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100 results found for "History From The Beginning Of Time The Story Of Human Evolution" in Class 10.

Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

मानव विकास में भाषा और बड़े मस्तिष्क का संबंध किससे अधिक जुड़ा है?

In human evolution, language and a large brain are more closely related to what?

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Correct Answer

A. व्यवहार और सीखने की क्षमता के विकास सेEvolution of behavior and learning ability

Step 1

Concept

मानव विकास में मस्तिष्क का आकार और कार्य क्षमता बढ़ी। / In human evolution, brain size and function increased.

Step 2

Why this answer is correct

इससे सीखना, संवाद करना और उपकरण बनाना आसान हुआ। / This made learning, communication, and tool use easier.

Step 3

Exam Tip

भाषा और बुद्धि विकास के महत्वपूर्ण संकेत हैं। / Language and intelligence are important signs of evolution.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

जीवाश्म क्रमिक विकास के प्रमाण क्यों हैं लेकिन वे पूरी कहानी अकेले क्यों नहीं बताते?

Why are fossils evidence of evolution but not the full story alone?

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Correct Answer

A. क्योंकि वे पुराने जीवों के संकेत देते हैं पर सभी जीव जीवाश्म नहीं बनतेBecause they show signs of ancient organisms but not all organisms become fossils

Step 1

Concept

जीवाश्म पुराने जीवों के अवशेष या निशान हैं। / Fossils are remains or traces of ancient organisms.

Step 2

Why this answer is correct

वे विकास का महत्वपूर्ण प्रमाण देते हैं। / They give important evidence of evolution.

Step 3

Exam Tip

लेकिन हर जीव सुरक्षित जीवाश्म नहीं बनता इसलिए अन्य प्रमाण भी देखे जाते हैं। / But every organism does not become a preserved fossil so other evidence is also studied.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

जीवाश्म विकास की कहानी को सीधे पूरा क्यों नहीं बताते फिर भी उपयोगी क्यों हैं?

Why do fossils not tell the whole story of evolution directly yet remain useful?

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Correct Answer

A. वे अधूरे प्रमाण हो सकते हैं पर पुराने जीवन और क्रमिक बदलावों की झलक देते हैंThey may be incomplete evidence but show ancient life and gradual changes

Step 1

Concept

सभी पुराने जीव जीवाश्म नहीं बनते। / All ancient organisms do not become fossils.

Step 2

Why this answer is correct

फिर भी मिले हुए जीवाश्म पुराने जीवन की जानकारी देते हैं। / Still the fossils found give information about ancient life.

Step 3

Exam Tip

अलग परतों से बदलावों का क्रम समझा जा सकता है। / Different layers can help understand the order of changes.

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Question Easy Mathematics Real Numbers Proof of irrationality of √2, √3, √5 Class 10 Level 18

\(\sqrt{3}\) की अपरिमेयता के प्रमाण की सही शुरुआत कौन सी है?

What is the correct beginning of the proof of irrationality of \(\sqrt{3}\)?

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Correct Answer

B. मान लें \(\sqrt{3}\) परिमेय हैAssume \(\sqrt{3}\) is rational

Step 1

Concept

अपरिमेयता सिद्ध करने के लिए उलटी बात मानते हैं। / To prove irrationality, we assume the opposite statement.

Step 2

Why this answer is correct

इसलिए शुरुआत में \(\sqrt{3}\) को परिमेय माना जाता है। / So at the beginning, \(\sqrt{3}\) is assumed rational.

Step 3

Exam Tip

फिर उसे सरलतम भिन्न के रूप में लिखा जाता है। / Then it is written as a fraction in lowest form.

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Question Easy Mathematics Real Numbers Proof of irrationality of √2, √3, √5 Class 10 Level 17

कौन सा विकल्प \(\sqrt{3}\) की अपरिमेयता के प्रमाण की सही शुरुआत है?

Which option is the correct beginning of the proof of irrationality of \(\sqrt{3}\)?

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Correct Answer

A. मान लें \(\sqrt{3}\) परिमेय हैAssume \(\sqrt{3}\) is rational

Step 1

Concept

अपरिमेयता सिद्ध करने के लिए विपरीत मान्यता लेते हैं। / To prove irrationality, we take the opposite assumption.

Step 2

Why this answer is correct

इसलिए पहले \(\sqrt{3}\) को परिमेय मानते हैं। / So first we assume \(\sqrt{3}\) is rational.

Step 3

Exam Tip

फिर उसे \(\frac{a}{b}\) के सरलतम रूप में लिखते हैं। / Then we write it as \(\frac{a}{b}\) in lowest form.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 24

नमक कानून तोड़ना सविनय अवज्ञा के लिए उपयुक्त शुरुआत क्यों था?

Why was breaking the salt law a suitable beginning for Civil Disobedience?

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Correct Answer

A. क्योंकि यह जनजीवन से जुड़ा अन्यायपूर्ण कानून थाBecause it was an unjust law linked with daily life

Step 1

Concept

सविनय अवज्ञा अन्यायपूर्ण कानूनों के विरोध पर आधारित थी। / Civil Disobedience was based on opposing unjust laws.

Step 2

Why this answer is correct

नमक कानून सबके जीवन से जुड़ता था। / The salt law was linked with everyone’s life.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इसे आंदोलन की शुरुआत के लिए प्रभावी प्रतीक मानें। / So treat it as an effective symbol for the beginning of the movement.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 22

नमक कानून तोड़ना सविनय अवज्ञा का अच्छा आरंभ क्यों था?

Why was breaking the salt law a good beginning for Civil Disobedience?

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Correct Answer

A. यह सरल समझ आने वाला और जनजीवन से जुड़ा कानून थाIt was an easily understandable law linked with daily life

Step 1

Concept

सविनय अवज्ञा में अन्यायपूर्ण कानून तोड़ना था। / Civil Disobedience involved breaking unjust laws.

Step 2

Why this answer is correct

नमक कानून सबको प्रभावित करता था इसलिए उसका विरोध सरल और प्रभावी था। / The salt law affected everyone, so opposing it was simple and effective.

Step 3

Exam Tip

शुरुआत के लिए नमक कानून की जन पहुंच याद रखें। / Remember the public reach of the salt law as the reason for its choice.

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Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

नागरिक अवज्ञा आंदोलन की शुरुआत किस प्रमुख घटना से मानी जाती है?

Which major event is considered the beginning of the Civil Disobedience Movement?

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Correct Answer

A. दांडी यात्रा और नमक कानून तोड़नाDandi March and breaking the salt law

Step 1

Concept

नागरिक अवज्ञा आंदोलन कानून तोड़ने की कार्रवाई से जुड़ा था। / The Civil Disobedience Movement was linked with breaking laws.

Step 2

Why this answer is correct

दांडी में नमक कानून तोड़ना इसकी शुरुआत का बड़ा प्रतीक बना। / Breaking the salt law at Dandi became its major starting symbol.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में दांडी यात्रा को आंदोलन के आरंभ से जोड़ें। / In exams, connect the Dandi March with the beginning of the movement.

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Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 22

दांडी यात्रा ने सविनय अवज्ञा आंदोलन को कैसी शुरुआत दी?

What kind of beginning did the Dandi March give to the Civil Disobedience Movement?

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Correct Answer

A. प्रतीकात्मक और शांतिपूर्ण शुरुआतSymbolic and peaceful beginning

Step 1

Concept

दांडी यात्रा खुली और शांतिपूर्ण कार्रवाई थी। / The Dandi March was an open and peaceful action.

Step 2

Why this answer is correct

नमक कानून तोड़कर आंदोलन की प्रतीकात्मक शुरुआत हुई। / Breaking the salt law gave a symbolic beginning to the movement.

Step 3

Exam Tip

दांडी यात्रा को शांतिपूर्ण प्रतीकात्मक आरंभ मानें। / Treat Dandi March as a peaceful symbolic beginning.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

यदि कोई छात्र कहता है कि मनुष्य विकास की अंतिम सीढ़ी है तो सही वैज्ञानिक सुधार क्या होगा?

If a student says humans are the final step of evolution what is the correct scientific correction?

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Correct Answer

A. विकास शाखाओं वाला है और कोई जीव अंतिम सीढ़ी नहीं हैEvolution is branching and no organism is the final step

Step 1

Concept

विकास को सीधी सीढ़ी मानना गलत है। / Seeing evolution as a straight ladder is wrong.

Step 2

Why this answer is correct

अलग जीव अलग वातावरण में अलग दिशाओं में बदलते हैं। / Different organisms change in different directions in different environments.

Step 3

Exam Tip

इसलिए मनुष्य को अंतिम सीढ़ी कहना वैज्ञानिक नहीं है। / Therefore calling humans the final step is not scientific.

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Question Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

विकास को सीधे आंखों से देखना कठिन क्यों होता है?

Why is evolution difficult to observe directly with eyes?

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Correct Answer

A. क्योंकि यह बहुत लंबे समय में होता हैBecause it occurs over a very long time

Step 1

Concept

विकास पीढ़ियों में छोटे बदलावों से होता है। / Evolution occurs through small changes over generations.

Step 2

Why this answer is correct

ऐसे बदलाव बहुत लंबे समय में स्पष्ट होते हैं। / Such changes become clear over a very long time.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इसे प्रमाणों से समझा जाता है। / Therefore it is studied through evidence.

