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100 results found for "southern rocky base" in Class 10.

Question Hard General Knowledge Indian Geography Mountains and Plateaus Class 10 Level 98

बुंदेलखंड पठार की कठोर चट्टानी सतह किस भौगोलिक प्रक्रिया का परिणाम दिखाती है?

The hard rocky surface of Bundelkhand Plateau shows the result of which geographical process?

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Correct Answer

D. दीर्घकालीन अपरदनLong-term erosion

Explanation

Simple Explanation

बुंदेलखंड कठोर चट्टानी और लंबे समय से अपरदित पठार है। परीक्षा में इसे उत्तर प्रदेश और मध्य प्रदेश से जोड़ें। / Bundelkhand is a hard rocky and long-eroded plateau. For exams, connect it with Uttar Pradesh and Madhya Pradesh.

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Question Hard General Knowledge Indian Geography Mountains and Plateaus Class 10 Level 97

बुंदेलखंड पठार की कठोर चट्टानी और अपरदित सतह किससे संबंधित है?

The hard rocky and eroded surface of Bundelkhand Plateau is related to what?

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Correct Answer

B. दीर्घकालीन अपरदनLong-term erosion

Explanation

Simple Explanation

बुंदेलखंड पठार कठोर चट्टानों और लंबे अपरदन से जुड़ा है। परीक्षा में इसे उत्तर प्रदेश और मध्य प्रदेश के पठारी क्षेत्र से जोड़ें। / Bundelkhand Plateau is linked with hard rocks and long erosion. For exams, connect it with the plateau region of Uttar Pradesh and Madhya Pradesh.

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Question Hard General Knowledge Indian Geography Mountains and Plateaus Class 10 Level 96

बुंदेलखंड पठार की कठोर चट्टानी सतह किस प्रक्रिया से अधिक प्रभावित दिखती है?

The hard rocky surface of Bundelkhand Plateau appears most affected by which process?

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Correct Answer

A. दीर्घकालीन अपरदनLong-term erosion

Explanation

Simple Explanation

बुंदेलखंड पठार कठोर चट्टानी और अपरदित स्थलाकृति से जुड़ा है। परीक्षा में इसे उत्तर प्रदेश और मध्य प्रदेश से जोड़ें। / Bundelkhand Plateau is associated with hard rocky and eroded relief. For exams, connect it with Uttar Pradesh and Madhya Pradesh.

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Question Easy General Knowledge Indian Geography Physical Features of India Class 10 Level 89

भारत का मुख्य भूमि का दक्षिणी छोर कौन सा है?

What is the southern tip of mainland India?

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Correct Answer

D. कन्याकुमारीKanyakumari

Explanation

Simple Explanation

कन्याकुमारी भारत की मुख्य भूमि का दक्षिणी छोर है। परीक्षा में मुख्य भूमि और द्वीपीय छोर में अंतर याद रखें। / Kanyakumari is the southern tip of mainland India. For exams remember the difference between mainland and island extremes.

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Question Expert General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 79

दक्षिणी अफ्रीका में उपनिवेश मुक्ति को रंगभेद विरोध से अलग क्यों नहीं किया जा सकता?

Why cannot decolonization in Southern Africa be separated from anti apartheid struggle?

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Correct Answer

A. क्योंकि नस्ली शासन भूमि अधिकार और राजनीतिक नागरिकता के प्रश्न जुड़े थेBecause racial rule land rights and political citizenship were linked

Explanation

Simple Explanation

दक्षिणी अफ्रीका में स्वतंत्रता और नस्ली न्याय साथ जुड़े। परीक्षा में दक्षिण अफ्रीका और रोडेशिया संदर्भ पढ़ें। / In Southern Africa independence and racial justice were linked. For exams study South Africa and Rhodesia context.

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Question Hard General Knowledge Indian History Famous Indian Rulers Class 10 Level 34

समुद्रगुप्त की दक्षिण नीति में अधीनता स्वीकार कराने का व्यावहारिक लाभ क्या था?

What was the practical benefit of making southern rulers accept subordination in Samudragupta's southern policy?

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Correct Answer

B. दूरस्थ क्षेत्रों पर प्रभाव रखना और प्रशासनिक बोझ घटानाKeeping influence over distant regions while reducing administrative burden

Explanation

Simple Explanation

समुद्रगुप्त ने कई दक्षिणी शासकों को अधीनता में रखकर शासन जारी रहने दिया। इसे प्रभाव नीति के रूप में समझें। / Samudragupta allowed many southern rulers to continue after accepting subordination. Understand it as a policy of influence.

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Question Hard General Knowledge Indian History Famous Indian Rulers Class 10 Level 32

समुद्रगुप्त की दक्षिण नीति में सीधे विलय के बजाय अधीनता स्वीकार कराने का लाभ क्या था?

What was the benefit of making southern rulers accept subordination instead of direct annexation in Samudragupta's southern policy?

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Correct Answer

D. दूरस्थ क्षेत्रों पर प्रभाव बना और प्रशासनिक बोझ कम रहाInfluence over distant areas remained while administrative burden stayed lower

Explanation

Simple Explanation

समुद्रगुप्त ने दक्षिण में प्रभाव क्षेत्र बनाया पर हर क्षेत्र को सीधे प्रांत नहीं बनाया। यह कूटनीतिक नीति थी। / Samudragupta created a zone of influence in the south but did not make every area a direct province. It was a diplomatic policy.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 9

जर्मन एकीकरण में दक्षिणी राज्यों का प्रशा से जुड़ना क्यों निर्णायक था?

Why was the joining of southern states with Prussia decisive in German unification?

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Correct Answer

A. क्योंकि इसके बिना जर्मन साम्राज्य अधूरा रहताBecause without them the German Empire would remain incomplete

Step 1

Concept

उत्तरी राज्यों पर प्रशा का प्रभाव पहले मजबूत हुआ। / Prussia's influence over northern states had already become strong.

Step 2

Why this answer is correct

दक्षिणी राज्यों का जुड़ना व्यापक जर्मन एकता के लिए जरूरी था। / The joining of southern states was necessary for wider German unity.

Step 3

Exam Tip

फ्रांस के विरुद्ध युद्ध ने इस जुड़ाव को आसान किया। / The war against France made this joining easier.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 8

किस घटना ने प्रशा के नेतृत्व में दक्षिण जर्मन राज्यों को अधिक निकट लाया?

Which event brought the southern German states closer under Prussian leadership?

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Correct Answer

B. फ्रांस प्रशा युद्धFranco-Prussian War

Step 1

Concept

दक्षिण जर्मन राज्य पहले पूरी तरह प्रशा के साथ नहीं थे। / The southern German states were not fully with Prussia earlier.

Step 2

Why this answer is correct

फ्रांस के विरुद्ध युद्ध ने साझा सुरक्षा और राष्ट्रीय भावना बढ़ाई। / War against France increased shared security and national feeling.

Step 3

Exam Tip

इसने जर्मन साम्राज्य की घोषणा का मार्ग आसान किया। / This made the proclamation of the German Empire easier.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 7

किस घटना ने दक्षिण जर्मन राज्यों को प्रशा के नेतृत्व वाले एकीकरण के करीब ला दिया?

Which event brought the southern German states closer to Prussian-led unification?

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Correct Answer

A. फ्रांस प्रशा युद्धFranco-Prussian War

Step 1

Concept

दक्षिण जर्मन राज्य पहले अलग झुकाव रखते थे। / Southern German states earlier had separate tendencies.

Step 2

Why this answer is correct

फ्रांस के विरुद्ध युद्ध ने साझा सुरक्षा और राष्ट्रीय भावना बढ़ाई। / War against France increased shared security and national feeling.

Step 3

Exam Tip

इसने प्रशा के नेतृत्व में एकीकरण को मजबूत किया। / This strengthened unification under Prussian leadership.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 7

इटली के दक्षिणी भाग में गैरीबाल्डी की सफलता से कावूर को क्या लाभ हुआ?

How did Garibaldi's success in southern Italy help Cavour?

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Correct Answer

A. दक्षिणी क्षेत्र सार्डिनिया पीडमॉंट के नेतृत्व वाले एकीकरण से जुड़ सकेSouthern areas could join the unification led by Sardinia-Piedmont

Step 1

Concept

गैरीबाल्डी ने दक्षिणी इटली में सफलता प्राप्त की। / Garibaldi succeeded in southern Italy.

Step 2

Why this answer is correct

इन क्षेत्रों का जुड़ना एकीकरण के लिए महत्वपूर्ण था। / The joining of these areas was important for unification.

Step 3

Exam Tip

कावूर की राजकीय योजना को इससे बल मिला। / This strengthened Cavour's state-led plan.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 5

दक्षिणी इटली और सिसिली को जोड़े बिना इटली की एकता अधूरी क्यों रहती?

Why would Italian unity remain incomplete without southern Italy and Sicily?

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Correct Answer

A. क्योंकि एकीकरण का लक्ष्य पूरे इतालवी भूभाग को एक राष्ट्र बनाना थाBecause unification aimed to make the whole Italian region one nation

Step 1

Concept

इटली का एकीकरण केवल उत्तर तक सीमित नहीं था। / Italian unification was not limited to the north.

Step 2

Why this answer is correct

दक्षिणी भाग और सिसिली राष्ट्रीय एकता के लिए जरूरी थे। / The south and Sicily were necessary for national unity.

