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A. परलोक यात्रा के मंत्र और निर्देश/Spells and guidance for the afterlife journey
Explanation
Simple Explanation
मृतकों की पुस्तक परलोक विश्वासों से जुड़ा धार्मिक ग्रंथ था। परीक्षा में इसे मिस्र के अंतिम संस्कार विश्वासों से जोड़ें। / The Book of the Dead was a religious text linked with afterlife beliefs. For exams connect it with Egyptian funerary beliefs.
A. परलोक विश्वास और धार्मिक अनुष्ठान/Afterlife beliefs and religious rituals
Explanation
Simple Explanation
मृतकों की पुस्तक परलोक और धार्मिक मंत्रों से जुड़ी थी। परीक्षा में इसे ममीकरण और मिस्री धर्म से जोड़ें। / The Book of the Dead was linked with afterlife and religious spells. Connect it with mummification and Egyptian religion.
A. परलोक यात्रा के धार्मिक मंत्र/Religious spells for the afterlife journey
Explanation
Simple Explanation
मृतकों की पुस्तक परलोक विश्वास और धार्मिक मंत्रों से जुड़ी थी। परीक्षा में इसे ममीकरण से जोड़ें। / The Book of the Dead was linked with afterlife beliefs and religious spells. Connect it with mummification in exams.
मृतकों की पुस्तक परलोक संबंधी विश्वासों से जुड़ी थी। परीक्षा में इसे ममीकरण और मिस्री धर्म से जोड़ें। / The Book of the Dead was linked with beliefs about the afterlife. Connect it with mummification and Egyptian religion in exams.
A. परलोक और धार्मिक विश्वास/Afterlife and religious beliefs
Explanation
Simple Explanation
मृतकों की पुस्तक मिस्र के परलोक विश्वास से जुड़ी थी। परीक्षा में इसे ममीकरण और धर्म से जोड़ें। / The Book of the Dead was linked with Egyptian belief in the afterlife. Link it with mummification and religion in exams.
राष्ट्रीय पुस्तक न्यास 1957 में स्थापित हुआ था। इसे पुस्तक संस्कृति और पठन प्रसार से जोड़ें। / The National Book Trust was established in 1957. Link it with book culture and promotion of reading.
यह पुस्तक 1909 में प्रकाशित हुई थी। इसे 1857 के विद्रोह की राष्ट्रवादी व्याख्या से जोड़ें। / This book was published in 1909. Link it with the nationalist interpretation of the revolt of 1857.
किताबों की बिक्री \(27,36,45,\ldots\) है और \(S_{13}=1053\)। परीक्षा में हर स्टॉल को एक पद मानें। / The book sales are \(27,36,45,\ldots\) and \(S_{13}=1053\). Exam tip: treat each stall as one term.
(12+(n-1)6=72) से (n=11) मिलता है। परीक्षा में वांछित दिन के लिए \(a_n\) को दी गई संख्या के बराबर रखें। / From (12+(n-1)6=72), (n=11). Exam tip: set \(a_n\) equal to the given number to find the required day.
(x(x+3)=154) से (x=11) मिलता है। आयत का क्षेत्रफल हमेशा दो आयामों का गुणनफल है। / (x(x+3)=154) gives (x=11). The area of a rectangle is always the product of two dimensions.
A. दर्शक वर्ग के भाव के विपरीत आकार चयन/Shape choice opposite to audience mood
Explanation
Simple Explanation
आकार का भाव दर्शक वर्ग और उद्देश्य से मेल खाना चाहिए। परीक्षा में audience based design सोचें। / Shape mood should match audience and purpose. Exam tip: think audience-based design.
माइन काम्फ हिटलर की नाजी विचारधारा को समझने का स्रोत है। परीक्षा में इसे जर्मन अतिवाद से जोड़ें। / Mein Kampf is a source for understanding Hitler's Nazi ideology. For exams connect it with German extremism.
माइन कैम्फ हिटलर की विचारधारा से जुड़ी पुस्तक थी। परीक्षा में इसे नाजी विचारों के स्रोत के रूप में याद रखें। / Mein Kampf was linked with Hitler's ideology. For exams remember it as a source of Nazi ideas.
A. परलोक और अंतिम संस्कार विश्वास/Afterlife and funerary beliefs
Explanation
Simple Explanation
बुक आफ द डेड परलोक और अंतिम संस्कार विश्वासों से संबंधित था। परीक्षा में इसे मिस्र की धार्मिक परंपरा से जोड़ें। / The Book of the Dead was related to afterlife and funerary beliefs. For exams connect it with Egyptian religious tradition.
