100 results found for "person based vote" in Class 10.
संप्रभु समानता और एक देश एक मत के बीच कौन सा संबंध सही है?
Which relation between sovereign equality and one country one vote is correct?
#sovereign equality
#general assembly
#one vote
A महासभा में समान मत सदस्य देशों की औपचारिक समानता को दिखाता है / Equal vote in the General Assembly reflects formal equality of member states
B समान मत केवल स्थायी सदस्यों को मिलता है / Equal vote is given only to permanent members
C संप्रभु समानता वीटो को समाप्त करती है / Sovereign equality abolishes veto
D एक देश एक मत सुरक्षा परिषद की स्थायी सीट है / One country one vote is a permanent Security Council seat
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Correct Answer
A. महासभा में समान मत सदस्य देशों की औपचारिक समानता को दिखाता है / Equal vote in the General Assembly reflects formal equality of member states
Explanation
Simple Explanation
महासभा में प्रत्येक सदस्य को एक मत मिलना संप्रभु समानता का उदाहरण है। परीक्षा में इसे सुरक्षा परिषद की शक्ति असमानता से तुलना करें। / One vote for each member in the General Assembly is an example of sovereign equality. Exam tip: compare it with power inequality in the Security Council.
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महासभा के एक देश एक वोट सिद्धांत की सीमा क्या है?
What is the limitation of the General Assembly principle of one country one vote?
#general-assembly
#one-vote
#un-limitations
A यह छोटे देशों को बोलने नहीं देता / It prevents small countries from speaking
B महासभा की कई सिफारिशें बाध्यकारी नहीं होतीं / Many General Assembly recommendations are not binding
C यह केवल स्थायी सदस्यों पर लागू होता है / It applies only to permanent members
D यह सदस्यता को समाप्त करता है / It ends membership
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Correct Answer
B. महासभा की कई सिफारिशें बाध्यकारी नहीं होतीं / Many General Assembly recommendations are not binding
Explanation
Simple Explanation
महासभा व्यापक प्रतिनिधित्व देती है पर उसकी शक्ति सुरक्षा परिषद जैसी नहीं होती। परीक्षा में प्रतिनिधित्व और शक्ति का अंतर लिखें। / The General Assembly gives broad representation but its power is not like the Security Council. For exams write the difference between representation and power.
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महासभा में एक देश एक मत का सिद्धांत किस विचार को दर्शाता है?
The one country one vote rule in the General Assembly reflects which idea?
#general assembly
#one country one vote
#equality
A सदस्य देशों की औपचारिक समानता / Formal equality of member states
B बड़ी शक्तियों का विशेष शासन / Special rule of great powers
C सैन्य शक्ति के आधार पर मत / Votes based on military power
D उपनिवेशी नियंत्रण / Colonial control
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Correct Answer
A. सदस्य देशों की औपचारिक समानता / Formal equality of member states
Explanation
Simple Explanation
महासभा में हर सदस्य देश को एक मत मिलता है। परीक्षा में इसे सार्वभौमिक चर्चा मंच की विशेषता से जोड़ें। / Each member has one vote in the General Assembly. Exam tip: connect it with the feature of a universal discussion forum.
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संयुक्त राष्ट्र महासभा में छोटे और बड़े देशों के मत को किस रूप में देखा जाता है?
How is the vote of small and large countries treated in the UN General Assembly?
#general assembly
#one vote
#equality
A एक देश एक मत / One country one vote
B केवल बड़े देशों को मत / Only big countries vote
C केवल छोटे देशों को मत / Only small countries vote
D जनसंख्या के अनुसार सौ मत / Hundred votes by population
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Correct Answer
A. एक देश एक मत / One country one vote
Explanation
Simple Explanation
महासभा में प्रत्येक सदस्य देश को एक मत मिलता है। परीक्षा में इसे समानता के सिद्धांत से जोड़ें। / Each member country has one vote in the General Assembly. Exam tip: connect it with the principle of equality.
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एक काम में व्यक्ति (A), व्यक्ति (B) से (5) दिन कम समय लेता है। दोनों मिलकर काम (6) दिन में पूरा करते हैं। (B) अकेले कितने दिन लेगा?
In a work problem, person (A) takes (5) days less than person (B). Together they complete the work in (6) days. How many days will (B) alone take?
#quadratic-equations
#word-problems
#work-time
A (15)
B (10)
C (20)
D (12)
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Explanation
Simple Explanation
यदि (B) अकेले (x) दिन लेता है, तो (A) (x-5) दिन लेता है। \(\frac{1}{x}+\frac{1}{x-5}=\frac{1}{6}\) से (x=15)। / If (B) alone takes (x) days, then (A) takes (x-5) days. From \(\frac{1}{x}+\frac{1}{x-5}=\frac{1}{6}\), (x=15).
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एक समूह में प्रत्येक व्यक्ति प्रत्येक अन्य व्यक्ति से एक बार हाथ मिलाता है। कुल हाथ मिलाने की संख्या (66) है। व्यक्तियों की संख्या क्या है?
In a group, each person shakes hands with every other person once. The total number of handshakes is (66). What is the number of persons?
#quadratic-equations
#word-problems
#handshake
A (12)
B (11)
C (13)
D (10)
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Explanation
Simple Explanation
यदि व्यक्तियों की संख्या (n) है, तो (\frac{n(n-1)}{2}=66)। इससे (n=12) मिलता है। / If the number of persons is (n), then (\frac{n(n-1)}{2}=66). This gives (n=12).
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एक समूह में प्रत्येक व्यक्ति प्रत्येक अन्य व्यक्ति से एक बार हाथ मिलाता है। कुल हाथ मिलाने की संख्या (45) है। व्यक्तियों की संख्या क्या है?
In a group, each person shakes hands with every other person once. The total number of handshakes is (45). What is the number of persons?
#quadratic-equations
#word-problems
#handshake
A (10)
B (9)
C (11)
D (12)
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Explanation
Simple Explanation
यदि व्यक्तियों की संख्या (n) है, तो हाथ मिलाने की संख्या (\frac{n(n-1)}{2}=45)। इससे (n=10) मिलता है। / If the number of persons is (n), then the number of handshakes is (\frac{n(n-1)}{2}=45). This gives (n=10).
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रेखा आधारित और बिंदु आधारित छायांकन में चयन किस पर निर्भर करेगा?
Choice between line-based and dot-based shading depends on what?
#shading technique
#hatching
#stippling
A वांछित सतह प्रभाव और मान नियंत्रण पर / Desired surface effect and value control
B कागज की कीमत पर / Price of paper
C फ्रेम की चमक पर / Shine of frame
D कक्षा समय पर / Class time
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Correct Answer
A. वांछित सतह प्रभाव और मान नियंत्रण पर / Desired surface effect and value control
Explanation
Simple Explanation
हैचिंग और स्टिपलिंग अलग सतह प्रभाव देते हैं। परीक्षा में technique को उद्देश्य से जोड़ें। / Hatching and stippling give different surface effects. Exam tip: connect technique with purpose.
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रेखा आधारित छायांकन और बिंदु आधारित छायांकन में अंतर क्या है?
What is the difference between line-based shading and dot-based shading?
#hatching
#stippling
#shading
A पहला हैचिंग और दूसरा स्टिपलिंग है / First is hatching and second is stippling
B पहला रंग ताप और दूसरा रूप है / First is colour temperature and second is form
C दोनों केवल कागज हैं / Both are only paper
D दोनों में कोई मान नहीं बनता / No value is formed in either
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Correct Answer
A. पहला हैचिंग और दूसरा स्टिपलिंग है / First is hatching and second is stippling
Explanation
Simple Explanation
हैचिंग रेखाओं से और स्टिपलिंग बिंदुओं से मान बनाती है। परीक्षा में technique की पहचान माध्यम से करें। / Hatching creates value with lines and stippling with dots. Exam tip: identify technique by its mark.
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किस विकल्प में वृद्धि आधारित पौध प्रतिक्रिया और गैर वृद्धि आधारित पौध प्रतिक्रिया का सही विश्लेषण है?
Which option correctly analyses growth based and non growth based plant responses?
#growth movement
#non growth movement
#mimosa
A प्रकाशानुवर्तन वृद्धि आधारित है और मिमोसा की पत्ती का मुड़ना गैर वृद्धि आधारित है / Phototropism is growth based and folding of Mimosa leaf is non growth based
B मिमोसा की पत्ती का मुड़ना वृद्धि आधारित है और प्रकाशानुवर्तन गैर वृद्धि आधारित है / Folding of Mimosa leaf is growth based and phototropism is non growth based
C दोनों केवल जंतुओं में होते हैं / Both occur only in animals
D दोनों केवल रक्त से नियंत्रित होते हैं / Both are controlled only through blood
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Correct Answer
A. प्रकाशानुवर्तन वृद्धि आधारित है और मिमोसा की पत्ती का मुड़ना गैर वृद्धि आधारित है / Phototropism is growth based and folding of Mimosa leaf is non growth based
Step 1
Concept
प्रकाशानुवर्तन में पौधे का भाग दिशा विशेष में बढ़ता है। / In phototropism a plant part grows in a specific direction.
Step 2
Why this answer is correct
मिमोसा की पत्ती का मुड़ना जल्दी होता है और नई वृद्धि पर आधारित नहीं है। / Folding of Mimosa leaf is quick and not based on new growth.
Step 3
Exam Tip
इसलिए दोनों प्रकार की गति अलग हैं। / Therefore the two movements are different.
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कौन सा विकल्प पौधों में वृद्धि आधारित और गैर वृद्धि आधारित गति का सही जोड़ा है?
Which option gives the correct pair of growth based and non growth based movements in plants?
#plant movement
#growth movement
#mimosa
A तने का प्रकाश की ओर मुड़ना और मिमोसा पत्ती का मुड़ना / Stem bending towards light and folding of Mimosa leaf
B मिमोसा पत्ती का मुड़ना और जड़ का पानी की ओर बढ़ना / Folding of Mimosa leaf and root growing towards water
C हृदय धड़कना और तना बढ़ना / Heartbeat and stem growth
D हाथ हटाना और पराग नलिका बढ़ना / Pulling hand away and pollen tube growth
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Correct Answer
A. तने का प्रकाश की ओर मुड़ना और मिमोसा पत्ती का मुड़ना / Stem bending towards light and folding of Mimosa leaf
Step 1
Concept
तने का प्रकाश की ओर मुड़ना वृद्धि के कारण होता है। / Bending of stem towards light happens due to growth.
Step 2
Why this answer is correct
मिमोसा पत्ती का मुड़ना तुरंत होता है और वृद्धि आधारित नहीं है। / Folding of Mimosa leaf is quick and not growth based.
Step 3
Exam Tip
इसलिए यह जोड़ा सही भेद दिखाता है। / So this pair shows the correct difference.
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चित्र में व्यक्ति का शरीर किस स्थान का भाग है?
A person's body in a picture is part of which space?
#positive space
#figure
#person
A ऋणात्मक स्थान / Negative space
B सकारात्मक स्थान / Positive space
C खाली आकाश / Empty sky
D रंग चक्र / Colour wheel
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Correct Answer
B. सकारात्मक स्थान / Positive space
Explanation
Simple Explanation
मुख्य आकृति द्वारा घेरा गया भाग सकारात्मक स्थान है। परीक्षा में आकृति को सकारात्मक स्थान मानें। / The area occupied by the main figure is positive space. Exam tip: treat figure as positive space.
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किस उत्तर में संदेश आधारित सुधार सबसे स्पष्ट है?
Which answer gives the clearest message-based correction?
#message based correction
#peace
#elements
A चित्र बेहतर करें / Improve the picture
B शांति संदेश के लिए तीखे जिगजैग घटाकर खुला स्थान और ठंडे मंद रंग बढ़ाएं / For peace message reduce sharp zigzags and increase open space and cool muted colours
C रंग बदल दें / Change colours
D सजावट बढ़ाएं / Add decoration
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Correct Answer
B. शांति संदेश के लिए तीखे जिगजैग घटाकर खुला स्थान और ठंडे मंद रंग बढ़ाएं / For peace message reduce sharp zigzags and increase open space and cool muted colours
Explanation
Simple Explanation
सुधार संदेश और तत्वों को जोड़ता है। परीक्षा में theme based correction लिखें। / Correction connects message and elements. Exam tip: write theme-based correction.
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किस उत्तर में संदेश आधारित सुधार सबसे अच्छा है?
Which answer gives the best message-based correction?
#message based correction
#peace
#elements
A शांति संदेश के लिए तीखे जिगजैग घटाकर खुला स्थान और ठंडे मंद रंग बढ़ाएं / For peace message reduce sharp zigzags and increase open space and cool muted colours
B चित्र अच्छा करें / Make picture good
C रंग बदल दें / Change colours
D ज्यादा सजावट करें / Add more decoration
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Correct Answer
A. शांति संदेश के लिए तीखे जिगजैग घटाकर खुला स्थान और ठंडे मंद रंग बढ़ाएं / For peace message reduce sharp zigzags and increase open space and cool muted colours
Explanation
Simple Explanation
सुधार संदेश और तत्वों को जोड़ता है। परीक्षा में correction को theme based रखें। / Correction connects message and elements. Exam tip: keep correction theme based.