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Question Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

विकास का सरल अर्थ क्या है?

What is the simple meaning of evolution?

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Correct Answer

A. समय के साथ जीवों में परिवर्तनChange in organisms over time

Step 1

Concept

विकास जीवों के लंबे समय के बदलाव से जुड़ा है। / Evolution is linked with long term changes in organisms.

Step 2

Why this answer is correct

पीढ़ियों में छोटे बदलाव जमा हो सकते हैं। / Small changes can collect over generations.

Step 3

Exam Tip

इसी से जीवों की नई रूपरेखाएं बनती हैं। / This leads to new forms of organisms.

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Question Hard General Knowledge World History World Heritage Sites Class 10 Level 83

अटापुएर्का पुरातात्विक स्थल मानव विकास अध्ययन में क्यों महत्वपूर्ण है?

Why are the archaeological sites of Atapuerca important in human evolution studies?

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Correct Answer

A. क्योंकि वे प्राचीन मानव अवशेषों का महत्वपूर्ण प्रमाण देते हैंBecause they provide important evidence of ancient human remains

Explanation

Simple Explanation

अटापुएर्का मानव विकास और पुरापाषाण अध्ययन के लिए महत्वपूर्ण स्थल है। परीक्षा में स्पेन और मानव अवशेष याद रखें। / Atapuerca is an important site for human evolution and Paleolithic study. For exams remember Spain and human remains.

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Question Hard General Knowledge Indian History Important Dates in Indian History Class 10 Level 41

मौर्य साम्राज्य का अंत और शुंग वंश की शुरुआत सामान्यतः किस वर्ष मानी जाती है?

The end of the Mauryan Empire and beginning of the Shunga dynasty is generally associated with which year?

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Correct Answer

B. 185 ईसा पूर्व185 BCE

Explanation

Simple Explanation

मौर्य साम्राज्य का अंत 185 ईसा पूर्व के आसपास माना जाता है। इसे पुष्यमित्र शुंग के उदय से जोड़ें। / The Mauryan Empire is generally considered to have ended around 185 BCE. Link it with the rise of Pushyamitra Shunga.

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Question Easy General Knowledge Indian History Important Dates in Indian History Class 10 Level 40

हर्षवर्धन का शासन आरंभ सामान्यतः किस वर्ष से जोड़ा जाता है?

The beginning of Harshavardhana's rule is generally associated with which year?

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Correct Answer

B. सन् 606606 CE

Explanation

Simple Explanation

हर्षवर्धन का शासन 606 ईस्वी से आरंभ माना जाता है। परीक्षा में कन्नौज और ह्वेनसांग को उसके साथ जोड़ें। / Harshavardhana's rule is considered to begin in 606 CE. In exams link Kannauj and Xuanzang with him.

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Question Hard General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 18

भारतीय परिषद अधिनियम 1861 को सीमित प्रतिनिधित्व की शुरुआत क्यों माना जाता है?

Why is the Indian Councils Act 1861 considered the beginning of limited representation?

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Correct Answer

A. इसने कुछ भारतीयों को विधायी परिषदों में नामित करने की अनुमति दीIt allowed nomination of some Indians to legislative councils

Explanation

Simple Explanation

यह प्रतिनिधित्व बहुत सीमित और नियंत्रित था। परीक्षा में इसे 1857 के बाद की समझौतावादी नीति से जोड़ें। / This representation was very limited and controlled. Exam tip is to link it with post-1857 conciliatory policy.

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Question Hard General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 16

दांडी मार्च में नमक कानून तोड़ना सविनय अवज्ञा की आदर्श शुरुआत क्यों थी?

Why was breaking the salt law in the Dandi March an ideal beginning of Civil Disobedience?

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Correct Answer

A. यह सरल जनजीवन से जुड़ा और अन्यायपूर्ण कर के विरुद्ध थाIt was linked with common life and opposed an unjust tax

Explanation

Simple Explanation

नमक मुद्दा सबको प्रभावित करता था इसलिए जनसमर्थन मिला। परीक्षा में इसे प्रतीकात्मक और जनवादी रणनीति समझें। / The salt issue affected everyone so it got public support. Exam tip is to understand it as symbolic and popular strategy.

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Question Expert General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 8

गुप्त संवत का आरंभ सामान्यतः किस ईस्वी वर्ष से जोड़ा जाता है?

The beginning of the Gupta era is generally associated with which CE year?

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Correct Answer

B. (320) ईस्वी(320) CE

Explanation

Simple Explanation

गुप्त संवत सामान्यतः (320) ईस्वी से माना जाता है। परीक्षा में शक संवत और गुप्त संवत अलग याद रखें। / The Gupta era is generally taken to begin in (320) CE. For exams, remember Shaka era and Gupta era separately.

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Question Medium General Knowledge World History United Nations History Class 10 Level 62

संयुक्त राष्ट्र की शुरुआत में इक्यावन संस्थापक सदस्य कैसे माने गए?

How were there fifty one founding members of the United Nations at the beginning?

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Correct Answer

A. पोलैंड ने बाद में चार्टर पर हस्ताक्षर किए और मूल सदस्य माना गयाPoland signed the Charter later and was counted as an original member

Explanation

Simple Explanation

सैन फ्रांसिस्को में पचास देशों ने हस्ताक्षर किए और पोलैंड बाद में जुड़कर मूल सदस्य बना। परीक्षा में कुल संस्थापक सदस्य इक्यावन याद रखें। / Fifty countries signed at San Francisco and Poland later joined as an original member. Exam tip: remember fifty one founding members.

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Question Easy General Knowledge World History United Nations History Class 10 Level 64

संयुक्त राष्ट्र की शुरुआत में कितने संस्थापक सदस्य थे?

How many founding members did the United Nations have at the beginning?

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Correct Answer

A. इक्यावनFifty one

Explanation

Simple Explanation

संयुक्त राष्ट्र की शुरुआत इक्यावन संस्थापक सदस्यों से हुई थी। परीक्षा में स्थापना वर्ष के साथ संस्थापक सदस्यों की संख्या याद रखें। / The United Nations began with fifty one founding members. Exam tip: remember the founding year with the number of founding members.

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Question Medium General Knowledge Indian History Important Dates in Indian History Class 10 Level 42

संगीत नाटक अकादमी फेलोशिप की शुरुआत किस वर्ष से जुड़ी है?

The Sangeet Natak Akademi Fellowship is associated with which year of beginning?

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Correct Answer

A. 1954 ईस्वी1954 CE

Explanation

Simple Explanation

संगीत नाटक अकादमी फेलोशिप 1954 से जुड़ी है। परीक्षा में अकादमी पुरस्कार और फेलोशिप की तिथियां साथ याद रखें। / The Sangeet Natak Akademi Fellowship is linked with 1954. For exams remember academy awards and fellowship dates together.

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Question Medium General Knowledge Indian History Important Dates in Indian History Class 10 Level 42

ललित कला अकादमी पुरस्कार की शुरुआत किस वर्ष से जुड़ी है?

The Lalit Kala Akademi Award is associated with which year of beginning?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. 1955 ईस्वी1955 CE

Explanation

Simple Explanation

ललित कला अकादमी पुरस्कार 1955 से जुड़े माने जाते हैं। परीक्षा में कला अकादमी पुरस्कारों की तिथियां याद रखें। / The Lalit Kala Akademi Awards are considered linked with 1955. For exams remember dates of art academy awards.

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Question Easy General Knowledge Indian History Important Dates in Indian History Class 10 Level 43

गुप्त साम्राज्य की शुरुआत किस वर्ष से सामान्यतः जोड़ी जाती है?

The beginning of the Gupta Empire is generally linked with which year?

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Correct Answer

A. 320 ईस्वी320 CE

Explanation

Simple Explanation

गुप्त साम्राज्य की शुरुआत 320 ईस्वी से जोड़ी जाती है। परीक्षा में इसे प्राचीन भारत के स्वर्ण युग से जोड़कर याद रखें। / The beginning of the Gupta Empire is linked with 320 CE. For exams remember it with the golden age of ancient India.

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Question Easy General Knowledge Indian History Important Dates in Indian History Class 10 Level 43

कुषाण शासक कनिष्क का शासन आरंभ सामान्यतः किस वर्ष से जोड़ा जाता है?

The beginning of Kushan ruler Kanishka's reign is generally associated with which year?

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Correct Answer

A. 78 ईस्वी78 CE

Explanation

Simple Explanation

कनिष्क का शासन आरंभ 78 ईस्वी से जोड़ा जाता है। परीक्षा में कनिष्क को शक संवत और कुषाण काल से जोड़ें। / Kanishka's reign is associated with 78 CE. For exams connect Kanishka with the Saka Era and Kushan period.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

मानव में कान की मांसपेशियाँ और अपेंडिक्स को किस प्रकार के अंगों में रखा जा सकता है?

Human ear muscles and appendix can be placed under which type of organs?

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Correct Answer

A. अवशेषी अंगVestigial organs

Step 1

Concept

कुछ अंग वर्तमान मानव शरीर में बहुत कम उपयोगी हैं। / Some organs have very little function in the present human body.

