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100 results found for "experiment goal" in Class 10.

Question Medium Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

किस प्रयोग से यह दिखाया जा सकता है कि प्रकाश संश्लेषण के लिए प्रकाश आवश्यक है?

Which experiment can show that light is necessary for photosynthesis?

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Correct Answer

A. पत्ती का एक भाग ढककर स्टार्च की जाँच करनाCovering part of a leaf and testing for starch

Step 1

Concept

ढका हुआ भाग प्रकाश नहीं पाता। / The covered part does not receive light.

Step 2

Why this answer is correct

खुले भाग में प्रकाश पहुँचता है और स्टार्च बन सकता है। / The exposed part receives light and can form starch.

Step 3

Exam Tip

स्टार्च जाँच से पता चलता है कि प्रकाश भोजन निर्माण के लिए जरूरी है। / Starch test shows that light is needed for food formation.

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Question Expert Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

यदि किसी प्रयोग में तना प्रकाश की ओर नहीं मुड़ता पर पौधा जीवित है तो किस प्रक्रिया में बाधा की संभावना अधिक है?

If in an experiment the stem does not bend towards light but the plant is alive which process is more likely disturbed?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. प्रकाशानुवर्तन से जुड़ी असमान वृद्धिUnequal growth related to phototropism

Step 1

Concept

जीवित पौधा फिर भी प्रकाश की दिशा में प्रतिक्रिया न दिखा सकता है। / A living plant may still fail to respond to light direction.

Step 2

Why this answer is correct

तने का मुड़ना असमान वृद्धि और ऑक्सिन से जुड़ा है। / Stem bending is linked with unequal growth and auxin.

Step 3

Exam Tip

इसलिए प्रकाशानुवर्तन की प्रक्रिया बाधित हो सकती है। / So the phototropism process may be disturbed.

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Question Hard Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 17

एक प्रयोग में पौधे को क्षैतिज रखा गया। कुछ समय बाद जड़ नीचे और तना ऊपर मुड़ गया। यह किस संयुक्त विचार को सिद्ध करता है?

In an experiment a plant was kept horizontal. After some time the root bent downward and the stem bent upward. What combined idea does this prove?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. जड़ धनात्मक और तना ऋणात्मक गुरुत्वानुवर्तन दिखाता हैRoot shows positive and stem shows negative geotropism

Step 1

Concept

क्षैतिज रखने पर गुरुत्व की दिशा स्पष्ट रहती है। / When placed horizontally the direction of gravity is clear.

Step 2

Why this answer is correct

जड़ नीचे मुड़ती है इसलिए धनात्मक गुरुत्वानुवर्तन दिखाती है। / The root bends downward so it shows positive geotropism.

Step 3

Exam Tip

तना ऊपर मुड़ता है इसलिए ऋणात्मक गुरुत्वानुवर्तन दिखाता है। / The stem bends upward so it shows negative geotropism.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 6

कौन सा प्रयोग यह सिद्ध करता है कि अम्लीय विलयन में आयन होते हैं?

Which experiment proves that an acidic solution contains ions?

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Correct Answer

A. अम्लीय विलयन से विद्युत धारा प्रवाहित होनाElectric current passes through acidic solution

Step 1

Concept

विद्युत धारा प्रवाहित करने के लिए आवेशित कण चाहिए। / Electric current needs charged particles.

Step 2

Why this answer is correct

अम्ल जल में आयन बनाते हैं। / Acids form ions in water.

Step 3

Exam Tip

अम्लीय विलयन का विद्युत चालक होना आयनों की उपस्थिति सिद्ध करता है। / Conductivity of an acidic solution proves the presence of ions.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 24

लाहौर अधिवेशन और दांडी यात्रा को लक्ष्य और साधन के रूप में कैसे समझना चाहिए?

How should the Lahore Session and the Dandi March be understood as goal and means?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. लाहौर ने पूर्ण स्वराज का लक्ष्य दिया और दांडी ने सविनय अवज्ञा का साधन दिखायाLahore gave the goal of complete independence and Dandi showed the means of civil disobedience

Step 1

Concept

लाहौर अधिवेशन ने राष्ट्रीय लक्ष्य तय किया। / The Lahore Session fixed the national goal.

Step 2

Why this answer is correct

दांडी यात्रा ने उसी लक्ष्य की ओर शांतिपूर्ण कानून अवज्ञा शुरू की। / The Dandi March began peaceful law disobedience toward that goal.

Step 3

Exam Tip

लक्ष्य और साधन की जोड़ी याद रखें। / Remember the pair of goal and means.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 22

लाहौर अधिवेशन और दांडी यात्रा को लक्ष्य और साधन के रूप में कैसे समझा जाएगा?

How can the Lahore Session and Dandi March be understood as goal and means?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. लाहौर ने पूर्ण स्वराज का लक्ष्य दिया और दांडी ने अवज्ञा का साधन दिखायाLahore gave the goal of complete independence and Dandi showed the means of disobedience

Step 1

Concept

लाहौर अधिवेशन ने राष्ट्रीय लक्ष्य स्पष्ट किया। / The Lahore Session clarified the national goal.

Step 2

Why this answer is correct

दांडी यात्रा ने उस लक्ष्य की ओर शांतिपूर्ण कानून अवज्ञा शुरू की। / The Dandi March began peaceful law disobedience toward that goal.

Step 3

Exam Tip

लक्ष्य और साधन की जोड़ी याद रखें। / Remember the pair of goal and means.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

लाहौर अधिवेशन और दांडी यात्रा को लक्ष्य और साधन के रूप में कैसे समझा जाएगा?

How can the Lahore Session and Dandi March be understood as goal and means?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. लाहौर ने पूर्ण स्वराज का लक्ष्य दिया और दांडी ने अवज्ञा का साधन दिखायाLahore gave the goal of complete independence and Dandi showed the means of disobedience

Step 1

Concept

लाहौर अधिवेशन ने राष्ट्रीय लक्ष्य स्पष्ट किया। / The Lahore Session clarified the national goal.

Step 2

Why this answer is correct

दांडी यात्रा ने उस लक्ष्य की ओर शांतिपूर्ण कानून अवज्ञा शुरू की। / The Dandi March began peaceful law disobedience toward that goal.

Step 3

Exam Tip

लक्ष्य और साधन की जोड़ी याद रखें। / Remember the pair of goal and means.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 22

लाहौर अधिवेशन और दांडी यात्रा को लक्ष्य और साधन के रूप में कैसे जोड़ा जा सकता है?

How can the Lahore Session and the Dandi March be connected as goal and method?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. लाहौर ने पूर्ण स्वराज का लक्ष्य दिया और दांडी ने अवज्ञा का साधन दियाLahore gave the goal of complete independence and Dandi gave the method of disobedience

Step 1

Concept

लाहौर अधिवेशन ने राजनीतिक लक्ष्य स्पष्ट किया। / The Lahore Session clarified the political goal.

Step 2

Why this answer is correct

दांडी यात्रा ने उस लक्ष्य की दिशा में शांतिपूर्ण कानून अवज्ञा शुरू की। / The Dandi March began peaceful law disobedience toward that goal.

Step 3

Exam Tip

लक्ष्य और साधन का संबंध याद रखें। / Remember the relation between goal and method.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 24

लाहौर अधिवेशन और दांडी यात्रा के बीच लक्ष्य और कार्रवाई का संबंध कैसे है?

How are the Lahore Session and the Dandi March related as goal and action?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. लाहौर ने लक्ष्य दिया और दांडी ने उसे जन कार्रवाई बनायाLahore gave the goal and Dandi turned it into public action

Step 1

Concept

लाहौर अधिवेशन ने पूर्ण स्वराज को लक्ष्य बनाया। / The Lahore Session made complete independence the goal.

Step 2

Why this answer is correct

दांडी यात्रा ने उस लक्ष्य की दिशा में सविनय अवज्ञा शुरू की। / The Dandi March began Civil Disobedience toward that goal.

Step 3

Exam Tip

लक्ष्य और कार्रवाई की जोड़ी याद रखें। / Remember the pair of goal and action.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

सविनय अवज्ञा आंदोलन में पूर्ण स्वराज का लक्ष्य कैसे दिखाई देता था?

How was the goal of Purna Swaraj visible in the Civil Disobedience Movement?

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Correct Answer

A. लोग ब्रिटिश शासन की अन्यायपूर्ण सत्ता को चुनौती दे रहे थेPeople were challenging the unjust authority of British rule

Step 1

Concept

पूर्ण स्वराज का अर्थ विदेशी शासन से पूर्ण मुक्ति था। / Purna Swaraj meant complete freedom from foreign rule.

Step 2

Why this answer is correct

कानून तोड़ना और बहिष्कार इसी सत्ता को चुनौती देता था। / Law-breaking and boycott challenged that authority.

Step 3

Exam Tip

आंदोलन को बड़े राजनीतिक लक्ष्य से जोड़ें। / Link the movement with the larger political goal.

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Question Hard General Knowledge World History World Heritage Sites Class 10 Level 83

न्यू लैनार्क किस सामाजिक औद्योगिक प्रयोग से जुड़ा है?

New Lanark is linked with which social industrial experiment?

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Correct Answer

D. मजदूर कल्याण और नियोजित औद्योगिक समुदायWorker welfare and planned industrial community

Explanation

Simple Explanation

न्यू लैनार्क औद्योगिक उत्पादन और सामाजिक सुधार के विचार से जुड़ा है। परीक्षा में रॉबर्ट ओवेन संदर्भ याद रखें। / New Lanark is linked with industrial production and social reform ideas. For exams remember Robert Owen context.

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Question Medium General Knowledge World History World Heritage Sites Class 10 Level 84

पट्टदकल के स्मारक किस स्थापत्य प्रयोग के लिए जाने जाते हैं?