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किस उत्तर में संदेश आधारित सुधार है?
Which answer gives a message-based correction?
#message based correction
#peace poster
#elements
A शांति पोस्टर में जिगजैग घटाकर खुला स्थान और ठंडे मंद रंग बढ़ाएं / In peace poster reduce zigzags and increase open space and cool muted colours
B कागज बड़ा करें / Make paper bigger
C फ्रेम बदलें / Change frame
D हर रंग जोड़ें / Add every colour
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Correct Answer
A. शांति पोस्टर में जिगजैग घटाकर खुला स्थान और ठंडे मंद रंग बढ़ाएं / In peace poster reduce zigzags and increase open space and cool muted colours
Explanation
Simple Explanation
सुधार संदेश और तत्वों को मिलाता है। परीक्षा में theme based correction लिखें। / Correction connects message and elements. Exam tip: write theme-based correction.
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सामूहिक अपनेपन की भावना को परखने वाले स्रोत आधारित प्रश्न में किस संकेत पर विशेष ध्यान देना चाहिए?
In a source-based question on collective belonging which clue needs special attention?
#source-based-question
#exam-skill
#symbols
#cultural-reference
A स्रोत में प्रयुक्त प्रतीक स्मृति या सांस्कृतिक संदर्भ / The symbol memory or cultural reference used in the source
B स्रोत में कागज का रंग / The colour of the paper in the source
C स्रोत के अक्षरों की संख्या / The number of letters in the source
D स्रोत में पंक्तियों की लंबाई मात्र / Only the length of lines in the source
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Correct Answer
A. स्रोत में प्रयुक्त प्रतीक स्मृति या सांस्कृतिक संदर्भ / The symbol memory or cultural reference used in the source
Step 1
Concept
स्रोत आधारित प्रश्न में मुख्य संकेत पहचानना जरूरी है। / In source-based questions identifying the main clue is important.
Step 2
Why this answer is correct
प्रतीक स्मृति गीत लोककथा या इतिहास जैसे संकेत विषय से जुड़ते हैं। / Symbols memory songs folklore or history connect the source with the theme.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में स्रोत को अवधारणा से जोड़कर उत्तर दें। / In exams link the source with the concept.
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राष्ट्रवादी प्रतीकों के अध्ययन में स्रोत आधारित प्रश्नों के लिए कौन सा कौशल सबसे आवश्यक है?
Which skill is most necessary for source-based questions on nationalist symbols?
#source-based-question
#visual-signs
#exam-skill
#history
A दृश्य संकेतों को ऐतिहासिक विचारों से जोड़ना / Connecting visual signs with historical ideas
B केवल चित्र का आकार बताना / Telling only the size of the picture
C चित्रकार की आय का अनुमान लगाना / Guessing the painter's income
D प्रतीकों को बिना अर्थ के याद करना / Memorising symbols without meaning
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Correct Answer
A. दृश्य संकेतों को ऐतिहासिक विचारों से जोड़ना / Connecting visual signs with historical ideas
Step 1
Concept
स्रोत आधारित प्रश्न में दिए गए संकेतों को ध्यान से देखें। / In source-based questions observe the given signs carefully.
Step 2
Why this answer is correct
उन्हें स्वतंत्रता गणराज्य और एकता जैसे विचारों से जोड़ें। / Connect them with ideas like liberty republic and unity.
Step 3
Exam Tip
फिर संक्षिप्त और प्रमाण आधारित उत्तर लिखें। / Then write a brief evidence-based answer.
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चित्र आधारित प्रश्न में जर्मेनिया की पहचान करने के लिए कौन सा समूह सबसे सही है?
Which group of signs is most correct for identifying Germania in a picture-based question?
#germania
#picture-based
#oak-leaves
#sword
#flag
A बलूत पत्ते तलवार और काला लाल सुनहरा ध्वज / Oak leaves sword and black red gold flag
B लाल टोपी सिक्का और डाक टिकट / Red cap coin and postage stamp
C समुद्री जहाज व्यापार और बंदरगाह / Ship trade and port
D राजा दरबार और राजदंड / King court and sceptre
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Correct Answer
A. बलूत पत्ते तलवार और काला लाल सुनहरा ध्वज / Oak leaves sword and black red gold flag
Step 1
Concept
जर्मेनिया जर्मन राष्ट्रवाद की नारी आकृति थी। / Germania was the female figure of German nationalism.
Step 2
Why this answer is correct
बलूत पत्ते तलवार और काला लाल सुनहरा ध्वज उससे जुड़े संकेत हैं। / Oak leaves sword and black red gold flag are signs linked with her.
Step 3
Exam Tip
ऐसे संकेतों को देखकर चित्र की सही पहचान करें। / Use such signs to identify the image correctly.
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चित्र आधारित प्रश्न में मैरिएन की पहचान करने के लिए कौन सा संकेत सबसे उपयोगी होगा?
Which sign would be most useful for identifying Marianne in a picture-based question?
#picture-based
#marianne
#red-cap
#identification
A लाल टोपी और गणराज्य से जुड़े प्रतीक / Red cap and symbols linked with the Republic
B बलूत पत्तों का मुकुट और तलवार / Oak-leaf crown and sword
C समुद्री त्रिशूल और जहाज / Sea trident and ship
D राजदंड और राजमुकुट / Sceptre and royal crown
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Correct Answer
A. लाल टोपी और गणराज्य से जुड़े प्रतीक / Red cap and symbols linked with the Republic
Step 1
Concept
मैरिएन फ्रांसीसी गणराज्य की प्रतीक है। / Marianne is the symbol of the French Republic.
Step 2
Why this answer is correct
लाल टोपी और स्वतंत्रता से जुड़े चिह्न उसकी पहचान में मदद करते हैं। / The red cap and signs of liberty help identify her.
Step 3
Exam Tip
बलूत मुकुट और तलवार को जर्मेनिया से जोड़ें। / Connect oak-leaf crown and sword with Germania.
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दृश्य राष्ट्रवाद से संबंधित चित्र आधारित प्रश्न में सर्वोत्तम उत्तर लिखने के लिए सबसे पहले क्या पहचानना चाहिए?
In a picture-based question on visual nationalism what should be identified first for the best answer?
#picture-based-question
#exam-strategy
#visualising-nation
#symbols
A चित्र में दिखाई देने वाले प्रतीक और उनका अर्थ / The symbols visible in the image and their meaning
B चित्र बनाने वाले कागज का आकार / The size of the paper used
C चित्र की कीमत / The price of the picture
D चित्र रखने वाले कमरे का रंग / The colour of the room where the picture is kept
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Correct Answer
A. चित्र में दिखाई देने वाले प्रतीक और उनका अर्थ / The symbols visible in the image and their meaning
Step 1
Concept
चित्र आधारित प्रश्न में पहले प्रतीकों को पहचानें। / In picture-based questions first identify the symbols.
Step 2
Why this answer is correct
फिर उनके अर्थ को राष्ट्रवादी संदर्भ से जोड़ें। / Then connect their meaning with the nationalist context.
Step 3
Exam Tip
अंत में बताएं कि वे कौन सा राजनीतिक संदेश देते हैं। / Finally explain the political message they convey.
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राष्ट्रवादी चित्रों में प्रतीकों का अर्थ समझे बिना स्रोत आधारित प्रश्नों में कौन सी गलती हो सकती है?
What mistake can occur in source-based questions if the meaning of symbols in nationalist images is not understood?
#source based questions
#symbols
#political message
#visual source
A चित्र के राजनीतिक संदेश को गलत समझा जा सकता है / The political message of the image may be misunderstood
B चित्र का आकार सही नापा जा सकता है / The size of the image may be measured correctly
C चित्रकार का नाम आसानी से मिल सकता है / The painter's name may be found easily
D कागज की गुणवत्ता पहचानी जा सकती है / The paper quality may be identified
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Correct Answer
A. चित्र के राजनीतिक संदेश को गलत समझा जा सकता है / The political message of the image may be misunderstood
Step 1
Concept
राष्ट्रवादी चित्रों में हर प्रतीक का अर्थ होता है। / Every symbol in nationalist images has meaning.
Step 2
Why this answer is correct
अर्थ न समझने पर चित्र का निष्कर्ष गलत हो सकता है। / If the meaning is missed the conclusion may be wrong.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में प्रतीकों की पहचान पहले करें। / In exams identify the symbols first.
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राष्ट्रवादी चित्रों में प्रतीकों को पढ़ना स्रोत आधारित प्रश्नों के लिए क्यों महत्त्वपूर्ण है?
Why is reading symbols in nationalist images important for source-based questions?
#source based questions
#symbols
#nationalist images
#political message
A क्योंकि प्रतीक चित्र का राजनीतिक संदेश समझाते हैं / Because symbols explain the political message of the image
B क्योंकि प्रतीक हमेशा चित्र को अर्थहीन बनाते हैं / Because symbols always make the image meaningless
C क्योंकि प्रतीक केवल कलाकार की उम्र बताते हैं / Because symbols only tell the artist's age
D क्योंकि प्रतीक केवल रंगों की कीमत बताते हैं / Because symbols only tell the cost of colours
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Correct Answer
A. क्योंकि प्रतीक चित्र का राजनीतिक संदेश समझाते हैं / Because symbols explain the political message of the image
Step 1
Concept
राष्ट्रवादी चित्रों में हर चिह्न का अपना अर्थ होता है। / Every sign in nationalist images has its own meaning.
Step 2
Why this answer is correct
प्रतीकों को समझने से चित्र का विचार स्पष्ट होता है। / Understanding symbols clarifies the idea of the image.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में चित्र देखते समय प्रतीक और अर्थ का मिलान करें। / In exams match each symbol with its meaning while viewing an image.
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मैरिआन और जर्मानिया के अध्ययन से चित्र आधारित प्रश्नों में कौन सी दक्षता विकसित होती है?
What skill develops in picture-based questions through the study of Marianne and Germania?
#picture based questions
#marianne
#germania
#symbol interpretation
A प्रतीकों को पहचानकर अर्थ निकालना / Identifying symbols and drawing meaning
B लंबे हिसाब लगाना / Doing long calculations
C मौसम का अनुमान करना / Predicting weather
D फसल की किस्म पहचानना / Identifying crop variety
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Correct Answer
A. प्रतीकों को पहचानकर अर्थ निकालना / Identifying symbols and drawing meaning
Step 1
Concept
ये दोनों प्रतीकों से भरी आकृतियाँ हैं। / Both figures are full of symbols.
Step 2
Why this answer is correct
इन्हें समझने से चित्रों का राजनीतिक संदेश पढ़ना आता है। / Understanding them teaches how to read the political message of images.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में चित्र आधारित प्रश्नों में प्रतीकों पर ध्यान दें। / In exams focus on symbols in picture-based questions.
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राष्ट्रवादी प्रतीकों की समझ से स्रोत आधारित प्रश्नों में क्या लाभ होता है?
How does understanding nationalist symbols help in source-based questions?
#source based questions
#symbols
#political message
#visual sources
A इससे चित्रों का राजनीतिक संदेश पहचाना जा सकता है / It helps identify the political message of pictures
B इससे गणितीय गणना होती है / It helps mathematical calculation
C इससे मौसम ज्ञात होता है / It helps know the weather
D इससे खेती की पैदावार तय होती है / It decides farm output
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Correct Answer
A. इससे चित्रों का राजनीतिक संदेश पहचाना जा सकता है / It helps identify the political message of pictures
Step 1
Concept
स्रोत आधारित प्रश्नों में चित्रों के संकेत महत्त्वपूर्ण होते हैं। / In source-based questions the signs in pictures are important.
Step 2
Why this answer is correct
प्रतीकों का अर्थ जानकर सही निष्कर्ष निकाला जा सकता है। / Knowing symbol meanings helps draw the correct conclusion.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में चित्र देखते समय प्रतीकों को ध्यान से पढ़ें। / In exams read symbols carefully when viewing pictures.
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फ्रांसीसी क्रांति के बाद राष्ट्रवाद की नागरिक आधारित व्याख्या का सही अर्थ क्या है?
What is the correct meaning of the citizen-based interpretation of nationalism after the French Revolution?
#citizen based nationalism
#rights
#collective will
A राष्ट्र नागरिकों के अधिकारों और इच्छा पर आधारित है / The nation is based on citizens’ rights and will
B राष्ट्र केवल राजा की वंश परंपरा पर आधारित है / The nation is based only on the king’s dynasty
C राष्ट्र सामंतों की निजी संपत्ति है / The nation is the private property of nobles
D राष्ट्र विदेशी सेनाओं द्वारा बनाया जाता है / The nation is created by foreign armies
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Correct Answer
A. राष्ट्र नागरिकों के अधिकारों और इच्छा पर आधारित है / The nation is based on citizens’ rights and will
Step 1
Concept
नागरिक आधारित राष्ट्रवाद में जनता केंद्र में होती है। / In citizen-based nationalism, people are central.
