78 results found for "vertical horizontal boundaries" in Class 10.
In which direction does a horizontal line generally move?
B. बाएं से दाएंLeft to right
क्षैतिज रेखा धरातल के समान बाएं से दाएं जाती है। परीक्षा में horizon से horizontal याद रखें। / A horizontal line moves left to right like the ground. Exam tip: remember horizontal from horizon.
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What can the use of a horizontal line show in a calm sea scene?
B. शांति और स्थिरताCalmness and stability
क्षैतिज रेखा शांत और स्थिर प्रभाव देती है। परीक्षा में समुद्र और क्षितिज को क्षैतिज रेखा से जोड़ें। / A horizontal line gives a calm and stable effect. Exam tip: connect sea and horizon with horizontal line.
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What is the general effect of a horizontal line?
C. शांति और आरामCalmness and rest
क्षैतिज रेखा आराम और स्थिरता का भाव देती है। परीक्षा में लेटी रेखा को शांत प्रभाव से जोड़ें। / A horizontal line gives a feeling of rest and stability. Exam tip: connect horizontal line with calm effect.
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On what basis did the French Revolution make national boundaries more meaningful?
A. नागरिकों की साझा राजनीतिक निष्ठाShared political loyalty of citizens
राष्ट्र की सीमा केवल भूमि नहीं होती। / A national boundary is not merely land.
क्रांति ने सीमा को नागरिकों की साझा निष्ठा और पहचान से जोड़ा। / The revolution linked it with shared loyalty and identity of citizens.
आधुनिक राष्ट्र में राजनीतिक निष्ठा महत्वपूर्ण है। / Political loyalty is important in a modern nation.
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What can unintentionally tilted vertical lines show in a building drawing?
C. अस्थिरता या गलत परिप्रेक्ष्यInstability or incorrect perspective
इमारतों में ऊर्ध्वाधर रेखाओं की सटीकता स्थिरता देती है। परीक्षा में वास्तु चित्र में दिशा जांचें। / Accuracy of vertical lines gives stability to buildings. Exam tip: check direction in architectural drawing.
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Which direction does a vertical line show?
A. ऊपर नीचेUp down
ऊर्ध्व रेखा ऊपर और नीचे की दिशा में होती है। परीक्षा में vertical को height से जोड़ें। / A vertical line goes in up and down direction. Exam tip: connect vertical with height.
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What feeling does a vertical line generally give?
B. ऊंचाई और स्थिरताHeight and stability
ऊर्ध्वाधर रेखा ऊंचाई और स्थिरता का संकेत देती है। परीक्षा में खड़ी रेखा को बल और ऊंचाई से जोड़ें। / A vertical line suggests height and stability. Exam tip: connect vertical line with strength and height.
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Why is it appropriate to connect a horizontal line with a calm experience?
B. यह विश्राम और धरातल का संकेत देती हैIt suggests rest and ground
सही विकल्प रेखा के दृश्य कार्य को स्पष्ट करता है। परीक्षा में रेखा को केवल सीमा नहीं, अभिव्यक्ति और संरचना का साधन मानें। / The correct option clarifies the visual function of line. Exam tip: treat line not only as boundary but as expression and structure.
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A horizontal line is generally associated with which feeling?
B. शांति और स्थिरताPeace and stability
क्षैतिज रेखा शांत और स्थिर दृश्य प्रभाव देती है। परीक्षा में क्षितिज रेखा को इसका उदाहरण मानें। / A horizontal line creates a calm and stable effect. In exams consider the horizon line as its example.
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A. रेखाओं का भाव विषय के तनाव को कमजोर कर रहा हैThe mood of lines is weakening the tension of the subject
मुलायम क्षैतिज रेखाएं सामान्यतः शांति का भाव देती हैं। परीक्षा में विषय और तत्व के भाव का मिलान जांचें। / Soft horizontal lines generally give a calm feeling. Exam tip: check alignment between subject and element mood.
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If a movement poster has many still horizontal lines why can the message weaken?
A. क्योंकि क्षैतिज रेखाएं गति के बजाय शांति का भाव दे सकती हैंBecause horizontal lines can suggest calmness rather than motion
रेखा का स्वभाव संदेश से मेल खाना चाहिए। परीक्षा में line choice और theme को साथ देखें। / Line character should match the message. Exam tip: observe line choice and theme together.
