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This Class 10 Social Science topic from Chapter 2, “Nationalism in India,” explains how the national movement moved towards Civil Disobedience. Students learn about the impact of the Simon Commission, the Lahore Congress and the demand for Purna Swaraj, followed by Gandhi’s Salt March and the launch of the Civil Disobedience Movement in 1930. The topic also examines participation by different social groups, the Gandhi-Irwin Pact, and the movement’s achievements and limitations in the wider struggle for independence.
Easy · Level 1 · 25 questions
Practice questions
01For what purpose was the Simon Commission sent to India?साइमन आयोग भारत में किस उद्देश्य से भेजा गया था?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. To review India’s constitutional systemभारत की संवैधानिक व्यवस्था की समीक्षा करने के लिए
Step 1: The Simon Commission was sent to review India’s constitutional system. Step 2: It was opposed because it had no Indian member. Step 3: In exams link the Simon Commission with constitutional review and protest.चरण 1: साइमन आयोग ब्रिटिश सरकार ने भारत की संवैधानिक स्थिति की जांच के लिए भेजा था। चरण 2: इसमें भारतीय सदस्य न होने से इसका विरोध हुआ। चरण 3: परीक्षा में साइमन आयोग को संवैधानिक समीक्षा और विरोध से जोड़कर याद रखें।
02Why did Indians mainly oppose the Simon Commission?साइमन आयोग का भारतीयों ने मुख्य रूप से विरोध क्यों किया?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Because it had no Indian memberक्योंकि उसमें कोई भारतीय सदस्य नहीं था
Step 1: The Simon Commission came to discuss India’s future. Step 2: Yet it had no Indian member so people were angry. Step 3: Remember lack of Indian representation as the main reason for protest.चरण 1: साइमन आयोग भारत के भविष्य पर विचार करने आया था। चरण 2: फिर भी उसमें कोई भारतीय सदस्य नहीं था इसलिए लोग नाराज हुए। चरण 3: विरोध का मुख्य कारण भारतीय प्रतिनिधित्व का अभाव याद रखें।
03Which slogan became famous during the protest against the Simon Commission?साइमन आयोग के विरोध में कौन सा नारा प्रसिद्ध हुआ?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Simon Go Backसाइमन वापस जाओ
Step 1: Indians strongly opposed the Simon Commission. Step 2: The slogan Simon Go Back became very famous during the protest. Step 3: Remember the commission together with this slogan.चरण 1: भारतीयों ने साइमन आयोग का जोरदार विरोध किया। चरण 2: विरोध में साइमन वापस जाओ का नारा बहुत प्रसिद्ध हुआ। चरण 3: परीक्षा में आयोग और इस नारे को साथ याद रखें।
Step 1: The demand for complete independence came strongly in the Lahore Session of Congress. Step 2: It prepared the background for the Civil Disobedience Movement. Step 3: Remember Lahore Session and complete independence as a pair.चरण 1: पूर्ण स्वराज की मांग कांग्रेस के लाहौर अधिवेशन में प्रमुख रूप से सामने आई। चरण 2: यह सविनय अवज्ञा आंदोलन की पृष्ठभूमि तैयार करता है। चरण 3: लाहौर अधिवेशन और पूर्ण स्वराज को जोड़ी में याद रखें।
Step 1: The Lahore Session was an important turning point in the national movement. Step 2: It was presided over by Jawaharlal Nehru. Step 3: Remember the president and the session together.चरण 1: लाहौर अधिवेशन राष्ट्रीय आंदोलन में महत्वपूर्ण मोड़ था। चरण 2: इसकी अध्यक्षता जवाहरलाल नेहरू ने की थी। चरण 3: अध्यक्ष और अधिवेशन को साथ याद करें।
06What is the simple meaning of complete independence?पूर्ण स्वराज का सरल अर्थ क्या है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Complete political freedomपूरी राजनीतिक स्वतंत्रता
Step 1: Complete independence did not mean partial freedom. Step 2: It meant the demand for full freedom of India. Step 3: Remember it as a clear demand for independence.चरण 1: पूर्ण स्वराज का अर्थ अधूरी आजादी नहीं था। चरण 2: इसका मतलब भारत की पूरी स्वतंत्रता की मांग था। चरण 3: इसे राष्ट्रीय आंदोलन की स्पष्ट आजादी की मांग के रूप में याद रखें।
07What was decided to be celebrated on 26 January 1930?छब्बीस जनवरी उन्नीस सौ तीस को क्या मनाने का निर्णय लिया गया था?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Independence Dayस्वतंत्रता दिवस