The monuments of Pattadakal are known for which architectural experiment?

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Correct Answer

B. उत्तर और दक्षिण भारतीय मंदिर शैलियों का संगमBlend of northern and southern Indian temple styles

Explanation

Simple Explanation

पट्टदकल चालुक्य कालीन मंदिर स्थापत्य का महत्वपूर्ण स्थल है। परीक्षा में कर्नाटक और चालुक्य याद रखें। / Pattadakal is an important site of Chalukya temple architecture. For exams remember Karnataka and Chalukya.

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Question Expert General Knowledge World History Famous World Leaders Class 10 Level 69

अशोक के धम्म महामात्रों की नियुक्ति किस प्रशासनिक प्रयोग को दिखाती है?

The appointment of Ashoka's Dhamma Mahamatras shows which administrative experiment?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. नैतिक नीति को सरकारी प्रशासन से जोड़नाLinking moral policy with state administration

Explanation

Simple Explanation

धम्म महामात्रों ने नैतिक शासन संदेश को प्रशासनिक रूप देने में भूमिका निभाई। परीक्षा में धम्म को राज्य नीति से जोड़ें। / Dhamma Mahamatras helped give administrative form to moral governance messages. For exams connect Dhamma with state policy.

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Question Expert General Knowledge World History Famous World Leaders Class 10 Level 69

देंग शियाओपिंग के सुधारों ने साम्यवादी शासन के भीतर किस आर्थिक प्रयोग को दिखाया?

Deng Xiaoping's reforms showed which economic experiment within communist rule?

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Correct Answer

A. राजनीतिक नियंत्रण रखते हुए बाजार तत्वों का उपयोगUse of market elements while retaining political control

Explanation

Simple Explanation

देंग ने विचारधारा की कठोरता से अधिक आर्थिक परिणामों पर जोर दिया। परीक्षा में चीन के सुधारों को व्यावहारिक नीति से जोड़ें। / Deng stressed economic results more than ideological rigidity. For exams connect China's reforms with pragmatic policy.

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Question Expert General Knowledge World History Famous World Leaders Class 10 Level 66

नेहरू के समाजवादी झुकाव और लोकतांत्रिक ढांचे का मेल किस भारतीय प्रयोग को दिखाता है?

What Indian experiment is shown by combining Nehru's socialist inclination with democratic framework?

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Correct Answer

A. नियोजित विकास और संसदीय लोकतंत्र का मिश्रणA mix of planned development and parliamentary democracy

Explanation

Simple Explanation

नेहरू ने लोकतंत्र के भीतर राज्य नियोजन और विकास पर जोर दिया। परीक्षा में उन्हें आधुनिक भारत की संस्थाओं से जोड़ें। / Nehru stressed state planning and development within democracy. For exams connect him with institutions of modern India.

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Question Hard General Knowledge World History Famous World Leaders Class 10 Level 68

सल्वाडोर आयेंदे का प्रयोग विश्व इतिहास में क्यों विशिष्ट माना जाता है?

Why is Salvador Allende's experiment considered distinctive in world history?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उन्होंने चुनावी लोकतंत्र के माध्यम से समाजवादी परिवर्तन की कोशिश कीHe tried socialist change through electoral democracy

Explanation

Simple Explanation

आयेंदे का शासन लोकतांत्रिक समाजवाद के प्रयोग से जुड़ा था। परीक्षा में चिली और शीत युद्ध संदर्भ याद रखें। / Allende's rule was linked with an experiment in democratic socialism. For exams remember Chile and Cold War context.

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Question Hard General Knowledge World History Famous World Leaders Class 10 Level 67

पेरिकल्स और एथेंस का संबंध किस राजनीतिक प्रयोग से जुड़ा है?

Pericles and Athens are connected with which political experiment?

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Correct Answer

A. प्रत्यक्ष लोकतंत्र का विकासDevelopment of direct democracy

Explanation

Simple Explanation

पेरिकल्स के काल में एथेंस के लोकतांत्रिक और सांस्कृतिक जीवन का विकास हुआ। परीक्षा में एथेंस को लोकतंत्र से जोड़ें। / During Pericles' time Athenian democratic and cultural life developed. Exam tip: connect Athens with democracy.

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Question Hard General Knowledge World History Famous World Leaders Class 10 Level 66

अकबर के इबादतखाना प्रयोग का ऐतिहासिक महत्व क्या था?

What was the historical importance of Akbar's Ibadat Khana experiment?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. विभिन्न धर्मों के विद्वानों के बीच संवाद को बढ़ावा देनाPromoting dialogue among scholars of different religions

Explanation

Simple Explanation

इबादतखाना अकबर की धार्मिक जिज्ञासा और सहिष्णुता से जुड़ा था। परीक्षा में इसे सुलह ए कुल की पृष्ठभूमि से जोड़ें। / Ibadat Khana was linked with Akbar's religious curiosity and tolerance. For exams connect it with the background of Sulh i Kul.

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Question Hard General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 57

किस क्रांति ने पुराने राजवंशीय चीन को समाप्त कर गणतांत्रिक प्रयोग शुरू किया?

Which revolution ended old dynastic China and began a republican experiment?

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Correct Answer

C. उन्नीस सौ ग्यारह की शिनहाई क्रांतिXinhai Revolution of 1911

Explanation

Simple Explanation

शिनहाई क्रांति ने छिंग राजवंश को हटाकर गणतंत्र की शुरुआत की। परीक्षा में शिनहाई और सन यात सेन को साथ याद करें। / The Xinhai Revolution removed the Qing dynasty and began a republic. In exams, remember Xinhai with Sun Yat-sen.

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Question Hard General Knowledge World History Ancient Civilizations Class 10 Level 46

अखेनातेन का धार्मिक प्रयोग किस कारण अलग माना जाता है?

Why is Akhenaten's religious experiment considered different?

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Correct Answer

A. उसने आतेन की पूजा को प्रमुख बनाने का प्रयास कियाHe tried to make Aten worship prominent

Explanation

Simple Explanation

अखेनातेन ने आतेन पूजा को विशेष महत्व दिया। परीक्षा में इसे मिस्र के धार्मिक परिवर्तन के उदाहरण के रूप में याद रखें। / Akhenaten gave special importance to Aten worship. Remember it as an example of religious change in Egypt.

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Question Medium General Knowledge World History Ancient Civilizations Class 10 Level 49

अखेनातेन का धार्मिक प्रयोग किस देवता की पूजा से जुड़ा था?

Akhenaten's religious experiment was associated with the worship of which deity?

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Correct Answer

A. आतेनAten

Explanation

Simple Explanation

अखेनातेन ने आतेन की पूजा को प्रमुख बनाने का प्रयास किया। परीक्षा में इसे मिस्र के धार्मिक परिवर्तन के उदाहरण के रूप में याद रखें। / Akhenaten tried to make the worship of Aten prominent. Remember it as an example of religious change in Egypt.

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Question Expert General Knowledge Indian History Famous Indian Rulers Class 10 Level 30

मुहम्मद बिन तुगलक की टोकन मुद्रा योजना क्यों प्रसिद्ध है?

Why is Muhammad bin Tughlaq's token currency experiment famous?

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Correct Answer

B. यह तांबे की मुद्रा को चांदी के बराबर चलाने का प्रयोग थाIt was an experiment to circulate copper coins like silver

Explanation

Simple Explanation

मुहम्मद बिन तुगलक ने टोकन मुद्रा का प्रयोग किया पर नियंत्रण कमजोर रहा। परीक्षा में उसकी योजनाओं को महत्वाकांक्षी लेकिन कठिन मानें। / Muhammad bin Tughlaq experimented with token currency but control was weak. In exams treat his plans as ambitious but difficult.

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Question Easy General Knowledge Indian History Famous Indian Rulers Class 10 Level 30

मुहम्मद बिन तुगलक किस योजना के लिए प्रसिद्ध है?

Muhammad bin Tughlaq is famous for which experiment?

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Correct Answer

A. राजधानी परिवर्तनTransfer of capital

Explanation

Simple Explanation

मुहम्मद बिन तुगलक राजधानी परिवर्तन जैसी योजनाओं के लिए जाना जाता है। उसने दिल्ली से दौलताबाद राजधानी ले जाने का प्रयास किया। / Muhammad bin Tughlaq is known for experiments like transfer of capital. He tried to shift the capital from Delhi to Daulatabad.

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Question Expert General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 24

स्वराज पार्टी की नीति को कांग्रेस के भीतर रणनीतिक प्रयोग क्यों कहा जा सकता है?

Why can Swaraj Party's policy be called a strategic experiment within Congress?

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Correct Answer

A. क्योंकि वह परिषदों में जाकर औपनिवेशिक शासन को भीतर से बाधित करना चाहती थीBecause it wanted to enter councils and obstruct colonial rule from within

Explanation

Simple Explanation

स्वराजवादियों ने चुनाव और परिषद को विरोध के मंच के रूप में प्रयोग किया। परीक्षा में प्रो चेंजर नीति याद रखें। / Swarajists used elections and councils as platforms of opposition. Exam tip: remember the Pro-Changer policy.

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Question Expert General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 15

रॉलेट सत्याग्रह को गांधीजी के लिए एक अखिल भारतीय प्रयोग क्यों माना जाता है?

Why is Rowlatt Satyagraha considered an all-India experiment for Gandhi?

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Correct Answer

A. इसने पहली बार व्यापक स्तर पर गांधीवादी विरोध को फैलायाIt spread Gandhian protest widely for the first time

Explanation

Simple Explanation

रॉलेट विरोध स्थानीय नहीं बल्कि व्यापक जन असंतोष से जुड़ा था। परीक्षा में 1919 को गांधीवादी राजनीति के विस्तार से जोड़ें। / Rowlatt protest was linked with broad public discontent rather than a local issue. Exam tip: connect 1919 with expansion of Gandhian politics.