Step 2
Why this answer is correct
इसमें नागरिकों के अधिकार और सामूहिक इच्छा महत्वपूर्ण होते हैं। / Citizens’ rights and collective will are important.
Step 3
Exam Tip
इसे फ्रांसीसी क्रांति की बड़ी देन के रूप में याद रखें। / Remember this as a major contribution of the French Revolution.
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उदार राष्ट्रवाद के संदर्भ में संपत्ति आधारित मताधिकार का अर्थ क्या था?
In the context of liberal nationalism what did property-based suffrage mean?
#nationalism
#europe
#property based suffrage
#liberalism
A राजनीतिक अधिकार संपत्ति रखने वाले पुरुषों तक सीमित रहे / Political rights remained limited to property-owning men
B सभी स्त्रियों और पुरुषों को समान मतदान मिला / All women and men got equal voting rights
C किसानों ने सभी संसदों पर अधिकार कर लिया / Peasants controlled all parliaments
D कुलीनों ने व्यापार से दूरी बना ली / Aristocrats withdrew from trade
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Correct Answer
A. राजनीतिक अधिकार संपत्ति रखने वाले पुरुषों तक सीमित रहे / Political rights remained limited to property-owning men
Step 1
Concept
मताधिकार का आधार संपत्ति था। / Suffrage was based on property.
Step 2
Why this answer is correct
इससे संपत्ति रहित पुरुष और महिलाएं बाहर रहीं। / This excluded propertyless men and women.
Step 3
Exam Tip
यह उदारवाद की सीमित लोकतांत्रिक प्रकृति दिखाता है। / It shows the limited democratic nature of liberalism.
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महासभा का एक देश एक मत नियम किस गहरे सिद्धांत को व्यावहारिक रूप देता है?
The one country one vote rule of the General Assembly gives practical form to which deeper principle?
#world_history
#united_nations
#general_assembly
A सैन्य शक्ति की श्रेष्ठता / Superiority of military power
B सदस्य देशों की संप्रभु समानता / Sovereign equality of member states
C स्थायी सदस्यों की आर्थिक प्रधानता / Economic dominance of permanent members
D उपनिवेशी नियंत्रण / Colonial control
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. सदस्य देशों की संप्रभु समानता / Sovereign equality of member states
Explanation
Simple Explanation
महासभा में छोटे और बड़े देशों को एक एक मत मिलता है। परीक्षा में इसे संप्रभु समानता की सरल मिसाल मानें। / In the General Assembly small and large countries each get one vote. Exam tip: treat it as a simple example of sovereign equality.
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सुरक्षा परिषद में गैर प्रक्रियात्मक प्रस्ताव पर स्थायी सदस्य का नकारात्मक मत किस रूप में काम कर सकता है?
In the Security Council a negative vote by a permanent member on a non-procedural matter can work as what?
#security council
#veto
#voting
A सामान्य टिप्पणी / General comment
B अनुवाद सुझाव / Translation suggestion
C महासभा प्रस्ताव / General Assembly resolution
D वीटो / Veto
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Correct Answer
D. वीटो / Veto
Explanation
Simple Explanation
स्थायी सदस्य का नकारात्मक मत गैर प्रक्रियात्मक मामले में प्रस्ताव रोक सकता है। परीक्षा में प्रक्रियात्मक और गैर प्रक्रियात्मक मतदान अलग याद रखें। / A negative vote by a permanent member can block a non-procedural matter. Exam tip: remember procedural and non-procedural voting separately.
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महासभा के एक देश एक मत नियम से क्या संदेश मिलता है?
What message is given by the one country one vote rule in the General Assembly?
#world_history
#united_nations
#general_assembly_vote
A छोटे और बड़े देशों की औपचारिक समानता / Formal equality of small and large countries
B बड़े देशों को दस मत मिलते हैं / Big countries get ten votes
C छोटे देशों को बोलने का अधिकार नहीं / Small countries have no right to speak
D केवल स्थायी सदस्य मतदान करते हैं / Only permanent members vote
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Correct Answer
A. छोटे और बड़े देशों की औपचारिक समानता / Formal equality of small and large countries
Explanation
Simple Explanation
महासभा में हर सदस्य देश को एक मत मिलता है जिससे औपचारिक समानता दिखती है। परीक्षा में इसे संप्रभु समानता से जोड़ें। / Every member state has one vote in the General Assembly showing formal equality. Exam tip: connect it with sovereign equality.
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उन्नीसवीं सदी के शुरुआती यूरोप में मतदान का अधिकार सामान्यतः किसे मिलता था?
In early nineteenth-century Europe who generally had the right to vote?
#nationalism
#europe
#voting rights
#liberalism
A संपत्ति रखने वाले पुरुषों को / Men with property
B सभी महिलाओं को / All women
C सभी मजदूरों को / All workers
D सभी बच्चों को / All children
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Correct Answer
A. संपत्ति रखने वाले पुरुषों को / Men with property
Step 1
Concept
उस समय की राजनीतिक सीमा पहचानें। / Identify the political limits of that time.
Step 2
Why this answer is correct
मतदान अधिकार सभी को नहीं था बल्कि संपत्ति वाले पुरुषों को अधिक मिलता था। / Voting rights were not for all but mainly for men with property.
Step 3
Exam Tip
उदारवाद में भी सीमाएं थीं यह याद रखें। / Remember that liberalism also had limits.
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छाया में दिखती किसी व्यक्ति की काली बाहरी आकृति किस तत्व की पहचान कराती है?
The dark outer figure of a person seen in shadow identifies which element?
#silhouette
#shape
#shadow
A रंग ताप / Colour temperature
B आकार / Shape
C वास्तविक बनावट / Actual texture
D रंग चक्र / Colour wheel
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Correct Answer
B. आकार / Shape
Explanation
Simple Explanation
सिलुएट मुख्यतः आकार की पहचान कराता है। परीक्षा में बाहरी आकृति को shape से जोड़ें। / A silhouette mainly identifies shape. Exam tip: connect outer figure with shape.
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अपोलो ग्यारह मिशन में चंद्रमा पर पहला कदम रखने वाले व्यक्ति कौन थे?
Who was the first person to step on the Moon in the Apollo 11 mission?
#world history
#important events
#moon landing
A यूरी गागरिन / Yuri Gagarin
B बज़ एल्ड्रिन / Buzz Aldrin
C नील आर्मस्ट्रांग / Neil Armstrong
D माइकल कॉलिन्स / Michael Collins
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Correct Answer
C. नील आर्मस्ट्रांग / Neil Armstrong
Explanation
Simple Explanation
नील आर्मस्ट्रांग चंद्रमा पर पहला कदम रखने वाले व्यक्ति थे। परीक्षा में अपोलो ग्यारह को उन्नीस सौ उनहत्तर से जोड़ें। / Neil Armstrong was the first person to step on the Moon. For exams connect Apollo 11 with 1969.
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धर्म सुधार आंदोलन में पचानवे थीसिस किस व्यक्ति से जुड़ी थीं?
The Ninety-Five Theses in the Reformation were associated with which person?
#world history
#important events
#reformation
A जॉन लॉक / John Locke
B गैलीलियो / Galileo
C मार्टिन लूथर / Martin Luther
D नेपोलियन / Napoleon
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Correct Answer
C. मार्टिन लूथर / Martin Luther
Explanation
Simple Explanation
पचानवे थीसिस मार्टिन लूथर से जुड़ी थीं। परीक्षा में धर्म सुधार को यूरोप के धार्मिक बदलाव से जोड़ें। / The Ninety-Five Theses were associated with Martin Luther. For exams connect the Reformation with religious change in Europe.
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प्रोटेस्टेंट सुधार आंदोलन किस व्यक्ति से सबसे अधिक जुड़ा है?
The Protestant Reformation is most closely associated with which person?
#protestant-reformation
#martin-luther
#europe
A जूलियस सीजर / Julius Caesar
B नेल्सन मंडेला / Nelson Mandela
C माओ त्से तुंग / Mao Zedong
D मार्टिन लूथर / Martin Luther
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Correct Answer
D. मार्टिन लूथर / Martin Luther
Explanation
Simple Explanation
प्रोटेस्टेंट सुधार आंदोलन मार्टिन लूथर से जुड़ा है। परीक्षा में इसे यूरोप के धार्मिक बदलाव से जोड़ें। / The Protestant Reformation is linked with Martin Luther. For exams connect it with religious change in Europe.
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मरणोपरांत भारत रत्न पाने वाले पहले व्यक्ति कौन थे और वर्ष क्या था?
Who was the first person to receive the Bharat Ratna posthumously and in which year?
#bharat-ratna-awards posthumous 1966
A के कामराज 1976 / K Kamaraj 1976
B विनोबा भावे 1983 / Vinoba Bhave 1983
C लाल बहादुर शास्त्री 1966 / Lal Bahadur Shastri 1966
D डॉ आंबेडकर 1990 / Dr Ambedkar 1990
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Correct Answer
C. लाल बहादुर शास्त्री 1966 / Lal Bahadur Shastri 1966
Explanation
Simple Explanation
लाल बहादुर शास्त्री को 1966 में पहला मरणोपरांत भारत रत्न मिला। परीक्षा में मरणोपरांत श्रेणी की शुरुआत उनसे जोड़ें। / Lal Bahadur Shastri received the first posthumous Bharat Ratna in 1966. Link the beginning of posthumous awards with him.
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1992 में उद्योग और नागरिक उड्डयन से जुड़े किस व्यक्ति को भारत रत्न मिला था?
Which person linked with industry and civil aviation received the Bharat Ratna in 1992?
#bharat ratna awards
#jrd tata
#1992
A जे आर डी टाटा / J R D Tata
B अमर्त्य सेन / Amartya Sen
C सी एन आर राव / C N R Rao
D नानाजी देशमुख / Nanaji Deshmukh
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Correct Answer
A. जे आर डी टाटा / J R D Tata
Explanation
Simple Explanation
जे आर डी टाटा को 1992 में भारत रत्न मिला था। उन्हें टाटा उद्योग समूह और भारतीय विमानन से जोड़ें। / J R D Tata received the Bharat Ratna in 1992. Link him with the Tata industrial group and Indian aviation.
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शांतिनिकेतन में खुली शिक्षा पद्धति किस व्यक्ति की वैचारिक विरासत को दर्शाती है?
The open education method at Santiniketan reflects the intellectual legacy of which person?
#indian-history
#historical-monuments
#santiniketan
A रवींद्रनाथ टैगोर / Rabindranath Tagore
B सवाई जय सिंह द्वितीय / Sawai Jai Singh II
C शेरशाह सूरी / Sher Shah Suri
D महाराणा प्रताप / Maharana Pratap
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Correct Answer
A. रवींद्रनाथ टैगोर / Rabindranath Tagore
Explanation
Simple Explanation
शांतिनिकेतन टैगोर की प्रकृति केंद्रित और विश्वमानव शिक्षा से जुड़ा है। परीक्षा में विश्वभारती को इसी संदर्भ में याद रखें। / Santiniketan is linked with Tagore's nature-centred and universal human education. In exams remember Visva-Bharati in this context.
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एक व्यक्ति (150 km) कार से जाता है। वापसी में चाल (25 km/h) कम होने से (1 h) अधिक लगता है। जाते समय की चाल क्या थी?
A person travels (150 km) by car. On return, the speed is (25 km/h) less and the time is (1 h) more. What was the onward speed?
#quadratic equations
#speed time distance
#return journey
A \((50\text{ km\) / h})
B \((60\text{ km\) / h})
C \((75\text{ km\) / h})
D \((100\text{ km\) / h})
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Correct Answer
C. \((75\text{ km\) / h})
Explanation
Simple Explanation
जाते समय चाल (x) हो, तो \(\frac{150}{x-25}-\frac{150}{x}=1\)। इससे \(x^2-25x-3750=0\), इसलिए (x=75)। / Let the onward speed be (x), then \(\frac{150}{x-25}-\frac{150}{x}=1\). This gives \(x^2-25x-3750=0\), so (x=75).
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एक व्यक्ति (x) घंटे में (x+20) किमी प्रति घंटा की गति से (1125) किमी चलता है। समय (x) क्या है?
A person travels (1125) km in (x) hours at a speed of (x+20) km per hour. What is the time (x)?
#quadratic equations
#speed time
#travel
A (20) घंटा / (20) hours
B (25) घंटा / (25) hours
C (30) घंटा / (30) hours
D (45) घंटा / (45) hours
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Correct Answer
B. (25) घंटा / (25) hours
Explanation
Simple Explanation
दूरी (=) गति \(\times\) समय से (x(x+20)=1125) बनता है। इससे (x=25) है। / Distance (=) speed \(\times\) time gives (x(x+20)=1125). This gives (x=25).