Step 3

Exam Tip

गैरीबाल्डी के अभियान ने इस अधूरेपन को कम किया। / Garibaldi's campaign reduced this incompleteness.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 5

गैरीबाल्डी के दक्षिणी अभियान ने कावूर की कूटनीति को कैसे पूरक बनाया?

How did Garibaldi's southern campaign complement Cavour's diplomacy?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. इसने दक्षिणी क्षेत्रों को जनसमर्थित सैनिक अभियान से एकता से जोड़ाIt linked southern regions with unity through a popular military campaign

Step 1

Concept

कावूर की कूटनीति मुख्य रूप से राज्य नेतृत्व से जुड़ी थी। / Cavour's diplomacy was mainly linked with state leadership.

Step 2

Why this answer is correct

गैरीबाल्डी ने जनता और स्वयंसेवी सैनिकों के साथ दक्षिण में अभियान चलाया। / Garibaldi led campaigns in the south with people and volunteers.

Step 3

Exam Tip

दोनों प्रयासों ने मिलकर इटली की एकता को व्यापक बनाया। / Both efforts together made Italian unity broader.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 5

इटली के दक्षिणी भागों और दो सिसिलियों के राज्य का एकीकरण में क्या महत्त्व था?

What was the importance of southern Italy and the Kingdom of the Two Sicilies in unification?

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Correct Answer

A. इन क्षेत्रों को जोड़े बिना इटली की एकता अधूरी रहतीItalian unity would remain incomplete without joining these regions

Step 1

Concept

इटली का एकीकरण पूरे देश को जोड़ने का लक्ष्य था। / Italian unification aimed to join the whole country.

Step 2

Why this answer is correct

दक्षिणी भाग और सिसिली इस लक्ष्य के लिए जरूरी थे। / The south and Sicily were necessary for this aim.

Step 3

Exam Tip

गैरीबाल्डी के अभियान ने इन्हें राष्ट्रीय एकता से जोड़ा। / Garibaldi's campaign connected them with national unity.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 5

गैरीबाल्डी के दक्षिणी अभियान ने इटली के एकीकरण की प्रकृति को कैसे बदला?

How did Garibaldi's southern campaign change the nature of Italian unification?

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Correct Answer

A. उसने आंदोलन को केवल राजनयिक प्रयास से आगे बढ़ाकर जनसमर्थित सैनिक अभियान बनायाIt moved the movement beyond diplomacy into a popular military campaign

Step 1

Concept

कावूर की कूटनीति उत्तर में महत्त्वपूर्ण थी। / Cavour's diplomacy was important in the north.

Step 2

Why this answer is correct

गैरीबाल्डी ने दक्षिण और सिसिली में जनता के समर्थन से अभियान चलाया। / Garibaldi led campaigns in the south and Sicily with public support.

Step 3

Exam Tip

इससे इटली का एकीकरण व्यापक बन गया। / This made Italian unification broader.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 7

इटली के एकीकरण में दक्षिणी इटली का जुड़ना क्यों आवश्यक था?

Why was the joining of southern Italy necessary for Italian unification?

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Correct Answer

A. पूरे प्रायद्वीप को एक राष्ट्र बनाने के लिएTo make the whole peninsula one nation

Step 1

Concept

इटली का एकीकरण केवल उत्तरी भागों तक सीमित नहीं रह सकता था। / Italian unification could not remain limited to northern parts.

Step 2

Why this answer is correct

दक्षिणी इटली के जुड़ने से राष्ट्रीय क्षेत्र पूरा हुआ। / The joining of southern Italy completed the national territory.

Step 3

Exam Tip

गैरीबाल्डी का अभियान इसी कारण महत्वपूर्ण था। / Garibaldi's campaign was important for this reason.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 7

इटली के दक्षिणी भागों के एकीकरण में गैरीबाल्डी का योगदान क्यों महत्वपूर्ण था?

Why was Garibaldi's contribution important in the unification of southern Italy?

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Correct Answer

A. उन्होंने स्वयंसेवकों के साथ दक्षिणी क्षेत्रों पर अभियान चलायाHe led volunteers in campaigns in the southern regions

Step 1

Concept

गैरीबाल्डी ने स्वयंसेवी सैनिकों का नेतृत्व किया। / Garibaldi led volunteer soldiers.

Step 2

Why this answer is correct

उनके अभियान ने दक्षिणी इटली को एकीकरण की प्रक्रिया से जोड़ा। / His campaign connected southern Italy with the unification process.

Step 3

Exam Tip

उन्हें जन भागीदारी और सैनिक अभियान से जोड़कर याद रखें। / Remember him for popular participation and military campaigns.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 6

इटली में दक्षिणी क्षेत्रों को जोड़ना एकीकरण के लिए क्यों जरूरी था?

Why was joining southern regions necessary for Italian unification?

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Correct Answer

A. क्योंकि बिना दक्षिण के इटली की राष्ट्रीय एकता अधूरी रहतीBecause without the south Italy's national unity would remain incomplete

Step 1

Concept

एकीकरण का अर्थ केवल उत्तर को जोड़ना नहीं था। / Unification did not mean joining only the north.

Step 2

Why this answer is correct

दक्षिणी इटली और सिसिली भी राष्ट्रीय एकता के लिए जरूरी थे। / Southern Italy and Sicily were also necessary for national unity.

Step 3

Exam Tip

गैरीबाल्डी के अभियानों ने इस कार्य में मदद की। / Garibaldi's campaigns helped in this task.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 6

गैरीबाल्डी ने दक्षिणी इटली और सिसिली के अभियानों से एकीकरण को कैसे सहायता दी?

How did Garibaldi help unification through campaigns in southern Italy and Sicily?

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Correct Answer

A. उसने क्षेत्रों को राष्ट्रीय आंदोलन से जोड़ाHe connected regions with the national movement

Step 1

Concept

दक्षिणी इटली और सिसिली एकीकरण के लिए जरूरी क्षेत्र थे। / Southern Italy and Sicily were important regions for unification.

Step 2

Why this answer is correct

गैरीबाल्डी ने वहां सफल सैनिक अभियान चलाए। / Garibaldi led successful military campaigns there.

Step 3

Exam Tip

इससे ये क्षेत्र इटली की राष्ट्रीय एकता से जुड़े। / This connected these regions with Italian national unity.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 7

इटली के एकीकरण में दक्षिणी इटली को जोड़ने में किसका योगदान महत्वपूर्ण था?

Whose contribution was important in adding southern Italy to the unified nation?

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Correct Answer

A. ज्यूसेपे गैरीबाल्डीGiuseppe Garibaldi

Step 1

Concept

दक्षिणी इटली में गैरीबाल्डी ने अभियान चलाया। / Garibaldi led campaigns in southern Italy.

Step 2

Why this answer is correct

उनके स्वयंसेवकों ने कई क्षेत्रों पर नियंत्रण पाया। / His volunteers gained control over several areas.

Step 3

Exam Tip

दक्षिणी इटली को इटली के एकीकरण में जोड़ते समय गैरीबाल्डी को याद करें। / Remember Garibaldi when studying the joining of southern Italy.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 6

किस नेता ने इटली के दक्षिणी भागों को एकीकरण से जोड़ने में सहायता की?

Which leader helped connect southern Italy with unification?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. गैरीबाल्डीGaribaldi

Step 1

Concept

दक्षिणी इटली एकीकरण के लिए महत्त्वपूर्ण था। / Southern Italy was important for unification.

Step 2

Why this answer is correct

गैरीबाल्डी ने वहाँ सैनिक अभियान चलाए। / Garibaldi led military campaigns there.

Step 3

Exam Tip

उसके कार्यों से दक्षिणी क्षेत्र इटली की एकता से जुड़ा। / His actions connected the southern region with Italian unity.

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Question Hard General Knowledge Indian Geography Mountains and Plateaus Class 10 Level 96

धारवाड़ और सिंहभूम को प्राचीन चट्टानी प्रदेश मानने का भौगोलिक महत्व क्या है?

What is the geographical significance of considering Dharwar and Singhbhum ancient rocky regions?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. ये प्रायद्वीपीय भारत के पुराने खनिज-समृद्ध भूभाग दर्शाते हैंThey show old mineral-rich terrains of Peninsular India

Explanation

Simple Explanation

धारवाड़ और सिंहभूम प्राचीन चट्टानी तथा खनिज महत्व वाले क्षेत्र हैं। परीक्षा में इन्हें प्रायद्वीपीय भारत की पुरानी शैलों से जोड़ें। / Dharwar and Singhbhum are ancient rocky and mineral-important regions. For exams, connect them with old rocks of Peninsular India.

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Question Medium General Knowledge Indian Geography Mountains and Plateaus Class 10 Level 97

धारवाड़ चट्टानी क्षेत्र को भारतीय भू-आकृति में किस रूप में रखा जाता है?

How is the Dharwar rocky region placed in Indian physiography?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. कर्नाटक का प्राचीन पठारी क्षेत्रAncient plateau region of Karnataka

Explanation

Simple Explanation

धारवाड़ क्षेत्र कर्नाटक के प्राचीन चट्टानी पठारी भाग से जुड़ा है। परीक्षा में इसे दक्षिण भारत की पुरानी चट्टानों से जोड़ें। / The Dharwar region is linked with the ancient rocky plateau part of Karnataka. For exams, connect it with old rocks of South India.

