Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
A. तटस्थ पट्टी या स्पष्ट मान विरोध जोड़ना/Add neutral band or clear value contrast
Explanation
Simple Explanation
तीव्र रंग विरोध पाठ पढ़ने में बाधा बन सकता है। परीक्षा में readability के लिए neutral support दें। / Strong colour contrast can disturb reading. Exam tip: give neutral support for readability.
D. एक रंग की तीव्रता घटाकर तटस्थ क्षेत्र जोड़ना/Reduce intensity of one colour and add neutral area
Explanation
Simple Explanation
तटस्थ क्षेत्र और कम तीव्रता दृश्य आराम देते हैं। परीक्षा में contrast moderation लिखें। / Neutral area and lower intensity give visual rest. Exam tip: write contrast moderation.
D. छोटे संकेत रंग या केंद्र बिंदु की तरह उपयोग करना/Use it as small accent or focal point
Explanation
Simple Explanation
पूरक संकेत रंग समरसता में ध्यान खींचता है। परीक्षा में accent colour का नियंत्रित प्रयोग करें। / Complementary accent draws attention in harmony. Exam tip: use accent colour with control.
C. तीव्र रंग विरोध लगातार सक्रिय रहता है/Strong colour contrast remains constantly active
Explanation
Simple Explanation
पूरक विरोध को नियंत्रित क्षेत्र में रखना बेहतर है। परीक्षा में रंग क्षेत्रफल और तीव्रता दोनों देखें। / Complementary contrast is better in controlled areas. Exam tip: observe both colour area and intensity.
A. छोटे केंद्र बिंदु या संकेत रंग के रूप में/As a small focal point or accent colour
Explanation
Simple Explanation
पूरक रंग छोटा accent बनकर ध्यान खींच सकता है। परीक्षा में accent colour नियंत्रित रखें। / Complementary colour can attract attention as a small accent. Exam tip: keep accent colour controlled.
A. दृश्य तनाव और आंखों की थकान बढ़ सकती है/Visual tension and eye fatigue may increase
Explanation
Simple Explanation
पूरक रंगों का तीव्र विरोध नियंत्रित होना चाहिए। परीक्षा में क्षेत्रफल और तीव्रता दोनों देखें। / Strong contrast of complementary colours must be controlled. Exam tip: observe both area and intensity.
A. पाठ और पृष्ठभूमि के मान विरोध तथा क्षेत्र नियंत्रण सुधारना/Improve value contrast and area control of text and background
Explanation
Simple Explanation
पढ़ने के लिए रंग विरोध के साथ मान विरोध भी जरूरी है। परीक्षा में readability देखें। / Readability needs value contrast along with colour contrast. Exam tip: observe readability.
A. एक रंग की तीव्रता घटाकर तटस्थ क्षेत्र जोड़ना/Reduce intensity of one colour and add neutral area
Explanation
Simple Explanation
तटस्थ क्षेत्र और कम तीव्रता आंख को आराम देते हैं। परीक्षा में contrast moderation लिखें। / Neutral area and reduced intensity give rest to the eye. Exam tip: write contrast moderation.
A. समरस पृष्ठभूमि में केंद्र बिंदु बनाना हो/When focal point is needed in a harmonious background
Explanation
Simple Explanation
छोटा पूरक विरोध ध्यान खींचता है। परीक्षा में accent colour को emphasis से जोड़ें। / Small complementary contrast attracts attention. Exam tip: connect accent colour with emphasis.
A. एक शक्तिशाली केंद्र बिंदु बन सकता है/A powerful focal point can be created
Explanation
Simple Explanation
समानांतर योजना में पूरक रंग तीव्र विरोध देता है। परीक्षा में accent colour का प्रभाव समझें। / A complementary colour in analogous scheme creates strong contrast. Exam tip: understand effect of accent colour.
