Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
This Class 10 Social Science topic from Chapter 2, “Nationalism in India,” explains how the national movement moved towards Civil Disobedience. Students learn about the impact of the Simon Commission, the Lahore Congress and the demand for Purna Swaraj, followed by Gandhi’s Salt March and the launch of the Civil Disobedience Movement in 1930. The topic also examines participation by different social groups, the Gandhi-Irwin Pact, and the movement’s achievements and limitations in the wider struggle for independence.
Hard · Level 1 · 25 questions
Practice questions
01Why would it be incomplete to limit the protest against the Simon Commission only to lack of representation?साइमन आयोग के विरोध को केवल प्रतिनिधित्व की कमी तक सीमित करना क्यों अधूरा होगा?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Because it also sharpened Indian self-respect and the demand for self-ruleक्योंकि इसने भारतीय आत्मसम्मान और स्वशासन की मांग को भी तेज किया
Step 1: The absence of Indian members showed lack of representation. Step 2: It strengthened the feeling that Indians should control their own future. Step 3: In exams connect it with self-respect and demand for self-rule.चरण 1: आयोग में भारतीय सदस्य न होना प्रतिनिधित्व की कमी दिखाता था। चरण 2: इससे भारतीयों में अपने भविष्य पर अपना अधिकार चाहने की भावना मजबूत हुई। चरण 3: परीक्षा में इसे आत्मसम्मान और स्वशासन की मांग से जोड़ें।
02What political shift is shown by moving from Simon Commission protest to complete independence?साइमन आयोग विरोध से पूर्ण स्वराज की ओर बढ़ना किस राजनीतिक परिवर्तन को दिखाता है?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. A shift from limited reforms to the demand for complete independenceसीमित सुधारों से पूर्ण स्वतंत्रता की मांग की ओर बदलाव
Step 1: Protest against the Simon Commission showed that Indians were not satisfied with limited participation. Step 2: The Lahore Session made complete independence the goal. Step 3: Treat it as a shift from reform to freedom.चरण 1: साइमन आयोग के विरोध ने दिखाया कि भारतीय सीमित भागीदारी से संतुष्ट नहीं थे। चरण 2: लाहौर अधिवेशन ने पूर्ण स्वतंत्रता को लक्ष्य बनाया। चरण 3: इसे सुधार से स्वतंत्रता की ओर राजनीतिक बदलाव मानें।
03What was the wider political meaning of the slogan Simon Go Back?साइमन वापस जाओ नारे का व्यापक राजनीतिक अर्थ क्या था?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Indians rejected outside decision-making about their futureभारतीयों ने अपने भविष्य पर बाहरी निर्णय को अस्वीकार किया
Step 1: The slogan was not only an expression of anger. Step 2: Behind it was the demand for Indian representation and self-right. Step 3: Understand the slogan through national self-respect.चरण 1: यह नारा केवल गुस्से का वाक्य नहीं था। चरण 2: इसके पीछे भारतीय प्रतिनिधित्व और स्वाधिकार की मांग थी। चरण 3: नारे को राष्ट्रीय स्वाभिमान से जोड़कर समझें।
04How did the Lahore Session make the goal of the national movement clearer?लाहौर अधिवेशन ने राष्ट्रीय आंदोलन के लक्ष्य को किस तरह अधिक स्पष्ट बनाया?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. It made complete independence the clear aim of Congressइसने पूर्ण स्वतंत्रता को कांग्रेस का स्पष्ट उद्देश्य बनाया
Step 1: Before the Lahore Session many demands were understood within the frame of reforms. Step 2: This session made complete independence the clear goal. Step 3: Link it with clarity of national aim.चरण 1: लाहौर अधिवेशन से पहले कई मांगें सुधारों के दायरे में समझी जाती थीं। चरण 2: इस अधिवेशन ने पूर्ण स्वराज को साफ लक्ष्य बना दिया। चरण 3: इसे राष्ट्रीय लक्ष्य की स्पष्टता से जोड़ें।
05How did the declaration of complete independence become ideological preparation for the Civil Disobedience Movement?पूर्ण स्वराज की घोषणा सविनय अवज्ञा आंदोलन की वैचारिक तैयारी कैसे बनी?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. It prepared people for struggle with a clear freedom goalइसने जनता को स्पष्ट स्वतंत्रता लक्ष्य के साथ संघर्ष के लिए तैयार किया