Step 2

Why this answer is correct

ऐसे अंग पूर्वजों में अधिक उपयोगी रहे होंगे। / Such organs may have been more useful in ancestors.

Step 3

Exam Tip

इसलिए कान की कुछ मांसपेशियाँ और अपेंडिक्स अवशेषी अंगों के उदाहरण माने जाते हैं। / Therefore, some ear muscles and appendix are considered examples of vestigial organs.

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Question Medium General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 72

वेस्टफेलिया की संधि को आधुनिक राज्य व्यवस्था की शुरुआत से क्यों जोड़ा जाता है?

Why is the Treaty of Westphalia linked with the beginning of the modern state system?

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Correct Answer

A. इसने राज्य संप्रभुता की धारणा को मजबूत कियाIt strengthened the idea of state sovereignty

Explanation

Simple Explanation

वेस्टफेलिया की संधि ने स्वतंत्र राज्य और संप्रभुता की सोच को बल दिया। परीक्षा में इसे आधुनिक अंतरराष्ट्रीय व्यवस्था से जोड़ें। / The Treaty of Westphalia strengthened the idea of independent states and sovereignty. For exams connect it with the modern international system.

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Question Medium General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 70

प्रथम विश्व युद्ध की तत्काल शुरुआत किस घटना के बाद हुई?

The immediate beginning of the First World War followed which event?

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Correct Answer

A. आर्कड्यूक फ्रांज फर्डिनेंड की हत्याAssassination of Archduke Franz Ferdinand

Explanation

Simple Explanation

1914 में फ्रांज फर्डिनेंड की हत्या ने प्रथम विश्व युद्ध को भड़काने वाली तत्काल घटना का काम किया। परीक्षा में इसे सारायेवो घटना से जोड़ें। / The assassination of Franz Ferdinand in 1914 acted as the immediate trigger of the First World War. In exams, connect it with the Sarajevo incident.

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Question Easy General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 70

बास्तील का पतन किस क्रांति का प्रतीकात्मक आरंभ माना जाता है?

The fall of the Bastille is considered a symbolic beginning of which revolution?

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Correct Answer

B. फ्रांसीसी क्रांतिFrench Revolution

Explanation

Simple Explanation

बास्तील का पतन फ्रांसीसी क्रांति का प्रतीकात्मक आरंभ माना जाता है। परीक्षा में इसे सत्रह सौ नवासी से जोड़ें। / The fall of the Bastille is considered a symbolic beginning of the French Revolution. For exams connect it with 1789.

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Question Easy General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 70

पुनर्जागरण की शुरुआत मुख्य रूप से किस यूरोपीय क्षेत्र से जुड़ी है?

The beginning of the Renaissance is mainly linked with which European region?

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Correct Answer

D. इटलीItaly

Explanation

Simple Explanation

पुनर्जागरण की शुरुआत मुख्य रूप से इटली से जुड़ी है। परीक्षा में इसे कला साहित्य और विज्ञान के पुनर्जागरण से याद रखें। / The beginning of the Renaissance is mainly linked with Italy. For exams remember it with revival in art literature and science.

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Question Expert General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 58

फ्रांसीसी क्रांति में राष्ट्रीय सभा का गठन किस राजनीतिक परिवर्तन की शुरुआत था?

The formation of the National Assembly in the French Revolution marked the beginning of which political change?

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Correct Answer

A. जनप्रतिनिधि संस्था द्वारा संप्रभुता का दावाClaim of sovereignty by a representative body

Explanation

Simple Explanation

राष्ट्रीय सभा ने जनता के प्रतिनिधित्व और संविधान की मांग को आगे बढ़ाया। परीक्षा में इसे तीसरे वर्ग से जोड़ें। / The National Assembly advanced representation and the demand for a constitution. Exam tip: link it with the Third Estate.

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Question Medium General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 57

हिडाल्गो का ग्रितो दे डोलोरेस किस क्रांति की शुरुआत से जुड़ा है?

Hidalgo's Grito de Dolores is linked with the beginning of which revolution?

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Correct Answer

A. मेक्सिको की स्वतंत्रता क्रांतिMexican independence revolution

Explanation

Simple Explanation

ग्रितो दे डोलोरेस मेक्सिकन स्वतंत्रता आंदोलन की शुरुआत का प्रतीक है। परीक्षा में हिडाल्गो और मेक्सिको को साथ याद रखें। / Grito de Dolores symbolizes the beginning of Mexican independence movement. For exams remember Hidalgo and Mexico together.

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Question Medium General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 57

काये दे दोलेआंस फ्रांसीसी क्रांति की शुरुआत में क्यों महत्वपूर्ण थे?

Why were the cahiers de doleances important at the beginning of the French Revolution?

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Correct Answer

B. उन्होंने जनता की शिकायतों और मांगों को दर्ज कियाThey recorded people's grievances and demands

Explanation

Simple Explanation

इन शिकायत पत्रों से समाज की समस्याएं साफ दिखीं। परीक्षा में इन्हें जनता की मांगों के स्रोत के रूप में याद रखें। / These grievance lists clearly showed social problems. For exams remember them as sources of public demands.

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Question Easy General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 58

अरब स्प्रिंग की शुरुआत किस देश से जुड़ी मानी जाती है?

The beginning of the Arab Spring is considered linked with which country?

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Correct Answer

A. ट्यूनीशियाTunisia

Explanation

Simple Explanation

अरब स्प्रिंग की शुरुआत ट्यूनीशिया की घटनाओं से जुड़ी मानी जाती है। परीक्षा में आधुनिक जन आंदोलनों के उदाहरण में इसे याद रखें। / The Arab Spring is considered to have begun with events in Tunisia. For exams remember it as an example of modern mass movements.

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Question Hard General Knowledge World History World Wars Class 10 Level 54

वानजे सम्मेलन को केवल शुरुआत कहना गलत क्यों है?

Why is it wrong to call the Wannsee Conference simply the beginning?

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Correct Answer

A. क्योंकि यह पहले से चल रहे उत्पीड़न और हत्या नीति के समन्वय से जुड़ा थाBecause it was linked with coordination of persecution and killing policy already underway

Explanation

Simple Explanation

वानजे सम्मेलन ने नाजी नरसंहार नीति के प्रशासनिक समन्वय को स्पष्ट किया। परीक्षा में इसे प्रक्रिया के हिस्से के रूप में पढ़ें। / The Wannsee Conference clarified administrative coordination of Nazi genocide policy. For exams study it as part of a process.

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Question Medium General Knowledge World History World Wars Class 10 Level 52

हिरोशिमा और नागासाकी की घटनाएं परमाणु युग की शुरुआत से क्यों जुड़ी हैं?

Why are Hiroshima and Nagasaki linked with the beginning of the atomic age?

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Correct Answer

A. क्योंकि पहली बार युद्ध में परमाणु हथियारों का उपयोग हुआBecause nuclear weapons were used in war for the first time

Explanation

Simple Explanation

इन बमबारी घटनाओं ने मानव इतिहास में परमाणु हथियारों के खतरे को दिखाया। परीक्षा में इन्हें विज्ञान और नैतिकता दोनों से जोड़ें। / These bombings showed the danger of nuclear weapons in human history. For exams connect them with both science and ethics.

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Question Medium General Knowledge World History World Wars Class 10 Level 52

पोलैंड के विभाजन ने द्वितीय विश्व युद्ध की शुरुआत में कौन सा तथ्य दिखाया?

What did the division of Poland show at the beginning of the Second World War?

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Correct Answer

B. महाशक्तियां छोटे देशों के भूभाग पर समझौते कर सकती थींGreat powers could bargain over the territory of smaller states

Explanation

Simple Explanation

पोलैंड का विभाजन जर्मन और सोवियत रणनीतिक हितों को दिखाता है। परीक्षा में 1939 की घटनाओं को नक्शे से पढ़ें। / The division of Poland shows German and Soviet strategic interests. For exams study the events of 1939 with a map.

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Question Medium General Knowledge World History World Wars Class 10 Level 50

पोलैंड पर जर्मन आक्रमण को द्वितीय विश्व युद्ध की शुरुआत क्यों माना जाता है?

Why is Germany's invasion of Poland considered the beginning of the Second World War?

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Correct Answer

A. इसके बाद ब्रिटेन और फ्रांस ने जर्मनी पर युद्ध घोषित कियाAfter it Britain and France declared war on Germany

Explanation

Simple Explanation

पोलैंड पर आक्रमण ने यूरोपीय संकट को पूर्ण युद्ध में बदल दिया। परीक्षा में 1 सितंबर 1939 और 3 सितंबर 1939 का क्रम याद रखें। / The invasion of Poland turned the European crisis into full war. For exams remember the sequence of 1 September 1939 and 3 September 1939.

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Question Easy General Knowledge World History World Wars Class 10 Level 50

द्वितीय विश्व युद्ध में इटली ने शुरुआत में किस पक्ष का साथ दिया?

At the beginning of the Second World War which side did Italy support?

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Correct Answer

D. धुरी शक्तियांAxis Powers

Explanation

Simple Explanation

इटली ने शुरुआत में धुरी शक्तियों का साथ दिया। परीक्षा में मुसोलिनी और इटली को धुरी पक्ष से जोड़ें। / Italy initially supported the Axis Powers. For exams connect Mussolini and Italy with the Axis side.