A. किसी एक रंग की तीव्रता घटाना या क्षेत्रफल कम करना/Reduce intensity or area of one colour
Explanation
Simple Explanation
पूरक विरोध को नियंत्रित करने से रचना संतुलित होती है। परीक्षा में intensity और area control लिखें। / Controlling complementary contrast balances composition. Exam tip: write intensity and area control.
B. विरोध की तीव्रता और क्षेत्रफल/Intensity of contrast and area
Explanation
Simple Explanation
पूरक रंग बड़े क्षेत्र में बहुत तीखे लग सकते हैं। परीक्षा में contrast control याद रखें। / Complementary colours can look very sharp in large areas. Exam tip: remember contrast control.
A. चित्र बहुत चंचल या आंखों को थकाने वाला लग सकता है/Picture may look too restless or tiring
Explanation
Simple Explanation
बहुत बड़ा पूरक विरोध तीव्र प्रभाव दे सकता है। परीक्षा में complementary contrast को नियंत्रित उपयोग करें। / Large complementary contrast can create intense effect. Exam tip: use complementary contrast with control.
A. संदेश शांत के बजाय तनावपूर्ण लग सकता है/Message may feel tense instead of peaceful
Explanation
Simple Explanation
तत्वों का भाव विषय से मेल खाना चाहिए। परीक्षा में mood mismatch पहचानें। / Mood of elements should match the subject. Exam tip: identify mood mismatch.
लाल और हरा पूरक रंग हैं इसलिए विरोध तेज होता है। परीक्षा में complementary pair को high contrast से जोड़ें। / Red and green are complementary so contrast is strong. Exam tip: connect complementary pair with high contrast.
A. जब शांत सूक्ष्म भाव चाहिए और विरोध बहुत तेज हो/When a calm subtle mood is needed and contrast becomes too strong
Explanation
Simple Explanation
पूरक रंग तेज विरोध देते हैं इसलिए शांत भाव में सावधानी चाहिए। परीक्षा में colour scheme को mood से मिलाएं। / Complementary colours give strong contrast so use carefully in calm mood. Exam tip: match colour scheme with mood.
लाल और हरा पूरक रंगों का उदाहरण हैं। परीक्षा में complementary pair को strong contrast से जोड़ें। / Red and green are an example of complementary colours. Exam tip: connect complementary pair with strong contrast.
पूरक विरोध तेजी से ध्यान खींच सकता है। परीक्षा में poster emphasis में contrast याद रखें। / Complementary contrast can quickly attract attention. Exam tip: remember contrast in poster emphasis.
D. मुख्य भाग पर ध्यान खींचने के लिए/To draw attention to main part
Explanation
Simple Explanation
पूरक रंगों का विरोध केंद्र बिंदु को उभार सकता है। परीक्षा में complementary contrast को emphasis से जोड़ें। / Complementary contrast can highlight focal point. Exam tip: connect complementary contrast with emphasis.
A. तीव्रता घटाकर संतुलन बना सकता है/Reduce intensity to create balance
Explanation
Simple Explanation
तीव्रता घटाने से रंग विरोध नरम हो सकता है। परीक्षा में colour adjustment में intensity याद रखें। / Reducing intensity can soften colour contrast. Exam tip: remember intensity in colour adjustment.
पूरक रंगों का अधिक विरोध तीव्र दृश्य प्रभाव बनाता है। परीक्षा में strong contrast को सीमित प्रयोग से जोड़ें। / Strong contrast of complementary colours creates intense visual effect. Exam tip: connect strong contrast with limited use.
A. क्योंकि उसे स्पर्श से महसूस किया जाता है/Because it is felt by touch
Explanation
Simple Explanation
वास्तविक बनावट स्पर्श आधारित होती है। परीक्षा में actual texture के लिए touch याद रखें। / Actual texture is touch based. Exam tip: remember touch for actual texture.
A. क्योंकि वे मजबूत विरोध बनाते हैं/Because they create strong contrast
Explanation
Simple Explanation
पूरक रंगों में विरोध अधिक होता है। परीक्षा में complementary colours को emphasis से जोड़ें। / Complementary colours have strong contrast. Exam tip: connect complementary colours with emphasis.