Step 1: A large movement remains weak without a clear idea. Step 2: Complete independence connected people with the goal of freedom. Step 3: Treat it as the ideological base of the movement.चरण 1: कोई बड़ा आंदोलन स्पष्ट विचार के बिना कमजोर रहता है। चरण 2: पूर्ण स्वराज ने जनता को स्वतंत्रता के लक्ष्य से जोड़ा। चरण 3: इसे आंदोलन की वैचारिक नींव मानें।
06What was the deepest purpose of celebrating Independence Day on 26 January 1930?छब्बीस जनवरी उन्नीस सौ तीस को स्वतंत्रता दिवस मनाने का सबसे गहरा उद्देश्य क्या था?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. To turn complete independence into people’s pledge and emotionपूर्ण स्वराज को जनता की प्रतिज्ञा और भावना में बदलना
Step 1: Complete independence was not to remain only a leaders’ resolution. Step 2: Independence Day connected people with pledge and goal. Step 3: Link this day with the spread of public consciousness.चरण 1: पूर्ण स्वराज केवल नेता स्तर का प्रस्ताव नहीं रहना था। चरण 2: स्वतंत्रता दिवस ने जनता को प्रतिज्ञा और लक्ष्य से जोड़ा। चरण 3: इस दिन को जन चेतना के प्रसार से जोड़ें।
07Which relation between the pledge of complete independence and the Dandi March is most accurate?पूर्ण स्वराज की प्रतिज्ञा और दांडी यात्रा के बीच कौन सा संबंध सबसे सही है?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. The pledge gave the goal and the Dandi March turned it into actionप्रतिज्ञा ने लक्ष्य दिया और दांडी यात्रा ने उसे कार्रवाई में बदला
Step 1: The pledge connected people with the idea of complete freedom. Step 2: The Dandi March began Civil Disobedience toward that aim. Step 3: Remember the pair of goal and action.चरण 1: प्रतिज्ञा ने जनता को पूर्ण स्वतंत्रता के विचार से जोड़ा। चरण 2: दांडी यात्रा ने उसी लक्ष्य की दिशा में सविनय अवज्ञा शुरू की। चरण 3: लक्ष्य और कार्रवाई की जोड़ी याद रखें।
08Why did Gandhi’s eleven demands have the capacity to gather wider public support?गांधीजी की ग्यारह मांगों में व्यापक जन समर्थन जुटाने की क्षमता क्यों थी?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Because they touched economic and political concerns of different groupsक्योंकि वे अलग अलग वर्गों की आर्थिक और राजनीतिक चिंताओं को छूती थीं
Step 1: These demands included common issues like salt tax. Step 2: They could bring different groups into a shared struggle. Step 3: Understand them as a strategy to widen the mass base.चरण 1: इन मांगों में नमक कर जैसे आम मुद्दे थे। चरण 2: वे अलग वर्गों को साझा संघर्ष में ला सकती थीं। चरण 3: इन्हें जन आधार बढ़ाने की रणनीति के रूप में समझें।
09How did writing to Irwin give Gandhi a moral advantage in strategy?इरविन को पत्र लिखना गांधीजी की रणनीति में नैतिक बढ़त कैसे देता था?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. It showed that a chance for peaceful settlement was given before struggleइससे दिखा कि संघर्ष से पहले शांतिपूर्ण समाधान का अवसर दिया गया
Step 1: Gandhi first clarified his demands. Step 2: This gave the government a chance to correct policies and made the movement morally stronger. Step 3: Treat the letter as a link between dialogue and struggle.चरण 1: गांधीजी ने पहले अपनी मांगें स्पष्ट कीं। चरण 2: इससे सरकार को सुधार का अवसर मिला और आंदोलन नैतिक रूप से मजबूत हुआ। चरण 3: पत्र को संवाद और संघर्ष के बीच की कड़ी मानें।
10Why was the demand to remove salt tax the most people-centred among the eleven demands?नमक कर हटाने की मांग ग्यारह मांगों में सबसे अधिक जनस्पर्शी क्यों थी?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Because salt was a daily need of every class and every householdक्योंकि नमक हर वर्ग और हर घर की दैनिक आवश्यकता था
Step 1: Salt was needed by both rich and poor. Step 2: Taxing it was a burden on ordinary life. Step 3: Write salt tax as the widest public issue.चरण 1: नमक अमीर और गरीब दोनों की जरूरत था। चरण 2: उस पर कर लगना सामान्य जीवन पर बोझ था। चरण 3: नमक कर को सबसे व्यापक जन मुद्दे के रूप में लिखें।