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A. जड़ धनात्मक और तना ऋणात्मक गुरुत्वानुवर्तन दिखाता हैRoot shows positive and stem shows negative geotropism
क्षैतिज रखने पर गुरुत्व की दिशा स्पष्ट रहती है। / When placed horizontally the direction of gravity is clear.
जड़ नीचे मुड़ती है इसलिए धनात्मक गुरुत्वानुवर्तन दिखाती है। / The root bends downward so it shows positive geotropism.
तना ऊपर मुड़ता है इसलिए ऋणात्मक गुरुत्वानुवर्तन दिखाता है। / The stem bends upward so it shows negative geotropism.
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Without which element can it be difficult to identify boundaries in a picture?
A. रेखाLine
रेखा सीमाओं को साफ और पहचानने योग्य बनाती है। परीक्षा में boundary के लिए line याद रखें। / Line makes boundaries clear and recognizable. Exam tip: remember line for boundary.
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Showing the world map above national boundaries in the UN emblem is linked with which idea?
A. वैश्विक शांति और साझा मानव भविष्यGlobal peace and shared human future
प्रतीक संयुक्त राष्ट्र की वैश्विक दृष्टि और शांति का संदेश देता है। परीक्षा में ध्वज को केवल चित्र नहीं बल्कि विचार समझें। / The emblem gives a message of global vision and peace. For exams understand the flag not just as an image but as an idea.
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How did the choice of salt in the Dandi March cross class boundaries?
A. नमक हर वर्ग की दैनिक आवश्यकता थाSalt was a daily necessity for every class
नमक कर गरीब और अमीर दोनों को प्रभावित करता था। परीक्षा में इसे गांधीजी की जन प्रतीक नीति से जोड़ें। / The salt tax affected both poor and rich. Exam tip is to link it with Gandhi's mass symbolism.
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How did Gandhi cross class boundaries by making salt the centre of the movement?
A. नमक गरीब किसान से लेकर शहर के उपभोक्ता तक सभी की जरूरत थाSalt was needed by everyone from poor peasants to urban consumers
Salt was not limited to one class.
It could unite rural and urban people around one common issue.
In answers mention the cross-class appeal of salt.
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How did the cultural form of nationalism cross political boundaries?
A. गीत कथाएँ भाषा और प्रतीक अलग क्षेत्रों के लोगों को साझा पहचान से जोड़ते थेSongs tales language and symbols connected people of different regions with shared identity
राजनीतिक सीमाएँ कई बार विभाजित थीं। / Political boundaries were often divided.
संस्कृति लोगों को सीमाओं से परे साझा स्मृति और पहचान देती थी। / Culture gave people shared memory and identity beyond borders.
सांस्कृतिक राष्ट्रवाद को फैलाव का साधन मानें। / Treat cultural nationalism as a means of spread.
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What problem did nationalism create regarding local boundaries in the Balkans?
A. सीमाओं और क्षेत्रों पर विवाद बढ़ेDisputes over boundaries and territories increased
हर राष्ट्रवादी समूह अपना क्षेत्र चाहता था। / Each nationalist group wanted its own territory.
कई क्षेत्रों पर एक से अधिक दावे थे। / Several areas had more than one claim.
इसलिए सीमाओं पर विवाद बढ़े। / Therefore boundary disputes increased.
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Why can the aristocracy be called a class connected beyond national boundaries?
A. क्योंकि उनमें विवाह संबंध भाषा और जीवन शैली में समानता थीBecause they shared marriage ties, language, and lifestyle
अभिजात परिवार कई क्षेत्रों में फैले थे। / Aristocratic families were spread across regions.
उनके बीच वैवाहिक संबंध और समान उच्च संस्कृति थी। / They had marriage ties and a similar elite culture.
इसलिए उनका जुड़ाव केवल एक देश तक सीमित नहीं था। / So their connections were not limited to one country.
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Why can the European aristocracy be considered connected beyond national boundaries?
A. क्योंकि उनकी जीवन शैली भाषा और वैवाहिक संबंध समान थेBecause their lifestyle, language, and marriage links were similar
अभिजात परिवार अलग राज्यों में फैले थे। / Aristocratic families were spread across different states.