Step 1: After the Lahore Session the idea of complete independence had to be taken to people. Step 2: So 26 January 1930 was decided to be celebrated as Independence Day. Step 3: Remember the date with complete independence.चरण 1: लाहौर अधिवेशन के बाद पूर्ण स्वराज की घोषणा को जनता तक ले जाना था। चरण 2: इसलिए छब्बीस जनवरी उन्नीस सौ तीस को स्वतंत्रता दिवस मनाने का निर्णय हुआ। चरण 3: तारीख को पूर्ण स्वराज के साथ याद रखें।
08Why did Gandhi write a letter of demands to Viceroy Irwin?गांधीजी ने वायसराय इरविन को मांगों वाला पत्र क्यों लिखा?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. To give the British government a chance for settlementब्रिटिश सरकार को समझौते का अवसर देने के लिए
Step 1: Before starting the movement Gandhi sent demands to the government. Step 2: The aim was to give a chance to correct unjust policies. Step 3: Link the letter with preparation for civil disobedience.चरण 1: आंदोलन शुरू करने से पहले गांधीजी ने सरकार को मांगें भेजीं। चरण 2: इसका उद्देश्य अन्यायपूर्ण नीतियों में सुधार का अवसर देना था। चरण 3: पत्र को सविनय अवज्ञा की तैयारी से जोड़कर याद रखें।
09Which demand of Gandhi was most directly connected with common people?गांधीजी की मांगों में कौन सी मांग आम लोगों से सबसे सीधे जुड़ती थी?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Abolishing the salt taxनमक कर समाप्त करना
Step 1: Salt was needed by both poor and rich people. Step 2: The demand to abolish salt tax directly touched common people. Step 3: Remember salt as a symbol linked with everyday life.चरण 1: नमक हर गरीब और अमीर व्यक्ति की जरूरत था। चरण 2: नमक कर हटाने की मांग आम जनता से सीधे जुड़ती थी। चरण 3: नमक को जनजीवन से जुड़ा प्रतीक याद रखें।
10What was the main reason for choosing salt as a symbol of the movement?नमक को आंदोलन का प्रतीक चुनने का प्रमुख कारण क्या था?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Salt was a daily need for everyoneनमक सबके दैनिक जीवन की जरूरत था
Step 1: Salt was used in every household. Step 2: Tax on it burdened even the poor. Step 3: In exams write salt as a simple and powerful mass symbol.चरण 1: नमक हर घर में इस्तेमाल होता था। चरण 2: उस पर कर लगाना गरीब जनता पर भी बोझ था। चरण 3: परीक्षा में नमक को सरल और शक्तिशाली जन प्रतीक के रूप में लिखें।
Step 1: Gandhi described the salt law as unjust. Step 2: Breaking it became a major symbol of the beginning of the Civil Disobedience Movement. Step 3: Remember salt law and civil disobedience together.चरण 1: गांधीजी ने नमक कानून को अन्यायपूर्ण बताया। चरण 2: नमक कानून तोड़ना सविनय अवज्ञा आंदोलन की शुरुआत का प्रमुख प्रतीक बना। चरण 3: नमक कानून और सविनय अवज्ञा को साथ याद रखें।
12The Dandi March was related to which issue?दांडी यात्रा किस मुद्दे से संबंधित थी?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Salt lawनमक कानून
Step 1: The Dandi March was Gandhi’s march to break the salt law. Step 2: Its aim was to turn opposition to salt tax into a mass movement. Step 3: Remember Dandi March with the salt law.चरण 1: दांडी यात्रा गांधीजी की नमक कानून तोड़ने की यात्रा थी। चरण 2: इसका उद्देश्य नमक कर के विरोध को जन आंदोलन बनाना था। चरण 3: दांडी यात्रा को नमक कानून से जोड़कर याद करें।
13Who led the Dandi March?दांडी यात्रा का नेतृत्व किसने किया?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Mahatma Gandhiमहात्मा गांधी
Step 1: The Dandi March was linked with the beginning of Civil Disobedience. Step 2: It was led by Mahatma Gandhi. Step 3: Remember Gandhi and Dandi March as a key fact.चरण 1: दांडी यात्रा सविनय अवज्ञा आंदोलन की शुरुआत से जुड़ी थी। चरण 2: इसका नेतृत्व महात्मा गांधी ने किया। चरण 3: गांधीजी और दांडी यात्रा को मुख्य तथ्य के रूप में याद रखें।
Step 1: Gandhi began the Dandi March from Sabarmati Ashram. Step 2: The march was meant to break the salt law at the seashore. Step 3: Remember Sabarmati Ashram as the starting point.चरण 1: गांधीजी ने दांडी यात्रा साबरमती आश्रम से शुरू की थी। चरण 2: यह यात्रा समुद्र तट पर नमक कानून तोड़ने के लिए थी। चरण 3: शुरुआत का स्थान साबरमती आश्रम याद रखें।
15What was the final destination of the Dandi March?दांडी यात्रा का अंतिम स्थान कौन सा था?