डिस्कवरी ऑफ इंडिया जवाहरलाल नेहरू ने लिखी थी। परीक्षा में नेहरू को लेखक और स्वतंत्रता सेनानी दोनों रूप में याद रखें। / Discovery of India was written by Jawaharlal Nehru. Exam tip is to remember Nehru as both writer and freedom fighter.
हिंद स्वराज महात्मा गांधी की रचना है। परीक्षा में पुस्तकों और लेखकों का मेल याद रखें। / Hind Swaraj was written by Mahatma Gandhi. Exam tip: remember books with their authors.
B. पॉवर्टी एंड अन-ब्रिटिश रूल इन इंडिया/Poverty and Un-British Rule in India
Explanation
Simple Explanation
दादाभाई नौरोजी ने इस पुस्तक में धन निकासी की चर्चा की। परीक्षा में आर्थिक राष्ट्रवाद के स्रोत याद रखें। / Dadabhai Naoroji discussed the drain of wealth in this book. Exam tip: remember sources of economic nationalism.
इंडिका मेगस्थनीज से जुड़ा ग्रंथ है। परीक्षा में इसे मौर्यकालीन भारत के विदेशी विवरण के रूप में याद रखें। / Indica is associated with Megasthenes. For exams, remember it as a foreign account of Mauryan India.
(20+(n-1)8=116) से (n=13) मिलता है। परीक्षा में वांछित दिन के लिए \(a_n\) को दी गई संख्या के बराबर रखें। / From (20+(n-1)8=116), (n=13). Exam tip: set \(a_n\) equal to the given number to find the required day.
(18+(n-1)7=88) से (n=11) मिलता है। परीक्षा में वांछित दिन के लिए \(a_n\) को दी गई संख्या के बराबर रखें। / From (18+(n-1)7=88), (n=11). Exam tip: set \(a_n\) equal to the given number to find the required day.
मेगस्थनीज की पुस्तक इंडिका मौर्य काल की जानकारी देती है। परीक्षा में लेखक और पुस्तक को साथ याद रखें। / Megasthenes' book Indica gives information about the Mauryan period. Remember the author and book together for exams.
मेगस्थनीज ने इंडिका नामक पुस्तक लिखी। परीक्षा में इंडिका को मौर्य काल के विदेशी विवरण से जोड़ें। / Megasthenes wrote the book Indica. For exams, connect Indica with foreign accounts of the Mauryan period.
कौटिल्य ने अर्थशास्त्र नामक ग्रंथ लिखा। यह शासन, राजनीति और अर्थव्यवस्था से संबंधित है। / Kautilya wrote the Arthashastra. It deals with administration, politics, and economy.
(a=12), (d=4), अतः \(a_{18}=12+17\times4=80\)। सूची के पैटर्न से (d) पहले निकालें। / (a=12), (d=4), so \(a_{18}=12+17\times4=80\). First find (d) from the pattern.
(1) से (9) तक (9) अंक और (10) से (99) तक (180) अंक लगते हैं। शेष (83) अंक तीन अंकों के पन्नों के लिए हैं, इसलिए पूर्ण पन्नों की संख्या (27) और (n=126) है। / From (1) to (9), (9) digits are used, and from (10) to (99), (180) digits are used. The remaining (83) digits do not make complete three-digit pages, so this data is inconsistent for a whole page count.
(x(x+1)=272) से (x=16) है। व्यवस्था में कुल (=) समूहों की संख्या \(\times\) प्रति समूह वस्तुएँ होता है। / (x(x+1)=272) gives (x=16). In an arrangement, total (=) number of groups \(\times\) objects per group.
पुस्तक सामान्य रूप से ज्ञान और शिक्षा का प्रतीक है। / A book generally symbolises knowledge and learning.
Step 2
Why this answer is correct
भारत माता की छवि में यह राष्ट्र की सांस्कृतिक और बौद्धिक शक्ति को दिखाती है। / In the image of Bharat Mata it shows the cultural and intellectual strength of the nation.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में चित्रों के प्रतीकों का अर्थ याद रखें। / In exams remember the meaning of symbols in images.
