Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
वर्गमूल के लिए \(6x-x^2-5\ge 0\) चाहिए। इसे (-(x-1)(x-5)\ge 0) लिखने पर \(1\le x\le 5\) मिलता है। / The square root needs \(6x-x^2-5\ge 0\). Writing it as (-(x-1)(x-5)\ge 0) gives \(1\le x\le 5\).
(6x-x-2-5=4-(x-3)2), जिसका अधिकतम (4) है। वर्गमूल से परिसर ([0,2]) मिलता है। / Since (6x-x-2-5=4-(x-3)2), its maximum is (4). Taking the square root gives the range ([0,2]).
हर \(|x+3|+2\ge 2\), इसलिए अधिकतम मान \(\frac{1}{2}\) है। हर असीम होने पर मान (0) के पास जाता है। / The denominator \(|x+3|+2\ge 2\), so the maximum value is \(\frac{1}{2}\). As the denominator grows, the value approaches (0).
मूल प्रांत में \(x\ne 3\) है और सरलीकरण से (f(x)=x+3)। इसलिए (x=3) पर आने वाला मान (6) परिसर से हटेगा। / The original domain has \(x\ne 3\), and simplification gives (f(x)=x+3). Hence the value (6), which would occur at (x=3), is excluded from the range.
मूल हर (x-3) है, इसलिए (x=3) स्वीकार्य नहीं है। सरलीकरण के बाद भी हटे हुए बिंदु को प्रांत में न जोड़ें। / The original denominator is (x-3), so (x=3) is not allowed. Even after simplification, do not add the removed point to the domain.
दोनों वर्गमूलों के लिए \(x+2\ge 0\) और \(8-x\ge 0\) चाहिए। इनका छेदन ([-2,8]) है। / Both square roots need \(x+2\ge 0\) and \(8-x\ge 0\). Their intersection is ([-2,8]).
सममिति के कारण अधिकतम (x=3) पर आता है। तब (f(3)=\sqrt{5}+\sqrt{5}=2\sqrt{5})। / By symmetry, the maximum occurs at (x=3). Then (f(3)=\sqrt{5}+\sqrt{5}=2\sqrt{5}).
बंद अंतराल ([-2,8]) में न्यूनतम सिरों पर आता है। दोनों सिरों पर मान \(\sqrt{10}\) है। / On the closed interval ([-2,8]), the minimum occurs at the endpoints. At both endpoints, the value is \(\sqrt{10}\).
\(|2x|\le x^2+1\) क्योंकि ((x-1)2\ge 0) और ((x+1)2\ge 0)। इसलिए मान (-1) से (1) तक हैं और दोनों मिलते हैं। / \(|2x|\le x^2+1\) because ((x-1)2\ge 0) and ((x+1)2\ge 0). Hence the values lie from (-1) to (1), and both occur.
\(|3x|\le \frac{x^2+9}{2}\), इसलिए \(\left|\frac{3x}{x^2+9}\right|\le \frac{1}{2}\)। समानता \(x=\pm 3\) पर मिलती है। / Since \(|3x|\le \frac{x^2+9}{2}\), \(\left|\frac{3x}{x^2+9}\right|\le \frac{1}{2}\). Equality occurs at \(x=\pm 3\).