पूरक रंग रंग चक्र में विपरीत होते हैं और तेज विरोध देते हैं। परीक्षा में opposite colours को contrast से जोड़ें। / Complementary colours are opposite on the colour wheel and create strong contrast. Exam tip: connect opposite colours with contrast.
C. धूसर या पूरक रंग मिलाना/Adding grey or complementary colour
Explanation
Simple Explanation
धूसर या पूरक रंग रंग को मंद कर सकते हैं। परीक्षा में intensity control को mixing से जोड़ें। / Grey or complementary colour can dull a colour. Exam tip: connect intensity control with mixing.
B. तेज विरोध और ध्यान के लिए/For strong contrast and attention
Explanation
Simple Explanation
पूरक रंग तेज विरोध बनाते हैं। परीक्षा में complementary pair को attention से जोड़ें। / Complementary colours create strong contrast. Exam tip: connect complementary pair with attention.
आमने सामने रंग पूरक रंग कहलाते हैं। परीक्षा में complementary colours को strong contrast से जोड़ें। / Opposite colours are called complementary colours. Exam tip: connect complementary colours with strong contrast.
D. धूसर या पूरक रंग मिलाना/Mixing grey or complementary colour
Explanation
Simple Explanation
धूसर या पूरक रंग रंग को मंद कर सकते हैं। परीक्षा में तीव्रता नियंत्रण को मिश्रण से जोड़ें। / Grey or complementary colour can dull a colour. Exam tip: connect intensity control with mixing.
बैंगनी और पीला पूरक रंगों की तरह विरोध बनाते हैं। परीक्षा में विपरीत रंगों को विरोध से जोड़ें। / Purple and yellow create contrast like complementary colours. Exam tip: connect opposite colours with contrast.
विपरीत रंग पूरक रंग कहलाते हैं। परीक्षा में पूरक रंगों को तीव्र विरोध से जोड़ें। / Opposite colours are called complementary colours. Exam tip: connect complementary colours with strong contrast.
लाल और हरा रंग चक्र में विपरीत जोड़ा माना जाता है। परीक्षा में इसे पूरक रंग का सरल उदाहरण याद रखें। / Red and green are considered an opposite pair on the colour wheel. Exam tip: remember them as a simple example of complementary colours.
लाल और हरा रंग चक्र में आमने सामने माने जाते हैं। परीक्षा में red green को complementary pair याद रखें। / Red and green are considered opposite on the colour wheel. Exam tip: remember red green as a complementary pair.
पूरक रंगों में तेज विरोध होता है। परीक्षा में complementary को opposite colours समझें। / Complementary colours create strong contrast. Exam tip: understand complementary as opposite colours.
पूरक रंग रंग चक्र में आमने सामने होते हैं। परीक्षा में red green जैसे उदाहरण याद रखें। / Complementary colours are opposite each other on the colour wheel. Exam tip: remember examples like red green.
A. क्योंकि क्षेत्रों पर बाहरी शक्तियों का नियंत्रण बना रहा/Because outside powers continued control over territories
Explanation
Simple Explanation
मंडेट प्रणाली में पुराने उपनिवेश सीधे स्वतंत्र नहीं हुए। परीक्षा में इसे राष्ट्र संघ से जोड़ें। / Under mandate system former colonies did not become directly independent. For exams connect it with the League of Nations.
A. इससे दबाव बना लेकिन तुरंत परमाणु युद्ध से बचने का रास्ता रहा/It created pressure but left a way to avoid immediate nuclear war
Explanation
Simple Explanation
नाकाबंदी ने अमेरिका को सैन्य विकल्प के साथ संवाद की गुंजाइश दी। परीक्षा में संकट प्रबंधन याद रखें। / The blockade gave the USA a military option while leaving room for negotiation. Exam tip: remember crisis management.