उनमें वैवाहिक संबंध और समान उच्च संस्कृति थी। / They had marriage links and a similar elite culture.
इसलिए वे राष्ट्रीय सीमाओं से परे भी जुड़े दिखाई देते थे। / Therefore they appeared connected beyond national boundaries.
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At which point will the lines (x=5) and (y=-3) meet on a graph?
A. ((5,-3))
ऊर्ध्वाधर रेखा (x=5) और क्षैतिज रेखा (y=-3) का प्रतिच्छेद ((5,-3)) है। निर्देशांक का क्रम ((x,y)) याद रखें। / The vertical line (x=5) and the horizontal line (y=-3) intersect at ((5,-3)). Remember the order ((x,y)).
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At which point will the lines (x=4) and (y=9) meet?
B. ( (4,9) )
पहली रेखा पर (x=4) और दूसरी रेखा पर (y=9) है। इसलिए उनका सामान्य बिंदु ( (4,9) ) है। / On the first line (x=4), and on the second line (y=9). Therefore, their common point is ( (4,9) ).
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At which point will the lines (x=9) and (y=3) meet?
B. ( (9,3) )
पहली रेखा पर (x=9) और दूसरी पर (y=3) है। इसलिए सामान्य बिंदु ( (9,3) ) है। / On the first line (x=9), and on the second line (y=3). Therefore, the common point is ( (9,3) ).
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If the line (x=4) and the line (y=5) meet, what is the intersection point?
A. ( (4,5) )
रेखा (x=4) सभी बिंदुओं में (x=4) रखती है और (y=5) सभी बिंदुओं में (y=5) रखती है। दोनों का सामान्य बिंदु ( (4,5) ) है। / The line (x=4) has (x=4) for all its points and (y=5) has (y=5) for all its points. Their common point is ( (4,5) ).
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What visual reason creates a sense of strength in a vertical line?
C. यह खड़ेपन और ऊपर उठान को दिखाती हैIt shows uprightness and upward rise
सही विकल्प रेखा के दृश्य कार्य को स्पष्ट करता है। परीक्षा में रेखा को केवल सीमा नहीं, अभिव्यक्ति और संरचना का साधन मानें। / The correct option clarifies the visual function of line. Exam tip: treat line not only as boundary but as expression and structure.
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Excessive use of only vertical lines in a picture can increase which effect?
A. स्थिरता और ऊंचाईStability and height
ऊर्ध्वाधर रेखाएं ऊंचाई और स्थिरता का प्रभाव देती हैं। परीक्षा में अधिक प्रयोग से रचना कठोर भी लग सकती है। / Vertical lines give the effect of height and stability. In exams note that overuse can also make a composition rigid.
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A vertical line can suggest which quality?
A. ऊंचाई और दृढ़ताHeight and firmness
ऊर्ध्वाधर रेखा ऊपर की दिशा और मजबूती का बोध कराती है। परीक्षा में इमारत और वृक्ष जैसे उदाहरण याद रखें। / A vertical line suggests upward direction and strength. For exams remember examples like buildings and trees.
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In Nagara style temples what is the main vertical part rising above the sanctum called?
A. शिखरShikhara
नागर शैली में गर्भगृह के ऊपर का ऊंचा भाग शिखर कहलाता है। परीक्षा में खजुराहो जैसे मंदिरों में इसे पहचानें। / In Nagara style the high part above the sanctum is called shikhara. In exams identify it in temples such as Khajuraho.
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Which line can give feeling of rest?
A. क्षैतिज रेखाHorizontal line
क्षैतिज रेखा शांत और स्थिर लगती है। परीक्षा में rest mood को horizontal से जोड़ें। / Horizontal line feels calm and stable. Exam tip: connect rest mood with horizontal.
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Which line can give a feeling of stability?
A. क्षैतिज रेखाHorizontal line
क्षैतिज रेखा धरातल जैसी स्थिर लगती है। परीक्षा में stability को horizontal से जोड़ें। / Horizontal line feels stable like ground. Exam tip: connect stability with horizontal.
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Which type of line is more useful for a calm effect?
A. मुलायम क्षैतिज रेखाSoft horizontal line
मुलायम क्षैतिज रेखा शांति का भाव दे सकती है। परीक्षा में calm mood के लिए horizontal line याद रखें। / A soft horizontal line can give calm feeling. Exam tip: remember horizontal line for calm mood.
