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 1

संतुलित समीकरण में हर तत्व के परमाणु दोनों ओर समान रखने का मुख्य कारण क्या है?

What is the main reason for keeping atoms of every element equal on both sides of a balanced equation?

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Correct Answer

A. द्रव्यमान संरक्षण का पालन करनाTo follow conservation of mass

Step 1

Concept

रासायनिक अभिक्रिया में परमाणु नष्ट नहीं होते। / Atoms are not destroyed in a chemical reaction.

Step 2

Why this answer is correct

वे नए यौगिकों में पुनः व्यवस्थित होते हैं। / They are rearranged into new compounds.

Step 3

Exam Tip

इसलिए संतुलित समीकरण में दोनों ओर परमाणु समान रखे जाते हैं। / Therefore atoms are kept equal on both sides in a balanced equation.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 5

सिल्वर ब्रोमाइड को गहरे रंग की बोतल में रखने का वैज्ञानिक कारण क्या है?

What is the scientific reason for keeping silver bromide in a dark coloured bottle?

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Correct Answer

C. प्रकाशीय वियोजन रोकनाTo prevent photolytic decomposition

Step 1

Concept

सिल्वर ब्रोमाइड प्रकाश में टूट सकता है। / Silver bromide can decompose in light.

Step 2

Why this answer is correct

गहरे रंग की बोतल प्रकाश को कम करती है। / A dark coloured bottle reduces light.

Step 3

Exam Tip

इससे पदार्थ का प्रकाशीय वियोजन रुकता है। / This prevents photolytic decomposition of the substance.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

सिल्वर ब्रोमाइड को गहरे रंग की बोतल में रखने का सबसे उचित कारण क्या है?

What is the most suitable reason for keeping silver bromide in a dark coloured bottle?

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Correct Answer

B. प्रकाशीय वियोजन रोकनाTo prevent photolytic decomposition

Step 1

Concept

सिल्वर ब्रोमाइड प्रकाश से प्रभावित होता है। / Silver bromide is affected by light.

Step 2

Why this answer is correct

प्रकाश में यह टूट सकता है। / It can decompose in light.

Step 3

Exam Tip

गहरे रंग की बोतल प्रकाश कम करके वियोजन रोकती है। / A dark bottle reduces light and prevents decomposition.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 3

सिल्वर ब्रोमाइड को गहरे रंग की बोतल में रखने का सबसे गहरा कारण कौन सा है?

What is the deeper reason for keeping silver bromide in a dark coloured bottle?

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Correct Answer

A. प्रकाश ऊर्जा से उसके वियोजन को रोकनाTo prevent its decomposition by light energy

Step 1

Concept

सिल्वर ब्रोमाइड प्रकाश के प्रति संवेदनशील है। / Silver bromide is sensitive to light.

Step 2

Why this answer is correct

प्रकाश मिलने पर उसका वियोजन हो सकता है। / It can decompose when exposed to light.

Step 3

Exam Tip

गहरे रंग की बोतल प्रकाश कम करके पदार्थ को सुरक्षित रखती है। / A dark bottle reduces light and protects the substance.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 1

सिल्वर क्लोराइड को गहरे रंग की बोतल में रखने का कारण किस सिद्धांत से जुड़ा है?

The reason for keeping silver chloride in a dark coloured bottle is related to which principle?

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Correct Answer

A. प्रकाश से वियोजन रुकता हैDecomposition by light is prevented

Step 1

Concept

सिल्वर क्लोराइड प्रकाश के प्रति संवेदनशील होता है। / Silver chloride is sensitive to light.

Step 2

Why this answer is correct

प्रकाश मिलने पर यह वियोजित हो सकता है। / It can decompose when exposed to light.

Step 3

Exam Tip

गहरे रंग की बोतल प्रकाश का प्रभाव कम करती है। / A dark bottle reduces the effect of light.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 5

वायुरुद्ध डिब्बे में भोजन रखने से विकृतगंधिता क्यों कम होती है?

Why does keeping food in an airtight container reduce rancidity?

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Correct Answer

B. ऑक्सीजन का संपर्क कम होता हैContact with oxygen decreases

Step 1

Concept

विकृतगंधिता ऑक्सीकरण से जुड़ी है। / Rancidity is linked with oxidation.

Step 2

Why this answer is correct

वायुरुद्ध डिब्बा हवा का संपर्क कम करता है। / An airtight container reduces contact with air.

Step 3

Exam Tip

ऑक्सीजन कम मिलने से भोजन जल्दी खराब नहीं होता। / Less oxygen prevents quick spoilage.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 3

खाद्य पदार्थों को वायुरुद्ध डिब्बे में रखने से विकृतगंधिता क्यों घटती है?

Why does keeping food in airtight containers reduce rancidity?

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Correct Answer

A. ऑक्सीजन का संपर्क घटता हैContact with oxygen decreases

Step 1

Concept

विकृतगंधिता ऑक्सीकरण से होती है। / Rancidity occurs due to oxidation.

Step 2

Why this answer is correct

वायुरुद्ध डिब्बे में ऑक्सीजन का संपर्क कम होता है। / In an airtight container contact with oxygen decreases.

Step 3

Exam Tip

ऑक्सीकरण कम होने से भोजन जल्दी खराब नहीं होता। / Less oxidation prevents quick spoilage.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 7

भोजन को वायुरुद्ध डिब्बे में रखने से विकृतगंधिता क्यों कम होती है?

Why does keeping food in airtight containers reduce rancidity?

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Correct Answer

A. ऑक्सीजन का संपर्क कम होता हैContact with oxygen decreases

Step 1

Concept

विकृतगंधिता में ऑक्सीजन की भूमिका होती है। / Oxygen plays a role in rancidity.

Step 2

Why this answer is correct

वायुरुद्ध डिब्बा हवा का संपर्क कम करता है। / An airtight container reduces contact with air.

Step 3

Exam Tip

ऑक्सीकरण कम होने से भोजन जल्दी खराब नहीं होता। / Less oxidation prevents quick spoilage.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 6

विकृतगंधिता रोकने के लिए भोजन को ठंडी जगह रखने से क्या कम होता है?

Keeping food in a cool place to prevent rancidity reduces what?

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Correct Answer

A. ऑक्सीकरण की गतिRate of oxidation

Step 1

Concept

विकृतगंधिता ऑक्सीकरण से होती है। / Rancidity occurs due to oxidation.

Step 2

Why this answer is correct

कम तापमान पर ऑक्सीकरण की गति धीमी हो सकती है। / At low temperature the rate of oxidation can slow down.

Step 3

Exam Tip

इसलिए भोजन को ठंडी जगह रखना उपयोगी है। / Therefore keeping food cool is useful.

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