Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
This Class 10 Social Science topic from Chapter 2, “Nationalism in India,” explains how the national movement moved towards Civil Disobedience. Students learn about the impact of the Simon Commission, the Lahore Congress and the demand for Purna Swaraj, followed by Gandhi’s Salt March and the launch of the Civil Disobedience Movement in 1930. The topic also examines participation by different social groups, the Gandhi-Irwin Pact, and the movement’s achievements and limitations in the wider struggle for independence.
Medium · Level 4 · 25 questions
Practice questions
01What impact did the Dandi March have on rural people?दांडी मार्च ने ग्रामीण जनता पर क्या प्रभाव डाला?
1 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. It carried the message of the national movement to villagesइसने गाँवों तक राष्ट्रीय आंदोलन का संदेश पहुँचाया
Step 1: The march was a long journey passing through many villages. Step 2: Rural people understood the movement closely. Step 3: Treat the Dandi March also as a journey of public awakening.चरण 1: मार्च लंबी यात्रा थी और रास्ते में कई गाँवों से गुजरा। चरण 2: इससे ग्रामीण लोगों ने आंदोलन को नजदीक से समझा। चरण 3: दांडी मार्च को जनजागरण की यात्रा भी मानें।
02What did the idea of refusing to pay taxes show in the Civil Disobedience Movement?सविनय अवज्ञा आंदोलन में कर न देने की भावना किस बात को दिखाती थी?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. A challenge to the economic base of British powerब्रिटिश सत्ता की आर्थिक नींव को चुनौती
Step 1: Taxes were a major source of government income. Step 2: Refusing taxes put pressure on colonial economic power. Step 3: Connect economic protest with political struggle.चरण 1: कर सरकार की आय का बड़ा साधन थे। चरण 2: कर न देने से औपनिवेशिक शासन की आर्थिक शक्ति पर दबाव पड़ा। चरण 3: आर्थिक विरोध को राजनीतिक संघर्ष से जोड़कर समझें।
03What was a major reason for the success of the Salt Satyagraha?नमक सत्याग्रह की सफलता का बड़ा कारण क्या था?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. People easily connected because the issue was simpleसरल मुद्दा होने के कारण जनता आसानी से जुड़ी
Step 1: Salt was connected with everyone's life. Step 2: People could understand the issue without difficult political language. Step 3: Successful movements often raise simple daily-life issues.चरण 1: नमक हर व्यक्ति के जीवन से जुड़ा था। चरण 2: इसलिए लोग बिना कठिन राजनीतिक भाषा के मुद्दा समझ सके। चरण 3: सफल आंदोलन अक्सर सरल और जनजीवन से जुड़े मुद्दे उठाते हैं।
04Gandhiji's participation in the Second Round Table Conference happened after what?दूसरे गोलमेज सम्मेलन में गांधीजी की भागीदारी किसके बाद हुई?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. After the Gandhi-Irwin Pactगांधी इरविन समझौते के बाद
Step 1: The Gandhi-Irwin Pact created agreement for talks. Step 2: After this, Gandhiji attended the Second Round Table Conference. Step 3: Remember the sequence like a timeline.चरण 1: गांधी इरविन समझौते में बातचीत की सहमति बनी। चरण 2: इसी के बाद गांधीजी दूसरे गोलमेज सम्मेलन में गए। चरण 3: घटना क्रम को समयरेखा की तरह याद करें।
05Why was the Civil Disobedience Movement restarted?सविनय अवज्ञा आंदोलन दोबारा क्यों शुरू किया गया?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Because negotiations did not bring a satisfactory resultक्योंकि बातचीत से संतोषजनक परिणाम नहीं निकला
