Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
\(\frac{1}{\sqrt{x-1}}\) के लिए (x>1) और \(\sqrt{4-x}\) के लिए \(x\le4\) चाहिए। अतः साझा डोमेन ( (1,4] ) है। / For \(\frac{1}{\sqrt{x-1}}\), (x>1), and for \(\sqrt{4-x}\), \(x\le4\). Thus the common domain is ( (1,4] ).
\(f+g=2x^2\) और (f-g=2), इसलिए अनुपात \(x^2\) है। पहले (f+g) और (f-g) अलग-अलग निकालें। / Here \(f+g=2x^2\) and (f-g=2), so the ratio is \(x^2\). First find (f+g) and (f-g) separately.
पहले फलन में \(x\neq-1\) और दूसरे में \(x\neq2\) चाहिए। जोड़ का डोमेन इन दोनों शर्तों का साझा भाग है। / The first function needs \(x\neq-1\), and the second needs \(x\neq2\). The domain of the sum is the common part of these conditions.
(g=(f+g)-f=x-2+x-(3x-2)=x-2-2x+2)। अज्ञात फलन निकालते समय पूरे फलन को घटाएं। / (g=(f+g)-f=x-2+x-(3x-2)=x-2-2x+2). To find the unknown function, subtract the whole known function.
(g=f-(f-g)=x-2+3x-\(2x^2-x\)=-x-2+4x)। इस प्रकार के प्रश्न में (g=f-(f-g)) याद रखें। / (g=f-(f-g)=x-2+3x-\(2x^2-x\)=-x-2+4x). In such questions, remember (g=f-(f-g)).
(\frac{(x+2)(x-2)}{x-2-4}=1), पर (h(x)\neq0) से \(x\neq\pm2\) है। सरलीकरण के बाद भी मूल हर की रोक बनी रहती है। / (\frac{(x+2)(x-2)}{x-2-4}=1), but (h(x)\neq0) gives \(x\neq\pm2\). The original denominator restriction remains after simplification.
\(\sqrt{9-x^2}\) के लिए \(-3\le x\le3\) और \(\frac{1}{x}\) के लिए \(x\neq0\) है। अतः डोमेन ( [-3,3]-{0} ) है। / For \(\sqrt{9-x^2}\), \(-3\le x\le3\), and for \(\frac{1}{x}\), \(x\neq0\). Hence the domain is ( [-3,3]-{0} ).
दोनों हरों के शून्य हटाने होंगे, इसलिए \(x=\pm1,\pm2\) निषिद्ध हैं। घटाव में भी डोमेन का प्रतिच्छेद लिया जाता है। / Zeros of both denominators must be removed, so \(x=\pm1,\pm2\) are excluded. For subtraction also, take the intersection of domains.
((f-g)(x)=x-3-x=x(x-1)(x+1)), इसलिए शून्य (-1,0,1) हैं। शून्य-समुच्चय के लिए फलन को (0) के बराबर रखें। / ((f-g)(x)=x-3-x=x(x-1)(x+1)), so the zeros are (-1,0,1). For a zero set, equate the function to (0).
(\frac{f}{g}=\frac{(x-2)2}{x-2}=x-2), पर (x=2) डोमेन में नहीं है। इसलिए शून्य नहीं मिलता। / (\frac{f}{g}=\frac{(x-2)2}{x-2}=x-2), but (x=2) is not in the domain. Hence there is no zero.