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Question Hard General Knowledge Indian History Medieval Indian History Class 10 Level 11

मुहम्मद बिन तुगलक की सांकेतिक मुद्रा योजना में किस धातु के सिक्कों को चांदी के टंका जैसा मूल्य दिया गया था?

In Muhammad bin Tughlaq's token currency experiment which metal coins were given the value of silver Tanka?

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Correct Answer

C. तांबाCopper

Explanation

Simple Explanation

उसने तांबे के सिक्कों को चांदी के टंका जैसा मूल्य देने का प्रयास किया। परीक्षा में योजना की असफलता का कारण नकली सिक्कों से जोड़ें। / He tried to give copper coins the value of silver Tanka. Exam tip: link its failure with counterfeit coins.

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Question Expert General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 7

ऐहोल के लाड खान मंदिर का अध्ययन किस स्थापत्य प्रयोग को समझने में मदद करता है?

Study of Lad Khan temple at Aihole helps understand which architectural experiment?

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Correct Answer

A. आरंभिक चालुक्य संरचनात्मक मंदिर रूपEarly Chalukya structural temple form

Explanation

Simple Explanation

लाड खान मंदिर प्रारंभिक चालुक्य मंदिर प्रयोगों का उदाहरण है। परीक्षा में ऐहोल को मंदिर प्रयोग केंद्र मानें। / Lad Khan temple is an example of early Chalukya temple experiments. For exams, treat Aihole as a centre of temple experimentation.

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Question Expert General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 1

पट्टदकल के मंदिर चालुक्य कला में किस स्थापत्य प्रयोग को दिखाते हैं?

Pattadakal temples show which architectural experiment in Chalukya art?

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Correct Answer

A. नागर और द्रविड़ रूपों का समन्वयSynthesis of Nagara and Dravida forms

Explanation

Simple Explanation

पट्टदकल में उत्तर और दक्षिण भारतीय मंदिर शैलियों का मेल दिखता है। परीक्षा में शैली मिश्रण को चालुक्य विशेषता मानें। / Pattadakal shows a blend of north and south Indian temple styles. For exams, treat stylistic synthesis as a Chalukya feature.

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Question Expert Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Finding the $n$th term of an AP Class 10 Level 64

एक प्रयोग में पहले चरण पर तापमान (760) इकाई है और हर अगले चरण में (32) इकाई घटता है। किस चरण में तापमान (280) इकाई होगा?

In an experiment, the temperature is (760) units at the first stage and decreases by (32) units at each next stage. At which stage will the temperature be (280) units?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (16)वां(16)th

Explanation

Simple Explanation

(280=760+(n-1)(-32)) से (480=32(n-1)), इसलिए (n=16)। घटती स्थिति में (d) ऋणात्मक लें। / From (280=760+(n-1)(-32)), (480=32(n-1)), so (n=16). In a decreasing situation, take (d) as negative.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

वाइसमैन के चूहों वाले प्रयोग से कौन सा निष्कर्ष सबसे उपयुक्त है?

Which conclusion best fits Weismann's mouse experiment?

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Correct Answer

A. कटे हुए अंगों का परिवर्तन अपने आप संतानों में नहीं जाताChanges due to cut body parts do not automatically pass to offspring

Step 1

Concept

वाइसमैन ने कई पीढ़ियों तक चूहों की पूँछ काटी। / Weismann cut the tails of mice for many generations.

Step 2

Why this answer is correct

फिर भी नए चूहे पूँछ के साथ पैदा हुए। / Still, new mice were born with tails.

Step 3

Exam Tip

इससे स्पष्ट हुआ कि शरीर में अर्जित परिवर्तन अपने आप वंशागत नहीं बनते। / This showed that acquired body changes do not automatically become inherited.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

वाइसमैन के प्रयोग ने किस विचार को कमजोर किया?

Weismann's experiment weakened which idea?

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Correct Answer

A. अर्जित लक्षणों की वंशागतिInheritance of acquired traits

Step 1

Concept

वाइसमैन ने कई पीढ़ियों तक चूहों की पूँछ काटी। / Weismann cut the tails of mice for many generations.

Step 2

Why this answer is correct

फिर भी बच्चों में पूँछ बनी रही। / The offspring still had tails.

Step 3

Exam Tip

इससे पता चलता है कि शरीर में अर्जित परिवर्तन सामान्यतः संतानों में नहीं जाते। / This showed that acquired body changes usually do not pass to offspring.

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Question Medium Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

यदि दो लक्षणों का अध्ययन एक साथ किया जाए तो मेंडल के प्रयोग का कौन सा प्रकार होगा?

If two traits are studied together what type of Mendel's experiment is it?

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Correct Answer

B. द्विलक्षणी संकरणDihybrid cross

Step 1

Concept

एक लक्षण का अध्ययन एकल संकरण कहलाता है। / Study of one trait is called a monohybrid cross.

Step 2

Why this answer is correct

दो लक्षणों का अध्ययन द्विलक्षणी संकरण कहलाता है। / Study of two traits is called a dihybrid cross.

Step 3

Exam Tip

नाम पहचानने से मेंडल के प्रश्न आसानी से हल होते हैं। / Recognising the name helps solve Mendel questions.

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Question Expert Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 17

जिबरेलिन का प्रभाव किस प्रयोग से सबसे अच्छा दिखेगा?

Which experiment will best show the effect of gibberellin?

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Correct Answer

A. बौने पौधे में तने की लंबाई बढ़नाIncrease in stem length of a dwarf plant

Step 1

Concept

जिबरेलिन पौधों में तने की लंबाई बढ़ाने से जुड़ा है। / Gibberellin is linked with increase in stem length in plants.

Step 2

Why this answer is correct

बौने पौधे में इसका प्रभाव आसानी से देखा जा सकता है। / Its effect can be easily observed in a dwarf plant.

Step 3

Exam Tip

इसलिए तने की लंबाई बढ़ना सबसे उपयुक्त परिणाम है। / Therefore increase in stem length is the most suitable result.

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Question Hard Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 16

यदि किसी प्रयोग में जड़ें जल की दिशा में बढ़ती हैं पर गुरुत्व की दिशा से हटती हैं तो कौन सा निष्कर्ष सबसे उचित है?

If roots grow towards water but away from the direction of gravity in an experiment what is the most suitable conclusion?

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Correct Answer

A. जलानुवर्तन ने गुरुत्वानुवर्तन से अधिक प्रभाव दिखायाHydrotropism showed stronger effect than geotropism

Step 1

Concept

जड़ें सामान्य रूप से गुरुत्व की दिशा में बढ़ती हैं। / Roots generally grow in the direction of gravity.

Step 2

Why this answer is correct

पर जल की आवश्यकता बहुत महत्वपूर्ण है। / But the need for water is very important.

Step 3

Exam Tip

यदि जड़ जल की ओर बढ़े तो जलानुवर्तन का प्रभाव स्पष्ट है। / If root grows towards water then hydrotropism is clearly effective.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 15

राष्ट्र को महिला रूपक के रूप में दिखाना केवल कलात्मक प्रयोग नहीं बल्कि राजनीतिक कार्य क्यों था?

Why was showing the nation as a female allegory not merely an artistic experiment but a political act?

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Correct Answer

A. क्योंकि इससे अमूर्त राष्ट्र को नागरिकों की साझा पहचान के रूप में दिखाया गयाBecause it showed the abstract nation as a shared identity of citizens

Step 1

Concept

राष्ट्र को सीधे देखा नहीं जा सकता था। / The nation could not be seen directly.

Step 2

Why this answer is correct

महिला रूपक ने राष्ट्र को जनता की साझा पहचान के रूप में सामने रखा। / The female allegory presented the nation as a shared identity of the people.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में इसे कला और राजनीति के संबंध के रूप में लिखें। / In exams write this as a link between art and politics.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 5

यंग इटली को केवल गुप्त संगठन न मानकर राष्ट्रवादी प्रयोग क्यों कहा जा सकता है?

Why can Young Italy be called a nationalist experiment rather than only a secret organization?

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Correct Answer

A. क्योंकि वह युवाओं में स्वतंत्र एकीकृत इटली का विचार फैलाना चाहता थाBecause it wanted to spread the idea of a free united Italy among youth

Step 1

Concept

यंग इटली मेत्सिनी से जुड़ा था। / Young Italy was linked with Mazzini.

Step 2

Why this answer is correct

इसका लक्ष्य युवाओं को राष्ट्रवादी उद्देश्य से जोड़ना था। / Its aim was to connect youth with nationalist goals.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह इटली की राष्ट्रीय चेतना के प्रसार का माध्यम बना। / Therefore it became a means of spreading Italian national consciousness.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 12

किस प्रयोग से यह सिद्ध होता है कि हाइड्रोजन क्लोराइड जल में घुलकर अम्लीय गुण दिखाता है?

Which experiment proves that hydrogen chloride shows acidic properties after dissolving in water?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. नम नीला लिटमस लाल हो जाता हैMoist blue litmus turns red

Step 1

Concept

हाइड्रोजन क्लोराइड जल में घुलकर अम्लीय आयन देता है। / Hydrogen chloride forms acidic ions after dissolving in water.

Step 2

Why this answer is correct

नम नीले लिटमस में जल होता है इसलिए रंग लाल हो जाता है। / Moist blue litmus contains water, so it turns red.

Step 3

Exam Tip

सूखे और नम लिटमस के परिणाम को अलग पहचानें। / Distinguish results with dry and moist litmus.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 13

किसी प्रयोग में अम्लीय गैस सूखे लिटमस पर असर नहीं करती। इसका परीक्षा आधारित कारण क्या है?

