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This Class 10 Social Science topic from Chapter 2, “Nationalism in India,” explains how the national movement moved towards Civil Disobedience. Students learn about the impact of the Simon Commission, the Lahore Congress and the demand for Purna Swaraj, followed by Gandhi’s Salt March and the launch of the Civil Disobedience Movement in 1930. The topic also examines participation by different social groups, the Gandhi-Irwin Pact, and the movement’s achievements and limitations in the wider struggle for independence.
Expert · Level 6 · 25 questions
Practice questions
01Which development of the national struggle is most clearly shown by the sequence from Simon Commission to Dandi March?साइमन आयोग से दांडी यात्रा तक का क्रम राष्ट्रीय संघर्ष के किस विकास को सबसे स्पष्ट दिखाता है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Expansion from constitutional dissatisfaction to mass disobedienceसंवैधानिक असंतोष से जन अवज्ञा तक विस्तार
Step 1: The Simon Commission exposed lack of representation. Step 2: Complete independence and Dandi March turned the struggle into mass disobedience. Step 3: Read the whole sequence from background to action.चरण 1: साइमन आयोग ने प्रतिनिधित्व की कमी को उजागर किया। चरण 2: पूर्ण स्वराज और दांडी यात्रा ने संघर्ष को जन अवज्ञा में बदला। चरण 3: पूरे क्रम को पृष्ठभूमि से कार्रवाई तक पढ़ें।
02How should the Lahore Session and the Dandi March be understood as goal and means?लाहौर अधिवेशन और दांडी यात्रा को लक्ष्य और साधन के रूप में कैसे समझना चाहिए?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Lahore gave the goal of complete independence and Dandi showed the means of civil disobedienceलाहौर ने पूर्ण स्वराज का लक्ष्य दिया और दांडी ने सविनय अवज्ञा का साधन दिखाया
Step 1: The Lahore Session fixed the national goal. Step 2: The Dandi March began peaceful law disobedience toward that goal. Step 3: Remember the pair of goal and means.चरण 1: लाहौर अधिवेशन ने राष्ट्रीय लक्ष्य तय किया। चरण 2: दांडी यात्रा ने उसी लक्ष्य की ओर शांतिपूर्ण कानून अवज्ञा शुरू की। चरण 3: लक्ष्य और साधन की जोड़ी याद रखें।
03Why was the salt law seen as a subtle example of colonial power interfering in everyday life?नमक कानून को औपनिवेशिक सत्ता की रोजमर्रा में दखल का सूक्ष्म उदाहरण क्यों माना गया?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Because even an essential food item had government tax and controlक्योंकि आवश्यक भोजन वस्तु पर भी सरकार का कर और नियंत्रण था
Step 1: Salt was a need of ordinary food. Step 2: Tax and control over it showed deep interference of colonial rule. Step 3: Write the salt law with everyday control.चरण 1: नमक साधारण भोजन की जरूरत था। चरण 2: उस पर कर और नियंत्रण औपनिवेशिक शासन की गहरी दखल दिखाता था। चरण 3: नमक कानून को रोजमर्रा के नियंत्रण से जोड़कर लिखें।
04Why can Salt Satyagraha be called an excellent example of mass politics?नमक सत्याग्रह को जन राजनीति की उत्कृष्ट मिसाल क्यों कहा जा सकता है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. It connected a household item with national resistance to powerइसने घर की वस्तु को राष्ट्रीय सत्ता विरोध से जोड़ दिया
Step 1: Salt was used in every home. Step 2: Opposition to salt tax connected household life with national politics. Step 3: Write the importance of shared symbols in mass politics.चरण 1: नमक घर घर में उपयोग होता था। चरण 2: नमक कर का विरोध घरेलू जीवन और राष्ट्रीय राजनीति को जोड़ता था। चरण 3: जन राजनीति में साझा प्रतीक का महत्व लिखें।
