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Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
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10 results found for "minus bracket" in Class 10.

Question Expert Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 40

एक संख्या के (14) कम और (25) अधिक मानों का गुणनफल (2700) है। मूल संख्या क्या है?

The product of (14) less and (25) more than a number is (2700). What is the original number?

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Correct Answer

C. (50)

Explanation

Simple Explanation

((x-14)(x+25)=2700) से (x=50) है। कोष्ठक खोलते समय सभी पदों को गुणा करें। / ((x-14)(x+25)=2700) gives (x=50). While opening brackets, multiply all terms.

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Question Hard Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 42

एक संख्या के (8) कम और (19) अधिक मानों का गुणनफल (1664) है। मूल संख्या क्या है?

The product of (8) less and (19) more than a number is (1664). What is the original number?

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Correct Answer

C. (45)

Explanation

Simple Explanation

((x-8)(x+19)=1664) से (x=45) है। कोष्ठक खोलते समय सभी पदों को गुणा करें। / ((x-8)(x+19)=1664) gives (x=45). While opening brackets, multiply all terms.

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Question Hard Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 41

एक संख्या के (5) कम और (14) अधिक मानों का गुणनफल (936) है। मूल संख्या क्या है?

The product of (5) less and (14) more than a number is (936). What is the original number?

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Correct Answer

D. (32)

Explanation

Simple Explanation

((x-5)(x+14)=936) से (x=32) है। कोष्ठक खोलते समय सभी पदों को गुणा करें। / ((x-5)(x+14)=936) gives (x=32). While opening brackets, multiply all terms.

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Question Hard Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 40

एक संख्या के (2) कम और (9) अधिक मानों का गुणनफल (418) है। मूल संख्या क्या है?

The product of (2) less and (9) more than a number is (418). What is the original number?

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Correct Answer

C. (22)

Explanation

Simple Explanation

((x-2)(x+9)=418) से (x=22) है। कोष्ठक खोलते समय सभी पदों को गुणा करें। / ((x-2)(x+9)=418) gives (x=22). While opening brackets, multiply all terms.

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Question Medium Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Finding the sum of the first $n$ terms of an AP Class 10 Level 69

यदि \(S_n=5n^2-n\), तो \(S_{9}\) का मान क्या है?

If \(S_n=5n^2-n\), what is the value of \(S_9\)?

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Correct Answer

A. (396)

Explanation

Simple Explanation

(S_9=5(9)2-9=396)। संकेत का ध्यान रखें क्योंकि यहाँ घटाव है। / (S_9=5(9)2-9=396). Pay attention to the sign because subtraction is involved.

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Question Easy Mathematics Pair of Linear Equations in Two Variables Algebraic methods: Substitution method and Elimination method. Class 10 Level 56

समीकरण (3x-y=7) में (x=3) रखने पर (y) क्या होगा?

In (3x-y=7), if (x=3), what is (y)?

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Correct Answer

A. (y=2)

Explanation

Simple Explanation

(9-y=7), इसलिए (y=2)। ऋण चिह्न वाले पद को हल करते समय सावधानी रखें। / (9-y=7), so (y=2). Be careful while solving a term with a negative sign.

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Question Easy Mathematics Pair of Linear Equations in Two Variables Algebraic methods: Substitution method and Elimination method. Class 10 Level 56

यदि (x-y=6) और (y=2), तो (x) का मान क्या होगा?

If (x-y=6) and (y=2), what is the value of (x)?

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Correct Answer

C. (x=8)

Explanation

Simple Explanation

(x-2=6), इसलिए (x=8)। घटाव समीकरण में (y) को सही चिह्न के साथ रखें। / (x-2=6), so (x=8). Put (y) with the correct sign in a subtraction equation.

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Question Easy Mathematics Pair of Linear Equations in Two Variables Algebraic methods: Substitution method and Elimination method. Class 10 Level 56

यदि (2x-y=5) और (x=4), तो (y) का मान ज्ञात करें।

If (2x-y=5) and (x=4), find the value of (y).

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Correct Answer

B. (y=3)

Explanation

Simple Explanation

(8-y=5), इसलिए (y=3)। समीकरण में ऋण चिह्न हो तो दोनों पक्षों को ध्यान से संतुलित करें। / (8-y=5), so (y=3). When there is a minus sign, balance both sides carefully.

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Question Hard Mathematics Real Numbers Irrational numbers Class 10 Level 14

कौन-सा विकल्प \(3-\sqrt{2}\) की प्रकृति सही बताता है?

Which option correctly describes the nature of \(3-\sqrt{2}\)?

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Correct Answer

B. अपरिमेय, क्योंकि परिमेय में से अपरिमेय घटा हैIrrational because an irrational is subtracted from a rational

Step 1

Concept

(3) परिमेय है और \(\sqrt{2}\) अपरिमेय है। / (3) is rational and \(\sqrt{2}\) is irrational.

Step 2

Why this answer is correct

परिमेय संख्या में से अपरिमेय घटाने पर परिणाम अपरिमेय रहता है। / A rational number minus an irrational number remains irrational.

Step 3

Exam Tip

केवल परिमेय पद देखकर पूरे व्यंजक को परिमेय न मानें। / Do not classify the whole expression by looking only at the rational part.

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Question Hard Mathematics Real Numbers Irrational numbers Class 10 Level 14

यदि (r) परिमेय और (s) अपरिमेय है, तो (r-s) कब अपरिमेय होगा?

If (r) is rational and (s) is irrational, when will (r-s) be irrational?

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Correct Answer

A. हमेशाAlways

Step 1

Concept

परिमेय संख्या में से अपरिमेय संख्या घटाने पर परिणाम अपरिमेय रहता है। / A rational number minus an irrational number is irrational.

Step 2

Why this answer is correct

यदि (r-s) परिमेय हो, तो (s=r-(r-s)) परिमेय हो जाएगा, जो असंभव है। / If (r-s) were rational, then (s=r-(r-s)) would be rational, which is impossible.

Step 3

Exam Tip

घटाव में भी वही सोच रखें जो योग में रखते हैं। / Use the same reasoning for subtraction as for addition.

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