In an experiment an acidic gas does not affect dry litmus. What is the exam-based reason?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. सूखे लिटमस पर आयन बनने के लिए जल नहीं हैThere is no water on dry litmus to form ions

Step 1

Concept

अम्लीय प्रभाव आयनों से जुड़ा है। / Acidic effect is linked with ions.

Step 2

Why this answer is correct

कई अम्लीय गैसें जल में घुलकर आयन बनाती हैं। / Many acidic gases form ions after dissolving in water.

Step 3

Exam Tip

सूखे लिटमस पर जल न होने से रंग परिवर्तन नहीं होता। / On dry litmus there is no water, so colour change does not occur.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 11

एक प्रयोग में विलयन क ने नीले लिटमस को लाल किया और विलयन ख ने लाल लिटमस को नीला किया। दोनों को उचित मात्रा में मिलाने पर ताप थोड़ा बढ़ा। यह किस क्रिया का प्रमाण है?

In an experiment, solution A turns blue litmus red and solution B turns red litmus blue. When mixed in suitable amounts, the temperature rises slightly. This proves which reaction?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. उदासीनीकरणNeutralisation

Step 1

Concept

नीले लिटमस को लाल करने वाला विलयन अम्लीय होता है। / A solution that turns blue litmus red is acidic.

Step 2

Why this answer is correct

लाल लिटमस को नीला करने वाला विलयन क्षारीय होता है। / A solution that turns red litmus blue is basic.

Step 3

Exam Tip

अम्ल और क्षार की क्रिया उदासीनीकरण है जिसमें प्रायः ऊष्मा निकलती है। / The reaction of an acid and a base is neutralisation and often releases heat.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 9

किसी प्रयोग में हाइड्रोजन गैस और कार्बन डाइऑक्साइड गैस दोनों बन सकती हैं। दोनों की पहचान के सही परीक्षण कौन से हैं?

In an experiment both hydrogen gas and carbon dioxide gas may form. What are the correct tests to identify them?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. हाइड्रोजन के लिए पॉप ध्वनि और कार्बन डाइऑक्साइड के लिए चूने का पानीPop sound for hydrogen and lime water for carbon dioxide

Step 1

Concept

हाइड्रोजन जलती तीली के पास पॉप ध्वनि देती है। / Hydrogen gives a pop sound near a burning splint.

Step 2

Why this answer is correct

कार्बन डाइऑक्साइड चूने के पानी को दूधिया करती है। / Carbon dioxide turns lime water milky.

Step 3

Exam Tip

इसलिए दोनों गैसों की पहचान अलग परीक्षणों से होती है। / Therefore the two gases are identified by different tests.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 9

कौन सा प्रयोग अम्लीय विलयन में आयनों की उपस्थिति का सबसे प्रत्यक्ष प्रमाण देता है?

Which experiment gives the most direct evidence for the presence of ions in an acidic solution?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. विलयन से विद्युत धारा प्रवाहित होनाPassing electric current through the solution

Step 1

Concept

विद्युत धारा के लिए चलायमान आवेशित कण चाहिए। / Electric current needs mobile charged particles.

Step 2

Why this answer is correct

अम्लीय विलयन जल में आयन बनाता है। / An acidic solution forms ions in water.

Step 3

Exam Tip

चालकता आयनों की उपस्थिति का प्रत्यक्ष प्रमाण देती है। / Conductivity gives direct evidence of ions.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 8

एक प्रयोग में सूखे लिटमस पर कोई प्रभाव नहीं हुआ, पर उसी गैस ने नम लिटमस का रंग बदल दिया। इसका सबसे सही निष्कर्ष क्या है?

In an experiment, dry litmus is unaffected, but the same gas changes moist litmus colour. What is the best conclusion?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. गैस को अम्लीय या क्षारीय गुण दिखाने के लिए नमी चाहिएThe gas needs moisture to show acidic or basic properties

Step 1

Concept

कई गैसें जल में घुलकर आयन बनाती हैं। / Many gases dissolve in water and form ions.

Step 2

Why this answer is correct

आयन बनने पर ही अम्लीय या क्षारीय प्रभाव स्पष्ट होता है। / Acidic or basic effect becomes clear only after ion formation.

Step 3

Exam Tip

इसलिए नम लिटमस रंग बदलता है और सूखा लिटमस नहीं। / Therefore moist litmus changes colour but dry litmus does not.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 7

सूखे अमोनिया गैस और जलयुक्त लाल लिटमस कागज के प्रयोग में लिटमस नीला क्यों हो सकता है?

In an experiment with dry ammonia gas and moist red litmus paper, why can the litmus turn blue?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. जल में अमोनिया क्षारीय आयन बनाता हैAmmonia forms basic ions in water

Step 1

Concept

अमोनिया जल में घुलकर क्षारीय प्रकृति दिखाती है। / Ammonia shows basic nature when dissolved in water.

Step 2

Why this answer is correct

नमी आयन बनने में सहायता करती है। / Moisture helps in forming ions.

Step 3

Exam Tip

इसलिए जलयुक्त लाल लिटमस नीला हो सकता है। / So moist red litmus can turn blue.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 10

किस प्रयोग में अम्लीय गुण दिखाने के लिए जल की आवश्यकता सिद्ध होती है?

Which experiment proves that water is needed to show acidic properties?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. सूखे हाइड्रोजन क्लोराइड का सूखे लिटमस पर प्रभाव न होनाDry hydrogen chloride having no effect on dry litmus

Step 1

Concept

Dry hydrogen chloride does not show acidic effect on dry litmus.

Step 2

Why this answer is correct

In the presence of water, ions form and acidic behaviour appears.

Step 3

Exam Tip

This proves that aqueous condition is important for acidic behaviour.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 8

किस प्रयोग में चूने के पानी का दूधिया होना सबसे उपयोगी पहचान है?

In which experiment is the milky appearance of lime water the most useful test?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. कार्बन डाइऑक्साइड गैस की पहचानIdentification of carbon dioxide gas

Step 1

Concept

Carbon dioxide reacts with lime water.

Step 2

Why this answer is correct

Insoluble calcium carbonate is formed, making lime water milky.

Step 3

Exam Tip

This test identifies the gas released from acid-carbonate reactions.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 5

लेड नाइट्रेट के प्रयोग में भूरी गैस को ऑक्सीजन मानना क्यों गलत है?

Why is it wrong to consider the brown gas in lead nitrate experiment as oxygen?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. ऑक्सीजन रंगहीन होती है और भूरी गैस नाइट्रोजन डाइऑक्साइड होती हैOxygen is colourless and the brown gas is nitrogen dioxide

Step 1

Concept

प्रयोग में भूरी गैस दिखती है। / Brown gas is observed in the experiment.

Step 2

Why this answer is correct

ऑक्सीजन रंगहीन गैस होती है। / Oxygen is a colourless gas.

Step 3

Exam Tip

इसलिए भूरी गैस की पहचान नाइट्रोजन डाइऑक्साइड से करें। / Therefore identify the brown gas as nitrogen dioxide.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 5

यदि किसी प्रयोग में बुलबुले बनते हैं तो सबसे सावधानीपूर्ण निष्कर्ष क्या है?

If bubbles form in an experiment what is the most careful conclusion?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

D. गैस बनने की संभावना हैGas formation is possible

Step 1

Concept

बुलबुले सामान्यतः गैस निकलने का संकेत होते हैं। / Bubbles generally indicate gas evolution.

Step 2

Why this answer is correct

गैस बनना रासायनिक अभिक्रिया का संकेत हो सकता है। / Gas formation can be a sign of chemical reaction.

Step 3

Exam Tip

अंतिम निष्कर्ष के लिए अन्य संकेत भी देखें। / Check other signs before final conclusion.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

यदि प्रयोग में बुलबुले बनते हैं तो कौन सा निष्कर्ष सबसे सावधानीपूर्ण है?

If bubbles form in an experiment which conclusion is most careful?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. गैस बनने की संभावना हैGas formation is possible

Step 1

Concept

बुलबुले सामान्यतः गैस के निकलने से बनते हैं। / Bubbles usually form due to gas evolution.

Step 2

Why this answer is correct

गैस बनना रासायनिक अभिक्रिया का संकेत हो सकता है। / Gas formation can be a sign of chemical reaction.

Step 3

Exam Tip

अंतिम निष्कर्ष के लिए अन्य संकेत भी देखें। / Check other signs before final conclusion.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 3

यदि किसी प्रयोग में बुलबुले बनें तो इसका सबसे संभावित अर्थ क्या है?

If bubbles form in an experiment what is the most probable meaning?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. गैस बन रही हैGas is forming

Step 1

Concept

बुलबुले सामान्यतः गैस के निकलने से दिखते हैं। / Bubbles are generally seen due to evolution of gas.

Step 2

Why this answer is correct

गैस बनना रासायनिक अभिक्रिया का संकेत हो सकता है। / Gas formation can be a sign of chemical reaction.

Step 3

Exam Tip

अन्य संकेतों के साथ इसे भी देखें। / Observe it along with other signs.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 2

किस प्रयोग में उत्पाद गैसों की मात्रा से जल की संरचना का संकेत मिलता है?

In which experiment does the volume of product gases indicate the composition of water?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. जल का वैद्युत वियोजनElectrolysis of water

Step 1

Concept

जल के वैद्युत वियोजन में दो गैसें बनती हैं। / Electrolysis of water produces two gases.

Step 2

Why this answer is correct

हाइड्रोजन का आयतन ऑक्सीजन से दोगुना मिलता है। / Hydrogen volume is double that of oxygen.

Step 3

Exam Tip

यह जल में हाइड्रोजन और ऑक्सीजन के अनुपात को दिखाता है। / This shows the ratio of hydrogen and oxygen in water.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 1

किसी प्रयोग में बुलबुले बने और पात्र ठंडा हो गया। कौन सा निष्कर्ष सबसे सावधानीपूर्ण है?