A. वे संवैधानिक राजतंत्र की प्रतीक थीं पर साम्राज्य विस्तार उनके युग में हुआ/She was a symbol of constitutional monarchy while empire expanded in her age
Explanation
Simple Explanation
विक्टोरियन युग में ब्रिटेन संवैधानिक राजतंत्र और साम्राज्य शक्ति दोनों था। परीक्षा में संस्था और युग का अंतर समझें। / In the Victorian Age Britain had constitutional monarchy and imperial power. Exam tip: understand the difference between institution and age.
A. क्योंकि संकट अक्सर युद्ध प्रतिबंध और राजनीतिक निर्णयों से जुड़े होते हैं/Because crises are often linked with war sanctions and political decisions
Explanation
Simple Explanation
मानवीय संकट राजनीतिक संघर्षों से प्रभावित होते हैं। परीक्षा में संयुक्त राष्ट्र प्रणाली की परस्पर निर्भरता समझें। / Humanitarian crises are affected by political conflicts. For exams understand the interdependence of the UN system.
A. इसमें सीमित भागीदारी होती है पर पूर्ण मतदान अधिकार नहीं/It allows limited participation but not full voting rights
Explanation
Simple Explanation
पर्यवेक्षक राज्य बैठकों में भाग ले सकते हैं पर पूर्ण सदस्य जैसे अधिकार नहीं रखते। परीक्षा में पर्यवेक्षक और सदस्य को अलग समझें। / Observer states can participate in meetings but do not have rights like full members. Exam tip: distinguish observer and member.
C. पर्यवेक्षक राज्य को सीमित भागीदारी मिलती है पर पूर्ण मताधिकार नहीं/Observer states have limited participation but not full voting rights
Explanation
Simple Explanation
पर्यवेक्षक राज्य बैठकों में भाग ले सकते हैं पर पूर्ण सदस्य जैसे अधिकार नहीं होते। परीक्षा में सदस्य और पर्यवेक्षक में अंतर करें। / Observer states can participate in meetings but do not have rights like full members. Exam tip: distinguish member and observer.
C. बाल सहायता और आपात राहत/Child assistance and emergency relief
Explanation
Simple Explanation
यूनिसेफ बच्चों की सहायता और आपात राहत से जुड़ा है। परीक्षा में इसे बच्चों के कल्याण की संस्था समझें। / UNICEF is related to child assistance and emergency relief. Exam tip: understand it as an agency for child welfare.
चे गेवारा का प्रसिद्ध नाम अर्नेस्टो चे गेवारा है। परीक्षा में उन्हें क्यूबा क्रांति के साथ याद रखें। / Che Guevara's famous full name is Ernesto Che Guevara. For exams remember him with the Cuban Revolution.
मोहम्मद रजा पहलवी ईरान के शाह थे। परीक्षा में शाह को 1979 की ईरानी क्रांति से जोड़ें। / Mohammad Reza Pahlavi was the Shah of Iran. For exams connect the Shah with the Iranian Revolution of 1979.
A. जर्मनी ने बेल्जियम और आर्देन्स के रास्ते हमला किया/Germany attacked through Belgium and the Ardennes
Explanation
Simple Explanation
जर्मनी ने स्थिर रक्षा रेखा को पारंपरिक दिशा से बचकर पीछे छोड़ दिया। परीक्षा में स्थिर रक्षा और गतिशील युद्ध का अंतर समझें। / Germany bypassed the fixed defensive line by avoiding the expected route. For exams understand the difference between static defense and mobile warfare.
B. सामाजिक पदानुक्रम और संपत्ति का अंतर/Social hierarchy and wealth difference
Explanation
Simple Explanation
महंगी कब्र सामग्री उच्च वर्ग और संपत्ति अंतर का संकेत देती है। परीक्षा में निष्कर्ष को प्रमाण तक सीमित रखें। / Costly grave goods indicate elite status and wealth difference. For exams keep conclusions limited to evidence.