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एक व्यक्ति (x) घंटे में (x+18) किमी प्रति घंटा की गति से (1008) किमी चलता है। समय (x) क्या है?
A person travels (1008) km in (x) hours at a speed of (x+18) km per hour. What is the time (x)?
#quadratic equations
#speed time
#travel
A (21) घंटा / (21) hours
B (24) घंटा / (24) hours
C (28) घंटा / (28) hours
D (36) घंटा / (36) hours
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Correct Answer
B. (24) घंटा / (24) hours
Explanation
Simple Explanation
दूरी (=) गति \(\times\) समय से (x(x+18)=1008) बनता है। इससे (x=24) है। / Distance (=) speed \(\times\) time gives (x(x+18)=1008). This gives (x=24).
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एक व्यक्ति (x) घंटे में (x+12) किमी प्रति घंटा की गति से (640) किमी चलता है। समय (x) क्या है?
A person travels (640) km in (x) hours at a speed of (x+12) km per hour. What is the time (x)?
#quadratic equations
#speed time
#travel
A (20) घंटा / (20) hours
B (22) घंटा / (22) hours
C (24) घंटा / (24) hours
D (28) घंटा / (28) hours
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Correct Answer
A. (20) घंटा / (20) hours
Explanation
Simple Explanation
दूरी (=) गति \(\times\) समय से (x(x+12)=640) बनता है। इससे (x=20) है। / Distance (=) speed \(\times\) time gives (x(x+12)=640). This gives (x=20).
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एक व्यक्ति (300) किलोमीटर यात्रा करता है। गति (10) किलोमीटर प्रति घंटा कम करने पर समय (1) घंटा बढ़ जाता है। मूल गति क्या है?
A person travels (300) kilometres. If the speed is reduced by (10) kilometres per hour, the time increases by (1) hour. What is the original speed?
#quadratic-equations
#word-problems
#speed-change
A (60)
B (50)
C (40)
D (30)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
मूल गति (x) हो, तो \(\frac{300}{x-10}-\frac{300}{x}=1\)। हल करने पर (x=60) मिलता है। / Let the original speed be (x), then \(\frac{300}{x-10}-\frac{300}{x}=1\). Solving gives (x=60).
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एक व्यक्ति (x) घंटे में (x+5) किमी प्रति घंटा की गति से (84) किमी चलता है। समय (x) क्या है?
A person travels (84) km in (x) hours at a speed of (x+5) km per hour. What is the time (x)?
#quadratic equations
#speed time
#travel
A (6) घंटा / (6) hours
B (7) घंटा / (7) hours
C (8) घंटा / (8) hours
D (12) घंटा / (12) hours
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Correct Answer
B. (7) घंटा / (7) hours
Explanation
Simple Explanation
दूरी (=) गति \(\times\) समय से (x(x+5)=84) बनता है। इससे (x=7) है। / Distance (=) speed \(\times\) time gives (x(x+5)=84). This gives (x=7).
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एक व्यक्ति ने (₹1200) को कुछ विद्यार्थियों में बराबर बाँटा। यदि विद्यार्थी (5) अधिक होते, तो प्रत्येक को (₹8) कम मिलते। विद्यार्थियों की मूल संख्या क्या थी?
A person distributed (₹1200) equally among some students. If there were (5) more students, each would get (₹8) less. What was the original number of students?
#quadratic-equations
#word-problems
#distribution
A (25)
B (20)
C (30)
D (15)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
यदि विद्यार्थियों की संख्या (x) है, तो \(\frac{1200}{x}-\frac{1200}{x+5}=8\)। हल करने पर (x=25) मिलता है। / If the number of students is (x), then \(\frac{1200}{x}-\frac{1200}{x+5}=8\). Solving gives (x=25).
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एक व्यक्ति (240) किलोमीटर यात्रा करता है। गति (20) किलोमीटर प्रति घंटा कम करने पर समय (2) घंटे बढ़ जाता है। मूल गति क्या है?
A person travels (240) kilometres. If the speed is reduced by (20) kilometres per hour, the time increases by (2) hours. What is the original speed?
#quadratic-equations
#word-problems
#speed-change
A (60)
B (40)
C (80)
D (30)
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Explanation
Simple Explanation
मूल गति (x) हो, तो \(\frac{240}{x-20}-\frac{240}{x}=2\)। हल करने पर (x=60) मिलता है। / Let the original speed be (x), then \(\frac{240}{x-20}-\frac{240}{x}=2\). Solving gives (x=60).
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यदि किसी व्यक्ति की धमनियां अपनी लचक खो दें तो रक्त प्रवाह पर क्या प्रभाव पड़ सकता है?
If a person's arteries lose their elasticity what may happen to blood flow?
#arteries
#elasticity
#blood pressure
A उच्च दाब के रक्त को संभालना कठिन होगा / Handling high pressure blood will become difficult
B भोजन नली में भोजन रुकना बंद होगा / Food will stop moving in food pipe
C फ्लोएम अधिक भोजन बनाएगा / Phloem will make more food
D गुर्दे ऑक्सीजन बनाएंगे / Kidneys will make oxygen
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Correct Answer
A. उच्च दाब के रक्त को संभालना कठिन होगा / Handling high pressure blood will become difficult
Step 1
Concept
धमनियां हृदय से निकले उच्च दाब वाले रक्त को ले जाती हैं। / Arteries carry high pressure blood from the heart.
Step 2
Why this answer is correct
उनकी लचक दाब सहने में मदद करती है। / Their elasticity helps them withstand pressure.
Step 3
Exam Tip
लचक कम होने पर रक्त प्रवाह पर दबाव संबंधी समस्या हो सकती है। / Loss of elasticity can disturb pressure related blood flow.
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हीमोग्लोबिन की कमी होने पर व्यक्ति जल्दी थक क्यों सकता है?
Why can a person get tired quickly when haemoglobin is low?
#haemoglobin
#oxygen
#energy
A कोशिकाओं तक ऑक्सीजन कम पहुंचेगी और ऊर्जा निर्माण घटेगा / Less oxygen reaches cells and energy production decreases
B फेफड़े भोजन पचाने लगेंगे / Lungs will start digesting food
C पित्त रस मूत्र बन जाएगा / Bile juice will become urine
D रंध्र रक्त में खुलेंगे / Stomata will open in blood
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. कोशिकाओं तक ऑक्सीजन कम पहुंचेगी और ऊर्जा निर्माण घटेगा / Less oxygen reaches cells and energy production decreases
Step 1
Concept
हीमोग्लोबिन ऑक्सीजन को बांधकर ढोता है। / Haemoglobin binds and carries oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
इसकी कमी से कोशिकाओं तक ऑक्सीजन कम पहुंचती है। / Its deficiency reduces oxygen supply to cells.
Step 3
Exam Tip
ऑक्सीजन कम होने पर वायवीय श्वसन और ऊर्जा निर्माण घट सकते हैं। / Low oxygen can reduce aerobic respiration and energy production.
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यदि छोटी आंत के विलस नष्ट हो जाएं तो व्यक्ति को भोजन खाने पर भी कमजोरी क्यों हो सकती है?
If villi of the small intestine are damaged why may a person feel weak even after eating food?
#villi
#nutrient absorption
#weakness
A पोषक पदार्थों का अवशोषण घट जाएगा / Absorption of nutrients will decrease
B भोजन नली रक्त पंप करने लगेगी / Food pipe will start pumping blood
C अमाशय में ऑक्सीजन बनेगी / Oxygen will form in stomach
D मूत्राशय भोजन पचाएगा / Urinary bladder will digest food
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. पोषक पदार्थों का अवशोषण घट जाएगा / Absorption of nutrients will decrease
Step 1
Concept
भोजन पचने के बाद पोषक पदार्थ अवशोषित होने चाहिए। / After digestion nutrients must be absorbed.
Step 2
Why this answer is correct
विलस अवशोषण के लिए सतह क्षेत्र बढ़ाते हैं। / Villi increase surface area for absorption.
Step 3
Exam Tip
उनके नष्ट होने से शरीर को पर्याप्त पोषण नहीं मिलेगा। / If they are damaged the body will not get enough nutrition.
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यदि किसी व्यक्ति में व्यायाम से बनी मांसपेशियां हैं तो यह लक्षण क्रमिक विकास में स्थायी भूमिका क्यों नहीं निभाएगा?
If a person has muscles developed by exercise why will this trait not play a lasting role in evolution?
#acquired trait
#evolution
#inheritance
A क्योंकि यह जनन कोशिकाओं की आनुवंशिक सूचना नहीं बदलता / Because it does not change genetic information in reproductive cells
B क्योंकि यह हमेशा संतान में जाता है / Because it always passes to offspring
C क्योंकि यह प्रभावी जीन है / Because it is a dominant gene
D क्योंकि यह जीवाश्म बन जाता है / Because it becomes a fossil
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि यह जनन कोशिकाओं की आनुवंशिक सूचना नहीं बदलता / Because it does not change genetic information in reproductive cells
Step 1
Concept
व्यायाम से बनी मांसपेशियां जीवन में प्राप्त बदलाव हैं। / Muscles developed by exercise are changes acquired during life.
Step 2
Why this answer is correct
यह बदलाव जनन कोशिकाओं के जीन में नहीं जाता। / This change does not enter genes of reproductive cells.
Step 3
Exam Tip
इसलिए यह पीढ़ियों में जमा होकर विकास का आधार नहीं बनता। / Therefore it does not accumulate across generations as a basis for evolution.
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यदि किसी व्यक्ति ने जीवनभर व्यायाम कर मांसपेशियां मजबूत कीं तो यह संतान में सीधे क्यों नहीं जाएगा?
If a person strengthens muscles through lifelong exercise why will it not pass directly to offspring?
#acquired-trait
#muscle
#inheritance
A क्योंकि यह देह में बना उपार्जित बदलाव है जनन कोशिका की आनुवंशिक सूचना नहीं / Because it is an acquired body change not hereditary information of gametes
B क्योंकि मांसपेशियां शरीर का अंग नहीं हैं / Because muscles are not body parts
C क्योंकि व्यायाम गुणसूत्रों को हमेशा मिटा देता है / Because exercise always removes chromosomes
D क्योंकि संतान माता पिता से नहीं बनती / Because offspring does not form from parents
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि यह देह में बना उपार्जित बदलाव है जनन कोशिका की आनुवंशिक सूचना नहीं / Because it is an acquired body change not hereditary information of gametes
Step 1
Concept
व्यायाम से मांसपेशी में बदलाव देह स्तर पर होता है। / Exercise changes muscles at body level.
Step 2
Why this answer is correct
यह जनन कोशिका के वंशाणुओं को सामान्य रूप से नहीं बदलता। / It usually does not change genes in gametes.
Step 3
Exam Tip
इसलिए यह सीधे वंशागत नहीं होता। / Therefore it is not directly inherited.
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किसी व्यक्ति की जीवन में सीखी हुई कला सामान्य रूप से संतान में सीधे क्यों नहीं जाती?
Why does a skill learned during a person's life usually not pass directly to offspring?
#acquired-trait
#inherited-trait
#gametes
A क्योंकि वह जनन कोशिकाओं की आनुवंशिक सूचना में बदलाव नहीं करती / Because it does not change hereditary information in gametes
B क्योंकि संतान भोजन नहीं खाती / Because offspring does not eat food
C क्योंकि कौशल हमेशा रोग होता है / Because skill is always a disease
D क्योंकि माता पिता का कोई योगदान नहीं होता / Because parents have no contribution
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Correct Answer
A. क्योंकि वह जनन कोशिकाओं की आनुवंशिक सूचना में बदलाव नहीं करती / Because it does not change hereditary information in gametes
Step 1
Concept
सीखी हुई कला जीवनकाल में प्राप्त होती है। / A learned skill is acquired during life.
Step 2
Why this answer is correct
वह सामान्य रूप से जनन कोशिकाओं के वंशाणुओं को नहीं बदलती। / It usually does not change genes in gametes.
Step 3
Exam Tip
इसलिए वह सीधे वंशागत नहीं होती। / Therefore it is not directly inherited.
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चलते समय व्यक्ति लड़खड़ाता है पर उसकी सोच और स्मृति सामान्य है। कौन सा भाग अधिक संदिग्ध है?
A person staggers while walking but thinking and memory are normal. Which part is more likely affected?
#cerebellum
#balance
#coordination
A अनुमस्तिष्क / Cerebellum
B अग्र मस्तिष्क / Forebrain
C थायरॉइड ग्रंथि / Thyroid gland
D अग्न्याशय / Pancreas
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Correct Answer
A. अनुमस्तिष्क / Cerebellum
Step 1
Concept
सोच और स्मृति सामान्य होने से अग्र मस्तिष्क मुख्य कारण नहीं लगता। / Normal thinking and memory make forebrain involvement less likely.