In an experiment bubbles formed and the container became cold. Which conclusion is the most careful?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. गैस बनी और अभिक्रिया ने ऊष्मा अवशोषित की हो सकती हैGas formed and the reaction may have absorbed heat

Step 1

Concept

बुलबुले गैस बनने का संकेत हो सकते हैं। / Bubbles can indicate gas formation.

Step 2

Why this answer is correct

पात्र ठंडा होना ऊष्मा अवशोषण का संकेत हो सकता है। / A cold container can indicate heat absorption.

Step 3

Exam Tip

इसलिए निष्कर्ष अवलोकनों के आधार पर सावधानी से निकालें। / Therefore draw the conclusion carefully from observations.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 7

प्रयोग में रासायनिक अभिक्रिया पहचानने के लिए कौन सा तरीका सबसे अच्छा है?

What is the best way to identify a chemical reaction in an experiment?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. रंग गैस ताप गंध और अवक्षेप जैसे संकेतों को देखनाObserving signs like colour gas temperature smell and precipitate

Step 1

Concept

रासायनिक अभिक्रियाएँ अलग-अलग संकेत दे सकती हैं। / Chemical reactions can show different signs.

Step 2

Why this answer is correct

रंग परिवर्तन गैस ताप गंध और अवक्षेप उपयोगी संकेत हैं। / Colour change gas temperature smell and precipitate are useful signs.

Step 3

Exam Tip

निष्कर्ष निकालने से पहले सभी अवलोकन देखें। / Check all observations before concluding.

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Question Medium General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 71

अमेरिकी नागरिक अधिकार आंदोलन का मुख्य लक्ष्य क्या था?

What was the main goal of the American Civil Rights Movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. नस्लीय भेदभाव समाप्त कर समान अधिकार पानाEnding racial discrimination and gaining equal rights

Explanation

Simple Explanation

नागरिक अधिकार आंदोलन ने अफ्रीकी अमेरिकियों के समान अधिकारों के लिए संघर्ष किया। परीक्षा में मार्टिन लूथर किंग जूनियर याद रखें। / The Civil Rights Movement fought for equal rights of African Americans. Exam tip: remember Martin Luther King Jr.

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Question Expert General Knowledge World History Famous World Leaders Class 10 Level 67

ग्यूसेपे मैजिनी की राजनीतिक सोच में इटली के लिए कौन सा लक्ष्य प्रमुख था?

What goal was central in Giuseppe Mazzini's political thought for Italy?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. एकीकृत गणतांत्रिक राष्ट्रUnited Republican Nation

Explanation

Simple Explanation

मैजिनी एकीकृत और गणतांत्रिक इटली के समर्थक थे। परीक्षा में उन्हें इटली के विचारक राष्ट्रवादी के रूप में याद रखें। / Mazzini supported a united and republican Italy. For exams remember him as an ideological nationalist of Italy.

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Question Hard General Knowledge World History Famous World Leaders Class 10 Level 68

डेसमंड टूटू की सत्य और मेल मिलाप आयोग में भूमिका किस लक्ष्य से जुड़ी थी?

Desmond Tutu's role in the Truth and Reconciliation Commission was linked with which goal?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. सत्य उजागर कर समाज में मेल मिलाप बढ़ानाRevealing truth and increasing reconciliation in society

Explanation

Simple Explanation

टूटू ने न्याय और मेल मिलाप के बीच संतुलन बनाने की कोशिश की। परीक्षा में उन्हें नैतिक नेतृत्व से जोड़ें। / Tutu tried to balance justice and reconciliation. For exams connect him with moral leadership.

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Question Medium General Knowledge World History Famous World Leaders Class 10 Level 65

पीटर महान के सुधारों का मुख्य लक्ष्य क्या था?

What was the main goal of Peter the Great's reforms?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. रूस को यूरोपीय शैली में आधुनिक बनानाTo modernize Russia in a European style

Explanation

Simple Explanation

पीटर महान ने सेना प्रशासन और संस्कृति में पश्चिमीकरण की दिशा अपनाई। परीक्षा में उन्हें रूस के आधुनिकीकरण से जोड़ें। / Peter the Great adopted westernization in army administration and culture. For exams connect him with the modernization of Russia.

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Question Expert General Knowledge World History United Nations History Class 10 Level 62

एफ ए ओ का खाद्य सुरक्षा से संबंध संयुक्त राष्ट्र के किस लक्ष्य को मजबूत करता है?

FAO's link with food security strengthens which UN goal?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. मानव कल्याण और सतत विकासHuman welfare and sustainable development

Explanation

Simple Explanation

एफ ए ओ भोजन कृषि और पोषण पर काम करता है। परीक्षा में खाद्य सुरक्षा को विकास एजेंडा से जोड़ें। / FAO works on food agriculture and nutrition. Exam tip: connect food security with the development agenda.

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Question Expert General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 59

मेइजी पुनर्स्थापन में असमान संधियों को बदलने की इच्छा ने कौन सा लक्ष्य मजबूत किया?

The desire to revise unequal treaties in the Meiji Restoration strengthened which goal?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. तेज आधुनिकीकरण और राष्ट्रीय शक्ति निर्माणRapid modernization and building national strength

Explanation

Simple Explanation

असमान संधियों ने जापान को पश्चिमी शक्तियों के सामने कमजोर दिखाया। परीक्षा में आधुनिकीकरण को संप्रभुता से जोड़ें। / Unequal treaties showed Japan's weakness before Western powers. For exams connect modernization with sovereignty.

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Question Medium General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 57

अतातुर्क के भाषा और शिक्षा सुधार किस लक्ष्य से जुड़े थे?

Ataturk's language and education reforms were linked with which goal?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. आधुनिक राष्ट्रीय पहचान और साक्षरता बढ़ानाIncreasing modern national identity and literacy

Explanation

Simple Explanation

भाषा और शिक्षा सुधारों ने आधुनिक तुर्की पहचान को मजबूत किया। परीक्षा में सांस्कृतिक सुधारों को राष्ट्र निर्माण से जोड़ें। / Language and education reforms strengthened modern Turkish identity. For exams connect cultural reforms with nation-building.

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Question Medium General Knowledge World History Ancient Civilizations Class 10 Level 47

स्पार्टा की सामाजिक व्यवस्था किस प्राथमिक लक्ष्य के आसपास बनी थी?

Sparta's social system was built around which primary goal?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. सैन्य शक्ति और अनुशासनMilitary strength and discipline

Explanation

Simple Explanation

स्पार्टा ने सैनिक प्रशिक्षण और अनुशासन पर बहुत बल दिया। परीक्षा में इसे एथेंस की नागरिक संस्कृति से अलग पहचानें। / Sparta strongly emphasized military training and discipline. Distinguish it from Athens' civic culture in exams.

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Question Expert General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 28

स्वतंत्रता दिवस के रूप में छब्बीस जनवरी मनाने का आरम्भ किस लक्ष्य से जुड़ा था?

The beginning of celebrating 26 January as Independence Day was linked with which goal?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. पूर्ण स्वराज की घोषणा को जनमानस तक पहुँचानाTo take the declaration of Purna Swaraj to the people

Explanation

Simple Explanation

छब्बीस जनवरी को पूर्ण स्वराज की प्रतिज्ञा से जोड़ा गया। इसे बाद के गणतंत्र दिवस से अलग ऐतिहासिक संदर्भ में समझें। / 26 January was linked with the pledge of Purna Swaraj. Understand it in a historical context different from the later Republic Day.

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Question Expert General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 26

असहयोग आंदोलन में खादी का प्रयोग किस व्यापक लक्ष्य से जुड़ा था?

Use of khadi in the Non-Cooperation Movement was linked with which wider goal?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. स्वावलंबन और विदेशी वस्त्र बहिष्कारSelf-reliance and boycott of foreign cloth

Explanation

Simple Explanation

खादी स्वावलंबन और विदेशी वस्त्रों के बहिष्कार का प्रतीक बनी। इसे चरखा और असहयोग से जोड़ें। / Khadi became a symbol of self-reliance and boycott of foreign cloth. Link it with the charkha and Non-Cooperation.

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Question Hard General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 28

त्रावणकोर राज्य कांग्रेस आंदोलन का मुख्य लक्ष्य क्या था?

What was the main goal of the Travancore State Congress movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उत्तरदायी शासन की मांगDemand for responsible government

Explanation

Simple Explanation

त्रावणकोर राज्य कांग्रेस ने रियासत में उत्तरदायी शासन की मांग की। इसे प्रजा मंडल जैसी रियासती राजनीति से जोड़ें। / The Travancore State Congress demanded responsible government in the princely state. Link it with Praja Mandal type politics in princely states.

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Question Hard General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 24

संविधान सभा ने स्वतंत्रता आंदोलन के राजनीतिक लक्ष्य को संस्थागत रूप कैसे दिया?

How did the Constituent Assembly institutionalize the political goal of the freedom movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. स्वतंत्र भारत के लिए संविधान बनाकरBy making a Constitution for independent India

Explanation

Simple Explanation

संविधान सभा ने आजादी के आदर्शों को संवैधानिक रूप दिया। परीक्षा में इसे प्रस्तावना और उद्देश्य प्रस्ताव से जोड़ें। / The Constituent Assembly gave constitutional form to the ideals of freedom. Exam tip is to link it with the Preamble and Objectives Resolution.

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Question Hard General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 24

लाहौर अधिवेशन 1929 में पूर्ण स्वराज को लक्ष्य बनाना क्यों निर्णायक था?

Why was making Poorna Swaraj the goal at Lahore Session 1929 decisive?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. इसने कांग्रेस की मांग को पूर्ण स्वतंत्रता तक स्पष्ट कर दियाIt clearly raised Congress demand to complete independence

Explanation

Simple Explanation

लाहौर अधिवेशन ने स्वतंत्रता लक्ष्य को स्पष्ट किया। परीक्षा में 26 जनवरी 1930 को इससे जोड़ें। / The Lahore Session made the independence goal clear. Exam tip is to link 26 January 1930 with it.