Step 1: The Round Table Conference did not properly settle Indian demands. Step 2: So Gandhiji returned and restarted the movement. Step 3: Understand the link between negotiation and renewed protest.चरण 1: गोलमेज सम्मेलन से भारतीय माँगों का उचित समाधान नहीं निकला। चरण 2: इसलिए गांधीजी ने लौटकर आंदोलन फिर शुरू किया। चरण 3: समझौता और पुनः आंदोलन का संबंध समझना जरूरी है।
06What was the role of students and youth in the Civil Disobedience Movement?सविनय अवज्ञा आंदोलन में विद्यार्थियों और युवाओं की भूमिका कैसी थी?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. They joined processions and boycottsउन्होंने जुलूसों और बहिष्कारों में भाग लिया
Step 1: Youth participated in meetings and processions. Step 2: In many places, they helped in boycotts and campaigns. Step 3: Link youth participation with the energy of the movement.चरण 1: युवाओं ने जनसभाओं और जुलूसों में भागीदारी की। चरण 2: कई स्थानों पर बहिष्कार और प्रचार में उनका योगदान था। चरण 3: युवा भागीदारी को आंदोलन की ऊर्जा से जोड़ें।
07Why did merchants and industrialists show interest in the Civil Disobedience Movement?सविनय अवज्ञा आंदोलन में व्यापारियों और उद्योगपतियों ने रुचि क्यों दिखाई?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. They were unhappy with colonial economic policiesवे औपनिवेशिक आर्थिक नीतियों से असंतुष्ट थे
Step 1: Many Indian merchants saw colonial policies as harmful to their business. Step 2: Swadeshi and boycott could benefit Indian industries. Step 3: Link participation of economic groups with their interests.चरण 1: कई भारतीय व्यापारी औपनिवेशिक नीतियों को अपने व्यापार के लिए बाधा मानते थे। चरण 2: स्वदेशी और बहिष्कार से भारतीय उद्योगों को लाभ की आशा थी। चरण 3: आर्थिक वर्गों की भागीदारी को उनके हितों से जोड़ें।
08Why did some industrial workers join the Civil Disobedience Movement?कुछ औद्योगिक मजदूरों ने सविनय अवज्ञा आंदोलन में भाग क्यों लिया?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. They also saw issues related to wages and work difficultiesवे मजदूरी और काम की कठिनाइयों से भी जुड़े मुद्दे देखते थे
Step 1: Workers had their own economic problems. Step 2: In some places, the national movement gave voice to their dissatisfaction. Step 3: Different groups could join for different reasons.चरण 1: मजदूरों की अपनी आर्थिक समस्याएँ थीं। चरण 2: राष्ट्रीय आंदोलन ने कुछ जगहों पर उनके असंतोष को आवाज दी। चरण 3: हर वर्ग की भागीदारी का कारण अलग हो सकता है।
09What was the importance of non-violence in the Civil Disobedience Movement?सविनय अवज्ञा आंदोलन में अहिंसा का महत्व क्या था?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. It made the protest moral and acceptable to the publicइसने विरोध को नैतिक और जनस्वीकार्य बनाया
Step 1: Non-violence was Gandhiji's main method. Step 2: It allowed ordinary people to join without taking up arms. Step 3: In Gandhian movements, pay attention to both means and goals.चरण 1: अहिंसा गांधीजी की प्रमुख पद्धति थी। चरण 2: इससे सामान्य लोग भी बिना भय के आंदोलन से जुड़ सके। चरण 3: गांधीवादी आंदोलन में साधन और लक्ष्य दोनों पर ध्यान दें।
10What was expected from the people after the Purna Swaraj resolution?पूर्ण स्वराज प्रस्ताव के बाद जनता से क्या अपेक्षा की गई?