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Question Expert General Knowledge Indian Geography Physical Features of India Class 10 Level 86

छोटानागपुर पठार का खनिज महत्व किस चट्टानी पृष्ठभूमि से जुड़ा है?

The mineral importance of Chotanagpur Plateau is linked with which rocky background?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. प्राचीन कठोर पठारी चट्टानेंAncient hard plateau rocks

Explanation

Simple Explanation

छोटानागपुर का प्राचीन चट्टानी आधार कोयला और लौह अयस्क जैसे खनिजों से जुड़ा है। परीक्षा में खनिज और उद्योग संबंध याद रखें। / The ancient rocky base of Chotanagpur is linked with minerals like coal and iron ore. For exams remember the mineral and industry link.

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Question Hard General Knowledge Indian Geography Physical Features of India Class 10 Level 89

छोटानागपुर पठार में खनिज संपदा का संबंध किस प्रकार की चट्टानी संरचना से है?

Mineral wealth of Chotanagpur Plateau is related to what type of rocky structure?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

D. प्राचीन कठोर पठारी चट्टानेंAncient hard plateau rocks

Explanation

Simple Explanation

छोटानागपुर प्राचीन चट्टानी पठार है और खनिज संसाधनों के लिए प्रसिद्ध है। परीक्षा में कोयला और लौह अयस्क याद रखें। / Chotanagpur is an ancient rocky plateau and famous for mineral resources. For exams remember coal and iron ore.

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Question Hard General Knowledge Indian Geography Physical Features of India Class 10 Level 89

प्रायद्वीपीय पठार की चट्टानी स्थिरता का सबसे सही कारण कौन सा है?

What is the most correct reason for the rocky stability of the Peninsular Plateau?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. यह प्राचीन कठोर आग्नेय और कायांतरित चट्टानों से बना हैIt is made of ancient hard igneous and metamorphic rocks

Explanation

Simple Explanation

प्रायद्वीपीय पठार पुरानी कठोर चट्टानों से बना स्थिर भूभाग है। परीक्षा में इसे हिमालय से पुराना याद रखें। / The Peninsular Plateau is a stable landmass made of old hard rocks. For exams remember it as older than the Himalayas.

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Question Medium General Knowledge World History World Heritage Sites Class 10 Level 82

कैनेडियन रॉकी माउंटेन पार्क किस प्राकृतिक दृश्य से जुड़े हैं?

Canadian Rocky Mountain Parks are linked with which natural landscape?

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Correct Answer

C. पर्वत झीलें और हिमनदMountains lakes and glaciers

Explanation

Simple Explanation

कैनेडियन रॉकी माउंटेन पार्क कनाडा की पर्वतीय प्राकृतिक धरोहर हैं। परीक्षा में झील और हिमनद याद रखें। / Canadian Rocky Mountain Parks are mountain natural heritage of Canada. For exams remember lakes and glaciers.

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Question Easy General Knowledge World History World Heritage Sites Class 10 Level 82

बैनफ नहीं बल्कि कैनेडियन रॉकी माउंटेन पार्क किस देश की प्राकृतिक धरोहर हैं?

Canadian Rocky Mountain Parks are natural heritage of which country?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. कनाडाCanada

Explanation

Simple Explanation

कैनेडियन रॉकी माउंटेन पार्क कनाडा में स्थित हैं। परीक्षा में पर्वत झील और हिमनद याद रखें। / Canadian Rocky Mountain Parks are located in Canada. For exams remember mountains lakes and glaciers.

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Question Hard General Knowledge Indian History Historical Monuments of India Class 10 Level 37

मेहरानगढ़ किले की ऊंची चट्टानी स्थिति किस उद्देश्य में सहायक थी?

The high rocky location of Mehrangarh Fort helped in which purpose?

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Correct Answer

A. रक्षा और निगरानीDefence and surveillance

Explanation

Simple Explanation

मेहरानगढ़ किले की ऊंचाई रक्षा और निगरानी के लिए उपयोगी थी। राजस्थानी किलों में स्थान चयन का महत्व समझें। / The height of Mehrangarh Fort was useful for defence and surveillance. Understand the importance of site selection in Rajasthani forts.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 10

कौन सा कथन प्रबल क्षार और सांद्र क्षार के अंतर को सही बताता है?

Which statement correctly explains the difference between a strong base and a concentrated base?

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Correct Answer

A. प्रबलता आयनीकरण से जुड़ी है और सांद्रता प्रति आयतन मात्रा सेStrength is related to ionisation and concentration to amount per volume

Step 1

Concept

प्रबल क्षार जल में अधिक हाइड्रॉक्साइड आयन देता है। / A strong base gives more hydroxide ions in water.

Step 2

Why this answer is correct

सांद्र क्षार में प्रति आयतन क्षार की मात्रा अधिक होती है। / A concentrated base has more base per unit volume.

Step 3

Exam Tip

इसलिए प्रबलता और सांद्रता अलग विचार हैं। / Thus strength and concentration are different ideas.

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Question Hard General Knowledge Indian Geography Mountains and Plateaus Class 10 Level 96

अनाइमुडी को दक्षिणी पश्चिमी घाट की प्रमुख चोटी क्यों माना जाता है?

Why is Anamudi considered a major peak of the Southern Western Ghats?

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Correct Answer

A. यह दक्षिण भारत की सबसे ऊंची चोटियों में गिनी जाती हैIt is counted among the highest peaks of South India

Explanation

Simple Explanation

अनाइमुडी दक्षिण भारत और पश्चिमी घाट की प्रमुख ऊंची चोटी है। परीक्षा में इसे केरल क्षेत्र से जोड़ें। / Anamudi is a major high peak of South India and the Western Ghats. For exams, connect it with the Kerala region.

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Question Medium General Knowledge Indian Geography Mountains and Plateaus Class 10 Level 96

दक्कन पठार को दक्षिणी भारत का मुख्य पठारी क्षेत्र क्यों कहा जाता है?

Why is the Deccan Plateau called the main plateau region of southern India?

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Correct Answer

A. यह दक्षिणी प्रायद्वीपीय भारत में विस्तृत पठारी भाग बनाता हैIt forms a wide plateau region in southern Peninsular India

Explanation

Simple Explanation

दक्कन पठार दक्षिणी प्रायद्वीपीय भारत का विशाल पठारी भाग है। परीक्षा में इसे लावा शैल और काली मिट्टी से जोड़ें। / The Deccan Plateau is a vast plateau region of southern Peninsular India. For exams, connect it with lava rocks and black soil.

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Question Easy General Knowledge Indian Geography Mountains and Plateaus Class 10 Level 98

किस पठार को भारत के दक्षिणी प्रायद्वीपीय भाग का मुख्य पठार माना जाता है?

Which plateau is considered the main plateau of southern Peninsular India?

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Correct Answer

A. दक्कन पठारDeccan Plateau

Explanation

Simple Explanation

दक्कन पठार दक्षिणी प्रायद्वीपीय भारत का सबसे बड़ा पठारी भाग है। परीक्षा में इसे भारत के प्रमुख पठार के रूप में याद रखें। / The Deccan Plateau is the largest plateau region of southern Peninsular India. For exams, remember it as a major plateau of India.

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Question Expert General Knowledge Indian Geography Rivers and Lakes of India Class 10 Level 91

पेन्नार नदी मुख्यतः किन दक्षिणी राज्यों से जुड़ी है?

Pennar River is mainly associated with which southern states?

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Correct Answer

A. कर्नाटक और आंध्र प्रदेशKarnataka and Andhra Pradesh

Explanation

Simple Explanation

पेन्नार नदी कर्नाटक और आंध्र प्रदेश क्षेत्र से जुड़ी है। प्रायद्वीपीय नदियों में राज्यवार प्रवाह रेखा याद रखें। / Pennar is linked with the Karnataka and Andhra Pradesh region. Remember state-wise flow paths of peninsular rivers.

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Question Expert General Knowledge Indian Geography Rivers and Lakes of India Class 10 Level 90

सोन नदी किस मुख्य नदी तंत्र की दक्षिणी सहायक नदी है?

Son River is a southern tributary of which main river system?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. गंगा नदी तंत्रGanga system

Explanation

Simple Explanation

सोन नदी गंगा की दक्षिणी ओर से आने वाली महत्त्वपूर्ण सहायक नदी है। गंगा की उत्तरी और दक्षिणी सहायक नदियों को अलग-अलग याद करें। / Son is an important southern tributary of the Ganga. Remember northern and southern tributaries of the Ganga separately.

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Question Expert General Knowledge Indian Geography Physical Features of India Class 10 Level 85

नीलगिरि पहाड़ियों को दक्षिणी भारत का स्थलाकृतिक संगम क्यों कहा जा सकता है?

Why can Nilgiri Hills be called a topographic junction of southern India?

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Correct Answer

A. वे पश्चिमी और पूर्वी घाटों के संपर्क क्षेत्र से जुड़ी हैंThey are linked with the contact zone of Western and Eastern Ghats

Explanation

Simple Explanation

नीलगिरि पश्चिमी और पूर्वी घाटों के संपर्क क्षेत्र में स्थित हैं। परीक्षा में दक्षिणी पर्वतीय मानचित्र देखें। / Nilgiri lies in the contact zone of Western and Eastern Ghats. For exams see the southern mountain map.