C. यह अधिक अपरदित और अपेक्षाकृत कम ऊंची है/It is highly eroded and relatively lower
Explanation
Simple Explanation
अरावली बहुत पुरानी पर्वत श्रृंखला है इसलिए इसका स्वरूप अधिक अपरदित है। परीक्षा में इसे प्राचीन पर्वत श्रृंखला के उदाहरण के रूप में याद रखें। / The Aravalli is a very old mountain range, so its form is highly eroded. For exams, remember it as an example of an ancient range.
A. कम ऊंचाई और अधिक अपरदन/Lower height and heavy erosion
Explanation
Simple Explanation
अरावली बहुत पुरानी पर्वत श्रृंखला है इसलिए यह अधिक अपरदित और अपेक्षाकृत कम ऊंची है। परीक्षा में इसे प्राचीन पर्वत का उदाहरण मानें। / The Aravalli is a very old range, so it is highly eroded and relatively low. For exams, treat it as an example of an ancient mountain.
A. यह बहुत अधिक अपरदित और कम ऊंचाई वाली श्रृंखला है/It is highly eroded and relatively lower in height
Explanation
Simple Explanation
अरावली प्राचीन और अधिक अपरदित पर्वत श्रृंखला है। परीक्षा में पुरानी पर्वत श्रृंखलाओं में इसकी कम ऊंचाई और टूटे रूप को याद रखें। / Aravalli is an ancient and highly eroded mountain range. For exams, remember its lower height and broken form among old ranges.
D. लकड़ी का उत्तरी यूरोपीय ऐतिहासिक नगर/Wooden Northern European historic town
Explanation
Simple Explanation
पुराना राउमा फिनलैंड की लकड़ी आधारित शहरी धरोहर है। परीक्षा में उत्तरी यूरोप याद रखें। / Old Rauma is wooden urban heritage of Finland. For exams remember Northern Europe.
B. पारंपरिक यमनी शहरी वास्तुकला के लिए/For traditional Yemeni urban architecture
Explanation
Simple Explanation
सना का पुराना शहर यमन की विशिष्ट ऊंची सजावटी इमारतों के लिए प्रसिद्ध है। परीक्षा में पारंपरिक शहरी रूप याद रखें। / The Old City of Sana'a is famous for Yemen's distinctive tall decorated buildings. For exams remember traditional urban form.
A. क्योंकि यह अनेक धर्मों के पवित्र स्थलों से जुड़ा है/Because it is linked with holy places of many religions
Explanation
Simple Explanation
जेरूसलम का पुराना शहर कई धार्मिक परंपराओं के लिए महत्वपूर्ण है। परीक्षा में धार्मिक धरोहर की संवेदनशीलता याद रखें। / The Old City of Jerusalem is important for many religious traditions. For exams remember the sensitivity of religious heritage.
A. फ्रांसीसी प्रभाव वाला किलेबंद ऐतिहासिक शहर/Fortified historic city with French influence
Explanation
Simple Explanation
पुराना क्यूबेक कनाडा का किलेबंद ऐतिहासिक शहर है। परीक्षा में फ्रांसीसी उपनिवेशी प्रभाव याद रखें। / Old Quebec is a fortified historic city of Canada. For exams remember French colonial influence.
D. कैरेबियाई औपनिवेशिक बंदरगाह शहर/Caribbean colonial port city
Explanation
Simple Explanation
ओल्ड हवाना क्यूबा का औपनिवेशिक बंदरगाह और ऐतिहासिक शहर है। परीक्षा में कैरेबियन और स्पेनी प्रभाव याद रखें। / Old Havana is a colonial port and historic city of Cuba. For exams remember the Caribbean and Spanish influence.
पुराना राउमा फिनलैंड का लकड़ी का ऐतिहासिक नगर है। परीक्षा में उत्तरी यूरोपीय शहरी धरोहर याद रखें। / Old Rauma is a wooden historic town of Finland. For exams remember northern European urban heritage.
सना का पुराना शहर यमन में स्थित ऐतिहासिक नगर धरोहर है। परीक्षा में पारंपरिक वास्तुकला याद रखें। / Old City of Sana'a is a historic urban heritage in Yemen. For exams remember traditional architecture.
B. धार्मिक और सांस्कृतिक महत्व के कारण/Because of religious and cultural importance
Explanation
Simple Explanation
जेरूसलम का पुराना शहर कई धर्मों के लिए महत्वपूर्ण है। परीक्षा में धार्मिक धरोहर याद रखें। / The Old City of Jerusalem is important for many religions. For exams remember religious heritage.
