Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
अणुसंख्य गुणधर्मों से निकाला गया प्रेक्षित मोलर द्रव्यमान \(M_{\text{प्रेक्षित}}=\frac{M_{\text{वास्तविक}}}{i}\) होता है। अतः \(M_{\text{प्रेक्षित}}=\frac{80}{0.4}=200\,g\,mol^{-1}\)। \(i<1\) विलेय कणों के साहचर्य को दर्शाता है, जिससे अणुसंख्य गुणधर्म अपेक्षा से कम होता है और प्रेक्षित मोलर द्रव्यमान वास्तविक मान से अधिक मिलता है। \(80\,g\,mol^{-1}\) विकल्प वान्ट हॉफ गुणांक के प्रभाव को अनदेखा करता है। परीक्षा टिप: साहचर्य के लिए \(i<1\) होने पर \(M_{\text{प्रेक्षित}}>M_{\text{वास्तविक}}\) याद रखें। / For a molar mass determined from a colligative property, \(M_{\text{observed}}=\frac{M_{\text{true}}}{i}\). Therefore, \(M_{\text{observed}}=\frac{80}{0.4}=200\,g\,mol^{-1}\). Since \(i<1\), the solute particles undergo association, reducing the colligative effect and making the observed molar mass greater than the true molar mass. The \(80\,g\,mol^{-1}\) option ignores the van't Hoff factor. Exam tip: for association, \(i<1\), so \(M_{\text{observed}}>M_{\text{true}}\).
(1,L) में मोल (0.0171), इसलिए मोलर द्रव्यमान \(\frac{3.6}{0.0171}\approx210,g,mol^{-1}\)। / In (1,L), moles are (0.0171), so molar mass \(=\frac{3.6}{0.0171}\approx210,g,mol^{-1}\).
एक अज्ञात अवाष्पशील विलेय का मोलर द्रव्यमान क्वथनांक उन्नयन विधि से ज्ञात करना है। यदि विलायक का द्रव्यमान आधा कर दिया जाए और विलेय का द्रव्यमान वही रहे तो उन्नयन पर क्या प्रभाव पड़ेगा?
क्वथनांक उन्नयन विलेय की मात्रा के सीधे और विलायक की मात्रा के उल्टे अनुपात में होता है। / Boiling point elevation is directly proportional to molality.
Step 2
Why this answer is correct
विलायक आधा होने पर मोललता दोगुनी हो जाती है, इसलिए उन्नयन भी दोगुना होगा। / Halving the solvent mass doubles molality, so elevation also doubles.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में पहले देखें कि किस मात्रा को बदला गया है। / In exams, track solvent mass carefully before using the formula.
वियोजन से कणों की संख्या बढ़ जाती है। / Dissociation increases the number of solute particles.
Step 2
Why this answer is correct
परासरण दाब अधिक दिखाई देता है, इसलिए गणना में मोलर द्रव्यमान कम प्राप्त होता है। / Osmotic pressure becomes larger, so the calculated molar mass becomes smaller.
Step 3
Exam Tip
असामान्य मोलर द्रव्यमान में पहले कणों की संख्या में बदलाव समझें। / For abnormal molar mass, first judge whether particles increase or decrease.