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Question Hard General Knowledge Indian Geography Physical Features of India Class 10 Level 86

भारत के उत्तर और दक्षिण की भौतिक संरचना की मूल तुलना किस कथन से स्पष्ट होती है?

Which statement clarifies the basic comparison of northern and southern physical structure of India?

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Correct Answer

A. उत्तर में युवा हिमालय और दक्षिण में प्राचीन प्रायद्वीपीय पठारYoung Himalayas in north and ancient Peninsular Plateau in south

Explanation

Simple Explanation

हिमालय नवीन वलित पर्वत हैं जबकि प्रायद्वीपीय पठार प्राचीन स्थिर भूभाग है। परीक्षा में यह तुलना बहुत महत्वपूर्ण है। / Himalayas are young fold mountains while the Peninsular Plateau is an ancient stable landmass. For exams this comparison is very important.

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Question Easy General Knowledge Indian Geography Physical Features of India Class 10 Level 88

भारत के दक्षिणी भाग को प्रायद्वीपीय क्यों कहा जाता है?

Why is the southern part of India called peninsular?

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Correct Answer

A. क्योंकि यह तीन ओर से समुद्र से घिरा हैBecause it is surrounded by sea on three sides

Explanation

Simple Explanation

दक्षिण भारत तीन ओर से जल से घिरा है इसलिए प्रायद्वीपीय कहलाता है। परीक्षा में अरब सागर बंगाल की खाड़ी और हिंद महासागर याद रखें। / South India is called peninsular because it is surrounded by water on three sides. For exams remember Arabian Sea Bay of Bengal and Indian Ocean.

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Question Expert General Knowledge Indian History Famous Indian Rulers Class 10 Level 33

अमोघवर्ष प्रथम किस दक्षिणी राजवंश के प्रमुख शासक थे?

Amoghavarsha I was an important ruler of which southern dynasty?

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Correct Answer

A. राष्ट्रकूटRashtrakuta

Explanation

Simple Explanation

अमोघवर्ष प्रथम राष्ट्रकूट वंश के प्रसिद्ध शासक थे और साहित्यिक रुचि के लिए भी जाने जाते हैं। परीक्षा में राष्ट्रकूटों को दक्कन से जोड़ें। / Amoghavarsha I was a famous Rashtrakuta ruler and is also known for literary interests. For exams connect the Rashtrakutas with the Deccan.

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Question Hard General Knowledge Indian History Famous Indian Rulers Class 10 Level 34

मलिक काफूर के दक्षिणी अभियानों से अलाउद्दीन खिलजी की सत्ता को क्या लाभ मिला?

What benefit did Alauddin Khalji's power gain from Malik Kafur's southern campaigns?

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Correct Answer

A. दक्षिणी राज्यों से धन और राजनीतिक प्रभाव मिलाWealth and political influence were gained from southern kingdoms

Explanation

Simple Explanation

मलिक काफूर के अभियान खिलजी विस्तार से जुड़े थे। उन्हें दक्षिणी अभियानों के संदर्भ में याद करें। / Malik Kafur's campaigns were linked with Khalji expansion. Remember him in the context of southern campaigns.

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Question Hard General Knowledge Indian History Famous Indian Rulers Class 10 Level 33

मलिक काफूर के दक्षिणी अभियानों को खिलजी साम्राज्य नीति में कैसे समझना चाहिए?

How should Malik Kafur's southern campaigns be understood in Khalji imperial policy?

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Correct Answer

A. दक्षिणी राज्यों से धन और अधीनता प्राप्त करने की नीतिA policy of gaining wealth and subordination from southern kingdoms

Explanation

Simple Explanation

मलिक काफूर अलाउद्दीन खिलजी का सेनापति था। उसके अभियानों को खिलजी विस्तार से जोड़ें। / Malik Kafur was a general of Alauddin Khalji. Link his campaigns with Khalji expansion.

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Question Hard General Knowledge Indian History Famous Indian Rulers Class 10 Level 33

समुद्रगुप्त की दक्षिण नीति को सीधे विलय की नीति से अलग क्यों माना जाता है?

Why is Samudragupta's southern policy considered different from a policy of direct annexation?

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Correct Answer

D. उसने अधीनता स्वीकार कराकर कई शासकों को शासन करने दियाHe made many rulers accept subordination and allowed them to rule

Explanation

Simple Explanation

समुद्रगुप्त ने दक्षिण में प्रभाव स्थापित किया पर हर क्षेत्र को सीधे प्रांत नहीं बनाया। इसे प्रभाव नीति के रूप में समझें। / Samudragupta established influence in the south but did not make every area a direct province. Understand it as a policy of influence.

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Question Hard General Knowledge Indian History Famous Indian Rulers Class 10 Level 31

समुद्रगुप्त की दक्षिण नीति को प्रत्यक्ष शासन के बजाय प्रभाव नीति क्यों कहा जा सकता है?

Why can Samudragupta's southern policy be called a policy of influence rather than direct rule?

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Correct Answer

B. क्योंकि उसने पराजित राजाओं से अधीनता स्वीकार कराकर उन्हें शासन करने दियाBecause he made defeated kings accept subordination and allowed them to rule

Explanation

Simple Explanation

समुद्रगुप्त ने दक्षिण में प्रभाव स्थापित किया पर हर राज्य को प्रत्यक्ष प्रांत नहीं बनाया। इसे गुप्त कूटनीति से याद करें। / Samudragupta established influence in the south but did not make every state a direct province. Remember it as Gupta diplomacy.

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Question Hard General Knowledge Indian History Famous Indian Rulers Class 10 Level 30

मलिक काफूर के दक्षिणी अभियानों का खिलजी शासन के लिए क्या परिणाम था?

What was the result of Malik Kafur's southern campaigns for Khalji rule?

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Correct Answer

A. दक्षिण भारत से धन और राजनीतिक प्रभाव प्राप्त हुआWealth and political influence were gained from South India

Explanation

Simple Explanation

मलिक काफूर के अभियानों ने खिलजी प्रभाव को दक्षिण तक पहुंचाया। उसे अलाउद्दीन की विस्तार नीति से जोड़ें। / Malik Kafur's campaigns extended Khalji influence to the south. Link him with Alauddin's expansion policy.

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Question Hard General Knowledge Indian History Famous Indian Rulers Class 10 Level 30

समुद्रगुप्त की दक्षिण नीति से उसकी राजनीतिक समझ के बारे में क्या पता चलता है?

What does Samudragupta's southern policy reveal about his political understanding?

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Correct Answer

C. वह विजय के बाद अधीनता और प्रभाव बनाए रखना चाहता थाHe wanted to maintain subordination and influence after victory

Explanation

Simple Explanation

समुद्रगुप्त ने कई दक्षिणी शासकों को हराकर वापस शासन करने दिया। इसे प्रत्यक्ष शासन और प्रभाव क्षेत्र के अंतर से समझें। / Samudragupta defeated many southern rulers and allowed them to rule again. Understand it through the difference between direct rule and influence.

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Question Medium General Knowledge Indian History Famous Indian Rulers Class 10 Level 34

समुद्रगुप्त की दक्षिण नीति में पराजित शासकों के साथ कैसा व्यवहार किया गया?

How were defeated rulers treated in Samudragupta's southern policy?

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Correct Answer

B. अधीनता स्वीकार कराने के बाद शासन करने दिया गयाThey were allowed to rule after accepting subordination

Explanation

Simple Explanation

समुद्रगुप्त ने कई दक्षिणी शासकों को हराकर उनसे अधीनता स्वीकार कराई। इसे गुप्त कूटनीति से जोड़ें। / Samudragupta defeated many southern rulers and made them accept subordination. Link this with Gupta diplomacy.

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Question Medium General Knowledge Indian History Famous Indian Rulers Class 10 Level 32

समुद्रगुप्त की दक्षिण नीति की प्रमुख विशेषता क्या थी?

What was a major feature of Samudragupta's southern policy?

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Correct Answer

C. पराजित शासकों से अधीनता स्वीकार कराई गईDefeated rulers were made to accept subordination

Explanation

Simple Explanation

समुद्रगुप्त ने कई दक्षिणी शासकों को पराजित कर उनसे अधीनता स्वीकार कराई। इसे गुप्त कूटनीति से जोड़ें। / Samudragupta defeated many southern rulers and made them accept subordination. Link this with Gupta diplomacy.

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Question Medium General Knowledge Indian History Famous Indian Rulers Class 10 Level 31

समुद्रगुप्त की दक्षिण नीति में पराजित शासकों के साथ कैसा व्यवहार दिखता है?

What kind of treatment is seen toward defeated rulers in Samudragupta's southern policy?

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Correct Answer

B. कई शासकों को अधीनता स्वीकार कराकर वापस शासन करने दिया गयाMany rulers were allowed to rule after accepting subordination

Explanation

Simple Explanation

समुद्रगुप्त ने दक्षिण में कई शासकों को पराजित कर अधीनता स्वीकार कराई। प्रयाग प्रशस्ति यह नीति बताती है। / Samudragupta defeated many southern rulers and made them accept subordination. The Prayag Prashasti describes this policy.