05The combination of non-violence and law disobedience in Civil Disobedience was based on which basic idea?सविनय अवज्ञा में अहिंसा और कानून अवज्ञा का संयोजन किस मूल विचार पर आधारित था?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Peacefully challenging an unjust law can be justअन्यायपूर्ण कानून को शांतिपूर्वक चुनौती देना न्यायसंगत हो सकता है
Step 1: Gandhi made non-violence the method of struggle. Step 2: He treated disobedience of unjust laws as moral protest. Step 3: Identify the balance between purpose and method.चरण 1: गांधीजी ने अहिंसा को संघर्ष की पद्धति बनाया। चरण 2: उन्होंने अन्यायपूर्ण कानूनों की अवज्ञा को नैतिक विरोध माना। चरण 3: उद्देश्य और पद्धति के संतुलन को पहचानें।
06Why did the Dandi March give moral strength to Civil Disobedience?दांडी यात्रा ने सविनय अवज्ञा को नैतिक बल किस कारण दिया?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. It peacefully challenged an unjust tax on a common needउसने सामान्य जरूरत पर अन्यायपूर्ण कर को शांतिपूर्वक चुनौती दी
Step 1: Salt was everyone’s need. Step 2: Non-violent protest on such an issue made the movement appear just. Step 3: Connect moral strength with public issue and non-violence.चरण 1: नमक सबकी जरूरत था। चरण 2: ऐसे मुद्दे पर अहिंसक विरोध से आंदोलन न्यायपूर्ण दिखाई दिया। चरण 3: नैतिक बल को जन मुद्दे और अहिंसा से जोड़ें।
07Starting Salt Satyagraha after complete independence most clearly shows which strategy of Gandhi?पूर्ण स्वराज के बाद नमक सत्याग्रह शुरू करना गांधीजी की किस रणनीति को सबसे स्पष्ट दिखाता है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Linking a large national goal with a simple everyday issueबड़े राष्ट्रीय लक्ष्य को सरल रोजमर्रा के मुद्दे से जोड़ना
Step 1: Complete independence was a large political goal. Step 2: Salt Satyagraha connected it with people’s food and life. Step 3: Understand the strategy through the link between goal and symbol.चरण 1: पूर्ण स्वराज बड़ा राजनीतिक लक्ष्य था। चरण 2: नमक सत्याग्रह ने इसे जनता के भोजन और जीवन से जोड़ा। चरण 3: रणनीति को लक्ष्य और प्रतीक के मेल से समझें।
08How did Gandhi transform salt from an economic issue into a political symbol?गांधीजी ने नमक को आर्थिक मुद्दे से राजनीतिक प्रतीक में कैसे रूपांतरित किया?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. By linking the salt tax with colonial injustice and public sufferingनमक कर को औपनिवेशिक अन्याय और जन पीड़ा से जोड़कर
Step 1: Salt tax was an economic burden. Step 2: Gandhi made it a symbol of unjust colonial policy. Step 3: Study salt in both economic and political meanings.चरण 1: नमक कर आर्थिक बोझ था। चरण 2: गांधीजी ने इसे औपनिवेशिक शासन की अन्यायपूर्ण नीति का प्रतीक बनाया। चरण 3: नमक को आर्थिक और राजनीतिक दोनों अर्थों में पढ़ें।
09Why was the discipline of volunteers in the Dandi March politically important?दांडी यात्रा में स्वयंसेवकों का अनुशासन राजनीतिक रूप से महत्वपूर्ण क्यों था?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. It showed the movement as non-violent controlled and trustworthy mass actionइसने आंदोलन को अहिंसक नियंत्रित और भरोसेमंद जन कार्रवाई दिखाया
Step 1: Discipline was necessary in Gandhian struggle. Step 2: The discipline of volunteers strengthened the non-violent image of the movement. Step 3: Remember discipline as political strength.चरण 1: गांधीवादी संघर्ष में अनुशासन जरूरी था। चरण 2: स्वयंसेवकों के अनुशासन ने आंदोलन की अहिंसक छवि मजबूत की। चरण 3: अनुशासन को राजनीतिक शक्ति के रूप में याद रखें।
10How does the choice of Dandi seashore show the link between place and purpose?दांडी के समुद्र तट का चयन स्थान और उद्देश्य के मेल को कैसे दिखाता है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. The law could be directly disobeyed by making salt at the seashoreसमुद्र तट पर नमक बनाकर कानून की सीधी अवज्ञा हो सकती थी
