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Mathematics Functions MCQ Questions for Class 12 General

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Functions Practice Questions

Showing 321-330 of 528 questions.

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यदि \(f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}\) को (f(x)=x+|x|) से परिभाषित किया गया है, तो (f(-5)) क्या होगा?

If \(f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}\) is defined by (f(x)=x+|x|), what is (f(-5))?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. (0)

Step 1

Concept

(x=-5) के लिए (|-5|=5)। / For (x=-5), (|-5|=5).

Step 2

Why this answer is correct

इसलिए (f(-5)=-5+5=0)। / Therefore (f(-5)=-5+5=0).

Step 3

Exam Tip

परिमाण वाले प्रश्नों में पहले चिन्ह के अनुसार (|x|) का मान निकालें। / In modulus questions, first evaluate (|x|) according to the sign of (x).

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यदि \(f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}\) को (f(x)=x+|x|) से परिभाषित किया गया है, तो (f) का परिसर क्या है?

If \(f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}\) is defined by (f(x)=x+|x|), what is the range of (f)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. \([0,\infty\))

Step 1

Concept

यदि (x<0), तो (x+|x|=x-x=0)। / If (x<0), then (x+|x|=x-x=0).

Step 2

Why this answer is correct

यदि \(x\ge0\), तो (x+|x|=2x), जो \([0,\infty\)) में सभी मान देता है। / If \(x\ge0\), then (x+|x|=2x), which gives all values in \([0,\infty\)).

Step 3

Exam Tip

परिमाण वाले फलन को टुकड़ों में बाँटकर परिसर निकालना आसान होता है। / For modulus functions, split the function into cases to find the range.

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यदि \(f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}\) को (f(x)=\lfloor x\rfloor) से परिभाषित किया गया है, तो कौन सा कथन सही है?

If \(f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}\) is defined by (f(x)=\lfloor x\rfloor), which statement is correct?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. यह एकैकी नहीं और आच्छादी नहीं हैIt is neither one-one nor onto

Step 1

Concept

(f(1.2)=1) और (f(1.8)=1), इसलिए यह एकैकी नहीं है। / (f(1.2)=1) and (f(1.8)=1), so it is not one-one.

Step 2

Why this answer is correct

इसका मान हमेशा पूर्णांक होता है, इसलिए (0.5) जैसा वास्तविक मान नहीं मिलता। / Its values are always integers, so a real number like (0.5) is not obtained.

Step 3

Exam Tip

महत्तम पूर्णांक फलन में अंतराल के कई मानों का समान प्रतिबिंब होता है। / The greatest integer function maps many values in an interval to the same integer.

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यदि \(f:\mathbb{R}\to\mathbb{Z}\) को (f(x)=\lfloor x\rfloor) से परिभाषित किया गया है, तो (f) के बारे में कौन सा कथन सही है?

If \(f:\mathbb{R}\to\mathbb{Z}\) is defined by (f(x)=\lfloor x\rfloor), which statement about (f) is correct?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. आच्छादी लेकिन एकैकी नहींOnto but not one-one

Step 1

Concept

हर पूर्णांक (n) के लिए (x=n) लेने पर \(\lfloor x\rfloor=n\), इसलिए यह \(\mathbb{Z}\) पर आच्छादी है। / For every integer (n), taking (x=n) gives \(\lfloor x\rfloor=n\), so it is onto \(\mathbb{Z}\).

Step 2

Why this answer is correct

लेकिन \(\lfloor 2.1\rfloor=\lfloor 2.9\rfloor=2\), इसलिए एकैकी नहीं है। / But \(\lfloor 2.1\rfloor=\lfloor 2.9\rfloor=2\), so it is not one-one.

Step 3

Exam Tip

सहप्रांत \(\mathbb{Z}\) करने से यही फलन आच्छादी बन जाता है। / Changing the codomain to \(\mathbb{Z}\) makes this function onto.

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यदि \(f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}\) को (f(x)=\frac{x}{1+|x|}) से परिभाषित किया गया है, तो इसका परिसर क्या है?

If \(f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}\) is defined by (f(x)=\frac{x}{1+|x|}), what is its range?

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Correct Answer

A. ((-1,1))

Step 1

Concept

\(x\ge0\) पर (f(x)=\frac{x}{1+x}), जो (0) से बढ़कर (1) के पास जाता है पर (1) नहीं होता। / For \(x\ge0\), (f(x)=\frac{x}{1+x}), which increases from (0) and approaches (1) but never equals (1).

Step 2

Why this answer is correct

(x<0) पर मान (-1) से बड़ा और (0) से छोटा रहता है। / For (x<0), the value stays greater than (-1) and less than (0).

Step 3

Exam Tip

सीमा के पास पहुँचना और सीमा को प्राप्त करना अलग बातें हैं। / Approaching an endpoint and attaining it are different things.

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यदि \(f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}\) को \(f(x)=\frac{x}{1+x^2}\) से परिभाषित किया गया है, तो (f) एकैकी नहीं है। सही कारण कौन सा है?

If \(f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}\) is defined by \(f(x)=\frac{x}{1+x^2}\), why is (f) not one-one?