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Question Easy General Knowledge Indian History Famous Indian Rulers Class 10 Level 34

अलाउद्दीन खिलजी के दक्षिणी अभियानों का सेनापति कौन था?

Who was the general of Alauddin Khalji's southern campaigns?

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Correct Answer

B. मलिक काफूरMalik Kafur

Explanation

Simple Explanation

मलिक काफूर अलाउद्दीन खिलजी का सेनापति था। उसे दक्षिण भारत के अभियानों से जोड़ें। / Malik Kafur was the general of Alauddin Khalji. Link him with the campaigns in South India.

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Question Hard General Knowledge Indian History Medieval Indian History Class 10 Level 12

खिलजी काल में मलिक काफूर के दक्षिणी अभियानों का प्रमुख परिणाम क्या था?

What was a major result of Malik Kafur's southern campaigns during the Khalji period?

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Correct Answer

A. दिल्ली सल्तनत को दक्षिण से भारी धन मिलाThe Delhi Sultanate gained huge wealth from the south

Explanation

Simple Explanation

मलिक काफूर के अभियानों से दक्षिणी राज्यों से धन और अधीनता मिली। परीक्षा में इन्हें खिलजी विस्तार से जोड़ें। / Malik Kafur's campaigns brought wealth and submission from southern states. Exam tip is to link them with Khalji expansion.

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Question Easy General Knowledge Indian History Medieval Indian History Class 10 Level 10

अलाउद्दीन खिलजी के दक्षिणी अभियानों से कौन सेनापति जुड़ा था?

Which commander was associated with Alauddin Khalji's southern campaigns?

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Correct Answer

C. मलिक काफूरMalik Kafur

Explanation

Simple Explanation

मलिक काफूर अलाउद्दीन खिलजी के दक्षिणी अभियानों से जुड़ा था। परीक्षा में उसे देवगिरि और दक्षिण भारत अभियानों से याद रखें। / Malik Kafur was associated with Alauddin Khalji's southern campaigns. For exams, remember him with Deogiri and South Indian expeditions.

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Question Expert General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 2

प्रयाग प्रशस्ति में दक्षिणी शासकों को ग्रहण मोक्ष अनुग्रह नीति से जोड़ना क्या दर्शाता है?

What does linking southern rulers with capture release and favour policy in Prayaga Prashasti show?

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Correct Answer

A. व्यावहारिक अधीनता नीतिPractical policy of subordination

Explanation

Simple Explanation

समुद्रगुप्त ने दूरस्थ दक्षिणी शासकों को हराकर फिर अधीनता में छोड़ा। परीक्षा में राजनीतिक श्रेणियों को ध्यान से पढ़ें। / Samudragupta defeated distant southern rulers and then released them under submission. For exams, read political categories carefully.

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Question Medium General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 7

समुद्रगुप्त की दक्षिणापथ नीति में दक्षिणी शासकों के साथ क्या व्यवहार किया गया?

In Samudragupta's Dakshinapatha policy, how were southern rulers treated?

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Correct Answer

A. उन्हें जीतकर फिर अधीनता स्वीकार कराकर छोड़ दिया गयाThey were defeated and then released after accepting submission

Explanation

Simple Explanation

प्रयाग प्रशस्ति के अनुसार दक्षिणी शासकों को हराकर फिर छोड़ने की नीति दिखती है। परीक्षा में समुद्रगुप्त की अलग-अलग विजय नीतियां याद रखें। / According to Prayaga Prashasti, southern rulers were defeated and then released. For exams, remember Samudragupta's different conquest policies.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 8

कौन सा कथन इटली के उत्तरी और दक्षिणी एकीकरण प्रयासों को सही जोड़ता है?

Which statement correctly connects northern and southern efforts in Italian unification?

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Correct Answer

A. उत्तर में कावूर की कूटनीति और दक्षिण में गैरीबाल्डी के अभियान साथ आएCavour's diplomacy in the north and Garibaldi's campaigns in the south came together

Step 1

Concept

कावूर ने उत्तरी इटली में ऑस्ट्रिया का प्रभाव घटाया। / Cavour reduced Austrian influence in northern Italy.

Step 2

Why this answer is correct

गैरीबाल्डी ने दक्षिणी इटली में अभियान चलाया। / Garibaldi led campaigns in southern Italy.

Step 3

Exam Tip

दोनों प्रयासों से इटली की एकता मजबूत हुई। / Both efforts strengthened Italian unity.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 6

इटली के एकीकरण में उत्तर और दक्षिण की प्रक्रियाओं को जोड़ने वाला सबसे सही विश्लेषण कौन सा है?

Which is the most accurate analysis linking the northern and southern processes of Italian unification?

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Correct Answer

A. उत्तर में कावूर की कूटनीति और दक्षिण में गैरीबाल्डी के अभियान ने एकीकरण को पूरा कियाCavour's diplomacy in the north and Garibaldi's campaigns in the south completed unification

Step 1

Concept

उत्तरी इटली में कावूर ने ऑस्ट्रिया के प्रभाव को चुनौती दी। / In northern Italy, Cavour challenged Austrian influence.

Step 2

Why this answer is correct

दक्षिण में गैरीबाल्डी ने स्वयंसेवकों के साथ अभियान चलाया। / In the south, Garibaldi led campaigns with volunteers.

Step 3

Exam Tip

इन दोनों दिशाओं से इटली की एकता मजबूत हुई। / From both directions, Italian unity became stronger.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 6

गैरीबाल्डी के दक्षिणी अभियान को जन आधारित राष्ट्रवाद का उदाहरण क्यों माना जाता है?

Why is Garibaldi's southern campaign considered an example of popular nationalism?

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Correct Answer

A. क्योंकि इसमें स्वयंसेवकों और आम लोगों की भागीदारी दिखाई दीBecause volunteers and common people participated in it

Step 1

Concept

गैरीबाल्डी ने लाल कमीज दल जैसे स्वयंसेवकों का नेतृत्व किया। / Garibaldi led volunteers such as the Red Shirts.

Step 2

Why this answer is correct

इन अभियानों में जनता की सक्रिय भूमिका दिखी। / These campaigns showed active participation of common people.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह इटली के जन आधारित राष्ट्रवाद से जुड़ा है। / Therefore, it is linked with popular nationalism in Italy.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 6

इटली के दक्षिणी भागों और सिसिली में किस नेता ने अभियान चलाया?

Which leader led campaigns in southern Italy and Sicily?

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Correct Answer

A. गैरीबाल्डीGaribaldi

Step 1

Concept

इटली के दक्षिणी भागों में जनता का समर्थन जरूरी था। / Public support in southern Italy was important.

Step 2

Why this answer is correct

गैरीबाल्डी ने सिसिली और दक्षिणी क्षेत्रों में अभियान चलाया। / Garibaldi led campaigns in Sicily and the southern regions.

Step 3

Exam Tip

इस अभियान ने इटली के एकीकरण को आगे बढ़ाया। / This campaign helped Italian unification move forward.

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Question Medium General Knowledge Indian Geography Physical Features of India Class 10 Level 89

भारत के किस भौतिक भाग में कृषि के लिए सबसे विस्तृत जलोढ़ आधार मिलता है?

Which physical part of India provides the broadest alluvial base for agriculture?

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Correct Answer

A. उत्तरी मैदानNorthern Plains

Explanation

Simple Explanation

उत्तरी मैदान जलोढ़ मिट्टी के कारण व्यापक कृषि आधार प्रदान करते हैं। परीक्षा में खादर और बांगर भी याद रखें। / Northern Plains provide a broad agricultural base due to alluvial soil. For exams also remember Khadar and Bhangar.

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Question Medium General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 57

क्रांतियों की तुलना में सामाजिक आधार की पहचान क्यों जरूरी है?

Why is identifying the social base necessary in comparing revolutions?

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Correct Answer

A. इससे पता चलता है कि कौन से वर्ग परिवर्तन के लिए सक्रिय थेIt shows which groups were active for change

Explanation

Simple Explanation

सामाजिक आधार से क्रांति की दिशा और मांगें समझ आती हैं। परीक्षा में मजदूर किसान मध्यम वर्ग और अभिजात की भूमिका देखें। / The social base helps understand direction and demands of a revolution. For exams observe the roles of workers peasants middle class and elites.

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Question Medium General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 56

चीनी कम्युनिस्ट क्रांति में ग्रामीण आधार का महत्व क्या था?

What was the importance of the rural base in the Chinese Communist Revolution?

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Correct Answer

A. इसने किसानों को क्रांतिकारी संगठन का बड़ा आधार बनायाIt made peasants a major base of revolutionary organization

Explanation

Simple Explanation

माओ की रणनीति में गांव और किसान विशेष रूप से महत्वपूर्ण रहे। परीक्षा में रूस और चीन की सामाजिक तुलना करें। / Villages and peasants were especially important in Mao's strategy. For exams compare the social base of Russia and China.

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Question Hard General Knowledge World History Ancient Civilizations Class 10 Level 47

मेसोपोटामिया की साठाधारी गणना प्रणाली का आधुनिक प्रभाव किस उदाहरण से स्पष्ट होता है?

Which example shows the modern influence of the Mesopotamian base-sixty system?