Step 1: Salt could be made from the sea. Step 2: Making salt after reaching Dandi became a clear act of breaking the law. Step 3: Remember the place by linking it with the purpose.चरण 1: समुद्र से नमक बनाया जा सकता था। चरण 2: दांडी पहुंचकर नमक बनाना कानून तोड़ने की स्पष्ट क्रिया बनी। चरण 3: स्थान को उद्देश्य से जोड़कर याद करें।
11Why was the salt tax a special burden on poor people?नमक कर गरीब लोगों पर विशेष बोझ क्यों था?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Because tax on an essential item increased their daily expensesक्योंकि आवश्यक वस्तु पर कर उनके दैनिक खर्च को बढ़ा देता था
Step 1: Poor families also needed salt daily. Step 2: Because of tax even an essential item felt costly. Step 3: Connect salt tax with the cost of living of the poor.चरण 1: गरीब परिवारों को भी रोज नमक चाहिए था। चरण 2: कर से जरूरी वस्तु भी महंगी लगती थी। चरण 3: नमक कर को गरीबों की जीवन लागत से जोड़ें।
12How did the salt issue historically make women’s participation more possible?नमक मुद्दे ने महिलाओं की भागीदारी को ऐतिहासिक रूप से अधिक संभव कैसे बनाया?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Because it was a familiar issue linked with home food and daily lifeक्योंकि यह घर भोजन और दैनिक जीवन से जुड़ा परिचित मुद्दा था
Step 1: Salt was linked with home and food. Step 2: Therefore women could join by seeing it as an issue of their own lives. Step 3: Link participation with the household identity of a public issue.चरण 1: नमक घर और भोजन से जुड़ा था। चरण 2: इसलिए महिलाएं इसे अपने जीवन का सवाल मानकर जुड़ सकीं। चरण 3: भागीदारी को जन मुद्दे की घरेलू पहचान से जोड़ें।
13How did choosing salt carry a difficult political idea to people in a simple form?नमक के चयन ने कठिन राजनीतिक विचार को जनता तक सरल रूप में कैसे पहुंचाया?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. It connected the question of freedom with an everyday itemइसने स्वतंत्रता के प्रश्न को रोजमर्रा की वस्तु से जोड़ दिया
Step 1: Complete independence was a large political idea. Step 2: A simple symbol like salt translated it into the language of common people. Step 3: Treat a simple symbol as a tool of public communication.चरण 1: पूर्ण स्वराज बड़ा राजनीतिक विचार था। चरण 2: नमक जैसे सरल प्रतीक ने उसे आम जनता की भाषा में बदल दिया। चरण 3: सरल प्रतीक को जनसंचार का साधन मानें।
14What complexity of the movement is explained by studying complete independence and the eleven demands together?पूर्ण स्वराज और ग्यारह मांगों को साथ पढ़ना आंदोलन की कौन सी जटिलता समझाता है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. The large national goal and immediate public problems were moving togetherबड़ा राष्ट्रीय लक्ष्य और तत्काल जन समस्याएं साथ चल रही थीं
Step 1: Complete independence gave the larger goal. Step 2: The eleven demands brought everyday problems forward. Step 3: Understand the movement as a link between aim and public demands.चरण 1: पूर्ण स्वराज ने दूर का लक्ष्य दिया। चरण 2: ग्यारह मांगों ने रोजमर्रा की समस्याओं को सामने रखा। चरण 3: आंदोलन को लक्ष्य और जन मांगों के मेल से समझें।
15Why could the salt law bring different social classes onto a shared platform?नमक कानून अलग सामाजिक वर्गों को एक साझा मंच पर क्यों ला सकता था?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Because salt was a common need of both poor and richक्योंकि नमक गरीब और अमीर दोनों की समान आवश्यकता था