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Correct answer:सही उत्तर:A. Dandiदांडी
Step 1: Gandhi walked from Sabarmati to Dandi. Step 2: There the salt law was broken to give the message of civil disobedience. Step 3: Remember Dandi as the final place of the Salt Satyagraha.चरण 1: गांधीजी साबरमती से पैदल चलकर दांडी पहुंचे। चरण 2: वहां नमक कानून तोड़कर सविनय अवज्ञा का संदेश दिया गया। चरण 3: दांडी को नमक सत्याग्रह के अंतिम स्थान के रूप में याद करें।
16What is the general meaning of civil disobedience?सविनय अवज्ञा का सामान्य अर्थ क्या है?
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Correct answer:सही उत्तर:A. Peacefully disobeying unjust lawsअन्यायपूर्ण कानूनों को शांतिपूर्ण ढंग से न मानना
Step 1: Civil disobedience means breaking laws but in a peaceful manner. Step 2: Its aim was to oppose unjust laws. Step 3: Link the word civil with peaceful and disciplined protest.चरण 1: सविनय अवज्ञा में कानून तोड़ना होता है पर तरीका शांतिपूर्ण रहता है। चरण 2: इसका उद्देश्य अन्यायपूर्ण कानूनों का विरोध करना था। चरण 3: सविनय शब्द को शांतिपूर्ण और अनुशासित विरोध से जोड़ें।
17What was one main difference between Non-Cooperation and Civil Disobedience?असहयोग आंदोलन और सविनय अवज्ञा आंदोलन में एक मुख्य अंतर क्या था?
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Correct answer:सही उत्तर:A. Civil Disobedience also included breaking lawsसविनय अवज्ञा में कानून तोड़ना भी शामिल था
Step 1: Non-Cooperation mainly meant withdrawing cooperation from the government. Step 2: Civil Disobedience also included peaceful violation of unjust laws. Step 3: Remember the difference through law-breaking.चरण 1: असहयोग में शासन से सहयोग वापस लेना प्रमुख था। चरण 2: सविनय अवज्ञा में अन्यायपूर्ण कानूनों का शांतिपूर्ण उल्लंघन भी शामिल था। चरण 3: दोनों आंदोलनों का अंतर कानून तोड़ने के आधार पर याद रखें।
18Gandhi’s eleven demands were related to what?गांधीजी की ग्यारह मांगें किससे संबंधित थीं?
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Correct answer:सही उत्तर:A. Economic and political problems of peopleजनता की आर्थिक और राजनीतिक समस्याओं से
Step 1: Gandhi’s demands included public issues like salt tax. Step 2: These demands also tried to connect different groups. Step 3: Link the eleven demands with preparation for the movement and public interest.चरण 1: गांधीजी की मांगों में नमक कर जैसी जनसमस्या शामिल थी। चरण 2: ये मांगें अलग वर्गों को जोड़ने का प्रयास भी थीं। चरण 3: ग्यारह मांगों को आंदोलन की तैयारी और जनहित से जोड़ें।
19What happened when Viceroy Irwin did not accept Gandhi’s demands?वायसराय इरविन ने गांधीजी की मांगें न मानीं तो क्या हुआ?
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Correct answer:सही उत्तर:A. The Civil Disobedience Movement beganसविनय अवज्ञा आंदोलन की शुरुआत हुई
Step 1: Gandhi had first kept the path of settlement open. Step 2: When the demands were not accepted the decision to start the movement became firm. Step 3: Link Irwin’s refusal with the background of Dandi March.चरण 1: गांधीजी ने पहले समझौते का रास्ता खुला रखा था। चरण 2: मांगें न मानने पर आंदोलन शुरू करने का निर्णय मजबूत हुआ। चरण 3: इरविन की अस्वीकृति को दांडी यात्रा की पृष्ठभूमि से जोड़ें।
20Why did Gandhi consider the salt law unjust?नमक कानून को गांधीजी ने अन्यायपूर्ण क्यों माना?