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Correct Answer

A. एक घंटे में साठ मिनट और वृत्त में तीन सौ साठ डिग्रीSixty minutes in an hour and three hundred sixty degrees in a circle

Explanation

Simple Explanation

समय और कोण मापन में साठाधारी प्रणाली का प्रभाव दिखता है। परीक्षा में इसे मेसोपोटामिया के गणितीय योगदान से जोड़ें। / Time and angle measurement show the influence of the base-sixty system. Link it with Mesopotamian mathematical contribution.

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Question Hard General Knowledge World History Ancient Civilizations Class 10 Level 46

साठाधारी गणना प्रणाली का मेसोपोटामियाई प्रभाव आज किसमें दिखाई देता है?

The Mesopotamian influence of the base sixty system is seen today in what?

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Correct Answer

A. समय और कोण मापनTime and angle measurement

Explanation

Simple Explanation

मिनट सेकंड और कोण मापन में साठाधारी प्रणाली का प्रभाव माना जाता है। परीक्षा में इसे मेसोपोटामिया के गणितीय योगदान से जोड़ें। / Minutes seconds and angle measurement show the influence of the base sixty system. Link it with Mesopotamian mathematical contribution.

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Question Expert Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 42

एक समकोण त्रिभुज में लम्ब आधार से (7) सेमी अधिक है और कर्ण (25) सेमी है। आधार कितना है?

In a right triangle, the perpendicular is (7) cm more than the base and the hypotenuse is (25) cm. What is the base?

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Correct Answer

A. (15) सेमी(15) cm

Explanation

Simple Explanation

आधार (x) और लम्ब (x+7) है। (x-2+(x+7)2=252) से (x=15) मिलता है। / The base is (x) and perpendicular is (x+7). From (x-2+(x+7)2=252), (x=15).

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 25

यदि कोई प्रश्न पूछे कि राष्ट्रीयता का सांस्कृतिक आधार क्या था तो सबसे सही उत्तर कौन सा होगा?

If a question asks about the cultural base of nationalism, which answer is most accurate?

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Correct Answer

B. लोककथाएं गीत प्रतीक और गौरवपूर्ण इतिहासFolk tales songs symbols and glorious history

Step 1

Concept

सांस्कृतिक आधार राजनीति से अलग नहीं था। / The cultural base was not separate from politics.

Step 2

Why this answer is correct

लोककथाएं गीत प्रतीक और इतिहास ने सामूहिक अपनापन बनाया। / Folk tales songs symbols and history created collective belonging.

Step 3

Exam Tip

उत्तर में सांस्कृतिक तत्वों की सूची स्पष्ट लिखें। / In the answer clearly list cultural elements.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 24

गांधीजी की ग्यारह मांगों को जन आधार बढ़ाने की रणनीति क्यों कहा जाता है?

Why are Gandhi’s eleven demands called a strategy to widen the mass base?

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Correct Answer

A. क्योंकि उनमें अलग वर्गों की आर्थिक और राजनीतिक चिंताएं शामिल थींBecause they included economic and political concerns of different groups

Step 1

Concept

मांगों में नमक कर जैसा आम मुद्दा था। / The demands included a common issue like salt tax.

Step 2

Why this answer is correct

कुछ मांगें अलग सामाजिक समूहों को जोड़ने में सहायक थीं। / Some demands helped connect different social groups.

Step 3

Exam Tip

ग्यारह मांगों को आंदोलन को व्यापक बनाने की कोशिश मानें। / Treat the eleven demands as an effort to widen the movement.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 19

किस कथन से असहयोग आंदोलन के जनआधार और उसकी जटिलता दोनों स्पष्ट होते हैं?

Which statement shows both the mass base and the complexity of the Non-Cooperation Movement?

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Correct Answer

A. कई समूह शामिल हुए लेकिन उन्होंने आंदोलन को अपनी अलग मांगों से भर दियाMany groups joined but filled the movement with their own different demands

Step 1

Concept

व्यापक भागीदारी ने आंदोलन को जनआधार दिया। / Broad participation gave the movement a mass base.

Step 2

Why this answer is correct

अलग मांगों ने इसे सरल नहीं बल्कि जटिल बनाया। / Different demands made it complex rather than simple.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में व्यापकता और जटिलता साथ-साथ लिखें। / In exams, write mass base and complexity together.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 21

किसान आंदोलनों से राष्ट्रीय आंदोलन का ग्रामीण आधार कैसे मजबूत हुआ?

How did peasant movements strengthen the rural base of the national movement?

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Correct Answer

A. उन्होंने किसानों को स्थानीय मुद्दों के साथ आंदोलन से जोड़ाThey connected peasants to the movement through local issues

Step 1

Concept

भारत की बड़ी आबादी गांवों में रहती थी। / A large part of India lived in villages.

Step 2

Why this answer is correct

किसान मुद्दों के जुड़ने से राष्ट्रीय आंदोलन गांवों तक पहुंचा। / With peasant issues joining in the national movement reached villages.

Step 3

Exam Tip

ग्रामीण आधार को जन आंदोलन की शक्ति के रूप में लिखें। / Write the rural base as the strength of a mass movement.

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Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 16

खिलाफत और असहयोग को साथ जोड़ने से आंदोलन का आधार कैसा हुआ?

How did linking Khilafat and Non-Cooperation affect the base of the movement?

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Correct Answer

A. आधार व्यापक हुआThe base became wider

Step 1

Concept

खिलाफत प्रश्न से मुस्लिम जनता जुड़ी। / The Khilafat issue connected Muslim people.

Step 2

Why this answer is correct

असहयोग स्वराज की व्यापक मांग से जुड़ा था। / Non-Cooperation was linked with the wider demand for swaraj.

Step 3

Exam Tip

दोनों के जुड़ने से आंदोलन अधिक व्यापक बना। / Linking both made the movement broader.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 18

असहयोग आंदोलन ने भारतीय राष्ट्रवाद के सामाजिक आधार को किस तरह बदला?

How did the Non-Cooperation Movement change the social base of Indian nationalism?

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Correct Answer

A. इसने शहरों से आगे गांवों और श्रमिक समूहों तक पहुंच बनाईIt moved beyond towns to villages and labouring groups

Step 1

Concept

पहले राजनीति का आधार अपेक्षाकृत सीमित था। / Earlier politics had a relatively limited base.

Step 2

Why this answer is correct

असहयोग में गांव शहर मजदूर किसान विद्यार्थी कई समूह जुड़े। / In non-cooperation villages towns workers peasants and students joined.

Step 3

Exam Tip

इससे राष्ट्रवाद का सामाजिक आधार बहुत व्यापक हुआ। / This greatly widened the social base of nationalism.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 2

उन्नीसवीं सदी के यूरोप में राष्ट्रवाद के सामाजिक आधार को समझने के लिए किन वर्गों को साथ पढ़ना जरूरी है?

Which classes must be studied together to understand the social base of nationalism in nineteenth-century Europe?

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Correct Answer

A. कुलीन वर्ग किसान नया मध्य वर्ग और मजदूर वर्गAristocracy peasants new middle class and working class

Step 1

Concept

राष्ट्रवाद की पृष्ठभूमि में समाज के कई वर्ग थे। / Many classes formed the background of nationalism.

Step 2

Why this answer is correct

कुलीन किसान मध्य वर्ग और मजदूर वर्ग सभी सामाजिक संरचना समझाते हैं। / Aristocracy peasants middle class and workers explain the social structure.

Step 3

Exam Tip

केवल एक वर्ग देखकर पूरा चित्र नहीं बनता। / Studying only one class gives an incomplete picture.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 3

किस वर्ग ने यूरोप में आधुनिक राष्ट्रवादी सोच को बौद्धिक आधार दिया?

Which class gave an intellectual base to modern nationalist thinking in Europe?

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Correct Answer

A. पढ़ा लिखा नया मध्य वर्गEducated new middle class

Step 1

Concept

राष्ट्रवादी विचारों के वाहक को पहचानें। / Identify the carriers of nationalist ideas.

Step 2

Why this answer is correct

पढ़े लिखे पेशेवरों ने स्वतंत्रता और संविधान जैसे विचारों को फैलाया। / Educated professionals spread ideas like freedom and constitution.

Step 3

Exam Tip

इसलिए नया मध्य वर्ग बौद्धिक आधार बना। / So the new middle class formed the intellectual base.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

किसी अज्ञात विलयन को केवल रंग देखकर अम्ल या क्षार मानना वैज्ञानिक रूप से गलत क्यों है?

Why is it scientifically wrong to judge an unknown solution as acid or base only by its colour?

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Correct Answer

A. कई अम्ल और क्षार रंगहीन हो सकते हैंMany acids and bases can be colourless

Step 1

Concept

बहुत से विलयन रंगहीन दिखाई देते हैं। / Many solutions appear colourless.

Step 2

Why this answer is correct

रंग देखकर उनकी प्रकृति तय करना गलत हो सकता है। / Judging their nature only by colour can be wrong.

Step 3

Exam Tip

पहचान के लिए सूचक या पीएच कागज उपयोग करना चाहिए। / Indicators or pH paper should be used for identification.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

समान आयतन के अम्ल और क्षार मिलाने पर विलयन क्षारीय रह गया। इसका सबसे उचित कारण क्या है?

Equal volumes of acid and base were mixed but the solution remained basic. What is the most suitable reason?

