Concept-wise Practice

ap MCQ Questions for Class 10

ap se related questions ko ek jagah revise karein. Har question me bilingual content, answer feedback aur explanation available hai.

Practice Questions

1429 questions tagged with ap.

यदि \(5,12,19,26,\ldots\) में हर दूसरा पद चुना जाए तो बने अनुक्रम का सार्व अंतर क्या होगा?

If every second term is selected from \(5,12,19,26,\ldots\), what will be the common difference of the formed sequence?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (14)

Explanation

Simple Explanation

चुना गया अनुक्रम \(5,19,33,\ldots\) होगा और इसका अंतर (14) है। हर दूसरा पद लेने पर नया (d) मूल (d) का (2) गुना होता है। / The selected sequence is \(5,19,33,\ldots\), and its difference is (14). Selecting every second term makes the new (d) twice the original (d).

Open Question Page
Ask Friends

यदि (4,x,2x+1,25) अंकगणितीय श्रेणी के क्रमागत पद हैं तो (x) के बारे में सही निष्कर्ष क्या है?

If (4,x,2x+1,25) are consecutive terms of an arithmetic progression, what is the correct conclusion about (x)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

D. कोई मान संभव नहींNo value is possible

Explanation

Simple Explanation

(25-4=21) तीन बराबर अंतरालों में बंटेगा इसलिए दूसरा पद (11) और तीसरा (18) होना चाहिए। इससे (x=11) और (2x+1=18) साथ-साथ सत्य नहीं होते। / (25-4=21) is split into three equal gaps, so the second term should be (11) and the third (18). This makes (x=11) and (2x+1=18) impossible together.

Open Question Page
Ask Friends

यदि (a,a+d,a+2d,a+3d) में (a+3d-a=36) है तो (d) क्या है?

If (a+3d-a=36) in (a,a+d,a+2d,a+3d), what is (d)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (12)

Explanation

Simple Explanation

(a+3d-a=3d=36), इसलिए (d=12)। पहले और चौथे पद के बीच (3) समान अंतर होते हैं। / (a+3d-a=3d=36), so (d=12). There are (3) equal gaps between the first and fourth terms.

Open Question Page
Ask Friends

यदि \(1,4,7,\ldots\) के प्रत्येक पद में पद संख्या का वर्ग जोड़ा जाए तो नया अनुक्रम कैसा होगा?

If the square of the term number is added to each term of \(1,4,7,\ldots\), what type will the new sequence be?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. अंकगणितीय श्रेणी नहीं क्योंकि नए अंतर समान नहीं होंगेNot an arithmetic progression because new differences will not be equal

Explanation

Simple Explanation

नए पद \(2,8,16,\ldots\) मिलते हैं और अंतर \(6,8,\ldots\) हैं, जो समान नहीं हैं। पद संख्या के वर्ग जोड़ने से समान अंतर नहीं बचता। / The new terms are \(2,8,16,\ldots\), and the differences are \(6,8,\ldots\), which are not equal. Adding squares of term numbers does not preserve equal difference.

Open Question Page
Ask Friends

किस (k) के लिए (k-2,k+5,2k+1) अंकगणितीय श्रेणी में होंगे?

For which (k) will (k-2,k+5,2k+1) be in an arithmetic progression?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

D. (9)

Explanation

Simple Explanation

(2(k+5)=(k-2)+(2k+1)) से (2k+10=3k-1), इसलिए (k=11)। समीकरण बनाते समय मध्य पद को पहचानें। / From (2(k+5)=(k-2)+(2k+1)), (2k+10=3k-1), so (k=11). Identify the middle term while forming the equation.

Open Question Page
Ask Friends

यदि \(3,8,13,\ldots\) में प्रत्येक पद से (4n) घटाया जाए तो नया सार्व अंतर क्या होगा?