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Correct answer:सही उत्तर:A. Because tax was imposed on an essential item like saltक्योंकि नमक जैसी आवश्यक वस्तु पर कर लगाया गया था
Step 1: Salt was needed by every person. Step 2: Tax on it burdened even the poor. Step 3: Understand the salt law as injustice against common people.चरण 1: नमक हर व्यक्ति की आवश्यकता था। चरण 2: उस पर कर लगाने से गरीबों पर भी बोझ पड़ता था। चरण 3: नमक कानून को आम जनता पर अन्याय के रूप में समझें।
Step 1: The centre of Civil Disobedience was opposition to unjust laws. Step 2: This opposition had to be peaceful and disciplined. Step 3: The name of the movement itself shows its method.चरण 1: सविनय अवज्ञा का केंद्र अन्यायपूर्ण कानूनों का विरोध था। चरण 2: यह विरोध शांतिपूर्ण और अनुशासित होना था। चरण 3: आंदोलन के नाम में ही उसका तरीका छिपा है।
22What message did the Dandi March give to the people?दांडी यात्रा ने जनता को किस बात का संदेश दिया?
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Correct answer:सही उत्तर:A. Unjust laws can be opposed peacefullyअन्यायपूर्ण कानूनों का शांतिपूर्ण विरोध किया जा सकता है
Step 1: The salt law was broken during the Dandi March. Step 2: It showed people the path of peaceful disobedience. Step 3: Treat the Dandi March as a symbolic and inspiring event.चरण 1: दांडी यात्रा में नमक कानून तोड़ा गया। चरण 2: इससे जनता को शांतिपूर्ण अवज्ञा का रास्ता दिखा। चरण 3: दांडी यात्रा को प्रतीकात्मक और प्रेरक घटना मानें।
23What did the declaration of complete independence do for the Civil Disobedience Movement?पूर्ण स्वराज की घोषणा ने सविनय अवज्ञा आंदोलन के लिए क्या किया?
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Correct answer:सही उत्तर:A. It gave the movement a clear political goalइसने आंदोलन को स्पष्ट राजनीतिक लक्ष्य दिया
Step 1: Complete independence made the demand for freedom clear. Step 2: This clear goal prepared the background for Civil Disobedience. Step 3: Understand the relation between goal and movement.चरण 1: पूर्ण स्वराज ने आजादी की मांग को साफ किया। चरण 2: इसी स्पष्ट लक्ष्य ने आगे सविनय अवज्ञा की पृष्ठभूमि बनाई। चरण 3: लक्ष्य और आंदोलन के संबंध को समझें।
24What was the greatest symbolic importance of the Salt Satyagraha?नमक सत्याग्रह का सबसे बड़ा प्रतीकात्मक महत्व क्या था?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. It connected a small everyday item with a large movementउसने छोटी रोजमर्रा की चीज को बड़े आंदोलन से जोड़ा
Step 1: Salt was an item of ordinary life. Step 2: Gandhi made it a symbol of protest against unjust rule. Step 3: While writing symbolic importance mention the universal need for salt.चरण 1: नमक साधारण जीवन की वस्तु थी। चरण 2: गांधीजी ने इसे अन्यायपूर्ण शासन के विरोध का प्रतीक बनाया। चरण 3: प्रतीकात्मक महत्व लिखते समय नमक की सार्वभौमिक जरूरत बताएं।
25What did Gandhi first do while preparing for the Civil Disobedience Movement?सविनय अवज्ञा आंदोलन की तैयारी में गांधीजी ने कौन सा तरीका पहले अपनाया?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Sent a letter of demands to the Viceroyवायसराय को मांगों वाला पत्र भेजा
Step 1: Gandhi kept the possibility of negotiation before the movement. Step 2: He wrote a letter of demands to Irwin. Step 3: Remember the letter and demands in the preparation of the movement.चरण 1: गांधीजी ने आंदोलन से पहले बातचीत की संभावना रखी। चरण 2: उन्होंने इरविन को मांगों वाला पत्र लिखा। चरण 3: आंदोलन की तैयारी में पत्र और मांगों को याद रखें।
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