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Question Medium General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 21

पूर्ण स्वराज प्रस्ताव ने कांग्रेस के लक्ष्य में क्या बदलाव दिखाया?

What change in Congress goal was shown by the Poorna Swaraj resolution?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. डोमिनियन स्टेटस से पूर्ण स्वतंत्रता तकFrom Dominion Status to complete independence

Explanation

Simple Explanation

1929 में कांग्रेस ने पूर्ण स्वतंत्रता को लक्ष्य बनाया। परीक्षा में लाहौर अधिवेशन और 26 जनवरी 1930 याद रखें। / In 1929 Congress made complete independence its goal. Exam tip is to remember Lahore Session and 26 January 1930.

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Question Hard General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 16

लाहौर अधिवेशन 1929 में पूर्ण स्वराज को लक्ष्य बनाने का राजनीतिक महत्व क्या था?

What was the political importance of making Poorna Swaraj the goal at the Lahore Session of 1929?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. कांग्रेस ने डोमिनियन स्टेटस से आगे पूर्ण स्वतंत्रता की मांग कीCongress moved beyond Dominion Status to demand complete independence

Explanation

Simple Explanation

लाहौर अधिवेशन ने स्वतंत्रता की मांग को स्पष्ट किया। परीक्षा में इसे 26 जनवरी 1930 से जोड़ें। / The Lahore Session clearly defined the demand for independence. Exam tip is to link it with 26 January 1930.

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Question Medium General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 16

लाहौर अधिवेशन 1929 में किस लक्ष्य को स्वीकार किया गया?

Which goal was accepted at the Lahore session of 1929?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. पूर्ण स्वराजPoorna Swaraj

Explanation

Simple Explanation

लाहौर अधिवेशन में पूर्ण स्वराज को लक्ष्य घोषित किया गया। परीक्षा में इसे जवाहरलाल नेहरू और 26 जनवरी से जोड़ें। / The Lahore session declared Poorna Swaraj as the goal. Exam tip: connect it with Jawaharlal Nehru and 26 January.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

पूर्ण स्वराज का लक्ष्य घोषित होने के बाद भी गांधीजी ने तुरंत हिंसक संघर्ष क्यों नहीं चुना?

Why did Gandhi not choose violent struggle even after the goal of Purna Swaraj was declared?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. वे जन भागीदारी और नैतिक दबाव पर आधारित अहिंसक संघर्ष चाहते थेHe wanted non-violent struggle based on mass participation and moral pressure

Step 1

Concept

गांधीजी के लिए साधन भी लक्ष्य जितने महत्वपूर्ण थे। / For Gandhi, means were as important as ends.

Step 2

Why this answer is correct

अहिंसा से व्यापक भागीदारी और नैतिक शक्ति दोनों मिलती थीं। / Non-violence gave both broad participation and moral strength.

Step 3

Exam Tip

गांधीवादी राजनीति में साधन और उद्देश्य का संबंध लिखें। / Explain the relation between means and goals in Gandhian politics.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

लाहौर अधिवेशन के बाद पूर्ण स्वराज को आंदोलन का लक्ष्य बनाने से कांग्रेस की रणनीति में कौन सा बड़ा परिवर्तन आया?

After the Lahore Session made Purna Swaraj the goal, what major change appeared in Congress strategy?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. संवैधानिक सुधारों की प्रतीक्षा से जन संघर्ष की ओर बढ़नाMoving from waiting for constitutional reforms to mass struggle

Step 1

Concept

पूर्ण स्वराज ने स्वतंत्रता को साफ लक्ष्य बना दिया। / Purna Swaraj made complete independence the clear goal.

Step 2

Why this answer is correct

इसके बाद कांग्रेस केवल सुधार मांगने तक सीमित नहीं रही बल्कि जनता को सीधे संघर्ष के लिए तैयार करने लगी। / Congress moved beyond asking for reforms and prepared people for direct struggle.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में लक्ष्य और रणनीति का संबंध स्पष्ट लिखें। / In exams link political goal with strategy.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 22

लाहौर अधिवेशन ने राष्ट्रीय आंदोलन के लक्ष्य को किस तरह अधिक स्पष्ट बनाया?

How did the Lahore Session make the goal of the national movement clearer?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. इसने पूर्ण स्वतंत्रता को कांग्रेस का स्पष्ट उद्देश्य बनायाIt made complete independence the clear aim of Congress

Step 1

Concept

लाहौर अधिवेशन से पहले कई मांगें सुधारों के दायरे में समझी जाती थीं। / Before the Lahore Session many demands were understood within the frame of reforms.

Step 2

Why this answer is correct

इस अधिवेशन ने पूर्ण स्वराज को साफ लक्ष्य बना दिया। / This session made complete independence the clear goal.

Step 3

Exam Tip

इसे राष्ट्रीय लक्ष्य की स्पष्टता से जोड़ें। / Link it with clarity of national aim.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 22

पूर्ण स्वराज का लक्ष्य और गांधीजी की ग्यारह मांगें साथ मिलकर क्या दिखाती हैं?

What do the goal of complete independence and Gandhi’s eleven demands together show?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. बड़ा राजनीतिक लक्ष्य और तात्कालिक जन समस्याएं दोनों महत्वपूर्ण थींBoth the larger political goal and immediate public problems were important

Step 1

Concept

पूर्ण स्वराज ने दूर का स्वतंत्रता लक्ष्य दिया। / Complete independence gave the larger goal of freedom.

Step 2

Why this answer is correct

ग्यारह मांगों ने तत्काल जन समस्याओं को सामने रखा। / The eleven demands brought immediate public problems forward.

Step 3

Exam Tip

आंदोलन में बड़े लक्ष्य और रोजमर्रा की मांगों का मेल समझें। / Understand the movement as a link between larger aim and daily demands.

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Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 24

दांडी यात्रा और पूर्ण स्वराज के लक्ष्य में कौन सा संबंध था?

What was the relation between the Dandi March and the goal of complete independence?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. दांडी यात्रा ने पूर्ण स्वराज के लक्ष्य को जन कार्रवाई से जोड़ाThe Dandi March linked the goal of complete independence with public action

Step 1

Concept

पूर्ण स्वराज ने लक्ष्य दिया। / Complete independence gave the goal.

Step 2

Why this answer is correct

दांडी यात्रा ने उस लक्ष्य को जनता की शांतिपूर्ण कार्रवाई से जोड़ा। / The Dandi March connected that goal with people’s peaceful action.

Step 3

Exam Tip

लक्ष्य और जन कार्रवाई का संबंध याद रखें। / Remember the relation between goal and public action.

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Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

लाहौर अधिवेशन में कांग्रेस ने कौन सा लक्ष्य अपनाया?

What goal did Congress adopt at the Lahore session?

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Correct Answer

B. पूर्ण स्वराजComplete independence

Step 1

Concept

लाहौर अधिवेशन राष्ट्रीय आंदोलन का महत्वपूर्ण पड़ाव था। / The Lahore session was an important stage in the national movement.

Step 2

Why this answer is correct

इसमें कांग्रेस ने पूर्ण स्वराज को अपना लक्ष्य बनाया। / Congress adopted complete independence as its goal there.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में लाहौर अधिवेशन को पूर्ण स्वराज से जोड़ें। / In exams, connect the Lahore session with complete independence.

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Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 22

सविनय अवज्ञा आंदोलन का लक्ष्य किस बात से जुड़ा था?

The goal of the Civil Disobedience Movement was linked with what?

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Correct Answer

A. ब्रिटिश शासन के अन्यायपूर्ण कानूनों का विरोधOpposing unjust laws of British rule

Step 1

Concept

सविनय अवज्ञा अन्यायपूर्ण कानूनों के खिलाफ थी। / Civil Disobedience was against unjust laws.

Step 2

Why this answer is correct

यह विरोध भारत की स्वतंत्रता की बड़ी मांग से जुड़ा था। / This protest was linked with the larger demand for India’s freedom.

Step 3

Exam Tip

लक्ष्य को कानून विरोध और स्वराज से जोड़ें। / Connect the goal with opposition to laws and swaraj.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 16

अली बंधुओं और गांधीजी का सहयोग किस बड़े लक्ष्य की ओर इशारा करता है?

The cooperation between the Ali brothers and Gandhi points toward which larger goal?

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Correct Answer

A. औपनिवेशिक शासन के विरुद्ध व्यापक जनएकता बनानाBuilding broad mass unity against colonial rule

Step 1

Concept

अली बंधु खिलाफत आंदोलन के प्रमुख नेता थे। / The Ali brothers were major leaders of the Khilafat Movement.

Step 2

Why this answer is correct

गांधीजी असहयोग के माध्यम से स्वराज की मांग उठा रहे थे। / Gandhi was raising the demand for swaraj through non-cooperation.

Step 3

Exam Tip

उनका सहयोग व्यापक औपनिवेशिक विरोध की रणनीति था। / Their cooperation was a strategy of wider anti-colonial resistance.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

मैरिएन को सिक्कों और डाक टिकटों पर छापने से कौन सा राष्ट्रवादी लक्ष्य पूरा होता था?

Which nationalist goal was served by printing Marianne on coins and postage stamps?

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Correct Answer

A. गणराज्य की पहचान को रोजमर्रा के जीवन में फैलानाSpreading republican identity in everyday life

Step 1

Concept

सिक्के और डाक टिकट आम लोगों तक पहुंचते थे। / Coins and postage stamps reached ordinary people.

Step 2

Why this answer is correct

मैरिएन की छवि से गणराज्य का प्रतीक बार-बार दिखाई देता था। / Marianne's image made the symbol of the Republic visible again and again.