Step 2
Why this answer is correct
लड़खड़ाना संतुलन और समन्वित गति की समस्या है। / Staggering is a problem of balance and coordinated movement.
Step 3
Exam Tip
संतुलन के लिए अनुमस्तिष्क महत्वपूर्ण है। / The cerebellum is important for balance.
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यदि किसी व्यक्ति में सांस और हृदय धड़कन असामान्य हो जाएं लेकिन सोचने की क्षमता ठीक रहे तो कौन सा भाग अधिक संदिग्ध है?
If a person's breathing and heartbeat become abnormal but thinking ability remains normal which part is more suspicious?
#medulla
#involuntary_actions
#case_based
A मेडुला / Medulla
B प्रमस्तिष्क / Cerebrum
C जिह्वा / Tongue
D अग्न्याशय / Pancreas
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. मेडुला / Medulla
Step 1
Concept
सोचने की क्षमता प्रमस्तिष्क से जुड़ी है। / Thinking ability is linked with the cerebrum.
Step 2
Why this answer is correct
सांस और हृदय धड़कन अनैच्छिक जीवन रक्षक क्रियाएं हैं। / Breathing and heartbeat are involuntary life-supporting actions.
Step 3
Exam Tip
इन क्रियाओं का नियंत्रण मेडुला से जुड़ा है इसलिए मेडुला संदिग्ध है। / These actions are controlled by the medulla so the medulla is suspicious.
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एक व्यक्ति स्पर्श महसूस कर सकता है लेकिन स्पर्श के बाद हाथ नहीं हटा पाता। कौन सा निष्कर्ष अधिक वैज्ञानिक है?
A person can feel touch but cannot move the hand away after touch. Which conclusion is more scientific?
#sensory_motor
#effector
#application
A संवेदी मार्ग सही हो सकता है लेकिन प्रेरक मार्ग या मांसपेशी प्रभावित हो सकती है / Sensory pathway may be normal but motor pathway or muscle may be affected
B स्पर्श ग्राही अवश्य नष्ट हो गए हैं / Touch receptors must be destroyed
C प्रकाश ग्राही अधिक सक्रिय हो गए हैं / Photoreceptors have become overactive
D थायरॉइड ग्रंथि इंसुलिन बना रही है / Thyroid gland is making insulin
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. संवेदी मार्ग सही हो सकता है लेकिन प्रेरक मार्ग या मांसपेशी प्रभावित हो सकती है / Sensory pathway may be normal but motor pathway or muscle may be affected
Step 1
Concept
स्पर्श महसूस होना संवेदी मार्ग के काम करने का संकेत है। / Feeling touch shows that the sensory pathway is working.
Step 2
Why this answer is correct
हाथ हटाने के लिए प्रेरक मार्ग और मांसपेशी जरूरी हैं। / Moving the hand needs the motor pathway and muscle.
Step 3
Exam Tip
इसलिए समस्या प्रेरक मार्ग या प्रभावक में हो सकती है। / Therefore the problem may be in the motor pathway or effector.
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किसी व्यक्ति की पुतली तेज प्रकाश में सिकुड़ती है और अंधेरे में फैलती है। यह किस बात का सर्वोत्तम उदाहरण है?
A person's pupil contracts in bright light and dilates in darkness. What is this the best example of?
#control_coordination
#eye_response
#nervous_system
A ग्राही और प्रभावक के बीच समन्वित तंत्रिका प्रतिक्रिया / Coordinated nervous response between receptor and effector
B रक्त शर्करा का दीर्घकालिक हार्मोन नियंत्रण / Long-term hormonal control of blood sugar
C जड़ की दिशा आधारित वृद्धि / Directional growth of root
D पत्तियों का जल के कारण मुरझाना / Wilting of leaves due to water
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Correct Answer
A. ग्राही और प्रभावक के बीच समन्वित तंत्रिका प्रतिक्रिया / Coordinated nervous response between receptor and effector
Step 1
Concept
आंख में प्रकाश ग्राही प्रकाश की तीव्रता पहचानते हैं। / Light receptors in the eye detect light intensity.
Step 2
Why this answer is correct
तंत्रिका संदेश मस्तिष्क तक जाकर पुतली की मांसपेशियों को नियंत्रित करता है। / Nerve messages reach the brain and control the muscles of the pupil.
Step 3
Exam Tip
इसलिए यह ग्राही प्रभावक और नियंत्रण केंद्र के समन्वय का उदाहरण है। / Therefore this is an example of coordination among receptor effector and control centre.
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भीतरी कान में समस्या होने पर आंखें ठीक होने के बावजूद व्यक्ति को संतुलन में कठिनाई क्यों हो सकती है?
If there is a problem in the inner ear why can a person have difficulty in balance even when eyes are normal?
#inner-ear
#balance
#sense-organ
A भीतरी कान शरीर की स्थिति से जुड़े संकेत मस्तिष्क को देता है / Inner ear gives body position signals to the brain
B भीतरी कान इंसुलिन बनाता है / Inner ear produces insulin
C भीतरी कान जड़ को जल देता है / Inner ear gives water to roots
D भीतरी कान थायरॉक्सिन को रोकता है / Inner ear stops thyroxine
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Correct Answer
A. भीतरी कान शरीर की स्थिति से जुड़े संकेत मस्तिष्क को देता है / Inner ear gives body position signals to the brain
Step 1
Concept
संतुलन केवल देखने पर निर्भर नहीं है। / Balance does not depend only on vision.
Step 2
Why this answer is correct
भीतरी कान शरीर की स्थिति की जानकारी देता है। / Inner ear gives information about body position.
Step 3
Exam Tip
इसकी समस्या से मस्तिष्क को गलत संकेत मिल सकते हैं और संतुलन बिगड़ सकता है। / Its problem can give wrong signals to brain and disturb balance.
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यदि किसी व्यक्ति में एड्रेनालिन स्राव अचानक बढ़े तो कौन सा परिवर्तन सबसे तर्कसंगत है?
If adrenaline secretion suddenly increases in a person which change is most logical?
#adrenaline
#heartbeat
#stress response
A हृदय गति और सांस लेने की दर बढ़ना / Increase in heartbeat and breathing rate
B जड़ का गुरुत्व की ओर बढ़ना / Root growing towards gravity
C रेटिना का इंसुलिन बनाना / Retina making insulin
D मिमोसा पत्ती का बीज बनना / Mimosa leaf becoming a seed
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. हृदय गति और सांस लेने की दर बढ़ना / Increase in heartbeat and breathing rate
Step 1
Concept
एड्रेनालिन खतरे और तनाव की स्थिति में शरीर को तैयार करता है। / Adrenaline prepares the body during danger and stress.
Step 2
Why this answer is correct
यह हृदय गति और श्वसन को बढ़ाकर ऊर्जा उपलब्धता बढ़ा सकता है। / It can increase heartbeat and breathing to improve energy availability.
Step 3
Exam Tip
इसलिए शरीर तुरंत कार्रवाई के लिए तैयार होता है। / Thus the body becomes ready for quick action.
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यदि किसी व्यक्ति में थायरॉक्सिन का स्तर कम हो तो कौन सी प्रक्रिया प्रभावित हो सकती है?
If a person has low thyroxine level which process can be affected?
#thyroxine
#metabolism
#thyroid
A उपापचय और ऊर्जा उपयोग / Metabolism and energy use
B पराग नलिका का मार्ग / Path of pollen tube
C मिमोसा पत्ती का जल परिवर्तन / Water change in Mimosa leaf
D प्रतन का सहारे से लिपटना / Tendril coiling around support
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. उपापचय और ऊर्जा उपयोग / Metabolism and energy use
Step 1
Concept
थायरॉक्सिन शरीर की उपापचय क्रियाओं से जुड़ा हार्मोन है। / Thyroxine is a hormone related to metabolic activities.
Step 2
Why this answer is correct
यह ऊर्जा उपयोग और सामान्य वृद्धि में सहायता करता है। / It helps in energy use and normal growth.
Step 3
Exam Tip
इसकी कमी से शरीर की क्रियाओं की गति प्रभावित हो सकती है। / Its deficiency can affect the rate of body activities.
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यदि किसी व्यक्ति का अनुमस्तिष्क प्रभावित हो जाए तो कौन सा संयुक्त प्रभाव सबसे संभावित है?
If a person's cerebellum is affected which combined effect is most likely?
#cerebellum
#balance
#brain function
A संतुलन और सही गति में कठिनाई / Difficulty in balance and proper movement
B रक्त शर्करा और इंसुलिन में तुरंत वृद्धि / Immediate increase in blood sugar and insulin
C प्रकाश और गंध की पूर्ण हानि / Complete loss of light and smell
D थायरॉक्सिन और आयोडीन का निर्माण / Formation of thyroxine and iodine
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. संतुलन और सही गति में कठिनाई / Difficulty in balance and proper movement
Step 1
Concept
अनुमस्तिष्क शरीर के संतुलन से जुड़ा है। / The cerebellum is related to body balance.
Step 2
Why this answer is correct
यह मांसपेशियों की सही और समन्वित गति में मदद करता है। / It helps in proper and coordinated movement of muscles.
Step 3
Exam Tip
इसलिए इसके प्रभावित होने पर चलना और संतुलन बिगड़ सकते हैं। / If it is affected walking and balance may get disturbed.
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एक व्यक्ति को गंध पहचानने में कठिनाई है लेकिन देखने और सुनने में समस्या नहीं है। कौन सा निष्कर्ष अधिक उचित है?
A person has difficulty detecting smell but has no problem in seeing and hearing. Which conclusion is more suitable?
#control_coordination
#smell_receptor
#case_based
A गंध ग्राही या उनसे जुड़ा मार्ग प्रभावित हो सकता है / Smell receptors or their pathway may be affected
B प्रकाश ग्राही अवश्य नष्ट हो गए हैं / Photoreceptors must be destroyed
C मेडुला पूरी तरह बंद है / Medulla is completely stopped
D अग्न्याशय काम नहीं कर रहा / Pancreas is not working
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. गंध ग्राही या उनसे जुड़ा मार्ग प्रभावित हो सकता है / Smell receptors or their pathway may be affected
Step 1
Concept
गंध पहचानने के लिए नाक के विशेष ग्राही जरूरी हैं। / Special receptors in the nose are needed for smell detection.
Step 2
Why this answer is correct
देखने और सुनने का सामान्य होना बताता है कि सभी ग्राही प्रभावित नहीं हैं। / Normal seeing and hearing show that all receptors are not affected.
Step 3
Exam Tip
इसलिए गंध ग्राही या उनके तंत्रिका मार्ग में समस्या हो सकती है। / So smell receptors or their nerve pathway may have a problem.
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यदि किसी व्यक्ति में रक्त शर्करा भोजन के बाद लंबे समय तक अधिक रहती है तो कौन सा निष्कर्ष सबसे उपयुक्त है?
If a person's blood sugar remains high for a long time after food which conclusion is most suitable?
#control_coordination
#insulin
#blood_sugar
A इंसुलिन का स्राव या प्रभाव कम हो सकता है / Secretion or action of insulin may be low
B एड्रेनालिन हमेशा अधिक बन रहा है / Adrenaline is always being produced in excess
C ऑक्सिन की कमी है / There is deficiency of auxin
D मेरुरज्जु अधिक सक्रिय है / The spinal cord is overactive
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. इंसुलिन का स्राव या प्रभाव कम हो सकता है / Secretion or action of insulin may be low
Step 1
Concept
भोजन के बाद रक्त शर्करा बढ़ सकती है। / Blood sugar may rise after food.
Step 2
Why this answer is correct
इंसुलिन इसे नियंत्रित कर कोशिकाओं में शर्करा के उपयोग में मदद करता है। / Insulin controls it by helping cells use sugar.
Step 3
Exam Tip
शर्करा लंबे समय तक अधिक रहने पर इंसुलिन से जुड़ी समस्या हो सकती है। / If sugar remains high for long there may be a problem related to insulin.
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एक व्यक्ति को स्पर्श महसूस होता है लेकिन हाथ उठाने में कठिनाई है। तंत्रिका मार्ग का कौन सा भाग अधिक प्रभावित हो सकता है?
A person can feel touch but has difficulty lifting the hand. Which part of the nerve pathway may be more affected?
#control_coordination
#sensory_motor
#case_based
A संवेदी तंत्रिका / Sensory nerve
B प्रेरक तंत्रिका या प्रभावक / Motor nerve or effector
C त्वचा ग्राही / Skin receptor
D प्रकाश ग्राही / Photoreceptor
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. प्रेरक तंत्रिका या प्रभावक / Motor nerve or effector
Step 1
Concept
स्पर्श महसूस होना दिखाता है कि ग्राही और संवेदी मार्ग काम कर रहे हैं। / Feeling touch shows that the receptor and sensory path are working.
Step 2
Why this answer is correct
हाथ उठाने के लिए प्रेरक संदेश मांसपेशी तक पहुंचना चाहिए। / Lifting the hand needs a motor message to reach the muscle.