1 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. To organize for the goal of independenceस्वतंत्रता के लक्ष्य के लिए संगठित होने की
Step 1: Purna Swaraj gave people a clear goal. Step 2: People were expected to actively support this goal. Step 3: Link the resolution with preparation for mass action.चरण 1: पूर्ण स्वराज ने जनता को स्पष्ट लक्ष्य दिया। चरण 2: लोगों से इस लक्ष्य के लिए सक्रिय समर्थन की अपेक्षा थी। चरण 3: प्रस्ताव को जनकार्यवाही की तैयारी से जोड़ें।
11Why is the Dandi March considered a strategy of movement and not just a journey?दांडी मार्च को केवल यात्रा न मानकर आंदोलन की रणनीति क्यों माना जाता है?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. It spread the message of breaking an unjust law while mobilizing peopleइसने जनता को जोड़ते हुए कानून तोड़ने का संदेश फैलाया
Step 1: The march aimed to challenge the salt law. Step 2: People were mobilized along the route. Step 3: Understand the Dandi March as a mix of campaign, organization, and defiance.चरण 1: मार्च का उद्देश्य नमक कानून को चुनौती देना था। चरण 2: रास्ते में लोगों को आंदोलन से जोड़ा गया। चरण 3: दांडी मार्च को प्रचार, संगठन और अवज्ञा का मेल समझें।
12Why were local issues important in the Civil Disobedience Movement?सविनय अवज्ञा आंदोलन में स्थानीय मुद्दों का महत्व क्यों था?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. They connected people of different regions with the national movementउन्होंने अलग-अलग क्षेत्रों के लोगों को राष्ट्रीय आंदोलन से जोड़ा
Step 1: Each region had its own issues such as taxes, forests, or wages. Step 2: Linking these issues with the national struggle increased participation. Step 3: Remember the role of local experiences in a national movement.चरण 1: हर क्षेत्र की अपनी समस्या थी जैसे कर, जंगल या मजदूरी। चरण 2: इन समस्याओं को राष्ट्रीय संघर्ष से जोड़ने पर भागीदारी बढ़ी। चरण 3: राष्ट्रीय आंदोलन में स्थानीय अनुभवों की भूमिका याद रखें।
13What message did Gandhiji give by breaking the salt law?गांधीजी ने नमक कानून को तोड़ते समय किस प्रकार का संदेश दिया?
1 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. An unjust law can be opposed peacefullyअन्यायपूर्ण कानून का शांतिपूर्ण विरोध किया जा सकता है
Step 1: Gandhiji openly and peacefully broke the salt law. Step 2: This gave people a message to stand against injustice. Step 3: See both non-violence and courage in the message.चरण 1: गांधीजी ने खुलकर और शांतिपूर्वक नमक कानून तोड़ा। चरण 2: इससे जनता को अन्याय के खिलाफ खड़े होने का संदेश मिला। चरण 3: संदेश में अहिंसा और साहस दोनों देखें।
14Why were foreign goods shops protested during the Civil Disobedience Movement?सविनय अवज्ञा आंदोलन के दौरान विदेशी वस्तुओं की दुकानों पर विरोध क्यों हुआ?
1 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. To make the boycott of foreign goods successfulविदेशी वस्तुओं के बहिष्कार को सफल बनाने के लिए
Step 1: Boycotting foreign goods was linked with swadeshi. Step 2: Protests at shops encouraged people not to buy foreign goods. Step 3: Understand economic nationalism in practical action.चरण 1: विदेशी वस्तुओं का बहिष्कार स्वदेशी आंदोलन से जुड़ा था। चरण 2: दुकानों पर विरोध से लोगों को विदेशी माल न खरीदने का संदेश मिला। चरण 3: आर्थिक राष्ट्रवाद को व्यवहारिक रूप में समझें।
15What was the importance of national flags and processions in the Civil Disobedience Movement?सविनय अवज्ञा आंदोलन में राष्ट्रीय झंडे और जुलूसों का क्या महत्व था?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. They showed unity and public courageउन्होंने एकता और सार्वजनिक साहस दिखाया