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Correct Answer

A. क्षार अधिक सांद्र या अधिक प्रबल थाThe base was more concentrated or stronger

Step 1

Concept

समान आयतन से समान प्रभाव निश्चित नहीं होता। / Equal volume does not guarantee equal effect.

Step 2

Why this answer is correct

क्षार की सांद्रता या प्रबलता अधिक हो सकती है। / The base may have greater concentration or strength.

Step 3

Exam Tip

इसलिए मिश्रण के बाद भी क्षारीय प्रभाव बचा रह सकता है। / So basic effect can remain after mixing.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 13

किस अभिक्रिया में अम्लीय ऑक्साइड और क्षार की अभिक्रिया दिखाई देती है?

Which reaction shows the reaction between an acidic oxide and a base?

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Correct Answer

A. कार्बन डाइऑक्साइड और कैल्सियम हाइड्रॉक्साइडCarbon dioxide and calcium hydroxide

Step 1

Concept

कार्बन डाइऑक्साइड एक अम्लीय ऑक्साइड है। / Carbon dioxide is an acidic oxide.

Step 2

Why this answer is correct

कैल्सियम हाइड्रॉक्साइड एक क्षार है। / Calcium hydroxide is a base.

Step 3

Exam Tip

दोनों मिलकर कैल्सियम कार्बोनेट और जल बनाते हैं जो अम्लीय ऑक्साइड क्षार अभिक्रिया है। / They react to form calcium carbonate and water, showing acidic oxide-base reaction.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 10

प्रयोगशाला में अम्ल या क्षार को स्वाद से पहचानना क्यों गलत है?

Why is it wrong to identify an acid or base by taste in the laboratory?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. वे हानिकारक हो सकते हैं और सूचक सुरक्षित हैंThey can be harmful and indicators are safer

Step 1

Concept

प्रयोगशाला के अम्ल और क्षार शरीर को नुकसान पहुँचा सकते हैं। / Laboratory acids and bases can harm the body.

Step 2

Why this answer is correct

स्वाद लेना असुरक्षित और गलत तरीका है। / Tasting is unsafe and improper.

Step 3

Exam Tip

पहचान के लिए संकेतक या पीएच कागज का उपयोग करना चाहिए। / Indicators or pH paper should be used for identification.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 10

समान आयतन के अम्ल और क्षार मिलाने पर विलयन क्षारीय रह गया। सबसे उचित कारण क्या है?

Equal volumes of acid and base are mixed, yet the solution remains basic. What is the most suitable reason?

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Correct Answer

A. क्षार अधिक सांद्र या अधिक प्रबल थाThe base was more concentrated or stronger

Step 1

Concept

समान आयतन का अर्थ समान आयन मात्रा नहीं होता। / Equal volume does not mean equal amount of ions.

Step 2

Why this answer is correct

क्षार अधिक सांद्र या अधिक प्रबल हो सकता है। / The base may be more concentrated or stronger.

Step 3

Exam Tip

इसलिए मिलाने के बाद भी हाइड्रॉक्साइड आयन का प्रभाव बच सकता है। / So hydroxide ion effect may remain after mixing.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 9

यदि अम्लीय विलयन में क्षार धीरे धीरे मिलाया जाए तो अम्लता मान में क्या परिवर्तन होगा?

If a base is slowly added to an acidic solution, what happens to the pH value?

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Correct Answer

A. वह बढ़ेगाIt will increase

Step 1

Concept

अम्लीय विलयन का अम्लता मान सात से कम होता है। / An acidic solution has pH below seven.

Step 2

Why this answer is correct

क्षार मिलाने से अम्लता कम होती है और अम्लता मान बढ़ता है। / Adding a base reduces acidity and increases pH.

Step 3

Exam Tip

उदासीनीकरण में अम्लता मान के बदलाव को दिशा से समझें। / Understand the direction of pH change during neutralisation.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 9

जब अम्ल और क्षार की उचित मात्रा मिलती है तो बनने वाले विलयन में मुख्य रूप से कौन सी अभिक्रिया होती है?

When proper amounts of an acid and a base are mixed, which reaction mainly occurs?

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Correct Answer

A. उदासीनीकरणNeutralisation

Step 1

Concept

अम्ल और क्षार मिलकर लवण और जल बनाते हैं। / An acid and a base react to form salt and water.

Step 2

Why this answer is correct

इस प्रक्रिया को उदासीनीकरण कहते हैं। / This process is called neutralisation.

Step 3

Exam Tip

ऐसे प्रश्नों में उत्पादों को देखकर अभिक्रिया का नाम पहचानें। / Identify the reaction type by looking at the products.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 8

समान मात्रा के अम्ल और क्षार को मिलाने पर ताप बढ़ता है। इसका क्या कारण है?

The temperature rises when equal amounts of acid and base are mixed. What is the reason?

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Correct Answer

A. उदासीनीकरण में ऊष्मा निकल सकती हैHeat may be released during neutralisation

Step 1

Concept

अम्ल और क्षार की अभिक्रिया उदासीनीकरण है। / The reaction between an acid and a base is neutralisation.

Step 2

Why this answer is correct

कई उदासीनीकरण अभिक्रियाओं में ऊष्मा निकलती है। / Many neutralisation reactions release heat.

Step 3

Exam Tip

इसलिए विलयन का ताप बढ़ सकता है। / Therefore the temperature of the solution can rise.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 8

अधातु ऑक्साइड और क्षार की अभिक्रिया में कौन सा निष्कर्ष सही है?

Which conclusion is correct for the reaction between a non-metal oxide and a base?

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Correct Answer

A. लवण और जल बन सकते हैंSalt and water may be formed

Step 1

Concept

कई अधातु ऑक्साइड अम्लीय स्वभाव के होते हैं। / Many non-metal oxides are acidic in nature.

Step 2

Why this answer is correct

अम्लीय पदार्थ क्षार से अभिक्रिया करके लवण और जल बना सकते हैं। / Acidic substances can react with bases to form salt and water.

Step 3

Exam Tip

कार्बन डाइऑक्साइड और चूने के पानी की अभिक्रिया इसका उदाहरण है। / The reaction of carbon dioxide with lime water is an example.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 15

अम्ल और क्षार की क्रिया को क्या कहते हैं?

What is the reaction between an acid and a base called?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उदासीनीकरणNeutralisation

Step 1

Concept

अम्ल और क्षार एक दूसरे के प्रभाव को कम करते हैं। / Acid and base reduce each other's effect.

Step 2

Why this answer is correct

इस क्रिया में लवण और जल बनते हैं। / Salt and water are formed in this reaction.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इसे उदासीनीकरण कहते हैं। / Therefore it is called neutralisation.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 15

जल में घुलनशील क्षार को क्या कहते हैं?

What is a water-soluble base called?

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Correct Answer

B. क्षारीय विलयनAlkali

Step 1

Concept

क्षार अम्ल को उदासीन कर सकता है। / A base can neutralise an acid.

Step 2

Why this answer is correct

जो क्षार जल में घुलता है उसे विशेष नाम दिया जाता है। / A base that dissolves in water has a special name.

Step 3

Exam Tip

ऐसा क्षार क्षारीय विलयन कहलाता है। / Such a base is called an alkali.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

अम्ल और क्षार की क्रिया को क्या कहते हैं?

What is the reaction between an acid and a base called?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उदासीनीकरणNeutralisation

Step 1

Concept

अम्ल और क्षार एक दूसरे के प्रभाव को कम करते हैं। / Acid and base reduce each other's effect.

Step 2

Why this answer is correct

इस क्रिया में लवण और जल बनते हैं। / Salt and water are formed in this reaction.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इसे उदासीनीकरण कहते हैं। / Therefore it is called neutralisation.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

जल में घुलनशील क्षार को क्या कहते हैं?

What is a water-soluble base called?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. क्षारीय विलयनAlkali

Step 1

Concept

क्षार अम्ल को उदासीन कर सकता है। / A base can neutralise an acid.

Step 2

Why this answer is correct

जो क्षार जल में घुलता है उसे अलग नाम दिया जाता है। / A base that dissolves in water has a separate name.

Step 3

Exam Tip

ऐसे क्षार को क्षारीय विलयन कहते हैं। / Such a base is called an alkali.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 6

कौन सा अवलोकन यह बताता है कि किसी विलयन में क्षार उपस्थित हो सकता है?

Which observation suggests that a base may be present in a solution?

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Correct Answer

A. लाल लिटमस नीला हो जाता हैRed litmus turns blue

Step 1

Concept

क्षार की पहचान सूचक से की जा सकती है। / Bases can be identified using indicators.

Step 2

Why this answer is correct

लाल लिटमस का नीला होना क्षारीय प्रकृति दिखाता है। / Red litmus turning blue shows basic nature.

Step 3

Exam Tip

बाकी अवलोकन दूसरे परीक्षणों से जुड़े हैं। / The other observations are related to different tests.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 6

समान मात्रा के अम्ल और क्षार को मिलाने पर हमेशा उदासीन विलयन क्यों नहीं बनता?

Why does mixing equal volumes of an acid and a base not always produce a neutral solution?

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Correct Answer

A. क्योंकि उनकी सांद्रता और प्रबलता अलग हो सकती हैBecause their concentration and strength may be different

Step 1

Concept

उदासीनीकरण केवल मात्रा पर निर्भर नहीं करता। / Neutralisation does not depend only on volume.