Step 3
Exam Tip
कठिनाई होने पर प्रेरक तंत्रिका या प्रभावक में समस्या हो सकती है। / Difficulty suggests a problem in the motor nerve or effector.
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एक चोट के बाद व्यक्ति चल सकता है लेकिन लिखते समय हाथ का सूक्ष्म नियंत्रण बिगड़ जाता है। मस्तिष्क का कौन सा भाग अधिक प्रभावित हो सकता है?
After an injury a person can walk but fine control of the hand while writing is disturbed. Which brain part may be more affected?
#control_coordination
#cerebellum
#motor_control
A अनुमस्तिष्क / Cerebellum
B मेडुला / Medulla
C घ्राण ग्राही / Olfactory receptor
D अग्न्याशय / Pancreas
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. अनुमस्तिष्क / Cerebellum
Step 1
Concept
लिखने में मांसपेशियों का सूक्ष्म तालमेल चाहिए। / Writing needs fine coordination of muscles.
Step 2
Why this answer is correct
अनुमस्तिष्क संतुलन और सटीक मांसपेशी नियंत्रण से जुड़ा है। / The cerebellum is linked with balance and precise muscle control.
Step 3
Exam Tip
इसलिए हाथ का सूक्ष्म नियंत्रण बिगड़ना अनुमस्तिष्क से जोड़ा जा सकता है। / So disturbed fine control of the hand can be related to the cerebellum.
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भीतरी कान के संतुलन से जुड़े भागों में समस्या हो तो व्यक्ति को चक्कर जैसा अनुभव क्यों हो सकता है?
If parts of inner ear related to balance have a problem why may a person feel dizziness?
#inner-ear
#balance
#dizziness
A क्योंकि मस्तिष्क को शरीर की स्थिति के गलत संकेत मिल सकते हैं / Because the brain may receive wrong signals about body position
B क्योंकि कान इंसुलिन बनाना बंद कर देता है / Because the ear stops making insulin
C क्योंकि कान थायरॉक्सिन बनाता है / Because the ear produces thyroxine
D क्योंकि कान जड़ की वृद्धि रोकता है / Because the ear stops root growth
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि मस्तिष्क को शरीर की स्थिति के गलत संकेत मिल सकते हैं / Because the brain may receive wrong signals about body position
Step 1
Concept
भीतरी कान शरीर की स्थिति की जानकारी देता है। / The inner ear gives information about body position.
Step 2
Why this answer is correct
यह जानकारी संतुलन बनाए रखने में मदद करती है। / This information helps maintain balance.
Step 3
Exam Tip
गलत संकेत मिलने पर चक्कर या असंतुलन हो सकता है। / Wrong signals may cause dizziness or imbalance.
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यदि सेरिबेलम ठीक से काम न करे तो व्यक्ति को सीधी रेखा में चलने में कठिनाई क्यों हो सकती है?
If the cerebellum does not work properly why may a person find it difficult to walk in a straight line?
#cerebellum
#balance
#brain-function
A क्योंकि सेरिबेलम संतुलन और समन्वित गति नियंत्रित करता है / Because cerebellum controls balance and coordinated movement
B क्योंकि सेरिबेलम इंसुलिन बनाता है / Because cerebellum produces insulin
C क्योंकि सेरिबेलम जड़ को जल देता है / Because cerebellum gives water to roots
D क्योंकि सेरिबेलम थायरॉक्सिन बनाता है / Because cerebellum produces thyroxine
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि सेरिबेलम संतुलन और समन्वित गति नियंत्रित करता है / Because cerebellum controls balance and coordinated movement
Step 1
Concept
सीधा चलने के लिए शरीर का संतुलन चाहिए। / Walking straight needs body balance.
Step 2
Why this answer is correct
सेरिबेलम मांसपेशियों की समन्वित गति और संतुलन में मदद करता है। / Cerebellum helps coordinated muscle movement and balance.
Step 3
Exam Tip
इसके प्रभावित होने पर चाल असंतुलित हो सकती है। / If it is affected walking may become unbalanced.
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यदि किसी व्यक्ति को संतुलन बनाने में कठिनाई हो रही है तो किस भाग की जांच महत्वपूर्ण होगी?
If a person has difficulty maintaining balance then which part should be checked carefully?
#cerebellum
#balance
#coordination
A अनुमस्तिष्क / Cerebellum
B अग्न्याशय / Pancreas
C थायरॉइड ग्रंथि / Thyroid gland
D त्वचा / Skin
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. अनुमस्तिष्क / Cerebellum
Step 1
Concept
संतुलन और सही गति मस्तिष्क के विशेष भाग से नियंत्रित होते हैं। / Balance and proper movement are controlled by a special brain part.
Step 2
Why this answer is correct
अनुमस्तिष्क इस कार्य में मुख्य भूमिका निभाता है। / The cerebellum plays the main role in this work.
Step 3
Exam Tip
संतुलन की समस्या में यही भाग महत्वपूर्ण है। / This part is important in balance problems.
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एक व्यक्ति गर्म बर्तन छूते ही हाथ हटा लेता है। इस क्रिया में पहले सक्रिय नियंत्रण केंद्र कौन सा होता है?
A person pulls the hand away immediately after touching a hot vessel. Which control centre acts first in this action?
#reflex arc
#hot object
#spinal cord
A मस्तिष्क / Brain
B मेरुरज्जु / Spinal cord
C हृदय / Heart
D अग्न्याशय / Pancreas
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. मेरुरज्जु / Spinal cord
Step 1
Concept
गर्म वस्तु शरीर के लिए खतरे का संकेत है। / A hot object gives a danger signal to the body.
Step 2
Why this answer is correct
संदेश मेरुरज्जु तक पहुंचकर तुरंत उत्तर बनाता है। / The message reaches the spinal cord and a quick response is produced.
Step 3
Exam Tip
मस्तिष्क को सूचना बाद में मिल सकती है। / The brain may receive the information later.
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यदि कोई व्यक्ति अचानक डर जाए तो यकृत से रक्त में अधिक ग्लूकोज छोड़ने में कौन सा हार्मोन सहायता करता है?
If a person suddenly becomes frightened which hormone helps release more glucose from the liver into the blood?
#control_coordination
#adrenaline
#glucose
A इंसुलिन / Insulin
B एड्रेनालिन / Adrenaline
C एस्ट्रोजन / Estrogen
D साइटोकाइनिन / Cytokinin
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. एड्रेनालिन / Adrenaline
Step 1
Concept
डर की स्थिति में शरीर को अधिक ऊर्जा चाहिए। / In fear the body needs more energy.
Step 2
Why this answer is correct
एड्रेनालिन यकृत से रक्त में अधिक ग्लूकोज उपलब्ध कराने में सहायता करता है। / Adrenaline helps release more glucose from the liver into blood.
Step 3
Exam Tip
इससे शरीर आपात स्थिति के लिए तैयार होता है। / This prepares the body for an emergency situation.
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यदि किसी व्यक्ति के भोजन में लंबे समय तक आयोडीन की कमी रहे तो कौन सी ग्रंथि अधिक प्रभावित होगी?
If a person has iodine deficiency in food for a long time which gland will be most affected?
#control_coordination
#iodine
#thyroid
A अग्न्याशय / Pancreas
B थायरॉइड ग्रंथि / Thyroid gland
C अधिवृक्क ग्रंथि / Adrenal gland
D वृषण / Testis
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. थायरॉइड ग्रंथि / Thyroid gland
Step 1
Concept
आयोडीन थाइरॉक्सिन बनाने के लिए आवश्यक है। / Iodine is needed to make thyroxine.
Step 2
Why this answer is correct
थाइरॉक्सिन थायरॉइड ग्रंथि से बनता है। / Thyroxine is produced by the thyroid gland.
Step 3
Exam Tip
इसलिए आयोडीन की कमी में थायरॉइड ग्रंथि सबसे अधिक प्रभावित होती है। / So the thyroid gland is most affected during iodine deficiency.
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एक व्यक्ति साइकिल चलाते समय संतुलन बनाए रखता है। इसमें मस्तिष्क का कौन सा भाग सबसे अधिक सहायक है?
A person maintains balance while riding a bicycle. Which part of the brain is most helpful in this?
#control_coordination
#cerebellum
#balance
A प्रमस्तिष्क / Cerebrum
B अनुमस्तिष्क / Cerebellum
C मेडुला / Medulla
D मेरुरज्जु / Spinal cord
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. अनुमस्तिष्क / Cerebellum
Step 1
Concept
साइकिल चलाते समय मांसपेशियों का तालमेल जरूरी होता है। / Riding a bicycle needs proper muscle coordination.
Step 2
Why this answer is correct
शरीर का संतुलन और सूक्ष्म गति नियंत्रण अनुमस्तिष्क से जुड़ा है। / Balance and fine movement control are linked with the cerebellum.
Step 3
Exam Tip
इसलिए इस स्थिति में अनुमस्तिष्क सबसे उपयुक्त उत्तर है। / Therefore the cerebellum is the most suitable answer here.
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यदि किसी व्यक्ति का सेरिब्रम प्रभावित हो जाए तो कौन सा कार्य अधिक प्रभावित हो सकता है?
If a person's cerebrum is affected which function may be affected more?
#cerebrum
#thinking
#memory
A सोचना और स्मरण करना / Thinking and memory
B हृदय की मांसपेशी बनना / Formation of heart muscle
C थायरॉक्सिन बनना / Formation of thyroxine
D जड़ का नीचे बढ़ना / Downward growth of root
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. सोचना और स्मरण करना / Thinking and memory
Step 1
Concept
सेरिब्रम मस्तिष्क का बड़ा भाग है। / Cerebrum is a large part of the brain.
Step 2
Why this answer is correct
यह सोचने स्मरण और सीखने जैसे उच्च कार्यों से जुड़ा है। / It is linked with higher functions such as thinking memory and learning.
Step 3
Exam Tip
इसलिए इसके प्रभावित होने पर ये कार्य प्रभावित हो सकते हैं। / So these functions may be affected if it is damaged.
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किस कथन से स्पष्ट होता है कि इटली का एकीकरण केवल एक व्यक्ति का कार्य नहीं था?
Which statement shows that Italian unification was not the work of only one person?
#italy
#leaders
#mazzini
#cavour
#garibaldi
A माजिनी ने विचार दिए कावूर ने कूटनीति की गैरीबाल्डी ने सैन्य अभियान चलाया और विक्टर इमैनुएल ने राजकीय नेतृत्व दिया / Mazzini gave ideas Cavour used diplomacy Garibaldi led campaigns and Victor Emmanuel gave royal leadership
B केवल पोप ने पूरे इटली को जोड़ा / Only the Pope united all Italy
C केवल फ्रांस ने इटली को अपने अधीन कर लिया / Only France brought Italy under itself
D केवल ऑस्ट्रिया ने इटली को स्वतंत्र किया / Only Austria made Italy independent
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. माजिनी ने विचार दिए कावूर ने कूटनीति की गैरीबाल्डी ने सैन्य अभियान चलाया और विक्टर इमैनुएल ने राजकीय नेतृत्व दिया / Mazzini gave ideas Cavour used diplomacy Garibaldi led campaigns and Victor Emmanuel gave royal leadership
Step 1
Concept
इटली का एकीकरण अनेक नेताओं के प्रयास से हुआ। / Italian unification happened through the efforts of many leaders.
Step 2
Why this answer is correct
प्रत्येक नेता की भूमिका अलग थी। / Each leader had a different role.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में चार प्रमुख नामों को उनकी भूमिका के साथ याद रखें। / In exams, remember the four major names with their roles.
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किस कथन से स्पष्ट होता है कि इटली का एकीकरण केवल एक व्यक्ति का कार्य नहीं था?
Which statement shows that Italian unification was not the work of only one person?
#italian leaders
#roles
#unification
A इसमें मैजिनी, कावूर, गैरीबाल्डी और विक्टर इमैनुएल द्वितीय की अलग अलग भूमिकाएं थीं / Mazzini, Cavour, Garibaldi, and Victor Emmanuel II had different roles in it
B इसे केवल बिस्मार्क ने पूरा किया / It was completed only by Bismarck
C यह केवल फ्रांस की सेना ने किया / It was done only by the French army
D इसमें किसी नेता की भूमिका नहीं थी / No leader had any role in it
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. इसमें मैजिनी, कावूर, गैरीबाल्डी और विक्टर इमैनुएल द्वितीय की अलग अलग भूमिकाएं थीं / Mazzini, Cavour, Garibaldi, and Victor Emmanuel II had different roles in it
Step 1
Concept
मैजिनी ने विचार दिए। / Mazzini gave ideas.
Step 2
Why this answer is correct
कावूर ने राजनीति और कूटनीति से काम किया, गैरीबाल्डी ने अभियान चलाया। / Cavour worked through politics and diplomacy, while Garibaldi led campaigns.