Step 1: Processions made the movement public. Step 2: The national flag created a feeling of unity and freedom. Step 3: Connect symbols with public emotion.चरण 1: जुलूसों ने आंदोलन को सार्वजनिक रूप दिया। चरण 2: राष्ट्रीय झंडे ने एकता और स्वतंत्रता की भावना जगाई। चरण 3: प्रतीकों को जनभावना से जोड़कर समझें।
16What feeling did courting arrest show in the Civil Disobedience Movement?सविनय अवज्ञा आंदोलन में गिरफ्तारी देना किस भावना को दिखाता था?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Sacrifice and courage against injusticeत्याग और अन्याय के सामने साहस
Step 1: Workers knew that breaking the law could lead to arrest. Step 2: Still moving forward peacefully showed courage and sacrifice. Step 3: In such questions, identify moral strength.चरण 1: कार्यकर्ता जानते थे कि कानून तोड़ने पर गिरफ्तारी हो सकती है। चरण 2: फिर भी शांतिपूर्वक आगे बढ़ना साहस और त्याग दिखाता था। चरण 3: ऐसे प्रश्नों में नैतिक शक्ति को पहचानें।
17Why did the act of making salt become such a powerful symbol in the Civil Disobedience Movement?सविनय अवज्ञा आंदोलन में नमक बनाने की क्रिया इतनी शक्तिशाली प्रतीक क्यों बनी?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Because a simple act challenged British authorityक्योंकि साधारण काम से ब्रिटिश अधिकार को चुनौती दी गई
Step 1: Making salt looked like a simple act. Step 2: Because of British law, it became a political protest. Step 3: Identify large symbolic meaning in small actions.चरण 1: नमक बनाना सामान्य दिखने वाला काम था। चरण 2: पर ब्रिटिश कानून के कारण यही काम राजनीतिक विरोध बन गया। चरण 3: छोटे कार्यों में बड़े प्रतीकात्मक अर्थ पहचानें।
18What is the best reason for calling the Civil Disobedience Movement a mass movement?सविनय अवज्ञा आंदोलन को जन आंदोलन कहने का सबसे अच्छा कारण क्या है?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Different regions and classes participated in itइसमें अलग-अलग क्षेत्रों और वर्गों की भागीदारी हुई
Step 1: Peasants, women, merchants, students, and others joined the movement. Step 2: It appeared in different forms in many regions. Step 3: Wide participation is the sign of a mass movement.चरण 1: आंदोलन में किसान, महिलाएँ, व्यापारी, विद्यार्थी और अन्य लोग जुड़े। चरण 2: कई क्षेत्रों में इसकी अलग-अलग अभिव्यक्तियाँ दिखीं। चरण 3: जन आंदोलन की पहचान व्यापक भागीदारी है।
19How was the goal of Purna Swaraj visible in the Civil Disobedience Movement?सविनय अवज्ञा आंदोलन में पूर्ण स्वराज का लक्ष्य कैसे दिखाई देता था?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. People were challenging the unjust authority of British ruleलोग ब्रिटिश शासन की अन्यायपूर्ण सत्ता को चुनौती दे रहे थे
Step 1: Purna Swaraj meant complete freedom from foreign rule. Step 2: Law-breaking and boycott challenged that authority. Step 3: Link the movement with the larger political goal.चरण 1: पूर्ण स्वराज का अर्थ विदेशी शासन से पूर्ण मुक्ति था। चरण 2: कानून तोड़ना और बहिष्कार इसी सत्ता को चुनौती देता था। चरण 3: आंदोलन को बड़े राजनीतिक लक्ष्य से जोड़ें।
20Why was a seemingly small issue like the salt tax useful in Gandhiji's strategy?गांधीजी की रणनीति में नमक कर जैसा छोटा दिखने वाला मुद्दा क्यों उपयोगी था?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Because it carried a big political message to ordinary peopleक्योंकि इससे बड़ी राजनीतिक बात सामान्य जनता तक पहुँची
Step 1: The salt tax was linked with daily life. Step 2: So the larger message of freedom reached people simply. Step 3: Simple symbols were very important in Gandhiji's strategy.चरण 1: नमक कर दैनिक जीवन से जुड़ा था। चरण 2: इसी कारण स्वतंत्रता का बड़ा संदेश सरल तरीके से जनता तक पहुँचा। चरण 3: गांधीजी की रणनीति में सरल प्रतीक बहुत महत्वपूर्ण थे।
21British control over salt was an example of what?ब्रिटिश सरकार द्वारा नमक पर नियंत्रण किस बात का उदाहरण था?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Colonial economic controlऔपनिवेशिक आर्थिक नियंत्रण