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Question Easy General Knowledge World History Ancient Civilizations Class 10 Level 47

कृषि की शुरुआत ने प्राचीन सभ्यताओं को किस ओर बढ़ाया?

The beginning of agriculture pushed ancient civilizations toward what?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. स्थायी बस्तियांPermanent settlements

Explanation

Simple Explanation

कृषि से स्थायी बस्तियां विकसित हुईं। परीक्षा में कृषि को नगर सभ्यता की नींव मानकर याद रखें। / Agriculture led to permanent settlements. In exams, remember agriculture as the foundation of urban civilization.

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Question Expert General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 28

स्वतंत्रता दिवस के रूप में छब्बीस जनवरी मनाने का आरम्भ किस लक्ष्य से जुड़ा था?

The beginning of celebrating 26 January as Independence Day was linked with which goal?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. पूर्ण स्वराज की घोषणा को जनमानस तक पहुँचानाTo take the declaration of Purna Swaraj to the people

Explanation

Simple Explanation

छब्बीस जनवरी को पूर्ण स्वराज की प्रतिज्ञा से जोड़ा गया। इसे बाद के गणतंत्र दिवस से अलग ऐतिहासिक संदर्भ में समझें। / 26 January was linked with the pledge of Purna Swaraj. Understand it in a historical context different from the later Republic Day.

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Question Expert General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 71

नवपाषाण क्रांति को केवल कृषि आरंभ न मानकर किस बड़े सामाजिक परिवर्तन के रूप में समझना चाहिए?

How should the Neolithic Revolution be understood beyond only the beginning of agriculture?

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Correct Answer

A. अधिशेष उत्पादन स्थायी बस्ती और सामाजिक विभाजन का उदयRise of surplus production settled life and social division

Explanation

Simple Explanation

नवपाषाण क्रांति ने भोजन उत्पादन के साथ समाज और संपत्ति संबंधों को बदला। परीक्षा में कृषि को सभ्यता निर्माण से जोड़ें। / The Neolithic Revolution changed society and property relations along with food production. Exam tip: connect agriculture with civilization building.

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Question Hard General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 73

वेस्टफेलिया की संधि को आधुनिक राज्य संप्रभुता की शुरुआत से क्यों जोड़ा जाता है?

Why is the Treaty of Westphalia linked with the beginning of modern state sovereignty?

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Correct Answer

B. इसने राज्यों को अपनी सीमा में स्वतंत्र अधिकार की मान्यता दीIt recognized states' independent authority within their borders

Explanation

Simple Explanation

वेस्टफेलिया ने संप्रभु राज्यों की अवधारणा को मजबूत किया। परीक्षा में इसे तीस वर्षीय युद्ध के अंत से जोड़ें। / Westphalia strengthened the concept of sovereign states. Exam tip: connect it with the end of the Thirty Years War.

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Question Medium General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 73

मेइजी पुनर्स्थापन को जापान के उदय की शुरुआत क्यों माना जाता है?

Why is the Meiji Restoration seen as the beginning of Japan's rise?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. इसने जापान में तेज आधुनिकीकरण और औद्योगीकरण शुरू कियाIt began rapid modernization and industrialization in Japan

Explanation

Simple Explanation

मेइजी पुनर्स्थापन ने जापान को आधुनिक सैन्य और औद्योगिक शक्ति बनाया। परीक्षा में उन्नीसवीं सदी का जापान याद रखें। / The Meiji Restoration made Japan a modern military and industrial power. Exam tip: remember nineteenth century Japan.

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Question Medium General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 73

मार्टिन लूथर की पंचानवे थीसिस किस आंदोलन की शुरुआत से जुड़ी मानी जाती है?

Martin Luther's Ninety Five Theses are linked with the beginning of which movement?

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Correct Answer

A. धर्म सुधार आंदोलनReformation

Explanation

Simple Explanation

पंचानवे थीसिस ने यूरोपीय चर्च सुधार की बहस को तेज किया। परीक्षा में वर्ष पंद्रह सौ सत्रह याद रखें। / The Ninety Five Theses accelerated debate on church reform in Europe. Exam tip: remember 1517.

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Question Medium General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 72

मार्शल योजना शीत युद्ध की शुरुआत से कैसे जुड़ी थी?

How was the Marshall Plan linked with the beginning of the Cold War?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. इसने पश्चिमी यूरोप के पुनर्निर्माण से साम्यवाद के प्रभाव को रोकने की कोशिश कीIt tried to limit communist influence by rebuilding Western Europe

Explanation

Simple Explanation

मार्शल योजना आर्थिक सहायता के साथ राजनीतिक रणनीति भी थी। परीक्षा में इसे कंटेनमेंट से जोड़ें। / The Marshall Plan was economic aid and also a political strategy. For exams connect it with containment.

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Question Medium General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 72

द्वितीय विश्व युद्ध की शुरुआत में पोलैंड पर आक्रमण का क्या महत्व था?

What was the importance of the invasion of Poland at the beginning of World War II?

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Correct Answer

A. इससे ब्रिटेन और फ्रांस ने जर्मनी के खिलाफ युद्ध घोषित कियाIt led Britain and France to declare war on Germany

Explanation

Simple Explanation

पोलैंड पर जर्मन आक्रमण द्वितीय विश्व युद्ध की शुरुआत का मुख्य संकेत बना। परीक्षा में उन्नीस सौ उनतालीस याद रखें। / The German invasion of Poland marked the beginning of World War II. For exams remember 1939.

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Question Medium General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 71

द्वितीय विश्व युद्ध के आरंभ का प्रमुख तात्कालिक कारण क्या था?

What was the major immediate cause of the beginning of the Second World War?

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Correct Answer

A. जर्मनी का पोलैंड पर आक्रमणGermany's invasion of Poland

Explanation

Simple Explanation

पोलैंड पर जर्मन आक्रमण के बाद ब्रिटेन और फ्रांस ने युद्ध की घोषणा की। परीक्षा में वर्ष उन्नीस सौ उनतालीस याद रखें। / After Germany invaded Poland Britain and France declared war. Exam tip: remember the year 1939.

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Question Easy General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 72

फ्रांसीसी क्रांति का आरंभ किस वर्ष से जोड़ा जाता है?

The beginning of the French Revolution is associated with which year?

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Correct Answer

A. सत्रह सौ नवासी1789

Explanation

Simple Explanation

फ्रांसीसी क्रांति सत्रह सौ नवासी से शुरू मानी जाती है। परीक्षा में स्वतंत्रता समानता बंधुत्व का नारा याद रखें। / The French Revolution is considered to have begun in 1789. Exam tip: remember the slogan liberty equality fraternity.

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Question Easy General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 72

पुनर्जागरण का आरंभ मुख्य रूप से किस क्षेत्र से जोड़ा जाता है?

The beginning of the Renaissance is mainly associated with which region?

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Correct Answer

A. इटलीItaly

Explanation

Simple Explanation

पुनर्जागरण का आरंभ इटली के नगरों से जुड़ा माना जाता है। परीक्षा में इसे कला विज्ञान और मानवतावाद से जोड़ें। / The Renaissance is considered to have begun in Italian cities. Exam tip: connect it with art science and humanism.

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Question Expert General Knowledge Indian History important date of environment and ecology Class 10 Level 43

चिपको आंदोलन की शुरुआत सामान्यतः किस वर्ष मानी जाती है?

In which year is the beginning of the Chipko Movement generally associated?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. 19731973

Explanation

Simple Explanation

चिपको आंदोलन 1973 से जुड़ा है। इसे उत्तराखंड में जंगल बचाने के जन आंदोलन से याद रखें। / The Chipko Movement is associated with 1973. Remember it with the people's movement to save forests in Uttarakhand.

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Question Medium General Knowledge Indian History Historical Monuments of India Class 10 Level 37

कुतुब मीनार के निर्माण की शुरुआत किस शासक से जोड़ी जाती है?

The beginning of Qutub Minar's construction is associated with which ruler?

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Correct Answer

B. कुतुबुद्दीन ऐबकQutbuddin Aibak

Explanation

Simple Explanation

कुतुब मीनार का निर्माण कुतुबुद्दीन ऐबक ने शुरू कराया था। परीक्षा में शुरुआत और पूर्णता से जुड़े शासकों को अलग याद करें। / Qutub Minar was started by Qutbuddin Aibak. For exams remember rulers linked with the beginning and completion separately.

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Question Easy General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 27

भूदान आंदोलन का आरंभ किस प्रकार के दान से जुड़ा था?

The beginning of Bhoodan Movement was linked with what kind of donation?

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Correct Answer

B. भूमि दानLand donation

Explanation

Simple Explanation

भूदान आंदोलन भूमिहीनों के लिए भूमि दान से जुड़ा था। परीक्षा में विनोबा भावे याद रखें। / Bhoodan Movement was linked with land donation for the landless. Exam tip: remember Vinoba Bhave.

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Question Easy General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 25

सविनय अवज्ञा आंदोलन का आरंभ किस मार्च से जुड़ा था?

The beginning of the Civil Disobedience Movement was linked with which march?