11Which deeper understanding of Gandhi is shown by making salt the symbol of Civil Disobedience?नमक को सविनय अवज्ञा का प्रतीक बनाना गांधीजी की किस गहरी समझ को दिखाता है?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. A simple shared symbol can be most effective for a mass movementजन आंदोलन के लिए सरल साझा प्रतीक सबसे प्रभावी हो सकता है
Step 1: Salt was connected with every household. Step 2: Gandhi turned it into a simple symbol of colonial injustice. Step 3: Connect the power of symbols with mass politics.चरण 1: नमक हर घर से जुड़ा था। चरण 2: गांधीजी ने इसे औपनिवेशिक अन्याय के सरल प्रतीक में बदल दिया। चरण 3: प्रतीक की शक्ति को जन राजनीति से जोड़ें।
12Why was breaking the salt law strategically suitable for beginning Civil Disobedience?नमक कानून तोड़ना सविनय अवज्ञा की शुरुआत के लिए रणनीतिक रूप से उपयुक्त क्यों था?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Because it was unjust and easy for people to understandक्योंकि यह अन्यायपूर्ण भी था और जनता को आसानी से समझ आता था
Step 1: Civil Disobedience needed an unjust law that could be challenged. Step 2: The salt law was simple and linked with daily life. Step 3: For the beginning notice both public understanding and symbolism.चरण 1: सविनय अवज्ञा के लिए अन्यायपूर्ण कानून चाहिए था जिसे चुनौती दी जा सके। चरण 2: नमक कानून सरल और जनजीवन से जुड़ा था। चरण 3: शुरुआत के लिए जनसमझ और प्रतीकात्मकता दोनों देखें।
13Why would it be wrong to see the Dandi March only as a religious or moral journey?दांडी यात्रा को केवल धार्मिक या नैतिक यात्रा मानना क्यों गलत होगा?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Because it was organised political disobedience against the British salt lawक्योंकि यह ब्रिटिश नमक कानून के विरुद्ध संगठित राजनीतिक अवज्ञा थी
Step 1: The Dandi March was peaceful but its aim was political. Step 2: By breaking the salt law colonial power was challenged. Step 3: Understand it as a link between morality and politics.चरण 1: दांडी यात्रा शांतिपूर्ण थी पर उसका उद्देश्य राजनीतिक था। चरण 2: नमक कानून तोड़कर औपनिवेशिक सत्ता को चुनौती दी गई। चरण 3: इसे नैतिकता और राजनीति के मेल के रूप में समझें।
14How did the long march from Sabarmati to Dandi turn the movement into public communication?साबरमती से दांडी तक की लंबी यात्रा ने आंदोलन को किस तरह जनसंचार का रूप दिया?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. The message spread directly through villages on the routeरास्ते के गांवों में संदेश प्रत्यक्ष रूप से फैलता गया
Step 1: The march was long and public. Step 2: People on the route saw and heard Gandhi and the movement. Step 3: Remember the Dandi March as moving public communication.चरण 1: यात्रा लंबी और सार्वजनिक थी। चरण 2: लोग रास्ते में गांधीजी और आंदोलन को देखते सुनते गए। चरण 3: दांडी यात्रा को चलते फिरते जनसंचार के रूप में याद करें।
15How was making salt at Dandi a direct challenge to colonial power?दांडी में नमक बनाना औपनिवेशिक सत्ता को सीधी चुनौती कैसे था?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. It publicly broke the government’s control over saltइसने सरकार के नमक नियंत्रण को सार्वजनिक रूप से तोड़ा
Step 1: The government had law and tax over salt. Step 2: Making salt at Dandi was open disobedience of that control. Step 3: Understand the larger anti-power meaning of a small act.चरण 1: नमक पर सरकार का कानून और कर था। चरण 2: दांडी में नमक बनाना उस नियंत्रण की खुली अवज्ञा था। चरण 3: छोटी क्रिया के बड़े सत्ता विरोधी अर्थ को समझें।
16Why is it necessary to understand both civil and disobedience together in Civil Disobedience?सविनय अवज्ञा में सविनय और अवज्ञा दोनों शब्दों को साथ समझना क्यों जरूरी है?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Because the movement had both protest and disciplineक्योंकि आंदोलन में विरोध भी था और अनुशासन भी था
Step 1: Disobedience meant refusing to obey unjust laws. Step 2: Civil meant a calm disciplined and non-violent method. Step 3: Study both parts of the name together.चरण 1: अवज्ञा का अर्थ अन्यायपूर्ण कानून न मानना था। चरण 2: सविनय का अर्थ शांत अनुशासित और अहिंसक तरीका था। चरण 3: नाम के दोनों हिस्सों को साथ पढ़ें।