If (4n) is subtracted from each term of \(3,8,13,\ldots\), what will be the new common difference?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. (1)

Explanation

Simple Explanation

मूल (d=5) है और (4n) का (d=4) है, इसलिए नया (d=1)। पद संख्या से जुड़े परिवर्तन में उसके अंतर को घटाएं। / The original (d=5), and (4n) has (d=4), so the new (d=1). In term-number changes, subtract its difference.

Open Question Page
Ask Friends

यदि (6,h,24) अंकगणितीय श्रेणी में हैं तो (h-6) क्या है?

If (6,h,24) are in an arithmetic progression, what is (h-6)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (9)

Explanation

Simple Explanation

मध्य पद \(h=\frac{6+24}{2}=15\), इसलिए (h-6=9)। तीन पदों में मध्य पद औसत से मिलता है। / The middle term is \(h=\frac{6+24}{2}=15\), so (h-6=9). In three terms, the middle term is found by the average.

Open Question Page
Ask Friends

यदि \(4,9,14,\ldots\) से नया अनुक्रम \(4^2,9^2,14^2,\ldots\) बनाया जाए तो क्या नया अनुक्रम अंकगणितीय श्रेणी है?

If a new sequence \(4^2,9^2,14^2,\ldots\) is formed from \(4,9,14,\ldots\), is the new sequence an arithmetic progression?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. नहीं, क्योंकि क्रमागत अंतर समान नहीं हैंNo because consecutive differences are not equal

Explanation

Simple Explanation

नए पद (16,81,196) हैं और अंतर (65,115) हैं, जो समान नहीं हैं। वर्ग करने से सामान्यतः अंकगणितीय श्रेणी सुरक्षित नहीं रहती। / The new terms are (16,81,196), and the differences are (65,115), which are not equal. Squaring generally does not preserve an arithmetic progression.

Open Question Page
Ask Friends

यदि किसी अनुक्रम का (d=10) है और हर पद को \(-\frac{1}{2}\) से गुणा किया जाए तो नया (d) क्या होगा?

If a sequence has (d=10) and each term is multiplied by \(-\frac{1}{2}\), what will be the new (d)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (-5)

Explanation

Simple Explanation

सभी पदों को \(-\frac{1}{2}\) से गुणा करने पर (d) भी उसी से गुणा होगा, इसलिए नया (d=-5)। गुणक सीधे सार्व अंतर पर लागू होता है। / When all terms are multiplied by \(-\frac{1}{2}\), (d) is also multiplied by it, so the new (d=-5). The multiplier applies directly to the common difference.

Open Question Page
Ask Friends

यदि (2u-3,3u+2,5u-1) अंकगणितीय श्रेणी में हैं तो (u) का मान क्या है?

If (2u-3,3u+2,5u-1) are in an arithmetic progression, what is the value of (u)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

D. (7)

Explanation

Simple Explanation

(2(3u+2)=(2u-3)+(5u-1)) से (6u+4=7u-4), इसलिए (u=8)। मध्य पद का दुगुना नियम लगाकर चर निकालें। / From (2(3u+2)=(2u-3)+(5u-1)), (6u+4=7u-4), so (u=8). Use the twice-middle-term rule to find the variable.

Open Question Page
Ask Friends

कौन सा अनुक्रम (a=18) और \(d=-\frac{3}{2}\) वाली अंकगणितीय श्रेणी है?

Which sequence is an arithmetic progression with (a=18) and \(d=-\frac{3}{2}\)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. \(18,\frac{33}{2},15,\frac{27}{2},\ldots\)

Explanation

Simple Explanation

\(18-\frac{3}{2}=\frac{33}{2}\) और आगे भी \(-\frac{3}{2}\) जुड़ता है। (a) और (d) दोनों शर्तें साथ जांचें। / \(18-\frac{3}{2}=\frac{33}{2}\), and \(-\frac{3}{2}\) continues to be added. Check both (a) and (d) together.

Open Question Page
Ask Friends

यदि (4,4+d,4+2d,4+3d) में चौथा पद (31) है तो दूसरा पद क्या है?