पुराना क्यूबेक कनाडा का ऐतिहासिक शहर क्षेत्र है। परीक्षा में फ्रांसीसी प्रभाव और किलेबंदी याद रखें। / Old Quebec is a historic city area in Canada. For exams remember French influence and fortification.
ओल्ड हवाना क्यूबा का ऐतिहासिक शहर क्षेत्र है। परीक्षा में कैरेबियन और औपनिवेशिक वास्तुकला याद रखें। / Old Havana is a historic city area of Cuba. For exams remember Caribbean and colonial architecture.
A. इस काल में बड़े पिरामिड बने/Large pyramids were built in this period
Explanation
Simple Explanation
पुरातन राज्य में गीजा जैसे विशाल पिरामिड बने। परीक्षा में पुरातन राज्य को पिरामिड निर्माण से जोड़ें। / Huge pyramids such as those at Giza were built in the Old Kingdom. For exams connect the Old Kingdom with pyramid building.
A. प्रजा राजा के अधीन थी, नागरिक राष्ट्र का सक्रिय सदस्य था/A subject was under the king, a citizen was an active member of the nation
Step 1
Concept
प्रजा की पहचान राजा के अधीन होने से जुड़ी थी। / A subject's identity was linked to being under the king.
Step 2
Why this answer is correct
नागरिक की पहचान अधिकार, कर्तव्य और राष्ट्र में भागीदारी से जुड़ी थी। / A citizen's identity was linked to rights, duties and participation in the nation.
Step 3
Exam Tip
इस अंतर से फ्रांसीसी राष्ट्रवाद की नई दिशा समझ आती है। / This contrast explains the new direction of French nationalism.
A. यह दीर्घकालीन अपरदन से गुजरी प्राचीन श्रृंखला है/It is an ancient range that has undergone long erosion
Explanation
Simple Explanation
अरावली अत्यंत पुरानी और अधिक अपरदित पर्वत श्रृंखला है। परीक्षा में पुरानी पर्वत श्रृंखला की पहचान कम ऊंचाई और कटाव से करें। / Aravalli is a very old and highly eroded mountain range. For exams, identify old ranges by lower height and erosion.
भोजताल भोपाल की प्रसिद्ध झील है जिसे ऊपरी झील भी कहा जाता था। परीक्षा में शहर झील मिलान याद रखें। / Bhojtal is a famous lake of Bhopal and was also called Upper Lake. For exams remember city lake matching.
भोजताल को पहले ऊपरी झील कहा जाता था। परीक्षा में भोपाल और भोजताल को साथ याद रखें। / Bhojtal was earlier called Upper Lake. For exams remember Bhopal with Bhojtal.
अरावली भारत की अत्यंत प्राचीन और घिसी हुई पर्वतमालाओं में है। परीक्षा में इसे हिमालय से पुराना रखें। / Aravalli is among India's very ancient and eroded ranges. For exams remember it as older than Himalaya.
B. नाशी संस्कृति और नहरों वाला नगर/Naxi culture and canal based town
Explanation
Simple Explanation
लीजियांग नाशी संस्कृति और जल मार्गों वाली पारंपरिक बस्ती के लिए प्रसिद्ध है। परीक्षा में युन्नान याद रखें। / Lijiang is famous for Naxi culture and a traditional settlement with waterways. For exams remember Yunnan.
A. ढकी गलियां और सहाराई ओएसिस नगर योजना/Covered streets and Saharan oasis town planning
Explanation
Simple Explanation
घदामेस गर्म रेगिस्तानी वातावरण के अनुकूल पारंपरिक नगर योजना दिखाता है। परीक्षा में ओएसिस नगर याद रखें। / Ghadames shows traditional urban planning adapted to a hot desert environment. For exams remember oasis town.
A. किलेबंद बंदरगाह नगर और बहुस्तरीय भूमध्यसागरीय इतिहास/Fortified port city and layered Mediterranean history
Explanation
Simple Explanation
एकर में क्रूसेडर और ऑटोमन काल की शहरी परतें मिलती हैं। परीक्षा में बंदरगाह नगर याद रखें। / Acre contains urban layers from Crusader and Ottoman periods. For exams remember port city.
A. यह यहूदी ईसाई और इस्लामी पवित्र स्थलों को साथ समेटता है/It contains Jewish Christian and Islamic holy sites together
Explanation
Simple Explanation
येरुशलम कई धर्मों की स्मृति और पवित्रता से जुड़ा है। परीक्षा में बहु धर्मीय संवेदनशीलता याद रखें। / Jerusalem is linked with memory and sanctity of several religions. For exams remember multi religious sensitivity.