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Which line combination is better in a calm and stable scene?
B. क्षैतिज और मुलायम रेखाएंHorizontal and soft lines
क्षैतिज और मुलायम रेखाएं आराम और शांति देती हैं। परीक्षा में calm mood के लिए horizontal lines लिखें। / Horizontal and soft lines give rest and calmness. Exam tip: write horizontal lines for calm mood.
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If an artist wants to show a calm river surface which lines will be most suitable?
B. मुलायम क्षैतिज रेखाएंSoft horizontal lines
मुलायम क्षैतिज रेखाएं शांति और फैलाव का भाव देती हैं। परीक्षा में शांत जल को क्षैतिज रेखा से जोड़ें। / Soft horizontal lines give a sense of calmness and spread. Exam tip: connect calm water with horizontal line.
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Which element will help most in showing a calm water surface?
D. मुलायम क्षैतिज रेखाएंSoft horizontal lines
मुलायम क्षैतिज रेखाएं शांति और फैलाव दिखाती हैं। परीक्षा में शांत पानी को क्षैतिज रेखाओं से जोड़ें। / Soft horizontal lines show calmness and spread. Exam tip: connect calm water with horizontal lines.
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If (y=-4) and (5x+2y=17) are graphed, what will be the intersection point?
A. ((5,-4))
(y=-4) रखने पर (5x-8=17), इसलिए (x=5)। क्षैतिज रेखा में (y)-निर्देशांक स्थिर रहता है। / Putting (y=-4) gives (5x-8=17), so (x=5). In a horizontal line, the (y)-coordinate remains fixed.
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If (y=-2) and (4x+3y=10) are graphed, what will be the intersection point?
A. ((4,-2))
(y=-2) रखने पर (4x-6=10), इसलिए (x=4)। क्षैतिज रेखा में (y)-निर्देशांक स्थिर रहता है। / Putting (y=-2) gives (4x-6=10), so (x=4). In a horizontal line, the (y)-coordinate remains fixed.
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If (y=3) and (2x-5y=1) are graphed, what will be the intersection point?
A. ((8,3))
(y=3) रखने पर (2x-15=1), इसलिए (x=8)। क्षैतिज रेखा में (y)-निर्देशांक स्थिर रहता है। / Putting (y=3) gives (2x-15=1), so (x=8). In a horizontal line, the (y)-coordinate remains fixed.
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What is the intersection of (y=-1) and (3x-2y=11) on the graph?
A. ((3,-1))
(y=-1) रखने पर (3x+2=11), इसलिए (x=3)। क्षैतिज रेखा में (y) पहले से तय रहता है। / Putting (y=-1) gives (3x+2=11), so (x=3). In a horizontal line, (y) is already fixed.
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What is the intersection point of (y=6) and (5x-2y=23)?
A. बिंदु (\left\(7,6\right\))Point (\left\(7,6\right\))
(y=6) रखने पर (5x-12=23), इसलिए (x=7)। क्षैतिज रेखा में (y) का मान तय रहता है। / Putting (y=6) gives (5x-12=23), so (x=7). In a horizontal line, the value of (y) is fixed.
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What is the intersection point of (y=5) and (4x-3y=17)?
A. बिंदु (\left\(8,5\right\))Point (\left\(8,5\right\))
(y=5) रखने पर (4x-15=17), इसलिए (x=8)। क्षैतिज रेखा में (y) का मान तय रहता है। / Putting (y=5) gives (4x-15=17), so (x=8). In a horizontal line, the value of (y) is fixed.
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What is the intersection point of (y=-3) and (4x-y=19)?
A. बिंदु (\left\(4,-3\right\))Point (\left\(4,-3\right\))
(y=-3) रखने पर (4x-\left\(-3\right\)=19), इसलिए (x=4)। क्षैतिज रेखा में (y) निश्चित रहता है। / Putting (y=-3) gives (4x-\left\(-3\right\)=19), so (x=4). In a horizontal line, (y) is fixed.
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What is the intersection point of (y=4) and (2x+3y=22)?
A. ( (5,4) )
(y=4) रखने पर (2x+12=22), इसलिए (x=5)। क्षैतिज रेखा में (y) पहले से तय रहता है। / Putting (y=4) gives (2x+12=22), so (x=5). In a horizontal line, (y) is already fixed.