If the fourth term of (4,4+d,4+2d,4+3d) is (31), what is the second term?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (13)

Explanation

Simple Explanation

(4+3d=31) से (d=9), इसलिए दूसरा पद (4+d=13)। पहले (d) निकालकर मांगा गया पद बनाएं। / From (4+3d=31), (d=9), so the second term is (4+d=13). First find (d) and then form the required term.

Open Question Page
Ask Friends

यदि \(2,6,10,\ldots\) के प्रत्येक पद का दुगुना लेकर (1) घटाया जाए तो नए अनुक्रम का (d) क्या होगा?

If twice each term of \(2,6,10,\ldots\) is taken and (1) is subtracted, what will be (d) of the new sequence?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (8)

Explanation

Simple Explanation

मूल (d=4) है, दुगुना करने से (d=8) होगा और समान (1) घटाने से (d) नहीं बदलेगा। गुणा (d) बदलता है, समान घटाव नहीं। / The original (d=4); doubling makes (d=8), and subtracting the same (1) does not change (d). Multiplication changes (d), equal subtraction does not.

Open Question Page
Ask Friends

यदि (-6,s,10,18) अंकगणितीय श्रेणी के क्रमागत पद हैं तो (s) क्या होगा?

If (-6,s,10,18) are consecutive terms of an arithmetic progression, what will (s) be?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (2)

Explanation

Simple Explanation

(18-10=8), इसलिए (s=10-8=2)। पीछे की ओर चलते समय वही (d) घटाएं। / (18-10=8), so (s=10-8=2). While moving backward, subtract the same (d).

Open Question Page
Ask Friends

यदि \(9,9,9,\ldots\) को \(2,5,8,\ldots\) से पद-दर-पद जोड़ा जाए तो नए अनुक्रम का (d) क्या होगा?

If \(9,9,9,\ldots\) is added term by term to \(2,5,8,\ldots\), what will be (d) of the new sequence?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (3)

Explanation

Simple Explanation

स्थिर अनुक्रम का (d=0) है और दूसरे का (d=3) है, इसलिए योग का (d=3)। स्थिर अनुक्रम जोड़ने से (d) नहीं बदलता। / The constant sequence has (d=0), and the second has (d=3), so the sum has (d=3). Adding a constant sequence does not change (d).

Open Question Page
Ask Friends

यदि \(8,13,18,\ldots\) और \(4,10,16,\ldots\) के पद-दर-पद अंतर से अनुक्रम बने तो उसका (d) क्या होगा?

If a sequence is formed by termwise difference of \(8,13,18,\ldots\) and \(4,10,16,\ldots\), what will be its (d)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. (-1)

Explanation

Simple Explanation

पहले अनुक्रम का (d=5) और दूसरे का (d=6) है, इसलिए अंतर अनुक्रम का (d=5-6=-1)। पद-दर-पद अंतर में सार्व अंतरों का अंतर लें। / The first sequence has (d=5) and the second has (d=6), so the difference sequence has (d=5-6=-1). In termwise difference, take the difference of common differences.

Open Question Page
Ask Friends

यदि (a,a+d,a+2d) के तीनों पदों में क्रमशः (3,6,9) जोड़े जाएं तो नया सार्व अंतर क्या होगा?

If (3,6,9) are added respectively to (a,a+d,a+2d), what will be the new common difference?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (d+3)

Explanation

Simple Explanation

नए पद (a+3,a+d+6,a+2d+9) हैं और दोनों अंतर (d+3) हैं। क्रमशः बढ़ते जोड़ का अंतर (d) में जुड़ता है। / The new terms are (a+3,a+d+6,a+2d+9), and both differences are (d+3). The difference of the added numbers is added to (d).

Open Question Page
Ask Friends

यदि \(30,27,24,\ldots\) में प्रत्येक पद से उसकी पद संख्या घटाई जाए तो नया (d) क्या होगा?