17What was the deepest methodological difference between Non-Cooperation and Civil Disobedience?असहयोग और सविनय अवज्ञा के बीच सबसे गहरा पद्धतिगत अंतर क्या था?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Withdrawal of cooperation was central in Non-Cooperation while law violation was also added in Civil Disobedienceअसहयोग में सहयोग वापसी प्रमुख थी जबकि सविनय अवज्ञा में कानून उल्लंघन भी जुड़ा
Step 1: In Non-Cooperation the main method was withdrawing cooperation from the government. Step 2: In Civil Disobedience peaceful violation of unjust laws was also included. Step 3: Separate both through method.चरण 1: असहयोग में शासन से सहयोग वापस लेना मुख्य उपाय था। चरण 2: सविनय अवज्ञा में अन्यायपूर्ण कानूनों का शांतिपूर्ण उल्लंघन भी शामिल हुआ। चरण 3: दोनों को पद्धति के आधार पर अलग करें।
18How was breaking law morally justified in Civil Disobedience?सविनय अवज्ञा में कानून तोड़ना नैतिक रूप से कैसे उचित ठहराया गया?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Non-violent challenge to unjust laws was considered a moral rightअन्यायपूर्ण कानूनों को अहिंसक ढंग से चुनौती देना नैतिक अधिकार माना गया
Step 1: Gandhi did not speak against all laws. Step 2: He treated non-violent disobedience of unjust laws as moral protest. Step 3: Connect the moral basis with justice and non-violence.चरण 1: गांधीजी ने सभी कानूनों के विरोध की बात नहीं की। चरण 2: उन्होंने अन्यायपूर्ण कानूनों की अहिंसक अवज्ञा को नैतिक विरोध माना। चरण 3: नैतिक आधार को न्याय और अहिंसा से जोड़ें।
19Why did the Dandi March become the logical next step after Irwin rejected the demands?इरविन द्वारा मांगें अस्वीकार किए जाने के बाद दांडी यात्रा क्यों तार्किक अगला कदम बनी?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Because non-violent disobedience began after peaceful dialogue failedक्योंकि शांतिपूर्ण संवाद असफल होने पर अहिंसक अवज्ञा शुरू हुई
Step 1: Gandhi first sent demands to the government. Step 2: When they were not accepted the preparation to break the salt law began. Step 3: Understand the sequence as moving from dialogue to action.चरण 1: गांधीजी ने पहले सरकार को मांगें भेजीं। चरण 2: मांगें न माने जाने पर नमक कानून तोड़ने की तैयारी हुई। चरण 3: क्रम को संवाद से कार्रवाई की ओर बढ़ना समझें।
20Why would it be incomplete to understand the mass appeal of Salt Satyagraha only through economic burden?नमक सत्याग्रह की जन अपील को केवल आर्थिक बोझ से समझना क्यों अधूरा होगा?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Because salt was not only an economic burden but also a symbol of colonial controlक्योंकि नमक आर्थिक बोझ के साथ औपनिवेशिक नियंत्रण का प्रतीक भी था
Step 1: Salt tax increased expenses. Step 2: Government control over salt also showed colonial interference. Step 3: Treat salt as both economic and political symbol.चरण 1: नमक कर से खर्च बढ़ता था। चरण 2: नमक पर सरकारी नियंत्रण औपनिवेशिक हस्तक्षेप भी दिखाता था। चरण 3: नमक को आर्थिक और राजनीतिक दोनों प्रतीक मानें।
21What change is shown by people in villages joining during the Dandi March?दांडी यात्रा के दौरान गांवों में जनता का जुड़ना किस परिवर्तन को दर्शाता है?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. The message of national politics was entering local lifeराष्ट्रीय राजनीति का संदेश स्थानीय जीवन में प्रवेश कर रहा था
Step 1: The Dandi March passed through villages. Step 2: People joining it shows that the national issue reached local society. Step 3: Link it with public awakening and political spread.चरण 1: दांडी यात्रा गांवों से होकर गुजरी। चरण 2: लोगों का जुड़ना दिखाता है कि राष्ट्रीय मुद्दा स्थानीय समाज तक पहुंच गया। चरण 3: इसे जन जागरण और राजनीतिक प्रसार से जोड़ें।
22Why can the Dandi March be called an example of public visual politics?दांडी यात्रा को सार्वजनिक दृश्य राजनीति का उदाहरण क्यों कहा जा सकता है?