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What is the graphical solution of (y=-1) and (2x-y=9)?
A. ( (4,-1) )
(y=-1) रखने पर (2x-(-1)=9), इसलिए (x=4)। क्षैतिज रेखा में (y) तय रहता है। / Putting (y=-1) gives (2x-(-1)=9), so (x=4). In a horizontal line, (y) is fixed.
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What is the intersection point of (y=2) and (3x+y=14)?
B. ( (4,2) )
(y=2) रखने पर (3x+2=14), इसलिए (x=4)। क्षैतिज रेखा के साथ (y) पहले से तय रहता है। / Putting (y=2) gives (3x+2=14), so (x=4). With a horizontal line, (y) is already fixed.
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For the lines (y=3) and (y=11), how many solutions will there be?
B. कोई हल नहींNo solution
दोनों क्षैतिज रेखाएँ अलग-अलग स्तरों पर हैं। वे समांतर हैं, इसलिए कोई सामान्य बिंदु नहीं है। / Both horizontal lines are at different levels. They are parallel, so there is no common point.
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What type of line does (y=8) represent?
A. (x)-अक्ष के समांतर रेखाLine parallel to (x)-axis
(y=8) में (y) स्थिर रहता है और (x) बदल सकता है। इसलिए यह (x)-अक्ष के समांतर क्षैतिज रेखा है। / In (y=8), (y) is fixed and (x) can vary. Hence, it is a horizontal line parallel to the (x)-axis.
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For the lines (y=2) and (y=9), how many solutions will there be?
B. कोई हल नहींNo solution
दोनों क्षैतिज रेखाएँ अलग-अलग स्तरों पर हैं। वे समांतर हैं इसलिए कोई सामान्य बिंदु नहीं है। / Both horizontal lines are at different levels. They are parallel, so there is no common point.
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What type of line does (y=6) represent?
A. (x)-अक्ष के समांतर रेखाLine parallel to (x)-axis
(y=6) में (y) स्थिर है और (x) बदल सकता है। इसलिए यह (x)-अक्ष के समांतर क्षैतिज रेखा है। / In (y=6), (y) is fixed and (x) can vary. Hence, it is a horizontal line parallel to the (x)-axis.
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How will the lines (y=1) and (y=4) appear?
A. समांतर रेखाएँParallel lines
दोनों क्षैतिज रेखाएँ हैं और अलग-अलग (y) मान रखती हैं। इसलिए वे समांतर हैं। / Both are horizontal lines with different (y)-values. Therefore, they are parallel.
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What type of line is (y=2) on a graph?
A. (x)-अक्ष के समांतर क्षैतिज रेखाHorizontal line parallel to (x)-axis
(y=2) में (y) स्थिर रहता है और (x) बदल सकता है। इसलिए यह (x)-अक्ष के समांतर रेखा है। / In (y=2), (y) is fixed and (x) can change. Hence, it is parallel to the (x)-axis.
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The graph does not cut the (x)-axis but cuts the line (y=2) twice. What is certain about zeroes?
A. दिए गए आधार पर कोई शून्यक नहीं दिखताNo zero is shown from the given data
शून्यक केवल (x)-अक्ष यानी (y=0) से जुड़े होते हैं। (y=2) से प्रतिच्छेद शून्यक नहीं बताता। / Zeroes are linked only with the (x)-axis where (y=0). Intersections with (y=2) do not show zeroes.
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How many real zeros does the constant polynomial \(p(x)=5\) have?
A. शून्यZero
स्थिर बहुपद \(p(x)=5\) का ग्राफ रेखा \(y=5\) है जो \(x\)-अक्ष के समानांतर एक क्षैतिज रेखा है। वास्तविक शून्यक वे बिंदु हैं जहाँ \(p(x)=0\)। यहाँ \(5=0\) सम्भव नहीं है, इसलिए कोई भी वैसा \(x\) नहीं मिलेगा। इसीलिए वास्तविक शून्यक की संख्या शून्य है। निकटतम विचलन जैसे “एक” गलत है क्योंकि इससे तर्क यह होगा कि किसी विशेष \(x\) पर बहुपद शून्य होगा — पर ऐसा कोई समाधान नहीं है। परीक्षा टिप: बहुपद के शून्य देखने के लिए हमेशा \(p(x)=0\) लगा कर हल करें; यदि स्थिर मान शून्य नहीं है तो शून्यक नहीं होंगे। / The graph of the constant polynomial \(p(x)=5\) is the horizontal line \(y=5\), parallel to the x-axis. Real zeros are values of \(x\) for which \(p(x)=0\). Since the equation \(5=0\) has no solution, there is no real \(x\) with \(p(x)=0\). Therefore the number of real zeros is zero. The distractor “one” is incorrect because it assumes some \(x\) makes the polynomial zero, which is impossible here. Exam tip: To check zeros, set \(p(x)=0\) — for nonzero constants this immediately shows there are none.
