Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
A. क्योंकि इसे मुख्य रूप से यूरोपीय प्रश्नों पर लागू किया गया और उपनिवेशों पर नहीं/Because it was applied mainly to European questions and not colonies
Explanation
Simple Explanation
आत्मनिर्णय की भाषा और औपनिवेशिक व्यवहार में विरोधाभास था। परीक्षा में मंडेट प्रणाली से जोड़ें। / There was contradiction between language of self determination and colonial practice. For exams connect it with mandate system.
मंडेट प्रणाली प्रथम विश्व युद्ध के बाद बनी थी। परीक्षा में इसे राष्ट्र संघ और पूर्व उपनिवेशों से जोड़ें। / The mandate system was created after World War I. For exams connect it with the League of Nations and former colonies.
A. सैन्य योजनाओं और हथियार दौड़ ने समझौते की जगह तेज युद्ध विकल्प को बढ़ाया/Military plans and arms race favored rapid war options over compromise
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सैन्यवाद ने संकट को शांतिपूर्ण ढंग से संभालने की क्षमता कम की। परीक्षा में गठबंधन और सैन्यवाद साथ पढ़ें। / Militarism reduced the ability to manage crisis peacefully. Exam tip: study alliances and militarism together.
A. स्थानीय संकट व्यापक युद्ध में बदल गया/A local crisis turned into a wider war
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दीर्घकालिक तनावों ने सारायेवो घटना को बड़े युद्ध में बदल दिया। परीक्षा में तात्कालिक और दीर्घकालिक कारण अलग रखें। / Long term tensions turned the Sarajevo incident into a major war. Exam tip: separate immediate and long term causes.
C. इसने गठबंधन व्यवस्था को युद्ध में बदलने की चिंगारी दी/It sparked the alliance system into war
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सारायेवो में फ्रांज फर्डिनेंड की हत्या ने यूरोपीय तनाव को प्रथम विश्व युद्ध में बदल दिया। परीक्षा में इसे तात्कालिक कारण याद रखें। / The assassination of Franz Ferdinand in Sarajevo turned European tensions into World War I. For exams, remember it as the immediate cause.
हत्या ने पहले से मौजूद तनाव को युद्ध में बदलने की चिंगारी दी। परीक्षा में इसे तात्कालिक कारण और गठबंधन प्रणाली से जोड़ें। / The assassination sparked existing tensions into war. For exams, link it with immediate cause and alliance system.
A. स्थानीय विवाद में कई शक्तियां अपने वादों के कारण शामिल हुईं/Many powers entered a local dispute because of commitments
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गठबंधन प्रणाली ने सारायेवो संकट को व्यापक यूरोपीय युद्ध में बदलने में मदद की। परीक्षा में दीर्घकालिक और तात्कालिक कारण अलग रखें। / The alliance system helped turn the Sarajevo crisis into a wider European war. Exam tip: separate long term and immediate causes.
A. आर्कड्यूक फ्रांज फर्डिनेंड की हत्या/Assassination of Archduke Franz Ferdinand
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1914 में फ्रांज फर्डिनेंड की हत्या ने प्रथम विश्व युद्ध को भड़काने वाली तत्काल घटना का काम किया। परीक्षा में इसे सारायेवो घटना से जोड़ें। / The assassination of Franz Ferdinand in 1914 acted as the immediate trigger of the First World War. In exams, connect it with the Sarajevo incident.
लीग ऑफ नेशंस प्रथम विश्व युद्ध के बाद 1920 में शांति बनाए रखने के लिए बनी। परीक्षा में इसकी असफलता को द्वितीय विश्व युद्ध से जोड़ें। / The League of Nations was formed in 1920 after the First World War to maintain peace. For exams, link its failure with the Second World War.
प्रथम विश्व युद्ध उन्नीस सौ चौदह में शुरू हुआ था। परीक्षा में इसका अंत उन्नीस सौ अठारह से जोड़कर याद रखें। / World War I started in 1914. For exams remember its end with 1918.
A. युद्ध ने आर्थिक संकट सैनिक हानि और खाद्य कमी बढ़ाई/It increased economic crisis military losses and food shortages
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युद्ध की कठिनाइयों ने जार शासन के विरुद्ध असंतोष को तेज किया। परीक्षा में युद्ध और क्रांति के संबंध को याद रखें। / Wartime hardships intensified unrest against Tsarist rule. Exam tip: remember the link between war and revolution.
D. भोजन कमी और सैनिक असंतोष/Food shortage and soldiers' discontent
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युद्ध ने भोजन संकट और सैनिक हानि को बढ़ाया। परीक्षा में युद्ध को रूसी क्रांति की पृष्ठभूमि में रखें। / The war increased food crisis and military losses. For exams place the war in the background of the Russian Revolution.
A. युद्ध से खाद्य संकट और सैनिक हानि बढ़ी/War increased food crisis and military losses
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प्रथम विश्व युद्ध ने रूस की आर्थिक और सामाजिक समस्याओं को बढ़ाया। परीक्षा में युद्ध और क्रांति का संबंध समझें। / The First World War increased Russia's economic and social problems. For exams understand the link between war and revolution.
A. ब्रिटेन भारतीय संसाधन चाहता था और भारतीय नेता राजनीतिक अधिकार चाहते थे/Britain wanted Indian resources and Indian leaders wanted political rights
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युद्ध ने राजनीतिक सौदेबाजी की स्थिति बनाई। परीक्षा में तिलक और एनी बेसेंट को याद रखें। / The war created a situation for political bargaining. Exam tip is to remember Tilak and Annie Besant.