Step 1: Salt was not an item of only one class. Step 2: Therefore tax on it could connect different classes on a shared issue. Step 3: Treat salt as a symbol that united classes.चरण 1: नमक किसी एक वर्ग की वस्तु नहीं था। चरण 2: इसलिए उसका कर अलग वर्गों को एक साझा मुद्दे पर जोड़ सकता था। चरण 3: नमक को वर्गों को जोड़ने वाला प्रतीक मानें।
16Why was violation of the salt law a dangerous signal for British authority?नमक कानून का उल्लंघन ब्रिटिश सत्ता के लिए खतरनाक संकेत क्यों था?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Because simple disobedience could spread widelyक्योंकि सरल अवज्ञा बड़े पैमाने पर फैल सकती थी
Step 1: Breaking the salt law was easy for people to understand. Step 2: If it spread the government’s authority would face a wide challenge. Step 3: Understand it as a mass challenge to colonial power.चरण 1: नमक कानून तोड़ना लोगों के लिए समझने में आसान था। चरण 2: यदि यह फैलता तो सरकारी अधिकार को व्यापक चुनौती मिलती। चरण 3: इसे औपनिवेशिक सत्ता के लिए जन चुनौती समझें।
17What did the visibility of the Dandi March make the movement instead of leaving it only as an idea?दांडी यात्रा की दृश्यता ने आंदोलन को केवल विचार न रहने देकर क्या बना दिया?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Direct action happening before the peopleजनता के सामने घटित होती प्रत्यक्ष कार्रवाई
Step 1: The march was long and public. Step 2: People were seeing the movement with their own eyes. Step 3: Treat visibility as a force of public inspiration.चरण 1: यात्रा लंबी और सार्वजनिक थी। चरण 2: लोग आंदोलन को अपनी आंखों से देख रहे थे। चरण 3: दृश्यता को जन प्रेरणा की शक्ति मानें।
18In which idea lay the moral basis of disobeying government laws in Civil Disobedience?सविनय अवज्ञा में सरकारी कानूनों की अवज्ञा का नैतिक आधार किस विचार में था?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. People have the right to challenge unjust laws non-violentlyअन्यायपूर्ण कानूनों को अहिंसा से चुनौती देना जनता का अधिकार है
Step 1: Gandhi wanted to challenge unjust laws. Step 2: He linked this with non-violence and discipline. Step 3: Write the moral basis as just protest.चरण 1: गांधीजी अन्यायपूर्ण कानूनों को चुनौती देना चाहते थे। चरण 2: उन्होंने इसे अहिंसा और अनुशासन से जोड़ा। चरण 3: नैतिक आधार को न्यायपूर्ण विरोध के रूप में लिखें।
19Why could the meaning of Salt Satyagraha remain limited without the declaration of complete independence?पूर्ण स्वराज की घोषणा के बिना नमक सत्याग्रह का अर्थ सीमित क्यों रह सकता था?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Because the salt protest could not fully connect with the larger freedom goalक्योंकि नमक विरोध बड़े स्वतंत्रता लक्ष्य से पूरी तरह नहीं जुड़ पाता
Step 1: Salt Satyagraha was a concrete action. Step 2: Complete independence connected it with the larger national goal. Step 3: Study symbol and aim together.चरण 1: नमक सत्याग्रह एक ठोस कार्रवाई थी। चरण 2: पूर्ण स्वराज ने उसे बड़े राष्ट्रीय लक्ष्य से जोड़ा। चरण 3: प्रतीक और लक्ष्य को साथ पढ़ें।
20What is the most accurate relation between salt and complete independence in Civil Disobedience?सविनय अवज्ञा में नमक और पूर्ण स्वराज का सबसे सही संबंध क्या है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Salt connected the large goal of complete independence with ordinary lifeनमक ने पूर्ण स्वराज के बड़े लक्ष्य को आम जीवन से जोड़ा
Step 1: Complete independence was a large political goal. Step 2: A daily issue like salt connected people with that goal. Step 3: Remember the relation between goal and public symbol.चरण 1: पूर्ण स्वराज बड़ा राजनीतिक लक्ष्य था। चरण 2: नमक जैसा दैनिक मुद्दा जनता को उस लक्ष्य से जोड़ता था। चरण 3: लक्ष्य और जन प्रतीक का संबंध याद रखें।