Step 3
Exam Tip
विक्टर इमैनुएल द्वितीय राजशाही नेतृत्व का प्रतीक बने। / Victor Emmanuel II became the symbol of monarchical leadership.
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एक व्यक्ति को अपच में अम्लता अधिक है। कौन सा पदार्थ राहत देने में सबसे उपयुक्त होगा?
A person has indigestion due to excess acidity. Which substance would be most suitable for relief?
#antacid
#stomach acid
#neutralisation
A हल्का क्षारीय प्रतिअम्ल / Mild basic antacid
B अधिक हाइड्रोक्लोरिक अम्ल / More hydrochloric acid
C साधारण चीनी / Common sugar
D अधिक कार्बन डाइऑक्साइड / More carbon dioxide
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. हल्का क्षारीय प्रतिअम्ल / Mild basic antacid
Step 1
Concept
अपच में कभी कभी पेट में अम्ल अधिक हो जाता है। / In indigestion, excess acid may be present in the stomach.
Step 2
Why this answer is correct
हल्का क्षारीय प्रतिअम्ल इस अम्ल को उदासीन कर सकता है। / A mild basic antacid can neutralise this acid.
Step 3
Exam Tip
इसलिए जलन और असुविधा कम हो सकती है। / This can reduce burning and discomfort.
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कंचनजंगा और नंदा देवी की राज्य-आधारित पहचान में कौन-सा विकल्प सही है?
Which option is correct in the state-based identity of Kanchenjunga and Nanda Devi?
#indian geography
#kanchenjunga
#nanda devi
#himalayan peaks
A दोनों दक्कन पठार में हैं / Both are in Deccan Plateau
B कंचनजंगा सिक्किम से और नंदा देवी उत्तराखंड से जुड़ी है / Kanchenjunga is linked with Sikkim and Nanda Devi with Uttarakhand
C कंचनजंगा अरावली में और नंदा देवी पूर्वी घाट में है / Kanchenjunga is in Aravalli and Nanda Devi in Eastern Ghats
D दोनों खासी पहाड़ियों में हैं / Both are in Khasi Hills
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. कंचनजंगा सिक्किम से और नंदा देवी उत्तराखंड से जुड़ी है / Kanchenjunga is linked with Sikkim and Nanda Devi with Uttarakhand
Explanation
Simple Explanation
कंचनजंगा पूर्वी हिमालय के सिक्किम क्षेत्र से और नंदा देवी उत्तराखंड से जुड़ी है। परीक्षा में चोटी-राज्य संबंध याद रखें। / Kanchenjunga is linked with Sikkim in the Eastern Himalaya and Nanda Devi with Uttarakhand. For exams, remember peak-state relations.
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अनाइमुडी की ऊंचाई और स्थिति के आधार पर उसकी सही पहचान क्या है?
Based on its height and location, what is the correct identity of Anamudi?
#indian geography
#anamudi
#western ghats
#kerala
A पूर्वी घाट की निम्न पहाड़ी / Low hill of Eastern Ghats
B अरावली की पुरानी चोटी / Old peak of Aravalli
C दक्षिणी पश्चिमी घाट की प्रमुख ऊंची चोटी / Major high peak of Southern Western Ghats
D मेघालय पठार का मैदान / Plain of Meghalaya Plateau
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. दक्षिणी पश्चिमी घाट की प्रमुख ऊंची चोटी / Major high peak of Southern Western Ghats
Explanation
Simple Explanation
अनाइमुडी दक्षिणी पश्चिमी घाट की प्रमुख ऊंची चोटी है। परीक्षा में इसे केरल क्षेत्र से जोड़ें। / Anamudi is a major high peak of the southern Western Ghats. For exams, connect it with the Kerala region.
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दून घाटियों की स्थिति के आधार पर शिवालिक का कौन-सा संबंध सही है?
Based on the location of Doon valleys, which relation of Shiwalik is correct?
#indian geography
#doon valley
#shiwalik
#middle himalaya
A दून घाटियां शिवालिक और मध्य हिमालय के बीच पाई जाती हैं / Doon valleys occur between Shiwalik and Middle Himalaya
B दून घाटियां दक्कन ट्रैप में हैं / Doon valleys are in Deccan Trap
C दून घाटियां पूर्वी घाट में हैं / Doon valleys are in Eastern Ghats
D दून घाटियां लद्दाख पठार में हैं / Doon valleys are in Ladakh Plateau
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. दून घाटियां शिवालिक और मध्य हिमालय के बीच पाई जाती हैं / Doon valleys occur between Shiwalik and Middle Himalaya
Explanation
Simple Explanation
दून घाटियां शिवालिक और मध्य हिमालय के बीच विकसित होती हैं। परीक्षा में देहरादून को इसका उदाहरण याद रखें। / Doon valleys develop between Shiwalik and the Middle Himalaya. For exams, remember Dehradun as an example.
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रेखा आधारित परीक्षा उत्तर में अच्छा स्केच किससे पहचाना जाएगा?
How will a good sketch be identified in a line-based exam answer?
#exam sketch
#line control
#proportion
A केवल बहुत रेखाएं होने से / Only by having many lines
B सिर्फ सजावटी सीमा से / Only by decorative border
C स्पष्ट संरचना, सही अनुपात और नियंत्रित रेखा भार से / By clear structure, correct proportion, and controlled line weight
D विषय छिपाने से / By hiding subject
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Correct Answer
C. स्पष्ट संरचना, सही अनुपात और नियंत्रित रेखा भार से / By clear structure, correct proportion, and controlled line weight
Explanation
Simple Explanation
अच्छा स्केच स्पष्टता और नियंत्रण दिखाता है। परीक्षा में साफ, संतुलित और उद्देश्यपूर्ण रेखा रखें। / A good sketch shows clarity and control. Exam tip: keep line clean, balanced, and purposeful.
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रेखा से बने विषय में फोकस बदलने के लिए कौन सा उपाय सबसे प्रभावी है?
Which method is most effective to shift focus in a line-based subject?
#focus
#line weight
#clarity
A नए फोकस पर रेखा स्पष्टता और भार बढ़ाना / Increasing line clarity and weight at the new focus
B पुराने और नए दोनों को समान रखना / Keeping old and new equal
C सभी रेखाएं मिटा देना / Erasing all lines
D पृष्ठभूमि को सबसे गहरा करना / Making background darkest
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Correct Answer
A. नए फोकस पर रेखा स्पष्टता और भार बढ़ाना / Increasing line clarity and weight at the new focus
Explanation
Simple Explanation
केंद्र रेखा भार और स्पष्टता से नियंत्रित हो सकता है। परीक्षा में दृश्य जोर का उपयोग करें। / Focus can be controlled by line weight and clarity. Exam tip: use visual emphasis.
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रेखा से बनी रचना में दर्शक का ध्यान बिखरने का कारण क्या हो सकता है?
What can cause the viewer's attention to scatter in a line-based composition?
#attention
#line direction
#composition
A स्पष्ट केंद्र / Clear focus
B नियंत्रित रेखा भार / Controlled line weight
C बहुत से असंबंधित दिशा संकेत / Too many unrelated directional cues
D सही खाली स्थान / Proper empty space
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Correct Answer
C. बहुत से असंबंधित दिशा संकेत / Too many unrelated directional cues
Explanation
Simple Explanation
असंबंधित रेखाएं दृष्टि मार्ग को भ्रमित करती हैं। परीक्षा में दिशा एकता जांचें। / Unrelated lines confuse the visual path. Exam tip: check direction unity.
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रेखा आधारित चित्र में शैली और त्रुटि को कैसे अलग करेंगे?
How will you distinguish style from error in a line-based drawing?
#style
#error
#line drawing
A शैली उद्देश्यपूर्ण होती है, त्रुटि अवलोकन की कमी से आती है / Style is purposeful, error comes from lack of observation
B दोनों हमेशा समान हैं / Both are always same
C त्रुटि ही शैली है / Error is always style
D शैली में कोई उद्देश्य नहीं / Style has no purpose
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Correct Answer
A. शैली उद्देश्यपूर्ण होती है, त्रुटि अवलोकन की कमी से आती है / Style is purposeful, error comes from lack of observation
Explanation
Simple Explanation
उद्देश्य और संगति शैली को पहचानने में मदद करते हैं। परीक्षा में विकृति का कारण देखें। / Purpose and consistency help identify style. Exam tip: look at the reason for distortion.
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रेखा आधारित आकृति में संतुलन देखते समय केवल केंद्र क्यों पर्याप्त नहीं है?
Why is only the centre not enough while checking balance in a line-based figure?
#balance
#visual weight
#line
A क्योंकि दृश्य भार रेखा की मोटाई, दिशा और स्थान से भी बनता है / Because visual weight also comes from thickness, direction, and placement of line
B क्योंकि केंद्र कला में नहीं होता / Because centre does not exist in art
C क्योंकि रेखा का संतुलन से संबंध नहीं / Because line has no relation with balance
D क्योंकि मोटाई हमेशा समान होती है / Because thickness is always same
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Correct Answer
A. क्योंकि दृश्य भार रेखा की मोटाई, दिशा और स्थान से भी बनता है / Because visual weight also comes from thickness, direction, and placement of line
Explanation
Simple Explanation
संतुलन दृश्य भार के वितरण से बनता है। परीक्षा में केंद्र के साथ रेखा गुण भी देखें। / Balance comes from distribution of visual weight. Exam tip: see line qualities along with centre.
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रेखा आधारित बॉर्डर डिजाइन में केंद्र विषय को दबने से कैसे बचाएं?
How can the central subject be prevented from being dominated in a line-based border design?
#border design
#line control
#focus
A बॉर्डर को मुख्य विषय से गहरा बनाकर / By making border darker than subject
B बॉर्डर रेखाओं को हल्का और नियंत्रित रखकर / By keeping border lines light and controlled
C केंद्र को खाली छोड़कर / By leaving centre empty
D हर रेखा समान मोटी बनाकर / By making every line equally thick
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. बॉर्डर रेखाओं को हल्का और नियंत्रित रखकर / By keeping border lines light and controlled
Explanation
Simple Explanation
बॉर्डर सहायक होना चाहिए, मुख्य विषय से अधिक प्रभावी नहीं। परीक्षा में सजावट और केंद्र का संतुलन देखें। / Border should support, not overpower the main subject. Exam tip: balance decoration and centre.
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रेखा आधारित डिजाइन में बहुत अधिक सममिति कब कमजोर लग सकती है?
When can too much symmetry look weak in line-based design?
#symmetry
#line design
#visual interest
A जब विषय स्पष्ट हो / When subject is clear
B जब संतुलन बने / When balance is created
C जब वह गति और दृश्य रुचि को कम कर दे / When it reduces movement and visual interest
D जब रेखा नियंत्रित हो / When line is controlled
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Correct Answer
C. जब वह गति और दृश्य रुचि को कम कर दे / When it reduces movement and visual interest
Explanation
Simple Explanation
अत्यधिक सममिति कभी कभी रचना को स्थिर और पूर्वानुमेय बनाती है। परीक्षा में संतुलन और रुचि दोनों देखें। / Too much symmetry can make composition static and predictable. Exam tip: consider both balance and interest.
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रेखा आधारित मूल्यांकन में साफ रेखा हमेशा अच्छी क्यों नहीं मानी जाती?
Why is a clean line not always considered good in line-based evaluation?
#clean line
#expression
#evaluation
A क्योंकि साफ रेखा हमेशा गलत है / Because clean line is always wrong
B क्योंकि रेखा में साफपन निषिद्ध है / Because cleanliness is forbidden in line
C क्योंकि मूल्यांकन में रेखा नहीं देखी जाती / Because line is not seen in evaluation
D क्योंकि बिना भाव या संरचना के साफ रेखा निर्जीव हो सकती है / Because a clean line without feeling or structure can be lifeless
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Correct Answer
D. क्योंकि बिना भाव या संरचना के साफ रेखा निर्जीव हो सकती है / Because a clean line without feeling or structure can be lifeless
Explanation
Simple Explanation
रेखा का उद्देश्य और अभिव्यक्ति भी महत्वपूर्ण हैं। परीक्षा में केवल सफाई को कला कौशल न मानें। / Purpose and expression of line are also important. Exam tip: do not treat neatness alone as art skill.
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रेखा आधारित कार्टून में अतिशयोक्ति किससे बनती है?
How is exaggeration created in a line-based cartoon?
#cartoon
#line
#exaggeration
A हर विवरण को समान रखने से / By keeping every detail equal
B चयनित विशेषताओं को सरल और बढ़ा चढ़ाकर खींचने से / By simplifying and exaggerating selected features
C रेखाओं को अदृश्य करने से / By making lines invisible
D प्रकृति को पूरी तरह न देखने से / By not observing nature at all
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Correct Answer
B. चयनित विशेषताओं को सरल और बढ़ा चढ़ाकर खींचने से / By simplifying and exaggerating selected features
Explanation
Simple Explanation
कार्टून में रेखा पहचान योग्य गुणों को बढ़ाती है। परीक्षा में अतिशयोक्ति को उद्देश्यपूर्ण समझें। / In cartoons, line emphasizes recognizable qualities. Exam tip: understand exaggeration as purposeful.