A. हड़प्पाई धर्म और शासन पर अंतिम दावा करना कठिन है/It is hard to make final claims about Harappan religion and governance
Explanation
Simple Explanation
लिपि न पढ़े जाने से विचार धर्म और शासन पर निश्चित निष्कर्ष सीमित हैं। परीक्षा में प्रमाण और अनुमान का अंतर याद रखें। / Because the script is unread, firm conclusions about ideas, religion and rule are limited. In exams remember the difference between evidence and inference.
गोवा को 1987 में पूर्ण राज्य का दर्जा मिला था। परीक्षा में गोवा मुक्ति 1961 और राज्यत्व 1987 को अलग याद रखें। / Goa got full statehood in 1987. For exams remember Goa Liberation in 1961 and statehood in 1987 separately.
मिजोरम और अरुणाचल प्रदेश 1987 में पूर्ण राज्य बने। परीक्षा में पूर्वोत्तर राज्यों की राज्य गठन तिथियां याद रखें। / Mizoram and Arunachal Pradesh became full states in 1987. For exams remember statehood dates of Northeastern states.
मेघालय मणिपुर और त्रिपुरा 1972 में पूर्ण राज्य बने। परीक्षा में पूर्वोत्तर भारत की राज्य गठन तिथियां याद रखें। / Meghalaya Manipur and Tripura became full states in 1972. For exams remember statehood dates of Northeast India.
C. क्योंकि वह बाहरी दूत था और उसका दृष्टिकोण सीमित हो सकता था/Because he was an external envoy and his viewpoint could be limited
Explanation
Simple Explanation
मेगस्थनीज का विवरण उपयोगी है पर वह बाहरी स्रोत है। परीक्षा में स्रोत की प्रकृति अवश्य पहचानें। / The account of Megasthenes is useful but it is an external source. In exams always identify the nature of the source.
A. हिंदुस्तान सोशलिस्ट रिपब्लिकन एसोसिएशन/Hindustan Socialist Republican Association
Explanation
Simple Explanation
एच एस आर ए क्रांतिकारी संगठन था। परीक्षा में इसका नाम और भगत सिंह की भूमिका याद रखें। / HSRA was a revolutionary organisation. Exam tip: remember its name and Bhagat Singh's role.
C. भविष्य के बड़े सैनिक विद्रोह का खतरा घटाने के लिए/To reduce the risk of another large military revolt
Explanation
Simple Explanation
1857 ने सेना की राजनीतिक शक्ति दिखा दी थी। परीक्षा में 1857 के बाद सैन्य पुनर्गठन को अंग्रेजी प्रतिक्रिया मानें। / 1857 had shown the political power of the army. Exam tip is to see post-1857 army reorganization as a British response.
A. क्योंकि सरकारी राजस्व मांग सीधे किसान पर भारी पड़ सकती थी/Because state revenue demand could directly burden the peasant
Explanation
Simple Explanation
रैयतवाड़ी में किसान और सरकार का सीधा संबंध था पर लगान दबाव बना रहा। परीक्षा में प्रणाली के लाभ और दोष दोनों समझें। / Ryotwari created a direct relation between peasant and state but revenue pressure remained. Exam tip: understand both merits and defects of the system.
A. रियासतों ने अपेक्षित रूप से शामिल होने की स्वीकृति नहीं दी/Princely states did not agree to join as required
Explanation
Simple Explanation
1935 की संघीय योजना रियासतों की भागीदारी पर निर्भर थी। परीक्षा में लागू और लागू न हो सकी व्यवस्थाओं का अंतर याद रखें। / The federal scheme of 1935 depended on the participation of princely states. Exam tip: remember what was implemented and what was not.
कुल योग (9870) है और (7) के गुणजों का योग (1470) है इसलिए उत्तर (8400) है। परीक्षा में पूरक योग घटाना आसान होता है। / The total sum is (9870), and the sum of multiples of (7) is (1470), so the answer is (8400). Exam tip: subtract the complementary sum.
कुल योग (11325) है और (6) के गुणजों का योग (1875) है इसलिए उत्तर (9450) है। परीक्षा में पूरक योग घटाना आसान होता है। / The total sum is (11325), and the sum of multiples of (6) is (1875), so the answer is (9450). Exam tip: subtract the complementary sum.