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If \(p(x)=4\), how is its graph related to the x-axis?
A. यह \(x\)-अक्ष के समानान्तर एक सीधी रेखा होगा और इसे नहीं काटेगाIt is a straight line parallel to the x-axis and does not intersect it
\(p(x)=4\) एक स्थिर (constant) बहुपद है जहाँ हर x के लिए y का मान 4 रहता है। अतः ग्राफ एक क्षैतिज रेखा \(y=4\) होगा और कभी \(y=0\) नहीं होता, इसलिए कोई x-शून्यक या x-अक्ष पर छेदन नहीं होगा। विकल्प B गलत है क्योंकि चार बार कटने के लिए बहुपद में x के ऐसे मान चाहिए जिनसे y=0 हो — परन्तु यहाँ \(p(x)\) कभी शून्य नहीं है। विकल्प C और D भी गलत हैं: मूल बिंदु पर जाने के लिए \(p(0)=0\) होना चाहिए और परवलय के लिए बहुपद की डिग्री 2 होनी चाहिए, जो यहाँ नहीं है। परीक्षा टिप: बहुपद के शून्य जानने के लिए हमेशा \(p(x)=0\) हल करें — यदि \(p(x)\) एक गैर-शून्य स्थिर है तो उसके शून्य नहीं होते। / \(p(x)=4\) is a constant polynomial so its graph is the horizontal line \(y=4\). Since \(y\) is never zero, the graph does not cross the x-axis and there are no zeros of the polynomial. Option B is incorrect because intersecting the x-axis requires solutions of \(p(x)=0\); a constant nonzero polynomial has none. Options C and D are also incorrect: passing through the origin needs \(p(0)=0\), and being a parabola requires degree 2, neither of which holds here. Exam tip: To find x-intercepts set \(p(x)=0\); a nonzero constant yields no solution and thus no x-intercepts.
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A. अरावली विंध्य सतपुड़ा और घाटों की व्यवस्थाArrangement of Aravalli Vindhya Satpura and Ghats
प्रायद्वीपीय पठार कई पुरानी पर्वत श्रेणियों और घाटों से सीमांकित प्राचीन भूभाग है। परीक्षा में इसका मानचित्र आकार देखें। / The Peninsular Plateau is an ancient landmass bounded by old ranges and Ghats. For exams observe its map shape.
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A. क्योंकि यह साझा कानून, भाषा, प्रतीक और नागरिक भावना से भी बनती थीBecause it was also built through common law, language, symbols and civic feeling
सीमा किसी क्षेत्र को दिखाती है लेकिन राष्ट्र केवल क्षेत्र नहीं होता। / A boundary shows territory but a nation is not only territory.
साझा कानून, भाषा, प्रतीक और नागरिक भावना लोगों को जोड़ते हैं। / Common law, language, symbols and civic feeling connect people.
राष्ट्रीय एकता को बहुआयामी प्रक्रिया मानें। / Treat national unity as a multi-dimensional process.
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Which line makes it easy to show height of a tree?
A. ऊर्ध्व रेखाVertical line
वृक्ष का तना ऊर्ध्व दिशा में बढ़ता है। परीक्षा में tall object के लिए vertical line देखें। / Tree trunk grows vertically. Exam tip: observe vertical line for tall object.
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Which line helps show a feeling of height?
A. ऊर्ध्व रेखाVertical line
ऊर्ध्व रेखा ऊंचाई और खड़ेपन का भाव देती है। परीक्षा में vertical को height से जोड़ें। / Vertical line gives feeling of height and uprightness. Exam tip: connect vertical with height.