21How does placing demands first and then starting the Dandi March show Gandhi’s political sequencing?पहले मांगें रखना और फिर दांडी यात्रा करना गांधीजी की राजनीतिक क्रमबद्धता को कैसे दिखाता है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. The movement moved from dialogue to peaceful disobedienceआंदोलन संवाद से शांतिपूर्ण अवज्ञा की ओर बढ़ा
Step 1: Gandhi first sent demands to the government. Step 2: After rejection he began disobedience of the salt law. Step 3: Understand the sequence as dialogue to struggle.चरण 1: गांधीजी ने पहले सरकार को मांगें भेजीं। चरण 2: अस्वीकृति के बाद नमक कानून की अवज्ञा शुरू की। चरण 3: क्रम को संवाद से संघर्ष की ओर समझें।
22Why is it necessary to write about the simplicity of the salt issue in a difficult exam answer?कठिन परीक्षा उत्तर में नमक मुद्दे की सरलता लिखना क्यों जरूरी है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. It shows how a big political struggle connected with ordinary lifeयह दिखाता है कि बड़ा राजनीतिक संघर्ष आम जीवन से कैसे जुड़ा
Step 1: Salt was an ordinary item. Step 2: Through it the large message of freedom reached people. Step 3: In difficult answers write the link between simple symbol and big goal.चरण 1: नमक साधारण वस्तु थी। चरण 2: उसी के माध्यम से बड़ा स्वतंत्रता संदेश जनता तक पहुंचा। चरण 3: कठिन उत्तर में सरल प्रतीक और बड़े लक्ष्य का मेल लिखें।
23How is the maturity of Indian politics visible from the Simon Commission to the Dandi March?साइमन आयोग से दांडी यात्रा तक भारतीय राजनीति की परिपक्वता किस रूप में दिखती है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. In turning dissatisfaction into a clear goal and mass actionअसंतोष को स्पष्ट लक्ष्य और जन कार्रवाई में बदलने में
Step 1: Protest against the Simon Commission showed dissatisfaction. Step 2: Complete independence gave the goal and Dandi March gave mass action. Step 3: Treat it as a gradual process of political maturity.चरण 1: साइमन आयोग विरोध ने असंतोष दिखाया। चरण 2: पूर्ण स्वराज ने लक्ष्य दिया और दांडी यात्रा ने जन कार्रवाई दी। चरण 3: इसे राजनीतिक परिपक्वता की क्रमिक प्रक्रिया मानें।
24Which is the most accurate cause-effect relation in this subtopic?इस उपविषय में सबसे सही कारण परिणाम संबंध कौन सा है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Complete independence clarified the goal so Salt Satyagraha could become public actionपूर्ण स्वराज ने लक्ष्य स्पष्ट किया इसलिए नमक सत्याग्रह जन कार्रवाई बन सका
Step 1: Complete independence clarified the direction of the movement. Step 2: Salt Satyagraha turned that direction into people’s action. Step 3: Remember cause and effect in correct order.चरण 1: पूर्ण स्वराज ने आंदोलन की दिशा स्पष्ट की। चरण 2: नमक सत्याग्रह ने उस दिशा को जनता की कार्रवाई में बदला। चरण 3: कारण और परिणाम को सही क्रम में याद रखें।
25What is the deepest conclusion of this whole subtopic?इस पूरे उपविषय का सबसे गहरा निष्कर्ष क्या है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Dissatisfaction over representation the goal of complete independence and the salt symbol together prepared the path of Civil Disobedienceप्रतिनिधित्व का असंतोष पूर्ण स्वराज का लक्ष्य और नमक प्रतीक मिलकर सविनय अवज्ञा की राह बने
Step 1: Protest against the Simon Commission intensified national dissatisfaction. Step 2: Complete independence gave the goal and salt connected the people. Step 3: In conclusion write background goal symbol and mass action together.चरण 1: साइमन आयोग के विरोध ने राष्ट्रीय असंतोष को तेज किया। चरण 2: पूर्ण स्वराज ने लक्ष्य दिया और नमक ने जनता को जोड़ा। चरण 3: निष्कर्ष में पृष्ठभूमि लक्ष्य प्रतीक और जन कार्रवाई साथ लिखें।
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