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रेखा से बने पर्वत दृश्य में दूर के पर्वत हल्के क्यों बनाए जाते हैं?
Why are distant mountains drawn lighter in a line-based landscape?
#landscape
#distance
#soft line
A दूरी और वायुमंडलीय प्रभाव दिखाने के लिए / To show distance and atmospheric effect
B क्योंकि दूर की वस्तु हमेशा बड़ी होती है / Because distant object is always large
C क्योंकि पर्वत में रेखा नहीं होती / Because mountains have no line
D क्योंकि हल्की रेखा हमेशा गलती है / Because light line is always error
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Correct Answer
A. दूरी और वायुमंडलीय प्रभाव दिखाने के लिए / To show distance and atmospheric effect
Explanation
Simple Explanation
दूर की वस्तुओं में हल्की और कम स्पष्ट रेखा गहराई दिखाती है। परीक्षा में दूरी के साथ रेखा को नरम करें। / Light and less clear lines in distant objects show depth. Exam tip: soften line with distance.
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रेखा आधारित चित्र में खाली भाग को असफलता न मानने का कारण क्या है?
Why should empty area not be considered failure in a line-based drawing?
#empty space
#line composition
#negative space
A खाली भाग हमेशा गलती है / Empty area is always a mistake
B यह रेखाओं को सांस और अर्थपूर्ण स्थान देता है / It gives lines breathing space and meaningful placement
C खाली भाग रेखा को खत्म करता है / Empty area ends line
D खाली भाग विषय से असंबंधित है / Empty area is unrelated to subject
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Correct Answer
B. यह रेखाओं को सांस और अर्थपूर्ण स्थान देता है / It gives lines breathing space and meaningful placement
Explanation
Simple Explanation
रिक्त स्थान रचना में सक्रिय भूमिका निभा सकता है। परीक्षा में खाली भाग का रचनात्मक प्रयोग लिखें। / Empty space can play an active role in composition. Exam tip: write the creative use of empty area.
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रेखा आधारित रचना में दर्शक की आंख को वापस चित्र में लाने के लिए क्या किया जा सकता है?
What can be done to bring the viewer's eye back into a line-based composition?
#eye movement
#directional line
#composition
A सभी रेखाओं को बाहर भेजा जा सकता है / All lines can be sent outward
B मुख्य विषय हटाया जा सकता है / Main subject can be removed
C दिशात्मक रेखाओं को भीतर की ओर मोड़ा जा सकता है / Directional lines can be turned inward
D दिशा मिटाई जा सकती है / Direction can be erased
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Correct Answer
C. दिशात्मक रेखाओं को भीतर की ओर मोड़ा जा सकता है / Directional lines can be turned inward
Explanation
Simple Explanation
भीतर की दिशा रचना को बंद और केंद्रित रखती है। परीक्षा में दृष्टि गति नियंत्रण याद रखें। / Inward direction keeps composition closed and focused. Exam tip: remember eye movement control.
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रेखा आधारित लोगो में सरलता क्यों जरूरी है?
Why is simplicity necessary in a line-based logo?
#logo
#line design
#simplicity
A क्योंकि जटिलता हमेशा श्रेष्ठ है / Because complexity is always best
B क्योंकि लोगो में रेखा नहीं होती / Because logo has no line
C क्योंकि पाठ पढ़ना जरूरी नहीं / Because text readability is unnecessary
D छोटे आकार में पहचान और स्मरण शक्ति बनाए रखने के लिए / To keep recognition and memorability at small sizes
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Correct Answer
D. छोटे आकार में पहचान और स्मरण शक्ति बनाए रखने के लिए / To keep recognition and memorability at small sizes
Explanation
Simple Explanation
लोगो में रेखा स्पष्ट और यादगार होनी चाहिए। परीक्षा में सरलता को प्रभाव से जोड़ें। / Line in a logo should be clear and memorable. Exam tip: connect simplicity with impact.
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रेखा आधारित मानचित्रण में स्पष्टता किससे आती है?
What creates clarity in line-based mapping?
#mapping
#line hierarchy
#clarity
A सभी रेखाओं को समान करने से / By making all lines equal
B प्रमुख, गौण और सहायक रेखाओं के अलग स्तर से / From different levels of primary, secondary, and supporting lines
C लेबल छिपाने से / By hiding labels
D दिशा मिटाने से / By removing direction
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Correct Answer
B. प्रमुख, गौण और सहायक रेखाओं के अलग स्तर से / From different levels of primary, secondary, and supporting lines
Explanation
Simple Explanation
रेखा स्तर सूचना को व्यवस्थित करते हैं। परीक्षा में दृश्य पदानुक्रम का प्रयोग लिखें। / Line levels organize information. Exam tip: mention visual hierarchy.
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रेखा आधारित चित्र में शैलीकरण का अर्थ क्या है?
What does stylization mean in a line-based drawing?
#stylization
#line
#drawing
A यथार्थ को बिना देखे नकल करना / Copying reality without seeing
B हर रेखा को मिटाना / Erasing every line
C सिर्फ छाया भरना / Only filling shadows
D यथार्थ को चयनित और सरल रेखाओं में रूपांतरित करना / Transforming reality into selected and simplified lines
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Correct Answer
D. यथार्थ को चयनित और सरल रेखाओं में रूपांतरित करना / Transforming reality into selected and simplified lines
Explanation
Simple Explanation
शैलीकरण में वास्तविक रूप को सजग चयन से बदला जाता है। परीक्षा में इसे गलती नहीं बल्कि कलात्मक रूपांतरण समझें। / Stylization changes real form through conscious selection. Exam tip: understand it as artistic transformation, not error.
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रेखा से बने दृश्य मार्ग में अचानक रुकावट क्या कर सकती है?
What can a sudden break in a line-based visual path do?
#visual pause
#emphasis
#line
A चित्र को अनिवार्य रूप से खराब करती है / It necessarily spoils the picture
B दर्शक का ध्यान रोककर जोर पैदा कर सकती है / It can stop attention and create emphasis
C रंगों को खत्म करती है / It ends colours
D विषय को असंभव बनाती है / It makes subject impossible
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Correct Answer
B. दर्शक का ध्यान रोककर जोर पैदा कर सकती है / It can stop attention and create emphasis
Explanation
Simple Explanation
रुकावट भी रचना में जोर का साधन हो सकती है। परीक्षा में विराम को दृश्य उपकरण मानें। / A pause can also act as a tool of emphasis. Exam tip: treat break as a visual device.
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रेखा आधारित पोस्टर में पठनीयता और प्रभाव दोनों बनाए रखने के लिए क्या जरूरी है?
What is necessary to maintain both readability and impact in a line-based poster?
#poster design
#line hierarchy
#readability
A हर जगह समान रेखा भरना / Filling equal lines everywhere
B मुख्य पाठ को छिपाना / Hiding the main text
C दिशा को पूरी तरह अनदेखा करना / Completely ignoring direction
D रेखाओं का स्पष्ट पदानुक्रम और नियंत्रित स्थान / Clear hierarchy of lines and controlled spacing
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Correct Answer
D. रेखाओं का स्पष्ट पदानुक्रम और नियंत्रित स्थान / Clear hierarchy of lines and controlled spacing
Explanation
Simple Explanation
पोस्टर में रेखा ध्यान आकर्षित करे लेकिन पाठ को बाधित न करे। परीक्षा में डिजाइन में रेखा नियंत्रण लिखें। / In a poster, line should attract attention without disturbing text. Exam tip: mention line control in design.
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प्राकृतिक वस्तु बनाते समय परिपक्व रेखा किस पर आधारित होती है?
On what is a mature line based while drawing a natural object?
#line
#visual arts
#expert
A सिर्फ सजावट पर / Only decoration
B सिर्फ अनुमान पर / Only guessing
C संरचना, अनुपात और सतह दिशा पर / Structure, proportion, and surface direction
D केवल रंग चयन पर / Only colour selection
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Correct Answer
C. संरचना, अनुपात और सतह दिशा पर / Structure, proportion, and surface direction
Explanation
Simple Explanation
सही विकल्प रेखा के दृश्य कार्य को स्पष्ट करता है। परीक्षा में रेखा को केवल सीमा नहीं, अभिव्यक्ति और संरचना का साधन मानें। / The correct option clarifies the visual function of line. Exam tip: treat line not only as boundary but as expression and structure.
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किस उत्तर में गहराई का सबसे अच्छा प्रमाण आधारित विश्लेषण है?
Which answer gives the best evidence-based depth analysis?
#depth analysis
#evidence
#distance
A दूर पेड़ छोटे हल्के और कम विस्तृत हैं इसलिए दूरी बनती है / Far trees are small light and less detailed so distance is created
B पेड़ अच्छे हैं / Trees are good
C रंग हरा है / Colour is green
D कागज बड़ा है / Paper is large
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Correct Answer
A. दूर पेड़ छोटे हल्के और कम विस्तृत हैं इसलिए दूरी बनती है / Far trees are small light and less detailed so distance is created
Explanation
Simple Explanation
गहराई के लिए संकेत और प्रभाव दोनों लिखें। परीक्षा में multiple depth cues दें। / For depth write both cues and effect. Exam tip: give multiple depth cues.
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किस उत्तर में बनावट का सबसे अच्छा प्रमाण आधारित विश्लेषण है?
Which answer gives the best evidence-based analysis of texture?
#texture analysis
#evidence
#stone
A अनियमित दानेदार निशान पत्थर की खुरदरी सतह दिखाते हैं / Irregular grainy marks show rough stone surface
B पत्थर अच्छा है / Stone is good
C रंग भूरा है / Colour is brown
D चित्र बड़ा है / Picture is large
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Correct Answer
A. अनियमित दानेदार निशान पत्थर की खुरदरी सतह दिखाते हैं / Irregular grainy marks show rough stone surface
Explanation
Simple Explanation
बनावट विश्लेषण में दृश्य चिह्न और सतह प्रभाव दोनों लिखें। परीक्षा में evidence जरूरी है। / Texture analysis should include visible marks and surface effect. Exam tip: evidence is necessary.
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किस उत्तर में सबसे अच्छा प्रमाण आधारित निष्कर्ष है?
Which answer is the best evidence-based conclusion?
#evidence
#conclusion
#art analysis
A गहरे मान संकरे स्थान और झुकी रेखाएं तनाव का वातावरण बनाती हैं / Dark values tight space and sloping lines create tense atmosphere
B चित्र अच्छा है / Picture is good
C मुझे रंग पसंद हैं / I like colours
D फ्रेम सुंदर है / Frame is beautiful
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Correct Answer
A. गहरे मान संकरे स्थान और झुकी रेखाएं तनाव का वातावरण बनाती हैं / Dark values tight space and sloping lines create tense atmosphere
Explanation
Simple Explanation
प्रमाण आधारित निष्कर्ष visible elements से effect बताता है। परीक्षा में evidence plus conclusion लिखें। / Evidence-based conclusion explains effect through visible elements. Exam tip: write evidence plus conclusion.
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उच्च स्तरीय चित्र विश्लेषण में अंतिम निष्कर्ष किस आधार पर होना चाहिए?
On what should final conclusion in advanced picture analysis be based?
#advanced analysis
#evidence
#context
A दृश्य प्रमाण तत्व प्रभाव और संदर्भ / Visual evidence elements effects and context
B केवल व्यक्तिगत पसंद / Only personal liking
C फ्रेम की कीमत / Price of frame
D कागज का रंग मात्र / Only paper colour
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Correct Answer
A. दृश्य प्रमाण तत्व प्रभाव और संदर्भ / Visual evidence elements effects and context
Explanation
Simple Explanation
अच्छा निष्कर्ष प्रमाण और संदर्भ पर आधारित होता है। परीक्षा में evidence based conclusion लिखें। / A good conclusion is based on evidence and context. Exam tip: write evidence-based conclusion.
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कला तत्वों पर आधारित तुलना में क्या अनिवार्य है?
What is essential in comparison based on art elements?
#compare elements
#roles
#effects
A दो तत्वों की भूमिका प्रभाव और उदाहरण अलग अलग बताना / Explain roles effects and examples of two elements separately
B केवल दोनों के नाम लिखना / Write only their names
C एक को अच्छा और दूसरे को खराब कहना / Say one good and one bad
D कागज की कीमत जोड़ना / Add paper price
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Correct Answer
A. दो तत्वों की भूमिका प्रभाव और उदाहरण अलग अलग बताना / Explain roles effects and examples of two elements separately
Explanation
Simple Explanation
तुलना में अंतर और उपयोग दोनों चाहिए। परीक्षा में compare answer में examples दें। / Comparison needs both difference and use. Exam tip: give examples in compare answer.
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