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A. मजबूत ऊर्ध्व रेखाएं और खुला ऊपरी स्थानStrong vertical lines and open upper space
ऊर्ध्व रेखाएं ऊंचाई और खुला स्थान विशालता देता है। परीक्षा में तत्वों के संयुक्त अर्थ देखें। / Vertical lines give height and open space gives grandeur. Exam tip: observe combined meaning of elements.
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Which line use is most suitable to show a tall building as strong and stable?
D. मजबूत ऊर्ध्वाधर रेखाएंStrong vertical lines
ऊर्ध्वाधर रेखाएं ऊंचाई और स्थिरता का भाव देती हैं। परीक्षा में architecture में vertical lines याद रखें। / Vertical lines give a sense of height and stability. Exam tip: remember vertical lines in architecture.
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Which line would be most effective to show the height and strength of a tree in a drawing?
A. ऊर्ध्वाधर रेखाVertical line
ऊर्ध्वाधर रेखा ऊंचाई और स्थिरता का भाव देती है। परीक्षा में खड़ी रेखा को शक्ति और ऊंचाई से जोड़ें। / A vertical line gives a feeling of height and stability. Exam tip: connect vertical line with strength and height.
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Which line moves the eye up and down in a picture?
A. ऊर्ध्वाधर रेखाVertical line
ऊर्ध्वाधर रेखा ऊपर नीचे दिशा का संकेत देती है। परीक्षा में इसे ऊंचाई से जोड़कर याद रखें। / A vertical line suggests an up and down direction. Exam tip: connect it with height.
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What is the graphical solution of (x=-5) and (3x+2y=9)?
A. ((-5,12))
(x=-5) रखने पर (-15+2y=9), इसलिए (y=12)। ऊर्ध्वाधर रेखा के साथ (x)-निर्देशांक पहले से तय रहता है। / Putting (x=-5) gives (-15+2y=9), so (y=12). With a vertical line, the (x)-coordinate is already fixed.
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What is the graphical solution of (x=-4) and (2x+3y=7)?
A. ((-4,5))
(x=-4) रखने पर (-8+3y=7), इसलिए (y=5)। ऊर्ध्वाधर रेखा के साथ (x)-निर्देशांक पहले से तय रहता है। / Putting (x=-4) gives (-8+3y=7), so (y=5). With a vertical line, the (x)-coordinate is already fixed.
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What is the graphical solution of (x=-2) and (3x+4y=14)?
A. ((-2,5))
(x=-2) रखने पर (-6+4y=14), इसलिए (y=5)। ऊर्ध्वाधर रेखा के साथ (x)-निर्देशांक पहले से तय रहता है। / Putting (x=-2) gives (-6+4y=14), so (y=5). With a vertical line, the (x)-coordinate is already fixed.
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What is the solution of (x=2) and (2x+3y=13) on the graph?
A. ((2,3))
(x=2) को (2x+3y=13) में रखने पर (4+3y=13), इसलिए (y=3)। ऊर्ध्वाधर रेखा के साथ समाधान में (x) पहले से तय होता है। / Putting (x=2) in (2x+3y=13) gives (4+3y=13), so (y=3). With a vertical line, (x) is already fixed.
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At which point will the lines (x=-5) and (4x-3y=7) meet?
A. बिंदु (\left\(-5,-9\right\))Point (\left\(-5,-9\right\))
(x=-5) रखने पर (4\left\(-5\right\)-3y=7), इसलिए (y=-9)। ऊर्ध्वाधर रेखा में (x) पहले से निश्चित होता है। / Putting (x=-5) gives (4\left\(-5\right\)-3y=7), so (y=-9). In a vertical line, (x) is already fixed.
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At which point will the lines (x=-4) and (3x-2y=10) meet?
A. बिंदु (\left\(-4,-11\right\))Point (\left\(-4,-11\right\))
(x=-4) रखने पर (3\left\(-4\right\)-2y=10), इसलिए (y=-11)। ऊर्ध्वाधर रेखा में (x) पहले से निश्चित होता है। / Putting (x=-4) gives (3\left\(-4\right\)-2y=10), so (y=-11). In a vertical line, (x) is already fixed.
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At which point will the lines (x=-3) and (2x+y=4) meet?