Step 2

Why this answer is correct

अम्ल और क्षार की सांद्रता तथा प्रबलता भी महत्वपूर्ण होती है। / Concentration and strength of acid and base are also important.

Step 3

Exam Tip

इसलिए बराबर आयतन मिलाने से हर बार उदासीन विलयन नहीं मिलता। / Hence equal volumes do not always give a neutral solution.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 13

जल में घुलनशील क्षार को क्या कहते हैं?

What is a water-soluble base called?

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Correct Answer

B. क्षारीय विलयनAlkali

Step 1

Concept

क्षार अम्ल को उदासीन कर सकता है। / A base can neutralise an acid.

Step 2

Why this answer is correct

जो क्षार जल में घुलता है उसे विशेष नाम दिया जाता है। / A base that dissolves in water has a special name.

Step 3

Exam Tip

ऐसे क्षार को क्षारीय विलयन कहते हैं। / Such a base is called an alkali.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 13

अम्ल और क्षार की क्रिया को क्या कहते हैं?

What is the reaction between an acid and a base called?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उदासीनीकरणNeutralisation

Step 1

Concept

अम्ल और क्षार एक दूसरे के प्रभाव को कम करते हैं। / Acid and base reduce each other's effect.

Step 2

Why this answer is correct

इस क्रिया में लवण और जल बनते हैं। / Salt and water are formed.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इसे उदासीनीकरण कहते हैं। / Therefore it is called neutralisation.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 12

अम्ल और क्षार की क्रिया को क्या कहते हैं?

What is the reaction between an acid and a base called?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उदासीनीकरणNeutralisation

Step 1

Concept

अम्ल और क्षार एक दूसरे के प्रभाव को कम करते हैं। / An acid and a base reduce each other's effect.

Step 2

Why this answer is correct

इस क्रिया को उदासीनीकरण कहते हैं। / This reaction is called neutralisation.

Step 3

Exam Tip

इसमें सामान्य रूप से लवण और जल बनते हैं। / Salt and water are generally formed.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 15

जल में घुलनशील क्षार को क्या कहते हैं?

What is a water-soluble base called?

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Correct Answer

C. क्षारीय विलयनAlkali

Step 1

Concept

क्षार अम्लों को उदासीन कर सकते हैं। / Bases can neutralise acids.

Step 2

Why this answer is correct

सभी क्षार जल में नहीं घुलते। / All bases do not dissolve in water.

Step 3

Exam Tip

जो क्षार जल में घुलता है उसे क्षारीय विलयन कहते हैं। / A base soluble in water is called an alkali.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 15

अम्ल और क्षार की क्रिया को क्या कहा जाता है?

What is the reaction between an acid and a base called?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. उदासीनीकरणNeutralisation

Step 1

Concept

अम्ल और क्षार एक दूसरे के प्रभाव को कम करते हैं। / Acid and base reduce each other's effect.

Step 2

Why this answer is correct

इस क्रिया में लवण और जल बनते हैं। / Salt and water are formed in this reaction.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इस क्रिया को उदासीनीकरण कहते हैं। / Therefore the reaction is called neutralisation.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

जल में घुलनशील क्षार को क्या कहते हैं?

What is a water-soluble base called?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्षारीय विलयनAlkali

Step 1

Concept

क्षार अम्लों को उदासीन कर सकते हैं। / Bases can neutralise acids.

Step 2

Why this answer is correct

जो क्षार जल में घुलते हैं उन्हें क्षारीय विलयन कहते हैं। / Bases that dissolve in water are called alkalis.

Step 3

Exam Tip

इसलिए जल में घुलनशील क्षार क्षारीय विलयन है। / Therefore a water-soluble base is an alkali.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

अम्ल और क्षार की क्रिया को किस नाम से जाना जाता है?

The reaction between an acid and a base is known by which name?

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Correct Answer

A. उदासीनीकरणNeutralisation

Step 1

Concept

अम्ल और क्षार एक दूसरे के प्रभाव को कम करते हैं। / Acid and base reduce each other's effect.

Step 2

Why this answer is correct

इस क्रिया में लवण और जल बनते हैं। / Salt and water are formed in this reaction.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इसे उदासीनीकरण कहते हैं। / Therefore it is called neutralisation.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 13

जल में घुलनशील क्षार को किस नाम से जाना जाता है?

A water-soluble base is known by which name?

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Correct Answer

B. क्षारीय विलयनAlkali

Step 1

Concept

क्षार अम्लों को उदासीन कर सकते हैं। / Bases can neutralise acids.

Step 2

Why this answer is correct

सभी क्षार जल में घुलनशील नहीं होते। / All bases are not soluble in water.

Step 3

Exam Tip

जो क्षार जल में घुलता है उसे क्षारीय विलयन कहते हैं। / A base that dissolves in water is called an alkali.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 12

जल में घुलनशील क्षार को क्या कहते हैं?

What is a water-soluble base called?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. क्षारीय विलयनAlkali

Step 1

Concept

क्षार अम्लों को उदासीन कर सकते हैं। / Bases can neutralise acids.

Step 2

Why this answer is correct

सभी क्षार जल में घुलनशील नहीं होते। / All bases are not soluble in water.

Step 3

Exam Tip

जल में घुलने वाले क्षार को क्षारीय विलयन कहते हैं। / A water-soluble base is called an alkali.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 12

अम्ल और क्षार की क्रिया को क्या कहते हैं?

What is the reaction between an acid and a base called?

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Correct Answer

A. उदासीनीकरणNeutralisation

Step 1

Concept

अम्ल और क्षार एक दूसरे के प्रभाव को कम करते हैं। / Acid and base reduce each other's effect.

Step 2

Why this answer is correct

इस क्रिया में लवण और जल बनते हैं। / Salt and water are formed in this reaction.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इसे उदासीनीकरण कहते हैं। / This is called neutralisation.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 15

किसी रंगहीन विलयन को केवल देखकर अम्ल या क्षार मानना क्यों गलत हो सकता है?

Why can it be wrong to decide whether a colourless solution is an acid or a base just by looking at it?

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Correct Answer

A. कई अम्ल और क्षार रंगहीन हो सकते हैं इसलिए संकेतक चाहिएMany acids and bases can be colourless so indicators are needed

Step 1

Concept

कई अम्ल और क्षार रंगहीन होते हैं। / Many acids and bases are colourless.

Step 2

Why this answer is correct

केवल देखकर उनकी प्रकृति तय करना गलत हो सकता है। / Judging only by appearance can be wrong.

Step 3

Exam Tip

लिटमस सार्वत्रिक सूचक या पीएच कागज से पहचान अधिक सही होती है। / Litmus, universal indicator, or pH paper gives better identification.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

किसी रंगहीन विलयन को केवल देखकर अम्ल या क्षार बताना क्यों सही नहीं है?

Why is it not correct to identify a colourless solution as acid or base only by looking at it?

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Correct Answer

A. कई अम्ल और क्षार रंगहीन हो सकते हैं इसलिए संकेतक चाहिएMany acids and bases can be colourless, so indicators are needed

Step 1

Concept

कई अम्ल और क्षार रंगहीन होते हैं। / Many acids and bases are colourless.

Step 2

Why this answer is correct

केवल देखकर उनकी प्रकृति तय करना गलत हो सकता है। / Judging only by appearance can be wrong.

Step 3

Exam Tip

लिटमस सार्वत्रिक सूचक या पीएच कागज से पहचान अधिक सही होती है। / Litmus, universal indicator, or pH paper gives better identification.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 11

एक अम्ल और क्षार की क्रिया में बने लवण का विलयन अम्लीय निकला। इससे जनक पदार्थों के बारे में क्या संकेत मिलता है?

A salt formed by an acid-base reaction gives an acidic solution. What does this indicate about the parent substances?

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Correct Answer

A. अम्ल प्रबल और क्षार दुर्बल हो सकता हैThe acid may be strong and the base weak

Step 1

Concept

अम्लीय लवण जल में नीले लिटमस को लाल कर सकता है। / An acidic salt can turn blue litmus red in water.

Step 2

Why this answer is correct

ऐसे लवण प्रायः प्रबल अम्ल और दुर्बल क्षार से बनते हैं। / Such salts are often formed from strong acids and weak bases.

Step 3

Exam Tip

इसलिए जनक अम्ल प्रबल और क्षार दुर्बल हो सकता है। / Therefore the parent acid may be strong and the base weak.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 10

यदि किसी विलयन में अम्ल और क्षार मिलाकर लवण बना है, तो बने लवण का जलीय स्वभाव कब उदासीन होने की सबसे अधिक संभावना है?

If a salt is formed by mixing an acid and a base, when is its aqueous nature most likely to be neutral?

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Correct Answer

A. जब प्रबल अम्ल और प्रबल क्षार से लवण बनेWhen the salt is formed from a strong acid and a strong base

Step 1

Concept

लवण का स्वभाव उसके जनक अम्ल और क्षार पर निर्भर करता है। / The nature of a salt depends on its parent acid and base.

Step 2

Why this answer is correct

प्रबल अम्ल और प्रबल क्षार का लवण सामान्यतः उदासीन होता है। / A salt of strong acid and strong base is generally neutral.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इसका पीएच लगभग सात हो सकता है। / Therefore its pH can be about 7.

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