If the term number is subtracted from each term of \(30,27,24,\ldots\), what will be the new (d)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (-4)

Explanation

Simple Explanation

मूल (d=-3) है और पद संख्या का (d=1) है, इसलिए नया (d=-3-1=-4)। पद संख्या घटाने पर उसका अंतर भी घटता है। / The original (d=-3), and term numbers have (d=1), so the new (d=-3-1=-4). When subtracting term number, its difference is also subtracted.

Open Question Page
Ask Friends

यदि (x-6,x,x+6) अंकगणितीय श्रेणी में हैं तो सही कथन कौन सा है?

If (x-6,x,x+6) are in an arithmetic progression, which statement is correct?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. हर (x) के लिएFor every (x)

Explanation

Simple Explanation

दोनों अंतर (6) और (6) हैं, इसलिए यह हर (x) के लिए अंकगणितीय श्रेणी है। समान बीजगणितीय अंतर पर्याप्त है। / Both differences are (6) and (6), so it is an arithmetic progression for every (x). Equal algebraic differences are sufficient.

Open Question Page
Ask Friends

यदि \(18,14,10,\ldots\) से \(1,4,7,\ldots\) को पद-दर-पद घटाया जाए तो नए अनुक्रम का (d) क्या होगा?

If \(1,4,7,\ldots\) is subtracted term by term from \(18,14,10,\ldots\), what will be (d) of the new sequence?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. (-7)

Explanation

Simple Explanation

पहले अनुक्रम का (d=-4) और दूसरे का (d=3) है, इसलिए अंतर अनुक्रम का (d=-4-3=-7)। पद-दर-पद घटाव में अंतरों को भी घटाएं। / The first sequence has (d=-4) and the second has (d=3), so the difference sequence has (d=-4-3=-7). In termwise subtraction, subtract the differences too.

Open Question Page
Ask Friends

यदि \(2,6,10,\ldots\) और \(5,12,19,\ldots\) को पद-दर-पद जोड़ा जाए तो बने अनुक्रम का (d) क्या होगा?

If \(2,6,10,\ldots\) and \(5,12,19,\ldots\) are added term by term, what will be (d) of the formed sequence?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (11)

Explanation

Simple Explanation

पहले अनुक्रम का (d=4) और दूसरे का (d=7) है, इसलिए योग अनुक्रम का (d=11)। पद-दर-पद योग में सार्व अंतरों का योग होता है। / The first sequence has (d=4) and the second has (d=7), so the sum sequence has (d=11). In termwise addition, common differences add.

Open Question Page
Ask Friends

यदि (6,6+d,6+2d) के पद (6,2,-2) बनते हैं तो (d) क्या है?

If the terms (6,6+d,6+2d) become (6,2,-2), what is (d)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (-4)

Explanation

Simple Explanation

(6+d=2) से (d=-4) मिलता है और (6+2d=-2) इसकी पुष्टि करता है। सामान्य रूप को दिए गए पदों से मिलाएं। / From (6+d=2), (d=-4), and (6+2d=-2) confirms it. Match the general form with the given terms.

Open Question Page
Ask Friends

किस विकल्प में पद समान मात्रा से घट रहे हैं लेकिन (d=-7) नहीं है?

In which option do terms decrease equally but (d) is not (-7)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

D. \(60,52,44,36,\ldots\)

Explanation

Simple Explanation

पहले तीन विकल्पों में (d=-7) है, लेकिन \(60,52,44,36,\ldots\) में (d=-8) है। विकल्पों में मान और चिह्न दोनों जांचें। / The first three options have (d=-7), but \(60,52,44,36,\ldots\) has (d=-8). Check both value and sign in options.

Open Question Page
Ask Friends

यदि (a,b,c) अंकगणितीय श्रेणी में हैं और (a=6), (c=30), तो (b-a) क्या है?

If (a,b,c) are in an arithmetic progression and (a=6), (c=30), what is (b-a)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (12)

Explanation

Simple Explanation

मध्य पद \(b=\frac{6+30}{2}=18\), इसलिए (b-a=18-6=12)। तीन पदों में मध्य पद औसत होता है। / The middle term is \(b=\frac{6+30}{2}=18\), so (b-a=18-6=12). In three terms, the middle term is the average.