तीन अंकों की सभी संख्याओं का योग (494550) है और (11) के गुणजों का योग (44550), इसलिए उत्तर (450000) है। विभाज्य नहीं में पूरक विधि तेज होती है। / The sum of all three-digit numbers is (494550), and the sum of multiples of (11) is (44550), so the answer is (450000). For not divisible, the complement method is fast.
तीन अंकों की सभी संख्याओं का योग (494550) है और (9) के गुणजों का योग (55350), इसलिए उत्तर (439200) है। not divisible में पूरक विधि तेज होती है। / The sum of all three-digit numbers is (494550), and the sum of multiples of (9) is (55350), so the answer is (439200). For not divisible, the complement method is fast.
दो अंकों की सभी संख्याओं का योग (4905) है और (4) के गुणजों का योग (1188), इसलिए उत्तर (3717) है। not divisible में पूरक विधि तेज होती है। / The sum of all two-digit numbers is (4905), and the sum of multiples of (4) is (1188), so the answer is (3717). For not divisible, the complement method is fast.
यदि कोण (x) और (y) हों तो \(x+y=90^\circ\) और \(x-y=28^\circ\)। जोड़ने पर \(2x=118^\circ\), इसलिए बड़ा कोण \(59^\circ\) है। / Let the angles be (x) and (y), so \(x+y=90^\circ\) and \(x-y=28^\circ\). Adding gives \(2x=118^\circ\), so the larger angle is \(59^\circ\).
A. क्योंकि यह गहरी भावना जगाता था लेकिन विविध समाज में इसकी ग्रहणशीलता समान नहीं हो सकती थी/Because it created deep feeling but its acceptance could not be equal in a diverse society
Step 1
Concept
भारत माता ने देश के प्रति भक्ति और त्याग की भावना जगाई। / Bharat Mata created devotion and sacrifice for the country.
Step 2
Why this answer is correct
पर हर सांस्कृतिक प्रतीक सभी समुदायों को समान रूप से नहीं जोड़ता। / But every cultural symbol may not connect all communities equally.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में संवेदनशीलता और संतुलन बनाए रखें। / In exams maintain sensitivity and balance.
A. एक भोजन और ऑक्सीजन बनाता है दूसरा भोजन तोड़कर कार्बन डाइऑक्साइड दे सकता है/One makes food and oxygen while the other breaks food and can release carbon dioxide
Step 1
Concept
प्रकाश संश्लेषण में कार्बन डाइऑक्साइड और जल से भोजन बनता है। / In photosynthesis food is made from carbon dioxide and water.
Step 2
Why this answer is correct
श्वसन में भोजन टूटकर ऊर्जा देता है और कार्बन डाइऑक्साइड बन सकती है। / In respiration food breaks down to release energy and carbon dioxide may form.
Step 3
Exam Tip
इसलिए दोनों पदार्थों और ऊर्जा के प्रवाह में जुड़े हैं। / Thus both are linked in flow of materials and energy.
A. जीवाश्म समय क्रम बताते हैं और समजात अंग संबंधों की संरचनात्मक झलक देते हैं/Fossils show time sequence and homologous organs give structural clues of relationships
Step 1
Concept
जीवाश्म पुराने जीवों की जानकारी देते हैं। / Fossils give information about ancient organisms.
Step 2
Why this answer is correct
समजात अंग मूल संरचना की समानता दिखाते हैं। / Homologous organs show similarity in basic structure.
Step 3
Exam Tip
दोनों मिलकर विकास संबंध को अधिक मजबूत तरीके से समझाते हैं। / Together they explain evolutionary relationships more strongly.
A. क्योंकि वे पुराने जीवों के संकेत देते हैं पर सभी जीव जीवाश्म नहीं बनते/Because they show signs of ancient organisms but not all organisms become fossils
Step 1
Concept
जीवाश्म पुराने जीवों के अवशेष या निशान हैं। / Fossils are remains or traces of ancient organisms.