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Correct Answer

B. डांडी मार्चDandi March

Explanation

Simple Explanation

सविनय अवज्ञा आंदोलन डांडी मार्च से शुरू माना जाता है। परीक्षा में 1930 और नमक सत्याग्रह याद रखें। / Civil Disobedience Movement is considered to have begun with the Dandi March. Exam tip: remember 1930 and Salt Satyagraha.

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Question Easy General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 20

सविनय अवज्ञा आंदोलन की शुरुआत किस आंदोलन से जुड़ी मानी जाती है?

The beginning of the Civil Disobedience Movement is associated with which movement?

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Correct Answer

B. नमक सत्याग्रहSalt Satyagraha

Explanation

Simple Explanation

सविनय अवज्ञा आंदोलन की शुरुआत नमक सत्याग्रह से जुड़ी थी। परीक्षा में 1930 को याद रखें। / The Civil Disobedience Movement began with the Salt Satyagraha. Exam tip is to remember 1930.

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Question Hard General Knowledge World History United Nations History Class 10 Level 64

मानवाधिकार घोषणा और बाद की मानवाधिकार संधियों का संबंध क्या है?

What is the relation between the human rights declaration and later human rights treaties?

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Correct Answer

A. घोषणा ने बाद की संधियों के लिए विचारात्मक आधार दियाThe declaration provided an ideological basis for later treaties

Explanation

Simple Explanation

मानवाधिकार घोषणा ने बाद की बाध्यकारी संधियों के लिए भाषा और आदर्श दिए। परीक्षा में घोषणा और संधि में अंतर समझें। / The human rights declaration gave language and ideals for later binding treaties. Exam tip: understand the difference between declaration and treaty.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

वंशागति और विकास के संबंध में सबसे सही कथन कौन सा है?

Which statement is most correct about the relation between heredity and evolution?

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Correct Answer

B. विविधता और वंशागति मिलकर विकास की प्रक्रिया को आधार देते हैंVariation and heredity together provide the basis of evolution

Step 1

Concept

वंशागति लक्षणों को पीढ़ियों तक पहुँचाती है। / Heredity passes traits across generations.

Step 2

Why this answer is correct

विविधता नए रूप देती है जिन पर वरण काम कर सकता है। / Variation provides new forms on which selection can act.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वंशागति और विविधता दोनों मिलकर विकास को समझाते हैं। / Therefore, heredity and variation together explain evolution.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

विकास में विविधता को कच्चा पदार्थ क्यों कहा जाता है?

Why is variation called the raw material of evolution?

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Correct Answer

A. क्योंकि प्राकृतिक वरण विविधताओं में से लाभकारी रूपों को बढ़ा सकता हैBecause natural selection can increase useful forms among variations

Step 1

Concept

जनसंख्या में अलग अलग लक्षणों की विविधता होती है। / A population has variation in different traits.

Step 2

Why this answer is correct

कुछ विविधताएँ वातावरण में लाभ दे सकती हैं। / Some variations can provide advantage in an environment.

Step 3

Exam Tip

प्राकृतिक वरण इन्हीं लाभकारी विविधताओं को पीढ़ियों में बढ़ा सकता है। / Natural selection can increase these useful variations over generations.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

आँख जैसे जटिल अंग के विकास को सही ढंग से कैसे समझाया जाता है?

How is the evolution of a complex organ like the eye correctly explained?

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Correct Answer

B. छोटे लाभकारी बदलाव लंबे समय में जुड़ते गएSmall useful changes accumulated over a long time

Step 1

Concept

जटिल अंग अचानक पूर्ण रूप में बनना आवश्यक नहीं है। / A complex organ need not appear complete suddenly.

Step 2

Why this answer is correct

छोटे बदलाव यदि थोड़ा भी लाभ दें तो वे चुने जा सकते हैं। / Small changes that give even slight advantage can be selected.

Step 3

Exam Tip

लंबे समय में ऐसे बदलाव मिलकर जटिल अंग बना सकते हैं। / Over long time, such changes can combine to form a complex organ.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

किस स्थिति में कोई उत्परिवर्तन विकास में योगदान दे सकता है?

In which condition can a mutation contribute to evolution?

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Correct Answer

B. जब वह जनन कोशिका में हो और संतानों तक जा सकेWhen it occurs in a reproductive cell and can pass to offspring

Step 1

Concept

उत्परिवर्तन आनुवंशिक पदार्थ में बदलाव है। / Mutation is a change in genetic material.

Step 2

Why this answer is correct

विकास में वह बदलाव अधिक महत्वपूर्ण है जो संतानों तक जा सके। / In evolution, a change is more important if it can pass to offspring.

Step 3

Exam Tip

इसलिए जनन कोशिका का वंशागत उत्परिवर्तन विकास में योगदान दे सकता है। / Therefore, a heritable mutation in reproductive cells can contribute to evolution.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

विकास को सीधी सीढ़ी के बजाय शाखाओं वाले वृक्ष की तरह क्यों समझना चाहिए?

Why should evolution be understood as a branching tree rather than a straight ladder?

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Correct Answer

B. क्योंकि अलग समूह अलग वातावरणों में अलग दिशाओं में बदलते हैंBecause different groups change in different directions in different environments

Step 1

Concept

विकास का अर्थ हमेशा सरल से श्रेष्ठ बनना नहीं है। / Evolution does not always mean moving from simple to superior.

Step 2

Why this answer is correct

अलग वातावरणों में अलग अनुकूलन विकसित होते हैं। / Different adaptations develop in different environments.

Step 3

Exam Tip

इसलिए विकास शाखाओं की तरह फैलता है। / Therefore, evolution spreads like branches.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

अवशेषी अंगों से विकास के बारे में कौन सी बात समझी जाती है?

What do vestigial organs suggest about evolution?

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Correct Answer

A. वे पूर्वजों में उपयोगी रहे अंगों के अवशेष हो सकते हैंThey may be remnants of organs useful in ancestors

Step 1

Concept

अवशेषी अंग वर्तमान में बहुत कम उपयोगी हो सकते हैं। / Vestigial organs may have little use at present.

Step 2

Why this answer is correct

वे पूर्वजों में अधिक उपयोगी रहे होंगे। / They may have been more useful in ancestors.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वे विकास और पूर्वजों से संबंध का प्रमाण देते हैं। / Therefore, they provide evidence of evolution and ancestry.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

समजात अंग विकास के लिए प्रमाण क्यों माने जाते हैं?

Why are homologous organs considered evidence for evolution?

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Correct Answer

B. क्योंकि उनकी मूल रचना समान होती है पर कार्य अलग हो सकते हैंBecause their basic structure is similar but functions may differ

Step 1

Concept

समजात अंगों की मूल योजना समान होती है। / Homologous organs have a similar basic plan.

Step 2

Why this answer is correct

वे अलग अलग वातावरण में अलग कार्य करने लगे हो सकते हैं। / They may perform different functions in different environments.

Step 3

Exam Tip

यह समान पूर्वज की ओर संकेत करता है। / This points toward common ancestry.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

किस विकल्प में क्रमिक विकास के लिए आवश्यक शर्तें सबसे सही दी गई हैं?

Which option gives the most correct conditions needed for evolution?

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Correct Answer

A. विरासत में जाने वाली विविधता और पीढ़ियों में चयन या संयोग का प्रभावHeritable variation and effect of selection or chance across generations

Step 1

Concept

विकास आबादी में पीढ़ियों के साथ होता है। / Evolution occurs in populations over generations.

Step 2

Why this answer is correct

इसके लिए विरासत में जाने वाली विविधता जरूरी है। / Heritable variation is necessary for it.

Step 3

Exam Tip

चयन या संयोग इन विविधताओं की संख्या बदल सकता है। / Selection or chance can change the frequency of these variations.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

किस उदाहरण में समजात अंग और अलग दिशाओं में विकास का संबंध सबसे सही दिखता है?

Which example best shows the relation between homologous organs and evolution in different directions?

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Correct Answer

A. मानव हाथ और व्हेल का अग्रपाद अलग कार्य करते हैं पर मूल ढांचा समान हैHuman arm and whale forelimb have different functions but similar basic plan

Step 1

Concept

समजात अंगों में मूल ढांचा समान होता है। / Homologous organs have the same basic plan.

Step 2

Why this answer is correct

अलग वातावरण में उनका कार्य अलग हो सकता है। / Their function may differ in different environments.

Step 3

Exam Tip

यह समान पूर्वज से अलग दिशाओं में विकास का उदाहरण है। / This is an example of evolution in different directions from a common ancestor.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

यदि कोई जीव सरल दिखता है तो उसे विकास में पिछड़ा कहना क्यों गलत है?

Why is it wrong to call an organism backward in evolution just because it looks simple?

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Correct Answer

A. क्योंकि सरल जीव भी अपने वातावरण में सफल अनुकूलन रख सकता हैBecause a simple organism may be successfully adapted to its environment

Step 1

Concept

विकास का अर्थ हमेशा अधिक जटिल होना नहीं है। / Evolution does not always mean becoming more complex.

Step 2

Why this answer is correct

जीव की सफलता उसके वातावरण में अनुकूलन पर निर्भर करती है। / Success of an organism depends on adaptation to its environment.

Step 3

Exam Tip

सरल दिखने वाला जीव भी सफल हो सकता है। / A simple looking organism can also be successful.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

जीवाश्मों की परतों का क्रम क्रमिक विकास समझने में कैसे सहायक है?