A. ऊंचे सजावटी मिट्टी ईंट घर/Tall decorated mud brick houses
Explanation
Simple Explanation
सना का पुराना शहर यमनी बहुमंजिला मिट्टी वास्तुकला के लिए प्रसिद्ध है। परीक्षा में शहरी मिट्टी वास्तुकला याद रखें। / Old Sana'a is famous for Yemeni multi storey earthen architecture. For exams remember urban earthen architecture.
A. मिट्टी की सहेलियन वास्तुकला/Earthen Sahelian architecture
Explanation
Simple Explanation
जेनने की मिट्टी वास्तुकला और महान मस्जिद सहेल क्षेत्र की पहचान हैं। परीक्षा में माली याद रखें। / Djenne's earthen architecture and Great Mosque are identities of the Sahel region. For exams remember Mali.
A. स्वाहिली तटीय नगर संस्कृति/Swahili coastal town culture
Explanation
Simple Explanation
लामू केन्या का स्वाहिली इस्लामी तटीय नगर है। परीक्षा में हिंद महासागर व्यापार याद रखें। / Lamu is a Swahili Islamic coastal town of Kenya. For exams remember Indian Ocean trade.
A. वेनिसी किलेबंदी और बंदरगाह नगर संस्कृति/Venetian fortifications and port town culture
Explanation
Simple Explanation
कोर्फू पर वेनिसी शासन और समुद्री रक्षा का मजबूत प्रभाव दिखता है। परीक्षा में आयोनियन द्वीप याद रखें। / Corfu shows strong Venetian rule and maritime defense influence. For exams remember the Ionian Islands.
A. डेन्यूब नदी पर मध्यकालीन व्यापारिक नगर/Medieval trading town on the Danube River
Explanation
Simple Explanation
रेगेन्सबर्ग डेन्यूब पर मध्यकालीन व्यापार और शहरी संरचना से जुड़ा है। परीक्षा में नदी व्यापार याद रखें। / Regensburg is linked with medieval trade and urban structure on the Danube. For exams remember river trade.
D. क्योंकि इसकी किलेबंदी और बंदरगाह एड्रियाटिक व्यापार से जुड़े हैं/Because its fortifications and port are linked with Adriatic trade
Explanation
Simple Explanation
दुब्रोवनिक एड्रियाटिक समुद्री व्यापार और किलेबंदी से जुड़ा है। परीक्षा में क्रोएशिया याद रखें। / Dubrovnik is linked with Adriatic maritime trade and fortification. For exams remember Croatia.
A. मध्यकालीन पुराना नगर और नियोजित नया नगर/Medieval old town and planned new town
Explanation
Simple Explanation
एडिनबर्ग में पुराना मध्यकालीन और नया नियोजित शहरी रूप साथ दिखता है। परीक्षा में स्कॉटलैंड याद रखें। / Edinburgh shows old medieval and new planned urban forms together. For exams remember Scotland.
A. मिट्टी ईंटों की ऊंची इमारतें/Tall mud brick buildings
Explanation
Simple Explanation
शिबाम यमन का मिट्टी ईंटों से बना ऊंचा ऐतिहासिक नगर है। परीक्षा में मरुस्थलीय नगर वास्तुकला याद रखें। / Shibam is a historic high rise mud brick city of Yemen. For exams remember desert urban architecture.
दुब्रोवनिक क्रोएशिया का एड्रियाटिक तटीय दीवारबंद नगर है। परीक्षा में समुद्री व्यापार और किलेबंदी याद रखें। / Dubrovnik is a walled Adriatic coastal city of Croatia. For exams remember maritime trade and fortification.
A. ऐतिहासिक और नियोजित शहरी विकास/Historic and planned urban development
Explanation
Simple Explanation
एडिनबर्ग पुराने मध्यकालीन और नए नियोजित नगर की तुलना दिखाता है। परीक्षा में स्कॉटलैंड याद रखें। / Edinburgh shows the contrast between old medieval and new planned town. For exams remember Scotland.
एविला स्पेन का दीवारों वाला ऐतिहासिक नगर है। परीक्षा में मध्यकालीन रक्षा और नगर धरोहर याद रखें। / Avila is a walled historic city of Spain. For exams remember medieval defense and urban heritage.