1 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Because the long march placed protest visually before peopleक्योंकि लंबी यात्रा ने विरोध को लोगों के सामने दृश्य रूप में रखा
Step 1: The Dandi March took place openly. Step 2: People on the route saw Gandhi and volunteers walking. Step 3: Connect visibility with the mass strength of the movement.चरण 1: दांडी यात्रा खुले रूप में हुई। चरण 2: रास्ते में लोग गांधीजी और स्वयंसेवकों को चलते हुए देखते थे। चरण 3: दृश्यता को आंदोलन की जन शक्ति से जोड़ें।
23How did boycott of foreign goods carry both political and economic meanings in Civil Disobedience?विदेशी वस्तुओं के बहिष्कार ने सविनय अवज्ञा में राजनीतिक और आर्थिक दोनों अर्थ कैसे लिए?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. It challenged both British rule and its commercial interestsइसने ब्रिटिश शासन और उसके व्यापारिक हितों दोनों को चुनौती दी
Step 1: Foreign goods were linked with colonial trade. Step 2: Boycott pressured the economic strength of rule and also expressed political protest. Step 3: Understand boycott as a double-edged weapon.चरण 1: विदेशी वस्तुएं औपनिवेशिक व्यापार से जुड़ी थीं। चरण 2: बहिष्कार से शासन की आर्थिक ताकत पर दबाव पड़ा और राजनीतिक विरोध भी हुआ। चरण 3: बहिष्कार को दोहरे हथियार के रूप में समझें।
24At what level did refusal to pay taxes challenge colonial rule in Civil Disobedience?कर न देना सविनय अवज्ञा में औपनिवेशिक शासन को किस स्तर पर चुनौती देता था?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. At both economic authority and administrative control levelsआर्थिक अधिकार और प्रशासनिक नियंत्रण दोनों स्तरों पर
Step 1: Tax was a source of government income. Step 2: Refusing tax challenged the economic power and authority of rule. Step 3: Write it as peaceful political pressure.चरण 1: कर सरकार की आय का स्रोत था। चरण 2: कर न देना शासन की आर्थिक शक्ति और अधिकार को चुनौती देता था। चरण 3: इसे शांतिपूर्ण राजनीतिक दबाव के रूप में लिखें।
25What development of national struggle is visible in the events from the Simon Commission to the Dandi March?साइमन आयोग से दांडी यात्रा तक की घटनाओं में राष्ट्रीय संघर्ष का कौन सा विकास दिखता है?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Expansion from constitutional dissatisfaction to mass disobedienceसंवैधानिक असंतोष से जन अवज्ञा तक विस्तार
Step 1: Protest against the Simon Commission raised the question of representation. Step 2: Complete independence and Dandi March turned the struggle into mass disobedience. Step 3: Understand the sequence from background to action.चरण 1: साइमन आयोग के विरोध ने प्रतिनिधित्व का प्रश्न उठाया। चरण 2: पूर्ण स्वराज और दांडी यात्रा ने संघर्ष को जन अवज्ञा में बदला। चरण 3: पूरे क्रम को पृष्ठभूमि से कार्रवाई तक समझें।
Google Analytics helps us understand site usage. Microsoft Clarity records usage interactions after analytics consent. Google may send limited cookie-free signals before your choice. The Live Visitors widget operates independently of this analytics choice; see the privacy policy for its provider and fallback details. Essential site features work without analytics cookies. You can change your choice later in Privacy choices. Privacy policy