Open Question Page
Ask Friends

यदि \(25,20,15,10,\ldots\) में हर पद को (5) से भाग दिया जाए तो नया (d) क्या होगा?

If every term of \(25,20,15,10,\ldots\) is divided by (5), what will be the new (d)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. (-1)

Explanation

Simple Explanation

मूल (d=-5) है, इसलिए (5) से भाग देने पर नया (d=-1) होगा। सभी पदों को समान संख्या से भाग देने पर (d) भी उसी से भागता है। / The original (d=-5), so after division by (5), the new (d=-1). Dividing all terms by the same number divides (d) by that number too.

Open Question Page
Ask Friends

किस (m) के लिए (m-1,2m+3,4m-1) अंकगणितीय श्रेणी में होंगे?

For which (m) will (m-1,2m+3,4m-1) be in an arithmetic progression?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (5)

Explanation

Simple Explanation

(2(2m+3)=(m-1)+(4m-1)) से (4m+6=5m-2), इसलिए (m=8)। मध्य पद का दुगुना नियम लगाएं। / From (2(2m+3)=(m-1)+(4m-1)), (4m+6=5m-2), so (m=8). Use the twice-middle-term rule.

Open Question Page
Ask Friends

अनुक्रम \(-\frac{5}{3},-\frac{7}{6},-\frac{2}{3},-\frac{1}{6},\ldots\) में (d) क्या है?

What is (d) in the sequence \(-\frac{5}{3},-\frac{7}{6},-\frac{2}{3},-\frac{1}{6},\ldots\)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. \(\frac{1}{2}\)

Explanation

Simple Explanation

(-\frac{7}{6}-\left\(-\frac{5}{3}\right\)=\frac{1}{2}) और अगला अंतर भी \(\frac{1}{2}\) है। ऋणात्मक भिन्नों में घटाव ध्यान से करें। / (-\frac{7}{6}-\left\(-\frac{5}{3}\right\)=\frac{1}{2}), and the next difference is also \(\frac{1}{2}\). Subtract negative fractions carefully.

Open Question Page
Ask Friends

यदि (x,2x+4,4x) अंकगणितीय श्रेणी में हैं तो सार्व अंतर क्या है?

If (x,2x+4,4x) are in an arithmetic progression, what is the common difference?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (8)

Explanation

Simple Explanation

(2(2x+4)=x+4x) से (4x+8=5x), इसलिए (x=8)। तब (d=20-8=12), इसलिए दिए विकल्पों में सही मान नहीं है। / From (2(2x+4)=x+4x), (4x+8=5x), so (x=8). Then (d=20-8=12), so none of the listed values is correct.

Open Question Page
Ask Friends

यदि \(13,10,7,4,\ldots\) के प्रत्येक पद को (-2) से गुणा किया जाए तो नए अनुक्रम का (d) क्या होगा?

If each term of \(13,10,7,4,\ldots\) is multiplied by (-2), what will be (d) of the new sequence?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (6)

Explanation

Simple Explanation

मूल (d=-3) है और (-2) से गुणा करने पर नया (d=6) होगा। ऋणात्मक गुणक से चिह्न बदल सकता है। / The original (d=-3), and multiplying by (-2) gives new (d=6). A negative multiplier can change the sign.

Open Question Page
Ask Friends

कौन सा कथन \(8,8+3q,8+6q,8+9q,\ldots\) के लिए सही है?

Which statement is correct for \(8,8+3q,8+6q,8+9q,\ldots\)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. हर (q) के लिए अंकगणितीय श्रेणीArithmetic progression for every (q)

Explanation

Simple Explanation

क्रमागत अंतर (3q,3q,3q) हैं। समान बीजगणितीय अंतर होने पर यह हर (q) के लिए अंकगणितीय श्रेणी है। / The consecutive differences are (3q,3q,3q). With equal algebraic differences, it is an arithmetic progression for every (q).

Open Question Page
Ask Friends