शिबाम यमन का प्रसिद्ध मिट्टी ईंटों वाला ऐतिहासिक नगर है। परीक्षा में मरुस्थलीय ऊंची इमारतें याद रखें। / Shibam is a famous historic mud brick city of Yemen. For exams remember desert high rise buildings.
दुब्रोवनिक क्रोएशिया का प्रसिद्ध दीवारों वाला समुद्री नगर है। परीक्षा में एड्रियाटिक सागर याद रखें। / Dubrovnik is a famous walled coastal city in Croatia. For exams remember the Adriatic Sea.
एडिनबर्ग स्कॉटलैंड में स्थित ऐतिहासिक नगर है। परीक्षा में पुराना और नया नगर योजना याद रखें। / Edinburgh is a historic city in Scotland. For exams remember old and new town planning.
एविला स्पेन का प्रसिद्ध दीवारों वाला ऐतिहासिक नगर है। परीक्षा में मध्यकालीन नगर रक्षा याद रखें। / Avila is a famous walled historic town in Spain. For exams remember medieval town defense.
A. ब्रिटेन फ्रांस की सीमा और अमेरिका सोवियत प्रभाव का नया संतुलन सामने आया/Limits of Britain France and new balance of American Soviet influence appeared
Explanation
Simple Explanation
स्वेज संकट ने उपनिवेशोत्तर शक्ति संतुलन दिखाया। परीक्षा में नासिर और उन्नीस सौ छप्पन याद रखें। / The Suez Crisis showed postcolonial power balance. For exams remember Nasser and 1956.
A. पुरानी ब्रिटिश फ्रांसीसी स्वतंत्र शक्ति क्षमता घट रही थी/Old British French independent power capacity was declining
Explanation
Simple Explanation
स्वेज संकट ने पुरानी और नई शक्तियों का बदलता संतुलन दिखाया। परीक्षा में नासिर और उन्नीस सौ छप्पन याद रखें। / The Suez Crisis showed changing balance between old and new powers. For exams remember Nasser and 1956.
B. ब्रिटेन और फ्रांस की स्वतंत्र कार्रवाई क्षमता कमजोर दिखी/The independent action capacity of Britain and France appeared weak
Explanation
Simple Explanation
स्वेज संकट ने मिस्री राष्ट्रवाद और ब्रिटेन फ्रांस की घटती शक्ति दिखायी। परीक्षा में नासिर और उन्नीस सौ छप्पन याद रखें। / The Suez Crisis showed Egyptian nationalism and declining power of Britain and France. For exams remember Nasser and 1956.
A. ब्रिटेन और फ्रांस की सीमित शक्ति स्पष्ट हुई/The limited power of Britain and France became clear
Explanation
Simple Explanation
स्वेज संकट ने मिस्र के राष्ट्रवाद और पुरानी शक्तियों की कमजोरी दिखायी। परीक्षा में नासिर और नहर राष्ट्रीयकरण याद रखें। / The Suez Crisis showed Egyptian nationalism and weakness of old powers. For exams remember Nasser and canal nationalization.
A. उनकी स्वतंत्र वैश्विक कार्रवाई की क्षमता घट रही थी/Their ability for independent global action was declining
Explanation
Simple Explanation
स्वेज संकट ने ब्रिटेन और फ्रांस की घटती शक्ति तथा मिस्री राष्ट्रवाद को दिखाया। परीक्षा में नासिर और उन्नीस सौ छप्पन याद रखें। / The Suez Crisis showed declining power of Britain and France and Egyptian nationalism. For exams remember Nasser and 1956.
A. नए स्वतंत्र राष्ट्र पुराने औपनिवेशिक नियंत्रण को चुनौती दे सकते थे/Newly independent nations could challenge old colonial control
Explanation
Simple Explanation
स्वेज संकट नासिर के राष्ट्रवाद और औपनिवेशिक गिरावट का संकेत था। परीक्षा में इसे नहर राष्ट्रीयकरण से जोड़ें। / The Suez Crisis signaled Nasser's nationalism and colonial decline. For exams connect it with canal nationalization.
A. इसने जन्म आधारित विशेषाधिकारों की जगह समान नागरिक अधिकारों की बात की/It replaced birth based privileges with equal civic rights
Explanation
Simple Explanation
फ्रांसीसी क्रांति ने नागरिक समानता और जनसत्ता को बल दिया। परीक्षा में इसे स्वतंत्रता समानता बंधुत्व से जोड़ें। / The French Revolution strengthened civic equality and popular sovereignty. For exams connect it with liberty equality fraternity.