How does the order of fossil layers help in understanding evolution?

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Correct Answer

A. नीचे की पुरानी परतें और ऊपर की नई परतें समय क्रम दिखाती हैंOlder lower layers and newer upper layers show a time sequence

Step 1

Concept

परतदार चट्टानों में नीचे की परतें सामान्यतः पहले बनी होती हैं। / In layered rocks lower layers are generally formed earlier.

Step 2

Why this answer is correct

अलग परतों के जीवाश्म अलग समय के जीव दिखाते हैं। / Fossils in different layers show organisms of different times.

Step 3

Exam Tip

इससे बदलावों का क्रम समझा जा सकता है। / This helps understand the sequence of changes.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

यदि कोई उपयोगी लक्षण विरासत में नहीं जाता तो वह आबादी के क्रमिक विकास को क्यों नहीं बदल पाएगा?

If a useful trait is not inherited why will it not change the evolution of a population?

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Correct Answer

A. क्योंकि विकास पीढ़ियों में विरासत वाले बदलावों पर निर्भर करता हैBecause evolution depends on inherited changes across generations

Step 1

Concept

क्रमिक विकास आबादी में पीढ़ी दर पीढ़ी बदलाव है। / Evolution is change in a population across generations.

Step 2

Why this answer is correct

बदलाव अगली पीढ़ी में जाए तभी जमा हो सकता है। / A change can accumulate only if it passes to the next generation.

Step 3

Exam Tip

इसलिए उपयोगी होने के साथ विरासत में जाना भी जरूरी है। / Therefore it must be inherited as well as useful.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

आनुवंशिकता और विकास को जोड़ने वाली सबसे महत्वपूर्ण कड़ी कौन सी है?

What is the most important link connecting heredity and evolution?

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Correct Answer

A. वंशागत विविधताInherited variation

Step 1

Concept

आनुवंशिकता लक्षणों को पीढ़ियों में ले जाती है। / Heredity carries traits across generations.

Step 2

Why this answer is correct

विविधता उन लक्षणों में अंतर बनाती है। / Variation creates differences in those traits.

Step 3

Exam Tip

जब विविधता वंशागत हो तो वही विकास का आधार बनती है। / When variation is inherited it becomes the basis of evolution.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

विकास को सीढ़ी की तरह सीधा क्रम मानना क्यों गलत हो सकता है?

Why can it be wrong to treat evolution as a straight ladder like sequence?

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Correct Answer

A. क्योंकि विकास शाखाओं वाले संबंधों और अलग दिशाओं में बदलावों से जुड़ा हैBecause evolution involves branching relationships and changes in different directions

Step 1

Concept

विकास में अलग आबादियां अलग दिशाओं में बदल सकती हैं। / In evolution different populations can change in different directions.

Step 2

Why this answer is correct

नई शाखाएं बन सकती हैं और कुछ जीव बने रह सकते हैं। / New branches can form and some organisms may continue.

Step 3

Exam Tip

इसलिए विकास को शाखाओं वाले संबंध के रूप में समझना बेहतर है। / So evolution is better understood as branching relationships.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

यदि कोई बदलाव जनन कोशिका में हो और जीवित रहने में मदद करे तो वह विकास में अधिक महत्वपूर्ण क्यों है?

If a change occurs in gametes and helps survival why is it more important in evolution?

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Correct Answer

A. क्योंकि वह संतान में जाकर प्राकृतिक चयन द्वारा बढ़ सकता हैBecause it can pass to offspring and increase through natural selection

Step 1

Concept

जनन कोशिका का बदलाव संतान में जा सकता है। / A change in gametes can pass to offspring.

Step 2

Why this answer is correct

यदि वह लाभकारी है तो संतान अधिक टिक सकती है। / If it is useful the offspring may survive better.

Step 3

Exam Tip

प्राकृतिक चयन से वह लक्षण आबादी में बढ़ सकता है। / Natural selection can increase that trait in the population.

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विकास के प्रमाणों में जीवाश्म और समजात अंग एक दूसरे को कैसे पूरक बनाते हैं?

How do fossils and homologous organs complement each other as evidence of evolution?

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Correct Answer

A. जीवाश्म समय क्रम बताते हैं और समजात अंग संबंधों की संरचनात्मक झलक देते हैंFossils show time sequence and homologous organs give structural clues of relationships

Step 1

Concept

जीवाश्म पुराने जीवों की जानकारी देते हैं। / Fossils give information about ancient organisms.

Step 2

Why this answer is correct

समजात अंग मूल संरचना की समानता दिखाते हैं। / Homologous organs show similarity in basic structure.

Step 3

Exam Tip

दोनों मिलकर विकास संबंध को अधिक मजबूत तरीके से समझाते हैं। / Together they explain evolutionary relationships more strongly.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

विकास को व्यक्ति के बजाय आबादी के स्तर पर समझना अधिक सही क्यों है?

Why is it more correct to understand evolution at the population level rather than individual level?

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Correct Answer

A. क्योंकि वंशागत बदलाव पीढ़ियों में आबादी की लक्षण आवृत्ति बदलते हैंBecause inherited changes alter trait frequencies in populations over generations

Step 1

Concept

व्यक्ति जीवन में उपार्जित बदलाव पा सकता है। / An individual can acquire changes during life.

Step 2

Why this answer is correct

विकास वंशागत बदलावों के पीढ़ियों में जमा होने से होता है। / Evolution occurs when inherited changes accumulate across generations.

Step 3

Exam Tip

इसलिए आबादी का स्तर विकास समझने के लिए सही है। / Therefore population level is correct for understanding evolution.

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वर्गीकरण को विकास का सहायक प्रमाण तो माना जाता है पर अकेला अंतिम प्रमाण क्यों नहीं?

Why is classification considered supportive evidence of evolution but not the final proof alone?

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Correct Answer

A. क्योंकि समानताओं के साथ जीवाश्म संरचना और अन्य प्रमाण भी देखने पड़ते हैंBecause along with similarities fossils structure and other evidence must also be studied

Step 1

Concept

वर्गीकरण जीवों की समानताओं को व्यवस्थित करता है। / Classification arranges similarities among organisms.

Step 2

Why this answer is correct

समानता विकास संबंध का संकेत दे सकती है। / Similarity can suggest evolutionary relationship.

Step 3

Exam Tip

सही निष्कर्ष के लिए कई प्रकार के प्रमाण साथ देखने चाहिए। / Correct conclusions require several types of evidence together.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

असमजात अंगों से हमें विकास के अध्ययन में कौन सी सावधानी सीखनी चाहिए?

What caution do analogous organs teach us in the study of evolution?

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Correct Answer

A. समान कार्य हमेशा समान मूल संरचना या समान पूर्वज सिद्ध नहीं करताSimilar function does not always prove same basic structure or common ancestry

Step 1

Concept

पक्षी और कीट के पंख उड़ने में मदद करते हैं। / Bird and insect wings help in flying.

Step 2

Why this answer is correct

उनकी मूल संरचना अलग है। / Their basic structures are different.

Step 3

Exam Tip

इसलिए केवल समान कार्य से निकट संबंध सिद्ध नहीं किया जा सकता। / So close relationship cannot be proved only by similar function.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

समजात अंगों में कार्य अलग होने पर भी उन्हें विकास का प्रमाण क्यों माना जाता है?

Why are homologous organs considered evidence of evolution even when their functions differ?

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Correct Answer

A. क्योंकि उनकी मूल संरचना समान पूर्वज की ओर संकेत करती हैBecause their basic structure points toward common ancestry

Step 1

Concept

समजात अंगों का बाहरी कार्य अलग हो सकता है। / Homologous organs may have different external functions.

Step 2

Why this answer is correct

उनकी आधारभूत संरचना में समानता होती है। / Their basic structure is similar.

Step 3

Exam Tip

यह समानता समान पूर्वज की संभावना दिखाती है। / This similarity suggests common ancestry.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

जीवाश्मों की अधूरी उपलब्धता के बावजूद वे विकास के प्रमाण क्यों माने जाते हैं?

Despite incomplete availability why are fossils considered evidence of evolution?

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Correct Answer

A. वे पुराने जीवों और समय क्रम में बदलावों की जानकारी देते हैंThey provide information about ancient organisms and changes through time

Step 1

Concept

सभी जीव जीवाश्म नहीं बनते इसलिए प्रमाण अधूरे हो सकते हैं। / All organisms do not become fossils so evidence may be incomplete.

Step 2

Why this answer is correct

फिर भी मिले जीवाश्म पुराने जीवन का संकेत देते हैं। / Still found fossils indicate ancient life.

Step 3

Exam Tip

परतों के आधार पर बदलावों का क्रम समझा जा सकता है। / Layers can help understand the sequence of changes.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

उपार्जित लक्षणों को विकास का स्थायी आधार मानना क्यों गलत हो सकता है?

Why can it be wrong to treat acquired traits as a permanent basis of evolution?

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Correct Answer

A. क्योंकि वे सामान्य रूप से जनन कोशिकाओं की आनुवंशिक सूचना नहीं बदलतेBecause they usually do not change hereditary information in gametes

Step 1

Concept

उपार्जित लक्षण जीवनकाल में बनते हैं। / Acquired traits develop during life.