Step 3

Exam Tip

इससे राष्ट्र की पहचान दैनिक जीवन का हिस्सा बनती थी। / This made national identity part of daily life.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 5

इटली में अठारह सौ अड़तालीस की क्रांतिकारी गतिविधियों का संबंध किस लक्ष्य से था?

The revolutionary activities in Italy in 1848 were related to which goal?

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Correct Answer

A. विदेशी प्रभुत्व से मुक्ति और राष्ट्रीय एकताFreedom from foreign domination and national unity

Step 1

Concept

इटली कई भागों में बंटा था और कुछ क्षेत्रों पर विदेशी प्रभाव था। / Italy was divided into many parts and some regions had foreign influence.

Step 2

Why this answer is correct

राष्ट्रवादी लोग स्वतंत्रता और एकता चाहते थे। / Nationalists wanted freedom and unity.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इतालवी आंदोलन को राष्ट्रीय एकीकरण से जोड़ें। / Therefore connect the Italian movement with national unification.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 2

किस स्थिति को उदार राष्ट्रवाद के आर्थिक लक्ष्य के सबसे निकट माना जाएगा?

Which situation would be closest to the economic goal of liberal nationalism?

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Correct Answer

B. वस्तुओं की आवाजाही स्वतंत्र हो और बाजार जुड़े होंGoods move freely and markets are connected

Step 1

Concept

आर्थिक लक्ष्य को पहचानें। / Identify the economic goal.

Step 2

Why this answer is correct

उदार राष्ट्रवादी मुक्त व्यापार और जुड़े हुए बाजार चाहते थे। / Liberal nationalists wanted free trade and connected markets.

Step 3

Exam Tip

इसलिए स्वतंत्र आवागमन वाली स्थिति सही है। / Therefore a situation of free movement is correct.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 4

राष्ट्रीय एकता की मांग करने वाले मध्यम वर्ग का एक मुख्य लक्ष्य क्या था?

What was one main goal of the middle class demanding national unity?

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Correct Answer

A. छोटे क्षेत्रों को मिलाकर एक राष्ट्र बनानाTo unite small regions into one nation

Step 1

Concept

यूरोप में कई क्षेत्र छोटे राज्यों में बंटे थे। / Many European regions were divided into small states.

Step 2

Why this answer is correct

मध्यम वर्ग राष्ट्रीय एकता चाहता था। / The middle class wanted national unity.

Step 3

Exam Tip

उसका लक्ष्य एक संगठित राष्ट्र राज्य बनाना था। / Its goal was to create an organised nation-state.

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Question Medium General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 58

वैज्ञानिक क्रांति में प्रयोग पद्धति का महत्व क्या था?

What was the importance of experimental method in the Scientific Revolution?

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Correct Answer

A. ज्ञान को निरीक्षण और परीक्षण से परखने पर जोर दिया गयाEmphasis was placed on testing knowledge through observation and experiment

Explanation

Simple Explanation

प्रयोग ने आधुनिक वैज्ञानिक विधि को मजबूत किया। परीक्षा में निरीक्षण प्रयोग और तर्क को साथ याद रखें। / Experiment strengthened the modern scientific method. For exams remember observation experiment and reason together.

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Question Hard General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 5

महाबलीपुरम के पंच रथों का अध्ययन किस स्थापत्य प्रयोग को समझने में मदद करता है?

The study of Pancha Rathas at Mahabalipuram helps understand which architectural experiment?

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Correct Answer

A. मोनोलिथिक शैलकृत मंदिर रूपMonolithic rock cut temple forms

Explanation

Simple Explanation

पंच रथ एकाश्म शैलकृत मंदिर रूपों का उदाहरण हैं। परीक्षा में इन्हें पल्लव प्रयोगात्मक स्थापत्य से जोड़ें। / Pancha Rathas are examples of monolithic rock cut temple forms. For exams, connect them with Pallava experimental architecture.

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Question Expert Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

यदि किसी पत्ती को प्रकाश मिला लेकिन आसपास से कार्बन डाइऑक्साइड हटा दी गई तो स्टार्च परीक्षण का परिणाम क्या होगा?

If a leaf receives light but carbon dioxide is removed from its surroundings, what will be the result of the starch test?

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Correct Answer

A. नीला काला रंग नहीं आएगाBlue-black color will not appear

Step 1

Concept

प्रकाश संश्लेषण में कार्बन डाइऑक्साइड कच्चा पदार्थ है। / Carbon dioxide is a raw material for photosynthesis.

Step 2

Why this answer is correct

कार्बन डाइऑक्साइड न मिलने पर ग्लूकोज और स्टार्च नहीं बनेंगे। / Without carbon dioxide, glucose and starch will not form.

Step 3

Exam Tip

इसलिए आयोडीन डालने पर नीला काला रंग नहीं आएगा। / Therefore, iodine will not give a blue-black color.

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Question Expert Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

प्रकाश संश्लेषण के प्रयोग में पौधे को पहले अंधेरे में रखना क्यों आवश्यक माना जाता है?

Why is it considered necessary to keep a plant in darkness first in a photosynthesis experiment?

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Correct Answer

A. पहले से जमा स्टार्च हटाने के लिएTo remove previously stored starch

Step 1

Concept

पत्ती में पहले से स्टार्च जमा हो सकता है। / A leaf may already contain stored starch.

Step 2

Why this answer is correct

अंधेरे में पौधा उस स्टार्च का उपयोग कर लेता है। / In darkness the plant uses up that starch.

Step 3

Exam Tip

फिर परीक्षण से नए बने स्टार्च का पता चलता है। / Then the test shows newly formed starch.

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Question Hard Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

एक पौधे को अंधेरे में रखने के बाद उसकी पत्ती पर आयोडीन डालने से नीला काला रंग नहीं आया। इसका सबसे सही कारण क्या है?

A plant kept in darkness does not show a blue-black color when iodine is added to its leaf. What is the most correct reason?

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Correct Answer

A. पत्ती में स्टार्च नहीं बनाStarch was not formed in the leaf

Step 1

Concept

आयोडीन स्टार्च की उपस्थिति बताने के लिए प्रयोग किया जाता है। / Iodine is used to test the presence of starch.

Step 2

Why this answer is correct

अंधेरे में प्रकाश नहीं मिलता इसलिए प्रकाश संश्लेषण नहीं होता। / In darkness, there is no light, so photosynthesis does not occur.

Step 3

Exam Tip

स्टार्च न बनने के कारण नीला काला रंग नहीं आया। / Since starch was not formed, the blue-black color did not appear.

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Question Expert Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 17

क्षैतिज रखे पौधे में जड़ नीचे और तना ऊपर मुड़ता है। कौन सा निष्कर्ष सबसे सही है?

In a horizontally placed plant root bends downward and stem bends upward. Which conclusion is most correct?

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Correct Answer

A. जड़ धनात्मक गुरुत्वानुवर्तन और तना ऋणात्मक गुरुत्वानुवर्तन दिखाता हैRoot shows positive geotropism and stem shows negative geotropism

Step 1

Concept

गुरुत्व की दिशा नीचे की ओर होती है। / Gravity acts downward.

Step 2

Why this answer is correct

जड़ नीचे की ओर बढ़कर धनात्मक गुरुत्वानुवर्तन दिखाती है। / Root grows downward and shows positive geotropism.

Step 3

Exam Tip

तना ऊपर की ओर बढ़कर ऋणात्मक गुरुत्वानुवर्तन दिखाता है। / Stem grows upward and shows negative geotropism.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 6

एक विद्यार्थी ने धातु कार्बोनेट में अम्ल मिलाया और गैस को चूने के पानी में प्रवाहित किया। सही अवलोकन क्या होगा?

A student added acid to a metal carbonate and passed the gas through lime water. What is the correct observation?

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Correct Answer

A. चूने का पानी दूधिया हो जाएगाLime water will turn milky

Step 1

Concept

धातु कार्बोनेट अम्ल से क्रिया करके कार्बन डाइऑक्साइड देता है। / Metal carbonate reacts with acid to give carbon dioxide.

Step 2

Why this answer is correct

यह गैस चूने के पानी को दूधिया करती है। / This gas turns lime water milky.

Step 3

Exam Tip

यह प्रश्न प्रयोग आधारित अवधारणा पर आधारित है। / This question is based on an experimental concept.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 2

किस परिस्थिति में द्रव्यमान संरक्षण का नियम प्रयोगात्मक रूप से सबसे स्पष्ट दिखेगा?

In which condition will the law of conservation of mass be shown most clearly experimentally?

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Correct Answer

B. बंद पात्र में अभिक्रिया से पहले और बाद का द्रव्यमान मापकरBy measuring mass before and after reaction in a closed container

Step 1

Concept

द्रव्यमान संरक्षण जाँचने के लिए पदार्थ बाहर नहीं जाना चाहिए। / Matter should not escape while checking conservation of mass.

Step 2

Why this answer is correct

बंद पात्र गैस और ठोस दोनों को अंदर रखता है। / A closed container keeps gas and solids inside.

Step 3

Exam Tip

इसलिए बंद पात्र में द्रव्यमान की तुलना सबसे सही प्रमाण देती है। / Therefore mass comparison in a closed container gives the best proof.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 5

द्रव्यमान संरक्षण की विश्वसनीय जाँच के लिए सबसे उपयुक्त व्यवस्था कौन सी है?

Which arrangement is most suitable for reliable checking of conservation of mass?

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Correct Answer

B. बंद पात्र में पहले और बाद का कुल द्रव्यमान मापनाMeasuring total mass before and after in a closed container

Step 1

Concept

द्रव्यमान संरक्षण जाँचते समय पदार्थ बाहर नहीं जाना चाहिए। / Matter should not escape while checking conservation of mass.