A. बिंदु (\left\(-3,10\right\))Point (\left\(-3,10\right\))
(x=-3) रखने पर (2\left\(-3\right\)+y=4), इसलिए (y=10)। ऊर्ध्वाधर रेखा में (x) का मान पहले से निश्चित होता है। / Putting (x=-3) gives (2\left\(-3\right\)+y=4), so (y=10). In a vertical line, the value of (x) is already fixed.
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At which point will the lines (x=5) and (2x+y=17) meet?
A. बिंदु (\left\(5,7\right\))Point (\left\(5,7\right\))
(x=5) रखने पर (2\left\(5\right\)+y=17), इसलिए (y=7)। ऊर्ध्वाधर रेखा में (x) पहले से तय रहता है। / Putting (x=5) gives (2\left\(5\right\)+y=17), so (y=7). In a vertical line, (x) is already fixed.
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At which point will the lines (x=-2) and (3x+y=1) meet?
A. ( (-2,7) )
(x=-2) रखने पर (3(-2)+y=1), इसलिए (y=7)। ऊर्ध्वाधर रेखा में (x) का मान निश्चित रहता है। / Putting (x=-2) gives (3(-2)+y=1), so (y=7). In a vertical line, the value of (x) is fixed.
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At which point will the lines (x=6) and (x+y=10) meet?
B. ( (6,4) )
(x=6) रखने पर (6+y=10), इसलिए (y=4)। ऊर्ध्वाधर रेखा में (x) पहले से निश्चित होता है। / Putting (x=6) gives (6+y=10), so (y=4). In a vertical line, (x) is already fixed.
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At which point will the lines (x=4) and (2x+y=11) meet?
A. ( (4,3) )
(x=4) रखने पर (2(4)+y=11), इसलिए (y=3)। ऊर्ध्वाधर रेखा के साथ हल में (x) पहले से तय रहता है। / Putting (x=4) gives (2(4)+y=11), so (y=3). With a vertical line, (x) is already fixed.
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Which statement is correct about the lines (x=5) and (x=12)?
D. दोनों समांतर हैंBoth are parallel
दोनों ऊर्ध्वाधर रेखाएँ हैं लेकिन उनके (x) मान अलग हैं। इसलिए वे समांतर हैं और नहीं मिलतीं। / Both are vertical lines but have different (x)-values. Therefore, they are parallel and do not meet.
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What type of line does (x=11) represent?
D. (y)-अक्ष के समांतर रेखाLine parallel to (y)-axis
(x=11) में (x) स्थिर रहता है और (y) बदल सकता है। इसलिए यह (y)-अक्ष के समांतर ऊर्ध्वाधर रेखा है। / In (x=11), (x) is fixed and (y) can vary. Hence, it is a vertical line parallel to the (y)-axis.
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Which statement is correct about the lines (x=2) and (x=8)?
D. दोनों समांतर हैंBoth are parallel
दोनों ऊर्ध्वाधर रेखाएँ हैं पर अलग-अलग (x) मान रखती हैं। इसलिए वे समांतर हैं और नहीं मिलतीं। / Both are vertical lines but have different (x)-values. Therefore, they are parallel and do not meet.
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What type of line does (x=7) represent?
D. (y)-अक्ष के समांतर रेखाLine parallel to (y)-axis
(x=7) में (x) स्थिर रहता है और (y) बदल सकता है। इसलिए यह (y)-अक्ष के समांतर ऊर्ध्वाधर रेखा है। / In (x=7), (x) is fixed and (y) can vary. Hence, it is a vertical line parallel to the (y)-axis.
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How will the lines (x=2) and (x=5) appear on the graph?
A. समांतर रेखाएँParallel lines
दोनों रेखाएँ (y)-अक्ष के समांतर हैं और अलग-अलग (x) मान रखती हैं। इसलिए वे समांतर हैं और नहीं मिलेंगी। / Both lines are parallel to the (y)-axis and have different (x)-values. Therefore, they are parallel and will not meet.
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What type of line is (x=3) on a graph?
A. (y)-अक्ष के समांतर ऊर्ध्वाधर रेखाVertical line parallel to (y)-axis
(x=3) में (x) स्थिर रहता है और (y) बदल सकता है। ऐसी रेखा (y)-अक्ष के समांतर होती है। / In (x=3), (x) is fixed and (y) can change. Such a line is parallel to the (y)-axis.
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