Step 2

Why this answer is correct

वे देह कोशिकाओं तक सीमित हो सकते हैं। / They may remain limited to body cells.

Step 3

Exam Tip

विकास के लिए जनन कोशिकाओं से जाने वाली वंशागत विविधता जरूरी है। / Evolution needs inherited variation passing through gametes.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

विकास की दृष्टि से समानता और विविधता दोनों क्यों महत्त्वपूर्ण हैं?

Why are both similarity and variation important from the viewpoint of evolution?

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Correct Answer

A. समानता सामान्य पूर्वज बताती है और विविधता बदलाव की सामग्री देती हैSimilarity indicates common ancestry and variation provides material for change

Step 1

Concept

जीवों में समानता उनके सामान्य पूर्वज की ओर संकेत कर सकती है। / Similarity among organisms may point to common ancestry.

Step 2

Why this answer is correct

विविधता से नए लक्षण बनते हैं जिन पर वरण कार्य कर सकता है। / Variation produces new traits on which selection can act.

Step 3

Exam Tip

इसलिए विकास को समझने में समानता और विविधता दोनों जरूरी हैं। / Therefore, both similarity and variation are important in understanding evolution.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

किसी जीव के अवशेषी अंग का विकास अध्ययन में क्या महत्व है?

What is the importance of a vestigial organ in the study of evolution?

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Correct Answer

A. यह पूर्वजों में उपयोगी रहे अंग का संकेत दे सकता हैIt can indicate an organ that was useful in ancestors

Step 1

Concept

अवशेषी अंग वर्तमान में बहुत कम उपयोगी या अनुपयोगी हो सकता है। / A vestigial organ may have little or no present use.

Step 2

Why this answer is correct

वह पूर्वजों में अधिक उपयोगी रहा हो सकता है। / It may have been more useful in ancestors.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह विकास और सामान्य पूर्वज के प्रमाणों में गिना जाता है। / Therefore, it is considered evidence for evolution and ancestry.

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विकास में उत्परिवर्तन की भूमिका क्या हो सकती है?

What role can mutation play in evolution?

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Correct Answer

A. यह नई वंशागत विविधता उत्पन्न कर सकता हैIt can produce new heritable variation

Step 1

Concept

उत्परिवर्तन जीन या आनुवंशिक पदार्थ में परिवर्तन है। / Mutation is a change in a gene or genetic material.

Step 2

Why this answer is correct

यदि यह जनन कोशिकाओं में हो और जीवित रहे तो संतानों तक जा सकता है। / If it occurs in reproductive cells and is viable, it can pass to offspring.

Step 3

Exam Tip

ऐसी नई विविधता विकास के लिए कच्चा पदार्थ बनती है। / Such new variation becomes raw material for evolution.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

आँख जैसे जटिल अंग का विकास कैसे समझाया जाता है?

How is the evolution of a complex organ like the eye explained?

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Correct Answer

A. छोटे छोटे लाभकारी बदलावों के क्रमिक संचय सेBy gradual accumulation of small useful changes

Step 1

Concept

जटिल अंग अचानक पूर्ण रूप से बनना आवश्यक नहीं है। / A complex organ need not appear fully formed at once.

Step 2

Why this answer is correct

छोटे छोटे बदलाव यदि लाभ देते हैं तो वे चुने जा सकते हैं। / Small changes that give advantage can be selected.

Step 3

Exam Tip

लंबे समय में ऐसे बदलाव मिलकर जटिल अंग बना सकते हैं। / Over long time, such changes can combine to form a complex organ.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

विकास को सीढ़ी की तरह सबसे सरल से सबसे श्रेष्ठ जीव तक की रेखा क्यों नहीं माना जाना चाहिए?

Why should evolution not be seen as a ladder from simplest to best organisms?

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Correct Answer

A. क्योंकि विकास शाखाओं की तरह अलग अलग दिशाओं में होता हैBecause evolution happens like branches in different directions

Step 1

Concept

विकास का अर्थ हमेशा बेहतर या ऊँचा बनना नहीं है। / Evolution does not always mean becoming higher or better.

Step 2

Why this answer is correct

अलग वातावरण में अलग दिशाओं में बदलाव हो सकते हैं। / Changes can occur in different directions in different environments.

Step 3

Exam Tip

इसलिए विकास को शाखाओं वाले वृक्ष की तरह समझना अधिक सही है। / So evolution is better understood like a branching tree.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

केवल अर्जित लक्षण को विकास का मुख्य आधार क्यों नहीं माना जाता?

Why are acquired traits alone not considered the main basis of evolution?

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Correct Answer

A. वे सामान्यतः जनन कोशिकाओं के जीन में परिवर्तन नहीं करतेThey usually do not change genes in reproductive cells

Step 1

Concept

अर्जित लक्षण जीवन के दौरान बनते हैं। / Acquired traits develop during life.

Step 2

Why this answer is correct

यदि वे जनन कोशिकाओं के जीन को नहीं बदलते तो वे संतानों में नहीं पहुँचते। / If they do not change genes in reproductive cells, they are not passed to offspring.

Step 3

Exam Tip

विकास के लिए वंशागत विविधता अधिक महत्त्वपूर्ण है। / Heritable variation is more important for evolution.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

फॉसिल विकासवाद के प्रमाण कैसे देते हैं?

How do fossils provide evidence for evolution?

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Correct Answer

A. वे पुराने और नए जीवों के बीच बदलावों की कड़ी दिखाते हैंThey show links of change between older and newer organisms

Step 1

Concept

फॉसिल पुराने जीवों के अवशेष या निशान होते हैं। / Fossils are remains or traces of ancient organisms.

Step 2

Why this answer is correct

अलग अलग समय के फॉसिलों की तुलना से बदलावों का क्रम समझ आता है। / Comparing fossils from different times helps us understand a sequence of changes.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वे विकास की दिशा के प्रमाण देते हैं। / Therefore, they provide evidence for evolution.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

किस कथन में आनुवंशिकता और क्रमिक विकास का सबसे सही संबंध है?

Which statement gives the most correct relation between heredity and evolution?

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Correct Answer

A. विरासत में जाने वाले बदलाव पीढ़ियों में जमा होकर विकास को दिशा देते हैंInherited changes accumulate over generations and guide evolution

Step 1

Concept

आनुवंशिकता लक्षणों को अगली पीढ़ी तक ले जाती है। / Heredity carries traits to the next generation.

Step 2

Why this answer is correct

जब विरासत वाले बदलाव जमा होते हैं तो आबादी बदलती है। / When inherited changes accumulate a population changes.

Step 3

Exam Tip

यही दीर्घकालीन बदलाव क्रमिक विकास से जुड़ता है। / This long term change is linked with evolution.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

यदि कोई बदलाव केवल लाभदायक है लेकिन संतान में नहीं जाता तो वह क्रमिक विकास में स्थायी भूमिका क्यों नहीं निभाएगा?

If a change is useful but not inherited why will it not play a lasting role in evolution?

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Correct Answer

A. क्योंकि क्रमिक विकास पीढ़ियों में विरासत वाले बदलावों से जुड़ा हैBecause evolution is linked with inherited changes across generations

Step 1

Concept

विकास आबादी में पीढ़ी दर पीढ़ी बदलाव है। / Evolution is change in a population over generations.

Step 2

Why this answer is correct

बदलाव अगली पीढ़ी तक जाए तभी वह जमा हो सकता है। / A change must pass to the next generation to accumulate.

Step 3

Exam Tip

इसलिए केवल उपयोगी होना काफी नहीं है विरासत में जाना भी जरूरी है। / Therefore being useful is not enough it must also be inherited.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

यदि कोई जीव आज सरल दिखता है तो क्या उसे विकास में पिछड़ा मानना सही है?

If an organism looks simple today is it correct to call it backward in evolution?

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Correct Answer

A. नहीं क्योंकि वह अपने वातावरण के अनुकूल हो सकता हैNo because it may be adapted to its environment

Step 1

Concept

विकास का अर्थ हमेशा अधिक जटिल होना नहीं है। / Evolution does not always mean becoming more complex.

Step 2

Why this answer is correct

जीव अपने वातावरण के अनुसार अनुकूल हो सकते हैं। / Organisms adapt according to their environment.

Step 3

Exam Tip

सरल दिखने वाला जीव भी सफल और अच्छी तरह अनुकूल हो सकता है। / A simple looking organism can also be successful and well adapted.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

क्रमिक विकास को सीढ़ी की जगह शाखाओं वाला वृक्ष मानना अधिक वैज्ञानिक क्यों है?

Why is it more scientific to view evolution as a branching tree instead of a ladder?

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Correct Answer

A. क्योंकि अलग समूह अलग दिशाओं में विकसित होते हैंBecause different groups evolve in different directions

Step 1

Concept

क्रमिक विकास सीधी चढ़ाई नहीं है। / Evolution is not a straight climb.

Step 2

Why this answer is correct

अलग वंश अपने वातावरण के अनुसार अलग दिशाओं में बदलते हैं। / Different lineages change in different directions according to environments.

Step 3

Exam Tip

इसलिए शाखाओं वाला वृक्ष संबंधों को बेहतर दिखाता है। / Therefore a branching tree better shows relationships.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

आनुवंशिकता और विकास को अलग अलग नहीं बल्कि जुड़ी हुई प्रक्रियाएं क्यों माना जाना चाहिए?