Step 1: The government controlled an essential item like salt. Step 2: Through this, colonial rule collected revenue and maintained control. Step 3: Link the salt issue with economic control.चरण 1: नमक जैसी जरूरी वस्तु पर सरकार का नियंत्रण था। चरण 2: इससे औपनिवेशिक शासन जनता से आय वसूलता और नियंत्रण रखता था। चरण 3: नमक मुद्दे को आर्थिक नियंत्रण से जोड़ें।
22Why were the expectations of different groups not the same in the Civil Disobedience Movement?सविनय अवज्ञा आंदोलन में अलग-अलग वर्गों की अपेक्षाएँ समान क्यों नहीं थीं?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Because each group had its own economic and social problemsक्योंकि हर वर्ग की अपनी आर्थिक और सामाजिक समस्याएँ थीं
Step 1: Peasants, workers, merchants, and women came from different conditions. Step 2: So their expectations from the movement were also different. Step 3: In exams, mention group interests along with participation.चरण 1: किसान, मजदूर, व्यापारी और महिलाएँ अलग परिस्थितियों से आते थे। चरण 2: इसलिए आंदोलन से उनकी आशाएँ भी अलग थीं। चरण 3: परीक्षा में भागीदारी के साथ वर्गीय हित भी लिखें।
23What was the importance of press and publicity in the Civil Disobedience Movement?सविनय अवज्ञा आंदोलन में प्रेस और प्रचार का क्या महत्व था?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. They spread news and ideas of the movementउन्होंने आंदोलन की खबर और विचारों को फैलाया
Step 1: Any large movement needs its message to spread. Step 2: News and publicity made people aware of the Dandi March and protests. Step 3: Treat communication as a support for mass participation.चरण 1: किसी भी बड़े आंदोलन को संदेश फैलाने की जरूरत होती है। चरण 2: खबरों और प्रचार से लोग दांडी मार्च और विरोधों से परिचित हुए। चरण 3: संचार को जनभागीदारी का सहायक मानें।
24Which weakness of British rule did the Salt Satyagraha expose?नमक सत्याग्रह ने ब्रिटिश शासन की कौन सी कमजोरी उजागर की?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Unjust control over people's basic needsजनता की जरूरतों पर अन्यायपूर्ण नियंत्रण
Step 1: British rule controlled even an essential item like salt. Step 2: This made its unjust nature clear to people. Step 3: The movement exposed the moral weakness of colonial rule.चरण 1: नमक जैसी जरूरी वस्तु पर भी ब्रिटिश नियंत्रण था। चरण 2: इससे शासन की अन्यायपूर्ण प्रकृति लोगों को साफ दिखी। चरण 3: आंदोलन ने शासन की नैतिक कमजोरी उजागर की।
25What main democratic value should students learn from the Civil Disobedience Movement?सविनय अवज्ञा आंदोलन से विद्यार्थियों को कौन सा मुख्य लोकतांत्रिक मूल्य समझना चाहिए?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Peaceful and responsible protest against injusticeअन्याय के खिलाफ शांतिपूर्ण और जिम्मेदार विरोध
Step 1: The Civil Disobedience Movement showed the power of peaceful protest. Step 2: Unjust laws were opposed with responsibility and courage. Step 3: In exams, connect it with the values of non-violence and public participation.चरण 1: सविनय अवज्ञा आंदोलन ने शांतिपूर्ण विरोध की शक्ति दिखाई। चरण 2: अन्यायपूर्ण कानूनों का विरोध जिम्मेदारी और साहस से किया गया। चरण 3: परीक्षा में इसे अहिंसा और जनभागीदारी के मूल्य से जोड़ें।
Google Analytics helps us understand site usage. Microsoft Clarity records usage interactions after analytics consent. Google may send limited cookie-free signals before your choice. The Live Visitors widget operates independently of this analytics choice; see the privacy policy for its provider and fallback details. Essential site features work without analytics cookies. You can change your choice later in Privacy choices. Privacy policy