Step 2

Why this answer is correct

बंद पात्र गैस और पदार्थ को अंदर रखता है। / A closed container keeps gas and matter inside.

Step 3

Exam Tip

इसलिए पहले और बाद का कुल द्रव्यमान सही तुलना देता है। / Therefore total mass before and after gives a correct comparison.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

द्रव्यमान संरक्षण की विश्वसनीय जाँच के लिए सबसे उपयुक्त व्यवस्था कौन सी है?

Which arrangement is most suitable for reliable checking of conservation of mass?

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Correct Answer

B. बंद पात्र में पहले और बाद का कुल द्रव्यमान मापनाMeasuring total mass before and after in a closed container

Step 1

Concept

द्रव्यमान संरक्षण जाँचते समय पदार्थ बाहर नहीं जाना चाहिए। / Matter should not escape while checking conservation of mass.

Step 2

Why this answer is correct

बंद पात्र गैस और पदार्थ को अंदर रखता है। / A closed container keeps gas and matter inside.

Step 3

Exam Tip

इसलिए पहले और बाद का कुल द्रव्यमान सही तुलना देता है। / Therefore total mass before and after gives a correct comparison.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 3

किस स्थिति में द्रव्यमान संरक्षण की जांच सबसे विश्वसनीय होगी?

In which situation will checking conservation of mass be most reliable?

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Correct Answer

A. बंद पात्र में अभिक्रिया से पहले और बाद का कुल द्रव्यमान मापनाMeasuring total mass before and after reaction in a closed container

Step 1

Concept

द्रव्यमान संरक्षण जांचने के लिए पदार्थ बाहर नहीं जाना चाहिए। / Matter should not escape while checking conservation of mass.

Step 2

Why this answer is correct

बंद पात्र गैस और पदार्थ को अंदर रखता है। / A closed container keeps gas and matter inside.

Step 3

Exam Tip

इसलिए पहले और बाद का द्रव्यमान सही तुलना देता है। / Therefore mass before and after gives a correct comparison.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 2

किस परिस्थिति में द्रव्यमान संरक्षण की जाँच सबसे सही ढंग से होगी?

In which condition can conservation of mass be checked most correctly?

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Correct Answer

A. बंद पात्र में अभिक्रिया कराकर कुल द्रव्यमान तुलना करनाComparing total mass after carrying out reaction in a closed container

Step 1

Concept

द्रव्यमान संरक्षण जांचने में पदार्थ बाहर नहीं जाना चाहिए। / Matter should not escape while checking conservation of mass.

Step 2

Why this answer is correct

बंद पात्र में गैस या पदार्थ बाहर नहीं निकलता। / In a closed container gas or matter cannot escape.

Step 3

Exam Tip

इसलिए बंद पात्र में कुल द्रव्यमान की तुलना सबसे उचित है। / Therefore comparing total mass in a closed container is most suitable.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 24

पूर्ण स्वराज की प्रतिज्ञा और दांडी यात्रा के बीच सबसे सही संबंध कौन सा है?

What is the most accurate relation between the pledge of complete independence and the Dandi March?

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Correct Answer

A. प्रतिज्ञा ने लक्ष्य दिया और दांडी यात्रा ने उसे जन कार्रवाई में बदलाThe pledge gave the goal and the Dandi March turned it into public action

Step 1

Concept

प्रतिज्ञा ने जनता को पूर्ण स्वतंत्रता के विचार से जोड़ा। / The pledge connected people with the idea of complete freedom.

Step 2

Why this answer is correct

दांडी यात्रा ने उसी लक्ष्य को व्यवहार में उतारा। / The Dandi March put the same goal into action.

Step 3

Exam Tip

लक्ष्य और कार्रवाई की कड़ी को याद रखें। / Remember the link between goal and action.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 24

पूर्ण स्वराज की घोषणा ने जनता को संघर्ष के लिए किस प्रकार तैयार किया?

How did the declaration of complete independence prepare people for struggle?

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Correct Answer

A. इसने स्वतंत्रता के अंतिम लक्ष्य को सरल और स्पष्ट बनायाIt made the final goal of freedom simple and clear

Step 1

Concept

जनता को समझना जरूरी था कि संघर्ष किस उद्देश्य से होगा। / People needed to understand the purpose of the struggle.

Step 2

Why this answer is correct

पूर्ण स्वराज ने वह उद्देश्य स्पष्ट किया। / Complete independence clarified that purpose.

Step 3

Exam Tip

उत्तर में लक्ष्य की स्पष्टता को आंदोलन की तैयारी से जोड़ें। / In the answer connect clarity of aim with preparation for movement.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

सविनय अवज्ञा आंदोलन में पूर्ण स्वराज और नमक सत्याग्रह के बीच संबंध को सबसे सही तरीके से कैसे समझा जा सकता है?

How can the relationship between Purna Swaraj and Salt Satyagraha be best understood?

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Correct Answer

A. पूर्ण स्वराज लक्ष्य था और नमक सत्याग्रह उस लक्ष्य तक जनता को जोड़ने का तरीका थाPurna Swaraj was the goal and Salt Satyagraha was a way to connect people to that goal

Step 1

Concept

लक्ष्य और साधन अलग लेकिन जुड़े हुए थे। / Goal and method were different but connected.

Step 2

Why this answer is correct

पूर्ण स्वराज ने दिशा दी और नमक सत्याग्रह ने जनता को सक्रिय किया। / Purna Swaraj gave direction while Salt Satyagraha activated people.

Step 3

Exam Tip

उत्तर में लक्ष्य और तरीका दोनों स्पष्ट करें। / Clearly state both goal and method in answers.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

सविनय अवज्ञा आंदोलन में जनता द्वारा अपने क्षेत्र में अलग अलग रूपों से कानून तोड़ना किस बात का प्रमाण है?

What does people breaking laws in different forms in their own regions prove about the Civil Disobedience Movement?

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Correct Answer

A. आंदोलन ने स्थानीय परिस्थितियों के अनुसार रूप लियाThe movement took shape according to local conditions

Step 1

Concept

भारत के अलग अलग क्षेत्रों की समस्याएं अलग थीं। / Different regions of India had different problems.

Step 2

Why this answer is correct

इसलिए सविनय अवज्ञा ने कई स्थानीय रूप लिए लेकिन लक्ष्य औपनिवेशिक शासन को चुनौती देना था। / Civil disobedience took local forms but aimed to challenge colonial rule.

Step 3

Exam Tip

स्थानीय विविधता और राष्ट्रीय लक्ष्य दोनों लिखें। / Mention both local diversity and national goal.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 22

पूर्ण स्वराज की प्रतिज्ञा को दांडी यात्रा से जोड़कर देखने पर कौन सा संबंध स्पष्ट होता है?

What relation becomes clear when the pledge of complete independence is linked with the Dandi March?

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Correct Answer

A. प्रतिज्ञा ने लक्ष्य दिया और दांडी यात्रा ने उसे जन कार्रवाई बनायाThe pledge gave the goal and the Dandi March turned it into public action

Step 1

Concept

प्रतिज्ञा ने जनता को पूर्ण स्वतंत्रता के विचार से जोड़ा। / The pledge connected people with the idea of complete freedom.

Step 2

Why this answer is correct

दांडी यात्रा ने उसी विचार को शांतिपूर्ण कार्रवाई में बदला। / The Dandi March changed that idea into peaceful action.

Step 3

Exam Tip

लक्ष्य और कार्रवाई की जोड़ी याद रखें। / Remember the pair of goal and action.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 22

लाहौर अधिवेशन को सविनय अवज्ञा की पृष्ठभूमि में निर्णायक क्यों माना जाता है?

Why is the Lahore Session considered decisive in the background of Civil Disobedience?

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Correct Answer

A. इसने पूर्ण स्वराज को स्पष्ट राष्ट्रीय लक्ष्य बनायाIt made complete independence a clear national goal

Step 1

Concept

किसी बड़े आंदोलन को स्पष्ट लक्ष्य चाहिए। / A large movement needs a clear goal.

Step 2

Why this answer is correct

लाहौर अधिवेशन ने पूर्ण स्वराज को राष्ट्रीय दिशा बना दिया। / The Lahore Session made complete independence the national direction.

Step 3

Exam Tip

इसे लक्ष्य स्पष्ट करने वाली घटना के रूप में लिखें। / Write it as the event that clarified the goal.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 24

पूर्ण स्वराज की मांग ने डोमिनियन दर्जे की मांग से किस प्रकार अलग दिशा दिखाई?

How did the demand for Purna Swaraj differ from the demand for Dominion Status?

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Correct Answer

A. इसने ब्रिटिश नियंत्रण से पूर्ण मुक्ति की बात कीIt demanded complete freedom from British control

Step 1

Concept

Dominion Status meant limited self-government under the empire.

Step 2

Why this answer is correct

Purna Swaraj demanded complete independence.

Step 3

Exam Tip

In exams clearly distinguish the political meaning of both terms.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

पूर्ण स्वराज की प्रतिज्ञा और नमक सत्याग्रह को साथ पढ़ने से कौन सा संबंध समझ आता है?

What relation is understood by studying the pledge of complete independence and Salt Satyagraha together?

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Correct Answer

A. प्रतिज्ञा ने लक्ष्य दिया और नमक सत्याग्रह ने जनता को कार्रवाई दीThe pledge gave the goal and Salt Satyagraha gave people action

Step 1

Concept

प्रतिज्ञा ने स्वतंत्रता का विचार मजबूत किया। / The pledge strengthened the idea of freedom.

Step 2

Why this answer is correct

नमक सत्याग्रह ने उस विचार को दैनिक जीवन की कार्रवाई से जोड़ा। / Salt Satyagraha connected that idea with action in daily life.

Step 3

Exam Tip

लक्ष्य और जन कार्रवाई का संबंध लिखें। / Write the relation between goal and public action.

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