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Correct Answer

A. क्योंकि \(f(2)=f\left(\frac{1}{2}\right)\)Because \(f(2)=f\left(\frac{1}{2}\right)\)

Step 1

Concept

\(f(2)=\frac{2}{1+4}=\frac{2}{5}\)। / \(f(2)=\frac{2}{1+4}=\frac{2}{5}\).

Step 2

Why this answer is correct

\(f\left(\frac{1}{2}\right)=\frac{\frac{1}{2}}{1+\frac{1}{4}}=\frac{\frac{1}{2}}{\frac{5}{4}}=\frac{2}{5}\)। / \(f\left(\frac{1}{2}\right)=\frac{\frac{1}{2}}{1+\frac{1}{4}}=\frac{\frac{1}{2}}{\frac{5}{4}}=\frac{2}{5}\).

Step 3

Exam Tip

दो अलग निवेशों का समान प्रतिबिंब मिलते ही फलन एकैकी नहीं रहता। / Once two distinct inputs have the same image, the function is not one-one.

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यदि \(f:\mathbb{R}\setminus{1}\to\mathbb{R}\setminus{2}\) को (f(x)=\frac{2x+3}{x-1}) से परिभाषित किया गया है, तो (f^{-1}(x)) क्या होगा?

If \(f:\mathbb{R}\setminus{1}\to\mathbb{R}\setminus{2}\) is defined by (f(x)=\frac{2x+3}{x-1}), what is (f^{-1}(x))?

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Correct Answer

A. \(\frac{x+3}{x-2}\)

Step 1

Concept

\(y=\frac{2x+3}{x-1}\) मानें। / Let \(y=\frac{2x+3}{x-1}\).

Step 2

Why this answer is correct

(yx-y=2x+3), इसलिए (x(y-2)=y+3) और \(x=\frac{y+3}{y-2}\)। / Then (yx-y=2x+3), so (x(y-2)=y+3) and \(x=\frac{y+3}{y-2}\).

Step 3

Exam Tip

अब (y) की जगह (x) लिखने पर (f^{-1}(x)=\frac{x+3}{x-2}) मिलता है। / Replacing (y) by (x), we get (f^{-1}(x)=\frac{x+3}{x-2}).

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यदि \(f:A\to B\) और \(g:B\to C\) फलन हैं तथा \(g\circ f\) एकैकी है, तो कौन सा निष्कर्ष निश्चित रूप से सही है?

If \(f:A\to B\) and \(g:B\to C\) are functions and \(g\circ f\) is one-one, which conclusion is definitely true?

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Correct Answer

A. (f) एकैकी है(f) is one-one

Step 1

Concept

मान लें (f\(a_1\)=f\(a_2\))। / Suppose (f\(a_1\)=f\(a_2\)).

Step 2

Why this answer is correct

तब (g(f\(a_1\))=g(f\(a_2\))), अर्थात (\(g\circ f\)\(a_1\)=\(g\circ f\)\(a_2\))। / Then (g(f\(a_1\))=g(f\(a_2\))), so (\(g\circ f\)\(a_1\)=\(g\circ f\)\(a_2\)).

Step 3

Exam Tip

क्योंकि \(g\circ f\) एकैकी है, इसलिए \(a_1=a_2\); अतः (f) एकैकी है। / Since \(g\circ f\) is one-one, \(a_1=a_2\); therefore (f) is one-one.

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मान लीजिए \(A=\{1,2,3\}\) और \(B=\{4,5,6\}\)। कितने फलन \(f:A\to B\) एकैकी और आच्छादी दोनों होंगे?

Let \(A=\{1,2,3\}\) and \(B=\{4,5,6\}\). How many functions \(f:A\to B\) are both one-one and onto?

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Correct Answer

B. (6)

Step 1

Concept

दोनों समुच्चयों में तत्वों की संख्या (3) है। / Both sets have (3) elements.

Step 2

Why this answer is correct

एकैकी और आच्छादी फलन का अर्थ है कि हर तत्व का अलग और पूरा उपयोग होगा, इसलिए संख्या (3!) होगी। / A function that is one-one and onto must pair every element uniquely, so the number is (3!).

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में समान आकार के सीमित समुच्चयों के लिए ऐसे फलनों की संख्या सीधे (n!) लें। / In exams, for two finite sets of the same size, bijections are counted as (n!).

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यदि \(f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}\) को (f(x)=2x-5) से परिभाषित किया गया है, तो (f^{-1}(x)) क्या होगा?

If \(f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}\) is defined by (f(x)=2x-5), what is (f^{-1}(x))?

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Correct Answer

B. \(\frac{x+5}{2}\)

Step 1

Concept

(y=2x-5) मानिए। / Put (y=2x-5).

Step 2

Why this answer is correct

(x) के लिए हल करने पर \(x=\frac{y+5}{2}\) मिलता है। / Solving for (x), we get \(x=\frac{y+5}{2}\).

Step 3

Exam Tip

प्रतिलोम निकालते समय पहले (y) लिखें, फिर (x) को अलग करें। / While finding inverse, first write (y=f(x)), then isolate (x).

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