Why should heredity and evolution be considered connected processes rather than completely separate ones?

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Correct Answer

A. आनुवंशिकता लक्षणों को आगे ले जाती है और वंशागत विविधताएं विकास का आधार बनती हैंHeredity carries traits forward and inherited variations become the basis of evolution

Step 1

Concept

आनुवंशिकता से लक्षण पीढ़ियों में जाते हैं। / Heredity passes traits through generations.

Step 2

Why this answer is correct

इसी दौरान वंशागत विविधताएं पैदा और सुरक्षित हो सकती हैं। / During this inherited variations can arise and persist.

Step 3

Exam Tip

लंबे समय में यही विविधताएं विकास को दिशा देती हैं। / Over long time these variations guide evolution.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

असमजात अंगों के उदाहरण से विकास में कौन सा सावधान निष्कर्ष मिलता है?

What careful conclusion in evolution is obtained from examples of analogous organs?

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Correct Answer

A. समान कार्य हमेशा समान पूर्वज सिद्ध नहीं करताSimilar function does not always prove common ancestry

Step 1

Concept

पक्षी और कीट के पंख समान काम करते हैं। / Bird and insect wings perform a similar function.

Step 2

Why this answer is correct

उनकी मूल संरचना अलग है। / Their basic structure is different.

Step 3

Exam Tip

इसलिए समान कार्य को अकेला संबंध का प्रमाण नहीं मानना चाहिए। / So similar function alone should not be treated as proof of relationship.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

किसी जीव का रंग बदलना तभी विकास में योगदान देगा जब कौन सी शर्त पूरी हो?

A colour change in an organism will contribute to evolution only when which condition is fulfilled?

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Correct Answer

A. वह बदलाव वंशागत हो और संतानों में जा सकेThe change is inherited and can pass to offspring

Step 1

Concept

रंग में बदलाव उपार्जित भी हो सकता है और वंशागत भी। / Colour change can be acquired or inherited.

Step 2

Why this answer is correct

विकास के लिए बदलाव का संतानों में जाना जरूरी है। / For evolution the change must pass to offspring.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वंशागत बदलाव ही आबादी में टिक सकता है। / Therefore inherited change can persist in a population.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

विकास को व्यक्ति नहीं बल्कि आबादी के स्तर पर क्यों समझा जाता है?

Why is evolution understood at the population level rather than at the individual level?

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Correct Answer

A. क्योंकि वंशागत बदलाव पीढ़ियों में आबादी में जमा होते हैंBecause inherited changes accumulate in populations over generations

Step 1

Concept

व्यक्ति जीवन में उपार्जित बदलाव पा सकता है। / An individual may acquire changes during life.

Step 2

Why this answer is correct

विकास के लिए वंशागत बदलावों का पीढ़ियों में टिकना जरूरी है। / Evolution requires inherited changes to persist across generations.

Step 3

Exam Tip

इसलिए विकास आबादी के स्तर पर देखा जाता है। / Therefore evolution is studied at the population level.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

उपार्जित लक्षणों का सामान्य रूप से वंशागत न होना विकास को समझने में क्यों महत्वपूर्ण है?

Why is the usual non-inheritance of acquired traits important for understanding evolution?

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Correct Answer

A. क्योंकि विकास के लिए जनन कोशिकाओं में जाने वाले बदलाव जरूरी होते हैंBecause evolution needs changes that pass through gametes

Step 1

Concept

उपार्जित लक्षण जीवन में बनते हैं। / Acquired traits develop during life.

Step 2

Why this answer is correct

वे सामान्य रूप से जनन कोशिकाओं की सूचना नहीं बदलते। / They usually do not change information in gametes.

Step 3

Exam Tip

विकास के लिए वही बदलाव महत्वपूर्ण हैं जो पीढ़ियों तक जाएं। / For evolution changes must pass across generations.

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कौन सा कथन आनुवंशिकता और क्रमिक विकास के संबंध को सबसे सही बताता है?

Which statement most correctly states the relation between heredity and evolution?

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Correct Answer

A. आनुवंशिक बदलाव पीढ़ियों में जमा होकर क्रमिक विकास में भूमिका निभाते हैंHeritable changes accumulate over generations and play a role in evolution

Step 1

Concept

आनुवंशिकता लक्षणों को पीढ़ी दर पीढ़ी ले जाती है। / Heredity carries traits across generations.

Step 2

Why this answer is correct

यदि आनुवंशिक बदलाव लाभदायक हों तो वे फैल सकते हैं। / If heritable changes are useful they can spread.

Step 3

Exam Tip

लंबे समय में ऐसे बदलाव क्रमिक विकास से जुड़ते हैं। / Over long time such changes are linked with evolution.

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किस कारण केवल अर्जित लक्षणों के आधार पर क्रमिक विकास नहीं समझाया जा सकता?

Why can evolution not be explained only on the basis of acquired traits?

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Correct Answer

A. क्योंकि अर्जित लक्षण सामान्यतः जनन कोशिकाओं की आनुवंशिक सूचना नहीं बदलतेBecause acquired traits usually do not change genetic information in reproductive cells

Step 1

Concept

क्रमिक विकास पीढ़ियों में बदलाव से जुड़ा है। / Evolution is linked with changes across generations.

Step 2

Why this answer is correct

अगली पीढ़ी में जाने के लिए बदलाव जनन कोशिकाओं की सूचना में होना चाहिए। / A change must be in reproductive cell information to pass on.

Step 3

Exam Tip

अर्जित लक्षण सामान्यतः ऐसी सूचना नहीं बदलते। / Acquired traits usually do not change that information.

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विकास के अध्ययन में जीवाश्मों के साथ जीवित जीवों की तुलना क्यों उपयोगी है?

Why is comparison of living organisms with fossils useful in the study of evolution?

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Correct Answer

A. इससे पुराने और वर्तमान जीवों के बदलाव समझे जा सकते हैंIt helps understand changes between ancient and present organisms

Step 1

Concept

जीवाश्म पुराने जीवों की जानकारी देते हैं। / Fossils give information about ancient organisms.

Step 2

Why this answer is correct

जीवित जीव वर्तमान रूप दिखाते हैं। / Living organisms show present forms.

Step 3

Exam Tip

दोनों की तुलना से समय के साथ बदलाव समझे जाते हैं। / Comparing both helps understand changes over time.

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क्रमिक विकास को सीधी सीढ़ी नहीं बल्कि शाखाओं वाला वृक्ष मानना अधिक सही क्यों है?

Why is it more correct to see evolution as a branching tree rather than a straight ladder?

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Correct Answer

A. क्योंकि अलग वंश अलग दिशाओं में बदलते हैंBecause different lineages change in different directions

Step 1

Concept

विकास का अर्थ एक सीधी प्रगति नहीं है। / Evolution is not a straight progress line.

Step 2

Why this answer is correct

अलग समूह अपने वातावरण के अनुसार अलग दिशा में बदलते हैं। / Different groups change in different directions according to their environments.

Step 3

Exam Tip

इसलिए शाखाओं वाला वृक्ष बेहतर चित्र देता है। / Therefore a branching tree gives a better picture.

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कौन सा कथन बताता है कि क्रमिक विकास समानता के साथ भिन्नता को भी समझाता है?

Which statement shows that evolution explains both similarity and difference?

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Correct Answer

A. समान पूर्वज से निकले जीव अलग वातावरण में अलग बदल सकते हैंOrganisms from a common ancestor can change differently in different environments

Step 1

Concept

समान पूर्वज होने से जीवों में समानता हो सकती है। / Common ancestry can create similarities among organisms.

Step 2

Why this answer is correct

अलग वातावरण अलग बदलावों को बढ़ा सकता है। / Different environments can favour different changes.

Step 3

Exam Tip

इसलिए जीवों में संबंध और भिन्नता दोनों दिखते हैं। / Therefore organisms show both relationship and difference.

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समजात अंगों से क्रमिक विकास के बारे में क्या संकेत मिलता है?

What do homologous organs indicate about evolution?

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Correct Answer

A. समान पूर्वज की संभावनाPossibility of common ancestry

Step 1

Concept

समजात अंगों की मूल संरचना समान होती है। / Homologous organs have similar basic structure.

Step 2

Why this answer is correct

उनका कार्य अलग हो सकता है। / Their functions may be different.

Step 3

Exam Tip

यह समान पूर्वज की संभावना का प्रमाण देता है। / This gives evidence of possible common ancestry.

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जीवाश्म क्रमिक विकास का प्रमाण क्यों माने जाते हैं?

Why are fossils considered evidence of evolution?

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Correct Answer

A. वे पुराने जीवों के अस्तित्व और बदलावों का संकेत देते हैंThey indicate existence and changes of ancient organisms

Step 1

Concept

जीवाश्म पुराने जीवों के अवशेष या निशान होते हैं। / Fossils are remains or traces of ancient organisms.

Step 2

Why this answer is correct

उनसे पता चलता है कि पहले कौन से जीव थे। / They show which organisms existed earlier.

Step 3

Exam Tip

विभिन्न कालों के जीवाश्म बदलावों की कहानी बताते हैं। / Fossils from different times tell the story of change.

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