Step 2
Why this answer is correct
वे विकास का महत्वपूर्ण प्रमाण देते हैं। / They give important evidence of evolution.
Step 3
Exam Tip
लेकिन हर जीव सुरक्षित जीवाश्म नहीं बनता इसलिए अन्य प्रमाण भी देखे जाते हैं। / But every organism does not become a preserved fossil so other evidence is also studied.
A. तंत्रिका नियंत्रण तेज है जबकि हार्मोन नियंत्रण व्यापक और अपेक्षाकृत लंबे प्रभाव वाला हो सकता है/Nervous control is fast while hormonal control can be wider and longer lasting
Step 1
Concept
तंत्रिका संकेत तेजी से और विशेष मार्ग से चलते हैं। / Nerve signals travel fast through specific paths.
Step 2
Why this answer is correct
हार्मोन रक्त द्वारा लक्ष्य अंगों तक जाते हैं। / Hormones travel through blood to target organs.
Step 3
Exam Tip
दोनों मिलकर शरीर को तेज और दीर्घ समन्वय देते हैं। / Together they provide quick and longer coordination.
A. रीढ़ रज्जु तुरंत प्रतिक्रिया करवाती है और मस्तिष्क बाद में दर्द का अनुभव कराता है/Spinal cord gives quick response and brain later gives feeling of pain
Step 1
Concept
प्रतिवर्ती क्रिया में तेज प्रतिक्रिया आवश्यक होती है। / A reflex action needs a quick response.
Step 2
Why this answer is correct
रीढ़ रज्जु तुरंत मांसपेशियों को आदेश देती है। / The spinal cord quickly sends command to muscles.
Step 3
Exam Tip
दर्द का स्पष्ट अनुभव मस्तिष्क तक संदेश पहुंचने पर होता है। / Clear feeling of pain occurs after the message reaches the brain.
A. कावूर ने कूटनीति से और गैरीबाल्डी ने सैनिक अभियान से एकता को आगे बढ़ाया/Cavour advanced unity through diplomacy and Garibaldi through military campaign
Step 1
Concept
कावूर राज्य और कूटनीति से जुड़ा था। / Cavour was linked with state and diplomacy.
Step 2
Why this answer is correct
गैरीबाल्डी जनता समर्थित सैनिक अभियान से जुड़ा था। / Garibaldi was linked with popular military campaign.
Step 3
Exam Tip
दोनों ने अलग रास्तों से इटली की एकता को मजबूत किया। / Both strengthened Italian unity through different paths.
A. कावूर ने कूटनीति से और गैरीबाल्डी ने जन सैनिक अभियान से एकीकरण को आगे बढ़ाया/Cavour advanced unification through diplomacy and Garibaldi through popular military campaign
Step 1
Concept
कावूर राजकीय नीति और विदेशी समर्थन से जुड़ा था। / Cavour was linked with state policy and foreign support.
Step 2
Why this answer is correct
गैरीबाल्डी स्वयंसेवी सैनिकों और जनता के समर्थन से जुड़ा था। / Garibaldi was linked with volunteers and public support.
Step 3
Exam Tip
दोनों ने अलग रास्तों से इटली की एकता को मजबूत किया। / Both strengthened Italian unity through different paths.
A. जनभावना महत्त्वपूर्ण थी पर निर्णायक संगठन राज्य नेताओं और सैनिक शक्ति ने दिया/Public feeling was important but decisive organization came from states leaders and military power
Step 1
Concept
राष्ट्रवाद ने लोगों में एकता की भावना पैदा की। / Nationalism created a feeling of unity among people.
Step 2
Why this answer is correct
पर जर्मनी और इटली दोनों में संगठित नेतृत्व भी जरूरी था। / But organized leadership was also needed in both Germany and Italy.
Step 3
Exam Tip
इसलिए जनता की भावना और राज्य नेतृत्व दोनों को साथ समझें। / Therefore understand public feeling and state leadership together.